在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

家長(zhǎng)在初中家委會(huì)上的發(fā)言稿篇一

大家好,！

我是史xx的家長(zhǎng)朱xx，首先,，非常感謝校方,、感謝班主任李xx老師給了我們家長(zhǎng)一個(gè)相聚和溝通的機(jī)會(huì)。我們知道,，xx班的總體成績(jī)?cè)谌w老師辛勤汗水的澆灌下,，有了一個(gè)又一個(gè)的飛躍。在這里,，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)向辛勤耕耘在xx班的全體老師們致以衷心的感謝,！

今天,，我有機(jī)會(huì)站在講臺(tái)上與大家共同討論孩子的教育問(wèn)題，感到非常榮幸,，同時(shí)也感到一絲慌恐,。因?yàn)槲抑溃c在座的各位家長(zhǎng)相比,，在教育孩子方面我還存在著不少差距,，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還有很多不足之處,。我今天要和大家說(shuō)的,，談不上什么寶貴經(jīng)驗(yàn)，只能說(shuō)是自己的一些體會(huì)和感受,。如果在某些方面能夠引起各位家長(zhǎng)的共鳴,，我將感到莫大的榮幸。下面我就從四個(gè)方面來(lái)談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

作為家長(zhǎng),，特別是媽媽們,，在朋友相聚、親人團(tuán)聚的時(shí)候,，談得最多的話題恐怕就是孩子,，每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子是最棒的，家長(zhǎng)們的攀比之心,、虛榮之心往往把自己弄得很煩惱,，總覺(jué)得自己的孩子不如人家，孩子為此也沒(méi)少挨罵,。我認(rèn)為，首先要對(duì)孩子客觀定位,，不要把孩子當(dāng)作天才,，覺(jué)得自己的孩子就該考第一；其次不要把別人的長(zhǎng)處拿來(lái)與自己孩子的短處相比,，每個(gè)孩子都有他自己的閃光點(diǎn),。由于家庭環(huán)境的不同，孩子在性格修養(yǎng),、心理素質(zhì),、興趣愛(ài)好、思維方式等方面也各不相同,。所以對(duì)孩子的教育絕不能公式化,、模式化。做父母的,，要經(jīng)常同自己的孩子進(jìn)行溝通交流,，充分了解孩子的理想抱負(fù),、喜怒哀樂(lè)、興趣愛(ài)好,，比較全面地掌握孩子在學(xué)習(xí),、心理、生理上的變化,。通過(guò)對(duì)孩子的全面了解,，對(duì)他進(jìn)行理性定位，做到因人施教,，對(duì)癥下藥,，有的放矢，才能得到滿意的回報(bào),。

我最想和在坐的家長(zhǎng)交流的一句話就是,，每一個(gè)孩子都有他優(yōu)秀的一面，也可以換句話說(shuō),，或從某個(gè)角度說(shuō),，我們的孩子都是最優(yōu)秀的。我這樣說(shuō),，既不是吹噓,，也不是自夸。和所有家長(zhǎng)一樣,，孩子的進(jìn)步左右著我的晴雨表,，當(dāng)看到孩子進(jìn)步的時(shí)候，我滿心歡喜,，神清氣爽,，怎么看孩子都是可愛(ài)的，當(dāng)她的成績(jī)下降的時(shí)候,，我的心里象壓了一塊大石頭,，那種恨鐵不成鋼的心情，無(wú)以言表,。通過(guò)不斷地和老師溝通,，使我認(rèn)識(shí)到，給孩子確定一個(gè)踮踮腳就可以夠得著的目標(biāo),，讓孩子去努力,、去進(jìn)取，我們才能每天都看到孩子在進(jìn)步,。經(jīng)過(guò)這樣不斷地努力,，不斷地進(jìn)取，才能讓孩子向著更高的目標(biāo)沖刺，這樣孩子才能有一個(gè)充滿自信的未來(lái),。

重視孩子的健康,，特別是身體健康，這是我們每個(gè)做父母的都能做到的,，但是重視孩子的心理健康,，卻不是每個(gè)家長(zhǎng)都有所關(guān)注的。我為什么把這個(gè)問(wèn)題放在孩子的學(xué)習(xí)前面談,，就是因?yàn)槲矣X(jué)得孩子的心理健康比學(xué)習(xí)更為重要,。

1、初中階段孩子們有什么樣的心理特點(diǎn)呢,？初中階段是一個(gè)半幼稚,，半成熟的時(shí)期，是獨(dú)立性和依賴性,，自覺(jué)性和幼稚性錯(cuò)綜復(fù)雜,，充滿矛盾的時(shí)期。這一時(shí)期被大家公認(rèn)為“危險(xiǎn)期”,，注意不好,，打架鬧事、出走,、早戀,、輕生等現(xiàn)象均可發(fā)生。這一時(shí)期內(nèi),，應(yīng)引起我們家長(zhǎng)乃至學(xué)校,、社會(huì)的高度關(guān)注，要精心加以引導(dǎo),。

在引導(dǎo)的過(guò)程中,，我們要注意方法，經(jīng)常和孩子溝通,。初中階段的孩子具有“封鎖性”的特點(diǎn),。比如，我的孩子在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,，我們偶爾去看看他，當(dāng)他看到我們走近他的時(shí)候,，趕緊用胳膊把作業(yè)蓋上,，似乎有什么秘密的東西不愿讓別人知道，其實(shí)作業(yè)上能有什么秘密呢,，這只是孩子在這一時(shí)期具有的“封鎖性”的表現(xiàn),。

2、多和孩子溝通

初中階段是孩子的人生觀，價(jià)值觀形成的時(shí)期,，這個(gè)時(shí)期的孩子他們觀察社會(huì),，觀察父母，觀察同學(xué),，他們會(huì)有很多的困惑：對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的困惑,、學(xué)習(xí)上的困惑、與同學(xué)交往的困惑,，這些困惑如果不解決,，會(huì)很影響孩子的健康成長(zhǎng)。我們家長(zhǎng)就要多和孩子溝通交流,，了解孩子心里在想什么,，他遇到了什么難題，然后幫助孩子找出解決問(wèn)題的具體方法,。我一般是利用周末時(shí)間跟孩子交流,，讓他給我講講學(xué)校里的事情，跟同學(xué)們之間的一些事,，遇到孩子有點(diǎn)困惑的事情,，我便給他提出一些建議，進(jìn)行疏導(dǎo),。

總之,，我們家長(zhǎng)要善于引導(dǎo)孩子，著重培養(yǎng)孩子的友善,、樂(lè)觀,、開(kāi)朗、自信,、合群,、寬容、堅(jiān)強(qiáng),、耐挫等良好的心理素質(zhì),，克服自私、任性,、自傲,、自卑、孤僻,、脆弱等不良心理傾向,。其實(shí)，說(shuō)起來(lái)容易,，做起來(lái)真得很難啊,。

說(shuō)到學(xué)習(xí),，那應(yīng)該是我們家長(zhǎng)最為關(guān)注的，如果說(shuō)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)是他們學(xué)習(xí)生活的主要組成部分,，那么在家里的學(xué)習(xí)是對(duì)孩子學(xué)習(xí)的必不可少的補(bǔ)充,。我是從以下幾個(gè)方面來(lái)關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的。

1,、給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍

在上學(xué)期間,，尤其是周末在家做作業(yè)時(shí)，盡量保持家里安靜,，最好不要看電視,，嘈雜的環(huán)境會(huì)嚴(yán)重干擾孩子的正常學(xué)習(xí)，久而久之,，孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候也會(huì)變得煩躁,，變得心不在焉。因此,，家長(zhǎng)在這一段時(shí)間也可以看看專業(yè)書(shū),，或者看看報(bào)紙、雜志,，給孩子一個(gè)潛移默化的影響,，營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí),。

2,、幫助孩子尋找好的學(xué)習(xí)方法

孩子升入初中以后，隨著課程的增多,，作業(yè)量的增大,，我發(fā)現(xiàn)孩子有些應(yīng)付不過(guò)來(lái)，有時(shí)寫(xiě)作業(yè)到很晚,。我觀察了他一段時(shí)間以后,，我發(fā)現(xiàn)這孩子可能沒(méi)有掌握更有效的學(xué)習(xí)方法。于是我便從如何提高聽(tīng)課效率,、如何做課堂筆記,、做作業(yè)要養(yǎng)成哪些好習(xí)慣、以及怎樣復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容等方面和他一起探討,，引導(dǎo)他找到符合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法,。

我們主張孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，但是孩子在遇到困難的時(shí)候,，我們要介入孩子的學(xué)習(xí),，給他以適當(dāng)?shù)膸椭?/p>

3、家長(zhǎng)要知道孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程

我沒(méi)事的時(shí)候經(jīng)?？纯春⒆拥恼n本,，看看他學(xué)到什么地方了，問(wèn)問(wèn)他在這一階段的學(xué)習(xí)有沒(méi)有什么困難,，也利用閑暇時(shí)和孩子呆在一起的時(shí)間交流他學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，掌握孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題,，給予幫助理解,、消化，這樣便能不留學(xué)習(xí)死角,，沒(méi)有“夾生飯”的產(chǎn)生,。

4、要正確看待孩子的考試成績(jī)

現(xiàn)在的孩子,，普遍怕考試,，擔(dān)心考不好怎么辦？拿了壞分?jǐn)?shù),，怎么回家面對(duì)父母,？孩子的這些壓力，不光事在學(xué)校有學(xué)習(xí)上的壓力,，還有就是害怕家長(zhǎng)的訓(xùn)斥,。其實(shí)，我們大人越在乎孩子的分?jǐn)?shù),，孩子就越緊張,。考試之后,，我們可以讓孩子自己總結(jié)一下,，這次考的不好，主要的原因是什么,？是考試的題目太難,，還是自己太馬虎？還是平時(shí)的學(xué)習(xí)不太扎實(shí),？找出原因之后,，根據(jù)孩子的具體情況，幫助孩子確立一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo),，讓他在下次的考試中朝著這個(gè)目標(biāo)努力,。那么，什么是合適的目標(biāo)呢,？比如說(shuō)孩子這次考試不及格,，下次你讓他考滿分，這就有點(diǎn)不現(xiàn)實(shí),，你讓他下次考到七十分左右,，這就比較容易實(shí)現(xiàn),，他本人也自會(huì)努力的。

我的孩子有的科目學(xué)習(xí)成績(jī)也不是很好,，每次考完試,，不管考的好壞，我們也都很少批評(píng)他,，因?yàn)檫@孩子自尊心比較強(qiáng),，考不好他自己心里也不舒服，我和他爸就鼓勵(lì)他,，幫他找出原因,，爭(zhēng)取下次的好成績(jī)。

老師是孩子的知識(shí)傳授者,，道路指引者,，作為家長(zhǎng)一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作,，即使家長(zhǎng)認(rèn)為老師或?qū)W校的某些做法欠妥,，也不要直接當(dāng)著孩子的面談?wù)摚鴳?yīng)該積極引導(dǎo),，從老師的出發(fā)點(diǎn),，善意地引導(dǎo)孩子，否則孩子會(huì)不信任老師,，不喜歡老師,，不喜歡老師教的這門(mén)課，最終影響的仍然是孩子,，如果覺(jué)得有什么地方不妥可以直接與老師溝通,，老師也不是圣人，和我們家長(zhǎng)一樣無(wú)法做到完美無(wú)缺,，而且老師都希望每一個(gè)學(xué)生能夠成功,，相信他們也歡迎這種方式。

試想,，在家里通常只有一個(gè)孩子,，我們教育起來(lái)都感到很吃力，而一個(gè)年級(jí)有幾百個(gè)孩子,，一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子,，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的,。我們家長(zhǎng)只有與學(xué)校積極配合,，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展,。

各位家長(zhǎng),，教育是一份責(zé)任,，教育是一門(mén)藝術(shù)，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校這片沃土,，離不開(kāi)園丁的辛勤培育,，而且還不能缺少家庭的關(guān)懷，以上所說(shuō)僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法,，不當(dāng)之處，歡迎大家批評(píng)指正,。

最后讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x商丘外國(guó)語(yǔ)中學(xué)709班的各位老師付出的辛勤勞動(dòng),，并預(yù)祝孩子們的明天會(huì)更好！謝謝大家,！

家長(zhǎng)在初中家委會(huì)上的發(fā)言稿篇二

尊敬的王校長(zhǎng),、尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

今天能作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言,，深感榮幸，我想先表達(dá)我深深的謝意,，感謝xx七中老師們所做的良心教育,，謝謝您們！

說(shuō)到咱學(xué)校,，七中是官稱,，“第七監(jiān)獄”是昵稱，換言之就是嚴(yán),。這個(gè)嚴(yán)是嚴(yán)格,，嚴(yán)而有格；這個(gè)嚴(yán)是嚴(yán)謹(jǐn),，嚴(yán)而有序,。你們會(huì)撇嘴冷笑吧，孩子們啊,，你們肯定渴望寬松,，渴望自由，但是咱們要理清寬松和紀(jì)律,，自由和自在的關(guān)系,，捫心自問(wèn)，若沒(méi)有早晨起床刺耳鈴聲你們會(huì)準(zhǔn)時(shí)爬起來(lái)嗎,？若沒(méi)有老師嚴(yán)厲目光的震懾,，你們會(huì)自覺(jué)遠(yuǎn)離游戲?qū)Ｐ乃㈩}嗎？若沒(méi)有學(xué)校各種規(guī)章制度的約束,，你們會(huì)嚴(yán)守各時(shí)間按部就班緊張高效嗎,？你們可能會(huì)一時(shí),，會(huì)一天，但是,，你們能堅(jiān)持三年嗎,？

人都有惰性，都想散漫,，想自在,，想隨心所欲，但是,，放任不受約束的結(jié)果就是你人生中最寶貴的青春年華,，從你的指縫中，從你的嬉戲中,，從你的哈欠中,，從你的恍惚中，從你今天推明天,，明天推后天的拖延中無(wú)聲無(wú)息,、不知不覺(jué)溜走了，一去不回頭,，三年花落花開(kāi),，三年彈指一揮，這三年對(duì)你一生影響有多大,，你想清楚沒(méi)有,？

今天七中敞開(kāi)懷抱，從你父母手中接過(guò)一個(gè)又一個(gè)美少女,、帥小伙兒,。明天，七中揮手作別,，要還給翹首期盼的父母一個(gè)品學(xué)和顏值一樣高的孩子,，學(xué)校責(zé)任如山，這三年于你們就是鳳凰涅槃,，浴火重生,；于你們就是化繭成蝶，華麗轉(zhuǎn)身,。所以,，咱學(xué)校給同學(xué)們提供好綻放青春的舞臺(tái)。嚴(yán)謹(jǐn)是幫你約束行為,，約束的過(guò)程,，肯定會(huì)陣痛，你們會(huì)皺眉跺腳不理解；嚴(yán)格是幫你形成習(xí)慣,，形成的過(guò)程,，肯定會(huì)有麻煩，你們會(huì)苦悶不快發(fā)牢騷,，不過(guò)諸位,，天下沒(méi)有白吃的苦，沒(méi)有白受的累,，當(dāng)行為養(yǎng)成了規(guī)范,，當(dāng)自覺(jué)成為了習(xí)慣，當(dāng)你主動(dòng)配合學(xué)校的'嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)格后,，起床鈴聲可能也不那么討厭了,，政教老師可能也不那么恐怖了，刷題過(guò)程也不那么枯燥了,，再說(shuō)近點(diǎn)，現(xiàn)在你聽(tīng)我啰嗦也不那么排斥了,。

孩子們,，學(xué)校和老師們無(wú)意對(duì)你們刻薄，他們?cè)敢獯藭r(shí)幫你們擦去額頭奮斗的汗,，惟恐日后你一個(gè)人抹去眼角悔恨的淚,；他們?cè)敢庠谟芯壍娜杖找挂估锱隳愎残性谇斑M(jìn)的路上，惟恐遇到困難受到打擊的你自我放棄,、自甘沉淪,，孩子們啊，外面的世界很精彩,，現(xiàn)實(shí)的殘酷很無(wú)奈,，不可能有誰(shuí)睡著懶覺(jué)，打著游戲,，敞開(kāi)985的大門(mén),，那只是夢(mèng)，夢(mèng)會(huì)醒,，醒來(lái)萬(wàn)事皆空,。

孩子們啊，家長(zhǎng)無(wú)意對(duì)你們苛刻,，我們并不要求你們“頭懸梁,、錐刺股”，但我們要求你們?nèi)σ愿?；我們不是要求你們以透支健康為代價(jià),，而是要求你們專心致志，世界上所有的愛(ài)都只為了團(tuán)聚，唯有父母的愛(ài)是為了分離,，一張大學(xué)錄取通知書(shū),，于你們是新的開(kāi)始，于我們是孤獨(dú)的開(kāi)始,，當(dāng)你漸行漸遠(yuǎn),，留給我們的終是背影；孩子們,，用你的邊角廢料的時(shí)間想一想父母,，我們祝福你們能飛多高就飛多高，無(wú)論飛到哪里,，你的方向永遠(yuǎn)都是父母凝望的方向,。

孩子們，愉快的時(shí)光總是過(guò)得飛快,，對(duì)你們來(lái)說(shuō),，很遺憾要開(kāi)學(xué)了；對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，可以長(zhǎng)出一口氣,，終于不用和熊孩子斗智斗勇斗法了。恭喜你們,，比xx其它高中的孩子們,，你們晚關(guān)進(jìn)來(lái)三天小竊喜一把之后，“既來(lái)之,，則安之”,，高一的小朋友們，你們要盡快適應(yīng)高中的節(jié)奏,，萬(wàn)里長(zhǎng)征從今天開(kāi)始了,；高二的少年們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，你們肩頭的擔(dān)子正重呢,；高三的孩子們,，你們已經(jīng)登上了人生第一個(gè)直正的競(jìng)技大舞臺(tái)，文憑是一張紙,，未來(lái)是一幅畫(huà),，但是無(wú)論什么樣的畫(huà)，都得畫(huà)在紙上,，所以,，盡力讓你這張紙厚點(diǎn)兒、大點(diǎn)兒,，一張文憑,，檢測(cè)的不僅是你的智力，更是你的判斷力、專注力,、控制力,、承受力，別幼稚地說(shuō)別人運(yùn)氣好,，沒(méi)有奮斗過(guò)的一句“得之我幸,，失之我命”，不過(guò)是懶惰者和怯懦者赤裸裸地耍流氓,。

托馬斯杰弗遜說(shuō)：“我相信運(yùn)氣,，事實(shí)上，我發(fā)現(xiàn)我越努力,，我的運(yùn)氣就越好,。”學(xué)習(xí)就是一個(gè)積累的過(guò)程,，厚積薄發(fā)越學(xué)習(xí),，越適應(yīng)學(xué)習(xí)，越學(xué)習(xí)越善于學(xué)習(xí),。面對(duì)作業(yè)不應(yīng)付,，面對(duì)復(fù)習(xí)不抱怨，面對(duì)考試不緊張,，面對(duì)進(jìn)步不狂喜,，今天的你,，熬過(guò)了多少苦和累,，明天的你就享得了多少歡和笑，高中就是枯燥的,，就是刷題的,、就是熬夜的、就是孤獨(dú)走過(guò)泥濘坎坷之路的,，就是自己逼自己一把的,，就是自己為自己喝彩的，就是為理想而奮斗的,，不奮斗,，你要青春干什么？

我想感謝一位農(nóng)民工,，一位渴望學(xué)習(xí)卻沒(méi)有了機(jī)會(huì)的農(nóng)民工,，一位想讓孩子們明白只有學(xué)好文化課才有前途的農(nóng)民工，一個(gè)把他的人生感悟?qū)懺谑?shí)驗(yàn)黑板上的農(nóng)民工,，讓我們用他的一段話來(lái)共勉,。

不奮斗，你的才華如何配上你的任性；不奮斗,，你的腳步如何趕上父母老去的速度,；不奮斗，世界那么大,，你靠什么去看看,；一個(gè)人老去的時(shí)候，最痛苦的事情不是失敗,，而是我本可以,；每個(gè)人心里都有一片海，自己不揚(yáng)帆,，沒(méi)人幫你起航,，只有拼出來(lái)的成功，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌,！

讓我們一起感謝這位平凡樸實(shí)的農(nóng)民工——?jiǎng)⒋髣偂?/p>

最后,，我把一件特殊的禮物送給我們的老師—一把戒尺，心有戒尺,，行有所止,，把教育孩子的權(quán)利交給老師，請(qǐng)老師放心大膽管理,。作為家長(zhǎng),，絕不護(hù)短，絕對(duì)配合,。

感謝老師們,！祝福孩子們！

家長(zhǎng)在初中家委會(huì)上的發(fā)言稿篇三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，家長(zhǎng)朋友們，同學(xué)們：

大家下午好,！盛世譜華章,，教育續(xù)新篇。今天,，陽(yáng)光普照,，溫情如花；今天,，心潮澎湃,，飽含希望；今天,，是大英外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行的又一次隆重的家長(zhǎng)聚會(huì),。在這里,，我作為20xx級(jí)1班xxx的家長(zhǎng)，能與各位家長(zhǎng)朋友分享教育孩子的一點(diǎn)點(diǎn)感悟,，感到萬(wàn)分榮幸,。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向辛勤工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師致以崇高的敬意和衷心的感謝,，并向你們真誠(chéng)地道一聲：“辛苦了”！

時(shí)間過(guò)得真快,，猶如白駒過(guò)隙,，崢嶸歲月間，我們的孩子已經(jīng)在這里度過(guò)了三個(gè)春秋,。在這里,，他們既學(xué)習(xí)了知識(shí)，又發(fā)展了能力,；既學(xué)會(huì)了讀書(shū),，又學(xué)會(huì)了做人；既養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,，又樹(shù)立了正確的人生觀、價(jià)值觀,；在這里,，他們學(xué)會(huì)了很多很多。他們的個(gè)子在一天天長(zhǎng)高,；他們的智慧在一天天爭(zhēng)強(qiáng),；我們的情操一天天高尚；他們的人格一天天健全……“桃李不言,，下自成蹊”,，感謝老師們,，是你們的付出,，照亮了他們的前程；是你們的奉獻(xiàn),，綻放了他們的心田,。

千言萬(wàn)語(yǔ)，不足以表達(dá)一個(gè)家長(zhǎng)的感激之情,，在這里,，我想說(shuō)，這里環(huán)境優(yōu)美,，這里分層教育,，這里管理規(guī)范,，這里師資雄厚。這里有具有開(kāi)拓精神的校長(zhǎng),，這里有具有高尚職業(yè)道德的教師隊(duì)伍,。他們循循善誘，誨人不倦,，兢兢業(yè)業(yè),，精益求精，他們求真務(wù)實(shí),，勇于創(chuàng)新,，推行課改，因材施教,，讓每個(gè)孩子得到全面發(fā)展,。所以我要說(shuō)，孩子在這里,，我們放心,！就讀大英外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，將是家長(zhǎng)們明智的,、無(wú)悔的選擇,！

說(shuō)到孩子的教育，我覺(jué)得應(yīng)該是社會(huì),、學(xué)校,、家庭共同的神圣使命，它是一個(gè)永恒的話題,，是一個(gè)需要長(zhǎng)期探索研究的千秋偉業(yè),。教育只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn),。作為家長(zhǎng),，我也沒(méi)有找到一條適合孩子發(fā)展的。標(biāo)準(zhǔn)路線,，也沒(méi)有什么成熟的育兒經(jīng)驗(yàn),，在這里，我只想說(shuō)幾點(diǎn)細(xì)微真實(shí)的感受,，與各位家長(zhǎng)共勉,！

一、關(guān)注孩子的健康,。作為家長(zhǎng),，我們不能只是關(guān)心孩子的身體，更重要的是要關(guān)注孩子的心理,。要教育孩子吃苦耐勞,，不以自我為中心,，要經(jīng)得起批評(píng)，能承受挫折和壓力,。

二,、多陪孩子。當(dāng)下的中國(guó),，全國(guó)人民的節(jié)奏感都特別強(qiáng),，打工、應(yīng)酬,、娛樂(lè),、工作、事業(yè),，填滿了我們的每一天,。孩子呆在家里，囚在學(xué)校,，他們的內(nèi)心是孤寂的,，所以希望家長(zhǎng)們靜下心來(lái)，多陪陪孩子,，陪伴他們慢慢成長(zhǎng),！

三：多和孩子溝通。溝通無(wú)極限,，親情伴心田,。孩子畢竟是孩子，他們的心智還不夠成熟,，他們的抗打擊力還不夠強(qiáng),，他們需要理解，需要鼓勵(lì),，需要欣賞,，需要包容，需要關(guān)愛(ài),，需要肯定,，需要贊美……希望家長(zhǎng)朋友們耐心些，放下架子,，放下尊卑,，與孩子平等對(duì)話,！

四,、多與老師溝通。及時(shí)向老師了解孩子在校表現(xiàn),，和老師探討孩子的教育問(wèn)題,，虛心聽(tīng)取老師的意見(jiàn)和要求,，并在家庭中配合落實(shí)。我們家長(zhǎng),，只有與學(xué)校配合,，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展,！

最后,，希望我們的孩子，在老師的引領(lǐng)下,，倍加珍惜青春,，倍加珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí),，遵守紀(jì)律,，和諧待人，團(tuán)結(jié)向上,，放飛夢(mèng)想,；祝愿我們的老師身體健康，平安吉祥,；祝愿我們的家長(zhǎng),，家庭幸福，合家歡樂(lè),；祝愿大英外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校越辦越好,，再創(chuàng)佳績(jī)，再續(xù)輝煌,，實(shí)現(xiàn)大英人的教育夢(mèng),，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)！

家長(zhǎng)在初中家委會(huì)上的發(fā)言稿篇四

各任課老師,、各位家長(zhǎng)朋友們：

感謝李老師給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)與各位家長(zhǎng)交流,，感謝初三一班所有任課老師對(duì)孩子的付出！從悅莊轉(zhuǎn)學(xué)到實(shí)驗(yàn)中學(xué),，是我們做家長(zhǎng)的幸福,，從與孩子的談話中，我們感覺(jué)到班主任李老師是一位非常負(fù)責(zé)任的老師,，他管理細(xì)致,，注重孩子做人習(xí)慣和品質(zhì)的培養(yǎng)，這是孩子成長(zhǎng)的大前提,！

根據(jù)李老師的安排,，今天在家長(zhǎng)會(huì)上和大家交流一下對(duì)孩子的培養(yǎng)，我感到壓力很大,，因?yàn)槊總€(gè)孩子的特點(diǎn)是不一樣的,，而且我的孩子也不是很優(yōu)秀的孩子,，他也有很多的缺點(diǎn)。我根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)和各位家長(zhǎng)交流一下,，不一定正確,，不當(dāng)之處敬請(qǐng)?jiān)彙?/p>

1、始終如一的關(guān)注,，不三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),。（作業(yè)是否完成、作業(yè)字跡是否認(rèn)真,、學(xué)案完成是否及時(shí)及保留數(shù)量,、字跡是否工整等）關(guān)鍵是家長(zhǎng)要始終堅(jiān)持，并簽字,，寫(xiě)上鼓勵(lì)的話最好,。

2、始終如一的鼓勵(lì),，幫助孩子建立信心,。孩子的學(xué)習(xí)需要鼓勵(lì)，尤其是孩子在學(xué)習(xí)上的閃光點(diǎn),，絕對(duì)不能放過(guò),，要做一個(gè)有心人，發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處：一篇作文哪怕是一句話寫(xiě)得好,、字寫(xiě)得好,、作業(yè)完成的及時(shí)、課文背誦的流暢,、一次單元測(cè)試有進(jìn)步,、一次考試有進(jìn)步都是家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)的對(duì)象，表?yè)P(yáng)的事不在大小,，關(guān)鍵是要具體,，讓孩子覺(jué)得你是發(fā)自內(nèi)心的?；@球打的好,，歌唱的好，體育好,，美術(shù)好都可以表?yè)P(yáng),，因?yàn)槟軒椭⒆訕?shù)立自己的信心。

3,、始終如一的客觀評(píng)價(jià),。孩子的學(xué)習(xí)一定要客觀評(píng)價(jià)，要想讓自己的孩子進(jìn)步，那是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,，而且影響學(xué)習(xí)的因素會(huì)很多,，如果孩子學(xué)習(xí)有差距,，就要正視現(xiàn)實(shí),，給孩子一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)，家長(zhǎng)不滿意的成績(jī),，或許孩子已經(jīng)盡力了,，就不要給孩子提出一些不客觀，不現(xiàn)實(shí)的目標(biāo),，那樣只會(huì)增加孩子的`負(fù)擔(dān),。

4、不要讓孩子感覺(jué)到優(yōu)越感,，不要在孩子面前談?wù)撟约哼^(guò)廣過(guò)硬的社會(huì)關(guān)系,，要始終讓孩子形成一切靠自己的思想。

5,、站得高才能看得遠(yuǎn),，不要老盯在課本上。開(kāi)闊孩子的視野,。

1,、讓孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己

遠(yuǎn)離不良伙伴（非常重要）；遠(yuǎn)離不良文化（高度關(guān)注）,；學(xué)會(huì)文明禮儀（立足之本,。任輝做的不到的地方，劉和藝,、任鵬飛等到家里去做作業(yè),，都很好。）,，

2,、會(huì)保護(hù)自己的孩子：不把孩子推給學(xué)校；不把孩子推向社會(huì),；盡量不拿成績(jī)說(shuō)事（相信老師,，家長(zhǎng)不夠?qū)I(yè)）。

3,、坐下來(lái),，和孩子平起平坐！學(xué)會(huì)和孩子溝通（前提：孩子感興趣的,，家長(zhǎng)要懂,。不要隨便說(shuō)“孩子不懂”，大人最幼稚的想法就是認(rèn)為孩子什么都不懂！）

4,、讓孩子走出去,，接觸社會(huì)，游覽名勝,，很關(guān)鍵,。出去的時(shí)候，一定有所準(zhǔn)備,，要到哪兒去玩,，一定有所知識(shí)儲(chǔ)備，出去要有目的的玩,。

5,、網(wǎng)絡(luò)不可怕，但網(wǎng)吧不適合孩子,，家長(zhǎng)一定要懂,，游戲可以適當(dāng)。有很多好的東西,。

家長(zhǎng)在初中家委會(huì)上的發(fā)言稿篇五

尊敬的班主任,、各任課老師、各位同學(xué)朋友們：

大家下午好,！

我是王xx的家長(zhǎng),。首先感謝王老師能給我提供這次難得的機(jī)會(huì)，能和同學(xué)們來(lái)交流關(guān)于培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的問(wèn)題,。

站在這,，我心里有點(diǎn)小激動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們讓我稍微平緩一下,。因?yàn)槟苓~進(jìn)這所學(xué)校,，希望能成為你們中的一員，曾是我xx年前的夢(mèng)想,。雖然我無(wú)緣踏入寶雞一中的校門(mén),；但是兩年前，就在兩年前,，我穿上了這件印有“寶雞一中”的校服（害羞,，不好意思），（激動(dòng)）我是背著孩子偷偷在家穿給自己和愛(ài)人看的,，我還特意站在鏡子前玩了一把“穿越”,。所以說(shuō)，同學(xué)們：我為您們能漫步在這所學(xué)習(xí)氛圍濃厚,，書(shū)香氣滿溢的校園里學(xué)習(xí),、生活,、成長(zhǎng)而驕傲、而自豪?。ㄎ杖e起）

因?yàn)檫@也曾是我xx年前的夢(mèng),。

夢(mèng)，是希望,，是動(dòng)力,。我們國(guó)家在講實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”，你們作為求知識(shí),、探未來(lái)的學(xué)子,，追求夢(mèng)想的學(xué)生,，要想實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng),，就要抓住這關(guān)鍵的初中生活的最后一學(xué)期，不虛度,、不枉費(fèi)132天時(shí)光,，充分利用好132天的每一天。

我的孩子,，你們的同學(xué)王xx,，成績(jī)?cè)谠郯嗬锊荒芩銉?yōu)秀，但初三第一學(xué)期確實(shí)進(jìn)步比較大,，她的進(jìn)步和寶雞一中緊張濃厚的學(xué)習(xí)環(huán)境,、和老師非常嚴(yán)格科學(xué)的教育方式都是分不開(kāi)的，與宅心仁厚有仁愛(ài)之心的班主任王老師,，所在孩子身上傾注的愛(ài)心和心血是密不可分的,；更與他們的學(xué)習(xí)小組、舍友,、班里的每位同學(xué)的相互支持,、鼓勵(lì)、幫扶是分不開(kāi)的,。我作為孩子的家長(zhǎng)為有你們這樣陽(yáng)光的朋友,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體而之感動(dòng)。

從王xx的進(jìn)步中我總結(jié)了一下,，起到好的,、積極的作用有幾個(gè)方面，在此與同學(xué)分享,、也想通過(guò)你們傳遞給你們的家長(zhǎng)共勉：

孩子在學(xué)校與老師在一起的時(shí)間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了孩子和父母在一起的時(shí)間,。如何了解孩子學(xué)習(xí)狀態(tài),、心理波動(dòng)，這就需要溝通；我和老師之間的溝通,，孩子和我,、老師之間的溝通，暫起名字“圍點(diǎn)打圓”,，溝通一圈匯焦點(diǎn)就是你的學(xué)習(xí),。所以，同學(xué)們?cè)谶@關(guān)鍵時(shí)段,，要學(xué)會(huì)溝通,，運(yùn)用溝通，這樣老師才能知道你在哪個(gè)知識(shí)面有所渴求,、存有不解,，同學(xué)之間才能知道你在哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)渴求給予幫助。

認(rèn)真對(duì)待自己的成績(jī),，學(xué)會(huì)亡羊補(bǔ)牢,、查漏補(bǔ)錯(cuò)?？荚囀菣z驗(yàn)每一位同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，是否記住并掌握以及去靈活應(yīng)用的法器?？荚囍械腻e(cuò)題、漏點(diǎn),，說(shuō)明同學(xué)們還沒(méi)掌握好,，要將卷面向鏡子一樣，在自己大腦中回放曾學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn),，并將錯(cuò)題進(jìn)行多邊練習(xí)加固,，學(xué)會(huì)亡羊補(bǔ)牢,、查漏補(bǔ)錯(cuò),，實(shí)現(xiàn)下次考試不重蹈覆轍。

這句話是警示我自己的,。相信,，同學(xué)們的家長(zhǎng)做得比我更優(yōu)秀。這句話就是說(shuō)父母的一舉一動(dòng)都在潛移默化地影響著孩子的學(xué)習(xí),、成長(zhǎng),。所以,，我要做孩子的榜樣。學(xué)習(xí)上,，讓她知道認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)是她當(dāng)前的責(zé)任,；生活上，能自己動(dòng)手完成的要讓她學(xué)會(huì)自己動(dòng)手,；在宿舍,，讓她要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)同學(xué)，互敬互愛(ài),；在學(xué)習(xí)小組,，要友愛(ài)幫助，要不恥下問(wèn),，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,；在班集體，讓她懂得自己是集體的一分子,，給班級(jí)爭(zhēng)光就是為自己增彩,。這也是當(dāng)下最提倡的“擔(dān)當(dāng)”二字,，只有這樣才能使她全面發(fā)展,，將來(lái)走向社會(huì)才是一個(gè)敢于“擔(dān)當(dāng)”對(duì)社會(huì)有用的人。

同學(xué)們,，今天開(kāi)學(xué)了,。我借用一段“給力”的話送給您們：“天降大任于斯人也，必先刪其微信,，卸其qq,、封其電腦，收其手機(jī),，收其ipad,，斷其wifi，然后凈面,、理發(fā),、整衣，然后思過(guò),，讀書(shū),、鍛煉、明智,、開(kāi)悟,、精進(jìn)，而后必成大器也,！”

一年之計(jì)在于春?，F(xiàn)在正好是開(kāi)春季節(jié),，就像在座的同學(xué)們的年齡一樣，是吸收養(yǎng)分奮發(fā)成長(zhǎng)的季節(jié),；假如我們把初中階段比喻成長(zhǎng)跑,，那么初三第二學(xué)期就是你們的沖刺階段。殷切希望在座的同學(xué)們,，在這最后的132天里,，拿出你們角斗士的士氣，用洪荒之力學(xué)好并牢牢掌握好老師傳道解惑知識(shí)面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，不辜負(fù)寶一中盛名,、老師和你父母的期望，向他們交上一份滿意的答卷,。

不忘初心,，繼續(xù)前進(jìn)，為了你們心中的夢(mèng),，擼起袖子,，加油干！

最后,，衷心地感謝每一位老師的辛勤付出,，感謝陪同王xx一塊成長(zhǎng)的同學(xué)們，也祝愿每一位同學(xué)如愿圓夢(mèng),。

謝謝大家,！

家長(zhǎng)在初中家委會(huì)上的發(fā)言稿篇六

尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng),、親愛(ài)的孩子們：

大家中午好,！

我是xx級(jí)學(xué)生xxx的家長(zhǎng)，也是學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)代表之一,。首先非常感謝學(xué)校給予我這么發(fā)言機(jī)會(huì),，在此，向辛勤工作的老師們說(shuō)聲“謝謝,！為了孩子的健康成長(zhǎng),，你們辛苦了！”其次,，我謹(jǐn)代表本屆家長(zhǎng)委員會(huì)21成員,，鄭重向大家作出以下承諾：

1、關(guān)心支持學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展,。

2,、積極參與學(xué)校管理，為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展出謀劃策,。廣泛收集學(xué)生家長(zhǎng)意見(jiàn),，并通過(guò)健康,、有效的渠道提出合理化建議，讓學(xué)校及時(shí)了解家長(zhǎng)的心聲,。

3,、積極協(xié)助班級(jí)老師做好家校協(xié)作工作，促進(jìn)家校聯(lián)動(dòng)教育模式和諧有效發(fā)展,。

4,、積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，挖掘和利用家長(zhǎng)資源,，促進(jìn)學(xué)校德智體美勞育人工作再上新臺(tái)階,。

同時(shí)，我們向本屆家長(zhǎng)委員會(huì)成員提出希望：希望每位家委會(huì)成員率先垂范,，加強(qiáng)家校教育配合,，積極履行家長(zhǎng)委員的職責(zé)，不辜負(fù)學(xué)校和廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的殷切期望,。我也相信,，我們的孩子因我們的呵護(hù)關(guān)注，因老師的教育指導(dǎo),，他們們一定會(huì)健康成長(zhǎng),，在今后的成長(zhǎng)之路上不斷出彩！

謝謝大家,！