隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的,。那么,，報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)教師精彩的述職報(bào)告篇一

在師德上嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的十八大精神和有關(guān)教育的重要思想,。與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表，酷愛(ài)學(xué)生,，尊重學(xué)生,。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，為了進(jìn)步自己的思想覺(jué)悟，每周末我利用書(shū)籍,、報(bào)刊,、網(wǎng)絡(luò)等資源認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記,。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人,，言傳身教,，以自己的人格、行為往感染學(xué)生,。在不斷地學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的進(jìn)步,。

我積極參加校本教研活動(dòng)，按時(shí)參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí),。我認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽(tīng)課,、評(píng)課,，做好課后輔導(dǎo)工作，爭(zhēng)取多聽(tīng)課,，從中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷進(jìn)步自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中尊重孩子的不同愛(ài)好愛(ài)好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)情勢(shì),，使他們構(gòu)成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一概,。成心識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)愛(ài)好及學(xué)習(xí)積極性,。積極和同年級(jí)老師承當(dāng)屢次同課異構(gòu)等活動(dòng),，參與學(xué)校各項(xiàng)書(shū)法、做課等比賽,，在“預(yù)習(xí)”“班級(jí)文化”的校級(jí)課題中積極參與,，并獨(dú)立申報(bào)成功關(guān)于“學(xué)困生”的一二五課題。在平常學(xué)困生輔導(dǎo)中,，能做到分層教學(xué),，因材施教，及時(shí)反思,，在理論指導(dǎo)下進(jìn)行反復(fù)實(shí)踐,，得出真知！

創(chuàng)建特點(diǎn)班級(jí)文化,。讓教室每面墻壁“活”起來(lái),，成為學(xué)生受教育的園地?！按T果累累”欄目,，展現(xiàn)了我們班級(jí)同學(xué)們的優(yōu)秀成果！“星星鎖鏈”,，分別展現(xiàn)出每月的班級(jí)小明星,。盡可能給每一個(gè)同學(xué)展現(xiàn)的機(jī)會(huì)！發(fā)掘每位同學(xué)身上的潛能,，為同學(xué)們建立自信,！教室左邊的“英雄贊歌”欄目！是結(jié)合本學(xué)期初的國(guó)際理解教育園地設(shè)置的,！要求孩子在活動(dòng)中搜集的資料進(jìn)行展現(xiàn),！從學(xué)習(xí)英雄人物的事跡中聯(lián)系自己，撰寫(xiě)自己的成才計(jì)劃,，如何從現(xiàn)在做起,，從小立志！并學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的小英雄,，發(fā)現(xiàn)自己和其他身邊人物的優(yōu)秀品質(zhì),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，博采眾長(zhǎng),！關(guān)注學(xué)生身心健康,。在五周期培訓(xùn)中，除選學(xué)語(yǔ)文課程知識(shí)外,，選修了教師和學(xué)生心理調(diào)理課程,！關(guān)注學(xué)生身心健康,，積極引領(lǐng)學(xué)生參與學(xué)校藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)。展開(kāi)自強(qiáng)心理教育班會(huì),，撰寫(xiě)心理教育案例等,。做孩子們的良師益友,。利用每一個(gè)節(jié)日契機(jī)對(duì)孩子進(jìn)行感恩,、愛(ài)國(guó)、誠(chéng)信,、孝親等教育,。利用qq群、家校通,、班級(jí)網(wǎng)站等途徑和班級(jí)的同學(xué)們和家長(zhǎng)們進(jìn)行良好溝通,，努力做到家校合作教育學(xué)生！

這一年中,，我還獲得一些成績(jī),！

我知道，任何事情都是在不斷的反思—改進(jìn)—再反思—再改進(jìn)的進(jìn)程中不斷的發(fā)展完善的,。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同道的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn),，我也將一如既往地盡自己的氣力為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

小學(xué)教師精彩的述職報(bào)告篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、教導(dǎo)處的同事,、各位老師：

大家好。首先感謝大家?guī)啄陙?lái)對(duì)我的信任、理解、支持,、幫助和配合,，才使我校教學(xué)工作得以順利完成，教學(xué)質(zhì)量得以穩(wěn)步提升,。同時(shí)，我本人在和大家的共同工作中，在學(xué)識(shí)水平,、管理能力、創(chuàng)新意識(shí)以及世界觀等等方面也得以發(fā)展和提高,。幾年來(lái),，我和教導(dǎo)處幾位同志團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真工作,，緊張之中有快樂(lè),，忙忙碌碌亦充實(shí)?；仡檸啄陙?lái)的工作,，有喜悅,，有困惑，有過(guò)得意,，也有過(guò)尷尬,，有時(shí)甚至有過(guò)沮喪。但正是這真實(shí)的生活鍛煉了真實(shí)的我,，正是這純樸的同事情誼讓我學(xué)會(huì)了互相幫助,、與人為善，使自己的成長(zhǎng)不斷地得到充實(shí)和完善?，F(xiàn)將幾年來(lái)的工作述職如下,，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)。

本人熱愛(ài)我們的學(xué)校,，關(guān)心城西小學(xué)的命運(yùn)和前途,，學(xué)校的每一個(gè)進(jìn)步、每一次榮耀,、每一點(diǎn)的發(fā)展壯大都令我振奮和欣喜,。正因?yàn)榇耍救俗詘x年主持教務(wù)處工作以來(lái),，一直認(rèn)真工作,，敬業(yè)努力，勤勤懇懇地做好每一項(xiàng)工作,。從做計(jì)劃到擬規(guī)程,，從組織活動(dòng)到總結(jié)評(píng)比，學(xué)校的每一項(xiàng)或教師或?qū)W生的活動(dòng)都傾注了我的心血,。不計(jì)得失地放棄一個(gè)個(gè)節(jié)假日休息時(shí)間,，處理教學(xué)工作事務(wù)，撰計(jì)劃,、寫(xiě)總結(jié),、查業(yè)務(wù)、擬規(guī)程,、有時(shí)還要改作業(yè),、出試卷，做一份教師的工作等等,。幾年來(lái),，在校長(zhǎng)室正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教導(dǎo)處全體成員以及所有一線老師的辛勤努力下,，從xx年三年級(jí)全縣抽考到第二年的五年級(jí)抽考以及幾次的六年級(jí)全縣統(tǒng)考,，我們城西小學(xué)接二連三地取得了一個(gè)又一個(gè)的全縣第一，教學(xué)質(zhì)量和信譽(yù)得到教育局領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各屆的普遍認(rèn)可,。我不敢自詡自己有多大多大的功勞和貢獻(xiàn),，但我作為經(jīng)歷和見(jiàn)證過(guò)城西小學(xué)輝煌的一員,，我感到由衷的高興和驕傲。作為一名領(lǐng)導(dǎo),，就應(yīng)該能做工作,，多做工作，做好工作,，我一直是這樣告誡自己的,。記得在學(xué)校的一次元旦聯(lián)歡會(huì)上，六年級(jí)組創(chuàng)作的一個(gè)群口節(jié)目中有這樣一句描述我的臺(tái)詞：“操場(chǎng)上周主任匆忙的腳步,，”這句話在我的心里一直記憶猶新（當(dāng)然不會(huì)忘記是余新亮老師的臺(tái)詞）,，原因很簡(jiǎn)單——那是老師們對(duì)我勤勤懇懇工作的認(rèn)可，是對(duì)我默默辛勞的褒獎(jiǎng),，是對(duì)我恪盡職守的鼓勵(lì)。我常常把這個(gè)褒獎(jiǎng)和鼓勵(lì)當(dāng)作工作中遇到困惑和尷尬時(shí)的心靈慰藉,。在此謝謝你,，老師們。

協(xié)助校長(zhǎng)貫徹落實(shí)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn),，制訂和組織實(shí)施教學(xué)工作計(jì)劃是一個(gè)教務(wù)主任的工作職責(zé),。一所學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的好壞優(yōu)劣很大程度上取決于教導(dǎo)處工作的策略、方法和效率,，取決于教導(dǎo)處引領(lǐng)的方向,、創(chuàng)設(shè)的機(jī)制和營(yíng)造的情境。幾年來(lái),，在課程改革實(shí)踐的大形勢(shì)下,，我和全體教師一道，不斷地開(kāi)拓創(chuàng)新,，引領(lǐng)實(shí)踐,，投入到新課程的改革上來(lái)。以課堂教學(xué)改革為突破口,，完善教學(xué)管理的一系列制度,，如業(yè)務(wù)例查制度、課堂巡查制度,、集體備課制度等,；開(kāi)展了一系列豐富多彩的師生教學(xué)活動(dòng)，如精心打造“幾課”活動(dòng),、師生業(yè)務(wù),、學(xué)習(xí)方面的評(píng)比活動(dòng)等。這些活動(dòng)的開(kāi)展,，對(duì)提高我校學(xué)生的素質(zhì)水平,、提高我校教師的專(zhuān)業(yè)能力水平,，對(duì)營(yíng)造我校的校風(fēng)氛圍，對(duì)我校內(nèi)涵發(fā)展都起到巨大的推動(dòng)作用,。在當(dāng)前減少考試次數(shù),、“減負(fù)增效”的新形勢(shì)下，我和教導(dǎo)處同志及時(shí)改變管理策略,，并向校長(zhǎng)室提出建議：認(rèn)真貫徹落實(shí)省市教育部門(mén)“五嚴(yán)”,、“十禁”的要求，結(jié)合我校的實(shí)際情況,，摒棄以往“月考”,、“抽測(cè)”的舊制，倡導(dǎo)以豐富多彩活動(dòng),，促進(jìn)師生素質(zhì)發(fā)展的新策略,。讓師生們?cè)诨顒?dòng)中、在活動(dòng)的準(zhǔn)備過(guò)程中,，形成規(guī)范,、發(fā)展興趣、張揚(yáng)個(gè)性,、提高各方面的能力,。取得了比較突出的成績(jī)。

自古道：學(xué)高為師,，身正為范,。前者我真的沒(méi)資格自大，但我可以努力做到身正為范,。主持教學(xué)工作以來(lái),，我處處以身作則，時(shí)刻注意一個(gè)人民教師的光輝形象,，注意對(duì)學(xué)生的正面影響,，能傾聽(tīng)老師的意見(jiàn)和各種反映，忍受著許多埋怨,。上班時(shí)幾乎天天做到早來(lái)晚走,，給老師們樹(shù)立榜樣。己所不欲,，勿施于人,，平時(shí)要求老師做到的自己先做到，盡量做好,。有兩年我?guī)迥昙?jí)數(shù)學(xué)課,，每到周二集體備課時(shí)間，我必先到（當(dāng)時(shí)王鳳君為備課組長(zhǎng)）,，給老師們做好表率,。否則老師們會(huì)因?yàn)榻虅?wù)主任可以不參加教研活動(dòng)而失去積極性,。

作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必須做到“上情下達(dá)”,，“下情上曉”,，起橋梁溝通作用。在工作中,，我非常重視對(duì)自己合作意識(shí)的培養(yǎng),，珍惜和大家相處的機(jī)會(huì)，互相尊重,、互相團(tuán)結(jié),、互相理解、互相幫助,。能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,，顧全大局，融合群體,；以與人為善的心態(tài)與老師們和諧相處,；用寬容之心對(duì)待同事。樹(shù)立服務(wù)意識(shí),，做一個(gè)和諧包容的教務(wù)主任，努力使學(xué)校教育教學(xué)工作在愛(ài)心中進(jìn)行,，在和諧中展開(kāi),。

服務(wù)理念在當(dāng)今來(lái)說(shuō)是一個(gè)新鮮詞，但它不只是企業(yè)的經(jīng)營(yíng)之道,，也是我的教學(xué)管理之略,。不謙虛地說(shuō)，在城西小學(xué)我是一個(gè)忙人,。一方面是工作性質(zhì)決定的,，剛才也都表述過(guò)；另一方面是我給自己規(guī)定的,。剛進(jìn)教導(dǎo)處的時(shí)候,，我就暗暗給自己說(shuō)過(guò)：要做一個(gè)服務(wù)老師、服務(wù)教學(xué),、服務(wù)學(xué)校,、服務(wù)他人的領(lǐng)導(dǎo)。多年來(lái)我一直履行著對(duì)自己的承諾,，只要是學(xué)校工作的需要,，只要只教師教學(xué)的需要，只要是同事成長(zhǎng)的需要,，我都是能出力出力,，能幫忙幫忙,，盡我所能，做好服務(wù)工作,。我想很多老師應(yīng)該不會(huì)忘記：我給你們上課裝過(guò)投影設(shè)備,、拎過(guò)電線、南北樓來(lái)回奔波,；幫助你們沒(méi)黑沒(méi)夜地制作過(guò)課件,，處理過(guò)許許多多的各類(lèi)文檔：紙質(zhì)的、電子的,、文本的,、圖片的、音頻的,、視頻的等等,；幫你們打印過(guò)材料、復(fù)印過(guò)證件,、查找過(guò)資料,、收發(fā)過(guò)郵件、修理過(guò)用具,。為了給徐博在徐州上課架好設(shè)備,，我蹲在正在上課的老師講臺(tái)下一節(jié)課；為了給李瑩老師修改論文我用兩天的時(shí)間通讀了《品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)》,；當(dāng)曹娟老師讓我?guī)兔匆豢此膮①惢顒?dòng)方案時(shí),，正值寒假我要回邱集過(guò)年的前兩天，就停下任何事情潛下心來(lái)仔細(xì)看她的文章,，并給她寫(xiě)了兩張紙的修改建議,；當(dāng)高方圓老師找我給她理一理參賽美術(shù)課時(shí)，為了把握住新課改對(duì)美術(shù)教育的要求,，我先翻閱了教材和教參,；當(dāng)吳新艷、陳拂曉等老師參加全縣青年教師技能大比武活動(dòng)時(shí),，除了幫她們反復(fù)調(diào)整課件外,，還上古邳、去王集幫她們消除上課的后顧之憂,；經(jīng)常和特級(jí)教師李美華探討教科研問(wèn)題,，還有幸做過(guò)她的“一字之師”；經(jīng)常鼓勵(lì)劉靜,、顧梓林等年輕教師要勇于探索,，注重積累。

不記得幫助過(guò)多少老師，這些老師中有許多人都已在自己的崗位上做出了不凡的成就,，真心地為他們高興,。我愿意做一個(gè)甘為綠葉，“襯托滿園xxxx”的教務(wù)主任,。在幫助別人時(shí),，同時(shí)我也覺(jué)得有了收獲，那就是幫助別人,，快樂(lè)了自己,，也充實(shí)了自己。

眾所周知,，教導(dǎo)處工作可說(shuō)是繁多——加班最多,，出力最多，得罪人最多,。所以我們幾位主任有時(shí)也很有感慨,。記得我在一篇博客中也流露過(guò)自己的困惑（20xx年2月4日發(fā)表在blogcn上），其中一段是這么寫(xiě)的：說(shuō)心里話,，一個(gè)學(xué)校,，負(fù)責(zé)教學(xué)工作的教干，做的是出力得罪人的活,。說(shuō)出力,，教導(dǎo)處是做不完的活，處理不完的事,；說(shuō)得罪人,，他們的工作直接面對(duì)一線的教師，給他們布置并檢查各種紛雜的業(yè)務(wù)活動(dòng),；而大部分老師由于各種因素都有一定的惰性，長(zhǎng)期以來(lái)形成了一種不愿合作的心態(tài),，久而久之就有了一種貌合神離的疏遠(yuǎn),。這真是悲哀——教干的苦悶、教干的悲哀,。出了力,，做了很多很多的工作而又不能被教師們理解和接受。

困惑是難免的也是真實(shí)的,，但我沒(méi)有生活在報(bào)怨中,，抬起頭甩甩發(fā)拋開(kāi)煩惱還得繼續(xù)工作。本人平時(shí)一貫將學(xué)校工作放在首位,，從不要求得到什么回報(bào)和別人的肯定,，在利益和榮譽(yù)面前總是低調(diào)地淡出，如果不是述職，這些話也本不該說(shuō),，但我確是這么做的,。只要學(xué)校工作需要我，老師們需要我,，我還會(huì)一如繼往的努力工作,，做一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的教務(wù)主任。

金無(wú)足赤,，人無(wú)完人,。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，真誠(chéng)希望大家能給我多提寶貴意見(jiàn),，為促進(jìn)我校的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

謝謝大家,！

小學(xué)教師精彩的述職報(bào)告篇三

這幾年來(lái),，在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，在老師們的支持下,，幾番耕耘,、幾番努力，我在工作中取得了一定的成績(jī),，受到大家的好評(píng),。我在工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，不斷取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷進(jìn)步提高,，從一個(gè)剛畢業(yè)的教學(xué)新手逐漸成長(zhǎng)為骨干教師。在教育教學(xué)中堅(jiān)持虛心學(xué)習(xí),，努力提升自我,！現(xiàn)將本人近年來(lái)的工作情況作以詳細(xì)匯報(bào)。

身為小學(xué)人民教師,，我熱愛(ài)人民,，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，注重加強(qiáng)個(gè)人思想道德修養(yǎng),。以德為重,，加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高思想知識(shí)覺(jué)悟并用來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐,。自覺(jué)遵守職業(yè)道德,，做到愛(ài)崗敬業(yè)，與時(shí)俱進(jìn),，為人師表,，熱愛(ài)學(xué)生，注重在學(xué)生心中的“象征意義”，以言傳身教熏陶感染學(xué)生（我一直不吸煙,，不喝酒,，不賭博），以身作則,，以身示范,。在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象。在同事間能虛心向老師們請(qǐng)教學(xué)習(xí),，互相交流情感,，互相共享信息。同校內(nèi)老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，互助互愛(ài),，共同認(rèn)真順利完成學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。

作為一名年輕的一線教師,，我時(shí)刻牢記自己的責(zé)任,，保持一顆平常心，力求做到無(wú)欲則剛,。工作中,，不計(jì)較個(gè)人得知，吃苦在前,，做事在前,，業(yè)余時(shí)間不搞有償家教，不接受家長(zhǎng)送的禮物,?；仡櫼荒陙?lái)的工作，有成績(jī)也有遺憾,，由于年輕,，工作經(jīng)驗(yàn)不足，在工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：

1,、政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng)，教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高,。

2、深入課堂,，深入班級(jí)不夠,。平時(shí)與學(xué)生的交流不多，主動(dòng)性不強(qiáng),。

3,、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給學(xué)生，搜集的優(yōu)秀教育信息共享,。組織編寫(xiě)復(fù)習(xí),、檢測(cè)資料，提供給學(xué)生,，形成良好的教育理念,。

我知道，任何事情都是在不斷的反思—改進(jìn)—再反思—再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的,。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn),，我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

小學(xué)教師精彩的述職報(bào)告篇四

理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為：一個(gè)學(xué)生如果失去愛(ài)和尊重,，那么他將很難健康地發(fā)展,。因此教師務(wù)必在明白、尊重,、愛(ài)護(hù)學(xué)生的情感基礎(chǔ)上,，為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)信任、接納,、明白,、尊重的情感氛圍，這樣才能有利于學(xué)生的身心發(fā)展,，有利于德育工作的實(shí)施,。為什么要加強(qiáng)師德建設(shè)，恐怕每個(gè)人都有自己的認(rèn)識(shí),。我認(rèn)為：

國(guó)家的興衰,，取決于教育；教育的興衰,，取決于教師,。

教師是立校之本，而師德則是教育之魂,。從古至今,，在人們心目中，似乎很難找出比教師更受敬重的職業(yè),。只要用真誠(chéng)的心去感化學(xué)生,，用真誠(chéng)的愛(ài)去引導(dǎo)學(xué)生，只有真的愛(ài)學(xué)生才能當(dāng)之無(wú)愧地說(shuō)愛(ài)教育事業(yè),。著名教育家斯霞以前說(shuō)過(guò)：“要使學(xué)生的品德高尚,，教師自己首先就應(yīng)是一個(gè)品德高尚的人?！苯處熓菍W(xué)生的一面鏡子,，言談舉止,，為人處世，衣著穿戴……都是學(xué)生私下議論的話題,。為人師表不能說(shuō)一套做一套,，應(yīng)嚴(yán)以律己，言行一致,，表里如一,，成為學(xué)生的表率?？鬃诱f(shuō)得好：“其身正,，不令而行，其身不正,，雖令不從,。”

任何教育的結(jié)果,，都是伴隨著必須的師生關(guān)聯(lián)產(chǎn)生的,，其結(jié)果的好壞有時(shí)受師生關(guān)聯(lián)好壞的影響，不一樣的師生關(guān)聯(lián)往往導(dǎo)致不一樣的教育結(jié)果,。這天的學(xué)生需要有一個(gè)安靜,、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,。倘若教師沒(méi)有尊重,，關(guān)心和熱愛(ài)學(xué)生，即沒(méi)有與學(xué)生溝通關(guān)聯(lián)的法寶“博愛(ài)之心”,。熱愛(ài)學(xué)生是建立民主,、平等、和諧的師生關(guān)聯(lián)的基礎(chǔ),。在建立和諧社會(huì)的時(shí)代背景下,，教師在課堂教學(xué)中也就應(yīng)發(fā)奮營(yíng)造“民主、和諧”的課堂教學(xué)氛圍,，生動(dòng)活潑與嚴(yán)肅守紀(jì)的辨證統(tǒng)一，因材施教與面向全體相結(jié)合,。從某種好處上來(lái)說(shuō),，這種師生關(guān)聯(lián)是教師正確的學(xué)生觀和良好素質(zhì)的反映。

在知識(shí)的海洋里,，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花,，一粒泥沙，而教師如同一葉扁舟,，常年累月航行于其中,，將一批又一批渴望成才的求知者送達(dá)理想的彼岸，風(fēng)雨無(wú)阻,，無(wú)怨無(wú)悔,。浪頭上行舟，難免驚心動(dòng)魄,，但也有欣慰與歡暢,，誰(shuí)說(shuō)不是呢？選取了教師職業(yè)就選取了艱辛和挑戰(zhàn),。胸?zé)o點(diǎn)墨,，混跡社會(huì)，腰纏萬(wàn)貫者大有人在,，但我們無(wú)法想象,，更不能容忍一個(gè)濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。教書(shū)育人是教師的天職,。教師在任何時(shí)候都不能忘記,，自己不單單是為教書(shū)而教書(shū)的“教書(shū)匠”，而應(yīng)是透過(guò)教學(xué)活動(dòng)在學(xué)生心靈上精心施工的工程師,。

教師的職業(yè)道德品質(zhì)是否高尚,，主要從以下方面看：看他否忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，能否堅(jiān)定不移地全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,；看他是否熱愛(ài)學(xué)生,，能不能做到既教書(shū)又育人。隨著社會(huì)的發(fā)展,，黨和國(guó)家對(duì)教育的深切關(guān)注,，真誠(chéng)地?zé)釔?ài)學(xué)生已被視為當(dāng)代教師的師德之魂。

老師對(duì)學(xué)生的愛(ài),，會(huì)被學(xué)生內(nèi)化為對(duì)教師的愛(ài),，進(jìn)而把這種愛(ài)遷移到教師所教的學(xué)科上，正所謂“親其師,，信其道”而“樂(lè)其道”,，因此愛(ài)的教育是我們教學(xué)上的巨大推動(dòng)力。在教育中,，我們對(duì)學(xué)生的愛(ài)就應(yīng)是正直,、公正、坦蕩,、無(wú)私的,，不是偏狹、庸俗的,。因權(quán)勢(shì)而愛(ài),，因門(mén)第而愛(ài),，因金錢(qián)而愛(ài)，這種愛(ài)只會(huì)敗壞社會(huì)風(fēng)氣,，污染學(xué)生純潔的心靈,。如果我們期望學(xué)生成為有熱愛(ài)完美事物而仇恨丑惡等行為的真正公民，我們就應(yīng)當(dāng)真誠(chéng)地對(duì)待他,。

在我的課堂教學(xué)上,，我?guī)Ыo我的學(xué)生是一種愉快簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)，我的感受是：明朗而高效的節(jié)奏感,，嚴(yán)肅而活潑的氛圍,，重積累與聯(lián)系，重學(xué)法指導(dǎo),，重語(yǔ)言運(yùn)用,，重合作意識(shí)的.培養(yǎng)，重情感交流,。在新課標(biāo)下,，我覺(jué)得教師的教學(xué)要放在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的內(nèi)趨力，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探求語(yǔ)言知識(shí),；指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法,，使學(xué)生由“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”，變“被動(dòng)學(xué)習(xí)”為“自主學(xué)習(xí)”,。我堅(jiān)信,，興趣是學(xué)習(xí)任何知識(shí)最好的老師。正正因如此,，學(xué)生們?cè)谶m應(yīng)了我的授課模式以后,，漸漸地從對(duì)我的課堂發(fā)生興趣轉(zhuǎn)向?qū)φZ(yǔ)文學(xué)習(xí)感興趣。我是發(fā)自?xún)?nèi)心地感動(dòng)于這種良性的循環(huán),。同時(shí),，在語(yǔ)文課堂教學(xué)中我能夠適時(shí)適當(dāng)?shù)乩枚嗝襟w教學(xué)設(shè)備充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素，消除學(xué)習(xí)緊張感和焦慮感,，激發(fā)學(xué)生探索未知的本能和強(qiáng)烈的好奇心,、求知欲，這樣既充實(shí)豐富了課堂,，又提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,。

愛(ài)是教師美麗的語(yǔ)言，我們教師應(yīng)有那顆與學(xué)生溝通的法寶――博愛(ài)之心,，用愛(ài)去對(duì)待學(xué)生,，影響學(xué)生，關(guān)心他們的成長(zhǎng),。我們就應(yīng)用先進(jìn)的理念,、恰當(dāng)?shù)姆椒◣Ыo學(xué)生鮮活的知識(shí)與技能,，發(fā)奮培養(yǎng)出具有世界胸懷、中國(guó)靈魂,、適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的有用之才,。教學(xué)，是一曲愛(ài)的奉獻(xiàn),，我們的生命會(huì)因奉獻(xiàn)而精彩，因開(kāi)拓而閃亮,，因耕耘而芬芳,，因奮斗而更美麗。

小學(xué)教師精彩的述職報(bào)告篇五

一學(xué)期的工作即將結(jié)束,，回眸一望,，總會(huì)留下一道道值得回憶與思索的足跡。匆匆忙忙中一個(gè)學(xué)期又已度過(guò),，這學(xué)期讓我很難忘,，告別了上學(xué)期六年級(jí)的工作之后，我?guī)е碌南Ｍ邮芰艘荒昙?jí)（3）班的班主任工作和語(yǔ)文教學(xué)任務(wù),。在這一學(xué)期中,，我收獲了許多。現(xiàn)將本學(xué)期的工作匯報(bào)如下：

以人為本,，以學(xué)生為主體,，抓兩條主線：養(yǎng)成教育，班級(jí)常規(guī)管理,。以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo),，堅(jiān)定不移的抓好每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)，用真心關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,，用一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)有的職業(yè)道德與責(zé)任心辛勤地耕耘著生活的每一天,。

（一）培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣

作為一年級(jí)的老師很辛苦，但無(wú)論風(fēng)和雨,，我都下定決心將普通而又平凡的班主任工作做好,。一學(xué)期以來(lái)，孩子們明顯的長(zhǎng)大了,，尤其是良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，一年級(jí)孩子年齡小，自控力差,，我主要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，課堂上進(jìn)行趣味教學(xué)，讓學(xué)生在玩中學(xué),、學(xué)中玩,，盡量吸引學(xué)生的注意力,，從點(diǎn)滴做起，組織好學(xué)生的課堂紀(jì)律,。

1,、通過(guò)每周的常規(guī)訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。點(diǎn)滴中發(fā)現(xiàn)學(xué)生已經(jīng)形成良好的讀書(shū),、寫(xiě)字、紀(jì)律衛(wèi)生等習(xí)慣,。通過(guò)班會(huì),、品德課教育，強(qiáng)化班集體的建設(shè),，目前學(xué)生的主人翁意識(shí)已初步形成,。其次，定期向?qū)W生進(jìn)行課堂常規(guī),、集會(huì)和出操常規(guī),、衛(wèi)生等方面訓(xùn)練，教育學(xué)生知道“個(gè)人要服從集體,，”的思想,，要有自我約束力，形成習(xí)慣,，保證班級(jí)表現(xiàn)出“活而不亂,，嚴(yán)而不死”的班貌。

2,、有句話說(shuō)：“抓在細(xì)微處,，落在實(shí)效中”，班主任工作只有細(xì)致入微,，才能使班級(jí)管理見(jiàn)成效,。一學(xué)期里班級(jí)開(kāi)展了有意義的體驗(yàn)活動(dòng)，如“學(xué)做家務(wù)”等,，目的是讓孩子從活動(dòng)中受到思想熏陶,，學(xué)會(huì)感恩。通過(guò)活動(dòng),，學(xué)生的合作能力得到了提高,，也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。

（二）培養(yǎng)良好的班集體

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,，有了這塊沃土,，學(xué)生的個(gè)性才能百花齊放。集體活動(dòng)最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感,。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),，如學(xué)校的繪畫(huà)比賽，足球比賽,，大課間展示等活動(dòng),，對(duì)孩子的教育都起到了很好的教育。另外我更珍惜每次的家長(zhǎng)會(huì),，通過(guò)與家長(zhǎng)有效的溝通,，宣傳班級(jí)特色、學(xué)生個(gè)性,，協(xié)調(diào)班級(jí)工作的順利進(jìn)行,。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。一學(xué)期以來(lái)，在堅(jiān)持將新課程理念學(xué)習(xí)運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中去,，并積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運(yùn)用學(xué)校班班通等各種教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1,、備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí),，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,，以學(xué)定教。

2,、注重課堂教學(xué)效果,。教學(xué)中我很注重面向全體學(xué)生，挖掘每名學(xué)生的閃光點(diǎn),，因材施教,，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)、賞識(shí)作用,，利用評(píng)價(jià)優(yōu)勢(shì)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。在課堂上讓學(xué)生成為真正會(huì)思考、會(huì)學(xué)習(xí)的小主人,。每一個(gè)孩子都能體會(huì)成功的喜悅,。

3、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí),，做到全批全改，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

4,、堅(jiān)持學(xué)習(xí),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平,。

（二）調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過(guò)各種游戲,、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。

（三）做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的,，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定,，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī),。我在工作中縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好,，即使不然，也相信他的明天會(huì)比今天好,。平時(shí)以平常的心態(tài)對(duì)待,，讓他們享有與其它學(xué)生同樣的平等和民主，稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí),，老師應(yīng)予以肯定和鼓勵(lì),。

總之,，一分耕耘，一分收獲,。教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,，更需要長(zhǎng)久的投入，才能看到碩果,。

小學(xué)教師精彩的述職報(bào)告篇六

時(shí)光荏苒,，忙碌中時(shí)間腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了,。的確,，我們?cè)谶^(guò)去的一年中忙碌著、辛苦著,、奔波著同時(shí)也收獲著,，新的一年即將開(kāi)始，在這里,，我對(duì)自己這一學(xué)期來(lái)的思想和工作情況做一個(gè)回顧和總結(jié),，以促進(jìn)今后能更好的做好教育教學(xué)的工作。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n：本學(xué)期我采用的是書(shū)面?zhèn)湔n的形式,，按要求有單元教學(xué)目標(biāo)、教材分析,，每一課也都有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn),、教學(xué)準(zhǔn)備和詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程（學(xué)生,、教師活動(dòng)預(yù)設(shè)）。

反思：在備課中,，還沒(méi)有能夠做到對(duì)教材的充分理解和把握,，對(duì)學(xué)生活動(dòng)的預(yù)設(shè)考慮不夠周全，應(yīng)在備課之前增加對(duì)學(xué)生情況的分析,，這樣才能在備課中更加全面和完善,。

2、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃：在對(duì)各年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行分析,、對(duì)教材進(jìn)行了解的基礎(chǔ)上,，以《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，制定出相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃,。當(dāng)然教學(xué)計(jì)劃應(yīng)根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律,，結(jié)合孩子的實(shí)際情況，教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該再詳細(xì)一點(diǎn),。

3,、認(rèn)真上課：注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如聽(tīng)音樂(lè)起立問(wèn)好、聽(tīng)到相應(yīng)的音樂(lè)保持安靜,。按照備課的準(zhǔn)備實(shí)施教學(xué)活動(dòng),，完成教學(xué)目標(biāo)，本學(xué)期期末,，多數(shù)同學(xué)能達(dá)到優(yōu)秀,。

反思：在課堂教學(xué)中，雖然有預(yù)先制定的教學(xué)目標(biāo)和詳細(xì)的過(guò)程,，但是,，學(xué)生的回答不可能完全按照老師的意愿進(jìn)行，這給教師提出了新的要求,，要及時(shí),、靈活的對(duì)學(xué)生的回答做出有效評(píng)價(jià)，這是我在今后的教學(xué)中要改進(jìn)的地方,；另外,，在制定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)上，要結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,，不能過(guò)難或者過(guò)于簡(jiǎn)單,，除了活躍課堂氣氛外，要讓學(xué)生真正地參與到音樂(lè)活動(dòng)中來(lái),，讓學(xué)生對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生,、保持濃厚的興趣……這些都是我在今后的工作應(yīng)該努力和改進(jìn)的地方。

4,、認(rèn)真考核：按照《學(xué)年度上期期末檢測(cè)方案》對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核,。

反思：在制定方案中，有些可能還不夠完善,，檢測(cè),、評(píng)價(jià)的方式較單一，不利于孩子音樂(lè)素質(zhì)的全面提高,，這是我在今后的工作中還應(yīng)該思考和努力的地方,。

音樂(lè)是一種情感藝術(shù)，音樂(lè)的魅力在于您給人們一個(gè)馳騁想象的空間,。一首好的音樂(lè)作品或是蘊(yùn)涵著一個(gè)美好的寓意,，或是抒發(fā)一種溫馨的心曲，或是襯托出一個(gè)美麗的夢(mèng)幻,，或是展現(xiàn)一片灼熱的情懷,。這種立意與意境之美對(duì)人有著深刻的感染力，會(huì)在心靈留下美的烙印,。音樂(lè)課為了更好的完成教學(xué)任務(wù),、達(dá)到教學(xué)目的,，培養(yǎng)學(xué)生懂得理解，有表情地歌唱和感受音樂(lè)的能力,，通過(guò)藝術(shù)形象,，培養(yǎng)學(xué)生的美好情操，使他們身心得到健康的發(fā)展,。

在教育教學(xué)工作上,，我利用學(xué)科特有的力量來(lái)教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格,，讓學(xué)生獨(dú)立,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中,，我認(rèn)真根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況備教案,。《新課程標(biāo)準(zhǔn)》極力倡導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)“以生為本”,，把“關(guān)注學(xué)生的個(gè)體發(fā)展”作為根本的教育目標(biāo),，“把學(xué)習(xí)還給學(xué)生”。音樂(lè)課的內(nèi)容是豐富多彩的,，在課堂中我開(kāi)設(shè)了“小舞臺(tái)”“教你一招”等小欄目,，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲,。低年級(jí)的孩子無(wú)論在生理還是心理上都不同程度的帶有幼兒的特征,，音樂(lè)的興趣應(yīng)側(cè)重激發(fā)和培養(yǎng)。同時(shí)我還注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng),，堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中,，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂(lè),、理解音樂(lè),、表現(xiàn)音樂(lè)，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè),。教師必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友，與學(xué)生平等相處,，感受他們的喜怒哀樂(lè),，并讓美的音樂(lè)去觸動(dòng)他們的心弦,，讓音樂(lè)與孩子的心靈靠得再近一些。讓音樂(lè)真正成為他們的朋友,，讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)好音樂(lè),，喜歡音樂(lè)。

在課堂活動(dòng)中,，我會(huì)創(chuàng)設(shè)平等,、民主、愉悅的環(huán)境,，能夠在課堂中點(diǎn)燃學(xué)生的求知火焰,。但是，有時(shí)候?qū)W生音樂(lè)課上總是亂糟糟的,，課后我進(jìn)行了反思,，肯定是我的評(píng)價(jià)語(yǔ)言沒(méi)有用在點(diǎn)子上，過(guò)于頻繁反而失去了他的威力,，我擔(dān)任11個(gè)班的音樂(lè)教學(xué),，每個(gè)班的情況都不一樣，沒(méi)有“備”好學(xué)生,。希望在今后的教學(xué)中自己能有所改進(jìn),。

我經(jīng)常利用休息時(shí)間去收集各種音樂(lè)文化資料，多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，并獲得更多美的感悟。此外,，我還很注意自身的學(xué)習(xí),。積極參加組里的音樂(lè)教研活動(dòng)；練習(xí)專(zhuān)業(yè)技能,；閱讀一些音樂(lè),、教育、文化等方面的報(bào)刊,、雜志,。

在今后的工作中我會(huì)再接再厲，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，不斷學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

小學(xué)教師精彩的述職報(bào)告篇七

忽然一夜春風(fēng)來(lái),，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi),。一學(xué)年來(lái)，本人熱愛(ài)本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)年度的教育教學(xué)工作總結(jié)：

本人在一學(xué)年的教育教學(xué)工作中,，我積極參加學(xué)校和年級(jí)組組織的各種會(huì)議和學(xué)習(xí)培訓(xùn),，積極響應(yīng)黨中央的號(hào)召，隨時(shí)隨地在精神上與黨中央保持高度一致,，關(guān)心國(guó)家大事,，嚴(yán)防“非典”，虛心領(lǐng)會(huì)上級(jí)的精神,，嚴(yán)格用黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。我深知要教育好學(xué)生，教師必須以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,。我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。我把學(xué)生的德育,、美育工作放到了最重要的地位,。在工作中，我積極,、主動(dòng),、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng),，絕對(duì)服從學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,。

充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功,，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù),。作為一名教師,，深知“師高弟子強(qiáng)”的道理,，因此,，我在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研大綱,，仔細(xì)分析教材的編寫(xiě)意圖,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,，注重對(duì)學(xué)生各種能力的培養(yǎng),。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，努力探索在課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段,，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑,。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平,。我積極參加校內(nèi)外聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng),，每期獻(xiàn)一節(jié)課，虛心學(xué)習(xí),，及時(shí)消化,，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,，不斷總結(jié),，不斷提高。十多年平行班的教學(xué),，促使我努力總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，調(diào)整好自己的心態(tài)，不與他人爭(zhēng)名奪利,，形成了自己獨(dú)特的教學(xué)心態(tài)和教學(xué)風(fēng)格,。在教育教學(xué)工作中，我在做到教學(xué)“七認(rèn)真”的同時(shí),，平常能以“團(tuán)結(jié),、協(xié)作”的精神和同組老師共同交流、互相學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步,。

我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。工作不分分內(nèi)分外,，充當(dāng)著學(xué)校電工和老師家庭里的電工。在做好物理教學(xué)的同時(shí),，還做好物理實(shí)驗(yàn)的管理,，以及物理實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作，并協(xié)同物理教師做好物理演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作,。

一份耕耘,，一份收獲,。一學(xué)年來(lái)，在我的教育教學(xué)工作中取得了一些成績(jī),。我所任教的兩個(gè)平行班石破天驚,，學(xué)生邱波中考考分上了國(guó)家級(jí)重點(diǎn)高中線，兩班的學(xué)生平均成績(jī)居全區(qū)第一,，全縣第十二名,，這是平行班學(xué)生有史以來(lái)的最大突破。我及同事們都獲得了到海南省免費(fèi)五日旅游的嘉獎(jiǎng),。我擔(dān)任副班主任工作期間,，與正班主任配合緊密，諧調(diào)一致,。

在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，開(kāi)拓創(chuàng)新,，繼續(xù)把我校分流出來(lái)的平等班的教育教學(xué)工作做好。

小學(xué)教師精彩的述職報(bào)告篇八

在一學(xué)期中,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育基本理論和重要著作,，不斷提高自己，充實(shí)自己,，嚴(yán)格按照要求自己,，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,。

我認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足,，在日常工作中時(shí)刻注意向其他同志學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志,；并且教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦；我平時(shí)注意主動(dòng)幫助其他同志干一些力所能及的事,，自己也在做的過(guò)程中得到鍛煉,，增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了工作的能力,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力,，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步,。

開(kāi)學(xué)初,，積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，在學(xué)校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課,，仔細(xì)聽(tīng),，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),。然后根據(jù)要求,，提前兩周備好課，寫(xiě)好教案,。平時(shí)做到課前備課,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同年組老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解,，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。根據(jù)減負(fù)的要求,，會(huì)適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

愛(ài)學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對(duì)學(xué)生的身體狀況,、家庭情況,、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績(jī),、興趣愛(ài)好,、性格氣質(zhì)、交友情況,、喜怒哀樂(lè)的深刻了解,。這是避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平,、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛(ài)護(hù),、關(guān)心,、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人師時(shí),，師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量,。正因?yàn)橛辛藥煇?ài)，教師才能贏得學(xué)生的信賴(lài),，學(xué)生才樂(lè)于接受教育,，教育才能收到良好的效果。師愛(ài)要全面,、公平,，學(xué)習(xí)好的要愛(ài)，學(xué)習(xí)一般的要愛(ài),，學(xué)習(xí)差的也要愛(ài),。

尊重、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的地位,，但在人格上應(yīng)該是平等的,；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法,，信任他們的潛在能力,，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(zhǎng),。只有這樣,，學(xué)生才能與教師縮小心理距離,，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴(lài)感。

我更深刻地認(rèn)識(shí)到教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，尤其是對(duì)待后進(jìn)生要多給一些溫暖,，用愛(ài)字改變他們，理解尊重信任他們,。愛(ài)學(xué)生就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,，對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容,、不姑息、不放任,。師愛(ài)既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩,，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂(lè),，更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和前途,。

小學(xué)教師精彩的述職報(bào)告篇九

xx年度第二學(xué)期的體育工作結(jié)束了，在本學(xué)年度我較好的完成了體育工作,，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況述職如下。

我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結(jié),。首先,，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng),。在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),，形成技能,，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。最后,，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性,、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等,。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

在開(kāi)學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操,，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假,，對(duì)廣播操有些陌生，如不抓緊復(fù)習(xí),，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,，再糾正就困難了。因此,，我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的,。第一，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操,、堅(jiān)持做操,、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二,，體育教師要正確運(yùn)用示范,。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象,。因此,，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確,、規(guī)范,、優(yōu)美。第三,，講解要少而精,。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作,，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解,。第四，口令要清楚,、洪亮,、準(zhǔn)確。第五,，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí),。另外,，在廣播操教學(xué)過(guò)程中還得到了其他體育老師和班主任的大力支持。所以,，使我校的廣播操質(zhì)量,，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。

我能夠長(zhǎng)期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練,，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃,、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄,、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練,。在訓(xùn)練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作，使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練,。在做學(xué)生和家長(zhǎng)的工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各班主任老師也為我作了不少工作,，支持了我的訓(xùn)練工作,。在今年的姜堰市小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上我校取得了團(tuán)體總分第一名的好成績(jī),。

當(dāng)然,，在這一學(xué)年的工作中，我還存在很多不足之處,，需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，在今后的工作中，我要繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取做出更好的成績(jī),。

小學(xué)教師精彩的述職報(bào)告篇十

20xx年，我主要從事赤里教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人和數(shù)學(xué)科教育教學(xué)工作?，F(xiàn)就將一年的工作總結(jié)如下：

感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)給了我很多學(xué)習(xí),、進(jìn)步的機(jī)會(huì)和平臺(tái)；感謝乃彬,、潘潔芬,、漆婄和江釗文老師熱心到教學(xué)點(diǎn)走教，感謝我人生的貴人宋少英老師點(diǎn)撥,；感謝李曼斯老師一個(gè)人在元旦文藝演出排練教學(xué)點(diǎn)三個(gè)節(jié)目辛苦付出,；感謝教學(xué)點(diǎn)無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們和陳河生保安一天24小時(shí)堅(jiān)守在校任勞任怨的付出；更要感謝數(shù)學(xué)組團(tuán)隊(duì)支持和幫助,。有了你們,，教學(xué)點(diǎn)才能順順利利走完20xx年；有了你們,，我20xx年一級(jí)教師職稱(chēng)才會(huì)順利通過(guò),；有了你們,，我20xx年南師附小聯(lián)片活動(dòng)研究課才獲的教研室好評(píng)；一句話,，再次感謝大家,。

為了孩子們能有水喝，小心翼翼地爬到樓頂,，烈日下維修蓄水池褲子爛時(shí),；為了保護(hù)圍墻，大雨中奮力地疏通排水鞋子被水沖走時(shí),；臺(tái)風(fēng)來(lái)了,，獨(dú)自堅(jiān)守學(xué)校楊桃果紛紛落下時(shí)；有強(qiáng)行進(jìn)入學(xué)校搞祭拜活動(dòng)咿咿呀呀本地話的老奶奶,，聽(tīng)不懂也要耐心的說(shuō)服時(shí),；晚飯過(guò)后，在小區(qū)散步,，還和彭老師用qq討論聯(lián)片教研活動(dòng)研究課,。其實(shí)，每一天無(wú)不在踐行愛(ài)崗敬業(yè),，熱愛(ài)學(xué)生,。

1、規(guī)范常規(guī)管理,。

雖是教學(xué)點(diǎn),，但依然能夠開(kāi)足課時(shí)。做好課堂,、考勤,、培訓(xùn)、值日等常規(guī)管理,。及時(shí)做好了復(fù)雜的教學(xué)點(diǎn)固定資產(chǎn)和繁雜的廣西教育裝備系統(tǒng)的盤(pán)點(diǎn)工作,，感謝功能室管理員葛玉靈、李曼斯,、李慧玲反反復(fù)復(fù)耐心的盤(pán)點(diǎn),。在作業(yè)常規(guī)檢查中，得到了檢查領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，強(qiáng)調(diào)要能申請(qǐng)來(lái)教學(xué)點(diǎn)工作多好啊,。西鄉(xiāng)塘區(qū)教育局陸志海局長(zhǎng)到教學(xué)點(diǎn)調(diào)研時(shí)，表示很滿意,，還要多關(guān)心我們教學(xué)點(diǎn),。

2、豐富校園生活,。

同時(shí)結(jié)合教師的特長(zhǎng),，開(kāi)設(shè)多個(gè)社團(tuán)活動(dòng),，有舞蹈社團(tuán)、繪畫(huà)社團(tuán),、繪本故事社團(tuán),，電影社團(tuán)，足球社團(tuán),，學(xué)生樂(lè)不思蜀,。還有，引進(jìn)社會(huì)資源,，豐富校園生活,。

3、提升硬件設(shè)施,。

工作需要我還自學(xué)了簡(jiǎn)單的維修打印機(jī),、電腦、廣播系統(tǒng),、班級(jí)班班通,，教學(xué)點(diǎn)的各種電器在老師們的悉心愛(ài)護(hù)下都正常使用。20xx年赤里教學(xué)點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)了價(jià)值5萬(wàn)的圖書(shū)和相關(guān)儀器,，秋季學(xué)期投入使用,，老師和學(xué)生們都很高興。李曼斯老師負(fù)責(zé)日常管理,，辛苦了,。

1,、不斷學(xué)習(xí),，提高專(zhuān)業(yè)水平。

堅(jiān)持參加校內(nèi)外教研活動(dòng),，虛心學(xué)習(xí),，多聽(tīng)資深教師的經(jīng)驗(yàn)介紹，優(yōu)秀教師彭碧云的《獨(dú)行快,，眾行遠(yuǎn)》,，周家旭老師的《我的血淚史》分享等等，真是聽(tīng)君一席話,，勝讀十年書(shū),。堅(jiān)持自學(xué)，很多炫酷ppt制作知識(shí),，網(wǎng)絡(luò)資源下載技術(shù)等都是平時(shí)自學(xué)成才,。

2、過(guò)好網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,。

當(dāng)今,，教師很多工作都離不開(kāi)電腦和手機(jī),，掌握讓電腦網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)通信服務(wù)教育教學(xué)工作成為當(dāng)代教師的急需技能。為此,，我加強(qiáng)了這方面的自學(xué),，跟網(wǎng)絡(luò)大師拜師學(xué)藝。當(dāng)有老師說(shuō)教學(xué)資源少時(shí),，我不再發(fā)愁了,；當(dāng)有老師講這個(gè)資源很難下載，我說(shuō)我來(lái)試試看,；當(dāng)老師們反應(yīng)新聞稿很難得到發(fā)表時(shí),，我主動(dòng)和某些網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)聯(lián)系，解決了發(fā)表難的問(wèn)題,。

總之,，20xx年走了，有一句網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)講：20xx年成績(jī)突出,，腰間盤(pán)也突出,。每當(dāng)，在朋友圈,，看到朋友和學(xué)生合影時(shí)總是那么的快樂(lè),，臉上洋溢著幸福。20xx年來(lái)了,，怎么走,？我認(rèn)為：繼續(xù)走，教研之路,，不斷學(xué)習(xí),，做一名快樂(lè)的，幸福的教師,。

小學(xué)教師精彩的述職報(bào)告篇十一

彈指一揮間一年就要過(guò)去了,，回首過(guò)去的一年，可以說(shuō)是緊張的一年,、充實(shí)的一年,、改革的一年，只有客觀的反思自己的工作才能更好的開(kāi)展以后的工作,，為此將一學(xué)年教育教學(xué)工作情況反思如下：

作為一位名師,，我認(rèn)為首先要做好自己的本職工作，這樣才能讓你的同事信服,。我任教五年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課,，每天精心備課、激情上課、用心設(shè)計(jì)作業(yè),，力求最短的時(shí)間使學(xué)生獲得最大收益,，這也是我理解的高效課堂的精髓。做一個(gè)讓學(xué)生敬佩的老師,，是我一直追求的目標(biāo),。一學(xué)年教學(xué)成績(jī)優(yōu)異，連續(xù)兩學(xué)期被評(píng)為教學(xué)質(zhì)量標(biāo)兵,。輔導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲市二等獎(jiǎng)兩名,，三等獎(jiǎng)三名。我主持的省級(jí)課題實(shí)驗(yàn)有兩項(xiàng),，其中,，我參與撰寫(xiě)的《促進(jìn)教師發(fā)展的評(píng)價(jià)體系研究階段報(bào)告》獲省一等獎(jiǎng)，《小學(xué)生心理健康教育的方法研究》獲省教科研成果三等獎(jiǎng),。

班主任工作是我教育教學(xué)工作的重要組成部分,。做一個(gè)讓學(xué)生喜歡，讓家長(zhǎng)滿意的班主任,，是我一直追求的目標(biāo)。首先我是一個(gè)有原則的班主任,。我不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)不好批評(píng)他,，但我一定會(huì)因?yàn)閷W(xué)生做錯(cuò)事而批評(píng)他,。教書(shū)育人，我認(rèn)為育人更重要。其次我是一個(gè)勇于創(chuàng)新的班主任,，每一級(jí)學(xué)生,、每一個(gè)學(xué)生各不相同,，不能用老一套對(duì)待學(xué)生,，要因材施教。一學(xué)年班主任工作優(yōu)異，連續(xù)兩學(xué)期被評(píng)為優(yōu)秀班主任,。我撰寫(xiě)的教育案例《高高舉起的手》獲國(guó)家關(guān)工委組織的論文評(píng)選一等獎(jiǎng),。

我不僅是一名教師,、一名班主任,，我還是一位名師。作為名師，我又做了哪些工作呢,？首先發(fā)揮名師帶頭作用,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),。每學(xué)期帶頭執(zhí)教一節(jié)公開(kāi)課，每學(xué)期在名師論壇上作報(bào)告一次,，去年在市教學(xué)開(kāi)放日?qǐng)?zhí)教公開(kāi)課，今年又在外校參觀學(xué)習(xí)時(shí)執(zhí)教公開(kāi)課。其次積極參加聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，培養(yǎng)青年教師成長(zhǎng),。我是學(xué)校課堂教學(xué)評(píng)價(jià)小組成員，每周聽(tīng)課3節(jié),，評(píng)課一節(jié),，給每一位數(shù)學(xué)教師聽(tīng)評(píng)課打分。每學(xué)期聽(tīng)評(píng)課60多節(jié),，雖然占用了我很多時(shí)間,，但是我也從每位數(shù)學(xué)教師身上學(xué)到了很多東西，當(dāng)然,，我會(huì)盡我所能的幫助講課教師,，使他們盡快成長(zhǎng)。同時(shí),，我也是我校數(shù)學(xué)備課小組的成員,，每當(dāng)學(xué)校派數(shù)學(xué)教師參加優(yōu)質(zhì)課,、公開(kāi)課活動(dòng)，我都積極參與,，和參賽教師一起備課,、聽(tīng)評(píng)課,。我參與指導(dǎo)的青年教師溫樹(shù)民獲省優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，高春霞老師獲市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),。再次，我積極參加教育局組織的名師各項(xiàng)活動(dòng),，今學(xué)期在縣數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)會(huì)做有關(guān)解決問(wèn)題教學(xué)的專(zhuān)題報(bào)告,。

教育局為我們每一位名師、骨干訂閱報(bào)紙,、書(shū)籍,，目的非常明確，就是讓我們要不斷的學(xué)習(xí),。所以每一份報(bào)紙,、每一期雜志我都仔細(xì)閱讀，除此之外,，我自己訂閱三份雜志,，這一學(xué)年我又重新研讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，寫(xiě)了5000字的理論學(xué)習(xí)筆記,，力求用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,。另外，學(xué)校請(qǐng)全國(guó)名師華應(yīng)龍,、吳正憲上課,、作報(bào)告，使我們進(jìn)一步領(lǐng)略了名師的風(fēng)采,。這一年中,，我外出學(xué)習(xí)四次,，不斷的學(xué)習(xí)，豐富了我的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，更加意識(shí)到自己的不足,。只有更加努力的學(xué)習(xí)，才能使自己能不斷進(jìn)步,。

反思一年的教育教學(xué)工作,，覺(jué)得還有很多不如意的地方，例如教學(xué)上沒(méi)有形成自己的風(fēng)格,，懶于積累自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，缺乏積極進(jìn)取的精神等等，爭(zhēng)取下一年做得更好,。