光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)六年級第二學(xué)期體育教學(xué)工作計劃和總結(jié)篇一

1,、學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握情況,。

六年級有3個教學(xué)班，經(jīng)過多年的教育和培養(yǎng),，極大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真上好每一堂體育課,，積極參加各項體育鍛煉，身體素質(zhì)和運動能力較好,， 但也有些學(xué)生由于缺乏體育基礎(chǔ)，身體素質(zhì)差,，在課堂學(xué)習(xí)活動中感到困難較大。

2,、學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

該班的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度總體是樂觀的大部分的學(xué)生是積極的主動參與體育活動的鍛煉,，聽從教師的按排,，但，部分女生月經(jīng)初潮的年齡,，恰好是女生素質(zhì)增長波動起伏或下降的階段。女生由于月經(jīng)初潮的到來,，引起生理、心理上的一系列變化,，給女生素質(zhì)發(fā)展帶來一些困難。

3,、班中優(yōu)生情況,。

大部分的學(xué)生能夠體驗集體活動能和個人活動的區(qū)別；按順序輪流使用同一運動場地或設(shè)備,；在游戲中能夠幫助他人,、尊重他人和關(guān)心他人；建立和諧的人際關(guān)系,，具有良好的合作精神和體育道德。

4,、班中后進生情況,。

該班中有一小部分的學(xué)生認(rèn)為上體育課只是玩玩而已平時缺少鍛煉,，完成不了鍛煉任務(wù),，又吃不了苦,，從而喪失信心,，產(chǎn)生自卑心理,，害怕或逃避體育課，也就談不上學(xué)習(xí)興趣,，又認(rèn)為，我不參加體育鍛煉,，身體狀況也可以，也基本能滿足學(xué)校開展的各種正?；顒樱蚨e誤地認(rèn)為參加體育鍛煉可有可無,，這些現(xiàn)象造成大部分學(xué)生的體質(zhì)得不到普遍提高,。

在《大綱》中,，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育,，增進學(xué)生健康，增進體質(zhì),，促進德、智,、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),?！?/p>

（一）使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育,、衛(wèi)生保健的安全常識,，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。

（二）初步學(xué)習(xí)田徑,、體操、小球類,、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動能力。

（三）培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢，頑強,，勝不驕、敗不餒,，自覺遵守規(guī)則,，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

1、做好校領(lǐng)導(dǎo)與班主任和教師之間配合工作,，順利開展各項體育活動,。

2,、做好常規(guī)工作，堅持常規(guī)教學(xué),，保證教學(xué)進度同步，保質(zhì)保量地正常運行,，嚴(yán)把備課,，上課質(zhì)量關(guān),。

3、成立校運動隊及時開展體育訓(xùn)練活動,。

4,、組織好校運動隊并進行常規(guī)訓(xùn)練以便迎接中心校運動會,。

小學(xué)六年級第二學(xué)期體育教學(xué)工作計劃和總結(jié)篇二

我任教六年級兩個班,，學(xué)生透過這幾年的上課基本了解上課的要求,，學(xué)習(xí)習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成,。根據(jù)學(xué)生生理特點來看,，靈敏和柔韌性是這段時期重點發(fā)展的項目,，同時有必要輔助速度練習(xí),。根據(jù)了解的狀況來看，學(xué)生的柔韌成績還能夠,，學(xué)生的體形練習(xí)需要進一步提高,。同時為更好的服務(wù)于以后,，要多做些速度練習(xí)。

六年級體育基礎(chǔ)知識，是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平三”目標(biāo)的規(guī)定及活動和資料的要求，針對學(xué)生的理解潛力和認(rèn)知水平而選編的,，用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和活動實踐,，它是體育課程教學(xué)資料的重要組成部分,。在小學(xué)六年級的教學(xué)資料中,，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中運動參與,、運動技能,、身體健康,、心理健康和社會適應(yīng)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域,。走和跑的練習(xí)中,，主要發(fā)展學(xué)生的速度、耐力為主要學(xué)習(xí)資料,，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。主要的資料圍繞著學(xué)校的趣味運動體育項目進行開展教學(xué)法,。

六年級的測試項目是400米,，這就要求在課堂上注重學(xué)生全面發(fā)展,，側(cè)重學(xué)生的柔韌練習(xí)。落實體育藝術(shù)“2+1”項目對于學(xué)生養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣,，提升審美素質(zhì)，陶冶情操,，均會起到用心的作用。同時,，開展該項活動，有利于促進學(xué)生用心參加課外文體活動,，推動體育、藝術(shù)課程改革的發(fā)展,。

1,、進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，明白一些保護身體健康的簡單常識和方法,。

2、進一步學(xué)會一些基本運動,，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動潛力,。

3、體驗參加體育活動的樂趣,，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團結(jié)合作,。

1,、繼續(xù)抓好課堂教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，認(rèn)真執(zhí)行體育教學(xué)大綱及課程計劃,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，上好課,，正確引導(dǎo)學(xué)生能自覺鍛煉身體。

2,、加強對體育教學(xué)的鉆研,，透過聽隨堂課,，備課筆記和課后小結(jié),；教研組老師應(yīng)相互學(xué)習(xí)、交流,，共同提高,、共同成長的過程。

3,、組織開展好豐富多彩、富有實效的課外文體活動,，引導(dǎo)學(xué)生能自覺鍛煉身體，使學(xué)生更加生動活潑地發(fā)展,，在創(chuàng)新精神和實踐潛力上有較大的發(fā)展和提高,。

4,、在教學(xué)實踐過程中，使學(xué)生初步認(rèn)識自我的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學(xué)會一些體育,、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。初步學(xué)習(xí)田徑、體操,、小球類等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動潛力,。培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和用心性,，以及勇敢，頑強,，勝不驕、敗不餒,，自覺遵守規(guī)則,，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

5,、落實體育藝術(shù)“2+1項目”對于學(xué)生養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣，提升審美素質(zhì),，陶冶情操,，，促進學(xué)生用心參加課外文體活動,，推動體育、藝術(shù)課程改革的發(fā)展,。

1,、教學(xué)中精講多練，講練結(jié)合,，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)。

2,、教學(xué)中收放結(jié)合，有意識讓學(xué)生自我鍛煉,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,、用心性,。

1,、在教學(xué)中,，加強與重視“三基教學(xué)”同時要注意對學(xué)生潛力的培養(yǎng),，努力完成體育三個方面的任務(wù),。

2,、從游戲,、競賽手段人手，提高學(xué)生學(xué)習(xí)自主性養(yǎng)成自覺的鍛煉的習(xí)慣,。

3、教學(xué)原則,、教學(xué)方法的運用,，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際狀況,，科學(xué)地安排好、密度和運動量,。

4、發(fā)展學(xué)生個性,，培養(yǎng)勇敢,、頑強,、朝氣勃勃和進取向上的精神,，注意潛力的培養(yǎng),，啟迪思維,，培養(yǎng)學(xué)生,。

小學(xué)六年級第二學(xué)期體育教學(xué)工作計劃和總結(jié)篇三

認(rèn)真領(lǐng)會《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)精神，解放思想,、轉(zhuǎn)變觀念,、勇于探索、深化改革,、求實創(chuàng)新,。在體育教育教學(xué)中立足于“以人為本，健康第一”的指導(dǎo)思想,，培養(yǎng)學(xué)生能力，增強體育意識,，掌握鍛煉方法，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣為重點,，對傳統(tǒng)教學(xué)模式,、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法進行改革,。

以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和合作精神,，全面提高學(xué)生身體素質(zhì);注重實踐,，向?qū)W生傳授正確的體育思想方法,，學(xué)習(xí)方法和自我鍛煉方法,，培養(yǎng)學(xué)生能跟上時代的發(fā)展步伐,，滿足自身健康的需求,，不斷獲取保持身心更有效的能力和更適宜的方法,。繼續(xù)抓好學(xué)校的業(yè)余訓(xùn)練工作，力爭在全市各項競賽上再創(chuàng)佳績,。

結(jié)合本校實際情況,，有目的,、有計劃地進行體育教學(xué)工作,，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識,，從小樹立終身體育的思想，并在傳授中滲透思想道德教育,。讓每個學(xué)生都發(fā)展成為德,、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。

1,、使學(xué)生認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學(xué)會一些體育,、衛(wèi)生保健的安全常識,，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。

2,、學(xué)習(xí)田徑、體操,、小球類,、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的`基本技術(shù),，掌握運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動能力,。

3,、使學(xué)生具有主動、積極參與體育活動的意識和行為,，表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對體育活動的濃厚興趣，并在活動中具有展示自我的愿望和熱情,，體驗到體育活動的樂趣,。

4,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢,，頑強,，勝不驕,、敗不餒,，自覺遵守規(guī)則,，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

5,、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)學(xué)生勇敢,，頑強，勝不驕,、敗不餒，自覺遵守規(guī)則,，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)和集體主義精神，進行愛國主義教育,，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

1,、正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進行教學(xué),，備好每一堂課,，營造一個寬松生動的課堂氣氛來;在課前和課后進行反思,。

2,、在教學(xué)中多運用游戲作為方法、手段,，為學(xué)生參與體育活動，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)習(xí)的,。興趣性和積極性提供了豐富的內(nèi)容。如主題式教學(xué)法,、情景式教學(xué)法等充分發(fā)揮游戲和游戲法的功能與作用,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)與練的興趣,，達到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)效果。

3,、隨著學(xué)生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲。小學(xué)生好勝心強,，可采用一些教學(xué)比賽,，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果,。因材施教,，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組,，以增強學(xué)生的自信心,，在運動中享受到鍛煉的樂趣,。

4,、積極培養(yǎng)體育骨干,，更多的注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,，突出他們的主體地位,。采取多樣的教學(xué)組織形式,，如分組教學(xué)(異質(zhì)分組,、隨機分組等),，分段教學(xué)等。

5,、學(xué)習(xí)目的明確,，積極自覺的上好體育課。注意聽講,，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

6,、上體育課,，著裝要輕便,，整齊,，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆,，小刀等提前按教師要求,，在指定地點等候上課,。站隊時要做到快、靜,、齊,。

7,、不得無故缺課,，不遲到,、不早退,，服從領(lǐng)導(dǎo),，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定,。

小學(xué)六年級第二學(xué)期體育教學(xué)工作計劃和總結(jié)篇四

堅持以“學(xué)生為本,，健康第一”的指導(dǎo)思想,，在教學(xué)中落實基本的技術(shù)和技能教學(xué),，強調(diào)學(xué)生的積極性和實際鍛煉的過程和效果,，緊扣新課改的標(biāo)準(zhǔn)要求,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,、愛好,、自覺養(yǎng)成自我鍛煉的意識和運動習(xí)慣,，為終身體育和全民健身計劃的實施奠定了基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,，為學(xué)生更好的適應(yīng)社會和健康成長奠定基礎(chǔ)。

我班共有學(xué)生39人,，其中男生23人,，女生16人,。存在較大差異,，身體素質(zhì),、遵守紀(jì)律等方面各有不同,。要求教師嚴(yán)格教學(xué),、精心組織,，爭取因地制宜,，因材施教,，讓學(xué)生健康,、活潑地生活在一個溫馨的集體中！同時,，六年級處于升學(xué)階段，學(xué)業(yè)壓力比較重,，故可以根據(jù)實際情況編排課程的內(nèi)容（例如增設(shè)趣味性項目，球類項目以及自主活動等）,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

全期教材內(nèi)容包括（一）體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識（二）運動技能（三）身體健康（四）心理健康,。教材內(nèi)容較多,，其中體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識的教學(xué)以課堂講授為主,，并適當(dāng)運用課堂討論,。室外授課，主要是讓學(xué)生掌握一定的運動方法,、運動技能技巧，讓他們養(yǎng)成自覺鍛煉身體的好習(xí)慣,，達到“健康第一,、安全第一”的目的,。

教學(xué)計劃在實施過程中，需要具備一定的體育場地和體育器材和設(shè)施,，但是學(xué)校的體育資源有限，這就需要教師根據(jù)實際情況,，修舊利廢,，因地制宜地利用場地器材，爭取達到較好的教學(xué)效果,。

1,、在教學(xué)過程中嚴(yán)格把守基礎(chǔ)技術(shù)和技能教學(xué),，注意體育理論與實踐的有機結(jié)合,，使學(xué)生認(rèn)識體育,，喜歡體育,，參與體育,，享受快樂體育,。

2,、在自主活動環(huán)節(jié)上,，激發(fā)學(xué)生自主參與與學(xué)習(xí)的積極性,，允許學(xué)生在“安全第一,，健康第一”的前提下,，選擇自己喜愛的項目，提倡創(chuàng)新理念,。

3,、注重對學(xué)生思想品德教育,，不但抓學(xué)生身體鍛煉,，促進身體健康,，更要抓學(xué)生的心理健康和培養(yǎng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力,。

1,、目的：堅持“健康第一”,，激發(fā)學(xué)生興趣,，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識,，重視學(xué)生的主體地位,，面向每一個學(xué)生,，確保每一個學(xué)生受益,，激發(fā)學(xué)生的運動潛力,，盡量挖掘和培養(yǎng)體育型人才。

2,、任務(wù)：

①全面鍛煉學(xué)生身體,，培養(yǎng)學(xué)生健康的體格,，增強學(xué)生對外界環(huán)境的適應(yīng)能力,。

②掌握一定的體育基礎(chǔ)知識,，讓學(xué)生了解體育的目的任務(wù),，積極參加體育活動,。擇優(yōu),、培中,、輔差,，科學(xué)選材、組建田徑訓(xùn)練隊伍,。

③對學(xué)生進行德育教育，陶冶“美”的情操，塑造學(xué)生的文明形象,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和愛國主義精神。

小學(xué)六年級第二學(xué)期體育教學(xué)工作計劃和總結(jié)篇五

《體育(與保健)課程標(biāo)準(zhǔn)》的核心是慣徹“健康第一”的指導(dǎo)思想,，促進學(xué)生健康成長,，充分體現(xiàn)了“以學(xué)生為本”的教學(xué),，有利于學(xué)生身心發(fā)展和終身學(xué)習(xí)，具有與時俱進性，開拓創(chuàng)新性,，綱領(lǐng)性,，方向性和指導(dǎo)性,。而傳統(tǒng)的體育教學(xué)計劃中的教學(xué)目標(biāo)表述,，是以教材為中心和以教師為中心,，缺少明確的導(dǎo)向作用，因此對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果難以進行有序有效的做出客觀評價,。

在實施新課程改革中，要貫徹新課標(biāo),，運用新理念。體育與保健基礎(chǔ)知識,，也是推進素質(zhì)教育的主要課程，為了發(fā)展體育與保健的綜合能力打基礎(chǔ),。本學(xué)期根據(jù)體育《新課標(biāo)》中,，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過教師與學(xué)生互動性體育教學(xué),，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育,，增進學(xué)生健康,，增進體質(zhì),，促進德、智,、體全面發(fā)展,，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?！?/p>

本年級學(xué)生身體素質(zhì)差異較大,，各班學(xué)生的體質(zhì)也不盡相同,，形成有的學(xué)生不認(rèn)真鍛煉也能得優(yōu)秀的情況,，而有的學(xué)生認(rèn)真了卻得不到好成績。這些在課上是要加以研究的問題,，在評價考核機制上也要加以研究。本學(xué)期加強體能項目和技能項目教學(xué)工作,。

1、使學(xué)生基本認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法,，鞏固一些體育,、衛(wèi)生保健的安全常識,，培養(yǎng)經(jīng)持鍛煉身體的習(xí)慣,。

2,、提高對個人健康和群體健康的責(zé)任感,，形成健康的生活方式：發(fā)揚體育精神,，形成積極進取,、樂觀開朗的生活態(tài),。

3,、初步學(xué)習(xí)田徑,、體操,、小球類、民族傳統(tǒng)體育,、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力,。

4,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢,，頑強,，勝不驕,、敗不餒,，自覺遵守規(guī)則,，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

在游戲中結(jié)合比賽,，使學(xué)生能夠?qū)W以致用。有些比較抽象的動作或者很難做到的動作,，先在教室進行講解,，配以掛圖或者電腦或者幻燈機的生動的演示,，使學(xué)生看到正確的連續(xù)的動作,。在課上盡量讓學(xué)生自主動手,，自己想象,，制造體育課上需要的工具，讓學(xué)生去收集,、制作,。下雨天在室內(nèi)做室內(nèi)游戲和教些一般體育常識,，如：預(yù)防傷病的措施,。組織學(xué)生觀摩高年級學(xué)生上體育課,，從中要求學(xué)生對自己教師的上課水平提出新的要求,，改變形式，使學(xué)生更好的去吸收利用,，更加有利于學(xué)生身心健康以及促進教師自身的水準(zhǔn),。特制定以下幾條：

1、結(jié)合本校實際,，努力鉆研教材,，創(chuàng)出教學(xué)新模式,。

2,、體育課中要以“健康第一”的指導(dǎo)思想,，讓學(xué)生積極參與到活動中去。

3,、精心備課,，認(rèn)真上好每節(jié)體育課,，按時完成體育教學(xué)常規(guī),。

4,、加強體育課課堂教學(xué)的質(zhì)量,，使每一節(jié)課都上的有意義,，學(xué)生有收獲,。

5,、合理使用體育器材和體育設(shè)施,，加強學(xué)生體育活動技巧的教學(xué),。

6,、注重對學(xué)生身體素質(zhì)提高的訓(xùn)練，以強化學(xué)生的體質(zhì),。加強對體育課的安全教育和學(xué)生對自我保護意識的教育。

小學(xué)六年級第二學(xué)期體育教學(xué)工作計劃和總結(jié)篇六

本年級學(xué)生身體素質(zhì)差異較大,，各班學(xué)生的體質(zhì)也不盡相同,，構(gòu)成有的學(xué)生不認(rèn)真鍛煉也能得優(yōu)秀的狀況,，而有的學(xué)生認(rèn)真了卻得不到好成績,。這些在課上是要加以研究的問題,，在評價機制上也要加以研究,。

在《大綱》中,，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“透過體育教學(xué),，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育,，增進學(xué)生健康，增進體質(zhì),，促進德,、智,、體全面發(fā)展,，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),?！?/p>

1,、使學(xué)生初步認(rèn)識自我的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識,，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。

2,、初步學(xué)習(xí)田徑、體操,、小球類,、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動潛力,。

3,。,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和用心性，以及勇敢,，頑強，勝不驕,、敗不餒,，自覺遵守規(guī)則,，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

1,、堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，促進學(xué)生健康成長,。

2,、激發(fā)運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識,。

3,、增進身體健康,，提高心理健康水平,。

4,、獲得體育與健康知識和技能,，增強社會適應(yīng)潛力,。

1,、學(xué)習(xí)目的明確,，用心自覺的上好體育課。注意聽講,，用心學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

2,、上體育課,，著裝要輕便,，整齊,，做到穿輕便運動鞋上課,，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求,，在指定地點等候上課。站隊時要做到快,、靜、齊,。

3,、不得無故缺課,，不遲到,、不早退,，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮,，遵守課堂各項規(guī)定,。

4,、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項要求,，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施,。

5、要愛護體育器材,，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材,。