在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

《伊索寓言》讀書筆記摘抄篇一

在《伊索寓言》這本書中,，全是一個(gè)個(gè)短小故事。但是,，每個(gè)故事里都講著不同的深刻道理,。其中，我印象最深的就是《龜兔賽跑》,。

兔子和烏龜賽跑,，兔子嘲笑烏龜?shù)牟阶勇?，烏龜笑了,，說總有一天它會跑蠃兔子。它們馬上開始了比賽,。烏龜拼命地爬,，一刻都不停止。而兔子卻一個(gè)箭步?jīng)_到前面,，并一步當(dāng)先,。看著烏龜被拋在后面,，兔子心想,，比賽太輕松了，自己先睡一覺也能蠃,。它坐在樹下,，睡著了。烏龜卻堅(jiān)持爬行,，它慢慢地超過了兔子,，成了冠軍。

這個(gè)故事講了一個(gè)道理,，穩(wěn)步向前者,，往往能獲得最終勝利！

現(xiàn)在,，你們想知道我為什么喜歡這個(gè)故事嗎,？告訴你們，其實(shí)我也有這樣的經(jīng)歷哦,！

我在上四年級時(shí)，數(shù)學(xué)成績一直不是很好,，考試?yán)鲜强疾坏椒謹(jǐn)?shù)線以上,。有同學(xué)就笑我：“我一次考試成績,，抵得上你兩次考試成績?！甭犃诉@話,，我無地自容，暗下決心：我五年級一定考個(gè)好分?jǐn)?shù)給你們看,！在暑假的時(shí)候,，我狠下功夫，認(rèn)真預(yù)習(xí)五年級數(shù)學(xué),。有好幾次我都想放棄,。但我的決心卻給我不斷地加勁。堅(jiān)持不懈的努力換來了好的結(jié)果,！我的數(shù)學(xué)兩次考試都在平均分以上,！我回想起當(dāng)時(shí)的場景，都為自己而自豪,！

上面的事情告訴我們,，只要不斷努力，就會有好的結(jié)果,！

《伊索寓言》讀書筆記摘抄篇二

讀了《伊索寓言》這本書,，讓我大開眼界，每個(gè)故事都短小生動,。在我腦海中印象最為深刻的是 《大魚和小魚》。

故事的情節(jié)是：一天,，大魚們和小魚們遇見了,，大魚們說：“你們只有一丁點(diǎn)大，也叫魚嗎?”

小魚說：“雖然我們小,，但我們也是魚,。”

大魚笑著說：“你們像螞蟻那樣小,，你們是生活在海洋里的螞蟻,。”

小魚們說：“我們是小,，可我們也有魚鱗,、魚鰭?！?/p>

大魚們說：“那就叫你們螞蟻魚吧?！?/p>

這時(shí)，一張大網(wǎng)從天而降,，不好!是漁網(wǎng)。漁網(wǎng)越收越緊,，大魚小魚擠在了一起,。大魚說：“沒辦法出去了,?！毙◆~們不慌不忙從漁網(wǎng)空隙中穿過去了，小魚們又變成自由自在的魚兒了,。大魚們說：“要是我是一條小魚該多好啊!”現(xiàn)在大魚們只能等著被殺了,。

任何生物包括人，都有其獨(dú)特的優(yōu)勢,，因此我們不能因?yàn)槿魏卧蚨靶e人,。更不能只看到別人的劣勢而忽略了他的優(yōu)勢,?；蛟S，在某種情況下,，劣勢也能轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢,。

《伊索寓言》讀書筆記摘抄篇三

《伊索寓言》是一部寓言故事。它是由元前六世紀(jì)伊索寫的,。里面的故事可以說是家喻戶曉,。它讓我懂得了如何做人，如何處世,，怎樣辨別是非,。其中《大力神和車夫》給我留下了深刻的映像。

一名車夫推著貨車往前走,。突然,，車輪陷入了很深的車轍中，再也無法前進(jìn)了,。車夫一籌莫展,，傻呆呆的站在那里，

高聲喊求大力神的來幫助他,。大力神來到后,，對車夫說：“

你自己不自力更生，盡力解決僅依靠我怎么行呢,？”看到這里,，我想：這個(gè)車夫真沒用,，這么簡單的事還要依靠大力神,。

其實(shí),，我有時(shí)也喜歡依賴別人。又一次我的紅領(lǐng)巾找不到了,。我翻遍了我的房間,，可還是沒找到。我想：反正我的紅領(lǐng)巾也舊了,，還是再去買根新的吧,！可自己又懶得去，就讓爸爸給我去買,，爸爸不但沒給我買,，竟還罵了我一頓。但讀了這個(gè)故事后,，讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人遇到困難,，自力更生，是解決困難的最好的辦法,。

今后,，我我不能再像車夫那樣依靠別人，做一個(gè)有出息的人,！

人的生命是有限的,，而知識是無限的。讓我們?nèi)ダ枚虝旱纳ズ煤玫摹捌肺丁边@部《伊索寓言》吧,！