每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

家長會上的發(fā)言稿 家長會上的發(fā)言稿初中家長篇一

你們好,！

我是初三（1）班吳xx的爺爺吳xx，家住**村,。我的孫女小學是在**小學讀的,。本來**小學的老師讓我孫女到%%去讀初中，他們說%%的初中辦得很好,。抱著試一試的想法,，我們選擇了##中學。通過三年的學習,，我的孫女聽講聽說,，回家尊敬長輩，作業(yè)認真,，沒有學到不好的行為習慣,。本來她小學的基礎(chǔ)不太好，我們又都沒有多少文化,，家里也沒有人輔導她的功課,，她的媽媽也在外省打工。但是,，初中這三年,，她成績一年比一年更好。上學期全縣統(tǒng)考,，她考了全班第五名,，老師說，這個成績?nèi)绻倥σ恍?，就能考上中江最好的高中——縣中,。最近,，我孫女還被評為了“德陽市文明學生”，我們?nèi)叶挤浅８吲d,。

三年來,，我親眼目睹了老師們的辛勤努力，班主任陳老師挨家挨戶到學生家里進行家訪,，了解我們家庭情況,，幫助和指導家長教育管理好子女，每個月召開家長座談會,，向我們匯報學生成績和表現(xiàn),。數(shù)學王金蓉老師，英語謝啟明老師等,，對學生都親切和藹,，象對自己子女一樣嚴格負責。

和我孫女一起在**讀小學,，又一起到##中學的,，還有一個韓xx，她上學期考到了第四名,，她和我孫女吳xx都比在**讀書的時候成績更好了,。我的侄女彭xx,，家住%%村,，本來在***讀書，我看到##中學老師認真負責,，就勸她也到這個班來讀書,。彭xx性格古怪，在家里經(jīng)常和她媽媽頂嘴,，不和媽媽說話,，媽媽拿她沒辦法，但是卻很聽老師的管理,，在老師們的關(guān)心下,，成績進步很快，上學期考了全班第一名,。韓xx,、彭xx還被評為了德陽市三好學生。班上的楊xx也被評為了德陽市最美愛心少年,。

聽我孫女說,，這個班上轉(zhuǎn)回來了四個在%%那邊讀過書的##學生，本來這四個學生小學的成績很好,，當時誤以為%%教得好,，千辛萬苦到%%去讀,，學了一學期，或者是一年,，成績和行為習慣反而遠遠比以前差得多了,。聽我孫女說，她們班初一進校時,，好學生都差不多到外地讀書去了,。全班沒有一個a等學生，b等都只有一個,，通過老師的嚴格教學,，上學期期末全縣統(tǒng)考，a等學生3人,，b等學生8人,，c等7人，這18個左右的學生都能考上縣城很好的高中,，這讓我們家長都很高興,。

同學們，我們這一代人讀書少,，文化少,，這一輩子吃了很多苦，受了很多累,。我們辛辛苦苦,，就是為了讓你們多讀書，多學知識,，不要重走爺爺婆婆,、爸爸媽媽的老路。社會變化很快,，只有考上高中,、考上大學，多學知識和技能,，才不會象我們一樣出臭汗,，使苦力，才會走進城市,，過上輕松,、幸福的生活。

我經(jīng)常教育孫女和侄女,，老師就象你們的父母一樣,，嚴是愛，松是害，老師嚴格管理你們,，會對你們一輩子有好處,。所以你們一定要尊敬老師，聽從老師的管理,。

最后,，我祝全體老師、各位家長身體健康,、全家幸福,，祝各位同學學習進步，金榜題名,，前程似錦,。

謝謝！

家長會上的發(fā)言稿 家長會上的發(fā)言稿初中家長篇二

尊敬的家長朋友,，同學們：

你們好,！我是咱班的數(shù)學老師楚素芬。歡迎大家今天來參加期中成績分析家長會,。

初四的一年是關(guān)鍵的一年,，也應該是收獲的一年，同學們,，養(yǎng)兵千日,，用在一時，所以同學們應該調(diào)整好心態(tài),，不遺余力的搞好學習,，機不可失，時不再來,！搞好學習是證明我們自己的最好方式,，搞好學習是感謝父母感恩老師的最好方式,，搞好學習也是增進友誼,，加深同學情感的一種最好方式。所以我在今天的家長會上,，當著你們父母的面倡導大家一切以學習為主,。這是我想對同學們說的。

這次的數(shù)學考試成績我們班的平均分73分（四班69分）,，排第一名（四班第5名）,，及格率第一（四班第二），優(yōu)秀率第9（四班第3）,，相對而言,，優(yōu)秀率不是很理想（四班平均分不理想）。但大部分同學學習數(shù)學的熱情高漲，上課的積極性很高,，學習上的主動性很強,，有著獨立自主的學習能力，有著不怕困難的學習精神,。在這里我要表揚的是本次成績進步的幾位同學,，基本上大考小考成績穩(wěn)定，發(fā)揮正常,，他們是：盧云志,、公冶文博、張晗,、葉夢瑤,、杜悅（四班張彤菲、司亞茹,、胡振燁,、付開拓）這部分同學之所以成績很好，與他們的認真努力的學習是分不開的,，大家有目共睹,，上課認真專注的是他們，積極思考,、舉手參與的是他們,，作業(yè)完成優(yōu)秀的也是他們，課后積極追問,，解決心中疑問還是他們,。所以他們這次取得了很大的進步！

當然還有幾個同學,，恕我直言,，沒有把學習當成是自己重要的事來做，學習上缺少恒心和毅力,，也缺少主動性和自覺性,，感性偏多，想學的時候?qū)W一學,，心情不好的時候,，或是其它科目作業(yè)多，催得急的時候,，就把數(shù)學放在一邊去了,，想搞好學習，應該從個人意識和人生目標下手,，從心理上認識到學習的重要性,，主動的參與學習,，教師

的外因才能起作用。

情況分析到這里,，不到之處請家長和同學們諒解,，批評指正！后階段我們的設(shè)想是在七周內(nèi)完成剩下的所有內(nèi)容的教學,，從時間上分析,，任務(wù)重，時間緊,，所以課前的預習,，課上的認真聽課，課后的及時鞏固顯得尤為重要,，一步慢,，步步慢，如果跟不是這個步伐,，將會影響到高中重點班招生的考試,，也會不利于中考，所以同學們應該堅定信念,，心無旁騖,，信心十足的搞好每一科的學習！

最后祝愿同學們,，身體健康,，學習順利！歡迎時常來找我探討數(shù)學問題,，可以通過寫紙條,，打電話，當面交談等方式,。來者不拒,，盡其所能。也祝愿家長朋友們,，工作順利,，心想事成！謝謝各位,！

家長會上的發(fā)言稿 家長會上的發(fā)言稿初中家長篇三

各位爸爸媽媽：

大家好,！

首先，我代表幼兒園大班的三位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,，對你孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任、理解、支持,，我們的工作才能順利開展,。在此我真誠的對你們說聲謝謝你們的熱情支持。同時,，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作,。

大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W前十分重要和關(guān)鍵的一年,。作為教師,，我們將更加耐心，仔細,，認真,，盡自己的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為老師,，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學得多,，學得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學習情況,，帶著這些我們共同的目標,，就開始我們今天家長會吧。

（一）班級老師的簡單介紹,。

（二）班級狀況分析,。

本學期我們班增加了三個新生，現(xiàn)在班上總?cè)藬?shù)35,，其中男生21名,，女生14名。經(jīng)過中班一學年的在園生活與學習,，孩子們在常規(guī)和能力習慣方面有了很大提高,，在教學活動和戶外活動的時候，規(guī)則意識增強了,，但是在一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動作,，其他小朋友發(fā)言時不愿聽，喜歡在下面自由的交談,，傾聽習慣很不好,，坐姿隨便，不肯動腦筋等等,；孩子們之間也缺乏互相關(guān)心,，互相理解的良好風尚，課間或者戶外活動時常常會和同伴間發(fā)生矛盾,，發(fā)生矛盾后獨立解決問題的能力還需加強,；

（三）游戲：一張紙的穿越在開始之前我們先玩?zhèn)€游戲,，在你們的桌上有一張紙和剪刀，現(xiàn)在請你們把這張紙剪成一個圈,，這個圈的大小是足可以轉(zhuǎn)過一個人,，你們開始行動吧！

游戲規(guī)則：家長人手一張白紙,，一把剪刀,，用白紙檢出一個圈，這個圈是可以通過一個人的,。（游戲總結(jié)）看看有沒有成功的,，請家長說一說這個游戲帶給我們的一些教育含義。

（四）總結(jié)：這好比我們的孩子,，潔白無暇,，在你們努力想辦法想把他變成一個一個能讓人轉(zhuǎn)過去的圈時，就會像很多的辦法,，在剛才游戲中我看到三種現(xiàn)象,，第一種是：在動剪刀時會先考慮一下，但是只是一會,，在剪的時候會跟著周圍家長剪,；第二種是沒有考慮什么，先剪了再說,，成不成功看天意,；第三種是經(jīng)過深思熟慮后再動手，在過程中還會跟其他家長商量下,；你們的這些行為就好像你們在培養(yǎng)孩子成才的開始是一樣,，有些家長會經(jīng)過深思熟慮，到底給孩子一個怎么樣的安排才會讓他一個美好的結(jié)局,，有些家長沒有想好給孩子一個怎么樣的安排,，邊做邊學；另外一種家長就是為孩子的教育是持有一放任的態(tài)度,，成不成就看天意,。也像我們的幼小銜接工作一樣，只要你用心在做,，就會有回報的,。

（五）幼小銜接問題，需要我們與您共同努力的方向,。

（六）活動總結(jié)：幼兒園的事情都是細碎繁瑣的,，但是我們一直在努力做到，我們對孩子有信心,，相信大家也是一樣,，以后工作中有疏忽之后請諒解,！

家長會上的發(fā)言稿 家長會上的發(fā)言稿初中家長篇四

敬重的各位教師,，各位家長,，各位同學：

咱們好！

我是的家長,。很僥幸能在這兒作為家長代表講話,。首要請答應我代表各位家長朋友，向盡心教育和關(guān)懷咱們孩子生長的教師表明崇高的敬意和誠心的感謝,！

孩子進到校園將近兩個月了,，每次回家孩子們都會對咱們講校園又展開了什么活動，教師怎么樣上課,，同學怎么樣共處,，這讓我感覺孩子在這個校園，在這個班級日子,、學習真的是高興,。她喜愛她的教師和同學們！她對能在這個班級充滿了自豪,！這讓我感動之余更讓我定心,。作為家長，我了解,、支撐教師的作業(yè),，也合作教師一起教育孩子。

在孩子的教育過程中,，我個人認為,，孩子的杰出思維品德教育要放在首位，杰出習氣的培育是要點,。而要到達這個方針,，需求家長和教師的一起教育。與校園合作,，與教師交流是家長的職責和責任,，特別是初一的學生都剛好處在芳華背叛期，許多心思話孩子不樂意和家長說,，而樂意和教師同學說,，不樂意聽家長的，而樂意聽教師和同學的,。咱們能夠經(jīng)過教師了解咱們的孩子許多實在的主意,，獲取咱們對孩子的最佳教育辦法、辦法,，使孩子建立正確的人生觀和價值觀,！到達咱們一起教育的意圖,。

看著孩子一天天的前進，作為家長,，我看在眼里,，喜在心上。我知道,，孩子所獲得的每一點前進都離不開各位教師的盡心教訓,，離不開同學們的忘我協(xié)助，也離不開家長們勤勞的支付,。我有理由信賴,，有咱們的陪同，有教師的科學教訓,，孩子們一定會健康地生長,，他將會是咱們的自豪！

在此,，我再次向為了咱們的孩子而支付勤勞勞動的教師們表明誠心的感謝,！祝福一切的教師和家長朋友們身體健康、作業(yè)順利,！

謝謝咱們,！

家長會上的發(fā)言稿 家長會上的發(fā)言稿初中家長篇五

尊敬的各位家長、親愛的同學們：

大家好,！

我是高一(_)班班主任__,，首先我代表學校和高一(_)班全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝各位家長百忙之中抽空來參加家長會,。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長,、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系,，相互交流一下學生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好地教育自己的子女做人與成材,。我相信,，這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功,！

下面我就各位家長關(guān)心的問題做簡單說明：

一,、班級基本情況介紹

1、高一(_)班介紹

高一(_)班入學中考成績最高分為630分,。我班共有學生54人,，其中男生28人，女生26人。

2,、教師情況介紹

我班師資力量較好,，絕大多數(shù)授課教師教齡都在8年以上，幾乎所有教師都有著二輪以上畢業(yè)班教學經(jīng)驗,，其中有5位教師為去年高三畢業(yè)班轉(zhuǎn)頭教師,。

3、班委會組成

4,、班級管理理念

班級是學校最基層的組織單位,，也是學生成長成才最直接的環(huán)境,。我比較注重強化學生的學習主動性和班級的民主氛圍,，盡心培養(yǎng)良好的班風、學風,，促進班級建設(shè),。對于高一新生，我非常關(guān)注習慣的養(yǎng)成,，比如說：早讀,、晚自習、值日,、作業(yè)情況,、按時到校、請假制度,、發(fā)言,、討論等要注意習慣的養(yǎng)成。如果能讓學生在近一個學期中改變原先那些不好的習慣,，養(yǎng)成良好的學習習慣,，學習成績必然會有所提升。

二,、班級成績分析及學生在校的表現(xiàn)

1,、班級成績分析

通過我班同學這學期的刻苦努力，前二次的月考,，我班涌現(xiàn)出了許多成績優(yōu)異的同學,，在近期的第二次月考中，我班在全年級前五十名共有7人,，他們分別是：__,、__。在前二十名及前五十名的班級所占比例測算中,，我班僅次于4班,。在班級總均分上，我班也僅次于4班,。二次月考各項成績均高于其他班級,。

2,、班級總體評價

這學期，我對我們班級學生的總體表現(xiàn)評價是：心理狀態(tài)較好,，積極樂觀向上,，總體來說都比較乖巧聽話，班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負責和對同學關(guān)心愛護,，如我們班的班長__,、副班長__、生活委員__,、文藝委員__,、宣傳委員__等同學表現(xiàn)積極，認真負責,，還有其他一些同學,，像__、__等等,，都很能為班級集體著想,，使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好，學生相對其它班級遲到早退現(xiàn)象較少,，無故曠課的沒有,，大部分同學有事能較自覺做好請假工作。每天的值日工作認真負責,，上課絕大部分學生能認真聽講,，同學之間能團結(jié)友愛，一學期以來,，每位同學學習,、做事均能盡力而為，班級同學團結(jié),、和諧,。

3、存在的一些問題

當然,，在二次月考中也反映出了一些問題,，我們要引起重視，也希望家長積極配合,。主要問題有：

（1）部分學生學習目的性不夠明確,，學習的主動性較差，缺乏自覺性,，做什么事都要老師看著,。有些同學自習課特別喜歡講話，作業(yè)經(jīng)常需要老師催，問題不會從來不到辦公室問,，對不懂題目無所謂,，聽之任之。

（2）少數(shù)學生還沒有擺正學習的態(tài)度,，安于現(xiàn)狀,，沒有競爭意識，成績好壞無所謂,，上課開小差注意力不集中,。

（3）部分學生的學習習慣和方法較落后，效率較低,。如學習磨洋工,，作業(yè)書寫潦草，喜歡抄作業(yè),，課下不復習,，很少做題目，回家從來不看書,，書上基礎(chǔ)知識生疏等等。

（4）惰性比較強的同學比較多,，怕動腦子,，怕動筆，怕記,，怕背,，做什么事情都是完成任務(wù)，甚至個別同學連老師布置的任務(wù)都不想做,。

對于以上問題,，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持,。希望家長配合教育,。

三、對家長的希望及建議

高中是人生中的重要轉(zhuǎn)折點,，這是一道難越的坎,。從初中升入高中，無論是課程設(shè)置,、學習內(nèi)容,、學習方法，還是人際關(guān)系,、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題,。不少高一新生由于對新學段缺乏認識或認識不足，未能根據(jù)高中生活的新特點進行調(diào)整，結(jié)果上高中后手足無措,，出現(xiàn)種種不適應,，嚴重影響了學習質(zhì)量和健康成長。

高中與初中相比：科目多,、內(nèi)容多,、難度大、要求高,，作業(yè)量大,。家長要積極引導孩子適應高中的學習生活。

高中是整個人生歷程的關(guān)鍵時期,。此階段孩子的生理,、心理發(fā)展變化急劇而迅猛，這一時期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭,，應給予足夠的重視,。

1、易出現(xiàn)的情況

他們總是希望得到他人的承認和尊重,，希望擺脫成人的約束,，渴望獨立。如果說,，兒童對事情的看法基本是服從成人意見的,，他們現(xiàn)在就有了很強的逆反心理，認為自己的觀點和看法都是正確的,。他們不愿意再像“小孩子”一樣服從家長和老師,，他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞,。

在這一時期的高中生已經(jīng)開始產(chǎn)生和感受到許多細膩復雜的感情,，他們開始關(guān)注同齡人之間的交往，很在意別的同學對自己的看法,，他們有時會“多愁善感”有時又會“喜怒無?！薄＿@一時期,，男生和男生之間,、女生和女生之間都容易產(chǎn)生矛盾，如果不及時疏導,，很容易出現(xiàn)打架斗毆事件,。（家長會）男女生交往上也容易出現(xiàn)問題，我們應該鼓勵正常的男女生交往,，但如果不對他們進行正確引導,，也極有可能出現(xiàn)早戀的情況,。這一時期的學生由于鑒別能力差，極有可能結(jié)交一些行為不端的人,，受到一些不良學生的教唆,，從而走上歧途。

2,、對家長的希望

在高中階段,，學生在各方面仍然是不完善、不成熟的：還不可能真正獨立,，還沒有形成相對穩(wěn)定的個性,，還沒有成熟的感情世界。所以在這特殊的時期,，孩子的發(fā)展需要得到家長的關(guān)注,，他們才能順利度過高中階段。

（1）多給孩子一些尊重,，像對待成人一樣對待你的孩子,。已經(jīng)進入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令。

（2）給你的孩子有發(fā)表意見和觀點的權(quán)利,。不要粗暴,、武斷的奪取孩子的話語權(quán)。

（3）就怎樣與人溝通,，與你的孩子進行交流,，教會他們正確的與人相處。在發(fā)現(xiàn)你的孩子與同學產(chǎn)生矛盾時,，積極的去疏導他的情緒，讓他們知道武力解決不了問題,。在發(fā)現(xiàn)你的孩子有早戀現(xiàn)象時,，請引起重視，通過正確的方式去教育他,，有可能你的及時干預會阻止一些嚴重后果的發(fā)生,。

（4）請盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁,，而不是真正的成年,，他們的意見、判斷很可能經(jīng)常是不妥當甚至是荒唐的,。身為家長當然可以不同意乃至反對,，但在否決孩子意見的同時，你完全可以同時表達出你對他的理解,。

有這樣一個比喻,，老師好比醫(yī)生,，父母好比護士，醫(yī)生開藥后,，護士的護理就顯得尤為重要,。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好,、正確,、合理的家庭教育相配合，再好的教師,、再好的學校也不可能產(chǎn)生好的教育效果,。家庭教育的失敗，往往導致學校教育事倍功半,。

3,、給家長的建議

（1）建立有效的監(jiān)督機制。比如在假期里,，你的孩子流連于電視劇中,、沉迷于電腦中，千萬別說我也沒有辦法,，因為你是家長,，如果你真的希望你的孩子成 績優(yōu)秀，相信你會很好的控制孩子的上網(wǎng),、看電視時間,，畢竟假期不是只用來讓學生有時間去玩的。

（2）給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,。比如一些孩子在家學習的時候,，盡量不要玩麻將、打牌等嚴重干擾孩子學習的事情,。

（3）有空與你的孩子多交流,，和他們成為朋友，及時了解他們的思想,，針對你的孩子每個時期出現(xiàn)的思想變化,，留心觀察，及時與他們溝通,。

（4）隨時與學校保持聯(lián)系,，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法,，電話號碼如有變動,，請及時轉(zhuǎn)告，如果能常到學校查看,，效果會更好,。歡迎家長來校交流,。

學生成績的進步，能力的提高,，離不開老師和同學們的共同努力,，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況,，指導工作,！也歡迎家長們及時了解孩子情況！我希望廣大家長相信我們,，支持我們,，讓我們攜起手來，相互配合,，力爭把本班工作搞好,，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為三年后考上理想的大學打下堅實的基礎(chǔ),。

最后,，在這里我謹代表高一(_)班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利,，家庭幸福,，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展,，愿我們的學生蓬勃向上,，全面發(fā)展，人人都能成“龍”,、成“鳳”,。對你們的到來，再次感謝,！如有不當之處請多指正,。

謝謝大家！