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教學(xué)計劃語文 教學(xué)計劃班級情況分析篇一

鋼琴課是訓(xùn)練學(xué)生用科學(xué)的彈奏方法進(jìn)行鋼教琴彈奏的一門學(xué)科,。通過鋼琴課的教學(xué)使學(xué)生獲得鍵盤基礎(chǔ)理論知識，對鋼琴彈奏的基本技能方法有較清楚的理解和認(rèn)識,。

其任務(wù)是通過鋼琴課教學(xué)使學(xué)生掌握必要的正確的鋼琴彈奏方法和具有一般的彈奏技能技巧,，能正確的分析和處理一般的鋼琴作品；初步了解和掌握不同作曲家不同類型的鋼琴作品及風(fēng)格,，提高藝術(shù)修養(yǎng)和音樂表達(dá)能力,，以適應(yīng)高中音樂特長學(xué)生教學(xué)工作及適應(yīng)高考要求向高等音樂院校輸送合個人才。

1.鋼琴教學(xué)必須旨在培養(yǎng)學(xué)生成為“德,、智,、體”全面發(fā)展的文藝事業(yè)的接班人。

2.教師要努力鉆研,，不斷提高水平,，“教書、育人”要全面關(guān)心學(xué)生的思想,、文化及健康的成長,。

3.在教學(xué)中，重視基礎(chǔ)理論,、知識,、技能技巧的傳授和訓(xùn)練。

4.在彈奏技術(shù)訓(xùn)練中,，教師要遵循循序漸進(jìn)的原則,，根據(jù)學(xué)生的具體情況，依據(jù)“因材施教”的原則,，對學(xué)生區(qū)別情況,，精心施教，加強(qiáng)學(xué)生演奏及音樂表達(dá)能力的訓(xùn)練,。

5.教學(xué)中發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，采用啟發(fā)式教學(xué)。

本課程學(xué)習(xí)兩年,，即四個學(xué)期,，共72周,，每周每生上課一學(xué)時,，學(xué)生每周練習(xí)十至十二學(xué)時。（練琴時間安排：高一高二利用中午練琴,；高三每天早晚各一小時練琴,。）

鋼琴課是一門技術(shù)很強(qiáng)的學(xué)科，由于個人各自具備的條件不一,，和每個人在鋼琴彈奏技巧發(fā)展上有著差異,，因此,，本科程教學(xué)方式以個別授課為主，必要時可組織講座或集體課,。個別授課必須和學(xué)生獨自練習(xí)相結(jié)合,，兩者不可偏廢，以達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目的,。教師可利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，進(jìn)行多元化教學(xué)。

本大綱把四個學(xué)期（兩年）的學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求分成八個級別,。學(xué)生入學(xué)后,，教師根據(jù)學(xué)生個人技術(shù)水平定程度級。經(jīng)兩年的學(xué)習(xí)必須達(dá)到第四級以上的程度,，鼓勵部分學(xué)生跳級學(xué)習(xí),。學(xué)生每學(xué)期升一個級別，在學(xué)期考試時如達(dá)不到級別要求則作不及格處理,。

一級

教學(xué)要求：

1 學(xué)會掌握正確的彈奏姿式及彈奏方法,，正確的視譜方法。

2 達(dá)到手臂自如,，手指初步獨立,，掌握非連音、跳音,、連音的彈奏方法,，初步學(xué)會分句，具備一定的表現(xiàn)力,。

教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)程：

１,、 基本練習(xí)：一升一降內(nèi)大調(diào)和小調(diào)的音階、琶音,、和弦（四個八度）

２,、 練習(xí)曲：拜厄鋼琴教程100課以內(nèi)

３、樂曲：自選與練習(xí)曲同步的樂曲 ,。

二 級

教學(xué)要求：

1,、 進(jìn)一步掌握正確的彈奏方法，臂,、腕,、手指配合協(xié)調(diào)訓(xùn)練。手指較獨立,，靈活的彈奏訓(xùn)練手指的伸張及連奏中手指重量的轉(zhuǎn)移,。

2、準(zhǔn)確掌握音樂的節(jié)奏、分句,，學(xué)會分辨不同的力度和音色,，對樂曲有一定的理解。

教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)程：

1,、基本練習(xí)：三升三降內(nèi)大小調(diào)音階,、琶音、和弦（四個八度）

2 練習(xí)曲：拜厄結(jié)束,，車爾尼鋼琴練習(xí)曲op599的大部分（約80課前）

３,、樂曲：《布格繆勒鋼琴進(jìn)階25首》（選用）、風(fēng)笛舞曲,、勇敢的騎士（舒曼）等 ,。

三 級

教學(xué)要求：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)手指的獨立訓(xùn)練和較靈活的跑動

2,、學(xué)習(xí)和掌握裝飾音,、顫音及節(jié)奏較復(fù)雜的技術(shù)，學(xué)習(xí)歌唱性的連奏句,，學(xué)用踏板,，進(jìn)一步加強(qiáng)音色和力度的訓(xùn)練 。

教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)程：

1,、基本練習(xí)：四升四降內(nèi)大小調(diào)音階,、琶音、和弦（四個八度）

2,、練習(xí)曲：op599結(jié)束,， op849的大部分或其他補(bǔ)充性練習(xí)曲教材

3、小奏鳴曲：庫勞op55 no1 克萊門蒂op36 no1 no2 no3 杜舍克op20no1

4,、樂曲：共產(chǎn)兒童團(tuán)歌,、北風(fēng)吹、獻(xiàn)給愛麗絲,、g大調(diào)小步舞曲等

5,、 巴赫二部創(chuàng)意曲集（選彈）

四 級

教學(xué)要求：

１、進(jìn)一步掌握各種彈奏技術(shù),，加強(qiáng)速度訓(xùn)練

2,、加強(qiáng)對聲部、音色,、音量,、力度的控制能力，能較完整的表現(xiàn)音樂形象并進(jìn)一步正確使用踏板,。

教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)程：

１,、基本練習(xí)：熟悉24個大小調(diào)音階、琶音,、和弦（速度 =100）

２,、練習(xí)曲：車爾尼op849結(jié)束 op299 no1~no10

3、小奏鳴曲：克萊門蒂op36 no4 no5 no6 庫勞op20 no2 no3 貝多芬op49 no1 no2 么扎特奏鳴曲（選彈）

4,、樂曲：歡樂的牧童,、威尼斯船歌等

5、巴赫二部創(chuàng)意曲集（選彈）

五 級

教學(xué)要求：

1,、加強(qiáng)手指的獨立性,，訓(xùn)練手指靈活、流暢的彈奏,。

2,、掌握復(fù)調(diào)彈奏的能力，注意聲部的獨立和配合,。

教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)程：

1,、基本練習(xí)：熟練彈奏24個大小調(diào)音階、琶音,、和弦（速度 =92）

2,、練習(xí)曲：車爾尼鋼琴練習(xí)曲集op299 no11~no25

3、樂曲：牧童短笛,、水草舞,、噴泉、《四季》（柴科夫斯基）（選彈）,、蝴蝶等

4,、奏鳴曲：海頓奏鳴曲d大調(diào)、e小調(diào),、g大調(diào) 莫扎特奏鳴曲k283 k280 k282等

5,、巴赫二部創(chuàng)意曲（選彈）

六 級

教學(xué)要求：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)技巧訓(xùn)練,，訓(xùn)練手指靈活,，快速的跑動

2、著重掌握古典作曲家的奏鳴曲風(fēng)格,，能較準(zhǔn)確的表現(xiàn)不同樂曲的音樂形象

教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)程：

1,、基本練習(xí)：24個大小調(diào)音階、琶音,、和弦 =100

2,、練習(xí)曲：車爾尼op299 no28~35

3、樂曲：解放區(qū)的天,、采茶撲蝶,、陜北民歌變奏曲,、南海小哨兵、土耳其進(jìn)行曲（莫扎特）,、軍隊進(jìn)行曲（舒柏特）等

4,、奏鳴曲：莫扎特奏鳴曲（選彈） 海頓奏鳴曲（選彈）

5、巴赫二部,、三部創(chuàng)意曲（選彈）

七 級

教學(xué)要求：

1,、提高各種演奏技巧，盡可能加快手指跑動的速度,，學(xué)會并掌握不同音色的技能

2,、學(xué)會掌握較復(fù)雜的音型和節(jié)奏型，提高獨立理解和處理音樂作品的能力,。

教學(xué)內(nèi)容：

1．基本練習(xí)：24個大小調(diào)音階,、琶音、和弦 =112

2．練習(xí)曲：車爾尼op299結(jié)束 op740no1~12

3．樂曲：阿拉伯風(fēng)格（德彪西） 繡金匾,、蘭花花等 貝多芬奏鳴曲op2 肖邦圓舞曲

4．巴赫三部創(chuàng)意曲（選彈）

八 級

教學(xué)要求：

1,、各種技術(shù)要求達(dá)到較高水平，能演奏較深教復(fù)雜的樂曲,。

2.,、獨立分析作品能力，提高音樂素養(yǎng),。

教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)程：

1,、基本練習(xí)：24個大小調(diào)音階、琶音,、和弦 =120

2,、練習(xí)曲：車爾尼op740（選彈）及其他練習(xí)曲集

3、樂曲：月光（德彪西） 莫扎特奏鳴曲集 貝多芬奏鳴曲集（選彈）

1. 每學(xué)期期中考查按及格,、不及格計算成績

2．每學(xué)期期末考試按百分制計算

3. 學(xué)生入學(xué)后,，通過學(xué)生技術(shù)水平測定由教師提出該生所屬級別，學(xué)生每學(xué)期應(yīng)升一個級別,，在期末考試時如達(dá)不到級別要求則作不及格處理

4. 每學(xué)期期末考試的內(nèi)容必須為所屬級別或相當(dāng)于所屬級別的內(nèi)容

5. 必考內(nèi)容：

1）.基本練習(xí)：24個大小調(diào)音階,、琶音、和弦（根據(jù)定級程度抽簽考核）

2）.練習(xí)曲一首：所定級別的練習(xí)曲

3）.樂曲一首：奏鳴曲,、中小型樂曲,、中外樂曲均可

6. 考試評分細(xì)則由全體音樂教師統(tǒng)一制定

教學(xué)計劃語文 教學(xué)計劃班級情況分析篇二

該年級共有71名學(xué)生，絕大多數(shù)學(xué)生活潑好動,，好表現(xiàn)自己,，愛聽老師表揚。一學(xué)期的行為規(guī)范訓(xùn)練,，學(xué)生已養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣,。課間能文明休息了,，能注意衛(wèi)生，不亂扔紙屑,，按時完成作業(yè),，上課時不守紀(jì)律、做小動作的人少了,，知道要為集體爭光，集體榮譽感非常強(qiáng),。由于是外來民工子女,，許多小朋友不懂禮貌，待人接物不太清楚,，他們有的沒有獨立意識強(qiáng),，個性也很強(qiáng)，但自理能力很差,；有的社會交往雖積極主動,，但卻不善于共處，缺少團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。今后,，行為規(guī)范訓(xùn)練還需加強(qiáng)，反復(fù)抓,，抓反復(fù),，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

總要求：促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成和發(fā)展,，為學(xué)生認(rèn)識社會,、參與社會、適應(yīng)社會,，成為具有愛心,、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和個性品質(zhì)的社會主義合格公民奠定基礎(chǔ),。

（一）情感,？態(tài)度？價值觀

1,、珍愛生命,，熱愛生活，養(yǎng)成自尊自主,、樂觀向上,、熱愛科學(xué)、熱愛勞動,、勤儉節(jié)約的態(tài)度,。

2,、在生活中養(yǎng)成文明禮貌、誠實守信,、友愛寬容,、公平公正、熱愛集體,、團(tuán)結(jié)合作,、有責(zé)任心的品質(zhì)。

3,、初步形成民主,、法制觀念和規(guī)則意識。

4,、熱愛祖國,、珍視祖國的歷史、文化傳統(tǒng),。尊重不同國家和人民的文化差異,，初步具有開放的國際意識。

5,、關(guān)愛自然,，感激大自然對人類的哺育，初步形成保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識,。

（二）能力

1,、能夠初步認(rèn)識自我，控制和調(diào)整自己的情緒和行為,。初步掌握基本的自護(hù)自救的本領(lǐng),。養(yǎng)成良好的生活和行為習(xí)慣。

2,、能夠清楚地表達(dá)自己的感受和見解,，能夠傾聽他人的意見，能夠與他人平等地交流與合作,，學(xué)習(xí)民主參與集體生活,。

3、學(xué)習(xí)從不同的角度觀察,、認(rèn)識,、分析社會事物和現(xiàn)象，嘗試合理地,、有創(chuàng)意地探究和解決生活中的問題,。學(xué)習(xí)對生活中遇到的道德問題做出正確的判斷和評價。

4,、學(xué)習(xí)搜集,、整理,、分析和運用社會信息，能夠運用簡單的學(xué)習(xí)工具探索和說明問題,。

（三）知識

1,、初步了解兒童的基本權(quán)利和義務(wù)，初步理解個體與群體的互動關(guān)系,。了解一些社會組織機(jī)構(gòu)和社會規(guī)則,，初步懂得規(guī)則、法律對于社會公共生活的重要意義,。

2,、初步了解生產(chǎn)、消費活動與人們生活的關(guān)系,。知道科學(xué)技術(shù)對人類生存與發(fā)展的重要影響,。

3,、了解一些基本的地理知識,，理解人與自然、環(huán)境的相互依存關(guān)系,，簡單了解當(dāng)今人類社會面臨的一些共同問題,。

4、知道在中國長期形成的民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng),。初步知道影響中國發(fā)展的重大歷史事件,。初步了解新中國成立和祖國建設(shè)的偉大成就。

5,、知道世界歷史發(fā)展的一些重要知識和不同文化背景下人們的生活方式,、風(fēng)俗習(xí)慣。知道社會生活中不同群體,、民族,、國家之間和睦相處的重要意義。

1,、全面把握課程目標(biāo),，改變過去偏重知識學(xué)習(xí)，忽略能力,、情感,、態(tài)度、價值觀培養(yǎng)的教學(xué)觀念,，通過多種教學(xué)活動,，掌握必備的知識。

2,、善于調(diào)動和利用學(xué)生已有的經(jīng)驗,，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實生活中實際存在的問題,，共同探究。

3,、創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,，靈活選用教學(xué)組織形式為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和生動活潑的發(fā)展提供充分的空間。

4,、充實教學(xué)內(nèi)容,，從教科書擴(kuò)展到學(xué)生的整個生活空間，把教學(xué)內(nèi)容與本地區(qū)實際有機(jī)結(jié)合起來,，同時關(guān)注社會新的發(fā)展和變化,，增進(jìn)課程內(nèi)容的現(xiàn)實性和親近感。

5,、拓展教學(xué)空間,，不局限于學(xué)校和課堂，創(chuàng)設(shè)條件盡可能向社會延伸,。讓學(xué)生積極參與社會實踐,，體驗社會生活，在理解和感悟中受到教育,。

1,、活動中把握低年級兒童身心發(fā)展的基本特點，順應(yīng)低年級兒童的學(xué)習(xí)特點,，遵循低年級兒童品德形成發(fā)展的規(guī)律,。做兒童活動的指導(dǎo)者、支持者和合作者,。

2,、創(chuàng)造性的使用教材，有效地開展活動,。

3,、教學(xué)活動之后，利用兒童尚存疑問之處或再提出新的教育要求,，引導(dǎo)兒童把活動不斷向縱深發(fā)展,。做好教學(xué)活動的后記工作，對課程標(biāo)準(zhǔn)和教材提出建設(shè)性的意見,，對教學(xué)活動主題的變更,、活動過程中出現(xiàn)的問題和解決的辦法以及兒童的表現(xiàn)等進(jìn)行記錄、分析,。

教學(xué)計劃語文 教學(xué)計劃班級情況分析篇三

(一)幼兒情況分析

我班現(xiàn)有幼兒42人,，男孩26人，女孩16人。經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和生活,，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步,。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：系鞋帶,、拉拉練,、整理床鋪、掖衣服等,。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時并能簡單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點,，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點：

1、優(yōu)勢表現(xiàn)：

(1)個性發(fā)展較好,。我班幼兒大多性格較開朗,、活潑、樂群,，能主動與人交往,，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感。

(2)好奇心強(qiáng),，樂于表現(xiàn),。在科學(xué)活動中，孩子們常常興趣濃厚,、發(fā)言踴躍,。

(3)活躍,、好動,，喜愛參與體育活動。大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào),、靈活,。

(4)班級常規(guī)進(jìn)一步完善。大部分幼兒能較好的聽取老師的意見,，控制自己的行為,，遵守班級常規(guī)。

2,、不足表現(xiàn)：

(1)我班有部分幼兒,，他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出,，需要教師針對他們的實際情況給予引導(dǎo)和教育,。

(2)與操作活動中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高,。如,，區(qū)角活動中，主動參與圖書閱讀的幼兒不多,。同時,，圖書有受損現(xiàn)象,，一些幼兒閱讀習(xí)慣較差。需要教師給予重視,。

(1)積極配合成人進(jìn)行體檢,，并愿意接受疾病的防治和治療。

(2)既學(xué)會“學(xué)習(xí)保護(hù)自己不受傷害”也要注意不傷害別人,。

(3)記住父母工作單位,，家庭住址及電話號碼，遇到危險知道呼喊求救,。

(4)認(rèn)識日常生活中的安全標(biāo)識,，知道如何注意安全，懂得簡單交通規(guī)則,，注意安全,。

(二)認(rèn)知發(fā)展

1、科學(xué)

(1)鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物,，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律,，并從中體驗到愉快。

(2)有目的,、有順序地觀察周圍常見事物,，能對事物進(jìn)行連續(xù)觀察，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化,。(如植物的世界,、各種各樣的力、奇妙的水等)

(3)感知聲音和顏色的變化,，沉浮等現(xiàn)象,，有探索自然奧秘的興趣。

(4)初步了解沙,、土,、石等常見物質(zhì)以及在生活中的作用。

(5)活動游戲中,，嘗試學(xué)習(xí)按一個難度對常見物體進(jìn)行分類,，并進(jìn)行計數(shù)練習(xí)。

(6)操作活動中,，用各種材料進(jìn)行簡單的嘗試和探索,，并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進(jìn)行初步的猜想。

(7)積極參加小組討論的探索,，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)意識和能力,，學(xué)習(xí)用各種方法表現(xiàn)、交流、分享探索的過程與方法,。

2,、健康

(1)在集體生活中情緒安定、愉快,。

(2)生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好，對身體的認(rèn)識,，如：我們的身體)安全預(yù)防及自我保護(hù)(如：怎么吃才健康,、應(yīng)該怎么做等)。

(3)積極參加體育活動,，增強(qiáng)體質(zhì),。(如：你每天都做哪些運動)

(4)活動中促進(jìn)幼兒的身心健康成長。

(5)引導(dǎo)保護(hù)自己,、愛護(hù)自己,。

3、藝術(shù)

(1)進(jìn)一步體驗,、探索和感知音樂的強(qiáng)弱與快慢,，音調(diào)高低和音色。

(2)能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的美好事物,，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象,，并能創(chuàng)編簡單舞蹈。

(3)熟練掌握打擊樂器的使用方法,，喜歡為樂曲伴奏,，具備初步的協(xié)調(diào)配合能力，逐步養(yǎng)成正確使用樂器,。

(4)認(rèn)識更多的美術(shù)材料,，并學(xué)習(xí)正確地使用它們,，在活動中能體驗成功感知快樂感,，樂于表現(xiàn)自己對事物的感受。

(5)學(xué)習(xí)多種顏色混合使用的技巧,，并能合理地裝飾自己的畫面,。學(xué)習(xí)設(shè)計，增加創(chuàng)新能力,。

(三)社會性發(fā)展

1,、社會性認(rèn)知

(1)了解社會生活中的主要規(guī)則，認(rèn)識常見的交通工具,，知道遵守交通規(guī)則,。

(2)知道自己是中國人，認(rèn)識國徽，學(xué)會普通話,，知道市內(nèi)的風(fēng)景名勝,。

(3)知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的`由來及意義，“三八”,、“五一”,、“六一”讓每一個幼兒在活動中充分地表現(xiàn)自己，感受節(jié)日的氣氛,。

(4)認(rèn)識周圍生活中簡單符號和標(biāo)號,。

2、社會性情感

(1)引導(dǎo)幼兒保持積極愉快情緒,，知道自己在長大,，能做許多事情，知道自己有很多愛好和想法,，并能大膽表達(dá)自己的想法和感受,。

(2)引導(dǎo)幼兒選擇活動主題，學(xué)習(xí)制定活動計劃,，學(xué)習(xí)謙讓,、輪流、分享,，并能嘗試解決有些及生活中出現(xiàn)的矛盾,。

(3)樂于關(guān)注周圍的人和事，樂意完成成人交代的任務(wù),。

3,、社會性行為

(1)能按照正確的要求行動，初步了解并學(xué)會遵守幼兒園基本規(guī)則,。

(2)不怕黑暗,，不怕陌生人，遇到困難知道尋求幫助,，,，自己能做的事自己做。

(3)能分清自己和他人的物品,，不拿不是自己的東西,，愛惜玩具、圖書及日常用品,，用后歸還原處,。

(一)根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計劃的要求，認(rèn)真?zhèn)湔n,、鉆研教材,，勇于創(chuàng)新,，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。

(二)熱愛和關(guān)心幼兒,，尊重幼兒,，對幼兒進(jìn)行耐心、細(xì)致的教育,。堅持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合,，注意個別教育和隨機(jī)教育，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響,。

(三)班內(nèi)三位老師相互配合,，統(tǒng)一要求，加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒一日常規(guī),，根據(jù)每月,、每周的教育目標(biāo)，有針對性的進(jìn)行教育,。

(四)給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動,，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。

(一)做好家園共育欄的定期更換工作,，針對實際情況主動及時地與家長溝通,、聯(lián)系，交流教育心得,。建立家庭與班級的聯(lián)系機(jī)制,，通過家園面對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識,、指導(dǎo)方法,、爭取家長對班級工作的支持、配合,。

(二)與家長經(jīng)常保持聯(lián)系,，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選符合幼兒特點的教育措施,，共同配合完成教育任務(wù),。

(三)有機(jī)會的話做做家訪工作，聽取家長合理的建議,，達(dá)到家園共育的目的與一致性,。

(四)鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動，更好的了解幼兒的情況,。

教學(xué)計劃語文 教學(xué)計劃班級情況分析篇四

培養(yǎng)練聲的興趣;歌唱姿勢要正確;發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲歌唱;按教師的手勢,，整齊地歌唱;用正確的口形,，唱好u,、o韻母。

1,、 讀譜知識：知道音有高低;知道音有長短;知道音有強(qiáng)弱,。

2、 視唱部分：能用聽唱法模唱歌曲(包括除大小七度,、增四度,、減五度外的自然音程和da da、 dada dada,、da(a),、da da da、dada da da,、da(a a),、da 空da等節(jié)奏。)

3,、 練耳部分：聽辯音的高低(比較不同樂器,、人聲及同一樂器的不同音區(qū)音的高低;比較同一音組內(nèi)構(gòu)成大、小三度,、純四,、純五度旋律音程的兩個音的高低。聽辯音的長短,，比較各種時值音的長短,。聽辯并說明音的強(qiáng)弱差別。

培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習(xí)慣,。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美,、悅耳，產(chǎn)生愉快的感覺,。逐步體會旋律,、節(jié)奏、速度,、力度,、音區(qū)、音色等表現(xiàn)手段在音樂中的作用,。能辨別音樂作品中輕快,、熱烈、活潑,、優(yōu)美,、雄壯、莊嚴(yán),、詼諧等情緒,。能感受進(jìn)行曲,、舞曲、搖籃曲等常見體裁的特征,。

教學(xué)分析：

在低年級的音樂教學(xué)中,，學(xué)生第一次正式的接觸音樂的學(xué)習(xí)。所以,，在本學(xué)期在教學(xué)中應(yīng)該注意以下幾點的實施：

愉悅性：在教學(xué)過程中,，不論是歌曲的學(xué)唱、樂理知識的學(xué)習(xí),，都要使學(xué)生學(xué)的快樂,。使他們能興致勃勃，主動積極地投入感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂以及創(chuàng)造音樂的活動中去。

藝術(shù)性：我們在教學(xué)中要通過藝術(shù)形象來喚起學(xué)生對美的共鳴與追求,，從而進(jìn)行審美教育和品德教育,。

本學(xué)期在上課同時我要注意加強(qiáng)鞏固音高概念、鞏固學(xué)生對音的高低,、強(qiáng)弱,、長短的感覺。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中逐漸累積樂理知識,。教材中的律動和舞蹈較多,，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生自編動作、節(jié)奏甚至歌詞,，發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力和自編能力,。為今后學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。

學(xué)生情況分析：

本學(xué)期學(xué)生開始正式系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)音樂,，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生正確對待,，使學(xué)生愛學(xué)、愿學(xué),。學(xué)生的整體情況預(yù)計不均衡,，情況參差不齊。所以,，對不同學(xué)生應(yīng)用不同教法,，要培養(yǎng)學(xué)生專長，即“普遍培養(yǎng),，重點發(fā)展”,。使學(xué)生各方面均有提高。學(xué)生年齡小,，生性活潑,，我會在這一點下功夫,。重點發(fā)展舞蹈,、律動的學(xué)習(xí),。增強(qiáng)學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力，讓學(xué)生可以漸漸增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性,、節(jié)奏感,。

提高教學(xué)質(zhì)量措施：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好前備,、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作,，備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合,，并注意備學(xué)生。

2,、因材施教,，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展,。

3,、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

4,、課堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性,、趣味性,、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性,。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性,。并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能,。并注意在課堂上采取一定的形式,，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

5,、積極和其他學(xué)科溝通,，積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求,。

6,、多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實施,，使學(xué)生開闊眼界,。教師從中總結(jié)經(jīng)驗,。

教學(xué)措施：

1、一年級的新生,，重點培養(yǎng)課堂教學(xué)常規(guī),，正確的姿勢。

2,、在平時音樂訓(xùn)練的弱項進(jìn)行一些針對性的訓(xùn)練使每位同學(xué)的每個技術(shù)動作都能非常到位,。

3、利用獎勵措施來提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)積極性

教學(xué)進(jìn)度及時間分配：每周兩節(jié)課

教學(xué)輔導(dǎo)計劃：在課上對學(xué)生學(xué)習(xí)過程中所存在的問題進(jìn)行及時輔導(dǎo)糾正,，針對不同學(xué)習(xí)水平的學(xué)生做不同的輔導(dǎo),，確保每個學(xué)生都受益。

各單元分析及課時安排：

第一課：《有趣的聲音世界》,，尋找生活中的聲音,，學(xué)唱歌曲《大于和小雨》，培養(yǎng)對聲音的感受能力,，模仿各種聲音,，進(jìn)而能創(chuàng)造聲音。6課時

第二課：《我愛家鄉(xiāng),，我愛祖國》通過聽唱歌頌祖國國旗的歌曲,，培養(yǎng)兒童聽音樂的習(xí)慣和興趣。5課時

第三課：《我們都是好朋友》激發(fā)和培養(yǎng)小朋友對音樂的樂趣通過音樂游戲開發(fā)小朋友的音樂感受力,，培養(yǎng)小朋友樂觀的生活態(tài)度和團(tuán)結(jié)友愛的合作精神,。5課時

第四課：《音樂中的動物》通過游戲，模仿,，歌唱,，繪畫等教學(xué)，培養(yǎng)小朋友的音樂感知能力引發(fā)小朋友對動物的興趣和喜愛,。6課時

第五課：《動畫城》通過對歌詞有節(jié)奏的朗讀隨音樂按節(jié)奏走步,，分組做游戲，使小朋友在活動中感受對音樂的認(rèn)識,，通過用打擊樂為樂曲伴奏,，進(jìn)一步熟悉打擊樂器的演奏，啟發(fā)小朋友對樂器的興趣,。5課時

第六課：《迎新年》本學(xué)期最后一個單元,，通過唱歌，欣賞和音樂實踐活動使小朋友感受春天的美好景色,，體驗新春來臨的歡快情緒,。5課時

第七課：復(fù)習(xí)考試 人人參與歌表演 2課時

教學(xué)計劃語文 教學(xué)計劃班級情況分析篇五

著眼于學(xué)生的發(fā)展，以提高歷史學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為中心，堅持教育創(chuàng)新,。積極參與課程改革,，探索新的課堂教學(xué)模式，全面實施素質(zhì)教育,。

1,、繼續(xù)增強(qiáng)學(xué)生對歷史的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生掌握重要的歷史事件,，歷史人物,，歷史現(xiàn)象,，理解重要的歷史概念,，把握不同歷史時期的基本特征及其發(fā)展趨勢。

2,、培養(yǎng)學(xué)生識圖,、讀史料的分析能力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會收集,、整理和運用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)材料,，啟發(fā)學(xué)生對歷史事物進(jìn)行想象、聯(lián)想和分析,、綜合,、比較、概括等認(rèn)知活動,。

3,、注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，以及與他人合作和參與社會實踐活動的能力,。增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和愛國主義情感,，弘揚世界各民族的優(yōu)秀文化。

4,、完成中國歷史八年級下冊的歷史教學(xué)任務(wù),，爭取平均分、優(yōu)秀率,、合格率都超過上期水平,。

本人所教的八年級1至4班多數(shù)對歷史較感興趣，但學(xué)習(xí)的自覺性較差,，尤其以八2班學(xué)生為代表,。八年級學(xué)生正處于感性認(rèn)識向理性認(rèn)識的過渡階段，掌握了一定的歷史基礎(chǔ)知識,、合作技巧及自主探究學(xué)習(xí)的能力,，但大部分學(xué)生還沒有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，掌握的基礎(chǔ)知識和基本能力也不扎實。

本學(xué)期所授的內(nèi)容是中國歷史現(xiàn)代史部分,。教科書由單元和課組成,。每一個單元為一個學(xué)習(xí)主題，每一個學(xué)習(xí)主題下分若干課,。本冊共七個單元,，共二十一課。由文化課和活動課兩種課型組成,，以課為單位,。每課課文由提示、正文,、閱讀課文,、圖、表,、資料,、注釋、每課一得以及課文中思考題和課后練習(xí),，活動建議等組成,。其中正文緊扣教學(xué)大綱目標(biāo)要求，可作為課堂教學(xué)應(yīng)完成的基本任務(wù),。其余內(nèi)容,，可根據(jù)學(xué)生具體情況，提出不同的教學(xué)目標(biāo)與要求,。

1,、認(rèn)真鉆研新課程教學(xué)目標(biāo)和要求，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，明確重點,、難點，在傳授知識的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行思想教育和能力培養(yǎng),。

2、教學(xué)方法要靈活多樣,，講究教學(xué)技能和教學(xué)藝術(shù),，加強(qiáng)課堂教學(xué)的設(shè)計，增強(qiáng)趣味,，幽默感,。要充分運用,、歷史地理,、圖畫,、圖表，積極創(chuàng)造條件，以教學(xué)的直觀性,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性和興趣。

3,、增加課堂容量,，精講精練,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高課堂效率,。

4,、教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法。在教學(xué)中注重改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力;注重發(fā)揮學(xué)生的主動性,，發(fā)散學(xué)生的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),。

5、積極參加教研室歷史組,、學(xué)校教研組的教研活動,，反思教學(xué)中存在的不足,，以提高自身教學(xué)水平。

6,、認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作,。

7、出好月考測試題，切實提高歷史學(xué)業(yè)成績,。

8、在歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。