在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

四年級上學(xué)期家長會(huì)班主任發(fā)言稿簡短 四年級上學(xué)期家長會(huì)班主任發(fā)言稿篇一

大家好,！

很高興在這里又和你們相見,。首先感謝你們對學(xué)校工作和老師工作的大力支持，在這里我代表學(xué)校和我們班的四十五名學(xué)生向你們表示深深的謝意,！說實(shí)在的,，孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題，把孩子培養(yǎng)成材也是家長和學(xué)校的共同責(zé)任,，共同的愿望,。學(xué)校召開家長會(huì)的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢，了解孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn),，以便在以后對孩子的教育中做到有的放矢,。同時(shí)也希望和家長們交流孩子在家的表現(xiàn)，方便老師在教育孩子時(shí)做到因人而異?，F(xiàn)在,，我趁這次難得機(jī)會(huì)就開學(xué)四周來的班級工作向各位家長匯報(bào)：

一、認(rèn)識四年級

各位家長都知道四年級是一個(gè)爬坡的年級,，但為什么是爬坡的年級各位家長并不十分清楚,。這是因?yàn)橐荒昙壍膶W(xué)生剛?cè)雽W(xué)，什么都不懂,，一切都要從頭開始,。既要教給他知識，又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。而四年級的學(xué)生則由低年級剛進(jìn)入到中年級,。這一年同學(xué)們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，各位家長只要留心看一下孩子們的作業(yè)就會(huì)發(fā)現(xiàn)：四年級的試卷上除保留了一二三年級的字詞之外，多音字,、近義詞,、反義詞、四字詞,、成語,、古詩、名人名言,、歇后語,、給句子改變詞序但不改變句子的意思、改寫把字句,、被字句,、閱讀理解、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來獵取,。而這時(shí)孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段,，這也就是為什么四年級的學(xué)生成績普遍偏低的主要原因。再加上老師的更換交替,，有的家長就開始抱怨自己的孩子沒有攤上一個(gè)好老師,，造成了孩子學(xué)習(xí)成績的下降。其實(shí)這是對老師的一種誤解,。相信經(jīng)過我剛才的解釋,，大家已經(jīng)對四年級有了新的認(rèn)識。

二,、匯報(bào)班級工作

我們班共有四十五名學(xué)生,，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力，成績優(yōu)異,，學(xué)習(xí)熱情高,。作為班主任和語文老師，我對我的學(xué)生充滿信心,。但也不可否認(rèn),，孩子畢竟還是孩子,，他們的自我約束力還比較差,，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題,，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來,，共同打造您孩子的美好明天！

會(huì)后,，家長們也可以相互交流,，學(xué)習(xí)他們好的經(jīng)驗(yàn)與方法。

三、規(guī)范方面

班里很多同學(xué)自我約束能力較強(qiáng),，行為習(xí)慣好,。如：部分同學(xué)聽講不認(rèn)真，上課愛做小動(dòng)作,，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn),；部分男同學(xué)太愛動(dòng)，自我約束能力較差,，課下愛追逐打鬧,，安全問題令老師擔(dān)憂；部分學(xué)生身上帶錢,，愛買零食,。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習(xí)慣，又對孩子的健康有害,。

對于以后的班級管理以及教學(xué)工作,，還以下幾點(diǎn)要求懇請家長朋友支持與理解。

您把孩子交到了我們老師的手中,，我們不敢有絲毫的懈怠,，教給他知識與方法，教給他做人的道理,。但因?yàn)榘嗉壢藬?shù)多,，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的,，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的,。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來,，做好以下工作，做到家校合一：

1,、家長在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使學(xué)生安心、充分學(xué)習(xí),。平時(shí)不允許到同學(xué)家玩和做作業(yè),，因?yàn)槊刻?：30放學(xué)已經(jīng)比較晚了，在一起做作業(yè)效率也不會(huì)高,，還會(huì)養(yǎng)成抄襲,、一邊寫作業(yè)以便玩等壞習(xí)慣；何況也不安全,。周末在家,，去同學(xué)家玩一定要經(jīng)過雙方家長同意,，保證安全,，同樣也不要把作業(yè)帶到同學(xué)家做,。

2、多與孩子交流,，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,，給以及時(shí),、充分地肯定，并提出新的要求,。有的孩子一聽到老師要找家長就心驚膽戰(zhàn),，撒謊應(yīng)付,，想必他也知道最近在學(xué)校表現(xiàn)不好。但實(shí)際上,，老師也只想告訴家長，該學(xué)生最近在學(xué)校的表現(xiàn),，有什么地方要即使改正,，希望家長和老師配合，一起努力,，想出更好的教育方法,，幫助他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3,、由于孩子還是貪玩的年齡,，希望家長經(jīng)常詢問一下孩子一天的學(xué)習(xí)情況，督促孩子獨(dú)立,、認(rèn)真,、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè),、放學(xué)及時(shí)做作業(yè),，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。

4,、我們的這學(xué)期的家校聯(lián)系本不要求每人每天簽字，如果說，您的孩子今天回去要您簽字了,，那你就要留心了,，可能他的作業(yè)或課堂學(xué)習(xí)有問題，這是您就可以和他多交流,，詢問他近期的學(xué)習(xí)情況,。平時(shí)也可以多和老師聯(lián)系，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)督促,。

5、多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾,。由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績差，我們是應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u,，但是孩子很努力,，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水,，我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才能把他的成績提上去,，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況,。不光學(xué)習(xí)，其他方面也是這個(gè)道理,。

6,、對于孩子的到校時(shí)間，我們規(guī)定在7：40前到教室交作業(yè),、讀書,。值日生早10分鐘來收拾班級，打掃衛(wèi)生,。

7,、本學(xué)期語文我特別重視他們的課前預(yù)習(xí)，以及課后鞏固和課外閱讀,。因?yàn)樗哪昙壍恼n文內(nèi)容更深?yuàn)W了，如果課前不做好充分的預(yù)習(xí),，單憑上課聽講是很難有效果的,。同時(shí),，四年級要掌握的知識更多、更難,，課后一定要及時(shí)鞏固,，每教完一篇課文都要默寫相關(guān)詞語與課文段落。到了四年級,，作文對于學(xué)生來說至關(guān)重要,，在學(xué)校，老師只能教給他們習(xí)作的方法,，語言的組織就在于他們平時(shí)的閱讀與積累,，家長與老師不可能代為寫作。所以,，給他們選擇好的課外讀本很重要,。我規(guī)定每周做兩篇閱讀札記，每周至少看1到2小時(shí)課外書,，平時(shí)回配套好小作本練習(xí),。所以，也請家長們回去關(guān)注以下小孩的習(xí)作情況,。要一氣呵成,，不能上午寫半段，下午補(bǔ)半段,，我們都知道,，寫作的靈感也是一時(shí)的，過了寫作最佳的思維階段,，作文的質(zhì)量肯定不高,。寫完后還要自己閱讀修改。如果實(shí)在不會(huì)寫的同學(xué),，可以先找例文仿寫,，千萬不能網(wǎng)上或書上抄一篇，那就沒達(dá)到練筆的主要目的了,。

當(dāng)然,，在班級工作中，我肯定還有很多不足的地方,，希望家長理解,、見諒，敬請各位家長提出寶貴意見,，在今后的工作中對我有什么意見,、建議、要求,，希望家長們多和我交流,?？傊疄榱宋覀兊暮⒆樱屛覀償y起手來,，相信有你們的關(guān)心和支持,，再加上同學(xué)們的努力,，在以后的工作中,，我們會(huì)有更大的進(jìn)步。

謝謝大家,！

四年級上學(xué)期家長會(huì)班主任發(fā)言稿簡短 四年級上學(xué)期家長會(huì)班主任發(fā)言稿篇二

各位家長：

晚上好,！歡迎來參加家長會(huì)。有時(shí)候我在想,，我好像有很多話要說,，但又好像沒什么話好說的了。我在班里的一些做法,，我想家長們大概也都知道的了,。

我作為孩子們的班主任、語文老師,，我時(shí)常想,，我不想局限于語文學(xué)科，局限于一本語文書,，所以我一直試著做更多的一些事情,，我想為他們的長遠(yuǎn)打算一下，我希望為他們未來中學(xué)的學(xué)習(xí),，也打下更好的基礎(chǔ),。

我知道，家長們很多都很忙,，可能都沒時(shí)間管孩子,。如果你的孩子很自覺很優(yōu)秀，那可能不管也沒關(guān)系,?？墒牵绻暮⒆硬荒敲醋杂X,，習(xí)慣沒那么好,，如果您又沒有時(shí)間管，那該怎么辦呢,？

如果您有時(shí)間管孩子,，卻沒有好的方法，那可能自己需要多去閱讀,、思考,，尋找更好的方法來教孩子,。恐怕也很難有專家可以直接給你一個(gè)答案,，畢竟,，當(dāng)父母是特別不容易的，每個(gè)孩子又都不同,。

我覺得,，家長們再忙，也還是要多花一些時(shí)間陪伴孩子,，畢竟他們才四年級,，如果到了高年級，上了初中,，可能他們更叛逆了,，更不愿與你們交流了。孩子總是會(huì)和我們漸行漸遠(yuǎn)的,，我們何不趁早多跟孩子相處呢,？前天下午下班回家，我?guī)Я撕芏啻髲埖膯卧~卡片,，我就給我兒子看,，他很感興趣，我們就在舞臺臺階上坐下,，一張張卡片傳給他,，然后給他念單詞、拼寫,，學(xué)了幾十張,。我個(gè)人幾乎沒有自己的娛樂時(shí)間，我都是盡力陪伴自己的孩子學(xué)習(xí),、玩耍,。

我很向往的一種親子關(guān)系，是父母跟孩子成為朋友,。我上一屆的一個(gè)學(xué)生,，她讀六年級的時(shí)候，她依然把她的爸爸當(dāng)作無話不談的朋友,，我很羨慕,。她爸爸也是做生意的，很忙,，但她上一年級時(shí),，她爸爸就下定決心，每個(gè)晚上陪伴在孩子旁邊，她寫作業(yè),，他就在旁看書,。他為了陪伴孩子，推掉了幾乎所有的應(yīng)酬,。他的女兒很優(yōu)秀,，習(xí)慣很好，很愛學(xué)習(xí),，這跟他的堅(jiān)持陪伴是分不開的,。后來他的兒子也上學(xué)了，他也天天陪伴兒子學(xué)習(xí),，他兒子也非常優(yōu)秀,。

這個(gè)學(xué)期開始,，我的孩子也上了幼兒園,，我也多了一個(gè)身份：學(xué)生家長。我不希望讓我的孩子的老師認(rèn)為,，我是一個(gè)不太負(fù)責(zé)任的家長,，所以我也總是盡力去做好我自己。有時(shí)孩子吵鬧不肯去去上幼兒園,，結(jié)果導(dǎo)致遲到了,，我要及時(shí)跟老師道歉?；蛘咝『⑸∈裁吹?，我也要及時(shí)跟老師請假，以免給老師添麻煩,。每周我的孩子也有作業(yè),，我也用心帶著娃一起完成。我要填家校聯(lián)系本,，每周要填“家長留言”,，我都認(rèn)真填寫，記錄孩子的點(diǎn)滴,，也表達(dá)對老師的謝意,。

我們學(xué)校，每個(gè)周三下午,，現(xiàn)在有第二課堂,，我們班是機(jī)器人，外面請的老師,，我覺得很好,，孩子們可以鍛煉自己動(dòng)手能力、思維。而每周還有兩天,，是要跑操的,，另外的兩天，有時(shí)我也得開會(huì),，或者給孩子們上《朗文英語》,。而每天中午，學(xué)校要午餐午休,。我說這些干嘛呢,？我是想告訴你們：我現(xiàn)在根本就沒有機(jī)會(huì)留堂的。如果孩子作業(yè)完成得不好,，我?guī)缀鯖]有機(jī)會(huì)讓他們留下來補(bǔ),。課間就那么短，也不方便,。體育課,、美術(shù)課等，我們也都是不能占用的,?？偠灾绻暮⒆硬徽J(rèn)真完成作業(yè),，那么我是很無奈的,，我想抓他們補(bǔ)作業(yè)都很困難！

那么,，家長平時(shí)的監(jiān)督督促,，就顯得格外重要了。我教書八,、九年,，我最大的一個(gè)感慨就是：家庭教育真的比學(xué)校教育重要。老師都是很負(fù)責(zé)任的,，但是他要面對四五十個(gè)孩子的時(shí)候,，他的時(shí)間、經(jīng)歷都是極為有限的,。如果您只想著把孩子交給學(xué)校,、老師，恐怕就不太好了,。在坐的家長,，孩子最多最多的，也不會(huì)超過五個(gè)吧,？你們要督促孩子,，還是容易得多的。

我還向往一種狀態(tài)，就是父母和孩子一起學(xué)習(xí),?；蛘呤呛秃⒆右黄饘W(xué)習(xí)一樣的東西，或者和孩子一起學(xué)習(xí)各自喜歡的東西,。讓孩子們也知道：我們作為父母,，也是不斷努力，不斷提高的,。就如我自己,，我作為老師，我每個(gè)學(xué)期,，也都希望我的學(xué)生在某些方面有進(jìn)步,，同時(shí)，我也希望自己在某些方面有進(jìn)步,。因此,，希望家長們也都在工作之余，可以和孩子一起進(jìn)步,。

我就說到這吧,。謝謝大家。

四年級上學(xué)期家長會(huì)班主任發(fā)言稿簡短 四年級上學(xué)期家長會(huì)班主任發(fā)言稿篇三

尊敬的各位家長：：

大家好,！

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示深深的感謝,！召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。我希望也相信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功,！下面我把本班的有關(guān)情況向家長們做個(gè)匯報(bào)：

一、認(rèn)識四年級

中年級是小學(xué)階段中一個(gè)關(guān)鍵性的年級,，我們稱它為轉(zhuǎn)折點(diǎn),。四年級處于轉(zhuǎn)折后期。在這個(gè)階段，學(xué)生的身心和學(xué)習(xí)內(nèi)容上都會(huì)發(fā)生巨大的變化,，如果忽視了這個(gè)階段的學(xué)習(xí),，那對學(xué)生今后的學(xué)習(xí)將會(huì)產(chǎn)生很嚴(yán)重的影響,。為了什么會(huì)出現(xiàn)這種情形呢,？我認(rèn)為中年級主要出現(xiàn)了以下幾個(gè)方面的變化：

1、學(xué)習(xí)內(nèi)容

從四年級開始,，孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容變了,。低年級主要是一些非常基礎(chǔ)的知識,，只要孩子肯下功夫,，一般不成問題。到了中年級,，學(xué)習(xí)的知識由簡單到復(fù)雜,，從低年級的形象思維向高年級的抽象思維過渡，這對學(xué)生提出了更高的要求,，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握，該讀的還要讀,，該抄的還得抄,，該練的還得練,。但同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題,。

2、心理方面

孩子長大了,，也學(xué)會(huì)了思考,，更學(xué)會(huì)了察言觀色,，喜歡的人，他愿意和你交流,，不喜歡的人就會(huì)跟你對著干,。而且有些事他會(huì)放在心里,，不喜歡和老師,、家長交流,，如果你關(guān)心他了,，重視他了,，也許他高興了就會(huì)把自己的心里話和你說說、不高興就埋在心里,，讓你摸不透他的想法,，這樣就無法指導(dǎo)他的學(xué)習(xí),。另外,，家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng),，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了,，他怕“丟面子”了,，所以各位家長在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度,。

3,、學(xué)習(xí)方面

說到學(xué)習(xí)在座的家長都深有體會(huì)?，F(xiàn)在的孩子越來越不好輔導(dǎo)了。在一二年級時(shí),，有的學(xué)生在課堂上不注意聽講,，回家以后，家長在家里幫助他們記記生字,，背背課文,，到考試的時(shí)候還是能考到比較滿意的成績?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度加大了，各門功課的作業(yè)量相對多了,，但也不至于要寫到晚上十一,、二點(diǎn)，主要是學(xué)習(xí)方法改變了,。學(xué)生的學(xué)習(xí)不應(yīng)是一種被動(dòng)學(xué)習(xí),，而是一種主動(dòng)學(xué)習(xí)。

但我們的孩子,，大多數(shù)都屬于一種被動(dòng)學(xué)習(xí),，甚至處于逃避學(xué)習(xí)的狀態(tài)。比如,，最明顯地就是表現(xiàn)在作業(yè)上,。這主要表現(xiàn)在低年級時(shí)是被動(dòng)的接收性學(xué)習(xí)方法為主，老師教我怎么做我就怎么做,，很少有自己的主張和想法,，那么現(xiàn)在進(jìn)入四年級以后就不提倡這種做法了,，學(xué)生應(yīng)該是自己主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，是“我要學(xué)”,，而不是“要我學(xué),。”因此,，有一些學(xué)生因?yàn)椴幌雽W(xué),，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說：“今天老師沒布置作業(yè)?！蹦敲丛谶@里我也可以明確的告訴在座的每一位家長,，“今天沒有作業(yè)”這句話是不成立的。

老師每天都布置有一定量的作業(yè),，就算老師偶爾沒布置作業(yè),，學(xué)生自己也有一些其他作業(yè)等著去完成，如可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容,，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識,。因?yàn)橐陨细淖儯詴?huì)出現(xiàn)一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng),，對知識追求,，因此成績越來越好，或者有明顯進(jìn)步,。而有一部分同學(xué)出現(xiàn)惰性,，怕辛苦,，也有一部分同學(xué)對學(xué)習(xí)不協(xié)調(diào),，當(dāng)然這類學(xué)生想把成績搞上去就相對會(huì)累一點(diǎn),。也就是說從這里開始學(xué)生的學(xué)業(yè)成績會(huì)容易產(chǎn)生在社會(huì)主義制度的國度里所不愿看到的“兩極分化”。這一點(diǎn)務(wù)必引起家長們的足夠重視,。

4,、課堂方面

四年級的課堂，非常重要,。所以我非常重視課堂教學(xué),，每堂課都精心作為準(zhǔn)備，吸引學(xué)生的注意力,。在課堂上，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)兩極分化相當(dāng)嚴(yán)重,，有一部分學(xué)生的思維是相當(dāng)活躍的,，每個(gè)問題都能積極思考回答，如：姚冬雪,，姚勇任,，李虎林,，武軒妃等同學(xué)，這一部分孩子課堂效率比較高,。但也有一部分學(xué)生上課總是游離在課堂之外,，常常在抽屜里玩東西，做小動(dòng)作,，或者和同學(xué)說“悄悄話”,，根本不聽老師的講課，也不積極思考問題,。久而久之,，成績下滑很嚴(yán)重，惰性很強(qiáng),。這學(xué)期,，我希望每一位學(xué)生最起碼一堂課發(fā)一次言，給自己訂下目標(biāo),，從而提高自己的學(xué)習(xí)效率,。

5、成績方面

雖然說幾次考試成績不能代表孩子的全部學(xué)業(yè),，至少反映了孩子這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)情況,。在這里，我要提醒家長朋友正確對待分?jǐn)?shù)：中年級,，學(xué)生分?jǐn)?shù)的波動(dòng)還是相當(dāng)大的,，不能一看到孩子考得不好就沖孩子大發(fā)雷霆，甚至有家長在沖動(dòng)之下對孩子大打出手,。人心都差不多,，人不是常勝將軍，哪會(huì)有次次都成功的,？所以,，對待孩子的考試成績，我們家長不應(yīng)該只盯著不如意的分?jǐn)?shù),，不能光沖孩子發(fā)火和打罵,，而是應(yīng)該耐心地、心平氣和地與孩子一起分析錯(cuò)誤的原因,，幫助他弄懂意思,，改正錯(cuò)誤才是上策。請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程,?？荚嚪?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)指標(biāo)，而不是唯一指標(biāo),。在某種程度上可以說,，學(xué)習(xí)過程的一些特點(diǎn)比分?jǐn)?shù)更重要,。有的學(xué)生甚至也能考到95分，但是對數(shù)學(xué)的興趣不夠高,，主動(dòng)性不高,，獨(dú)立思考不夠，與同學(xué)們交流的習(xí)慣還沒養(yǎng)成,，他的學(xué)習(xí)潛力將受到限制,。如果家長和老師不去幫助他們，學(xué)習(xí)成績將會(huì)無法得到提高,。

7,、其他方面

轉(zhuǎn)折時(shí)期，思想教育也很重要,。在學(xué)校主要反應(yīng)為不太遵守課堂和課間紀(jì)律,。上課不舉手，發(fā)言沒聲音,，下課就大吵大鬧,。打了上課鈴，一點(diǎn)反應(yīng)都沒有,。寫作業(yè)也竊竊私語,，紀(jì)律在大幅度下滑。表揚(yáng)柴任午等同學(xué)的家長她們經(jīng)常會(huì)和老師溝通孩子最近的情況,，和老師一起努力,，讓孩子朝好的方向發(fā)展。其實(shí),，孩子這么小,，還是應(yīng)該和父母在一起，由父母來督促學(xué)習(xí),，效果是最明顯的,。

二、匯報(bào)班級工作

我們班共51人,。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力,。作為班主任和數(shù)學(xué)老師，我對我的學(xué)生充滿信心,。但也不可否認(rèn),，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差,，缺乏持之以恒的耐力,，在學(xué)習(xí)的過程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天,！

（一）品德方面

我應(yīng)該很自豪的說，我們班的同學(xué)都很棒,。盡管他們還有這樣那樣的不足,，但他們的德行都是好的。比如誰忘了帶東西,，準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)搶著借給他,；見到老師都能主動(dòng)問好……總之，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣,。

（二）學(xué)習(xí)方面

我們平時(shí)常說,，十個(gè)指頭有長短，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的,，他們同樣存在著基礎(chǔ),、智力、毅力等方面的差異,。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別,。全班51同學(xué)，學(xué)習(xí)很好的約15人,，較好的約14人,，一般的約13人，較不理想的約9人,。

三,、存在問題

當(dāng)然，我們班還存在一些問題,，比如,，課堂上總有學(xué)生管不住自己，不僅不認(rèn)真聽講,，還要影響別人,；部分男同學(xué)太愛動(dòng)，自我約束能力較差,，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔(dān)憂,。部分學(xué)生身上帶錢,，愛買零食,。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習(xí)慣，又對孩子的健康有害,；有時(shí)他們會(huì)放松對自己的要求,，言行自由散漫,，違反校規(guī)校紀(jì)……突出表現(xiàn)在：

1、作業(yè)方面

開學(xué)以來,，我班家庭作業(yè)的完成情況相當(dāng)?shù)夭焕硐??？傆袠O個(gè)別同學(xué)總是不能完成書面作業(yè),，或者甚者干脆不寫，這樣的情況時(shí)有發(fā)生,?？赡苡屑议L朋友感到不理解：我天天都問他的呀，怎么還會(huì)少作業(yè)呢,？所以,，當(dāng)您在檢查作業(yè)的時(shí)候，不能簡單地問：作業(yè)寫好啦,？這時(shí),，有一些有惰性的孩子就會(huì)回答：“我寫好了！”而實(shí)際上呢,，他可能一個(gè)字也沒有寫,。這樣做，是不能解決問題的,。煩請各位家長對照著記的作業(yè)一項(xiàng)項(xiàng)查一遍,。當(dāng)然，有些家長也很苦惱,，是要查作業(yè)的,，但不知道孩子什么作業(yè)，搞得家長也很被動(dòng),。因此,，我覺得校訊通是一個(gè)老師與家長溝通的良好渠道，通過校訊通我會(huì)把每天的作業(yè)發(fā)到您的手機(jī)上,。

而對于老師布置的軟性的作業(yè),，一定要給予足夠的重視。背課文,，熟讀課文,，背古詩,，大量的閱讀，查找資料等等,。而有一部分同學(xué)因?yàn)槎栊?，怕辛苦，總想著玩,，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性,，尤其是個(gè)別男生。所以成績很不穩(wěn)定,，更多的時(shí)候是成績一路下滑。面對這一類的孩子,，我常常為他們覺得可惜,。有很聰明的頭腦，但因?yàn)閼B(tài)度不端正和自己的懶惰,，永遠(yuǎn)落在別人后面,。這一類的孩子中不乏聰明的人，所以目前僅從分?jǐn)?shù)上看,，可能一時(shí)之間還不能引起家長的重視,，覺得孩子成績還行，最少是跟得上,，但長久這樣下去,，這個(gè)轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵期一旦落下，以后五六年級的學(xué)習(xí)怎么不吃力呢,？等到了那時(shí),，再來嚴(yán)格地要求他們，是不是太遲了一點(diǎn)了呢,？他們的成績和學(xué)習(xí)的狀態(tài)真的能突飛猛進(jìn)嗎,？

以上這些不良現(xiàn)象，在這次的期中考試中得到了印證：部分學(xué)生寫字太潦草,，沒有恒心,、耐心。這些同學(xué)在考試過程中,，沒有好好做題,，做完了也不檢查，有的書寫還十分潦草,。導(dǎo)致考試成績直線下滑,。

所以，我懇請各位家長,，一定不要讓你的孩子因?yàn)閼B(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾,，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，就從認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)開始！

2,、學(xué)習(xí)主動(dòng)性還存在一些問題

一部分同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作任務(wù)來完成,，而沒把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事業(yè)，因此處于被動(dòng)應(yīng)付的局面,。

3,、自信心嚴(yán)重不足

特別是一部分學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，由于學(xué)習(xí)跟不上趟,，對學(xué)習(xí)失去興趣,，這要加強(qiáng)正面引導(dǎo)。其中最突出的問題就是不學(xué)現(xiàn)象,，要引起重視,，希望家長配合教育。

4,、學(xué)生的一些良好習(xí)慣沒有形成

個(gè)別學(xué)生,，這次考試成績不太理想，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn),，在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀,，上課聽講不專心，課后作業(yè)沒有保證,，訂正作業(yè)更是采用能拖則拖,，能漏則漏的方式與老師玩貓捉老鼠的游戲。在家的表現(xiàn)如：周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，學(xué)習(xí)觀念不強(qiáng),。對此，我們老師會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo),，希望家長能督促子女在家合理的安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,，同時(shí)檢查要跟上，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)解決,。如果說因?yàn)槊Φ仍蚨韬隽私逃?，一旦發(fā)生不良的后果，后悔就晚了,。

四,、期中考試

我作為數(shù)學(xué)老師說說這次期中考試的有關(guān)情況。我們四年級有51名學(xué)生,，女生31名,，男生15名。滿分的有1人,，90分以上的有5人,，85分以上的有10分,，80分以上的有8分，70分以上的有15人,，60分以上的有9人,，60分以下的有9人，有些同學(xué)成績有所下滑,。另外,，由于各種原因，這次期中考試大多數(shù)同學(xué)成績都不太理想,。他們失分最多的是計(jì)算題和應(yīng)用題,。

下面我簡單分析一下這次期中考試成績不太理想的原因：主要是時(shí)間短，任務(wù)重,，沒進(jìn)行合理的復(fù)習(xí),。這一學(xué)期時(shí)間非常短。知識的鞏固和復(fù)習(xí)全靠課下,，也就是家庭作業(yè)。但是我班總有一些同學(xué)家庭作業(yè)不能按時(shí)完成,，白天講的新知不能及時(shí)的得到鞏固,。從而越學(xué)越吃力，越來越不愛學(xué)習(xí),。導(dǎo)致成績嚴(yán)重下滑,。

大家都知道，數(shù)學(xué)知識就象自行車的鏈條,，也許我這個(gè)比喻不是太恰當(dāng),，但當(dāng)一節(jié)斷了，很難再續(xù)上,。十以內(nèi)的加減法熟練了,，二十以內(nèi)的就學(xué)得快了，二十以內(nèi)的熟練了,，百以內(nèi),，萬以內(nèi)的加減學(xué)起來就很輕松。加減法熟練了,，乘法就好學(xué)了,，乘法熟練了，除法就簡單了,。在課堂上,，我會(huì)盡力做到每一節(jié)課都把知識點(diǎn)講全，講透,。還要請各位家長在家里給孩子多練習(xí),，達(dá)到真正的熟練,。當(dāng)然數(shù)學(xué)不單純只是計(jì)算，至于其他題的類型,，家長就不必再作輔導(dǎo),。您現(xiàn)在在家只幫助孩子把布置的家庭作業(yè)按時(shí)完成就可以了。

總之要提高數(shù)學(xué)成績并不難,。這里要做到的就是三個(gè)字：一個(gè)是“勤”,，另外兩個(gè)就是“堅(jiān)持”。要做到這三個(gè)字都需要花大量的時(shí)間,。不光是孩子要這樣,，家長教育孩子更要這樣,。扮演父母的角色是不可以省時(shí)間的,，身為父母必須在孩子身上花費(fèi)時(shí)間,，而不是越省越好！也送給我自己,，和大家共勉,。

五、對家長的幾點(diǎn)希望

您把孩子交到了我們老師的手中,，我們不敢有絲毫的懈怠,，教給他知識與方法，教給他做人的道理,。但因?yàn)榘嗉壢藬?shù)多,，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的,，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的,。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來,，做好以下工作，做到家校合一：

1,、安全工作是一切工作的重中之重

是一切工作和生活得以順利進(jìn)行的前提和保障,！對于小學(xué)生來說，安全工作顯得尤為重要,。首先在思想上高度重視,，認(rèn)真搞好學(xué)生在家在校的安全工作。教育學(xué)生在家要聽從父母的安排,，不玩火,，電，不接觸危險(xiǎn)品,；外出要征得家長的同意等,。

2、嚴(yán)格管理時(shí)間,，科學(xué)安排時(shí)間,。有以下幾個(gè)方面需要家長注意

（1） 對于孩子的到校時(shí)間，我們規(guī)定早上在7：50前到教室交作業(yè)、上早讀,。值日生早20分鐘來收拾班級,，打掃衛(wèi)生；下午1：40到校,。每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)做到按時(shí)到校,，不遲到。

（2）要保證孩子有充足的睡眠時(shí)間,，每天睡覺時(shí)間不少于8小時(shí),，最好達(dá)到10小時(shí)。晚上讓孩子早睡覺,，中午盡可能讓孩子也能打個(gè)盹,。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就打盹，下午第一節(jié)打盹的現(xiàn)象就更嚴(yán)重了,，請家長給予關(guān)注,。

3、 家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí),，了解孩子的家庭學(xué)習(xí)效果

督促孩子獨(dú)立,、認(rèn)真、快速地完成每天的家庭作業(yè),，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè),、放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣,。并且注意督促孩子上學(xué)帶作業(yè)以備檢查,。要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識理解,、鞏固教學(xué)所得的主要方式,，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè),，要么在家里纏著家長替他解答,、替他檢查。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的,。所以,，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。需要多與孩子交流,，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)情況。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,，給以及時(shí),、充分地肯定，并提出新的要求。有的孩子一聽到老師要找家長就心驚膽戰(zhàn),，撒謊應(yīng)付,，想必他也知道最近在學(xué)校表現(xiàn)不好。但實(shí)際上,，老師也只想告訴家長,，該學(xué)生最近在學(xué)校的表現(xiàn)，有什么地方要即時(shí)改正,，希望家長和老師配合,，一起努力，想出更好的教育方法,，幫助他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極,、被動(dòng),，家長應(yīng)當(dāng)有意識地加以指導(dǎo)，并使之形成習(xí)慣,。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多,，比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí),、課后復(fù)習(xí),、作業(yè)練習(xí)，家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實(shí)完成這四步,。另外還要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病,。隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,，如放學(xué)回家后貪玩,，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查,，在作業(yè)本上亂撕亂畫,，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等,。家長不可小看這些,，這是態(tài)度問題，我們家校一定要互相配合,，幫助孩子克服,，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí),，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩,。

5,、關(guān)于家庭作業(yè)量的問題

有的家長說作業(yè)少點(diǎn)，有的家長說作業(yè)多一些,。俗話說,，一人難趁百人意。老師布置作業(yè)也是這樣,，有的家長認(rèn)為多一點(diǎn),，有的認(rèn)為少一點(diǎn)。我想老師布置作業(yè)都有他們自已的想法,，學(xué)生在課堂上掌握的好一些,，就會(huì)布置的少一點(diǎn)，掌握的差一些,，就會(huì)有針對性的布置多一些,。如果您有不同意見可以當(dāng)面給老師說說，或者打個(gè)電話過來也行,，我們都會(huì)虛心接受,，適當(dāng)調(diào)整。當(dāng)然別的事,，也是這樣,，在教學(xué)上，管理上,，哪兒有不對的地方,，或者我們有些過激的行為，你們都可以當(dāng)面給我們指出,，千萬不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,，就鬧得大家心里不愉快。

6,、今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式

學(xué)期已經(jīng)過半,，期末考試一晃眼就會(huì)來到，我們課堂上以講授新知為主,，也就是以課本為主,。練習(xí)冊主要是在課下自己完成，來到學(xué)校后老師再有針對性的進(jìn)行講解,。所以數(shù)學(xué)的鞏固和復(fù)習(xí)全靠課下,，也就是布置的家庭作業(yè)。我想我們家長一定都有這方面的經(jīng)驗(yàn),，請根據(jù)自己孩子自身的特點(diǎn),，有針對性適當(dāng)輔導(dǎo)，畢竟靠老師課堂上的講授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，孩子必須回家要內(nèi)化,，不斷重復(fù)鞏固,。往高年級走，難度會(huì)越來越大,，要求孩子獨(dú)立自主得學(xué)習(xí)會(huì)越來越來明顯的體現(xiàn)，如果現(xiàn)在就忽視,，那將來肯定會(huì)掉隊(duì)的,，希望我們家長要引以為重視。

7,、其他方面

（1）提醒孩子每天佩戴紅領(lǐng)巾,。

（2）保證孩子每天的早飯要吃好吃飽，它是每天學(xué)習(xí)的保證,。

（3）教育學(xué)生不亂花錢,，不在小攤子上買吃的，學(xué)校不允許帶零食,。

（4）每六,、七名同學(xué)一組，輪到值日時(shí),，一定要提醒孩子提前二十分鐘到校,，搞好衛(wèi)生。

（5）晨檢,。學(xué)校要求每天上午7：30前要測量體溫,，提醒學(xué)習(xí)提前到校，別擔(dān)誤上課,，這些工作需要您的配合,。

尊敬的家長，學(xué)校教育不萬能,，但學(xué)校會(huì)盡力,，家庭教育不可少，望家長重視,，你們的孩子需要我們教育,，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)，一個(gè)學(xué)校要發(fā)展和生存,，必須有家長們的關(guān)愛,，希望家長處處關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，給我們提出寶貴的建議和意見,。最后,，我想說：要無限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對孩子失望,；決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì),；教給孩子一生有用的東西,。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母,?！蔽覀円源撕透魑患议L共勉。

謝謝大家,！

四年級上學(xué)期家長會(huì)班主任發(fā)言稿簡短 四年級上學(xué)期家長會(huì)班主任發(fā)言稿篇四

各位家長：

大家上午好,！

首先，非常感謝你們在百忙之中抽出時(shí)間來參加咱班的家長會(huì),，這也表示了你們對本次家長會(huì)的重視和對孩子的關(guān)心,，在這里我也深表感謝。孩子們已經(jīng)來到這個(gè)學(xué)校,、來到這個(gè)班級學(xué)習(xí)生活一個(gè)學(xué)期了,，一直也沒有個(gè)充裕的時(shí)間大家一起坐下來共同交流，今天學(xué)校給我們提供了這次機(jī)會(huì),，我想這也是我們互相溝通和了解的一個(gè)好機(jī)會(huì),。

因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)新組成的班級，今天也是第一次這么正式的開家長會(huì),，所以,，與其說是一次家長會(huì)，不如說是我向家長對這一學(xué)期來學(xué)生們在校學(xué)習(xí)和生活的一次盤點(diǎn)和匯報(bào),。

介紹班主任,、輔導(dǎo)員以及英語和音、體,、美等科任教師的情況,，可以說我們四年組教師的師資力量是非常強(qiáng)大的，對于我們的學(xué)生而言,，能擁有這樣一批優(yōu)秀的教師也是非常幸運(yùn)的,。

我班現(xiàn)有學(xué)生34人，參加學(xué)校入學(xué)考試入取的學(xué)生有25人,，后加入到這個(gè)班級的學(xué)生有9人,。這34人中，女生12人,，男生22人,，男女比例有些失衡。因?yàn)槲覀儼嗟哪型瑢W(xué)數(shù)量比較多,，相對而言會(huì)比較難管理,，值得慶幸的是目前咱班的男生雖然個(gè)別的比較淘氣，但還沒有像有些班級中存在的個(gè)別“特殊學(xué)生”,。

我們班的女生雖然只有12人,，但是在我的心中,，個(gè)個(gè)都非常優(yōu)秀，無論在學(xué)習(xí)上還是工作上都是非常出色的,。我班的班干部都是參加競選,，經(jīng)過民意選舉產(chǎn)生的，也都各負(fù)其責(zé)成為了班級的頂梁柱,。如班長王杰傲同學(xué),、紀(jì)律委員劉妍同學(xué)、學(xué)委陳馳昊同學(xué),、中隊(duì)長潘越佳同學(xué)、生活委員劉林芙和袁祉依同學(xué)等都在各自的工作崗位上為班級做出了很大的貢獻(xiàn),！

雖然他們到這里才一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,，但是我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們聰明伶俐、積極健康,、樂于助人,，我們的班委能夠以身作則，起到模范帶頭作用,，共同營造出了良好的班風(fēng),。在不斷的磨練中，班級干部的管理能力也在不斷的提高,，整體表現(xiàn)比較讓我滿意和欣慰,。

對于各位家長，我最想說的兩個(gè)字就是“感謝”,，還記得剛?cè)雽W(xué)的第一天,，各位住宿生的家長一起和我給住校的孩子們搬行李、分行李,，當(dāng)知道班級缺少備品的時(shí)候,，男家長幫著抬水，女家長幫住洗涮飲水機(jī),，好幾個(gè)學(xué)生家長沒和我打招呼就去為班級買來各種掃除工具：笤笊,，拖布、撮子,、垃圾桶,、抹布等，有個(gè)新班的班主任后來對我說：“你班家長怎么那么好呢,！”我當(dāng)時(shí)在驕傲和自豪的同時(shí),，心中更多的就是感激，那一天雖然很累很累,，但是我卻非常高興,，晚上激動(dòng)的許久都無法入睡,。我覺得我肩上的擔(dān)子更重了，有你們這樣好的家長支持我的工作,，我沒有理由不教好這批學(xué)生

開學(xué)后,，我們班級備品也很不完善，對于班級缺少的每一樣備品,，絕大部分家長都能積極的大力支持,，奉獻(xiàn)自己的一份力量，我們班的掛鐘,、日歷,、一帆風(fēng)順的花、包括今天給大家用的紙杯和茶葉等班級所有的備品都是同學(xué)們捐獻(xiàn)的,，同時(shí)這所有的東西也都是取之于民用之于民的,。我把每個(gè)人捐贈(zèng)的東西都記錄在本子上和我的心里，即使可能不能有什么回報(bào),，但是那是家長和同學(xué)們的一份心意,。

開學(xué)后，在我校體育特色比賽中,，因?yàn)樵蹅冃律鷽]有校服,，對于要求所穿的衣物，學(xué)校通知的比較倉促,，我知道家長們都很忙,，而且有的家住的還很遠(yuǎn)，我真的不好意思讓家長必須來送,。就讓同學(xué)們自己打電話盡量準(zhǔn)備,，但是大部分家長都能夠遠(yuǎn)道而來送衣物和鞋帽，沒有影響我們班的集體形象,，這也使我非常的感動(dòng),。

同時(shí)，還要感謝家長平時(shí)對我工作的理解和支持,。我不僅要感謝那些經(jīng)常和我溝通了解孩子學(xué)習(xí)情況的家長,，這說明你們對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心，同時(shí),，我也感謝那些從來不打電話的家長,，這不僅說明你們對孩子的信心，更說明對我工作的肯定和放心,。我平時(shí)沒事也不喜歡經(jīng)常給家長打電話,，只要是給你們打電話，肯定是有些事必須需要和你們溝通，但是如果你們想了解孩子的表現(xiàn),，歡迎你們常和我及輔導(dǎo)員溝通,，也讓我們能及時(shí)了解孩子在家的表現(xiàn)，讓孩子們能表里如一,。

1,、樸實(shí)、能干,，重感情：張子慧中秋節(jié)送我一支自己疊的千紙鶴,，千紙鶴的肚子里放了一塊帶餡的年糕、圣誕節(jié)時(shí)同學(xué)們自發(fā)攢了88張飯票給我換了一盞燈,、實(shí)習(xí)老師走時(shí),，同學(xué)們和他們合影留念，劉科含同學(xué)還給實(shí)習(xí)老師買了一串糖葫蘆,，雖然禮物不是很貴重,，但是代表那一份濃濃的情意。

2,、對待事情認(rèn)真，我布置的任務(wù)都能想著完成,。

3,、英語晨讀語音語調(diào)模仿的很有味道。

4,、能夠互相糾正普通話,，脫口秀主持和表演都有很大進(jìn)步，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大會(huì)表揚(yáng),。

5,、學(xué)校提倡素質(zhì)教育，課外活動(dòng)課豐富多彩,。元旦時(shí)合唱《讓愛傳出去》,。

6、古詩文誦讀比賽和合唱比賽均獲得了二等獎(jiǎng),。

這所有成績的取得,，跟我們班同學(xué)的努力和在座的家長的支持都是分不開的，請?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長表示感謝,，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲,，也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績而自豪。

1,、朗讀和閱讀能力：學(xué)生的朗讀能力急需提高,，平翹舌音不準(zhǔn)確，方言嚴(yán)重,，希望利用假期好好練習(xí)讀課文,。

2,、寫字：握筆姿勢、坐姿不正確,，寫日記時(shí)候錯(cuò)別字,、丟字落字現(xiàn)象。書法比賽只有兩名同學(xué)獲得了書法小明星,。

3,、作業(yè)完成情況有待提高，平時(shí)做題馬虎,、不謙虛,。

我們接著再談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)成績吧！這也是家長們都比較關(guān)注的一個(gè)話題,?？偨Y(jié)期中考試的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，說明期末考試的嚴(yán)肅和正規(guī),。期末考試是對學(xué)生一個(gè)學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測,，結(jié)果還是令人比較滿意的，可以說取得了非常讓我意外的可喜的成績,。

大部分同學(xué)成績較期中時(shí)都有進(jìn)步,，但期末考試也反映了一些問題，一是部分基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)對知識的掌握不夠扎實(shí),、牢固,；二是有些同學(xué)還存在馬虎的現(xiàn)象，忘記落零,、抄錯(cuò)數(shù)字,，畫圖題錯(cuò)的比較多，這些都要引起重視,，希望家長配合教育。

對考試各科獲得一百分的同學(xué),、書法獲獎(jiǎng),、活動(dòng)課獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，合影留念,。

我們班所有成績的取得都離不開輔導(dǎo)員老師的功勞,，平時(shí)對班級的各項(xiàng)事務(wù)盡心盡力，期末的階段幫我判卷和輔導(dǎo)學(xué)生,，每次活動(dòng)用手機(jī)給大家拍照，這次又把這些照片做了一個(gè)電子相冊,，一會(huì)會(huì)給大家欣賞,。這一學(xué)期下來我想也會(huì)有很多話想對大家說，下面讓我們掌聲有請我們的輔導(dǎo)員康老師,。（看視頻）

這段視頻記錄了我們這一學(xué)期來學(xué)習(xí)生活中所共同經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不知道看過之后你們有什么的感想,，是否也感受了同學(xué)們在校生活的幸福和快樂,！

1、重視家庭教育,。家長是孩子的第一任老師,，家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理,，抓好萌芽教育,，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責(zé)任,，也是家長們的責(zé)任,。家長和學(xué)校要是形成一種合力，不能是相悖的教育,。

2,、家長觀念要轉(zhuǎn)變,。我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化,，不要只是盯在孩子的分?jǐn)?shù)上，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展,、全面發(fā)展,。我們應(yīng)該認(rèn)識到孩子將來是不是一個(gè)合格有用的人才，不只是一張?jiān)嚲頉Q定的,，而是社會(huì)對他的檢驗(yàn),。未來社會(huì)需要的是人格健全、心理健康,、有社會(huì)適應(yīng)能力,、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。

一個(gè)人的觀察能力,、思維能力,、綜合運(yùn)用知識的能力、生存能力是非常重要的。因此,，光有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀更為重要。）

所以,，我們要給孩子自信,、鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步，在很大程度上,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動(dòng),，尤其小孩子，他們更需要得到大人的賞識,，在別人面前,，我們應(yīng)該夸獎(jiǎng)自己的孩子，當(dāng)然不能盲目的浮夸,，孩子犯錯(cuò)誤我們要關(guān)起門來耐心教育,，給孩子面子,。

尤其在學(xué)習(xí)上,，任何一個(gè)孩子都愿意取得好成績，只是因?yàn)榉椒ú划?dāng)或是努力不夠而暫時(shí)落后,，我們要為他們樹立自信,、指導(dǎo)方法,，幫助他克服困難、解決問題,。

3,、家長給孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍。和孩子多交流,，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的表現(xiàn),。針對學(xué)生的情況,，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通,。希望家長多了解子女的學(xué)習(xí)情況,，不要只關(guān)心期末學(xué)習(xí)成績，更應(yīng)該關(guān)注的是學(xué)習(xí)過程,！在假期,、周六,、周日，家長應(yīng)督促孩子多看書,，少看電視,，盡量不上網(wǎng)打游戲，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。

4,、盡量不要在上課時(shí)間打電話或發(fā)信息，盡量找下課,、中午休息或晚上下班以后的時(shí)間,。

5、學(xué)生有什么疾病,、情緒變化和特殊情況及時(shí)和我溝通,。

6、教育孩子的品質(zhì)：善良,、寬容,、不浪費(fèi)水、電和糧食,。

7,、對于學(xué)校需要做的事情和上交的東西不拖拉、及時(shí)有效：存飯卡的時(shí)間,，讓帶的書籍和交費(fèi)用,。

8、教師的要求必須認(rèn)真對待和完成：穿校服帶胸卡,，本次校訊通通知的問題,，檢查學(xué)生的作業(yè)，保質(zhì)保量,、簽字不流于形式,。

各位家長您好！愉快的寒假已經(jīng)開始了,，希望在這個(gè)假期家長能夠和孩子一起保質(zhì)保量的完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),。我把具體假期應(yīng)該做的事情具體給大家歸納一下,。

1,、親子共讀學(xué)校推薦的書目或者對孩子成長有益的書籍，人手一本《假如給我三天光明》,。完成學(xué)校發(fā)的十張讀書卡,，有余力的孩子可以自己練習(xí)寫讀書筆記。要求用藍(lán)色鋼筆書寫,，書寫規(guī)范,，學(xué)校會(huì)評比,。

2、培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)觀察生活,，感悟生活,，寫十篇高質(zhì)量的日記，平均四天一篇,，草稿需要家長批改過后再抄寫在日記本上,，不要勾勾抹抹，出現(xiàn)錯(cuò)別字,，之前寫不好的建議重寫,。

3、為了提高孩子的朗讀能力,，希望家長能夠找到四年級上下冊的語文教材,，讓孩子每天至少練習(xí)朗讀兩篇課文。做到字音標(biāo)準(zhǔn),，連貫,、通順，有感情,。

4,、填好學(xué)生假期表現(xiàn)評價(jià)表。

5,、每名同學(xué)至少上交一篇優(yōu)秀日記,、讀書體會(huì)、征文“我的20xx”,，（具體格式要求：標(biāo)題宋體三號居中,，下面寫鐵嶺市實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部四年四班姓名，正文宋體四號,，單倍行距,，頁邊距左3，上下右2,，最好圖文并茂）還可以有年俗攝影作品和美術(shù)作品

6,、創(chuàng)編一份“節(jié)日小報(bào)”，a4紙橫著畫,，色彩豐富一些,，字可以用黑色筆寫。7,。自制一個(gè)玩具,。以上所有需要上交的東西都整理好放在學(xué)校發(fā)的資料袋里，開學(xué)連袋一起上交,。如有遺漏的地方,，請各位家長仔細(xì)閱讀《致家長的一封信》,，最后祝大家假期愉快。

家長無論平時(shí)工作和生活有多忙,，只有看到孩子茁壯成長,，你才能感到欣慰。下面就請家長們對班級管理提出合理化意見和建議,，或教育子女有什么好的方法,、建議和存在的困惑，大家可以一起交流,。

最后,，祝各位家長工作順利，家庭幸福,，再次感謝你們的支持,。愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上,，全面發(fā)展,，都能健康成長，成為棟梁之材,！

四年級上學(xué)期家長會(huì)班主任發(fā)言稿簡短 四年級上學(xué)期家長會(huì)班主任發(fā)言稿篇五

尊敬的各位家長,，親愛的同學(xué)們：

中午好！感謝各位家長能從百忙中抽出時(shí)間來參加我們今天的家長會(huì),。

我是這本班的班主任兼數(shù)學(xué)老師——李老師,。我們今天坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的,，那就是為了孩子的健康成長,。我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣,？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣,？這次家長會(huì)主要目的是：希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作,，加強(qiáng)家長和學(xué)校之間的聯(lián)系,，讓每一個(gè)孩子都能取得更好的進(jìn)步！

本班共有56位孩子,，女生28人,，男生28人?？傮w上說,，孩子們非常聰明,、活潑,、可愛,。大部分學(xué)生自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，按時(shí)上學(xué),，按時(shí)排好路隊(duì)回家,，按時(shí)參加早讀，中午在教室安靜看書,，認(rèn)真做好每天的值日生,。許多同學(xué)在不同的方面都有出色的表現(xiàn)：有的同學(xué)擅長拌空竹，有的同學(xué)乒乓球打得好,，有的同學(xué)能寫會(huì)畫,，有的同學(xué)能歌善舞?？梢哉f每個(gè)孩子都有他的長處,，我們應(yīng)該多方面地衡量每一個(gè)孩子。

我班的班干部不僅對自己要求嚴(yán)格,，而且工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，是同學(xué)們的小老師。同學(xué)早晨總是督促同學(xué)們讀書學(xué)習(xí),，自習(xí)課上,，他們也是積極地管理班級紀(jì)律，并輔導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí),。同學(xué)作為一名衛(wèi)生委員以身作則,，積極帶領(lǐng)同學(xué)們搞好清潔區(qū)的衛(wèi)生，為學(xué)校師生創(chuàng)造了一個(gè)干凈舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。

上課聽講認(rèn)真,，思考積極，回答積極的同學(xué)有：等,。

學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，作業(yè)認(rèn)真、字跡工整的同學(xué)有：等,。

本段時(shí)間裴思雨,、陳心茹等同學(xué)學(xué)習(xí)積極性提高，成績進(jìn)步大,。

班上也有一些同學(xué)學(xué)習(xí)自覺性和主動(dòng)性較差,，表現(xiàn)在作業(yè)愛拖欠，上課精神不集中,，不愛動(dòng)腦筋,，回答問題不積極，早讀無精打采,。作業(yè)錯(cuò)誤地方不能及時(shí)自覺訂正,。希望這些同學(xué)能夠改掉壞毛病,，爭做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子,，往往依賴性比較強(qiáng),，不愿獨(dú)立思考，課堂上要么等著老師講解,，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去看別人的,。這些同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導(dǎo),，耐心地解釋題目的意思,，鼓勵(lì)孩子不懂就問。最好不要直接把答案告訴他,，我想只要你把題目解釋清楚,，孩子是能夠自己解答的。 學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的工作,。這需要老師的教育,，家長的配合，自己的努力,，社會(huì)的關(guān)心和影響,。學(xué)生的可塑性很大，作為學(xué)生的老師和家長就有不可推卸的責(zé)任,，因?yàn)槲覀兪撬麄兊闹苯咏逃吆陀绊懻?，俗話說得好：錢，你今天少賺了,，明天可以賺回來,。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了，就再也補(bǔ)不回來了,。相信在我們的共同努力下,，我們班的孩子一定會(huì)茁壯成長。

在班級管理方面,，我采取了團(tuán)結(jié)協(xié)作,，互幫互助的管理模式，讓他們就餐在一起,，對困難的學(xué)生要伸出援助之手,，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要幫助，要樹立班榮我榮,，班恥我恥的思想,。作為班主任既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)又要在思想上要引導(dǎo)孩子，既要在行為上輔導(dǎo)孩子又要在學(xué)習(xí)上幫助孩子。培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。

我們的管理理念：培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),；培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；培養(yǎng)有理想抱負(fù)的人,；嚴(yán)格要求,， 自主管理,；健康成長,！

我們的教學(xué)理念：關(guān)注班上每一個(gè)學(xué)生；不僅追求好,，更追求進(jìn)步,；關(guān)心每個(gè)后進(jìn)生；不看重一時(shí)的成績,；希望每個(gè)人都有進(jìn)步,。

我作為本班的班主任。我會(huì)用我的愛心,、責(zé)任心,，悉心地呵護(hù)您的孩子，讓他們一點(diǎn)一滴地成長,。我會(huì)盡我的力量,，教他們注意環(huán)保，掌握安全知識,，與他們一起學(xué)知識,，學(xué)交往，學(xué)玩耍,。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持,，讓孩子在家、校這兩個(gè)生活,、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧,、快樂、蓬勃向上地發(fā)展,。

孩子要健康成長,，光靠學(xué)校教育肯定是不行的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況,，或反映一下在家里的情況，以便我們及時(shí)針對您的孩子的特點(diǎn)展開教育,。老師愿意從點(diǎn)滴做起,，請和我們一樣：無限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì),；教給孩子一生有用的東西,。請?zhí)煜滤械母改赣浶胚@樣的話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母,?！?/p>

我還希望家長們要培養(yǎng)孩子們獨(dú)立生活的能力，讓他們?yōu)楦改缸鲆恍┝λ芗暗氖?，還要讓他們養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣,，并對他們進(jìn)行安全教育,。

由于時(shí)間關(guān)系,，今天講的內(nèi)容不能太多展開，最后幾句話與大家共勉：

1,、以高遠(yuǎn)的目標(biāo)激勵(lì)孩子,。

2,、以嚴(yán)格的要求約束孩子,。

3,、以實(shí)際的行動(dòng)支持孩子,。

4、以平常的心態(tài)關(guān)愛孩子,。

孩子的教育工作是瑣碎的，我們在工作中,，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出,，如果我們在教育您的孩子時(shí)，有令您不滿意之處，請您及時(shí)與我們溝通,，并給予理解,，您的理解是對我們工作的最大支持,！

孩子是祖國的未來,，民族的希望，更是每個(gè)家庭的寄托,。在此衷心祝愿每一個(gè)孩子健康成長！每一個(gè)家庭幸福平安,！

謝謝大家,！

四年級上學(xué)期家長會(huì)班主任發(fā)言稿簡短 四年級上學(xué)期家長會(huì)班主任發(fā)言稿篇六

各位家長：

大家上午好。首先,，非常感謝你們在百忙之中抽出時(shí)間來參加咱班的家長會(huì),，這也表示了你們對本次家長會(huì)的重視和對孩子的關(guān)心,，在這里我也深表感謝。孩子們已經(jīng)來到這個(gè)學(xué)校,、來到這個(gè)班級學(xué)習(xí)生活一個(gè)學(xué)期了,，一直也沒有個(gè)充裕的時(shí)間大家一起坐下來共同交流，今天學(xué)校給我們提供了這次機(jī)會(huì),，我想這也是我們互相溝通和了解的一個(gè)好機(jī)會(huì)。因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)新組成的班級，今天也是第一次這么正式的開家長會(huì)，所以，與其說是一次家長會(huì),，不如說是我向家長對這一學(xué)期來學(xué)生們在校學(xué)習(xí)和生活的一次盤點(diǎn)和匯報(bào),。

介紹班主任,、輔導(dǎo)員以及英語和音、體、美等科任教師的情況,，可以說我們四年組教師的師資力量是非常強(qiáng)大的，對于我們的學(xué)生而言,，能擁有這樣一批優(yōu)秀的教師也是非常幸運(yùn)的。

我班現(xiàn)有學(xué)生34人，參加學(xué)校入學(xué)考試入取的學(xué)生有25人，后加入到這個(gè)班級的學(xué)生有9人,。這34人中，女生12人,，男生22人,，男女比例有些失衡,。因?yàn)槲覀儼嗟哪型瑢W(xué)數(shù)量比較多,，相對而言會(huì)比較難管理，值得慶幸的是目前咱班的男生雖然個(gè)別的比較淘氣，但還沒有像有些班級中存在的個(gè)別“特殊學(xué)生”。我們班的女生雖然只有12人，但是在我的心中,，個(gè)個(gè)都非常優(yōu)秀，無論在學(xué)習(xí)上還是工作上都是非常出色的。我班的班干部都是參加競選,，經(jīng)過民意選舉產(chǎn)生的,，也都各負(fù)其責(zé)成為了班級的頂梁柱。如班長王杰傲同學(xué),、紀(jì)律委員劉妍同學(xué)、學(xué)委陳馳昊同學(xué),、中隊(duì)長潘越佳同學(xué),、生活委員劉林芙和袁祉依同學(xué)等都在各自的工作崗位上為班級做出了很大的貢獻(xiàn)！

雖然他們到這里才一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,，但是我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們聰明伶俐、積極健康、樂于助人,，我們的班委能夠以身作則,，起到模范帶頭作用,，共同營造出了良好的班風(fēng),。在不斷的磨練中,，班級干部的管理能力也在不斷的提高,，整體表現(xiàn)比較讓我滿意和欣慰,。

對于各位家長,，我最想說的兩個(gè)字就是“感謝”，還記得剛?cè)雽W(xué)的第一天,，各位住宿生的家長一起和我給住校的孩子們搬行李,、分行李,，當(dāng)知道班級缺少備品的時(shí)候,，男家長幫著抬水，女家長幫住洗涮飲水機(jī),，好幾個(gè)學(xué)生家長沒和我打招呼就去為班級買來各種掃除工具：笤笊,，拖布、撮子,、垃圾桶,、抹布等，有個(gè)新班的班主任后來對我說：“你班家長怎么那么好呢,！”我當(dāng)時(shí)在驕傲和自豪的同時(shí),，心中更多的就是感激，那一天雖然很累很累,，但是我卻非常高興,，晚上激動(dòng)的許久都無法入睡。我覺得我肩上的擔(dān)子更重了,，有你們這樣好的家長支持我的工作,，我沒有理由不教好這批學(xué)生

開學(xué)后，我們班級備品也很不完善,，對于班級缺少的每一樣備品,，絕大部分家長都能積極的大力支持，奉獻(xiàn)自己的一份力量,，我們班的掛鐘,、日歷、一帆風(fēng)順的花,、包括今天給大家用的紙杯和茶葉等班級所有的備品都是同學(xué)們捐獻(xiàn)的，同時(shí)這所有的東西也都是取之于民用之于民的,。我把每個(gè)人捐贈(zèng)的東西都記錄在本子上和我的心里,，即使可能不能有什么回報(bào)，但是那是家長和同學(xué)們的一份心意。

開學(xué)后,，在我校體育特色比賽中,，因?yàn)樵蹅冃律鷽]有校服，對于要求所穿的衣物,，學(xué)校通知的比較倉促,，我知道家長們都很忙，而且有的家住的還很遠(yuǎn),，我真的不好意思讓家長必須來送,。就讓同學(xué)們自己打電話盡量準(zhǔn)備，但是大部分家長都能夠遠(yuǎn)道而來送衣物和鞋帽,，沒有影響我們班的集體形象,，這也使我非常的感動(dòng)。

同時(shí),，還要感謝家長平時(shí)對我工作的理解和支持,。我不僅要感謝那些經(jīng)常和我溝通了解孩子學(xué)習(xí)情況的家長，這說明你們對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心,，同時(shí),，我也感謝那些從來不打電話的家長，這不僅說明你們對孩子的信心,，更說明對我工作的肯定和放心,。我平時(shí)沒事也不喜歡經(jīng)常給家長打電話，只要是給你們打電話,，肯定是有些事必須需要和你們溝通,，但是如果你們想了解孩子的表現(xiàn)，歡迎你們常和我及輔導(dǎo)員溝通,，也讓我們能及時(shí)了解孩子在家的表現(xiàn),，讓孩子們能表里如一。

1,、樸實(shí),、能干，重感情：張子慧中秋節(jié)送我一支自己疊的千紙鶴,，千紙鶴的肚子里放了一塊帶餡的年糕,、圣誕節(jié)時(shí)同學(xué)們自發(fā)攢了88張飯票給我換了一盞燈、實(shí)習(xí)老師走時(shí),，同學(xué)們和他們合影留念,，劉科含同學(xué)還給實(shí)習(xí)老師買了一串糖葫蘆，雖然禮物不是很貴重,，但是代表那一份濃濃的情意,。

2,、對待事情認(rèn)真，我布置的任務(wù)都能想著完成,。

3,、英語晨讀語音語調(diào)模仿的很有味道。

4,、能夠互相糾正普通話,，脫口秀主持和表演都有很大進(jìn)步，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大會(huì)表揚(yáng),。

5,、學(xué)校提倡素質(zhì)教育，課外活動(dòng)課豐富多彩,。元旦時(shí)合唱《讓愛傳出去》

6,、古詩文誦讀比賽和合唱比賽均獲得了二等獎(jiǎng)

這所有成績的取得，跟我們班同學(xué)的努力和在座的家長的支持都是分不開的,，請?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長表示感謝,，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲，也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績而自豪,。

1,、朗讀和閱讀能力：學(xué)生的朗讀能力急需提高，平翹舌音不準(zhǔn)確,，方言嚴(yán)重,，希望利用假期好好練習(xí)讀課文。

2,、寫字：握筆姿勢,、坐姿不正確，寫日記時(shí)候錯(cuò)別字,、丟字落字現(xiàn)象,。書法比賽只有兩名同學(xué)獲得了書法小明星。

3,、作業(yè)完成情況有待提高,，平時(shí)做題馬虎、不謙虛,。

我們接著再談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)成績吧,！這也是家長們都比較關(guān)注的一個(gè)話題?？偨Y(jié)期中考試的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，說明期末考試的嚴(yán)肅和正規(guī)。期末考試是對學(xué)生一個(gè)學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測,，結(jié)果還是令人比較滿意的,，可以說取得了非常讓我意外的可喜的成績,。大部分同學(xué)成績較期中時(shí)都有進(jìn)步，但期末考試也反映了一些問題,，一是部分基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)對知識的掌握不夠扎實(shí)、牢固,；二是有些同學(xué)還存在馬虎的現(xiàn)象,，忘記落零、抄錯(cuò)數(shù)字,，畫圖題錯(cuò)的比較多,，這些都要引起重視，希望家長配合教育,。

對考試各科獲得一百分的同學(xué),、書法獲獎(jiǎng)、活動(dòng)課獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀,，合影留念,。

我們班所有成績的取得都離不開輔導(dǎo)員老師的功勞，平時(shí)對班級的各項(xiàng)事務(wù)盡心盡力,，期末的階段幫我判卷和輔導(dǎo)學(xué)生,，每次活動(dòng)用手機(jī)給大家拍照，這次又把這些照片做了一個(gè)電子相冊,，一會(huì)會(huì)給大家欣賞,。這一學(xué)期下來我想也會(huì)有很多話想對大家說，下面讓我們掌聲有請我們的輔導(dǎo)員康老師,。（看視頻）

這段視頻記錄了我們這一學(xué)期來學(xué)習(xí)生活中所共同經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，不知道看過之后你們有什么的感想，是否也感受了同學(xué)們在校生活的幸福和快樂,！

1,、重視家庭教育。家長是孩子的第一任老師,，家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育,，才能使孩子逐漸步入正道,。教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長們的責(zé)任,。家長和學(xué)校要是形成一種合力,，不能是相悖的教育。

2,、家長觀念要轉(zhuǎn)變,。我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化,，不要只是盯在孩子的分?jǐn)?shù)上，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展,、全面發(fā)展,。我們應(yīng)該認(rèn)識到孩子將來是不是一個(gè)合格有用的人才，不只是一張?jiān)嚲頉Q定的,，而是社會(huì)對他的檢驗(yàn),。未來社會(huì)需要的是人格健全、心理健康,、有社會(huì)適應(yīng)能力,、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。一個(gè)人的觀察能力,、思維能力,、綜合運(yùn)用知識的能力、生存能力是非常重要的,。因此,，光有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì),、情感,、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要,。）所以,，我們要給孩子自信、鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步,，在很大程度上,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動(dòng)，尤其小孩子,，他們更需要得到大人的賞識,，在別人面前，我們應(yīng)該夸獎(jiǎng)自己的孩子,，當(dāng)然不能盲目的浮夸,，孩子犯錯(cuò)誤我們要關(guān)起門來耐心教育，給孩子面子,。尤其在學(xué)習(xí)上,，任何一個(gè)孩子都愿意取得好成績，只是因?yàn)榉椒ú划?dāng)或是努力不夠而暫時(shí)落后,，我們要為他們樹立自信,、指導(dǎo)方法，幫助他克服困難、解決問題,。

3,、家長給孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍。和孩子多交流,，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的表現(xiàn),。針對學(xué)生的情況,，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通,。希望家長多了解子女的學(xué)習(xí)情況，不要只關(guān)心期末學(xué)習(xí)成績,，更應(yīng)該關(guān)注的是學(xué)習(xí)過程,！在假期、周六,、周日,，家長應(yīng)督促孩子多看書，少看電視,，盡量不上網(wǎng)打游戲,，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

4,、盡量不要在上課時(shí)間打電話或發(fā)信息,，盡量找下課、中午休息或晚上下班以后的時(shí)間,。

5,、學(xué)生有什么疾病、情緒變化和特殊情況及時(shí)和我溝通,。

6,、教育孩子的品質(zhì)：善良、寬容,、不浪費(fèi)水,、電和糧食。

7,、對于學(xué)校需要做的事情和上交的東西不拖拉,、及時(shí)有效：存飯卡的時(shí)間，讓帶的書籍和交費(fèi)用,。

8,、教師的要求必須認(rèn)真對待和完成：穿校服帶胸卡，本次校訊通通知的問題，檢查學(xué)生的作業(yè),，保質(zhì)保量,、簽字不流于形式。

各位家長您好,！愉快的寒假已經(jīng)開始了,，希望在這個(gè)假期家長能夠和孩子一起保質(zhì)保量的完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。我把具體假期應(yīng)該做的事情具體給大家歸納一下,。

1,、親子共讀學(xué)校推薦的書目或者對孩子成長有益的書籍，人手一本《假如給我三天光明》,。完成學(xué)校發(fā)的十張讀書卡,，有余力的孩子可以自己練習(xí)寫讀書筆記。要求用藍(lán)色鋼筆書寫,，書寫規(guī)范,，學(xué)校會(huì)評比。

2,、培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)觀察生活,，感悟生活，寫十篇高質(zhì)量的日記,，平均四天一篇,，草稿需要家長批改過后再抄寫在日記本上，不要勾勾抹抹,，出現(xiàn)錯(cuò)別字,，之前寫不好的建議重寫。

3,、為了提高孩子的朗讀能力,，希望家長能夠找到四年級上下冊的語文教材，讓孩子每天至少練習(xí)朗讀兩篇課文,。做到字音標(biāo)準(zhǔn),，連貫、通順,，有感情,。

4、填好學(xué)生假期表現(xiàn)評價(jià)表,。

5,、每名同學(xué)至少上交一篇優(yōu)秀日記、讀書體會(huì),、征文“我的20xx”,，（具體格式要求：標(biāo)題宋體三號居中，下面寫鐵嶺市實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部四年四班 姓名，正文宋體四號,，單倍行距,，頁邊距左3，上下右2,，最好圖文并茂）還可以有年俗攝影作品和美術(shù)作品

6,、創(chuàng)編一份“節(jié)日小報(bào)”，a4紙橫著畫,，色彩豐富一些,，字可以用黑色筆寫。7.自制一個(gè)玩具,。以上所有需要上交的東西都整理好放在學(xué)校發(fā)的資料袋里,，開學(xué)連袋一起上交。如有遺漏的地方,，請各位家長仔細(xì)閱讀《致家長的一封信》,，最后祝大家假期愉快。

家長無論平時(shí)工作和生活有多忙,，只有看到孩子茁壯成長，你才能感到欣慰,。下面就請家長們對班級管理提出合理化意見和建議,，或教育子女有什么好的方法、建議和存在的困惑,，大家可以一起交流,。

陳馳昊 王杰傲 潘越佳 于英琪 劉清君

最后，祝各位家長工作順利,，家庭幸福,，再次感謝你們的支持。愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展,，愿我們的學(xué)生蓬勃向上,，全面發(fā)展，都能健康成長,，成為棟梁之材,！