無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

小學(xué)線上教學(xué)工作簡報(bào) 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)成果匯報(bào)篇一

主要先由各備長組織安排老師們按任務(wù),，老師們結(jié)合本年級的教學(xué)進(jìn)度制作學(xué)習(xí)任務(wù)單，最后年級共享學(xué)習(xí)任務(wù)單,，班級推送給學(xué)生,，學(xué)生按著學(xué)習(xí)任務(wù)觀看視頻，完成作業(yè),。

各科老師收集整理好學(xué)生的問題清單,，每個年級每個科組安排一位老師通過騰訊會議晚上進(jìn)行線上答疑活動。學(xué)生白天學(xué)習(xí)出現(xiàn)的問題,，將反映到線上交流答疑,，線上答疑活動進(jìn)行時，學(xué)生可以針對當(dāng)天學(xué)習(xí)的問題隨時反映,，老師即時解答疑惑,，師生進(jìn)行互動分享，對于提高學(xué)習(xí)效率有很好的幫助效果,。

結(jié)合幾天學(xué)生線上學(xué)習(xí)和老師晚上答疑出現(xiàn)的問題,，組長召開備長會議，要求備長根據(jù)本年級出現(xiàn)的問題提出解決方案,。緊接著備長組織本年級老師召開線上研討,，要求老師們優(yōu)化學(xué)習(xí)任務(wù)單、提前制作晚上答疑的ppt,，并年級審核通過,。

停課不停學(xué)，看,，孩子們在認(rèn)真完成豐富多彩的數(shù)學(xué)實(shí)踐作業(yè),。

抗擊疫情，無數(shù)逆行者正在戰(zhàn)“疫”為我們負(fù)重前行,，相信過不久,，我們便可以回到美麗的校園里。

小學(xué)線上教學(xué)工作簡報(bào) 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)成果匯報(bào)篇二

20xx年xx月中旬,，新型冠狀病毒的再次襲來,，打破了學(xué)校平靜的教學(xué)生活,。為確保全市師生的身體健康和生命安全，xx市教育科學(xué)研究所印發(fā)《關(guān)于做好20xx年疫情防控期間中小學(xué)教育教學(xué)工作的指導(dǎo)意見》,，以及xx市教育局發(fā)布《xx市教育局關(guān)于在疫情防控期間組織做好小學(xué)幼兒園教育教學(xué)有關(guān)工作的通知》等文件,，接到通知，我校立即制定線上教學(xué)方案,，及時做好線上教學(xué)準(zhǔn)備工作,，在做好抗疫防范工作同時，第一時間有序開展線上教學(xué),，抗疫促教學(xué),。

接到疫情防控教育教學(xué)工作相關(guān)通知，學(xué)校全體教師堅(jiān)持深夜在崗接受工作安排,。xxx校長立即傳達(dá)教育主管部門疫情防控及教育教學(xué)工作精神,，并立即部署學(xué)校關(guān)于疫情防控期間疫情防控、教育教學(xué),、心理輔導(dǎo),、后勤保障等各項(xiàng)工作安排。

在學(xué)校緊急部署后,，教導(dǎo)處,、各學(xué)科組迅速響應(yīng)學(xué)校號召，落實(shí)各項(xiàng)線上教學(xué)籌備工作,。一方面,，積極組織老師進(jìn)行線上教學(xué)資源的網(wǎng)課錄制準(zhǔn)備，并要求將疫情防控,、心理健康教育、快樂學(xué)習(xí)等元素融入線上教學(xué)資源,。另一方面,，及時組織教師試用各線上教學(xué)平臺，并對教學(xué)輔助軟件進(jìn)行線上答疑測試,。所有教學(xué)工作有序,、有效、及時展開,。

教導(dǎo)處制定《xx中心小學(xué)20xx年春季線上教學(xué)及居家學(xué)習(xí)工作方案》,，xxx教導(dǎo)解讀線上教學(xué)工作方案，提出教學(xué)工作要求,，并對線上教學(xué)功課安排,、線上教學(xué)巡課等工作作出部署。

各學(xué)科組及時落實(shí)教學(xué)分工,，教師及時分享線上資源,，家長,、學(xué)生及時做好居家學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，巡課小組確實(shí)做好巡課工作,，對一周來的線上教學(xué)工作作出指導(dǎo),。

教師利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)空中課堂，利用釘釘平臺,、微信群傳達(dá)給學(xué)生,，要求學(xué)生按時完成習(xí)題并上傳，最后教師再將學(xué)生練習(xí)情況予以總結(jié)歸納,，反饋給學(xué)生,。

一周多以來，各教師緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，積極響應(yīng)號召配合鎮(zhèn),、村疫情防控工作，做到防疫和教學(xué)兩手抓,，最大限度降低疫情對教育教學(xué)的影響,。

全體師生力量凝聚一起，讓線上課堂跨越時空現(xiàn)實(shí),，讓師生在任何時間,、任何地點(diǎn)，足不出戶就能進(jìn)行實(shí)時而快捷的交流,、互動,。通過微信、釘釘群,、電話聯(lián)系,，教師、學(xué)生及家長充分交流,，尤其家長對空中課堂給予了極大的關(guān)注和支持,，老師們都表示：疫情期間，將積極學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)教學(xué),，繼續(xù)開發(fā)利用多樣的網(wǎng)絡(luò)手段,，沖破時空限制，讓學(xué)生在家就能安心學(xué)習(xí),，做到防護(hù),、教學(xué)兩不誤，確保疫情期間復(fù)課工作扎實(shí)開展,。

小學(xué)線上教學(xué)工作簡報(bào) 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)成果匯報(bào)篇三

時間匆匆,，不覺間，第四周的線上教學(xué)已經(jīng)完成,，現(xiàn)將本周工作梳理如下：

老師們都能夠根據(jù)教學(xué)計(jì)劃,，教學(xué)進(jìn)度,，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)課堂,，在課堂上與學(xué)生積極互動并能夠熟練掌握平臺中小工具的使用方法,，確保了線上教學(xué)效果不打折扣。

巡課不是監(jiān)督而是服務(wù),。教干在巡課過程中發(fā)現(xiàn)的問題都及時的與老師溝通交流,，幫助教師查找問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，及時幫助教師解決他們的迷茫問題,。讓教師能夠全身心的投入到線上教學(xué)中。

為了進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng),，使教師能夠在自己的工作中更加得心應(yīng)手,，我校組織相關(guān)學(xué)科教師積極參加各學(xué)科線上教研活動。

學(xué)習(xí)就有收獲,。老師們表示通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)獲得的知識和技能將應(yīng)用在以后的教學(xué)中,！

會上，馮校長要求教師要認(rèn)真鉆研教材提升直播課的趣味性,，提前做好上課準(zhǔn)備,、課上要加強(qiáng)師生互動、指導(dǎo)課也要直播上課,、課后作業(yè)要及時批改等反饋,。黃主任指出了教師的備課、課堂紀(jì)律,、指導(dǎo)課作業(yè)出現(xiàn)的問題并做出了具體工作要求,。最后，夏校長就目前的疫情防控形式,，如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量作了強(qiáng)調(diào)總結(jié),。

1、個別老師責(zé)任心不強(qiáng),，對學(xué)生關(guān)心、指導(dǎo)不到位,。

2,、有些老師不能按時上課，準(zhǔn)點(diǎn)下課存在拖堂現(xiàn)象,。

1,、關(guān)注學(xué)生的上線率及學(xué)習(xí)時長。

2,、要求學(xué)生上網(wǎng)課時穿校服,，佩戴紅領(lǐng)巾,，坐姿端正，加強(qiáng)上課儀式感,。

3,、成立網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)小組，組員之間相互監(jiān)督,，互相管理,，共同進(jìn)步！

4,、加強(qiáng)學(xué)生的讀寫訓(xùn)練,。

小學(xué)線上教學(xué)工作簡報(bào) 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)成果匯報(bào)篇四

九月的天空，格外的高,；九月的風(fēng),，格外的柔，九月的xx,，綠意依然,。但，九月的xx校園,，顯得格外的冷清,。

面對xxxx復(fù)雜的疫情形勢，在落實(shí)上級防控要求保障師生身體健康的前提下,，xx小學(xué)堅(jiān)守“立德樹人”之初心,，牢記“為黨育人、為國育才”之使命,，夯基固本,，鑄魂育人，在疫情防控和“停課不停學(xué),，延期不延教”兩條線上齊頭并進(jìn),，xx月xx日起，xx小學(xué)的師生們開啟了“云端”見面之旅,，全面啟動線上教學(xué)工作,。

為使我校線上教學(xué)活動有效地開展，根據(jù)上級有關(guān)文件精神,，結(jié)合我校實(shí)際情況,，我校制訂了本校的《線上教學(xué)工作實(shí)施方案》,。成立了以黎xx校長為第一責(zé)任人，中層領(lǐng)導(dǎo)、各班主任為成員的線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制訂線上教學(xué)課程表,、作息時間表等，有序推進(jìn)我校的線上教學(xué)工作。

本次線上教學(xué)工作,，我校通過“企業(yè)微信上課直播+資源推送+線下練習(xí)鞏固”的方式開展。充分利用信息技術(shù)手段和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源為教學(xué)服務(wù),，實(shí)現(xiàn)了“云端”教學(xué),。線上教學(xué)工作開始前，全體教師通過“國家中小學(xué)智慧教育平臺”獲取電子教材,、微課視頻,，與市教培院線上教學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)推送的線上教學(xué)預(yù)學(xué)資源，通過班級群提前推送給學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí),，為線上教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備,。

我校首次采用“線上直播”的方式開展線上教學(xué)。為確?！霸贫恕闭n堂的有效性,，黎校長在部署會議上強(qiáng)調(diào)：每位老師都須提前熟練掌握企業(yè)微信“上課直播”功能的操作，要結(jié)合線上教學(xué)的特點(diǎn),，做好充分的備課工作,，做好教學(xué)計(jì)劃，控制好上課時間,，上課時要保證課堂紀(jì)律和課堂效果,。上課期間，黎校長實(shí)時在線,，進(jìn)入各班進(jìn)行巡課,，提煉亮點(diǎn)，指出不足,，指導(dǎo)改進(jìn),。

在線上教學(xué)活動中，老師們也充分發(fā)揮各種智慧,，除了通過企業(yè)微信直播上課,、班級群推送學(xué)習(xí)資源，還利用“班級優(yōu)化大師”“企業(yè)微信作業(yè)小程序”“智教中小學(xué)班級群”等多種途徑開展作業(yè)活動,，對于學(xué)生的作業(yè),，老師們都做到及時批閱和反饋。以多管齊下的措施在最大程度上保證線上教學(xué)的效果,。

對于農(nóng)村學(xué)校而言,，“云端”教學(xué)是一種挑戰(zhàn)，但是,，有困難的地方就有“力量”，每個人身上都蘊(yùn)藏著無堅(jiān)不摧的能量,。相信只要我們有一顆迎難而上的心,，堅(jiān)持不懈地努力,，我們會逐漸獲得突破。我們堅(jiān)信：只要堅(jiān)持,，總會有驚喜,；只要堅(jiān)持，總會有收獲,。

小學(xué)線上教學(xué)工作簡報(bào) 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)成果匯報(bào)篇五

陽春三月,，萬物始蘇，突如其來的疫情卻讓朝氣蓬勃的新學(xué)期按下了暫停鍵,。xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)教育集團(tuán)根據(jù)xx市防指《關(guān)于暫停全市中小學(xué)線下教學(xué)活動的通知》要求,，以“雙減”為引領(lǐng)，召開“線上教學(xué)”部署會議,，充分挖掘教育教學(xué)資源,，利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段，積極探索線上教學(xué)新模式,，開設(shè)線上“五彩云課”,，為學(xué)生幸福成長保駕護(hù)航。

集團(tuán)各學(xué)校始終將“課程育人”作為德育工作的關(guān)鍵突破口和創(chuàng)新著力點(diǎn),，把疫情當(dāng)教材,，努力化疫情危機(jī)為教育契機(jī)。xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校（小學(xué)部）開展“感謝您,，堅(jiān)守在xx一線的白衣天使”志愿者活動,、“童心抗疫共向未來”升旗儀式，感受抗疫精神的偉大,，感悟祖國力量的強(qiáng)盛,；舉行心理健康微講座，倡導(dǎo)學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間保持積極的心態(tài)和健康的生活方式,，正確面對疫情,，做好科學(xué)防控。通過一系列主題明確,、內(nèi)涵豐富的'活動,，保證了居家學(xué)習(xí)期間德育工作“不缺位”，學(xué)生成長不延期,。

集團(tuán)各校嚴(yán)格落實(shí)“雙減”和五項(xiàng)管理要求,，結(jié)合自身教學(xué)優(yōu)勢，著眼于學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)需求,，以統(tǒng)籌與個性兼顧為原則,，精心組織線上教學(xué)。xx市xx小學(xué)以教學(xué)副校長和教學(xué)主任為牽頭人，名師和教研組長為分級組長,，全體教師全員參與,，由各年級組長負(fù)責(zé)，利用騰訊視頻線上備課,，采取一邊線上教學(xué)一邊改進(jìn)教學(xué)方式的辦法,，為學(xué)生提供了《國家網(wǎng)絡(luò)教育云平臺》的網(wǎng)址，保證每個學(xué)生都能聽到新課內(nèi)容,，設(shè)立輔導(dǎo)時間,，進(jìn)一步保證了線上授課的實(shí)際效果。

集團(tuán)各校根據(jù)各學(xué)段孩子的年齡特點(diǎn)安排不同的體育項(xiàng)目,，因勢利導(dǎo),，開發(fā)了校本防疫健身操、特色的“跆搏操”,、自編瑜伽廣播操,、keep操、放松操,、線上花式跳繩挑戰(zhàn)賽,。xx市xx小學(xué)體育教師們將“宅健康”作為“線上網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)”的基礎(chǔ)，親自示范,，錄制視頻,，系統(tǒng)地指導(dǎo)學(xué)生居家鍛煉，提醒同學(xué)們每天在上完文化課之后也不忘愛護(hù)眼睛,、鍛煉身體,，堅(jiān)持每日兩遍眼保健操和每日一遍的七彩陽光。

集團(tuán)各校發(fā)揮美育藝術(shù)特色校的優(yōu)勢,，關(guān)注不同年齡段學(xué)生的身心發(fā)展和學(xué)習(xí)規(guī)律,，精心設(shè)計(jì)了藝體課程，注重勞逸結(jié)合,，鼓勵學(xué)生合理安排作息時間,，提高主動學(xué)習(xí)能力。xx區(qū)xx第二小學(xué)線上音樂課隔空傳音,，唱歌,、手勢舞、藝術(shù)作品欣賞,，利用小樂器豐富學(xué)生的音樂體驗(yàn),；美術(shù)教師們別出心裁，以“美”育人,，實(shí)現(xiàn)線上藝術(shù)浸潤,，各年級同學(xué)布置完成美術(shù)創(chuàng)作題材,，自由發(fā)揮創(chuàng)作，并將創(chuàng)作后的作品反饋給美術(shù)老師,，對于學(xué)生存在的問題老師再給予指導(dǎo),；書法教師組織師生開展“班班習(xí)書法”、“人人愛寫字”活動,。

集團(tuán)各校倡導(dǎo)學(xué)生居家抗“疫”，主動參與家務(wù)勞動等實(shí)踐活動,。xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校旭東小學(xué)結(jié)合綜合實(shí)踐和勞動課程,，組織低年級同學(xué)參與家中收納整理，自己的衣柜和書桌再也不用父母操心,；中年段的同學(xué)力所能及的加入到廚房備菜區(qū),，做父母的小助手，淘米,、擇菜等勞動樣樣都行,；高年級同學(xué)在家務(wù)勞動方面已經(jīng)可以獨(dú)當(dāng)一面，可以做簡單的菜品,。開展21天我與植物朋友共成長觀察日記展示,，不僅為居家生活增添了趣味，更培養(yǎng)了學(xué)生的家庭擔(dān)當(dāng)和責(zé)任意識,，使“勞動最光榮”的價值觀蔚然成風(fēng),。

集團(tuán)推送居家辦公學(xué)習(xí)貼士，進(jìn)行線上區(qū)級課題立項(xiàng)指導(dǎo),、幸福教育敘事分享,、閱讀書目推薦、教職工課間操等文體活動,，提升教師教育教學(xué)素養(yǎng),。各校利用防疫特殊時期，不斷豐富完善校本課程資源,，錄制“名師普法”視頻,，邀請家庭教育專家開展公益講座，引導(dǎo)家長學(xué)習(xí)《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》,，構(gòu)建和諧的親子關(guān)系,。向廣大家長征集線上問卷反饋表，進(jìn)一步優(yōu)化線上教學(xué)質(zhì)量,。

實(shí)小教育集團(tuán)全體教師將恪盡職守,，做好孩子們居家學(xué)習(xí)的引航者、做好孩子們最溫暖的守護(hù)者,，更要做好孩子們?nèi)松返木喸煺?！希望疫情早日消散，學(xué)生們早日回歸校園。

小學(xué)線上教學(xué)工作簡報(bào) 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)成果匯報(bào)篇六

為了進(jìn)一步做好疫情防控工作,，落實(shí)“雙減”政策及深度課堂理念,，確保在疫情防控期間構(gòu)建學(xué)生居家學(xué)習(xí)的良好狀態(tài)，xx縣xx鎮(zhèn)中心小學(xué)第一時間召開了全體教師會議,，啟動線上教學(xué)應(yīng)急預(yù)案,，為順利開展線上教育教學(xué)工作做好充足準(zhǔn)備。

會議強(qiáng)調(diào),，在疫情防控的特殊時期,，全體教師要做到“停課不停教、停課不停學(xué),、停課不停愛”,，確保線上教學(xué)順利開展。同時,，教導(dǎo)處主任趙xx對本次開展線上教學(xué)的相關(guān)要求及具體措施做了詳細(xì)說明,。

為保障線上教學(xué)工作的順利開展，學(xué)校各部門積極聯(lián)動,、緊密合作,，研討出系列的工作部署方案。

xx月xx日晚,，根據(jù)上級要求,，全體班主任主持召開了線上家長會，旨在家校合作,，推動線上教學(xué)順利進(jìn)行,。

xx月xx日，教導(dǎo)處安排部署制定各學(xué)科線上教學(xué)計(jì)劃,，并發(fā)布了課程安排和分工明細(xì),。

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，語數(shù)英音體美教研組在教研組長的帶領(lǐng)下,，根據(jù)各班的教學(xué)進(jìn)度以及課上教學(xué)的實(shí)際情況,，各任課老師們一起備課，共同教研,。后期還會定期開展線上集體備課,。

xx月xx日晚，針對線上教學(xué)開展后出現(xiàn)的問題,，學(xué)校各級部組織召開了線上教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)專題會,。幫助教師們解答了線上教學(xué)的常見問題，同時,，對學(xué)生在線學(xué)習(xí)提出了更高要求,、高規(guī)范,。

老師們課前充分了解學(xué)情和鉆研教材，認(rèn)真細(xì)致地備課,；上課時與學(xué)生互動緊湊,，教學(xué)氛圍濃烈；課后及時關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋,，對學(xué)生進(jìn)行針對性地輔導(dǎo),。

同學(xué)們在家里學(xué)得津津有味，如同在教室里一樣,，坐姿端正,，筆記認(rèn)真，互動積極,，勤學(xué)善思。學(xué)生互動中采取了現(xiàn)場連麥,、課前簽到,、上傳書寫內(nèi)容等方式。課堂空中對話,，線上不時提問,，保證了學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性。

課后,，教師們布置針對性作業(yè),，鞏固學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ),，能夠做到有布置,、有檢查、有反饋,。

危機(jī)之中,，往往孕育著希望。耕耘希望,，常常會收獲夢想,。沒有一個冬天不會過去，沒有一個春天不會到來,，如今初春的暖陽已然照耀在田野之上,，萬物復(fù)蘇，處處皆是繁忙的景象,。只要我們拋除雜念,、堅(jiān)定信心、守望相助,、共克時艱,，則必將迎來暖陽遍地,，春暖花開。

小學(xué)線上教學(xué)工作簡報(bào) 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)成果匯報(bào)篇七

2022年3月,，唐山這座英雄的城市被疫情的陰霾所籠罩,，全市人民開啟了共同戰(zhàn)“疫”。光明實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體任課教師響應(yīng)上級“停課不停學(xué),，離校不離教”的號召,，即刻啟動“直播鍵”，再一次走上“云端課堂”,。

張超校長高屋建瓴，第一時間帶領(lǐng)班子全員制定線上教學(xué)工作方案,，明確任務(wù)目標(biāo),。領(lǐng)導(dǎo)們紛紛進(jìn)組進(jìn)班，深入教學(xué)一線與教師并肩作戰(zhàn),，分學(xué)段分年級對線上直播授課,、作業(yè)布置批改及線上研討情況進(jìn)行實(shí)時監(jiān)督和動態(tài)管理，及時總結(jié),、改進(jìn)方法,，保證線上授課迅速、高效步入正軌,，開展有序,。

“線上教學(xué)”改變的是教學(xué)環(huán)境和條件，不變的是教書育人的使命和擔(dān)當(dāng),，光明人,，既有忘我的工作精神，又有在大義面前做取舍的“大我”風(fēng)范,。

1、挑戰(zhàn)自我,，突破技術(shù)難題

接到線上教學(xué)通知的第一時間，語數(shù)英授課教師迅速上位,。疫情來得突然,，沒電腦，沒教材,，于是大家千方百計(jì)借電腦,、下載電子課本、抓緊研究企業(yè)微信平臺使用方法,、無數(shù)次模擬演示,。學(xué)校有幾位年過五旬的老教師，工作干勁絲毫不輸年輕人,，直播前一天晚上半夜兩點(diǎn)還在群里試播,，就怕第二天的課程不順暢,。她們一有時間就上線操作,，遇到技術(shù)操作問題多方求助直到解決，硬生生把自己從一個“電腦小白”培養(yǎng)成了“技術(shù)大咖”,。

2,、超越自我，教研統(tǒng)籌資源

教研組長身兼重?fù)?dān),，每次課前必先組織團(tuán)隊(duì)進(jìn)行教研,，制定出周密的教學(xué)計(jì)劃，全年級進(jìn)度一致,，拒絕簡單機(jī)械地跟著網(wǎng)課走，而是統(tǒng)籌整合各種資源,，力求線上教學(xué)高質(zhì)高效,。組內(nèi)教師團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)、群策群力,，無論是誰有了新的發(fā)現(xiàn)都第一時間與大家智慧共享,，創(chuàng)新同行！

3,、奉獻(xiàn)自我,，舍小家為大家

這是光明教師團(tuán)隊(duì)的縮影，所有的堅(jiān)持,、溫暖與勇敢,，都源于老師們對本職工作的深沉熱愛；正是因?yàn)橛辛诉@些教師的篤行不怠,、履職盡責(zé),，我們的線上教學(xué)工作才彰顯出別樣的精彩。

光明有一大批90后的年輕教師,，很多人都是第一次啟用線上教學(xué)這種特殊的課堂模式,，但他們無畏困難，勤奮鉆研,，且自帶智慧光芒,，率先實(shí)現(xiàn)了眾多“第一”：第一個為全區(qū)制作企業(yè)微信使用技巧的微課,；第一個向大家推送直播課堂的各種方法；第一個解決沒有電腦無法直播課程的技術(shù)難題,。他們思維活躍,，干勁十足，為光明的未來注入了一股清新的活力之泉,。

光明實(shí)驗(yàn)小學(xué)線上教學(xué)扎實(shí)推進(jìn),，課程設(shè)置堅(jiān)持“五育并舉”，利用“快樂童年”系列課程逐步實(shí)施線上教育教學(xué)的全課程,，保證學(xué)生全面健康發(fā)展,。

萬物復(fù)蘇必有時，疫去安來春可期,。光明實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體教師在鼠標(biāo),、按鈕、屏幕中詮釋著“召必應(yīng),，戰(zhàn)必勝”的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),，為學(xué)生的居家學(xué)習(xí)生活保駕護(hù)航，用自己的實(shí)際行動詮釋著“師者最美的姿態(tài)”,，用隔空的陪伴助力學(xué)生們快樂成長,！

小學(xué)線上教學(xué)工作簡報(bào) 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)成果匯報(bào)篇八

為最大限度減少新冠疫情對正常教育教學(xué)秩序的影響，確保學(xué)生學(xué)習(xí)全覆蓋,，城北小學(xué)科學(xué)謀劃,、精準(zhǔn)摸排，制定“一班一策”“一人一案”,，通過微信,、qq、釘釘?shù)榷喾N形式,，對因各種原因不能正常到校上課的學(xué)生進(jìn)行“線上教學(xué)”,。

有的班級缺席學(xué)生較少，老師提前發(fā)布當(dāng)天教學(xué)內(nèi)容,，供學(xué)生預(yù)習(xí),、自學(xué)，并通過電話,、微信等多種方式“一對一”進(jìn)行跟蹤指導(dǎo),，答疑解惑。隨后,，老師根據(jù)學(xué)生情況布置相應(yīng)作業(yè),，進(jìn)行線上批改，及時反饋,，指導(dǎo)訂正,。

有的班級缺席學(xué)生較多,，老師通過組建“線上教學(xué)群”，及時上傳教學(xué)微課,、教學(xué)錄像,，或以網(wǎng)絡(luò)直播等形式，組織學(xué)生進(jìn)行線上學(xué)習(xí),。同學(xué)們在屏幕那端,，時而認(rèn)真傾聽，時而詳細(xì)記錄,，時而凝神沉思,，那一副副專注的神情，令人欣慰,、動容,。

作為智慧學(xué)校示范校，該校充分發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢,，利用智慧課堂教學(xué)系統(tǒng)推送教學(xué)內(nèi)容,、組織課堂教學(xué)、跟蹤課后輔導(dǎo),、批閱隨堂練習(xí),，做到了線上線下無差別、居家學(xué)習(xí)和隨班就讀一個樣,。

為了規(guī)范作息,，做到勞逸結(jié)合，老師們還針對每個學(xué)生的不同情況,，指導(dǎo)他們制定內(nèi)容全面、符合實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，提高了學(xué)習(xí)的效率,。在完成正常教學(xué)的同時，老師們還及時對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)和安撫,，以消除他們內(nèi)心的恐懼和擔(dān)憂,，安心居家觀察。

疫情雖然影響了學(xué)生返校,，但隔斷不了老師的關(guān)愛,，更阻止不了學(xué)生的成長。我校通過開展形式多樣的“線上教學(xué)”,，確保學(xué)生學(xué)習(xí)無一遺漏,，真正做到了“停課不停教”、“停課不停學(xué)”,，為學(xué)生知識學(xué)習(xí)和身心發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)保障,。

小學(xué)線上教學(xué)工作簡報(bào) 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)成果匯報(bào)篇九

學(xué)校認(rèn)真貫徹縣教育局關(guān)于線上教學(xué)的相關(guān)文件精神,，堅(jiān)持“疫情防控”和“線上教學(xué)”兩手抓，科學(xué)制定《公盛小學(xué)線上教學(xué)工作方案》,，做到“停課不停教,，停課不停學(xué)”，凝聚家校合力,，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展,，打造公盛品質(zhì)教育。

開學(xué)之前,，全校各班級迅速行動,，組織召開疫情防控期線上教學(xué)籌備會議和家長會，廣泛征求家長意見,，尊重學(xué)生需求,，科學(xué)制定線上教學(xué)實(shí)施方案，積極做好線上教學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，穩(wěn)步推進(jìn)線上教學(xué)工作,。

老師們在直播教學(xué)中注重與學(xué)生互動，密切關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),。利用線上平臺進(jìn)行作業(yè)批改,，及時跟進(jìn)輔導(dǎo)，讓線上教學(xué)扎實(shí)有效,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入各班級對線上授課,、作業(yè)批改及教學(xué)情況實(shí)時監(jiān)督和動態(tài)管理，確保線上教學(xué)工作有效開展,。教師們利用線上平臺進(jìn)行作業(yè)批改,，及時跟進(jìn)輔導(dǎo)，讓線上教學(xué)扎實(shí)有效,。

采取線上教學(xué)“一班一課表”的策略,，各班在科學(xué)規(guī)劃課程時間設(shè)置的同時，使用在線直播,、在線答疑等多維模式,，通過微信群、釘釘群,、等多種形式進(jìn)行線上授課,、動態(tài)聽課、作業(yè)批改等教學(xué)活動,。

堅(jiān)持五育并舉,，突出學(xué)生思想品德教育，統(tǒng)籌安排各學(xué)科的教育教學(xué)，避免單純文化知識類教學(xué),。每天上午兩節(jié)課后,，下午一節(jié)課后要安排不少于30分鐘的體育運(yùn)動時間，適當(dāng)增加藝術(shù),、勞動,、心理健康輔導(dǎo)等內(nèi)容，各科教師隨時與學(xué)生及家長溝通交流,，隨時了解學(xué)生居家學(xué)習(xí)的心理活動,。

為更好地保障線上教學(xué)順利進(jìn)行，縣教研室開展網(wǎng)上巡課工作,，及時做好了線上教學(xué)相關(guān)信息的溝通與反饋,。

疫情當(dāng)前守初心，線上教學(xué)迎秋來,，攜手家校齊助力,，暖心為得百花開。公盛小學(xué)全體教師定將共克時艱,，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù),，高標(biāo)準(zhǔn)完成線上教學(xué)工作，保障孩子們的身心健康成長,，用實(shí)際行動詮釋教書育人的初心,！

小學(xué)線上教學(xué)工作簡報(bào) 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)成果匯報(bào)篇十

三月份接近尾聲，臨沂桃園小學(xué)已經(jīng)在“抗擊疫情”的大環(huán)境下開展了三周網(wǎng)課,。為進(jìn)一步克服線上“隔空”教學(xué)的困難,，最大限度地提高線上課堂教學(xué)效果。3月30日,，學(xué)校開展骨干教師線上教學(xué)示范課活動,。

此次骨干教師線上示范課活動制定了詳細(xì)的實(shí)施方案，老師們通過釘釘進(jìn)行在線聽課,，從多角度去觀課思考,、學(xué)習(xí)記錄，汲取他人線上教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),，反思自己的不足，從而改進(jìn)提升,，共同進(jìn)步,。每位教師通過撰寫聽課記錄及綜合評價的形式展現(xiàn)聽課成果。

馬榮老師帶來的示范課《簡單圖形的排列規(guī)律》,，以有趣的故事導(dǎo)入,，結(jié)合生活情境帶領(lǐng)同學(xué)們探索排列的奧秘。她善于表揚(yáng)學(xué)生，啟發(fā)學(xué)生積極思考,，鼓勵學(xué)生連麥分享自己的想法,，課堂上留下了學(xué)生精彩的學(xué)習(xí)瞬間，本節(jié)課為數(shù)學(xué)教師線上教學(xué)起到了真正的引領(lǐng)和示范作用,。

李霞飛老師與她可愛的孩子們一起,，給全體語文教師呈現(xiàn)了一堂高質(zhì)高效的語文線上示范課。在這節(jié)《海上日出》示范課的課堂教學(xué)中,，李老師精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動,，簡約而不簡單，方法巧,，質(zhì)量高,，為線上教學(xué)起到了輻射和帶動作用。

朱翠云老師執(zhí)教的《宇宙的另一邊》,，課堂上老師充分發(fā)揮課件示范作用,，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)文本表達(dá)的“秘訣”——宇宙另一邊發(fā)生的事情和宇宙這一邊的恰恰相反，即反著想,。然后,，引導(dǎo)學(xué)生積極連麥，一起挖掘文本空白,，引導(dǎo)學(xué)生順著作者的思路展開想象:在宇宙的另一邊還會有哪些秘密呢?利用課文的句式,，搭建想象的支架，啟發(fā)學(xué)生發(fā)散思維,，鼓勵學(xué)生大膽想象,、多角度想象，大膽交流,，在頭腦風(fēng)暴中激發(fā)想象的潛能,，習(xí)得想象的方法。

授課結(jié)束后,，教師們以課研課,，及時反思，紛紛把自己的聽課記錄上傳到教研群里,，就線上示范課中的亮點(diǎn),、方法與老師們交流、分享,。評課研討環(huán)節(jié),，各學(xué)科教師暢所欲言，提出疑問,，發(fā)表見解,。

嚴(yán)峻的疫情阻擋不了春天,，阻擋不了學(xué)習(xí)的腳步，更阻擋不了老師們濃厚的教學(xué)熱情,。臨沂桃園小學(xué)全體教師,，愿意攜著每一個學(xué)子，攻堅(jiān)克難,，不負(fù)期望,，做好人民滿意的教育。

小學(xué)線上教學(xué)工作簡報(bào) 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)成果匯報(bào)篇十一

根據(jù)佛山市教育局的要求,，從4月11日起,，全市中小學(xué)階段學(xué)校暫停線下教學(xué)，采取線上教學(xué),。為認(rèn)真落實(shí)上級相關(guān)要求,，4月11日上午，石洲小學(xué)阮漢潮校長召開行政會議,，迅速部署了線上教學(xué)期間學(xué)校防疫防控工作和線上教學(xué)工作,。

為保證線上教學(xué)順利開展，學(xué)校高度重視,，馬上安排調(diào)試線上直播網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,，在各班教室安裝攝像頭和麥克風(fēng)，確保硬件設(shè)施能滿足線上教學(xué)的需求,。

在線上教學(xué)工作會議上,，全體教師學(xué)習(xí)了石洲小學(xué)線上教學(xué)工作方案，明確了線上教學(xué)工作的各項(xiàng)要求,，要求教師們積極轉(zhuǎn)變授課思路,，創(chuàng)新課程模式，調(diào)整課程知識點(diǎn)和課程強(qiáng)度,，為陽光學(xué)子們開設(shè)豐富多樣的課程,，體現(xiàn)“五育并舉”，同時應(yīng)及時關(guān)注學(xué)生的心理情況,，以鼓勵和引導(dǎo)為主,，為線上教學(xué)工作的順利開展打下基礎(chǔ)。

隨后,，雷潔雯主任公布了線上教學(xué)的課程安排,，要求全體老師根據(jù)線上教學(xué)的規(guī)律和特點(diǎn)，酌情縮短每節(jié)課時長,，合理分層布置課后作業(yè),。最后，全體老師參加了直播軟件和平臺使用的培訓(xùn)會,，提升技能。

4月12日，陽光學(xué)子與教師們攜手云端,，阮校長帶領(lǐng)行政和科組長代表對各班的線上教學(xué)課堂進(jìn)行巡課指導(dǎo),，規(guī)范教師的線上教學(xué)行為，加強(qiáng)線上教學(xué)管理,。陽光學(xué)子們積極主動適應(yīng)云端教學(xué)模式,，遵守學(xué)校教學(xué)與防疫各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)于律己,，積極參與各類課堂,，展現(xiàn)陽光學(xué)子積極向上，勇于探索,，不怕困難的良好學(xué)態(tài),！

石洲小學(xué)在開展線上教學(xué)的同時，陽光體藝同樣精彩,，每天早晨八點(diǎn),，《石洲小學(xué)陽光籃球操》的音樂準(zhǔn)時響起，陽光少年們在快樂鍛煉中強(qiáng)身心,、壯體魄,；云端音樂、美術(shù),、科學(xué),、綜合實(shí)踐、道德與法治,、語文閱讀,、數(shù)學(xué)思維、英語交際,、心理健康,、勞動教育等課程同樣精彩，全面綻放五育并舉的陽光課堂,！

家校攜手,，凝心聚力線上教學(xué)，石洲小學(xué)上下同心,，為陽光學(xué)子們在特殊時期的學(xué)習(xí)保駕護(hù)航,，綻放精彩！