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踩踏安全演練 踩踏事件新聞發(fā)布稿篇一
在演練中,,有孩子摔倒了,,后面的孩子即刻停止前進(jìn),并大聲對(duì)后面小朋友喊:“有人摔倒了,,停止前行”,,馬上把摔倒的小朋友扶起。老師馬上聯(lián)系保健老師,,保健老師查看傷情,,孩子們在老師的指引下按照指定的路線有序的向各個(gè)安全出口撤離,整個(gè)過程井然有序,。
演練結(jié)束后,,x老師對(duì)此次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。通過此次防踩踏演練活動(dòng)的開展,,不僅使全園教師和幼兒了解到防踩踏自我保護(hù)知識(shí),,積累了集體疏散、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),,同時(shí),也增強(qiáng)了安全意識(shí),,真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生,、自救的基本方法。
勿擁擠,、防踩踏,,重安全,防患于未然,,要時(shí)刻繃緊安全緊弦,。從點(diǎn)滴做起,讓我們一起行動(dòng),,為幼兒安全保駕護(hù)航,。
踩踏安全演練 踩踏事件新聞發(fā)布稿篇二
為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),,特別是提高幼兒踩踏事故的應(yīng)變和自我保護(hù)能力,切實(shí)保障幼兒安全,,皋東實(shí)驗(yàn)幼兒園開展"防踩踏"安全主題教育活動(dòng),。教會(huì)幼兒預(yù)防踩踏事件發(fā)生以及事件發(fā)生后的應(yīng)對(duì)方法:讓孩子了解了上下樓梯要靠右走,不能擁擠,。下樓梯時(shí),,如果前面有孩子摔倒要即刻停止前進(jìn),并大聲喊叫:"有人摔倒了,,不要擁擠",,再把摔倒的同伴扶起來。
我們知道下樓梯如果擁擠這樣很危險(xiǎn),,下樓梯時(shí)做到,,不擁擠,不打鬧,,輕聲慢步右側(cè)通行,。
如果不慎摔倒時(shí),我們還學(xué)會(huì)了自我保護(hù)動(dòng)作,。
踩踏事故逃生自救
1,、不在樓梯或狹窄通道嬉戲打鬧,人多的時(shí)候不擁擠,、不起哄,、不制造緊張或恐慌氣氛。
2,、發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時(shí),,應(yīng)該馬上避到一旁,但是不要奔跑,,以免摔倒,。不得已時(shí),盡量走在人流的邊緣,。
3,、如果旁邊有可以暫時(shí)躲避的地方,可以暫避一時(shí),。切記不要逆著人流前進(jìn),,那樣非常容易被推倒在地
4、若身不由己陷入人群之中,,一定要先穩(wěn)住雙腳,。一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,即便鞋子被踩掉,也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶,。
5,、如有可能,抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西,,盡量抓住扶手,,防止摔倒。
6,、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,,要馬上停下腳步,同時(shí)大聲呼救,,告知后面的人不要向前靠近,,及時(shí)分流擁擠人流,組織有序疏散,。
老師對(duì)幼兒進(jìn)行了防踩踏有關(guān)的安全教育后,,班級(jí)進(jìn)行演練和小結(jié),如果有小朋友下樓梯摔倒了應(yīng)該不著急往前走,,告訴后面小朋友不推不擠,。
通過防踩踏演練,幼兒在緊急狀況下能迅速,、有序,、安全地通過疏散通道,撤離到指定地點(diǎn),。使幼兒在人多擁擠道窄的地段,,文明靠右行走,隊(duì)伍靜,、齊,、快;增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。
讓幼兒從小學(xué)習(xí)安全知識(shí)培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),;安全演練真正地走進(jìn)幼兒園的教育教學(xué),成為幼兒園教育教學(xué)的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng),,讓每一位在園幼兒安全,、快樂、健康成長,。
通過本次防踩踏演練活動(dòng),,增強(qiáng)了廣大師生的安全意識(shí),,提高了廣大師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,、正確處理的能力,培養(yǎng)了幼兒臨危不懼,、聽從指揮,、遵守秩序的良好品質(zhì),,增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力,切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的安全工作,。
踩踏安全演練 踩踏事件新聞發(fā)布稿篇三
為進(jìn)一步增強(qiáng)全園師生的安全防患意識(shí),,最大限度地避免因?yàn)?zāi)害性突發(fā)事件造成的踩踏事故發(fā)生,提高幼兒園突發(fā)事件防踩踏應(yīng)急預(yù)案的有效性,,確保幼兒安全,,彭高鎮(zhèn)小天使幼兒園于20xx年10月28日上午組織開展了防踩踏演練活動(dòng)。
演練前
演練前各班教師采用講故事,、操作示范等多種形式,,對(duì)幼兒開展了預(yù)防擁擠踩踏的專題教育,讓幼兒充分認(rèn)識(shí)發(fā)生踩踏事故的主要原因和嚴(yán)重后果,,提高幼兒的安全意識(shí),,掌握防范措施。
老師教幼兒正確的處理姿勢:雙手相扣,,保護(hù)頭部和太陽穴位置,,雙腳彎曲,側(cè)臥位保護(hù)胸腔和腹腔的重要位置,。
演練開始
孩子們在老師的指引下按照指定的路線有序地向各個(gè)安全出口跑去,,整個(gè)過程井然有序,我們知道下樓梯如果擁擠這樣很危險(xiǎn),,下樓梯時(shí)做到,,不擁擠,不打鬧,。
演練結(jié)束
到達(dá)指定地點(diǎn)安全地點(diǎn)后,,教師清點(diǎn)人數(shù),缺保幼兒不遺漏,。
此次防踩踏緊急疏散演練,,使全體師幼加深掌握應(yīng)對(duì)緊急事件發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施以及逃生方法。積累了集體疏散,、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),,真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救的基本方法,,達(dá)到了預(yù)期效果,。
踩踏安全演練 踩踏事件新聞發(fā)布稿篇四
為了進(jìn)一步增強(qiáng)全園教師與幼兒的安全防范意識(shí),避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生,,提高幼兒園突發(fā)事件防踩踏應(yīng)急預(yù)案的有效性,。近日,xxx市市立幼兒園組織開展了“敲響安全警鐘筑牢安全防線”防踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
演練前,,我園召開“防踩踏演練部署會(huì)”,,根據(jù)幼兒園的實(shí)際,從疏散路線,,人員分工,,及關(guān)鍵部位的疏導(dǎo)進(jìn)行了詳細(xì)的部署,并制定出詳細(xì),、周密的演練活動(dòng)方案,。
各班級(jí)通過主題課,對(duì)幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo),,告訴幼兒疏散路線,,并教育幼兒在演練活動(dòng)中做到“兩不”、“兩要”即不推擊,,不慌亂,,要走秩序,要冷靜,,讓幼兒懂得“防踩踏事故”的自救方法,。
隨著一聲急促的警報(bào)聲,孩子們在老師的指引下,,從不同疏散出口,,迅速并有秩序地向幼兒園活動(dòng)場地上撤離,各班幼兒迅速撤離到指定地點(diǎn)集合,,班主任清點(diǎn)人數(shù),,并報(bào)告總指揮。
通過本次防踩踏演練活動(dòng),,增強(qiáng)了廣大師幼的安全意識(shí),,提高了廣大師幼應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、正確處理的能力,,我園定會(huì)把安全演練作為一項(xiàng)常態(tài)化工作,,為孩子們的安全筑牢防線!
踩踏安全演練 踩踏事件新聞發(fā)布稿篇五
為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作,,普及防踩踏安全知識(shí),,最大限度地避免因?yàn)?zāi)害性突發(fā)事件造成的踩踏事故發(fā)生,提高師幼對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變,、自救能力,。20xx年xx月xx日,xxx縣幼兒園進(jìn)行了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng),。
在演習(xí)活動(dòng)開展前,,教師進(jìn)行了防踩踏安全知識(shí)教育活動(dòng),,通過觀看防踩踏自救視頻、情景體驗(yàn)等方法,,引導(dǎo)幼兒了解緊急避險(xiǎn)、有序疏散,、自救知識(shí)等相關(guān)安全防護(hù)知識(shí),。
警報(bào)響起,幼兒們在老師的帶領(lǐng)下,,有序按照指定疏散路線迅速地撤離到操場指定位置,,在疏散過程中時(shí)刻提醒幼兒注意下樓梯時(shí)抓好扶手,不擁擠,、不推搡,,保證幼兒人身安全。
教師清點(diǎn)人數(shù),,不到3分鐘的時(shí)間,,全體幼兒教師安全撤離到操場中心,整個(gè)演練過程快速,、安全,、有序的進(jìn)行。
通過此防踩踏演練活動(dòng),,不僅增強(qiáng)了幼兒的安全意識(shí),,提高了幼兒的自我保護(hù)能力,同時(shí)加強(qiáng)了教師們面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力和緊急疏散幼兒的能力,。
xxx縣幼兒園將始終保持高度的安全責(zé)任意識(shí),,認(rèn)真細(xì)致地開展安全教育工作,營造安全,、平安,、溫暖的校園環(huán)境,為幼兒的健康成長保駕護(hù)航,!
踩踏安全演練 踩踏事件新聞發(fā)布稿篇六
為了提高全園師生的防踩踏應(yīng)急意識(shí)和能力,,讓幼兒掌握基本的應(yīng)急疏散技能,增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識(shí),,最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失,。我們幼兒園于20xx年6月30日上午9點(diǎn)組織開展了“防踩踏應(yīng)急演練”活動(dòng)。
各班教師根據(jù)本班實(shí)際情況,,結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),,通過ppt,圖片等形式,,讓孩子了解安全逃生演練的意義,,并強(qiáng)調(diào)防踩踏逃生演練的注意事項(xiàng),。針對(duì)樓梯、走廊,、教室門口等容易發(fā)生踩踏事件的地方展開討論:為什么會(huì)發(fā)生踩踏事件,?怎么防止踩踏事件發(fā)生?踩踏事件如何處理,?怎么保護(hù)自己等問題進(jìn)行了預(yù)防踩踏事故的安全知識(shí)教育 ,,教給幼兒預(yù)防踩踏事件發(fā)生以及事件發(fā)生后的應(yīng)對(duì)方法 。
緊急警報(bào)響起,,防踩踏演練正式開始,,各樓道疏散人員迅速到位,全園師幼聽從指揮,,服從命令,,有秩序地按照指定路線迅速撤離到操場。孩子們不慌張,,不害怕,,學(xué)會(huì)聽老師的指令;在樓梯上不推不擠,,手扶欄桿向右行,,隊(duì)伍快、靜,、齊,,整個(gè)過程緊張并有條不紊。
陳主任在總結(jié)發(fā)言時(shí)強(qiáng)調(diào)本次演練活動(dòng)的目的和意義,,并詢問了孩子們在發(fā)生緊急情況時(shí)如何做到安全有效的逃離,。此次防踩踏演練活動(dòng),提高了所有師幼應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)遇險(xiǎn)不慌,、臨危不亂,、沉著應(yīng)對(duì)、正確指揮的組織協(xié)調(diào)能力,。
本次的防踩踏安全演練活動(dòng),,讓幼兒直接在演練活動(dòng)中感受危險(xiǎn)、感受緊張,,提高危急感和自我保護(hù)能力,,同時(shí)也提高了教師們面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力和緊急疏散幼兒的能力。幼兒園時(shí)時(shí)刻刻把安全教育放在第一位,,讓安全演練常態(tài)化,,讓每一位在園幼兒安全、快樂,、健康成長,!
踩踏安全演練 踩踏事件新聞發(fā)布稿篇七
為進(jìn)一步增強(qiáng)全園師生的安全意識(shí),,在遇到突發(fā)事件時(shí)能有序、及時(shí),、快速地撤離,,掌握應(yīng)急逃生技能,提高幼兒園防踩踏應(yīng)急預(yù)案的有效性,,xx區(qū)xxxx驗(yàn)幼兒園于20xx年xx月xx日開展了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng),。
在防踩踏演練開始前,各班教師采用兒歌,、故事、視頻,、情景等多種形式,,教育幼兒在入園離園、戶外活動(dòng)及地震和火災(zāi)來臨時(shí)不能在樓梯和過道隨意停留或逆向行走,,養(yǎng)成上下樓梯不擁不擠,、靠右行走的好習(xí)慣。
隨著警報(bào)聲響起,,拉開了本次演練的序幕,。各樓道疏散引導(dǎo)人員迅速到位,幼兒在老師們的組織下,,立即停止一切活動(dòng),,不慌張不害怕,不推不擠,,迅速按照擬定的路線撤離至安全區(qū)域,。
演練結(jié)束后,焦園長對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和總結(jié),,肯定了全體師幼在整個(gè)演練過程中臨危不亂,、有序撤離的表現(xiàn),要求教師時(shí)刻把安全教育放在第一位,,在日常教育活動(dòng)中滲透安全教育,,從小培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),讓安全演練真正地發(fā)揮應(yīng)有的效果,。