心得體會(huì)是指一種讀書,、實(shí)踐后所寫的感受性文字。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

會(huì)計(jì)課程心得體會(huì)1000字 會(huì)計(jì)課程心得體會(huì)和感悟篇一

（一）會(huì)計(jì)教學(xué)的全局觀點(diǎn)

會(huì)計(jì)學(xué)教學(xué)不止是講授會(huì)計(jì)的基本知識，學(xué)生要解決問題不可能只使用會(huì)計(jì)知識,，對其他知識的綜合了解與運(yùn)用,，才能夠使學(xué)生提高解決問題的能力，甚至包括學(xué)生的管理交流等個(gè)人能力,。這包含了對會(huì)計(jì)的認(rèn)識,，會(huì)計(jì)是服務(wù)于企業(yè)的，因而對會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)必須植根于企業(yè)這一土壤,。因而任何一個(gè)相關(guān)會(huì)計(jì)的案例不可避免的會(huì)涉及到企業(yè)所在的行業(yè)特點(diǎn)，企業(yè)所處的經(jīng)濟(jì)環(huán)境,，企業(yè)的發(fā)展趨勢等,。因而教學(xué)中講授的會(huì)計(jì)知識包括后面所提到的會(huì)計(jì)在實(shí)踐中的應(yīng)用,。

（二）會(huì)計(jì)教學(xué)中教師個(gè)人素質(zhì)與教學(xué)內(nèi)容的有效銜接

教學(xué)是“傳道,、授業(yè),、解惑”以往我所講授課程的重心是授業(yè),、解惑在課程的講授中不加入個(gè)人的見解,。因?yàn)閷?huì)計(jì)基本的認(rèn)識，對大學(xué)教學(xué)中的基本認(rèn)識是學(xué)生已經(jīng)形成自己的人生觀世界觀,。我盡量不去影響,，不去改變。但是通過劉老師的課程介紹,，我發(fā)現(xiàn)教師的個(gè)人的素質(zhì)直接影響到課程本身的質(zhì)量，而正確的個(gè)人觀點(diǎn)的傳達(dá)可以給學(xué)生對其進(jìn)一步的學(xué)習(xí)有很大的幫助,。

（一）會(huì)計(jì)教學(xué)的理論與實(shí)踐的應(yīng)用的新認(rèn)識

這里的理論實(shí)踐應(yīng)用不是簡單的會(huì)計(jì)記帳,、帳簿登記等技術(shù)性問題。實(shí)踐應(yīng)用中的關(guān)鍵是對企業(yè)運(yùn)行的了解,。尤其對非會(huì)計(jì)專業(yè)的管理類專業(yè)，他們未來要面臨的是真正運(yùn)行的企業(yè),，因而會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)必須與這些結(jié)合起來,。在注重專業(yè)性技術(shù)性的同時(shí)，注重學(xué)生解決問題能力的培養(yǎng),。解決實(shí)際問題必須要應(yīng)用到實(shí)際生活中,，這需要教師對社會(huì)上當(dāng)前實(shí)際情況的深刻了解，除此之外,，對企業(yè)的相關(guān)理論知識的深入了解也有重要的作用,。

（二）會(huì)計(jì)學(xué)科的認(rèn)識

入門難,、入門以后同一水平層次的反復(fù)較多,，橫向課程較多,。這是劉老師對會(huì)計(jì)學(xué)的認(rèn)識。這同樣啟發(fā)了我們在會(huì)計(jì)教學(xué)中對不同課程的認(rèn)識,，除了會(huì)計(jì)學(xué),，中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，高級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是縱深類課程之外,。其余的財(cái)務(wù)管理,、管理會(huì)計(jì)等均屬于平行課程。

（一）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性

通過什么方法提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,？學(xué)生作為一個(gè)獨(dú)立思考的個(gè)體,。什么樣的知識能夠引起他們共同的興趣，其一是真正是他們的興趣所在,，其二是告訴他們會(huì)計(jì)的重要價(jià)值,。劉老師課程導(dǎo)論理論化和通俗化兩個(gè)特點(diǎn)融于一體，最終形成了自己的一套相對固定的模式,。其中梁山好漢的引入,，引發(fā)學(xué)生興趣。課程如果與學(xué)生感興趣的內(nèi)容結(jié)合起來,，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性必然會(huì)被調(diào)動(dòng)起來,。其他的教學(xué)內(nèi)容中也通過

（二）通過互動(dòng)教學(xué)教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法

“授之以魚，不如授之以漁”學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性是引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入任何課程學(xué)習(xí),，并深入進(jìn)入學(xué)習(xí)的重要影響因素,，如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，劉老師的引入方法主要是交學(xué)生“l(fā)earn how to learn”。啟發(fā)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn),，通過互動(dòng)方式：例如多少職業(yè)因?yàn)闆]有價(jià)值被社會(huì)淘汰,。老師講授然后要求學(xué)生提出他們對這些被淘汰的以及新出現(xiàn)的職業(yè)的認(rèn)識,。進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生了解會(huì)計(jì)職業(yè)及對會(huì)計(jì)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)及自己學(xué)習(xí)方向的探討和思考,。

（三）職業(yè)道德的教育貫穿始終

修身、齊家,、治國,、平天下。這是劉老師探討人性的引入,。會(huì)計(jì)的職業(yè)道德建設(shè)是經(jīng)濟(jì)管理和會(huì)計(jì)工作的基本環(huán)節(jié),，是會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的根本保障，而會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德的培養(yǎng)從大學(xué)接觸會(huì)計(jì)時(shí)進(jìn)行培育是必要的也是極為重要的,。而這種培育不應(yīng)該僅僅是進(jìn)入到會(huì)計(jì)職業(yè)道德這一這一章節(jié)需要講授的,，它應(yīng)該貫徹到整個(gè)會(huì)計(jì)課程教學(xué)過程中。

3天的學(xué)習(xí)時(shí)間并不長,，但是通過3天的學(xué)習(xí)提高教學(xué)質(zhì)量是有相當(dāng)難度的,，而從這段學(xué)習(xí)中真正觀點(diǎn)的改變，思路的開拓,，眼界的拓寬對未來的教學(xué)工作很有作用,。學(xué)無止境，希望能在未來多提供這些會(huì)計(jì)學(xué)教師交流的機(jī)會(huì),，甚至其他相關(guān)課程一同交流的機(jī)會(huì),。這將對未來的會(huì)計(jì)學(xué)教學(xué)有很大的幫助。

會(huì)計(jì)課程心得體會(huì)1000字 會(huì)計(jì)課程心得體會(huì)和感悟篇二

經(jīng)過在恒企近四個(gè)月的學(xué)習(xí),，我的努力終于沒有白費(fèi),。

離開學(xué)校十多年，如今又重捧起書本,，感受頗深,。雖然以前的工作也算是會(huì)計(jì)崗位，但對會(huì)計(jì)專業(yè)方面的知識是知之甚少,，會(huì)計(jì)職能不清晰,，基礎(chǔ)科目借貸方向搞不懂，財(cái)經(jīng)法規(guī)的一些規(guī)定和要求更是一無所知,。通過幾個(gè)月學(xué)習(xí),，對“會(huì)計(jì)”這門職業(yè)也有了更深刻的認(rèn)識，也堅(jiān)定了自己以后職業(yè)的發(fā)展方向,。

我始終認(rèn)為,，“世上無難事,，只怕有心人”，“事在人為”,。學(xué)習(xí)期間,，我堅(jiān)持提前預(yù)習(xí)，不缺課,，上課時(shí)認(rèn)真聽老師詳細(xì)的講課,，盡量在課堂上把書本上的要點(diǎn)掌握，課后再做做題,、翻翻書復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),。要求把知識原理消化理解透，學(xué)會(huì)舉一反三,，只有理解透了才會(huì)記得牢,，也只有理解透了才算真的掌握了。我的決竅沒有別的,，就是看書,、練習(xí)、再看書,、再練習(xí)……以看書為主,，練習(xí)的目的也是為了有針對性地看書，掌握知識點(diǎn),。所以,，我認(rèn)為，一定要多看書,，考試總是不會(huì)完全脫離書本知識的,。

學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)基礎(chǔ)這門課程后，我的感覺用受益匪淺這個(gè)詞來概括是毫不夸張的,。對于以后的學(xué)習(xí)來說,，也是心里有“數(shù)”。我明白了會(huì)計(jì)的概念和職能,，知道了會(huì)計(jì)的要素和會(huì)計(jì)科目,，懂得了會(huì)計(jì)等式和復(fù)式記賬法原理，學(xué)會(huì)了主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)的賬務(wù)處理,。

至于財(cái)經(jīng)法規(guī)和職業(yè)道德,，從一開始，我們就體會(huì)到了學(xué)習(xí)的艱辛,，可在艱辛的同時(shí),，也磨練著我們的意志。同學(xué)們都說財(cái)經(jīng)法規(guī)難,，法規(guī)上的知識就像一些法律條文,，生硬枯燥無味,，而且又很繞，感覺有點(diǎn)不著邊際,，很“飄”,，這類課程看書、聽課都想打瞌睡,。雖然如此,，我們還是要好好看書，而且必須看書,、記要點(diǎn),，光記住了不行,，還要會(huì)靈活運(yùn)用,，所以必須要求把書上的知識理解透徹，這又需要多看書,、多記多背,。我在看不進(jìn)書的時(shí)候從不強(qiáng)迫自己去看，那樣只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,。在精神狀態(tài)不錯(cuò)的時(shí)候去看,，而且時(shí)間不要太久，那樣會(huì)事半功倍,。每天記一點(diǎn)點(diǎn),，哪怕一天只記一個(gè)知識點(diǎn)，幾個(gè)月下來,，要記的也差不多都記住了,。

電算化重點(diǎn)是實(shí)際操作，操作熟練沒問題的話,，考試應(yīng)該是不成問題的,。

分析自己三科分?jǐn)?shù)，雖然在意料之中過了,，但如果在考前復(fù)習(xí)時(shí)再努力一點(diǎn)相信會(huì)考得更好,。因?yàn)橹笆潜局^了就ok，所以有點(diǎn)滿足了,，復(fù)習(xí)也就放松了一點(diǎn),，如果因?yàn)檫@種輕敵心態(tài)而掛了，我會(huì)后悔莫及,。我們應(yīng)該努力,、盡心地去做事。

“天道酬勤”,，付出與回報(bào)總是成正比的,。

努力吧,，加油！相信我們一定會(huì)做得更好,！

會(huì)計(jì)課程心得體會(huì)1000字 會(huì)計(jì)課程心得體會(huì)和感悟篇三

我來到金成學(xué)院做財(cái)會(huì)工作已有整整八年,。近幾年財(cái)稅部門要求都使用財(cái)會(huì)軟件，報(bào)稅也使用稅務(wù)軟件進(jìn)行,，網(wǎng)上報(bào)稅信息化,、網(wǎng)絡(luò)化，會(huì)計(jì)電算化帶給財(cái)會(huì)人員的好處,，我是深有體會(huì),，它提高了財(cái)會(huì)人員的工作效率和準(zhǔn)確率。我也一直想把會(huì)計(jì)電算化的操作技術(shù)介紹給已經(jīng)在做今后想加入財(cái)會(huì)隊(duì)伍的學(xué)員們,。

通過學(xué)院的培養(yǎng)和自己的'努力,，近幾年我也獲得了會(huì)計(jì)專業(yè)的大專文憑，又考出了教師資格證書,。為了讓更多的學(xué)員能通過會(huì)計(jì)電算化的考證,，三年前我接受了學(xué)院的《會(huì)計(jì)電算化》的教學(xué)任務(wù)，將自己從事的財(cái)會(huì)工作中使用電算化的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),，并根據(jù)《電算化》教學(xué)大綱,，為同學(xué)們進(jìn)行《會(huì)計(jì)電算化》的考前培訓(xùn)。三年多來,，我教過了十多個(gè)《電算化》班,，學(xué)員超過600人，學(xué)員考試的成績均高于上海市財(cái)政局的平均合格率,。為了能讓同學(xué)們在考試中取得好成績,，我理論結(jié)合實(shí)踐，認(rèn)真教學(xué),，學(xué)員們碰到各種困難,，我都耐心地給予指導(dǎo)，一遍不懂二遍,、三遍,，直到學(xué)員點(diǎn)頭為止，同時(shí)在教學(xué)中我也總結(jié)出一套《會(huì)計(jì)電算化》的教學(xué)方法：

許多學(xué)員在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)電算化之前,，一般都是先學(xué)的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)和法規(guī),，特別是一些年齡偏大點(diǎn)的學(xué)員，由于平時(shí)使用電腦的機(jī)會(huì)較少,，對學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)電算化知識產(chǎn)生畏俱情緒,，針對這種情況，首先對學(xué)員進(jìn)行一些計(jì)算機(jī)知識的初步介紹，使他們認(rèn)識計(jì)算機(jī),，故我利用前幾次課的教導(dǎo),，讓他們初步掌握計(jì)算機(jī)的操作技能，甚至可以說進(jìn)行電腦知識的掃盲,，使他們消除對電腦的恐懼,。

教學(xué)中我堅(jiān)持循序漸進(jìn)，不能一下子要求他們學(xué)得太多,、太深,。因?yàn)閷W(xué)員對財(cái)會(huì)軟件的學(xué)習(xí)有逐步適應(yīng)的過程，為此我要求盡量做到當(dāng)天的教學(xué)任務(wù)當(dāng)天完成,，當(dāng)天的例題當(dāng)天解決,，不拖到下一次去做。并在課堂上檢查每個(gè)學(xué)員操作的情況,，發(fā)現(xiàn)操作中有誤及時(shí)指導(dǎo),。

因大多數(shù)學(xué)員都是邊工作邊學(xué)習(xí)，有時(shí)往往也會(huì)因工作累,、業(yè)務(wù)忙而漏課,，對于這部分學(xué)員，往往會(huì)在前一次課時(shí)做好統(tǒng)計(jì),，并預(yù)告他們下次上課的內(nèi)容，讓他們自己回去先預(yù)習(xí),，若有何問題,，電話聯(lián)系，實(shí)在不行,，下次上課帶著問題來,，以確保缺課的學(xué)員能及時(shí)跟上。再者,，有些學(xué)員的接受能力也較弱,，往往當(dāng)堂課講了以后會(huì)操作了，但下次來上課又不會(huì)了,。故有時(shí)在課間,，也會(huì)對他們進(jìn)行一下測驗(yàn)，考考練機(jī)的時(shí)間及對各種碰到的問題的解決能力等,。

其實(shí)學(xué)電算化關(guān)鍵一點(diǎn)就是要多練,，雖說教材每年有一些增改，但要考的課外的補(bǔ)充知識部分卻越來越多,，往往每次考試都有新的題型出現(xiàn),，不管怎樣，回去認(rèn)真復(fù)習(xí)，熟練掌握,，考試應(yīng)該不成問題,，關(guān)鍵在于持之以恒。印象最深的是上屆的張雪鋒同學(xué),，相對來說,，她的年齡也偏大，操作也較慢,，電腦不太熟練,，但她真的很好學(xué)，不恥下問,，上課非常認(rèn)真,，平時(shí)也經(jīng)常能接到她打電話來問問題，這次她竟然能考到123分的好成績,。她告訴我她的上崗證也是這么考出來的,。所以說年齡大、文化層次相對較低,、計(jì)算機(jī)操作不熟練等學(xué)習(xí)上的問題,，通過自己的努力能克服，而關(guān)鍵的問題是自己對自己要有信心,，有了信心才會(huì)有動(dòng)力,。

相信學(xué)員們都能夠考出理想的成績。

會(huì)計(jì)課程心得體會(huì)1000字 會(huì)計(jì)課程心得體會(huì)和感悟篇四

這學(xué)期開設(shè)的銀行會(huì)計(jì)課程,，在選擇這門課程的時(shí)候,，我以為是在銀行工作時(shí)收付現(xiàn)金的業(yè)務(wù)，經(jīng)過學(xué)習(xí)使我知道了銀行會(huì)計(jì)的對象是資產(chǎn)業(yè)務(wù),、負(fù)債業(yè)務(wù)和中間業(yè)務(wù)。銀行會(huì)計(jì)與業(yè)務(wù)有融合性,、廣泛的社會(huì)性、會(huì)計(jì)處理的及時(shí)性和內(nèi)部管理的嚴(yán)密性,。

銀行會(huì)計(jì)的分類就與以前我們在基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的分類不同,，銀行會(huì)計(jì)分資產(chǎn)類、負(fù)債類、資產(chǎn)負(fù)債共同類,、損益類,、所有者權(quán)益類,。我學(xué)到了銀行一些基本的業(yè)務(wù)處理,，例如：存款業(yè)務(wù),、貸款業(yè)務(wù),、貼現(xiàn)業(yè)務(wù),、支付結(jié)算等相關(guān)的銀行賬務(wù)處理,。同時(shí)，我也知道了銀行專用的會(huì)計(jì)分錄,，雖然現(xiàn)在不能很好的運(yùn)用，但我會(huì)多發(fā)時(shí)間來在掌握銀行會(huì)計(jì)這門學(xué)科,。銀行會(huì)計(jì)具有很強(qiáng)的實(shí)用性,，隨著時(shí)代的發(fā)展,，經(jīng)濟(jì)的增長,，銀行將會(huì)越來越普及,，我應(yīng)該學(xué)好銀行會(huì)計(jì),。

在學(xué)習(xí)存款業(yè)務(wù)時(shí),，我感覺有點(diǎn)困難，因?yàn)殂y行收到的錢不是銀行存款了,，而是一種負(fù)債，計(jì)入到吸收活期存款、吸收活期儲蓄存款等,，我要站在銀行的角度去看待一切發(fā)生的業(yè)務(wù)，這與以前的分錄處理有些相反,，一時(shí)間難以調(diào)整，在給出業(yè)務(wù)時(shí)我的先仔細(xì)觀察題目,，調(diào)整好站在銀行的角度看待問題,。

在預(yù)提定期存款利息時(shí),，我總以為按季度結(jié)息，應(yīng)該是三個(gè)月的一起計(jì)算,，但通過上次作業(yè),，老師給我的詳細(xì)講解,，老師以簡單明了的例題來反駁我的觀點(diǎn),，我知道了自己的錯(cuò)誤所在。還有,，單位持存款單提取本息,，該本息不能提取現(xiàn)金,，只能轉(zhuǎn)到活期存款賬戶中去，這也是銀行會(huì)計(jì)一個(gè)特殊的處理方法,。

以前我以為定期儲蓄存款只有整存整取和零存整取,，通過學(xué)習(xí),，我還學(xué)到了存本取息和整存零取這兩種定期儲蓄存款。這對我以后掙的工資有更多種存款的選擇,，我不僅要看銀行的存款利率,，還要聯(lián)系我的現(xiàn)實(shí)生活,，選取最優(yōu)的目標(biāo),，獲得資金的最優(yōu)配比。在銀行工作的話,，要非常的謹(jǐn)慎,，計(jì)算存款日數(shù)貼現(xiàn)天數(shù)時(shí)要求準(zhǔn)確無誤,。

這次對銀行會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。作為一名會(huì)計(jì)專業(yè)的人員,，為了順應(yīng)社會(huì)的需求,，加強(qiáng)社會(huì)競爭力,，培養(yǎng)自己會(huì)計(jì)工作的各方面能力,，包括銀行會(huì)計(jì),。