心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字,。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來看一看吧,。

崗位專業(yè)技能培訓(xùn)的心得體會(huì)篇一

1.提高認(rèn)識(shí)加強(qiáng)教育培訓(xùn)組織管理工作,。中年員工占員工總量的比重偏大，員工隊(duì)伍的老齡化日趨嚴(yán)重,，這是全國(guó)工行系統(tǒng)大多數(shù)基層行不爭(zhēng)的事實(shí),。在不能大量補(bǔ)充新生力量的情況下，如何“盤活”現(xiàn)有的資源,，怎樣讓中年員工“煥發(fā)青春”,，這是工行人力資源項(xiàng)目提升的一件大事，也是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,。建議在二級(jí)分行層面設(shè)置專職人員專門負(fù)責(zé)中年員工培訓(xùn)教育工作,，既負(fù)責(zé)培訓(xùn)管理也能夠擔(dān)當(dāng)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)教學(xué)工作，同時(shí)為他們配備必要的教學(xué)培訓(xùn)設(shè)備,，便于送培訓(xùn)下基層,。在一級(jí)分行范圍內(nèi)建立內(nèi)訓(xùn)師師資資源共享機(jī)制，在一級(jí)分行轄內(nèi)統(tǒng)一開展中年員工培訓(xùn)教育工作,。

2.以人為本,，把轉(zhuǎn)變中年員工的思想觀念放在首位。我讀過一本書叫做《態(tài)度決定一切》,，個(gè)人認(rèn)為,，現(xiàn)階段工行中年員工表現(xiàn)的問題就是心態(tài)問題，他們(她們)情緒消極,、滿腹牢騷,、應(yīng)付工作、不求進(jìn)取,、拒絕發(fā)展…..,。筆者認(rèn)為：對(duì)中年員工的教育培訓(xùn)應(yīng)該首要解決態(tài)度、觀念問題,，所謂“心病”要用“心藥”醫(yī),，我建議把心理輔導(dǎo)課程引入我行中年員工的教育培訓(xùn)當(dāng)中。最近,，我讀了一本名為《生命的重建》(【美】露易絲·海著)的書,，里面有句名言“愛自己，接受自己，找到生命的價(jià)值”,，這正是我們大多數(shù)中年員工所缺失的東西,。信心和希望是轉(zhuǎn)變觀念的良方。而配套的,、有效地,、切合實(shí)際的考核激勵(lì)機(jī)制是點(diǎn)燃希望提振信心的催化劑。要想讓培訓(xùn)教育發(fā)揮更大效應(yīng),，在現(xiàn)實(shí)工作中必須建立一套科學(xué)的,、完善的績(jī)效激勵(lì)機(jī)制，因此,，可以說對(duì)中年員工的教育培訓(xùn)工作是一個(gè)系統(tǒng)工程,。

3.能力的提升和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)是要結(jié)合具體工作崗位具體實(shí)施。中年員工的崗位技能提升培訓(xùn)主要涉及到原崗位的技能提升和轉(zhuǎn)崗員工的基礎(chǔ)培訓(xùn),。在解決了觀念,、態(tài)度等問題的前提下，崗位技能和業(yè)務(wù)(產(chǎn)品)知識(shí)培訓(xùn)就會(huì)比較容易達(dá)成目標(biāo),。崗位技能和業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)也要結(jié)合前面所提的績(jī)效激勵(lì)機(jī)制來搞,，其效果會(huì)非常明顯的。對(duì)于崗位技能提升和業(yè)務(wù)知識(shí)教育要采取集中培訓(xùn)與員工自學(xué)相結(jié)合的辦法,，充分調(diào)動(dòng)中年員工的主動(dòng)性和自覺性,，如此，必將起到事半功倍的效果,。

4.這次對(duì)中年員工的教育培訓(xùn)活動(dòng)可以采用送下去,、請(qǐng)上來相結(jié)合的方式，要舍得時(shí)間投入和資金投入,，所謂“磨刀不誤砍柴功”,，能夠讓中年員工這個(gè)群資源發(fā)揮效能，才是這次教育培訓(xùn)的最終目的,。同時(shí)必須注重師資力量的培育,，挑選那些熱愛培訓(xùn)教育事業(yè)的、具有相當(dāng)培訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較高專業(yè)素養(yǎng)的人才,，充實(shí)到培訓(xùn)一線師資崗位,，有必要的可以安排專職從事內(nèi)訓(xùn)師崗位工作，并在崗位級(jí)別等方面給予合理照顧,。

以上所談只代表個(gè)人的認(rèn)識(shí)和見解,，僅供各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參考。

崗位專業(yè)技能培訓(xùn)的心得體會(huì)篇二

三月,，有幸參加了20xx年第二批崗位技能培訓(xùn),。三個(gè)月的集中學(xué)習(xí),，更加深切理解與感受到組織這次培訓(xùn)的好處與重要性,。學(xué)習(xí)的感悟也頗深,。

首先，就自身而言,，這次學(xué)習(xí)提高了自身的素質(zhì)與專業(yè)的水平,。就本人的自身狀況來說，我擁有35年的工齡,，可是由于某些因素一直沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過專業(yè)的理論知識(shí),。豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足以應(yīng)付工作，可是我也深切感受到?jīng)]有專業(yè)理論知識(shí),，工作就很難達(dá)到一個(gè)高度,，這應(yīng)該是一個(gè)基底。現(xiàn)代的普遍教育方式是,，首先系統(tǒng)地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，然后付諸實(shí)踐，運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)更好地指導(dǎo)實(shí)踐,。這種教育方式顯然在實(shí)踐中可以提高效率,，可它的缺點(diǎn)就在于有時(shí)受到專業(yè)知識(shí)的束縛，可能不能很靈活地運(yùn)用到實(shí)踐中,。而我們這代人恰恰相反,，我們沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過專業(yè)的知識(shí)，只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，實(shí)踐中掌握工作的技能與方法,。通過這次學(xué)習(xí)，我結(jié)合自身的實(shí)際情況,，總結(jié)出自己的優(yōu)缺點(diǎn),，豐富的工作經(jīng)驗(yàn)可以更好地理解專業(yè)的知識(shí)，在未來的工作中我想通過實(shí)踐更好的鞏固所學(xué)知識(shí),，讓兩者互相滲透,，更好地提高工作。金融這一復(fù)雜而多變的行業(yè)可能光靠經(jīng)驗(yàn)或是理論都是不能夠走下去的,。只有把理論和實(shí)踐很好地結(jié)合起來,，才是最正確的。古人說看萬卷書,，行萬里路,。這兩者在現(xiàn)實(shí)中都是不可缺的。

然后,，通過許多老教授的無私教導(dǎo),，和親切交流,。我突然感覺到對(duì)于我這個(gè)即將退休的老員工而言，另一個(gè)重要而有意義的工作就是把自己豐富的工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)利用,，更好地教給晚輩,，通過和年輕一輩的交流，互惠互動(dòng),，既讓自己接受新的知識(shí)又為本單位的人才培養(yǎng)工作出一份力,。

其次，在這次的學(xué)習(xí)中得以跟許多金融方面的許多教授專家,，還有來自于各個(gè)地方的同行交流,，與其說這是一次學(xué)習(xí)不如說這是一次學(xué)術(shù)的交流，每個(gè)人的思想和處理工作的方式都不同,，有許多新鮮的思想和工作的技巧給我很大的觸動(dòng)和啟發(fā),，x指出：“金融很重要，是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的核心,。經(jīng)濟(jì)搞好了,，一著棋活，滿盤皆活,?！边@深刻地闡明了金融在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中的特殊地位及其舉足輕重的作用。金融既建立在經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上又影響著經(jīng)濟(jì),。經(jīng)濟(jì)在不斷的發(fā)展中,，金融自然也要不斷的探索，創(chuàng)新,，發(fā)展,。在這次的學(xué)習(xí)中，也讓我開闊了眼界與思想,，不能固步自封,，停留在以前的思想上。要不斷接受新的知識(shí)與概念,。與時(shí)俱進(jìn),。

最后，我想通過這次的學(xué)習(xí),，不僅僅是學(xué)到了更加專業(yè)的知識(shí),，開闊了眼界，更重要地學(xué)習(xí)到了自主學(xué)習(xí)的方法,。這將終身受益,，只有不斷地學(xué)習(xí)與總結(jié)才能不斷地進(jìn)步。學(xué)習(xí)是工作的前奏與基礎(chǔ),。我想有了這次學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)與收獲可以更好地提高以后的工作,。

這些是我在這次崗位培訓(xùn)中一些體會(huì)與感悟,。在這里我還要感謝組織這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的單位與領(lǐng)導(dǎo)。沒有這些領(lǐng)導(dǎo)的x遠(yuǎn)矚與關(guān)愛也就沒有這次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。我們這些老員工也就不可能創(chuàng)新與進(jìn)步,。通過這次的學(xué)習(xí)我想我會(huì)更好地投入到工作中，學(xué)以致用,。

崗位專業(yè)技能培訓(xùn)的心得體會(huì)篇三

感謝局黨委高度重視青年人才培養(yǎng),，讓我有幸參加了此次由吳嶺水庫(kù)、王英水庫(kù)和省水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院三方聯(lián)合舉辦的職工業(yè)務(wù)技能提升培訓(xùn)班,。此次培訓(xùn)班為期7天，分為4天的理論知識(shí)培訓(xùn)與3天的實(shí)地實(shí)操培訓(xùn),，在這7天的培訓(xùn)時(shí)間里我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了水文及水文勘測(cè)基本知識(shí),、機(jī)械制圖及起重設(shè)備基本知識(shí)、電工學(xué)基本知識(shí),、自動(dòng)化控制及遠(yuǎn)程監(jiān)控基本知識(shí),、閘門及啟閉機(jī)設(shè)備運(yùn)行維護(hù)及常見故障排查處理等操作技能專業(yè)知識(shí)。通過湖北省水利水電技術(shù)學(xué)院專業(yè)老師對(duì)機(jī)電以及水利專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的'詳細(xì)講授,，以及現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)操講解,，讓我們豁然開朗、受益匪淺,，在理論和實(shí)際上都有了一個(gè)很大提升,，具體有以下幾點(diǎn)感受：

通過此次系統(tǒng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不僅開闊了我們的視野,，還擴(kuò)寬了我們的思維，為我們今后的工作順利開展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦幸剐碌闹R(shí)能夠?yàn)槲宜?，明確“學(xué)歷代表過去,、能力代表現(xiàn)在,、學(xué)習(xí)代表未來”,。要通過不斷的學(xué)習(xí)來取得進(jìn)步,，把學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)科學(xué),、合理地運(yùn)用到未來的工作之中,。

安全生產(chǎn)重于泰山,，培訓(xùn)老師多次跟我們強(qiáng)調(diào)安全生產(chǎn)的重要性,，安全工作對(duì)于我們閘門操作人員來說責(zé)任重大，關(guān)系著水利經(jīng)濟(jì)效益和人民的生命財(cái)產(chǎn)安全,。所以在日常的生產(chǎn)工作中一定要把牢安全生產(chǎn)這根紅線，我會(huì)在今后的工作中結(jié)合自身的崗位實(shí)際,，做好汛前,、汛后、農(nóng)業(yè)灌溉工作的安全生產(chǎn)檢查工作,，在平時(shí)多注意渠道安全巡查，把此次學(xué)習(xí)的閘門及啟閉機(jī)運(yùn)行管理內(nèi)容好好消化,，運(yùn)用到我的實(shí)際工作之中,。

對(duì)于能給我們帶來進(jìn)步的人或者事我們都要常懷感恩之心，單位給了我們一份工作,，不僅能夠讓我們衣食無憂，而且還給了我們一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的平臺(tái),，同時(shí)單位給予我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)來豐富我們的知識(shí)閱歷，我們更應(yīng)該常懷感恩之心，珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，用自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)單位領(lǐng)導(dǎo)的信任,，我們要抱著一個(gè)感恩的心態(tài)來面對(duì)我們將來的工作，要用積極的心態(tài)來為灌區(qū)人民做好服務(wù),，這樣我們?cè)诜?wù)的過程中將會(huì)多一份寬容和理解,，少一份抱怨和推諉。

總之這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)來之不易,，感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了這次學(xué)習(xí)進(jìn)步的機(jī)會(huì),，我們要珍惜機(jī)會(huì)、努力學(xué)習(xí),，做到學(xué)以致用,，在平時(shí)的工作中要主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極思考,、善于總結(jié)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì),，同時(shí)還要加強(qiáng)與身邊領(lǐng)導(dǎo),、同事的交流學(xué)習(xí)，多借鑒身邊兄弟單位的優(yōu)秀工作經(jīng)驗(yàn),，努力提高我們渠道管理工作水平,，為單位創(chuàng)建水利工程管理單位貢獻(xiàn)一份力量。

崗位專業(yè)技能培訓(xùn)的心得體會(huì)篇四

為了使新教師們能盡快適應(yīng)教學(xué)工作,，安海鎮(zhèn)教委辦于9月27日為我們這些今年剛?cè)肼毜慕處煱才帕伺嘤?xùn),。作為一名剛剛走上工作崗位的年輕教師，盡管我們已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識(shí)技能，但在如何組織教學(xué),，如何最大程度地提高教學(xué)效果上,，還感到缺乏正確的理論指導(dǎo)。6位老師的報(bào)告讓我受益良多,，更為重要的是,，我深深體會(huì)到，教育確是一門藝術(shù),，一門大學(xué)問,，值得我用一生的精力去鉆研。通過培訓(xùn),，我得到了很大的收獲：

正如培訓(xùn)會(huì)上,，橋頭小學(xué)的許金蓮老師所提出“愛與責(zé)任”的觀點(diǎn)。作為一名教師,，我們對(duì)學(xué)生的關(guān)愛應(yīng)當(dāng)是無私的,、平等的，就像父母對(duì)待孩子,。孩子的心思并不像大人所想的那樣簡(jiǎn)單,，甚至可以說孩子的心思有時(shí)是敏感的，老師的一言一行常常給孩子的內(nèi)心帶來不同的影響,。因此,，身為老師，我們不能總是聲色厲荏的呵斥孩子,，而是用心與他們交流,，只有讓學(xué)生感受到我們對(duì)他們的關(guān)愛，他才容易接受老師的教誨,，老師也才可能培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。

養(yǎng)正中心小學(xué)的陳宏瑜老師說的好“讀書是老師最好的名片——內(nèi)化是修身，外顯是一道亮麗的風(fēng)景線,?！睒蝾^小學(xué)的許金蓮老師也說“眼界決定思想境界”。有人說“給人一瓢水,，自己必須先有一桶水”,，身為老師，我們必須要有充足的文化積淀,，才有資格為學(xué)生“傳道,、授業(yè)、解惑”,。只有不斷學(xué)習(xí),，全面普及知識(shí),，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能承擔(dān)起教育學(xué)生的重任,。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”作為一名剛剛走上工作崗位的年輕教師，盡管我們已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識(shí)技能,，但是書本上的知識(shí)與現(xiàn)實(shí)是有一定差距的,，如何有效的將學(xué)到的知識(shí)高效的運(yùn)用到實(shí)際的教學(xué)工作中去，不僅需要我們新教師自己慢慢摸索,，還需要有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及老教師的協(xié)助,。這次的培訓(xùn)就是一次很好的機(jī)會(huì)，通過參加培訓(xùn),，不僅豐富了自己的教育理論知識(shí),，而且增強(qiáng)了政治思想覺悟，提高了投身于教育教學(xué)工作的責(zé)任感和事業(yè)心,。

總之,，通過參加這次短期培訓(xùn)，讓我開了眼界,，學(xué)到了很多東西,。使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到教師這一職業(yè)的特殊性、自己的任務(wù)及肩負(fù)的使命,，更加堅(jiān)定了我搞好教學(xué),、科研工作的信心。并利用此次培訓(xùn)所學(xué)理論和方法,，不斷豐富和提高自身素質(zhì),，處理好與同事以及學(xué)生們的關(guān)系，兢兢業(yè)業(yè),，刻苦鉆研,，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。授課教師的精彩講解,、閃光的個(gè)人魅力,，使我受益匪淺。