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教師暑期政治的心得體會和感悟 教師暑期政治心得體會有關(guān)師德方面(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-23 10:43:33
教師暑期政治的心得體會和感悟 教師暑期政治心得體會有關(guān)師德方面(5篇)
時間:2023-03-23 10:43:33     小編:zdfb

當(dāng)我們備受啟迪時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,,如此就可以提升我們寫作能力了,。心得體會對于我們是非常有幫助的,,可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢,?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,,歡迎大家借鑒與參考,,希望對大家有所幫助,。

教師暑期政治的心得體會和感悟 教師暑期政治心得體會有關(guān)師德方面篇一

在這次政治學(xué)習(xí)會上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話,,勉勵我們努力學(xué)習(xí),,認(rèn)真工作,完成這次政治學(xué)習(xí)的任務(wù),,這也更加堅定了我扎根于人民教育事業(yè),、扎根于三界小學(xué)這片充滿希望的熱土的信心。

通過學(xué)習(xí)相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度,、常規(guī)和教學(xué)方法,,使我深受教育和啟發(fā),我認(rèn)識到要成為一名合格的小學(xué)教師不是一件容易的事情,,如同其他的工作部門一樣,,同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守,同樣要付出艱巨的努力,。作為小學(xué)教師,,要有強烈的工作責(zé)任心,,要以教書育人為己任,要將傳授知識和思想教育有機結(jié)合起來,,寓思想品德于教學(xué)之中,。同時,要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度,,防止教學(xué)事故的發(fā)生,,從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。

小學(xué)教師的教學(xué)是一個教與學(xué)的相互關(guān)系,,是一個教師和學(xué)生共同參與的活動,,教學(xué)并非只是教師簡單的講授,而是一個教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動作用的有機統(tǒng)一,。作為新新課改中的教師,,需要有一個教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變,包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變,,從群體型到個性型的轉(zhuǎn)變,,從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學(xué)習(xí),。

由于教師的職業(yè),,是育人、塑造心靈的事業(yè),,因此教師的世界觀、人生觀和價值觀,,甚至一言一行,,都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠的影響。因此,,教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng),,通過言傳身教,在傳授知識的同時滲透為人的道理,,幫助學(xué)生塑造健康人格,,為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。

總之,,為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高,,要堅持經(jīng)常學(xué)習(xí)時事政治、專業(yè)理論等,;要多聽課,,虛心請教,要立足當(dāng)今,,放眼未來,,以苦為樂,,甘于寂寞,充當(dāng)人梯,,為家長負(fù)責(zé),,為學(xué)生負(fù)責(zé),為社會負(fù)責(zé),,為我們偉大祖國的`千秋大業(yè)負(fù)責(zé),。

教師暑期政治的心得體會和感悟 教師暑期政治心得體會有關(guān)師德方面篇二

根據(jù)龍陽鎮(zhèn)教委《關(guān)于20xx年暑期教師政治學(xué)習(xí)活動安排的通知》等文件精神,結(jié)合新時期提高教師師德水平的要求,,我校特利用暑期進行了政治學(xué)習(xí),,下面談?wù)剬W(xué)習(xí)心得:

思想決定人的行為,政治學(xué)習(xí)是端正思想,、整肅風(fēng)氣的重要手段,,政治學(xué)習(xí)對于提高教師的思想素質(zhì)、師德水平起著不可忽視的作用,;因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,,黨總支書記、校長劉鋒親自掛帥,,具體安排政治學(xué)習(xí)的各項工作,,親歷親為,事無巨細,,整個學(xué)習(xí)活動安排緊湊,、有實效。劉校長主持了全體教師的動員會,,一再闡明了學(xué)習(xí)的重要性,,鄭重宣讀了學(xué)習(xí)方案,強調(diào)了學(xué)習(xí)紀(jì)律,,為政治學(xué)習(xí)順利,、高效的展開打下了思想基礎(chǔ)。

政治學(xué)習(xí)是一項枯燥乏味的活動,,為了讓學(xué)習(xí)能吸引教師的注意力,,能真正有實效,校領(lǐng)導(dǎo)想了很多方法,。首先學(xué)習(xí)方法創(chuàng)新,,改變過去一人念經(jīng)大家聽的老傳統(tǒng),采用講座互動,、討論交流,、說寫結(jié)合等多種方法,力求讓每位教師都參與其中,,積極思考,,人人反思,。學(xué)習(xí)期間王超副校長為全校教師解讀《教育的智慧》,博得全場喝彩,,使老師們受益匪淺,。為了讓學(xué)習(xí)高效,學(xué)習(xí)前首先下發(fā)一部分學(xué)習(xí)資料,,督促教師自學(xué),,撰寫心得體會,然后以討論交流的形式促進教師思想認(rèn)識的提高,。同時還設(shè)立宣傳專欄,,張貼學(xué)習(xí)資料、心得體會,,鞏固學(xué)習(xí)成果,。

學(xué)習(xí)中我校還將理論學(xué)習(xí)和實踐結(jié)合起來,將政治學(xué)習(xí)推向縱深,。我校進行的年度考核是對教師教學(xué)實踐的一次檢驗,,政治學(xué)習(xí)期間,我校年度考核結(jié)果公布,,根據(jù)評分教師對自己的教育教學(xué)情況作一次全面總結(jié),,從而反思自己的教學(xué)思想,激勵自己更好的學(xué)習(xí),,促進教學(xué)和政學(xué)習(xí)的雙提高,。整個學(xué)習(xí)過程,既讓教師聽到了玉樹大地震英雄教師的感人事跡,,提高了教育改革的思想,,了解了當(dāng)前社會的各種形勢及社會和國家對教師的高要求,反思了自己的思想,,寫出了深刻地認(rèn)識,。我校暑期政治學(xué)習(xí)是一次成功的學(xué)習(xí),,是一次提升我校教師思想素質(zhì)的學(xué)習(xí),。

暑期的政治學(xué)習(xí)體現(xiàn)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),取得了顯著成效,。我校27名教職工無無故遲到,、早退、曠工現(xiàn)象,。每位教師人手一本學(xué)習(xí)筆記,,學(xué)習(xí)期間要求教師作讀書筆記,每位教師作讀書筆記5000字,,各辦公室,、年級組統(tǒng)一檢查,。每位教師撰寫心得體會一篇,參加學(xué)習(xí)討論一次,。經(jīng)過學(xué)習(xí),,每位教師能準(zhǔn)確認(rèn)識自己,找準(zhǔn)自己位置,,學(xué)校工作安排順利,,都能任勞任怨接受學(xué)校工作。

教師暑期政治的心得體會和感悟 教師暑期政治心得體會有關(guān)師德方面篇三

組織教師進行了全方位的政治學(xué)習(xí),,在此次學(xué)習(xí)中我分別學(xué)習(xí)了“四中全會精神”,、“北師大講話精神”、《教育部全面推進依法治校實施綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《師德師風(fēng)六條禁令》,。通過本次學(xué)習(xí),我充分認(rèn)識到當(dāng)今國家的政治形勢,、全面推進依法治國重大問題和我們教師應(yīng)盡的義務(wù)以及加強教師職業(yè)道德建設(shè)的重要性,。通過學(xué)習(xí)使我受益匪淺,以下就是我的學(xué)習(xí)體會,。

依法治國,,是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的本質(zhì)要求和重要保障,是實現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的必然要求,,事關(guān)我們黨執(zhí)政興國,、事關(guān)人民幸福安康、事關(guān)黨和國家長治久安,。全面建成小康社會,、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,全面深化改革,、完善和發(fā)展中國特色社會主義制度,,提高黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平,必須全面推進依法治國,。

我國正處于社會主義初級階段,,全面建成小康社會進入決定性階段,改革進入攻堅期和深水區(qū),,國際形勢復(fù)雜多變,,我們黨面對的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)之重前所未有,矛盾風(fēng)險挑戰(zhàn)之多前所未有,,依法治國在黨和國家工作全局中的地位更加突出,、作用更加重大。面對新形勢新任務(wù),,我們黨要更好統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局,,更好維護和運用我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期,,更好統(tǒng)籌社會力量、平衡社會利益,、調(diào)節(jié)社會關(guān)系,、規(guī)范社會行為,使我國社會在深刻變革中既生機勃勃又井然有序,,實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展,、政治清明、文化昌盛,、社會公正,、生態(tài)良好,實現(xiàn)我國和平發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo),,必須更好發(fā)揮法治的引領(lǐng)和規(guī)范作用,。

在北師大指出,教師第一位是傳道,,并提出了“四有”好教師的標(biāo)準(zhǔn),。

“師以德為本,育人品當(dāng)先”,。教師作為人類文明的傳播者,,更應(yīng)該注意為人師表,嚴(yán)格要求自己,,從思想作風(fēng)到生活作風(fēng),,從言行到舉止,從心靈到外表,,都要作凈化社會風(fēng)氣的表率,。作為一名教師,要按照“四有”標(biāo)準(zhǔn)審視自己,,先“立己德”后“樹人德”,,既培養(yǎng)學(xué)生成才,也培養(yǎng)學(xué)生成人,,將教書育人作為教師安身立命的根本,。習(xí)在同北京師范大學(xué)師生代表座談時說,一個人遇到好老師是人生的幸運,,一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,,一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望,。

作為一名教師,,我深有同感,所以特別感謝那些求學(xué)過程中遇到的好老師,,也特別希望我們的教師能按照要求,,做一個好老師,,為國家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。作為教師,,尊師重教,,刻苦學(xué)習(xí),成長為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的主力軍,。

作為一名教師,,學(xué)習(xí)了習(xí)在同北京師范大學(xué)師生代表座談時的講話,深感教師責(zé)任之光榮,,使命之偉大,。我們一定按照要求,堅定理想信念,,錘煉道德情操,,打牢知識功底,培養(yǎng)仁愛之心,,爭做一名黨和人民滿意的好老師,。

隨著我國法制化進程,人們的法制觀念增強了,。學(xué)校的管理不能只滿足于“平安”,,必須法制化、民主化,。學(xué)校管理中的“人治”行不通了,,不懂得法律,不遵守法律的管理也是行不通的,。通過學(xué)習(xí),,自己對教育法律、法規(guī)的概念有了更清晰的理解,,講座讓我明確了學(xué)校教育中涉及的法律法規(guī)文件,。認(rèn)識到學(xué)習(xí)法律、法規(guī)的重要性,,一定要認(rèn)真組織教師進一步加強對教育法律,、法規(guī)的學(xué)習(xí),深化對法律知識的理解,,準(zhǔn)確把握教育法律,、法規(guī)的內(nèi)涵,做到知法,、懂法,、用法。積極建設(shè)民主校園、和諧校園,、平安校園,。

作為一名一線教師一定要協(xié)同廣大教師“學(xué)法、知法,、守法,、用法”,不斷提高教師隊伍的綜合素質(zhì),,不斷增強他們依法治校,、依法從教的意識。

通過學(xué)習(xí),,我充分認(rèn)識到加強教師職業(yè)道德建設(shè)的重要性,。

第一,要愛崗敬業(yè),。

熱愛教育事業(yè),,這是對教師職業(yè)道德的最基本要求。既然我們選擇了教育事業(yè),,就要對自己的選擇無怨無悔,,積極進取,開拓創(chuàng)新,,力求做好自己的本職工作,,盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù),不求最好,,但求更好,,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己,。

第二,,要加強學(xué)習(xí)。

對教師而言,,只有不斷提高自身素質(zhì),,不斷完善自己,才能教好每一位學(xué)生,。要注重加強政治學(xué)習(xí)各種法律法規(guī),,嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己,努力使自己成為一個道德高尚的人,。

第三,,要奉獻愛心。

崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁,,絕不厚此薄彼,,按成績區(qū)別對待,。對學(xué)生細微之處的改變也要善于發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)他們“閃光點”,,并且多加鼓勵,培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,,樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,,注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

第四,,要以身作則,。

教師的一言一行、一舉一動對學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,,學(xué)生們都喜歡模仿。只有嚴(yán)于律已,,以身作則,,誨人不倦,才能讓學(xué)生心服口服,,才能把教師當(dāng)成良師益友,。

總之,我要努力從思想上嚴(yán)格要求自己,,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,,切實用高尚的人格魅力影響人,用崇高的師德師風(fēng)塑造人,,用扎實的知識儲備教育人,。因此,在今后的教育教學(xué)工作及日常生活中,,我會時時以“四中全會精神”和“北師大講話精神”綱領(lǐng),,以《教育部全面推進依法治校實施綱要》為指導(dǎo),用《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,,自覺遵守《師德師風(fēng)六條禁令》,,做一名讓人民滿意的優(yōu)秀教師!

教師暑期政治的心得體會和感悟 教師暑期政治心得體會有關(guān)師德方面篇四

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾指出:“教師的人格是進行教育的基石,?!彼裕瑥哪撤N意義上講,,教師的職業(yè)道德不僅是個人意義上的品德問題,,而且賦有深刻的社會意義。它關(guān)系到千百萬青少年一代的健康成長,,關(guān)系于祖國的未來,。今天,在改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的新形勢下,在深入進行教育改革,、全面實施素質(zhì)教育的新形勢下,,進一步加強師德建設(shè)顯得極為重要。

在思想上崇尚,、遵守師德,,在行為上,體現(xiàn)師德,,在社會實踐中進行道德修養(yǎng),,真正認(rèn)識善和惡,只有在實踐中,,才能依靠自己的師德標(biāo)準(zhǔn)去潛移默化地影響每一位學(xué)生,,從而在教書育人中感受一份愉悅,一份成功,。

今年暑假,,學(xué)校組織全校教師進行了一年一度的暑假政治學(xué)習(xí),目的是為了加強教師的師德師風(fēng)建設(shè),,進一步提高教師的科學(xué)文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng),,為全社會創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境。通過這次學(xué)習(xí),,我更加明確了自己所肩負(fù)的重任,,認(rèn)識到了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。

作為一名光榮的人民教師,,不僅要具有廣博的知識,,更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢,?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬,,重師重在自重?!苯處熞跃醋灾?,必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。誠信立教,,首先要做到淡泊名利,,敬業(yè)愛生,在為人處事上少一點名利之心,,在教書育人方面多一點博愛之心,;創(chuàng)新施教,要做到以人為本,,因材施教,,同時要不斷加強學(xué)習(xí),,與時俱進,學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和方法,,更新教育觀念,,掌握先進的教學(xué)技術(shù)和手段。個人以為,,師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容,,自古就是“教書育人,為人師表”,。但“育人”隨著時代的發(fā)展,,不斷有新的內(nèi)容,,現(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律”的四有新人,。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì),。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上,為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境,,要求老師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù),。師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵通過此次暑期間學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),在全面提高教學(xué)質(zhì)量的思想指導(dǎo)下,,我談下面的一點體會:

首先,,要熱愛教育事業(yè),要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心,。既然我們選擇了教育事業(yè),,就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,,積極進取,,開拓創(chuàng)新,無私奉獻,,力求干好自己的本職工作,,盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作,不求最好,,但求更好,,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己,。在教育教學(xué)過程中,,不斷豐富自身學(xué)識,,努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,,嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī),,有高度的事業(yè)心、責(zé)任心,、愛崗敬業(yè),。堅持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,,樹立正確的人才觀,,重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,,與每一個學(xué)生建立平等,、和諧、融洽,、相互尊重的關(guān)系,,關(guān)心每一個學(xué)生,尊重每一個學(xué)生的人格,,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),,堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系,,在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法,、措施,在教育教學(xué)過程中,,利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育,,提高他們的思想政治素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁,絕不能厚此薄彼,,按成績區(qū)別對待,。要做到“三心俱到”,即“愛心,、耐心,、細心,”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,,時時刻刻關(guān)愛學(xué)生,,特別對那些學(xué)習(xí)特困生,更是要“特別的愛給特別的你,,”切忌易怒易暴,,言行過激,,對學(xué)生要有耐心,對學(xué)生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),,并且多加鼓勵,,培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,,注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,,提高教學(xué)質(zhì)量。

有句話說的好,,沒有學(xué)不會的學(xué)生,,只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求,,不斷提高自身素質(zhì),,不斷完善自己,以求教好每一位學(xué)生,。怎樣提高自身素質(zhì)呢,?這就要求我們一定要與時俱進,,孜孜不倦的學(xué)習(xí),,積極進取,開辟新教法,,并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),,誨人不倦、精益求精,,厚積薄發(fā),,時時刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。

教師的一言一行對學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,,教師一言一行,一舉一動,,學(xué)生都歡模仿,,將會給學(xué)生帶來一生的影響,因此,,教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣,,凡是教師要求學(xué)生要做到的,自己首先做到,;凡是要求學(xué)生不能做的,,自己堅決不做。嚴(yán)于律已,,以身作則,,才能讓學(xué)生心服囗服,,把你當(dāng)成良師益友。

總之,,作為一名人民教師,,我們要從思想上嚴(yán)格要求自己,在行動上提高自己的工作責(zé)任心,,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。提高自己的鉆研精神,發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng),??炭嚆@研業(yè)務(wù)知識,做到政治業(yè)務(wù)兩過硬,。用一片赤誠之心培育人,,高尚的人格魅力影響人,崇高的師德塑造人,。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),,才能培養(yǎng)出明禮、誠信,、自尊,、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才,。

教師暑期政治的心得體會和感悟 教師暑期政治心得體會有關(guān)師德方面篇五

為期兩天的培訓(xùn)真是讓自己收獲累累,,特別是有關(guān)師德方面的培訓(xùn),讓我感慨良多,,下面我就本次培訓(xùn)談?wù)勛约旱男牡皿w會,。

教師肩負(fù)著培養(yǎng)新世紀(jì)高素質(zhì)人才的重任,師德如何,,將直接影響下一代的成長,,影響祖國的前途和命運。要提高自身師德,,我覺得可從以下幾個方面努力:

在學(xué)生眼中,,教師是榜樣,是楷模,,甚至是偶像,。教師的文化修養(yǎng),道德情操,,思想境界,,一舉一動,都對學(xué)生有潛移默化的影響,。

因此,,我就常提醒自己要嚴(yán)格要求,,并努力做到:

1、忠誠黨的教育事業(yè),,愛崗敬業(yè),,具有強烈的事業(yè)心和高度的社會責(zé)任感。

2,、端正教育思想,,轉(zhuǎn)變教育觀念。在“以人為本”的今天,,教師不僅是知識的傳播者,,智慧的啟發(fā)者,更是精神的熏陶者,,人格的影響者和道德的體現(xiàn)者,。教師更應(yīng)該處處為人師表,不僅要做到嚴(yán)格要求自己,,誠實可信,,熱情大方,而且要尊重學(xué)生,,熱愛學(xué)生,,在教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)造一個自由和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3,、加強道德修養(yǎng),,樹立良好的教師形象,。

學(xué)生寒假生活計劃小學(xué)生寒假計劃中學(xué)生寒假計劃大學(xué)生寒假計劃寒假實踐總結(jié)寒假生活總結(jié)面對機遇和挑戰(zhàn),,教師應(yīng)該走在時代的前列,加強學(xué)習(xí),。為此,,我就常提醒自己不斷努力,不斷學(xué)習(xí),,并具備以下意識:

第一,、終生學(xué)習(xí)意識。當(dāng)今社會,、科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟迅速發(fā)展,,信息技術(shù)日新月異,知識更新的速度異常迅速,。教師只有如饑似渴的汲取各方面的新知識,、新觀念,使自己成為學(xué)識淵博,,教學(xué)本領(lǐng)過硬,,學(xué)生認(rèn)可,、歡迎和喜歡的教師,才能不斷發(fā)展自我,,完善自我,,適應(yīng)高速發(fā)展的社會需要。這種學(xué)到老,,修養(yǎng)到老的精神永遠鼓勵著教師們要嚴(yán)格要求自己,。

第二、樹立創(chuàng)新意識,。教師的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新素質(zhì)是實施素質(zhì)教育,、創(chuàng)新教育的基礎(chǔ)。只有教師具備創(chuàng)新意識,,才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新素質(zhì)的學(xué)生,。一個教師只有真正樹立起終生學(xué)習(xí)意識和創(chuàng)新意識,具有師德高尚,、廣博學(xué)識,、高超的教育教學(xué)水平和堪稱楷模的師德風(fēng)范,才能使自己真正成為知識智能結(jié)構(gòu)合理而完整,,能跟上時代步伐,,能適應(yīng)高速發(fā)展社會需要的教師,才能真正擔(dān)負(fù)起“傳道,、授業(yè),、解惑”的重任,才能更好地完成教書育人的重任,,才能獲得學(xué)生,、家長、社會如詩如歌地贊美,。

喜怒哀樂,,人之常情。教師也是食人間煙火的凡人,,當(dāng)然情緒也會受到周圍事物的影響,,更何況處于幼稚的學(xué)生中間,往往會遇到意想不到問題和煩惱,,稍不留意,,就有可能勃然大怒,乃至過激行為,。為此,,我就有必要常提醒自己做到“寬容”、“耐心”和“自控”。

總之,,要提高師德,,關(guān)鍵是要提高教師修養(yǎng)的自覺性。我必須經(jīng)常提醒自己在思想,、學(xué)習(xí),、工作、生活上提高修養(yǎng)的自覺性,,應(yīng)著眼于自己思想的轉(zhuǎn)化,,把道德規(guī)范、原則內(nèi)化為自己的道德認(rèn)識,、道德情感,、道德意志、道德信念,,繼而表現(xiàn)為自己一貫的道德行為,。這樣,師德才會在我們的心中,。

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