為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

教師節(jié)團(tuán)建活動(dòng)策劃方案篇一

9月10日是我國教師節(jié),，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩教師的愛心,，感恩教師的勞動(dòng)，感恩教師的教誨,。同時(shí)經(jīng)過活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系,。在教師節(jié)來臨之際,，開展慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)。

“濃濃師生情滿滿都是愛”

9月4日————9月13日

（一）國旗下講話

學(xué)生代表作一次國旗下講話,，向全體教職工送祝福,，感激師恩。

（二）主題班會(huì)

各班開展一次以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題的班會(huì)。各班級可采取座談,、演講,、表演等多種方式開展本次主題班會(huì)活動(dòng)。要求主題突出,、形式新穎,。以到達(dá)培育學(xué)生尊敬教師、熱愛教師的思想感情,，增進(jìn)師生之間的友情,，表達(dá)學(xué)生對教師的感恩之情。（各班9月7日下班前交班會(huì)設(shè)計(jì)要點(diǎn),，交給劉帥教師）

（三）廣播站送祝福,。學(xué)校廣播在9月7日起播出慶祝教師節(jié)異常節(jié)目，設(shè)立點(diǎn)歌臺(tái),，歡迎全院學(xué)生為教師點(diǎn)播歌曲,，送上祝福。

①專設(shè)慶祝教師節(jié)專題廣播,。

②資料：感人事跡,、歌頌教師的歌曲、學(xué)生及家長的祝賀,、教師寄語等,。

③9月7日開播至9月12日止。

（四）一聲問候

一樓電子屏幕滾動(dòng)播放各班級對教師祝福語,，熱烈慶祝第xx個(gè)教師節(jié),！”“感恩教師，祝福教師,！”,、“祝教師們節(jié)日歡樂！”“教師,，您辛苦了,！”大屏幕滾動(dòng)時(shí)間：9月7日———12日。

（五）一張手抄報(bào)

各班以“慶祝教師節(jié)”為主題制作慶祝教師節(jié)手抄報(bào)一張,，9月5日放學(xué)前上交至學(xué)生會(huì),，9月7日開始展出。

（六）真情瞬間征圖活動(dòng),。

請同學(xué)利用課余時(shí)間用照相機(jī)記錄師生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，將最能體現(xiàn)師生間的真情瞬間記錄下來，在教師節(jié)來臨之際,，向廣大教師致以最崇高的問候,。中學(xué)要求各班上交一份攝影作品于9月6日午時(shí)上課前交至學(xué)工部教師處,，屆時(shí)將制作展板展出。

（七）征文：

主題：獻(xiàn)給教師的祝福

要求：參賽作品題目自擬,，文體不限,，要求文章資料進(jìn)取、立意深刻,，主題鮮明,，能充分體現(xiàn)對教師的感恩之情。所有作品用紅格稿紙手寫,。9月5日下班前交給學(xué)工部馬驤一教師,。

（八）一句留言

學(xué)生會(huì)制作以“教師，我想對您說……”為主題的展板若干,，一份自制賀卡,，表達(dá)對教師諄諄教導(dǎo)的感激之情，表達(dá)全班同學(xué)的對班主任的感恩祝福之情,。同學(xué)們能夠?qū)⒆灾瀑R卡在主題展板上給自我喜愛的教師留言,、送祝福。

1,、各班要認(rèn)真組織發(fā)動(dòng),，進(jìn)取準(zhǔn)備，保證活動(dòng)效果,。

2,、手抄報(bào)資料要以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題，自擬標(biāo)題,，板塊新穎,、書寫端正。

3,、對征文及照片進(jìn)行評比及表彰,。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名,，三等獎(jiǎng)6名,。

4、9月14日向?qū)W工部遞交教師節(jié)活動(dòng)小結(jié)（電子版）,。

教師節(jié)團(tuán)建活動(dòng)策劃方案篇二

（1）了解老師的工作，體會(huì)老師對自己的關(guān)心和愛護(hù),。

（2）通過游戲增加對老師的認(rèn)識(shí),。

（3）用語言表達(dá)對老師的愛。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有“六一”國際兒童節(jié)的經(jīng)驗(yàn),。

材料準(zhǔn)備：老師平時(shí)的工作照片（如在幼兒園教學(xué)活動(dòng),、生活活動(dòng)中的照片）,。

重點(diǎn)：知道9月10日是教師節(jié)。

難點(diǎn)：用語言表達(dá)對老師的愛,。

1,、引導(dǎo)幼兒知道教師節(jié)。

老師：小朋友們,，你們有自己的節(jié)日對嗎,？你們的節(jié)日是在幾月幾號？叫什么節(jié)日呢,？（“六一”國際兒童節(jié)）老師也有老師的節(jié)日,，誰知道是在哪天，叫什么節(jié)日呢,？

重點(diǎn)：知道9月10日是老師的節(jié)日,，叫做教師節(jié)。

2,、游戲：猜猜這是誰,。

（1）班里的`3位老師分別戴上面具，請幼兒通過老師的外形,、聲音,、小動(dòng)作等特征猜猜這3位老師分別是誰。（老師可以在游戲之前統(tǒng)一服裝）

（2）請幼兒摘掉面具驗(yàn)證結(jié)果,。

3,、出示照片，講述老師的日常工作,。

（1）老師：這是老師的工作照片,，誰能給大家說說這些圖片里的老師在做什么？（逐一出示,，請幼兒回答）

（2）這些照片記錄了老師平時(shí)的工作內(nèi)容,，老師的勞動(dòng)就是為了孩子們能健康、快樂地成長,。小朋友們,，你會(huì)怎么關(guān)心、珍惜老師的勞動(dòng)成果呢,？（進(jìn)餐時(shí)候不浪費(fèi)糧食,、活動(dòng)的時(shí)候積極參與、午休的時(shí)候按時(shí)休息等）

4,、師幼之間用簡單的語言表達(dá)對彼此的情感,。

老師：小朋友們，你們知道嗎,？老師有悄悄話要和你們說,，那就是老師一直都很喜歡你們,！你們喜歡老師嗎？你們想對老師說些什么呢,？（鼓勵(lì)幼兒用語言,、動(dòng)作大膽地表達(dá)對老師的情感，如說出對老師的喜愛,、抱一抱老師等表達(dá)對老師的愛,。

教師節(jié)團(tuán)建活動(dòng)策劃方案篇三

《禮儀之花在幼兒園綻放》

在第x個(gè)教師節(jié)來臨之際，在幼兒園營造節(jié)日氣氛,，讓每個(gè)幼兒尊重教師,，并經(jīng)過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對教師的敬意，體驗(yàn)到尊敬教師的愉悅感受,。號召全體教師在第x個(gè)教師節(jié)明確愛心與職責(zé),，在感受到幼兒的敬愛之情的同時(shí)，思考教師的愛心與職責(zé),。

20xx月x日x月x日

第一階段：以班級為單位,，在自我班級舉行活動(dòng)，為活動(dòng)前期準(zhǔn)備,。在孩子入園時(shí)播放《教師節(jié)》兒歌營造氛圍,。

1、說一說：引導(dǎo)幼兒說出內(nèi)心最想對教師說的話,，把最真摯的祝福送給親愛的教師

2,、畫一畫：自我動(dòng)手，制作賀卡送給教師（小中班孩子）,，自我動(dòng)手畫畫自我自我的教師一個(gè)瞬間（學(xué)前班和大班孩子）,。

3、唱一唱：禮儀兒歌—教師節(jié)

備注：從活動(dòng)開始就要有拍照,，一是作為第二天的ppt,，二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動(dòng)資料。

第二階段：開場音樂《我愛米蘭》

1,、園長發(fā)言

2,、幼兒編演舞蹈《教師節(jié)》

3、幼兒發(fā)言（中,、大,、學(xué)前各選一名小朋友，配上教師一日工作的照片ppt展示,，背景音樂《我愛教師的目光》）

4,、家長發(fā)言（事先選好3位家長，每人發(fā)言時(shí)間約5分鐘）

5,、教師發(fā)言（1位教師分享她的教育心得并把昨日孩子做手工的照片做成ppt播放出來等）

6,、大班家長和大班幼兒的團(tuán)體舞蹈《開心轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》（見附件）

7、幼兒詩朗誦：《贊師恩》或《感激您,，教師》（背景音樂：《夢之雪》,，詩歌見附表）

8、現(xiàn)場互動(dòng)：幼兒自行將制作的禮物現(xiàn)場送給自我班的教師,，并和教師一齊將禮物粘在禮儀環(huán)境環(huán)境板上

9,、幼兒合唱《教師，您好》

教師節(jié)團(tuán)建活動(dòng)策劃方案篇四

xxxx年的 x月xx日,我們即將迎來了第x個(gè)教師節(jié),。這個(gè)特殊的節(jié)日里,，我們要進(jìn)行幼兒半日活動(dòng)安排，我設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案是：本次活動(dòng)以《我愛您,，老師》為主題,，活動(dòng)要本著全園師生家長共同參與的原則,，營造一個(gè)溫馨,、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍,，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力,。

幼兒通過參加活動(dòng)知道x月xx日是老師的節(jié)日。

幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖,、老師的親切,。

幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬,。

一,、 幼兒升旗儀式

二、 幼兒早點(diǎn)

三,、 幼兒與家長為教師制作賀卡

教師播放課件請家長與幼兒欣賞賀卡圖片

家長與幼兒共同為教師制作賀卡并展示

教師提供材料：卡紙,、手工紙、皺紋紙,、膠棒,、水彩筆、油畫棒等

擺放各種器械：羊角球,、滑梯,、感統(tǒng)橋等家長可以為幼兒拍照。

全班合影留念

教師節(jié)團(tuán)建活動(dòng)策劃方案篇五

1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,，初步了解教師的工作,。

2.學(xué)會(huì)演唱歌曲，初步感受四三拍的節(jié)奏特點(diǎn),。

3.初步產(chǎn)生喜歡老師,、愛老師的情感,。

電子課件，師幼共同在幼兒園生活的照片,。

如：教師給幼兒喂飯,、講故事、穿衣服的照片,。

談話導(dǎo)入,，引起幼兒參與活動(dòng)的愿望。

教師：今天,，我?guī)砹艘恍┱掌?，請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

教師帶領(lǐng)幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的照片,。

教師：照片里有誰?老師們在做什么?你喜歡老師嗎,，為什么?

根據(jù)圖片上教師的狀態(tài)，請幼兒回憶并說說理由,。

教師給幼兒簡單總結(jié)教師的日常工作內(nèi)容,，并讓幼兒體會(huì)教師的辛苦。

教師：老師有時(shí)候陪小朋友們玩,，就像伙伴;有時(shí)候教小朋友本領(lǐng),，是老師;有時(shí)候解決小朋友之間的矛盾，像警察;有時(shí)候哄小朋友們睡覺,、喂小朋友們吃飯,，又像媽媽。

教師出示教師們非常忙碌的照片,。

教師：你們看,，老師們這是在干嘛?

小結(jié)：老師抱著好幾個(gè)哭的小朋友，下班后還要加班制作玩具,、打掃衛(wèi)生等,。老師們非常辛苦地工作，這是為了讓小朋友們在幼兒園健康,、快樂地成長,。

教師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，知不知道每年的9月10日是什么節(jié)日呢?

(教師節(jié),，是老師們的節(jié)日,。)

今天，老師還帶來了一首關(guān)于教師節(jié)的歌曲,，我們一起來聽一聽吧!

教師帶領(lǐng)幼兒欣賞一遍歌曲,。

教師邊拍手邊念一遍歌詞。

教師：小朋友們，你們想不想學(xué)唱這首歌曲呢?

教師彈鋼琴,，幼兒一邊拍手,，一邊試著念一念歌詞。

教師：這次我們跟著琴聲來輕輕哼唱一下吧!

教師帶領(lǐng)幼兒共同演唱歌曲,，然后男生,、女生分組再演唱一遍。

幼兒上來和教師抱一抱,、親一親，向教師問聲“節(jié)日好”,。

引導(dǎo)幼兒在教師節(jié)這天向所有的老師致以節(jié)日問候,。

課間互相說一說自己最喜歡的老師。

教師節(jié)團(tuán)建活動(dòng)策劃方案篇六

為慶祝第x個(gè)教師節(jié),，豐富教職工的生活,，增強(qiáng)教職工體質(zhì)，促進(jìn)教職工之間的溝通交流,，強(qiáng)化學(xué)校工會(huì)的凝聚力,、向心力，倡導(dǎo)每天鍛煉一小時(shí),，健康工作五十年,，幸福生活一輩子的健康理念，組織開展趣味體育活動(dòng),。

1,、愉悅心情，緩解工作壓力,，增強(qiáng)教職工體質(zhì),。

2、增加教職工之間的溝通和交流,，增強(qiáng)工會(huì)的凝聚力,、向心力。

每個(gè)工會(huì)小組組選出十人參加活動(dòng)

學(xué)校操場

接力滾輪胎,、投準(zhǔn)拾貝

學(xué)校全體教職工

x年9月10日下午

1,、全體教職工自行到學(xué)校操場集合。

2,、以工會(huì)小組為單位參加趣味活動(dòng),。

王以賢童圣壽王慧

后勤服務(wù)：王六培肖宜武丁婉君

裁判：王康舟王友森記錄：洪彩芳

設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)6個(gè),。(如遇得分相同,，抽簽決定)

每個(gè)項(xiàng)目分別按名次計(jì)分：第一名20分，第二名16分，第三名14分,，第四名12分,，第五名10分，第六名8分,，第七名6分,，第八名4分，第九名2分,。兩個(gè)項(xiàng)目得分總和為該組總分,。按得分從多到少?zèng)Q定名獲獎(jiǎng)等第。

1,、接力滾輪胎：

比賽方法：每隊(duì)參賽隊(duì)員為10人,，比賽開始時(shí)一人先將輪胎向前滾出，繞過幾個(gè)障礙物后直線返回出發(fā)點(diǎn)交給同伴繼續(xù)進(jìn)行,，假如碰到障礙物時(shí)需將障礙物擺回原地后從失誤地點(diǎn)繼續(xù)進(jìn)行,，當(dāng)最后一名隊(duì)員將輪胎滾回出發(fā)點(diǎn)時(shí)比賽結(jié)束。最后以所需時(shí)間最短者為勝,，時(shí)間相等名次并列,。

2、投準(zhǔn)拾貝：

場地：在平坦的硬質(zhì)地面上,，畫一個(gè)半徑為1米的圓,，圓外5米處畫一個(gè)半徑5m，1/4圓周長的同心圓弧,，在這段圓弧上放上一簍(50個(gè)),。

比賽方法：各隊(duì)選10人，其中一人腰系筐簍,，兩手不能扶簍子,，其余9位隊(duì)員站在5米外的擲球點(diǎn)上，每個(gè)隊(duì)員擲5個(gè)球,，擲球者聽到開始口令下達(dá)后,，球需經(jīng)地面反彈到圓中間系筐簍的運(yùn)動(dòng)員的筐簍里，但系筐簍的運(yùn)動(dòng)員可以在圓圈內(nèi)自由擺動(dòng)身體去接住地面反彈過來的網(wǎng)球,，不能出圈,。

教師節(jié)團(tuán)建活動(dòng)策劃方案篇七

為了慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚,，活躍廣大教職工的文化生活,，展示人民教師的良好精神風(fēng)貌，經(jīng)校務(wù)會(huì)研究決定,，擬于9月10日舉辦教師節(jié)文藝演出活動(dòng),，具體方案如下：

九月金秋我心飛揚(yáng)

1、歌頌教師，舒緩心情,。

2,、借助節(jié)日機(jī)會(huì)，增進(jìn)教師之間的凝聚力,。

3,、形象品牌的塑造，推動(dòng)沙二的發(fā)展,。

20xx年9月10日下午

報(bào)告廳

全體教師

文藝匯演

1,、主持人送出祝福的話語。

2,、校長發(fā)言,。

3、新教師,、老教師代表發(fā)言。

4,、音樂組老師節(jié)目

5,、四年級節(jié)目

6、五年級節(jié)目

7,、互動(dòng)游戲：看圖說成語（撥號搶機(jī)會(huì)）

8,、六年級節(jié)目

9、三年級節(jié)目

10,、校務(wù)會(huì)節(jié)目

11,、互動(dòng)活動(dòng)：搶紅包

12、二年級節(jié)目

13,、一年級節(jié)目

14,、互動(dòng)活動(dòng)：糧草運(yùn)送

15、微信點(diǎn)贊照片《最美校園或教師》公布結(jié)果

1,、以年級段為單位,，以一班班主任為負(fù)責(zé)人召集人進(jìn)行節(jié)目排練。

2,、各年級相互協(xié)調(diào),，相互配合，努力把此次活動(dòng)做好,。

3,、未盡事宜另行通知。

教師節(jié)團(tuán)建活動(dòng)策劃方案篇八

桃李滿天下,，恩情似海深——一珍教師節(jié)主題聯(lián)誼會(huì)(或茶話會(huì),、座談會(huì))

(1)企業(yè)形象塑造，提升企業(yè)形象，推動(dòng)顧客升級,。

(2)借助節(jié)日機(jī)會(huì),，把握合理主題，促進(jìn)銷量,，聯(lián)絡(luò)感情;營造氣氛

(1)會(huì)場條幅配合,。

(2)顧客就座的桌子上放小食品、水果,、紅酒;

(1)主持人詩歌朗誦《贊恩師》;

(2)員工代表老師的學(xué)生獻(xiàn)禮：舞蹈《感恩的心》;

(3)凡教師憑教師證在現(xiàn)場購貨可享受x折優(yōu)惠政策,。

(4)教師顧客發(fā)言，員工獻(xiàn)花;

(1)到會(huì)的每位顧客贈(zèng)送精美的小禮品一份;

(2)在原開會(huì)條幅的基礎(chǔ)上,，會(huì)場懸掛教師節(jié)條幅

“老師,，祝您健康!老師，您辛苦了!”

“尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)!”

(1)工作人員統(tǒng)一工裝,。

(2)會(huì)議期間,，員工不得隨意出入會(huì)場及在會(huì)場內(nèi)不得隨意走動(dòng)。

(3)會(huì)議期間,，不得在會(huì)場內(nèi)接,、打電話和收、發(fā)短信,。

(4)會(huì)議過程,，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會(huì)場兩側(cè),，積極鼓掌,，制造場效。

(5)帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé),。

教師節(jié)團(tuán)建活動(dòng)策劃方案篇九

歡樂歌唱比賽活動(dòng)動(dòng)開始了!為了提高教師歌唱技能,，豐富教師業(yè)余生活，活動(dòng)策劃組將組織開展一次“真我風(fēng)采”的歌唱活動(dòng)比賽,。

x月xx日——x月xx日為準(zhǔn)備階段,，x月xx日晚上19：30正式比賽。

xx歌廳

全體教職工

1,、歌唱資料：健康向上,、是歌頌黨、歌頌祖國,、歌頌新時(shí)代為主題,。

2、歌唱選手：單唱由個(gè)人自我選歌,，自主報(bào)名,，擇優(yōu)參加比賽,。xx月xx日每個(gè)年級組挑選三名選手參加全園的比賽。選手名單報(bào)到xxxxxx處,。

1,、評委：邀請園領(lǐng)導(dǎo)：xxx、xx擔(dān)任評委工作,。

2,、評獎(jiǎng)：

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等將兩名,、三等獎(jiǎng)三名,，其他為鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

3,、評分標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)分方式,。

(1)演唱的歌曲完整流暢，嗓音條件好,，聲音舒服,、自然、圓潤,，無唱法上的毛病,，無中途重唱、停唱現(xiàn)象,。(4分)

(2)演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一,，綜合樂感好,，有較強(qiáng)的理解表現(xiàn)本事，能充分表達(dá)歌曲的資料,。(2分)

(3)音準(zhǔn),、節(jié)奏、音樂理解本事強(qiáng),，演唱的感情到位,，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，與歌曲伴奏配合默契,。(2分)

(4)服裝化妝統(tǒng)一,，能準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏和技能技巧，咬字準(zhǔn)確,，吐字清晰,，精神飽滿，競技狀態(tài)和臨場發(fā)揮良好,。(2分)

評分最終結(jié)果以10分制進(jìn)行計(jì)算,，去掉評委打出的分和最低分,，最終取其平均分。

1,、確定主持人一名(xxxxxx),。

2、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì),、獎(jiǎng)狀書寫(xxxxxx),。

3、錢柜團(tuán)購票：xx,、xxxxxx,。

4、照相(xx),。

5,、活動(dòng)資料上傳、歸檔(xxxxxx),。

教師節(jié)團(tuán)建活動(dòng)策劃方案篇十

1,、通過邀請家長觀看幼兒園孩子表演，促進(jìn)家園關(guān)系,，強(qiáng)調(diào)幼師的責(zé)任感,。

2、通過幼兒園教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示,，展現(xiàn)xx幼兒園教師隊(duì)伍的風(fēng)貌,，表達(dá)全體教師對家長的感謝。

2022年9月10日上午

xx幼兒園

(一)校園環(huán)境衛(wèi)生及前院活動(dòng)場地布置,。

1,、門前拱形門及慶祝教師節(jié)。

2,、紅地毯,。

3、長條會(huì)議桌4個(gè),。

4,、鮮花300—400盆。

5,、音響(租用),。

6、各班室內(nèi)外衛(wèi)生(各班保育員)幼兒前后院,、大型玩具及公共衛(wèi)生食堂,。

(二)教師集體自制幼兒活動(dòng)室區(qū)域作品

(三)幼師成長冊和各班家園幼兒成長冊(文本)

(四)幼兒園教學(xué)成果展示

(五)xx幼兒園幼兒區(qū)域作品展示(文本)(各班班長)

(一)主持：主持人串詞

活動(dòng)時(shí)間：30—40分

活動(dòng)指導(dǎo)組：

活動(dòng)聯(lián)絡(luò)組：

活動(dòng)接待組：

(二)程序

幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門口迎接家長入園就坐。

1,、介紹幼兒園,。

2,、請欣賞教師自編自導(dǎo)自演的童話劇《保護(hù)國王》表演者：幼兒園全體師生。

3,、請欣賞教師自編自導(dǎo)自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者：全體教師,。

4、請園長上臺(tái)致辭,。

5,、由園長向教師贈(zèng)送節(jié)日禮品(園長發(fā)表簡短感言)。

6,、幼兒園全體師生與家長合影留念,。

7、參觀實(shí)驗(yàn)幼兒園教師自制教玩具制作展,。

教師節(jié)團(tuán)建活動(dòng)策劃方案篇十一

1.讓孩子知道9月10日是教師節(jié),。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

2.幼兒通過自己動(dòng)手畫畫,，制作手工的形式,，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。

3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力,、語言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力,。

1.各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。

2.為幼兒提供相應(yīng)的材料,。

3.幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》,。

4.大班，中班制作花,，小班,，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花

20xx年9月10日上午

1.各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以"教師節(jié)"為主題,，展開談話活動(dòng)。

2.第一節(jié)活動(dòng)課用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題,。

以前我們學(xué)了一首兒歌,，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說一邊,。

老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大,，會(huì)折紙，會(huì)畫畫,，唱歌跳舞頂刮刮,，我們大家都愛她。

我們大家都愛她,。

3.說一說你身邊最熟悉的老師,，長的什么樣,。

我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中xx班的老師都長的什么樣?(請個(gè)別幼兒說)

4.講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。

我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教,，提高教師在社會(huì)中的地位,，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日,，教師終于有了自己的節(jié)日,。

5.第二節(jié)活動(dòng)課，全體幼兒在操場上集中,，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動(dòng),。

6.

a.祝福送老師：

(1)愛要大聲說出來

(2)大班幼兒代表講話

b.愛心手工送祝福

(1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng)。

(2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動(dòng),。

(3)小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng),。

c.深情擁抱愛升華。

(1)與身邊的老師擁抱,，親親你愛的老師,。

活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品,。以畫展,，主題墻的形式展示幼兒的作品。

教師節(jié)團(tuán)建活動(dòng)策劃方案篇十二

七(2)班

1,、通過活動(dòng),，讓學(xué)生了解教師節(jié)，知道它的`習(xí)俗,，等,。提高學(xué)生對祖國的熱愛、獲得對社會(huì),、對自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí),，形成親近民族文化、關(guān)愛自然,、關(guān)心社會(huì)以及自我發(fā)展的責(zé)任感,，從而形成社會(huì)發(fā)展和生活方式變革所要求的基本品質(zhì)。

2,、通過教師節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日班級活動(dòng)的開展,，讓學(xué)生更加熱愛自己的家鄉(xiāng)。

3,、讓學(xué)生懂得親情的可貴,，能融入集體中，促進(jìn)學(xué)生之間的友情

4,、通過本次活動(dòng),，發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的能力，學(xué)會(huì)認(rèn)知,、發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力,，養(yǎng)成合作探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。

1,、教師可大學(xué)會(huì)用部分學(xué)生從網(wǎng)上或書上查找有關(guān)教師節(jié)的背景資料,。

2、聯(lián)系好熟悉節(jié)日掌故的有關(guān)機(jī)構(gòu)和個(gè)人,，以便學(xué)生進(jìn)行調(diào)查采訪,。

3、準(zhǔn)備好學(xué)生外出活動(dòng)所需的一些設(shè)備,，如相機(jī)等,。

(一)搜集準(zhǔn)備階段：

1、學(xué)生搜集教師節(jié)相關(guān)資料,，如“教師節(jié)的由來”,、“教師節(jié)的習(xí)俗”、“教師節(jié)的詩歌”,、“做一做‘教師’”,、“教師大學(xué)燈”、“教師燈謎會(huì)”等,，對活動(dòng)提出自己的設(shè)想,。

2、班委會(huì)召開會(huì)議制定計(jì)劃,，學(xué)生根據(jù)自己喜歡的內(nèi)容自由組合,，分配好人員，選好各個(gè)小組長,。然后由組長帶領(lǐng),，明確本組活動(dòng)目標(biāo)、任務(wù)和要求,，制定活動(dòng)計(jì)劃,。

(二)活動(dòng)實(shí)施階段

1、按小組開展調(diào)查,、訪問、圖片收集,、查找資料;實(shí)地考察,，找出我地區(qū)教師節(jié)特色風(fēng)情;分析調(diào)查結(jié)果并對活動(dòng)所獲得的資料認(rèn)真做好記錄。由各組組長負(fù)責(zé)分工完成(訪問方式有：實(shí)地訪問,、電話訪問等形式,，組員根據(jù)訪問的情況做好記錄)

2,、集中交流，合作探究,。各小組討論在活動(dòng)中的和在活動(dòng)中遇到的問題等,。根據(jù)活動(dòng)的體驗(yàn)和小組成員之間的交流吸取教訓(xùn)，調(diào)整方法,。

3,、整理信息，分組準(zhǔn)備好各自的教師特色展示,。

在老師指導(dǎo)下,，各個(gè)小組的成員根據(jù)活動(dòng)中獲得的信息作進(jìn)一步的篩選和整理，形成共識(shí),，以書面形式上交大學(xué),，并自己在活動(dòng)中的心得體會(huì)。各個(gè)小組成員以不同的方式向同學(xué)分享展示自己對教師節(jié)的了解(如包教師煮教師,、制作大學(xué)燈,、頌教師詩歌等)。老師和同學(xué)共同評價(jià)這次的活動(dòng),。

1,、學(xué)生自評、互評

學(xué)生根據(jù)參加的每次活動(dòng),，實(shí)事求是地填寫“活動(dòng)記錄卡”,，要求——寫清班級、姓名,、家長姓名;活動(dòng)計(jì)劃,、過程;活動(dòng)感想;相關(guān)圖片等。

活動(dòng)結(jié)束后,，教師可引導(dǎo)學(xué)生對自己活動(dòng)的成果進(jìn)行,，進(jìn)行自評和他評。

2,、教師評價(jià)

教師激勵(lì),、鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同配合;評選優(yōu)秀小隊(duì)和優(yōu)秀組織者;鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的個(gè)性特長,，施展自己的才能,，努力形成激勵(lì)廣大學(xué)生積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的氛圍,。

教師節(jié)團(tuán)建活動(dòng)策劃方案篇十三

杏花嶺區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園簡介

1,、觀看反映幼兒園特點(diǎn)的《幼兒園的一天》表演

2、觀看反映幼兒園特色的《幼兒園趣味國際象棋教學(xué)——保護(hù)國王》表演

3、參觀實(shí)驗(yàn)幼兒園教師心靈手巧為孩子自制教玩具的才藝展示和實(shí)驗(yàn)幼兒園教科研成果展示

1,、了解我們幼兒教師在園一日工作生活的活動(dòng)片段

2,、了解我們實(shí)驗(yàn)幼兒園教師國際象棋游戲教學(xué)的特色

杏花嶺區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園簡介

杏花嶺區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園是由原小學(xué)改建的杏花嶺區(qū)教育局直屬的全日制公辦幼兒園。創(chuàng)建于1988年10月,，地處太原市東華門東巷53號,，全園占地面積3000平方米，建筑面積1126平方米,，室外活動(dòng)場地1300平方米,。幼兒園有寬敞的場地，有假山草坪,、長廊走道,、種植園地以及色彩亮麗的多功能大型玩具。

杏花嶺區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園是全省首批命名的省級示范幼兒園,、太原市五星級幼兒園,。實(shí)驗(yàn)幼兒園以“一切為了孩子”為宗旨，堅(jiān)持“發(fā)展孩子,，服務(wù)家長,，成就教師”的教育理念，堅(jiān)持保教并重,，以“優(yōu)質(zhì)規(guī)范特色”為核心,，以五大領(lǐng)域課程為主線，以“國際象棋”教學(xué)為特色,，優(yōu)化幼兒一日生活,。努力發(fā)揚(yáng)“健康向上、團(tuán)結(jié)高效,、充滿活力,、追求卓越”的實(shí)幼精神，真誠展現(xiàn)“愛崗,、敬業(yè),、創(chuàng)造、奉獻(xiàn)”的良好園風(fēng),，不斷提升教育質(zhì)量,，力求實(shí)現(xiàn)“樹品牌園所形象、造幼兒健康樂園”的辦園目標(biāo),，竭誠服務(wù)于幼兒和家長,。

實(shí)驗(yàn)幼兒園率先在山西省首家開設(shè)國際象棋教學(xué)實(shí)驗(yàn)幼兒園，大膽將國際象棋引入小,、中,、大班課堂教學(xué),，采取全園普及、點(diǎn)面培養(yǎng)的模式,，把課題研究、園本教研與常規(guī)教學(xué)融為一體,，做到“

實(shí)踐反思,，同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”三位一體,，建立“以園為本,、專家引路、教研參與,、家園共育”的幼兒園國際象棋教學(xué)思路和模式,，創(chuàng)立了實(shí)驗(yàn)幼兒園國際象棋品牌與特色，有效地促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展,，促進(jìn)幼兒園的可持續(xù)發(fā)展,。

實(shí)驗(yàn)幼兒園先后承擔(dān)國家級實(shí)驗(yàn)課題4項(xiàng)、省級實(shí)驗(yàn)課題3項(xiàng),、市級實(shí)驗(yàn)課題2項(xiàng),，累計(jì)出版教學(xué)論著5部、教師教學(xué)論文和教案榮獲國家級,、省級,、市級獎(jiǎng)項(xiàng)200余篇、出版幼兒讀物6套,，憑借一流的保教水平成為“山西省創(chuàng)造教育實(shí)驗(yàn)園,、太原師范學(xué)院、太原幼師學(xué)校教科研實(shí)驗(yàn),、實(shí)習(xí)基地”,。1996年，實(shí)驗(yàn)幼兒園又大膽創(chuàng)新,，進(jìn)行國際象棋課題的專項(xiàng)實(shí)驗(yàn),，將國際象棋進(jìn)入課堂向全園幼兒普及，成為山西省首家開展國際象棋運(yùn)動(dòng)的幼兒園,。至今,，幼兒園已連續(xù)12年在省級國際象棋大賽中榮獲“幼兒團(tuán)體第一名”，有25位教師,、50余位幼兒榮獲省“三級棋士”以上稱號,，xx年我園被命名為“山西省國際象棋實(shí)驗(yàn)園”、xx年又被團(tuán)中央命名為“全國青少年棋院”,。

幼兒園贏得了全國百佳特色示范幼兒園,、全國青少年棋院、全國教育科研先進(jìn)單位、山西省示范幼兒園,、山西省國際象棋示范幼兒園,、山西省文明學(xué)校、山西省語言文字規(guī)范化示范幼兒園,、太原市五星級幼兒園,、太原市文明和諧單位標(biāo)兵、太原市青年文明號等殊榮,。獲國家,、省、市級集體獎(jiǎng)123項(xiàng),，個(gè)人獎(jiǎng)244人次,。

教師節(jié)團(tuán)建活動(dòng)策劃方案篇十四

這一類應(yīng)該是比較省事的，也是以前常用,。早上開開心心地來幼兒園,，給老師送上一聲親切的問候；給老師畫一幅畫,，再加上一行深情的問候或?qū)懯资闱樵?；如自制賀卡、建賀卡墻,、大屏幕展示,、與老師合影等。

創(chuàng)意手工diy作品送老師

通過自己的雙手變廢為寶,，以生活中的廢舊物品為原料,，精心制作一份手工藝品并寫上對老師的祝福。

此一類,，是結(jié)合當(dāng)前時(shí)尚類活動(dòng),，加以改編升級。

手寫祝福語+合照

請爸爸媽媽幫忙手寫一段孩子自己想對老師說的話,！然后拍攝手寫祝福語的照片,。

老師卡通萌畫像

孩子在家畫一幅老師的肖像畫，不一定多好看,，親手畫的心意到了即可,。

孩子可以和家人一起制作一個(gè)特別的“榮譽(yù)稱號”并自制獎(jiǎng)狀，在教師節(jié)活動(dòng)時(shí)給老師頒獎(jiǎng),。如“故事大王獎(jiǎng)”“金孔雀獎(jiǎng)”“多功能螺絲釘獎(jiǎng)”,。通過獨(dú)特的獎(jiǎng)項(xiàng)，展示孩子平時(shí)對老師細(xì)微的觀察和最傾心的贊許,。

建議由幼兒園統(tǒng)一購買,，代替鮮花不錯(cuò),，表達(dá)幼兒園對老師辛勤付出的感謝。

主要設(shè)計(jì)的是現(xiàn)場慶祝儀式時(shí),，少先隊(duì)員可以參與的方式,，有現(xiàn)場表演、匯報(bào)展示等,。

園領(lǐng)導(dǎo)親迎老師進(jìn)園

由園長向教師贈(zèng)送賀卡,、鮮花并送上祝福。園門口可掛教師節(jié)橫幅,、宣傳廣告牌，園內(nèi)同時(shí)播放歌頌老師的歌曲輪播營造氛圍,。

全體孩子獻(xiàn)歌

《祝你節(jié)日快樂》改編版自生日歌,，可一邊拍手一邊唱。

抱一抱老師

可作為現(xiàn)場活動(dòng)的環(huán)節(jié)之一,，請孩子們自由抱抱親愛的老師,。

手機(jī)視頻送祝福

無論是家長、孩子還是園長,，有什么想說的,，用手機(jī)錄制一條祝福視頻給老師，無論煽情的還是搞怪的,，都能很好的表達(dá)對老師的愛,。

這一類活動(dòng)并不直接向教師表達(dá)，而是為教師的家人送祝福,，或邀請教師家人參與活動(dòng),，間接表達(dá)對老師的尊重。

老師和家人共升旗

活動(dòng)慶祝儀式上,，邀請教師代表及家人共同升旗,。

“老師，今天您休息,，我來上課,。”

可由家委會(huì)家長代替老師,，來幼兒園代課一天,，體驗(yàn)老師一日工作。

我為同事工作點(diǎn)個(gè)“zan”一一背后“說好話”活動(dòng)

開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，教師同事之間以“摯友”身份說,，說“夸她好”及“為她好”的真話；通過自我賞識(shí),、賞識(shí)同伴及準(zhǔn)確定位自己在同事心目中,。

教師寶寶集中營

教師節(jié)當(dāng)天,，由幼兒園安排，統(tǒng)一組織教師活動(dòng)或看電影等,。