每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

幼兒園班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇一

各位家長(zhǎng)：

上午好！

再一次感謝你們能抽空來(lái)參加我們班的家長(zhǎng)會(huì),，這讓我感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,，也是對(duì)你們孩子的無(wú)不關(guān)心。正是有了你們的信任,、理解和支持,，我們的工作才能順利開展。在次,，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：“謝謝”,！。同時(shí)更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。

首先,，我自我介紹一下：由于陳想想老師外出學(xué)習(xí)，那么園領(lǐng)導(dǎo)從總園把我調(diào)到三甲這所幼兒園,，在這里,，我是一名新來(lái)的老師——許老師，由于在這里是第一次開家長(zhǎng)會(huì),，所以有不足之處,，請(qǐng)家長(zhǎng)們多多指正,！

來(lái)到學(xué)前班已經(jīng)有將近2個(gè)月了，也跟孩子們接觸了一段時(shí)間,，在這些日子里,，孩子們帶給我很多很多的快樂,，看到一群群活潑可愛的孩子就想到當(dāng)年的我，真是天真無(wú)邪,！剛開始帶班的幾天,，由于不了解孩子們的個(gè)體差異，在某些細(xì)節(jié)方面做得不夠好,，導(dǎo)致一些誤解,，但我在后面的工作中一直不斷的改進(jìn)，我和在座的家長(zhǎng)的心愿都是一樣的——與孩子相處這么久以來(lái),，我基本上了解了孩子們的性格特征和個(gè)別需要特別關(guān)注的地方,。

我們知道現(xiàn)在的幼兒教育和以前的幼兒教育有了很大的差別，單一的教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到現(xiàn)代幼兒教育的目標(biāo)了,，更重要的是對(duì)幼兒智能的開發(fā),。據(jù)研究表明,，0——6歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段，在這個(gè)階段存在著許多的潛能,，如：動(dòng)作發(fā)展關(guān)鍵期,、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等。孩子升入學(xué)前班后的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績(jī)是息息相關(guān)的,，相信家長(zhǎng)們也非常重視?，F(xiàn)在孩子在學(xué)前班開始慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子們終身受益,。逐步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力,，讓孩子有發(fā)現(xiàn)問題，通過探索從而提高自我解決問題的能力,。

下面我要說(shuō)的是我的教學(xué)工作情況：我任叫的科目是拼音,、識(shí)字、語(yǔ)言和算數(shù)四門課程,。為了讓孩子能順利地進(jìn)入小學(xué),，我們學(xué)前班在這學(xué)期新增設(shè)了一門課程，就是漢語(yǔ)拼音,。拼音教學(xué)在小學(xué)里是用兩個(gè)月時(shí)間就學(xué)完了,，學(xué)齡前兒童沒接觸過拼音，就象我們學(xué)英語(yǔ)一樣,。需要反復(fù)練習(xí),，所以下學(xué)期還會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)拼音，請(qǐng)家長(zhǎng)們不要擔(dān)心,。

識(shí)字寫字方面,，我沒有規(guī)定幼兒能認(rèn)識(shí)多少字，會(huì)寫多少字,，主要是讓幼兒認(rèn)識(shí)田字格,，掌握基本的筆畫筆順和一些簡(jiǎn)單的漢字，掌握正確的握筆姿勢(shì)和坐姿,，讓幼兒按照漢字的規(guī)則（如從上到下,，從左到右，從內(nèi)到外）來(lái)規(guī)范地學(xué)習(xí)寫字,，幼兒在大班就已經(jīng)接觸到一些漢字,，但沒有很系統(tǒng)地去學(xué)，所以在剛開始是教授基本筆畫,。開始把握好握筆和坐姿,，這樣也利于孩子們的身體發(fā)育和視力保護(hù)。

另外我說(shuō)說(shuō)語(yǔ)言課程，本學(xué)期的目標(biāo)是：通過兒歌,、看圖講述和將故事,，給字組詞造句，鼓勵(lì)幼兒大膽地,、清楚地表達(dá)自己的想法和感受,，促進(jìn)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展，養(yǎng)成注意傾聽別人講述的習(xí)慣,。

接下來(lái)是算數(shù),，我們的目標(biāo)是：掌握20以內(nèi)的加減法，大部分我們班孩子基本已經(jīng)很熟練,，但也存在這個(gè)別,，需要加強(qiáng)練習(xí)。這就需要我們家長(zhǎng)積極配合我們,。在幼兒園所學(xué)的幼兒的回家及時(shí)給她們復(fù)習(xí)練習(xí),。孩子很聰明，進(jìn)步很快的,，在看到孩子有進(jìn)步時(shí),，我們及時(shí)給予鼓勵(lì)。

幼兒教育離不開家長(zhǎng)的配合,。教師與家長(zhǎng)的關(guān)系其實(shí)是“合作育人”,。我想，我們?cè)诮逃鲜且环N合作的關(guān)系,，家長(zhǎng)也是教育者,。一定要屏棄那種孩子進(jìn)了幼兒園，就完成了教育任務(wù)的觀念,。因?yàn)橹挥性诩覉@形成教育合力的情況下,，才能使我們的教育效果最大化。孩子是充滿個(gè)性的,，每一個(gè)個(gè)體都不同,，家長(zhǎng)要和老師多交流來(lái)找到最佳教育方法。

我們要共同有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒愛學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)帶來(lái)的成功與快樂。我們知道愛是具有魔力的,。孩子愛幼兒園就會(huì)積極參加幼兒園的各種活動(dòng),；愛老師就會(huì)“親其師，信其道”,，喜歡他所教的知識(shí),；愛班級(jí)就會(huì)有集體榮譽(yù)感很快融入團(tuán)隊(duì)；愛同學(xué)就會(huì)和同學(xué)友好交往；愛學(xué)習(xí)就會(huì)感受學(xué)習(xí),、成功的快樂,，哪怕遇到困難也能克服?？偠灾?，學(xué)會(huì)愛就是讓孩子具有積極的心態(tài)，幾天不來(lái)就會(huì)想幼兒園,、想老師,、想小朋友。

1,、放學(xué)后自覺先復(fù)習(xí)再完成作業(yè)的習(xí)慣,。

2、自覺抄作業(yè),，復(fù)述重要通知的習(xí)慣,。家長(zhǎng)要養(yǎng)成簽作業(yè)本的習(xí)慣。

3,、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)的習(xí)慣,。

4、力戒拖延,、磨蹭,。

6、敢于發(fā)問,，勤于思考,。

7、完成作業(yè)后細(xì)心檢查,。

8,、學(xué)習(xí)自個(gè)整理書包，書桌,。

9,、良好的休息習(xí)慣。早睡早起

10,、熱愛閱讀,。提倡親子閱讀。

在學(xué)前班里,，孩子身體的正常發(fā)展最重要,，所以，我們根據(jù)孩子們的身體發(fā)展,，合理地安排戶外活動(dòng),，以促進(jìn)幼兒身體各部位的全面發(fā)展，保證幼兒每天有一個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,。

學(xué)前班的工作是細(xì)碎繁瑣的,，但我們一直努力做到最好，我們對(duì)孩子有信心,，相信家長(zhǎng)也一樣,。我們倆個(gè)老師，每天面對(duì)30幾個(gè)孩子管理她們吃喝拉撒睡,，還要保證教學(xué)質(zhì)量,，工作量和工作壓力有時(shí)候很大,，因此難免有不足之處,，也請(qǐng)家長(zhǎng)多理解,，多支持，多配合,。有錯(cuò)誤也請(qǐng)你們及時(shí)指正我們,。謝謝家長(zhǎng)們對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)的積極配合,。謝謝大家,！

幼兒園班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇二

在日常生活和工作中，發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛,，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心,，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎,？以下是小編收集整理的幼兒園班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好,！

非常高興你們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，在這里我代表我們班級(jí)的三位老師向各位家長(zhǎng)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我們工作的大力支持表示衷心的感謝,！

一,、班級(jí)情況首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下班級(jí)的情況：班級(jí)人數(shù)是39人,，其中男孩13人。本班是由原中（3）班和中（4）班各一半幼兒組成。我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡,，生活習(xí)慣比較好,，喜歡上幼兒園，樂于參加各種活動(dòng),，動(dòng)手能力比較強(qiáng),，自理能力普遍較好。但幼兒之間的個(gè)別差異也較大,。

二,、介紹本學(xué)期工作計(jì)劃

1、重視孩子能力的培養(yǎng)：我班幼兒在剛?cè)雸@時(shí),，大部分幼兒都自理能力很差,。如不會(huì)吃飯，不會(huì)穿脫衣服,，鞋子,，不知道自己的水杯毛巾號(hào)等等。經(jīng)過幼兒園的訓(xùn)練和生活,，很多幼兒不僅學(xué)會(huì)了自己的事情自己做,，而且還有部分幼兒能夠幫助父母干力所能及的事。舉個(gè)很明顯的例子：宋心媛小朋友以前是個(gè)非常任性,、倔強(qiáng)的孩子,，還特別挑食，而且不喜歡上幼兒園,。通過一段時(shí)間的鍛煉她從各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步,、每天都能自己穿脫衣服、吃飯不在挑食,，愛學(xué)習(xí),、特別喜歡上幼兒園。任務(wù)意識(shí)也很強(qiáng),、能夠完整的向家長(zhǎng)轉(zhuǎn)告老師的通知,。這就是我們注重對(duì)幼兒進(jìn)行能力培養(yǎng)的效果，像這樣的例子還有很多在這里我就不一一列舉了,。

2,、重視孩子素質(zhì)的'全面發(fā)展和提高：在幼兒園，我們更重視幼兒的全面發(fā)展?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)的教育理念也比較先進(jìn),，知道孩子不是會(huì)認(rèn)多少個(gè)拼音、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,，就表示這個(gè)孩子有多聰明的,?！队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,，從中幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累,，并讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個(gè)班級(jí)范圍里,，孩子的性格,、能力都對(duì)他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長(zhǎng),、能否得到更好的發(fā)展影響很大,。所以我們的活動(dòng)主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主,。

3,、重視對(duì)孩子的賞識(shí)教育：我們對(duì)待班級(jí)幼兒進(jìn)行賞識(shí)教育，認(rèn)同幼兒的做法,，每天在學(xué)習(xí),、紀(jì)律、用餐,、禮貌,、等方面對(duì)幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng)。用小星星粘貼來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)他們,，他們會(huì)很開心的把自己的星星貼在走廊外面的自己展示作品版上,，還互相比誰(shuí)的星星多，在幼兒數(shù)的這個(gè)過程中,，既訓(xùn)練了幼兒的點(diǎn)數(shù)能力還激勵(lì)了幼兒的上進(jìn)心,。效果非常好！在每個(gè)月末的時(shí)候評(píng)選本月小明星,。3月份我們獎(jiǎng)勵(lì)了鄭心恬,、葉雨心、祖旭華,、余緒婕,、6名小朋友，分別被評(píng)為“愛學(xué)習(xí)小星”“懂事乖寶寶”和“睡寶寶”,。以后每個(gè)月我們還要繼續(xù)開展“本月小明星”活動(dòng),。希望在家長(zhǎng)積極的配合下，4月份會(huì)有更多的幼兒被評(píng)上小明星,。本學(xué)期我們將開展家長(zhǎng)開放日,、教師觀摩課和六一運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。幫助家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,，加深家長(zhǎng)與孩子之間的交流,。在教室外的‘家長(zhǎng)園地’中我們也將向家長(zhǎng)介紹一些好的教育文章,，并告之家長(zhǎng)我們的教學(xué)進(jìn)度，同時(shí)我們非常希望能在‘家長(zhǎng)園地’中能看到各位家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的心得,，如果我們每個(gè)人能說(shuō)出自己的教育心得和別人分享,，那么我們就能找到適合自己孩子的教育方法，讓孩子能更加愉快的成長(zhǎng),。另外本學(xué)期增加了每周一次的家園聯(lián)系冊(cè)，上面會(huì)比較詳細(xì)的記錄幼兒近期在園的表現(xiàn),，同時(shí)我們也想通過這本聯(lián)系冊(cè)及時(shí)的了解幼兒在家的情況,，希望家長(zhǎng)能準(zhǔn)確的填寫，如果各位在教育孩子時(shí)遇到困難需要我們的支持和幫助也可以寫在上面我們會(huì)盡力幫助大家,。

1,、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8：30前到園,。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園,，請(qǐng)您輕聲的和孩子道別、和老師交談,，不要影響其他孩子的正?；顒?dòng)。

2,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生,。

3、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

4,、為了環(huán)境的美觀請(qǐng)您不要把孩子的鞋放在走廊的暖氣上面,。

5、請(qǐng)及時(shí)填寫家園聯(lián)系手冊(cè),，我們將在每周五晚上把手冊(cè)發(fā)回去,，請(qǐng)您周一交給班級(jí)老師。

四,、征求家長(zhǎng)意見和要求

為了我們的工作能夠做的更好,，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。（家長(zhǎng)們提意見）感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作的支持,，以后有問題也希望能及時(shí)與我們溝通,，今天的家長(zhǎng)會(huì)就到這里,再一次感謝各位的參加,。

幼兒園班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇三

各位家長(zhǎng)：

你們好!

首先，我代表大班的三位老師對(duì)你的到來(lái)表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)您孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任,、理解、支持,，我們的工作才能順利開展,。在此,，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝，真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持,。同時(shí),，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。

首先，自我介紹一下,，我姓張,，畢業(yè)于xx師范學(xué)院學(xué)前教育系，有2年多的工作經(jīng)驗(yàn),，很榮幸能來(lái)到這個(gè)班級(jí),，也希望通過我們的努力和您的支持，使我們的寶寶能健康，快樂的成長(zhǎng),。

一,、總結(jié)前階段的工作：

雖然我剛接手這個(gè)班級(jí)不久，但是在這之前,，我就對(duì)我們這個(gè)班級(jí)的小朋友印象很深,，感到大家都很活躍，知識(shí)面也很廣,。這個(gè)學(xué)期一開學(xué),，這樣的感覺就更加強(qiáng)烈了。有人說(shuō),，我長(zhǎng)的比較兇,，是個(gè)嚴(yán)厲的老師。其實(shí)我很喜歡孩子,，雖然我的要求會(huì)要一點(diǎn)，但是我盡可能的做到民主,，讓孩子健康活潑下能養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)在就家長(zhǎng)最關(guān)心的孩子成長(zhǎng)情況，來(lái)說(shuō)說(shuō)孩子近階段在園的表現(xiàn),。

1,、動(dòng)手能力方面：

自從小朋友們進(jìn)入了大班后，在自理能力方面有了很大的進(jìn)步,，都會(huì)自己穿脫衣服和鞋子,，主動(dòng)幫助老師擦桌子、搬椅子等等,，動(dòng)手能力也強(qiáng)了,，能獨(dú)立繪畫，做手工,，折紙,，做泥工等。

2,、學(xué)習(xí)能力方面：

大班的各科內(nèi)容都有了一定的難度,，但小朋友們從以前的不肯到現(xiàn)在能積極主動(dòng)的復(fù)習(xí)功課。讓我覺得他們真的是長(zhǎng)大了.孩子第一次拿筆寫漢字,拼音.這對(duì)他們來(lái)說(shuō)有一定的難度,但是孩子們熱情很高,都能主動(dòng)的完成老師交代的作業(yè),這和家長(zhǎng)朋友的支持與幫助的分不開的.蒙閱方面,，比去年中班階段更加深了字寶寶的學(xué)習(xí),而且主要鍛煉孩子的創(chuàng)編,語(yǔ)言表達(dá),和書面語(yǔ)言的.能力.為以后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ).

3,、情緒情感方面：

剛進(jìn)入大班,很多孩子都有了明顯的進(jìn)步.雖說(shuō)剛過完假期,孩子們多多少少會(huì)有點(diǎn)戀家的感覺,但是很多孩子還是會(huì)高高興興的來(lái)幼兒園的.宋佳林是個(gè)年齡偏小的孩子,上幼兒園之前就有點(diǎn)舍不得媽媽,但是到了大班后,她也能快快樂樂的來(lái)幼兒園了.

進(jìn)餐情況有明顯進(jìn)步的小朋友有:段雨彤,宋佳林,牛新月,李然;他們現(xiàn)在也不挑食了,吃飯的速度也比以前快了.

畢梓曦，王乾升,，趙梓琪等小朋友的集體榮譽(yù)感比較強(qiáng)了,，自己也特別要求上進(jìn)。

繪畫方面有明顯進(jìn)步的小朋友有:尚成博,蔣子龍,劉雨心,魏麗嬌,他們也能大膽用色,線條流暢.

紀(jì)律有明顯進(jìn)步的小朋友有:李迪非,吳一辰,竇佳天,于明浩,，他們上課能認(rèn)真聽講,進(jìn)步非常明顯.

愛心助人的小朋友有:于櫻水,張續(xù)文,王欣,于明洋,，他們團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心助人.

新入班級(jí)里的劉蕾,宋心彤,揚(yáng)宇衡,他們?cè)趫@的情緒很好,很快就融入到集體生活中,上課聽講狀態(tài)也特別好.

當(dāng)然,，也有個(gè)別孩子由于自控能力相對(duì)較差的。做為原大班老師,，深刻的知道幼小銜接的重要性,，孩子由于剛升入大班，各項(xiàng)活動(dòng)和知識(shí)學(xué)習(xí)要比中班時(shí)多很多,，這對(duì)于他們來(lái)說(shuō),，是有些不適應(yīng)的，比如我們會(huì)要求孩子上課要有一個(gè)良好的坐姿,，寫字要有一個(gè)良好的寫字及握筆姿勢(shì),，但是，這是孩子形成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵,。再有,，拼音的書寫格式也優(yōu)為重要，現(xiàn)在我們看一下發(fā)在各位手中的拼音表格,，上面有正確的書寫格式,，比如……a的書寫，u的書寫,，b,d,q,p容易混淆,，復(fù)韻母ie,ei,ui,iu,也很容易混淆。

我們知道現(xiàn)在的幼兒教育與以前的幼兒教育有了很大的差別,，幼兒園的教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能只滿足于照顧好孩子們的保育方面,，更重要的是對(duì)幼兒潛在能力的開發(fā)，據(jù)研究表明06歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段,，在這個(gè)階段存在著許多關(guān)鍵期,，如：語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期、動(dòng)作發(fā)展,、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等等,，我們認(rèn)為升入大班后的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績(jī)息息相關(guān)，相信家長(zhǎng)們也非常重視,，現(xiàn)在孩子在大班開始慢慢養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓孩子們終身受益，還有要開始培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力,，讓孩子有自己發(fā)現(xiàn)問題,、通過探索從而自我解決問題的能力，如果家長(zhǎng)直接告訴他,，直接把答案告訴孩子呢，孩子往往只能記住一時(shí),，過后很容易遺忘.

二,、下階段工作打算：

三,、幾點(diǎn)要求：

1,、讓孩子養(yǎng)成傾聽的好習(xí)慣。

2,、在日常生活中,，讓孩子多學(xué)習(xí)交往的技能。

3,、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,，禮貌待人,。

4、幫助收集一些種子,、盆景,、小動(dòng)物等自然角材料,，繼續(xù)豐富自然角。

5、多關(guān)心孩子,、多和孩子交流.

6,、入園前檢查孩子的衣服口袋有沒有什么危險(xiǎn)的東西或者是吃的東西。

總之,，只要我們家園配合好,，相信你們的孩子也會(huì)越來(lái)越聰明能干，我們也真心希望家長(zhǎng)能給我們一些好的建議,，比如你們想讓孩子參與些什么活動(dòng),，你們想?yún)⑴c幼兒園的什么活動(dòng)或者我們老師有做得不好的地方等，你可以把你們的想法直接告訴我們,，也可以以書面的形式交給我們,，我們一定盡力改進(jìn)我們的工作。我想,，只有大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，我們的活動(dòng)才會(huì)更豐富多彩。

幼兒園班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇四

各位家長(zhǎng)朋友們：

你們好,！

xx幼兒園歡迎你們的到來(lái),，我也對(duì)你們表示衷心的感謝，感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鲎约旱膶氋F的時(shí)間,，來(lái)參加我們xx幼兒園的家長(zhǎng)會(huì),，為我們所有的學(xué)生和孩子貢獻(xiàn)出自己的一份力量，也很感謝你們可以如此的配合我們的工作,，相信在我們老師和家人團(tuán)結(jié)一心之下，我們幼兒園的所有的學(xué)生都可以順利健康的長(zhǎng)大成人,，我是大班的班主任xxx,，很高興站在這里發(fā)言，我也就我們班之前的學(xué)習(xí)做出一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié),，我也希望在往后的日子里,，我們家長(zhǎng)可以和老師更好的聯(lián)系,，一起為我們所有孩子的未來(lái)和成長(zhǎng)努力。

作為一名大班的班主任,，對(duì)于我們班而言,，很多的學(xué)生在幼兒園的這幾年的時(shí)間都成長(zhǎng)了很多，可以按時(shí)的自己吃飯,，在午睡的時(shí)候也都可以聽話的睡覺,，在中班的時(shí)候，我們老師就教孩子們更好的自己吃飯,，自己穿衣服,，襪子，自己上廁所,，更好的鼓勵(lì)他們?nèi)オ?dú)立的完成自己的事情,，也會(huì)告訴他們自己的事情要自己去完成，對(duì)于自己能夠做到的事情,，我們也要去鼓勵(lì)他們?nèi)L試,，現(xiàn)在的小孩子的學(xué)習(xí)能力都是非常的強(qiáng)大，所有我們?cè)趯W(xué)校里面也會(huì)做好他們的榜樣,，以身作則的做好一切的事情,，保證在所有的孩子面前自己的言行舉止都是正確的，也正是因?yàn)檫@樣,，所以我也希望我們所有的家長(zhǎng)都可以在學(xué)校以外的地方,，在孩子們的面前做好榜樣，不要帶給孩子們一些不好的習(xí)慣,，也不要太過于寵愛自己的孩子,，我們要讓他們慢慢的獨(dú)立起來(lái)，如果說(shuō)家長(zhǎng)在家的時(shí)候還是習(xí)慣性的去慣著他們,，那么我們老師在學(xué)校所做的一切都是無(wú)濟(jì)于補(bǔ)的,，只有當(dāng)我們老師和家長(zhǎng)都團(tuán)結(jié)一心，給孩子們一個(gè)好的榜樣,，學(xué)生和孩子才能更好的成長(zhǎng),。

除了在生活上我會(huì)盡我所能帶給他們更多之外，我也會(huì)在學(xué)習(xí)上面嚴(yán)格的監(jiān)督他們,，保證他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的成長(zhǎng)也是順利的,，在此，我也想請(qǐng)所有的家長(zhǎng)放心,，我們幼兒園的所有的老師都是將幼兒園的所有的學(xué)生當(dāng)成自己的孩子去對(duì)待,，在工作上面我們也都會(huì)極其的負(fù)責(zé)，保證自己的工作是為了學(xué)生更好的發(fā)展的,，所以也希望我們所有的家長(zhǎng)都可以盡力的去配合我們的工作,，用心的完成我們交代給你們的工作,，也讓我們一起攜手為孩子們的未來(lái)和成長(zhǎng)去努力吧。

感謝你們的到來(lái),，我的講話也結(jié)束了,，相信在未來(lái)，我們共同的努力和付出之下,，我們的學(xué)生和孩子都可以成長(zhǎng)的更加的優(yōu)秀和健康,。

幼兒園班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇五

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！

很感謝你們抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),，在這里我由衷的'表示感謝,，我是葡萄二班的班主任劉老師，作為一名幼兒老師,，我和沈老師很榮幸成為葡萄二班的老師,，在這里，希望以后各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作能大力的支持,。下面我主要介紹下我們班的一下情況：

本班共有20個(gè)小朋友,，有9個(gè)是新小朋友，情緒不是很穩(wěn)定,，他們到現(xiàn)在都還沒有適應(yīng)幼兒園的集體生活,，當(dāng)然有11個(gè)小朋友是上過一學(xué)期的中班了，但是放了一個(gè)暑假,，有的孩子可能還不能很快的適應(yīng)過來(lái),，相信兩個(gè)星期后，孩子們會(huì)明顯的適應(yīng)幼兒園生活,，高高興興的上幼兒園,，還能主動(dòng)向老師問好，孩子們會(huì)慢慢的成長(zhǎng)起來(lái),，當(dāng)然這與家長(zhǎng)的配合是分不開的,，現(xiàn)在我們班在進(jìn)餐方面還比較好，現(xiàn)在孩子已經(jīng)能夠自己獨(dú)立吃飯,，孩子都是很情緒化的,，比如說(shuō)今天的菜好吃他就多吃點(diǎn)，不好吃他就會(huì)說(shuō)老師我要少添點(diǎn)飯或是我吃不完之類的話,，所以我們希望在家里家長(zhǎng)堅(jiān)持,、不遷就孩子，讓孩子養(yǎng)成不挑食,、自己進(jìn)餐的好習(xí)慣,。

在這學(xué)期我們幼兒園將會(huì)每周邀請(qǐng)一至兩名家長(zhǎng)到幼兒園來(lái)約談，最主要是了解幼兒在家的一些表現(xiàn)和情況。我相信每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)支持我們幼兒園的各項(xiàng)工作,，我們老師和家長(zhǎng)都有著一個(gè)共同的心愿，那就是讓孩子有健康的身體,、良好的習(xí)慣,、聰明的大腦?？偠灾?，讓我們一起努力、互相理解,、支持,、交流，讓孩子受到更好的學(xué)前教育,，希望家長(zhǎng)讓孩子堅(jiān)持上幼兒園,，不要因?yàn)樘鞖庾兝淞嘶蚴呛⒆诱f(shuō)我今天不想來(lái)上幼兒園家長(zhǎng)就不讓他來(lái)了，我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子讓孩子養(yǎng)成愛上幼兒園的好習(xí)慣,。

我們班有新生和原班生一起,，所以在教學(xué)方面有些不一樣，所以在寫作業(yè)的時(shí)候有些字寶寶會(huì)比較簡(jiǎn)單或是以前寫過的,，但中班的孩子老師讓他們寫字主要是鍛煉他們的動(dòng)手能力,，所以在這方面希望家長(zhǎng)能夠多多理解下。

再次感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái),，希望以后有什么事各位家長(zhǎng)可以直接跟班上的老師溝通,，我們很原因聆聽家長(zhǎng)們的寶貴意見，如果有什么做得不好的地方我們會(huì)改正,，總之我們都是為了孩子們能健康快樂成長(zhǎng),。所以希望以后有什么事情我們多溝通、多交流,、一起努力,，下面就請(qǐng)徐老師介紹具體情況。

幼兒園班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇六

各位家長(zhǎng),，下午好,！

感謝你們?cè)俅纬槌鰰r(shí)間來(lái)參加本班的家長(zhǎng)會(huì)，同時(shí)也要感謝各位家長(zhǎng)上學(xué)期對(duì)我們工作的大力支持和配合,，使我們順利地,、愉快地完成了上學(xué)期的各項(xiàng)保教工作。個(gè)性是在上學(xué)期我班組織的圣誕節(jié)活動(dòng),、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)中各位家長(zhǎng)能用心主動(dòng)地參與,，在那里我代表本班的兩位老師再一次感謝各位家長(zhǎng)，這也是對(duì)我們的一種鞭策，使我們更有信心去做好明天的工作,。

本學(xué)期還是由我和馮老師擔(dān)任本班的保教工作,，我們會(huì)一如既往的用一顆慈愛之心去精心照料、教育和培養(yǎng)每一個(gè)幼兒,，讓他們都在自己原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步和提高,。這學(xué)期，班上來(lái)了5個(gè)新生,，經(jīng)過幾個(gè)星期的生活與學(xué)習(xí),，他們已慢慢的適應(yīng)了這個(gè)大家庭，都表現(xiàn)的很好,。

幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。那么,，在中班幼兒階段如何為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)呢首先,，是注意力的培養(yǎng)。孩子注意力不集中,，活動(dòng)時(shí)喜歡開小差,。這是孩子的年齡特點(diǎn)，這種狀況會(huì)隨著孩子年齡的增長(zhǎng)逐漸好轉(zhuǎn),。

因此,，我們能夠讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成繪畫，或是玩拼圖等游戲,，讓孩子能集中精力做好一件事,，幫忙孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣。第二,，整理物品的習(xí)慣,。教孩子整理的方法，家長(zhǎng)不要代替孩子整理東西,。比如,，孩子的衣褲、鞋襪,，家長(zhǎng)能夠和孩子一齊收拾整理,。在幼兒園，我們也會(huì)透過讓孩子收拾活動(dòng)區(qū)里的玩具加強(qiáng)孩子整理物品習(xí)慣的培養(yǎng),。第三,、早期閱讀。閱讀,，能夠讓家長(zhǎng)有更多的時(shí)間走進(jìn)孩子的心靈,，了解孩子思考的角度和問題，有更多的機(jī)會(huì)和孩子對(duì)話，增進(jìn)彼此的了解,，有更多能夠探討的話題,，感受彼此對(duì)人生的理解閱讀還能夠讓孩子養(yǎng)成靜坐、傾聽的習(xí)慣,。能夠增加孩子的詞匯量,、看圖說(shuō)話的潛力。家長(zhǎng)讀繪畫圖本給孩子聽時(shí),，務(wù)必注意不要隨意添字、減字,。工作繁忙的家長(zhǎng)還可購(gòu)買故事錄音帶,，讓孩子入睡前躺在床上聽故事。我們?cè)谟變簣@樓梯的墻面上也為幼兒開辟了創(chuàng)編樂園,，家長(zhǎng)們能夠把孩子會(huì)講的故事寫下來(lái),，由孩子帶來(lái)園，老師會(huì)幫你們張貼,。第四,，培養(yǎng)幼兒具有時(shí)間觀念和勞動(dòng)觀念。要求孩子做事快速,、不拖拉,。用正確的方法讓孩子自己穿脫衣服；慢慢學(xué)會(huì)自己刷牙,、洗臉,；自己管理玩具、用具,、圖書,；幫忙父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)等。

1,、《故事小金庫(kù)》的填寫,。

《故事小金庫(kù)》還是每周發(fā)放一次，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)填寫,，個(gè)性是老師要求幼兒復(fù)述的故事,，家長(zhǎng)務(wù)必要幫忙幼兒做好記錄，這樣方便我們能根據(jù)狀況,，及時(shí)為幼兒復(fù)習(xí),。還有家長(zhǎng)的話不僅僅僅能夠反饋學(xué)習(xí)方面的還能夠反饋幼兒在家表現(xiàn)，詳細(xì)交流幼兒有關(guān)狀況,。這將作為我們的一項(xiàng)常規(guī)工作,，我們要將《故事小金庫(kù)》上交給幼兒園。期望家長(zhǎng)們一如既往地支持我們的這項(xiàng)工作。

2,、這學(xué)期,，我們還為每個(gè)孩子制作了一本《成長(zhǎng)手冊(cè)》，里面有些資料是需要家長(zhǎng)幫忙完成的,，像這天要帶回去的第一張就是需要家長(zhǎng)寫的,，期望你們能過認(rèn)真的去填寫。

3,、本學(xué)期我班的班級(jí)博客會(huì)繼續(xù)更新,，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)經(jīng)常關(guān)注，我們的郵箱地址是*******,。如果你的聯(lián)系電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以免有急事聯(lián)系不上,。

4、幼兒的接送制度

為了孩子的安全起見,，本學(xué)期我們繼續(xù)用接送卡接送孩子，所以你們的接送卡需要好好保管,，接送孩子時(shí)請(qǐng)務(wù)必帶上，不要忽視,。如真的忘記了,，就要到門口值班老師處簽名,，以便老師查看,。

5,、期望每一位孩子堅(jiān)持每一天8點(diǎn)前按時(shí)入園,，如當(dāng)天有藥物或不舒服請(qǐng)告知老師，不要讓幼兒自帶,，以防吃多、吃少,。無(wú)特殊狀況不要無(wú)故缺勤,，孩子的出勤率與孩子的發(fā)展有著密切的關(guān)系,，因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)計(jì)劃都是按孩子的發(fā)展規(guī)律有連續(xù)性制定的,。如經(jīng)常缺勤對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有很大的不好。另外,，小朋友有事不上幼兒園務(wù)必要請(qǐng)假。

6,、為安全起見,，請(qǐng)家長(zhǎng)上幼兒園前檢查孩子的口袋,，開學(xué)4周已經(jīng)發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)孩子帶有硬幣或零食。

7,、這學(xué)期我們將在4月份舉行傳化大地親子游以及親子才藝秀活動(dòng),，5月份將開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，活動(dòng)細(xì)則到時(shí)候再通知,。

尊敬的家長(zhǎng),，幼兒園教育不是萬(wàn)能的,，但幼兒園會(huì)盡力，家庭教育不可少,，望家長(zhǎng)多重視。期望你們有事多找我們商量,，相信我們對(duì)大家是真誠(chéng)的，我和你們一樣,，期望每一個(gè)孩子都有完美的明天,。在將來(lái)的日子里，我無(wú)法保證我們能夠做到最好,，但是我們務(wù)必會(huì)盡自己最大的努力做到更好，我們會(huì)本著熱愛孩子,，關(guān)心孩子,，細(xì)心照料孩子為目標(biāo)，用我們的實(shí)際工作讓您放心,、安心工作,。同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶ǎ蛴懈玫耐扑],，請(qǐng)你們提出來(lái)以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子,，期望你們?cè)谝院罄^續(xù)支持我們的工作,。謝謝大家，這天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,！

幼兒園班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇七

各位家長(zhǎng)朋友：

大家好!

今天我們?cè)谶@里召開星星寶貝班的家長(zhǎng)會(huì)，雖然大家工作都很忙,，為了孩子,，我們都準(zhǔn)時(shí)地坐在了這里，我代表星星寶貝班全體教師,，對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝您把孩子送到我們鴻瑞雙語(yǔ)幼兒園來(lái)，送到我們的身邊,，我們感到非常榮幸和高興，你們的參與不僅是對(duì)孩子的尊重,，也是對(duì)我們工作的支持和理解，今天我們坐在這里的共同心愿是為了您的孩子健康,、快樂的成長(zhǎng)，相信我們的合作能成功,。

首先，自我介紹一下,，我姓孫，是我們星星寶貝班的班主任老師,，不知不覺中已經(jīng)從事幼教5,、6年了;這位是石老師，石老師也是一位勤勤懇懇,，富有愛心的年輕老師;另外一位是黃老師，是一位非常細(xì)心保育老師,。

大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了,，現(xiàn)在我把我們班整個(gè)情況跟大家說(shuō)下：

我班共有17個(gè)小朋友，其中男孩6,、女孩11。小朋友基本上都是新生,，年齡在2-3歲之間,。盡管剛開學(xué)的孩子都不是很樂意上幼兒園，但是我們星星寶貝班的家長(zhǎng)們都基本能堅(jiān)持把小朋友送來(lái),。雖然哭鬧也有、調(diào)皮的也有,、撒嬌的也有,、但是我們的孩子都過來(lái)了平安地度過了開學(xué)關(guān)，成功地邁出了他們的第一步,。其中的酸甜苦辣,、擔(dān)心憂慮我們班上三位老師及在座的每一位家長(zhǎng)都經(jīng)歷過。現(xiàn)在看著班上孩子基本上都能高高興興上幼兒園,，(雖然也有個(gè)別的寶寶來(lái)園時(shí),，還有點(diǎn)舍不得爸爸媽媽爺爺奶奶，那也是暫時(shí)的),，現(xiàn)在寶寶基本上都能一起參與活動(dòng)、自己吃飯睡覺等,，早上也能向老師問好，我喜悅的心情決不亞于在座任何一位,。就目前的情況來(lái)看，早上偶爾有哭鬧的孩子到班上后不出幾分鐘就能停止哭鬧(當(dāng)然,，前提是家長(zhǎng)已離開孩子的視線)。就兩三歲的孩子而言他們是很不錯(cuò)的,，值得在座每一位家長(zhǎng)驕傲!

本學(xué)期的工作重點(diǎn)就是：

一、讓孩子高高興興上幼兒園,。

1,、培養(yǎng)孩子良好的生活行為習(xí)慣，幫助孩子熟悉幼兒園環(huán)境,，消除孩子對(duì)老師、幼兒園的陌生感，讓幼兒盡快能愉快入園,。

2 ,、加強(qiáng)日常生活,、學(xué)習(xí)、一日常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)幼兒的生活衛(wèi)生習(xí)慣，會(huì)使用恰當(dāng)?shù)牡恼Z(yǔ)言與老師打招呼,。

3 開展豐富多彩的游戲活動(dòng),，融合建構(gòu)式課程內(nèi)容,，培養(yǎng)

幼兒對(duì)教學(xué)活動(dòng)感興趣,，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)得輕松愉快,。

二、小小班幼兒發(fā)展目標(biāo),。

我們小小班也從五個(gè)領(lǐng)域?qū)⒆舆M(jìn)行教學(xué)。即：健康,、語(yǔ)言,、社會(huì),、科學(xué)和藝術(shù)。(分別介紹五大領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo))

在這里我還要說(shuō)的是：家庭是幼兒園的重要合作伙伴,，幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的'開展離不開家長(zhǎng)的理解、支持和配合,。“家園聯(lián)系欄”是家長(zhǎng)了解教師日常工作,、了解孩子日常發(fā)展的主要窗口。我們班的家園聯(lián)系欄共設(shè)置了4個(gè)欄目,，一周計(jì)劃(主要是請(qǐng)家長(zhǎng)全面的了解一周的教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)),、溫馨提示(向家長(zhǎng)公布幼兒園和班級(jí)的通知和一些寶寶所學(xué)的內(nèi)容，如兒歌,，歌曲等，并請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助老師在家給寶寶復(fù)習(xí)),、育兒天地(向家長(zhǎng)提供一些最新的育兒知識(shí)和結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)向家長(zhǎng)介紹有關(guān)的保健常識(shí))、快樂英語(yǔ)(是我們幼兒園的一項(xiàng)特色教學(xué),，向家長(zhǎng)公布學(xué)習(xí)內(nèi)容與情況),。

為了教育好我們的孩子,，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助我們做好以下幾方面工作：1、因教學(xué)需要,，老師有時(shí)會(huì)請(qǐng)孩子帶一些家里的廢舊物品材料到幼兒園來(lái),，孩子小說(shuō)不清楚，請(qǐng)家長(zhǎng)多看看“家園共育”欄目,。2,、積極關(guān)注“一周計(jì)劃”經(jīng)常和孩子一起復(fù)習(xí)幼兒的教學(xué)內(nèi)容，及每周幼兒園教育教學(xué)目標(biāo)和習(xí)慣養(yǎng)成,，從而是家庭教育和幼兒園教育同步。3 ,、叫孩子做一些力所能及能及的是，如自己吃飯,，自己穿外套、提褲子,、穿鞋子等。4,、不要縱容孩子的不良習(xí)慣 然后再全部希望老師去改正它，這很困難,，也極容易照成孩子不肯上幼兒園的原因之一。孩子的年齡性格決定了他們的交往方式,，基本是以平行游戲?yàn)橹鳎欢幕プ?，?huì)產(chǎn)生一些小矛盾,，如為了一個(gè)小玩具 ,，一張紙而爭(zhēng)搶,，別人碰到了他，會(huì)覺得是打他,，手上臉上時(shí)有被抓傷痕跡,，這就是他們的成長(zhǎng)痕跡，孩子只有在爭(zhēng)執(zhí) 競(jìng)爭(zhēng)的交往中才能懂得如何去面對(duì)困難和矛盾,，才能更懂得如何保護(hù)自己,。希望家長(zhǎng)們能理解,，并能協(xié)助我們共同耐心教育，增強(qiáng)他們的語(yǔ)言表達(dá)能力和是非判斷能力,。

在這里，我也給我們的家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議：

幼兒園,，別的小朋友去爭(zhēng),，去搶,，也最容易引發(fā)“戰(zhàn)爭(zhēng)”,。如果在這期間,，你的孩子有特殊情況不能來(lái)園,，請(qǐng)您一定要向老師請(qǐng)假或者打電話，一周以上必須寫請(qǐng)假條,。在離家之前，請(qǐng)家長(zhǎng)配合注意孩子口袋是否有危險(xiǎn)品(如彈子,、刀子、火機(jī)之類的東西,，)，指甲是否長(zhǎng),，如果長(zhǎng)了就及時(shí)剪到。

2,、生病的幼兒到園，應(yīng)給老師交代好,，哪里不舒服，這樣老師好觀察;帶藥到幼兒園來(lái)的,，要先寫上名字，吃多少,，什么時(shí)候吃，這樣可以避免吃錯(cuò)藥,，吃漏藥。

3,、送幼兒入園時(shí),，讓幼兒盡量能多鍛煉一下,，比如讓幼兒自己走走路,、上下樓梯,，我們帶幼兒出去玩時(shí)，還有個(gè)別幼兒不敢走要老師拉手,。

4,、午睡,。我們每天中午都有老師守小朋友睡覺,，請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,，我們一定會(huì)照顧好幼兒的,。但請(qǐng)家長(zhǎng)也理解我們,，不要一生病了，就認(rèn)為是幼兒園怎么啦,，試想想你在家里帶一個(gè)孩子,，也會(huì)著涼,，也會(huì)生病，我們老師面對(duì)的是幾十個(gè)寶寶,。每個(gè)娃娃有每個(gè)娃娃的特點(diǎn),，有點(diǎn)孩子到現(xiàn)在也不愿意老師把衣服脫了睡，有的家長(zhǎng)叫老師不給孩子脫衣服,，像這些，家長(zhǎng)可主動(dòng)跟我們老師溝通,。

各位家長(zhǎng)朋友，我們幾位老師從心里真誠(chéng)的希望每個(gè)寶寶都能在幼兒園健康快樂的成長(zhǎng),，但由于孩子比較多，有時(shí)會(huì)有照顧不周的地方,，這不是我們的本意，在今后的工作中我們一定注意加強(qiáng)對(duì)孩子的照顧,，盡全心、盡全力的做到照顧好每一個(gè)寶寶,，請(qǐng)家長(zhǎng)們配合我們,。同時(shí)也請(qǐng)家長(zhǎng)給予我們理解,，孩子把大、小便弄到身上,，是難免的(即使在家里，誰(shuí)也不保證他不打濕褲子)老師肯定要為孩子換,，請(qǐng)家長(zhǎng)給予理解。

這一星期月來(lái),，我們家長(zhǎng)一直很積極地支持配合我們的工作，比如帶褲子啊等等,，有了你們的支持才能使我們的工作正常開展，更多的家長(zhǎng)還給了我們理解,，比如上次我班的石韜出了一點(diǎn)意外，吳曉萌被新來(lái)的小朋友抓傷了,，家長(zhǎng)都很理解,，我們真的很感動(dòng),。孩子交給了我們,我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé),每個(gè)孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子,但是孩子小,免不了磕磕碰碰,有時(shí)候摔到了，撞到了,，抓到了，咬到了,，也是免不了的.在這里希望大家也都能夠理解,同時(shí)對(duì)所有理解支持我們的家長(zhǎng)表示感謝!有了理解才能溝通，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展,，有問題我們就要交流,，孩子是你們的,，也是我們的,，教育孩子還靠我們大家。當(dāng)然,，我們的工作中也會(huì)有不足，我們對(duì)孩子的照顧永遠(yuǎn)不如家長(zhǎng)們?cè)诩覍?duì)孩子這種一對(duì)一,、甚至兩對(duì)一、三對(duì)一的照顧來(lái)的周到,。有時(shí)候孩子尿褲子了、被小朋友欺負(fù)了,、丟了衣服等，而我們卻沒有發(fā)現(xiàn),，在此,，我們向在座的各位家長(zhǎng)表示深深的歉意。如果今后我們?cè)诠ぷ髦杏惺裁床坏街?，我希望家長(zhǎng)們及時(shí)的面對(duì)面向我們提出來(lái),，我們會(huì)盡量改進(jìn),。

今天的家長(zhǎng)會(huì)就要結(jié)束了,，今天只是一個(gè)新的開始,，在以后的三年中,，你隨時(shí)可以把您的好的想法,，建議，新觀念拿出來(lái)共同探討,，研究，我希望我們能真誠(chéng)地交流,，共同把我們的孩子教育好,。再次感謝家長(zhǎng)們的到來(lái) !謝謝 !

幼兒園班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇八

大家好！

非常感謝你們?cè)诎倜χ谐榭諄?lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),！你們的積極參與就是對(duì)孩子教育的重視，也是對(duì)我們工作的支持,！在此表示衷心的感謝！今天我們一起聚在這里目的只有一個(gè),，就是為了讓我們的孩子能夠更加健康、快樂地成長(zhǎng),。

我繼續(xù)擔(dān)任中二班班主任,，這位是我們班的英語(yǔ)老師，還有我們的生活老師孫老師,。希望在今后的工作中能得到你們的支持和配合,。

經(jīng)過一學(xué)年多的學(xué)習(xí)，寶貝們的各項(xiàng)能力都在原有的基礎(chǔ)上提升了很多,，具體表現(xiàn)在：

1,、大部分幼兒的生活自理能力進(jìn)步了,，做到獨(dú)立用餐,、獨(dú)立睡覺,，獨(dú)立入廁,，學(xué)著自己的事情自己做,，一部分孩子都已經(jīng)掌握了穿,、脫衣服和折疊被子，以及整理自己的衣物和床鋪,，學(xué)會(huì)了把脫下的鞋子排好放齊。

2,、孩子們都喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲,，走,、跑等基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng),，適應(yīng)能力,、語(yǔ)言理解能力也有著不同程度的提高,。

3,、學(xué)會(huì)主動(dòng)打招呼,，在平時(shí)會(huì)簡(jiǎn)單使用文明用語(yǔ),。

4、老師交代的任務(wù)回家能傳達(dá)給爸爸媽媽,，責(zé)任心增強(qiáng)了。

5,、每次的作業(yè)做到能按時(shí)完成和上交。

寶貝們以上取得的這些成績(jī)和我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)的支持,、配合都是分不開的,，在此期間也有很多家長(zhǎng)協(xié)助我們做了很多工作,，克服了不少困難,，在此表示感謝,！同時(shí)也希望各位家長(zhǎng)朋友們繼續(xù)支持我們的工作,。

我們班上這學(xué)期新生有3位，希望大家今后能多多交流分享自己的育兒經(jīng)驗(yàn),，讓我們的寶貝健康快樂的成長(zhǎng)。

今年寶貝們升中班了,，我們都知道中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,，有它特有的年齡特點(diǎn)。為了我們能更好地開展教育工作,，現(xiàn)在我把我們整個(gè)學(xué)期的一個(gè)進(jìn)度和一些工作的開展跟大家一起來(lái)分享：

本學(xué)期我們繼續(xù)將培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣為本,。

1,、讓寶貝積極的參加體育活動(dòng),，初步養(yǎng)成參加鍛煉的好習(xí)慣,；能較自覺的遵守體育活動(dòng)的規(guī)則，并愿意主動(dòng)的收拾玩具器械,。

2,、能獨(dú)立穿脫及整理衣服,；會(huì)有序整理玩具；有初步的生活自理能力,。

3、大膽,、樂意與同伴交往，學(xué)會(huì)圍繞一定的話題談話,，做到不插嘴,、能安靜的傾聽他人說(shuō)話，提高語(yǔ)言交往能力,。

4,、大膽表達(dá)自己想法,，學(xué)會(huì)克服困難,；初步學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)自己與同伴,，懂得與他人合作,，學(xué)會(huì)分享和謙讓,。

5,、能主動(dòng)參加科學(xué)活動(dòng),，喜歡探索周圍世界，關(guān)心,、愛護(hù)周圍的動(dòng)植物和自然環(huán)境，愿意進(jìn)行探索,、嘗試。

7,、感受生活中的美，并能理解環(huán)境布置,、作品中的美。愿意將自己觀察的事物,，用不同的藝術(shù)表現(xiàn)方式表達(dá)出來(lái)。

為了讓寶貝們能在本學(xué)期更好的學(xué)習(xí)與生活,，希望爸爸媽媽們能配合我們做好以下幾點(diǎn)：

1、早上8：00前把孩子送入幼兒園,，確保幼兒能參加晨間鍛煉和早操,；如果您的孩子有特殊情況不能來(lái)園,，請(qǐng)及時(shí)向班級(jí)老師請(qǐng)假,，下午若換人來(lái)接需提前告知班上老師,。

2,、請(qǐng)您每天留意孩子口袋是否有危險(xiǎn)品（如硬幣,、玻璃球,、刀子,、火機(jī)之類的東西）,，查看幼兒書包里是否有通知或發(fā)票；指甲是否長(zhǎng)長(zhǎng),，如果長(zhǎng)了請(qǐng)及時(shí)幫助幼兒修剪,。

3、周一升國(guó)旗,，請(qǐng)家長(zhǎng)為寶寶穿好園服,。如有特殊情況需穿園服的話，將另行通知,。

4,、及時(shí)的將老師發(fā)放的通知,、家長(zhǎng)作業(yè)、其他表格等或需回執(zhí)的回執(zhí)單按時(shí)上交,。

5、請(qǐng)讓幼兒穿著簡(jiǎn)單,、舒適,、便于活動(dòng)的衣服,，使幼兒易于穿脫（請(qǐng)不要穿綁鞋帶的鞋子）。并且為孩子準(zhǔn)備一套衣服裝在小書包里,，以便換洗。還有在書包里準(zhǔn)備一個(gè)袋子,，裝臟衣服。

6,、離園時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)看護(hù)好孩子,，避關(guān)注危險(xiǎn)的事情發(fā)生，盡量不在園逗留或在大型玩具處玩耍,、孩子都已進(jìn)入中班，生活自理方面希望家長(zhǎng)們不要包辦,，這樣會(huì)剝奪孩子自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。

7,、中班的學(xué)習(xí)內(nèi)容相對(duì)比較多,、而且活動(dòng)也特別的多,，所以如果沒有什么特殊情況，請(qǐng)堅(jiān)持每天都把孩子送到幼兒園,。如有特殊情況不能來(lái)園,，請(qǐng)您及時(shí)的跟班級(jí)老師請(qǐng)假,。

8,、通向數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)寶貝自己獨(dú)立完成,。

9、請(qǐng)家長(zhǎng)在家教會(huì)寶貝獨(dú)立折疊自己的小被子和衣服,。

10,、為了寶貝在動(dòng)手操作能力方面得到更大的發(fā)展,，請(qǐng)您在家配合老師教會(huì)寶寶學(xué)會(huì)連續(xù)拍球和正確拿剪刀，以及正確使用方法,。

11、提醒寶貝每天入園時(shí)學(xué)會(huì)主動(dòng)跟老師,、阿姨、園長(zhǎng),、醫(yī)生問好，爭(zhēng)做一個(gè)講文明懂禮貌的孩子,。

最后，我衷心的感謝家長(zhǎng)們一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持和配合,，使我們個(gè)方面都有了一定的進(jìn)步和改善。當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,，也歡迎家長(zhǎng)們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。如有意見請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以便我們盡快改進(jìn)，讓我們的工作盡善盡美,，讓你們也更滿意,！

今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,，如果你們還有什么不清楚或者想了解的地方，可以和我們聯(lián)系或交流,。謝謝大家,！

幼兒園班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇九

各位家長(zhǎng)朋友：

大家下午好！

每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)又見面了,，很感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中來(lái)參加我班的家長(zhǎng)會(huì),，希望本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系，促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì),，請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,，我們對(duì)自己的工作一向是高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,，一直以來(lái)家長(zhǎng)們對(duì)我們的工作都特別支持,，我們的各種活動(dòng)都會(huì)按時(shí)參加，在此真誠(chéng)的感謝你們,，同時(shí)，我們也相信,，家長(zhǎng)們?cè)诮窈蟮娜兆永铮矔?huì)繼續(xù)支持我班的各項(xiàng)工作,！

下面我就將本學(xué)期的教育結(jié)果和保育效果及家長(zhǎng)關(guān)心的幾個(gè)問題向家長(zhǎng)匯報(bào)一下,。

首先還是要做好安全保育工作,，在這里每個(gè)孩子都像自己的孩子一樣，我們和各位家長(zhǎng)一樣有共同的責(zé)任和義務(wù)來(lái)保護(hù)和教育好這些孩子們,，保證他們身體和心理得健康發(fā)展，照料他們的在園生活以及孩子生長(zhǎng)發(fā)育的必要營(yíng)養(yǎng),，在學(xué)校里我們有合理生活的制度,，希望孩子們回家的時(shí)候家長(zhǎng)們能夠保持好,，比如說(shuō)早上起床時(shí)間,、晚上看電視時(shí)間,，我們都說(shuō)：早睡早起身體好,。在這一點(diǎn)上,，我想提醒一下王靖博的家長(zhǎng)和夏浩宇的家長(zhǎng),，這兩個(gè)孩子周一的上午就沒上過課，干什么了,，睡覺,。有一次，潘程老師看見王靖博實(shí)在是提不起精神,，就讓他到休息室里睡了一覺，一直睡到十點(diǎn),，中午頭的午睡又不睡了。夏浩宇的周一上午也會(huì)打盹,，老師要提醒他好多次，讓他洗洗臉,，甚至叫他出去玩一下。所以,，我想對(duì)家長(zhǎng)們說(shuō)，多督促孩子們,，到時(shí)間就讓他們?nèi)ニX,。在培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐的良好習(xí)慣這一方面,，中午的午餐保證幼兒每天吃飽,，吃好,，不挑食，逐步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力,。

前段時(shí)間有的家長(zhǎng)打電話給我擔(dān)心自己的.小孩在園吃不飽，回去就找東西吃,，這個(gè)您可以放心,，我們這里吃中午飯是11：15，現(xiàn)在天氣較熱,，我園更注重飯菜質(zhì)量和湯的效用,，孩子們吃飯的時(shí)候特別聽話，而且每個(gè)孩子基本吃多少我們心里大體都有數(shù),，下午點(diǎn)是定量的,，就是怕孩子回家不吃晚飯,。我也很理解家長(zhǎng)的這種擔(dān)心，孩子畢竟很小,，其實(shí)在我看來(lái),，離開家人,，每個(gè)孩子都是很獨(dú)立的。像劉兆麟,、劉永皓,、劉芯語(yǔ)、倫志穎,、劉家琪、夏凱馨,、林雨鑫、楊雨馨,、楊叢君,、蔣昀筱等等，他們不僅吃飯的時(shí)候不挑食,，而且習(xí)慣特別好,，每次吃完飯不管是桌面還是地面，都非常干凈,。但本班有些孩子們的習(xí)慣比上學(xué)期有所退步。一是吃飯愛講話,，我們并不是絕對(duì)不許孩子講話，但孩子們閑聊起來(lái)就沒完沒了,，飯也顧不得吃，結(jié)果是不去催他們的話,，他們能吃很久,，劉玉鑫,、劉金健,、王安琪、王玉嘉,、張文琦，這幾個(gè)孩子這一段時(shí)間的用餐習(xí)慣不是很好,，而且個(gè)別孩子有挑食現(xiàn)象，吃飯經(jīng)常會(huì)聽到有的小朋友告狀：“老師,，xxx把肉放到我的碗里……”“老師，xxx還沒有吃菜……”現(xiàn)在的孩子們都非常有正義感,，其實(shí)他們知道什么是對(duì)的什么是錯(cuò)的,，關(guān)鍵在于怎樣去引導(dǎo)，他們知道不能挑食,，因?yàn)槔蠋熣於荚谥v，往往像我們一樣,，有些事情明明知道不對(duì),，卻還是那么做,。所以這個(gè)時(shí)候就需要我們身邊的人去提醒他們,。在家里可能挑食比較嚴(yán)重一點(diǎn),，以后請(qǐng)家長(zhǎng)們注意一下,。

有的孩子在家里跟在幼兒園完全不一樣，他就覺得在老師面前不能做的事情在爸媽面前可以做,，這就要說(shuō)到我們家長(zhǎng)的家庭教育。其實(shí)孩子們來(lái)到幼兒園這兩年,，雖然都有進(jìn)步，但是孩子與孩子之間是有差別的,，因?yàn)閺娜雸@的那天起就已經(jīng)出現(xiàn)了差別，家長(zhǎng)身上的一些習(xí)慣無(wú)形的潛移默化都給了孩子,，比如以前我上課的時(shí)候，我們都是坐著,，讓孩子平視,，累了我就把腿盤上去，不出一個(gè)星期,，班里4分之一的孩子上課翹著二郎腿,。有一次，潘程老師拿著一盒眼影給班里的女孩子都涂了眼影,，化了妝，女孩子們都很漂亮,，結(jié)果第二天班里的五個(gè)女孩子都畫了眼影，其中一個(gè)是楊雨馨,，我對(duì)她說(shuō)：怎么涂眼影了，跟個(gè)妖怪一樣,，然后孩子說(shuō),，老師胡說(shuō),，這樣很漂亮,。我班到現(xiàn)在還有孩子時(shí)不時(shí)就涂個(gè)眼影來(lái)上學(xué),，不得不承認(rèn)，相比小班來(lái)說(shuō),，中班孩子的心眼特別的多。所以家長(zhǎng)在家的時(shí)候一定要特別的注意自己的一些生活習(xí)慣,。

還有，我特別不贊同有的家長(zhǎng)很粗暴,，孩子犯了錯(cuò)就開始吼開始打，孩子不能慣,，但是說(shuō)教就可以了，什么東西都有個(gè)習(xí)慣,，包括大家的教育方法，孩子現(xiàn)在小,，打幾下罵幾下沒有關(guān)系，但是時(shí)間過得很快,，孩子一天天長(zhǎng)大，現(xiàn)在你這樣教育,，等到小學(xué)初中還是會(huì)這樣教育,，慢慢的孩子會(huì)有心理壓力,，變得自卑,，內(nèi)向；相反,，孩子也會(huì)變得很粗暴,，就是不知道和小伙伴們?cè)鯓酉嗵?，現(xiàn)在孩子很小,，如果打他一拳就是打招呼的話，他不會(huì)知道,，他就會(huì)認(rèn)為你打他欺負(fù)他。慢慢孩子也會(huì)長(zhǎng)大,，我想任何一個(gè)人都不會(huì)希望自己的孩子變得粗暴，所以,，在以后的對(duì)待孩子時(shí)，不要粗暴相向,。同時(shí),，家長(zhǎng)之間也要注意不要當(dāng)孩子面吵架,，這樣會(huì)影響到孩子的心靈,，如果你們要說(shuō),，董老師，看你說(shuō)了些什么,，我在這里可以很清楚的說(shuō)出你們什么時(shí)間打架了，因?yàn)榈诙斓暮⒆泳駮?huì)很不好,，一個(gè)很活潑的孩子反常了,，我肯定得問問怎么了,，一問啥都知道,。所以,，有的事情要控制一下，就當(dāng)是為了孩子,。

用一個(gè)正確的方式來(lái)教育孩子，每天拿出點(diǎn)時(shí)間來(lái)跟孩子說(shuō)說(shuō)話或者聽孩子說(shuō)說(shuō)話,。這都很不錯(cuò),，但是我們大部分家長(zhǎng)，有電腦的玩電腦，不玩電腦的看電視,，總之很少有家長(zhǎng)跟孩子聊天。上一周吧,，一個(gè)家長(zhǎng)跟我聊qq,，問孩子最近表現(xiàn)怎么樣,，我說(shuō)：“不好,，上課不聽講,，不認(rèn)真,，比前段時(shí)間退步很多……”然后開始著急，說(shuō)最近很忙沒時(shí)間管他,，請(qǐng)老師多費(fèi)心,，然后我就說(shuō)園里發(fā)了內(nèi)容反饋，你跟孩子一起做完,，滿口的答應(yīng)，第二天我等著孩子拿反饋給我,，結(jié)果一切都在預(yù)料中，沒填幾個(gè),，因?yàn)橥砩衔蚁戮€10點(diǎn)半了，這家長(zhǎng)還在玩,。哪里有時(shí)間？所以說(shuō),，不要覺得把孩子丟給老師就沒事了,，教育孩子是個(gè)大工程,，需要我們一起努力,。我們班的孩子都有很大的進(jìn)步,，每個(gè)孩子都有每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn),，像王靖博,，張玉箏,，劉永皓等等幾個(gè)孩子,，特別調(diào)皮,，但是跟小朋友關(guān)系特別融洽,，有時(shí)候坐車的孩子走，在窗外就喊,，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)再見,，那種細(xì)節(jié)其實(shí)特別讓人感動(dòng),。像劉志箭,，，上課坐不住,，一節(jié)課我要點(diǎn)他名字10遍，但是他特別喜歡幫助別人,，老師讓他做個(gè)事情很熱心,，就是在和小朋友玩時(shí)的方法處理的不好,。

時(shí)間過的很快，看著孩子們每天都在長(zhǎng)大都在進(jìn)步我們比你們還要高興,，我認(rèn)為孩子的進(jìn)步和家長(zhǎng)對(duì)工作的理解支持就是對(duì)我們工作的最大鼓勵(lì),。！一如既往用愛心,、關(guān)心,、細(xì)心對(duì)待孩子,！用恒心對(duì)待工作。

如果你還有什么不清楚或者想了解的地方,，你可以和我們老師個(gè)別交流。最后,，我衷心感謝家長(zhǎng)們一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善,，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足，我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),，以便家園共育，為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力,！，同時(shí)也希望家長(zhǎng)們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦写嬖诘牟蛔阒幎嘤璋荩≈x謝,！

幼兒園班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十

尊敬的各位家長(zhǎng)：

您們好!

首先對(duì)你們各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱列的歡迎,。有很多家長(zhǎng)對(duì)我都比較熟悉。有個(gè)別家長(zhǎng)我們還不太認(rèn)識(shí),。自我介紹一下，我姓x,，大家可以叫我x老師，有什么事情我們多聯(lián)系,，多溝通。本學(xué)期由我擔(dān)任大班的班主任,，班里的教學(xué)及保育工作由我負(fù)責(zé)。借此機(jī)會(huì),，感謝各位家長(zhǎng)能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加這次的家長(zhǎng)會(huì)。望今后能像今天一樣繼續(xù)支持配合我的工作,。

會(huì)議內(nèi)容：(一)安全教育(二)培養(yǎng)良好行為習(xí)慣(三)教育方面的工作

首先，我們講一下安全方面的問題,。長(zhǎng)期以來(lái),，我園都把安全放在首位,，每位老師每天都認(rèn)認(rèn)真真的工作,，做到周到、細(xì)致,。讓每一位孩子來(lái)到幼兒園學(xué)得開心、玩得高興,、在快樂中學(xué)習(xí)知識(shí)。但由于孩子是一個(gè)特殊的個(gè)體,，所以,，有時(shí)候避免不了孩子之間的摩擦和磕碰,。在這里，也希望家長(zhǎng)能理智對(duì)待孩子之間的矛盾,。

1、正確的坐姿及書寫姿勢(shì)

2,、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力

3、培養(yǎng)幼兒的愛清潔講衛(wèi)生,，不亂扔垃圾。

講到行為習(xí)慣,，我園這學(xué)期增加了“描紅”這本書，這本書很好,，能便捷的提高孩子的書寫姿勢(shì)及線條的流暢性,，培養(yǎng)孩子的握筆能力及手眼的協(xié)調(diào)性。還有就是培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性,，從小事做起,，讓孩子真正的明白去理解，自己的事情自己做,，克服依賴性,，培養(yǎng)他們的自理能力,。

今年我園增加了禮儀課程，讓孩子們通過學(xué)習(xí)這一課程,，學(xué)做有禮貌,、懂事的孩子,。這不僅會(huì)帶給別人快樂,，也給自己帶來(lái)快樂,，會(huì)讓更多的小朋友喜歡自己,，讓自己更受歡迎,。

《弟子規(guī)》內(nèi)容很豐富，課本里面講天文,、地理、歷史等各方面的知識(shí),。課本里有圖畫,、語(yǔ)言、故事淺顯,、平實(shí)讓孩子易于理解掌握,，可以提高孩子們的修養(yǎng)，陶冶情操,，很值得孩子們閱讀。

我們?cè)谧拿恳晃患议L(zhǎng)都渴望自己的孩子身體健康,、品德良好,、聰明又好學(xué)，有良好的性格和習(xí)慣,。這些都是我們老師與家長(zhǎng)共同的愿望，我會(huì)把班里的一切事情努力去做到更好,，望家長(zhǎng)一同配合,，把孩子的保教工作一起搞好,。都說(shuō)人性格各異,，來(lái)自不同家庭,、不同性格的孩子們匯集到這個(gè)班級(jí)體里,，所以就需要我們多聯(lián)系。因?yàn)?，每個(gè)孩子的健康是我們共同的心愿,，有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行,。同時(shí)對(duì)你們的支持和理解表示感謝?？紤]到下學(xué)期孩子們就要升班了,，所以在家作和練習(xí)上，希望回到家,，家長(zhǎng)起監(jiān)督和輔導(dǎo)的作用。

現(xiàn)我向家長(zhǎng)們提以下幾點(diǎn)要求,，望家長(zhǎng)配合：

1、來(lái)園前,，檢查孩子是否在家?guī)в形ｋU(xiǎn)物品和貴重物品。

2,、如有帶藥的，請(qǐng)親自給我交代清楚,。時(shí)間、用量等(可打電話)

3,、如有臨時(shí)事情需請(qǐng)假或有要事的，請(qǐng)及時(shí)與我取得聯(lián)系,。不要無(wú)故缺席,，以免影響孩子的學(xué)習(xí)。

4,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。勤洗澡、勤換衣,、勤剪指甲等,。

5,、我園的食譜每周會(huì)發(fā)在園里的qq日志里,，家有電腦的家長(zhǎng)可+qq號(hào)757529305,，并寫上幼兒姓名,，方便我們的聯(lián)系。我們每天是兩餐一點(diǎn),。所以請(qǐng)合理安排幼兒回家后的晚餐。

6,、每月月底25~30號(hào)，請(qǐng)為幼兒交下個(gè)月的托費(fèi),，每天我們都會(huì)給孩子打出勤表,。如有5天或5天以上沒來(lái)的幼兒,，將按天數(shù)計(jì)算退生活費(fèi),。請(qǐng)家長(zhǎng)散會(huì)后看外面貼的家長(zhǎng)須知,。

總之，為了孩子能健康,、快樂的學(xué)習(xí),。有什么建議及時(shí)與我溝通，因?yàn)楣餐c(diǎn)都是為了孩子,。

最后,，祝大家工作順利!天天快樂!

幼兒園班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十一

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿：

首先,，我代表大班的2位老師對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任,、理解、支持,，我們的工作才能順利開展。在此,，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝。同時(shí),，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

本學(xué)期我們班還轉(zhuǎn)來(lái)了幾位新幼兒,，在入園時(shí)間上略有長(zhǎng)短，因此在整體發(fā)展水平上也存在著差異,，我希望從這個(gè)學(xué)期開始，孩子們?cè)诩w生活中能健康成長(zhǎng),，不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都有較大進(jìn)步。各位家長(zhǎng)可能和我一樣有同樣的感受吧,，我想這是我們共同所期望的,。

幼兒園教育有五大領(lǐng)域，可分為健康,、語(yǔ)言、社會(huì),、科學(xué)、藝術(shù),。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度,、能力、知識(shí)的發(fā)展,。首先我向家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)本學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn)：

1、了解簡(jiǎn)單的營(yíng)養(yǎng)知識(shí),，根據(jù)自己的需要盛、添飯菜,，不暴飲暴食,。

2、知道一些自我保護(hù)的常識(shí),，安全使用常用工具,，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自救知識(shí),。

3、指導(dǎo)幼兒形成正確的坐姿,，站姿和閱讀,、書寫的姿勢(shì),。(以上屬于健康領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

4,、能有禮貌的專注地傾聽別人說(shuō)話。

5,、能主動(dòng)用普通話與他人交談，表達(dá)自己的情感,。

6,、能看懂圖片和圖書,，并想象畫面以外的情節(jié)與活動(dòng),，愛護(hù)圖書,。(以上是語(yǔ)言領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

7、熱愛集體,，關(guān)心他人,，對(duì)人熱情有禮貌，具有初步的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

8,、能主動(dòng)與同伴合作,，體驗(yàn)同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂,。

9,、簡(jiǎn)單了解其他國(guó)家的文化特征,，有興趣了解各種民俗,。

10、為幼兒提供表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),，幫助幼兒了解,，發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,，增強(qiáng)自信心。(以上是社會(huì)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

11,、在日常生活和游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)“20”以內(nèi)的序數(shù),，單數(shù),，雙數(shù)等

12,、在操作活動(dòng)中,，學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)數(shù)的分解與組成初步體驗(yàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的等量,、互補(bǔ)、互換的關(guān)系,。

13,、學(xué)習(xí)“20”以內(nèi)數(shù)的加減,，以及會(huì)正確書寫。

14,、認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的漢字,，以及會(huì)正確書寫,。(以上是科學(xué)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

15、積極主動(dòng)地參加各種音樂活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立即興演唱與表演，體驗(yàn)快樂,，使其產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗(yàn)。

16,、能自然地運(yùn)用動(dòng)作,、表情與他人交流合作,。

17、在美術(shù)活動(dòng)中能大膽地使用多種色彩作畫,，具有初步的合作意識(shí)。(以上是藝術(shù)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

大家都知道,，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情,，并不是說(shuō)幼兒入園后,，對(duì)孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園,。恰恰相反,，家庭教育是伴隨幼兒一生的,。俗話說(shuō)：家庭是孩子的第一所學(xué)校,，家長(zhǎng)是孩子的第一任教師,，家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響,。

一,、班級(jí)幼兒現(xiàn)狀及分析

(1)現(xiàn)在剛開學(xué)，我想放了一個(gè)暑假,，有的孩子可能還不能很快的適應(yīng)過來(lái)。相信開學(xué)一個(gè)星期后,，孩子們會(huì)明顯地適應(yīng)幼兒園生活,。本學(xué)期又新增添幾名新生，剛開學(xué)時(shí)這些孩子的情緒可能會(huì)不怎么穩(wěn)定,，經(jīng)過一些時(shí)間的適應(yīng),，會(huì)看到孩子們能高高興興地上幼兒園，還能主動(dòng)向老師問好,，孩子們會(huì)慢慢的有些成長(zhǎng)的表現(xiàn),。當(dāng)然這與家長(zhǎng)的努力是分不開的。

(2)本學(xué)期是中班的第一學(xué)期,，我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo)。為孩子的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ),。在教學(xué)活動(dòng)中充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性,，讓孩子保持濃厚興趣。中班的課程主要開展了英語(yǔ),、語(yǔ)言,、數(shù)學(xué)、音樂,、社會(huì),、健康、科學(xué)以及兒歌識(shí)字,。。

(3)教育工作的配合

在課程的實(shí)施過程中需要家長(zhǎng)配合的實(shí)在很多,。比如：發(fā)的新書要寫上幼兒名字,，有時(shí)需要帶物品,、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子輔助作業(yè)等等,，這些都需要您的配合,，因?yàn)槟姆e極配合是我們活動(dòng)開展的關(guān)鍵,，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素,。在這里特別講一下家長(zhǎng)對(duì)孩子作業(yè)輔助這一塊,，老師在幼兒園里教授幼兒知識(shí)，希望家長(zhǎng)回家及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)進(jìn)行鞏固,。那樣更能增強(qiáng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的吸收,。希望家長(zhǎng)們?cè)谝院蟮墓ぷ髦心苤С植⑴浜衔覀兊墓ぷ鳌?/p>

二,、下面講一下現(xiàn)在孩子存在的幾個(gè)問題：

(1)孩子不會(huì)珍惜時(shí)間

孩子不會(huì)珍惜時(shí)間,，這和家長(zhǎng)對(duì)孩子的嬌慣有很大的關(guān)系,。有的孩子晚上不睡早上不起，每天早上要爸爸媽媽或爺爺奶奶一遍又一遍的叫,，反正爸爸媽媽會(huì)幫忙穿衣服，穿鞋子，疊被子,。覺得上學(xué)遲到?jīng)]什么，這樣不利于培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念,，也助長(zhǎng)了孩子依賴父母的習(xí)慣。不要覺得孩子還小“樹大自然直”,，對(duì)孩子做事少聞少問，正確的行為不鼓勵(lì)強(qiáng)化,，錯(cuò)誤的行為沒有堅(jiān)決制止,，時(shí)間長(zhǎng)了，問題就會(huì)越來(lái)越突出,，好習(xí)慣沒有養(yǎng)成，卻形成了許多壞習(xí)慣,。在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒的好的,、科學(xué)的作息習(xí)慣,，樹立孩子的時(shí)間觀念培養(yǎng)孩子做事專一,，抓緊時(shí)間的習(xí)慣,。讓孩子早睡早起,，有充分的睡眠,。

(2)有些孩子愛發(fā)脾氣。

孩子亂發(fā)脾氣時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)立即指出他的錯(cuò)誤,，并對(duì)他的錯(cuò)誤冷淡下來(lái),，不理睬他，直到孩子軟下來(lái),，再給他講道理。當(dāng)孩子有進(jìn)步時(shí),，如實(shí)同一件事，現(xiàn)在不再發(fā)脾氣或減輕了,，要及時(shí)地表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),，久而久之,，孩子正確的行為得到了鞏固，錯(cuò)誤的行為就會(huì)消除,。不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處,，更不要急急忙忙向孩子妥協(xié)。要讓他知道發(fā)脾氣不會(huì)讓大家喜歡,，亂發(fā)脾氣不會(huì)有收獲,，這樣孩子在亂發(fā)脾氣達(dá)不到目的的過程中,，學(xué)會(huì)會(huì)自我控制，慢慢就會(huì)改掉了!

(3)個(gè)別孩子坐不住,。

靜靜的坐著或長(zhǎng)時(shí)間專注做一件事，對(duì)于大多數(shù)的孩子是一件很困難的事,。好動(dòng)，坐不住的孩子很難專心聽講。孩子坐不住和“多動(dòng)癥”并不是一回事,，一般來(lái)說(shuō)，孩子坐不住不是一種病態(tài),，是特定年齡所表現(xiàn)的一種特定的行為特征。如;坐在椅子上不停的左右搖晃,、跪在椅子上，或一會(huì)站一會(huì)坐,，喜歡打擾別人;在教室里來(lái)回輕輕地走,，到處跑,。

三,、家長(zhǎng)配合工作

今天對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)再次說(shuō)聲感謝!同時(shí),，我們也相信,，家長(zhǎng)們?cè)诮窈蟮娜兆永?，也?huì)繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)工作!我們幼兒園和各位家長(zhǎng)有著一個(gè)共同的心愿，那就是讓孩子們有健康的身體,，良好的習(xí)慣,，廣泛的興趣,，聰明的大腦，總而言之就是：孩子們能健康快樂的成長(zhǎng)!為了這一個(gè)共同的心愿,，讓我們互相理解,，互相支持，加強(qiáng)交流,。讓孩子們受到更好的學(xué)前教育,。

以下是我們需要各位家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)：

1,、督促幼兒天天堅(jiān)持來(lái)園，有事事先請(qǐng)假,，不親自來(lái)打電話也可以的,，我的電話號(hào)碼是82535285,，事后幼兒入園時(shí)補(bǔ)交請(qǐng)假條(并注明請(qǐng)假理由)。如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。為了確保幼兒的人身安全,，我園要求履行接送卡制度，請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們做好,，如請(qǐng)別人來(lái)接，請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系,，告知老師。

2,、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子,、小刀,、小飾品等,。這一項(xiàng)很重要,，因?yàn)樾『⒆铀?，他看到好玩好看的東西就會(huì)帶來(lái)幼兒園給小朋友看,，他們的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是如果帶的是危險(xiǎn)東西那后果就不敢想啦,。

3,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子,。請(qǐng)需要服藥的孩子家長(zhǎng)向老師說(shuō)清服藥的時(shí)間,、劑量,，不能讓幼兒自己交藥，防止吃錯(cuò)藥的現(xiàn)象發(fā)生,。

4,、現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，不太會(huì)和同伴相處,，請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動(dòng),，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免，但孩子的矛盾來(lái)去都很快,，我們希望家長(zhǎng)和老師一起正確引導(dǎo),，讓幼兒寬以待人,，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)和小伙伴友好的交流和相處。

5,、根據(jù)季節(jié)的變化，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)的調(diào)整孩子的替換衣褲,，隨著幼兒年齡的增長(zhǎng)，身體也在增長(zhǎng),，不要給幼兒穿太小太短的衣服，因?yàn)樘鞖鉂u漸變冷,，有的幼兒的內(nèi)衣扎不起來(lái)，一活動(dòng)也經(jīng)常露出來(lái),，很容易受涼,。

6、因?yàn)橛變涸俳?jīng)過1年就要上小學(xué)了,，積極做好幼小銜接工作，也是我們這學(xué)期工作的重點(diǎn),，幼兒教育不同于小學(xué)教育，它不是以攝入課本知識(shí)為主,，它著重于培養(yǎng)孩子對(duì)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，幼兒教育主要以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，注重綜合性,、趣味性、活動(dòng)性,。只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習(xí)興趣,、良好的習(xí)慣,，進(jìn)入小學(xué)后才能很快的適應(yīng)。所以從現(xiàn)在就需要幼兒在日常生活中慢慢去適應(yīng),，從早晨的入園時(shí)間開始,，盡量不遲到，(讓孩子在8：15前到園,，這也是為了讓幼兒能吃到熱騰騰的早餐)逐步養(yǎng)成良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)會(huì)自己做一些能力所及的事情,，如：自己穿脫衣褲、自己吃飯,，學(xué)會(huì)自己整理學(xué)習(xí)用品，學(xué)會(huì)自己記錄完成作業(yè),。這時(shí)需要家長(zhǎng)經(jīng)常督促幼兒認(rèn)真、及時(shí)的完成任務(wù),，督促幼兒檢查學(xué)習(xí)用品是否帶齊,，為上小學(xué)打下好的基礎(chǔ),。有家長(zhǎng)說(shuō)：“我的孩子經(jīng)常丟橡皮,，鉛筆!”有的家長(zhǎng)說(shuō)孩子的書包像“字紙簍”,，亂得要命,。孩子這種行為形成的原因就是因?yàn)榧议L(zhǎng)包辦—切,，未能培養(yǎng)起孩子自我管理的能力,。其實(shí)在孩子剛開始學(xué)習(xí),，會(huì)碰到諸多難題,，比如說(shuō)用橡皮擦掉寫錯(cuò)的字,，并且不會(huì)把紙擦破，對(duì)成人來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單,，可是5--6歲的孩子其實(shí)是一種挑戰(zhàn)。多鼓勵(lì)孩子動(dòng)手嘗試,，在剛開始的失敗中累積經(jīng)驗(yàn)，不斷探索,，孩子不僅會(huì)逐步學(xué)會(huì)使用橡皮，還培養(yǎng)了孩子的自信心,。

7,、為了豐富幼兒的知識(shí),，激發(fā)幼兒觀察欲望，培養(yǎng)幼兒的探知能力,，請(qǐng)協(xié)助老師幫孩子備好有關(guān)主題探索的物品,。

8、要從孩子自身的起點(diǎn)比較孩子是否有進(jìn)步,，評(píng)價(jià)孩子要事實(shí)求是,、切合實(shí)際，然后再進(jìn)一步提出下一個(gè)目標(biāo)要求,，這個(gè)要求是經(jīng)過孩子努力就能達(dá)到的,。

9、如我們工作上有疏忽的地方請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)提出,，孩子的成長(zhǎng)應(yīng)家園互動(dòng),，老師和家長(zhǎng)都應(yīng)本著“一切為了孩子、為了孩子的一切”為出發(fā)點(diǎn),，我希望我們和孩子一同成長(zhǎng),。

10、作業(yè)要按時(shí)完成,。這里的完成是指孩子自己完成,，父母只是指導(dǎo)督促，不是你們完成,，當(dāng)然也有要你們完成的作業(yè)不過一般比較少,，我會(huì)特別交代幼兒告訴你的，這種情況下也請(qǐng)你要按時(shí)完成,，給孩子樹立一個(gè)好的榜樣,。

需要你們配合教育的老師都會(huì)寫在那，希望你們配合完成;家長(zhǎng)也可以利用這段時(shí)間與我們交流,，向老師了解孩子近期在園表現(xiàn),，看看這周孩子在園有哪些活動(dòng)等。您可以跟我們老師聯(lián)系一下,，談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn),，以使我們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來(lái)對(duì)孩子進(jìn)行教育，我們會(huì)很樂意與您交流,。

幼兒在園的一日活動(dòng)安排大致是這樣的,，我想家長(zhǎng)聽了以后，會(huì)對(duì)我們幼兒園有所了解,，讓您的孩子呆在我們幼兒園應(yīng)該很放心了,。

再次感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)，希望以后有什么事情各位家長(zhǎng)可以直接跟班級(jí)老師溝通,。我們很愿意聆聽家長(zhǎng)們的寶貴意見,，如果有做的不好的地方我們會(huì)改正，總之我們都是為了孩子們能健康快樂成長(zhǎng)!所以希望以后有什么事情我們多溝通,，多交流,，一起努力!今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束!