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學(xué)生在家長會上的發(fā)言 家委會主任在家長會上的發(fā)言篇一
主持人乙 親愛的爸爸,、媽媽們!
合 大家好!(鞠躬)
主持人甲 首先，我代表**年級**班的全體同學(xué)歡迎各位家長的光臨
主持人乙 感謝各位家長的大力支持
合 歡迎您們來到**中學(xué)
主持人甲 我們是祖國的未來
主持人乙 我們是您們的希望
主持人甲 為了我們的成長,，父母嘔心瀝血、情深似海
主持人乙 為了我們的成長,，老師無私奉獻,，恩比天高!
主持人甲 有了您們的精心呵護
主持人乙 有了您們的悉心培養(yǎng)
合 才有了我們的健康成長!**年級**班家長座談會現(xiàn)在開始
班主任發(fā)言開場白：
主持人甲 有一個人，目光是那樣的親切,，微笑是那樣的溫暖
主持人乙 有一個人,，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力
主持人甲 他在我們的心田上播撒愛的陽光
主持人乙 他在我們的心田上滋潤愛的雨露
主持人甲 他就是我們可親可敬的**班主任
主持人乙 下面就請班主任發(fā)言,，大家歡迎!
班級發(fā)獎開場白：
主持人甲 有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班的這幾位同學(xué)就在兩次考試中高居榜首,，他們是：,。下面就請班主任老師為他們頒獎。
主持人乙 的確,，成績來源實干,，汗水鑄就輝煌。我們常說成功難,，但不成功更難啊!失敗并不可怕,，可怕的是失去戰(zhàn)斗的勇氣，我班的 七位同學(xué)就是一個個奮起直追的勇士,，我們?yōu)檫@些勇士們鼓掌,。下面請**老師為他們頒獎。
三好學(xué)生家長發(fā)言開場白：
主持人甲 當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命
主持人乙 這生命就傾注了父母的無限深情!
主持人甲 當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭
主持人乙 這生命就得到了父母的日夜呵護!
主持人甲 如今我們在學(xué)海中遨游,，在書山上攀登
主持人乙 更離不開家長的支持和鼓勵!
合 有您和我們一路同行,，我們就不怕天黑，不懼路遠,、不再怕風(fēng)雨兼程!
主持人甲 下面有請家長發(fā)言!
任課教師發(fā)言開場白：
主持人甲 學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折
主持人乙 成長的道路荊棘叢生
主持人甲 是老師領(lǐng)我們走出知識的迷宮
主持人乙 是老師教我們展翅飛翔
主持人甲 我們的成績長了
主持人乙 老師的面龐瘦了
主持人甲 我們的缺點和錯誤少了
主持人乙 老師的白發(fā)與皺紋多了
主持人甲 下面有請**老師代表所有教師發(fā)言，大家掌聲歡迎
家長會閉幕詞：
主持人甲 讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!
主持人乙 讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻!
主持人甲 我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟
主持人乙 銀河會銘記這重要的日子,，因為今天他高朋滿座
主持人甲 讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽! 讓這次將長座談會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔!
合 謝謝
學(xué)生在家長會上的發(fā)言 家委會主任在家長會上的發(fā)言篇二
尊敬的各位家長：
下午好!首先，我代表大2班的三位老師對你們的到來表示歡迎,，并感謝你們能從百忙中抽空來參加我們的家長會,，這讓我們感受到你們對我們工作的支持和理解，對你孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任,、理解、支持,，我們的工作才能順利開展,。在此我真誠的對你們說聲謝謝。今天的家長會主要是向各位匯報上學(xué)期個方面的情況及本學(xué)期的工作計劃和重點。
先班級情況介紹：我們兩位老師,，配合默契,，共同商討教學(xué)內(nèi)容，制作教玩具,，真正努力讓幼兒在寬松,、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，使孩子在各方面都有所進步,。本班現(xiàn)有xx人,。男孩子xx人，女孩子xx人,。
上學(xué)期孩子們在各方面的能力上有很大的進步,，特別是在自我服務(wù)能力，例如：會自己穿衣服,，會疊被子,，自己的玩具自己收拾，等等,，在吃飯方面也有所進步,，在這學(xué)期開始我們的孩子慢慢學(xué)會使用筷子進餐，多數(shù)孩子都很不錯,，但有個別孩子還需要加油，在園我們多以鼓勵的方式去提高速度,。在學(xué)習(xí)方面,，上課紀律好了很多，對老師的問題能積極的回答,，但有些幼兒還不是很大膽,，不夠自信。
本學(xué)期,，我們把幼兒入小學(xué)準備工作做為重點,，加強前書寫的訓(xùn)練，將學(xué)前的準備工作與主題探究活動,、各學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來,，為幼兒進入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
一,、 幼小銜接實施方案：
1,、 學(xué)前思想準備：
提高孩子的集中意識和集體榮譽感。進入大班以后,，孩子的集體意識有了迅速的發(fā)展,。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以為自己的班級取得的勝利而歡呼,。集體主義情感是一種積極而強大的道德力量,，他對幼兒的個性,、社會性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著重大的影響。因此,，集體意識的培養(yǎng)也成了本學(xué)期的教育培養(yǎng)重點之一,。
2、 身體方面的準備：
(1)通過體育鍛煉,、疾病預(yù)防增強幼兒體質(zhì),，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué);
(2)在日常活動中培養(yǎng)幼兒正確的讀書,、寫字,、握筆姿勢，同時,，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官,。
(3)注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守規(guī)則,，學(xué)會看紅,、綠燈，走人行道;有困難找警察,，記住各種急救電話;知道不能玩水,、玩火、玩電,。為了安全起見,，請家長不要讓孩子帶貴重物品、危險物品入園,。幼兒來園前家長應(yīng)注意查看幼兒的口袋,，如發(fā)現(xiàn)有危險物品，應(yīng)立即取出,，并及時對孩子進行教育,。
3、 獨立生活能力的準備：
(1) 培養(yǎng)幼兒的時間觀念,，在學(xué)習(xí)生活中,，要學(xué)會自我觀察、自我體驗,、自我監(jiān)督,、自評、自我評價和自我控制等,，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事情并一定要做好;什么時候什么事不該做,，并控制自己的愿望和行為。
(2) 培養(yǎng)孩子的獨立意識。通過談話,、故事,、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力,。
本學(xué)期最重要的任務(wù)是：
一,、加強幼兒握筆姿勢和寫字的正確姿勢。
二,、在教學(xué)方面,，一個星期會認25個字詞，還有英文口語和歌曲,。
數(shù)學(xué)方面：物品分類,、統(tǒng)計、簡單的10以內(nèi)加減運算,、10以內(nèi)的合成和分解,。認識鐘表、日歷,，這兩個知識點對于孩子來說比較抽象,，不太容易懂。我們將采取點滴參透的方法讓孩子反復(fù)感知逐漸理解,，并不斷復(fù)習(xí)(也希望得到家長的支持和配合,，在家可以多問問孩子現(xiàn)在幾點鐘了?今天是幾號?昨天是幾號?明天是幾號?等等)
整合方面，有5本書：
《sos小超人》主要講的是安全方面的,，例如：遵守交通安全,、在吃方面的安全、在家的安全,、身體上的安全(運動、游戲,、受傷,、流血等)
《神秘洞》主要講的是發(fā)現(xiàn)在生活中哪里有洞?例如：身上有洞、自然界中的洞等,。
《拜訪大樹》講的是發(fā)現(xiàn)木頭在生活中的用途,，知道木制品與樹的關(guān)系，紙對人們生活的重要意義,。
《驚奇一線》講的是各種各樣的線,，學(xué)習(xí)根據(jù)線的長短或粗細進行排列。
《紅紅的新年》主要講的是初步認識十二生肖,，認識年歷與人們生活的關(guān)系,。
三、 安全方面,每一個小孩是活生生的個體，進入我們一個集體活動里,，難免會發(fā)生安全事故,。
例如：會摔跤、會碰撞,，等等,，所以希望家長能體諒我們的工作，同時也希望家長提高安全意識,，在家有空多跟孩子做思想工作,，在園我們也會以故事的形式跟孩子講 。
家長接送那時要出示接送卡,，如果有事叫其他人接時,，首先要打電話告知本班老師。
四,、 希望各位家長能配合我們以下工作：
1,、 為了更好開展主題活動，更好地達成預(yù)期目標,，我們需要家長的大力支持和配合,，具體的事項我們會以通知的形式寫在黑板上，或者以小紙條的方式告訴你,，希望家長們能隨時關(guān)注,，并及時回復(fù)。
2,、 請配合提醒幼兒注意個人衛(wèi)生,，例如：飯前便后要洗手，不隨地大小便,，不喝生水,，不吃生冷食品，不吃沒煮熟的食物等,，做好近期防控工作,。
3、 如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不舒服時,，請您在接送孩子入園時告訴本班老師,，以便我們能關(guān)注孩子，避免意外事故發(fā)生,。如你的孩子服藥請家長一定要交到本班老師的手中,，并交代清楚也可以寫好紙條，以防出現(xiàn)錯誤,。需要請假時可打電話回園告知本班老師,。
4,、 如果你的電話號碼有變動也請你及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上,。
5,、 敬請家長務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動，《例如：家長會,、大型的節(jié)日慶?；顒印＜抑v座等等》
6,、 早,、晚接送孩子時，請家長在課室門口等候,，以免打擾孩子正常學(xué)習(xí),。
7、 當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候,，請家長給予支持和協(xié)助,，這是為了開展這種教育活動而必須的資源。
最后,，我們的工作離不開家長的配合與支持,，希望家長能繼續(xù)支持我們、配合我們,。再次感謝你們的到來,，同時歡迎家長對我們的工作提出寶貴的意見和建議，讓我們共牽手,，精心照顧好每一個孩子,，讓每一個孩子都能健健康康、平平安安,、快快樂樂的成長!平時什么想法或意見請您及時跟我們交流,、溝通。讓我們的工作能順利的開展,，最后祝各位家庭幸福,，謝謝大家!
學(xué)生在家長會上的發(fā)言 家委會主任在家長會上的發(fā)言篇三
各位爸爸媽媽：
首先，我代表幼兒園大班的三位老師對你的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會,，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,，對你孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任、理解,、支持,，我們的工作才能順利開展,。在此我真誠的對你們說聲謝謝你們的熱情支持。同時,，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作,。
大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年,。作為教師,，我們將更加耐心，仔細,，認真,，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,，學(xué)得好,，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況，帶著這些我們共同的目標,，就開始我們今天家長會吧,。
(一)班級老師的簡單介紹。
(二)班級狀況分析本學(xué)期我們班增加了三個新生,，現(xiàn)在班上總?cè)藬?shù)35,，其中男生21名，女生14名,。經(jīng)過中班一學(xué)年的在園生活與學(xué)習(xí),，孩子們在常規(guī)和能力習(xí)慣方面有了很大提高，在教學(xué)活動和戶外活動的時候,，規(guī)則意識增強了,，但是在一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動作，其他小朋友發(fā)言時不愿聽,，喜歡在下面自由的交談,，傾聽習(xí)慣很不好,，坐姿隨便,，不肯動腦筋等等;孩子們之間也缺乏互相關(guān)心，互相理解的良好風(fēng)尚,，課間或者戶外活動時常常會和同伴間發(fā)生矛盾,，發(fā)生矛盾后獨立解決問題的能力還需加強;,、
(三)游戲：一張紙的穿越在開始之前我們先玩?zhèn)€游戲,，在你們的桌上有一張紙和剪刀，現(xiàn)在請你們把這張紙剪成一個圈,，這個圈的大小是足可以轉(zhuǎn)過一個人，你們開始行動吧!
游戲規(guī)則：家長人手一張白紙,，一把剪刀,，用白紙檢出一個圈，這個圈是可以通過一個人的,。(游戲總結(jié))看看有沒有成功的,，請家長說一說這個游戲帶給我們的一些教育含義。
(四)總結(jié)：這好比我們的孩子,，潔白無暇，在你們努力想辦法想把他變成一個一個能讓人轉(zhuǎn)過去的圈時,，就會像很多的辦法,，在剛才游戲中我看到三種現(xiàn)象，第一種是：在動剪刀時會先考慮一下,，但是只是一會,，在剪的時候會跟著周圍家長剪;第二種是沒有考慮什么，先剪了再說,，成不成功看天意;第三種是經(jīng)過深思熟慮后再動手,，在過程中還會跟其他家長商量下;你們的這些行為就好像你們在培養(yǎng)孩子成才的開始是一樣，有些家長會經(jīng)過深思熟慮,，到底給孩子一個怎么樣的安排才會讓他一個美好的結(jié)局,，有些家長沒有想好給孩子一個怎么樣的安排，邊做邊學(xué);另外一種家長就是為孩子的教育是持有一放任的態(tài)度,，成不成就看天意,。也像我們的幼小銜接工作一樣，只要你用心在做,，就會有回報的,。
(五)幼小銜接問題，需要我們與您共同努力的方向,。
(六)活動總結(jié)幼兒園的事情都是細碎繁瑣的,，但是我們一直在努力做到最好，我們對孩子有信心,，相信大家也是一樣,，以后工作中有疏忽之后請諒解!
學(xué)生在家長會上的發(fā)言 家委會主任在家長會上的發(fā)言篇四
尊敬的家長朋友們：
晚上好!首先，請允許我代表五年級組全體老師對各位家長朋友的到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!感謝你們在百忙之中抽出時間來參加家長會,。
在家長會開始之前,，我懇請各位家長將手機置于靜音或振動狀態(tài)，不要在室內(nèi)吸煙,、隨意走動和高聲談?wù)?。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解,。
家長朋友們,，您的孩子已從中年級過渡到高年級，五年級,，這是一個孩子成長的關(guān)鍵期,，家長與學(xué)校的配合教育也顯得至關(guān)重要。孩子們在不斷適應(yīng),，不斷成長,，我們家長也應(yīng)結(jié)合孩子的特點，加強學(xué)習(xí),，提高教育水平,。為此，今天我們特地組織召開本次家長會,，為大家在孩子的教育問題上提供一些指導(dǎo)和建議,，實現(xiàn)家校聯(lián)動,，達成家校共育的目的,。
我們今天的家長會有兩個議程。第一個議程,，集中在這里聆聽我校鞠秋紅主任的一個講座。鞠秋紅主任,，是我們云陽學(xué)校初中部政教處副主任，負責(zé)學(xué)校心理健康教育和家長學(xué)校工作,，是國家心理咨詢師,，精神科主治醫(yī)師，現(xiàn)為鎮(zhèn)江市家庭教育研究會,、鎮(zhèn)江市婦女研究會成員,，對親職教育頗有研究,，她的個人事跡也在丹陽電視臺播出,。今天鞠主任將和我們家長談一談如何陪著孩子慢慢長大;第二個議程,，各位家長回到孩子所在的班級召開家長會，與班主任和任課老師進行交流,。
首先,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎鞠主任為我們做精彩講座。
結(jié)束語：
家長朋友們,，孩子身心健康是我們的共同責(zé)任,，孩子的快樂成長是我們的共同愿望。聽了鞠主任的講座后,，我真誠地希望能給有著各種困惑的家長們帶來一絲曙光,，一點啟發(fā)，幫助你們走出迷茫,。
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝鞠主任,。
家長朋友們，精細化管理一直是我們學(xué)校各方面工作的總要求,。在此,，在孩子精細化常規(guī)管理中，我還有兩件事情和家長們溝通一下,。
一,、遵守學(xué)校作息時間。現(xiàn)在實行冬令作息時間,，孩子上下午的到校時間為7：40和1：20;下午放學(xué)時間為4：15,，周三下午放學(xué)時間是3：55。主要是希望家長教育孩子早晨不早到學(xué)校,，因為學(xué)校要求班主任到教室的時間為7：40,，孩子如果早到校了，老師又不在,，會有安全方面的隱患,。
二、在接送點接送孩子,。
我們學(xué)校安排五六年級學(xué)生的放學(xué)路隊是從中學(xué)部大門走的,，在此提醒各位家長，放學(xué)時段接孩子不能聚在校門口,，這會給我們的孩子帶來安全隱患,。還是要請大家在接送點接孩子。出了校門左拐的路隊接送點是全福路和育才巷交界處,，出了校門右拐的路隊接送點在校門往北走到興旺小吃店那兒,。希望各位家長能理解配合。
接下來，請各位家長回到孩子所在班級,，跟班主任和任課老師進行交流溝通,。我代表學(xué)校，再一次感謝各位家長對孩子的關(guān)注和對學(xué)校的支持,。謝謝大家!
學(xué)生在家長會上的發(fā)言 家委會主任在家長會上的發(fā)言篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位家長:
大家晚上好!
首先，我代表一完小的全體教職員工,，向各位領(lǐng)導(dǎo)、家長能夠在百忙之中抽出時間來參加今天的家長座談會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,?？梢哉f，今天各位的到來,，是對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心,、支持，也是各位對學(xué)校工作最好的支持與配合,。在這里我再次代表學(xué)校,、代表孩子們向在座的各位真誠的說一聲“謝謝!”
這次把大家請來，目的是為了讓我們每一位學(xué)生家長更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，并通過這次會議讓大家了解學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)狀和發(fā)展目標,加強老師與家長之間的聯(lián)系,，共同探討教育孩子的對策與方法，同時也促使家長能夠積極參與到學(xué)校的教育管理中來,，以便老師能夠及時調(diào)整工作方法,，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，從而,，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,。總之一句話,，就是讓每一個孩子獲得成功,，讓每一個孩子健康成長，快樂生活,，學(xué)有所獲,，將來都能成為有用之才，這也是我們教育的一個根本出發(fā)點和落腳點,。我堅信,，從這點出發(fā)，我們的這次家長會一定能夠達到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!
下面我先簡單說一下這次家長會的會議議程：
第一項：何校長致歡迎詞并講話,。
第二項：各班負責(zé)人講話
第三項：正副班主任講話
第四項：學(xué)生家長代表典型發(fā)言
第五項：家長座談和班主任及任課教師作深入交流。
第六項：各班負責(zé)人總結(jié)發(fā)言。
(一)下面進行大會第一項,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎盧陽鎮(zhèn)一完小何校長講話,。
點評：尊敬的各位家長，剛才,，x校長代表學(xué)校向家長們通報了近幾年,，特別是新學(xué)期開學(xué)以來學(xué)校各項工作的開展情況和所取得的成就，相信各位家長對學(xué)校的各項工作情況已經(jīng)有了大致的了解,。作為一校之長,，何校長學(xué)校管理的嚴，教師業(yè)務(wù)抓的緊,，也尤其注重學(xué)生的全面發(fā)展,，重視家庭與學(xué)校間的溝通、配合,。所以在這里我們向您鄭重承諾：我們將繼續(xù)用我們的愛心和責(zé)任心,，悉心的呵護您的孩子，陪伴他一點一滴地成長,。當然,，我們學(xué)校也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家,、校這兩個環(huán)境里快樂,、健康的成長。我相信,，通過我們的共同努力,，孩子們的素質(zhì)一定會不斷提高，未來必定是美好的,，而你們的心血一定不會白費,，望子成龍、望女成鳳不再是奢想,。同時我們學(xué)校的教育事業(yè)也一定會不斷地發(fā)展,，必定會培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才!
(二)接下來座談會的第二項至第六項將分班在各班教室進行，下面我們將時間交給各班負責(zé)人,，請各班負責(zé)人組織家長朋友和正副班主任進行交流,，會后將會議記錄材料交中心校區(qū)政務(wù)處
總結(jié)：各位家長朋友們，通過今天這次會議,，我們加強了溝通,，增進了理解。溝通是為了理解,，理解是為了更好的溝通,，就讓我們以這次會議為契機架起心靈的橋梁，使孩子、家長,、學(xué)校三點一線,，更好的朝著一個目標而努力奮斗!
再次感謝各位家長準時參加學(xué)校的家長會,。祝您的孩子在今后的日子里學(xué)習(xí)進步,、健康成長;也祝各位家長們身體健康,、合家歡樂。xx鎮(zhèn)小x年一年級學(xué)生家長會到此結(jié)束,，謝謝大家!
學(xué)生在家長會上的發(fā)言 家委會主任在家長會上的發(fā)言篇六
尊敬的各位家長：
上午好,，非常感謝您們能在百忙之中抽時間來參加我們小班的首次家長會,，在此,，請允許我代表我們小班的兩位老師對您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,，同時,，也非常歡迎您的孩子加入到小班這個大家庭，希望在今后的日子里我們能成為朋友，成為合作的伙伴,。
現(xiàn)在,，我先向大家介紹我們班的兩位老師：
我是xx老師,，xx年畢業(yè)于中專幼師學(xué)校,，從事幼教工作xx年，本學(xué)期擔(dān)任小班班主任老師,，主要負責(zé)小班的班級工作及教學(xué)工作，xx老師是我們班的保育老師,，從事幼教多年,，負責(zé)班上的幼兒護理及衛(wèi)生消毒工作,，她們對工作兢兢業(yè)業(yè),，對孩子和藹可親，深受家長和孩子的喜歡,。在工作中我們兩位相互取長補短,，只有一個共同的目標,，就是把送到我們手中的孩子教育好,。
今天召開這次家長會的目的是：讓家長了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問題,、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活,，以及家長需要配合的一些工作等,，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。
1,、班級情況分析：
首先,，班級情況分析：我們班共有幼兒xx名,，其中男孩xx名,，女孩xx名。幼兒平均年齡為2—3歲之間,，其中有大部分是新生，有,、等是這學(xué)期剛?cè)雸@的小朋友,幼兒園對他們來說都是陌生的，剛?cè)雸@幼兒的情緒較不穩(wěn)定,，家長也不放心。大部分幼兒在家是與親人寸步不離,，所以存在入園情緒不穩(wěn),，嬌氣,、愛哭，依賴性強,，霸道等現(xiàn)象,。并且大都數(shù)幼兒生活自理能力較弱，需要一步步培養(yǎng),。
針對這一現(xiàn)象，所以本學(xué)期我們班是一教一保,，把重點放在幼兒的護理方面及安撫幼兒情緒等方面,，本學(xué)期的主要任務(wù)培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,，引導(dǎo)幼兒對幼兒園生活感興趣，適應(yīng)幼兒園的一日生活,，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)，教會幼兒一些簡單的知識,。
為了讓幼兒能更早更快的適應(yīng)幼兒園的生活,，下面向各位家長介紹一下幼兒入園前家長的準備工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長應(yīng)對和處理措施
(一),、家長的準備工作
1,、教給幼兒基本的生活自理能力，如：自己吃飯,，自己如廁,，獨立入睡等
2,、對幼兒進行心理準備教育
對孩子說：你長大了,，該去幼兒園了,，那里有很多老師,，很多小朋友，大家可以一起唱歌,，跳舞,，做游戲,，聽故事,，在幼兒園里很快樂，切不可嚇唬幼兒說“不聽話送你去幼兒園”,，以免造成孩子對幼兒園的抵觸情緒,，對老師的恐懼心理，要讓孩子知道,，是因為他長大了，要學(xué)很多知識,，才送他去幼兒園,，而不是因為不聽話才送他去幼兒園的
3、家長要做到保持一顆平常心,，做到情緒穩(wěn)定，幼兒入園是孩子踏入社會的第一步,，這個年齡階段的孩子因為是第一次離開父母,，會產(chǎn)生分離焦慮，對孩子來說,，入園是一件驚天動地的大事,，所以孩子入園,，我們家長自己首先要情緒穩(wěn)定，不要有焦慮感，有時孩子的焦慮是由家長的不穩(wěn)定情緒引起的,，要正常送幼兒入園，不要興師動眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送，這樣更容易引起孩子強烈的依戀,，其次,，要相信老師,，給予老師有充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過來,，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任，既要照顧好幼兒在園的一日生活,，又要對幼兒進行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育,。
(二),、孩子入園三步曲
1,、剛?cè)雸@的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引,，幼兒會到處看看,，玩玩部分孩子會很高興的入園,，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境，開始哭鬧,。
2、第二天,，孩子基于第一天的經(jīng)驗,，會出現(xiàn)幾種情況：1),、哭鬧的更厲害。2),、停止哭鬧,，自由玩耍,，3),、看到別人哭，自己也哭，別人不哭了,，自己也不哭了,。
家長怎么辦?
首先告訴孩子，爸爸媽媽有工作要上班,，下班后會來接她,。
第二，放下孩子后，馬上走開,，不要在門口逗留，更不要拉著孩子哭,。
3、第三天,，如果孩子不感冒，不發(fā)燒,，堅持送孩子入園，漸漸的,，孩子會把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上，這個過程,，每個孩子的適應(yīng)時間不一樣,，有的快,，有的慢。
(三),、孩子入園后出現(xiàn)的幾種情況
1、早上送孩子入園時,，孩子會拼命掙扎，(個別孩子),，情形很讓家長心疼,，其實，等家長一走,，孩子也就“既來之則安之”了,，但是,，家長會一天都心神不定,，滿腦子里是淚流滿面的孩子,，這是一種煎熬,，也是一種磨練,，孩子終將要離開父母獨自飛翔,，孩子入園是最簡單的也是最重要的一步,，所以家長不必心神不寧,。,。
2,、下午接孩子時會出現(xiàn)幾種情況：高高興興,，悲喜交加，放聲大哭等,，對孩子的種種表現(xiàn)家長都應(yīng)該把它視為正常，畢竟孩子離開家長在陌生環(huán)境里和陌生的老師,，陌生的小朋友生活了一天,，不容易,，特別是看到家長會放聲大哭的小朋友,，家長可能會有誤解：老師怎么著他了,，給他委屈了嗎?等等其實沒有什么,，孩子這時的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。
3,、回家后和孩子交流：幼兒園好不好?老師好嗎?小朋友多不多?在幼兒園看到什么新鮮的事了，講給媽媽聽聽,，盡量不要問,，想沒想媽媽等之類的敏感的問題,。對他說，“老師和小朋友很喜歡你,，如果你明天不去,。老師和小朋友會很想你的”,。
4,、正確對待幼兒拉褲子,，尿褲子的現(xiàn)象
由于環(huán)境的變化，在家里不尿褲子,，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床，尿褲子拉褲子的現(xiàn)象,，家長不必緊張，更不要責(zé)備,，這時家長要做的事是,，安慰孩子，并告訴孩子,，“老師非常喜歡你,，如果有事情可以找老師幫忙”同時在家注意多鍛煉,，提高孩子的生活自理能力，教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)能力,，另外,，在最初入園的一段時間內(nèi)，家長早上來園的時候可以帶件衣服(尤其是褲子)準備一個袋子把干勁的衣服裝起來給老師,，(便于備用)
5、初入園的孩子由于心理緊張,，情緒不穩(wěn)定,，容易造成免疫力下降,，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥,，只要不是很嚴重,，均屬正?，F(xiàn)象,，最好堅持入園。
二,、教育教學(xué)方面：
幼兒園的教育不同于其他教育,，我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》來制定的,，每堂課安排為15分鐘,，課堂里,，動靜結(jié)合,，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中游戲,。
共劃分為五大領(lǐng)域：健康、語言,、社會、藝術(shù),、數(shù)學(xué)。
簡單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標
1)健康：
a身體健康,，在集體生活中情緒安定，愉快,。
b生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力,。
c知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護自己,。
d喜歡參加體育活動,，動作協(xié)調(diào)、靈活,。
2)語言：
a樂于與人交談，講話禮貌
b注意傾聽對方講話,，能理解日常用語。
c能清楚說出自己想說的事,。
d喜歡聽故事、看圖書,。
e能聽懂和會說普通話。
3)社會：
a能主動地參與各項活動,，有信心。
b樂意與人交往,，學(xué)習(xí)互助、合作和分享,，有同情心,。
c理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則,。
d能努力做好力所能及的事,，不怕困難,，有初步的責(zé)任感,。
e愛父母長輩、老師和同伴,，愛集體,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國。
4)科學(xué)：
a對周圍的事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲,。
b能運用各種感官,，動手動腦，探究問題,。
c能用適當?shù)姆绞奖磉_,、交流探索的過程和結(jié)果,。
d能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣,。
e愛護動植物,，關(guān)心周圍環(huán)境,，親近大自然,，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識,。
(5)藝術(shù)：
a能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,。
b喜歡參加藝術(shù)活動，并大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗,。
c能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動
四,、保育工作：
保育工作是幼兒園工作的重中之重，小班則主要是以保為主,。我們班的保育老師是璩老師，璩老師主要負責(zé)幼兒的護理工作,，衛(wèi)生消毒工作，我們小朋友的口杯,、毛巾、碗和勺子都會在餐前十五分鐘消毒,，我們班的教室、寢室每天都用紫外線燈消毒,，桌子,、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的,，每月的床單、被子,、被套都會進行清洗暴曬,。
幼兒在幼兒園每天有兩餐一點(早餐、中餐,、點心)搭配幼兒食譜以及負責(zé)每季度的營養(yǎng)核算，幼兒園的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄,，家長想了解可以留意,。
五,、家園工作：
1、孩子來園請家長檢查是否攜帶危險品,，如服藥請交到老師手中
2、希望每一位幼兒堅持每天按時入園，(9點之前)無特殊情況不要無故缺勤,。
3、家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，在(雙休日)里，定期為幼兒洗澡,、剪指甲,。
4,、在日常的活動中,，我們常常會因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準備工作,，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè),。我們會將這些要求通過放學(xué)后告訴你們,，希望家長能積極配合。
5,、如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適走親戚請您在前一天晚上或者第二天九點前給老師取得聯(lián)系，那樣的話算請假會在學(xué)期末退生活費,，如沒打電話的家長就不退生活費那可就算逃學(xué)噢)……總之,，我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離,，促進彼此間關(guān)系，增進彼此的溝通,，達成家園教育的一致性，共同教育好孩子,。
在將來的日子里,，我無法保證我們可以做到最好,，可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好,，我們會本著熱愛孩子，關(guān)心孩子,，細心照料孩子為目標，用我們的實際工作讓您放心,。
另外,，我們的工作需要您的支持,、理解,，您有什么問題或意見請您及時與我們聯(lián)系,，如果您工作太忙,，沒有時間來跟我們當面交流您也可通過我們的電話來交流。
今天的家長會到此結(jié)束,，我們再一次衷心的感謝您的參與,，最后衷心的祝愿您：工作順利,，萬事如意,，衷心的祝愿我們小班的每個孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活,，健康,、快樂的成長。
謝謝大家!
學(xué)生在家長會上的發(fā)言 家委會主任在家長會上的發(fā)言篇七
開幕詞
郭: 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師!
張: 親愛的爸爸,、媽媽們您們好!
合：在這里，我們代表八年一班同學(xué)和老師感謝您們在百忙之中,，抽出寶貴的時間來參加我們的家長會。您們的到來是對我們的關(guān)心也是對我們的鼓勵,，首先，請允許我們代表所有老師和同學(xué)們向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉,。(鞠躬)
郭：這是八年級第一次家長會,，這次家長會以回顧上學(xué)期，展望這個學(xué)期為內(nèi)容。這次家長會的真正意義在于給同學(xué)們鼓鼓勁，在我們的心中并不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中,，來參加會議,，對我們來說這就是驕傲就是幸福,，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉,。如果說家長會是成功的話，那么您們的到來就意味著家長會的成功,。
張：我們相信，只要有學(xué)校,、家庭和我們自身三維一體的合作,，都能將我們的理想變?yōu)楝F(xiàn)實,。
合：歡迎您們來到我們共同的家!
郭: 我們是祖國的未來,，
張: 我們是你們的希望。
郭: 為了我們的成長，父母嘔心瀝血,、情深似海;d張: 為了我們的成長,，老師無私奉獻,，恩比天高!
郭: 有了你們的精心呵護，
張: 有了你們的悉心培養(yǎng),，
合: 才有了我們的健康成長!八年級七班家長座談會現(xiàn)在開始! 張：圖上這個就是本次會議的大概議程：請家長們看一下。(看著屏幕)
一介紹我校發(fā)展情況
郭: 聽說去年我們學(xué)校創(chuàng)造了輝煌是嗎?不論從升學(xué)率還是優(yōu)秀率都遙遙在先,。
張: 我們的學(xué)校在發(fā)展,，在進步,，我校連續(xù)兩年躋身全區(qū)前三,，今年中考成績更為喜人，為楊柳青一中輸送60名高中生,，本校錄取110名高中生,，為其他學(xué)校輸送進30人，高中錄取率高達70%,，高于全區(qū)標準27個百分點，高考本科上線率連續(xù)兩年保持在85%,。 我校被評為雙優(yōu)校,，進入了優(yōu)等校行列,。
郭:成績的取得與校領(lǐng)導(dǎo),各位老師及家長的努力分不開的. 合 我們要拼搏,、我們要奮斗，因為我們的未來不是夢
二 介紹我班情況
張: 我們班是一個溫暖的大家庭,。兄弟姐妹的長相各不相同,，有高的、有矮的,、有胖的,、有瘦的,。
郭:大家的性格也都各不一樣,，有活潑的,、有文靜的;有外向的,、有內(nèi)向的……
合;開學(xué)以來,，我們45位兄弟姐妹,，與和藹可親的老師,，手拉手,，心連心,，共同經(jīng)營咱們這個家。
張:瞧,，這就是我們的“全家?！?。(出示照片“全家?！? 郭：這些成績的取得跟老師和家長的不懈的努力是分不開的,。 合:我們代表全班同學(xué)向所有家長及老師表示感謝,
三,、科任教師發(fā)言
張: 學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折,，
郭: 成長的道路荊棘叢生,，
張: 是老師領(lǐng)我們走出知識的迷宮,，
郭: 是老師教我們展翅飛翔。
張: 我們的成績長了;
郭: 老師的面龐瘦了;
張: 我們的缺點,、錯誤少了;
郭: 老師的白發(fā),、皺紋多了,。
張: 下面有請( )老師發(fā)言,，大家掌聲歡迎!
張：接下來有請( )老師發(fā)言,，大家掌聲歡迎! 郭: 老師你們辛苦了,，我們會好好學(xué)習(xí)的!
合: 你們就像我們的爸爸媽媽一樣在無時無刻的關(guān)心我們呵護我們。讓我們再次感謝我們的老師們：老師你們辛苦了!(鞠躬)
五,、小結(jié)
郭：召開這次家長會的目的，是為了加強老師與家長,、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便
老師能夠更有針對性的實施教育,，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材,。
六家長發(fā)言
張: 感謝大家積極踴躍,。當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命,， 郭: 這生命就傾注了父母的無限深情!
張: 當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭,，
郭: 這生命就得到了父母的日夜呵護!
張: 如今我們在學(xué)海中遨游,，在書山上攀登，
郭: 更離不開家長的支持和鼓勵!
合: 有您和我們一路同行,，我們就不怕天黑,，不懼路遠,、不再怕風(fēng)雨兼程!
張：說了這么久,。也不能總是學(xué)生與老師的說道啊，有沒有哪位家長愿意跟在座的各位家長說一下,，自己是如何跟孩子交往,，教育的,。 ……(沒人說就點名自己的父母)
張: 可憐天下父母心啊,，有苦才有樂,，有失敗才會有成功,，雖然有些同學(xué)他們這次考試考得不好，沒有達到自己的目標,，沒有實現(xiàn)父母的期望!可他們還會在努力
張: 讓我們聽聽他們的心聲,，聽聽他們的希望,，真心告白 郭: 首先請xx同學(xué)對家長說說心里話
張: 爸爸、媽媽：我們了解你們的關(guān)心,，了解你們望子成龍、望女成鳳的夢想，可我們更渴望你們能走進我們心靈的花園,，傾聽我們的心聲,、了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷，同我們共同暢談我們的向往,。
郭: 爸爸：我好希望看到您拿到我的成績時寬容的目光,，這樣,，我下次一定會加倍努力決不讓您失望
張: 媽媽：我好想聽到您鼓勵的話語 而不是續(xù)續(xù)叨叨地數(shù)落：這也不行,、那也不強!我們老師說：考試不是衡量我們能力的唯一途徑在我們身上您還要把目光放得更遠、更長!
郭：下面有幾則信息給大家讀一下,。
張：有經(jīng)驗的中學(xué)教師,、家長都了解，教育難度最大的是初中問題學(xué)生,。這和初中生年齡段的特點有關(guān),。這個年齡段的學(xué)生大都在十二三歲至十五六歲,，由于生長發(fā)育迅速,，神經(jīng)活動的興奮與抑制的不平衡,，控制自己情緒和支配自己行為的能力不夠強,，在心理上處于半幼稚,、半成熟狀態(tài)，對這個年齡段的學(xué)生如果教育不當,，很容易形成品德方面的缺陷,。因此人們稱這個時期為“人生的危險期”,。
郭：在社會,、學(xué)校,、家庭三大教育因素中,，人們一般認為學(xué)校教育是主要的影響因素,。但是,，我們發(fā)現(xiàn)某一局部地區(qū)的某一學(xué)校的學(xué)生,，社會環(huán)境和學(xué)校條件基本是相同的,，而只有少部分家庭環(huán)境不良、家長教育方法不當?shù)膶W(xué)生成為問題學(xué)生,。這說明社會,、學(xué)校,、家庭三大因素中,，家庭因素起著主要的作用,。社會環(huán)境,、學(xué)校條件是兩個比較穩(wěn)定的因素，任何個人不可能在短時間內(nèi)改善社會環(huán)境和學(xué)校條件,，但家庭環(huán)境卻是一個比較靈活機動的因素,。因此,，對于學(xué)校教師,，特別是對于擔(dān)負著品德教育主要任務(wù)的班主任來說，如果能用教育科學(xué)指導(dǎo)家長的家庭教育,，努力改善家庭教育環(huán)境,，采取有效的措施對差生進行教育,，那么差生的轉(zhuǎn)化和進步是完全有可能的,。
張：請大家分析的差生家庭,。(看圖片什么時候換再開始)
六、班主任老師談對家長的的建議和要求,。
郭: 有一個人，目光是那樣的親切,，微笑是那樣的溫暖
張: 有一個人,，期望是那樣的誠摯,，鞭策是那樣的有力
郭: 他在我們的心田上播撒愛的陽光
張: 他在我們的心田上滋潤愛的雨露
郭: 他就是我們可親可敬的班主任
張：下面就請班主任老師談對家長的建議和要求
畢：(看著屏幕說，讀完了對我說“下一張”)(到尊敬,、理解老師那里就沒了)
張：每個孩子身上都蘊藏著巨大的,、不可估量的潛力,。假如我們能與他們做朋友,，多一點溝通交流,，少一點打罵,，多一點信任理解,，少一點猜疑,，那么我們的孩子都有可能成為棟梁之材,。
七、討論互動階段
這個階段是我們和你們互相交流的時刻,，請各位家長能夠開誠布公,、暢所欲言,。
八、閉幕詞
郭: 讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!
張: 讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻!
郭: 我們會銘記這特殊的時刻,，因為它使我們走向成熟
張: 當城中學(xué)會銘記這重要的日子,，因為今天他高朋滿座
郭: 讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!
合 : 讓這次家長座談會成為溝通的心橋,，我們會沿著您期待的目光展翅高翔!
八年一班家長會到此結(jié)束.謝謝各位家長的到來.路上請慢行,。
學(xué)生在家長會上的發(fā)言 家委會主任在家長會上的發(fā)言篇八
主持人：劉懿潔 師曉玲 劉效剛
劉：尊敬的老師
師：親愛的叔叔阿姨們
劉：大家早上好!
劉：感謝你們能在百忙之中抽時間來參加本次家長會!(停頓)
師：今天,，就讓我們把自己收獲到的果實采摘給您!(停頓)
劉：爸爸媽媽,，我們深知我們的表演還很一般很一般,。
劉：但在您看來卻很精彩很精彩,。
師：透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神,。
劉：我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮,。
師：你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。(停頓)
劉：老師無時無刻不在關(guān)心我們,愛護著我們,。
劉：為了我們他們舍小家為大家,默默的為我們奉獻一切.
師：借此我們要對您說一聲
劉：“老師,您辛苦了!”
劉：現(xiàn)在就請我們敬愛的班主任——卞老師為大家致辭,，掌聲有請! 劉：我們從小就在父母的庇護下長大,。
師：父母是最了解我們的,有請劉懿潔的家長發(fā)言!
劉：接下來,，請師曉玲同學(xué)的家長上臺與大家交流交流育子心得。
劉：我們到底幸福嗎?幸福又是什么呢?就讓羅澤瑞給大家解解密,，獻上詩歌連誦,。
師：爸爸媽媽,，你們也許看到了,，我們的班級就像個大家庭,，有著有著優(yōu)秀的老劉和同學(xué)。
劉：我們了解你們的關(guān)心,，了解你們望子成龍,、望女成鳳的夢想?？晌覀兏释銈兡茏哌M我們心靈的花園 ，傾聽我們的心聲啊!
師：下面請姚宗輝的家長上臺,。
劉：我們早已不是在校書呆子,，在家小皇上,、小公主了,，我們擁有了一技之長,。下面請欣賞跆拳道,，表演者：張秀波,。
劉：爸爸媽媽,，來了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷， 同我們共同暢談我們的向往吧!,。請莊心豪同學(xué)的家長發(fā)言!
師：很高興孟祥曄同學(xué)的家長也來到了我們班,，現(xiàn)在請他為我們發(fā)言吧!
劉：聽了這么多家長的發(fā)言,，大家一定深有感觸了,，下面有請李鳳同學(xué)的家長! 師：爸爸,，我好希望看到您拿到我的成績時寬容的目光,，這樣,，我下次一定會加倍努力決不讓您失望。
劉：媽媽,，我好想聽到您鼓勵的話語 而不是續(xù)續(xù)叨叨地數(shù)落：這也不行,、那也不強!
劉：考試不是衡量我們能力的唯一途徑，在我們身上您還要把目光放得更遠,、更長!
師：看完了那么多節(jié)目,，想必有許多同學(xué)都迫不及待了吧!開始頒發(fā)獎狀，和我們的成長記錄!
(頒發(fā)儀式內(nèi)容省略)
劉：讓我們伴著柔和的微風(fēng)
師：讓我們伴著金色的陽光
劉：一同傾聽我們發(fā)自內(nèi)心的歌唱,，下面請欣賞歌曲《青花瓷》，表演者朱崇浩,、王義梁,。
劉：讓這次家長會成為我們溝通的橋梁
師：讓我們的心與心相連
劉：讓我們的手與手相牽
合：愿我們能像小苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長!(停頓一會兒) 合：今天的家長會到此結(jié)束!謝謝各位家長的到來!
學(xué)生在家長會上的發(fā)言 家委會主任在家長會上的發(fā)言篇九
一,、學(xué)校基本情況概述：
xx小學(xué)有七個教學(xué)班,，282名在校生,，22位教師,。教師本科學(xué)歷達到41%,，大專學(xué)歷達到100%,。近年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，經(jīng)過全體師生的奮勇拼搏，取得了可喜的成績;學(xué)校近年來先后被評為鄭州市文明學(xué)校,、鄭州市紅領(lǐng)巾示范學(xué)校，;榮獲鄭州市足球比賽第三名、鄭州市優(yōu)秀校園網(wǎng)站、國家級繪畫比賽三等獎等證書和獎杯,。教學(xué)質(zhì)量一直保持本轄區(qū)第一名次，特別是今年的畢業(yè)班成績更是喜人,，語文、數(shù)學(xué)均以絕對優(yōu)勢領(lǐng)先,，進入全區(qū)前列。得到了家長的認可,。
我的治校格言是：讓每一個師生都成功,，是我快樂和幸福的源泉,。
我的辦學(xué)理念是：在實踐中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。
校風(fēng)：文明 樸實 好學(xué) 勤奮
教風(fēng)：敬業(yè) 博學(xué) 嚴謹 求實
學(xué)風(fēng)：勤學(xué) 創(chuàng)新 活潑 守紀
校訓(xùn)：誠實做人 踏實做事
二、家長在教育孩子方面應(yīng)注意的問題：
在這里,，我要真心地祝賀每一位家長,，祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程。從踏入小學(xué)的第一天起,，您的孩子將接受系統(tǒng)的小學(xué)教育,。到目前為止,，孩子已入校近兩個月的時間,，從觀察、了解到的情況看,，有一部分學(xué)生還沒有完全適應(yīng)小學(xué)生活,。所以我們必須通過雙方共同努力讓孩子盡早適應(yīng)小學(xué)生活，希望家長配合的工作,。在此我談一些個人的看法與各位家長進行溝通，如有不當,，敬請批評指正。
1,、把孩子的德育教育放在第一位，讓孩子具有良好的道德行為和養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,。如何做人,，做什么樣的人,。家長必須正確引導(dǎo),。比如：尊老愛幼、孝敬父母,、團結(jié)同學(xué)、熱愛,、關(guān)心集體，誠實,、善良、自信,、自強,、自立等品質(zhì)。
2,、養(yǎng)成好習(xí)慣，熟悉新角色,。習(xí)慣決定人的品質(zhì),，細節(jié)成就人生,。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,、紀律習(xí)慣等,。培養(yǎng)好習(xí)慣應(yīng)從小事做起，反復(fù)強化,，日積月累,，才能逐步形成,。
3,、調(diào)好生物鐘，跟上新節(jié)奏,。(作息、考勤,、周一升旗不遲到等)
4、做好自己的事,，認同新起點,。(整理書包,、收拾文具、房間,、準備換洗衣服、在校值日等)
5,、平時多勞動,，主動擔(dān)任務(wù)。(做力所能及的家務(wù)活,，對孩子是一種鍛煉)
6、養(yǎng)成好習(xí)慣，熟悉新角色,。習(xí)慣決定人的品質(zhì)。細節(jié)成就人生,。
7、學(xué)會走路,、乘車，注意,，增強防范意識和能力,，珍惜生命。
8,、家長要學(xué)會欣賞孩子。鼓勵是孩子進步的源泉和動力,。好孩子是夸出來的,。
9,、父母是孩子的第一任老師，要做一個合格的家長,。
學(xué)生在家長會上的發(fā)言 家委會主任在家長會上的發(fā)言篇十
甲：親愛的叔叔、阿姨,、爺爺,、奶奶
乙：老師，同學(xué)們
(合)大家上午好!
甲：我是
乙：我是
(甲)今天,，你們肩披著初冬的寒霜，心中凝聚著祝福和希望,，帶
著溫暖和激情來到了我們九(8)班。你們的到來,，使冬日的陽光變得溫暖和煦;你們的到來,，使教育更加完整;你們的到來,，鼓舞著我們愉快成長,。
(乙)等待你們時,焦急而興奮; 眺望你們時, 緊張而欣喜.走廊那
頭,是你們慢不下的腳步; 走廊這頭,是我們剪不斷的企盼. 擺一張方桌,放一把木椅,懷著草木皆知的感恩心,我們大聲地說: 歡迎你們!d(甲)下面我宣布九年8班在你們的共同關(guān)注下——“共育未來
的希望”主題家長會現(xiàn)在開始!
乙：首先請班主任胡老師講話!
甲：胡老師的講話內(nèi)容是我們九8班一次全面的總結(jié),，既肯定了
成績，也指出了我們班存在的問題;既系統(tǒng)闡明了他的管理思想,，也深刻鼓舞了我們前進的步伐,。初三，是我們?nèi)松鞒讨嘘P(guān)鍵的一步,，初三，是決定命運的轉(zhuǎn)折點。我們的班級是團結(jié)的班級,，我們的班級是向上的班級,，我們一定能在班主任的帶領(lǐng)下開拓美好的前程。
乙：我們的成長離不開老師的諄諄教誨,。
甲：在老師辛勤的耕耘下,，我們伴隨著書香成長。
乙：敬愛的家長,，您一定想更全面的了解我們,，那您就聽聽我們
的任課老師怎么說,。
甲：首先請老師講話……………………
甲：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。在我們班,，這一學(xué)期，
有這樣一位同學(xué),，他叫胡凱榮，從歐陽遇中學(xué)轉(zhuǎn)至我們班,，每次考試英語只能打五十幾分，后來發(fā)奮圖強,，每天主動找英語老師補課,，這一次英語考試他打了九十四分,。
乙：看來主動學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)是獲得優(yōu)異成績的法寶。
甲：下面我們聽聽胡凱榮同學(xué)怎么說?掌聲有請胡凱榮同學(xué)!
甲：爸爸媽媽,，你們養(yǎng)育我們多年，我們對你們?nèi)f分感激,。
乙：千言萬語匯成一句話，我們將心里話寫在一張小紙條上,，在
我們的課桌面，課桌里,，你們找得到嗎?
乙：在這美麗的季節(jié),，優(yōu)美的環(huán)境中,，我們在為著同一個目標而
努力,，而家長對我們的幫助是十分重要的,。
甲：當我們獲得成功時，把您的親吻送給我們,，那將是對我們最
好的獎勵。當我們遇到挫折時,，送給我們一個擁抱,，將是對我們最好的鼓勵,。
乙：家長們,，為了子女的健康成長,，你們一定有很多困惑想解開,，
有很多建議想向老師提
甲：下面,，請家長自由提問,，和班主任老師交換意見,。
甲：我們的成績是老師用一滴滴汗水澆灌,，父母們用一縷縷陽光
呵護得來的,。我們保證,，一定會在下階段的學(xué)習(xí)中，再接再厲,，乘帆遠航!在期末的考試中，用成績來報答關(guān)心支持我們的每一個人!
乙:相信家長們通過這次家長會,，對我們,，對老師,，對班級有了
更深的了解,。希望家長們能加強與老師之間的聯(lián)系,，多交流我們班的學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。
甲:下一學(xué)期的書本費又開始征收了,，請叔叔阿姨主動到我們班
的交費處繳費,，還老是老規(guī)矩——200元,。請大家配合!
乙：今天的家長會就開到了這里,，謝謝各位家長!
合：祝家長們?nèi)f事如意,，合家歡樂,，元旦快樂!
學(xué)生在家長會上的發(fā)言 家委會主任在家長會上的發(fā)言篇十一
甲：呂曉君 乙：張?zhí)鞇?丙：趙承志 ?。簞粜?(一)開幕詞
甲 尊敬的老師
乙 敬愛的叔叔阿姨們!
丙 我代表八年級五班的全體同學(xué)歡迎各位家長的光臨
丁 感謝各位家長的大力支持
合 感謝你們來參加家長會
甲 我們是祖國的未來
乙 我們是你們的希望
丙 為了我們的成長,，父母嘔心瀝血,，恩比天高!
丁 為了我們的成長,，老師無私奉獻，d甲 有了你們的精心呵護 乙 有了你們的悉心培養(yǎng)
丙 才有了我們的健康成長!
丁 衷心感謝你們
合 八年級五班家長座談會現(xiàn)在開始
(二)傾聽孩子的心聲
甲 我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭,，這生命就得到了父母的日夜呵護! 乙 我們前進的每一步路都傾注了父母的無限深情!
丙 如今我們在學(xué)海中遨游，在書山上攀登,，更離不開家長的支持和鼓勵! 丁 有您和我們一路同行,，我們就不怕天黑,，不懼路遠,、不再怕風(fēng)雨兼程! 甲 爸爸媽媽,，請聽聽我們的心聲(看學(xué)生留的書信)
(三)學(xué)生代表發(fā)言
甲：
乙：
丙：
?。?/p>
(四)學(xué)生家長發(fā)言：
甲：呂曉君同學(xué)自從入校以來，成績一直非常優(yōu)異,，有請他的家長發(fā)言,。 乙：有一個同學(xué)品學(xué)兼優(yōu),，成很快績進步,，他就是寧詩淇同學(xué),。有請他的家長發(fā)言,。
丙：
?。?/p>
(五)任課教師發(fā)言
丙 學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折
丁 成長的道路荊棘叢生
丙 是老師領(lǐng)我們走出知識的迷宮
丁是老師教我們展翅飛翔
丙下面有請-----老師代表所有教師發(fā)言,，大家掌聲歡迎
(六)班主任發(fā)言
甲 有一個人,，目光是那樣的親切,，
乙 有一個人，期望是那樣的誠摯，
甲 她把愛的陽光播撒在我們每一個人的身上
乙 我們每一個人,，都被她兢兢業(yè)業(yè)的精神所感動
甲 她就是我們可親可敬的班主任蘇老師
乙 下面就請班主任蘇老師發(fā)言,，大家歡迎!
(七)閉幕詞
甲 讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!
乙 讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻!
丙 讓我們用行動去報答父母的恩情
丁 讓我們用表現(xiàn)去報答老師無微不至的關(guān)懷
甲 我們會銘記這特殊的時刻,，因為它使我們走向成熟
乙 我們會銘記這特殊的時刻,，因為它使我們走向成功的人生
丙 讓這次將長座談會成為溝通的心橋,，我們會沿著您期待的目光振翅高翔! 丁 家長會到此結(jié)束,，叔叔阿姨再見
學(xué)生在家長會上的發(fā)言 家委會主任在家長會上的發(fā)言篇十二
1：尊敬的老師。
2：爺爺奶奶
3：親愛的爸爸媽媽
4: 叔叔阿姨,。
合：大家上午好!
1: 我是中隊長羅帥
2：我是學(xué)習(xí)委員張婷。
3：我是勞動委員張杰
4：我是班長羅玉蕭
合：首先,，請允許我們代表二(5)班的全體老師和同學(xué)向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
1：歡迎你們走進校園,、走進二(5)班,，
2：和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長!
3：學(xué)校是我們學(xué)習(xí),、生活,、成長的搖籃,。
4：我們的成長離不開老師的諄諄教誨,。
1：我們的成長同樣離不開爸爸媽媽無微不至的關(guān)懷 2：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長,。 3：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大! 4：本次家長會的主題是“讓愛伴隨我們一起成長”,。 1：今天的家長會，老師,、同學(xué)們都很期待，
2：因為邀請爺爺奶奶,、爸爸媽媽來,，可以讓大家進行交流,， 3：讓家長們了解我們在學(xué)校里豐富多彩的生活， 4：了解我們前半個學(xué)期的表現(xiàn),。
1：老師也會把我們的不足之處通過家長會讓爸爸媽媽知道,，
2：而爸爸媽媽們也可以把你們孩子在家的表現(xiàn)和老師交流一下，
3：以便學(xué)校和家庭一起努力,，共同促進我們的成長!
4：更令大家興奮的是我們還準備了許多精彩的節(jié)目呢
1：在2(x)班這個溫馨的大家庭里,，2：我們奮斗著，收獲著,，快樂著!3：今天,，我們要把這份快樂與爸爸媽媽分享。4：今天,，我們要把我們的才藝好好表現(xiàn),。1：接下來，讓我們請出中隊長陳笑寒學(xué)習(xí)委員馮雪兒把我們開學(xué)兩個多月來的學(xué)習(xí),、生活跟爸爸媽媽,、叔叔阿姨們作一個簡單介紹和匯報。掌聲歡迎!2：感謝陳笑寒馮雪兒的精彩的匯報。的確是呀,，我們的班級就是這幺一個優(yōu)秀的大集體,。3：可是爸爸媽媽、叔叔阿姨,，你們知道嗎?我們班級之所以能取得這幺好的成績,，都要歸功于這幺叁個人，4;一個舉止端莊,，優(yōu)雅大氣1：一個漂亮大方,，熱情活潑2;一個溫文爾雅，謙和大度3：她們就是我們敬愛的梁老師王老師何老師,，掌聲有請!4：更令大家興奮的是我們還準備了許多精彩的節(jié)目呢 1：在2(5)班這個溫馨的大家庭里,， 2：我們奮斗著，收獲著,，快樂著!
3：今天,，我們要把這份快樂與爸爸媽媽分享。 4：今天,，我們要把我們的才藝好好表現(xiàn),。
1： 接下來，讓我們請出中隊長陳笑寒學(xué)習(xí)委員馮雪兒把我們開學(xué)兩個多月來的學(xué)習(xí),、生活跟爸爸媽媽,、叔叔阿姨們作一個簡單介紹和匯報。掌聲歡迎!
2：感謝陳笑寒 馮雪兒的精彩的匯報,。的確是呀,，我們的班級就是這幺一個優(yōu)秀的大集體。
3：可是爸爸媽媽,、叔叔阿姨,，你們知道嗎?我們班級之所以能取得這幺好的成績，都要歸功于這幺叁個人,，
4;一個舉止端莊,，優(yōu)雅大氣 1：一個漂亮大方，熱情活潑 2;一個溫文爾雅,，謙和大度
3：她們就是我們敬愛的梁老師 王老師 何老師,，掌聲有請!
學(xué)生在家長會上的發(fā)言 家委會主任在家長會上的發(fā)言篇十三
八( )班家長會主持詞
開場篇
甲：親愛的爺爺、奶奶;叔叔,、阿姨
乙：親愛的爸爸,、媽媽
合：大家上午好!(鞠躬)
甲：我代表八( )班的全體同學(xué)，對各位家長在百忙之中,，抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!下面我宣布八年級( )班家校聯(lián)誼會現(xiàn)在開始,。 乙：對于今天的家長會,，在座的各位家長一定非常期待，讓我們共同把握這次機會,，借此了解我們半個學(xué)期以來的學(xué)習(xí),、生活等各方面的成長情況，希望能得到您的理解,、支持和鼓勵,。下面有請我們親愛的班長 介紹班級各方面情況。
甲：感謝 對我們這半學(xué)期以來的學(xué)習(xí),、生活等方面的總結(jié),。
乙：親人總是給我們無微的照料，總是給我們創(chuàng)造優(yōu)越的生活環(huán)境,，有時甚至盡了全力,，而我們能說的只能是謝謝和感激!
合: 謝謝您，爸爸媽媽,，謝謝所有關(guān)心著我們的親人,。
甲：下面請聽歌曲----
總結(jié)篇
乙：謝謝 的精彩表演。
期中考試已經(jīng)結(jié)束,，這次考試,，很多同學(xué)取得了優(yōu)異的成績，他們用成績證明了有付出就有回報的真諦,。
甲：有一個同學(xué)，她用勤奮一步步實現(xiàn)自己的夢想;她用自己的行動詮釋了行動
比語言更有分量,。她選擇了遠方,，堅強和執(zhí)著，使她具有感動八年級,、感動漢城國際初中部的力量,。這力量就是樸實無華,、堅持不懈的奮斗,，更是經(jīng)歷挫折，毅然堅強的渴望,。她就是我們的驕傲—— ,。 下面請她說說自己的心里話,。掌聲有請 發(fā)言。
乙：謝謝 的精彩發(fā)言,。
“每次考試只要進步就行”老師經(jīng)常這樣教導(dǎo)我們,。有這樣一個同學(xué)，平他默默無聞,，我們看到的只是他刻苦的樣子,，他不斷努力,，不斷進步。在年級中進步 名的 同學(xué),。下面就有請進步學(xué)生代表 來談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)感受和經(jīng)驗,。
甲：謝謝 的精彩發(fā)言。
俗話說得好：每一個成功的人后面,，總有默默無聞的眾多支持者,。今天我們請到 的家長，來談?wù)勊慕逃砟睢?/p>
乙：謝謝 ,，他為我們帶來了新的家庭教育理念,。
學(xué)生在家長會上的發(fā)言 家委會主任在家長會上的發(fā)言篇十四
尊敬的各位家長：
下午好!首先，我代表大2班的三位老師對你們的到來表示歡迎,，并感謝你們能從百忙中抽空來參加我們的家長會,，這讓我們感受到你們對我們工作的支持和理解，對你孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任,、理解、支持,，我們的工作才能順利開展,。在此我真誠的對你們說聲謝謝。今天的家長會主要是向各位匯報上學(xué)期個方面的情況及本學(xué)期的工作計劃和重點,。
先班級情況介紹：我們兩位老師,，配合默契，共同商討教學(xué)內(nèi)容,，制作教玩具,，真正努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí),，使孩子在各方面都有所進步,。本班現(xiàn)有xx人。男孩子xx人,，女孩子xx人,。
上學(xué)期孩子們在各方面的能力上有很大的進步，特別是在自我服務(wù)能力,，例如：會自己穿衣服,，會疊被子，自己的玩具自己收拾,，等等,，在吃飯方面也有所進步，在這學(xué)期開始我們的孩子慢慢學(xué)會使用筷子進餐,，多數(shù)孩子都很不錯,，但有個別孩子還需要加油,，在園我們多以鼓勵的方式去提高速度,。在學(xué)習(xí)方面,，上課紀律好了很多,，對老師的問題能積極的回答,，但有些幼兒還不是很大膽,，不夠自信。
本學(xué)期，我們把幼兒入小學(xué)準備工作做為重點,，加強前書寫的訓(xùn)練，將學(xué)前的準備工作與主題探究活動,、各學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來,，為幼兒進入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
一,、 幼小銜接實施方案：
1,、 學(xué)前思想準備：提高孩子的集中意識和集體榮譽感。進入大班以后,，孩子的集體意識有了迅速的發(fā)展,。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以為自己的班級取得的勝利而歡呼,。集體主義情感是一種積極而強大的道德力量,，他對幼兒的個性,、社會性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著重大的影響。因此,，集體意識的培養(yǎng)也成了本學(xué)期的教育培養(yǎng)重點之一,。
2、 身體方面的準備：
(1)通過體育鍛煉,、疾病預(yù)防增強幼兒體質(zhì),，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué);
(2)在日常活動中培養(yǎng)幼兒正確的讀書,、寫字,、握筆姿勢，同時,，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官,。
(3)注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守規(guī)則,，學(xué)會看紅,、綠燈，走人行道;有困難找警察,，記住各種急救電話;知道不能玩水,、玩火、玩電,。為了安全起見,，請家長不要讓孩子帶貴重物品、危險物品入園,。幼兒來園前家長應(yīng)注意查看幼兒的口袋,，如發(fā)現(xiàn)有危險物品，應(yīng)立即取出,，并及時對孩子進行教育,。
3、 獨立生活能力的準備：
(1) 培養(yǎng)幼兒的時間觀念,，在學(xué)習(xí)生活中,，要學(xué)會自我觀察、自我體驗,、自我監(jiān)督、自評,、自我評價和自我控制等,，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事情并一定要做好;什么時候什么事不該做，并控制自己的愿望和行為,。
(2) 培養(yǎng)孩子的獨立意識,。通過談話,、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識,，增強獨立解決問題的能力,。
本學(xué)期最重要的任務(wù)是：
一、加強幼兒握筆姿勢和寫字的正確姿勢,。
二,、在教學(xué)方面，一個星期會認25個字詞,，還有英文口語和歌曲,。
數(shù)學(xué)方面：物品分類、統(tǒng)計,、簡單的10以內(nèi)加減運算,、10以內(nèi)的合成和分解。認識鐘表,、日歷,，這兩個知識點對于孩子來說比較抽象，不太容易懂,。我們將采取點滴參透的方法讓孩子反復(fù)感知逐漸理解,，并不斷復(fù)習(xí)(也希望得到家長的支持和配合，在家可以多問問孩子現(xiàn)在幾點鐘了?今天是幾號?昨天是幾號?明天是幾號?等等)
整合方面,，有5本書：
《sos小超人》主要講的是安全方面的,，例如：遵守交通安全、在吃方面的安全,、在家的安全,、身體上的安全(運動、游戲,、受傷,、流血等)
《神秘洞》主要講的是發(fā)現(xiàn)在生活中哪里有洞?例如：身上有洞,、自然界中的洞等,。
《拜訪大樹》講的是發(fā)現(xiàn)木頭在生活中的用途,，知道木制品與樹的關(guān)系,，紙對人們生活的重要意義,。
《驚奇一線》講的是各種各樣的線,，學(xué)習(xí)根據(jù)線的長短或粗細進行排列。
《紅紅的新年》主要講的是初步認識十二生肖，認識年歷與人們生活的關(guān)系,。
三,、 安全方面,每一個小孩是活生生的個體，進入我們一個集體活動里,，難免會發(fā)生安全事故，例如：會摔跤,、會碰撞,，等等,，所以希望家長能體諒我們的工作，同時也希望家長提高安全意識,，在家有空多跟孩子做思想工作,，在園我們也會以故事的形式跟孩子講 ,。
家長接送那時要出示接送卡，如果有事叫其他人接時,，首先要打電話告知本班老師。
四,、 希望各位家長能配合我們以下工作：
1、 為了更好開展主題活動,，更好地達成預(yù)期目標，我們需要家長的大力支持和配合,，具體的事項我們會以通知的形式寫在黑板上,，或者以小紙條的方式告訴你，希望家長們能隨時關(guān)注,，并及時回復(fù),。
2、 請配合提醒幼兒注意個人衛(wèi)生,，例如：飯前便后要洗手,，不隨地大小便，不喝生水,，不吃生冷食品,，不吃沒煮熟的食物等，做好近期防控工作,。
3,、 如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不舒服時，請您在接送孩子入園時告訴本班老師,，以便我們能關(guān)注孩子,，避免意外事故發(fā)生,。如你的孩子服藥請家長一定要交到本班老師的手中，并交代清楚也可以寫好紙條,，以防出現(xiàn)錯誤,。需要請假時可打電話回園告知本班老師。
4,、 如果你的電話號碼有變動也請你及時告訴我們,，以免有急事時聯(lián)系不上。
5,、 敬請家長務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動,，《例如：家長會、大型的節(jié)日慶?；顒?、專家講座等等》
6、 早,、晚接送孩子時,，請家長在課室門口等候，以免打擾孩子正常學(xué)習(xí),。
7,、 當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協(xié)助,，這是為了開展這種教育活動而必須的資源,。
最后，我們的工作離不開家長的配合與支持,，希望家長能繼續(xù)支持我們,、配合我們。再次感謝你們的到來,，同時歡迎家長對我們的工作提出寶貴的意見和建議,，讓我們共牽手，精心照顧好每一個孩子,，讓每一個孩子都能健健康康,、平平安安、快快樂樂的成長!平時什么想法或意見請您及時跟我們交流,、溝通,。讓我們的工作能順利的開展，最后祝各位家庭幸福,，謝謝大家!
學(xué)生在家長會上的發(fā)言 家委會主任在家長會上的發(fā)言篇十五
尊敬的各位家長：你們好!在這次家長會開始前,，首先，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎,，相信今天在座的各位家長都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習(xí),，生活情況的,。因為在此次會議前有很多的家長因為工作忙、沒時間與我們(women)老師交流孩子在家或在園的情況,，借此機會,，感謝你們能從百忙中抽空來參加這次家長會議，望你們今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持,、配合我們(women)的工作,。
可能有很多家長對我比較陌生，自我介紹一下,，我姓朱,，本學(xué)期擔(dān)任大1班班主任，另一位是莫老師,，我們一起負責(zé)大1班的教學(xué)及保育工作,。開學(xué)以來因為有你們的支持、配合,，孩子們在各方面都有很大的進步,，望今后我們繼續(xù)配合、共同努力讓孩子們在各個方面都能更上一層樓!今天我們的會議的內(nèi)容有以下幾個方面：
一,、安全問題
幼兒園的安全工作是我園的重之重,，長期以來，我們都是把幼兒的安全擺在首位,。為了保證幼兒的安全，我們每一位教師對待每天的工作必須細致周到,，使幼兒能在幼兒園里學(xué)得開心,，玩的高興。為此在每日的工作中我們就必須注意這些問題：1,、做好每星期一第一節(jié)的安全教育課,，帶班時做到人到，心到,，手到,，集中精神做好工作，不離幼兒,。(班主任工作 )玩游戲時有組織,，有紀律的進行每項活動，注意孩子們的一舉一動,，防止撞傷跌傷,。當然孩子們在一起難免會有一些矛盾，今天你推了我,，明天我又碰了他,。我們的家長或(爺爺奶奶)總是過于擔(dān)心,，喜歡摻和到孩子中間，怕自己的孩子被人欺負了,，導(dǎo)致孩子們之間的糾紛,，久而久之，孩子會形成依賴性,。遇到一丁點小事都要請大人幫忙解決,，其實孩子之間發(fā)現(xiàn)矛盾是一種正常現(xiàn)象,，孩子們都很天真,，上一分鐘和誰鬧矛盾，下一秒鐘又和好,，我們家長不用過于擔(dān)心,，我們得放手讓孩子自己學(xué)會解決，因為在解決問題的過程中,，孩子需要思考,，分析，并判斷自己的行為的對與錯,，嘗試與對方溝通的技巧,，如果孩子自己能解決，這不正表明他們能力的提高,。如果我們能正確的態(tài)度引導(dǎo)孩子解決矛盾,，例如說：對不起!沒關(guān)系!謝謝!等等，我們的孩子也是需要得到尊重的,，說完后就沒事了,，這樣讓大事化小，小事化了,。何樂而不為呢?我想也是你們家長所希望的,。
2、培養(yǎng)幼兒獨立性
在幼兒園,，生活上的是有老師幫忙,，但小學(xué)生生活一切要求自理。試想,，一個連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子,，怎能跟上大家的節(jié)奏?在學(xué)校生活中，他又如何跟上大家的步奏?中班我們幼兒園就要家長會發(fā)言稿求幼兒在午睡起床后自己疊被子,，像這種培養(yǎng)幼兒自理能力的活動還包括自己整理作業(yè),、玩具、書包、穿衣服等方面,?；旧洗蟛糠钟變鹤约憾寄芡瓿桑液苡眯淖鍪抡J真也很快樂,。但也有小部分幼兒沒辦法完成,。
因此幼兒在家的時間里，希望家長們讓孩子們能自己的事自己做,，克服依賴性,，培養(yǎng)自理能力，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步,。還要給孩子提供一個固定的學(xué)習(xí)的地方,，書包、課本,、作業(yè)本,、文具、玩過后的玩具一定要讓孩子去整理,，父母可指導(dǎo),，但不要包辦代替。無論是幼兒之間,，還是幼兒與老師之間的事,，我們都要鼓勵幼兒去與人交往，學(xué)會表達,，一定要通過生活實踐中的一件件小事,、一次次經(jīng)歷和一個個感受，讓孩子真正從心里明白,，自己的事情必須自己做,。
學(xué)生在家長會上的發(fā)言 家委會主任在家長會上的發(fā)言篇十六
八年級五班家長會主持稿
甲：呂曉君 乙：張?zhí)鞇?丙：趙承志 丁：劉夢星 (一)開幕詞
甲 尊敬的老師
乙 敬愛的叔叔阿姨們!
丙 我代表八年級五班的全體同學(xué)歡迎各位家長的光臨
丁 感謝各位家長的大力支持
合 感謝你們來參加家長會
甲 我們是祖國的未來
乙 我們是你們的希望
丙 為了我們的成長,，父母嘔心瀝血,，恩比天高!
丁 為了我們的成長,，老師無私奉獻,，d甲 有了你們的精心呵護 乙 有了你們的悉心培養(yǎng)
丙 才有了我們的健康成長!
丁 衷心感謝你們
合 八年級五班家長座談會現(xiàn)在開始
(二)傾聽孩子的心聲
甲 我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，這生命就得到了父母的日夜呵護! 乙 我們前進的每一步路都傾注了父母的無限深情!
丙 如今我們在學(xué)海中遨游,，在書山上攀登,，更離不開家長的支持和鼓勵! 丁 有您和我們一路同行，我們就不怕天黑,，不懼路遠,、不再怕風(fēng)雨兼程! 甲 爸爸媽媽，請聽聽我們的心聲(看學(xué)生留的書信)
(三)學(xué)生代表發(fā)言
甲：
乙：
丙：
丁：
(四)學(xué)生家長發(fā)言：
甲：呂曉君同學(xué)自從入校以來,，成績一直非常優(yōu)異,，有請他的家長發(fā)言。 乙：有一個同學(xué)品學(xué)兼優(yōu),，成很快績進步,，他就是寧詩淇同學(xué)。有請他的家長發(fā)言,。
丙：
?。?/p>
(五)任課教師發(fā)言
丙 學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折
丁 成長的道路荊棘叢生
丙 是老師領(lǐng)我們走出知識的迷宮
丁是老師教我們展翅飛翔
丙下面有請-----老師代表所有教師發(fā)言，大家掌聲歡迎
(六)班主任發(fā)言
甲 有一個人,，目光是那樣的親切,，
乙 有一個人，期望是那樣的誠摯,，
甲 她把愛的陽光播撒在我們每一個人的身上
乙 我們每一個人,，都被她兢兢業(yè)業(yè)的精神所感動
甲 她就是我們可親可敬的班主任蘇老師
乙 下面就請班主任蘇老師發(fā)言，大家歡迎!
(七)閉幕詞
甲 讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!
乙 讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻!
丙 讓我們用行動去報答父母的恩情
丁 讓我們用表現(xiàn)去報答老師無微不至的關(guān)懷
甲 我們會銘記這特殊的時刻,，因為它使我們走向成熟
乙 我們會銘記這特殊的時刻,，因為它使我們走向成功的人生
丙 讓這次將長座談會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔! 丁 家長會到此結(jié)束,，叔叔阿姨再見
學(xué)生在家長會上的發(fā)言 家委會主任在家長會上的發(fā)言篇十七
長會主持詞,，希望對你有所幫助。
各位家長朋友：
大家下午好!
首先感謝你們在百忙中抽出時間來參加我校一年級新生家長會,，我代表一年級的全體老師對你的到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎,。今天我們能坐在一起，是為了一個共同目的：為了孩子的學(xué)習(xí),，為了孩子的進步,。為了培養(yǎng)孩子，我們有緣走在一起,。今后我們將一同攜手共同擔(dān)負起教育孩子的重任,，讓孩子度過六年的美好時光。
渴望兒女成才,，天下父母同心,。在這里，我真心地祝賀每一位家長,，祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程,。從進入小學(xué)第一天起，您的孩子將接受系統(tǒng)的學(xué)校教育,，在各科老師的帶領(lǐng)下遨游于知識的海洋,，一天天成長起來,。俗話說“良好的開始是成功的一半”，現(xiàn)在您的孩子正處于一個嶄新的起點,作為家長和老師就有義務(wù)幫助他們走好第一步,，不讓孩子輸在起跑線上,。
其實，低年級教育的重點濃縮起來就是四個字——培養(yǎng)習(xí)慣,，或者說是養(yǎng)成教育,。孔子說：少成若天性,，習(xí)慣成自然,。所以今天家長會的主題是：播種好習(xí)慣為孩子導(dǎo)航。 教育歸根結(jié)底是培養(yǎng)習(xí)慣,，行為養(yǎng)成習(xí)慣,，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運,。這句話生動說明了習(xí)慣的重要性,。那么，習(xí)慣到底是什么?習(xí)慣不是一般的行為,，而是一種定型性行為,，是一種省時、省力的自然動作,，良好的習(xí)慣是行為的最高層次,。習(xí)慣的力量是一種頑強而巨大的力量，習(xí)慣一旦形成之后,，沒有十倍百倍力量,，很難加以改變。 所以,，我們應(yīng)該給孩子養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣,。專家研究認為：良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵期是幼兒階段和小學(xué)階段，初中為輔助,，關(guān)鍵之關(guān)鍵是小學(xué)一,、二年級。它是建立常規(guī),、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最關(guān)鍵時期,。我想這也就是“三歲看大，七歲看老”這句俗話的含義,。
今天家長的主題定為播種好習(xí)慣為孩子導(dǎo)航,。家長朋友們也看到了屏幕,，剛?cè)雽W(xué)的孩子,，經(jīng)過一周的訓(xùn)練，在老師們的耐心、努力,、引導(dǎo)下,，已經(jīng)有巨大的變化。你在家是一對一的教育,，可能感覺力不從心呢,，可想而知老師的壓力有多大……，所以成就孩子的未來,，你的責(zé)任是巨大的,。
今天的家長會包括這幾項內(nèi)容：
一、請楊校長為我們介紹辦學(xué)理念及學(xué)校規(guī)劃
二,、請李主任就家長關(guān)心教育孩子的問題做重要的解讀,。
三、由我來介紹一年級團隊的成員情況及對工作中的幾點看法,。
四,、是家長分班級和老師進行交流。
一年級團隊情況介紹：
一年級級部共18人組成,，是一個強大的教育團隊,。在開學(xué)時，我聽到部分家長的微詞：老師聲音小了,、管不住孩子了,、今天走西邊，明天走東邊都接不到孩子了,，這是什么事呀?還有一些……,，不錯，你的心全部放在了自己孩子身上,，有想法可以理解的,，但你想了沒有：孩子在你身邊是自己管理，孩子是唯一的,，有你的呵呼,，孩子愛不到鍛煉;但當孩子來到學(xué)校的大集體，是雖不能個案性的受到呵呼,，但能力卻因此受到了鍛煉,，無形中在慢慢的長大……
在這里我要澄清一下：雖然我們這個團隊中招聘的老師多，但并不說他們對工作對孩子沒有耐心,、熱心;他們同樣有慈母般的愛心來關(guān)注,、教育咱們的孩子，通過畫面也可以看到老師們付出的愛心,。80%老師為本科學(xué)歷畢業(yè),，有多年的教育工作經(jīng)驗,，是教學(xué)工作上的精英。咱們都知道,，招聘老師非常激烈,，從上百人中選拔最優(yōu)秀的老師來教育我們 的孩子，是家長的福,，是孩子的福,。有這樣的優(yōu)秀老師，家長可以放一百個心,。
關(guān)于教育孩子,，不但給孩子物質(zhì)上的關(guān)懷，而且要給孩子心靈上的關(guān)注,，我向大家提供兩個很好的教材：一,、在20xx年，《知心姐姐》欄目朱虹老師來實驗小學(xué)做了“給孩子心靈的營養(yǎng)”現(xiàn)場報告會,。我 已經(jīng)錄音,，放在了實驗小學(xué)網(wǎng)站上，家長朋友不防打開網(wǎng)頁去聽聽專家的建議：“肯定,、自由,、情感、寬容,、理想”讓孩子成為你的驕傲,，讓孩子有一個美好的未來;二是推薦一本書：《好媽媽勝過好老師》，作者是尹建莉,，作者從獨特的教育視角,，用現(xiàn)身的教學(xué)事例，有現(xiàn)成的教育方法來闡述家長如何去教育,、引導(dǎo)孩子,，做一個優(yōu)秀的家長勝過有一個優(yōu)秀的老師。
談點我自己的看法：
1,、時間觀念問題：從一周的接送孩子來看,，多數(shù)家長的時間觀念非常好，很讓老師們感動：孩子從不遲到,，放學(xué)時接孩子很及時,，孩子從不在止步線等待;
2、圖書銀行：即是圖書“集結(jié)號”;學(xué)校開展的讀書活動,，讓孩子自己管理借閱讀書,，讀書記錄卡的意義
3、弟子規(guī)的背誦;
4,、作業(yè)簽字問題：培養(yǎng)孩子的作業(yè)習(xí)慣,。是家長對孩子的關(guān)注,，是孩子學(xué)習(xí)的動力;
5、零食及零錢的問題：買實用的文具而不是最貴的文具,。
6、座次問題：一月一輪換,。
7,、手機短信請假。學(xué)校規(guī)定,，在上課時間,，不能接打電話，所以家長給孩子請假時,，請發(fā)個短信讓老師知道孩子的情況,，以免讓老師在工作中放心不下你的孩子。
結(jié)束語：習(xí)慣決定孩子的命運,。走進校園,，孩子美好的人生藍圖開始描繪，讓我們播種好習(xí)慣為孩子導(dǎo)航!我堅信,，有了您的配合,，有我校這批愛崗敬業(yè)的，樂于奉獻,，充滿活力,，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍,，您的孩子一定會健康愉快地成長,。我真心希望我們形成合力，共同追求更好的教育效果,。
我希望每個家長：
多一份責(zé)任,，少一分放任;
多一分鼓勵，少一分訓(xùn)斥;
多一份關(guān)心,，少一分隨意;
多一分理解,，少一分責(zé)備;
多一分賞識，少一分自棄,。
感謝各位家長朋友的聆聽,。今天的家長會讓我感動：家長來的全，470人的座位,，沒有一個空座;來的家長認真,，認真聽取我們的說教，從現(xiàn)場的表現(xiàn)看,，沒有對家長會表現(xiàn)出不滿的情緒,。這也說明家長們習(xí)慣非常好,，那一定會讓你的孩子成為你理想中的棟梁。最后,，祝在座的家長朋友合家歡樂,，更祝愿我們共同關(guān)注的孩子健康活潑快樂地成長!再次謝謝大家!
學(xué)生在家長會上的發(fā)言 家委會主任在家長會上的發(fā)言篇十八
尊敬的各位家長：
你們好!非常感謝大家在百忙中來參加我們瓊山一小這次的家長會?？梢哉f,，今天各位的到來，是對孩子學(xué)習(xí)關(guān)心,、支持,，也是各位對學(xué)校工作支持配合的最好表現(xiàn)。請允許我代表學(xué)校,、代表孩子向在座的各位說聲“謝謝!”
今天的家長會有三個議程：
第一項議程由我們的朱奎雄校長向大家匯報學(xué)校工作以及談?wù)剬彝ソ逃囊恍┛捶ā?/p>
第二項議程由季淑華老師給大家作專題講座,。
第三項議程有班主任組織，請諸位家長孩子的班主任,、任課教師作深入交流,。
下面逐項進行：
首先請我們的朱奎雄校長講話，大家歡迎!
各位家長,，從朱奎雄校長的講話中,，大家了解了我們校的教育教學(xué)情況，同時也讀懂了朱校長對造作各位家長的隱隱期望,，希望你們能改變自己的育兒思想,，提高自己科學(xué)的育兒方法，做一名優(yōu)秀的家長,。今天是朱奎雄校長調(diào)入瓊山一小以來召開的第一次家長會,，可能很多家長對他都不太熟悉，別看他年紀輕輕,，卻是一個在各方面要求都非常嚴格,、進取心非常強的人。作為一校之長,，他對學(xué)校的管理體現(xiàn)在“規(guī)范”二字上,，在緊抓教師業(yè)務(wù)的同時，也非常注重學(xué)生的全面發(fā)展,，重視家庭與學(xué)校間的溝通和配合,。再次感謝朱奎雄校長!
下面我們進行第二項議程，請?？诩彝ソ逃v師團的季淑華講師給家長們作報告,，掌聲有請!
感謝季淑華老師精彩的演講，讓我們家長明白在家庭教育中，該履行怎樣的職責(zé)?擔(dān)當起怎樣的作用?再一次將熱烈的掌聲送給季老師!
各位家長,，孩子的成長過程中一支會有你們的陪伴和教導(dǎo),。一個德、智,、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生不僅學(xué)習(xí)成績好,，從小就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，而且懂禮貌,，孝順父母,，尊敬師長，學(xué)習(xí)刻苦,，團結(jié)同學(xué),。這些優(yōu)良的品質(zhì)都是在我們共同聯(lián)手的教育中形成的,，在這里我代表瓊山一小的全體教師向您鄭重承諾：我們將繼續(xù)用我們的愛心和責(zé)任心,，悉心的呵護您的孩子，陪伴他一點一滴地成長,。當然我們學(xué)校也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持,，讓孩子在家、校這兩個環(huán)境里快樂,、健康的成長,。我相信，通過我們的共同努力,，孩子們的素質(zhì)一定會不斷提高,，未來必定是美好的，而你們的心血一定不會白費,，望子成龍,、望女成鳳不再是奢想。同時我們學(xué)校的教育事業(yè)也一定會不斷地發(fā)展,，必定會培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才!
下面進行第三項議程：請班主任,、科任與我們的家長展開互動，做深入的溝通,，讓我們的教育在大家的溝通中得到幫助,，得到提高。謝謝各位!
再次感謝眾位家長準時參加學(xué)校的家長會,。祝您的孩子在新學(xué)期里學(xué)習(xí)進步,、健康成長;也祝各位家長身體健康、合家歡樂,。
學(xué)生在家長會上的發(fā)言 家委會主任在家長會上的發(fā)言篇十九
尊敬的各位家長：
下午好,，我是馬兆陽的媽媽，很榮幸能夠作為家長代表發(fā)言,。這次馬兆陽期中考試取得了優(yōu)異的成績,，班級12名,，年級139名。比上次考試年級名次進步了200名,。孩子的進步和班主任及任課老師的辛勤付出離不開的,。自從康老師接任本班后，我感覺孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣比以前進步了許多,，能夠主動,，積極的學(xué)習(xí)。這是最大的收獲,。
其實在每次考試之前,，我都不要求孩子考多少名，我只告訴孩子：認真,、仔細的完成每次的考試,。重在享受過程，如果過程做充分了,，結(jié)果自然而然的就會好,。
對于孩子這次取得進步，我總結(jié)一下幾點：
第一：讓孩子提高課堂效率是關(guān)鍵,。畢竟孩子每天至少9個小時的時間在課堂中,，然而這9個小時就是提高孩子學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。
第二：認真完成作業(yè)是學(xué)習(xí)的延伸,。每次下午放學(xué)回來后,，我不急著讓孩子去做作業(yè)，而是讓他充分的瘋玩,，玩夠了,，再去完成家庭作業(yè)，在寫家庭作業(yè)時,，我讓孩子提高完成作業(yè)的效率,，而且要求獨立完成作業(yè)。所以陽陽家庭作業(yè)幾乎是一個小時之內(nèi)就能完成,。另外,，讓孩子自己去檢查作業(yè)，我總是假裝不會,，總是告訴孩子,，媽媽的能力是有限的，需要孩子自己的去解決問題,。我在家只起到幫著孩子聽寫,，監(jiān)督背誦，省下的都讓孩子自己去完成。時間長了,，孩子就沒有依賴性了,，他慢慢的體會到學(xué)習(xí)是他自己的事情。
第三：家長對孩子的考前心理疏通很重要,。陽陽每次考試之前都很緊張,，作為家長就不能給孩子加壓了。孩子緊張這證明孩子有上進心了,，說明孩子也愿意考出好成績,。這時作為家長就及時的做好孩子的心理工作，幫著孩子一起減壓,。這次期中考試之前,，除了讓孩子完成老師布置的作業(yè)外，就讓孩子充分的放松,，玩,。因為老師布置的任務(wù)和計劃都很到位了，家長不用做一些無用功了,。
第四：要及時的和班主任溝通,。作為班主任是為班級付出最多的,，也是最辛苦的,。因為班主任既要抓學(xué)習(xí)成績，還要抓班級紀律,。因為班主任要面對60多個學(xué)生,。每個學(xué)生都有各自的特點，家長及時和班主任溝通讓老師多了解孩子特點,，能夠讓班主任因材施教,。
總之每個孩子都有自己的閃光點，作為家長要及時的發(fā)現(xiàn)孩子閃光點,，提高孩子的自信心,。這次期中考試最終的目的是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自信心，孩子有了對學(xué)習(xí)的自信心,，一切就迎刃而解了,。同時讓孩子發(fā)自內(nèi)心的去學(xué)習(xí)，享受和體會學(xué)習(xí)的樂趣,，興趣比什么都重要,。學(xué)習(xí)的興趣需要家長和老師們?nèi)ビ眯娜ゾS護，尤其是在孩子遇到學(xué)習(xí)瓶頸期的時候,，不要氣餒,，和孩子一起去克服困難，相信孩子的能力。
我為孩子制定的期末考試目標是：考進班內(nèi)前10名,，年級100名,。'提高孩子的競爭意識，在競爭中成長,。
謝謝大家的分享,，希望育兒心得能夠與各位家長共勉。
學(xué)生在家長會上的發(fā)言 家委會主任在家長會上的發(fā)言篇二十
尊敬的各位家長：
上午好,，非常感謝您們能在百忙之中抽時間來參加我們小班的首次家長會,，在此，請允許我代表我們小班的兩位老師對您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,，同時,，也非常歡迎您的孩子加入到小班這個大家庭，希望在今后的日子里我們能成為朋友,，成為合作的伙伴,。
現(xiàn)在，我先向大家介紹我們班的兩位老師：
我是xx老師,，xx年畢業(yè)于中專幼師學(xué)校,，從事幼教工作xx年，本學(xué)期擔(dān)任小班班主任老師,，主要負責(zé)小班的班級工作及教學(xué)工作,，xx老師是我們班的保育老師，從事幼教多年,，負責(zé)班上的幼兒護理及衛(wèi)生消毒工作,，她們對工作兢兢業(yè)業(yè)，對孩子和藹可親,，深受家長和孩子的喜歡,。在工作中我們兩位相互取長補短，只有一個共同的目標,，就是把送到我們手中的孩子教育好,。
今天召開這次家長會的目的是：讓家長了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問題、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活,，以及家長需要配合的一些工作等,，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。
1,、班級情況分析：
首先,，班級情況分析：我們班共有幼兒xx名，其中男孩xx名,，女孩xx名,。幼兒平均年齡為2—3歲之間,，其中有大部分是新生，有,、等是這學(xué)期剛?cè)雸@的小朋友,幼兒園對他們來說都是陌生的,，剛?cè)雸@幼兒的情緒較不穩(wěn)定，家長也不放心,。大部分幼兒在家是與親人寸步不離,，所以存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣,、愛哭,，依賴性強，霸道等現(xiàn)象,。并且大都數(shù)幼兒生活自理能力較弱,，需要一步步培養(yǎng)。
針對這一現(xiàn)象,，所以本學(xué)期我們班是一教一保,，把重點放在幼兒的護理方面及安撫幼兒情緒等方面，本學(xué)期的主要任務(wù)培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,，引導(dǎo)幼兒對幼兒園生活感興趣,，適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī),，教會幼兒一些簡單的知識,。
為了讓幼兒能更早更快的適應(yīng)幼兒園的生活，下面向各位家長介紹一下幼兒入園前家長的準備工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長應(yīng)對和處理措施
(一),、家長的準備工作
1,、教給幼兒基本的生活自理能力,，如：自己吃飯,，自己如廁，獨立入睡等
2,、對幼兒進行心理準備教育
對孩子說：你長大了,，該去幼兒園了，那里有很多老師,，很多小朋友,，大家可以一起唱歌，跳舞,，做游戲,，聽故事，在幼兒園里很快樂,，切不可嚇唬幼兒說“不聽話送你去幼兒園”,，以免造成孩子對幼兒園的抵觸情緒,，對老師的恐懼心理，要讓孩子知道,，是因為他長大了,，要學(xué)很多知識，才送他去幼兒園,，而不是因為不聽話才送他去幼兒園的
3,、家長要做到保持一顆平常心，做到情緒穩(wěn)定,，幼兒入園是孩子踏入社會的第一步,，這個年齡階段的孩子因為是第一次離開父母，會產(chǎn)生分離焦慮,，對孩子來說,，入園是一件驚天動地的大事，所以孩子入園,，我們家長自己首先要情緒穩(wěn)定,，不要有焦慮感，有時孩子的焦慮是由家長的不穩(wěn)定情緒引起的,，要正常送幼兒入園,，不要興師動眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送,，這樣更容易引起孩子強烈的依戀,，其次，要相信老師,，給予老師有充分的信任,，我們既然把孩子從你手中接過來，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任,，既要照顧好幼兒在園的一日生活,，又要對幼兒進行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育。
(二),、孩子入園三步曲
1,、剛?cè)雸@的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引，幼兒會到處看看,，玩玩部分孩子會很高興的入園,，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境，開始哭鬧,。
2,、第二天，孩子基于第一天的經(jīng)驗,，會出現(xiàn)幾種情況：1),、哭鬧的更厲害,。2)、停止哭鬧,，自由玩耍,，3)、看到別人哭,，自己也哭,，別人不哭了，自己也不哭了,。
家長怎么辦?
首先告訴孩子,，爸爸媽媽有工作要上班，下班后會來接她,。
第二,，放下孩子后，馬上走開,，不要在門口逗留,，更不要拉著孩子哭。
3,、第三天,，如果孩子不感冒，不發(fā)燒,，堅持送孩子入園,，漸漸的，孩子會把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上,，這個過程,，每個孩子的適應(yīng)時間不一樣，有的快,，有的慢,。
(三)、孩子入園后出現(xiàn)的幾種情況
1,、早上送孩子入園時,，孩子會拼命掙扎，(個別孩子),，情形很讓家長心疼，其實,，等家長一走,，孩子也就“既來之則安之”了，但是,，家長會一天都心神不定,，滿腦子里是淚流滿面的孩子,，這是一種煎熬，也是一種磨練,，孩子終將要離開父母獨自飛翔,，孩子入園是最簡單的也是最重要的一步，所以家長不必心神不寧,。,。
2、下午接孩子時會出現(xiàn)幾種情況：高高興興,，悲喜交加,，放聲大哭等，對孩子的種種表現(xiàn)家長都應(yīng)該把它視為正常,，畢竟孩子離開家長在陌生環(huán)境里和陌生的老師,，陌生的小朋友生活了一天，不容易,，特別是看到家長會放聲大哭的小朋友,，家長可能會有誤解：老師怎么著他了，給他委屈了嗎?等等其實沒有什么,，孩子這時的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒,。
3、回家后和孩子交流：幼兒園好不好?老師好嗎?小朋友多不多?在幼兒園看到什么新鮮的事了,，講給媽媽聽聽,，盡量不要問，想沒想媽媽等之類的敏感的問題,。對他說,，“老師和小朋友很喜歡你，如果你明天不去,。老師和小朋友會很想你的”,。
4、正確對待幼兒拉褲子,，尿褲子的現(xiàn)象
由于環(huán)境的變化,，在家里不尿褲子，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床,，尿褲子拉褲子的現(xiàn)象,，家長不必緊張，更不要責(zé)備,，這時家長要做的事是,，安慰孩子，并告訴孩子,，“老師非常喜歡你,，如果有事情可以找老師幫忙”同時在家注意多鍛煉,，提高孩子的生活自理能力，教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)能力,，另外,，在最初入園的一段時間內(nèi)，家長早上來園的時候可以帶件衣服(尤其是褲子)準備一個袋子把干勁的衣服裝起來給老師,，(便于備用)
5,、初入園的孩子由于心理緊張，情緒不穩(wěn)定,，容易造成免疫力下降,，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥,，只要不是很嚴重,，均屬正常現(xiàn)象,，最好堅持入園,。
二、教育教學(xué)方面：
幼兒園的教育不同于其他教育,，我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》來制定的,，每堂課安排為15分鐘，課堂里,，動靜結(jié)合,，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲,。
共劃分為五大領(lǐng)域：健康,、語言、社會,、藝術(shù),、數(shù)學(xué)。
簡單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標
1)健康：
a身體健康,，在集體生活中情緒安定,，愉快。
b生活衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力,。
c知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護自己,。
d喜歡參加體育活動,，動作協(xié)調(diào)、靈活,。
2)語言：
a樂于與人交談,，講話禮貌
b注意傾聽對方講話，能理解日常用語,。
c能清楚說出自己想說的事,。
d喜歡聽故事、看圖書,。
e能聽懂和會說普通話,。
3)社會：
a能主動地參與各項活動，有信心,。
b樂意與人交往,，學(xué)習(xí)互助、合作和分享,，有同情心,。
c理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。
d能努力做好力所能及的事,，不怕困難,，有初步的責(zé)任感。
e愛父母長輩,、老師和同伴,，愛集體、愛家鄉(xiāng),、愛祖國,。
4)科學(xué)：
a對周圍的事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲,。
b能運用各種感官,，動手動腦，探究問題,。
c能用適當?shù)姆绞奖磉_,、交流探索的過程和結(jié)果。
d能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣,。
e愛護動植物,，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然,，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識。
(5)藝術(shù)：
a能初步感受并喜歡環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美,。
b喜歡參加藝術(shù)活動，并大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。
c能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動
四,、保育工作：
保育工作是幼兒園工作的重中之重,，小班則主要是以保為主。我們班的保育老師是璩老師,，璩老師主要負責(zé)幼兒的護理工作,，衛(wèi)生消毒工作，我們小朋友的口杯,、毛巾,、碗和勺子都會在餐前十五分鐘消毒，我們班的教室,、寢室每天都用紫外線燈消毒,，桌子、凳子,、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的,，每月的床單、被子,、被套都會進行清洗暴曬,。
幼兒在幼兒園每天有兩餐一點(早餐、中餐,、點心)搭配幼兒食譜以及負責(zé)每季度的營養(yǎng)核算,，幼兒園的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄，家長想了解可以留意,。
五,、家園工作：
1、孩子來園請家長檢查是否攜帶危險品,，如服藥請交到老師手中
2,、希望每一位幼兒堅持每天按時入園，(9點之前)無特殊情況不要無故缺勤,。
3,、家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在(雙休日)里,，定期為幼兒洗澡,、剪指甲。
4,、在日常的活動中,，我們常常會因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準備工作，如收集廢舊物品,、和幼兒共同完成作業(yè),。我們會將這些要求通過放學(xué)后告訴你們,，希望家長能積極配合。
5,、如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適走親戚請您在前一天晚上或者第二天九點前給老師取得聯(lián)系,，那樣的話算請假會在學(xué)期末退生活費，如沒打電話的家長就不退生活費那可就算逃學(xué)噢)……總之,，我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離,，促進彼此間關(guān)系,，增進彼此的溝通,，達成家園教育的一致性，共同教育好孩子,。
在將來的日子里,，我無法保證我們可以做到最好，可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好,，我們會本著熱愛孩子,，關(guān)心孩子，細心照料孩子為目標,，用我們的實際工作讓您放心,。
另外，我們的工作需要您的支持,、理解,，您有什么問題或意見請您及時與我們聯(lián)系，如果您工作太忙,，沒有時間來跟我們當面交流您也可通過我們的電話來交流,。
今天的家長會到此結(jié)束，我們再一次衷心的感謝您的參與,，最后衷心的祝愿您：工作順利,，萬事如意，衷心的祝愿我們小班的每個孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活,，健康,、快樂的成長。
謝謝大家!
學(xué)生在家長會上的發(fā)言 家委會主任在家長會上的發(fā)言篇二十一
尊敬的各位家長,、老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!我叫張笑言，今天很榮幸的站在這里演講,，借此機會,，我感謝學(xué)校對我們的教育與培養(yǎng)，也衷心感謝各位老師辛勤的勞動與無悔的付出,。今天我演講的主要內(nèi)容就是向各位家長,、同學(xué)們介紹一下我的學(xué)習(xí)方法。
我的學(xué)習(xí)方式最主要的有三點：預(yù)習(xí)、聽課,、復(fù)習(xí),。
在老師頭講課之前，我都會把這節(jié)課所要講的內(nèi)容從頭到尾預(yù)習(xí)一遍,，這樣,，通過預(yù)習(xí)，我就知道了自己哪里不明白,，知道了自己應(yīng)該著重地聽哪些地方,，知道了這節(jié)課的重點是哪些。這樣,，有利于我的學(xué)習(xí)效率,。
在我小學(xué)的時候，我就養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣：不管老師講的課是枯燥還是生動,，我都會非常認真地去聽,，抓住老師講的每一個細節(jié)，這一習(xí)慣使我把課堂上老師所講的都印在了腦子里,，記憶非常深刻,。
我國著名的思想家、教育家孔子曾說過這樣一句話：“溫故而知新”,，學(xué)習(xí)了知識,，要及時的去復(fù)習(xí)它，只有復(fù)習(xí),，才能夠鞏固學(xué)過的知識,，使知識更加牢固，學(xué)得更扎實,。
“書中自有黃金屋”,，在學(xué)習(xí)課本的同時，我也經(jīng)常的看一些有用的書籍,，它不僅能豐富我們的知識面,，也能使我的語文閱讀能力提高不少。
當然,，每個人的學(xué)習(xí)方法都有不同,，我們只有在不斷的學(xué)習(xí)中才能發(fā)現(xiàn)屬于自己的學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)是源自興趣的,，孔子有這樣一句話：“知之者不如樂之者,，樂之者不如好之者!”只有喜歡學(xué)習(xí)才能學(xué)好它。
總而言之,，天下沒有免費的午餐,，收獲決不能舉手既得,，它需要你的付出，付出終歸是有回報的,。相信你自己,，學(xué)習(xí)和生活一樣，你怎樣對待它,，它就怎樣對待你!
