在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

家長會(huì)上的家長發(fā)言稿篇一

敬愛老師、叔叔,、阿姨,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是三年(3)班的楊藝波。今天,，站在這里,，面對(duì)這么多人，我很高興也很激動(dòng),。因?yàn)?，我們的爸爸媽媽和我們的老師在一起，共同關(guān)心我們的成長,。

我有一個(gè)幸福的家。家里有疼愛我的爺爺,、奶奶,，有關(guān)心我的爸爸、媽媽,。他們給了我金色的童年,，溫暖的港灣。敬愛的爺爺奶奶,，爸爸媽媽,，請(qǐng)接受我崇高的敬禮。

我更不會(huì)忘記老師,，是他們教我知識(shí),、教我生活、教我做人,，他們給了我七彩的夢想,，美好的未來。敬愛的老師們,，我想代表所有的同學(xué)和家長說一聲：“敬愛的老師,，你們辛苦了!”

無論將來我走到哪里，也不管以后我的成敗，敬愛的老師,，親愛的爸爸媽媽,，你們都會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心底!

謝謝大家!

家長會(huì)上的家長發(fā)言稿篇二

尊敬的各位老師各位家長：

上午好！

今天我非常榮幸作為家長代表上臺(tái)發(fā)言,，心情非常激動(dòng),。如果說孩子在這次考試中取得了一些成績的話，首先要感謝何靜艷班主任,，禹艷紅校長及各位任課老師,，謝謝你們！

世界上沒有完全相同的兩片葉子,，也就更不會(huì)有完全相同的教育成功案例,。如何盡自己所能打造孩子的成功，實(shí)現(xiàn)他的夢想,，我一直在努力的探索,。在煩惱的中掙扎，在安靜中頓悟,。與兒女共成長,，共學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我把這些年對(duì)兒子的教育上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴展示給大家,，共勉之,。

（一）社會(huì)、學(xué)校,、家庭教育缺一不可,。

眾所周知，只有良好的社會(huì)秩序和溫馨的學(xué)習(xí)氛圍,，我們做家長的才能做好孩子的工作,。我們倆都在縣醫(yī)院工作，平時(shí)工作很繁忙,，但是我們周圍的同事的孩子,，個(gè)個(gè)都是精英，人人是重視教育子女的楷模,，所以自己更是不甘落后,。為把兒子打造成棟梁之才，我沒有看過幾部完整的電視劇,，沒有玩過一次麻將牌,。但是對(duì)孩子有益的電視欄目，比如：科教頻道的《百家講壇》《地理中國》《健康之路》《我愛發(fā)明》等等,，我會(huì)陪著他一塊觀看,。另外為了讓他廣泛地了解社會(huì)的各個(gè)層面,，我們會(huì)和他共同觀看《財(cái)經(jīng)頻道》《舉案說法》江蘇衛(wèi)視的《一站到底》等等。凡是教過竇家瑞的老師都會(huì)向我反映,，這孩子很聰明,，反應(yīng)敏捷，知識(shí)面廣,。解決奧數(shù)難題的能力更顯突出,，我想與平時(shí)生活中的一點(diǎn)一滴的積累是分不開的。

（二）家長必須與孩子進(jìn)行有效的溝通,，和孩子交朋友,。

我倆很注重與兒子溝通。他爸爸工作忙,，從小到大我?guī)У淖疃?，其可謂是“知子莫如母”，在每天不管是正在家還是在電動(dòng)車上,，我會(huì)不斷的問些學(xué)校的問題,，同學(xué)的問題。然后針對(duì)兒子的問題,，我會(huì)努力尋找可行對(duì)策,。前些時(shí)我發(fā)現(xiàn)兒子喜歡拼裝航海模型，我就邊提條件邊掏腰包買回家,，等考試結(jié)束后再安裝,。有一次在網(wǎng)上我看到一個(gè)“超級(jí)航母”玩具，因?yàn)榈?00多元,，他是即不敢開口,，又目光久久不愿離開，眼神中充滿了渴望,。我見狀，靈機(jī)一動(dòng),，決定和他談條件,。前提是要把他啃指甲的毛病改掉。倆人拉鉤約定,。果然一周后他的新指甲長出來了,，這是他啃了十年的壞習(xí)慣。十個(gè)指頭已被他啃變形了,。而且是我用了無數(shù)次的打罵和諷刺都不湊效,，沒想到這次改的這樣快。我覺得這錢花的值,。兒子說這是他段考后收到的最滿意的禮物,，他邊看圖紙邊拼裝，用了足足十個(gè)小時(shí)。記得那天完成作品時(shí),，已是晚上十二點(diǎn)鐘,，一件精美的太陽能木質(zhì)拼裝航母橫空出世。我們都被他廢寢忘食,，踏實(shí)肯干的勁頭感動(dòng)了,。他說我將來還想上清華大學(xué)的機(jī)械系，好好研究點(diǎn)新產(chǎn)品,。

（三 ）對(duì)孩子的學(xué)習(xí)從不放松

在這方面,，我下的勁最大，從跳到三年級(jí)到三年級(jí)全班第一,，再到這次的五年級(jí)的全班第一,，我想都與多方面的努力分不開。首先是對(duì)待每天的作業(yè),，我從不放過,。從每個(gè)字的結(jié)構(gòu)到每篇日記的寫作，我不管再忙都會(huì)放下手頭的工作,，先構(gòu)思,，再一句一句的輔導(dǎo)，監(jiān)督,。慢慢的師傅領(lǐng)進(jìn)門,，修行靠個(gè)人。一篇構(gòu)思巧妙的日記只需20幾分鐘就躍然紙上,。然后就是喊來老公和他共同欣賞兒子的大作,。

（四）德智體全面發(fā)展，共同享受孩子給我們帶來的喜悅

首先要說與兒子成長的過程,。我們一起經(jīng)歷了一段甜酸苦辣的過程,，有歡笑也有眼淚。他和其他的孩子一樣特愛網(wǎng)上游戲,。一度我曾經(jīng)比較放縱他玩,，結(jié)果很快發(fā)現(xiàn)他會(huì)得寸進(jìn)尺，乘你不備,，一小時(shí)一小時(shí)的加完,，不長時(shí)間，人變得很冷漠的樣子,，目光呆滯,，對(duì)啥都不感興趣。正好這時(shí),，在重慶上大學(xué)的姐姐及時(shí)回來制止了這種行為,。而后設(shè)置密碼,，全家集體監(jiān)督。現(xiàn)在已經(jīng)離開網(wǎng)絡(luò),。他的空余時(shí)間,，我會(huì)引導(dǎo)他讀些感興趣的書，只要是有一點(diǎn)想法,，我會(huì)第一時(shí)間幫他實(shí)現(xiàn),。

在孩子的空閑時(shí)間我會(huì)陪著他騎車打乒乓球，盡找他喜歡的事情去做,。我身邊有許多說法,，比如：孩子天生就不是學(xué)習(xí)的料。再比如：孩子生有兩把爪,，長大了就會(huì)刨食吃,。你看誰誰家長整天坐在麻將桌前，人家孩子照樣優(yōu)秀,，關(guān)鍵在孩子不再家長,，等等。這些話我不敢茍同,，也不敢恭維,，我相信好孩子是管出來的。是和朋友做朋友做出來的。

去年是我們做家長感到最痛苦的一年。我們發(fā)現(xiàn)他變成了問題兒童,，家長幾次三番被“請(qǐng)”到學(xué)校，他對(duì)老師非常沒有禮貌,，他會(huì)私自拿錢包里數(shù)額較大的錢。成績下滑的厲害,。我倆真是氣的火冒三丈,，回家后不由分說一陣毒打。事后我想還是來點(diǎn)柔的吧,！

忽然一個(gè)念頭：去買書,！于是《婦女生活》《現(xiàn)代家長》成了我的好朋友。從這個(gè)雜志中我尋找到了解決問題兒童的妙招,。抽空向?qū)＜依蠋煂W(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)后來我的心情也平靜了很多,?？春⒆硬幌褚郧氨M看缺點(diǎn)不足，盡可能發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn),，并及時(shí)表揚(yáng),，再以資鼓勵(lì),。效果是立竿見影，成績就像芝麻開花—————節(jié)節(jié)高,。一會(huì)匯報(bào)媽：這次考試數(shù)學(xué)全班第三,。這次全班第二。并且最后一道難題全班只有我一個(gè)人做對(duì)了,。然后就是數(shù)學(xué)全班第一了,。我們知道這段時(shí)間他數(shù)學(xué)興趣出現(xiàn)了“井噴”現(xiàn)象。于是我又遍訪汝陽奧數(shù)精英老師,，沒有結(jié)果,。最后決定向網(wǎng)絡(luò)援助。在網(wǎng)絡(luò)奧數(shù)老師的指導(dǎo)下,，把剩余的舉一反三的奧數(shù)教材通過自學(xué)來完成,。

熟悉我的人，他們都知道我這十幾年來對(duì)教育孩子到了癡迷的地步,。十年前我女兒上初一的時(shí)候,，曾被邀請(qǐng)去做家長代表發(fā)言，那時(shí)的一本《我是這樣教育孩子的》,，書中9位成功家長的經(jīng)驗(yàn)深深的打動(dòng)了我,。從此而一發(fā)而不可收，逢書買書,，逢成功都請(qǐng)教,，花在教育上的財(cái)力、人力,，無法統(tǒng)計(jì),。誰知效果出奇的好。

我常對(duì)閨女說,，你是埋藏較深的金礦,，只有我才能把你挖出來。我常對(duì)兒子說：你是爸爸媽媽的驕傲,，在你的身上,，一切皆有可能發(fā)生。

我們大家今天在這里歡聚是緣分,。我感到非常的開心,。希望各位在閑暇之際共同探討教育大計(jì)，共創(chuàng)美好明天,。我的發(fā)言完畢,，謝謝大家！

家長會(huì)上的家長發(fā)言稿篇三

叔叔阿姨：

大家好,！(敬隊(duì)禮)

我是四一班的中隊(duì)長,，xx?，F(xiàn)在由我來發(fā)言：

我們班共50人。男生28人,，女生22人,。同學(xué)們學(xué)習(xí)積極努力。作為班長,，我以嚴(yán)格的要求以身作則,，做好同學(xué)們的榜樣。但是不得不承認(rèn),，有的同學(xué)他們的自我約束力還比較強(qiáng),，像xx等同學(xué)，他們每天如一日,，對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦的精神值得我學(xué)習(xí),。我們班一共有7位班干部，分別是紀(jì)律委員,、文體委員,、安全委員、勞動(dòng)委員,、宣傳委員,。每天的班級(jí)管理由我們班干部輪流擔(dān)任。我們兢兢業(yè)業(yè),，認(rèn)真為學(xué)們做好服務(wù)工作,。

下面我介紹一下同學(xué)們的情況。

（一）品德方面：我應(yīng)該很自豪的說,，我們班的同學(xué)都很棒,。盡管他們有的還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的,。內(nèi)心都是善良的,。比如哪個(gè)同學(xué)忘了帶東西，準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)搶著借給他,；見到老師都能主動(dòng)問好……總之,，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。

（二）學(xué)習(xí)方面：我們常說,，十個(gè)指頭有長短,，這也說明人與人也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ),、智力,、毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。

（1）表揚(yáng)學(xué)習(xí)特別踏實(shí)刻苦的同學(xué),。例如：xx等同學(xué)，學(xué)習(xí)一直讓家長和老師很省心,，他們在嚴(yán)格要求自己的同時(shí)還積極幫助有困難的同學(xué),。

（2）善于思考、發(fā)言積極的同學(xué)：xx等同學(xué),，思維特別敏捷,，積極回答問題，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,。

（3）書寫認(rèn)真,、字型漂亮的同學(xué)，xx等同學(xué),，他們認(rèn)真對(duì)待學(xué)校和家庭作業(yè),，書寫美觀，讓人賞心悅目,。,。

（4）進(jìn)步特別大的同學(xué)：xx等同學(xué)。

（5）我班的同學(xué)都能做到熱愛勞動(dòng),，可以說是班里的得力干將,，是我們班的功臣。老師的得力小幫手有xx,。這些同學(xué)為我們班立下了了汗馬功勞,。深表感謝。

（6）每次隊(duì)會(huì),，總有幾個(gè)活躍,、能力強(qiáng)的女生爭先恐后的當(dāng)主持人，出謀劃策,，在這里特別表揚(yáng)xx等,，她們的點(diǎn)子特別多，總是別出心裁,，給老師和同學(xué)一個(gè)驚喜,。

當(dāng)然，要表揚(yáng)的同學(xué)還有很多,，因?yàn)槲覀兯囊话嗍且粋€(gè)積極向上,，充滿正能量的班集體，我們在一起相處了四個(gè)年頭了,，彼此了解,，相互愛戴，我相信我們班會(huì)越來越優(yōu)秀,，越精彩,！

謝謝各位叔叔阿姨的聆聽,。

家長會(huì)上的家長發(fā)言稿篇四

各位老師、各位家長：

大家好!

我是朱藝博的家長,，今天我們和老師一起交流一下孩子的教育問題,，老師讓我介紹一下，那我就說把自己教育孩子的一些感受和大家分享,，如有不妥的地方,，還請(qǐng)大家諒解。

在小學(xué)階段打好語文基礎(chǔ)對(duì)孩子的一生都受益無窮,，而孩子要學(xué)好語文,，重要的一點(diǎn)就是要培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣。我兒子從一歲多開始,，每天睡前看半個(gè)小時(shí)的書,，這是雷打不動(dòng)的，出去玩,，第一個(gè)選擇去的地方就是新華書店,，到超市里去，讓他自己買一樣?xùn)|西,，選的總是書,。為了豐富他的詞匯量，我跟他爸爸有時(shí)間就會(huì)和他玩詞語接龍游戲,。希望這樣能夠幫助他在語言表達(dá),、閱讀能力、作文寫作有所提高,。我把自己如何培養(yǎng)孩子閱讀能力的一些做法跟大家一起分享,。

1、買孩子感興趣的書,。要讓孩子喜歡就必須讓他感興趣,，前段時(shí)間他跟我們在家看《水滸》這部連續(xù)劇，很著迷,。我就給他買了本少兒版的《水滸傳》,，他居然三天就看完了，而且看完后,，還會(huì)講給我們聽,。所以，對(duì)于不愛看書的孩子,，首先還是選他們愛看的書來吸引他,。

2、父母與孩子一起看書，為孩子樹立良好的閱讀榜樣,。要培養(yǎng)孩子的讀書習(xí)慣,，最重要的是自己做孩子的榜樣。我每天都會(huì)陪兒子看半個(gè)小時(shí)的書,，并鼓勵(lì)兒子把書中的故事情節(jié)復(fù)述出來,，說說自己的看法，然后一起討論,，就這樣我們堅(jiān)持到現(xiàn)在已經(jīng)有五年的時(shí)間。

有人說：“孩子一出生本來就是一張白紙,，什么都不會(huì),，什么都不懂?！敝灰覀兛嫌眯娜ヒ龑?dǎo),，這張白紙就能描繪出美麗的圖案。所以說我們家長應(yīng)該積極的配合老師,，老師是孩子成長道路的指引人。有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，有了老師的指引,，我們的孩子才能得到最大程度的發(fā)展。

其實(shí),，我的孩子也還有一些不足,，比如說粗心的毛病，我就一直沒有找到解決的辦法,，希望能得到大家的指導(dǎo),。

最后，我代表家長向各位老師說聲：“你們辛苦了,?！痹肝覀兊暮⒆釉?73班這個(gè)大家庭里健康快樂地成長!

家長會(huì)上的家長發(fā)言稿篇五

尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：

大家好,！

在陽光明媚的三月里，我們石麟小學(xué)又迎來了一批聰明活潑的小學(xué)生,。首先，讓我代表學(xué)校向你們的到來表示最熱烈的歡迎和最誠摯的祝賀!親愛的孩子們,，歡迎到石麟小學(xué)就讀。祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天向上!向大家做一下自我介紹,。我是一年級(jí)（3）班的班主任，我姓劉,，同時(shí)擔(dān)任語文教學(xué)。希望以后可以多多溝通交流,。孩子們進(jìn)入了一個(gè)新的環(huán)境，新的校園,、新的老師,、新的作息時(shí)間、新的要求,，許多方面都是剛剛接觸,，可能會(huì)有諸多的不適應(yīng)；為了讓您的孩子盡快適應(yīng),，作為家長一定要幫助他們起好步,，開好頭，做好“引路人”,。今天在這里，給大家?guī)讞l指引,，方便大家?guī)椭⒆颖M快融入到新環(huán)境,。

1、作息時(shí)間早上最好到校,，不要太早或遲到,。中午放學(xué)時(shí)間：下午上學(xué)時(shí)間是：下午放學(xué)時(shí)間：請(qǐng)家長督促孩子按時(shí)上學(xué)、按時(shí)回家,。

2,、學(xué)習(xí)用品我只提點(diǎn)建議：以簡單實(shí)用為主，不要買那種顏色鮮艷而且很多功能的,，這樣孩子上課喜歡擺弄,，容易分散注意力。每天晚上準(zhǔn)備5支削好的鉛筆,，轉(zhuǎn)筆刀就不要帶回校了,。每個(gè)學(xué)生還要準(zhǔn)備一個(gè)作業(yè)記錄本，記錄當(dāng)天的作業(yè)和明天要帶的東西,，還有一些學(xué)校通知,。請(qǐng)家長每天注意查看,。

3 、生活上,，養(yǎng)成孩子自己查看課表,、整理書包、帶好學(xué)習(xí)用品的好習(xí)慣,。我們經(jīng)常說,，自己的事情自己做。那整理書包就是學(xué)生的事,。

1,、讓孩子先完成作業(yè)再玩耍；另外我們建議家長和孩子一起檢查作業(yè),，家長查看孩子的作業(yè)是否認(rèn)真,，有問題及時(shí)補(bǔ)救，并簽字證明,，那孩子在知識(shí)的掌握上，肯定非常牢固,，學(xué)習(xí)興趣也會(huì)越來越濃,！還要注意孩子讀書寫字的正確姿勢，（ps：身體要坐直,，書要拿起,。寫字姿勢做到眼睛離本子一尺，手指離筆尖一寸,，胸離桌子一拳）

2,、放學(xué)后主動(dòng)與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，督促孩子更認(rèn)真地聽講,。多關(guān)心一下孩子,，他也會(huì)在心理上對(duì)學(xué)習(xí)增加一點(diǎn)興趣。

各位家長也了解咱現(xiàn)在生活的環(huán)境不太好,。霧霾問題也是最近幾年的環(huán)境熱點(diǎn),。加上咱孩子們學(xué)習(xí)的教室也是新的，裝修后多多少少肯定有甲醛的殘留,，所以我有這么個(gè)建議：咱們可以在教室放幾盆植物花草的,，一來美化美化環(huán)境，二來去去教室里的化學(xué)物質(zhì),。讓孩子有個(gè)舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境,。這個(gè)呢。還要麻煩麻煩各位家長,。

各位家長對(duì)孩子們的成長付出了很多,。家庭和學(xué)校就像他們的左膀右臂,，共同承擔(dān)著他們成長的責(zé)任。希望在以后的交往中,，我們雙方能夠齊心合力,，經(jīng)常溝通交流，讓我們班形成一個(gè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，讓每一個(gè)孩子都能健康快樂成長,。最后祝大家萬事如意！工作順利,，謝謝,！

家長會(huì)上的家長發(fā)言稿篇六

尊敬的各位老師，各位家長：

大家好,！我是+++家長,。首先感謝孫老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,，我感到十分榮幸,。同時(shí)請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長朋友，向教育和關(guān)心我們孩子成長的辛勤的老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝,！說到教育孩子這件事情,，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好的地方。我僅就我對(duì)家庭教育談點(diǎn)不成熟的看法,，歡迎大家批評(píng)指正,。

我們做家長的，每個(gè)人都希望自己的孩子優(yōu)秀,，再優(yōu)秀,。所以很多家長課后會(huì)花很多時(shí)間給孩子上輔導(dǎo)班，做大量的課外習(xí)題,。這是提高成績的一種方法,。可是我們很多家長卻忽略了一個(gè)問題,，孩子的成長就像是一座金字塔,，塔尖最后所能到達(dá)的高度，是取決于塔基的寬度的,。那么孩子寬廣的根基是怎么鑄就的呢,？我個(gè)人認(rèn)為是大量的課外閱讀。就初中生而言,，其實(shí)沒有真正的學(xué)業(yè)落后,，也不存在絕對(duì)的成績優(yōu)秀，一切都是可逆轉(zhuǎn)的,。使情況發(fā)生逆轉(zhuǎn)的力量就是課外閱讀,。課外閱讀會(huì)不顯山不露水地賦予孩子不同的能量,。我們經(jīng)常會(huì)看到，凡從小有大量課外閱讀的孩子,，他的智力狀態(tài)和學(xué)習(xí)能力就會(huì)更好,；凡缺少閱讀的孩子，學(xué)習(xí)能力都表現(xiàn)的平淡,；哪怕是寫作業(yè)的速度,，一般來說他們也比那些閱讀多的同學(xué)要慢一些。蘇聯(lián)的教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說過“30年的經(jīng)驗(yàn)使我深信,，學(xué)生的智力發(fā)展取決于良好的閱讀能力”,。閱讀量大不僅僅是有利于提高語文成績，作文寫的好這么簡單,，他對(duì)孩子的各科理解水平都是一個(gè)質(zhì)的提升,。所以我認(rèn)為我們一直常說的孩子后勁足不足，其實(shí)就是這個(gè)孩子的閱讀量夠不夠大的問題,。

在具體的做法上面,，我是這樣做的。第一,，讓孩子時(shí)刻有書讀。在我家,，沙發(fā)，書桌,；床頭甚至衛(wèi)生間里都常年擺有課外書或雜志,。同時(shí)我會(huì)根據(jù)我女兒的閱讀速度，經(jīng)常更新,。這樣做我是希望時(shí)刻保證孩子有書讀,，同時(shí)能有效利用時(shí)間。孩子上了初中,，課程多了,，課外閱讀的時(shí)間大大縮減，那么一些邊角的零碎時(shí)間就成了利用的對(duì)象,，只要堅(jiān)持,，積少成多，江流成海,。

第二,，就是書籍的選擇。我每周去圖書館借書,，總會(huì)看到不少孩子或站或坐在圖書館里看書,，我經(jīng)常會(huì)上前去看下他們在看的是什么書,。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)90%以上，這些孩子入迷的看著的往往是一些校園小說,、漫畫,、或者是流行愛情小說之類的快餐文學(xué)。我的做法不一定正確,，不過我確實(shí)不太贊成孩子浪費(fèi)過多的時(shí)間在這些“冰淇淋小說”上,。我相信經(jīng)典的力量，能流傳百年的文學(xué)肯定有他的道理,。所以在書籍的選擇上,，我更多的會(huì)推薦我女兒看一些古今中外的名著和一些名家，包括龍應(yīng)臺(tái),、劉墉,、路遙等人的書?！翱匆槐竞脮?，就像和一個(gè)高尚的人在對(duì)話”，書籍的選擇也是一門學(xué)問,。

最后,，說到閱讀的效果上，我聽過很多的家長說過“我孩子也讀了很多的課外書,，可是作文照樣寫不好,，閱讀題扣很多分”。我想說,，閱讀的作用其實(shí)是很漫長的,，量變才會(huì)引起質(zhì)變。就如同一篇文章里說的：讀書正如熬粥一般,，也需“好米,、文火、持續(xù)”,。只要做到讀經(jīng)典好書,，耐心細(xì)讀，持之以恒地讀,，讀書之“用”才會(huì)潛移默化,，使人受益無窮。

“最是書香能致遠(yuǎn)”,，我們做家長的如果想培養(yǎng)一個(gè)有見識(shí),、有主見，思想獨(dú)立的孩子,，那么就稍稍放開對(duì)成績“一分”,、“兩分”的糾結(jié),。至少在初中還相對(duì)輕松的階段給孩子一個(gè)書香的世界，這也是我們做家長的遠(yuǎn)見,。

以上是我的一些粗淺體會(huì),，不足之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正,。

謝謝大家,！

家長會(huì)上的家長發(fā)言稿篇七

各位老師、各位家長：

大家下午好,。我是咱班宋雨峰的'媽媽,，今天，老師讓我站到這里,，我既感到高興又感到有點(diǎn)受之有愧,，因?yàn)槲抑溃谧募议L比我優(yōu)秀的比比皆是,。

既然站在這里了,，我就就著我的孩子，來和大家交流交流有關(guān)寫博的那些事,。當(dāng)然了,，有不妥不當(dāng)?shù)牡胤剑?qǐng)您們及時(shí)指出,。

我在一家私人企業(yè)打工,，每天早七點(diǎn)從家出發(fā)，晚七點(diǎn)到家,，成年沒有星期天節(jié)假日,，還加班加點(diǎn)?？梢哉f，我的空閑時(shí)間很少,。就連學(xué)校一學(xué)期一次的家長會(huì),，我也是經(jīng)常一報(bào)到，聽會(huì)就走人了,。結(jié)果,，當(dāng)老師講怎樣寫博，怎樣加圈子,，我是渾然不知,。

后來，當(dāng)孩子們看到同班同學(xué)的小屋里熱鬧時(shí),，看到他們的作文訪問量高時(shí),，尤其是看到他們的文章得到xxt推薦時(shí),，他們很不甘心。因?yàn)榉e極上進(jìn)的孩子們覺得自己并不比別人差,。

孩子有難題,，第一個(gè)想到的肯定是我們父母。因?yàn)樵诤⒆觽兊男闹形覀兙褪撬麄兊谋Ｗo(hù)神,，就是他們的萬能老師,。

那孩子們找我?guī)兔r(shí)，我是怎么做呢,？

開始時(shí),，我覺得這就是他們的事，他們寫了,，我?guī)退麄儼l(fā)就完了,，誰還想著去看評(píng)論量，作……,。不過那時(shí)我真不知作是何方人事,！孩子說一次，我不理,；說兩次,，我是嗯嗯啊啊,；后來再說時(shí),，我真得有點(diǎn)坐不住了。

20xx年深秋的一個(gè)夜晚,，九點(diǎn)左右,，當(dāng)孩兒們都上床睡覺后，我打開電腦,，來到了xxt,。這次我不是幫他們發(fā)文，而是帶著好奇,，懷著誠心地來登門拜訪來了,。到現(xiàn)在，我還清晰地記得關(guān)機(jī)時(shí),，已是凌晨二點(diǎn)多了,。說真的，xxt深深地吸引了我,，我有了種相見恨晚的感覺,。

也就是那一天，我徹夜未眠。我埋怨自己,，怨自己沒開家長會(huì)不說,，也不知過后請(qǐng)教；怨自己不聽孩子的話,，一拖再拖,；怨后又靜心想想，從現(xiàn)在開始也不晚,。

說到這里,，有的家長可能會(huì)說：“其實(shí)，我也想讓孩子寫,，可就是不知道寫點(diǎn)啥,？”其實(shí)，我想說,，就寫自己生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。寫自己是怎樣學(xué)習(xí)的，又是怎樣解決學(xué)習(xí)中困難的,；寫學(xué)習(xí)一篇課文后的感想,；讀完一本書的感悟；當(dāng)然也可仿寫課文,，續(xù)寫課文,。總之,，只要是與息息相關(guān)的事,，無論是看到的，聽到的`,，還是想到的,，都可以寫。還有啊,，想寫什么就寫什么,，想怎么寫就怎么寫，只要愿意就鼓勵(lì),，不寫那就更應(yīng)該鼓勵(lì),。您們說，是不是,？當(dāng)然,，我們也可以寫,，咱們可以寫寫怎么輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),，怎么幫他們預(yù)習(xí)，怎么解決他們不會(huì)做的題等,；也可以寫寫和孩子一起讀書,、一起游玩時(shí)發(fā)生的事,；更可以寫寫自己是怎么教育孩子的，是怎樣與孩子溝通的,。其實(shí),，孩子所說的每一句話，所做的每一件事,，所成長的每一點(diǎn)每一滴,，都是我們寫都寫不完的素材。

也有的家長說：“哎呀,！孩子只想用嘴說,，不想動(dòng)手寫，怎么辦??？”別著急，慢慢來,，這很正常,。孩子想口述，那咱就讓他口述,。他口述時(shí),，我們可以一一地記錄下他所說的每一字每一句，然后發(fā)在博客上,。另外,，我們在往博客上發(fā)表的時(shí)候，可以把自己聽孩子口述的感受,，以及孩子在口述時(shí)發(fā)生的有趣的對(duì)話,，統(tǒng)統(tǒng)地記在孩子文章的后面。這樣,，不經(jīng)意間,，我們就記下了孩子成長的每一瞬間了！

還有的家長說：“感覺他寫得太慢,，寫得還很長,，里面好多都是廢話，怎么辦,？”孩子寫得慢,，寫的有一些羅嗦，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不正確,，詞語搭配的不準(zhǔn)確……這些都是孩子們寫作路上成長的小腳步,。我們不要慌張，我們要慢慢地幫助孩子。還有,，孩子們寫得很長,，這是好事，因?yàn)楹枚嗪⒆舆€是無話可寫的,。

家長朋友們,，孩子在寫作的過程中會(huì)遇到很多問題，我們不要著急,，要耐心地幫助他們,，引導(dǎo)他們。因?yàn)?，想讓孩子健康成長,，我們家長需要的不是速度而是耐心。我們要有耐心,，讓他們慢慢來,，陪他們慢慢走，慢慢成長,！

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家！

家長會(huì)上的家長發(fā)言稿篇八

尊敬的各位家長,，您好：

首先非常感謝各位家長在百忙中抽時(shí)間來樣參加這次家長會(huì),。更感謝各位家長這三個(gè)月對(duì)我工作以支持。

會(huì)上,，院長,、校長對(duì)學(xué)校工作做了全面的介紹，我就不多說了,，這里,，我簡單說說下面幾方面：

全面實(shí)施素質(zhì)教育，為學(xué)生終生發(fā)展,，適應(yīng)進(jìn)入學(xué)習(xí)形社會(huì),，終身學(xué)習(xí)，全面打好基礎(chǔ),。

全面打好基礎(chǔ)包括六個(gè)方面：學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)思維,、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)管理,。

我校育人的基本策略：（１６字校訓(xùn)）

熱愛祖國,、崇高文明,、鍛煉意志、探求學(xué)問,。

發(fā)揮潛能、自主學(xué)習(xí),、堅(jiān)定意志,、達(dá)成優(yōu)秀。

學(xué)校實(shí)施分組教學(xué),、分層指導(dǎo)的個(gè)性化教學(xué)策略,。

我先說說我對(duì)教育的理解：大道理我不說，我只從字面上理解,。所謂的“教育”,，就是“教”和“育”，“教”就是教書,；“育”就是育人,。我在教育過程當(dāng)中就是既教書，又育人,，如果只是教,，而忽略了育，到頭來,，學(xué)生只剩下了分?jǐn)?shù),。我認(rèn)為，只有把學(xué)生“育”好了,，才能得心應(yīng)手地“教”,。

以前，我有的同志說,，成績好的學(xué)生只知道自己學(xué),，什么活動(dòng)也不愿意參加，更不愿意幫助別人,。我覺得,，我教過的學(xué)生不這樣，恰恰相反,。所以,，我們五年四班，開學(xué)不到一個(gè)月,，一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)體就形成了,，老師帶班也輕松，學(xué)生思想進(jìn)步,、什么事情都好調(diào)動(dòng),，班級(jí)凝聚力就高,。

我是怎么做的？

第一方面：育人,。

現(xiàn)代教育的首經(jīng)任務(wù)是讓學(xué)生樹立自己的人生的奮斗目標(biāo),，這是育人。

學(xué)校教育的中心任務(wù)是為國家培養(yǎng)各方面素質(zhì)盡右能全面,、完善的人才,，這也是育人。

所以,，我引導(dǎo)學(xué)生樹立人生的奮斗目標(biāo),，樹立遠(yuǎn)大的理想。告訴他們：自己人生價(jià)值的最終體現(xiàn)是為祖國,、這社會(huì)做多大貢獻(xiàn),。

這些話在孩子幼小的心靈里可能似懂非懂，我就給他們講具體事例,。

如,，兩個(gè)同班同學(xué)，一個(gè)學(xué)習(xí)成績好,，一個(gè)學(xué)習(xí)成績差,。成績好的同學(xué)考上了大學(xué)，成績差的同學(xué)沒考上,?？忌洗髮W(xué)的同學(xué)畢業(yè)后當(dāng)了一名大學(xué)老師，培養(yǎng)了一批又一批的大學(xué)生,，為祖國做的貢獻(xiàn)就大,。他的價(jià)值就高。他的生活也就很富裕,。沒考上大學(xué)的同學(xué)畢業(yè)后開了一家理發(fā)店,，為附近的居民服務(wù)，他為國家做的貢獻(xiàn)就小,。他的價(jià)值就小,，他的生活水平就不如他的同學(xué)。

再如,，兩個(gè)同樣的畢業(yè)生,，補(bǔ)分配到同一個(gè)工廠，一個(gè)努力工作,，生產(chǎn)一比又一批合格產(chǎn)品,，他的人生價(jià)值就大。另一個(gè)嫌工作臟,，不好好工作,，最后被下崗,，他的人生價(jià)值就低，而且生活也沒有保障,。

通過具體事例,，他們明白了道理，也更加積極向上了,。

那么,，現(xiàn)在我們的打好基礎(chǔ)，無論是學(xué)習(xí),，還是做人，都要做最好的,。同學(xué)們就朝著這兩個(gè)方面努力,。班級(jí)一直于積極向上的狀態(tài)。哪位老師都愛給我們班上課,。同學(xué)們積極性高,，都想做最好的，科任老師好調(diào)動(dòng),，班級(jí)的凝聚力也就更高,。

熱愛學(xué)生是每一位教師的天職，教師對(duì)學(xué)生的態(tài)度不僅對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和智力發(fā)展有著重要的影響,，而且對(duì)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展都有著重要的影響,，而且對(duì)學(xué)生一生的個(gè)性發(fā)展都有潛力在的、廣泛的,、長遠(yuǎn)的,、深刻的定向作用。

所以,，我能做到從孩子的差異出發(fā),，努力發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)表揚(yáng),，隨時(shí)注意他們的積極表現(xiàn)和變化,。鼓勵(lì)他們努力向上。孩子們看到自己被表揚(yáng),，被同學(xué)羨慕,，都體驗(yàn)到了成功的樂趣，積極性就更高了,。孩子們有了很高的積極性,，就有了向上的動(dòng)力，老師就能得心應(yīng)手地發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的潛能,，讓他們有更出色的表現(xiàn),。

我們班每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一本表揚(yáng)記錄本,，記錄自己被迫表揚(yáng)或批評(píng)的原因、次數(shù),，不定期統(tǒng)計(jì)一次,，作為學(xué)生綜合素質(zhì)的考核。同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)贏得了許多表揚(yáng),，更多的同學(xué)告別了批評(píng),。