當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī),，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí)，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做總結(jié),。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)四年級(jí)班級(jí)學(xué)期工作總結(jié)篇一

要使班級(jí)工作盡快走上正軌,，首先要建立一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,，工作能力強(qiáng)，有一定凝聚力,、

號(hào)召力的班干組織,。開(kāi)學(xué)初，我就在班上進(jìn)行了一次民主選舉,，通過(guò)競(jìng)選演講,、自主投票,，學(xué)生充分行使自己的權(quán)利，選出了他們信任的小干部,，并且根據(jù)這些小干部的特點(diǎn),，給他們明確職責(zé)，讓他們進(jìn)行班級(jí)自主管理,，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé),，這樣既減輕了老師的負(fù)擔(dān)，又鍛煉了學(xué)生的能力,，班級(jí)秩序井然,。

本學(xué)期，結(jié)合學(xué)校少先隊(duì)每周工作安排,，我利用晨會(huì),、班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，

通過(guò)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)?！兑?guī)矩集》,，讓每個(gè)學(xué)生明確他們的行為準(zhǔn)則，教育他們?cè)趯W(xué)習(xí)上做到互幫互助,，人人爭(zhēng)先,；在生活中做到相親相愛(ài)，情如手足,；在活動(dòng)中做到團(tuán)結(jié)一致,，發(fā)揮集體的力量，為班為校爭(zhēng)榮譽(yù),。同時(shí),，利手班級(jí)輿論的力量，對(duì)一些行為不合規(guī)范的同學(xué)進(jìn)行教育,，讓他們明白做人的道理,，促使他們?cè)谛３蔀檎嬲暮脤W(xué)生。

豐富多彩的活動(dòng)是增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，提高學(xué)生素質(zhì)的重要途徑,。本學(xué)期，我鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，在學(xué)校組織的科技節(jié)活動(dòng)和英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)中,，本班學(xué)生均有不俗的表現(xiàn)。另外,，我們還組織了各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)：算２４點(diǎn)比賽,、查字典比賽、寫字比賽、跳繩比賽等,，學(xué)生在活動(dòng)中不僅體驗(yàn)到了無(wú)窮的樂(lè)趣,，而且鍛煉了能力，更重要的是學(xué)生從此愛(ài)上了學(xué)校生活,，班組凝聚力大大增強(qiáng),。

回首本學(xué)期工作，有喜有憂,，取得了一些成績(jī),，孩子們的茁壯成長(zhǎng)令我欣喜，但同時(shí),，本人也能清醒地看到自己工作中的不足,，有時(shí)工作缺乏耐心，有時(shí)對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤過(guò)于茍責(zé),，造成一些負(fù)面影響，這些將在今后的工作得以改正,，以期來(lái)年的工作能上一個(gè)新的臺(tái)階,。

小學(xué)四年級(jí)班級(jí)學(xué)期工作總結(jié)篇二

一學(xué)期又將結(jié)束，回顧本學(xué)期班務(wù)工作,，主要做了以下幾個(gè)方面：

經(jīng)過(guò)上學(xué)期的努力,，本班大部分學(xué)生的讀寫姿勢(shì)有了很大的改變，但兩個(gè)女生還做的不行,，男生也時(shí)有重犯現(xiàn)象,，所以本學(xué)期繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的讀定姿勢(shì)，讓男生能鞏固,，女生能改善,。主要是隨時(shí)發(fā)現(xiàn)，隨時(shí)指出,，并讓學(xué)生坐規(guī)范,。

每周一都檢查學(xué)生的到校情況；組織學(xué)生做好兩操,；每周三課外活動(dòng),，布置勞動(dòng)任務(wù)并做好檢查；組織學(xué)生出好每月一期的班刊,；上好每次的班會(huì)課,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育等。組織學(xué)生參加各種活動(dòng),，本學(xué)期的掃墓,、春游、運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一演出等活動(dòng),，學(xué)生都表現(xiàn)較好,。

學(xué)生的課堂紀(jì)律在上學(xué)期有了很大的變化，但在課堂上的行為還是有些隨意,，比如下位,，返身講話，鄰桌間的小動(dòng)作等,，在本學(xué)期,，繼續(xù)抓好學(xué)生的紀(jì)律，在課堂上發(fā)現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)的,，就立即停下講課,，進(jìn)行批評(píng)教育，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,。在活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,，本學(xué)期的清明掃墓和春游活動(dòng)前，我都進(jìn)行了紀(jì)律的強(qiáng)調(diào),，并在活動(dòng)中隨時(shí)注意學(xué)生的行為,。在春游活動(dòng)中，學(xué)生一有單獨(dú)行動(dòng)的,，就讓別的學(xué)生找回來(lái),，并加以批評(píng)，保證學(xué)生在活動(dòng)中的安全和紀(jì)律,，在回來(lái)后,，對(duì)違紀(jì)學(xué)生的行為進(jìn)行再次批評(píng)教育。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，立即教育,，有老師反映學(xué)生w在外面上網(wǎng)后，就找他談話,，要求他周末不要再到外面上網(wǎng),，要馬上到學(xué)校。本學(xué)期,，學(xué)生的紀(jì)律又有了較大的提高,。

本學(xué)期注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)互助精神。通過(guò)班會(huì)課,，讓學(xué)生明白團(tuán)結(jié)的好處,，教育，促進(jìn)學(xué)生互幫互學(xué),，增進(jìn)友誼,，大家共同進(jìn)步。比如讓ch幫w學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、勞動(dòng)任務(wù)先完成的學(xué)生幫助慢的學(xué)生,、大家一起動(dòng)手出版班刊,，并通過(guò)參與學(xué)校組織的集體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí),，大大增進(jìn)了集體的凝聚力,。

安全教育一直是學(xué)校教育的重點(diǎn)，本學(xué)期也以學(xué)生進(jìn)行了防溺水,、交通安全教育等安全教育工作,，通過(guò)這些教育，讓學(xué)生注重了安全,，也學(xué)到了些自救,、防護(hù)的知識(shí)。

不足之處,，實(shí)施老師的垂直管理,，不利于班干部的培養(yǎng)，也沒(méi)發(fā)揮班干部的作用,。忽略了班上學(xué)生正處于青春期,，對(duì)于青春期情感教育沒(méi)有跟上。感恩教育停在表面上,，沒(méi)有深入到學(xué)生的心里，主要是沒(méi)有好的方法,，還需要不斷的學(xué)習(xí)班主任教育,。

小學(xué)四年級(jí)班級(jí)學(xué)期工作總結(jié)篇三

本學(xué)期，我負(fù)責(zé)學(xué)前班的班主任工作,。學(xué)前班孩子在幼兒園是學(xué)習(xí)任務(wù)最重的班級(jí),，家長(zhǎng)的期望又高。我努力起好帶頭作用,，團(tuán)結(jié)本班老師,，共同努力圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù)，獲得了家長(zhǎng)的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可?，F(xiàn)將班務(wù)工作總結(jié)如下：

1,、保教配合默契，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展,。工作中,，帶動(dòng)教師和保育教師不分彼此，不斤斤計(jì)較,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，形成良好的工作氛圍。針對(duì)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、獨(dú)立能力的培養(yǎng)以及身體素質(zhì)的提高,，我們采取了有效的措施,。半年來(lái)，我班幼兒形成了良好的班風(fēng)班貌,，期末測(cè)查中,，幼兒身高，體重全達(dá)標(biāo),。其次,，詳細(xì)分析班上幼兒的發(fā)展情況，個(gè)體差異,，制訂了切實(shí)可行的計(jì)劃,，充分把握幼兒的實(shí)際情況，因材施教,，圓滿地完成了教學(xué)任,。

2、定期寫《家園聯(lián)系冊(cè)》,，和利用每天接送時(shí)間及時(shí)和家長(zhǎng)交流幼兒在園的各方面情況,。每月每周更換家園之窗的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)了解新的家教信息,，還帶領(lǐng)全班教師定期進(jìn)行家訪,，認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作。本學(xué)期的工作也得到家長(zhǎng)們極高肯定和認(rèn)可,。

3,、加強(qiáng)幼兒健康知識(shí)教育，安全教育,，加強(qiáng)老師的責(zé)任心,，隨時(shí)關(guān)注幼兒的活動(dòng)情況，做到眼到心到,，使我班無(wú)一例安全事故發(fā)生,。其次，加強(qiáng)幼兒身體鍛煉,，細(xì)心照顧幼兒的生活,，使我班幼兒的患病率極低，出勤率居全園之首,，達(dá)9９%,。

4、物品保管工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，做到分工明確,，各負(fù)其則,，使我班物品無(wú)丟失情況，物品損耗低,。

5,、為了讓幼兒能度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的"六一"和感受畢業(yè)喜悅和離別之情，我精心為幼兒編排了六一的表演節(jié)目,，并設(shè)計(jì)了溫馨感人的畢業(yè)典禮,，讓幼兒感受到成長(zhǎng)的喜悅，與老師,、小朋友的依依不舍之情,，在一起回顧觀看了孩子在幼兒園里生活的照片和片段的環(huán)節(jié)中，孩子,、老師與家長(zhǎng)都流下了感動(dòng)的眼淚,。

6、學(xué)前班是小學(xué)的預(yù)備班,，為了和小學(xué)的要求相銜接,，因此，我班幾位教師統(tǒng)一對(duì)幼兒的要求較嚴(yán)格,，幫助孩子糾正不良習(xí)慣,，更好的適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。征求家長(zhǎng)意見(jiàn),，他們非常支持我們的工作,，并給予配合，收效很好,。

努力的工作是辛苦的,，但得到家長(zhǎng)的肯定，看到孩子的進(jìn)步,，辛苦付出是值得的,，這就是老師,，這就是老師的職業(yè)道德與榮譽(yù)感,。無(wú)論我們?cè)谀睦铮紩?huì)繼續(xù)努力工作,，將工作干得更加出色,。

小學(xué)四年級(jí)班級(jí)學(xué)期工作總結(jié)篇四

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期過(guò)去了,?；仡欉@學(xué)期，忙碌而又愉快的工作在我班三位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下畫上了完美的句號(hào),。

本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，積極完成園內(nèi)布置的各項(xiàng)任務(wù),，下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)。

本人在政治思想方面忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，能認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,。愛(ài)崗敬業(yè)，對(duì)班級(jí)工作負(fù)責(zé),，積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)分配的各項(xiàng)任務(wù),，對(duì)幼兒有愛(ài)心，對(duì)家長(zhǎng)主動(dòng)熱情,，與同事有好相處,，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己。

1.在教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作,，注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。每月撰寫教育筆記和觀察筆記,，以提高自身能力和寫作能力。

2.在教學(xué)過(guò)程中處理好幼兒的主體地位和教師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有趣地參與活動(dòng)并主動(dòng)去學(xué)習(xí),，更好的因材施教，因人施教,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新《綱要》精神,。

安全工作警鐘長(zhǎng)鳴!保障每位幼兒的人身安全是每個(gè)教師的職責(zé)與責(zé)任。為了讓家長(zhǎng)放心,，讓幼兒能夠在一個(gè)安全的環(huán)境中成長(zhǎng),，我做到了以下幾點(diǎn)：

1.檢查幼兒指甲，并檢查是否帶危險(xiǎn)物品,。

2.上廁所,，上下樓梯督促不追逐不打鬧。

3.中午值班觀察幼兒是否有異?，F(xiàn)象,。

4.每天來(lái)園離園清點(diǎn)幼兒人數(shù)。

5.放學(xué)前檢查班級(jí)電源是否切斷,。

6.妥善管理幼兒的藥品,，并標(biāo)注姓名，防止混亂,。

各班教師在工作中能以班級(jí)利益為重,，本學(xué)期我園召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),，半日開(kāi)放活動(dòng)，圣誕會(huì)及晨間活動(dòng)等等,。我班兩位老師能夠相互配合,，針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題大家都能夠及時(shí)的溝通，教師間經(jīng)?；ハ嘟涣?，學(xué)習(xí)，及時(shí)反思調(diào)整,。班級(jí)的工作得以順利開(kāi)展,。

總之，本學(xué)期工作非常忙也非常累,，收獲也不小,，在工作中我享受了收獲的喜悅。向各位老師們也學(xué)到了不少的教學(xué)技能,，幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)也使得自己得到了鍛煉與提高,。

在下學(xué)期中，我還會(huì)不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。相信在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我會(huì)在幼教事業(yè)上有更大的收獲,。

小學(xué)四年級(jí)班級(jí)學(xué)期工作總結(jié)篇五

隨著時(shí)間的推移，馬上學(xué)期很快接近尾聲,，半學(xué)年的工作,，有苦就有甜，有付出就有收獲,。下面我就半學(xué)年的工作進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié),。

這學(xué)期我接觸的是一個(gè)新班，剛走進(jìn)教室我有一種感覺(jué),，好像是他們換媽媽了,，那時(shí)我就下意識(shí)的想，我要讓他們喜歡上我這個(gè)新媽媽,，我一定要當(dāng)好,，那么，我是怎么做的呢,？

首先,，加強(qiáng)衛(wèi)生常規(guī)訓(xùn)練,，剛開(kāi)始,，我發(fā)現(xiàn)他們愛(ài)吐口水，愛(ài)在地下爬,，更愛(ài)搬弄凳子,，經(jīng)過(guò)經(jīng)常的講解,，幼兒漸漸變好了，懂得講衛(wèi)生,。

其次,，做好課堂常規(guī)訓(xùn)練，如收傳書及坐姿,，很多小朋友一上課就跪在凳子上及身體轉(zhuǎn)過(guò)去面向桌子,，經(jīng)過(guò)慢慢的糾正他們變好了。

最后：做好午睡前常規(guī)訓(xùn)練,，飯后不亂跑,，固定靠墻休息，有秩序排隊(duì)入廁,，而后上床午睡,。

①語(yǔ)言：

培養(yǎng)他們傾聽(tīng)行為，發(fā)展其表述行為,，使之愿意說(shuō)普通話,，在教師引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)圍繞主題談話,，能夠用短句表達(dá)自己的意思,，初步學(xué)習(xí)常見(jiàn)的交往語(yǔ)言和禮貌用語(yǔ)，愿意在集體面前講述,，能正確地說(shuō)出講述內(nèi)容的主要特征或主要事件,。

②健康：

盡量讓每個(gè)幼兒進(jìn)餐時(shí)保持愉快的情緒，愿意獨(dú)立進(jìn)餐,，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)食物,，愛(ài)吃各種食物，主動(dòng)飲水,。喜歡并愿意參加體育活動(dòng),，能自然地走、跑,、跳,、爬、投擲,、學(xué)習(xí)聽(tīng)口令和信號(hào)做出相應(yīng)動(dòng)作,，玩滑梯、攀登架等大型體育活動(dòng)器械時(shí)能注意安全,。

③三生教育方面：

使幼兒理解三生教育的含義,，懂得熱愛(ài)生命，保護(hù)生命,，并在上課時(shí)穿插進(jìn)組織的內(nèi)容中,。

本學(xué)期度過(guò)了幾個(gè)節(jié)日,，3月8日婦女節(jié)，全園都是爬山比賽,，并告訴幼兒這是婦女的節(jié)日,，請(qǐng)他們做禮物送給媽媽。而后是5月1日勞動(dòng)節(jié)及5月4日青年節(jié),，我們進(jìn)行拔河比賽,，既鍛煉了身體，又增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感,。最后是孩子們的節(jié)日兒童節(jié),，面對(duì)一個(gè)個(gè)天真活潑的孩子，我們的心像綻開(kāi)的花朵,，信心十足要陪孩子度過(guò)一個(gè)愉快的節(jié)日,，我們班三位老師堅(jiān)持上全天班，脖子沙了不休息,，身體累了,，不請(qǐng)假，我還特意為孩子們訂做了漂亮的新疆服,，最后,，孩子們也過(guò)得愉快并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

回味半學(xué)年來(lái),，有辛酸,，也有成功，看著孩子們漸漸長(zhǎng)大,，而我們卻漸漸老去,，雖然去努力了，但也還存在些許的不足,，沒(méi)關(guān)系,，我會(huì)去把存在的不足彌補(bǔ)上去，讓孩子們展開(kāi)雙翅飛向蔚藍(lán)的天邊,。

小學(xué)四年級(jí)班級(jí)學(xué)期工作總結(jié)篇六

時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了一個(gè)月,。這一個(gè)月是最為煩惱的，隨著新生的到來(lái),，緊接著的哭鬧聲也到來(lái)了?，F(xiàn)將這個(gè)月的工作進(jìn)行總結(jié)，歸納,，主要有以下幾個(gè)方面：

本月主要以《寶貝一家》開(kāi)展主題活動(dòng),。圍繞這個(gè)內(nèi)容，讓幼兒認(rèn)識(shí)自己的家人與自己的關(guān)系，感受父母對(duì)自己的愛(ài),。在手工制作方面，主要讓幼兒用手指添畫,，用蠟筆進(jìn)行簡(jiǎn)單的涂色,，涂一幅圖畫送給媽媽，表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài),。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,，用手指點(diǎn)數(shù)1--5，認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的圖形,，并懂得區(qū)分,。在準(zhǔn)備課程中，本人能認(rèn)真上好每一節(jié)課,。只是在音樂(lè)課里,，顯得不足，教的不太好,，這方面有待改正,。

進(jìn)段時(shí)間天氣有潮濕，在衛(wèi)生工作上,，我們有認(rèn)真做好,。堅(jiān)持每天開(kāi)窗通風(fēng)，用消毒粉釋水擦拭柜子,，桌子,，濕拖地板，把幼兒觸摸到的地方進(jìn)行消毒,。天氣逐漸轉(zhuǎn)熱了,，我們到戶外活動(dòng)會(huì)給幼兒先墊好毛巾，回來(lái)后進(jìn)行擦汗或換衣服,，并且叮囑他們多喝水,，保證飲水量。午睡時(shí)多巡視,，幫幼兒蓋好被子,，放學(xué)前整理好衣物，書包,，讓幼兒開(kāi)開(kāi)心心回家去,。

小班幼兒特別愛(ài)動(dòng)，也會(huì)亂跑,，經(jīng)常會(huì)發(fā)生小事故,。因此，我們每天會(huì)教育小朋友，不可打架,，要注意安全等等之類的知識(shí),。有時(shí)候會(huì)播放關(guān)于安全的碟片給幼兒看。雖然在個(gè)別時(shí)候會(huì)發(fā)生小打鬧現(xiàn)象,。我們會(huì)及時(shí)阻止,，并且教育小朋友。

家長(zhǎng)對(duì)這么小的幼兒在園難免會(huì)擔(dān)心,，我們會(huì)通過(guò)接送時(shí)間跟家長(zhǎng)反映情況,，在周五還會(huì)發(fā)放家園聯(lián)系手冊(cè)，清楚反映幼兒一周的生活學(xué)習(xí)情況,。我們也通過(guò)手冊(cè)了解孩子的另一面,，對(duì)不足的進(jìn)行教育，督促其改正,。月底邀請(qǐng)兩位家長(zhǎng)來(lái)園觀摩教師公開(kāi)課,，了解幼兒的半日學(xué)習(xí)情況。

在小班帶小孩,，最多就是哭鬧,。有時(shí)候很煩惱，因?yàn)樗麄冇行┤颂{(diào)皮了,。但是我會(huì)想：調(diào)皮是每個(gè)孩子都有的,，只是需要時(shí)間，用正確的方式去改變這種調(diào)皮,。我不會(huì)因情緒而影響其他工作,，按時(shí)完成教案，準(zhǔn)備教具,，上好每一節(jié)課,。以上便是我的三月份工作，對(duì)于有不足的地方,，我會(huì)爭(zhēng)取改正的,。

小學(xué)四年級(jí)班級(jí)學(xué)期工作總結(jié)篇七

自今年九月我擔(dān)任四年級(jí)班主任工作以來(lái)，期初我根據(jù)學(xué)校制訂的工作計(jì)劃及少先隊(duì)大隊(duì)制定的工作計(jì)劃,，結(jié)合本班的實(shí)際,，制定了切實(shí)可行的班隊(duì)工作計(jì)劃，采取了有的放矢,，因材施教的工作思路,，努力實(shí)現(xiàn)積極、務(wù)實(shí),、高效的工作方式,，取得了一定的教育教學(xué)效果?，F(xiàn)就半學(xué)期我班的班務(wù)工作總結(jié)如下：

我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué),，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會(huì)課,、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中,，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息,、講文明、講禮貌的好習(xí)慣,。

一個(gè)班的集體面貌如何,，很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用,，當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力,。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一,，要大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn),，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹(shù)立威信;其二,，在鼓勵(lì)干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即"以點(diǎn)帶面";

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾,，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗,，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益,。因此,，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī),、集會(huì)和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī),、參觀常規(guī)等等諸多方面,。訓(xùn)練可以通過(guò)集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇),，務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有"服從集體,，服從命令"的思想，具有自我約束力,，形成習(xí)慣,，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出"活而不亂，嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌,。

競(jìng)爭(zhēng)是一股巨大的,、潛在的、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動(dòng)力,。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的,、持久的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)。必須強(qiáng)調(diào),，這是"互助",、"友好"的競(jìng)爭(zhēng)而不是"敵視"和"保守"的競(jìng)爭(zhēng)，其目的是為了取得共同的,、更大的進(jìn)步,。

1、激發(fā)與外班學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：從集體活動(dòng)的表現(xiàn),、班級(jí)榮譽(yù)的爭(zhēng)取,、留給老師的印象以及個(gè)人獲將情況等等多個(gè)方面激發(fā)全班由整體到個(gè)人的與外班的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng),。

2,、建立互助組：

以互助小組、"1+1"小組(一一對(duì)應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式),、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步,，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體奮斗的目標(biāo),。有效地做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。

3、獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng)：獎(jiǎng)勵(lì)與批評(píng)的方式各種各樣,，目的都是鼓勵(lì)先進(jìn),、指出缺點(diǎn),、激勵(lì)所有學(xué)生爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

我認(rèn)為平時(shí)加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通是很重要的,，而且,，家長(zhǎng)也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長(zhǎng),。將設(shè)立家校練習(xí)本,，以幫助家長(zhǎng)和老師之間的及時(shí)溝通和交流，以便更加切實(shí)有效的教育學(xué)生,，以幫助我更多的了解孩子,，使我的教育工作做的更具體，更到位,。

安全工作是學(xué)校工作中的重中之重,，做好常規(guī)和安全工作才能保證教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。所以本學(xué)期我對(duì)學(xué)生的安全教育毫不放松,，定期組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》班級(jí)常規(guī),，學(xué)校規(guī)章制度,。充分發(fā)揮班干部的監(jiān)控作用，及時(shí)監(jiān)督班內(nèi)違規(guī)行為,，他們解決不了的向班主任匯報(bào),，班主任來(lái)解決。平時(shí)我堅(jiān)持學(xué)生放學(xué)護(hù)送路隊(duì)制,，及時(shí)詢問(wèn)路隊(duì)長(zhǎng)各路路隊(duì)情況,，發(fā)現(xiàn)違規(guī)的行為及時(shí)進(jìn)行教育、批評(píng),。同時(shí)結(jié)合節(jié)假日,，班隊(duì)課進(jìn)行外出安全、防火,、防溺水,、防煤煙中毒等教育，保證了學(xué)生的人身安全,，班內(nèi)無(wú)不安全事故發(fā)生,。

組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，努力為班級(jí)爭(zhēng)光,，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,。并鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀課外書籍，既豐富了學(xué)生的課余生活,，又發(fā)展了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，培養(yǎng)愛(ài)好,。

以上這些努力和結(jié)果，只是我工作的職責(zé)和應(yīng)達(dá)到的目標(biāo),，由于經(jīng)驗(yàn)不足,，才能所限，工作中也有失誤和很多不足,。

1,、和學(xué)生交流比較少，常常不能及時(shí)充分地了解學(xué)生,。

2,、由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)處理不當(dāng),。對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)還要繼續(xù)抓好,，還須更耐心的輔導(dǎo)。要融入到學(xué)生當(dāng)中,，成為學(xué)生的知心朋友等,。

總之，在班主任工作中,，我都力爭(zhēng)嚴(yán)格要求自己,，做到為人師表，以身作則,，注重身教,。在今后的工作中，我會(huì)不斷改進(jìn)工作方法,，積累經(jīng)驗(yàn),，以提高自己的班級(jí)管理水平。

小學(xué)四年級(jí)班級(jí)學(xué)期工作總結(jié)篇八

班主任工作千絲萬(wàn)縷,、繁瑣羅嗦,。一個(gè)學(xué)期來(lái)，我能時(shí)刻牢記“愛(ài)崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德為宗旨,，在實(shí)際工作中不辭勞苦地主動(dòng)開(kāi)展班級(jí)管理和德育教育,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持,、指導(dǎo)和幫助下,，圓滿的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié),。

素質(zhì)教育要求教育工作者教育出的學(xué)生齊頭并進(jìn),，綜合發(fā)展。我經(jīng)常和數(shù)學(xué),、英語(yǔ)等教師交流學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，合理安排學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間和各科輔導(dǎo)時(shí)間,，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)勞逸結(jié)合、輕松的學(xué)習(xí)氛圍,。

,。

我一直以學(xué)生的良好習(xí)慣養(yǎng)成視為班級(jí)管理的核心。在“一讀,、兩操,、三掃”的基礎(chǔ)上，本學(xué)期重在學(xué)生路隊(duì)和兩操的管理上,。經(jīng)過(guò)幾年的養(yǎng)成教育,，我班學(xué)生的晨讀和衛(wèi)生打掃工作已取得了較好的成績(jī)。由于個(gè)別個(gè)性學(xué)生的不自覺(jué)行為造成我班路隊(duì),、兩操情況不容樂(lè)觀,。為此，在身體力行監(jiān)督的基礎(chǔ)上,，路隊(duì)時(shí)每五人有一小路隊(duì)長(zhǎng)監(jiān)督,，并納入小組考核和個(gè)人評(píng)優(yōu)考核中。比上學(xué)期有所進(jìn)步,，但仍有待提高,。

家長(zhǎng)是學(xué)生最好的老師，我及時(shí)把學(xué)生在校的問(wèn)題反饋到家長(zhǎng)手上,，讓家長(zhǎng)注意配合管理,，行成良好的家校合作氛圍,。

（1）春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，經(jīng)過(guò)全班運(yùn)動(dòng)健兒的拼搏，取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī),；

（2）由曹曉禹,、劉浩等九名同學(xué)參加的中小學(xué)武術(shù)操比賽賽出了全市第一名的好成績(jī)；

（3）周澤晨,、李玉馨,、文雨浩在“黃岡杯”書法大賽中取得了一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)的成績(jī)：

（4）鄧子碩、馮時(shí)的泥塑作品獲得了校雕塑一等獎(jiǎng)的好成績(jī),；

（5）在全班學(xué)生的努力下,，我班學(xué)生在校廣播站中稿率名列前茅。

總之,，我們班班風(fēng)班貌有了較大改觀,。 在這一學(xué)期的工作中我有一定的收獲也有一定的不足，我相信我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷的完善自我,，同時(shí)也謝謝領(lǐng)導(dǎo)與各位同事對(duì)我的關(guān)心,，是大家的鼓勵(lì)給我有希望、讓我成長(zhǎng),、讓我不斷的進(jìn)步,。我會(huì)不負(fù)眾望用我的熱心與愛(ài)心回報(bào)給每一位學(xué)生，履行好人民教師應(yīng)該做的責(zé)任,。

小學(xué)四年級(jí)班級(jí)學(xué)期工作總結(jié)篇九

我們班共有學(xué)生51人,，其中男生31人，女生30人,。 為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,，使全班學(xué)生都能健康發(fā)展，順利完成教育教學(xué)目標(biāo),，在上級(jí)業(yè)務(wù)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，我在本期班務(wù)工作中，做了以下幾點(diǎn)工作,，取得了預(yù)期效果,，現(xiàn)特作以下小結(jié)。

學(xué)期開(kāi)始,，我們就建立了班級(jí)組織,，成立了班委會(huì)，對(duì)全體學(xué)生及老師負(fù)責(zé),。全班共化分成若干個(gè)小組,，每組設(shè)組長(zhǎng)一名。學(xué)習(xí)小組負(fù)責(zé)全組紀(jì)律,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)、值日等,。對(duì)班委會(huì)及全組負(fù)責(zé),。這樣明確分工，充分發(fā)揮了學(xué)生自我約束,、自我教育的作用,，使得班級(jí)工作進(jìn)展順利，自習(xí)堂,、課外活動(dòng),、衛(wèi)生等，處處有人管,，對(duì)教育教學(xué)起到了保障作用,。

我們始終注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想教育，用正確的思想引導(dǎo)教育他們,，培養(yǎng)他們的正確的人生觀,、是非觀和道德觀,。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,；學(xué)期過(guò)程中,，充分利用班會(huì)和表彰會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、是非觀的教育,；學(xué)期結(jié)束,，通過(guò)評(píng)先進(jìn)、樹(shù)典型,，以激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)上進(jìn),，努力學(xué)習(xí)，這樣為順利完成教育教學(xué)任務(wù),，促使學(xué)生全面發(fā)展提供了動(dòng)力,。

規(guī)范他們的行為，培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高他們的素質(zhì),。 小學(xué)生由于年齡較小，判斷是非的能力還很差,，加之相當(dāng)一部分學(xué)生家長(zhǎng)常年在外打工,，大部分學(xué)生缺乏家庭教育，這對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)非常不利,。針對(duì)以上這些情況看,，要時(shí)每個(gè)學(xué)生都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，本學(xué)期,，我們開(kāi)展了以學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》為內(nèi)容的學(xué)習(xí)活動(dòng),，使大部分學(xué)生懂得了如何做是對(duì)的，如何做是不對(duì)的,，這樣提高了他們判斷是非的能力,，培養(yǎng)了他們良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，給圓滿完成教育教學(xué)任務(wù),，增加了動(dòng)力。

使他們學(xué)先進(jìn),，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn),，為圓滿完成教學(xué)任務(wù)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小學(xué)生模范性強(qiáng),，為了調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性,，充分利用周會(huì)、學(xué)校表彰會(huì)等,，樹(shù)立先進(jìn)學(xué)生的典型,，使每個(gè)學(xué)生學(xué)有榜樣,，看得見(jiàn)，摸得著,，這對(duì)后進(jìn)學(xué)生是一個(gè)激勵(lì),，對(duì)先進(jìn)學(xué)生是一個(gè)鞭策，從而形成一個(gè) 人人學(xué)習(xí)先進(jìn),，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,，以達(dá)到共同前進(jìn)的目的。

總之,，在本學(xué)期里,，我們做了以上這些工作，取得了一定成績(jī),。 在新的學(xué)期里,，我們要發(fā)揚(yáng)成績(jī)，爭(zhēng)取更大勝利,。

小學(xué)四年級(jí)班級(jí)學(xué)期工作總結(jié)篇十

在這個(gè)暑氣逼人,、烈日炎炎的季節(jié)里，一學(xué)期的班務(wù)工作又結(jié)束了,?；仡櫛緦W(xué)期的班務(wù)工作，有成功的喜悅,，也有失敗的辛酸,。為在今后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短、再接再厲,，取得更好的成績(jī),，現(xiàn)將本學(xué)期的班務(wù)工作總結(jié)如下：

我班有學(xué)生12人，女4人,，通過(guò)一年多的努力培養(yǎng)和嚴(yán)格要求,。此班學(xué)生思想素質(zhì)比較高，上進(jìn)心比較強(qiáng),，人人熱愛(ài)班集體,，個(gè)個(gè)能為班集體爭(zhēng)光添彩。學(xué)習(xí)的勁頭足,，互助精神強(qiáng),，差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成績(jī)有明顯提高,。

1,、做好學(xué)生開(kāi)學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習(xí)上。

2,、制定班規(guī),，明確班規(guī)要求，自覺(jué)遵守班規(guī)紀(jì)律,。

3,、成立新的班委，明確分工,，各負(fù)其職,。

4、開(kāi)展比學(xué),、互助活動(dòng),，形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍。

5,、增強(qiáng)安全,、衛(wèi)生意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的安全,、衛(wèi)生習(xí)慣,。

6、積極配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),。

1,、開(kāi)學(xué)后及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，把心受到學(xué)校,，全身心地投入到學(xué)習(xí)上,，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。

2,、根據(jù)學(xué)校對(duì)班級(jí)量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),，結(jié)合班上實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的班務(wù)制度,。主要從思想,，學(xué)習(xí)，紀(jì)律,，安全,、衛(wèi)生等幾個(gè)方面，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求,，自覺(jué)遵守班規(guī)紀(jì)律,。

3、根據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn),，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工,，各負(fù)其職,，并及時(shí)指導(dǎo)好班干部的工作。

4,、班上開(kāi)展比學(xué),，互助活動(dòng)。采用人與人,，組與組比賽,，采用優(yōu)包差互助學(xué)習(xí)，及時(shí)做好評(píng)比,，使每位學(xué)生學(xué)有方向,，趕有目標(biāo)。

5,、增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí),，經(jīng)常教育、要求他們,，并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo),，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。主要包括：讀書習(xí)慣，坐姿習(xí)慣,，作業(yè)習(xí)慣,，書寫習(xí)慣，聽(tīng)講習(xí)慣,。

7,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，有為班集體爭(zhēng)光添彩的意識(shí),。

本學(xué)期的班務(wù)工作有一定的成績(jī),，但也還存在一些不足。如：本年級(jí)的學(xué)生年齡比較小,，自制能力較差,，沒(méi)在老師的監(jiān)督下就不能自覺(jué)完成老師交給的任務(wù)。在今后的工作中,，要揚(yáng)長(zhǎng)避短,，力爭(zhēng)把班務(wù)工作做的更加出色。

小學(xué)四年級(jí)班級(jí)學(xué)期工作總結(jié)篇十一

伴隨著假期的臨近,，本學(xué)期各項(xiàng)工作已漸漸接近尾聲,，我所負(fù)責(zé)的六年級(jí)的班務(wù)工作也即將結(jié)束,，回顧本學(xué)期所做的工作，有一定的收獲,，但也存在一些不足,。

要想讓學(xué)生學(xué)習(xí)好，必須要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣才行,。本學(xué)期各項(xiàng)班務(wù)活動(dòng)仍以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性為中心展開(kāi),，想方設(shè)法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。結(jié)合課改的精神,，在上課，作業(yè)活動(dòng)等方面精心設(shè)計(jì),，讓學(xué)生隨時(shí)都能感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，從而達(dá)到提高學(xué)習(xí)成績(jī)的目的。在關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí),，注意讓學(xué)生勞逸結(jié)合,，

平時(shí)我經(jīng)常給孩子們講安全，課課講,，天天講,，周周講。安全工作無(wú)論是在任何時(shí)侯,，任何地方都是很重要的一項(xiàng)工作,。我班學(xué)生外村和礦上的不少，家里離學(xué)校很遠(yuǎn),，所以安全工作顯的尤其重要,。在每周星期一、星期五對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，教育學(xué)生要從各個(gè)方面注意安全,，不斷提高學(xué)生的安全意識(shí)，平時(shí)還時(shí)刻關(guān)注安全問(wèn)題,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生干有安全隱患的事,，就及時(shí)制止。

開(kāi)學(xué)初我通過(guò)給學(xué)生講道理,，擺事實(shí),，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的重大意義，明確學(xué)習(xí)的目的,，端正學(xué)習(xí)的態(tài)度,，鼓舞學(xué)生的士氣。找一些學(xué)生個(gè)別談話,，教育他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心,，增強(qiáng)他們的上進(jìn)心,。進(jìn)一步明確班干部的職責(zé)，做好班干部工作的指導(dǎo),，發(fā)揮出班干部在班務(wù)工作中的優(yōu)勢(shì),。在班務(wù)管理上做到了寬嚴(yán)相結(jié)合,，讓學(xué)生在這個(gè)班上感到愉快,，有學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

作為班主任,，我經(jīng)常了解學(xué)生的生活情況,，想方設(shè)法幫助有困難的學(xué)生，使學(xué)生能夠排除生活困難的影響,，集中精力搞好學(xué)習(xí),。留心每個(gè)學(xué)生的思想變化以及平時(shí)表現(xiàn)，從細(xì)節(jié)處開(kāi)展教育,。

因各方面因素的影響,，本學(xué)期的班務(wù)工作以及班會(huì)活動(dòng)開(kāi)展力度不夠，下學(xué)期我將讓學(xué)生在離開(kāi)母校的最后日子里給他們留下些美好的回憶,，讓他們做好足夠的心理準(zhǔn)備從而信心十足的踏進(jìn)高一級(jí)學(xué)校的大門是我最大的心愿!唯有在以后的工作中將班級(jí)管理工作做得更細(xì)致,，更貼心，讓學(xué)生真真切切地融入集體,，在集體中受到潛移默化的教育,，讓班級(jí)教育成為學(xué)生成長(zhǎng)的助動(dòng)力!

小學(xué)四年級(jí)班級(jí)學(xué)期工作總結(jié)篇十二

時(shí)間過(guò)得真快，在孩子的歡聲笑語(yǔ)中不知不覺(jué)又到了期末,。本學(xué)期是幼兒在園的最后一學(xué)期了,，是幼小銜接的關(guān)鍵時(shí)期，因此本學(xué)期我班兩位教師和一位保育員將以幼小銜接作為工作目標(biāo),，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點(diǎn),，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子幼兒園開(kāi)開(kāi)心心地渡過(guò)最后的一學(xué)期,，我們遵循幼兒園“讓入園孩子快樂(lè),、健康、發(fā)展“的宗旨開(kāi)展各項(xiàng)工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

班級(jí)情況

本學(xué)期,，我班共有幼兒50名，男孩25名,，女孩25名,。經(jīng)過(guò)大班一學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)較好,，幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

本班幼兒適應(yīng)外界環(huán)境及抵抗疾病能力明顯增強(qiáng),，體力及耐力得到提高，動(dòng)作的靈活性,、協(xié)調(diào)性,、穩(wěn)定性進(jìn)一步加強(qiáng)，有95%的幼兒學(xué)會(huì)了跳繩,，有6位 幼兒能連續(xù)跳100個(gè)以上,。同時(shí)，生活自理和為班級(jí)體服務(wù)的能力有較大的提高,。

一學(xué)期下來(lái),，幼兒對(duì)語(yǔ)言的理解能力進(jìn)一步增強(qiáng)，語(yǔ)匯較豐富,，連貫性語(yǔ)言得到較好的發(fā)展,，能運(yùn)用語(yǔ)言大膽地與同伴交往。大部分幼兒樂(lè)意在集體中發(fā)言,，喜歡談?wù)摬⒁詣?dòng)作加以創(chuàng)造性地表演,。喜歡閱讀活動(dòng)，對(duì)班級(jí)中新添的圖書十分關(guān)注,，除了看圖外,，部分幼兒開(kāi)始指認(rèn)文字并詢問(wèn)老師一些不認(rèn)識(shí)的文字。

經(jīng)過(guò)大班上學(xué)期的教育,，幼兒參加智力活動(dòng)的積極性明顯增強(qiáng),，在活動(dòng)中，大部分幼兒表現(xiàn)出強(qiáng)烈的認(rèn)知興趣,，好問(wèn),、好學(xué)、喜歡操作,、樂(lè)于探索,，嘗試自己解決問(wèn)題，他們對(duì)智力游戲,、競(jìng)爭(zhēng)性游戲也表現(xiàn)出很大的興趣,。

本班幼兒的自控力有了增強(qiáng)，能有意識(shí)的遵守班級(jí)常規(guī),，對(duì)違規(guī)行為,，孩子能互相監(jiān)督、互相提醒,，大部分幼兒有明確的是非標(biāo)準(zhǔn),，自我評(píng)價(jià)和評(píng)價(jià)他人的能力有了增強(qiáng)。在區(qū)域活動(dòng)中,，幼兒能互相協(xié)商制定游戲規(guī)則,，整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行比較有秩序,。

從全班幼兒的整體狀況中，我們認(rèn)為,，幼兒的思維雖然仍是具體的,，但是在認(rèn)知能力上明顯地出現(xiàn)了抽象邏輯思維的萌芽，能理解較抽象的概念,，他們的有意注意,、有意記憶、有意想象等水平有了明顯的提高,，著要求我們充分考慮孩子的發(fā)展?fàn)顩r,，既對(duì)孩子提出具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，有要避免小學(xué)化的傾向,，對(duì)孩子提出過(guò)高的要求。

小學(xué)四年級(jí)班級(jí)學(xué)期工作總結(jié)篇十三

時(shí)光飛逝,，歲月無(wú)痕,，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又要結(jié)束了，回顧這半年來(lái)好像很忙碌,，但是卻感到很充實(shí)而有意義,，有壓力的同時(shí)也有工作的動(dòng)力，回顧本學(xué)期的工作也不免有些感慨,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

本學(xué)期班里有幾位新生入我們班,，為了做好新舊知識(shí)的銜接減少新老生之間的知識(shí)差異，在組織教學(xué)時(shí)多以游戲的形式讓孩子們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)穩(wěn)定情緒,，因人施教,，讓幼兒在玩中學(xué)，玩中樂(lè)輕松愉快的學(xué)習(xí),，使孩子們?cè)诓煌潭壬系玫教岣?，本學(xué)期我們園還開(kāi)展了“多元美術(shù)”特色課，我們班的美術(shù)特色是泥工制作,，孩子們很感興趣,，通過(guò)搓、捏,、揉的動(dòng)作,，使幼兒手部肌肉得到發(fā)展，為孩子學(xué)習(xí)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛,，建立了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為讓幼兒順利入小學(xué)，本學(xué)期加強(qiáng)幼兒的閱讀,，識(shí)字,，算數(shù)等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作。

確保幼兒安全健康發(fā)展是幼兒園盡的義務(wù),，為此我們加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己的崗位的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，及時(shí)檢查,，發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，防患于未然，加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育提高他們的安全意識(shí),，本學(xué)期我們?cè)趫@領(lǐng)導(dǎo)的組織下進(jìn)行了防水演習(xí),，讓幼兒了解自救方法，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,。

為創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全健康的生活環(huán)境,，我們嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對(duì)幼兒的玩具進(jìn)行清洗,、消毒,，每天對(duì)活動(dòng)室內(nèi)及走廊的環(huán)境進(jìn)行打掃，為幼兒制造一個(gè)干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

結(jié)合在與本班老師合作工作的同時(shí)也要多與老師交流及溝通,，特別是在生活護(hù)理方面要做到保教結(jié)合，就要經(jīng)常溝通,，在平時(shí)交接班時(shí),，交接孩子的帶藥及服藥情況，并多關(guān)察帶藥幼兒的情續(xù),，保證每位孩子都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。

我們的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與配合，幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育,，不是家庭一方面可以勝任的,，也不是幼兒園單獨(dú)可以勝任的，它需要兩者結(jié)合才能取得良好的成效,。

通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)我們看到孩子們的進(jìn)步和成長(zhǎng),，讓我們繼續(xù)努力，為我們美麗的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,，相信明天會(huì)更好,。

小學(xué)四年級(jí)班級(jí)學(xué)期工作總結(jié)篇十四

本班級(jí)學(xué)生年齡跨度大，思想水平不一,，整體素質(zhì)不高,，班級(jí)工作相對(duì)比較困難。但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的支持幫助下，以及和全班同學(xué)的共同努力下,，我班圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù),。為了更好地搞好將來(lái)的工作，今特把本學(xué)期的班級(jí)工作情況總結(jié)如下,。

半年來(lái),，我根據(jù)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部的教育工作計(jì)劃，針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，積極開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范和"三自"能力為突破口的系列教育活動(dòng)，收到顯著成效,。首先利用開(kāi)學(xué)之初,，抓住升級(jí)的有利時(shí)機(jī)，借助班會(huì)對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行政治思想教育,，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的強(qiáng)化教育,，使每位學(xué)生都能迅速地從假期的散漫、生活無(wú)規(guī)律中轉(zhuǎn)化到正常的小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,；同時(shí),，對(duì)全體班委成員進(jìn)行以競(jìng)選為主的輪換制，激發(fā)了同學(xué)積極向上的思想意識(shí),，形成了"團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí),、積極,、爭(zhēng)先"的良好班風(fēng)，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,；再者,，結(jié)合學(xué)生身邊的正反事例認(rèn)真剖析，分析其是非,，總結(jié)其教訓(xùn),，吸取其經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,，完善自己,；最后，利用每周一次的升國(guó)旗儀式對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、講文明,、懂禮貌教育，并從學(xué)生的一舉一動(dòng),、一言一行入手,，使每位學(xué)生從小形成良好的行為習(xí)慣、文明習(xí)慣,，為培養(yǎng)新世紀(jì)的人才打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),。

小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育,，一個(gè)人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育,，特別是低段的教育,。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過(guò)每一件事,，每一項(xiàng)活動(dòng),，每一節(jié)課，長(zhǎng)期熏陶才能形成,。近年來(lái),，我著重從入手抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。我以課堂生活為主體,，以常規(guī)訓(xùn)練為主線,，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī),、禮貌,、衛(wèi)生和勞動(dòng)等九方面基本行為準(zhǔn)則的教育。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自學(xué),、自理,、自控的能力，使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),。為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，我班采取了多種措施對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。主要有以下幾個(gè)方面：

１,、班主任認(rèn)真協(xié)調(diào)組織任課教師進(jìn)行討論,，明確思品教育的重要性，制定出各自的教育措施,。

2,、班主任經(jīng)常溝通各任課教師交流意見(jiàn)，確立目標(biāo),，形成合力,，增強(qiáng)教育效果。在各學(xué)科課堂,，教師利用教材里的生動(dòng)事例,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入情境，激發(fā)他們的情感,，使他們從情中明理,，分辨是非，形成正確的人生觀，真正地全面提高學(xué)生的綜合思想素質(zhì),。

3,、各任課教師落實(shí)教材的知識(shí)點(diǎn)，突出教育點(diǎn),。

本學(xué)期中,，能夠針對(duì)當(dāng)前諸多不安全因素，對(duì)學(xué)生的安全教育工作做到長(zhǎng)抓不懈,、警鐘長(zhǎng)鳴,。

１、精心組織,、落實(shí)責(zé)任,。班級(jí)實(shí)施"創(chuàng)平安班級(jí)"，活動(dòng)中加強(qiáng)各方面的聯(lián)系,，班委會(huì)成員分工明確,，責(zé)任分明，精心組織好這次活動(dòng),，做到措施得力,，責(zé)任到人。

２,、全員參與,，層層發(fā)動(dòng)。要通過(guò)手抄報(bào),、黑板報(bào)等形式,，多層次、全方位地大力宣傳"創(chuàng)平安班級(jí)"活動(dòng)的重要意義,，要從家長(zhǎng)和師生普通關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題著手,，堅(jiān)持以實(shí)際出發(fā)的原則,，切實(shí)提高活動(dòng)的針對(duì)性與實(shí)效性。

3,、利用班會(huì),、晨會(huì)等機(jī)會(huì)及時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行水、電,、火的正確使用和發(fā)生水災(zāi),、火災(zāi)時(shí)的自我救護(hù)和求救方式。

4,、加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的路隊(duì)護(hù)導(dǎo)制度,，上學(xué)、放學(xué)時(shí)路隊(duì)管理有專人負(fù)責(zé)，力爭(zhēng)讓每一位學(xué)生都能從小有較強(qiáng)的自理能力,，使每一位學(xué)生都能"高高興興上學(xué)來(lái),，平平安安回家去"。半年來(lái),，在全班師生的共同努力下,，沒(méi)有發(fā)生任何安全事故。四,、重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，雙向管好孩子。

孩子的進(jìn)步,，集體的成長(zhǎng),，離不開(kāi)教師，也離不開(kāi)家長(zhǎng),。為了更好地全面了解學(xué)生情況,，我通過(guò)多種形式與家長(zhǎng)建立密切聯(lián)系，進(jìn)行友好交往,。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行家訪,、碰頭會(huì)面等形式。向家長(zhǎng)介紹一些教育孩子的方法,、經(jīng)驗(yàn),，推薦一些教育方面的書籍，同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為孩子做好榜樣,。通過(guò)這些工作，使很多家長(zhǎng)重視了子女的教育,，改進(jìn)了對(duì)子女的教育方法,，增強(qiáng)了做家長(zhǎng)的責(zé)任感，收到了較好的效果,。

本學(xué)期中除了配合學(xué)校積極完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，“古詩(shī)誦讀”“安全講座”“看有教育意義的電影”“一幫一，結(jié)對(duì)子”等活動(dòng),，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教育,，為形成良好的班風(fēng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,、文明衛(wèi)生習(xí)慣奠定了基礎(chǔ),。其中在學(xué)校組織的活動(dòng)中我班學(xué)生刻苦訓(xùn)練，團(tuán)結(jié)拼搏,，取得了不錯(cuò)的成績(jī),。在其它活動(dòng)中也抓住有利時(shí)機(jī)在班級(jí)及時(shí)開(kāi)展"手拉手",、"一幫一"、作業(yè)展覽,、開(kāi)設(shè)讀書角等活動(dòng)調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,；利用假期，讓同學(xué)們?cè)诩倨谥胁坏娴猛纯?，而且能夠積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，了解社會(huì)知識(shí)，大大提高了學(xué)習(xí)興趣,，豐富了知識(shí),。

誠(chéng)然，全班同學(xué)經(jīng)過(guò)努力取得了一定的成績(jī),，但是也還存在有許多的不足之處,，比如家訪不夠及時(shí)，對(duì)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化措施不夠得力,，另外和其他學(xué)科任課教師聯(lián)系不足,，造成學(xué)科之間教育上的脫節(jié)等問(wèn)題，當(dāng)然這也是今后班級(jí)教育工作的努力的方向,。

小學(xué)四年級(jí)班級(jí)學(xué)期工作總結(jié)篇十五

一轉(zhuǎn)眼,，一學(xué)年過(guò)去了，下面就本學(xué)期的班主任工作進(jìn)行回顧總結(jié)：

我相信學(xué)生在我的主導(dǎo)作用下能管好自己,，所以,，首先 ,我充分發(fā)揮班干部的主體作用。在一定意義上說(shuō),創(chuàng)建和諧的班集體,班干部是決定性的因素于是,我著手對(duì)管理體制進(jìn)行放權(quán):通過(guò)幾次班干部例會(huì),要求班干部敢想,，敢做,，不僅要做實(shí)干家,更要做決策者,只要能發(fā)動(dòng)同學(xué)們自覺(jué)參與班級(jí)管理,有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛(ài)好的發(fā)展,什么想法和活動(dòng)都可以討論。這樣一來(lái)發(fā)揮了班干部的主體性,調(diào)動(dòng)了班干部的積極性,工作起來(lái)輕松許多,而且效果也較好,，除了學(xué)校組織的活動(dòng)外,在班內(nèi)還開(kāi)展各種活動(dòng),鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加,這些活動(dòng)大都由學(xué)生們自己策劃,組織,總結(jié),收到較好的效果,。

我認(rèn)識(shí)到班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者，更是一個(gè)班級(jí)的教育者,。平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)間比其他老師要多得多,，因此班主任的一舉一動(dòng)，都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生較大的影響,。俗話說(shuō)：身教重于言教。老師的外在行為表現(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,，尤其是對(duì)辨別能力、自控能力較差的低年級(jí)孩子,，影響尤為突出,。因此,，在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，我都嚴(yán)格要求自己,，做到要學(xué)生做到的,，老師先要做到。比如,，要求學(xué)生做到講究衛(wèi)生,，不隨便丟紙屑雜物，在平時(shí),，我總是把紙屑雜物丟到垃圾箱里,，那些近旁的學(xué)生看到我這樣做之后，會(huì)和其他學(xué)生說(shuō),，那些隨便丟紙屑雜的學(xué)生會(huì)受到教育,，再也不隨便丟紙屑雜。教育學(xué)生講文明懂禮貌,，那么我也會(huì)主動(dòng)跟學(xué)生問(wèn)好,，說(shuō)謝謝你之類的禮貌用語(yǔ)，孩子也會(huì)自然地用禮貌用語(yǔ)來(lái)回答我,。這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展,。

班主任的基本任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展,。對(duì)于四年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),，正是接受各方面教育的最佳時(shí)機(jī)，除了學(xué)習(xí),，我想更為重要的是教會(huì)他們認(rèn)識(shí)世界,，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人,。因此我利用每周一的班會(huì),，結(jié)合國(guó)旗下講話的內(nèi)容，在班會(huì)課上做相應(yīng)的安排,。

良好習(xí)慣的培養(yǎng)始終是本學(xué)期的教育重點(diǎn)之一,。那么如何在日常的班級(jí)管理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?我嘗試讓班級(jí)管理成為大家的事，讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主人,，也同時(shí)在這樣的'過(guò)程中培養(yǎng)他們的能力,。因此嘗試以下的做法：

1、鼓勵(lì)班干部敢想,、敢做,。不僅要做實(shí)干家,更要做決策者，只要能發(fā)動(dòng)同學(xué)們自覺(jué)參與班級(jí)管理,，有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛(ài)好的發(fā)展,，什么想法和活動(dòng)都可以討論.這樣一來(lái)發(fā)揮了班干部的主體性,調(diào)動(dòng)了班干部的積極性,工作起來(lái)輕松許多,而且效果也較好,，除了學(xué)校組織的活動(dòng)外,在班內(nèi)還開(kāi)展各種活動(dòng),鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加,這些活動(dòng)大都由學(xué)生們自己策劃,組織,總結(jié),收到較好的效果.

2、清潔衛(wèi)生由小組負(fù)責(zé),。衛(wèi)生由每個(gè)小組負(fù)責(zé),，采用輪流值日的方法，選好衛(wèi)生小組長(zhǎng),，由組長(zhǎng)分派任務(wù),，按照值日工作的順序進(jìn)行打掃衛(wèi)生，打掃完畢后,，將衛(wèi)生用具放回原位,，然后在衛(wèi)生值日本上作好相關(guān)的記錄并由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查值日情況。

3,、鼓勵(lì)學(xué)生展示自我,，樹(shù)立自信。小學(xué)生活潑好動(dòng),，好表現(xiàn)自己,，在多種多樣的活動(dòng)中，能夠讓他們更加迅速快樂(lè)地成長(zhǎng),。在班級(jí)中,，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺(tái)，利用班會(huì)開(kāi)展一些小活動(dòng),，諸如：查字典比賽,，成語(yǔ)接龍，童話故事比賽,口算比賽等來(lái)益智身心,，鼓勵(lì)孩子為大家表演,，增強(qiáng)自信。工作總結(jié)

4,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,。孩子的教育離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)獲悉,，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng),，只有雙管齊下，才能收到教育的效果,。因此,，在本學(xué)期主動(dòng)與家長(zhǎng)們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長(zhǎng),，共同商量對(duì)策,，與多位家長(zhǎng)進(jìn)行交流。

5,、成立自律小組,，以學(xué)生管理學(xué)生，提高其自我管理的意識(shí),。自律小組各個(gè)成員主要工作內(nèi)容為負(fù)責(zé)每日班級(jí)的考勤,，衛(wèi)生，儀表服裝,校會(huì)以及課前準(zhǔn)備和課堂紀(jì)律的監(jiān)督與勸導(dǎo),，做好宣傳工作,制造良好的輿論環(huán)境,使班級(jí)形成一個(gè)有正氣,有次序的良好班風(fēng),為同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.自律小組各個(gè)成員各

有分工,每日與參加年段評(píng)比的同學(xué)保持聯(lián)系,及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)存在的問(wèn)題,并制定相應(yīng)的解決辦法,及時(shí)通知有關(guān)同學(xué)予以糾正,并定期向全班同學(xué)做工作匯報(bào),總結(jié)前階段之成果與不足,對(duì)同學(xué)提出相應(yīng)的建議和要求,同時(shí)也征求廣大同學(xué)的意見(jiàn)和建議,制定下階段的工作重點(diǎn),不斷改進(jìn)工作方法,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性,齊心協(xié)力,使班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)管理正?；?制度化,使全班每一位同學(xué)都充分意識(shí)到自己作為班級(jí)一員的重要作用,自覺(jué)為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù),做到自覺(jué)自律。

我相信,，只要自己努力做到了,，孩子們一定會(huì)信服!繼續(xù)努力!

小學(xué)四年級(jí)班級(jí)學(xué)期工作總結(jié)篇十六

xx-xx學(xué)年度第一學(xué)期來(lái)，我所帶的四年級(jí)（1）班已逐步成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,、具有強(qiáng)大凝聚力和良好班風(fēng)的班集體,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下和師生共同努力下，終于圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù),，被評(píng)為先進(jìn)班集體,。為了更好地搞好將來(lái)的工作，我把本學(xué)期的班級(jí)工作情況總結(jié)如下,。

隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng),他們的思想逐步走向成熟,做任何事情都有了自己的主見(jiàn),所以要走近他們,，抓好班集體，必須耐心,、細(xì)致地做好他們的思想工作,，而且要常抓不懈，才能收到良好的效果.所以,，平時(shí),，我利用數(shù)學(xué)、科學(xué),、校本等課程資源的自身魅力,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。并利用身邊的一些例子,，如好人好事,、優(yōu)秀學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，來(lái)教育他們,，感染他們,，充分發(fā)揮班級(jí)中榜樣的作用，引導(dǎo)學(xué)生向榜樣學(xué)習(xí),，以達(dá)到教育的目的,。并定期私下向班干部了解一些班內(nèi)情況，發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生有不良行為和不良思想導(dǎo)向,，及時(shí)與他們單獨(dú)談話,，進(jìn)行教育,，保證了他們身心的健康發(fā)展。

良好的習(xí)慣將伴隨著每個(gè)人的一生,，小學(xué)階段是養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期 ,。

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

根據(jù)班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，和本班學(xué)生存在的問(wèn)題,，本學(xué)期，我結(jié)合“讓數(shù)學(xué)走進(jìn)生活化的課堂”這一課題研究,，從課外和課內(nèi)兩方面,，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算,，提出問(wèn)題,、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、行為習(xí)慣的養(yǎng)成

行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，并非一朝一夕的事。本班部分學(xué)生自覺(jué)意識(shí)較差，自我約束能力弱,，這就需要我們班主任時(shí)刻提醒,，教育,。當(dāng)學(xué)生行為錯(cuò)誤時(shí),，及時(shí)的進(jìn)行批評(píng)教育，指出缺點(diǎn),，使之改正,；當(dāng)發(fā)現(xiàn)良好的行為習(xí)慣時(shí)，及時(shí)的給予表?yè)P(yáng)肯定,。針對(duì)本班的實(shí)際,，這學(xué)期，一抓衛(wèi)生習(xí)慣,，為了保證學(xué)生有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，早自習(xí)安排值日同學(xué)檢查個(gè)人衛(wèi)生及班級(jí)衛(wèi)生，一有發(fā)現(xiàn),，馬上指正,。二抓學(xué)習(xí)用品和衛(wèi)生工具的擺放，進(jìn)行突擊檢查,，使每一位學(xué)生都養(yǎng)成愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品和公共財(cái)物的良好習(xí)慣,。同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、禮貌待人等，促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的進(jìn)一步養(yǎng)成,。

現(xiàn)代教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)告訴我們,，要組織一個(gè)成功的班級(jí)，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu),、責(zé)任心強(qiáng),、樂(lè)意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班隊(duì)干部，進(jìn)行培養(yǎng)和教育,，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取,，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng),。

1、選拔培養(yǎng)班干部

班干部是班集體建設(shè)的核心,、班主任的得力助手,。激發(fā)這部分同學(xué)的工作熱情，注意培養(yǎng)并發(fā)揮其作用,，是樹(shù)立良好班風(fēng)的關(guān)鍵,，因此每學(xué)期開(kāi)始，我們兩位班主任都要決定民主推選班干部,。在學(xué)生相互熟悉了解的基礎(chǔ)上,，采用民主推舉方式，讓學(xué)生提名心目中的帶頭人,。然后讓被提名者進(jìn)行“競(jìng)選演說(shuō)”——說(shuō)出自己的優(yōu)點(diǎn)及準(zhǔn)備如何當(dāng)好班干部,，最后投票表決。對(duì)于班干部的任職采用試用一個(gè)月,，表現(xiàn)不好或不盡職的班干部,，學(xué)生代表可向班主任老師反映，班主任可做適當(dāng)調(diào)整,。

2,、增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力

集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的，大集體如此,，小集體也一樣,。在班級(jí)管理上，我經(jīng)常組織互幫互學(xué)活動(dòng),。學(xué)習(xí)上成立幫扶小組,，以好帶差；紀(jì)律上互相監(jiān)督,，互相提醒,；勞動(dòng)生活上互相關(guān)心，互相幫助。通過(guò)活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響,，加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí),。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣,，形成一支積極向上,，凝聚力強(qiáng)的班集體。

本學(xué)期中,，能夠針對(duì)當(dāng)前不安全因素,，對(duì)學(xué)生的安全教育工作做到長(zhǎng)抓不懈。力爭(zhēng)讓每一位學(xué)生都能從小有較強(qiáng)的自理能力,，使每一位學(xué)生都能"高高興興上學(xué)來(lái),，平平安安回家去"。半年來(lái),，在全班師生的共同努力下,，沒(méi)有發(fā)生任何安全事故。

小學(xué)四年級(jí)班級(jí)學(xué)期工作總結(jié)篇十七

為促進(jìn)班主任工作,，提高班主任的工作質(zhì)量使班級(jí)體得次不斷前進(jìn),，特對(duì)本學(xué)期班務(wù)工作作如下總結(jié)：

人所共知，一個(gè)人如果光有先進(jìn)的文化科學(xué)的知識(shí),，沒(méi)有良好的行為習(xí)慣和最起碼的道德素質(zhì),，就是成績(jī)?cè)俸靡彩峭魅弧榱伺囵B(yǎng)學(xué)生為四化建設(shè)的有用人標(biāo)全格人標(biāo),，教師必須抓好學(xué)生行為習(xí)慣教育和道德素質(zhì)教育,，平時(shí)，我就組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》結(jié)合常見(jiàn)的幾種行為加以討論分析,，使學(xué)生在比較中認(rèn)識(shí)真?zhèn)危婷魇欠?。此外在結(jié)合周會(huì)課,，思想品德課進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教育，就班級(jí)中新近發(fā)生的事,，在課上加以處理,，使學(xué)生對(duì)行為這一概念有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，以提高他們的道德素質(zhì),。

教師在備好課的前提下,，努力上好課，課下不忘給學(xué)生輔導(dǎo),。以抓兩頭,，促中間的辦法，使學(xué)生形成一個(gè)“比、學(xué),、趕,、幫、超的優(yōu)良風(fēng)氣,。認(rèn)真輔導(dǎo)差生,，采取多種途經(jīng)，借以溝通學(xué)生心靈,，善于打開(kāi)學(xué)生的心靈之窗,，曉之以理，動(dòng)之于情,，使學(xué)生由不愛(ài)學(xué)變?yōu)閻?ài)學(xué),，由愛(ài)學(xué)變?yōu)闃?lè)學(xué)，一步一步,，循序漸進(jìn)，善于發(fā)現(xiàn)差生身上的閃光點(diǎn),，及時(shí)地給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),，幫助他們樹(shù)起自信的風(fēng)帆，以求逐步轉(zhuǎn)化差生,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

每周進(jìn)行一次掃除，平常要求做到“三灑”,、“兩掃”,，務(wù)必做到先灑水，后掃地,。對(duì)衛(wèi)生不積極,、不認(rèn)真的同學(xué)，教師要給予批評(píng),。對(duì)衛(wèi)生突出的同學(xué)教師給予鼓勵(lì),，如獎(jiǎng)勵(lì)一朵小紅花等，體育活動(dòng)本與班主任沒(méi)有多大關(guān)系,，但身為班主任,，教師也不過(guò)要在鼓勵(lì)學(xué)生上好體育課的前提下，指導(dǎo)學(xué)生正確按排課間活動(dòng)和課外活動(dòng),。教育學(xué)生為祖國(guó)練好身體,，將來(lái)更好地為四化建設(shè)出力。

以上是我本學(xué)期以來(lái)在班主任工作方面的一點(diǎn)探索,，偶有不妥之外,，懇望各位老師批評(píng)指正，以使我更好地做好班主任工作。

小學(xué)四年級(jí)班級(jí)學(xué)期工作總結(jié)篇十八

本學(xué)年我擔(dān)任四年級(jí)班的班主任工作,。一年以來(lái)我嚴(yán)格貫徹黨和國(guó)家的教育方針,，執(zhí)行學(xué)校的工作計(jì)劃，以班級(jí)工作計(jì)劃為依據(jù),，開(kāi)展班級(jí)管理工作,。切實(shí)推行素質(zhì)教育，深入開(kāi)展教學(xué)研究,，向課堂教學(xué)要質(zhì)量,。努力使四年級(jí)學(xué)生在班內(nèi)凝造成一種團(tuán)結(jié)向上，愛(ài)集體的風(fēng)氣,。

（1）思想品德教育

這是班主任工作的主要任務(wù),，也是班級(jí)工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，再對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育,。教育他們熱愛(ài)祖國(guó)，樹(shù)立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想,。增強(qiáng)集體觀念,，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)向上,、朝氣蓬勃的集體。堅(jiān)持正面教育為主,，結(jié)合反面教育,，運(yùn)用多種方法教育學(xué)生老實(shí)做人，勤奮學(xué)習(xí),。以新《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》為基本準(zhǔn)則,，嚴(yán)格要求學(xué)生，努力將學(xué)生培養(yǎng)成德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)接班人,。讓同學(xué)們明白我們是國(guó)家的主人，祖國(guó)的興亡和我們每一個(gè)人有著很密切的聯(lián)系,，愛(ài)國(guó),，就要從身邊的每一件小事做起，撿起地上的一片紙屑,，不闖紅燈,，幫助同學(xué),，遵守紀(jì)律，愛(ài)護(hù)集體等等,，都是愛(ài)國(guó)的行動(dòng),。利用課余時(shí)間跟少數(shù)學(xué)習(xí)或紀(jì)律差的學(xué)生進(jìn)行談心，講道理,，使學(xué)生信任教師加深了師生感情,，從而方便了教師對(duì)教育工作的開(kāi)展。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時(shí),，要有的方矢,，按照德育的方法和原則，動(dòng)之以情,，曉之以理,，導(dǎo)之以行，持之以恒,。

（2）對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化考核

按照學(xué)?！缎袨橐?guī)范》的要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化打分，班干部和學(xué)生代表輪流做文明監(jiān)督崗人員,，做好記錄,，把它作為年終評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要條件，強(qiáng)化道德行為規(guī)范的作用,，提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。

首先,，與學(xué)生一起制定獎(jiǎng)罰分明的班規(guī),，經(jīng)常與學(xué)生接觸交談，了解學(xué)生情況,，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班內(nèi)的積極分子,，明確落實(shí)班干的責(zé)任，經(jīng)常與班干部開(kāi)會(huì),，了解班干的工作表現(xiàn)和工作上的困難,，有什么不足之處就給予指導(dǎo)，通過(guò)以上的一系列措施,，班干部的威信在班內(nèi)逐漸得以樹(shù)立起來(lái)了,。第二，在班內(nèi)確立正確的集體輿論,。大力表?yè)P(yáng)好人好事或?qū)W習(xí)勤奮的學(xué)生,。教育無(wú)小事，哪怕是把地上的一張紙撿到垃圾桶這樣的小事我也在全班表?yè)P(yáng),，不斷發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn),，讓這些小星星為其他同學(xué)樹(shù)立榜樣,；批評(píng)抵制錯(cuò)誤的思想行為和歪風(fēng)邪氣，這些措施確實(shí)為許多關(guān)心班集體的同學(xué)“壯了膽”,，使用越來(lái)越多的同學(xué)敢于揭發(fā)和批評(píng)不良行為,。第三，利用班隊(duì)會(huì)等時(shí)間開(kāi)展各種活動(dòng)提高學(xué)生的積極性,，如利用班會(huì)開(kāi)展講故事比賽,、知識(shí)問(wèn)答等活動(dòng)。還對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育,，教育學(xué)生凡事要三思而后行,，凡事想想別人，想想后果,，這樣就可以減少同學(xué)之間的矛盾,。我還要求學(xué)生每周寫兩篇日記，有一篇是寫給老師的心里話,，每周一班隊(duì)會(huì)時(shí)間我都會(huì)認(rèn)真審閱,。這樣，既可提高學(xué)生的寫作水平,，又開(kāi)辟了一條師生溝通的渠道,，同時(shí)還增進(jìn)了師生的感情。學(xué)生有了說(shuō)心里話的地方,，感情也就有了歸屬了,。

小學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好與壞多半與興趣有關(guān)，抓住這一點(diǎn),，便教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。并把不同層次的學(xué)生分成學(xué)習(xí)小組，同組共榮辱,，同加減分,，小組內(nèi)要互相幫助，想辦法共同管理,、共同提高,。平時(shí)不斷抓學(xué)生的朗讀和聽(tīng)寫。還注重培養(yǎng)學(xué)生的作文興趣,，提高寫作水平,。如把一些寫得好的作文當(dāng)做范文朗讀,。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課,、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息,、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣。為將來(lái)報(bào)效祖國(guó),，振興中華民族,，打下良好基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)師生的共同努力,，本班學(xué)生在語(yǔ)文方面取得了可喜的成績(jī),。這些對(duì)我都是一個(gè)非常大的鼓舞。

學(xué)校教育不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)教育,，安全,、法制教育也是重中之重。根據(jù)我校的實(shí)際情況,，學(xué)校制定了給家長(zhǎng)的一封信,，組織觀看安全知識(shí)影片，并請(qǐng)法制副校長(zhǎng)做法制輔導(dǎo),，班內(nèi)也每周進(jìn)行一次安全知識(shí)學(xué)習(xí),，教育學(xué)生做一個(gè)知法、懂法,、守法的好公民,。

當(dāng)班主任很累，事情很多,、很雜，有的時(shí)候還會(huì)很心煩,，這都是免不了的,，但是，當(dāng)你走上講臺(tái),，看到那一雙雙求知的眼睛,，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂(lè)地談笑,，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友,，當(dāng)家長(zhǎng)打電話來(lái)告訴你，孩子變了,，變得懂事聽(tīng)話了那快樂(lè)是從心里往外涌的,。

總而言之,，班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界,，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友,，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多的心血,。堅(jiān)持"嚴(yán)中有愛(ài)",、"以人為本"的思想，就能達(dá)到科學(xué)地管理班級(jí),，并能取得一定的成績(jī),。這一切都很值得，因?yàn)?，你得到的將是一個(gè)美麗的世界,！

小學(xué)四年級(jí)班級(jí)學(xué)期工作總結(jié)篇十九

時(shí)間過(guò)得非常快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就要過(guò)去了,。回首自己本學(xué)期的工作,，有成績(jī),，也有失誤，有經(jīng)驗(yàn),，也有教訓(xùn),。下面，我就把本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

家長(zhǎng)經(jīng)常說(shuō)：“班主任的地位在學(xué)生心目中是最高的,，班主任的話對(duì)學(xué)生是最具號(hào)召力的,。”這句話讓我深深地體會(huì)到身正為范的含義,。很多老師都說(shuō)我們四（1）班的女生個(gè)個(gè)都漂亮,、個(gè)個(gè)都很愛(ài)講衛(wèi)生。的確,，面對(duì)這樣一群漂亮,、可愛(ài)的孩子，心情會(huì)很好,?？墒俏以诤瓦@幫孩子慢慢的接觸中發(fā)現(xiàn)，他們雖然很講究個(gè)人衛(wèi)生,，卻很不注意教室的衛(wèi)生,。每天早上，走進(jìn)教室,，值日生都在盡心盡力地打掃衛(wèi)生,，教室煥然一新,。可當(dāng)我第二節(jié)課以后踏進(jìn)教室,，總會(huì)看到講臺(tái)邊或過(guò)道里或者學(xué)生的課桌下有紙屑,，而孩子們卻視而不見(jiàn)。教室走廊上有一團(tuán)一團(tuán)的廢紙,，但路過(guò)的孩子沒(méi)有一個(gè)人能彎腰把它拾起來(lái),。班級(jí)打掃完衛(wèi)生以后，總有同學(xué)面對(duì)旁邊同桌還放在桌子上的凳子無(wú)動(dòng)于衷,。這些事情都讓我很難受,。這時(shí)候很需要班主任身體力行，在全班同學(xué)面前做好榜樣,，于是我經(jīng)常當(dāng)著孩子們的面撿起廢紙扔進(jìn)垃圾桶,，當(dāng)有同學(xué)也主動(dòng)這樣做時(shí)，及時(shí)地給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),，一段時(shí)間下來(lái),，班級(jí)彎腰揀廢紙的同學(xué)多了，班里的衛(wèi)生狀況也好多了,。

一天上課,，我正在給孩子們講作業(yè)，孩子們聽(tīng)得也很認(rèn)真,，忽然“嘩”的一聲,，陳治牟因?yàn)槎亲硬皇娣铝艘坏亍＝淌依餆狒[起來(lái)了,，都在議論紛紛,，鄰座的幾個(gè)孩子則皺著眉、捂著鼻子躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,。我快速地走到陳治牟的身邊詢問(wèn)了一下,，并叫其他同學(xué)陪他去漱口，自己則趕緊拿起拖把清除臟物,，那嘔吐物發(fā)出的難聞的氣味讓我?guī)状我鲁鰜?lái),。孩子們靜靜地看著我，讓我欣慰的是,，有同學(xué)主動(dòng)過(guò)來(lái)幫助我了,。第二天陳治牟又吐了一次,，班里平時(shí)比較調(diào)皮的沈祥曦和陳文浩主動(dòng)清理了嘔吐物,，張?chǎng)┻€帶他去醫(yī)務(wù)室買了藥。孩子們?cè)谖业母腥鞠?，終于學(xué)會(huì)用行動(dòng)去關(guān)愛(ài),、幫助別人了,，我真的很高興。

平時(shí),，我努力讓教室的每一塊墻壁,，教室后墻的黑板都有內(nèi)容。在具體布置時(shí),，針對(duì)班級(jí)的情況并充分利用一些節(jié)日,，如上學(xué)期的圣誕節(jié)，我和孩子們一起動(dòng)手,，在窗戶上貼上圣誕老人,、在班級(jí)的后黑板上貼上孩子們親手剪的雪花。今年的三.八婦女節(jié),，在班級(jí)走廊的櫥窗里貼上孩子們親手做的賀卡,。平時(shí)還盡量及時(shí)的更換櫥窗里的內(nèi)容，定期地展示孩子們的優(yōu)秀習(xí)字,、優(yōu)秀作文,、優(yōu)秀作業(yè)等。班級(jí)里還有一個(gè)“好書漂流臺(tái)”,，孩子們都在家里把他們最喜歡的圖書帶過(guò)來(lái),，和同學(xué)們相互交換著看，為此,，班級(jí)有專人每天負(fù)責(zé)管理圖書,。同學(xué)們還自發(fā)的定期更換書櫥里的書，看到孩子們徜徉在書地海洋里,，我由衷的為他們高興,。

孩子們非常喜歡和同學(xué)“比”。比今天誰(shuí)受到的表?yè)P(yáng)多,，比作業(yè)誰(shuí)做得好,，比誰(shuí)的考試成績(jī)棒于是我抓住他們的這一特征，經(jīng)常鼓勵(lì)他們,，讓他們?cè)诿恳粋€(gè)階段為自己定下一個(gè)目標(biāo),，確定一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，并充分利用“爭(zhēng)星奪標(biāo)”這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制提高他們的積極性,。一學(xué)期下來(lái),，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛嗣黠@的進(jìn)步。

一個(gè)班級(jí),，有優(yōu)秀的同學(xué)也有在某一方面不盡如人意的同學(xué),。班主任的精力是有限的，沒(méi)有能力照顧好每一位同學(xué)。如何充分利用優(yōu)生這塊資源非常重要,。在班里,，成立了幾個(gè)學(xué)習(xí)小組，利用小組幫組員的方法,，每天讓組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)檢查小組成員學(xué)習(xí)的情況并及時(shí)的反饋,，然后再督促那些在學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生完成作業(yè)、聽(tīng)寫,、背誦等,。在課堂上，多找一些機(jī)會(huì)讓小組與小組之間展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)與合作,。一學(xué)期下來(lái),，不僅促進(jìn)了孩子們團(tuán)結(jié)合作的精神，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯的進(jìn)步,。

這學(xué)期學(xué)校組織的活動(dòng)很多,，豐富了學(xué)生的課外生活。每一項(xiàng)活動(dòng)我都認(rèn)真對(duì)待,，積極組織學(xué)生參加,，力求使學(xué)生從每一次的活動(dòng)中得到鍛煉。這學(xué)期,，學(xué)校非常重視學(xué)生的讀書和寫字,，專門開(kāi)設(shè)寫字課和閱讀課擴(kuò)大學(xué)生的課外閱讀量，豐富他們的文化底蘊(yùn),。寫字課上,，我認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生寫好字。一學(xué)期下來(lái),，學(xué)生的字有了很大的進(jìn)步,。利用婦女節(jié)開(kāi)展感恩教育，向媽媽送上祝福,，表達(dá)自己的感激之情,。本學(xué)期學(xué)校舉辦的“校園文化藝術(shù)節(jié)”中，我們班涌現(xiàn)出了很多優(yōu)秀的人才,，在寫字比賽,、繪畫比賽、演講比賽,、拔河比賽,、文藝匯演中都取得了優(yōu)秀的成績(jī)。我還和和學(xué)生一起動(dòng)手布置教室,，美化自己的學(xué)習(xí)環(huán)境,，強(qiáng)化常規(guī)管理,，積極參加“先進(jìn)班集體”的評(píng)比。在廣播操比賽中同學(xué)們那種團(tuán)結(jié)拼搏的精神讓我非常感動(dòng),。

1、班級(jí)管理工作雖有條不紊,，但還缺乏“嚴(yán)格”和“堅(jiān)持”,。

對(duì)學(xué)生是應(yīng)該熱情，但對(duì)班級(jí)管理的嚴(yán)格更不可丟,。雖然我意識(shí)到這一點(diǎn),，但我對(duì)學(xué)生的要求還不夠嚴(yán)格，尤其是住校生的管理這一塊,，平時(shí)和生活老師接觸的比較少,，本身生活老師的威信比較低，我作為班主任,，沒(méi)能及時(shí)的與她們溝通交流,，導(dǎo)致有些調(diào)皮的孩子在宿舍不服從管理、就寢不及時(shí),、講話等,。雖然在晨會(huì)和班會(huì)上實(shí)行了幾次“嚴(yán)打”，但只是雷聲大,、雨點(diǎn)小,。效果不明顯。針對(duì)這種情況,，我準(zhǔn)備在以后的工作中積極和生活老師配合,，平時(shí)晚自習(xí)下多到宿舍去看看孩子們，不僅僅關(guān)心他們的生活,，更是了解他們?cè)谒奚岬木唧w表現(xiàn),，同時(shí)還起到一種震懾的作用，發(fā)現(xiàn)不好的苗頭立即處理,。我相信如果堅(jiān)持下去,，我們班的住校生的紀(jì)律一定會(huì)有好轉(zhuǎn)。

2,、對(duì)學(xué)生的安全工作抓得不夠細(xì),。

雖然在平時(shí)的班會(huì)課和晨會(huì)上經(jīng)常提到關(guān)于安全的問(wèn)題，但學(xué)生在這方面的意識(shí)比較薄弱,。課間仍有學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲,，住校生仍有爬樓床現(xiàn)象，平時(shí)還經(jīng)常有學(xué)生拽著樓梯扶手一路滑下去種種現(xiàn)象讓我很擔(dān)憂,，如果一旦出現(xiàn)問(wèn)題后果將不堪設(shè)想,。針對(duì)這種現(xiàn)象，我決定首先召開(kāi)專門的主題班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行《珍愛(ài)生命,，安全第一,，建設(shè)平安校園》的安全教育。平時(shí)下課多關(guān)注學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)不安全的行為及時(shí)的制止,，并利用每天的晨會(huì)，對(duì)那些有危險(xiǎn)行為的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)厲地批評(píng)和教育,，警示其他同學(xué),。

班主任工作精心而又繁瑣，他是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè),。在今后的教育生涯中,，我將用我的青春繼續(xù)耕耘屬于我們的那片園地。我無(wú)悔,，我高興,，因?yàn)槲沂且粋€(gè)班主任。

小學(xué)四年級(jí)班級(jí)學(xué)期工作總結(jié)篇二十

一學(xué)期的班務(wù)工作結(jié)束了,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的協(xié)助支持下,，在全班同學(xué)的共同努力下，學(xué)生的思想素質(zhì),、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都有了明顯的改變，圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù),。為了更好地搞好以后的工作,，現(xiàn)將本學(xué)期的班務(wù)工作總結(jié)如下。

小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育,，一個(gè)人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德,，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的,，而是長(zhǎng)期熏陶才能形成,。我著重從抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育入手，以課堂生活為主體,，以常規(guī)訓(xùn)練為主線,，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī),、禮貌,、衛(wèi)生、勞動(dòng)等方面的教育,。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自學(xué),、自理,、自控的能力，使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),。

本學(xué)期中,，能夠針對(duì)當(dāng)前諸多不安全因素，對(duì)學(xué)生的安全教育工作做到長(zhǎng)抓不懈,、警鐘長(zhǎng)鳴,。

１、精心組織,、落實(shí)責(zé)任。班級(jí)開(kāi)展“創(chuàng)平安班級(jí)”活動(dòng),，班委會(huì)成員分工明確,，責(zé)任分明，精心組織好這次活動(dòng),，做到措施得力,，責(zé)任到人。

２,、全員參與,，層層發(fā)動(dòng)。通過(guò)手抄報(bào),、黑板報(bào)等形式,，多層次、全方位地大力宣傳"創(chuàng)平安班級(jí)"活動(dòng)的重要意義,，從家長(zhǎng)和師生普遍關(guān)心的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題著手，堅(jiān)持以實(shí)際出發(fā)的原則,，切實(shí)提高活動(dòng)的針對(duì)性與實(shí)效性,。

3、利用班會(huì)課,、品德與社會(huì)課等及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行水,、電、火的正確使用以及發(fā)生水災(zāi),、火災(zāi)時(shí)的自我救護(hù)和求救方式的教育,，進(jìn)一步提高了學(xué)生的安全意識(shí)。

4,、加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的路隊(duì)安全教育,，放學(xué)時(shí)路隊(duì)管理有專人負(fù)責(zé)，力爭(zhēng)讓每一位學(xué)生都能從小有較強(qiáng)的自理能力,，使每一位學(xué)生都能"高高興興上學(xué)來(lái),，平平安安回家去",。

孩子的進(jìn)步，集體的成長(zhǎng),，離不開(kāi)教師,，也離不開(kāi)家長(zhǎng)。為了更好地全面了解學(xué)生情況,，本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行家訪,、碰頭會(huì)面、電話聯(lián)系等形式,，向家長(zhǎng)介紹一些教育孩子的方法,、經(jīng)驗(yàn)，推薦一些教育方面的書籍,，如“怎樣教育子女”,、“父母必讀”等，同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為孩子做好榜樣,。通過(guò)這些工作，使很多家長(zhǎng)重視了對(duì)子女的教育,，改進(jìn)了對(duì)子女的教育方法,，增強(qiáng)了做家長(zhǎng)的責(zé)任感，收到了較好的效果,。

本學(xué)期中除了配合學(xué)校積極完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作外,，還召開(kāi)了形式多樣的主題班會(huì)，如“我是班級(jí)小主人”,、“我相信,，我行”、“安全伴我行”,、“一幫一,，比同桌”等，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教育,，為形成良好的班風(fēng),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)還抓住有利時(shí)機(jī)在班級(jí)及時(shí)開(kāi)展“手拉手”,、“一幫一”,、“優(yōu)秀作業(yè)展覽”、“讀課外書比賽”等活動(dòng),，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,，使他們?cè)鲩L(zhǎng)了課外知識(shí)，提高了閱讀能力,。

誠(chéng)然,，通過(guò)一學(xué)期的工作,，在我和全體同學(xué)的共同努力下，取得了一定的成績(jī),，但是也還存在不足之處,，比如家訪不夠及時(shí)，對(duì)個(gè)別學(xué)困生的轉(zhuǎn)化措施不夠得力等,，在今后的工作中,，我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，努力改進(jìn)不足,，使自己的工作更上一層樓,。

小學(xué)四年級(jí)班級(jí)學(xué)期工作總結(jié)篇二十一

班主任是班級(jí)的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人,，是聯(lián)系各任課教師的紐帶,。班主任工作既是艱巨的，也是光榮的,，有樂(lè)趣的,。班主任在班級(jí)管理工作中既要有宏觀的群體管理,，又要有微觀的個(gè)性發(fā)展指導(dǎo),。班主任在教育教學(xué)實(shí)踐中，應(yīng)有效地把學(xué)生的自作主張,、別出心裁,、標(biāo)新立異等創(chuàng)造型人才的自然特點(diǎn)變?yōu)閯?chuàng)造與成功的起點(diǎn)，培養(yǎng)一代創(chuàng)造型人才,。

班主任作為師長(zhǎng),，尤其要做到言出必行，這樣才會(huì)讓學(xué)生覺(jué)得你是一個(gè)講信用,，值得尊重,、相信的老師，那么,，你說(shuō)出的話必然會(huì)在學(xué)生心目中形成一定的份量,，做到為學(xué)生所信，這也就有利于班主任工作的有效開(kāi)展,。在任班主任期間,，我要求學(xué)生應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻將校日常行為規(guī)范放在心中，將班級(jí)榮譽(yù)放在心中,，遵章守紀(jì),、勤奮努力，爭(zhēng)取使自身和班級(jí)都做到最好,。

學(xué)生的模仿,、接受性很強(qiáng),，而老師在其中產(chǎn)生的影響作用尤其大。作為班主任要想在學(xué)生心目中樹(shù)立威信,，就必須自身做出一定的示范性,。要學(xué)生講究文明禮貌，你首先要自身講究語(yǔ)言舉止文明;要學(xué)生講究衛(wèi)生,，你首先要做到不亂扔紙屑果皮;要學(xué)生不遲到,、早退，你首先必須做到遵守時(shí)間,，上班,、上課不遲到。這也就是要求班主任必須為人師表,，即所謂的身教,。在班主任工作中，我要求學(xué)生做到的同時(shí)也要求自己要做到,。

作為班主任,，日常與學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)更多，在處理各項(xiàng)問(wèn)題時(shí),，更應(yīng)做到公正,、平等，不能因?qū)W生成績(jī)的優(yōu)差,、以往表現(xiàn)的好壞等而有所偏差,，應(yīng)當(dāng)一視同仁，具體問(wèn)題具體對(duì)待,、處理,。

作為班主任，要想樹(shù)立威信,，歸根結(jié)底,，對(duì)工作要有嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真,、求索,、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度;對(duì)學(xué)生要抱有殷切的希望，要有一顆真誠(chéng)的心,。

班主任自身建設(shè)的關(guān)鍵是提高班主任自身的素質(zhì),，樹(shù)立班主任的權(quán)威。班主任,，首先是教師,，而教師是知識(shí)的傳播者，是智慧的化身。

(1)不斷用新的知識(shí)充實(shí)自己,，做知識(shí)的富有者,。教師的天職是"傳道、授業(yè),、解惑",，而學(xué)生最不能原諒的就是教師的一知半解。在知識(shí)更新加快,，傳播渠道多樣化的今天,，教師已不再是學(xué)生獲取知識(shí)的唯一途徑。

(2)是加強(qiáng)品德修養(yǎng),，做學(xué)生的楷模,。班主任是各項(xiàng)工作任務(wù)的中間者和具體執(zhí)行者。一言一行都對(duì)學(xué)生起潛移默化的作用,，都會(huì)在學(xué)生心目中留下深刻的印記,。注意自身的修養(yǎng)，努力通過(guò)自己的言行舉止,，為人處事給學(xué)生以示范,，做學(xué)生的榜樣。

樹(shù)立良好的班風(fēng),。班級(jí)是一個(gè)整體,，學(xué)生要在這個(gè)集體里學(xué)習(xí)、生活,、成長(zhǎng),。要在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中顯示自己的力量和風(fēng)貌,。好的環(huán)境能夠激勵(lì)人,，可以改造人。

小學(xué)四年級(jí)班級(jí)學(xué)期工作總結(jié)篇二十二

本學(xué)期我班的班務(wù)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一布署下,，在各位任課教師的大力協(xié)作下,，雖然也經(jīng)歷了一些這樣那樣的插曲，但總的感覺(jué)還是在穩(wěn)步向前?，F(xiàn)就本學(xué)期的班務(wù)工作進(jìn)行回顧總結(jié)：

雖然以前一直在抓日常行為規(guī)范,，但都不是特別到位，這學(xué)期在學(xué)校統(tǒng)一部署下,，我們班從各個(gè)方面重新規(guī)范,，每天有專人負(fù)責(zé)檢查兩操情況；有專人負(fù)責(zé)教室及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,；有專人負(fù)責(zé)課堂及課外紀(jì)律,；有專人負(fù)責(zé)文明禮貌及言行舉止；有專人負(fù)責(zé)每天同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況,。每天一匯報(bào),，每周一評(píng)比,，效果良好。

學(xué)期初,，根據(jù)班干部以往的表現(xiàn),，進(jìn)行重新任命，好的繼續(xù)擔(dān)任,，對(duì)責(zé)任心不強(qiáng)的進(jìn)行調(diào)換,，進(jìn)行明確分工。并大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn),，幫助小干部樹(shù)立威信,；在鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),，更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，以點(diǎn)帶面；培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，達(dá)到以面帶面的良好效果,。

通過(guò)座位的安排,，適當(dāng)進(jìn)行優(yōu)差搭配，使同桌和小組之間形成互幫趕學(xué)超的學(xué)習(xí)氛圍,，同時(shí)跟科任老師密切配合,，從抓學(xué)習(xí)態(tài)度入手，每天抓好教育教學(xué)工作,。這學(xué)期,，班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣較濃厚，有一種比學(xué)趕幫的氛圍,。尤其每天早讀前15分鐘都有課代表和老師定內(nèi)容,，只要同學(xué)們一到教室，就各司其職,，檢查作業(yè),，清理衛(wèi)生、然后以很快的速度進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。說(shuō)廢話的少了,，追逐打鬧的現(xiàn)象也已少了,。

本學(xué)期除按學(xué)校的統(tǒng)一安排召開(kāi)了“全球洗手日”活動(dòng)，期中考試動(dòng)員大會(huì),，冬季安全教育等主題班會(huì)外,，我還根據(jù)節(jié)假日和本班學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)及行為上出現(xiàn)的狀況,，及時(shí)自擬主題召開(kāi)針對(duì)性的班會(huì),，我注重了每次班會(huì)活動(dòng)的實(shí)效性，使每次活動(dòng)都給學(xué)生留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行,，起到了很大的收效,。

安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提。為保證學(xué)生的安全,，我時(shí)時(shí)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，除利用班會(huì)課、還采取了許多安全措施：我每天到校后都要對(duì)教室進(jìn)行檢查,，提前排除安全隱患。對(duì)學(xué)生的行為給予一定的約束,，禁止攀爬樓梯,，禁止在教室和樓梯上、樓道內(nèi)追逐打鬧,，教育學(xué)生上,、放學(xué)路上注意交通安全，安排路隊(duì)長(zhǎng)協(xié)助護(hù)送路隊(duì)老師管好路對(duì)紀(jì)律,，時(shí)刻注意學(xué)生的言行,，把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中，保證了學(xué)生的健康成長(zhǎng),。

優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢,。搞好班級(jí)衛(wèi)生,，可以使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣,，還有利于學(xué)生的身體健康,，少生疾病,。在全球洗手日活動(dòng)期間，我加強(qiáng)對(duì)健康知識(shí)的學(xué)習(xí),，教會(huì)他們?nèi)绾蜗词值幕顒?dòng)。對(duì)于班級(jí)衛(wèi)生,，我專門做了相應(yīng)的具體安排,，以勞動(dòng)委員為總組長(zhǎng)，安排學(xué)生并監(jiān)督各組的打掃衛(wèi)生工作有秩序的進(jìn)行,，做到具體到組,，具體到人,，衛(wèi)生工作經(jīng)?；涣羲澜?。為預(yù)防學(xué)生生病,，我就像關(guān)心自己的孩子一樣，時(shí)刻提醒他們吃健康衛(wèi)生食品,、注意增減衣服,、對(duì)生病的學(xué)生給予特殊照顧。

（一）班務(wù)工作存在的一些問(wèn)題：

1,、有時(shí)因?yàn)槠渌ぷ髅Χ櫞耸П?，放松了?duì)班級(jí)的管理，出現(xiàn)亡羊補(bǔ)牢的情形,。

2,、部分學(xué)生學(xué)習(xí)熱情不高，主動(dòng)性較差,，也講了,，教育了，但成效不大,，沒(méi)有好的辦法,。

3、和學(xué)生交流比較少,，常常不能及時(shí)充分地了解學(xué)生,。

4、對(duì)學(xué)生往往缺乏耐心,，特別是對(duì)待有不良習(xí)慣而又喜歡反復(fù)的學(xué)生,，兩三次教育引導(dǎo)努力之后，就會(huì)煩躁,，對(duì)于犯錯(cuò)誤的學(xué)生有時(shí)也缺乏耐心,，不能調(diào)控自我情緒,，處理方法簡(jiǎn)單。

（二）反思自己的工作,，我認(rèn)為以后努力的方向：

1,、學(xué)生大了，教育教學(xué)方法要隨之靈活多變?nèi)ミm應(yīng)他們,；

2,、學(xué)習(xí)累，要想辦法讓他們學(xué)得好又輕松,，對(duì)學(xué)習(xí)有興趣不厭學(xué),。

3、在教育過(guò)程中還應(yīng)多和家長(zhǎng)溝通,，互相配合,，共同教育。

4,、多向同行們虛心學(xué)習(xí),，請(qǐng)教、管理班級(jí)的方法,，使自己的班務(wù)工作做得再輕松點(diǎn),。

總之，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,，有喜有憂,，取得了一些成績(jī)，但同時(shí),，本人也能清醒地看到自己工作中的不足,，有時(shí)工作缺乏耐心，有時(shí)對(duì)學(xué)生的管理過(guò)于松懈,，造成班級(jí)風(fēng)氣渙散,。這些我將在今后的工作中加以改正，使來(lái)年的工作能上一個(gè)新的臺(tái)階,。