總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益,，因此，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

高一年級(jí)工作總結(jié)班主任篇一

所以高一上學(xué)期時(shí)我非常認(rèn)真,，心想只要我努力三年,，一定就能考上我自己所理想的大學(xué)。

但是我卻不知道自己會(huì)是那么的沒(méi)用,，自己高一上學(xué)期雖然成績(jī)?cè)诎嗌喜凰銉?yōu)秀但是那時(shí)我學(xué)習(xí)態(tài)度很好,，認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，上課認(rèn)真聽(tīng)講,，那時(shí)也算個(gè)好學(xué)生了,。

可到了高一下學(xué)期,，自己的學(xué)習(xí)就開(kāi)始走下坡路，每次上課總聽(tīng)不進(jìn)去,，那時(shí)總覺(jué)得老師很煩,，而且上課還總是睡覺(jué)，根本沒(méi)有盡到一個(gè)學(xué)生的基本義務(wù),。所以那個(gè)學(xué)期,，我的成績(jī)很差很差，幾乎像是沒(méi)有學(xué)一樣……

不過(guò)從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始,，我覺(jué)得自己像是突然覺(jué)醒了一般,，雖然說(shuō)這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候自己對(duì)待學(xué)習(xí)還是有那么一點(diǎn)的懶惰，但馬上自己就調(diào)整態(tài)度了,，這個(gè)是真的,，班主任。

總之,，對(duì)于九月到十月的總結(jié)我自己還是比較滿(mǎn)意的,，也許自己成績(jī)并沒(méi)有顯得有所提升，但是我感覺(jué)自己真的是在努力,，是在認(rèn)真學(xué)習(xí),，并且一點(diǎn)都不后悔。相信如果自己把這種心態(tài)一直保持下去,，自己一定還是會(huì)成功的,。

接下來(lái)迎接期中考試的打算：

1、自己化學(xué)很差很差,，應(yīng)該操前讀多多背背化學(xué),，課余時(shí)間多多做做化學(xué)題，哪怕它很難很難也要做,，要實(shí)行題海戰(zhàn)術(shù),。

2、物理公式自己也有許多不記得,，或是記得用不了,，所以物理自己應(yīng)該把公式整理一下，并多做題,。

3,、生物：認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)任務(wù)。

4,、語(yǔ)文和英語(yǔ),；重在早上背書(shū)。

高一年級(jí)工作總結(jié)班主任篇二

本學(xué)期來(lái),，高一年級(jí)在學(xué)校行政辦公室及各處室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，本著教學(xué)夯實(shí)基礎(chǔ),、管理狠抓落實(shí)、提高教學(xué)質(zhì)量的理念,，認(rèn)真做了新教師培養(yǎng),、教學(xué)常規(guī)的落實(shí)、學(xué)生的養(yǎng)成教育和管理等方面的工作,。各方面都取得了一定的成績(jī),，現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況作如下總結(jié)。

1,、著眼學(xué)生可持續(xù)發(fā)展,，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育：

高一年級(jí)是高中階段的基礎(chǔ)年級(jí)，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時(shí)期,，因此充分利用這一時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,，在上學(xué)期基礎(chǔ)上，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞精神,，磨練他們堅(jiān)強(qiáng)的意志,。從語(yǔ)言文明開(kāi)始凈化我們的校園語(yǔ)言環(huán)境，因此我們著重學(xué)生生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的教育和培養(yǎng),，及時(shí)表?yè)P(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的的同學(xué)，對(duì)各方面習(xí)慣差的同學(xué)逐步糾正,，為下一階段打下了堅(jiān)實(shí)的習(xí)慣基礎(chǔ),。

2,、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育：

在本學(xué)期,，利用班會(huì)課及法制心理健康教育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校教育和日常行為規(guī)范教育，愛(ài)校教育以黑板報(bào),、宣傳欄為宣傳陣地,，強(qiáng)調(diào)“我入十六中而驕傲，十六中因我而自豪,?！弊屆恳粋€(gè)學(xué)生都意識(shí)到自己是十六中重要的一員，意識(shí)到“校榮我榮,，校衰我恥”,，把學(xué)生個(gè)人利益和學(xué)校利益有機(jī)結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生做到凡事顧全大局,，顧全學(xué)校,，決不做有損學(xué)校形象和榮譽(yù)的事。日常行為規(guī)范教育以班主任為核心,，充分發(fā)揮年級(jí)學(xué)生會(huì)分會(huì),、團(tuán)總支集體力量,，日常教育與集體監(jiān)督相結(jié)合；經(jīng)常利用班會(huì)課,、法制與心理健康教育課學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度,，各課任教師也經(jīng)常在班上反復(fù)闡明行為規(guī)范對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)人生的重要性,，使學(xué)生做到自覺(jué)遵守各項(xiàng)紀(jì)律,，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習(xí)慣。

3,、充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用：

一開(kāi)學(xué),，各班成立了班委、團(tuán)支部讓他們明確職責(zé)和任務(wù),，在班干部的選拔上,，要求注重成績(jī)和能力兩個(gè)方面，以便充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用,，真正達(dá)到自我管理,、自我約束、自我教育的目的,。中期后,，學(xué)校根據(jù)實(shí)際對(duì)高一學(xué)生分了文、理班,，以期使學(xué)生及早進(jìn)入升學(xué)學(xué)習(xí)的快車(chē)道,。在新班成立之初，各班又成立了新的班委會(huì),。在班主任及班委會(huì)的努力下,，班級(jí)工作得以正常開(kāi)展。

4,、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境：

年級(jí)組以自習(xí)紀(jì)律為突破口，自習(xí)紀(jì)律是最難抓的一項(xiàng),，年級(jí)安排班主任輪值日,、全體科任教師輪進(jìn)堂，對(duì)違紀(jì)學(xué)生通報(bào),，班主任有針對(duì)性地做工作,。盡快促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng),，要求各任課教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問(wèn)題及時(shí)反饋班主任,，對(duì)學(xué)風(fēng)不太好的班級(jí)，提出整改建議，達(dá)到全年級(jí)一盤(pán)棋,。

5,、狠抓“兩操”及寢室管理： “兩操”要求做到“靜齊快”，進(jìn)入宿舍不能大聲喧嘩,，要按時(shí)就寢,，按時(shí)起床，搞好宿舍衛(wèi)生工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

6、重視安全教育,、法制教育及節(jié)約能源的教育： 年級(jí)組規(guī)定,，除學(xué)校組織的大型安全教育活動(dòng)必須參加外，還要求班主任利用每天美育課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行珍愛(ài)生命教育,、自我保護(hù)教育,、網(wǎng)絡(luò)安全教育、交通安全教育,、飲食安全教育等,，要不厭其煩地宣講和強(qiáng)調(diào)，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的利益,。

7,、重視與家長(zhǎng)、社會(huì)的聯(lián)系,，構(gòu)建比較完整的德育教育網(wǎng)絡(luò)：

本期來(lái),，通過(guò)周會(huì)課、法制與心理健康教育課,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了針對(duì)性的思想教育,。年級(jí)組、各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，通過(guò)家訪(fǎng),、電話(huà)聯(lián)系等形式，加強(qiáng)教師與家長(zhǎng),、學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系,，溝通了學(xué)校教育和家庭教育,。

1、注重團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng),，充分發(fā)揮集體的整體優(yōu)勢(shì)： 本學(xué)期年級(jí)組常結(jié)合共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),，不放松對(duì)教師的師德教育，和對(duì)學(xué)生的做人教育及學(xué)習(xí)方法教育。現(xiàn)在高一老師團(tuán)結(jié)一致,，互幫互助,，親如一家，為工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境,。平時(shí)注重抓好教師的備課,、上課、作業(yè)這三個(gè)中心教學(xué)環(huán)節(jié),。要求按時(shí)上下班,，辦公時(shí)間不聊天、認(rèn)真?zhèn)湔n,、批改作業(yè),。要求備課組長(zhǎng)切實(shí)負(fù)起責(zé)任，使老師們通過(guò)集體備課,、統(tǒng)一思想,，切合學(xué)科實(shí)際制定教學(xué)方案、改進(jìn)教學(xué)方法,、注重課堂落實(shí),。

高一年級(jí)工作總結(jié)班主任篇三

本學(xué)期高一年級(jí)部在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門(mén)的配合下,，本著一切為了學(xué)生全面的,、可持續(xù)發(fā)展的原則，緊緊圍繞高一教育教學(xué)目標(biāo),，加強(qiáng)教育教學(xué)過(guò)程管理,，充分調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生的積極性，提高教育教學(xué)效益,；遵循教育教學(xué)規(guī)律,，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，腳踏實(shí)地,，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量,；加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合，充分挖掘資源,，形成了教育合力,，促進(jìn)教育教學(xué)效果的提高。

在“減負(fù)增效”的背景下如何讓學(xué)生進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)是一個(gè)非常重要的課題,，學(xué)校在學(xué)年工作計(jì)劃中把培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣作為一個(gè)非常重要的工作,。楊校長(zhǎng)也多次在講話(huà)中強(qiáng)調(diào)學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)的重要性。

高一學(xué)生如果能在高中第一年養(yǎng)成良好習(xí)慣對(duì)高中三年乃至一生的發(fā)展都有所幫助,，習(xí)慣教育重在培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活中的良好的行為習(xí)慣,，使學(xué)生能夠清醒的意識(shí)到良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要性，增強(qiáng)學(xué)生的“行為習(xí)慣”意識(shí),，使學(xué)生“德”和“行”統(tǒng)一起來(lái),，使他們能夠盡快適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)和生活。

為使高一年級(jí)學(xué)生能盡快養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，高一年級(jí)部在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下,，協(xié)同教務(wù)處、政教處共同做好學(xué)生習(xí)慣系列教育活動(dòng),，確立有效的推進(jìn)策略及措施,，在以下幾個(gè)方面開(kāi)展了切實(shí)有效的工作，

1,、班主任在班會(huì)課上認(rèn)真宣讀,，《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《新橋中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》《學(xué)生一日常規(guī)》《三立教育》為主要內(nèi)容,，建立健全學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的規(guī)范體系，使教育規(guī)范化,、科學(xué)化,。

2、開(kāi)展全面,、有序列的教育活動(dòng),，年級(jí)部研究制定出本學(xué)期學(xué)生的行為規(guī)范和要求，確定每周教育和檢查重點(diǎn),，保證了教育的連續(xù)性和梯度,，由淺入深、由近及遠(yuǎn),、循序漸進(jìn),，促進(jìn)學(xué)生的行為習(xí)慣逐步養(yǎng)成。

3,、暢通反饋渠道,，及時(shí)解決工作中出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題。

年級(jí)部加強(qiáng)與教師,、學(xué)生和家長(zhǎng)的聯(lián)系,，通過(guò)召開(kāi)教師、學(xué)生,、家長(zhǎng)座談會(huì),、調(diào)查問(wèn)卷、行為習(xí)慣養(yǎng)成測(cè)試等途徑,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的.矛盾和問(wèn)題，糾正工作偏差，使習(xí)慣教育朝著健康的方向發(fā)展,。

4、確立示范班,，以點(diǎn)帶面,。

由于學(xué)生發(fā)展的基礎(chǔ)不同，德育水平也會(huì)出現(xiàn)不同,，高一年級(jí)在全而推進(jìn)工作的基礎(chǔ)上，通過(guò)樹(shù)立典型,，總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面來(lái)推動(dòng)這一工作的深入開(kāi)展,，確立了三個(gè)類(lèi)型的示范班：藝術(shù)班高一（2）班，重點(diǎn)班高一（5）班,，普通班高一（11）班。通過(guò)示范班樹(shù)立典型,，以點(diǎn)帶面,，促進(jìn)了全年級(jí)整體管理水平的提高，全年級(jí)形成了良好的氛圍,。

5,、做好班主任,、任科教師的方法指導(dǎo)和培訓(xùn)工作。

要教育好學(xué)生,，首先要有一支得力的班主任隊(duì)伍，今年由于多方面的原因高一班主任整體水平不高,，有幾位是新班主任，為盡快的培養(yǎng)出一支優(yōu)秀的隊(duì)伍,，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的行為習(xí)慣，年級(jí)部確定每周都召開(kāi)班主任例會(huì),，年級(jí)部做好培訓(xùn)和指導(dǎo)工作,，在例會(huì)上,，請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的班主任介紹工作經(jīng)驗(yàn),，年輕的班主任提出問(wèn)題,，大家共同想辦法解決，大家暢所欲言,，共同獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，一學(xué)期下來(lái)高一班主任的整體水平有了很大的提高，全體班主任也形成了一種團(tuán)結(jié)一致的合作精神,。

6,、以評(píng)價(jià)促養(yǎng)成，以活動(dòng)促養(yǎng)成,。

本學(xué)期年級(jí)部將習(xí)慣教育納入教師的工作量化和班級(jí)工作量化,，積極探索科學(xué)有效的評(píng)價(jià)體系，通過(guò)檢查,、評(píng)比,、表彰,，形成習(xí)慣教育的合力，全方位的促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，并將檢查結(jié)果納入對(duì)各班級(jí)的考核,。同時(shí)積極開(kāi)展一些豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生熟知標(biāo)準(zhǔn),，并付諸行動(dòng),，注重過(guò)程評(píng)價(jià)，鞏固已形成的好習(xí)慣,，不斷提出新的要求,，從而逐漸形成良好習(xí)慣。

經(jīng)過(guò)年級(jí)部及全體老師的努力,，高一年級(jí)學(xué)生良好的行為習(xí)慣已初步養(yǎng)成,，正向好的方向發(fā)展，一學(xué)期高一年級(jí)沒(méi)有發(fā)生一起外出上網(wǎng),、打架斗毆等重大違紀(jì)事件,。

1、統(tǒng)一思想,、減負(fù)增效

學(xué)期一開(kāi)始在高一年級(jí)老師會(huì)議上,，年級(jí)部就針對(duì)學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，提高課堂教學(xué)效率提出了要求,。要求所有任課老師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，認(rèn)真做好初高中銜接教育工作,，把提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力作為最重要的教學(xué)任務(wù)來(lái)完成,。

2、課堂教學(xué)及學(xué)案和課時(shí)訓(xùn)練的設(shè)計(jì)上采取降低臺(tái)階,、分散難點(diǎn),、小幅度，穩(wěn)步前進(jìn)的銜接教學(xué)策略

在學(xué)案和課時(shí)訓(xùn)練的編寫(xiě)上要求高一年級(jí)的任課老師要注重學(xué)習(xí)內(nèi)容,、方法及學(xué)習(xí)心理的過(guò)渡,，問(wèn)題串設(shè)計(jì)采用循序漸進(jìn)的原則，結(jié)合教材和學(xué)生實(shí)際,，設(shè)置教學(xué)內(nèi)容的層次與梯度,，適應(yīng)學(xué)生的智力發(fā)展，創(chuàng)設(shè)更多的重要條件讓每個(gè)學(xué)生都能取得學(xué)習(xí)上的成功,，使他們獲得心理上的滿(mǎn)足,。在設(shè)置課堂提問(wèn)的內(nèi)容與對(duì)象時(shí)，根據(jù)不同的學(xué)生提出不同的問(wèn)題，較難的問(wèn)題不提問(wèn)學(xué)習(xí)困難生,，在布置作業(yè)時(shí),，根據(jù)不同的班級(jí)、不同的學(xué)生布置不同層次的題目,，使不同層次的學(xué)生都能獲得成功的喜悅,。課堂注重學(xué)生探究思維的培養(yǎng)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力,，幫助學(xué)生建立科學(xué)的思維方法,，為高中以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3,、定期針對(duì)課堂教學(xué),、作業(yè)批改、教學(xué)案設(shè)計(jì)等進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查

本學(xué)期年級(jí)部匯同教務(wù)處多次針對(duì)課堂教學(xué),、作業(yè)的批改、教學(xué)案的設(shè)計(jì)等進(jìn)行學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查,，根據(jù)調(diào)查情況及時(shí)召開(kāi)部分老師會(huì)議,，針對(duì)學(xué)生反映的問(wèn)題進(jìn)行研究討論，確定整改措施,，抓落實(shí),。經(jīng)過(guò)年級(jí)部和任課老師的努力，高一年級(jí)整體教學(xué)情況逐步向好的方向發(fā)展,。

1,、認(rèn)真落實(shí)集體備課制度，抓好學(xué)案推進(jìn)工作,，充分發(fā)揮備課組長(zhǎng)的作用,，實(shí)行備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格把好備課質(zhì)量關(guān),，實(shí)現(xiàn)學(xué)案編輯人簽名,，備課組成員審核，再修改印刷的流程,，上完課后再根據(jù)情況及時(shí)修改,。

2、實(shí)行侯課制度,，落實(shí)課堂教學(xué)管理年級(jí)部要求所有老師在每節(jié)課上課鈴響前要進(jìn)入教室,，做好靜堂和課前準(zhǔn)備工作。所有老師都要認(rèn)真進(jìn)行課堂教學(xué)管理,，年級(jí)部經(jīng)常進(jìn)行巡課,，實(shí)行有效的管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的聽(tīng)課習(xí)慣,，樹(shù)立整個(gè)年級(jí)學(xué)生的良好精神風(fēng)貌,。

3,、認(rèn)真抓好新、老教師的真誠(chéng)合作,，實(shí)行以老帶新,，形成了整個(gè)年級(jí)組老師團(tuán)結(jié)向上的氛圍。年級(jí)部匯同教務(wù)處要求每個(gè)年輕老師都與一位老教師確立師徒關(guān)系,，老教師在教學(xué)過(guò)程中主動(dòng)幫助新教師,，工作上熱情指導(dǎo)，新老師經(jīng)常主動(dòng)聽(tīng)老教師的課,，促進(jìn)了新老師的快速成長(zhǎng),。

4、年級(jí)部及時(shí)組織開(kāi)展了一些豐富多彩的課外活動(dòng),，通過(guò)這些活動(dòng),，豐富學(xué)生的課余生活，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，達(dá)到穩(wěn)定整體秩序,，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性之目的。本學(xué)期開(kāi)展的活動(dòng)有：學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽,，學(xué)習(xí)方法交流,，語(yǔ)文演講比賽，英語(yǔ)演講比賽,、有獎(jiǎng)?wù)魑牡取?/p>

一學(xué)期以來(lái),，高一年級(jí)部工作有成功的地方，但也還有一些不足,，部分班級(jí)紀(jì)律有待改善,，及少數(shù)學(xué)生身上還存在著一些不良習(xí)慣，下學(xué)期年級(jí)部將針對(duì)問(wèn)題繼續(xù)開(kāi)展有效的工作,，力爭(zhēng)年級(jí)部工作再上一個(gè)臺(tái)階,。