“方”即方子,、方法。“方案”,，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對(duì)大家有所幫助。

防踩踏事件演練方案 防踩踏事件演練的注意事項(xiàng)篇一

為了增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí)，掌握有關(guān)安全知識(shí),，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng),，打造平安校園，根據(jù)上級(jí)部門的文件精神,，結(jié)合我校實(shí)際,，決定開展“預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動(dòng)”。本活動(dòng)旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生,，培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng),，從容應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，主要達(dá)到以下目的：

1.使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,，在緊急狀況下能迅速,、有序、安全地通過教室疏散通道,，撤離到指定地點(diǎn),。

2.使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走,，隊(duì)伍靜,、齊、快,；了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識(shí),，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

二

20xx年x月x日

所有同學(xué)從教室出來后,，以較快速度趕到田徑場(chǎng)按課間操隊(duì)形站好,。

注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，聽從疏散指揮教師的指揮,。

演練啟動(dòng)信號(hào)：第二節(jié)課下課鈴聲

本次活動(dòng)分兩個(gè)階段：

（一）教育訓(xùn)練階段

1.各班利用班會(huì)課時(shí)間組織學(xué)生觀看《預(yù)防踩踏事件》視頻,，并根據(jù)本班實(shí)際情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全撤離知識(shí)及撤離過程中的要求、注意事項(xiàng)的輔導(dǎo),、教育與訓(xùn)練,。要求隊(duì)伍做到靜、齊,，隊(duì)伍整齊靠右行,，不追跑，不推推搡搡,，整個(gè)過程嚴(yán)肅認(rèn)真（有講話,、追跑、打鬧的班級(jí)要扣分）,，使學(xué)生了解活動(dòng)概況,，嚴(yán)格遵守撤離要求,，避免在演習(xí)中發(fā)生意外，確保學(xué)生的安全與活動(dòng)的順利進(jìn)行,。

要求學(xué)生在演練的前幾天按照疏散路線趕到操場(chǎng)做課間操,，以熟悉疏散路線。并告知學(xué)生,，今后的課間操,、放學(xué)、集會(huì)等情況下都要按照這次演練的路線和要求去疏散,。

2.各年級(jí)組要對(duì)組內(nèi)老師進(jìn)行防踩踏知識(shí)和活動(dòng)要求進(jìn)行培訓(xùn),，并明確責(zé)任。

（二）疏散演練階段

1．第二節(jié)課下課前3分鐘各組成員應(yīng)及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)指定地點(diǎn),，班主任老師進(jìn)班指揮,，組織疏散學(xué)生，以防出現(xiàn)混亂,。

2．學(xué)生疏散安排

每班靠門的前后學(xué)生立即把門打開,，分兩路縱隊(duì)出門。由正在上課的老師負(fù)責(zé)疏散,，年級(jí)組長(zhǎng),、班主任如沒課，應(yīng)立即到班級(jí)所在教室處疏導(dǎo)學(xué)生,。在撤離途中,，如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學(xué)生及樓梯口老師應(yīng)立即大聲喊“?！蓖瑫r(shí)停止不動(dòng),，各班老師招呼本班學(xué)生停下，

等險(xiǎn)情排除后,，再招呼順序撤出,。

3．操場(chǎng)集結(jié)安排

各班學(xué)生集中到位之后,，班主任立即清點(diǎn)人數(shù),，并向現(xiàn)場(chǎng)總指揮報(bào)告。全體學(xué)生集結(jié)后,，總指揮對(duì)演練過程進(jìn)行點(diǎn)評(píng)后,，宣布演練結(jié)束，各班有序帶回,，對(duì)演練過程再次進(jìn)行分析評(píng)點(diǎn),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并強(qiáng)化防踩踏知識(shí)教育,。

1．所有人員務(wù)必保持鎮(zhèn)靜有序,，聽從指揮，確保師生人身安全。

2．正在上課的老師,，要負(fù)責(zé)所在班級(jí)學(xué)生的疏散指揮（沒課的`班主任老師要迅速趕到班級(jí)所在樓梯口疏散學(xué)生）,，在聽到演練指令后，指揮學(xué)生將前后門打開,，讓學(xué)生以兩縱列,、有秩序的、較快的按指定疏散路線疏散,，等最后一名同學(xué)離開教室后,，老師才能跟著隊(duì)伍一起疏散。疏散到操場(chǎng)后,，老師應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),，并將情況報(bào)告給指揮部。

3．在教室門口指揮疏散的老師,，應(yīng)控制責(zé)任區(qū)域內(nèi)學(xué)生的速度,，不宜過快，提醒學(xué)生注意腳下,，不要摔倒,，避免發(fā)生擁擠、踩踏事故,，一旦發(fā)生擁擠,、摔倒，應(yīng)立即大聲喊“?！?，等險(xiǎn)情排除后再按順序疏散。

4．所有學(xué)生在疏散過程中一定要聽從老師的指揮,，不要大喊大叫,，不要彎腰撿東西、系鞋帶,，撤離的速度不要過快,，注意腳下，防止摔倒,，與前面的同學(xué)要保持一定的距離,，嚴(yán)禁擠推前面的同學(xué)，以免發(fā)生擁擠,、踩踏事故,，發(fā)現(xiàn)前面的同學(xué)摔倒，應(yīng)立即大聲喊“?！?，

等險(xiǎn)情排除后再按順序疏散,。

5．全體師生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)防踩踏知識(shí)，嚴(yán)肅認(rèn)真,、高質(zhì)有序地完成各項(xiàng)演練任務(wù),。

防踩踏事件演練方案 防踩踏事件演練的注意事項(xiàng)篇二

為了增強(qiáng)全園師生的安全意識(shí)，掌握有關(guān)安全知識(shí),，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng),，打造平安校園,，結(jié)合我園實(shí)際,，決定開展“幼兒園師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動(dòng)”,，本活動(dòng)旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生,，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),，從容應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,，主要達(dá)到以下目的：

1,、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,，在緊急狀況下能迅速,、有序,、安全地通過疏散通道，撤離到指定地點(diǎn),。

2,、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走,，隊(duì)伍快,、靜、齊,，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識(shí),，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力.

20xx年11月5日

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：王娟

副組長(zhǎng)：趙麗李晴

組員：各班主任

（二）職責(zé)分工

總指揮：王娟

指揮全體教職員工到崗：趙麗

宣傳：李晴

帶領(lǐng)各班幼兒按指定線路撤離：各班主任、任課教師.

本次活動(dòng)分兩個(gè)階段：

（一）教育訓(xùn)練階段

各班教育訓(xùn)練,，周一至周五：各班主任根據(jù)本班實(shí)際情況對(duì)幼兒進(jìn)行安全撤離知識(shí)及撤離過程中的要求,、注意事項(xiàng)的輔導(dǎo)、教育與訓(xùn)練.要求隊(duì)伍做到靜,、齊,、快：從演練開始（警報(bào)拉響）到回教室止，自始至終不講話,，隊(duì)伍整齊靠右行,，快走但不追跑,，不推推搡搡,，整個(gè)過程嚴(yán)肅認(rèn)真.并結(jié)合戶外活動(dòng)課進(jìn)行實(shí)地多次訓(xùn)練到位，使幼兒了解活動(dòng)概況,，嚴(yán)格遵守撤離要求,，避免在

演習(xí)中發(fā)生意外,，確保幼兒的安全與活動(dòng)的順利進(jìn)行.

（二）應(yīng)急演練

全體師生撤離

1、撤離路線：

各班從班級(jí)前門撤離到后操場(chǎng),，整齊地站立在原先集會(huì)的位置.

2,、撤離要求：

（警報(bào)拉響）全體師生聽到警報(bào)聲：

⑴、1分鐘內(nèi)全體教職員工到崗,，指揮幼兒撤離.

⑵,、3分鐘內(nèi)各班幼兒在班主任的帶領(lǐng)下排隊(duì)撤離.

⑶、5分鐘內(nèi)全體師生安全轉(zhuǎn)移到大操場(chǎng).

要求：班主任在幼兒隊(duì)伍的前面,，任課教師在隊(duì)伍的最后面.

3,、清點(diǎn)人數(shù)：

各班到場(chǎng)后，班主任立即清點(diǎn)人數(shù),，向總指揮匯報(bào),，總指揮確定人數(shù)后宣布：“全校師生已安全撤離，疏散成功”,，并作簡(jiǎn)要講話.

防踩踏事件演練方案 防踩踏事件演練的注意事項(xiàng)篇三

為了增強(qiáng)全員師生的安全意識(shí),，掌握有關(guān)安全自救知識(shí)，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng),，打造平安校園,，結(jié)合上級(jí)的有關(guān)文件精神和本園的實(shí)際，決定開展“幼兒園師生預(yù)防踩踏的事件應(yīng)急演練活動(dòng)”,，本活動(dòng)宜在預(yù)防校園踩踏的事件的發(fā)生,，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生本領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,，主要達(dá)到以下目的：

1,、是全體師生熟悉撤離路線及疏散方法，在緊急狀況下能迅速,、有序,、安全的通過疏散通道，撤離到指定地點(diǎn),。

2,、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走,，隊(duì)伍靜,、齊、快：了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識(shí),，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

20xx年9月19日

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：張娟

副組長(zhǎng)：xx

成員：各班班主任

(二)職責(zé)分工：

總指揮：張娟

指揮全體教職員工到崗：xx

帶領(lǐng)各班幼兒按指定路線撤離：各班班主任和配班教師

(一)教育訓(xùn)練階段

各班教育訓(xùn)練，周一至周四：各班班主任根據(jù)本班實(shí)際情況對(duì)幼兒進(jìn)行安全撤離知識(shí)及撤離過程中的要求,、注意事項(xiàng)的教育與訓(xùn)練,。要求隊(duì)伍做到靜,、齊、快：從演練開始(警報(bào)拉響)到回教室自始至終不講話,，隊(duì)伍整齊靠右行,，快走但不追跑，不推推搡搡,，整個(gè)過程嚴(yán)肅認(rèn)真,。并結(jié)合戶外活動(dòng)進(jìn)行實(shí)地多次訓(xùn)練到位，使幼兒了解活動(dòng)概況,，嚴(yán)格遵守撤離要求,，避免在演練中發(fā)生意外，確保幼兒的安全與活動(dòng)的順利進(jìn)行

(二)應(yīng)急演練階段：

1,、路線：

小一班,、小二班、中一班,、中二班由班級(jí)直接撤離至操場(chǎng)空曠處;

中三班,、大二班由西樓道撤離，大一班東樓道撤離,，三樓大三班,、大四班依次撤離，全體教職工在院子內(nèi)集合,。

2,、撤離要求

(警報(bào)拉響)全體師生聽到警報(bào)聲：

(1)1分鐘內(nèi)全體教職工到崗，指揮幼兒撤離,。

(2)2分鐘各班幼兒在班主任的`帶領(lǐng)下排隊(duì)撤離,。

(3)3分鐘內(nèi)全體師生安全轉(zhuǎn)移到院子內(nèi)。

要求：班主任在幼兒隊(duì)伍前面,，配班教師在隊(duì)伍的最后面,。

3、各樓道安排老師看護(hù)幼兒,，具體安排：(略)

4,、應(yīng)急演練過程：

(一)假設(shè)：教學(xué)樓2樓發(fā)生孩子跌倒現(xiàn)象，發(fā)生擁擠,。

(二)園長(zhǎng)在廣播室發(fā)出警報(bào),，下達(dá)命令：“全體師生注意，現(xiàn)在教學(xué)樓二樓樓道口發(fā)生幼兒跌倒事故,，防踩踏應(yīng)急疏散演練現(xiàn)在開始”,。接著警報(bào)聲想起。

(三)聽到演習(xí)信號(hào)后，各班迅速做好準(zhǔn)備,，投入到應(yīng)急演練中來。各班迅速有序的排成2路縱隊(duì)按規(guī)定路線撤離教室,，班主任在前,，輔班老師最后撤離。

(四)聽到警報(bào)后,，二樓樓道口的孩子應(yīng)立即停下來,。前面的老師立馬拉起已經(jīng)跌倒的幼兒，同時(shí)大聲告訴后面的孩子不要著急,，停住,，不要走了。待處理好了,，才能下樓,。

(五)各班在樓道樓梯撤離時(shí)，安靜,、迅速,、有序、快速到指定場(chǎng)地,。

(六)清點(diǎn)人數(shù)

各班到場(chǎng)后,，班主任立即清點(diǎn)人數(shù)，向總指揮匯報(bào),，總指揮確定人數(shù)后宣布：“全園師生已安全撤離,，疏散成功”，并作簡(jiǎn)要講話,。

防踩踏事件演練方案 防踩踏事件演練的注意事項(xiàng)篇四

為檢驗(yàn)幼兒園防踩踏的事故應(yīng)急預(yù)案效果,，進(jìn)一步做好幼兒防踩踏教育，我園決定開展防踩踏應(yīng)急疏散演練,，具體方案如下：

總指揮：趙xx

副總指揮：王xx

成 員：王xx

張xx

1)辦公室：負(fù)責(zé)對(duì)房屋倒塌安全事故應(yīng)急信息接受,、核實(shí)、處理,、通報(bào),、報(bào)告。掌握房屋倒塌安全事故情況,。做好現(xiàn)場(chǎng)拍照,，詳細(xì)記錄事故現(xiàn)場(chǎng)原貌。妥善保存現(xiàn)場(chǎng)重要痕跡,、物證,。

2)保安：負(fù)責(zé)拉響警鈴、計(jì)時(shí),。

3)各班老師：各班老師負(fù)責(zé)疏散幼兒后應(yīng)及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),，報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組,，排查遺漏幼兒。

4)保健老師：傷病救助,，發(fā)生事故后,，有傷病幼兒的，應(yīng)及時(shí)撥打醫(yī)警：120 ,，將傷病人員及時(shí)送往醫(yī)院進(jìn)行搶救,。

5)安全管理人：組織有后勤人員對(duì)事故發(fā)生地進(jìn)行搶救和支援;協(xié)助做好對(duì)預(yù)案實(shí)施工作，后勤保障工作,，以及搶險(xiǎn)準(zhǔn)備保障工作,。

6)各樓梯值班人員：組織各班幼兒疏散到安全地帶。

舊教學(xué)樓：西樓梯：賀平,、王燕;東樓梯：趙俊香,、張愛君、馬素平

7)應(yīng)急響應(yīng)期間,，全體人員在職在位,，領(lǐng)導(dǎo)小組成員，及辦公室成員,，24小時(shí)保持通信暢通,。

疏散次序：大一班、大二班,、大三班,、大四班直接從舊教學(xué)樓東出口疏散，大五班,、大六班,、中三班、中四班從東樓梯疏散下來到一樓舊教學(xué)樓東出口疏散,，中一班,、中二班、中五班,、中六班從舊教學(xué)樓西樓梯口下來,，從新教學(xué)樓北出口出。

1,、聽到幼兒園發(fā)出的警報(bào)聲后,，全園師生立即快速、安全進(jìn)行疏散,，不能再收拾物品,。

2、疏散集合地點(diǎn)：全部幼兒在操場(chǎng)集中。

3,、疏散順序：教師指揮幼兒按計(jì)劃安排依次快速,、安全下樓，不能搶先下樓,，以免發(fā)生擁擠踐踏事故,。

4、疏散過程中如果發(fā)生意外傷害,，首先進(jìn)行簡(jiǎn)單救助,，為傷員包扎傷口,，然后安排專人進(jìn)行護(hù)理并送到醫(yī)院救治,。

(1)由安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)趙園長(zhǎng)決定宣布應(yīng)急結(jié)束，預(yù)案圓滿完成 ,。

(2)安全領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織召開總結(jié)工作會(huì)議,，總結(jié)本次預(yù)案的不足之處及需完善的地方。

防踩踏事件演練方案 防踩踏事件演練的注意事項(xiàng)篇五

為了增強(qiáng)全園師幼的安全意識(shí),，掌握有關(guān)安全知識(shí),，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，打造平安校園,，結(jié)合我園實(shí)際,，決定開展“幼兒園師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動(dòng)”。本活動(dòng)旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生,，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),，從容應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，主要達(dá)到以下目的：

1,、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,，在緊急狀況下能迅速、有序,、安全地通過疏散通道,，撤離到指定地點(diǎn)。

2,、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,，文明靠右行走，隊(duì)伍快,、靜,、齊，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識(shí),，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

20xx年1月9日下午15：30分

（一）應(yīng)急工作小組

組長(zhǎng)：彭xxx

副組長(zhǎng)：謝xx

組員：唐xx

（二）應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)組成

幼兒園應(yīng)急指揮設(shè)立應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急指揮，應(yīng)急總指揮由園長(zhǎng)擔(dān)任，在原定總指揮或者現(xiàn)場(chǎng)指揮無法到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí),，由（xx）來?yè)?dān)任指揮人員,。

1、應(yīng)急總指揮：（xx）負(fù)責(zé)組織應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施工作,；負(fù)責(zé)發(fā)布啟動(dòng)或者解除應(yīng)急行動(dòng)的信息,；開設(shè)現(xiàn)場(chǎng)指揮機(jī)構(gòu)；向當(dāng)?shù)卣蜕霞?jí)主管部門通報(bào)應(yīng)急救援行動(dòng)方案,，并提出要求支援的具體事宜,。

2、現(xiàn)場(chǎng)指揮的職責(zé)：（xx）負(fù)責(zé)及時(shí)向總指揮（xx）報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)工作情況,，保證現(xiàn)場(chǎng)行動(dòng)與總指揮部的指揮工作協(xié)調(diào),；（周xx）當(dāng)在疏散過程中突發(fā)緊急事件，如踩壓等,，立即組織救援工作開展,，并通報(bào)總指揮部。

3,、通信聯(lián)絡(luò)組：

負(fù)責(zé)人：謝xx

職責(zé)：（）根據(jù)情況及時(shí)撥打緊急電話“110”,，如遇火災(zāi)時(shí)，（xx）負(fù)責(zé)撥打“119”,，保證通信聯(lián)絡(luò)暢通,，保證各種指令信息能夠迅速、及時(shí),、準(zhǔn)確地傳達(dá),。

4、安全疏散組：

負(fù)責(zé)人：陳xx

成員：各班級(jí)教師

職責(zé)：主要負(fù)責(zé)疏散現(xiàn)場(chǎng)的師生員工,。

火災(zāi)發(fā)生時(shí)疏散方向：（鄭）協(xié)助趙對(duì)小二班,、小四班幼兒下天井樓梯沿后門進(jìn)行疏散，（楊xx）協(xié)助趙玉嬌對(duì)小一班,、中三班,、小三班沿后門進(jìn)行疏散；黃琴麗協(xié)助陳莉娟負(fù)責(zé)大一班,、大二班,、大三班幼兒從玄廳樓梯沿前門進(jìn)行疏散，薛晨協(xié)助陳莉娟負(fù)責(zé)帶領(lǐng)中一,、中二幼兒從樓上下樓梯沿前門進(jìn)行疏散,，將幼兒疏散到前操場(chǎng)空曠平地上，做好安全防護(hù)措施,。

5,、防護(hù)救護(hù)組

負(fù)責(zé)人：王xx

組員：吳xx

（王娟）負(fù)責(zé)對(duì)受傷人員的實(shí)施救治和處置,。（吳）根據(jù)傷員情況撥打“120” 協(xié)助王娟做好緊急救助工作，立即送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治,。

6,、人數(shù)清點(diǎn)組：

負(fù)責(zé)人：唐xx

基本職責(zé)：待幼兒安全集合后，xxx及時(shí)清點(diǎn)了班級(jí)幼兒人數(shù),。并對(duì)全園演練情況做了簡(jiǎn)單小結(jié),。

（一）安全教育階段

各班根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況對(duì)幼兒進(jìn)行防止踩踏安全教育，結(jié)合戶外活動(dòng)課進(jìn)行實(shí)地多次訓(xùn)練到位,，使幼兒了解活動(dòng)概況,，嚴(yán)格遵守撤離要求，避免在演習(xí)中發(fā)生意外,，確保幼兒的.安全與活動(dòng)的順利進(jìn)行,。

（二）應(yīng)急演練

1、演練開始

（1）拉響警鈴后,，全體教職工根據(jù)指揮組安排迅速到崗,，指揮全體幼兒從疏散方案的安全出口安全撤出教學(xué)樓,，到指定地點(diǎn)集合,。

（2）撤離路線：

（鄭嬌）協(xié)助趙玉嬌對(duì)小二班、小四班幼兒下天井樓梯沿后門進(jìn)行疏散,，（楊）協(xié)助趙玉嬌對(duì)小一班,、中三班、小三班沿后門進(jìn)行疏散,；黃協(xié)助陳負(fù)責(zé)大一班,、大二班、大三班幼兒從玄廳樓梯沿前門進(jìn)行疏散,，薛晨協(xié)助陳莉娟負(fù)責(zé)帶領(lǐng)中一,、中二幼兒從樓上下樓梯沿前門進(jìn)行疏散，將幼兒疏散到前操場(chǎng)空曠平地上,，做好安全防護(hù)措施,。

（3）撤離方式：

嚴(yán)格按照規(guī)定順序上下樓，不搶不拖,，各班幼兒下樓（或行進(jìn)）時(shí),，都不得擁擠、推攘,，不得超前,，發(fā)現(xiàn)前面的人跌倒時(shí)，班主任立即吹哨示意停止前進(jìn),，后面的幼兒應(yīng)立即扶起前面跌倒的幼兒 ,，以免造成踩踏事故,，確保安全。

2,、王負(fù)責(zé)檢查幼兒情況,，發(fā)現(xiàn)受傷幼兒迅速帶出危險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng)，王立即對(duì)負(fù)責(zé)對(duì)受傷人員的實(shí)施救治和處置,。（吳）根據(jù)傷員情況撥打“120” 協(xié)助王做好緊急救助工作,，立即送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。

3,、各班幼兒 全部安全撤離后到指定地點(diǎn)集合,，各班班主任 >迅速清點(diǎn)人數(shù)，并立即上報(bào)總指揮,。

4,、防踩踏演練活動(dòng)結(jié)束。