在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

期末家長會班主任發(fā)言稿初二 期末家長會班主任發(fā)言稿三年級篇一

你們好！感謝大家在百忙之中抽時間來參加本次家長會,，同時對各位家長長期以來對我們班級工作的大力支持和幫助,，表示真誠的謝意。

今天,，我們在這里舉行這個家長會既是對前半學(xué)期工作的一個回顧,，又是對我們的學(xué)生優(yōu)點和存在的問題的一個交流，在下面的發(fā)言中我們可能會有一些不算中聽的話,，還請各位家長包含,，我想我們都有一個共同的目標(biāo)就是讓你的孩子取得進(jìn)步，只要我們真誠的互相溝通,，互相理解,、互相支持,，就會幫助孩子走好這人生的第一步。

下面我想簡單介紹一下我班上學(xué)期和目前的基本情況,。我們現(xiàn)有29位同學(xué),，其中男生13人，女生16人,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位家長的關(guān)心、幫助下,，全體課任老師共同努力,，孩子們逐漸成長；目前的五年級在全校來說是一個優(yōu)秀的班集體,。

在本次的期中考試中,，總體上試題量小、題目較簡單,，我們班在從整體上取得了不錯的成績,。有幾名同學(xué)更是進(jìn)入了年級前十名，他們是：艾xx,、劉xx,、駱xx、董xx,、姜xx和孫xx,。很多同學(xué)的成績也有了不同程度上的提高，如張xx,、楊xx,、吳xx、李xx,、何xx等,。下面請優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言。（優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言）

雖然有的孩子在本次考試中發(fā)揮得不是很好,，但是我們也不能否定他們平時的優(yōu)秀表現(xiàn),。學(xué)習(xí)成績或者說分?jǐn)?shù)不是衡量一個孩子優(yōu)秀與否的標(biāo)準(zhǔn)。每個孩子身上都有他們各自的閃光點,。下面,，請學(xué)生代表們來說說每個孩子的優(yōu)點。讓我們一起換個角度來欣賞我們的孩子吧,。（學(xué)生代表夸贊學(xué)生）

為了幫助我們的孩子變得更加優(yōu)秀,，我們的學(xué)校和老師作了大量的工作。比如,，個別同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,，主動學(xué)習(xí)性差,， 學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力，不能全神貫注地聽講,，甚至經(jīng)常不能按時完成作業(yè),；有的孩子小動作太多，不能文明約束自己,，甚至?xí)鞘巧恰總€家庭要面對的是一兩個孩子，但是老師要面對的是幾十個孩子,。面對這些情況,，老師并沒有對任何一個孩子置之不理，有時會苦口婆心地教導(dǎo),，當(dāng)然,，有的時候會忍不住大發(fā)雷霆，目的都是希望孩子們能有所進(jìn)步,。希望家長能給于支持和理解,。作為班主任，我最注重的是教導(dǎo)孩子們?nèi)绾巫鋈?。我會?jīng)常跟他們說：“德智體美勞,，智在后，德在前,。要想成為一個優(yōu)秀的人,，首先要品德好?！痹谌粘５慕逃虒W(xué)中,，我會在每件小事上不厭其煩地向孩子們滲透做人的道理，希望不管孩子們學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?，不管將來能不能考上理想的學(xué)校,，都要做一個好人。

另外,，為了豐富孩子們的生活,，鍛煉孩子們的各項能力，幫助孩子們能全面發(fā)展,，我們學(xué)校更是開展了很多豐富多彩的活動,。比如，上半年,，我們舉行了課本劇表演,，給孩子們大膽表現(xiàn)自己的機會，受到了全校師生的好評,；每年一度的運動會和長跑比賽,，使很多熱愛運動的孩子大展身手,；動手制作粘貼畫，不僅讓我們收獲了精致的作品,，更讓孩子們創(chuàng)造力和動手能力得到了鍛煉,；還有，我們經(jīng)常會組織孩子們勞動,，很多在家被捧為小皇帝,、小公主的孩子卻學(xué)會了刨地、澆水,、種辣椒,、種白薯……掌握了一技之長……接下來，我們還將開展經(jīng)典誦讀比賽,，使孩子們的朗讀能力得以提升,；六一演出，又會讓很多熱愛唱歌跳舞的孩子得到展現(xiàn)自己的機會,。希望在學(xué)校和老師的共同努力下,，我們的每一個孩子都能得以全面發(fā)展，能力越來越強,。

當(dāng)然,，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭,，父母也是孩子最早的老師,，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教,、和潛移默化的作用,。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗告訴我們,，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后,，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣,，一個人形成不健全的人格,，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此,，我們的學(xué)校教育呼喚家長更多的支持和參與,。那么面對這個年齡階段的孩子，作為家長該怎樣做呢,？下面我先談?wù)勎覀€人的一些看法,。

大家知道，小學(xué)階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段,，這包括行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等的養(yǎng)成,，。正確的育人觀應(yīng)是先成人后成材,，面對孩子的日益成長,，我們都要特別關(guān)注孩子的思想健康，敦促其講文明,、有禮貌,、尊重體貼師長、關(guān)心照顧他人,。

除此外,，針對競爭日益激烈的當(dāng)今社會，家長都特別注意孩子學(xué)習(xí)成績的提高,。那么怎么有效提高學(xué)習(xí)成績呢？我們應(yīng)了解兒童的的學(xué)習(xí)不僅是一種智力活動,，而且,，還伴隨著非智力的活動。諸如,，認(rèn)真與否,、刻苦與否、時間安排,、學(xué)習(xí)方法等,，對學(xué)習(xí)的效率都有極大的影響。

學(xué)習(xí)習(xí)慣包括許多方面的內(nèi)容,，家長應(yīng)著重從以下幾個方面進(jìn)行培養(yǎng)：

第一,、要教育孩子學(xué)會合理安排時間。由于精力充沛,、好奇心和好勝心強,，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè),，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè),，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起,，比如要孩子早睡早起,，早晨起來后晨讀，下午放學(xué)后游戲,、復(fù)習(xí)功課,、做作業(yè)，晚飯后看電視,、讀書等等,，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù),，并使這些活動為孩子接受，逐漸成為習(xí)慣,。

第二,、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識理解,、鞏固教學(xué)所得的主要方式,，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè),，要么在家里纏著家長替他解答,、替他檢查，這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的,。所以,，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。

第三,、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極、被動,，家長應(yīng)當(dāng)有意識地加以指導(dǎo),，并使之形成習(xí)慣。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多,，比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí),、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí),、作業(yè)練習(xí),，家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實完成這四步。

第四,、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病,。隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,，如放學(xué)回家后貪玩,，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查,，在作業(yè)本上亂撕亂畫,，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等,。家長不可小看這些,，這是態(tài)度問題，這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話，那么進(jìn)入中高年級就會嚴(yán)重影響孩子的學(xué)業(yè)長進(jìn),，我們家校一定要互相配合,，幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，該學(xué)習(xí)時就集中精力學(xué)習(xí),，該玩的時候就痛痛快快地玩。

此外,，家長們要積極創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長的家庭環(huán)境：讓孩子擁有一個溫馨的家讓孩子感到快樂正確對待孩子的學(xué)習(xí)成績給孩子留面子做孩子的朋友,，引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù)，督促子女養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生等行為習(xí)慣,，理解尊重學(xué)校與教師的教育行為。

安全問題：不坐無牌無照校車,、騎車路上注意安全,、勿帶小食品進(jìn)校園、午休時間不要游泳,。

期末家長會班主任發(fā)言稿初二 期末家長會班主任發(fā)言稿三年級篇二

尊敬的家長：

您們好,！

非常感謝大家能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會。這是大家對我們譯華小學(xué)工作的支持,，對我們教師工作的支持與理解，對我們孩子的關(guān)心和尊重,。也正因為有了你們的默默關(guān)懷與無私的幫助,，我們才能夠?qū)⒆约喝康木ν度氲浇逃虒W(xué)活動中，努力為孩子們營造一份和諧,、民主的新型學(xué)習(xí)氛圍,。我們力求通過各種方式使孩子于潛移默化之中盡快養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)。學(xué)校組織家長會,，是為我們家長,、孩子、老師,、學(xué)校提供了一個開放的大課堂,，讓我們能暢所欲言，共同為搞好孩子的教育出謀劃策,，使我們孩子的未來充滿希望,！

作為班主任，這幾個月和同學(xué)們朝夕相處,，看著他們一天天的成長,，我的心里真得很欣慰，下面我給大家說說這次家長會的流程：

1、圍繞期末考試卷,，談一談孩子的學(xué)習(xí)掌握情況,； 2、下期語文的內(nèi)容,。

3,、請大家將自己在教育孩子這項活動中成功的教育方法介紹給在座的各位；

4,、教師與個別家長進(jìn)行單獨交談,。

語文100分的13人，95-99分的有12 人,，90-94分的有2人,，平均分98. 分。語文試卷分開卷和閉卷,，閉卷是最基礎(chǔ)的知識,，開卷是很靈活的題，可以翻書,。

語文：下期語文識字量提高了很多,，兩期合計共約800字，寫話也要求寫一段完整通順的話,。

1 課文每篇都要背過,、要認(rèn)識的字一定要認(rèn)識并能口頭組3個詞（指給家長哪是要認(rèn)識的字，哪是要會寫得字,，提醒家長如果孩子寫漢字多,，那么，一定要保證漢字筆順正確的情況下才能寫漢字,。）會寫的字注意筆順,，寫字書上有。2 拼音掃讀薄弱的學(xué)生家長還要注意多給孩子輔導(dǎo)一下韻母順序,、聲母順序,、整體認(rèn)讀音節(jié)順序、漢語拼音字母表,，尤其是拼音不好的沒有上過學(xué)前班的同學(xué)和上過的有很大差別,，一定要在家多練，家長一定要多關(guān)注自己的孩子,，關(guān)注多了孩子才有更多的成才機會,。3 一年級寫話要求是寫通順一句話，學(xué)會用標(biāo)點符號,。本期語文的教學(xué)都是在大綱要求的基礎(chǔ)上提高了要求的,。

我們學(xué)校與其它學(xué)校不同的是我們是寄宿制學(xué)校,，因此除了學(xué)習(xí)還有生活、安全方面的問題,。沒有安全,、沒有健康的身體又何從談學(xué)習(xí)，但是孩子是活躍的,，有自己的思維,，我們不能控制他們不奔跑、不打鬧,，不做危險的事,、不活動等等。這學(xué)期在安全方面更多的是上課提醒他們,，講安全,，下課盯著他們，盡量讓他們的活動在我們的視線里,。下課了提醒孩子們喝水上廁所守著他們怕摔著碰著,，等到上課了孩子們進(jìn)教室了，老師連喝口水的時間都沒有了要繼續(xù)上課,，沒課時又得認(rèn)真思考怎使課上得有滋有味,，準(zhǔn)備教具。晚上下晚自己,，孩子們走了我們還要打掃衛(wèi)生（孩子做得不徹底）,，有的時候會對孩子比較嚴(yán)格，請家長理解,，畢竟我們只有一個目的,，就是讓孩子培養(yǎng)好各方面的好習(xí)慣，一切為了咱們的孩子,。

可是孩子們都是家里的小皇帝，都有唯我獨尊的心理,，因此會因為玩一小玩具等而掙搶,。有次星期五的下午劉云山和田忠祥因為搶座位，劉云山直接用鉛筆去戳田忠祥的頭,，當(dāng)時就出血了,，說實話任何父母看見自己的孩子受傷都很生氣，可祥兒媽媽并沒有訓(xùn)訴劉云山,，而是問了他們原因后和山兒講道理,，做為教師非常感謝祥兒媽媽如此的寬容。對于孩子的打鬧,、爭搶,，對于安全我們是防不勝防，下期我將設(shè)計并開展一系列的安全常識教育活動，加深孩子的安全意識和自我保護(hù)能力,，同時這方面也請諸位家長多教育,。

生活方面： 羅老師帶我們班已3年了，對每個孩子的情況了如指掌,，而且她也非常有經(jīng)驗,；趙老師是初次接手這工作，剛開始的兩月有工作不到位的地方,，后面慢慢地在改進(jìn)自己的工作,，這還得感謝家長的信息反饋。孩子的生病是我們老師和家長最不愿看到的事,，學(xué)校將孩子的生病情況也納入了對生活老師的考核,，可見無論是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師都希望孩子健康,。因此,，請家長與老師多溝通，每周交接時多交流,，將孩子的身體情況及時做到互知,。

作為一年級教師，一方面我們傳授知識,，另一方面我們還關(guān)注孩子做人,，幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，孩子成長,，貴在起步,。

總之，老師和家長的心情是一樣的,，我們有著共同的出發(fā)點,，共同的愿望，那就是一切為了孩子……相信,，有各位家長和我們老師的共同努力,，每個學(xué)生都會在譯華小學(xué)健康快樂地成長的。

臨近新年了,，在此代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全班老師預(yù)祝大家：新年快樂,！心想事成！財源廣進(jìn),！合家歡樂,！

期末家長會班主任發(fā)言稿初二 期末家長會班主任發(fā)言稿三年級篇三

家長同志們：

下午好。

今天召開初三學(xué)生家長會,，各位家長的按時到會,，表明了各位家長對自己子女教育的重視和對我們學(xué)校工作的支持,，在此，我代表所有的任課老師對在座的家長表示感謝,。

今天家長會的主題,，一是和家長同志們匯報一下我們新學(xué)期以來學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。二是和家長們探討今后學(xué)生的教育問題,，特別是家庭對孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績的影響,。

下面我匯報一下開學(xué)來我的工作和取得的進(jìn)展情況。開學(xué)之初,，我首先加強對學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，通過教育，學(xué)生上學(xué)基本能夠按時到校,，每節(jié)課能夠提前進(jìn)教室進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，自習(xí)課保持安靜已經(jīng)成為常規(guī)。課間消除了追逐打鬧現(xiàn)象,?；鞠麥缭诮淌彝獬粤闶超F(xiàn)象。值得一提的是嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象沒有發(fā)生過,。通過紀(jì)律上的整頓,，有了良好的風(fēng)氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系,，給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境,。

初三新添了化學(xué)、物理這兩門主科,，生物,、歷史又面臨著會考，各學(xué)科的容量加大,，難度加深,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績分化更加嚴(yán)重?；A(chǔ)本來就差的學(xué)生厭學(xué),、怕學(xué)思想抬頭，出現(xiàn)了不思進(jìn)取,，作業(yè)馬虎，甚至不做作業(yè),，抄襲作業(yè)等現(xiàn)象,。基礎(chǔ)好一點的學(xué)生也出現(xiàn)了不求效率,、信心動搖,、疲于應(yīng)付等問題,。

可以說初三年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點，將基本決定每一個學(xué)生在學(xué)習(xí),、升學(xué)方面的前途命運,。

家長同志們，可以說在學(xué)習(xí)上,，每個同學(xué)都是平等的,，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題。從一定意義上講,，任何一個同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好,，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,，愛不愛學(xué)習(xí),，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個學(xué)習(xí)的觀念同時也需要家長來給學(xué)生灌輸,?？梢哉f學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。

下面第二個主題就是和家長們探討關(guān)于如何教育孩子的問題,。這方面在座的有不少可能比我做的好,，我這里就談幾點個人的看法，供大家參考,，不到的地方還請大家指正,。

一個學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子,。而往往我們當(dāng)中有很多家長會認(rèn)為,，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長解決,，而教育問題全部由教師去管,。這種觀點是不對的，你想,，同樣一個教師在同樣一個班級上課,，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育,。

我們當(dāng)中可能有的家長在今天來之前還不知道自己的孩子是分在幾班,，教室在哪里，更不用說老師叫什么名字了,。這種現(xiàn)象在城里學(xué)校幾乎不可能發(fā)生,。這說明了我們農(nóng)村的學(xué)生家長對孩子讀書的重視程度還很不足，不少家長與孩子交流太少,，與老師交流太少,。就開學(xué)來和我碰過面的家長就很少,。

我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長的共性,。事實上學(xué)生的學(xué)習(xí)確實很苦,，但有幾個不靠吃苦考上重點的天才呢?況且你有沒有想過這樣孩子眼前確實是不吃苦，不受累,，不缺錢花了,，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗和能力，將來遇到困難怎么辦?面對竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會,，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎?并且學(xué)生手里的零用錢多了，往往會用于上網(wǎng),、打游戲,，抽煙等等。所以對孩子的零用錢家長要有所控制,。

另外,，有關(guān)國慶安全問題，,，有必要提一下,，學(xué)校為此發(fā)過一張告家長書，這里就不具體談了,，只是提醒大家提高安全意識,。

家長同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的,，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生,，您的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè),、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ),。

編者寄語：做一個負(fù)責(zé)任的教師，當(dāng)然不會認(rèn)為一次集中的家長會,，就可以解決所以要求家長配合,，或解答家長疑惑的作用。所以適時的在會后回訪或跟進(jìn)，將有助于教師和家長的真正了解,，以獲得更好的家長配合。

期末家長會班主任發(fā)言稿初二 期末家長會班主任發(fā)言稿三年級篇四

尊敬的31屆3班的各位家長：

大家好,！首先請允許我代表超常教育實驗部31-3班全體師生,，感謝你們能夠在百忙之中抽出時間來到我們東北育才學(xué)校超常教育實驗部，走進(jìn)我們31屆3班,。在此,，對各位到會的家長表示感謝，感謝各位對我們工作的大力支持,，大家能從百忙中抽出時間來參加家長會,，說明都對自己的孩子都十分關(guān)心。對于咱們家長來說,，咱們家長都有望子成龍,、望女成鳳的心愿，也無不希望咱們自己的學(xué)生有出息,，我們家長,、老師、學(xué)校都有一個共同的愿望：教育好他們,！就讓我們攜起手來,，同心協(xié)力，把你們的孩子,，我們的學(xué)生教育好,。

大家都知道,，咱們的孩子從學(xué)齡上講還屬于于小學(xué)階段,，但現(xiàn)在學(xué)習(xí)的環(huán)境確是真真正正的初中階段，而初中階段是孩子由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個性逐漸形成的時期,。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點,，它將完成一個孩子質(zhì)的飛躍,。這是一道難越的坎。從小學(xué)升入初中,，無論是課程設(shè)置,、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法,，還是人際關(guān)系,、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。值得肯定的是,，咱們班的學(xué)生都已逐步完成了適應(yīng)和轉(zhuǎn)變,，進(jìn)入了良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

咱們少兒部初中階段與小學(xué)相比：科目和內(nèi)容多,、難度和要求較,，作業(yè)量也不少,。家長要積極引導(dǎo)孩子適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，為此,，超常教育實驗部的領(lǐng)導(dǎo),、專家與各位任課教師共同制定了解放特優(yōu)生計劃，盡可能的在提高學(xué)生能力,，激發(fā)學(xué)生的潛能,，減輕咱們學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，以使學(xué)生能夠完成角色的轉(zhuǎn)變,，自身素質(zhì)與能力上有較大的提升,。

中學(xué)是整個人生歷程的關(guān)鍵時期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生,。此階段孩子的生理,、心理發(fā)展變化急劇而迅猛，這一時期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭,，應(yīng)給予足夠的重視,。

我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一個學(xué)期的學(xué)習(xí)中,，成績怎么樣,？在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣,？召開這次家長會,，主要目的也是：希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作,，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績,！

1,、東北育才學(xué)校超常教育實驗部優(yōu)秀畢業(yè)生視頻短片

2、班級本學(xué)期活動介紹,，由咱們班的代表劉文基同學(xué)介紹

3,、期末成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報；

4,、優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹,。

5、優(yōu)秀家長代表發(fā)言

6,、班主任宣布家長會結(jié)束,。

作為班主任，我首先介紹本班情況：我們班有學(xué)生30人，其中男生24人女生6人,，總體情況是男生較為調(diào)皮,，而女生相對文靜，表現(xiàn)好些,，她們守紀(jì)律,，集體觀念強，有三五個男生稚氣未脫所以各方面稍微薄弱些,。經(jīng)過半個學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)具備了一定的自主學(xué)習(xí)能力,，還有一些孩子自主學(xué)習(xí)能力很強,，當(dāng)然也有個別同學(xué)學(xué)的不夠理想，我們班上人比較多,，顧了這個就難免會忽視了另外一個,，如果我在工作中有什么疏忽，請各位家長諒解,。

教了大半個學(xué)期了,，我覺得孩子們都很聰明，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦,，同一個班級,，同樣的講課方式，為什么學(xué)習(xí)成績差別那么大呢,？我認(rèn)為,，這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣，造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果,，一個班里有30個人,，30個人就30種情況，老師不可能固定一種方法,，要做到因人而意的確很難,。所以懇請各位家長一定要重視對孩子的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。目前來看學(xué)生存在的問題有以下幾個方面：

1,、上課思想不集中,，東張西望，思維跟不上,。

2,、不善于思考、不愿意思考,，習(xí)慣于死記硬背,。

3、不會聽課，不能邊聽課邊記筆記,，記了筆記又忘了聽課,。有的貪玩浪費時間，上課狀態(tài)很不好,。

4,、作業(yè)時不善于聯(lián)系所學(xué)知識，缺乏鉆研精神,，有的以抄襲人家的作業(yè)完成任務(wù)為滿足,，不好問。有的書寫潦草屢教不改,。

5,、經(jīng)常拖欠家庭作業(yè)，敷衍了事的大有人在,。

6,、依賴性強，自理能力差,，連書包和書等都難以整理好,。沒有主動性，做什么事都要老師看著,，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著．沒有主動性,，做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著．

7,、學(xué)習(xí)缺乏積極性與主動性,，吃不得苦、舍不得花功夫,，連朗讀都少激情,、不投入。至今還有讀課文時數(shù)讀與唱讀的毛病,。

8,、紀(jì)律意識不強，榮譽感有待加強,，關(guān)注自己較多而不能設(shè)身處地為他人著想,。責(zé)任感缺乏，犯了錯誤不自省,，老往別人身上推,，或存僥幸心理，躲過一劫還以為自己聰明,。

對于以上問題,，希望引起各家長重視,，并給與我們大力支持。

這次期末考試是學(xué)校統(tǒng)一組織以班為單位進(jìn)行的,，每場考試由學(xué)校統(tǒng)一安排兩名任課老師監(jiān)考,，由各組老師統(tǒng)一閱卷，標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格統(tǒng)一,，細(xì)致縝密,，所以各班的分?jǐn)?shù)真實有效?？傮w來看,，班級考試成績良好，進(jìn)入前50名的同學(xué)18人,，年級前10人,，有一人為四科年級第一。各科平均分為數(shù)學(xué)105.57,、語文98.2、英語85.85,，物理85.5,。總體來看,，數(shù)學(xué),、物理兩門學(xué)科難度較小，平均分較高,，數(shù)理方面,，全班整體表現(xiàn)很好，相比期中有了很大的進(jìn)步,，英語和語文也表現(xiàn)較好,。可以肯定的是,，咱們班的整體發(fā)揮較好,，特別是有很多進(jìn)步較大的同學(xué)，白賾源,，陳俊同,、高云熙、侯丁獲,、李晨,、那峰赫、潘俊同,、王子赫,、除海軒,、嚴(yán)峻溪等同學(xué)。在此對以上同學(xué)提出表揚,。

因為班級人數(shù)多,，我的時間也有限，所以工作中不能面面俱到,，這也是我心中最大的遺憾,，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是一個日積月累的過程,，孩子的每一點進(jìn)步,，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的,。學(xué)生的進(jìn)步和家長的關(guān)注程度有很大的關(guān)系,。家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用，家庭是孩子的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師,。說到這些，有的家長同志可能又會說我忙呀,！說句實在話,，誰不忙？您把孩子交到了我們老師的手中,，我們不敢有絲毫的懈怠,，教給他知識與學(xué)習(xí)的方法，教給他做人的道理,，30名孩子這是一個龐大的隊伍,！有的家長可能又會說老師您多費心了，我費心那是我的職責(zé)所在,但如果單靠老師的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，家長也應(yīng)該積極的配合起來,，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做到家校合一,。

學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項綜合性的工作,。這需要老師的教育，家長的配合,，自己的努力,，社會的關(guān)心和影響。在這幾個方面當(dāng)中,，前三者較為重要,，而前兩者又更為重要。因為,，學(xué)生的可塑性很大,，作為學(xué)生的老師和家長就有不可推卸的責(zé)任,，因為我們是他們的直接教育者和影響者，總之一句話,，我們的目的就是爭取不讓一個孩子掉隊,，讓好的能更好。差的能往好的方向發(fā)展,。俗話說得好：錢,，你今天少賺了，明天可以賺回來,。但孩子的教育你一旦錯失了,，就再也補不回來了。因為孩子的教育機會是一次性的,。

作為家長,，首先我們應(yīng)該認(rèn)識進(jìn)入初中以后的孩子他有哪些特殊性。

初中生正處于少年期和青年前期（或稱青春初期）,。中學(xué)生的骨骼肌肉等發(fā)育極快,，逐步趨于成熟體格趨于定型。身體內(nèi)部各種器官機能迅速增加,，趨向成熟,。第二性征出現(xiàn)，男女差異明顯,，心理變化激烈,，這標(biāo)志著人體發(fā)育的全面完成：初中生可以說“長大了”,。

（１）自我意識在這一時期出現(xiàn)質(zhì)的變化,。青春期的孩子對于“自我”的體驗和感受前所未有地清醒。如果說,，兒童對自己的認(rèn)識和評價基本是服從成人意見的,，那么，青春期的孩子則完全不同了,。他們對自己產(chǎn)生了強烈的興趣,，熱衷于思考自己的優(yōu)點、缺點,、特點......顯得十分“自戀”,，同時又經(jīng)常夸大自己的缺陷,，因為自己不夠“完美”而沮喪,。

（２）獨立性增強。進(jìn)入青春期的孩子總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重,，希望擺脫成人的約束,，渴望獨立,。

（３）感情的變化非常顯著。他們既“多愁善感”又“喜怒無?！边@常常令我們家長手足無措,。感情的多變是與感情的深化共同發(fā)生的，在這一時期孩子們已經(jīng)開始產(chǎn)生和感受到許多細(xì)膩復(fù)雜的感情,。

（４）開始關(guān)注同齡人之間的交往,。同齡人之間的關(guān)系是這一時期生活中十分重要的內(nèi)容。任何一個青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響,，總是將彼此之間的交往與認(rèn)可看得極為重要,。

（５）與成人世界的關(guān)系開始變化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣服從家長和老師,，他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利,，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞。

所有這些變化和發(fā)展都是在進(jìn)行的過程中,，而不是已經(jīng)完成了的,。他們在各方面仍然是不完善、不成熟的：還不可能真正獨立,，還沒有形成相對穩(wěn)定的個性,，還沒有成熟的感情世界。所以在這特殊的時期,，孩子的發(fā)展需要得到家長的關(guān)注,，他們才能順利度過這青春發(fā)育期，

（1）多給孩子一些尊重,，像對待成人一樣對待你的孩子,。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令。

（2）給你的孩子有發(fā)表意見和觀點的'權(quán)利,。不要粗暴,、武斷的奪取孩子的話語權(quán)。

（３）請盡可能理解你的孩子,。青春期畢竟只是通向成年的橋梁,，而不是真正的成年，他們的意見,、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的,。身為家長當(dāng)然可以不同意乃至反對，但在否決孩子意見的同時,，你完全可以同時表達(dá)出你對他的理解,。雖然家長不能接受，但是家長懂得他的想法,，明白他的感受,。

有這樣一個比喻,，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士,，醫(yī)生開藥后,，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,，假如沒有良好,、正確、合理的家庭教育相配合,，再好的教師,、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗,，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半,。因此我們必須在以下幾個方面形成共識。

（1）做一個榜樣型的家長,。

配合老師加強對孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo),，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀,、價值觀,。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督,、勉勵,，共同進(jìn)步。

（2）做一個監(jiān)督型的家長,。

作業(yè)督促：

經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況,，無力指導(dǎo)，看對錯,，看是否改正,，相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解,，睡覺前督促收拾好作業(yè),，早上起來督促早讀。孩子是否有玩不正當(dāng)游戲如的情況,，玩網(wǎng)絡(luò)游戲問題比較嚴(yán)重,，電腦可以作為學(xué)習(xí)的工具，用來查資料,，或者是做別的有利與學(xué)習(xí)的事情是可以的,，但一旦把電腦當(dāng)玩具那就麻煩了，低級趣味,，荒廢學(xué)業(yè),。

（3）做一個細(xì)心型的家長,。

學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上,、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況,。以下情況屬不正常現(xiàn)象,，沒有作業(yè),，經(jīng)常打電話，作業(yè)普遍較少等,。家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時了解真相,，對癥教育；并將情況通報班主任,。

（4）給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力,，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子,；讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲,。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時候,，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情,。

（5）隨時與學(xué)校保持聯(lián)系,，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法,，電話號碼如有變動,，請及時轉(zhuǎn)告，如果能常到學(xué)校查看,，效果會更好,。歡迎家長來校交流。

（6）學(xué)會放手,，鍛煉孩子的獨立性和意志力

（7）多賞識,、多鼓勵，切莫因為孩子一時的失敗而泄氣,。

學(xué)生成績的進(jìn)步,，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力,，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育,。歡迎家長們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作！也歡迎家長們及時了解孩子情況,！我希望廣大家長相信我們,，支持我們，讓我們攜起手來,，相互配合,，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展,，為分流考試打下堅實的基礎(chǔ),。

最后，在這里我謹(jǐn)代表31-3班的全體師生祝各位家長身體健康,、工作順利,，家庭幸福，再次感謝你們的支持,，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展,，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展,，人人都能成“龍”,、成“鳳”。對你們的到來,，再次感謝,！如有說得不妥之處或做的不當(dāng)之處請多指正。

謝謝各位家長,！

期末家長會班主任發(fā)言稿初二 期末家長會班主任發(fā)言稿三年級篇五

尊敬的各位家長：

大家好,！首先，對各位家長能在冰天雪地中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝,！

各位家長,，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大,，一轉(zhuǎn)眼,，他們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個關(guān)鍵期,，對學(xué)生的一生具有重要的意義,。

俗話說，好的開端是成功的一半,。我們請來各位家長的目的就是為了針對本年齡段孩子的心理,、生理,、學(xué)習(xí)等方面特點,，加強聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作,、提高教育教學(xué)質(zhì)量,，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材?？傊覀兊哪繕?biāo)是一致的,，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切,！”我相信,，我們今天的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功,！

各位家長,，下面我想簡單介紹一下我班上學(xué)期和目前的基本情況。

我們現(xiàn)有26位同學(xué),，其中男生6人,，女生20人。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位家長的關(guān)心,、幫助下，全體課任老師共同努力,，孩子們逐漸成長,；目前的五年級在全校來說是一個優(yōu)秀的班集體。

在上學(xué)期,，我們班各方面表現(xiàn)令人滿意,。

1、行為習(xí)慣上

上學(xué)期,，我們繼續(xù)堅持“德育為首”的育人理念,，注重學(xué)生的行為習(xí)慣訓(xùn)練，督促他們在文明禮貌,、衛(wèi)生紀(jì)律等方面努力達(dá)到“學(xué)生在校行為細(xì)則”之要求,。學(xué)生都能尊師愛友，努力學(xué)會自我約束,、管理,，能活潑、健康的成長.

2,、學(xué)習(xí)情況

我班是一個學(xué)習(xí)氛圍較濃的班集體,。在上學(xué)期期末考試中,學(xué)生的平均分雙科都超過了全市的平均線,只有一名同學(xué)沒有及格.薛紫薇同學(xué)代表調(diào)兵山市參加全國小學(xué)生英語競賽,取得了優(yōu)異的成績.王一涵同學(xué)代表學(xué)校參加調(diào)兵山市繪畫大賽取得了三等獎的好成績.董昕昕同學(xué)在學(xué)校舉行的卡拉ok大賽中取得了二等獎.本學(xué)期學(xué)校舉行了習(xí)作和寫字競賽,我班都取得了年部第一的成績.

3、存在的問題

盡管如此,，因為各種原因,，我班同樣存在一些問題。如：班級拔尖的學(xué)生太少,個別同學(xué)自信心缺乏，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力,，主動學(xué)習(xí)性差,與優(yōu)生距離逐漸拉大,，他們自控力需加強，學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正,，學(xué)習(xí)方法需改進(jìn),；個別家長對孩子關(guān)愛不夠，沒有關(guān)注孩子的全面成長,，給予孩子的具體指導(dǎo)太少.教師對差生的輔導(dǎo),關(guān)注還不夠多.

為此,，今天的家長會，我想重點和各位家長一起,，共同分析一下本年齡段孩子的學(xué)習(xí),、生理、心理特點,，以期探討如何在本階段引導(dǎo),、幫助孩子快樂、健康地學(xué)習(xí)生活,。

1,、學(xué)習(xí)方面：隨著年級的增高，孩子們的知識學(xué)習(xí)廣泛了,，內(nèi)容增加了,，難度加大了，學(xué)習(xí)方法改變了,。像王一涵,李美和,薛紫薇等幾名同學(xué),求知欲增強,，對知識十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想,，學(xué)習(xí)很自覺,而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性,，怕辛苦，或因為知識的欠缺,而自信心喪失,，破罐子破摔,，成績出現(xiàn)較大滑坡；也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,。

2、生理和心理方面：本年齡段的孩子,，生理逐漸發(fā)生變化,，很大一部分進(jìn)入青春期，對于身體的變化,，很多孩子緊張,、焦慮,、害怕，羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩,。這種情況下,，很多事他們都處于好奇階段,，似懂非懂,，開始有獨立性，自尊心逐漸增強,。

3,、思想意識方面：思想從單純走向復(fù)雜，開始有自己意向,，不再什么話都與父母說了,，有了自己的世界和秘密，把心事都寫在日記里,，還仔細(xì)地鎖起來,，要是家長翻看了，往往會十分憤怒,、傷心,。

我們常常說：“外來的和尚好念經(jīng)”，于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上,，認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的,。但我不完全贊同這個看法，誠然,，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師,，但他更不能離開家庭，因為家是人們最初的生活環(huán)境,，父母也是孩子最早的老師,，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教,、和潛移默化的作用,。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗告訴我們,，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后,，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣,，一個人形成不健全的人格,，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此,，我們的學(xué)校教育呼喚家長更多的支持和參與,。那么面對這個年齡階段的孩子,，作為教師和家長該怎樣做呢？下面我先談?wù)勎覀€人的一些看法,。

1,、引導(dǎo)孩子樹立正確學(xué)習(xí)觀

我們要引導(dǎo)他們嚴(yán)格要求自己，不做違反校規(guī)班規(guī)的事情,，刻苦學(xué)習(xí),，珍惜時光。

2,、注重養(yǎng)成教育

大家知道,，小學(xué)階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段，這包括行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等的養(yǎng)成,，.正確的育人觀應(yīng)是先成人后成材，面對孩子的日益成長,，我們都要特別關(guān)注孩子的思想健康,，敦促其講文明、有禮貌,、尊重體貼師長,、關(guān)心照顧他人。

除此外,，針對競爭日益激烈的當(dāng)今社會,，家長都特別注意孩子學(xué)習(xí)成績的提高。那么怎么有效提高學(xué)習(xí)成績呢,？我們應(yīng)了解兒童的的學(xué)習(xí)不僅是一種智力活動,，而且，還伴隨著非智力的活動,。諸如,，認(rèn)真與否、刻苦與否,、時間安排,、學(xué)習(xí)方法等，對學(xué)習(xí)的效率都有極大的影響,。

學(xué)習(xí)習(xí)慣包括許多方面的內(nèi)容,，家長應(yīng)著重從以下幾個方面進(jìn)行培養(yǎng)：

第一、要教育孩子學(xué)會合理安排時間,。要珍惜時間,、合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的,。家長若不加指導(dǎo),，孩子自己是很難做到的,。由于精力充沛、好奇心和好勝心強,，孩子們常常是想到哪就做到哪兒,，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè),，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè),。家長要從具體的時間安排抓起，比如要孩子早睡早起,，早晨起來后晨讀,，下午放學(xué)后游戲,、復(fù)習(xí)功課,、做作業(yè)，晚飯后看電視,、讀書等等,，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，并使這些活動為孩子接受,，逐漸成為習(xí)慣,。

第二、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣,。做作業(yè)是加深知識理解,、鞏固教學(xué)所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè),，要么在校抄襲他人做的作業(yè),，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查,這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的,。所以,，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。有位家長對孩子做作業(yè)約法三章：

（1）,、練習(xí)中通過自己努力能做出來的,，不要問別人；

（2）,、練習(xí)時感到不知所措的,，要先復(fù)習(xí)概念，再看例題,，接著自己思考,，爭取獨立完成；

（3）,、對于自己實在難以獨立完成的題目也要認(rèn)真思考,，在請家長講解時先說清自己對于題目的理解,，說清自己在哪個具體地方不理解。家長的輔導(dǎo)主要在“導(dǎo)”：通過對疑難問題的“診斷”,，從孩子的思維障礙出發(fā),，一個一個地加以排除，啟發(fā)孩子從中悟出道理,。家長可選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析,。

第三、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極,、被動，家長應(yīng)當(dāng)有意識地加以指導(dǎo),，并使之形成習(xí)慣,。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多，比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí),、課堂學(xué)習(xí),、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí),，家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實完成這四步,。

第四、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病,。隨著年齡的增長,，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩,，作業(yè)馬虎,，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫,，不愛惜文具,，隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些,，這是態(tài)度問題,，這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話，那么進(jìn)入中年級就會嚴(yán)重影響孩子的學(xué)業(yè)長進(jìn),，我們家校一定要互相配合,，幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，該學(xué)習(xí)時就集中精力學(xué)習(xí),，該玩的時候就痛痛快快地玩。

3,、了解,、重視孩子的心理健康教育

社會經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,、人們生活水平的日漸提高，學(xué)生青春期的提前到來已經(jīng)是一個不爭的事實,，這是一個必須面對無法回避的課題,。苦惱無濟(jì)于事,，我們應(yīng)積極尋求好的教育方式,。過去“哄騙瞞”的不科學(xué)性大家早已明白，正確的教育應(yīng)該是注意對青春期心理健康的疏導(dǎo),，對個別處于青春期心理萌動,、焦躁的學(xué)生，我們應(yīng)該格外關(guān)懷,，經(jīng)常和其談心,，對孩子可能出現(xiàn)的心理障礙，應(yīng)“預(yù)防為主,，及早發(fā)現(xiàn),，對癥治療,，長期跟蹤”,，家校聯(lián)合，共商幫助孩子的方法,。對此,，我認(rèn)為家長們必須要十分重視,，有條件的家長可以多看看這方面的育兒書籍，家長之間,、家長和教師之間也可經(jīng)常交流，只有我們的心理“健康”了,，孩子們才可能“健康”,。

4,、針對以上情況,，我想對各位家長提出幾點建議：

（1） 必須有很強的責(zé)任心

（2）要善于學(xué)習(xí),，提高家教水平

（3）要多了解孩子

（4）應(yīng)當(dāng)具有危機處理的能力

（5）要有良好的素質(zhì)，做孩子的榜樣

（6）創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長的家庭環(huán)境：

·讓孩子擁有一個溫馨的家

·建立良好的親子關(guān)系

（7）新時期家長要做到“三明”即文明、開明,、聰明

（8）具有現(xiàn)代父母六要素：

·關(guān)心愛撫孩子

·讓孩子學(xué)會獨立自主

·讓孩子感到快樂

·正確對待孩子的學(xué)習(xí)成績

·給孩子留面子

·做孩子的朋友

（9）引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù)

（10）督促子女養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為習(xí)慣

（11）理解尊重學(xué)校與教師的教育行為,。

為了孩子們的健康成長,，我們走到一起來了,，為了我們的理想，我們必須一起努力,，實現(xiàn)這個理想,，我愿意從一點一滴做起,。

期末家長會班主任發(fā)言稿初二 期末家長會班主任發(fā)言稿三年級篇六

尊敬的各位家長：

大家好!

時間過得很快,，一轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期又過去了,。感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會,。我們今天能有機會坐在一起,，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí),、為了孩子的進(jìn)步,、為了孩子的明天。我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，了解一下本學(xué)期的期末考試成績等,，希望家長來年進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更大的進(jìn)步!

1、取得的成績：九大名校之一

2,、辦學(xué)思想,、理念

3、高質(zhì)量師資,、高質(zhì)量辦學(xué),、高質(zhì)量氛圍、高質(zhì)量人文環(huán)境,、高質(zhì)量教育手段

1,、交通安全和外出活動的安全

2、家庭生活安全：電,、火,、水等

1、倡導(dǎo)學(xué)生積極參加各種社會實踐活動,，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)和提高,。

2、引領(lǐng)更多的家長,、老師和學(xué)生參與淄博市網(wǎng)上家長學(xué)校交流學(xué)習(xí),，幫助家長更新家庭教育觀念，改進(jìn)家庭教育方法,，提高家庭教育實效,，加強我市家庭教育現(xiàn)代化建設(shè),，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。

3,、指導(dǎo)學(xué)生和家長制訂科學(xué)的假期活動計劃和安全防范措施,。

4、暑假讀一本好書活動,。指定書目：《三國演義》《假如給我三天光明》《鋼鐵是怎樣煉成的》

5,、開展影視教育活動。主題：賞精彩影視,，做一個有道德的人,。開展影視征文活動。征文要求做到主題鮮明,、觀點正確,、內(nèi)容充實，體現(xiàn)積極向上的理想和信念,。

期末家長會班主任發(fā)言稿初二 期末家長會班主任發(fā)言稿三年級篇七

尊敬的家長朋友們：

首先感謝各位家長百忙之中抽空關(guān)注自己的孩子的成長,，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，參與學(xué)校的教育工作,。

時間過得很快,，轉(zhuǎn)眼，你們的孩子已經(jīng)到我們學(xué)校一年多了,，他們現(xiàn)在已經(jīng)是高二的學(xué)生了,。

不知道你們作為家長有沒有感覺到孩子的變化?他們思想的變化，他們的心理,，他們的學(xué)習(xí)的發(fā)展是否都能夠跟你的預(yù)期相符?你們是否覺得自己的孩子在不斷地進(jìn)步?

作為教師,，每天都與這些孩子生活在一起，學(xué)習(xí)在一起,，我們是可以很明顯地感覺到這些孩子進(jìn)入高二以來的各方面的表現(xiàn)的進(jìn)步,。無論他們的平時的日常德育表現(xiàn)，還是與同學(xué)老師的相處都很不錯：他們大部分人視遲到為恥辱,，以班級的集體利益為榮,，提前到校上課，做好課前的準(zhǔn)備;他們喜歡自己的老師,，能夠主動向老師問好，把自己的老師當(dāng)做自己長輩,、朋友;與同學(xué)友好相處,，在同學(xué)有困難的時候都能夠伸出援助之手，平時有什么心事或者困惑同學(xué)之間都可以互相幫忙互相關(guān)心,。無論是他們平時的上課狀態(tài),，還是對待作業(yè)的態(tài)度，絕大部分人跟高一相比都有了顯著的進(jìn)步：他們大部分人很清楚學(xué)習(xí)是自己的事情，不是老師,，也不是家長的事情,，他們尊重老師的勞動成果，盡可能努力上好每一節(jié)課,，完成老師布置的各項作業(yè),。作為教師的我們能夠強烈地感受到這個年段的絕大多數(shù)同學(xué)強烈的進(jìn)取心，不知道作為家長的你們是否感受并發(fā)現(xiàn)自己的孩子身上的閃光點,，進(jìn)步點?是否覺察到孩子高二以來的努力與拼搏?

文理分科之后,，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)更加明確，學(xué)習(xí)勁頭也越來越強勁,。按道理這是一個很好的開始,，因為同學(xué)們可以集中精力去學(xué)習(xí)需要高考的科目，因為大家可以更好地不缺補漏,。這種積極向上情況的確是屬于大部分同學(xué),，還有一部分同學(xué)，因為種種原因?qū)W(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定懈怠心理,。就眼前來說,，高二學(xué)生得參加全省結(jié)業(yè)會考，理科生得參加史地政考試,，文科生得參加理化生考試,。我們的學(xué)生會因為自己讀理科，對史地政產(chǎn)生輕視心理;會因為讀文科,，對理化生產(chǎn)生抵觸厭煩的心理,，所以在月考、半期考的會考測試中,，有一部分對會考科目很不重視的同學(xué),，成績極其不理想，有些同學(xué)三科會考成績都不及格,，甚至個別同學(xué)三科每科都只有十幾分,，這是十分令人震驚的;要知道會考是每個高中畢業(yè)生高中畢業(yè)的資格考試，這些考題是非?；A(chǔ)的,，沒有太大難度的。如果你連資格考試都考不過關(guān),，連高中畢業(yè)證書都拿不到,，今后你怎么去高等院校學(xué)習(xí)?如果你現(xiàn)在還有四十多天的復(fù)習(xí)時間，你還不抓緊時間配合老師完成會考的備考工作,，到時一月份的會考你不及格,，等到高三時,，其他同學(xué)在準(zhǔn)備高考的復(fù)習(xí)時，你還得準(zhǔn)備會考的補考,，這樣的孩子夠聰明的嗎?這真的不是我們老師愿意看到的,，也不是我們各位家長喜歡看到的。

為此,，學(xué)校建議各位家長,，特別是本次會考科目孩子成績極其不理想的家長得關(guān)注自己的孩子會考的復(fù)習(xí)。因為這次會考考試并不難,，但很重要,。關(guān)鍵的是需要我們孩子高度重視，端正態(tài)度,，與老師積極配合,，需要我們家長在孩子需要幫助的時候及時伸出援助之手，督促幫助孩子在這個關(guān)鍵時期度過難關(guān),。要讓孩子知道會考考試是他自己的事情,，不是老師的，也不是家長的,。

其實在那些會考成績不理想的同學(xué)身邊是又很多那些會考科目成績優(yōu)秀,，高考科目成績也相當(dāng)出色的同學(xué)，你們可以多向這些積極向上成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們無論學(xué)習(xí)哪一門科目都極其認(rèn)真專注投入的精神,，學(xué)習(xí)他們遇到困難不氣餒不放棄的精神，學(xué)習(xí)他們善于歸納,，懂得總結(jié)學(xué)習(xí)方法.

這個學(xué)期其實很短暫,，大概一月三日會考，一月十八日就放寒假,。在剩下的在一個多月的時間,，我們的工作重點就是會考，因為會考工作如果能夠順利結(jié)束,，我們高二下學(xué)期的學(xué)習(xí)重心就能夠全力以赴投入到高考的備考工作,。所以學(xué)校希望家長能夠全力與學(xué)校老師配合認(rèn)真完成會考備考工作。

期末家長會班主任發(fā)言稿初二 期末家長會班主任發(fā)言稿三年級篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的家長,、朋友們：

大家下午好,！

我是玲玲五班夏天孩子們的媽媽,。作為家長代表發(fā)言,，我非常激動,。此時此刻我最想說的一句話就是謝謝,。感謝尊敬的齊校長,、肖主任，感謝六一幼兒園全體老師,。正是因為你們無私的奉獻(xiàn)和辛勤的工作,，我們的孩子才會在這個美麗的校園里健康快樂的成長。

我記得我的孩子剛來六一幼兒園的時候,，很想家很想媽媽,，但是老師告訴他：“寶貝，別哭,，幼兒園是你的家,，老師是你的媽媽?！碑?dāng)他摔倒害怕疼痛時,，老師告訴他：“寶貝，別害怕,，勇敢點,！”當(dāng)他匆忙穿不上衣服的時候，老師告訴他：“寶貝,，試一試,，我相信你能行！”6月1日,，孩子學(xué)到了很多,，每天都很開心。

三年前,，孩子們剛剛來到六一幼兒園,。作為父母，我們特別緊張和擔(dān)心,。然而,，從孩子們回家時激動的表情和生動的描述中，我們所有的擔(dān)憂和擔(dān)憂都消失了,。是老師甜美的笑容,，溫柔的語言，鼓勵的眼神,，母親般溫暖的懷抱,，讓孩子一下子有了家的感覺，我的孩子也很快適應(yīng)了幼兒園的生活,。每天早上醒來第一句話就是：“媽媽,，快幫我穿衣服，我要去幼兒園,！”

每天放學(xué)回來,，孩子都會給我講幼兒園的事,。他告訴我，每天睡覺的時候老師都會悄悄幫他鋪被子,。他的羽絨服有長袖,。老師看到了，總是幫他卷,，還批評我沒幫他卷,。我覺得老師對孩子比我這個媽媽還細(xì)心。他還跟我說,，班里有些同學(xué)把凳子從身上拿下來,，孩子怕用臟東西捂住鼻子，但老師從來不嫌棄,，總是一遍又一遍地擦洗,。這讓我很感動。

記得有一次,，寶寶生病好幾天沒去上學(xué),，那天早上我準(zhǔn)備去學(xué)校拿被子回家晾。但我只是走到樓下上課,，抬頭看了看,。嬰兒的米老鼠被子正在享受溫暖的陽光。那一刻,，我的心感到很溫暖,，很感動。從這些小細(xì)節(jié)中,，我感覺老師的心里都是我們的孩子,。我想，中午,，孩子們會睡得很香,，因為被子里不僅有溫暖的陽光味道，還有老師甜蜜的愛香,。

正是因為老師對孩子無微不至的關(guān)心和呵護(hù),，孩子才特別喜歡老師。我家孩子回家經(jīng)常說：“我們老師天天笑,，沒她媽那么兇,。媽媽，下次我犯錯了,，你能像我們老師一樣和我講道理嗎,？”有時候晚上，他總是吵著要打電話給他的老師。我問他怎么了,，他說要給老師唱歌,。每次都舍不得讓他打擾我，因為老師們一天到晚都在工作,，晚上肯定很累,。

過一段時間，我的孩子就要上小學(xué)了,。最近在家里經(jīng)常說：“媽媽，我不想上一年級,。我喜歡我的幼兒園和這里的老師,。他還問我能不能把小學(xué)初中高中大學(xué)都搬到六一幼兒園?？梢宰屗睦蠋熇^續(xù)教他嗎,？從孩子稚嫩的語言中，我感受到了他在六一生活中是多么的快樂和幸福,。相信這段美好時光的回憶會伴隨孩子一生的成長,！謝謝大家！

期末家長會班主任發(fā)言稿初二 期末家長會班主任發(fā)言稿三年級篇九

尊敬的老師,、各位家長朋友們:

大家下午好!

我是~~的家長,。首先感謝路老師提供這次難得的機會，能和大家來探討孩子在初三這個關(guān)鍵時刻的學(xué)習(xí)問題

~~是這學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)過來的,，成績在咱班里不能算優(yōu)秀,，但確實進(jìn)步比較大，從~~的進(jìn)步中我總結(jié)了起到好作用的幾個方面,，大家共勉：1,、家長和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學(xué)校的最新情況,，也及時把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師,，達(dá)到家校共同教育的話效果很好;2、認(rèn)真對待成績,，孩子用心了,、努力了、進(jìn)步了,，就要肯定,、要表揚，不要簡單的橫向比較,，不然會打擊孩子的學(xué)習(xí)積極性和上進(jìn)心,、會影響孩子的學(xué)習(xí)情緒;3、要把考上一中的目標(biāo)具體化,，具體到每一科目提高或者保持在多少分,。4,、家庭教育很重要，家長要和孩子做朋友,，細(xì)心觀察,、引導(dǎo)他，全面了解孩子的想法才能把好脈,，及時對癥下藥,，并且要講究方式方法。

往往孩子學(xué)習(xí)的動力來源于家長的期望,，經(jīng)常性多問學(xué)習(xí)情況和在課堂的表現(xiàn)情況,，了解孩子能不能消化每科知識內(nèi)容，能不能獨立完成老師布置的作業(yè),，和孩子共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo),。這樣，孩子感受到家長的關(guān)注,，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會更用功,，自己去努力把學(xué)習(xí)搞好。

~~的進(jìn)步和一中緊張濃厚的的學(xué)習(xí)環(huán)境,、和老師非常嚴(yán)格的教育方式都是分不開的,，老師對孩子傾注的愛心和心血，讓我做家長的非常感動,。所以,，作為家長，我會積極配合老師來共同教育孩子,。很慚愧的是,，在孩子的教育方式上存在很多的不足，慶幸的是來到這兒以后我的教育方式有了很大改變,，通過很多次和路老師打電話交流,、請教，糾正了一些急于求成孩子考高分的想法,，畢竟初三了,，孩子也不再是初一初二那時候，單純貪玩,、不學(xué)習(xí),，現(xiàn)在的孩子正處在一個青春期，也就我們說的逆反期,，有了自己的思想和主見,，自己也有了中考的壓力，家長簡單的嚴(yán)厲和過高的要求只能加大孩子對學(xué)習(xí)的反感，相反,，我們做家長的,，要多理解孩子，少用命令的口氣,，多用商量的口氣,，給孩子些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個良好的自信的學(xué)習(xí)環(huán)境,，這樣才能讓孩子輕裝上陣,，起到事半功倍的效果。這半個學(xué)期為了培養(yǎng)~~的各科目學(xué)習(xí)興趣,，讓她能自覺學(xué),、主動學(xué)、高效率的學(xué),，我在家主要負(fù)責(zé)她的生活和心理觀察，及時引導(dǎo),、鼓勵;孩子爸爸主要負(fù)責(zé)輔導(dǎo)學(xué)習(xí),，每周學(xué)校周周清，我們也要做到在家的家庭作業(yè)周周清,，仔細(xì)批改每次的家庭作業(yè),，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)漏洞及時講解，盡量不讓課程出現(xiàn)聽不懂學(xué)不透的現(xiàn)象,。同時每周和路老師打電話了解她在班里的情況和狀態(tài),，周末回家及時肯定、表揚她好的一面,，鼓勵她保持積極自信的狀態(tài);當(dāng)然孩子還是有很多毛病直接影響到學(xué)習(xí)成績,，我就和她談話，先相信她會改正并客觀承認(rèn)改正的過程中會有反復(fù),，需要一個過程,，再聲明這個過程的長短取決于她的自制力和毅力，咱班孩子一直受一中氣氛的影響各方面都很優(yōu)秀,，下面幾點是~~比較突出的毛病,，我感覺要重視：1、坐姿,，學(xué)習(xí)時候坐姿端正首先就有了一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度;2,、書寫，認(rèn)真的書寫習(xí)慣會提高自己寫作業(yè)的自信,，也能提高卷面分?jǐn)?shù);3,、體育鍛煉不能偷懶，50分的體育成績要保證不丟;4、副科的背誦要加強,，不能輕視;5,、考試時要保證會的不因粗心而丟分。如果能改正,，總分會提高不少,。

孩子的每一點進(jìn)步都離不開老師的辛苦，我們做家長的為了孩子更要積極配合老師,，家長對教育的投資是最明智的投資,，是回報率最高的投資，所以我想在座的每位家長都會用心琢磨一套適合自己孩子的教育方法,，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去,，和孩子共同努力。

最后衷心地感謝每一位老師的辛勤付出,，也祝愿每一位家長都能把孩子培養(yǎng)成功,。

謝謝大家!

期末家長會班主任發(fā)言稿初二 期末家長會班主任發(fā)言稿三年級篇十

各位家長：

大家上午好。首先,，非常感謝你們在百忙之中抽出時間來參加咱班的家長會,，這也表示了你們對本次家長會的重視和對孩子的關(guān)心，在這里我也深表感謝,。孩子們已經(jīng)來到這個學(xué)校,、來到這個班級學(xué)習(xí)生活一個學(xué)期了，一直也沒有個充裕的時間大家一起坐下來共同交流,，今天學(xué)校給我們提供了這次機會,，我想這也是我們互相溝通和了解的一個好機會。因為我們是一個新組成的班級,，今天也是第一次這么正式的開家長會,，所以，與其說是一次家長會,，不如說是我向家長對這一學(xué)期來學(xué)生們在校學(xué)習(xí)和生活的一次盤點和匯報,。

介紹班主任、輔導(dǎo)員以及英語和音,、體,、美等科任教師的情況，可以說我們四年組教師的師資力量是非常強大的,，對于我們的學(xué)生而言,，能擁有這樣一批優(yōu)秀的教師也是非常幸運的。

我班現(xiàn)有學(xué)生34人,，參加學(xué)校入學(xué)考試入取的學(xué)生有25人,，后加入到這個班級的學(xué)生有9人,。這34人中，女生12人,，男生22人,，男女比例有些失衡。因為我們班的男同學(xué)數(shù)量比較多,，相對而言會比較難管理,，值得慶幸的是目前咱班的男生雖然個別的比較淘氣，但還沒有像有些班級中存在的個別“特殊學(xué)生”,。我們班的女生雖然只有12人,，但是在我的心中，個個都非常優(yōu)秀,，無論在學(xué)習(xí)上還是工作上都是非常出色的,。我班的班干部都是參加競選，經(jīng)過民意選舉產(chǎn)生的,，也都各負(fù)其責(zé)成為了班級的頂梁柱,。如班長王杰傲同學(xué)、紀(jì)律委員劉妍同學(xué),、學(xué)委陳馳昊同學(xué),、中隊長潘越佳同學(xué)、生活委員劉林芙和袁祉依同學(xué)等都在各自的工作崗位上為班級做出了很大的貢獻(xiàn),！

雖然他們到這里才一個學(xué)期的時間，但是我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們聰明伶俐,、積極健康,、樂于助人，我們的班委能夠以身作則,，起到模范帶頭作用,，共同營造出了良好的班風(fēng)。在不斷的磨練中,，班級干部的管理能力也在不斷的提高,，整體表現(xiàn)比較讓我滿意和欣慰。

對于各位家長,，我最想說的兩個字就是“感謝”,，還記得剛?cè)雽W(xué)的第一天，各位住宿生的家長一起和我給住校的孩子們搬行李,、分行李,，當(dāng)知道班級缺少備品的時候，男家長幫著抬水,，女家長幫住洗涮飲水機,，好幾個學(xué)生家長沒和我打招呼就去為班級買來各種掃除工具：笤笊,，拖布、撮子,、垃圾桶,、抹布等，有個新班的班主任后來對我說：“你班家長怎么那么好呢,！”我當(dāng)時在驕傲和自豪的同時,，心中更多的就是感激，那一天雖然很累很累,，但是我卻非常高興,，晚上激動的許久都無法入睡。我覺得我肩上的擔(dān)子更重了,，有你們這樣好的家長支持我的工作,，我沒有理由不教好這批學(xué)生

開學(xué)后，我們班級備品也很不完善,，對于班級缺少的每一樣備品,，絕大部分家長都能積極的大力支持，奉獻(xiàn)自己的一份力量,，我們班的掛鐘,、日歷、一帆風(fēng)順的花,、包括今天給大家用的紙杯和茶葉等班級所有的備品都是同學(xué)們捐獻(xiàn)的,，同時這所有的東西也都是取之于民用之于民的。我把每個人捐贈的東西都記錄在本子上和我的心里,，即使可能不能有什么回報,，但是那是家長和同學(xué)們的一份心意。

開學(xué)后,，在我校體育特色比賽中,，因為咱們新生沒有校服，對于要求所穿的衣物,，學(xué)校通知的比較倉促,，我知道家長們都很忙，而且有的家住的還很遠(yuǎn),，我真的不好意思讓家長必須來送,。就讓同學(xué)們自己打電話盡量準(zhǔn)備，但是大部分家長都能夠遠(yuǎn)道而來送衣物和鞋帽,，沒有影響我們班的集體形象,，這也使我非常的感動。

同時,，還要感謝家長平時對我工作的理解和支持,。我不僅要感謝那些經(jīng)常和我溝通了解孩子學(xué)習(xí)情況的家長,，這說明你們對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心，同時,，我也感謝那些從來不打電話的家長,，這不僅說明你們對孩子的信心，更說明對我工作的肯定和放心,。我平時沒事也不喜歡經(jīng)常給家長打電話,，只要是給你們打電話，肯定是有些事必須需要和你們溝通,，但是如果你們想了解孩子的表現(xiàn),，歡迎你們常和我及輔導(dǎo)員溝通，也讓我們能及時了解孩子在家的表現(xiàn),，讓孩子們能表里如一,。

1.樸實、能干,，重感情：張子慧中秋節(jié)送我一支自己疊的千紙鶴,，千紙鶴的肚子里放了一塊帶餡的年糕、圣誕節(jié)時同學(xué)們自發(fā)攢了88張飯票給我換了一盞燈,、實習(xí)老師走時,，同學(xué)們和他們合影留念，劉科含同學(xué)還給實習(xí)老師買了一串糖葫蘆,，雖然禮物不是很貴重,，但是代表那一份濃濃的情意。

2.對待事情認(rèn)真,，我布置的任務(wù)都能想著完成,。

3.英語晨讀語音語調(diào)模仿的很有味道。

4.能夠互相糾正普通話,，脫口秀主持和表演都有很大進(jìn)步，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大會表揚,。

5.學(xué)校提倡素質(zhì)教育,，課外活動課豐富多彩。元旦時合唱《讓愛傳出去》

6.古詩文誦讀比賽和合唱比賽均獲得了二等獎

這所有成績的取得,，跟我們班同學(xué)的努力和在座的家長的支持都是分不開的,，請允許我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長表示感謝，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點進(jìn)步而驕傲,，也為學(xué)生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪,。

1.朗讀和閱讀能力：學(xué)生的朗讀能力急需提高，平翹舌音不準(zhǔn)確,，方言嚴(yán)重,，希望利用假期好好練習(xí)讀課文,。

2.寫字：握筆姿勢、坐姿不正確,，寫日記時候錯別字,、丟字落字現(xiàn)象。書法比賽只有兩名同學(xué)獲得了書法小明星,。

3.作業(yè)完成情況有待提高,，平時做題馬虎、不謙虛,。

我們接著再談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)成績吧,！這也是家長們都比較關(guān)注的一個話題?？偨Y(jié)期中考試的經(jīng)驗教訓(xùn),，說明期末考試的嚴(yán)肅和正規(guī)。期末考試是對學(xué)生一個學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測,，結(jié)果還是令人比較滿意的,，可以說取得了非常讓我意外的可喜的成績。大部分同學(xué)成績較期中時都有進(jìn)步,，但期末考試也反映了一些問題,，一是部分基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)對知識的掌握不夠扎實、牢固,；二是有些同學(xué)還存在馬虎的現(xiàn)象,，忘記落零、抄錯數(shù)字,，畫圖題錯的比較多,，這些都要引起重視，希望家長配合教育,。

對考試各科獲得一百分的同學(xué),、書法獲獎、活動課獲獎的同學(xué)頒發(fā)獎狀,，合影留念,。

我們班所有成績的取得都離不開輔導(dǎo)員老師的功勞，平時對班級的各項事務(wù)盡心盡力,，期末的階段幫我判卷和輔導(dǎo)學(xué)生,，每次活動用手機給大家拍照，這次又把這些照片做了一個電子相冊,，一會會給大家欣賞,。這一學(xué)期下來我想也會有很多話想對大家說，下面讓我們掌聲有請我們的輔導(dǎo)員康老師,。（看視頻）

這段視頻記錄了我們這一學(xué)期來學(xué)習(xí)生活中所共同經(jīng)歷的點點滴滴,，不知道看過之后你們有什么的感想,，是否也感受了同學(xué)們在校生活的幸福和快樂！

1.重視家庭教育,。家長是孩子的第一任老師,，家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理,，抓好萌芽教育,，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責(zé)任,，也是家長們的責(zé)任,。家長和學(xué)校要是形成一種合力，不能是相悖的教育,。

2.家長觀念要轉(zhuǎn)變,。我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化，不要只是盯在孩子的分?jǐn)?shù)上,，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展,、全面發(fā)展。我們應(yīng)該認(rèn)識到孩子將來是不是一個合格有用的人才,，不只是一張試卷決定的,，而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全,、心理健康,、有社會適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人,。一個人的觀察能力,、思維能力、綜合運用知識的能力,、生存能力是非常重要的,。因此，光有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，學(xué)生的綜合素質(zhì),、情感、態(tài)度,、價值觀更為重要。）所以,，我們要給孩子自信,、鼓勵點滴進(jìn)步，在很大程度上,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動,，尤其小孩子,，他們更需要得到大人的賞識，在別人面前,，我們應(yīng)該夸獎自己的孩子,，當(dāng)然不能盲目的浮夸，孩子犯錯誤我們要關(guān)起門來耐心教育,，給孩子面子,。尤其在學(xué)習(xí)上，任何一個孩子都愿意取得好成績,，只是因為方法不當(dāng)或是努力不夠而暫時落后,，我們要為他們樹立自信、指導(dǎo)方法,，幫助他克服困難,、解決問題。

3.家長給孩子創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)的氛圍,。和孩子多交流,，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，檢查孩子的作業(yè),，詢問孩子在校的表現(xiàn),。針對學(xué)生的情況，及時和老師聯(lián)系,，及時溝通,。希望家長多了解子女的學(xué)習(xí)情況，不要只關(guān)心期末學(xué)習(xí)成績,，更應(yīng)該關(guān)注的是學(xué)習(xí)過程,！在假期、周六,、周日,，家長應(yīng)督促孩子多看書，少看電視,，盡量不上網(wǎng)打游戲,，引導(dǎo)孩子學(xué)會學(xué)習(xí)。

4.盡量不要在上課時間打電話或發(fā)信息,，盡量找下課,、中午休息或晚上下班以后的時間。

5.學(xué)生有什么疾病,、情緒變化和特殊情況及時和我溝通,。

6.教育孩子的品質(zhì)：善良、寬容、不浪費水,、電和糧食,。

7.對于學(xué)校需要做的事情和上交的東西不拖拉、及時有效：存飯卡的時間,，讓帶的書籍和交費用,。

8.教師的要求必須認(rèn)真對待和完成：穿校服帶胸卡，本次校訊通通知的問題,，檢查學(xué)生的作業(yè),，保質(zhì)保量、簽字不流于形式,。

各位家長您好,！愉快的寒假已經(jīng)開始了，希望在這個假期家長能夠和孩子一起保質(zhì)保量的完成學(xué)校的各項任務(wù),。我把具體假期應(yīng)該做的事情具體給大家歸納一下,。

1.親子共讀學(xué)校推薦的書目或者對孩子成長有益的書籍，人手一本《假如給我三天光明》,。完成學(xué)校發(fā)的十張讀書卡,，有余力的孩子可以自己練習(xí)寫讀書筆記。要求用藍(lán)色鋼筆書寫,，書寫規(guī)范,，學(xué)校會評比。

2.培養(yǎng)孩子學(xué)會觀察生活,，感悟生活,，寫十篇高質(zhì)量的日記，平均四天一篇,，草稿需要家長批改過后再抄寫在日記本上,，不要勾勾抹抹，出現(xiàn)錯別字,，之前寫不好的建議重寫,。

3.為了提高孩子的朗讀能力，希望家長能夠找到四年級上下冊的語文教材,，讓孩子每天至少練習(xí)朗讀兩篇課文,。做到字音標(biāo)準(zhǔn)，連貫,、通順,，有感情。

4.填好學(xué)生假期表現(xiàn)評價表,。

5.每名同學(xué)至少上交一篇優(yōu)秀日記,、讀書體會、征文“我的20xx”，（具體格式要求：標(biāo)題宋體三號居中,，下面寫鐵嶺市實驗學(xué)校小學(xué)部四年四班 姓名，正文宋體四號,，單倍行距,，頁邊距左3，上下右2,，最好圖文并茂）還可以有年俗攝影作品和美術(shù)作品

6.創(chuàng)編一份“節(jié)日小報”,，a4紙橫著畫，色彩豐富一些,，字可以用黑色筆寫,。7.自制一個玩具。以上所有需要上交的東西都整理好放在學(xué)校發(fā)的資料袋里,，開學(xué)連袋一起上交,。如有遺漏的地方，請各位家長仔細(xì)閱讀《致家長的一封信》,，最后祝大家假期愉快,。

家長無論平時工作和生活有多忙，只有看到孩子茁壯成長,，你才能感到欣慰,。下面就請家長們對班級管理提出合理化意見和建議，或教育子女有什么好的方法,、建議和存在的困惑,，大家可以一起交流。

陳馳昊 王杰傲 潘越佳 于英琪 劉清君

最后,，祝各位家長工作順利,，家庭幸福，再次感謝你們的支持,。愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展,，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展,，都能健康成長,，成為棟梁之材！

期末家長會班主任發(fā)言稿初二 期末家長會班主任發(fā)言稿三年級篇十一

各位家長：

下午好,，感謝大家在百忙中參加這次家長會!再次見面感到非常地高興!下面主要把孩子們的學(xué)習(xí)情況跟大家匯報一下,。另外再談一下有關(guān)期末復(fù)習(xí)的內(nèi)容及要大家配合的有關(guān)事項。

本學(xué)期我們參與的數(shù)學(xué)活動比較少,，主要的重心放在了口算能力的培養(yǎng)上,。我們每節(jié)課都有五分鐘的聽算，使我們孩子的口算能力有了較大的進(jìn)步。家長們也可抽空對小朋友進(jìn)行有關(guān)的聽算,。

學(xué)習(xí)反饋：通過一個學(xué)期的培養(yǎng),，我們孩子在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成方面有了很大的進(jìn)步。上課的時候,，大部分的小朋友都認(rèn)真聽講,，積極舉手發(fā)言，發(fā)言質(zhì)量高,。在作業(yè)方面,，我們的孩子有了很大的進(jìn)步，作業(yè)書寫較工整,。經(jīng)一學(xué)期的適應(yīng),，小朋友的學(xué)習(xí)進(jìn)步越來越大，單元測驗成績越來越好,，最后一個單元的測驗成績平均分為97.5,，優(yōu)分率為98%。

出現(xiàn)的問題：在我們的孩子取得這么多進(jìn)步的同時,，也存在一些問題,。在

復(fù)習(xí)的時候，需多加練習(xí)：計算錯誤比較多,，粗心,、加減號看錯，按規(guī)律填數(shù)掌握較差;簡單應(yīng)用題：圖意理解不正確;審題,，審圖不清,。

不久我們將進(jìn)行期末考試了，下面將考試的相關(guān)情況與家長們進(jìn)行一下交流：測查的目的不在于甄別與選拔,，而在于激勵學(xué)生更好地投入學(xué)習(xí),，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握初步的學(xué)習(xí)方法

1,、數(shù)練地數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù)，會區(qū)分幾個和第幾個,，掌握數(shù)的順序和大小,，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會讀,、寫0――20各數(shù),。

2、初步知道加,、減法的含義和加減法算式中各部分部分名稱,，初步知道加法和減法的關(guān)系,，比較熟練地計算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。

3,、初步學(xué)會根據(jù)加,、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。

4,、認(rèn)識符號“=”“<”“>”,，會使用這些符號表示數(shù)的大小。

5,、直觀認(rèn)識長方體、正方體,、圓柱,、球、長方形,、正方形,、三角形和圓。

6,、初步了解分類的方法,，會進(jìn)行簡單的分類。

7,、初步了解鐘表,，會認(rèn)識整時和半時。

8,、認(rèn)真作業(yè),、書寫整潔的良好習(xí)慣。

9,、通過實踐活動體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,。

1、引導(dǎo)學(xué)生主動整理知識,，回顧自己的學(xué)習(xí)過程和收獲,，逐步養(yǎng)成回顧和反思的習(xí)慣。

2,、通過總復(fù)習(xí)使學(xué)生在本學(xué)期學(xué)習(xí)到的知識系統(tǒng)化,。鞏固所學(xué)的知識，對于缺漏的知識進(jìn)行加強,。

3,、通過形式多樣化的復(fù)習(xí)充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在生動有趣的復(fù)習(xí)活動中經(jīng)歷,、體驗,、感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣,。

4、有針對性的輔導(dǎo),，幫助學(xué)生樹立數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)信心,，使每個學(xué)生都得到不同程度的進(jìn)一步發(fā)展。

5,、培養(yǎng)學(xué)生的良好審題,、書寫、檢查作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

三)平時易出錯的題

1,、從左數(shù)，從右數(shù);幾和第幾,。

2,、平面圖形和立體圖形的區(qū)別。

3,、整時,、半時的寫法。

4,、看圖列式計算,、一圖四式。

5,、計算題,。

全卷100分、做卷時間為60分鐘

一,、 看圖寫數(shù)(13分)

二,、填一填、圈一圈,、連一連,。(12分)

三、填空,。(18分)

四,、計算。(30分)

五,、看圖列式,。(18分)

六、解決問題,。(9分)

離考試僅有兩個星期的時間了,，希望家長能夠重視孩子的第一次考試。對于大多數(shù)孩子,，我充滿了信心,。但對于極個別對于學(xué)習(xí)有困難的孩子,，我愿意與家長在校內(nèi)外一起多下大功夫，讓孩子能夠迎頭趕上,，現(xiàn)在追還來的及,，如果時間長了，再想追就晚了,。每個家庭現(xiàn)在都只有一個小孩,，我也有孩子，我深深理解家長對孩子的那份愛,。但是,，如果孩子比較懶惰，不肯學(xué)習(xí),，在這種情況,，我請家長不要放縱孩子，‘嚴(yán)是愛,，松是害!’。為了你心愛的孩子,，我們一定要嚴(yán)格要求他,。在以后的學(xué)習(xí)中，孩子們一定會遇到更多的困難甚至是挫折,，但是,，只有經(jīng)歷了困難，他才會在以后長大成人后更好的適應(yīng)社會,。請相信,，我們的嚴(yán)不是為了為難孩子，而是為了防止或者糾正不好的習(xí)慣等,，相信只要努力了,，就一定會有收獲，也一定會成功,。想成功沒有捷徑,，只有一條路----努力!

讓我們共同努力，讓孩子在人生的第一次考試中交出一份滿意的答卷,。感謝各位家長,，感謝您的到來，歡迎您提出寶貴意見!

期末家長會班主任發(fā)言稿初二 期末家長會班主任發(fā)言稿三年級篇十二

尊敬的各位家長：

大家上午好,，很感謝各位家長在百忙中抽空來參加我班的期末家長會,，首先衷心地感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持，這次召開家長會的主要目的是向各位家長匯報您的孩子從開學(xué)至今在園的生活,，衛(wèi)生和學(xué)習(xí)情況,，不論我們說什么話題只有一個,，就是不離開我們的孩子。

首先我們每天要做好保育工作,，在這里每個孩子都像自己的孩子一樣,，他們是祖國的花朵，社會的未來,，父母的希望,，我們和各位家長一樣有共同的責(zé)任和義務(wù)來保護(hù)和教育好這些孩子們，保證他們身心健康發(fā)展,，照料他們的生活,，建立合理的生活制度，預(yù)防疾病和事故的發(fā)生,。

下面我們將孩子在這一學(xué)期在幼兒園的表現(xiàn)給家長朋友做一個簡單的匯報：

我們先從幼兒一日生活各個環(huán)節(jié)：

①入園：晨檢工作,，早上我們的晨檢工作是看看孩子來園是不是很開心，家長有沒有向老師交代的事情,，觀察孩子是否帶危險物品入園等,。通過一學(xué)期的觀察，我們的孩子中存在個別有到小物品的,，家長們不要小看孩子來時口袋里從家里裝來的東西,，它可能會影響孩子的聽課，也會影響他們的入睡,。

②膳食的安排：我院的膳食安排是根據(jù)幼兒生長發(fā)育所需的年齡特點合理科學(xué)安排,，而且注重營養(yǎng)搭配，保證幼兒身體所需的營養(yǎng)供給量,。

③中午進(jìn)餐方面：保證幼兒每天吃飽,，吃好，不挑食,，逐步培養(yǎng)幼兒獨立進(jìn)餐的能力,。培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐的良好習(xí)慣與進(jìn)餐衛(wèi)生，保證桌面,、地面,、衣服三干凈，正確使用勺子,。中午進(jìn)餐方面我說一下,，有些家長擔(dān)心自己的小孩在園吃不飽，其實這些擔(dān)憂大可不必,，我園更注重飯菜質(zhì)量和注重飯菜的色香味,，讓孩子看到飯菜就有食欲，所以請家長放心,，我想,，孩子在這一定比在家吃的多,。剛?cè)缰邪嗟臅r候，有些孩子們的進(jìn)餐習(xí)慣不是太好,。

一是吃飯愛講話,，有的孩子邊吃邊說，說起來起來就沒完沒了,，飯也顧不得吃,，結(jié)果是不去催他們的話，他們能吃很久,。

二是吃飯時衛(wèi)生習(xí)慣差,，桌面、地面都是米粒菜粒,，有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里,。

三是坐姿，常有幼兒喜歡搖凳子或把腳抬到凳子上,。我們兩位老師齊抓共管,，孩子的進(jìn)餐習(xí)慣進(jìn)步比較大，卓見成效,。個別吃飯慢的現(xiàn)在都有明顯的進(jìn)如曹斯源,，王可寒，王遠(yuǎn)播等有很大進(jìn)步,。午睡方面：保證孩子有兩小時的睡眠時間，老師值班時會巡回檢查幼兒是否蓋好被子,、睡姿是否正確,，對一些午睡時的不良習(xí)慣及時糾正和培養(yǎng)幼兒的獨立睡眠的習(xí)慣。

學(xué)習(xí)習(xí)慣,，現(xiàn)在孩子小,，沒有作業(yè)，不考試,，好像對孩子的學(xué)習(xí)好壞無法判斷,，但不是這樣的，雖不考試,，沒壓力,，但是孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還是要從小培養(yǎng)的，比如上課認(rèn)真聽講,，積極回答老師提問的問題,，注意傾聽別人的講話，不隨意打斷別人的話,，注意使用日常生活中的禮貌用語等等,，這些都是培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

教育在中國五千年的文化中都是“尊師重教”為主，為孩子適應(yīng)幼兒園生活的第一步也是先認(rèn)識自己的老師,，雖然幼兒園老師的工作比較瑣碎,，教育的價值體現(xiàn)的也不明顯，不象小學(xué)中學(xué)老師那樣,，今天考了多少分那么讓人一眼明了,，但是幼兒園的教育卻是重中之重，孩子在這里學(xué)到了對他一生都很重要的東西,。如：整理玩具,，保護(hù)書籍，凳子輕拿輕放不影響別人,，起床后整理自己的床鋪等,，這些看似瑣碎日常良好習(xí)慣的培養(yǎng)會影響的一生。

很多人都說幼兒園的孩子是最難帶的,，雖然我們老師要承受很大的心理壓力,。如：孩子年齡小容易生病，孩子們在幼兒園里的安全,，每天的健康,，還要完成園里的各項活動等。但是我認(rèn)為孩子的進(jìn)步,，家長朋友的理解和支持就是對我們工作的最大鼓勵和動力,。在此，我代表本班的三位老師衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合,。

在今后的工作中,，我們保證將繼續(xù)用真心對待家長！一如既往用愛心,、關(guān)心,、細(xì)心對待每一位孩子！用恒心對待我們的工作,。

當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,，有時候難免有對孩子有照顧不周的地方，我想在以后的工作中我們會不斷實踐和總結(jié),，爭取將我們的工作做得更好,！同時也希望家長們在今后工作對我們的不足之處多包容的同時，也多提出合理的建議,！最后祝各位家長朋友在新的一年里工作順利,，身體健康，合家歡樂！

期末家長會班主任發(fā)言稿初二 期末家長會班主任發(fā)言稿三年級篇十三

各位家長：

大家下午好!

首先,，非常感謝大家來參加這個家長會,，尤其是感謝各位年長的前輩和遠(yuǎn)路而來的家長。在此,，我首先祝賀您的孩子在這將近四個月的時間里取得了很大的進(jìn)步,，同時也向今天所有到來的或者沒有到來的家長表達(dá)我深深的謝意，感謝您對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù),，感謝您信任我,，支持我，配合我的工作,。如果沒有你們這樣的支持,，孩子們不可能有這么大的進(jìn)步。借此機會呢,，我就先把我個人的一些想法先來跟大家分享一下,，在坐的各位呢有些家長我們接觸的機會比較多，所以可能就對我和孩子們的了解多一些,，但也有一些家長可能因為工作的忙碌我們接觸的就比較少一些,，相對來說對我和孩子們的了解就少一些。那么,，今天我們開這次家長會的主要目的就是在今后的學(xué)習(xí)和生活中如何使我們的孩子更加健康快樂的成長,。通過我們的共同努力，搞好學(xué)生的工作,，使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得或多或少的進(jìn)步,。所以，我希望大家暢所欲言,，集思廣益,，真正把這次會議開成是有意義的家長會。首先,，我可以自豪的告訴大家,，我們班是非常優(yōu)秀的,，無論是哪個方面,，每一個上課的老師都無不夸獎我們班的孩子聽話、懂規(guī)矩,，上課認(rèn)真專心,，我給孩子們拍下了一些照片，請大家一起看看,。咱們班有21名學(xué)生,，其中男生11人，女生10人，我非常喜歡她們,，他們都很聰明,，都有學(xué)習(xí)的天分，開學(xué)至今將近一個半月的時間,，班上除了兩個學(xué)生特別好動外,，其他孩子都很棒。記得剛開學(xué),，許多孩子就給我們留下了深刻的印象,。如：李瑩鑫、康林,、唐浩,、雷浩宇等等，批改他們的作業(yè)是真是賞心悅目;崔妍,、王致堯,、康林、李旭紳,、趙欣宇等上課積極舉手,、踴躍發(fā)言;崔妍、李旭紳,、康林,、趙欣宇思維活躍，見解獨特;雷浩宇,、李瑩馨,、康林、李若萌,、高明健,、王致堯、李旭紳,、楊睿哲等學(xué)習(xí)認(rèn)真,、踏實。真的,，我覺得每個孩子身上都蘊藏著無窮的潛力,，都能達(dá)到最優(yōu)秀。當(dāng)然這是總的感覺,，個別的,，不好的例子也有，關(guān)鍵在于孩子自己有沒有認(rèn)真對待,，有沒有真正地努力,。因此，希望家長能予以配合，充分發(fā)揮外力的作用,，讓孩子在成長的道路上走得更穩(wěn)一些,，發(fā)展得更快一些。我講五個方面的內(nèi)容,。

一個好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用,。我有這樣一個體會：一個好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，長大后便會一直堅持下去,。做為父母要幫助孩子養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：第一,、專心致志。家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時,，一定要用心聽講,，聚精會神，不要作小動作,，更不要說話影響別人聽課,。回到家時要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時做作業(yè),，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。第二,，獨立思考,。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決,，而是要告訴他們解決問題的方法,，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。拿我們的數(shù)學(xué)作業(yè)為例吧,家長要不要幫孩子檢查是一個值得思考的問題.我個人認(rèn)為要,.為什么呢?從我過去教過的學(xué)生情況來看,一部分同學(xué)非常粗心.那么我們家長就要通過檢查幫他改正這個缺點.這也就要求我們檢查不是把答案告訴他,而是要讓她知道這題錯了,至于錯在哪里讓孩子自己去思考.第三,、培養(yǎng)孩子活躍的思維,。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于培養(yǎng)孩子勤于思考的優(yōu)點,，對他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭钆c表揚,，并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講,，多啟發(fā)引導(dǎo),，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問,。

學(xué)校執(zhí)行冬季作息時間,。要求學(xué)生早上7點50以前到校,，下午1點30以前到校;中午11點55分接,，下午3點50分接。平時讓孩子養(yǎng)成好的作息習(xí)慣早睡早起。早晨也不要送來的太早以免發(fā)生安全意外,。所以請家長按時接送,。

我們現(xiàn)在使用的是人教版的新教材，教材本身的編排,、教改的理念是為了減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),，但考評制度與新教材并不配套，所以在新教材實施的過程中由于考試這一杠桿的導(dǎo)向,，致使我們對許多知識點不得不要求孩子盡量掌握,。這就無形中提高了對孩子的要求。如果家庭教育跟不上,，孩子平時課外積累的知識又少,，學(xué)習(xí)起來就有難度。所以每次的作業(yè)需要您耐心的督促與檢查,，在檢查中可發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上存在的問題,，及時查露補缺，在及時有針對性的指導(dǎo),。所以請家長盡量每天抽出時間檢查孩子的作業(yè)并簽字,。其實您在檢查中無形也培養(yǎng)了孩子良好的作業(yè)習(xí)慣、還培養(yǎng)了孩子學(xué)習(xí)的主動性,，從而也就提高了孩子的學(xué)習(xí)成績,。

請家長做好這方面的配合，因為都是為了自己的孩子,。有的孩子發(fā)下作業(yè)從不看看自己做的怎么樣,，直接就往下做。其實孩子的錯誤正是他正是他知識上的缺陷,，正是應(yīng)加強的地方,，請家長在檢查時翻翻以前的作業(yè)，如有錯誤一定要他及時改正,、弄明白,，才會學(xué)的更扎實。有的孩子依賴性很強,，一有不明白的就想問,，這時家長一定要幫孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣。不會的可以先看看書,、查查資料自己獨立解決,，確實不會才請教家長。培養(yǎng)孩子遇事動腦筋的好習(xí)慣,。對于拖拖拉拉的孩子來說家長就需要讓孩子限時寫作業(yè),，必須在規(guī)定的時間內(nèi)完成,。這需要家長狠下心來管理才能收到好的效果。我想重點說一說語文上的事情,，：一年級語文的作業(yè)每天其實都是類似的,，1、會讀當(dāng)天課堂里學(xué)的拼音或生字,，如果是四會的,，也就是識字(二)的還要求會寫。2,、當(dāng)天所學(xué)的拼音或者生字各寫兩行,。3、完成我們自己課外買的《黃岡》,，做這個以家庭輔導(dǎo)為主,。對學(xué)生我是這樣輔導(dǎo)的，先讓學(xué)生讀讀當(dāng)天的拼音,，然后給學(xué)生讀題,，有特別困難的一起講一講，然后獨立完成,，批改,，單獨輔導(dǎo)。家長也可以參照這個模式,。根據(jù)美國學(xué)者研究,，即使是100個完全學(xué)會的事物，第一天只能記住60%,、第2天40%,、第三天30%而已?？墒峭蟮挠洃洔p少就很慢了,，1個月后大概還能記住20%，為了不將學(xué)過的忘記,，復(fù)習(xí)很有必要,。當(dāng)天復(fù)習(xí)由于記憶猶新，所以學(xué)習(xí)過的能記住,，也可達(dá)到學(xué)習(xí)的成就感,、滿足感。如果兩三天后才復(fù)習(xí),，由于記憶已經(jīng)淡薄,，所以效率很差，如果完全不復(fù)習(xí)的話,，學(xué)過的就漸漸忘記了,。低年級如果每天復(fù)習(xí),，課業(yè)一定跟得上，而且會對功課產(chǎn)生自信,。32個學(xué)生，我想如果全是要老師來管,，必定有幾個接受能力慢的小孩,，會被淘汰掉。我一節(jié)課只有40分鐘,，現(xiàn)在學(xué)生在校的時間,，比如說中午，課后管理班時間,，能利用我都利用上了,，但還是不可能單獨地給某一個小孩很多時間。所以就需要家長在家里多對他指點了,。如果小孩在家里能多讀,，及時復(fù)習(xí)鞏固，那第二天到學(xué)校就能及時到我這里通過檢測,。這樣幾次下來,，他讀書就有勁頭了。如果他老是在老師面前讀錯或者不會寫,，怎么可能一直很有勁地學(xué)習(xí)呢?語文學(xué)習(xí)方面,，我要求從今天開始做拼音卡片還有生字卡片。做的方法很簡單：用鉛畫紙裁成小張的長方形,，也可做成可愛的圖形,，寫上拼音或者生字。東西雖小,，但用處卻很大,，可以讓小孩子多接觸，多讀,，畢竟讓一個剛出幼兒園的學(xué)生短短幾個月時間就掌握所有的拼音,，還有那么多的生字，我們作為老師,，家長,，不花些力氣肯定是不行的。細(xì)心的家長會發(fā)現(xiàn)一年級的重點不僅僅是拼音,、字,、詞，還有句子的練習(xí),、閱讀和寫話的練習(xí),。由此看出我們語文的學(xué)習(xí)是由字-詞-句-段-篇,，只有打好基礎(chǔ)知識才能去閱讀、寫作,。學(xué)生的成績差距往往就是閱讀和寫作的差距,。因此我們從一年級起就準(zhǔn)備開始讓學(xué)生練習(xí)寫日記,。每周一篇,。可有的學(xué)生不會找素材,，抓不住重點,，記流水帳,，將一天中的事情都記下來，因此,，家長的指導(dǎo)尤為重要,，因為老師不可能一一指導(dǎo)，請家長們理解,。孩子的文章寫得出色,，是跟孩子的平時的觀察、閱讀和家長輔導(dǎo)分不開的,。我想再談一談數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一些要求：數(shù)學(xué)對于學(xué)生來說都是非常喜歡的,，我也在探索如何盡己所能，使干巴巴的數(shù)學(xué)課變得生動活潑,，使平平淡淡的“白開水”變成香甜可口的“咖啡與果珍”,，讓孩子樂意學(xué)數(shù)學(xué)，感受到數(shù)學(xué)的多彩,，激起探索的欲望,，享受成功喜悅。我們也一直在思考,，如何使我們的家長也能領(lǐng)略數(shù)學(xué)新教材的風(fēng)采,，了解當(dāng)前教育改革的動向，成為數(shù)學(xué)教學(xué)改革的加油站,。當(dāng)然也不能忽略對孩子數(shù)學(xué)習(xí)慣的培養(yǎng),，我在上課時對學(xué)生的要求是，第一上課必須專心認(rèn)真,，課堂上的40分鐘是學(xué)會解決問題的關(guān)鍵,。以前我常常對一些學(xué)習(xí)比較困難的同學(xué)說：你們學(xué)習(xí)不好，題目不不做,，不是說生來就不好不會,，而是上課沒有聽好，學(xué)習(xí)好的人為什么會這么好是因為他們認(rèn)真,。第二允許有反對意見,，但是要舉手,。我們數(shù)學(xué)課堂就是要讓學(xué)生去思考，去探索,。所以對有不同意見的要鼓勵,。第三作業(yè)認(rèn)真，首先要字跡清楚,。第四,，要讓孩子學(xué)會根據(jù)數(shù)的組成進(jìn)行加減法計算，盡量不掰手指頭,。特別是我非常理解做父母的心情,。我們白天工作,，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任,。好多家長晚上還要有很多工作要做，非常辛苦,。但是,，大家再忙也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)，看到孩子一點點的長大,，一點點地進(jìn)步,，內(nèi)心會是非常開心，非常滿足,。

從明天起,，每天進(jìn)行拼音及詞語比賽，我們每學(xué)完一個單元進(jìn)行一次卷子測試,，學(xué)校每個月進(jìn)行一次月抽測,，xx區(qū)xx月xx日左右進(jìn)行期末考試。

作為孩子的班主任,，我愛每一個孩子,。我們的心情是一樣的。所以在教學(xué)和班級管理中我也盡自己的所能,，力爭使這個班的每一個孩子都得到不同程度的提高,，但有時也是心有余而力不足。如果我們工作中有想不到,、做不到之處,，盼望家長能及時與我們交流，只要為了您的孩子盡快成長,，我們一定盡力而為,。有些父母看到孩子成績不理想就斥責(zé)甚至懲罰孩子，這是不妥的,。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是需要有一個過程的,，家長要關(guān)注這個過程,，學(xué)習(xí)的習(xí)慣和態(tài)度，定會有好成績,，有幾個建議僅供參考:

1 抓態(tài)度,。要求學(xué)習(xí)專心、認(rèn)真,、細(xì)心,，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難，書寫要工整,，清潔,、準(zhǔn)確，不能虎頭蛇尾,。 2抓作業(yè),。要保質(zhì)保量，規(guī)定放學(xué)必須先寫作業(yè),，自己檢查,，確任無誤后家長在檢查，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心,。家長輔導(dǎo)一定要有耐心,，不要間斷，成績的提高才有保證,。 3抓技能,。如想問題，做作業(yè)時要準(zhǔn)確,、迅速,，在質(zhì)中求快。語言表達(dá)要清楚,、生動,。手工操作、口頭背誦要求熟練,。 4抓能力,。主要是觀察力、注意力,、記憶力,、想象力與思維力，在課余時間要鼓勵孩子學(xué)會觀察與思考,。孩子年齡小,，培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強制性，即具體要求、具體督促,、具體檢查,、有的家長要求一大堆，卻不認(rèn)真檢查落實,，時間長了,，孩子摸透了家長的脾氣，進(jìn)而鉆了家長得空子,。只有對孩子具體要求,，認(rèn)真檢查，才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性,，進(jìn)而要約束自己把要求化為行動,。實踐證明，對孩子的學(xué)習(xí)只能堅持正確要求,，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣定能夠養(yǎng)成,，學(xué)習(xí)成績也能得到提高。這學(xué)期家長需要注意些什么?下面我向大家提點建議

1,、發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系,，尤其是孩子思想上的問題,，有時家長說的話孩子不聽,，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說,，讓老師跟孩子說,，效果還是比較好的。作為家長不要怕麻煩老師,，教育孩子是我們大家的職責(zé),。但是，有些孩子比較調(diào)皮,，對老師的話表面很聽的,，而背著老師想干什么就干什么，所以,，需要我們經(jīng)常聯(lián)系,，多交流孩子的情況，雙方互相配合,，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài),，不要等問題嚴(yán)重了再找老師。

2,、督促孩子認(rèn)真完成回家作業(yè),，動作迅速，對書寫質(zhì)量嚴(yán)格要求。很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多,，因為不認(rèn)真,，所以錯誤多，而從培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的,。習(xí)慣包括認(rèn)真,、及時作業(yè)，作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查,，遇到問題愛動腦筋,、寫字姿勢正確，不睡懶覺,，自己的事情自己做等等,。有時也可以用一些策略來培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。例如：孩子喜歡晚上看動畫片,，就給他約定：今天你做作業(yè)時沒有錯題,，你就可以看動畫片，超過兩個錯,，動畫片不能看,。這就是說，達(dá)不到這個標(biāo)準(zhǔn)的時候,，一定要有限制,，要懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情,，這個時候不能心疼孩子,，這沒關(guān)系，但是他達(dá)到這個標(biāo)準(zhǔn)之后,，你就的獎勵他最喜歡的事情,，孩子通過這樣的調(diào)整，慢慢地就習(xí)慣了,，習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘,，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法,。

3,、有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思,，鼓勵孩子不懂就問,。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚孩子是能夠自己解答的,，我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子,，往往依賴性比較強,，不愿獨立思考，課堂上要么等老師講解,，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看,。這樣的孩子在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導(dǎo),。家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分?jǐn)?shù),，有時卷子難點，可能大家考的不好,，要認(rèn)真檢查,，幫助找問題，幫助孩子弄懂,，督促孩子訂正好,，然后簽好字。

4,、 為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安臨的學(xué)習(xí)環(huán)境,，鼓勵孩子靜心學(xué)習(xí)，當(dāng)孩子做作業(yè)時,，不要在他身邊大聲講話,，爭論，看電視等,。我們了解到很多家長為了孩子安靜地學(xué)習(xí),，在孩子做作業(yè)時從來不看電視，等孩子睡了再看,，我很贊同這樣的做法,，只要孩子能聽到電視的聲音,，是無法認(rèn)真思考的,，如果他在抄寫，他能記住這幾個字嗎;如果他在做數(shù)學(xué)題,，我想再簡單的題也會做錯的,。

5、給孩子樹立自信,、鼓勵點滴進(jìn)步,，在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動,，尤其低段孩子,，他們更需要得到大人的賞識，有一位家長做得很好,，只要有親戚朋友來家做客,，就把孩子畫的畫拿來給大家欣賞，客人們都把孩子夸獎了一番，后來孩子越畫越好,，取得了不少成績,。有家長注重孩子學(xué)習(xí)環(huán)境的布置，有專門的書架,，放上孩子的書,，讓孩子能向別人展示自己的書，還有日記本需要準(zhǔn)備專門的,，以便能很快展示自己的作品,。在別人面前，我們應(yīng)該夸獎自己的孩子,，孩子犯錯誤我們要關(guān)起門來耐心教育,，給孩子面子。尤其在學(xué)習(xí)上,，任何一個孩子都愿意取得好成績,，只是因為方法不當(dāng)或是努力不夠而暫時落后，教師和家長要為他們樹立自信,、指導(dǎo)方法,，花時間幫助他克服困難、解決問題,。

6,、多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，檢查孩子的作業(yè),，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。抽讀,、抽背,、聽寫、考題等?，F(xiàn)在咱們班一些家長組成了家長委員會,，如有什么好的意見或建議可與這幾位家長聯(lián)系并留言，或給我寫信,、打電話

總之,，我們將和各位家長一道共同教育好孩子。最后祝愿您的孩子早日成為優(yōu)秀的人才,，今天的家長會到這里就結(jié)束了,，再次感謝家長的到來，如有說得說得不當(dāng)之處,，敬請批評指正,，謝謝!

期末家長會班主任發(fā)言稿初二 期末家長會班主任發(fā)言稿三年級篇十四

今天家長會可分為兩大塊,。首先我談?wù)勂谀┛荚嚦煽儭嗉壌嬖趩栴}以及假期安全三個方面內(nèi)容,，然后剩下時間由各位家長自由發(fā)言,，對我的工作提出合理意見或要求，也可交流教育孩子的心得或困惑,。

這次考試班級整體成績未如我所愿,。作為班主任，我首先應(yīng)該檢討,，這與我最后管理失策有很大關(guān)系,。原一年二班學(xué)生非常習(xí)慣周老師的人性化管理。剛接手這個班,，我恰恰嚴(yán)格限制了他們原先的部分自由,。起初他們雖然也不習(xí)慣，但隨著時間的推移,，我發(fā)現(xiàn)多數(shù)同學(xué)基本上能夠適應(yīng)了,。政治、歷史,、生物和地理學(xué)科期末考試結(jié)束后,，由于將近元旦，學(xué)生都有些放松,，這時我就怕他們會如放手的野馬,，一放而難以收回，因此在元旦前一周,，我還禁止學(xué)生寫賀卡以及排演節(jié)目等,。元旦那周，我覺得應(yīng)該讓學(xué)生放松一下了,，所以這周學(xué)生徹底找到了當(dāng)年的感覺,。元旦回來后，我就發(fā)現(xiàn)班級有些散亂,。這時離期末考試還有一周了,，盡管我嚴(yán)格限制，可已很難收回他們放飛的心,，這是部分同學(xué)成績倒退的主要原因。因此下學(xué)期,，我必須從嚴(yán)管理,。

成績的進(jìn)步和倒退都是很正常的事情，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳ヒ龑?dǎo)學(xué)生分析進(jìn)步和倒退的原因,，否則以后還會在同樣的地方摔倒,。進(jìn)步時,，我們不僅僅是和他們樂在其中。退步時,，我們也不是和他們悲觀失望,，更應(yīng)該冷靜下來分析原因，恰恰我認(rèn)為這是教育的最佳契機,。從成績很容易看出,，除了雅、如,、佳和靈不是因為偏科導(dǎo)致成績下降外,，其他都是因為偏科所致。這次帥,、劉志,、兆斌和藝霖進(jìn)步比較大，而這幾個同學(xué)最讓老師擔(dān)心,，因為他們外語都還不足50,。因此要想提高學(xué)習(xí)成績，并使成績穩(wěn)定,，必須重視各學(xué)科均衡發(fā)展,。

這次由于政策規(guī)定，在這里我就不公布學(xué)生在年級或班級排名了,，只是給各位一個成績單,，希望家長理解。

1,、偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,。通過成績單，很容易看出你們的孩子哪門學(xué)科存在偏科,。假期的時間是最好的查漏補缺時間,。如果家長能夠督促他們從基礎(chǔ)抓起，并跟蹤到位,，大部分學(xué)生都是有機會重新找回學(xué)習(xí)的感覺的,。初二是個轉(zhuǎn)折期，如果這個時期不注意,，估計以后就很難挽回了,。語文要鼓勵孩子多閱讀，多積累,，至于物理我有方法讓他們主動去學(xué),，大部分家長大可放心。數(shù)學(xué)和外語是亟待解決的學(xué)科,，如果基礎(chǔ)不好,，以后真是寸步難行,。

2、早戀?，F(xiàn)在孩子感情豐富,，如果沒有可釋放或寄托感情的地方，他們就很容易將這種感情依賴于相近的年齡的異性,，這可能是正常異性交往,，但無疑增加了早戀的幾率。所以我希望各位家長能多給予孩子關(guān)心,，讓你們成為孩子感情寄托的港灣,。據(jù)我了解，我們班已經(jīng)有兩位同學(xué)好像是進(jìn)行時,，但我沒有確鑿證據(jù),，但在這里提出來，每位家長都要注意了,。

3,、借讀生。最近我發(fā)現(xiàn)有部分借讀生,，不知從哪里了解到借讀生政策,。既借讀生即使考上白云或旅中都要交錢。有些成績好的借讀生認(rèn)為反正考上考不上都要交錢,，就現(xiàn)在這成績花錢肯定能上,，因此而不思進(jìn)取，安于現(xiàn)狀,；成績相對差一些的借讀生心想,，努力考上了還要交那么多錢，更何況差距這么大,，努力還不一定能考上,，還不如初三分流走呢！這導(dǎo)致一些同學(xué)不再能安心學(xué)習(xí)了,。就這件事情,，我還想說，有些事情不是孩子這個年齡需要知道的,，最好別讓孩子知道,。

4、請假過于頻繁,。孫中洋經(jīng)常以身體不舒服,，自己給我打電話請假。遲鵬偉,、喬寬往往無故曠課,。對于一些確實生病的同學(xué)，最好家長親自,、及時電話請假,。如果你們能主動電話聯(lián)系班主任，在你孩子不在的時候,，我可以主動給你們電話,，否則我工作也很困難。

5,、兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書。這在相對優(yōu)秀的學(xué)生身上表現(xiàn)最為突出,。我經(jīng)常聽到有家長說,，孩子只要好好學(xué)習(xí)，其它任何事情我都不讓他做,。其實你這種教育是有欠缺的,。真真優(yōu)秀的學(xué)生不會因為學(xué)習(xí)，而啥事不做的,。這主要表現(xiàn)在不關(guān)心班集體,，對于班級瑣事能躲則躲。這與家庭教育有很大關(guān)系,。我問一學(xué)生,，在家你自己的衣服自己洗嗎？她說我不洗,，都俺媽幫我洗,。我說父母能給你洗一輩子嗎？她說長大了她要找保姆,。聽了這話,，我不知該說什么，我只說,，自己事還是自己做的好,！有些話真不好和孩子說。

6,、正確對待學(xué)生間,、師生間的矛盾。這學(xué)期我發(fā)現(xiàn)兩個例子,。當(dāng)然這不是在我們班出現(xiàn)的,。一學(xué)生打另外一位同學(xué)。被打的學(xué)生家長到學(xué)校就就要找打人學(xué)生,，要教訓(xùn)教訓(xùn)他,。這被班主任制止了,。等會打人的學(xué)生家長來了，家長間又吵吵起來了,。這樣的結(jié)局只有一個,，兩個孩子之間矛盾勢必要加深。新虧這是被班主任制止了,，要不然你成年人打孩子,，就不那么簡單了。還有就是一學(xué)生和老師發(fā)生矛盾,，家長一來火氣沖天,，和老師大吵，你想這最后害的是誰,？這只能增加學(xué)生對老師的敵視,。如果家長把這件事協(xié)調(diào)好，老師也不可能因為這事就對孩子有偏見,。學(xué)生之間的矛盾甚至是師生之間的矛盾,，都是很正常的事情。矛盾的產(chǎn)生,，雙方都難免有責(zé)任,。作為家長不是要追究誰對誰錯，而更應(yīng)該注意協(xié)調(diào)好矛盾雙方的關(guān)系,。

7,、手機使用。有關(guān)手機使用,，我第一次已經(jīng)告知各位家長,，而現(xiàn)在又過之而無不及。作為班主任我有告知各位家長義務(wù),，至于家長如何選擇,，我干涉不了。但我要問各位家長,，你給孩子買手機的目的是什么,？孩子處于何種目的要手機？如果你和孩子的目的,，在你看來是利大于弊,，那你繼續(xù)。

1,、煤氣安全,。旅順發(fā)生兩起比較嚴(yán)重的煤氣爆炸事故，已經(jīng)給煤氣安全敲響了警鐘。因此我們必須防范于未然,，要教育孩子基本的煤氣泄漏處理措施和注意事項,。

2、交通安全,。我親眼看見,，一學(xué)生為追三路車,，而不顧過往車輛,。我看那司機剎車的痕跡很清晰，真是觸目驚心,。如果司機剎車不及時,，結(jié)局可想而知。中國道路交通事故死亡人數(shù)連續(xù)十年排在世界首位,。你說我們還能不重視嗎,？

3、燃放煙花爆竹安全,。為烘托節(jié)日氣氛,，各家都要燃放鞭炮，這項工作不要讓孩子燃放,。同時還要教育孩子遠(yuǎn)離摔炮,、擦炮等，畢竟這些東西里都含有火藥,，非常危險,。

4、甲型h1n1流感安全,。假期要注意流感預(yù)防,，如果出現(xiàn)甲流疑似癥狀要及時和班主任或?qū)W校聯(lián)系。

安全無小事,。只要我們提高安全防范意識,，一些事故是完全可以避免的。所以希望家長要經(jīng)常教育孩子的安全,。新年在即,，真誠的祝愿每位家長新年快樂，全家幸福安康,！

今天家長會另一個主題就是想聽聽家長朋友們對我工作的要求和建議,，無論措辭嚴(yán)厲與否，我都會很樂意接受,，因為我們有著共同目的,，既為了孩子健康發(fā)展。我想你們的要求和建議，對我后期工作一定會起到不可或缺的指導(dǎo)意義,。希望各位家長,，能敞開心扉。當(dāng)然也可以交流你教育孩子的經(jīng)驗和困惑,。還有不少家長朋友們,，沒有發(fā)言，會后也希望你們能寫在紙上,。我會耐心等待你們寶貴的意見和建議,，因為我非常需要！

期末家長會班主任發(fā)言稿初二 期末家長會班主任發(fā)言稿三年級篇十五

各位家長：

大家好,！首先,，我先自我介紹一下：我是本班班主任，姓x,，我的電話號碼寫在黑板上了,。我是今年下半年剛調(diào)下來的新老師。因為我也是剛來這個園,，對我們班孩子的情況也不甚了解,，所以剛開始有些工作可能做的不夠到位，還懇請各位家長諒解,。

大班是孩子們在幼兒園生活的最重要的一年,，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分關(guān)鍵的一年。作為老師,，我們將更加耐心,、仔細(xì)、認(rèn)真,，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力,；那孩子們經(jīng)過半個學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，在方面都有進(jìn)步,。在老師的眼里,，每個孩子的進(jìn)步都是針對孩子的本身表現(xiàn)所呈現(xiàn)出來的。有個別孩子,，我接這個班時,，發(fā)現(xiàn)他不愛開口說話，但現(xiàn)在偶爾能大膽舉手發(fā)言了（雖然不是經(jīng)常）,，有些孩子開學(xué)時才掌握5以內(nèi)的加減,，但現(xiàn)在掌握到8的加減，雖然還不像別的孩子已掌握到20以內(nèi)的加減,。但對于這樣的孩子而言,，他進(jìn)步了,。

在這里也希望家長善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的進(jìn)步，不要盲目地把自己的孩子去跟別的孩子攀比,，而我今天在這里總結(jié)的也是集體的情況,，可能沒有具體到個人，也懇請家長能夠給予理解,。

我班共有36名幼兒,，其中男孩17名，女孩19名,。大部分幼兒活潑,、開朗，能適應(yīng)幼兒園的集體生活,。每個孩子身體發(fā)育正常,，能積極參加各種體育活動,，動作發(fā)展比較協(xié)調(diào)，體質(zhì)明顯增強,。在園的學(xué)習(xí)生活使孩子已初步形成了良好的生活習(xí)慣,，能主動、正確地使用禮貌用語,，能自己用餐幫忙收拾餐具,，自己穿脫—衣服，能為班級做力所能及之事,。大部分幼兒能在集中教學(xué)活動中積極思考與發(fā)言,，表達(dá)自己的愿望。本學(xué)期本班遵循幼兒園《新綱要》的精神,，結(jié)合園務(wù)計劃，針對幼兒的實際情況,，基本達(dá)到了各科教育目標(biāo),。

這學(xué)期我主要擔(dān)任本班的語言、音樂,、繪畫,、寫字、健康,、社會等課程,；張老師主要擔(dān)任數(shù)學(xué),、音樂、健康,、社會等課程,；丘老師主要是擔(dān)任手工、常識等課程,。在教學(xué)時,，我們根據(jù)孩子的年齡特點和學(xué)習(xí)特點，在教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境,，讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)，避免了填鴨式的灌輸,。考慮到孩子的手指協(xié)調(diào)能力比較強了,，我們還讓孩子練習(xí)書寫漢字與數(shù)字,。由于我剛接這個班時，發(fā)現(xiàn)許多孩子連筆都不會握,，所以我就從最基本的孩子坐姿,、握筆姿勢和基本的筆畫筆順開始訓(xùn)練，等孩子基本掌握后才開始寫些簡單的字,。

那字的內(nèi)容都在孩子的作業(yè)本上有體現(xiàn),，家長放假的時候可以翻看,，并買些寫字本讓她們復(fù)習(xí),。因為大班的教學(xué)內(nèi)容比較多，學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,，我們不可能把所有的時間都拿來寫字,，孩子需要的是全面發(fā)展。所以幼兒園的課程也比較豐富,。在音樂方面,，我想大部分的家長都有所感知，孩子回家是不是時不時嘴里會唱著歌啊,，由于時間的關(guān)系我在這就不一一列舉學(xué)了什么歌曲,，家長可以利用寒假時間叫孩子表演一下。

督促孩子天天堅持來園,，有事事先請假,。不親自來，也可以打電話請假,。如果你的電話號碼有變動請及時告訴我們,。以免有急事聯(lián)系不上,。所以班主任或其他配班老師的電話號碼一定要存起來。還有我發(fā)現(xiàn)至今還有幾位家長的電話是打不通的,，請你們及時告訴我,。那在請假這一方面，我要非常感謝**的爺爺,。他做的非常到位,，每一次**要請假他不是親自來跟我或晨檢老師說就是直接打電話給我。有時即使他親自來了,，也還會再電話告訴我一聲,。我想如果大家都能像**的爺爺那么自覺，那么我們的工作將會做的更好,。

孩子來園時請家長檢查是否有帶危險物品如：扣子,、小刀、小飾品等,。這一項很重要,。雖然我們的孩子現(xiàn)在是大班了，可我好幾次（尤其在開學(xué)初）發(fā)現(xiàn)有帶涂釘或小木棒等尖銳物品的,。這是非常危險的,。所以，為了安全起見,，除了老師要教育提醒外，更需要家長的教育及提前預(yù)防,。

如果孩子在家身體不適時,，提前向老師告假，或在送孩子入園時及時告訴值班老師,，以便我們能更多地關(guān)注孩子,。請需要服藥的孩子，家長要向老師說清服藥的時間與劑量,，并填好記錄,。千萬不能讓孩子自己交藥，防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生,。

請家長理性地思考和處理幼兒之間的矛盾,，孩子天性活潑好動，他們之間有矛盾或磕磕碰碰很難避免,，但孩子之間的矛盾來去都很快,，我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo)，讓孩子寬以待人,、學(xué)會分享,、學(xué)會合作,、學(xué)會和小朋友們友好地交流與相處。

因為還有半個學(xué)期我班孩子就要上小學(xué)了,，積極做好幼小銜接工作,，也是我們這學(xué)期的工作重點。幼兒教育不同于小學(xué)教育,，它不是以攝入課本知識為主,，它更著重于培養(yǎng)孩子對各種知識的學(xué)習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。幼兒教育主要以游戲為基本活動,，注重綜合性,、趣味性、活動性,。只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習(xí)興趣,、良好的習(xí)慣，進(jìn)入小學(xué)后才能很快地適應(yīng),。所以,，從現(xiàn)在開始，就需要孩子在日常生活中慢慢去適應(yīng),，從早晨的入園時間開始,，盡量不遲到，讓孩子在8：30之前到園,，逐步養(yǎng)成良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會自己做些力所能及之事,。

接送孩子：接送孩子最好不要讓別人代接，每次憑卡接人,。如果實在有事要請人代接,，請電話預(yù)先通知我們，并告訴我們是孩子的誰來接,，也要憑卡接人,。每次傍晚放學(xué)，請大家準(zhǔn)時來接孩子,，同時在接送孩子的途中注意交通安全,。

平時需要家長配合的工作，也懇請大家能積極配合,。比如：這學(xué)期請家長簽《關(guān)于交通安全至家長的一封信》和《安全責(zé)任狀》的回執(zhí)單,。都需要家長的積極配合。但我覺得我們班的家長在這一方面還是挺配合的,。要感謝大家,！

一年一度的寒假生活又將開始，為使孩子們歡度一個愉快的假期,，我們要對孩子加強安全教育,，讓孩子們進(jìn)一步了解寒假期間放鞭炮,、交通、飲食等的安全知識,，為度過一個安全、快樂,、健康、有意義的寒假做好鋪墊,，增強孩子的安全意識,。

①寒假期間，請您安排好孩子的生活作息時間,，堅持早睡早起,，保證孩子有規(guī)律地飲食與生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

②請您時刻注意孩子的安全,，不要讓孩子到危險的地方去,，不玩危險的物品,。同時注意交通安全（如不乘“三無”車輛，超載車等）,，飲食衛(wèi)生安全（如不吃“三無”食品，不暴飲暴食等）,，教育孩子養(yǎng)成好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,，遠(yuǎn)離火、電,、開水,。不要讓孩子燃煙花爆竹，保護(hù)好孩子的安全,。

③寒假期間的走親訪友正是您對孩子進(jìn)行禮貌教育的良好時機,，希望孩子能禮貌待人，成為有禮貌的好孩子,。

④放假了,，孩子看電視的時間難免會過長,，請您把孩子看電視的時間控制在2小時以內(nèi)，提醒孩子與電視機保持距離1米5以上,，注意保護(hù)眼睛,。

⑤假期中請您堅持讓孩子做一些力所能及的事情。比如：自己穿脫鞋子,、自己吃飯等,。

最后提前祝大家新春愉快、合家幸福,！