每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿 家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿初中家長(zhǎng)篇一

你們好,！

我是初三（1）班吳xx的爺爺吳xx，家住**村,。我的孫女小學(xué)是在**小學(xué)讀的,。本來**小學(xué)的老師讓我孫女到%%去讀初中，他們說%%的初中辦得很好,。抱著試一試的想法,，我們選擇了##中學(xué)。通過三年的學(xué)習(xí),，我的孫女聽講聽說,，回家尊敬長(zhǎng)輩，作業(yè)認(rèn)真,，沒有學(xué)到不好的行為習(xí)慣,。本來她小學(xué)的基礎(chǔ)不太好，我們又都沒有多少文化,，家里也沒有人輔導(dǎo)她的功課,，她的媽媽也在外省打工。但是,，初中這三年,，她成績(jī)一年比一年更好。上學(xué)期全縣統(tǒng)考,，她考了全班第五名,，老師說，這個(gè)成績(jī)?nèi)绻倥σ恍?，就能考上中江最好的高中——縣中,。最近，我孫女還被評(píng)為了“德陽市文明學(xué)生”,，我們?nèi)叶挤浅８吲d,。

三年來,，我親眼目睹了老師們的辛勤努力，班主任陳老師挨家挨戶到學(xué)生家里進(jìn)行家訪,，了解我們家庭情況,，幫助和指導(dǎo)家長(zhǎng)教育管理好子女，每個(gè)月召開家長(zhǎng)座談會(huì),，向我們匯報(bào)學(xué)生成績(jī)和表現(xiàn),。數(shù)學(xué)王金蓉老師，英語謝啟明老師等,，對(duì)學(xué)生都親切和藹,，象對(duì)自己子女一樣嚴(yán)格負(fù)責(zé)。

和我孫女一起在**讀小學(xué),，又一起到##中學(xué)的,，還有一個(gè)韓xx，她上學(xué)期考到了第四名,，她和我孫女吳xx都比在**讀書的時(shí)候成績(jī)更好了,。我的侄女彭xx，家住%%村,，本來在***讀書,，我看到##中學(xué)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，就勸她也到這個(gè)班來讀書,。彭xx性格古怪,，在家里經(jīng)常和她媽媽頂嘴，不和媽媽說話,，媽媽拿她沒辦法,，但是卻很聽老師的管理，在老師們的關(guān)心下,，成績(jī)進(jìn)步很快，上學(xué)期考了全班第一名,。韓xx,、彭xx還被評(píng)為了德陽市三好學(xué)生。班上的楊xx也被評(píng)為了德陽市最美愛心少年,。

聽我孫女說,，這個(gè)班上轉(zhuǎn)回來了四個(gè)在%%那邊讀過書的##學(xué)生，本來這四個(gè)學(xué)生小學(xué)的成績(jī)很好,，當(dāng)時(shí)誤以為%%教得好,，千辛萬苦到%%去讀，學(xué)了一學(xué)期,，或者是一年,，成績(jī)和行為習(xí)慣反而遠(yuǎn)遠(yuǎn)比以前差得多了,。聽我孫女說，她們班初一進(jìn)校時(shí),，好學(xué)生都差不多到外地讀書去了,。全班沒有一個(gè)a等學(xué)生，b等都只有一個(gè),，通過老師的嚴(yán)格教學(xué),，上學(xué)期期末全縣統(tǒng)考，a等學(xué)生3人,，b等學(xué)生8人,，c等7人，這18個(gè)左右的學(xué)生都能考上縣城很好的高中,，這讓我們家長(zhǎng)都很高興,。

同學(xué)們，我們這一代人讀書少,，文化少,，這一輩子吃了很多苦，受了很多累,。我們辛辛苦苦,，就是為了讓你們多讀書，多學(xué)知識(shí),，不要重走爺爺婆婆,、爸爸媽媽的老路。社會(huì)變化很快,，只有考上高中,、考上大學(xué)，多學(xué)知識(shí)和技能,，才不會(huì)象我們一樣出臭汗,，使苦力，才會(huì)走進(jìn)城市,，過上輕松,、幸福的生活。

我經(jīng)常教育孫女和侄女,，老師就象你們的父母一樣,，嚴(yán)是愛，松是害,，老師嚴(yán)格管理你們,，會(huì)對(duì)你們一輩子有好處。所以你們一定要尊敬老師，聽從老師的管理,。

最后,，我祝全體老師、各位家長(zhǎng)身體健康,、全家幸福,，祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，金榜題名,，前程似錦,。

謝謝！

家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿 家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿初中家長(zhǎng)篇二

尊敬的家長(zhǎng)朋友,，同學(xué)們：

你們好,！我是咱班的數(shù)學(xué)老師楚素芬。歡迎大家今天來參加期中成績(jī)分析家長(zhǎng)會(huì),。

初四的一年是關(guān)鍵的一年,，也應(yīng)該是收獲的一年，同學(xué)們,，養(yǎng)兵千日,，用在一時(shí)，所以同學(xué)們應(yīng)該調(diào)整好心態(tài),，不遺余力的搞好學(xué)習(xí),，機(jī)不可失，時(shí)不再來,！搞好學(xué)習(xí)是證明我們自己的最好方式,，搞好學(xué)習(xí)是感謝父母感恩老師的最好方式，搞好學(xué)習(xí)也是增進(jìn)友誼,，加深同學(xué)情感的一種最好方式,。所以我在今天的家長(zhǎng)會(huì)上，當(dāng)著你們父母的面倡導(dǎo)大家一切以學(xué)習(xí)為主,。這是我想對(duì)同學(xué)們說的,。

這次的數(shù)學(xué)考試成績(jī)我們班的平均分73分（四班69分），排第一名（四班第5名）,，及格率第一（四班第二）,，優(yōu)秀率第9（四班第3），相對(duì)而言,，優(yōu)秀率不是很理想（四班平均分不理想）。但大部分同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情高漲,，上課的積極性很高,，學(xué)習(xí)上的主動(dòng)性很強(qiáng)，有著獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)能力，有著不怕困難的學(xué)習(xí)精神,。在這里我要表揚(yáng)的是本次成績(jī)進(jìn)步的幾位同學(xué),，基本上大考小考成績(jī)穩(wěn)定，發(fā)揮正常,，他們是：盧云志,、公冶文博、張晗,、葉夢(mèng)瑤,、杜悅（四班張彤菲、司亞茹,、胡振燁,、付開拓）這部分同學(xué)之所以成績(jī)很好，與他們的認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)是分不開的,，大家有目共睹,，上課認(rèn)真專注的是他們，積極思考,、舉手參與的是他們,，作業(yè)完成優(yōu)秀的也是他們，課后積極追問,，解決心中疑問還是他們,。所以他們這次取得了很大的進(jìn)步！

當(dāng)然還有幾個(gè)同學(xué),，恕我直言,，沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)成是自己重要的事來做，學(xué)習(xí)上缺少恒心和毅力,，也缺少主動(dòng)性和自覺性,，感性偏多，想學(xué)的時(shí)候?qū)W一學(xué),，心情不好的時(shí)候,，或是其它科目作業(yè)多，催得急的時(shí)候,，就把數(shù)學(xué)放在一邊去了,，想搞好學(xué)習(xí)，應(yīng)該從個(gè)人意識(shí)和人生目標(biāo)下手,，從心理上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,，主動(dòng)的參與學(xué)習(xí)，教師

的外因才能起作用,。

情況分析到這里,，不到之處請(qǐng)家長(zhǎng)和同學(xué)們諒解,，批評(píng)指正！后階段我們的設(shè)想是在七周內(nèi)完成剩下的所有內(nèi)容的教學(xué),，從時(shí)間上分析,，任務(wù)重，時(shí)間緊,，所以課前的預(yù)習(xí),，課上的認(rèn)真聽課，課后的及時(shí)鞏固顯得尤為重要,，一步慢,，步步慢，如果跟不是這個(gè)步伐,，將會(huì)影響到高中重點(diǎn)班招生的考試,，也會(huì)不利于中考，所以同學(xué)們應(yīng)該堅(jiān)定信念,，心無旁騖,，信心十足的搞好每一科的學(xué)習(xí)！

最后祝愿同學(xué)們,，身體健康,，學(xué)習(xí)順利！歡迎時(shí)常來找我探討數(shù)學(xué)問題,，可以通過寫紙條,，打電話，當(dāng)面交談等方式,。來者不拒,，盡其所能。也祝愿家長(zhǎng)朋友們,，工作順利,，心想事成！謝謝各位,！

家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿 家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿初中家長(zhǎng)篇三

各位爸爸媽媽：

大家好,！

首先，我代表幼兒園大班的三位老師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長(zhǎng)會(huì),，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任,、理解、支持,，我們的工作才能順利開展,。在此我真誠(chéng)的對(duì)你們說聲謝謝你們的熱情支持,。同時(shí)，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作,。

大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年,。作為教師,，我們將更加耐心，仔細(xì),，認(rèn)真,，盡自己的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為老師,，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況,，帶著這些我們共同的目標(biāo),，就開始我們今天家長(zhǎng)會(huì)吧。

（一）班級(jí)老師的簡(jiǎn)單介紹,。

（二）班級(jí)狀況分析,。

本學(xué)期我們班增加了三個(gè)新生，現(xiàn)在班上總?cè)藬?shù)35,，其中男生21名,，女生14名。經(jīng)過中班一學(xué)年的在園生活與學(xué)習(xí),，孩子們?cè)诔Ｒ?guī)和能力習(xí)慣方面有了很大提高,，在教學(xué)活動(dòng)和戶外活動(dòng)的時(shí)候，規(guī)則意識(shí)增強(qiáng)了,，但是在一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動(dòng)作,，其他小朋友發(fā)言時(shí)不愿聽，喜歡在下面自由的交談,，傾聽習(xí)慣很不好,，坐姿隨便，不肯動(dòng)腦筋等等,；孩子們之間也缺乏互相關(guān)心,，互相理解的良好風(fēng)尚，課間或者戶外活動(dòng)時(shí)常常會(huì)和同伴間發(fā)生矛盾,，發(fā)生矛盾后獨(dú)立解決問題的能力還需加強(qiáng),；

（三）游戲：一張紙的穿越在開始之前我們先玩?zhèn)€游戲，在你們的桌上有一張紙和剪刀,，現(xiàn)在請(qǐng)你們把這張紙剪成一個(gè)圈,，這個(gè)圈的大小是足可以轉(zhuǎn)過一個(gè)人,，你們開始行動(dòng)吧！

游戲規(guī)則：家長(zhǎng)人手一張白紙,，一把剪刀,，用白紙檢出一個(gè)圈，這個(gè)圈是可以通過一個(gè)人的,。（游戲總結(jié)）看看有沒有成功的,，請(qǐng)家長(zhǎng)說一說這個(gè)游戲帶給我們的一些教育含義。

（四）總結(jié)：這好比我們的孩子,，潔白無暇,，在你們努力想辦法想把他變成一個(gè)一個(gè)能讓人轉(zhuǎn)過去的圈時(shí)，就會(huì)像很多的辦法,，在剛才游戲中我看到三種現(xiàn)象,，第一種是：在動(dòng)剪刀時(shí)會(huì)先考慮一下，但是只是一會(huì),，在剪的時(shí)候會(huì)跟著周圍家長(zhǎng)剪,；第二種是沒有考慮什么，先剪了再說,，成不成功看天意,；第三種是經(jīng)過深思熟慮后再動(dòng)手，在過程中還會(huì)跟其他家長(zhǎng)商量下,；你們的這些行為就好像你們?cè)谂囵B(yǎng)孩子成才的開始是一樣,，有些家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)過深思熟慮，到底給孩子一個(gè)怎么樣的安排才會(huì)讓他一個(gè)美好的結(jié)局,，有些家長(zhǎng)沒有想好給孩子一個(gè)怎么樣的安排,，邊做邊學(xué)；另外一種家長(zhǎng)就是為孩子的教育是持有一放任的態(tài)度,，成不成就看天意,。也像我們的幼小銜接工作一樣，只要你用心在做,，就會(huì)有回報(bào)的,。

（五）幼小銜接問題，需要我們與您共同努力的方向,。

（六）活動(dòng)總結(jié)：幼兒園的事情都是細(xì)碎繁瑣的,，但是我們一直在努力做到，我們對(duì)孩子有信心,，相信大家也是一樣,，以后工作中有疏忽之后請(qǐng)諒解！

家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿 家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿初中家長(zhǎng)篇四

敬重的各位教師,，各位家長(zhǎng),，各位同學(xué)：

咱們好,！

我是的家長(zhǎng)。很僥幸能在這兒作為家長(zhǎng)代表講話,。首要請(qǐng)答應(yīng)我代表各位家長(zhǎng)朋友,，向盡心教育和關(guān)懷咱們孩子生長(zhǎng)的教師表明崇高的敬意和誠(chéng)心的感謝！

孩子進(jìn)到校園將近兩個(gè)月了,，每次回家孩子們都會(huì)對(duì)咱們講校園又展開了什么活動(dòng),，教師怎么樣上課，同學(xué)怎么樣共處,，這讓我感覺孩子在這個(gè)校園，在這個(gè)班級(jí)日子,、學(xué)習(xí)真的是高興,。她喜愛她的教師和同學(xué)們！她對(duì)能在這個(gè)班級(jí)充滿了自豪,！這讓我感動(dòng)之余更讓我定心,。作為家長(zhǎng)，我了解,、支撐教師的作業(yè),，也合作教師一起教育孩子。

在孩子的教育過程中,，我個(gè)人認(rèn)為,，孩子的杰出思維品德教育要放在首位，杰出習(xí)氣的培育是要點(diǎn),。而要到達(dá)這個(gè)方針,，需求家長(zhǎng)和教師的一起教育。與校園合作,，與教師交流是家長(zhǎng)的職責(zé)和責(zé)任,，特別是初一的學(xué)生都剛好處在芳華背叛期，許多心思話孩子不樂意和家長(zhǎng)說,，而樂意和教師同學(xué)說,，不樂意聽家長(zhǎng)的，而樂意聽教師和同學(xué)的,。咱們能夠經(jīng)過教師了解咱們的孩子許多實(shí)在的主意,，獲取咱們對(duì)孩子的最佳教育辦法、辦法,，使孩子建立正確的人生觀和價(jià)值觀,！到達(dá)咱們一起教育的意圖。

看著孩子一天天的前進(jìn),，作為家長(zhǎng),，我看在眼里,，喜在心上。我知道,，孩子所獲得的每一點(diǎn)前進(jìn)都離不開各位教師的盡心教訓(xùn),，離不開同學(xué)們的忘我協(xié)助，也離不開家長(zhǎng)們勤勞的支付,。我有理由信賴,，有咱們的陪同，有教師的科學(xué)教訓(xùn),，孩子們一定會(huì)健康地生長(zhǎng),，他將會(huì)是咱們的自豪！

在此,，我再次向?yàn)榱嗽蹅兊暮⒆佣Ц肚趧趧趧?dòng)的教師們表明誠(chéng)心的感謝,！祝福一切的教師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、作業(yè)順利,！

謝謝咱們,！

家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿 家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿初中家長(zhǎng)篇五

尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是高一(_)班班主任__,，首先我代表學(xué)校和高一(_)班全體任課教師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝各位家長(zhǎng)百忙之中抽空來參加家長(zhǎng)會(huì),。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好地教育自己的子女做人與成材,。我相信,，這次家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功,！

下面我就各位家長(zhǎng)關(guān)心的問題做簡(jiǎn)單說明：

一,、班級(jí)基本情況介紹

1、高一(_)班介紹

高一(_)班入學(xué)中考成績(jī)最高分為630分,。我班共有學(xué)生54人,，其中男生28人，女生26人,。

2,、教師情況介紹

我班師資力量較好，絕大多數(shù)授課教師教齡都在8年以上，幾乎所有教師都有著二輪以上畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，其中有5位教師為去年高三畢業(yè)班轉(zhuǎn)頭教師,。

3、班委會(huì)組成

4,、班級(jí)管理理念

班級(jí)是學(xué)校最基層的組織單位,，也是學(xué)生成長(zhǎng)成才最直接的環(huán)境。我比較注重強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和班級(jí)的民主氛圍,，盡心培養(yǎng)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)班級(jí)建設(shè),。對(duì)于高一新生,，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成，比如說：早讀,、晚自習(xí),、值日、作業(yè)情況,、按時(shí)到校、請(qǐng)假制度,、發(fā)言,、討論等要注意習(xí)慣的養(yǎng)成。如果能讓學(xué)生在近一個(gè)學(xué)期中改變?cè)饶切┎缓玫牧?xí)慣,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)成績(jī)必然會(huì)有所提升。

二,、班級(jí)成績(jī)分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)

1,、班級(jí)成績(jī)分析

通過我班同學(xué)這學(xué)期的刻苦努力，前二次的月考,，我班涌現(xiàn)出了許多成績(jī)優(yōu)異的同學(xué),，在近期的第二次月考中，我班在全年級(jí)前五十名共有7人,，他們分別是：__,、__。在前二十名及前五十名的班級(jí)所占比例測(cè)算中,，我班僅次于4班,。在班級(jí)總均分上，我班也僅次于4班,。二次月考各項(xiàng)成績(jī)均高于其他班級(jí),。

2、班級(jí)總體評(píng)價(jià)

這學(xué)期,，我對(duì)我們班級(jí)學(xué)生的總體表現(xiàn)評(píng)價(jià)是：心理狀態(tài)較好,，積極樂觀向上,，總體來說都比較乖巧聽話，班干部表現(xiàn)出對(duì)班級(jí)工作的極其負(fù)責(zé)和對(duì)同學(xué)關(guān)心愛護(hù),，如我們班的班長(zhǎng)__、副班長(zhǎng)__,、生活委員__,、文藝委員__、宣傳委員__等同學(xué)表現(xiàn)積極,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，還有其他一些同學(xué)，像__,、__等等,，都很能為班級(jí)集體著想，使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好,，學(xué)生相對(duì)其它班級(jí)遲到早退現(xiàn)象較少,，無故曠課的沒有，大部分同學(xué)有事能較自覺做好請(qǐng)假工作,。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，上課絕大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛,，一學(xué)期以來,，每位同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為,，班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié),、和諧。

3,、存在的一些問題

當(dāng)然,，在二次月考中也反映出了一些問題，我們要引起重視,，也希望家長(zhǎng)積極配合,。主要問題有：

（1）部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性較差,，缺乏自覺性,，做什么事都要老師看著。有些同學(xué)自習(xí)課特別喜歡講話,，作業(yè)經(jīng)常需要老師催,，問題不會(huì)從來不到辦公室問，對(duì)不懂題目無所謂，聽之任之,。

（2）少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的態(tài)度,，安于現(xiàn)狀，沒有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，成績(jī)好壞無所謂,，上課開小差注意力不集中。

（3）部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后,，效率較低,。如學(xué)習(xí)磨洋工，作業(yè)書寫潦草,，喜歡抄作業(yè),，課下不復(fù)習(xí)，很少做題目,，回家從來不看書,，書上基礎(chǔ)知識(shí)生疏等等。

（4）惰性比較強(qiáng)的同學(xué)比較多,，怕動(dòng)腦子,，怕動(dòng)筆，怕記,，怕背,，做什么事情都是完成任務(wù)，甚至個(gè)別同學(xué)連老師布置的任務(wù)都不想做,。

對(duì)于以上問題，希望引起各家長(zhǎng)重視,，并給與我們大力支持,。希望家長(zhǎng)配合教育。

三,、對(duì)家長(zhǎng)的希望及建議

高中是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),，這是一道難越的坎。從初中升入高中,，無論是課程設(shè)置,、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法,，還是人際關(guān)系,、身心發(fā)育都會(huì)面臨許多新的課題。不少高一新生由于對(duì)新學(xué)段缺乏認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)不足,，未能根據(jù)高中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整,，結(jié)果上高中后手足無措，出現(xiàn)種種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長(zhǎng),。

高中與初中相比：科目多,、內(nèi)容多、難度大,、要求高,，作業(yè)量大。家長(zhǎng)要積極引導(dǎo)孩子適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活,。

高中是整個(gè)人生歷程的關(guān)鍵時(shí)期,。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛,，這一時(shí)期處于人生成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折關(guān)頭,，應(yīng)給予足夠的重視。

1,、易出現(xiàn)的情況

他們總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重,，希望擺脫成人的約束，渴望獨(dú)立,。如果說,，兒童對(duì)事情的看法基本是服從成人意見的，他們現(xiàn)在就有了很強(qiáng)的逆反心理,，認(rèn)為自己的觀點(diǎn)和看法都是正確的,。他們不愿意再像“小孩子”一樣服從家長(zhǎng)和老師，他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利,，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞,。

在這一時(shí)期的高中生已經(jīng)開始產(chǎn)生和感受到許多細(xì)膩復(fù)雜的感情，他們開始關(guān)注同齡人之間的交往,，很在意別的同學(xué)對(duì)自己的看法,，他們有時(shí)會(huì)“多愁善感”有時(shí)又會(huì)“喜怒無常”,。這一時(shí)期,，男生和男生之間、女生和女生之間都容易產(chǎn)生矛盾,，如果不及時(shí)疏導(dǎo),，很容易出現(xiàn)打架斗毆事件。（家長(zhǎng)會(huì)）男女生交往上也容易出現(xiàn)問題,，我們應(yīng)該鼓勵(lì)正常的男女生交往,，但如果不對(duì)他們進(jìn)行正確引導(dǎo)，也極有可能出現(xiàn)早戀的情況,。這一時(shí)期的學(xué)生由于鑒別能力差,，極有可能結(jié)交一些行為不端的人,，受到一些不良學(xué)生的教唆，從而走上歧途,。

2,、對(duì)家長(zhǎng)的希望

在高中階段，學(xué)生在各方面仍然是不完善,、不成熟的：還不可能真正獨(dú)立,，還沒有形成相對(duì)穩(wěn)定的個(gè)性，還沒有成熟的感情世界,。所以在這特殊的時(shí)期,，孩子的發(fā)展需要得到家長(zhǎng)的關(guān)注，他們才能順利度過高中階段,。

（1）多給孩子一些尊重,，像對(duì)待成人一樣對(duì)待你的孩子。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會(huì)再簡(jiǎn)單地服從和遵守你的命令,。

（2）給你的孩子有發(fā)表意見和觀點(diǎn)的權(quán)利,。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權(quán),。

（3）就怎樣與人溝通,，與你的孩子進(jìn)行交流，教會(huì)他們正確的與人相處,。在發(fā)現(xiàn)你的孩子與同學(xué)產(chǎn)生矛盾時(shí),，積極的去疏導(dǎo)他的情緒，讓他們知道武力解決不了問題,。在發(fā)現(xiàn)你的孩子有早戀現(xiàn)象時(shí),，請(qǐng)引起重視，通過正確的方式去教育他,，有可能你的及時(shí)干預(yù)會(huì)阻止一些嚴(yán)重后果的發(fā)生,。

（4）請(qǐng)盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁,，而不是真正的成年，他們的意見,、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的,。身為家長(zhǎng)當(dāng)然可以不同意乃至反對(duì)，但在否決孩子意見的同時(shí),，你完全可以同時(shí)表達(dá)出你對(duì)他的理解,。

有這樣一個(gè)比喻，老師好比醫(yī)生,，父母好比護(hù)士,，醫(yī)生開藥后,，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,，假如沒有良好,、正確、合理的家庭教育相配合,，再好的教師,、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗,，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半,。

3、給家長(zhǎng)的建議

（1）建立有效的監(jiān)督機(jī)制,。比如在假期里,，你的孩子流連于電視劇中、沉迷于電腦中,，千萬別說我也沒有辦法,，因?yàn)槟闶羌议L(zhǎng)，如果你真的希望你的孩子成 績(jī)優(yōu)秀,，相信你會(huì)很好的控制孩子的上網(wǎng),、看電視時(shí)間，畢竟假期不是只用來讓學(xué)生有時(shí)間去玩的,。

（2）給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量不要玩麻將,、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情,。

（3）有空與你的孩子多交流，和他們成為朋友,，及時(shí)了解他們的思想,，針對(duì)你的孩子每個(gè)時(shí)期出現(xiàn)的思想變化，留心觀察,，及時(shí)與他們溝通,。

（4）隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況,，尋找教育孩子的最好辦法,，電話號(hào)碼如有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告,，如果能常到學(xué)校查看,，效果會(huì)更好。歡迎家長(zhǎng)來校交流,。

學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步,，能力的提高,，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心和教育,。歡迎家長(zhǎng)們多多來校交流情況,，指導(dǎo)工作！也歡迎家長(zhǎng)們及時(shí)了解孩子情況,！我希望廣大家長(zhǎng)相信我們,，支持我們，讓我們攜起手來,，相互配合,，力爭(zhēng)把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展,，為三年后考上理想的大學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

最后，在這里我謹(jǐn)代表高一(_)班的全體師生祝各位家長(zhǎng)身體健康,、工作順利,，家庭幸福，再次感謝你們的支持,，愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展,，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展,，人人都能成“龍”,、成“鳳”。對(duì)你們的到來,，再次感謝,！如有不當(dāng)之處請(qǐng)多指正。

謝謝大家,！