時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫(xiě)一份計(jì)劃,，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

托班春季學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃篇一

通過(guò)上學(xué)期末的測(cè)查及平時(shí)的觀察,，我們對(duì)幼兒在身體,、認(rèn)知,、社會(huì)性三方面有了一定的了解,。幼兒經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的集體生活。初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),，會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐,，生活自理能力有了一定的提高，喜歡參加各項(xiàng)游戲活動(dòng),。班內(nèi)大部分孩子都比較活潑好動(dòng),，對(duì)于新事物表現(xiàn)出極高的興趣,?？谡Z(yǔ)表達(dá)能力也有了提高，喜歡說(shuō),，喜歡做,，這對(duì)我們的工作提出了更高的要求。但由于現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,，幼兒時(shí)常以自我為中心,，活動(dòng)生活中表現(xiàn)出任性、自私,、嬌氣的一面,。針對(duì)以上情況，本學(xué)期我班重點(diǎn)將是繼續(xù)豐富各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容,，從幼兒的情感,、親情著手，提高幼兒的社會(huì)交往能力,。

<1>常規(guī)工作：

合理利用分區(qū),、分組、集體,、方案活動(dòng),、游戲等形式，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成,。我們繼續(xù)努力探索園本課程與敘事性智能理論的結(jié)合,，教研時(shí)間，積極討論,，吸取其他班的長(zhǎng)處。認(rèn)真開(kāi)展科學(xué)領(lǐng)域以外的“語(yǔ)言,、社會(huì),、健康、情感”等領(lǐng)域的探究活動(dòng),。認(rèn)真參加園內(nèi)觀摩教學(xué)活動(dòng),，從中相互學(xué)習(xí)與提高，積極并準(zhǔn)時(shí)參加各種培訓(xùn),，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力,。

1。重視個(gè)別教育

幼兒年齡相差較大,，性格也不盡相同,，有的幼兒動(dòng)作慢,，有的愛(ài)哭鬧，有的愛(ài)發(fā)脾氣,，所以在活動(dòng)中,，要因材施教，對(duì)于不同性格的幼兒,，我們要實(shí)施不同的教育方法,，找到適合不同孩子的不同方法，有利于幼兒各方面的快速發(fā)展,。

2,。加強(qiáng)特殊幼兒的護(hù)養(yǎng)工作。

孩子小,，而且每位孩子都有各方面的差異,。有的幼兒體質(zhì)比較差，容易出汗感冒,，教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)這些幼兒的護(hù)養(yǎng),。

3。環(huán)境布置

a：墻面的更新

措施：隨時(shí)更換主題墻,，為每一個(gè)幼兒提供一個(gè)表達(dá),、表現(xiàn)、交流的平臺(tái),，借助這一平臺(tái),，個(gè)性化地展示自我。

b：區(qū)域活動(dòng)材料的整理和投放

措施：

1,。羅列以前現(xiàn)有的區(qū)域材料,，并進(jìn)行整理和歸類(lèi)。

2,。結(jié)合教學(xué)主題及幼兒現(xiàn)有發(fā)展水平,，增設(shè)適宜的操作活動(dòng)。

3,。材料在本學(xué)期初,，先進(jìn)行一次性的投放，然后根據(jù)活動(dòng)情況逐步完善,。

<3>家園互動(dòng),，互相合作，協(xié)調(diào)一致

1,。利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸,，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等,。

2,。運(yùn)用家園聯(lián)系本,，隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，個(gè)別交換意見(jiàn),，互通情況信息,。3。以家長(zhǎng)園地形式向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃,，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問(wèn)題,，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法,，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等,。

4。增設(shè)家園欄的內(nèi)容,，豐富家園欄的形式,，增設(shè)小知識(shí)欄等。

5,。組織各種形式的家長(zhǎng)活動(dòng),。a：家長(zhǎng)會(huì) b：家長(zhǎng)學(xué)校

二月份：

1。做好新生接待工作,，穩(wěn)定新生幼兒的情緒,。

2。認(rèn)識(shí)幼兒園環(huán)境,，加強(qiáng)安全教育,。

3。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。

4,。與幼兒一起創(chuàng)設(shè)環(huán)境，激發(fā)幼兒的主動(dòng)性及創(chuàng)造性,。

三月份：

1,。豐富自然角。

2,。做好“三八”節(jié)慶?；顒?dòng)，開(kāi)展母子同樂(lè)活動(dòng),。

3,。進(jìn)一步加強(qiáng)游戲體育鍛煉,。

四月份：

1,。做好半日開(kāi)放活動(dòng)。

2,。做好長(zhǎng)假安全,、衛(wèi)生教育,。， 加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

3,。期中家訪。

4,?！敖】祵氊愓够盍Α毕盗谢顒?dòng)。

5,。園內(nèi)區(qū)角活動(dòng)展示,。

五月份：工作計(jì)劃

1?！拔夷?、我行”幼兒自我服務(wù)能力展示活動(dòng)。

2,。準(zhǔn)備“六一”節(jié)活動(dòng),。

六月份：

1?！皭?ài)心獻(xiàn)給你”幼兒捐款捐物活動(dòng),。

2。做好期末全面家訪,。

3,。做好學(xué)期結(jié)束的各項(xiàng)總結(jié)工作。

4,。假期困難班統(tǒng)計(jì),。

5。暑期安全教育,。

托班春季學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃篇二

在經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的學(xué)習(xí),、游戲、生活,，孩子們都在原有的基礎(chǔ)上向前跨了一大步,，具體表現(xiàn)在：每天能高高興興的來(lái)園參加活動(dòng)和游戲;學(xué)會(huì)了在活動(dòng)后將玩具寶寶送回家;大部分孩子有了初步的自理能力，如：自己動(dòng)手吃飯,，不挑食,、自己入廁、自己嘗試穿脫衣服鞋子,、排隊(duì)時(shí)一個(gè)跟著一個(gè)走,、喜歡用普通話(huà)與老師交流、喜歡念兒歌、唱歌,，表現(xiàn)欲望強(qiáng),。但是孩子們的身上還存在著許多不足，如：有的孩子自制能力較弱,，時(shí)常與同伴爭(zhēng)搶玩具,，有的孩子依賴(lài)性還是很強(qiáng)，活動(dòng)能力較弱,，在活動(dòng)中缺乏自我保護(hù)的意識(shí)等,，針對(duì)以上的情況，我們將制定相應(yīng)的計(jì)劃,，對(duì)孩子在能力,、情感、習(xí)慣方面進(jìn)行培養(yǎng),，促進(jìn)他們的全面發(fā)展,。

（一）本學(xué)期幼兒發(fā)展總目標(biāo)：

健康：

1、逐漸適應(yīng)集體生活,，保持穩(wěn)定,、愉快的情緒。

2,、養(yǎng)成一些良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，如：自己吃飯、自己洗手等,。

科學(xué)：

1,、能憑感覺(jué)辨別物體的氣味和其他特征。

2,、能認(rèn)識(shí)并說(shuō)出3—4中顏色,、認(rèn)識(shí)圓形、方形

3,、知道1和許多,，能點(diǎn)數(shù)2—3件物品。

語(yǔ)言：

1,、能注意傾聽(tīng)并愿意和成人或同伴交往,。

2、能用幾句話(huà)說(shuō)出剛才經(jīng)歷的事情,，并能讓大家聽(tīng)懂,。

3、能在成人幫助下說(shuō)出畫(huà)面上的主要內(nèi)容,。

4,、會(huì)一頁(yè)一頁(yè)地翻書(shū)和看書(shū),，看完后把書(shū)歸還原處。

社會(huì)：

1,、在成人的指導(dǎo)下，樂(lè)意與同伴交換或分享食物和玩具,，并能獲得愉快的體驗(yàn),。

2、樂(lè)意在成人的幫助下學(xué)習(xí)自己的事情自己做,。

3,、會(huì)主動(dòng)地或在成人的提醒下使用簡(jiǎn)單的才禮貌用語(yǔ)。

4,、能積極參加體育游戲,，并能遵守游戲規(guī)則。

藝術(shù)：

1,、樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng),，有一定的節(jié)奏感。

2,、樂(lè)意在集體面前表現(xiàn)自己的本領(lǐng),。

3、喜歡參加美術(shù)活動(dòng),，能運(yùn)用手指,、手腕的活動(dòng)進(jìn)行折疊、粘貼,、拼搭,、串珠、搓泥等操作,。

4,、在成人幫助下，學(xué)習(xí)正確地使用和整理材料,。

（二）習(xí)慣培養(yǎng)

1,、衛(wèi)生習(xí)慣

（1）鼓勵(lì)幼兒大小便時(shí)及時(shí)告訴老師，學(xué)習(xí)自己脫褲子入廁,。

（2）培養(yǎng)幼兒便后,、餐前洗手、及手臟時(shí)及時(shí)洗手的良好習(xí)慣,。能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)吃完自己的一份飯菜,，不挑食，學(xué)習(xí)正確使用勺子,，能保持衣服的整潔,。

（3）培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣，上床后能安靜入睡,。

（4）初步學(xué)習(xí)穿脫衣服,、褲子、鞋子,。

2,、禮儀習(xí)慣

（1）初步培養(yǎng)幼兒講禮貌的好習(xí)慣，入園及離園時(shí)在老師的提醒下能與老師問(wèn)早問(wèn)好,、再見(jiàn)等。

（2）請(qǐng)別人幫忙時(shí)會(huì)說(shuō)“請(qǐng),、謝謝、別客氣”等禮貌用語(yǔ),。

（3）不小心碰到別人時(shí)會(huì)說(shuō)“對(duì)不起,、沒(méi)關(guān)系” 等禮貌用語(yǔ)。

3,、行為習(xí)慣

（1）初步培養(yǎng)幼兒與他人交往的能力，和同伴一起時(shí)能友好的玩,。

（2）不發(fā)脾氣,，不亂扔玩具。

4,、學(xué)習(xí)習(xí)慣

（1）能聽(tīng)老師的話(huà),，安靜的聽(tīng)故事,。

（2）會(huì)一頁(yè)一頁(yè)翻閱圖書(shū),。

（3）上課時(shí)學(xué)習(xí)不插嘴，初步學(xué)習(xí)舉手說(shuō)話(huà),。

（三）生活衛(wèi)生保健

1,、安全教育

（1）幫助新生幼兒順利地適應(yīng)托班的集體活動(dòng)。

（2）鼓勵(lì)幼兒慢慢走,，不與別人碰撞,。

（3）學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法，如不與陌生人走,、不碰鋒利的物體（剪刀,、刀等）,。

（4）學(xué)習(xí)正確的玩大型運(yùn)動(dòng)器械的方法，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作,，知道保護(hù)自身的安全,。

2、衛(wèi)生保健

（1）主動(dòng)配合保健老師做好晨間接待,，預(yù)防接種工作,，預(yù)防傳染病的發(fā)生。

（2）加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活護(hù)理,，照顧好特殊兒童，做好有病幼兒的及時(shí)隔離,。

（3）在老師的提醒下,，注意眼、耳,、口,、鼻的衛(wèi)生，知道正確使用手帕的方法,。

（一）開(kāi)展游戲的目的：

1,、在老師的引導(dǎo)下，愿意參加娃娃家游戲,，喜歡做娃娃的爸爸,、媽媽?zhuān)瑫?huì)喂娃娃吃飯、哄娃娃睡覺(jué)等,，培養(yǎng)初步的角色意識(shí),。

2、在游戲中,，有初步的交往能力,，能用語(yǔ)言向別人表達(dá)自己的意愿。

3,、利用結(jié)構(gòu)游戲鍛煉幼兒手部肌肉的靈活性和準(zhǔn)確性,，以及手眼的協(xié)調(diào)能力。

4,、愿意幫助老師一起收拾玩具,。

（二）開(kāi)展的游戲名稱(chēng)

1、寶寶愛(ài)的家：提供方便,、柔和,、易消毒的生活設(shè)施，保障孩子身心健康,、和諧地發(fā)展,。如：娃娃家里的小房子,、小沙發(fā)、小抽屜,、小籃子,、小廚房等;墻面上貼有寶寶全家福的照片;盥洗室里有干凈衛(wèi)生的兒童便器等。2,、寶寶愛(ài)動(dòng)腦：根據(jù)主題需要,，提供相應(yīng)的點(diǎn)數(shù)，認(rèn)識(shí)顏色,，簡(jiǎn)單的分類(lèi),、配對(duì)等操作材料，讓幼兒在動(dòng)手動(dòng)腦中,，鞏固原有知識(shí),，建構(gòu)新的知識(shí)。如：收集大小不同,、顏色不同,、花紋不同的襪子，引導(dǎo)孩子在游戲中進(jìn)行不同的分類(lèi)和對(duì)應(yīng),。

3,、寶寶愛(ài)動(dòng)手：結(jié)合主題，提供成品,、半成品和相應(yīng)的材料,，讓幼兒在粘粘貼貼，撕撕畫(huà)畫(huà)中享受成功的快樂(lè),。

4,、寶寶愛(ài)圖書(shū)：提供豐富的兒童讀物和安靜、舒適的閱讀環(huán)境,。

5,、寶寶愛(ài)運(yùn)動(dòng)：提供飛盤(pán)、紙球,、套圈等體育器材,，讓幼兒在戶(hù)外盡情的玩耍。

1,、結(jié)合主題布置“漂亮的花燈會(huì)”,、“爸爸媽媽都愛(ài)我”、“美麗的春天”布置主題墻,，師生共同豐富自然角的內(nèi)容,，如：可愛(ài)的水果娃娃、蘿卜寶寶,、我愛(ài)小金魚(yú)等,，帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)觀察自然角中的動(dòng)植物,，初步培養(yǎng)幼兒的觀察興趣。

2,、結(jié)合各種活動(dòng)為幼兒創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域,，提供自主、輕松,、愉快的空間與場(chǎng)地,，讓幼兒在寬松的環(huán)境中，通過(guò)與材料的相互作用獲得發(fā)展,。

3,、布置各區(qū)域環(huán)境，讓幼兒在環(huán)境的幫助下進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)的參加游戲活動(dòng),，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的愉悅與歡樂(lè)。

4,、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松,、愉快的空間,，讓幼兒在寬松的環(huán)境中獲得能力的發(fā)展,。

1、利用接送的有效時(shí)間,，向家長(zhǎng)了解新生幼兒的各項(xiàng)發(fā)展情況,，包括生活衛(wèi)生

習(xí)慣、游戲習(xí)慣,、性格發(fā)展,、家庭中玩具的種類(lèi)及幼兒參與游戲的習(xí)慣等等。

2,、與家長(zhǎng)建立平等關(guān)系,，做到有事及時(shí)聯(lián)系，有問(wèn)題及時(shí)解決,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通工作,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、家訪,、電話(huà),、留言、短信等多樣形式開(kāi)展家園聯(lián)系,。

3,、向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，盡心盡力為家長(zhǎng)提供方便和服務(wù),，利用“家長(zhǎng)連心橋”,、“家園聯(lián)系手冊(cè)”等方式向家長(zhǎng)提供幼兒生活,、教育常識(shí)，提高家長(zhǎng)的教育水平,，促進(jìn)家長(zhǎng)在觀念上認(rèn)同,，在行動(dòng)上支持班級(jí)工作。

4,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)介紹和班級(jí)情況相關(guān)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,，挖掘家長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)和資源,，共同探討出較合適的外出計(jì)劃，以滿(mǎn)足家長(zhǎng)的要求,。

5,、密切做好家訪、隨訪工作,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,，爭(zhēng)取家園一致共同教育幼兒。

托班春季學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃篇三

伴隨著孩子們成長(zhǎng)的腳步,，我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期,。上學(xué)期，在我們?nèi)焕蠋煹墓餐浜舷?，幼兒基本都順利度過(guò)了幼兒園的第一階段,，同時(shí)也得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的認(rèn)可。本學(xué)期,，我們將圍繞本園的保教工作的目標(biāo)和重點(diǎn),，結(jié)合上學(xué)期孩子們的發(fā)展情況及本班的班級(jí)實(shí)際，我們將一如既往的合力把工作做好,，同時(shí)更將樹(shù)立“點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手不放松,，實(shí)實(shí)在在做好每件事”的高度責(zé)任感完成本學(xué)期保教工作任務(wù)，呵護(hù)好班上每個(gè)孩子,，為孩子全面,、和諧、身心健康的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。

我班現(xiàn)有人數(shù)24人,，其中上過(guò)幼兒園的有21名，新生3名,。經(jīng)過(guò)上學(xué)期在園的學(xué)習(xí),、游戲、生活活動(dòng),，孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都有或多或少的進(jìn)步,。孩子門(mén)從剛剛開(kāi)學(xué)時(shí)看到幼兒園大門(mén)就哭到如今的自覺(jué)的上幼兒園;從吃飯,、睡覺(jué)、小便,、脫衣服都要老師幫忙到能夠自己入廁,、自己穿脫褲子鞋子;從講話(huà)都講不清楚，到如今能念好幾首兒歌,，孩子們的進(jìn)步是顯而易見(jiàn)的,。他們已經(jīng)開(kāi)始適應(yīng)幼兒園的集體生活，并初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),，會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐,，生活自理能力也有一定的提高，喜歡參加各項(xiàng)集體游戲活動(dòng),。我們對(duì)幼兒在身體的認(rèn)真,、認(rèn)知、社會(huì)性三方面也有一定的了解,，班內(nèi)大部分孩子都比較活潑,，對(duì)于新實(shí)物都表現(xiàn)出了極高的興趣?？谡Z(yǔ)的表達(dá)能力也有一定提高,。但由于班上大部分孩子都是獨(dú)生子女，幼兒時(shí)常以自我為重心,，活動(dòng)中表現(xiàn)出任性,、自私,、嬌氣的一面,。針對(duì)以上情況，本學(xué)期我班的重點(diǎn)將是繼續(xù)豐富的各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容,，從幼兒當(dāng)然情感,、親情著手，提高幼兒的社會(huì)交往能力,。

1,、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔、舒適的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。

2、繼續(xù)鞏固一日生活常規(guī),，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣,。

3、集合主題,，尊重幼兒實(shí)際的發(fā)展,，開(kāi)展適合托班年齡特點(diǎn)的教育教學(xué)工作,。

4、開(kāi)展適合托班幼兒年齡的安全教育活動(dòng),，初步樹(shù)立幼兒的自我保護(hù)儀式,。

5、開(kāi)展體育活動(dòng),，（自然的走,、跑、跳,、爬,、搭積木等）發(fā)展幼兒小肌肉群，逐步增強(qiáng)身體的適應(yīng)能力,。

6,、通過(guò)區(qū)域活動(dòng)，幫助幼兒形成一定的規(guī)則意識(shí)和角色之間的自我認(rèn)識(shí),。

7,、家園互動(dòng)，相互合作,、協(xié)調(diào)一致,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流和溝通。

（1）為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。盡力讓幼兒在每天的飲食起居中得到細(xì)微的照顧和養(yǎng)護(hù),，感受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展,。從班內(nèi)的衛(wèi)生到為幼兒剪指甲,，實(shí)實(shí)在在的觀察填寫(xiě)好幼兒服藥記錄，以及出勤情況的填寫(xiě),，確保孩子的安全和健康,。

（2）鞏固各項(xiàng)常規(guī)、培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣,。

1,、隨著天氣的變暖，組不讓幼兒自己的事情自己學(xué)者做,，讓他們熟悉自己的毛巾,、杯具等標(biāo)簽，能用自己的毛巾擦嘴擦手,，用自己的杯子喝水,。

2、通過(guò)故事、談話(huà),、兒歌等形式,，繼續(xù)鞏固孩子們正確的洗手、擦臉的方法,。并培養(yǎng)幼兒手臟時(shí)養(yǎng)成即時(shí)獨(dú)立的洗手的良好習(xí)慣,。

3、利用生活活動(dòng)的時(shí)間培養(yǎng)幼兒獨(dú)立穿脫褲子,，獨(dú)立解便,。

4、愉快的進(jìn)餐習(xí)慣,，基本上能獨(dú)立吃完自己的一份飯菜,，不挑食;保持桌面、地上,、身上的整潔,，通過(guò)區(qū)域活動(dòng)娃娃家這一區(qū)，幫助幼兒練習(xí)正確使用小勺子,。

5,、能安靜的入睡，在老師的幫助下,，能將脫下的褲子衣服放在固定的位置,，睡姿正確。

6,、懂得愛(ài)護(hù)幼兒園的各種東西,，在老師的提醒下會(huì)輕拿輕放椅子和玩具。知道

不隨便把幼兒園的玩具帶回家,，知道自己分類(lèi)收拾玩具,。

7、學(xué)說(shuō)禮貌用于和生活中的常規(guī)用語(yǔ),。喜歡和同伴交流,，愿意在集體面前大膽的說(shuō)話(huà),，注意在一日活動(dòng)中對(duì)幼兒語(yǔ)言交流的培養(yǎng),，并鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ)和人交流。在區(qū)域活動(dòng)中,，培養(yǎng)幼兒樂(lè)意參與游戲,，大膽交流。知道幼兒用普通話(huà)說(shuō)出日常的`生活用品和玩具的名稱(chēng),。

（3）結(jié)合主題,，尊重幼兒實(shí)際的發(fā)展，開(kāi)展適合幼兒年齡的教育活動(dòng)。在活動(dòng)開(kāi)展中,，增加發(fā)展幼兒秩序感和社會(huì)規(guī)范意圖的活動(dòng),，幫助幼兒建立基本的集體生活的常規(guī)，發(fā)展幼兒的秩序感和生活交往能力,。以幼兒的發(fā)展與需求為依據(jù),，在各個(gè)領(lǐng)域?qū)τ變哼M(jìn)行初步而全面的培養(yǎng)。

1,、重視個(gè)別教育,。

2、環(huán)境布置,。

1,、在家園欄上進(jìn)行評(píng)比，并給每個(gè)幼兒一個(gè)手冊(cè),，記錄成長(zhǎng)的進(jìn)步,，請(qǐng)家長(zhǎng)和我們一起來(lái)關(guān)注幼兒的進(jìn)步，促進(jìn)每個(gè)幼兒的自我比較,、提高,。

2、通過(guò)各種方式,，向家長(zhǎng)及時(shí)介紹幼兒園的培養(yǎng)目標(biāo)及幼兒在園的情況,，家園一致進(jìn)行教育和培養(yǎng)。

3,、做好學(xué)期的展示工作,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合園類(lèi)各種活動(dòng)。邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加幼兒園舉辦的各種親子活動(dòng),。

4,、定期開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，隨時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，交換個(gè)別意見(jiàn),，互通信息情況。