在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

家長(zhǎng)會(huì)班主任的發(fā)言稿幼兒園 九年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)班主任的發(fā)言稿篇一

借今天家長(zhǎng)會(huì)之機(jī),，我代表學(xué)校德育處向在場(chǎng)的各位家長(zhǎng)同志提幾點(diǎn)德育要求及建議,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)同志給予積極的支持、配合與理解,。

1,、請(qǐng)各位家長(zhǎng)利用本次家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)到班主任處更新自己的最新的通訊方式。便于學(xué)校能與您保持及時(shí)的溝通,。

2,、學(xué)校禁止行課期間使用手機(jī)，要求有手機(jī)的同學(xué)返校當(dāng)晚交班主任處保管,，周末放假前會(huì)歸還學(xué)生便于與家長(zhǎng)聯(lián)系,。但是如果行課期間發(fā)現(xiàn)違規(guī)使用手機(jī)將當(dāng)場(chǎng)收繳手機(jī)且歸還時(shí)間為高三畢業(yè)或自動(dòng)退學(xué)時(shí)。故請(qǐng)各位家長(zhǎng)與班主任老師交底：您子女到底有不有手機(jī),，便于班主任進(jìn)行收繳保存以保障您孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間及精力。

3,、引導(dǎo)我們的孩子要遵守學(xué)校的作息時(shí)間,、愛(ài)惜身體。按時(shí)就餐,，少吃零食,。特別是要求我們孩子按時(shí)早餐。

4、引導(dǎo)我們的孩子以友善,、誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)的態(tài)度對(duì)待同學(xué)，教育我們孩子萬(wàn)事以和為貴,。嚴(yán)禁用簡(jiǎn)單粗暴的手段處理同學(xué)之間矛盾與糾紛,。一旦同學(xué)之間發(fā)生打架，學(xué)校將按承諾書(shū)或?qū)W生手冊(cè)進(jìn)行嚴(yán)肅處理,。

5,、引導(dǎo)我們的孩子養(yǎng)成正確的、健康的生活方式及習(xí)慣,。嚴(yán)禁我們的孩子吸煙,、酗酒。

6,、引導(dǎo)我們的孩子正確處理青春期帶來(lái)的萌動(dòng),，正確處理男女之間的情感，引導(dǎo)他們將更多的精力投身于緊張的高中學(xué)習(xí),。不要圖一時(shí)之快追求暫時(shí)的快樂(lè)而耽誤大好的青春及學(xué)業(yè),。學(xué)校相關(guān)規(guī)定是嚴(yán)禁在校不當(dāng)交友。

7,、教育我們的孩子珍愛(ài)生命,、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。比如①要遵守交通法規(guī),；②不在河,、塘、堰及危險(xiǎn)建筑附近逗留與玩耍,；③不爭(zhēng)勇斗狠,。等等

本次家長(zhǎng)會(huì)，我重點(diǎn)就強(qiáng)調(diào)以上7點(diǎn),，請(qǐng)各位家長(zhǎng)同志參照?qǐng)?zhí)行,，同時(shí)請(qǐng)各位家長(zhǎng)嚴(yán)格按學(xué)校開(kāi)校之初發(fā)放的“學(xué)生在校守紀(jì)承諾書(shū)”的相關(guān)條款嚴(yán)格地約束與教育我們的孩子。讓他們嚴(yán)格遵守學(xué)校相關(guān)規(guī)定及制度,。謝謝大家,，祝全體家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利,。

家長(zhǎng)會(huì)班主任的發(fā)言稿幼兒園 九年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)班主任的發(fā)言稿篇二

各位尊敬的家長(zhǎng)：

大家好,！這已經(jīng)是我們第三次舉行家長(zhǎng)會(huì)了。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有任課老師向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。感謝你們對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，感謝你們對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),。作為孩子的班主任，在交流之前我想先以我個(gè)人的名義,，向今天所有的家長(zhǎng)表達(dá)我深深的謝意,，感謝大家這一年多來(lái)對(duì)我工作的支持，對(duì)學(xué)校工作的支持,。正因?yàn)橛辛四銈冞@樣的支持,，孩子們才有這么大的進(jìn)步。借此機(jī)會(huì)呢,，我就先把我個(gè)人的一些想法先來(lái)跟大家分享一下：

一晃孩子們已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了,，在這個(gè)原有3個(gè)小朋友的小家庭中又加進(jìn)了新朋友李俊杰，組成了具有38位小朋友的家庭,。這學(xué)期的他們,，真的懂事了很多也長(zhǎng)大了很多，課堂紀(jì)律一直都在進(jìn)步當(dāng)中,，大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽(tīng)講,，積極動(dòng)腦筋；做作業(yè)也比以前自覺(jué)多了,，效率高了很多,，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,，他們能遵守學(xué)校紀(jì)律,，關(guān)心班級(jí)，并有很好的禮貌,。如我們班的：尤婷楓,、王欣雨、劉亦丁,、姚睿一,、桑明辛等他們能以身作則，幫老師管理班級(jí)紀(jì)律,，早晨早早到校領(lǐng)讀,，真是老師的好幫手。作業(yè)認(rèn)真,，字寫(xiě)的好的小朋友有：桑明辛、孫嘉苑、史志杰,、倪心赟等,。愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)習(xí)上進(jìn)步很大的有：金亦誠(chéng),、,、楊紀(jì)鴻、王伽恩等,。課上積極回答問(wèn)題的有：姚睿一,、張雨濤、張?jiān)姁?、王欣雨等,。我剛才是片面的說(shuō)了孩子的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)孩子都有他的長(zhǎng)處,，我們應(yīng)該多方面的衡量您的孩子,。確實(shí)，孩子們?cè)谧约旱呐ο?，在各位家長(zhǎng)的幫助下,，各方面有了質(zhì)的飛躍。孩子們少先隊(duì)員的意識(shí)更強(qiáng)了,，更加懂事有禮貌了,。

期中測(cè)試是比較重要的，家長(zhǎng)們一定很關(guān)心,。下面我就針對(duì)此次期中試題,，談?wù)勎业乃妓鳌．?dāng)我第一個(gè)拿到我們班的卷子時(shí),，我問(wèn)了自己很多個(gè)為什么,？執(zhí)教兩個(gè)班，同一個(gè)老師,，同樣的教學(xué)方法,，同樣的進(jìn)行復(fù)習(xí)，為什么成績(jī)不怎么理想,？為什么做過(guò)的題目還要錯(cuò),？可是當(dāng)我再次翻開(kāi)試卷看時(shí)，卻有很多的計(jì)算錯(cuò)誤,，如÷4=16,，9÷3=等。為什么考不出好成績(jī)呢,，是“粗心”二字在作祟,，不是的,，是缺乏自我檢查的能力與細(xì)心的好習(xí)慣。要提高孩子們這方面的能力還要家長(zhǎng)們的配合,，在家時(shí)應(yīng)讓孩子自己檢查,，獨(dú)立完成作業(yè)，少口授多引導(dǎo),。但我想說(shuō)的是一張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)并不能全面的代表孩子的成績(jī),。我們更應(yīng)該關(guān)注是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展,，認(rèn)識(shí)到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才,，不是一張?jiān)嚲頉Q定的，而是社會(huì)對(duì)他的檢驗(yàn),。未來(lái)社會(huì)需要的是人格健全,、心理健康、有社會(huì)適應(yīng)能力,、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人,。因此，光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，學(xué)生的綜合素質(zhì),、情感、態(tài)度,、價(jià)值觀更為重要,。所以，不能像以往那樣,，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上,，每次試卷有難易之差。我們家長(zhǎng)不能一味關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù),，要看孩子錯(cuò)的真正原因,。是不懂，還是粗心,，還是根本就沒(méi)弄懂,，然后對(duì)癥下藥，教會(huì)他們解決問(wèn)題的方法,，讓他們重新樹(shù)立自信,。

在坐的各位有些家長(zhǎng)我們是接觸的機(jī)會(huì)比較多，所以可能就對(duì)我和孩子的了解也就多一些,，但也有一些家長(zhǎng)可能因?yàn)楣ぷ鞯拿β滴覀兘佑|的就比較少一些,，相對(duì)來(lái)說(shuō)對(duì)我和孩子的了解就少一些。此時(shí),，卻給我們了如此的機(jī)會(huì),，讓我們歡聚一堂,，有了更進(jìn)一步溝通于交流的機(jī)會(huì)。我想借此機(jī)會(huì)談?wù)勎业墓ぷ?，澄清我們彼此的誤會(huì),。

一位老師說(shuō)她聽(tīng)到了這樣一句話：“補(bǔ)什么補(bǔ),，補(bǔ)到這么晚了,，不是還是考得不好？”也許是我的多心,，我就想：是不是我們的家長(zhǎng)說(shuō)的呢,？我們把孩子留下來(lái)補(bǔ)差不單單補(bǔ)的是成績(jī)，還有上課不認(rèn)真聽(tīng)講,，不能管住自己愛(ài)講話,，早晨不讀書(shū)來(lái)不及背留下來(lái)背書(shū)，小朋友之間發(fā)生了摩擦,，還有就是學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有完成的等等,。很多種情況，由于在學(xué)校的時(shí)間有限,，課余也只有十分鐘,，所以我也有家，我也想早點(diǎn)回家,，享受家的溫暖,，幫家人做一些力所能及的事，可是有的家長(zhǎng)也許會(huì)說(shuō),，那你為什么,？因?yàn)槲覀冃闹杏胸?zé)任二字，不想讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),，把他們當(dāng)作自己的.孩子,。所以我同樣希望受到家長(zhǎng)們的理解，當(dāng)你們的孩子被留下來(lái)時(shí),，能走進(jìn)教室來(lái)到孩子的身邊,，問(wèn)問(wèn)他們留下來(lái)的原因，能讓他們?cè)琰c(diǎn)完成學(xué)習(xí)任務(wù),，或是在學(xué)校有什么做的不好的地方能彼此溝通,，讓孩子有更大的進(jìn)步，家長(zhǎng)們就當(dāng)是請(qǐng)免費(fèi)家教吧,。由于一天的時(shí)間實(shí)在過(guò)得很快,，面對(duì)的學(xué)生又多，有些事不能做到面面俱到,，也會(huì)有一些事根本來(lái)不及做,。我也讓孩子們幫著做一些事情,，但一些孩子似乎認(rèn)為這是我的命令，或是任務(wù)觀點(diǎn),，不負(fù)責(zé)任,。希望家長(zhǎng)在家時(shí)能讓孩子做一些力所能及的事，養(yǎng)成自己的事情自己做,，尊敬師長(zhǎng),，愛(ài)護(hù)同學(xué)的好習(xí)慣。

1,、專(zhuān)心致志,。孩子入學(xué)之后，由于自學(xué)能力較差,，注意力不容易集中,，因而家長(zhǎng)應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí)，一定要用心聽(tīng)講,，聚精會(huì)神,，不要作小動(dòng)作，更不要說(shuō)話影響別人聽(tīng)課,?；氐郊視r(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè),，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣,。

2、獨(dú)立思考,。父母對(duì)孩子不能解決的問(wèn)題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問(wèn)題,，重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問(wèn)題的方法,，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力,。

3、認(rèn)真細(xì)致,。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成,，而有不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確,，書(shū)寫(xiě)工整,，按時(shí)完成等方面。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，提高正確率與責(zé)任感,，從一年級(jí)開(kāi)始，就應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣,。

4,、培養(yǎng)孩子活躍的思維,。不要以大人的眼光來(lái)看待孩子的提問(wèn)，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn),，對(duì)他們的提問(wèn)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表?yè)P(yáng),，并能及時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤想法。對(duì)孩子接觸的事物家長(zhǎng)要多講,，多啟發(fā)誘導(dǎo),，千萬(wàn)不要對(duì)孩子的提問(wèn)不理不睬，這樣會(huì)使孩子有問(wèn)題也不敢問(wèn),。

5,、養(yǎng)成看書(shū)讀報(bào)的習(xí)慣。家長(zhǎng)需要為孩子購(gòu)買(mǎi),、訂閱適合的的圖書(shū)報(bào)刊，創(chuàng)設(shè)一個(gè)閱讀環(huán)境,，但書(shū)最好不要訂得過(guò)多,，書(shū)要少而精。為防止“走馬觀花”,，家長(zhǎng)可以與孩子們一起閱讀,，共同討論書(shū)中的問(wèn)題，并指導(dǎo)孩子做讀書(shū)筆記,。低年級(jí)的孩子以模仿為主,，記多了好詞好句，自然而然就會(huì)寫(xiě)了,。書(shū)就是打開(kāi)他們?cè)捪蛔幼雍迷慈?，?shū)看多了，自然就會(huì)寫(xiě)會(huì)說(shuō)了,。

現(xiàn)在,，學(xué)校特別注意學(xué)生的安全情況，因?yàn)閷W(xué)校前面是馬路,，車(chē)輛來(lái)來(lái)往往非常危險(xiǎn),，所以校長(zhǎng)特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生早上：3分左右才可以到校，不得在校門(mén)口的馬路上逗留,。下午4：15放學(xué),。希望家長(zhǎng)共同注意學(xué)生的作息時(shí)間。

做到有事先請(qǐng)假,，以便老師隨時(shí)知道學(xué)生的情況?，F(xiàn)在已有家校通，希望家長(zhǎng)如果學(xué)生有事能及時(shí)聯(lián)系,。

孩子要健康成長(zhǎng),，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來(lái)學(xué)校也可以打電話問(wèn)問(wèn)孩子的情況,，或反映一下在家里的情況,，以便我們針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開(kāi)教育。我們之間的溝通是非常重要的,。我們?cè)诠ぷ髦?，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時(shí),、當(dāng)面向我指出,，我們肯定會(huì)"有則改之，無(wú)則加勉",。在班級(jí)教育過(guò)程中,，我們會(huì)盡全部的力量，盡心盡責(zé),。父母是孩子的第一任老師,，教育孩子是一門(mén)科學(xué)，孩子的成長(zhǎng)過(guò)程就像一棵小樹(shù)長(zhǎng)成大樹(shù),，這期間難免會(huì)長(zhǎng)出一些多余的樹(shù)杈,，我們就要及時(shí)把這些樹(shù)杈修剪掉，使他們長(zhǎng)成參天大樹(shù),。各位家長(zhǎng),，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù),。

學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們現(xiàn)代社會(huì)的新人才,，為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子,，讓我們合作愉快,！

家長(zhǎng)會(huì)班主任的發(fā)言稿幼兒園 九年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)班主任的發(fā)言稿篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！感謝各位對(duì)我班工作的大力支持,，能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，說(shuō)明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。是啊,，哪一位家長(zhǎng)不望子成龍,？哪一位家長(zhǎng)不望女成鳳？哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢,？既然家長(zhǎng),、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望，教育好他們,，讓我們攜起手來(lái),，同心協(xié)力把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好,。

下面就容我對(duì)本班的班級(jí)情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹,。自我接這個(gè)班以來(lái)，課堂紀(jì)律一直都在進(jìn)步當(dāng)中,，大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽(tīng)講：積極動(dòng)腦筋,。做作業(yè)也比以前自覺(jué)多了，效率高了很多,，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多,，大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣。那么面對(duì)這個(gè)年齡階段的孩子,，作為教師和家長(zhǎng)該怎樣做呢,？

上學(xué)期期末考試后，一位學(xué)生家長(zhǎng)交流孩子的學(xué)習(xí)情況,。他不斷訴說(shuō)孩子的種種缺點(diǎn)：學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，沒(méi)有耐心，太粗心,，做題很馬虎，成績(jī)總是上不去,，不肯聽(tīng)父母的話……總之,，在他的眼里，孩子一無(wú)是處,。

正在成長(zhǎng)過(guò)程中,，孩子就像一杯沒(méi)有倒?jié)M的水，我們不能總看到“一半是空的”,，重要的是要看到已有一半的水,，不能因?yàn)楹⒆右粌纱慰荚嚦煽?jī)上不去就全盤(pán)否定孩子。每一個(gè)人都希望得到掌聲受到表?yè)P(yáng),，尤其是孩子,。事實(shí)上，我們要對(duì)有缺點(diǎn)的孩子多一些寬容與賞識(shí),，多用發(fā)展的眼光看待他們,，幫助孩子分析落后的原因，提出應(yīng)對(duì)的策略,，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來(lái)越多”,。

當(dāng)然，僅僅停留于看到孩子的“另一半”是不夠的，那樣做不但不能促使孩子進(jìn)步,，反而會(huì)滋生孩子的一些不良習(xí)慣,。盡管表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)是教育孩子的一種有效手段，但并不是在任何場(chǎng)合,、任何時(shí)候都奏效的“靈丹妙藥”,，在看到孩子的“另一半”的基礎(chǔ)上適時(shí)、適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和鼓勵(lì),，才是促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的“添加劑”,。也只有真正看到孩子的另一半，才能從把孩子教育好的角度去真正地愛(ài)孩子,，才具備同孩子的溝通的良好心理基礎(chǔ),。

就說(shuō)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，要從一點(diǎn)一滴做起,。在學(xué)校有老師督促,，在家里就得家長(zhǎng)費(fèi)心，因?yàn)橐坏抑泻蛯W(xué)校不一,，那么這一習(xí)慣就前功盡棄,。比如：放學(xué)一回到家，就要督促孩子把當(dāng)天的作業(yè)先完成,，寫(xiě)完作業(yè)再玩耍,，這是為了給孩子樹(shù)立“學(xué)習(xí)第一”的觀念，讓他自覺(jué)地學(xué)習(xí),，復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí),，預(yù)習(xí)新的知識(shí)。做作業(yè)要一心一意,，不能邊看電視邊寫(xiě)作業(yè),，或者寫(xiě)一會(huì)兒玩一會(huì)兒，這樣容易分散注意力,；關(guān)于學(xué)習(xí)姿勢(shì),，孩子的坐相。同樣是寫(xiě)字,，認(rèn)真是小朋友端端正正的,，而頑皮一點(diǎn)的，有的趴著寫(xiě),，有的腳翹著寫(xiě),，有的跪著寫(xiě)……在學(xué)校里，老師不常指的話,，他就這個(gè)樣了,，如果他在家里,，可能更加隨便了！寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候要看清題目,，寫(xiě)完一題要檢查,；寫(xiě)的字一定每一筆每一劃要認(rèn)真，寫(xiě)在格子內(nèi)寫(xiě)漂亮,，不馬虎,；寫(xiě)完作業(yè)，讓孩子自己整理書(shū)包,，準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品,，主要是鉛筆要削好、橡皮準(zhǔn)備好,，課本與本子要帶好,，看一下課表是否有體育課，注意第二天的穿著,，技能課要拿好用具等等,。

以上是我就學(xué)生們學(xué)習(xí)教育方法和各位家長(zhǎng)交換了一些意見(jiàn)，供各位家長(zhǎng)參考,，有不妥之處懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正,，我將十分感謝大家，因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑?，也是我們學(xué)校和老師的心愿,。我希望學(xué)生能和家長(zhǎng)、老師平等溝通,，和睦相處,，健康成長(zhǎng)，快樂(lè)地度過(guò)他們的小學(xué)時(shí)光,，謝謝大家。

家長(zhǎng)會(huì)班主任的發(fā)言稿幼兒園 九年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)班主任的發(fā)言稿篇四

首先感謝各位家長(zhǎng)親臨我們家長(zhǎng)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),，對(duì)于你們的到來(lái)我代表我們班的全體老師向你們表示感謝,。因?yàn)槟銈兒⒆拥木壒饰覀冇芯壪嗑墼谝黄穑餐瑸楹⒆拥某砷L(zhǎng)暢談心聲,。希望你們對(duì)我校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的做法沒(méi)有怨言,，如果有的話只是我們?cè)陂_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的過(guò)程中沒(méi)有說(shuō)到你想聽(tīng)的，或者說(shuō)的言辭有點(diǎn)過(guò)激的,，都請(qǐng)你們?cè)?，畢竟我們和你們的心情都是一樣的，都是為了孩子們?/p>

現(xiàn)在我簡(jiǎn)單的介紹一下我們班的情況：我班有25名學(xué)生,，男生13人,，女生12人，大多是爺爺婆婆，或者外婆外公在帶,，對(duì)于他們的教育方式都有很大的差異,，基本上都是留守兒童，這對(duì)于我們老師來(lái)說(shuō)在教育和管理上都是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)

家長(zhǎng)們都希望知道孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況,，由于時(shí)間有限,，我對(duì)部分學(xué)生的情況做一下介紹，還想了解的,，可以和我單獨(dú)聯(lián)系,。學(xué)校的活動(dòng)比較多，這也是為了培養(yǎng)學(xué)生的各種能力,，使他們?nèi)姘l(fā)展,。當(dāng)然四年級(jí)的學(xué)生自制力差，好動(dòng),，貪玩,，這也是普遍存在的。少部分學(xué)生由于這個(gè)原因,，成績(jī)不怎么理想,，也可能是課上了一半，還沒(méi)進(jìn)入狀態(tài),，所以我不在會(huì)上點(diǎn)名了,。

學(xué)生的教育離不開(kāi)學(xué)校，更離不開(kāi)你們的配合,。尤其現(xiàn)在孩子的安全教育更需要家長(zhǎng)的大力支持,。我們的秋季作息時(shí)間的改變，可能有的家長(zhǎng)還不知道,，早上是8：10分開(kāi)始上課,，中午是11：15放學(xué)，下午是14：30上課,，放學(xué)時(shí)間是17：05分,，我們學(xué)校的規(guī)章制度以及和每一位家長(zhǎng)和同學(xué)們簽的安全公約，還有我們班的安全守則等,，以及校內(nèi),，校外，上學(xué)放學(xué)路上,，還有就是鐵路,，公路，水路及食品衛(wèi)生安全都是做到了每天必須講的,，我們并且還要記錄在本子上面,，我們經(jīng)常是發(fā)現(xiàn)有學(xué)生沒(méi)有到校,，就馬上打電話和他們的家長(zhǎng)聯(lián)系。還有的家長(zhǎng)認(rèn)為,，還在在學(xué)校讀書(shū),，什么生氣都是學(xué)校的，我看是很不負(fù)責(zé)的一種說(shuō)的說(shuō)法,。家長(zhǎng)要經(jīng)常和學(xué)校,，和老師聯(lián)系，好了解還在最近的學(xué)習(xí)情況等等,，這樣,，學(xué)校老師和家長(zhǎng)都對(duì)孩子有個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，那真實(shí)做到了學(xué)習(xí),，安全兩不誤,。

大多數(shù)同學(xué)還是可以的，學(xué)習(xí)熱情高,，也很自覺(jué),，并且書(shū)寫(xiě)工整，能很好地,，認(rèn)真地完成老師布置的各科作業(yè),，不懂就問(wèn)我們每次檢測(cè)有的同學(xué)都是在九十幾分以上，該背的課文,，學(xué)了就可以馬上背,。但是又及個(gè)別的同學(xué)，每次的作業(yè),，一個(gè)字都不寫(xiě),，連家長(zhǎng)也不過(guò)問(wèn)一下我們的作業(yè)本身也不多，我覺(jué)得他們就是缺少自覺(jué)性,，家長(zhǎng)卻說(shuō)督促性,。希望你們對(duì)你們的孩子在學(xué)習(xí)上要管?chē)?yán)一點(diǎn)。好了,，想說(shuō)的話真的很多,，時(shí)間的關(guān)系我就說(shuō)到這，希望你們多和我交流,，多溝通。我想我們家長(zhǎng)一定都有這方面的經(jīng)驗(yàn),，主要還是已督促為主,，多提醒，根據(jù)自己孩子自身的特點(diǎn),，有針對(duì)性適當(dāng)練練,，畢竟靠老師課堂上的講授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，孩子必須回家要內(nèi)化，不斷重復(fù)鞏固,。往高年級(jí)走,，難度會(huì)越來(lái)越大，要求孩子獨(dú)立自主得學(xué)習(xí)會(huì)越來(lái)越來(lái)明顯的體現(xiàn),，如果現(xiàn)在就忽視,，那將來(lái)肯定會(huì)掉隊(duì)的，希望我們家長(zhǎng)要引以為重視,。另外孩子回到家里要適當(dāng)給點(diǎn)家務(wù)活學(xué)生做,，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力；零用錢(qián)也要控制,，培養(yǎng)學(xué)生從小節(jié)約錢(qián)的好習(xí)慣,。