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課程設計心得感悟與收獲 對課程設計的心得體會篇一

本人熱愛黨,，熱愛人民,堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,，作風正派,，服從領導的工作安排，辦事認真負責,。本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質,。

本學年能主動,、認真地服從和配合學校各級領導的工作安排,。積極參加學校、市教研室和組里的各種會議;能根據學科特點,，通過自己訂閱或者在網絡上尋找國內外熱點,、重點新聞，及時領會和用于教學輔導;熱愛教育事業(yè),，把自己的精力,、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習,，配合默契,，教學水平共同提高，能夠顧全大局,，團結協(xié)作,，——面臨小升初，任務艱巨,，為了整體利益,，我們積極協(xié)調、靈活安排,，受到學生的歡迎,，并獲得了很好的統(tǒng)考成績，順利完成了各項任務

二,、教育教學能力

首先,，能認真把握教材——把大綱、課本,、時政及時有機結合,，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度,，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用,，從而使同學們分析,、解決問題的能力不斷提高。

第二,，能把握學生的認知水平和能力,。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，達到幫助學生學會求知,、不斷發(fā)展的目的,。

第三，尊重學生,。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當的問題,，鼓勵他們大膽探索,，共同提高。因而也得到了學生的尊重,。

我在教育教學工作中遇到了不少困難,。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時,，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗,。在教學中，認真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重教學經驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流。

三,、出勤方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領導,、團結同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學生,、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。

四,、工作業(yè)績方面

由于本人的不懈努力,，學生們取得了長足的進步，在教委和本校的組織的歷次考試中,，學生的成績都名列前茅,。多篇論文獲市縣級獎。

課程設計心得感悟與收獲 對課程設計的心得體會篇二

1,、通過這次課程設計,，加強了我們動手、思考和解決問題的能力,。在整個設計過程中,，我們通過這個方案包括設計了一套電路原理和pcb連接圖，和芯片上的選擇,。這個方案總共使用了74ls248,，cd4510各兩個，74ls04,，74ls08,，74ls20，74ls74,，ne555定時器各一個,。

2、在設計過程中,，經常會遇到這樣那樣的情況,，就是心里想老著這樣的接法可以行得通，但實際接上電路,，總是實現(xiàn)不了,，因此耗費在這上面的時間用去很多。

3,、我沉得做課程設計同時也是對課本知識的鞏固和加強,，由于課本上的知識太多，平時課間的學習并不能很好的理解和運用各個元件的功能,，而且考試內容有限,，所以在這次課程設計過程中,，我們了解了很多元件的功能，并且對于其在電路中的使用有了更多的認識,。

平時看課本時,，有時問題老是弄不懂，做完課程設計,，那些問題就迎刃而解了,。而且還可以記住很多東西。比如一些芯片的功能,，平時看課本,，這次看了，下次就忘了,，通過動手實踐讓我們對各個元件映象深刻,。認識來源于實踐，實踐是認識的動力和最終目的,，實踐是檢驗真理的唯一標準,。所以這個期末測試之后的課程設計對我們的作用是非常大的。

4,、經過兩個星期的實習,，過程曲折可謂一語難荊在此期間我們也失落過，也曾一度熱情高漲,。從開始時滿富盛激-情到最后汗水背后的復雜心情,，點點滴滴無不令我回味無長。

生活就是這樣,，汗水預示著結果也見證著收獲,。勞動是人類生存生活永恒不變的話題。通過實習,，我才真正領略到“艱苦奮斗”這一詞的真正含義,，我才意識到老一輩電子設計為我們的社會付出。我想說,，設計確實有些辛苦,，但苦中也有樂，在如今單一的理論學習中,，很少有機會能有實踐的機會,，但我們可以，而且設計也是一個團隊的任務,，一起的工作可以讓我們有說有笑,，相互幫助，配合默契,，多少人間歡樂在這里灑下,，大學里一年的相處還趕不上這十來天的合作,，我感覺我和同學們之間的距離更加近了;我想說，確實很累,，但當我們看到自己所做的成果時,，心中也不免產生興奮; 正所謂“三百六十行，行行出狀元”,。我們同樣可以為社會作出我們應該做的一切,，這有什么不好?我們不斷的反問自己。也許有人不喜歡這類的工作,，也許有人認為設計的工作有些枯燥，但我們認為無論干什么,，只要人生活的有意義就可,。社會需要我們，我們也可以為社會而工作,。既然如此,，那還有什么必要失落呢?于是我們決定沿著自己的路，執(zhí)著的走下去,。

同時我認為我們的工作是一個團隊的工作,，團隊需要個人，個人也離不開團隊,，必須發(fā)揚團結協(xié)作的精神,。某個人的離群都可能導致導致整項工作的失敗。實習中只有一個人知道原理是遠遠不夠的,，必須讓每個人都知道,，否則一個人的錯誤，就有可能導致整個工作失敗,。團結協(xié)作是我們實習成功的一項非常重要的保證,。而這次實習也正好鍛煉我們這一點，這也是非常寶貴的,。

對我們而言,，知識上的收獲重要，精神上的豐收更加可喜,。挫折是一份財富,，經歷是一份擁有。這次實習必將成為我人生旅途上一個非常美好的回憶!

通過這次課程設計使我懂得了理論與實際相結合是很重要的,，只有理論知識是遠遠不夠的,，只有把所學的理論知識與實踐相結合起來，從理論中得出結論,，才能真正為社會服務,，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設計的過程中遇到問題,，可以說得是困難重重,，這畢竟第一次做的，難免會遇到過各種各樣的問題,，同時在設計的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,，對以前所學過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固,。

課程設計心得感悟與收獲 對課程設計的心得體會篇三

學習vb程序已經一個學期了,，但是感覺沒有學到真正的知識。但是最近幾個課時的課程學習讓我受益匪淺,，學會了一些簡單的程序語言設計,，并且感覺這是一種樂趣,，開始喜歡這門課程了,。

然而,，我深刻體會到這門課程并不是輕而易舉就可也學好的，學習這門課程不僅需要細心嚴謹的態(tài)度,，還需要充分發(fā)揮我們的想象力，讓理論和實踐充分的結合在一起,，才能達到事半功倍的效果。細節(jié)決定成敗這句話在程序設計中最恰當不過了,，因為一個小小的錯誤代碼就可以使你的整個的程序無法進行,，有時候絞盡腦汁也沒能找出錯誤所在，只好老老實實的從新進行編寫工作,。所以課程不僅理論性強,，實際操作性更強,，沒有一個好的心態(tài)很難學好這門課程,。我們學習的不僅是科學的方法，還包括用什么樣的態(tài)度去對待這門課程,，并且讓自理論性和實踐性在自身得到充分的發(fā)揮,，用細心嚴謹的態(tài)度去認識事物，且希望通過這次的實踐操作可以讓我更好地學習vb程序設計,。

cad/cam課程設計心得體會四

隨著我國機械制造業(yè)的快速發(fā)展,，我國正逐步變成“世界制造中心”,。為了增強競爭能力，我國制造業(yè)正在廣泛的使用先進的數控技術,。21世紀機械制造業(yè)的競爭,，很大程度上是數控技術的競爭。為了適應社會的需求,，進一步增強機械專業(yè)學生的競爭能力,，我們進行了為期2周的cad/cam綜合實訓。

這對于我們來說無疑是一件好事,。通過兩周的數控綜合實訓,，使我們更深一步地認識和掌握cad/cam軟件，并深刻體會到了自動編程軟件(mastercam)在數控機床加工中的巨大作用,，尤其是銑削部分,。通過學習使我們從理論學習轉到了實際生產，同時我們對加工參數的設置有了感性的認識,，如下刀位置,、下刀方式,、進退刀參數以及刀具切削間距的設定等等,。

我們加工的零件雖然難度不大，但是十分的耗時間,，因為要大量的使用線切割,，這就需要我們有足夠的耐心。我們經歷了穿絲,、繪圖,、加工的整個過程，算是初步掌握了一項技能,，確是受益匪淺,。

此次實訓以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目的，以就業(yè)為導向,，進一步提高學生對于計算機應用和分析問題及解決問題的能力,，為以后適用于社會發(fā)展的需要。通過兩周實訓讓我更好的鞏固理解并掌握cad/cam的有關知識,。達到能熟練,、獨立的使用cad/cam軟件配合數控機床，進行合理有效的完成產品加工,。

經過兩周的實訓,，我們認識到了我們專業(yè)的先進性，更重要的是為我們以后從事數控行業(yè)打下堅實的基礎,，學到了知識和技術,，更重要的是學會了團隊合作的精神,。

課程設計心得感悟與收獲 對課程設計的心得體會篇四

計算機網絡的設計是一個要求動手能力很強的一門實踐課程，在課程設計期間我努力將自己以前所學的理論知識向實踐方面轉化,，盡量做到理論與實踐相結合,，在課程設計期間能夠遵守紀律規(guī)章，不遲到,、早退,，認真完成老師布置的任務，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處,。

在課程設計過程中,，我一共完成了11個實驗，分別是1.制作直通電纜和交叉utp,、2.交換機console口和telnet配置,、3.交換機端口和常規(guī)配置、4.虛擬局域網vlan配置,、5.路由器console口 telnet配置方法和接口配置,、6.路由器靜態(tài)路由配置、7單臂路由配置,、8.動態(tài)路由協(xié)議配置,、協(xié)議配置、10路由器訪問控制表(acl),、11.網絡地址轉換(nat),。

在制作直通電纜和交換utp的實驗中，我起初不能完全按照要求來剪切電纜,，導致連接不通,，后來在同學的幫助下，終于將實驗完成,。

在做到單臂路由配置和動態(tài)路由協(xié)議配置的實驗,，由于自身的基礎知識掌握不牢，忘掉了一些理論知識,，在重新翻閱課本和老師的指導之下,，也成功的完成了試驗。

從抽象的理論回到了豐富的實踐創(chuàng)造,，細致的了解了計算機網絡連接的的全過程,，認真學習了各種配置方法，并掌握了利用虛擬環(huán)境配置的方法,，我利用此次難得的機會,，努力完成實驗，嚴格要求自己，認真學習計算機網絡的基礎理論,，學習網絡電纜的制作等知識,，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的實踐技能,。

課程設計是培養(yǎng)我們綜合運用所學知識,，發(fā)現(xiàn)、提出,、分析,、解決問題的一個過程，是對我們所學知識及綜合能力的一次考察,。隨著科學技術日新月異的不斷發(fā)展,，計算機網絡也在不斷的變化發(fā)展當中，這就要求我們用相應的知識來武裝自己,，夯實基礎,，為將來走向工作崗位，貢獻社會做好充分的準備,。

課程設計心得感悟與收獲 對課程設計的心得體會篇五

時光匆匆而過,，一周轉瞬即逝。在過去的這一周時間里面,，原本以為會比較輕松的設計任務卻讓我覺得有點措手不及,。雖然困難重重，但是在遇到的各種各樣的問題中,，我學會了耐心,，學會了堅持,，也學會了以前掌握得不太牢固的數電和模電知識,。收獲頗豐。

在這次電子課程設計中,，我們小組的設計題目是汽車尾燈控制,。在設計中我們使用了基本的芯片：雙向移位寄74ls194，二輸入與非門74ls00,、四輸入與非門74ls20,、六反相器74ls04、3—8譯碼器,，555定時器及電阻電容進行搭建,。設計的時候并不是特別順利，芯片的選擇和電路的接法對于我這樣從來沒有實際操作過的學生還是有一定的難度的,。經過我們大家集體的討論過后,，我們還是把最終的電路圖拿出來了。這讓我充分體會到團隊的力量，團結才能讓大家把事情干好,。一個人的力量始終太渺小,，集思廣益才能讓我們進步得更快，讓我們學到更多的知識,。

最讓我頭疼的是在實際操作的過程中,，我們經常會因為一個小的失誤，比如線接錯了,，有些地方的線沒有接上等等問題而讓實驗板上的燈無法亮起來,。這些都是讓我始料不及的。由于不細心的地方太多,，當時甚至有過要放棄的念頭,。但是我堅持了下來，當最終看到成果的時候,，我覺得這一切都是值得的,。記得汪中求說過細節(jié)決定成敗。以前感觸不深,，沒有注意太多的細節(jié),，總是抱著差不多就行了或者放縱自己的心態(tài)來面對生活學習中的許多問題。但是我現(xiàn)在明白了,，這是不對的,。對于科學我們就應該保持嚴謹的態(tài)度。課程設計中的許多細節(jié)都沒有注意,，老是求快,，想早點完成設計和連接實驗板的工作，但是這反而導致了很多次的失敗,。好在最終擺正了心態(tài),，細心檢查之后，最終完成了連線,。

我從這次的設計中還感受到堅持的重要性,。做事情不能輕言談放棄，雖然過程不順利,，與想象中相去甚遠,。但是只要我們能堅持，朝著自己既定的目標前進,，就一定會走到終點,。一點小小的挫折實際上是在為最后的美景做鋪墊，當我們守得云開見月明的時候,，就會發(fā)現(xiàn),，沿途的曲折其實是在考驗我們的目標是否堅定。堅持下來，我們會收獲豐碩的果實,。

電子課程設計,，不僅讓我們的知識更加牢固，還讓我意識到我們所學的知識可以與生活緊密的聯(lián)系起來,。這讓我對自己有了更多的信心,，因為我們在大學里面不是混日子，而是在學習真正對我們的生活有幫助的知識和能力,。一個小小的課程設計,，卻讓我有了大大的希望。我會更加珍惜現(xiàn)在這么好的學習環(huán)境,，努力學習知識,，讓自己在激烈的社會競爭中立足，也把自己所學的知識運用到生活實際中來回報社會,。

最后再次感謝老師和同學們對我的無私的幫助,，希望老師們工作順利、身體健康,，同學們的學習生活更上一層樓,。

課程設計心得感悟與收獲 對課程設計的心得體會篇六

在課程設計過程中，雖然我對程序設計不是很熟悉,，但是通過老師詳細的講解,，我按照步驟去做，遇到問題的時候先自己想辦法解決,，解決不了的就去問同學,，問老師，通過這種學習,，收獲很大,，學會了自己解決棘手問題，知道了團結的力量,。

剛開始做程序的時候,，就是完全按照老師的要求,，老師的步驟去做的,，結果卻發(fā)現(xiàn)，怎么運行不了?明明是按照老師的步驟去做的,，明明是按照老師的要求去做的,，但是就是會遇到一些問題使程序運行不了。開始也沒有管那么多,，仍然是按照課本上的去做,。

第一次，在上機課的時候，我根據老師講的,，在機房里做了一次,，但沒有做完。于是把東西存在了自己的mp3里面,，以便以后上機的時候再來做,。但真的沒有想到，我的mp3,，在一次上電子閱覽室的時候,，忘了拔了。于是乎,，我辛辛苦苦做了一大節(jié)課的程序就這樣沒了,。心里真的很不舒服，但是,，不舒服歸不舒服,，這個程序，還是得繼續(xù)做下去,，這么以點點小小的失誤不算什么,，然后跑到學校機房，繼續(xù)我的vb程序設計,。但由于時間問題,，做的還是有點粗糙，還是不免存在一定的問題,，比如說開始的時候打開不了文件,，總是出現(xiàn)錯誤，自己總也找不出來,，后來請教了一下同學,，結果發(fā)現(xiàn)時代碼的編寫出現(xiàn)了錯誤，把代碼改過來之后,，程序終于可以打開運行了,。然后，檢查的時候,，又發(fā)現(xiàn)“查找”運行錯誤,，又是代碼那里出現(xiàn)的黃色的字樣，結果發(fā)現(xiàn),，是代碼拼寫錯誤,，于是，拿著同學的代碼對比一下,，發(fā)現(xiàn)了錯誤所在之地,，然后更正了過來,。

后來，室友看了我的程序,，她說運行不了的,，就是出現(xiàn)了錯誤，出現(xiàn)了錯誤,，就應該改過啊,，這時的我才恍然大?！笆清e誤,，那么就要改正的!”于是當天，我就去了學校機房,，再一次運行我的程序,，仍然出現(xiàn)錯誤情況，需要調試,，我回憶起上課的時候,，老師是怎么跟我們講的，哪里出現(xiàn)了錯誤,，需要怎么樣改正,。于是，我就耐著性子,，一個一個,，一個一個得改正，編輯代碼,，一個一個得檢查,，終于完成了。完成之后,，我在運行一下,，一切正常，心里終于舒了一口氣,。經過這次的vb程序設計,，讓我知道了更多學習的方法。具體如下：(1)保持良好的學習心態(tài),，第一,，要有自信，自強,，積極主動學習.第二,，克服畏難情緒，樹立學好程序設計的信心(2)要了解概念：vb程序設計本身并不復雜,，變量,，函數，條件語句,，循環(huán)語句等概念較多.要真正能進行程序設計,，就要深入理解這些概念.應該重視概念的學習.

(3)自己動手編寫程序，親自動手進行程序設計是培養(yǎng)邏輯思維的好方法.因此我們得多動手編寫程序,，逐漸提高寫程序的能力.自己動手,，編寫一些程序，才會有成就感,，進而對課程產生興趣,，做起來才比較從容.等你在編寫大量程序之后(4)上機調試程序應注意多問問同學，多問問老師,、,，把不懂的地方標出來。(5)養(yǎng)成良好的編程習慣,，第一,，程序構思要有說明;第二，學會如何調試程序;第三,，對運行結果要做正確與否的分析,。

但是，如果以前上課的時候不認真的聽講的話,，做這個程序設計就會有點點困難,，所以，同時也在提醒我們,，學習,，任何時候都要認真!

總之，在此次的vb程序設計中,，如果沒有足夠的耐心,，就不可能完成的很好。所以此次vb程序設計,，讓我做事情更加有耐心,，更加細心，學習更加認真仔細,。

課程設計心得感悟與收獲 對課程設計的心得體會篇七

數據庫課程設計大賽的塵囂漸漸遠去,，懷著對這次大賽的些許不舍，懷著對當初課程設計開始時候的豪情萬丈的決心的留戀,，懷著通過這次課程設計積累的信心與斗志,，我開始寫這篇文章，為自己的足跡留下哪怕是微不足道但是對自己彌足珍貴的痕跡并期望與大家共勉,。

首先,，讓我的記憶追溯到大二暑假,，在老大的指引下()，產品,。那個時候我已經學過vc和asp,，因為windows程序設計實驗的課的關系，接觸過vb,，但是沒有專門去學他,，因為習慣了c++里面的class，int,，覺得vb的sub,，var看著就不是很順心。我是一個好奇心很強的人,，突然看到了一個號稱“.net是用于創(chuàng)建下一代應用程序的理想而又現(xiàn)實的開發(fā)工具”,，而且主推c#語言，由于對c語言的一貫好感,，我?guī)缀跏橇⒖虒λa生了興趣,。我就開始了對c#的學習，任何語言都不是孤立存在的,，所以數據交互是很重要的,，暑假的時候我把我們這學期的課本數據庫系統(tǒng)概論看了一遍。我記得以前用c語言編程的時候,，數據是在內存中申請空間,，譬如使用數組等等。很耗費內存空間,。這個時候就是數據庫站出來的時候啦,，于是我又裝上了sqlserver20xx，以前學asp的時候用的是access,，那個時候只是照著人家做,，理論是什么也不是很清楚。

通過一個暑假的學習,，基本搞清楚了理論方面的東西,，具體怎么用也不是很清楚。但是這為這學期的課程設計打下了鋪墊,。

來到學校后,，隨著這學期的數據庫課程大賽開始了，我有一個看法就是我自己應該具備的能力不是我會多少,，而是我應該具備快速學會東西的能力,。遇到什么就學什么。我們有時候很容易被一些專業(yè)名詞說嚇著,，包括什么建模,，軟件工程,，數據分析，數據挖掘等等,。我身邊就有很多同學被這些紙老虎所唬住,，而沒有勇氣去接觸他們,，總是說這個太難了之類的退堂鼓的話,，他們低估了自己的潛力同時也壓抑住了他們自己的好奇心。其實都是紙老虎,，又不是什么國家科研難題,，只是去用一些工具，發(fā)明工具是很難,，但是用一個工具就容易多了,，justdoit!我記得我做這個數據庫之前，我們老師說要做好前期分析,，我就在網上搜索用什么分析工具好,。最后我選擇了roseuml建模工具。在此之前,，我腦袋里面沒有軟件建模的思想,，什么uml建模對我而言就是一張空白的紙。但是真正接觸后并沒有想象的那么難,，有什么不懂的上網去搜索,，這是一個信息橫流的世界，有google,，baidu就沒有不能解決的知識難題,。以及后來的數據庫分析的時候用到的powerdesigner也是一樣。

開發(fā)的時候我想過用什么架構,，c/s模式?模式有很多,，怎么選擇?我就上網搜索現(xiàn)在最流行的架構是什么。結果搜到了mvc架構,，就是你啦,。我決定用這個架構，不會,，沒關系,，咱學。justdoit!前期工作準備好后,，加以實踐,。這個時候我更加深入的了解了利用操縱數據庫的知識。并且對數據庫里面的存儲過程有了比較深入的了解,。經過大概2個多星期的奮斗,，數據集的圖書館管理系統(tǒng),。并最后非常榮幸的獲得了大賽的一等獎以及以及新技術應用獎。

與其臨淵羨魚,，不如退而結網,。這次數據庫課程設計給我的最大的印象就是如果自己有了興趣，就動手去做,，困難在你的勇氣和毅力下是抬不了頭的,。從做這個數據庫開始無論遇到什么困難，我都沒有一絲的放棄的念頭,。出于對知識的渴望,，出于對新技術的好奇，出于對一切未知的求知,。我完成了這次數據庫課程設計,，不過這只是我學習路上的驛站，的核心技術就是xml[至少微軟是這么宣傳的],，我會繼續(xù)學習它,，包括jave公司的j2ee我也很想試試，語言本來就是相通的,，justdoit!語言并不重要畢竟它僅僅是工具,，用好一個工具并不是一件值得為外人道的事情，主要是了解學習思想,。古語說的好：學無止境啊!

我很慶幸我參加了這次數據庫大賽,，讓我確實打開了眼界。

課程設計心得感悟與收獲 對課程設計的心得體會篇八

1,、通過這次課程設計,，加強了我們動手、思考和解決問題的能力,。在整個設計過程中,，我們通過這個方案包括設計了一套電路原理和pcb連接圖，和芯片上的選擇,。這個方案總共使用了74ls248,，cd4510各兩個，74ls04,，74ls08,，74ls20，74ls74,，ne555定時器各一個,。

2、在設計過程中，經常會遇到這樣那樣的情況,，就是心里想老著這樣的接法可以行得通,，但實際接上電路，總是實現(xiàn)不了,，因此耗費在這上面的時間用去很多,。

3、我沉得做課程設計同時也是對課本知識的鞏固和加強,，由于課本上的知識太多,，平時課間的學習并不能很好的理解和運用各個元件的功能，而且考試內容有限,，所以在這次課程設計過程中,，我們了解了很多元件的功能,，并且對于其在電路中的使用有了更多的認識,。

平時看課本時，有時問題老是弄不懂,，做完課程設計,，那些問題就迎刃而解了。而且還可以記住很多東西,。比如一些芯片的功能,，平時看課本，這次看了,，下次就忘了,，通過動手實踐讓我們對各個元件映象深刻。認識來源于實踐,，實踐是認識的動力和最終目的,，實踐是檢驗真理的唯一標準，所以這個期末測試之后的課程設計對我們的作用是非常大的,。

4,、經過兩個星期的實習，過程曲折可謂一語難荊在此期間我們也失落過,，也曾一度熱情高漲,。從開始時滿富盛激-情到最后汗水背后的復雜心情，點點滴滴無不令我回味無長,。

生活就是這樣,，汗水預示著結果也見證著收獲。勞動是人類生存生活永恒不變的話題,。通過實習,，我才真正領略到“艱苦奮斗”這一詞的真正含義，我才意識到老一輩電子設計為我們的社會付出。我想說,，設計確實有些辛苦,，但苦中也有樂，在如今單一的理論學習中,，很少有機會能有實踐的機會,，但我們可以，而且設計也是一個團隊的任務,，一起的工作可以讓我們有說有笑,，相互幫助，配合默契,，多少人間歡樂在這里灑下,，大學里一年的相處還趕不上這十來天的合作，我感覺我和同學們之間的距離更加近了;我想說,，確實很累,，但當我們看到自己所做的成果時，心中也不免產生興奮; 正所謂“三百六十行,，行行出狀元”,。我們同樣可以為社會作出我們應該做的一切，這有什么不好?我們不斷的反問自己,。也許有人不喜歡這類的工作,，也許有人認為設計的工作有些枯燥，但我們認為無論干什么,，只要人生活的有意義就可,。社會需要我們，我們也可以為社會而工作,。既然如此,，那還有什么必要失落呢?于是我們決定沿著自己的路，執(zhí)著的走下去,。

同時我認為我們的工作是一個團隊的工作,，團隊需要個人，個人也離不開團隊,，必須發(fā)揚團結協(xié)作的精神,。某個人的離群都可能導致導致整項工作的失敗。實習中只有一個人知道原理是遠遠不夠的,，必須讓每個人都知道,，否則一個人的錯誤，就有可能導致整個工作失敗,。團結協(xié)作是我們實習成功的一項非常重要的保證,。而這次實習也正好鍛煉我們這一點,，這也是非常寶貴的。

對我們而言,，知識上的收獲重要,，精神上的豐收更加可喜。挫折是一份財富,，經歷是一份擁有,。這次實習必將成為我人生旅途上一個非常美好的回憶!

通過這次課程設計使我懂得了理論與實際相結合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的,，只有把所學的理論知識與實踐相結合起來,，從理論中得出結論，才能真正為社會服務,，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力,。在設計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重,，這畢竟第一次做的,，難免會遇到過各種各樣的問題，同時在設計的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,，對以前所學過的知識理解得不夠深刻,，掌握得不夠牢固。

課程設計心得感悟與收獲 對課程設計的心得體會篇九

整個設計通過了軟件和硬件上的調試。我想這對于自己以后的學習和工作都會有很大的幫助,。在這次設計中遇到了很多實際性的問題,，在實際設計中才發(fā)現(xiàn)，書本上理論性的東西與在實際運用中的還是有一定的出入的,，所以有些問題不但要深入地理解，而且要不斷地更正以前的錯誤思維。

一切問題必須要靠自己一點一滴的解決,，而在解決的過程當中你會發(fā)現(xiàn)自己在飛速的提升。對于教材管理系統(tǒng),，其程序是比較簡單的,，主要是解決程序設計中的問題，而程序設計是一個很靈活的東西,，它反映了你解決問題的邏輯思維和創(chuàng)新能力,，它才是一個設計的靈魂所在。因此在整個設計過程中大部分時間是用在程序上面的,。很多子程序是可以借鑒書本上的,，但怎樣銜接各個子程序才是關鍵的問題所在，這需要對系統(tǒng)的結構很熟悉,。因此可以說系統(tǒng)的設計是軟件和硬件的結合,，二者是密不可分的。通過這次課程設計我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足之處，雖然感覺理論上已經掌握,，但在運用到實踐的過程中仍有意想不到的困惑,，經過一番努力才得以解決。

這也激發(fā)了我今后努力學習的興趣,，我想這將對我以后的學習產生積極的影響,。其次，這次課程設計讓我充分認識到團隊合作的重要性,，只有分工協(xié)作才能保證整個項目的有條不絮,。另外在課程設計的過程中，當我們碰到不明白的問題時,，指導老師總是耐心的講解,，給我們的設計以極大的幫助，使我們獲益匪淺,。

因此非常感謝老師的教導,。通過這次設計，我懂得了學習的重要性,，了解到理論知識與實踐相結合的重要意義,，學會了堅持、耐心和努力,，這將為自己今后的學習和工作做出了最好的榜樣,。我覺得作為一名軟件工程專業(yè)的學生，這次課程設計是很有意義的,。更重要的是如何把自己平時所學的東西應用到實際中,。雖然自己對于這門課懂的并不多，很多基礎的東西都還沒有很好的掌握,，覺得很難,，也沒有很有效的辦法通過自身去理解，但是靠著這一個多禮拜的“學習”,，在小組同學的幫助和講解下,，漸漸對這門課逐漸產生了些許的興趣，自己開始主動學習并逐步從基礎慢慢開始弄懂它,。

我認為這個收獲應該說是相當大的,。一開始我們從參考書上找來了課題，但是畢竟是參考書,，做到后來發(fā)現(xiàn)很多程序都是不完整的,，這讓我們傷透了腦筋?？粗鴦e的小組都弄得有模有樣了,，可是我們連一個課題都還沒有定好,。好不容易又找到了課題，可是結果還是很不盡人意,。程序接線什么的都弄好了,，調試也沒有問題，可是就是無法達到預期想要的結果,。

參考書畢竟只是一個參考,，設計這種東西最后還是要靠自己動腦筋。然后我們大家一起齊心協(xié)力,，從平時做的實驗﹑老師上課的舉例﹑書本上的知識以及老師的輔導和其他同學的幫助下終于完成了,。應該說這是通過我們小組成員的共同努力和動腦完成的，雖然內容并不是很復雜,，但是我們覺得設計的過程相當重要,，學到了很多，收獲了很多,。我覺得課程設計反映的是一個從理論到實際應用的過程,，但是更遠一點可以聯(lián)系到以后畢業(yè)之后從學校轉到踏上社會的一個過程。小組人員的配合﹑相處,，以及自身的動腦和努力,，都是以后工作中需要的。

所以我認為這次的課程設計意義很深,，和其他4位同學的共同學習﹑配合﹑努力的過程也很愉快,，另外還要感謝老師的耐心輔導。

課程設計心得感悟與收獲 對課程設計的心得體會篇十

這次數據庫課程設計做的還是很成功的,，功能全部基本都實現(xiàn)了,。在做的過程中出現(xiàn)過幾次小問題，搞了很長時間才做通的,。做完這次課設之后，回顧起來,，數據庫課設其實挺簡單的,。

只不過以為我們以往的不深入的探究，只看表面一堆堆的代碼就感覺很難很難,，實際上代碼不要我們寫,，照著模板做，一通百通,，就ok了,，正是因為我們的這種畏懼的敬而遠之的心態(tài)導致我們數據庫課程始終都是初學狀態(tài)，沒有一點長進,，我想經過這次系統(tǒng)的做了這個企業(yè)進銷存數據庫,，部分的數據庫結構,、功能、使用等方面與以前相比有了長足的進步,，雖然知道的依然很少,，但有進步都是可喜的。

在本次課程設計的軟件開發(fā)的過程中,，我全面實踐一個面向數據庫的應用系統(tǒng)的開發(fā)過程,，學習了很多有關的知識。這樣的項目對我學過的數據庫課程是一個綜合性很高的實踐,。一些以前沒有學得很雜實的課程的內容,，由于需要在實踐中運用，剛開始我也感到很頭痛,。但回過頭再去看教科書,，經過一段時間的鉆研，對與這些知識點的相關的背景,，概念和解決方案理解得更透徹了,，學習起來也越來越有興趣，越來越輕松,。差不多熟悉了數據庫設計的每一個過程,。

另外我還充分體會了從事軟件開發(fā)工作需要特別嚴謹認真的態(tài)度和作風，一點都馬虎不得,。每一個細微的細節(jié)都必須十分的注意,，如果不認真思考決策，就會出現(xiàn)或大或小的錯誤,，如果早期的錯誤隱藏下來,，對后面的工作影響就會很大，甚至有時要推倒很多前面做的工作重來,。有時候,，我自己覺得我寫的程序非常的正確，但是就是編譯通不過,，在查找錯誤的過程中,，面臨著否認自己的過程，非常的痛苦,，只有不斷地向老師提問,，有時提問的問題特幼稚，可就是不懂,，很是郁悶,。

在反反復復的學習及詢問之下，我的辛勤努力有了回報,，終于做出了一個簡單的軟件,，雖然這個軟件的功能非常的簡單,，而且我想，在實際的運用中,，還有些不足,。因為企業(yè)管理牽涉的內容非常很多，我涉及到的僅僅是企業(yè)管理的一部分簡單內容,，離實際的客戶需求肯定還有一定的差距,。

由于我的知識淺薄，經驗不足及閱歷頗淺,，因此,，在該系統(tǒng)的設計方面還有很多不足，比如功能過少,，界面不夠醒目等問題,，我會在工作的使用過程中，根據工作的具體要求不斷的修改,，完善,，爭取使該系統(tǒng)慢慢趨向完美。

在本系統(tǒng)的設計過程和課程設計報告的編寫過程中,，老師和同學都給予了我許多無私的幫助,，尤其是我的指導老師嵇春梅老師給我的系統(tǒng)設計提出了很多寶貴的修改意見，在這里,，我向這些無私幫助我的人表示衷心的感謝,。總的來說,，這次實訓過程唯一的遺憾就是天氣太熱,，不過精神上卻是收獲很大，算是圓滿結束吧,！

實訓近一周了,，實訓給我最深刻的體會是有點累，但在這過程中可以學到很多知識,！尤其是對于像我這樣當初在課堂上幾乎沒有學到什么知識的人來說,，實訓真的讓我受益匪淺！

課程設計心得感悟與收獲 對課程設計的心得體會篇十一

本學期實時測量技術實驗以電子設計大賽的形式,，老師命題，學生可以選擇老師的題目也可以自己命題,，并且組隊操作其他的事情(包括設計總體方案,、硬件、軟件設計,、焊接,、調試等工作),。趣味性強，同時也可以學到很多東西,。

我們認為,，在這學期的實驗中，在收獲知識的同時,，還收獲了閱歷,，收獲了成熟，在此過程中,，我們通過查找大量資料,，請教老師，以及不懈的努力,，不僅培養(yǎng)了獨立思考,、動手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高,。更重要的是,，在實驗課上，我們學會了很多學習的方法,。而這是日后最實用的,，真的是受益匪淺。要面對社會的挑戰(zhàn),，只有不斷的學習,、實踐，再學習,、再實踐,。

之所以使用avr作為我們的執(zhí)行核心，不僅是因為老師說avr現(xiàn)在是社會上應用比較多的單片機,，也因為想通過使用avr鍛煉自己的c 語言編程能力,，養(yǎng)成良好的編程風格。不管怎樣,，這些都是一種鍛煉,，一種知識的積累，能力的提高,。完全可以把這個當作基礎東西,，只有掌握了這些最基礎的，才可以更進一步,，取得更好的成績,。很少有人會一步登天吧。永不言棄才是最重要的,。

而且,，這對于我們的將來也有很大的幫助,。以后，不管有多苦,，我想我們都能變苦為樂,，找尋有趣的事情，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情,。就像中國提倡的艱苦奮斗一樣,，我們都可以在實驗結束之后變的更加成熟，會面對需要面對的事情,。

與隊友的合作更是一件快樂的事情,，只有彼此都付出，彼此都努力維護才能將作品做的更加完美,。而團隊合作也是當今社會最提倡的,。曾經聽過，mba之所以最近不受歡迎就是因為欠缺團隊合作的精神和技巧,。

電壓電流測量裝置雖然結束了,，也留下了很多遺憾，因為由于時間的緊缺和許多課業(yè)的繁忙,，并沒有做到最好,，但是，最起碼我們沒有放棄,，它是我們的驕傲!相信以后我們會以更加積極地態(tài)度對待我們的學習,、對待我們的生活。我們的激情永遠不會結束,，相反,，我們會更加努力，努力的去彌補自己的缺點,，發(fā)展自己的優(yōu)點,，去充實自己，只有在了解了自己的長短之后,，我們會更加珍惜擁有的,，更加努力的去完善它，增進它,。只有不斷的測試自己,，挑戰(zhàn)自己，才能擁有更多的成功和快樂!to us, happiness equals success! 快樂至上,，享受過程,，而不是結果!認真對待每一個實驗，珍惜每一分一秒，學到最多的知識和方法,，鍛煉自己的能力，這個是我們在實時測量技術試驗上學到的最重要的東西,，也是以后都將受益匪淺的!

對本學期實驗的評價

趣味性強,，不僅鍛煉能力，而且可以學到很多東西,，在與老師和同學的交流過程中,，互動學習，將知識融會貫通,。老師提出的革新非常的好,，認為本學期的實驗模式非常實用。但是提議可以申請將課程濃縮,，在一定時間內只做這個,，只有高度的集中才能作出好的東西。時間的緊缺成為一個很大的問題,。也希望老師可以為我們知道一下以后的發(fā)展方向,。讓每個人都有動手焊接以及參與其他的各個流程，有專門的知道就更好了,。

電壓電流測量的遺憾

如果可以制作出多量程的電壓電流測量并且使用更高精度的裝置就更好了,。

但是對于我們這些初學者來說，能夠達到這個程度,，相信也已經可以相當驕傲了!!

從第十周以來,，我開始了vf數據庫的學習，由于在上半學期剛完成計算機的一級考試,，也是為了能在計算機方面有更深的學習,，我選擇了這門課程。剛開始時,，老師要我們進行簡單的程序設計,，慢慢地我開始接觸到了更多的相關的知識。我開始更加的對著門課程感興趣了,，也真是由于這門課程我了解到了更多的計算機程序設計的知識,。這也是為了能更好的學習好自己的專業(yè)知識打一些基礎，電子設計編程就是我最為頭疼的,，有了此次初步的了解之后,，相信我能在以后的專業(yè)學習中獲益更多。

經過這幾周的學習后,，我知道了簡單的程序,，在表單設計中簡單的計算，相關的代碼，都是我以前從未接觸過得,。在學習專業(yè)課時業(yè)聽老師介紹過,，我們的專業(yè)也有c語言，cad,，和機械制圖,。因此就對這門課程更感興趣了。