每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期期中家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 三年級(jí)期中家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇一

下午好！

首先真誠地感謝你們從百忙之中抽出時(shí)間來參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，此時(shí)此刻,，我的心情是萬分激動(dòng)的，我們第一次這樣面對(duì)面的接觸,，相信你們的心情也同樣激動(dòng),，因?yàn)槟銈冊(cè)陉P(guān)心著你們的孩子，我在關(guān)心著我的學(xué)生,。今天我們相聚在這里,，是孩子們成為我們聯(lián)系的紐帶，希望這紐帶能緊緊的牽連著我們,，使我們彼此更好的溝通,。借這次家長(zhǎng)會(huì)，我將為大家簡(jiǎn)要介紹一下我班情況及本人對(duì)班級(jí)的學(xué)期設(shè)想,，對(duì)家長(zhǎng)們提幾點(diǎn)建議,，期待家長(zhǎng)們能給我提出寶貴意見，并積極配合班級(jí)工作,。

我是20xx年從梓潼調(diào)入富樂小學(xué),。從教21年來，一直擔(dān)任班主任以及語文教學(xué),。89年師范畢業(yè)后，通過自考取得漢語言文學(xué)?？坪捅究茖W(xué)歷,。

調(diào)入富樂小學(xué)，我接任20xx級(jí)三班班主任以及語文教學(xué),，和孩子們一起愉快地度過了六年時(shí)光,。在他們四年級(jí)時(shí)，我曾組織編寫了一本班級(jí)作文書,。然后建立了班級(jí)博客,，畢業(yè)后又倡導(dǎo)建立了qq群。如今,，我來這里教的第一批學(xué)生有接近70人在富樂中學(xué)讀書,。他們?nèi)砸愿鞣N方式和我保持聯(lián)系，上周五,，教師節(jié),，他們還提著禮物來學(xué)校為我過節(jié)。可以說,，我和他們建立了深厚的感情,。也許我說遠(yuǎn)了，我說這些的目的就是請(qǐng)各位家長(zhǎng)相信我：我是一位負(fù)責(zé)任的老師,，我會(huì)憑著自己的耐心,、愛心，悉心呵護(hù)你們的孩子,。

本期我班共有學(xué)生67人,，其中，男生34人,，女生33人,。開學(xué)兩周以來，大部分孩子都很聽老師的話,，能按老師的要求遵守紀(jì)律,，專心聽講，積極發(fā)言,，認(rèn)真作業(yè),。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)個(gè)別孩子特別好動(dòng)，不能靜下心來聽課,，有些壞習(xí)慣有待及時(shí)糾正,。還有一部分孩子讀、寫拼音接受起來比較慢,。孩子們的好習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成,，還需要隨時(shí)強(qiáng)化。不過,，這兩周來我和孩子們相處很愉快,！看得出，他們喜歡我,，我也非常愛他們,。

針對(duì)我班學(xué)生的情況以及本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，我設(shè)定了本班的學(xué)期構(gòu)想,，現(xiàn)在給大家介紹一下,，希望家長(zhǎng)們能給我提一些建設(shè)性的建議。

1,、首先是進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。當(dāng)然,，好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一蹴而就的,，需要隨時(shí)強(qiáng)化。這就需要家長(zhǎng)配合我，指導(dǎo)孩子背好行為習(xí)慣的兒歌,。低年級(jí)是習(xí)慣培養(yǎng)的重要階段,，不管是學(xué)習(xí)習(xí)慣還是生活習(xí)慣，孩子的每個(gè)第一次,，都應(yīng)該在老師和家長(zhǎng)的嚴(yán)格指導(dǎo)與監(jiān)督下得到強(qiáng)化,，并形成自身的良好習(xí)慣。而在繁瑣的規(guī)矩面前,，很多孩子都會(huì)有排斥心理,，進(jìn)而產(chǎn)生焦慮，抑郁等心理問題,。因此,，讓好習(xí)慣輕松的融入孩子的生活，首先要 容忍孩子的錯(cuò)誤,，犯錯(cuò)也許正好暴露了孩子的某些問題,，正確的分析問題，并提出相應(yīng)的措施才能真正解決問題的再生,。其次,，以鼓勵(lì)代替批評(píng)。每個(gè)孩子都有獲得成功體驗(yàn)的渴望望,，因而在教學(xué)中,，我總是以獎(jiǎng)代罰，努力發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生每天的小進(jìn)步,，并以發(fā)獎(jiǎng)票等形式表揚(yáng)鼓勵(lì)他,，使每個(gè)學(xué)生都能體會(huì)到自己是非常不錯(cuò)的，在班級(jí)中是不可或缺的,。如在班級(jí)值日中,，每個(gè)孩子都會(huì)輪到當(dāng)值日，這不僅僅培養(yǎng)了孩子們的主人翁意識(shí),，更增強(qiáng)了孩子的自信心。而星星評(píng)比也是把孩子每天的好表現(xiàn)以星星的形式進(jìn)行體現(xiàn),，最后進(jìn)行一定的獎(jiǎng)勵(lì),，使孩子明白，自己每天都在進(jìn)步,。

2,、順利圓滿完成本期教學(xué)任務(wù)。除了習(xí)慣的培養(yǎng),，本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)也特別繁重,。要求學(xué)生在課文的語言環(huán)境中認(rèn)讀460個(gè)漢字左右；能借助漢語拼音讀準(zhǔn)字音，認(rèn)識(shí)漢字,；正確地書寫基本筆畫,、偏旁部首和描摹128個(gè)左右（建議）的簡(jiǎn)單漢字。拼音教學(xué)有時(shí)確顯枯躁,，在平常的教學(xué)中,，我會(huì)盡力使用多媒體教學(xué)，以游戲的形式教授新課,，提高趣味性,。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生提前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。通過一課一練，一單元一測(cè)試的形式進(jìn)行知識(shí)的鞏固,。本學(xué)范文網(wǎng)期只有19周的學(xué)習(xí)時(shí)間,，除去國慶以及期中考試，授課時(shí)間僅僅17周,，因此,，學(xué)生除在學(xué)校完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)外，在家里還應(yīng)該進(jìn)行相應(yīng)的復(fù)習(xí)鞏固,。請(qǐng)家長(zhǎng)配合檢查好孩子的家庭作業(yè),，不論是書面還是口頭，都不能忽視,。

3,、另外，本學(xué)期繼續(xù)將安全工作放在首位,，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí),。通過在班級(jí)中評(píng)選安全小衛(wèi)士，每天進(jìn)行安全教育,，同學(xué)之間互相監(jiān)督,，逐漸杜絕課間追趕，打鬧的現(xiàn)象,。

1,、幫助學(xué)生更好的適應(yīng)一年級(jí)生活。

孩子跨入了小學(xué)的校門,，已開始了人生的新階段,，對(duì)于一種新的教學(xué)環(huán)境多有不適應(yīng)， 家長(zhǎng)要多與孩子多進(jìn)行交流,，向孩子表示祝賀,，讓孩子知道上小學(xué)是一件值得光榮的,、驕傲的、高興的事,，家長(zhǎng)可以用贊嘆,、喜悅、欣賞的語氣和孩子談上學(xué)的話題,。當(dāng)他做了一件讓大人滿意的事時(shí),，這樣夸獎(jiǎng)他：“成為小學(xué)生了就是不一樣，真懂事,！”父母也可以向孩子講述自己童年在小學(xué)的趣事,，讓孩子產(chǎn)生對(duì)小學(xué)生活的向往。但是也要讓孩子明白,，上學(xué)是一件無商量余地的必 須做的事,。另外請(qǐng)家長(zhǎng)注意幾點(diǎn)：教育孩子在學(xué)校應(yīng)遵守基本規(guī)則；記住自己的學(xué)習(xí)用品,，會(huì)和別的小朋友的東西進(jìn)行區(qū)分,；讓孩子學(xué)會(huì)整理書包等學(xué)習(xí)用品；放學(xué)回家注意安全,，除了將家長(zhǎng)的聯(lián)系電話告訴班主任外,，還要讓孩子背下至少一個(gè)能馬上找到家長(zhǎng)的電話。叮囑孩子,，有事跟班主任老師說,。

2、為孩子準(zhǔn)備好必要的學(xué)習(xí)與生活用品,。

每天上學(xué),，家長(zhǎng)要為孩子準(zhǔn)備好書包、鉛筆盒,、尺,、橡皮擦、鉛筆器,、鉛筆,，以及必要的練習(xí)本等文具用品。其中鉛筆最好準(zhǔn)備五支,，練習(xí)本必須是拼音本和低算本,，橡皮擦最好另外買，不要用鉛筆上自帶的橡皮,。購買的文具用品都應(yīng)簡(jiǎn)單實(shí)用，不可過分花哨,，以免分散孩子的學(xué)習(xí)注意力,。書包不必太大,，實(shí)用、結(jié)實(shí)就行,。最好是雙肩背,，在上面顯眼的地方寫上孩子的班級(jí)、姓名,。

１,、①督促孩子按時(shí)上學(xué)，要按時(shí)接送學(xué)生回家,。

②培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣,；家長(zhǎng)每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真，讀,、寫,、算、默,、背是否過關(guān),，有問題及時(shí)補(bǔ)救，并簽字證明,；

③生活不要包辦,，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包,、帶好一切學(xué)習(xí)用品,；

④放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，以便家,、校的配合,，督促孩子更好學(xué)習(xí)；

⑤鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌,、聽廣播,、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀,，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,。（我規(guī)定了學(xué)生每個(gè)星期學(xué)會(huì)說一個(gè)故事，來培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力,，為以后寫作文打基礎(chǔ)）

⑥在平時(shí)生活中注意多多識(shí)字和相互交流,。

２、①建議您第一學(xué)期盡量讓相對(duì)固定的人來接送,，以免發(fā)生意外情況,。若遇到特殊情況不能及時(shí)接孩子，要告訴孩子不要亂跑或獨(dú)自回家,，應(yīng)找老師或在傳達(dá)室等候,；也希望家長(zhǎng)按時(shí)的接送自己的孩子,；

②為了給學(xué)生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，請(qǐng)家長(zhǎng)不要隨意進(jìn)入學(xué)校,，有事可以打電話,、寫便條、發(fā)郵件等方法聯(lián)系,；

③病,、事假及學(xué)生在校時(shí)要臨時(shí)外出，先向老師請(qǐng)假,；

④對(duì)老師或?qū)W校有何意見或建議,，歡迎您及時(shí)與我聯(lián)系解決。

六,、講幾件事情：

1,、《給家長(zhǎng)的一封信》強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)，以后盡可能每月一封,，到時(shí)發(fā)到學(xué)生手上,，有關(guān)事項(xiàng)會(huì)在信中講清楚。

2,、關(guān)于家庭作業(yè)的布置與輔導(dǎo),；（講講閱讀與背誦）

3、關(guān)于校訊通,；

4,、成立家委會(huì)；

5,、關(guān)于醫(yī)療保險(xiǎn),；

6、訂閱《少年智力開發(fā)報(bào)》

7,、建立qq群,，以便網(wǎng)上交流。

最后,，希望您的孩子早日帶上紅領(lǐng)巾,，成為一名光榮的少先隊(duì)員。老師和家長(zhǎng)的心情一樣,，我們有著共同的出發(fā)點(diǎn),，共同的愿望，那就是一切為了孩子……相信,，有各位家長(zhǎng)和我們老師的共同努力,，每個(gè)學(xué)生都會(huì)在富樂小學(xué)健康快樂成長(zhǎng)的。

謝謝大家,！

小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期期中家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 三年級(jí)期中家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇二

各位家長(zhǎng)：

您們好,！

看到百忙中趕來的家長(zhǎng),，心中不勝感激。在這將近一年的時(shí)間里,，我對(duì)本班的學(xué)生有了更深的了解，和家長(zhǎng)朋友們也建立了良好的溝通關(guān)系,，這些都為我們共同教育孩子們打下了良好的基礎(chǔ),。

各位一定都很關(guān)心孩子的成績(jī)吧，但是我想告訴大家的是成績(jī)并不能衡量一個(gè)孩子的好壞,，只能說明近一段的學(xué)習(xí)情況,。我更希望看到的是家長(zhǎng)們對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)，正確對(duì)待孩子的每一份試卷,，幫助孩子在考試中找到得與失,，教會(huì)孩子學(xué)會(huì)分析試卷，從而避免下一次再出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤,。

本學(xué)期,，我班采用作業(yè)評(píng)比的方法，在作業(yè),、字體,、衛(wèi)生等各方面都有了較詳細(xì)的規(guī)定，目的是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性,。

在班級(jí)文化建設(shè)中,，我班的宗旨是給孩子一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子有一個(gè)積極向上的心態(tài),，無論遇到生活還是學(xué)習(xí)中的困難的時(shí)候都有頑強(qiáng)拼搏的意志力,。

我們的班風(fēng)就是“開朗、自信,、誠實(shí),、活潑”，希望孩子們保持自信,，做一個(gè)快快樂樂成長(zhǎng)的好孩子,。不用給孩子太大的壓力，要讓他們明白自己到學(xué)校來的任務(wù)不僅僅是學(xué)習(xí),，它更是一種經(jīng)歷,，學(xué)會(huì)如何成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)如何做人,。

我們都希望孩子更加茁壯的成長(zhǎng),，請(qǐng)?jiān)试S我在此向大家提幾點(diǎn)建議。

1,、孩子回到家中,，督促孩子按時(shí)完成作業(yè),，最低要求是檢查孩子作業(yè)完成情況以及字體是否工整。

2,、堅(jiān)持幫助孩子檢查作業(yè),，并在作業(yè)上簽字。

3,、根據(jù)孩子每天的作業(yè)量,，在孩子完成作業(yè)的基礎(chǔ)上，適當(dāng)聽寫課內(nèi)生詞,、默寫要求背誦的課文,，把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)扎實(shí)。

4,、多和孩子溝通,，了解孩子的心理變化，及時(shí)解決出現(xiàn)的一些問題,。

5,、多看課外書，開拓孩子的視野,。

6,、多看有意義的節(jié)目，增長(zhǎng)見識(shí),。

7,、合理利用電腦，幫助孩子解惑答疑,。

8,、有時(shí)間多帶孩子出去玩玩，看看外面的世界,。

9,、注意搞好孩子的個(gè)人衛(wèi)生，每天早晚洗漱,，勤洗澡,、勤換洗衣服。

10,、要求孩子做一些力所能及的家務(wù),，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力。

謝謝大家,！

小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期期中家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 三年級(jí)期中家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇三

各位家長(zhǎng)：

您們好,！

很高興各位家長(zhǎng)在百忙之中來開家長(zhǎng)會(huì)，感謝你們對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，感謝你們對(duì)我們班工作的大力支持,。

首先,，我先自我介紹。我姓李,，是我班的班主任,。在過去的一年里我們學(xué)校很輝煌，網(wǎng)絡(luò)教研,、教學(xué)成績(jī),、教學(xué)評(píng)比等各項(xiàng)工作都名列全市前茅。我任教六年級(jí)和一年級(jí)數(shù)學(xué) 成績(jī)也非常好,，特別是六年級(jí)數(shù)學(xué)居全市前三名，如果不是個(gè)別學(xué)生的影響我們會(huì)是全市的第一名還有可能拉開差距,。就目前的班級(jí)來講,，我也有信心帶出好的成績(jī)，但前提條件是要得到家長(zhǎng)的大力支持,。我們是二合一的班級(jí),，我們起點(diǎn)的成績(jī)不高，不容樂觀,，但是可貴的是大部分學(xué)生都有積極向上的精神,，尤其是我們的班委會(huì)的同學(xué)。今天約家長(zhǎng)朋友來,，和我們教師一起,，召開這次特殊的會(huì)議，主要目的就是研究一下這一學(xué)期同學(xué)們面臨的任務(wù),，制定好措施,，通過我們雙方的共同努力，搞好學(xué)生的工作,，使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得或多或少的進(jìn)步,，為使每一位同學(xué)都健康、活潑的成長(zhǎng)而共同努力,?？梢哉f，今天這次家長(zhǎng)會(huì)意義重大,，我希望大家集思廣益,，真正把這次家長(zhǎng)會(huì)開成是有意義的家長(zhǎng)會(huì)。

其次,，談這次家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容：

知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了,，我就拿數(shù)學(xué)課為例來講，一二年級(jí)的時(shí)候呢我們主要是一些非常基礎(chǔ)的知識(shí),，簡(jiǎn)單的認(rèn)數(shù),、寫數(shù)、加減法及表內(nèi)乘除法,，但是,，現(xiàn)在可就有點(diǎn)不同了，因?yàn)楝F(xiàn)在除了以上的基礎(chǔ)知識(shí)以外,，有更多比較“活”的題,，也就是我們通常所說的這些題目是沒有什么最標(biāo)準(zhǔn)的答案如租船、安排寫字,、有幾種想法,，可以是一題多解，不像學(xué)生字,、拼音該怎么讀就怎么讀,，所以這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)還必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握,、同時(shí)還要拓展孩子的思維,，從不同角度去考慮問題，學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在內(nèi)容增加了,，難易加強(qiáng)了,，應(yīng)用題出現(xiàn)了兩步甚至于三步以上的應(yīng)用題，如24時(shí)計(jì)時(shí)法的應(yīng)用,，如果基礎(chǔ)方面不扎實(shí),，解決問題也就困難了，因?yàn)榻鉀Q問題必須要有扎實(shí)的計(jì)算功底和理解功底,，計(jì)算過關(guān)也就顯得尤為重要,，這就要辛苦我們各位家長(zhǎng)，要輔導(dǎo)孩子進(jìn)入中年級(jí),，順利過渡再到高年級(jí),。一些學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒打好，學(xué)習(xí)困難,，與其他學(xué)生拉開差距,，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，為了逃避寫作業(yè)在家長(zhǎng)面前說：今天老師沒布置作業(yè),，或者說：“在校已經(jīng)做好了,，這就要我們家長(zhǎng)檢查一下是否已經(jīng)完成，為什么有的孩子越來越想學(xué),，成績(jī)?cè)絹碓胶茫ㄈ鐥瞵?、賀新宇,、尹濤等把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一件愉快的事）），而有的孩子越來越差（如李濤,、馬新月,、孫曉雪、朱家興等）,，除了孩子的主觀原因以外,，相應(yīng)還要我們家長(zhǎng)多抽點(diǎn)時(shí)間看看孩子的作業(yè)，輔導(dǎo)一下他們的學(xué)習(xí),，讓他們把成績(jī)搞上去,。

家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理,，抓好萌芽教育,，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我們教師的責(zé)任,，也是家長(zhǎng)們的責(zé)任,。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步,，是我們老師的愿望，也是家長(zhǎng)們的愿望,，在剩下的這半學(xué)期里,，我希望家長(zhǎng)朋友們多費(fèi)點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作：

1,、多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾，由于孩子的個(gè)體差異,，免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差,，我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng),，但是有的孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)很用力了，成績(jī)卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味地給他潑冷水，這樣反而使孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感情緒,，面對(duì)成績(jī)差的孩子家長(zhǎng)不應(yīng)該放棄,，應(yīng)該想辦法讓孩子把學(xué)習(xí)搞上去。

2,、教育孩子遵守紀(jì)律,，家有家法、校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律,，常言道,，沒規(guī)矩就不成方圓，這些規(guī)定和紀(jì)律是同學(xué)們提高成績(jī)的保證,，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律,，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)，才能夠全面提高自己的水平,。加強(qiáng)紀(jì)律觀念,，做到文明守紀(jì)，就顯得格外必要,，要教育孩子明白,，一個(gè)懂得規(guī)矩，并且自覺遵守規(guī)矩的人,，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事,，才能夠使自己進(jìn)步，假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,，不僅僅對(duì)自己是一種傷害,，對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的孩子來說是一種傷害,，對(duì)于我們班級(jí)是一種傷害,，這是我們不愿意看到的，也是絕對(duì)不允許的,。針對(duì)學(xué)生的情況,，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通,，我們的級(jí)學(xué)生比較多,，我們老師和家長(zhǎng)的聯(lián)系不是很頻繁，我覺得在教育孩子的問題上,，首先要了解學(xué)生,，要做到真正的效果，家長(zhǎng)朋友們應(yīng)多和老師聯(lián)系,，了解孩子的在校情況,，以做到及時(shí)教育，有個(gè)別的孩子家長(zhǎng)老師兩頭瞞,，自己落得消遙自在,，結(jié)果可想而知，假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作,，我想至少使他們更進(jìn)步一些,，這就需要我們進(jìn)一步交流,。請(qǐng)家長(zhǎng)注意培養(yǎng)孩子各方面的能力及良好品德，為了使每個(gè)孩子都可以成人,，都可以成才,，使每一個(gè)孩子都在班里生動(dòng)、活潑,、健康的發(fā)展,，我們會(huì)盡最大努力與孩子們建立起民主、平等和諧的師生關(guān)系,，在課堂上,，老師帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)、探究質(zhì)疑問題,，讓每個(gè)孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮,，希望在座的家長(zhǎng)與老師一起來實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的理想。希望家長(zhǎng)能做到以下幾點(diǎn)：

①支持課任老師的工作,，提出寶貴的意見及建議,；

②創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄?，?jīng)常與孩子溝通,，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，耐心地引導(dǎo)孩子正確看待自己的不足,。并幫助他們改正缺點(diǎn),；

③認(rèn)真協(xié)助學(xué)生正確對(duì)待每一次的作業(yè)，讓孩子把完成作業(yè)替班級(jí)和學(xué)生分憂,、為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)，當(dāng)成是自己的責(zé)任和義務(wù),，幫助孩子從小樹立責(zé)任意識(shí),，使孩子的身心健康成長(zhǎng)

④正確看待孩子的分?jǐn)?shù)，要善于追根求源,，找出問題本質(zhì),，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)和進(jìn)步的一面（不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高,，要引導(dǎo)孩子不要自滿,，分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與老師,、孩子一起研究問題的所在）,。

為了孩子們的健康成長(zhǎng)，我們走到一起來了,，為了我們的理想,，我們必須一起努力,，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，教師愿意從一點(diǎn)一滴做起,。

謝謝大家,！

小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期期中家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 三年級(jí)期中家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇四

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！

請(qǐng)?jiān)试S我代表三（2）班全體教師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！感謝你們來參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，這既是對(duì)孩子的關(guān)心，也是對(duì)學(xué)校工作,，特別是對(duì)我們教師工作的支持,。

一眨眼，孩子已經(jīng)三年級(jí)了,，三年級(jí)是關(guān)鍵的一年,，學(xué)生的兩極分化現(xiàn)象開始出現(xiàn)，有些學(xué)生很可能在這個(gè)階段成為學(xué)困生,。有人將小學(xué)六年學(xué)生的成績(jī)比喻成“u”字型,，一、二年級(jí)為低段,，起點(diǎn)較高,，成績(jī)也比較高；三,、四年級(jí)為中段,；學(xué)生一下子增加了閱讀、寫作,，科學(xué),、英語等學(xué)科，需要慢慢入門,，因此成績(jī)處于最低,；五、六年級(jí)為高段,，隨著年齡的增長(zhǎng),，成績(jī)又會(huì)慢慢升高，直至最高點(diǎn),。那么我們要使孩子順利的完成這個(gè)過渡過程,，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長(zhǎng)的幫助,。

下面我從以下幾方面做匯報(bào)：

本班現(xiàn)有學(xué)生31人,，其中男生19人，女生12人,。這個(gè)班男生比較多,，也比較活躍,，女同學(xué)人比較少，學(xué)習(xí)積極性也不比男生,，但總的來說孩子們還比較聽話,。作為班主任，我并單不以成績(jī)論英雄,，只要孩子學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，按時(shí)完成作業(yè)，遵守班級(jí)紀(jì)律,，今天比昨天表現(xiàn)好些,，就鼓勵(lì)，及時(shí)表揚(yáng),。在我這一年的努力下,，班級(jí)整體形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)然學(xué)生也存在一些問題,，比如：個(gè)別學(xué)生紀(jì)律觀念薄弱,，上課無心，作業(yè)潦草馬虎等等,，我希望家長(zhǎng)與我一起共同教育學(xué)生,，讓學(xué)生能夠健康快樂成長(zhǎng)。

上學(xué)期期末考試,，班級(jí)成績(jī)明顯上升,，在全三佳排名第六，終于擺脫了倒三的帽子,。其中班長(zhǎng)董雪龍以496總分位居全鄉(xiāng)第三,，與第一名僅差三分；劉隆基同學(xué)排名全鄉(xiāng)第十一名,，其他同學(xué)的成績(jī)也有不同程度的提高,，雖然成績(jī)還不令人滿意，但我們要看到孩子的進(jìn)步,，并堅(jiān)信經(jīng)過努力他們一定能變得很優(yōu)秀，希望家長(zhǎng)給予關(guān)注,。

（1）與學(xué)校保持教育的一致性,。

教育是一個(gè)系統(tǒng)工程。教師要用自己良好的職業(yè)道德和職業(yè)技能獲得家長(zhǎng)的認(rèn)同與信任,，家長(zhǎng)應(yīng)該做到相信信任教師,。有的家長(zhǎng)對(duì)于教師的態(tài)度隨著孩子走，使得有些教師的威信在孩子心里越降越低,。親其師才能信其道,。在這種心理影響下教師的作用從何而來,？孩子的發(fā)展也就可想而知了。如果家長(zhǎng)對(duì)教師的教育方式方法有不同的想法要跟老師個(gè)別溝通,，切忌在孩子面前表現(xiàn)出對(duì)教師教育的不滿,。

（3）多與孩子溝通交流。建議家長(zhǎng)應(yīng)該經(jīng)常抽出時(shí)間與孩子聊聊天,，談?wù)撘恍W(xué)校里的活動(dòng),、家庭作業(yè)等，并給予建議和幫助,，拉近彼此的距離,。

（4）過問功課而不是過問分?jǐn)?shù)。有些孩子很害怕家長(zhǎng)檢查自己的功課,，害怕考試分?jǐn)?shù)低惹家長(zhǎng)生氣,。我建議，過問功課是家長(zhǎng)和孩子了解溝通的最好機(jī)會(huì),，家長(zhǎng)一定要明白分?jǐn)?shù)并不是惟一的標(biāo)準(zhǔn),，要逐漸給孩子輸入淡化分?jǐn)?shù)的意識(shí)，明確掌握了一定的學(xué)習(xí)方法才是最重要的,。有了這樣的共識(shí),，孩子才不怕被責(zé)怪，而樂于和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,。

（5）耐心對(duì)待落后的孩子,。當(dāng)家長(zhǎng)有一天發(fā)現(xiàn)自己的孩子在某方面表現(xiàn)很差時(shí)，急切的心情可以理解,，但不可粗暴訓(xùn)斥或聽之任之,。正如落后不是一天形成的，改變也需一定的時(shí)間,。越是這樣的孩子越需要父母的關(guān)心和幫助,，希望父母能拿出更多的時(shí)間來關(guān)愛這樣的孩子。

（6）家長(zhǎng)與教師應(yīng)及時(shí)溝通,。家長(zhǎng)與老師應(yīng)保持良好的溝通與合作關(guān)系,，家長(zhǎng)要充分利用家長(zhǎng)會(huì)、座談會(huì)的機(jī)會(huì),，與老師進(jìn)行理智的溝通,，而不是彼此推卸責(zé)任，共同尋求解決孩子問題的辦法,。

學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步,，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力,，也不能缺少家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心和教育,。歡迎家長(zhǎng)們多多來校交流情況,，指導(dǎo)工作！也歡迎家長(zhǎng)們及時(shí)了解孩子情況,！我希望廣大家長(zhǎng)相信我們,，支持我們，讓我們攜起手來,，相互配合,，力爭(zhēng)把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展,，為三年后升入初中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

最后，在這里我謹(jǐn)代表三二班的全體師生祝各位家長(zhǎng)身體健康,、工作順利,，家庭幸福，再次感謝你們的支持,，愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展,，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展,，人人都能成“龍”,、成“鳳”。對(duì)你們的`到來,，再次感謝,！如有不當(dāng)之處請(qǐng)多指正。

謝謝大家,！

小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期期中家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 三年級(jí)期中家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇五

尊敬的家長(zhǎng)們：

下午好,！

為了孩子的教育大事，今天,，我們又一次相聚在一起,。首先對(duì)你們的到來表示衷心地歡迎和感謝！感謝大家對(duì)學(xué)校工作的支持,。

我姓陳,，擔(dān)任三年級(jí)班的班主任以及語文、英語教學(xué),。學(xué)校召開一年一度的家長(zhǎng)會(huì),，是想提供一個(gè)家校交流的平臺(tái)，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，使我們之間形成一條教育紐帶，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，健康成長(zhǎng),。希望本次的家長(zhǎng)會(huì)能給大家?guī)硪恍┦斋@,。

我校實(shí)行生本教育，生本教育從理論上是以生為本,，最核心的就是啟動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的發(fā)動(dòng)機(jī),，讓學(xué)生能自主、主動(dòng),、積極,、快樂地學(xué)。讓學(xué)生在主動(dòng)學(xué)習(xí),、探究中充分感受到快樂,。

共有19個(gè)學(xué)生，其中男同學(xué)有13人,，女同學(xué)有6人,。從開學(xué)到現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼間孩子們已經(jīng)上學(xué)了三個(gè)星期了,。這期間,，我們共同目睹了孩子的一小段成長(zhǎng)歷程。課堂上,，大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽講,能夠遵守紀(jì)律,；積極動(dòng)腦筋。做作業(yè)也比較自覺,。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,他們能遵守學(xué)校紀(jì)律,，關(guān)心班級(jí)。但也存在著不足之處：孩子大多比較聰明,，卻非常好動(dòng),，自制力以及自理能力相對(duì)較弱；不會(huì)聽課,，不懂得如何做筆記,，如何融入新的課堂；丟三落四的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,，一會(huì)兒書本忘在家里了,，一會(huì)兒作業(yè)本找不到了。

我們中國的家長(zhǎng),，這個(gè)手指頭（食指）最發(fā)達(dá),，動(dòng)不動(dòng)就指著孩子罵，“你怎么這么不聽話！你怎么這么笨??！滾到一邊去！再這樣你去討飯算了,！……”孩子在驚嚇中長(zhǎng)大,，哪來的自信心呢？沒自信能做好什么事呢,？有的家長(zhǎng)跟我說：“我那孩子我說一句他頂十句,，一點(diǎn)都不聽話?！逼鋵?shí)動(dòng)物在受到威脅的時(shí)候是處于格斗狀態(tài)的,，人是高級(jí)動(dòng)物也不例外，你罵孩子,，孩子處于緊張狀態(tài),，他會(huì)有一種自然的自我保護(hù)心理，頂撞很正常,，而且這時(shí)候他很難接受人家的說教,。我們應(yīng)該換一種方法，把食指變成拇指,，?？浜⒆印Ｄ愠,？浜⒆舆@個(gè)好那個(gè)不錯(cuò),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他真的變好了，你要是天天責(zé)罵孩子這不行那不行,，你的孩子會(huì)越來越差的,。別怕夸孩子他會(huì)驕傲,，如果他沒達(dá)到第一怎么會(huì)驕傲呢,，他只會(huì)不斷進(jìn)步。請(qǐng)記住,，教育孩子的時(shí)候要用拇指,，千萬別用食指。

有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里,，同時(shí)走進(jìn)同一所學(xué)校,，在同樣的班級(jí)里學(xué)習(xí)，授課的時(shí)間是相同的,，教育的環(huán)境是一致的,，然而接受教育的效果卻截然不同,，這種分化的原因，并不在于學(xué)校教育質(zhì)量,，而在于家庭教育的配合上,。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好,、正確、合理的家庭教育相配合,，再好的教師,、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗,，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半,。為此，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí),。

1,、要掌握孩子特點(diǎn)，他們精力充沛,，不記后果,，沖動(dòng)和好奇是他們的最大特征。這時(shí),，父母一定要細(xì)心觀察,，悉心引導(dǎo)。在教育上更應(yīng)講究方式方法,，態(tài)度不能粗暴,，語言不能過激。家長(zhǎng)要盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄?，?jīng)常與孩子溝通,。平時(shí)要和孩子多交流，詢問學(xué)習(xí)情況,，不能等成績(jī)出來了,，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。

2,、要正確看待孩子的成績(jī),。時(shí)代變化了，人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化,，成績(jī)不能決定一切,，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合,、全面發(fā)展,，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn),。我們應(yīng)樹立新的人才觀。您的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好,，并不意味著思想好,、能力高，您的孩子暫時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)落后,，并不意味著思想差,、能力低。不能認(rèn)為成績(jī)就是一切,，考試成績(jī)高,，要引導(dǎo)孩子不要自滿，山外有山,，人外有人,；考試成績(jī)不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師,、孩子一起研究存在的問題,。既要與同學(xué)比，更要與自己比,，比較前后幾次考試,，看是否退步，原因是什么,。比較各科之間的成績(jī),，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上,。

3,、要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾,。由于孩子的個(gè)體差異,，免不了成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績(jī)差,，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，如果孩子很盡力了,，成績(jī)卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水,，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,。

1、孩子是每個(gè)家庭幸福的頂梁柱,，所以孩子的安全教育是放在首位的,，家長(zhǎng)要教育孩子在家中的安全,；外出安全；交通安全,；冬季安全：如不要到有水的地方玩,、不玩鞭炮、煙花等,。

2,、現(xiàn)在的孩子的骨質(zhì)很脆，有的孩子不小心摔倒就骨折,，因此,，要教育孩子不要打鬧跑跳，還要在飲食上注意,，像碳酸類飲料不要讓孩子喝，有百害而無一益,。

1,、每天檢查孩子的作業(yè)，并及時(shí)簽名,。

2,、加強(qiáng)下雨天的安全教育，愛跑愛跳是孩子的天性,，下雨天路滑,，很容易摔倒，希望家長(zhǎng)督促孩子時(shí)刻注意安全,。如遇大雨天請(qǐng)家長(zhǎng)接送孩子,，以免發(fā)生危險(xiǎn)。

3,、病,、事假要及時(shí)、主動(dòng)向老師請(qǐng)假,，有時(shí)學(xué)生沒有到校,，家長(zhǎng)又沒有請(qǐng)假我很擔(dān)心，請(qǐng)家長(zhǎng)理解老師的工作,。

4,、搞好孩子的衛(wèi)生監(jiān)督。要求我們的孩子每周至少洗1次頭,，每周剪一次指甲,，每天都要給孩子穿戴整齊（校服、紅領(lǐng)巾,、?？ǎ﹣砩蠈W(xué),。試想如果你見到一個(gè)渾身臟兮兮的孩子，你會(huì)喜歡他嗎,？

5,、我們學(xué)校采取生本教育，必須開展大閱讀,，所以每個(gè)學(xué)生要多看書,，多背誦，每天要求讀課外書30分鐘,，還要求寫讀書筆記,。

6、本學(xué)期,，我們?nèi)昙?jí)的學(xué)生準(zhǔn)備共讀《窗邊的小豆豆》這本書,，同時(shí)每位學(xué)生必須有一本《新華字典》（沒有這本書和字典的請(qǐng)盡快為孩子購買）、還有背誦一些名人名言,、《論語》十則,、古詩詞等，希望各位家長(zhǎng)每天回家都要監(jiān)督您的孩子背誦,。

7,、關(guān)于練字：學(xué)校規(guī)定學(xué)生的練字時(shí)間為每天十分鐘。

孩子的教育工作是瑣碎的,，我們?cè)诠ぷ髦?，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們指出,，如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處,，也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠與我們交流。如果我們?cè)诮逃暮⒆訒r(shí),，有令您不滿意之處,，請(qǐng)您及時(shí)與我們溝通，并給予理解,，您的理解是對(duì)我們工作的最大支持,！謝謝大家！

希望各位家長(zhǎng)多提寶貴意見,！祝各位身體健康,、萬事如意。

謝謝大家,！