演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

職業(yè)與理想的演講稿800篇一

做人難,，做教師更難,，做一個(gè)名教師難上加難,。工作壓力大,，競(jìng)爭(zhēng)壓力大，應(yīng)試壓力大,，專業(yè)發(fā)展壓力大,，各種挑戰(zhàn)壓力大，層層壓力像一座座無(wú)形的山,，真是讓人“此情無(wú)計(jì)可消除,，才下眉頭，卻上心頭”,。

并非是在向誰(shuí)訴苦,，以求減輕或是緩解壓力，這種痛并快樂(lè)的感覺(jué)也許正是命運(yùn)給我們的額外的獎(jiǎng)賞,。莫斯科不相信眼淚,，我們也不需要任何同情。理解都被認(rèn)為是萬(wàn)歲,，一切只能靠自己,，上帝只救自救者。

其實(shí),，也可以選擇另外一種活法,。平凡而樸實(shí)不是貶義詞，有時(shí)甚至是贊美,。然而,，平凡離平庸可能只有一步之遙，而樸實(shí)如果不僅僅是為了做人,，對(duì)于一個(gè)教師的職業(yè)需求來(lái)說(shuō),，又有何意義呢?

所以，我有一個(gè)夢(mèng),。

一直以來(lái),，我并不清楚自己想做一個(gè)什么樣的教師，或者說(shuō),，想把教師這個(gè)職業(yè)做到哪個(gè)層次,。平庸和膚淺被一天天地重復(fù)。也曾羨慕過(guò)那些學(xué)識(shí)淵博的教育家,，也曾覬覦過(guò)那些風(fēng)光無(wú)限的名師,，但是無(wú)情的歲月終于讓我懂得，多年的閱讀也多少讓我有些感悟：不必苛求自己，不妨善待自己;要想潤(rùn)澤他人,，就先潤(rùn)澤自己,，要想潤(rùn)澤自己，必先清洗自己,，必先認(rèn)清自己,。我覺(jué)得，這些事,，并不需要刻意為之,。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，教師的教育意圖越隱蔽,，教育的效果越好,。是的，我們不可能處處都做有心人,，但是,，我們一定要刻意做一件事，那就是塑造自己,。比如,，用書本來(lái)構(gòu)筑自己精神的長(zhǎng)城，用閱讀來(lái)營(yíng)造自己心靈的優(yōu)雅,，用文化來(lái)打扮自己的.另一種表情,，用趣味來(lái)點(diǎn)綴自己的另一種氣質(zhì),，用人格魅力來(lái)鑄造屬于自己的防偽標(biāo)記,。

恍惚間，我也看到了自己的未來(lái),，我手中載起的幼苗,，在我的精心呵護(hù)下，健康的成長(zhǎng),，結(jié)出豐碩的果實(shí),，我的理想也在一步步地靠近，慢慢地實(shí)現(xiàn)著,，并且永無(wú)止境的循環(huán)下去,，因?yàn)槲疑钌蠲靼捉處熉殬I(yè)是“最能為人類福利而勞動(dòng)的職業(yè)”，教育工作對(duì)于推進(jìn)人類的文明進(jìn)步,，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，促進(jìn)民族的振興富強(qiáng)具有重大的意義。

理想是前進(jìn)的方向,，是心中的目標(biāo),。人生發(fā)展的目標(biāo)是通過(guò)職業(yè)理想來(lái)確立，并最終通過(guò)職業(yè)理想來(lái)實(shí)現(xiàn)。俄國(guó)的托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“理想是指路的明燈,，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,，就沒(méi)有生活?！痹诂F(xiàn)階段的教學(xué)學(xué)習(xí)生活中也已經(jīng)深切地感受到,，一旦學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)的熱情就會(huì)低落,，學(xué)習(xí)的效果就不明顯,。因此，有了明確的,、切合實(shí)際的職業(yè)理想,，再經(jīng)過(guò)努力奮斗，人生發(fā)展目標(biāo)必然會(huì)實(shí)現(xiàn),。

莊子說(shuō),，相濡以沫，不如相忘于江湖,。我們注定都要被遺忘,，這是多么無(wú)奈的事，我們教給學(xué)生的知識(shí)也遲早會(huì)被遺忘,，但我們一定要讓自己身上的某些亮色,，去長(zhǎng)久地照耀著學(xué)生的內(nèi)心世界，并且要讓這種亮色長(zhǎng)久地積淀在學(xué)生的心底,，成為學(xué)生做人的底色,。讓學(xué)生在我們的影響下，能夠主動(dòng)地探索知識(shí),，熱愛文化,，富有感情，追求理想,。這,，是不是一種幸福呢?

職業(yè)與理想的演講稿800篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：

大家好,！

長(zhǎng)大后，我的職業(yè)理想不是做老板,，也不是電影明星,、運(yùn)動(dòng)員，而是能做一名快樂(lè)的老師,。雖然權(quán)力,、金錢,、自由的時(shí)間和名聲都能使人快樂(lè),，但是,，我認(rèn)為來(lái)自內(nèi)心深處的自由,、來(lái)自智慧的快樂(lè)才是最大的幸福,。

老師是人類靈魂的工程師，面對(duì)的是求知勤奮的學(xué)生,，傳授的是人類的智慧結(jié)晶、文化成果,，收獲的知識(shí)的傳播,、文明的進(jìn)步和滿天下的學(xué)子。幸?？鞓?lè)莫大于斯,。

古今中外,，很多圣賢大哲就是快樂(lè)的老師,。兩千多年前先師孔夫子最快樂(lè)的事就是學(xué)而不厭、誨人不倦,，和弟子們一起研究學(xué)問(wèn),、開啟智慧。我們?cè)凇墩撜Z(yǔ)》里看不到愁煩,，看到的是孔夫子發(fā)憤忘食,，樂(lè)以忘憂，不知老之冉冉將至,，看到的是孔夫子"不惑、知天命,、耳順,、從心所欲"等快樂(lè)的人生境界。孟子最快樂(lè)的事也是得天下英才而教育之,。

在西方,，希臘大哲學(xué)家蘇格拉底是一名街頭教授，也是快樂(lè)的孔夫子式人物,，他教導(dǎo)青年,，卻從不收取學(xué)費(fèi),。亞里士多德在自己開創(chuàng)的學(xué)園里邊散步邊上課，被成為"逍遙學(xué)派",，康德,、黑格爾、尼采也是邊教學(xué),、邊思考哲學(xué)的教授……

在美麗的校園,、在安靜的圖書館、在寬闊的教室,，到處都充滿學(xué)習(xí)的氣息,，文化的氛圍，這里沒(méi)有塵世的嘈雜,，沒(méi)有盜賊罪犯,，沒(méi)有衣食之憂，有的是人類心靈與智慧的家園,，有的是深刻與崇高,，感受到的是價(jià)值與意義。

為了能實(shí)現(xiàn)這一人生理想,，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí),。讓我們一起為自己的理想而努力奮斗吧！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

職業(yè)與理想的演講稿800篇三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：

大家好,！

今天榮幸之至,，作為我們學(xué)校的教師在這里發(fā)表這一篇演講。進(jìn)入學(xué)校之后,，我對(duì)自己的定義就更加寬廣了一些,，我不再只將自己定義為一個(gè)女人、一個(gè)母親,，也將自己定義為一個(gè)文化的傳承者,，社會(huì)的助推者，以及教育的執(zhí)行者,。在這份事業(yè)中,，我們的身份上多了很多的名詞，同時(shí)我們也承載了很多的重量,，不管如何,，我想我們每一位教師對(duì)于自己的職業(yè)來(lái)說(shuō)，都應(yīng)該有一份追求和理想,，這才是維持我們?cè)丛床唤^動(dòng)力的源頭,。

我的職業(yè)理想其實(shí)很簡(jiǎn)單,，那就是做好教師這份工作，其次是不斷提升自己,，爭(zhēng)取能夠在有生之年拿到教育上最高的榮耀,，建立自己的勛章。以前我在大學(xué)的時(shí)候就有了這個(gè)念頭,，我想成為一名教師,，并且以給他人帶來(lái)更好的影響為基礎(chǔ)，不斷去挖掘自己,，貢獻(xiàn)這一份價(jià)值,。后來(lái)我成功走上了教育事業(yè)之后，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)作為一名教師,，不應(yīng)該只在影響上去費(fèi)力和努力,，更是應(yīng)該為了更大的目標(biāo)而去奮斗！

從事教育事業(yè)已經(jīng)很多年了,，這些年來(lái)經(jīng)歷了不少的事情,，摔過(guò)跤，也拿過(guò)沉甸甸的榮譽(yù),。但是走到現(xiàn)在,，我發(fā)現(xiàn)自己的職業(yè)理想一直都沒(méi)有改變，我就是想做這份工作,，我就是想像一顆蠟燭一樣,，一點(diǎn)點(diǎn)去燃燒，發(fā)著光,，給更多的人帶來(lái)希望,，給更多的人帶來(lái)勇氣和決心?；蛟S我說(shuō)的可能縹緲了一些,，但其實(shí)教育的本質(zhì)就是這樣，只要真正燃燒了自己,，才有可能去實(shí)現(xiàn)更好的一個(gè)將來(lái),，不管是為了自己的學(xué)生，還是說(shuō)為了自己的發(fā)展,。都應(yīng)該有這樣的一種奉獻(xiàn)精神,。

我的理想就像是雨天里的一把傘，它讓我在這條本就充滿了鮮花的`路上不著急,，一步一個(gè)腳印去走好，去前行,?；蛟S對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),，這份職業(yè)都是有著非常重要的意義的。我想,，我會(huì)在未來(lái)的每一刻都提醒自己,，要永遠(yuǎn)對(duì)教育事業(yè)保持熱情，保持希望,，充滿理想,，充滿勇氣，理想雖然平凡,，但是能夠堅(jiān)持平凡絕對(duì)是一件出眾的事情,，這也便是我們理想真正的意義。有了堅(jiān)持,，這一切才有了最初的味道,，才有了永恒的意義。

職業(yè)與理想的演講稿800篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

你們好,！

我今天要演講的題目是《技校生的職業(yè)理想》。

是什么,，讓南歸的群雁執(zhí)著展翅,？是什么，讓寒梅的嫩芽傲立風(fēng)霜,？是什么,，讓屢敗屢戰(zhàn)的人們重新上路？是理想,！理想撐開了歸雁的羽翼,，吐綠了嫩芽的冬天，鼓舞了人們的精氣,。每個(gè)人都有理想,，每個(gè)人都應(yīng)有理想，沒(méi)有理想的人如同活在一個(gè)空洞的世界,，沒(méi)有進(jìn)取的動(dòng)力,，沒(méi)有前進(jìn)的目標(biāo)，只是每天規(guī)規(guī)矩矩的重復(fù)前一天的事情,，就沒(méi)有快樂(lè)所言,。因此，人生,，必是因絢麗多彩的理想而充實(shí),！

而所謂職業(yè)理想是個(gè)人對(duì)未來(lái)職業(yè)的向往和追求。職業(yè)理想源于現(xiàn)實(shí)又高于現(xiàn)實(shí),，它比現(xiàn)實(shí)更美好,。12歲時(shí),，周恩來(lái)就發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的誓言，表達(dá)了他從小立志振興中華的偉大志向,。同學(xué)們,，你們現(xiàn)在是學(xué)生，你們有什么樣的理想??！我想，我們應(yīng)該向敬愛的周總理學(xué)習(xí),，從小立志,，樹立一個(gè)崇高的人生目標(biāo)，然后,，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈,，奮斗不止，為人民,，為國(guó)家做出貢獻(xiàn),，這樣我們的人生才有意義。

而我的職業(yè)理想是做一名合格的,，能夠獨(dú)當(dāng)一面的技術(shù)工人,。是的，父母也希望我們有個(gè)好的工作,，國(guó)家更加需要我們技校生,，而想要成為一個(gè)有技術(shù)的工人，就必須從底層做起,，深刻了解企業(yè)文化,，踏實(shí)成長(zhǎng)。想想,，當(dāng)我們親手做出一件精美的工件時(shí),，是多么讓人振奮人心啊,！但我們更容易把自己放在很高的起點(diǎn)去觀察我們的周圍環(huán)境,，思考我們的職業(yè)未來(lái)，甚至還想將來(lái)所從事的工作條件要比別人好一些,，付出的勞動(dòng)比別人少一些,，拿的工資卻要比別人高一些的。顯然,，這種失去“自我”的職業(yè)憧憬是“空中樓閣”,，是“水中月亮”，永遠(yuǎn)是可望而不可及的`。只有從自身出發(fā),，才能夠準(zhǔn)確定位,，瞄準(zhǔn)適合自己的崗位去不懈努力,，這樣才有可能得到最后的成功,！

有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上,?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的,，人不僅要有理想,，還要大膽幻想，但更要努力去做,，如果在理想中躺著等待新的開始,，不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去,。同學(xué)們,，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？

要知道并非所有的職業(yè)都適合你,，也并非你能勝任所有的職業(yè)崗位,。每種職業(yè)都有與之相適應(yīng)的職業(yè)能力要求。因此,，有選擇地,、有針對(duì)性地培養(yǎng)自己的能力，主動(dòng)去適應(yīng)并接受職業(yè)崗位的挑戰(zhàn)是十分重要的,。

三年的技校生活即將結(jié)束了,，三年中，校園生涯讓我不斷的挑戰(zhàn)自我,，充實(shí)自己,，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在校期間,，我思想上再?zèng)]有從前的“厭學(xué)”情緒,，而是慮心好學(xué)、刻苦認(rèn)真,、吃苦耐勞,，認(rèn)真參加各種社會(huì)活動(dòng)，及時(shí)總結(jié),，注重理論聯(lián)系實(shí)際,，培養(yǎng)了自己的自學(xué)能力以及分析、解決問(wèn)題的能力。三年技校生活的學(xué)習(xí)和鍛煉,，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此,，面對(duì)過(guò)去,，我無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到這里是一種明智的選擇,；面對(duì)現(xiàn)在,，我努力拼搏；面對(duì)將來(lái),，我期待更多的挑戰(zhàn),。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇,，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕,。

最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球,，則國(guó)雄于地球,。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵,，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想,，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,，奮勇前進(jìn)！

我的演講完了,。謝謝大家,！

職業(yè)與理想的演講稿800篇五

親愛的領(lǐng)導(dǎo)，朋友們：

大家好,！

人因?yàn)橐活w心而活著,，心因?yàn)橛蟹较蚨鴪?zhí)著，方向又因?yàn)橛形以陲w翔――我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng),，我相信每個(gè)人自己的夢(mèng)想,，我是一個(gè)普通的人，我也有自己小小的夢(mèng)想,，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生,，能夠救治一名患者，心中的快樂(lè)和自豪是難以想象的，我很榮幸能夠進(jìn)入安徽理工大學(xué)醫(yī)學(xué)院,，這里將成為我的人生舞臺(tái),，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)，這里遇到了一起追夢(mèng)的同學(xué),，我們將為夢(mèng)想奮斗不息,，夢(mèng)想在長(zhǎng)城腳下放飛，希望在我們腦中點(diǎn)燃,，相信自己,，我們會(huì)成功，每一個(gè)人都有屬于自己的“中國(guó)夢(mèng)”,，就好像每個(gè)人都可以仰望星空，星光灑在每一個(gè)人臉上,，照亮更加充沛的人生,，也照亮更加燦爛的中國(guó)。

我曾想：花從春天走過(guò),，留下縷縷清香,；葉從夏天走過(guò)，留下片片陰涼,；風(fēng)從秋天走過(guò),，留下陣陣波紋；雪從冬天走過(guò),，留下點(diǎn)點(diǎn)希望,；我們從時(shí)代的舞臺(tái)中走過(guò)，將給這個(gè)社會(huì)留下什么呢,？

我們偉大的`祖國(guó)是一個(gè)歷史悠久,，博大精深的國(guó)家，纏綿幾千年的巨龍將要因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的`中國(guó)夢(mèng)而騰飛,，只要我們每個(gè)人發(fā)揮自己的能量,、付出辛勤勞動(dòng)、凝聚廣泛智慧,，只有實(shí)現(xiàn)我們每個(gè)人心中的小的夢(mèng)想,，才能夠匯聚成民族的大夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”,。

我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng),，與“中國(guó)”聯(lián)系起來(lái)的“夢(mèng)”并不空洞，和一個(gè)個(gè)“我”聯(lián)系起來(lái)的“夢(mèng)”并不抽象,，“中國(guó)夢(mèng)”屬于每一個(gè)中國(guó)人,，記得蘇格拉底說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。我從不懷疑,，也沒(méi)必要懷疑,，因?yàn)閴?mèng)想只要經(jīng)過(guò)奮斗就可能變成現(xiàn)實(shí)，哪怕沒(méi)有成功我也不后悔,，因?yàn)槲覀冎辽僭?jīng)努力過(guò)奮斗過(guò),。

沒(méi)有夢(mèng)想的人就像是被人拎著脖子送進(jìn)屠宰場(chǎng)里的鴨子，在自己享樂(lè)的同時(shí),，還不知道自己將要面對(duì)著什么,，可見沒(méi)有夢(mèng)想是多么的可怕，有夢(mèng)不一定回成功,，但會(huì)讓你擁有一份生命的那份歡樂(lè)與希望,。沒(méi)夢(mèng)，那你注定會(huì)是一位失敗者平凡者,，我想智者都會(huì)隨夢(mèng)之翼勇往直前,，因?yàn)椴攀侨松慕輳剑瑝?mèng)想承載在信念與希望,，中國(guó)夢(mèng)更承載了實(shí)現(xiàn)復(fù)興中華的使命,，我們每一個(gè)人都應(yīng)該盡一份綿薄之力，那將會(huì)匯聚一股巨力,，我堅(jiān)信我們的偉大祖國(guó)一定會(huì)更加富強(qiáng),。

中國(guó)是騰飛幾千年的巨龍，他力大無(wú)邊,，一定會(huì)讓世界為之鼓掌,；

中國(guó)是浴過(guò)火的鳳凰，她堅(jiān)毅靈動(dòng),，一定會(huì)讓世界為之傾倒,；

中國(guó)一個(gè)擁有十幾億人口的大家族，每一個(gè)兒女心中都隱藏著一個(gè)振興中華的夢(mèng)想,，讓我們懷著對(duì)祖國(guó)的祝福,，閉上雙眼，深呼一口氣,，張開展望未來(lái)充滿希望的臂膀,，擁抱屬于我們屬于世界的中國(guó)夢(mèng)吧。

謝謝大家,！

職業(yè)與理想的演講稿800篇六

敬的老師,，親愛的同學(xué)：

大家好!

今天，我要演講的題目是《我的理想》,。

有志者,，事竟成,。談到理想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的，有做商人的,，有做環(huán)保衛(wèi)士的……然而,，我的理想——做一名教師。

列夫,、托爾斯泰說(shuō)：理想是指路的明燈,。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,，沒(méi)有方向,，就沒(méi)有生活。的.確,，遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的明燈,，它，會(huì)成為你開啟成功之門的鑰匙,。如果沒(méi)有理想,，就沒(méi)有動(dòng)力。水,，不會(huì)激石則鳴，人,，不會(huì)激志則宏,。

記得我在一本書上看到過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)國(guó)王要給最有貢獻(xiàn)的人頒獎(jiǎng)。首先,，上來(lái)了個(gè)醫(yī)生,，他說(shuō)，他在疾病流行期間,，曾救過(guò)9999個(gè)病人,。國(guó)王搖了搖頭。然后,，上來(lái)了一位詩(shī)人,，他說(shuō)，他的詩(shī)和李白,、杜甫不分上下,。國(guó)王依然搖了搖頭。接著,，許多人都陸續(xù)登上臺(tái),，可沒(méi)有一人獲獎(jiǎng)，沮喪地離開,。突然,，一位年過(guò)六旬的老人拉著一位小孩,，并拿著一本厚厚的課本走上臺(tái)她親切地對(duì)國(guó)王說(shuō)：“祖國(guó)和春天，到處都是花紅柳綠,，累累的果實(shí)需要園丁去培養(yǎng),。”國(guó)王頓時(shí)笑逐顏開,，他激動(dòng)地說(shuō)：“你是最有貢獻(xiàn)的人!”接著,，獻(xiàn)上花環(huán)，自己親自給她頒發(fā)獎(jiǎng)牌,。

從此,，我對(duì)教師有了深刻的理解。此時(shí),，又激起了我宏大的志愿,，崇高的理想。

教師是一種偉大而神圣的職業(yè),，是塑造人類靈魂的工程師,。是啊!羅國(guó)杰也曾稱贊過(guò)教師，他說(shuō)：教師好比一支蠟燭,，不斷地燃燒,、消耗著自己，照亮著別人前進(jìn)的道路;又像一根粉筆,，散播著智慧的種子,，把知識(shí)傳授給別人，而漸漸磨損著自己;又像一只梯子,，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰,，去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)。的確,，生活中,，那個(gè)偉人又能離開老師的幫助呢?

我想，有了理想,，就有了生活的目標(biāo),，才不至于虛度光陰。不過(guò),，有理想而不奮斗,，也是徒勞。正如一句話“理想,，不付諸行動(dòng),，是虛無(wú)飄渺的露?！蔽乙獮槔硐攵鴮W(xué)習(xí),，在通往理想的航程中,，我要不斷努力奮進(jìn)!

我的演講講完了，謝謝大家,。

職業(yè)與理想的演講稿800篇七

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好！

從步入這所校園開始我便為自己的職業(yè)生涯制定了目標(biāo),，畢竟理想的實(shí)現(xiàn)需要付出實(shí)際的行動(dòng)才不會(huì)變成空談,，而且作為學(xué)生的我們也終究會(huì)迎來(lái)畢業(yè)那天從而需要早做準(zhǔn)備，相信大家也對(duì)未來(lái)的職業(yè)道理有所憧憬并希望能夠?qū)崿F(xiàn)理想,，那么我便來(lái)和大家談?wù)勛约旱穆殬I(yè)理想以及如何才能將其實(shí)現(xiàn),。

小學(xué)時(shí)期的我想要成為數(shù)學(xué)家并十分用心地進(jìn)行學(xué)習(xí)，那時(shí)的我有著這樣的理想完全是建立在數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異的基礎(chǔ)上,，再加上我對(duì)數(shù)學(xué)科目也很感興趣從而有著實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想的基礎(chǔ),，盡管此刻的我談及小學(xué)時(shí)期的理想未免有些太過(guò)于遙遠(yuǎn)，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)這種單純的想法也寄托了自己美好的愿景,，盡管有興趣且自身基礎(chǔ)還算不錯(cuò)卻終究還是半途而廢,，造成這種狀況的原因在于我沒(méi)能對(duì)未來(lái)的發(fā)展進(jìn)行合理的規(guī)劃，既不能提出合理的章程也沒(méi)有一直堅(jiān)持下去的恒心,，因此后來(lái)我便在吸取教訓(xùn)以后開始改變自己的理想,。

中學(xué)時(shí)期的我想要成為作家并制定了不同階段的目標(biāo)，由于我在中學(xué)時(shí)期有了屬于自己的想法自然想要追求美好的事務(wù),，在加上那段時(shí)間數(shù)學(xué)成績(jī)遇到瓶頸以至于難以提升的緣故,，因此喜歡看小說(shuō)的我便有了這樣的理想并付之于行動(dòng)，一方面我打算博覽群書并想辦法提升自身的文學(xué)積累,，另一方面我強(qiáng)化了對(duì)語(yǔ)文科目的學(xué)習(xí)并希望能夠提升寫作水平，我也有在課后積極向老師請(qǐng)教并明白如何才能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的作文,，可惜的是后來(lái)學(xué)習(xí)的壓力以及偏科的問(wèn)題導(dǎo)致我不得不改變了原有的策略,。

現(xiàn)如今已經(jīng)步入大學(xué)的我們已經(jīng)對(duì)未來(lái)的職業(yè)道路有了詳細(xì)的規(guī)劃，也明白想要實(shí)現(xiàn)職業(yè)的理想需要經(jīng)過(guò)不斷的奮斗才行,，事實(shí)上已經(jīng)半途而廢多次的我已經(jīng)不能再容忍失敗的出現(xiàn),，因此我也根據(jù)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)以及積累的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)明白了如何才能實(shí)現(xiàn)理想，正因?yàn)殂裤疆厴I(yè)后的職業(yè)生涯且希望能夠在職場(chǎng)道路上有所成就,，因此我才會(huì)對(duì)未來(lái)進(jìn)行規(guī)劃并決心為了理想的實(shí)現(xiàn)而努力,，我明白這個(gè)道路可能會(huì)十分艱辛卻會(huì)朝著未來(lái)不斷進(jìn)取。

有著對(duì)未來(lái)理想的追求相信自己能夠在職場(chǎng)道路上有所成就,，也希望每個(gè)人都能在職場(chǎng)道路上找到自己追求的目標(biāo),，因此讓我們樹立遠(yuǎn)大的并為了將其實(shí)現(xiàn)而奮斗下去吧，只要有著這份信心并在職場(chǎng)道路上堅(jiān)持下去終究會(huì)迎來(lái)勝利,。

謝謝大家,！

職業(yè)與理想的演講稿800篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，同學(xué)：

大家上午好，我是油氣工藝室的王旭鋒,，演講題目為《我的理想職業(yè)》,。

列夫、托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：理想是指路的明燈,，沒(méi)有理想,，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，而沒(méi)有方向,，就沒(méi)有生活,；每個(gè)人都有或大或小的理想，并且隨著歲月的推移,，觀念的轉(zhuǎn)變,，理想也在不斷的蛻變。然而一個(gè)人的理想應(yīng)該與國(guó)家的理想相結(jié)合,，與行業(yè)的理想相匹配,，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的入職培訓(xùn)，公司的文化熏陶,；領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨,，以及師長(zhǎng)的奮斗經(jīng)歷令我感到成為一名卓越的設(shè)計(jì)工程師是一個(gè)多么偉大而又光榮的理想。工程師是現(xiàn)代社會(huì)的創(chuàng)作者,，是物質(zhì)文明的締造者,。是幸福生活的筑夢(mèng)者。他將抽象的科研成果轉(zhuǎn)化為具體的生產(chǎn),、生活設(shè)施,；他以人類生活的健康、安全,、環(huán)保,、簡(jiǎn)單為己任。

仲夏時(shí)節(jié),，驕陽(yáng)似火,。剛剛邁出象牙塔的我們懷揣理想來(lái)到cpe華北分公司；恰逢公司實(shí)施“二次跨越”偉大戰(zhàn)略,，這是我們的機(jī)遇,，是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，完成職業(yè)理想的舞臺(tái),；然而對(duì)于初出茅如的我們亦是一種挑戰(zhàn),，我們只有理論，沒(méi)有實(shí)踐,；只有做事的熱情,，沒(méi)有做事的方法,；只有“三分鐘的熱血”，沒(méi)有持之以恒的韌勁,。那么如何才能成為一名卓越的工程師,，為二次跨越助力呢？

首先,，卓越的工程師需要認(rèn)同并踐行公司文化,。cpe以造就優(yōu)秀員工，創(chuàng)建卓越工程為使命,。是我們實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的舞臺(tái),。

而cpe文化是公司的靈魂，cpe先教我們?nèi)绾巫鋈?，再教我們?nèi)绾巫鍪?，先學(xué)會(huì)做到“誠(chéng)、正”再學(xué)會(huì)做到“精,、進(jìn)”,。提出一系列卓越工程師應(yīng)該具備的品質(zhì)，素養(yǎng)以及價(jià)值觀念,；然而初出茅如,，認(rèn)同公司文化易，踐行公司文化則是恒久之事,，在今后的工作中,，應(yīng)該在cpe文化力的驅(qū)動(dòng)下，腳踏實(shí)地,，一步一步邁向自己的理想,。

其次，卓越的工程師應(yīng)始終保持學(xué)習(xí)力,。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，科技飛速發(fā)展，新思想,，新技術(shù)如雨后春筍，想要成為卓越的工程師就要不斷的學(xué)習(xí),，跟緊時(shí)代的腳步,。然而對(duì)于站在理想起跑線的我們更需要努力學(xué)習(xí)，這需要我們端正態(tài)度,，虛心,，勤懇，耐得住寂寞,，經(jīng)得起誘惑,。千里之行,，始于足下。

職業(yè)與理想的演講稿800篇九

敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們：

有這樣一種東西,，他承載著人們的希望，他看不見摸不著,，卻能在人們的心中產(chǎn)生巨大的能量,。他叫做夢(mèng)想?！靶r(shí)候,，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來(lái)飛去;小時(shí)候,，我以為你很神氣,，說(shuō)上一句話來(lái)驚天動(dòng)地?！备杪暭な幹业那啻簹q月,，那時(shí)的我就仰慕于神圣的教師職業(yè)，希冀成為歌中那美麗的角色,。于是,，懷揣著滿腔熱情和赤誠(chéng)，經(jīng)過(guò)努力,，我登上三尺講臺(tái),，圓我的教師夢(mèng)。當(dāng)我融入到人民教師這個(gè)集體當(dāng)中,，我被這個(gè)集體所感動(dòng),，從此我心中有了一個(gè)新的夢(mèng)想。一個(gè)所有老師共同的`夢(mèng)想,。工作不滿兩年,，我不僅深深感受到為人師的艱辛和壓力，更多的還是艱辛壓力背后那無(wú)法釋懷的平凡和奉獻(xiàn),。

你可曾知道,，多少次當(dāng)老師走出家門，走向?qū)W校,，走向等待著他的學(xué)生的時(shí)候,。他的孩子可能正在哭泣著叫媽媽，他的老父親可能正在病床上打點(diǎn)滴,，多少次他放棄了與家人的團(tuán)聚,，多少次他放棄了為人子女，為人父母應(yīng)盡的責(zé)任?？墒?，是什么讓老師狠心放下哭泣的孩子，是什么讓老師含淚不顧生病的父母,，是夢(mèng)想,，是那個(gè)所有老師共同的夢(mèng)想。你可曾知道每日清晨,，當(dāng)許多人還在熟睡,，老師已經(jīng)踏上了上班的路。夜幕降臨,，許多人已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),，老師卻仍在忙碌工作。不知多少個(gè)日日夜夜,，老師的身影總是出現(xiàn)在講臺(tái)前,，課桌旁。不知多少次老師一邊又一遍為學(xué)生講述著那道題目,，直到他點(diǎn)頭聽懂,。可是,，是什么讓老師忘記了休息,，是什么，讓老師忘記了疲憊,，是夢(mèng)想,，是那個(gè)所有老師共同的夢(mèng)想!

你可曾知道在汶川地震中譚千秋老師用血肉之軀為學(xué)生擋住倒塌的樓板，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命,。你可曾知道佳木斯女教師張麗莉在安全一線之時(shí),，卻依然推開身邊的學(xué)生，而自己卻終身殘疾,。你可曾知道,，湖北女教師周玉蘭任憑歹徒將尖刀刺向自己，而自己卻死死守住學(xué)生參加高考的準(zhǔn)考證,，最后倒在血泊中,。可是,，是什么,，讓老師忘記了生死，是什么,，讓老師誓死守護(hù)他的學(xué)生。是夢(mèng)想，是哪個(gè)所有老師共同的夢(mèng)想!懷揣著那個(gè)夢(mèng)想,，他們陪伴著學(xué)生成長(zhǎng),，注視學(xué)生成才，日復(fù)一日,，年復(fù)一年,。

老師是一個(gè)奉獻(xiàn)的群體，堪稱太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè),，他們用春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干的奉獻(xiàn)精神肩負(fù)起祖國(guó)和人民的重托，肩負(fù)起整個(gè)社會(huì)承前啟后的歷史使命,。老師是一個(gè)英雄的群體,，堪稱英雄的人民教師，他們用英勇無(wú)畏和大愛之舉,，為學(xué)生筑起生命的長(zhǎng)城,，向世人展示了為人師表的精神風(fēng)貌和崇高的人性光輝。老師是一個(gè)有夢(mèng)想的群體,，堪稱人類靈魂的工程師,，他們用海納百川的博大胸襟，他們用忠于祖國(guó)忠于人民的赤子情懷,，他們用自己一生追求的夢(mèng)想,，支撐著自己一路前行。

如果非要說(shuō)請(qǐng)什么是老師的夢(mèng)想,，我想用一首小詩(shī)結(jié)束我今天的演講：是否有這樣一片天空,，可以讓我自由飛翔;是否有這樣一方土地，可以讓我靜靜流淌;我不是高山,，我只是一粒石子,，我不是大海，我只是一支小溪;可是,，我有我的希望,，我有我的夢(mèng)想，光陰輪換,，歲月更迭,，我會(huì)將我堆積成一座高山，我會(huì)將我匯聚成一片汪洋,。我的學(xué)生只要你愿意,，老師愿做你的鋪路石。我的學(xué)生只要你愿意,，老師寧愿干涸為你汲取營(yíng)養(yǎng),。因?yàn)楦改赶Ｍ吹侥銈兂砷L(zhǎng)，因?yàn)榧亦l(xiāng)，需要你們年輕的力量,，因?yàn)樽鎳?guó)會(huì)因?yàn)槟銈?，更加繁榮富強(qiáng)。這就是一個(gè)老師的夢(mèng)想!