總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

大學(xué)教師個(gè)人教學(xué)總結(jié) 大學(xué)任課教師教學(xué)工作總結(jié)篇一

作為大學(xué)教師，我非常注重思想政治水平與道德修養(yǎng)的提高,，在各方面嚴(yán)格要求自己,。熱愛祖國，熱愛教育事業(yè),，時(shí)時(shí)處處以教師的職責(zé),、黨員的標(biāo)準(zhǔn)鞭策自己。作為一名教師,，師德師風(fēng)非常重要,，“其身正，不令而行,；其身不正,，雖令不從?！苯處煹难孕袑W(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響。今年是xx學(xué)院的師德師風(fēng)建設(shè)年,，我積極上網(wǎng)瀏覽學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)專網(wǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的文件以及優(yōu)秀教師的典型事跡，積極參加學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)（如學(xué)校的教師座談會(huì)以及院里的師生座談會(huì)）,。通過這些學(xué)習(xí),，我深刻的認(rèn)識(shí)到教師肩上的重大責(zé)任。認(rèn)識(shí)到要培養(yǎng)人才,，必須以學(xué)生為本,，形成高度的責(zé)任心和愛心，同時(shí)要不斷學(xué)習(xí)并鉆研先進(jìn)的教學(xué)理念,、教學(xué)方法以及學(xué)科前沿,，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

由于本人報(bào)到的時(shí)間比較晚,，因此這半學(xué)期沒排上課,，院里領(lǐng)導(dǎo)研究后安排我行政坐班，主要協(xié)助市場營銷教研室以及教科辦的一些事務(wù)（其中以前者為主）,。雖然沒有走上講臺(tái),，接受教學(xué)實(shí)踐的鍛煉,，但我多次旁聽觀摩同行的授課，以學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)方法,、教學(xué)語言以及肢體語言的表達(dá),，并結(jié)合自己以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，找出自身的不足,，以期在經(jīng)后的教學(xué)中得到改進(jìn),。同時(shí)通過多種途徑學(xué)習(xí)教案、教學(xué)大綱的編制方法以及精品課的建設(shè),，如在市場營銷專業(yè)的教學(xué)評估整理三綱,、聆聽評估中專家座談會(huì)上專家對教案的見解、參與xx老師學(xué)校精品課程建設(shè)以及建設(shè)等,，通過這些接觸,，我深刻的認(rèn)識(shí)到了上好一門課程需要全方面的布局和準(zhǔn)備，對我今后教學(xué)過程的開展與提高大有裨益,。

在協(xié)助市場營銷教研室以及教科辦的工作中,，我每天按時(shí)上下班（除了特殊情況，如博士答辯）,，并認(rèn)真負(fù)責(zé)的按時(shí)完成教研室與教科辦交給的任務(wù),。具體來講，主要完成如下幾個(gè)方面的工作,，①參加市場營銷專業(yè)評估的資料準(zhǔn)備工作（如參與自評報(bào)告的整理,、技能培訓(xùn)、三綱的整理匯編）,，評估期間的會(huì)議記錄整理（專家座談會(huì),、評估反饋會(huì)的記錄整理）以及評估工作教學(xué)簡報(bào)的撰寫。②對物流專業(yè)的培養(yǎng)方案進(jìn)行修訂,。通過對其他院校物流專業(yè)課程設(shè)置的研究以及對物流教材,、有關(guān)課程教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)大綱的查找,，對物流專業(yè)的課程設(shè)置,、學(xué)時(shí)學(xué)分、實(shí)驗(yàn)課,、學(xué)期安排等進(jìn)行了仔細(xì)的修訂,。

③建立學(xué)術(shù)論文、優(yōu)秀畢業(yè)論文以及開題報(bào)告,、任務(wù)書的范文庫,。此外，還協(xié)助市場營銷教研室以及教科辦處理了一些其他事務(wù),，如幫教科辦整理新生的課程速查表等等,。這些事雖然小而瑣碎,，但我本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度來做，學(xué)到了一些待人處事的方式方法,。

在建立學(xué)術(shù)論文范文庫時(shí),，我從各種文獻(xiàn)庫中甄選質(zhì)量較好的管理類論文百余篇，并進(jìn)行了分類,，在這個(gè)過程中,，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了管理類的論文寫作與研究方法，為《xx》這門課積累了許多素材,，并在閱讀管理研究方法相關(guān)書籍的基礎(chǔ)上，形成了這門課的教學(xué)思路,。

在這半年的工作當(dāng)中,，我存在的不足之處在于沒有寫出一定水準(zhǔn)的科研論文并進(jìn)行發(fā)表，我反思了一下,，這種結(jié)果有兩個(gè)原因：一是由于我在經(jīng)過一年的博士論文寫作后有點(diǎn)貪圖安逸,、有所懈怠,；二是在學(xué)習(xí)管理研究的方法,，尤其是定量分析與實(shí)證方法，并積累材料和研究課題,，為以后寫作具有一定水準(zhǔn)的管理類論文打下基礎(chǔ),。

在新的一年里我一定要抓緊時(shí)間，積極著手科研工作,，爭取明年在核心期刊以及國際會(huì)議（三大索引工具收錄）上發(fā)表學(xué)術(shù)論文,，積極申報(bào)科研項(xiàng)目，不負(fù)學(xué)校和院里對我的期望,。此外,，在工作中要更加嚴(yán)格地要求自己，謙虛謹(jǐn)慎,，戒驕戒躁,，虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更加全身心地投入到教學(xué)科研工作中,。

大學(xué)教師個(gè)人教學(xué)總結(jié) 大學(xué)任課教師教學(xué)工作總結(jié)篇二

在20xx年,，我先后承擔(dān)了xx級xx專業(yè)《xxx》和xx級xx、xx管理及xx級與xx級xx《xxx》的教學(xué)工作,。為了能上好這兩門課程,，我主要做了以下幾點(diǎn)：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,?！吨屑壺?cái)務(wù)會(huì)計(jì)》是會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生核心課程,，針對學(xué)生才學(xué)習(xí)完“基會(huì)”就直接過渡到“中財(cái)”且會(huì)計(jì)準(zhǔn)則新修訂的實(shí)際情況，我在課程準(zhǔn)備時(shí)力求做到深入淺出;同時(shí),，在教學(xué)安排中,，盡量把準(zhǔn)則中新的內(nèi)容傳遞給學(xué)生。對于《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門課程,，為了給學(xué)生財(cái)務(wù)軟件的使用一個(gè)直觀的展示和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),，我參考多所高校相關(guān)精品課程教案，自己編制了實(shí)訓(xùn)教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中,，讓課件不僅有理論知識(shí)介紹還有案例演示,，我希望“信息系統(tǒng)”不僅要教會(huì)學(xué)生怎樣使用軟件，更要讓他們以后在實(shí)際工作中能設(shè)計(jì)出符合企業(yè)財(cái)務(wù)環(huán)境和管理要求的信息系統(tǒng),。為了能上好每一堂課,，我在背課上下了不少功夫，力爭每一課都做到：“有備而去”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并及時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充課件，課后及時(shí)對該課作出總結(jié),。

2,、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,。在《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》的教學(xué)中,，考慮到上課班級人數(shù)眾多，每次課下課后,，我及時(shí)與學(xué)生溝通,，了解同學(xué)對這門課程的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)并及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，盡可能照顧到大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度,。介于《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門課程理論比較枯燥的特點(diǎn),，課堂上注意精講精練，讓學(xué)生盡量多動(dòng)手操作;為此,，我將每次三節(jié)課的上機(jī)操作延長了一節(jié);力爭做到每上一次機(jī),，學(xué)生對用友財(cái)務(wù)軟件的認(rèn)識(shí)就更進(jìn)一步。

3,、虛心請教其他老師,，找到自己和別人的差距。在教學(xué)上,，有疑必問,，同時(shí)多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,。

4、認(rèn)真布置作業(yè),，做到精讀精練,。為了做到習(xí)題有針對性、有層次性,，我收集各種輔助資料,，在“財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)”的每章課程學(xué)習(xí)完后編寫分章節(jié)的習(xí)題并配以詳細(xì)的答案解析，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。在“會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)”的上機(jī)課中,，我對學(xué)生在操作過程中出現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行解答和演示。

5,、做好課后輔導(dǎo)工作,。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,。為了能讓學(xué)生課后也能練習(xí)財(cái)務(wù)軟件的使用,，我不僅幫助學(xué)生找軟件安裝光盤,，還多次到學(xué)生寢室指導(dǎo)學(xué)生安裝。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。此外，對于系上安排下來的其他工作,，本人也積極主動(dòng)地去完成：除了日常的教學(xué)工作外,，我還承擔(dān)了06級的獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)任務(wù)，在20xx年暑期帶領(lǐng)06級會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生分2批次完成了獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn),。另外,，在這一學(xué)期中，我根據(jù)系上的安排擔(dān)任08級會(huì)計(jì)專業(yè)3,、4班新生的班主任,，為了讓他們對會(huì)計(jì)專業(yè)有更好的認(rèn)識(shí)，我還制作了詳細(xì)地專業(yè)介紹課件,。在新學(xué)期中,，我將一如既往的嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,、積極完成自己的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

為了能上好《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門課程;我在教學(xué)之余,，還擠時(shí)間自學(xué)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫語言方面的知識(shí),，讓自己能及時(shí)解決學(xué)生在軟件使用中所遇到的數(shù)據(jù)庫方面的問題。在暑假期間,，我還積極參加了學(xué)院組織的新教師培訓(xùn),，在培訓(xùn)中提升自己。

大學(xué)教師個(gè)人教學(xué)總結(jié) 大學(xué)任課教師教學(xué)工作總結(jié)篇三

歲月如梭,，不知不覺一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作已近尾聲,，回顧本學(xué)期的工作，就這樣在忙忙碌碌中結(jié)束了,，總覺得還有許多一些不盡如意的地方,。“減負(fù)增效”是我們廣大教師所期盼的教育教學(xué)理想境界,。怎樣“增效”,？這是令很多教師迷茫的問題。許多教師認(rèn)為,，只要在課堂上完成了教學(xué)任務(wù),，學(xué)生能當(dāng)堂完成作業(yè)，就是“減負(fù)增效”了,。如何真正做到“減負(fù)增效”是每一位教師應(yīng)該思考的問題?，F(xiàn)將一學(xué)期以來我在教學(xué)中的一些做法總結(jié)如下：

在教學(xué)過程中，我們要尊重每一位學(xué)生,，遵循民主的原則,，讓每一位學(xué)生在課堂上都有發(fā)揮特長的機(jī)會(huì)，使課堂真正成為學(xué)生展示才華的地方,。不要讓學(xué)生覺得“我不行”,、“我說錯(cuò)了怎么辦”。背著這樣的負(fù)擔(dān),，學(xué)生永遠(yuǎn)不會(huì)主動(dòng)參與學(xué)習(xí),，不會(huì)經(jīng)歷知識(shí)的獲取過程，而只會(huì)死記結(jié)論,。所以教師要愛每一位學(xué)生,，要“蹲下來”和學(xué)生說話，把愛充滿課堂,，讓學(xué)生在課堂上能聽到老師親切感人的語言,，得到耐心的教導(dǎo)、正面的啟發(fā)、恰到好處的點(diǎn)撥,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念，積極參加校本培訓(xùn),，并做了的相應(yīng)的培訓(xùn)記錄,。

備教材。教材是知識(shí)的載體,，教師要尋找一切和教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的資料,，吃透教材的組織結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)和難點(diǎn),，對每一章節(jié)的系統(tǒng)性和連貫性做到心中有數(shù),，領(lǐng)會(huì)教材所需達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)和素質(zhì)教育的目的。要做到這些要求,，我們一定要靜心地坐下來,，進(jìn)行思考、比較,、創(chuàng)新,。

備學(xué)生。學(xué)生是有個(gè)體差異的,，如何來因材施教,，我們就要要通過多接觸、多談心,、多融洽的手段和方式弄清每個(gè)學(xué)生的興趣動(dòng)機(jī),，接受能力,，理解水平,，個(gè)別差異。例如針對不同班級應(yīng)有不同的教學(xué)方法,，針對不同學(xué)生準(zhǔn)備不同問題等,。

備教法。教法應(yīng)是建立在學(xué)生學(xué)法的基礎(chǔ)上,，是在結(jié)合考慮教材,、學(xué)生、設(shè)備和教師自身的特點(diǎn)基礎(chǔ)上,，再以教學(xué)法的體系中優(yōu)選出上好一堂課的教學(xué)方法,。教育界有個(gè)說法：教無定法，但教有法,。教法的選擇是課堂上突破重點(diǎn)的重要一關(guān),，是提高課堂效率的重要手段，應(yīng)該是經(jīng)過了深思熟慮的,，往往就是一個(gè)教師智慧的結(jié)晶,。

備練習(xí),。很多老師認(rèn)為“熟能生巧”，所以總是給孩子做許多練習(xí),。布置的練習(xí)不去擇優(yōu),，作業(yè)量很多，卻沒有代表性,，學(xué)生苦不堪言,。其實(shí)減負(fù)一個(gè)重要的內(nèi)容就是要精簡習(xí)題。一個(gè)教研組最好要統(tǒng)一作業(yè),，由全體老師根據(jù)學(xué)生掌握的情況來商討并準(zhǔn)備,，必要時(shí)可以集體復(fù)印，這樣更有針對性,，更有效果,。

在課堂教學(xué)中，一方面要按照課堂常規(guī)安排教學(xué)步驟,，建立良好的教學(xué)秩序,；另一方面，發(fā)揮學(xué)生的主體地位,，加強(qiáng)組織教學(xué),，把多媒體教學(xué)和傳統(tǒng)教學(xué)想結(jié)合，創(chuàng)造輕松愉快氛圍,，并組織學(xué)生積極參與到教學(xué)活動(dòng)中,。另外我還常對學(xué)生說“學(xué)數(shù)學(xué)，不僅會(huì)做題而且還要會(huì)講題”,。俗話說：“教無定法,，貴要得法”。只要能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，有助于學(xué)生思維能力的培養(yǎng),，有利于所學(xué)知識(shí)的掌握和運(yùn)用，都是好的教學(xué)方法,。教師運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生興趣，讓孩子易于接受,，就會(huì)收到良好的效果,。

1、開展課前預(yù)習(xí)可以提高課堂效率,。學(xué)生在預(yù)習(xí)時(shí),，會(huì)對第二天要學(xué)習(xí)的知識(shí)有所了解，學(xué)習(xí)過程中，節(jié)省了不必要的講授時(shí)間,。

2,、上課認(rèn)真聽課的習(xí)慣，別人回答問題,，學(xué)會(huì)傾聽,，會(huì)說出自己不同的見解；

3,、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè),，做完題，認(rèn)真檢查的好習(xí)慣,，從而減少不必要的錯(cuò)誤,。

大學(xué)教師個(gè)人教學(xué)總結(jié) 大學(xué)任課教師教學(xué)工作總結(jié)篇四

本學(xué)期，我任教計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué),，同時(shí)兼任學(xué)校的,、機(jī)房維護(hù)、德育等工作,。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,，我認(rèn)真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。下面我把本學(xué)期的工作做簡要的匯報(bào),。

平時(shí)每個(gè)周五都會(huì)召開會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的'文件,，和同事積極溝通,，學(xué)生的動(dòng)向和思想狀況。搞好教學(xué)部思想建設(shè)維護(hù)工作,。每周按時(shí)組織教研活動(dòng),，并且認(rèn)真做好筆記，從不缺勤,。工作上服從安排,，人際關(guān)系融洽,。

1,、潛心鉆研，認(rèn)真?zhèn)湔n,。在備課中,，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),，難點(diǎn),。制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。認(rèn)真寫好教案,，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2,、以生為本,，微笑上課。上課時(shí)注重學(xué)生反饋,，發(fā)散學(xué)生的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng)，從興趣出發(fā),，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),。微笑行動(dòng)，也是我對自己的教學(xué)的新的要求,，學(xué)生喜歡老師的笑臉,，這樣能給學(xué)生自信.

3、虛心學(xué)習(xí),，堅(jiān)持聽課.注意學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力探索適合自己的教學(xué)模式。同時(shí),，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短.經(jīng)過聽課，評課,，本學(xué)期對自己的教學(xué)促進(jìn)很大,，我也在努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

積極學(xué)習(xí),，針對很多學(xué)生計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的普遍差學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄的情況,，我跟學(xué)生一起，尋找原因,，我也樂在其中,。為此，我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo),。對這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo),。計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)的前提，知識(shí)零碎,、廣泛,，邏輯聯(lián)系不強(qiáng)，因此,，除了注意課堂效果之外,，我還不厭其煩地讓學(xué)生練實(shí)際案例,。為此，在上課結(jié)束時(shí),，我堅(jiān)持利用課余時(shí)間了解情況,，苦口婆心地講道理，結(jié)合德育工作發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,。比如指路標(biāo)牌,、流程圖等多種實(shí)際操作和工作結(jié)合的方式告訴學(xué)生在校時(shí)間不多要珍惜，這樣同學(xué)都可以接受,。

當(dāng)然,，我也看到了本學(xué)期的不足，比如說,，對計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)的掌握,，電子信息化時(shí)代，要時(shí)時(shí)刻刻充電,，以后還需多花時(shí)間去加強(qiáng)自身的專業(yè)理論與實(shí)踐操作技能;在教學(xué)方面,，還應(yīng)多向老教師、優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，以提高自已各方面的能力,，適應(yīng)新學(xué)期的職業(yè)教育和學(xué)校發(fā)展的要求。德育方面,，本學(xué)期人手緊張,，我也剛剛接手德育工作，理出頭緒,。在下學(xué)期要開辟新思路,。121班已經(jīng)分配到崗，剩下一個(gè)班的在校生,，這樣可以緩解教學(xué)部門管理的壓力,，應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)念投入精力招生，為學(xué)校的春招添磚獻(xiàn)瓦,，為成龍學(xué)校的明天獻(xiàn)出自己應(yīng)盡的一份力,。

大學(xué)教師個(gè)人教學(xué)總結(jié) 大學(xué)任課教師教學(xué)工作總結(jié)篇五

本學(xué)年，我主要擔(dān)任《彩色電視機(jī)原理與維修》課程的教學(xué),?！恫噬娨暀C(jī)原理與維修》是電子應(yīng)用專業(yè)中一門理論性強(qiáng)、知識(shí)聯(lián)系范圍廣,、技術(shù)不斷更新發(fā)展,、技能操作較專業(yè)的課程。要學(xué)好這門課程,，一定要促進(jìn)學(xué)生課程理論知識(shí)的掌握和專業(yè)維修操作技能的提高,。回顧一年的的教學(xué)工作,，進(jìn)行總結(jié),。

電子工業(yè)出版社《彩色電視機(jī)原理與維修》新編教材(我校電子專業(yè)校訂教材)，其內(nèi)容和知識(shí)的編排上雖然注意了時(shí)代性,、科學(xué)性和實(shí)用性,，但仍然存在章節(jié)結(jié)構(gòu)不合理、理論概括性不強(qiáng),、實(shí)例電路分析欠條理以及章節(jié)故障檢修學(xué)生能力培養(yǎng)不突出等缺點(diǎn),，為提高課堂教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合學(xué)校實(shí)際與學(xué)生基本情況,，在《彩色電視機(jī)原理與維修》課程教學(xué)中,，實(shí)施模塊式的教學(xué)方法，擬定模塊教學(xué)實(shí)施計(jì)劃,、模塊內(nèi)容,、模塊目標(biāo)、模塊考核等內(nèi)容,。如將《彩色電視機(jī)原理與維修》課程教學(xué)內(nèi)容劃分為八個(gè)模塊：電視機(jī)基本原理知識(shí)模塊,、開關(guān)電源電路模塊、同步分離及行場掃描電路模塊,、公共通道模塊,、解碼電路模塊、遙控電路模塊,、彩色電視機(jī)的新技術(shù)模塊,、彩色電視機(jī)的整機(jī)故障檢修模塊。

⒈,、認(rèn)真擬定每學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,。

⒉、備好課,，寫好理論教學(xué)教案及實(shí)訓(xùn)教案并完善模塊考核配套內(nèi)容,。

在備課過程中，依據(jù)《教學(xué)大綱》,，認(rèn)真鉆研教材,，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。各知識(shí)點(diǎn)環(huán)環(huán)相扣，由淺入深,，能引導(dǎo)學(xué)生循序漸進(jìn)地掌握彩色電視機(jī)工作原理及維修技術(shù),。并查閱大量的資料,，拓寬學(xué)生知識(shí)面，知識(shí)點(diǎn),。

⒊,、上好課。課堂教學(xué)中：由于大部分學(xué)生文化基礎(chǔ)比較薄弱,，理解分析能力較差,，因此在教學(xué)內(nèi)容上，注意大大簡化專業(yè)知識(shí)的理解能力,，注重全面提高學(xué)生應(yīng)用分析能力;結(jié)合課程內(nèi)容特點(diǎn),，多次采用多媒體教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;運(yùn)用“以生為本”的教學(xué)原則,，創(chuàng)造性的使用教學(xué)方法,，強(qiáng)調(diào)“教”“學(xué)”“做”三位一體，并突出“學(xué)”與“做”,，其過程以學(xué)生為根本,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性;結(jié)合專業(yè)社會(huì)實(shí)際，突出德育教學(xué),、就業(yè)教育,，保證良好的課堂秩序與學(xué)習(xí)氛圍。

⒋,、重視實(shí)訓(xùn)教學(xué),。《彩色電視機(jī)原理與維修》是一門理論性較強(qiáng),，強(qiáng)調(diào)技能操作的專業(yè)技能課程,。在強(qiáng)化學(xué)生課堂理論知識(shí)消化的同時(shí)，更加突出學(xué)生動(dòng)手操作能力的培養(yǎng),。每一模塊都安排有較系統(tǒng)的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容,。實(shí)訓(xùn)過程中，結(jié)合視頻實(shí)訓(xùn)室設(shè)備情況及學(xué)生特點(diǎn),，注重實(shí)踐性,、層次性和趣味性，保證學(xué)生實(shí)訓(xùn)時(shí)間,，大大提高了學(xué)生彩色電視機(jī)維修技術(shù)及儀表,、儀器使用能力，同時(shí),，注重規(guī)范操作章程與實(shí)訓(xùn)紀(jì)律,，提高學(xué)生安全操作意識(shí)。

⒌,、注意分層教學(xué),，完成課后輔導(dǎo),。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的課程知識(shí)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,。同時(shí)利用課外時(shí)間對視頻技術(shù)維修興趣小組,，進(jìn)行培訓(xùn)與指導(dǎo),，力求動(dòng)手操作技能的提高，以使在實(shí)訓(xùn)教學(xué)中,，以點(diǎn)促面,，進(jìn)而面面開花。

⒍,、定時(shí)檢查作業(yè)與實(shí)訓(xùn)報(bào)告,。

⒎、強(qiáng)調(diào)模塊技能考核,。模塊式的教學(xué)內(nèi)容既獨(dú)存體系,，又環(huán)環(huán)相扣?！恫噬娨暀C(jī)原理與維修》模塊式考核分識(shí)圖,、作圖考核與元器件識(shí)別、故障維修考核,。通過模塊考核,，使學(xué)生真正做到“學(xué)了什么，就能做什么”,，讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的喜悅,，同時(shí)發(fā)現(xiàn)自己存在的不足。

教學(xué)的成敗取決于教師,，教師的業(yè)務(wù)水平直接影響到課堂的教學(xué)質(zhì)量,。在組織實(shí)施課程改革的同時(shí)，利用可學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，積極參加教研活動(dòng)與專業(yè)知識(shí)的相關(guān)培訓(xùn),。如參加市教科所組織的職業(yè)教學(xué)模塊教學(xué)論文競賽、多媒體課件比賽,，省勞動(dòng)廳組織的職業(yè)考評員培訓(xùn),。大大拓寬了自身的業(yè)務(wù)水平，開拓了視野,。

當(dāng)然,，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，還有很多的教學(xué)工作要做,。在今后的教學(xué)工作中,，本人將更加嚴(yán)格要求自已,，努力工作，刻苦鉆研,，開拓進(jìn)取,，努力提高自已的教學(xué)教研水平，爭取更大的進(jìn)步,。