為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的,，方案是有很強可操作性的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏,。

學生信息安全培養(yǎng)活動方案設計 學生信息安全意識培養(yǎng)活動設計方案篇一

學生信息安全意識培養(yǎng)

在日常教學中注重對學生信息安全意識和行為的培養(yǎng)，從而幫助學生判斷網絡環(huán)境的安全性,，幫助學生理解信息安全的重要性,、提升信息安全意識；有效地保護個人數據隱私,；養(yǎng)成電腦防毒,、殺毒和信息備份的習慣；識別和抵制不良信息,；了解賭博,、暴力、色情等網絡產品對人的危害,；提高對網絡違法違規(guī)行為的鑒別能力,；正確認識和對待網絡游戲，恰當處理虛擬時空和現(xiàn)實世界的關系

全體在校學生

教師可通過日常教學、主題班會,、板報,、廣播、校園網站,、案例教學,、演講比賽等多種形式開展專題教育。如果學生已經具備了一些信息安全保護的知識,，教師除了教授信息安全知識和技能外,，也可以讓學生在討論過程中達成共識和理解，例如學生可以分小組討論,，并用表格,、概念圖等方式列出使用互聯(lián)網時應該注意的安

全問題以及保護舉措等。此外,，學生信息安全意識的培養(yǎng)是融入日常教學的,、滲透在教師的日常言行與常規(guī)教學之中的，因此教師應注意在教育教學中潛移默化地培養(yǎng)學生的信息安全意識,。結合學校實際,，采用多種形式進行信息網絡安全宣傳，普及基本的信息安全意識,，進一步增強師生信息安全防范意識,，提升識別和應對網絡危險的基本能力。

具體活動如下：

1.開展一次國旗下信息安全意識講話,。利用周一升起國旗,，舉行一次關于信息安全意識的國旗下講話。教育學生科學使用網絡,，文明上網,，維護網絡純凈天空。

2.開展一次手抄報評選,。以年級為單位,，開展以“信息安全關乎你我”為主題的手抄報比賽，并以年級為單位開展評比活動,。

3.開展一次網絡安全主題班會,。在網絡安全宣傳周期間，班主任要結合網絡安全宣傳周學生知識讀本,，開一次信息安全意識主題班會,，進一步普及網絡安全常識和法律法規(guī)知識，提升學生網絡安全防范意識和自我保護能力,。

4.多渠道宣傳信息安全意識,。制作電子版網絡安全宣傳單,，滾動宣傳，擴大宣傳教育的覆蓋面,；懸掛網絡安全橫幅及擺放宣傳板,；在學校網站和家長微信群，增加網絡安全宣傳知識,，宣傳網絡安全法律法規(guī),、政策文件、學校網絡安全活動方案等,。校園廣播站廣播有關網絡安全的常識,，提高師生網絡安全意識。

多媒體教學環(huán)境

學生信息安全培養(yǎng)活動方案設計 學生信息安全意識培養(yǎng)活動設計方案篇二

隨著社會的發(fā)展,，科技的進步，信息技術在社會發(fā)展中的作用日漸重要,，信息安全已成為人們日常生活所要注意的方向,，所以培養(yǎng)學生的信息安全尤為重要。

本次活動的主題：提高信息安全意識,，從你我身邊做起,。

目標和內容：在現(xiàn)代網絡時代，信息就是資源,，面對網絡中繁雜的信息,，能夠有意識的辨別哪些是我們所尋求的，哪些是我們所摒棄的,。

對象：我校中學生,。

活動形式：結合學校實際情況，采用適當的形式進行信息安全意識的宣傳,，普及基本信息安全知識,，增強同學們的安全意識，提升識別和應對的基本能力,。主要活動有：

1,、開一節(jié)主題班會，通過講解信息安全有關常識,、形勢和任務及個人信息安全防護基本技能,，讓學生全面增強安全意識和提高防范意識。

2,、在家長微信群里,，增加有關信息安全的宣傳資料、政策文件等文件或圖片,，讓家長和孩子共同學習,，提高安全意識,。

3、開展一次手抄報評選,，以班為單位開展評比活動,。

4、放有關信息安全方面的動畫視頻《小信息大安全》讓學生去觀看,，形象直觀容易理解,。

5、讓每位學生交一份學習心得體會,。

通過此次活動,，在學校和社會這種大環(huán)境下，培養(yǎng)學生的信息安全意識,，提高他們防范的意識,，做好宣傳員。在生活中能夠引導學生吸收優(yōu)秀文化,、自覺抵制網絡中不文明不健康的信息,，把握好網絡這把“雙刃劍”。

學生信息安全培養(yǎng)活動方案設計 學生信息安全意識培養(yǎng)活動設計方案篇三

為響應落實國家關于加強學校網絡安全使用的管理辦法,，同時增強全校教職員工的網絡安全意識,，提高網絡安全防護技能，按照網絡安全的要求,，并結合康樂燕寶學校的實際情況,，特制定學校網絡安全活動實施方案：

為深入貫徹落實黨的十九大和十九屆四中、五中全會精神,，增強廣大師生的網絡安全意識,，提高自我保護意識，維護國家網絡安全,。

“網絡安全知識進校園”

11月20日至12月20日

采用多種形式進行網絡安全宣傳,，普及基本的網絡安全知識，使教師,、學生增強網絡安全防范意識,，具備識別和應對網絡危險的能力。

本次網絡安全宣傳周活動擬采取以下形式開展：

（一）懸掛網絡安全宣傳橫幅,。在學校門口懸掛內容為“共建網絡安全,，共享網絡文明”的橫幅。

（二）開辦網絡安全宣傳專欄,。11月10日在學校宣傳報欄,、電子屏、微信公眾號上開辟網絡安全宣傳專欄,，以宣傳該活動的主題,、方案,、計劃等相關資料，以及宣傳活動所取得的成果,。

（三）開展《網絡安全使用知識》培訓,。11月12日召開全體教師培訓會，集中培訓《網絡安全防范知識》,，引導教師要主動學習網絡安全知識,，加強網絡安全自我保護意識。對參與積極,，網絡安全知識豐富的位個人給予適當的獎品獎勵,。

（四）召開網絡安全知識主題班會。11月16日由德育處組織在全校各班進行召開“共建網絡安全共享網絡文明”主題班會,，討論宣傳網絡安全知識,，提高學生網絡安全意識，增強識別和應對網絡危險的能力,。同時在教室播放以下國家網絡安全周公益短片的功能,。提供班隊會如下選題：《電腦病毒？要防范,！》、《自主密碼國之重器》,、《網絡文明行》,、《網絡安全你知道嗎》、《網絡安全靠大家》,、《個人信息泄露,？要防范！》,、《全民參與網絡更安全》等,。

（五）發(fā)放網絡安全宣傳單。11月23日后勤處制作電子版網絡安全宣傳單,，發(fā)送到學校各版微信群,，同時印刷紙質版網絡安全宣傳單，向同學家長發(fā)放,。

1.學校本次活動中統(tǒng)一使用“網絡安全知識”標識,，突出宣傳主題；

2.堅決執(zhí)行中央“八項規(guī)定”有關要求,，嚴格按照勤儉節(jié)約,、務實高效原則，著力在提高活動實效上下功夫,，嚴禁鋪張浪費,、大講排場,；

3.各班級利用好班級多媒體，及時將過程材料收集整理,，于12月20日報送學校信息技術室,。

學生信息安全培養(yǎng)活動方案設計 學生信息安全意識培養(yǎng)活動設計方案篇四

為增強校園網絡安全意識,，提高網絡安全防護技能,，按照中央網信辦,、教育部等6部委聯(lián)合制定的《國家網絡安全宣傳周活動方案》（中網辦發(fā)文〔20xx〕2號）及省委高校工委相關通知要求,，特制定出我院校園網絡安全宣傳周活動方案：

網絡安全為人民,，網絡安全靠人民

9月19—25日,，其中9月20日為教育主題日,。

（一）舉辦全校大學生網絡安全知識競賽

9月9日至10月31日,，各系組織學生參加“全國大學生網絡安全知識競賽”,，通過網絡答題方式普及網絡安全知識,。激發(fā)學生學習網絡安全知識興趣，提升網絡安全防護技能,。

競賽網址：

任務單位：院團委

（二）開展網絡安全教育專題活動

1,、網站宣傳

在學院網站首頁開辟網絡安全專題，發(fā)布相關安全知識,、法律法規(guī)及學院相關活動,，并組織相關資料供廣大師生下載學習使用。

負責部門：黨委宣傳部

2,、設計網絡安全宣傳櫥窗,、電子標語及擺放宣傳板

在學校xx區(qū)設計放置宣傳櫥窗，xx區(qū)主干道及學生主要活動區(qū)域發(fā)送電子宣傳標語,、擺放宣傳板,，積極營造網絡安全文化氛圍。

任務部門：黨委宣傳部

3,、微信推送

通過學校公眾號面向全校師生進行網絡安全信息推送(轉載于 : : 學生信息安全意識培養(yǎng)的活動方案20篇),。

任務部門：黨委宣傳部

4、校園廣播宣傳

活動期間,，校園廣播站廣播有關網絡安全的常識,，提高師生網絡安全意識。

任務部門：黨委宣傳部

5,、團日主題班會

各系部根據實際情況,，組織開展“網絡安全宣傳周”團日教育活動，以視頻,、實例,、線上線下互動交流等方式，組織學生學習網絡安全知識,，提升網絡安全意識,。

任務部門：學生處,、院團委

四、工作要求

1,、高度重視,，加強組織領導。舉辦網絡安全周活動是貫徹落實中央關于網絡安全和信息化戰(zhàn)略部署的重要舉措,，各系部要高度重視,，組織師生積極參與宣傳教育活動，充分調動學生的積極性,、主動性和創(chuàng)造性,，推動活動形成聲勢。

2,、突出主題,，注重工作實效。要緊緊圍繞活動主題,，將網絡安全教育與學生思想政治教育,、文明校園建設、維護校園穩(wěn)定等工作有機結合,，提升工作的針對性與實效性,，營造校園安全上網、依法上網的良好氛圍,。

3,、加強協(xié)作，建立長效機制,。以安全周為契機，探索建立青少年學生網絡安全教育長效機制,。推動相關內容納入新生教育,、課程教育、團日活動和課外實踐活動,，完善網絡安全教育工作體系,，切實增強教育實效。

4,、嚴守規(guī)定,，務實高效。要堅決貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定有關要求,，嚴格按照勤儉節(jié)約,、務實高效原則，著力在提高活動實效上下功夫,，嚴禁鋪張浪費,、大講排場和各種形式主義,。

本文來源：

學生信息安全培養(yǎng)活動方案設計 學生信息安全意識培養(yǎng)活動設計方案篇五

按照《市20xx年網絡安全宣傳周》工作方案要求，近日,，學校開展了以“網絡完全為人民,，網絡安全靠人民”為主題的宣傳教育活動，以筑牢校園網絡安全防線,。

學校高度重視網絡安全宣傳周活動,把活動列入重要議事日程,，加強了組織領導和統(tǒng)籌協(xié)調，成立了網絡安全宣傳周活動領導小組,，制定了工作方案,，確保網絡安全宣傳周活動有序有效開展。

活動中,，我校結合學生實際,，9月18日，***的要求,，學校切實開展了網絡安全“校園日”活動,，利用led電子屏滾動播放網絡安全宣傳標語，并通過多種形式面向全校師生開展了網絡安全知識和防范技能教育,，提高他們對網絡安全的認識,。

一是召開“網絡安全”專題會。組織全體教職工認真學習《網絡安全法》,，增強網絡安全意識,，樹立正確的網絡觀。

二是開展網絡安全宣傳校園主題日活動,。9月18日,，各班上一堂網絡安全知識教育課，幫助學生了解,、熟悉,、掌握必要的網絡安全常識和法律法規(guī)知識，增強網絡安全防范意識和自我保護能力,。

三是加大網絡安全知識和防護技能宣傳,。學校通手抄報、黑板報評比等形式展示網絡安全成果,，將安全,、健康、文明上網理念內植于心,，外踐于行,。營造良好的網絡安全氛圍。

四是開展網絡安全主題班會(轉載 于: : 學生信息安全意識培養(yǎng)的活動方案集合13篇)。各班開展網絡安全主題班會,，幫助學生了解,、熟悉、掌握必要的網絡安全常識和法律法規(guī)知識,，增強網絡安全防范意識和自我保護能力,。

學校通過此次“網絡安全宣傳周”活動，加強了網絡安全宣傳教育,，提升了教職工和學生的網絡安全意識和基本技能,，構筑了網絡安全的重要防線。

學生信息安全培養(yǎng)活動方案設計 學生信息安全意識培養(yǎng)活動設計方案篇六

1,、目標：進一步深化“網絡安全在我身邊”主題教育實踐活動,，深入開展網絡安全教育，對學生進行網絡安全,、健康,、文明教育，積極引導未成年人健康使用網絡,，為擔負起建設祖國,、實現(xiàn)“中國夢”的光榮使命努力學習、健康成長,、全面發(fā)展,。

2、內容：

組織引導全體學生參加信息技術網安全活動,、結合案例分析提高網絡安全意識,，學習網絡安全知識，掌握一定的防范措施,。

對象：全體學生

活動形式：主題班會

1,、情境創(chuàng)設。

2,、調查表決,。

3、揭示結果,，引出課題,。

教師揭示這是電腦中毒的表現(xiàn),，演示或者說明打開后的電腦中毒的嚴重后果,。

學生討論，并發(fā)表自己的見解,。

學生舉手表決,。

學生觀看，親身感受病毒帶來的危害。

通過一個真實情景的創(chuàng)設,，引發(fā)學生的討論,，了解學生對病毒防范意識如何。

通過教師的演示說明,，讓學生充分感受病毒的危害,，增強他們對病毒知識學習的欲望。

二,、什么是計算機病毒,。

1、病毒的'概念

教師講解：計算機病毒是一種計算機程序,，與我們平時使用的程序不同,，它能夠自我復制并會破壞計算機中的數據，從而計算機的使用,。

2,、病毒的危害

教師請學生說一說自己對病毒的了解。

上網了解計算機病毒給我們生活帶來的巨大的事例,，并填寫表格,。教師可以提示一些具體的病毒名稱：cih，熊貓燒香,，震蕩波,，狐貍王某某。

教師引導歸納總結病毒的危害體現(xiàn)在哪些方面,。

學生認真理解病毒概念,。并認識幾種常見木馬病毒。

學生根據平時接觸到的,，或者聽說的,，談談自己了解的病毒以及危害。

學生上網搜索資料,，每個小組重點查找一種病毒,，并把相關資料，歸納后填寫表格集體交流查找的資料,。

學生自己嘗試歸納病毒危害的體現(xiàn),。

讓學生自主地從網絡獲取信息，一方面有效培養(yǎng)學生信息獲取和處理能力,，另一方面通過互相合作,，集體交流的方式，用最短的時間,，更多讓學生體會計算機安全的重要性,。

（1）了解計算機病毒的傳播方式

案例分析：請說說哪些做法可能會使得病毒傳播,？

小明今天在市場上花了5元前，買了張盜版軟件,，回家后十分高興就馬上往電腦里裝軟件,。

小張今天在機房里看到一張軟盤，就用它來把小明的電腦的文件,，直接拷到了自己的電腦上來了,。

小白今天上網，也不知道進了什么網站,，看到一個小游戲十分有趣,，就知道把它小載小xx裝起來玩了。

根據學生對以上做法的分析,，總結歸納計算機病毒的傳播方式,，并提醒學生養(yǎng)xx全意識。

a,、光盤等存儲媒介傳播,。

b、網絡傳播如電郵,、系統(tǒng)漏洞,。

（2）討論防范病毒的方法

a、教師進行總結,。

第一,、切斷傳播途徑。

第二,、反病毒軟件（殺毒軟件,、專殺工具）。

b,、認識并使用殺毒軟件,。

教師：常用殺毒軟件的介紹。（瑞星,、卡巴,、江某某）在線殺毒。

注意：由于新的計算機病毒不斷產生,，為了發(fā)揮殺毒軟件的功效,，需要經常對反病毒軟件進行升級。

教師：演示升級,，并介紹軟件的一般使用方法,。

學生對案例進行分析，說出做法是否正確,，并闡述理由,。

學生討論策略。

任務：請學生給自己電腦殺殺毒,。

通過案例分析,，讓學生了解計算機病毒的傳播方式，讓學生意識到平時生活中一些易傳播病毒的情況,，以便養(yǎng)成良好的習慣,，有效增強防范意識。

討論,，有助于學生表達能力的提高,，并有效激發(fā)的思維。

通過親身體驗,，讓學生學會殺毒的一般方法,。

(1)安裝正版殺毒軟件、個人防火墻和上網安全助手,并及時升級,。

(2)使用帶有漏洞修復功能的軟件,，定時打好補丁，彌補系統(tǒng)漏洞,。

(3)不瀏覽陌生網站,，不隨意下載安裝可疑插件。

(4)不接收qq,、msn等傳來的可疑文件,。安全級別最好選擇為“高”!

(5)上網時打開殺毒軟件的網頁監(jiān)控功能。ie上網的安裝暢游巡警!能檢測網頁病毒的!

(6)把網游,、qq等重要軟件加入到帶有帳號保護功能的軟件中,，可以有效保護密碼安全。

(7)定期瀏覽各大殺毒軟件官網,，看看最新的病毒情況,，并做好預防!

(8)安裝多一點輔助軟件，一般只安裝殺毒和防火墻是不夠的,。

學生談談今天學習的收獲,。

環(huán)境：

在現(xiàn)在網絡快速發(fā)展的時代,網絡已經成為中小學生日常生活中必不可少的一部分,但由于中小學生心理不夠成熟,自我管理能力不強,因此很容易被網絡上各種信息迷惑,因此加強中小學生網絡安全教育是學校的重要事情.增強中小學生安全上網的意識,建立安全的,可持續(xù)的網絡安全教育網絡,從而提高中小學生的網絡安全意識和水平.作為小學教育工作者,對小學生進行安全教育,增強他們的安全意識,培養(yǎng)他們的自我保護能力,具有重要意義.我們要指導小學生正確上網，從小培養(yǎng)正確的上網觀念,，多學習網絡信息安全知識,。