總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧,。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

開(kāi)展環(huán)保主題活動(dòng)總結(jié)篇一

一至六年級(jí)學(xué)生

1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月——12月

2,、活動(dòng)形式： 利用雙休日,，由學(xué)生自己動(dòng)手，通過(guò)多種渠道積極回收廢舊圖書(shū)和報(bào)紙來(lái)?yè)Q取中國(guó)郵政發(fā)行的“未來(lái)信”賀卡,，將自己對(duì)一年后的目標(biāo),，對(duì)一年后的暢想，對(duì)一年后的希望寫(xiě)入“未來(lái)信”,。郵政局將為此活動(dòng)特別開(kāi)設(shè)“未來(lái)郵局”,，將孩子們的美好愿望統(tǒng)一封存，“未來(lái)郵局”將在一年后統(tǒng)一將學(xué)生們寫(xiě)給自己未來(lái)的信郵寄回每個(gè)學(xué)生手中,。

3,、活動(dòng)要求： (1)每個(gè)學(xué)生每收集至少2、5公斤廢舊書(shū)報(bào),、圖書(shū)即可換取一枚“未來(lái)信”賀卡,。這次活動(dòng)強(qiáng)調(diào)“自愿”的原則、突出“免費(fèi)”,、“廢紙換再生紙賀卡”等關(guān)鍵詞,。 (2)1——6年級(jí)學(xué)生將收集好的廢舊書(shū)報(bào)提前在家整理捆綁好，貼上標(biāo)簽,，標(biāo)簽上寫(xiě)清：年級(jí)班 姓名斤數(shù),。 (3)各班級(jí)“一人一崗”小干部，配和班主任老師做好班級(jí)學(xué)生的數(shù)量統(tǒng)計(jì),，填寫(xiě)政教處下發(fā)的“礦區(qū)小南坑小學(xué)寄語(yǔ)未來(lái)綠色環(huán)?；顒?dòng)登記表”，在學(xué)?；厥蘸笠园嗌辖?。

1,、宣傳發(fā)動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生積極參與活動(dòng),，從11月份開(kāi)始利用節(jié)假日,、星期天在街道、社區(qū),、公共活動(dòng)場(chǎng)所和自己家里收集廢舊書(shū)報(bào)和廢紙,。11月27日前各班完成收集任務(wù)，以學(xué)生個(gè)人分捆并作好標(biāo)記,，標(biāo)清學(xué)校、班級(jí),、姓名,，將各班匯總表交回政教處。

2,、收集過(guò)程中學(xué)生要將自己的親身感受寫(xiě)成文章,，11月28日前三至六年級(jí)各班統(tǒng)一上交學(xué)生“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”，每班不少于5篇收集過(guò)程中的體會(huì),。體會(huì)要求工整規(guī)范,，寫(xiě)明學(xué)校、班級(jí),、姓名并于11月28日上交政教處,。

3、學(xué)生換到賀卡后,，班主任老師要組織學(xué)生給一年后的自己寫(xiě)一封信,。學(xué)生可將自己的美好愿望和夢(mèng)想，以書(shū)信的形式記錄下來(lái),。學(xué)校政教處統(tǒng)一將帶有信件編號(hào)且封裝完好的“未來(lái)信”賀卡回收整理,，交至郵政局。

1,、學(xué)生熱情高漲,，積極參與其中。各班接到通知后,，迅速在班主任老師的組織下投身到“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”活動(dòng)中來(lái),。同學(xué)們有的開(kāi)始整理自己的廢舊書(shū)報(bào)，有的開(kāi)始在街道,、社區(qū)收集廢紙,，整捆整捆地廢舊紙張被拿到了學(xué)校。同學(xué)們還興致盎然地比了起來(lái),，看哪個(gè)同學(xué)收集得最多!

2,、師生盡力貢獻(xiàn),，廢紙回收量多。經(jīng)過(guò)各班同學(xué)廣泛參與,，各班的廢紙回收量都不小,。11月28日星期一，政教處將各年級(jí)各班孩子們收集的廢舊書(shū)報(bào)統(tǒng)一進(jìn)行了回收,，全校近1400名1——6年級(jí)的學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍,、懷抱一捆捆廢舊書(shū)報(bào)在政教處的指引下，整齊地堆放在了校園車(chē)房一角,，看著可敬的班主任,、可愛(ài)的孩子們，他們?cè)谟脤?shí)際行動(dòng)為城市環(huán)保盡力,、貢獻(xiàn),。下午4:00左右，市郵政局來(lái)我校集中回收,，全?；厥諒U舊書(shū)報(bào)、紙張約6600余斤,，可換的“未來(lái)信” 賀卡1300余張,。

3、推動(dòng)低碳生活,，學(xué)生體驗(yàn)豐富,。許多同學(xué)看到班里回收回來(lái)的廢舊紙張，不斷地發(fā)出感嘆說(shuō)：“原來(lái)我們身邊有這么多可以回收的垃圾啊!把它們回收再利用,，就是對(duì)保護(hù)環(huán)境做自己的一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)啊!”還有的同學(xué)說(shuō)：“其實(shí)舉手之勞就可以推動(dòng)低碳生活,，我們?nèi)鄙俚闹皇切袆?dòng)!”大部分同學(xué)把此次活動(dòng)中的感受寫(xiě)了下來(lái)，負(fù)責(zé)政教工作的管理人員在“華彩樂(lè)章”博客中報(bào)道了此次活動(dòng)的盛況,，從孩子們交回的體會(huì)中流露出了自己在收集廢舊書(shū)報(bào)中的感受,，字里行間都流露出對(duì)環(huán)保的深切感悟。三年級(jí)五班劉子涵同學(xué)在整理過(guò)程后寫(xiě)下了自己的體會(huì)：“我早就想為環(huán)保貢獻(xiàn)自己一份力量了,，想著這些廢舊書(shū)報(bào)如同‘百歲老人’經(jīng)過(guò)加工再利用就會(huì)變成‘花季少女’那是多好的一件事啊,，再者還能得到‘未來(lái)信’賀卡，真是有雙重意義!”我們相信每位同學(xué)都有不一樣的感受,，不一樣的收獲,，但無(wú)論怎樣，投身環(huán)保,，貢獻(xiàn)自己一份力量的心是相同的,。“未來(lái)信”的寄出,，定會(huì)讓孩子們?cè)趤?lái)年,，期盼自己的美好愿望和夢(mèng)想的完美實(shí)現(xiàn),，我們和孩子們一起共同期待!

4、活動(dòng)助推實(shí)際,，綠色環(huán)保,、低碳生活走進(jìn)我們的身邊。通過(guò)此次活動(dòng),，我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識(shí)強(qiáng)了,，校園里沒(méi)有了亂扔垃圾的行為，彎腰撿拾垃圾的行為多了起來(lái);沒(méi)有了破壞花草的行為,，主動(dòng)擦拭校園欄桿,、墻裙、窗臺(tái)等的行為多了起來(lái);沒(méi)有了浪費(fèi)水資源的行為,，隨手關(guān)緊水龍頭的行為多了起來(lái);大白天還開(kāi)著燈的現(xiàn)象沒(méi)了,，節(jié)電意識(shí)明顯強(qiáng)了。綠色,、環(huán)保、低碳,，逐漸地走進(jìn)了學(xué)生的生活,。此次活動(dòng)是宣傳環(huán)保、實(shí)踐環(huán)保的更進(jìn)一步深入,，我們的目的就是讓學(xué)生了解這項(xiàng)活動(dòng)的意義和目的,，充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)的重要作用，今后我們會(huì)繼續(xù)努力,，一如既往,，把此次活動(dòng)的意義延伸下去，讓地球母親真正得到我們的呵護(hù)!

開(kāi)展環(huán)保主題活動(dòng)總結(jié)篇二

美麗的環(huán)境需要共同營(yíng)造,，文明的行為需要點(diǎn)滴積累,，為了讓幼兒從小樹(shù)立正確的環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣,。6月11日至6月17日,，張垛幼兒園圍繞“節(jié)能降耗，保衛(wèi)藍(lán)天”環(huán)保主題開(kāi)展了一系列的教育活動(dòng),。

活動(dòng)一通過(guò)宣傳欄的環(huán)保宣傳,，讓小朋友們了解:“每位小朋友都是幼兒園里的一員，都有維護(hù)我們家園的義務(wù)和責(zé)任,，這里的一草一木都是我們的好朋友,，和我們共同呼吸，共同成長(zhǎng),，這里的一磚一瓦都是我們的好伙伴,?！辈⒊珜?dǎo)孩子們要保護(hù)環(huán)境，從我們每一個(gè)人做起,，從一點(diǎn)一滴的小事做起,。

活動(dòng)二各班開(kāi)展環(huán)保主題班會(huì)。大,、中班的孩子們通過(guò)觀看圖片,、老師講述、師幼互動(dòng)的形式,，意識(shí)到環(huán)境污染的危害和保護(hù)環(huán)境的重要性,；

小班的小朋友們通過(guò)觀看環(huán)保視頻的形式，懂得了要節(jié)約用水和節(jié)約用電,，初步感知了愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性,。

活動(dòng)中，大班的孩子們?cè)诶蠋焸兊膸ьI(lǐng)下清理校園周邊的垃圾,，利用自己的小小力量,，來(lái)引領(lǐng)大家關(guān)注環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境,、保護(hù)環(huán)境,。

通過(guò)本次活動(dòng)使孩子們懂得了保護(hù)環(huán)境要從我做起，從小事做起,。同時(shí)讓孩子們感受到了愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性,，增強(qiáng)了孩子們的環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)了幼兒園環(huán)保教育的深度開(kāi)展,。

開(kāi)展環(huán)保主題活動(dòng)總結(jié)篇三

根據(jù)**市**局《關(guān)于組織開(kāi)展“環(huán)保行動(dòng)月”主題實(shí)踐活動(dòng)的通知》要求,，為更好地建設(shè)人與自然和諧相處的生態(tài)城市，推進(jìn)新型城市化發(fā)展,，我室結(jié)合實(shí)際,，在4月份開(kāi)展了“環(huán)保行動(dòng)月”主題實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

為確保單位環(huán)保工作由計(jì)劃,、有效的開(kāi)展,，我處領(lǐng)導(dǎo)非常重視單位環(huán)境與人的和諧，通過(guò)開(kāi)展“環(huán)保行動(dòng)月”主題活動(dòng),，進(jìn)一步增強(qiáng)職工的環(huán)保意識(shí),，持續(xù)推進(jìn)以空氣環(huán)境、水環(huán)境,、人居環(huán)境等為重點(diǎn)的環(huán)境綜合整治,，鞏固單位環(huán)境改善成果，動(dòng)員全體干部職工積極支持,、參與環(huán)境綜合整治工作,，進(jìn)一步形成保護(hù)環(huán)境,、節(jié)約資源、低碳減排的社會(huì)風(fēng)尚,，為建設(shè)生態(tài)城市營(yíng)造良好的氛圍,。

（一）開(kāi)展環(huán)境保護(hù)宣傳教育活動(dòng)。通過(guò)職工大會(huì),、日常工作例會(huì),、科務(wù)會(huì)等會(huì)議形式，教育全體干部職工在生活,、工作中形成節(jié)約用水,、用電的良好行為習(xí)慣，堅(jiān)持環(huán)保,、低碳的良好風(fēng)氣,，據(jù)統(tǒng)計(jì)20xx年x月較去年同期全體職工人均節(jié)約用水5噸、節(jié)約用水20度,。此外,，我處還通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、宣傳欄等宣傳陣地,，普及環(huán)保知識(shí),，努力營(yíng)造努力營(yíng)造“人人關(guān)心環(huán)保、人人參與環(huán)保”的良好社會(huì)氛圍,。

（二）廣發(fā)開(kāi)展“低碳城市,、綠色生活”實(shí)踐活動(dòng)”。我處每個(gè)季度都組織全體職工參加“關(guān)愛(ài)自然”,、“低碳出行”等戶(hù)外實(shí)踐活動(dòng)，

通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)使職工親近自然、熱愛(ài)環(huán)境,，從而樹(shù)立保護(hù)生態(tài)環(huán)境、建設(shè)綠色家園的公德意識(shí),，抵制浪費(fèi)資源,、污染環(huán)境的行為，加強(qiáng)環(huán)境文化建設(shè),。

（三）積極開(kāi)展環(huán)境綜合專(zhuān)項(xiàng)整治工作,。針對(duì)我處環(huán)境綠化科學(xué)、美化,、健康的問(wèn)題,，我處4月份對(duì)大院環(huán)境綠化進(jìn)行改造，促進(jìn)了環(huán)境建設(shè)和文化建設(shè)相協(xié)調(diào)發(fā)展,。

通過(guò)高度重視開(kāi)展一系列的“環(huán)保行動(dòng)月”主題活動(dòng),，取得了一定的成效,，職工的環(huán)保意識(shí)也有所提高，環(huán)境整治得到有效改善,，以實(shí)際行動(dòng)建設(shè)人與自然和諧相處的生態(tài)城市,，為推進(jìn)了新型城市化發(fā)展做好準(zhǔn)備。

20xx年x月x日

開(kāi)展環(huán)保主題活動(dòng)總結(jié)篇四

根據(jù)市教育局《關(guān)于肥城市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排的通知》,，我園開(kāi)展了“節(jié)約能源,，從我做起”的節(jié)能宣傳周活動(dòng)，主要有：

我園成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng),，副園長(zhǎng)為副組長(zhǎng),，各班班班主任為成員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想,，以提能源利用效率,，減少污染物排放為核心，強(qiáng)化全園師生的節(jié)能環(huán)保意識(shí),，建立了嚴(yán)格的管理制度,，實(shí)行了有效地獎(jiǎng)勵(lì)政策，積極營(yíng)造節(jié)約型幼兒園,。

1,、幼兒園針對(duì)自身特點(diǎn)嚴(yán)格執(zhí)行綠色采購(gòu)制度，對(duì)園新購(gòu)電器和照明產(chǎn)品,，用水產(chǎn)品等在嚴(yán)格審核采購(gòu)經(jīng)費(fèi)的同時(shí),，提倡采購(gòu)高效節(jié)能、節(jié)水,、環(huán)境標(biāo)識(shí)產(chǎn)品,。

2、幼兒使用的水龍頭做好節(jié)水宣傳標(biāo)識(shí),，鼓勵(lì)教師,、幼兒節(jié)約用水。

3,、認(rèn)真組織班主任,、各辦公室負(fù)責(zé)人做好用燈、用電器等的無(wú)人時(shí)關(guān)閉的工作,，將節(jié)能減排工作充分落實(shí)在每一個(gè)細(xì)節(jié),。

在幼兒園教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容,，將節(jié)能,、節(jié)水等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入幼兒園教育活動(dòng)中,，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)入幼兒園一日教育活動(dòng)的工作之中,。

1、利用晨間談話(huà)教育師生樹(shù)立節(jié)約,、環(huán)保的思想,。教育幼兒從我做起，從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴做起,，從身邊小事做起，在節(jié)能減排活動(dòng)中培養(yǎng)節(jié)約意識(shí),，樹(shù)立環(huán)保觀念,，節(jié)約每一滴水、一度電,、每一粒糧食,、每一張紙，節(jié)約資源,、保護(hù)環(huán)境,，為幼兒園和社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

2,、利用宣傳欄教育師生如何節(jié)能環(huán)保,。

3、開(kāi)展了“節(jié)約能源,，從我做起”的主題活動(dòng),。

4、利用致家長(zhǎng)一封信及家教宣傳欄對(duì)家長(zhǎng)們進(jìn)行了節(jié)能環(huán)保宣傳,。

5,、開(kāi)展“節(jié)能小畫(huà)家”活動(dòng)。

經(jīng)過(guò)全體教師的努力,，我園“節(jié)約能源，從我做起”節(jié)能宣傳周活動(dòng)取得了一定成果,。孩子們的節(jié)能環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了,、節(jié)能環(huán)保的行動(dòng)也多了，今后幼兒園將更堅(jiān)定的走科學(xué)發(fā)展節(jié)能環(huán)保路線(xiàn),，更好的完成節(jié)能工作,。

開(kāi)展環(huán)保主題活動(dòng)總結(jié)篇五

“愛(ài)我環(huán)保模范城”環(huán)保主題月活動(dòng)總結(jié)。養(yǎng)全市青少年熱愛(ài)家鄉(xiāng),、熱愛(ài)環(huán)境的高尚情操,，激發(fā)他們主動(dòng)參與環(huán)境保護(hù)的積極性，鞏固我市創(chuàng)模成果，促進(jìn)生態(tài)馬鞍山建設(shè),，我校積極響應(yīng)市教育局,、市環(huán)保局號(hào)召，于20xx年10月13日至11月13日在全校開(kāi)展“愛(ài)我環(huán)保模范城”環(huán)保主題月活動(dòng),。

首先進(jìn)行的是,，“環(huán)保征文比賽”。

指導(dǎo)學(xué)生針對(duì)我市“國(guó)家環(huán)保模范城市”創(chuàng)建工作,，從個(gè)人的角度,并結(jié)合學(xué)校,、家庭、社會(huì),，提出好的想法和建議,；或者談?wù)勅绾我宰约旱膶?shí)際行動(dòng)，參與到我市“國(guó)家環(huán)保模范城市”建設(shè)中來(lái),。學(xué)生們積極撰寫(xiě)認(rèn)真交流選出了十篇優(yōu)秀作品,。

其次進(jìn)行的是，“二手市場(chǎng)進(jìn)社區(qū)”,。

“二手市場(chǎng)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)是學(xué)生們最?lèi)?ài)的實(shí)踐活動(dòng)之一,，學(xué)生把家中閑置物品拿出來(lái)進(jìn)行交換，吸引了社區(qū)居民也紛紛參加到活動(dòng)中來(lái),，營(yíng)造出了節(jié)約資源,、參與節(jié)能減排的社會(huì)氛圍。

通過(guò)這次活動(dòng),，我們的校園環(huán)境正逐漸變美,，師生的環(huán)保意識(shí)也在不斷的提高，今后我們希望在原有基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步采用新的活動(dòng)內(nèi)容宣傳方式動(dòng)員全校師生參與環(huán)?；顒?dòng)中去。在愛(ài)我校園,，愛(ài)綠護(hù)綠活動(dòng)中,，培養(yǎng)愛(ài)校情感，進(jìn)一步提高環(huán)保意識(shí),，樹(shù)立科學(xué)的可持續(xù)發(fā)展觀,，在動(dòng)腦動(dòng)手中，解決身邊的問(wèn)題,，提高自身的綜合素質(zhì),。

開(kāi)展環(huán)保主題活動(dòng)總結(jié)篇六

我們幼兒園一直把創(chuàng)建“綠色幼兒園”占重要地位，保護(hù)環(huán)境,、美化環(huán)境是人類(lèi)自下而上的需要,，在持之以恒地對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育下，我們大班年級(jí)組本學(xué)期緊緊圍繞“水資源”，開(kāi)展了“清清水世界”的環(huán)保主題活動(dòng),，通過(guò)這樣的活動(dòng),，幼兒對(duì)“水資源”的了解更深了，對(duì)“保護(hù)水”環(huán)保意識(shí)日漸提高,。

本次的“清清水世界”的探索活動(dòng)進(jìn)行了近兩周,，在這一段時(shí)間里幼兒始終對(duì)水環(huán)境有著濃厚的探索興趣，在活動(dòng)中,，幼兒親近自然,，接觸社會(huì)，了解了人與環(huán)境的依存關(guān)系,，懂得了如何保護(hù)水資源并具有了初步的環(huán)保行為,，由于一部分的活動(dòng)是請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒共同完成，因此保護(hù)水資源已從幼兒園延伸到家庭,、延伸到社會(huì),，這也是我們活動(dòng)所想要達(dá)到的目的。

1,、在活動(dòng)中幼兒的探索能力,、記錄能力、解決問(wèn)題能力,、討論交流能力都得到了進(jìn)一步的提高,，每當(dāng)一個(gè)問(wèn)題提出，他們總是自己想辦法解決,，通過(guò)各種途徑查找資料與信息并用自己的方式記錄下來(lái),，在活動(dòng)中，他們大膽交流大膽講述,，注意傾聽(tīng)同伴的交流能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題提出不同的見(jiàn)解,。

2、在活動(dòng)中幼兒通過(guò)自己的努力了解了水資源的污染情況,，這些知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的獲得并不是老師傳授的,，而是他們通過(guò)各種途徑收集到的。他們學(xué)得主動(dòng),，學(xué)得積極,。面對(duì)這些污染他們又想出了許多的辦法來(lái)改變這些污染的狀況，充分展示了他們的聰明才智,，爭(zhēng)做小小發(fā)明家。

3,、地球是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的地方,，通過(guò)“清清水世界”的主題活動(dòng)使幼兒幼小的心田里埋下了保護(hù)環(huán)境的種子，知道要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，要保護(hù)水資源,，要節(jié)約用水,，更知道要珍惜自然資源。孩子們?cè)谝幌盗械幕顒?dòng)中逐漸養(yǎng)成了良好的科學(xué)行為習(xí)慣,，這些行為習(xí)慣的養(yǎng)成將使幼兒終生受益,。

全球性的環(huán)境問(wèn)題要加以控制，必須從環(huán)境教育入手,，幼教觀念現(xiàn)代化面臨生態(tài)文明的挑戰(zhàn),，提出對(duì)幼兒進(jìn)行學(xué)會(huì)關(guān)心教育，即關(guān)心社會(huì)與國(guó)家的生態(tài)利益,，關(guān)心全球的生活的條件,，關(guān)心其他物種。因此在幼兒探索水污染的基礎(chǔ)上進(jìn)一步延伸到其他的環(huán)境污染問(wèn)題使孩子從小具有環(huán)境知識(shí),，知道大自然是個(gè)有機(jī)的整體,，人是大自然的一部分，人類(lèi)應(yīng)與大自然和睦相處,，人的生存要依存與大自然中那些有生命和無(wú)生命的物質(zhì),，我們要保護(hù)環(huán)境，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí),，使幼兒具有初步的環(huán)保行為,。

開(kāi)展環(huán)保主題活動(dòng)總結(jié)篇七

本縣競(jìng)業(yè)園學(xué)校本著＂給我一個(gè)孩子，還您一個(gè)人才＂的辦學(xué)理念,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。特別是在創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作中，以人與自然和諧共存為主旨,，不斷提高廣大師生的環(huán)保意識(shí),，學(xué)校綠色領(lǐng)導(dǎo)小組不斷推出新思路，實(shí)踐新方法,，從而獲得新經(jīng)驗(yàn),。xx年我校被評(píng)為縣級(jí)＂綠色學(xué)校＂，被評(píng)為＂市級(jí)綠色學(xué)校＂,，現(xiàn)在我校業(yè)已形成學(xué)校,、家庭、社會(huì)三維一體的綠色教育網(wǎng)絡(luò),，營(yíng)造了＂綠色學(xué)校,，你我共建＂的良好氛圍。

1.領(lǐng)導(dǎo)重視,，制度健全,，經(jīng)費(fèi)保障

學(xué)校成立了以書(shū)記,、校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),，學(xué)校德育處,、各年級(jí)班主任為成員的創(chuàng)綠工作領(lǐng)導(dǎo)小組。定期召開(kāi)會(huì)議,，不斷完善各種制度,，把創(chuàng)綠工作列入學(xué)校工作計(jì)劃。撥專(zhuān)款20萬(wàn)余元?jiǎng)?chuàng)建環(huán)保專(zhuān)欄,、購(gòu)置環(huán)保圖書(shū),、訂閱環(huán)境報(bào)、擴(kuò)增綠地,、種植花木,、參加上級(jí)組織環(huán)保培訓(xùn)、舉辦環(huán)保圖片展等極大的完善了學(xué)校育人環(huán)境,，先后被評(píng)為：省消防工作先進(jìn)單位,、省規(guī)范化學(xué)校、市文明單位,、市衛(wèi)生先進(jìn)學(xué)校,、縣教書(shū)育人先進(jìn)單位。學(xué)校堅(jiān)持環(huán)境育人,、學(xué)科滲透,、社會(huì)實(shí)踐的育人的原則，在學(xué)校特色建設(shè)中取得了優(yōu)異的`成績(jī),，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度評(píng)價(jià)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù),。

2.以課堂為主陣地，在各學(xué)科教學(xué)中積極進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)

學(xué)校重視學(xué)科環(huán)保知識(shí)滲透,，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，滲透環(huán)保內(nèi)容。從學(xué)科計(jì)劃,、各科上課,、測(cè)試等環(huán)節(jié)提出明確要求，努力構(gòu)建＂人與自然和諧共存＂的文化育人環(huán)境,。通過(guò)主題班會(huì),、辯論會(huì)等形式讓綠色信念走進(jìn)課堂，走進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心中,。通過(guò)學(xué)科學(xué)習(xí),，學(xué)生明白了為什么人類(lèi)只有一個(gè)地球，為什么人與自然要和諧共存,，理解了真正意義上的可持續(xù)發(fā)展,，節(jié)約能源,，控制減少污染，成為師生的自覺(jué)行為,。通過(guò)播放沙塵暴,、泥石流、酸雨,、土地荒漠化等宣傳圖片,，使我們的學(xué)生真正懂得了環(huán)保的重要性和必要性。

3.建立學(xué)校環(huán)?；顒?dòng)室和班級(jí)垃圾回收站

每班設(shè)立環(huán)保委員和垃圾回收站,，每周有各班在環(huán)保委員的帶領(lǐng)下進(jìn)行環(huán)保活動(dòng),，做好活動(dòng)記錄,。以此推動(dòng)學(xué)校環(huán)保行為，全員,、全程做好服務(wù),。

學(xué)校在醒目位置貼環(huán)保標(biāo)語(yǔ)；設(shè)立綠色環(huán)保專(zhuān)欄,，并及時(shí)更換內(nèi)容；班級(jí)增設(shè)環(huán)保委員,，在班級(jí)風(fēng)采中增設(shè)綠色環(huán)保內(nèi)容；學(xué)校舉辦綠色環(huán)保知識(shí)講座,、環(huán)保圖書(shū)展,、環(huán)保小制作比賽、手抄報(bào)比賽,、環(huán)保征文比賽,、開(kāi)展了拒絕＂白色污染，環(huán)保從我做起＂,；利用環(huán)境日,、植樹(shù)節(jié)日等重大節(jié)日開(kāi)展保護(hù)環(huán)境從我做起、從身邊做起的活動(dòng),，使環(huán)保意識(shí)深入人心,，受到了良好的教育效果。

開(kāi)展環(huán)保主題活動(dòng)總結(jié)篇八

近日,，xx小學(xué)通過(guò)上一堂環(huán)保課,，組織一次環(huán)保實(shí)踐活動(dòng),，寫(xiě)一篇環(huán)保調(diào)查報(bào)告等“三個(gè)一”系列教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),，動(dòng)員學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái),，從自身我做起，共建美麗家園,。

以生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境保護(hù)為主題,，上好一節(jié)主題班會(huì)，通過(guò)大量數(shù)據(jù)和實(shí)例向?qū)W生展示人類(lèi)盲目墾荒和破壞環(huán)境所帶來(lái)的危害及付出的代價(jià),，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)和生態(tài)文明建設(shè)的重要性和必要性,，增強(qiáng)“綠水青山就是金山銀山的”環(huán)保理念；發(fā)放環(huán)保宣傳手冊(cè),，讓家長(zhǎng)跟孩子一起學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),，做孩子的榜樣，“小手拉大手,，共筑碧水藍(lán)天”,。

組織一次校園衛(wèi)生大掃除，徹底清除校園及周邊垃圾,，塑料袋,；從自身做起，拒絕購(gòu)買(mǎi)垃圾食品,，不喝飲料,，不吃冰糕，不亂扔紙屑,；做社區(qū)的環(huán)保志愿者,，利用節(jié)假日幫助社區(qū)保潔員，清除墻壁,、樓梯上的廣告垃圾,；外出游玩、野餐時(shí)不亂寫(xiě),、亂畫(huà),，不亂扔垃圾，看到垃圾隨手撿起,，做環(huán)保小衛(wèi)士,，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。

讓學(xué)生利用節(jié)假日走出去,，看一看周?chē)纳剿?、了解一下附近的工廠，調(diào)查它們?cè)诃h(huán)保方面存在的問(wèn)題,，給周?chē)纳鷳B(tài)環(huán)境帶來(lái)了怎樣的危害,；談自己的看法,、感想；寫(xiě)成調(diào)查報(bào)告,，引發(fā)大家的關(guān)注,，呼吁全社會(huì)共同關(guān)心、保護(hù)生態(tài)環(huán)境,、愛(ài)護(hù)大自然,；讓環(huán)保意識(shí)在孩子幼小的心靈中生根發(fā)芽，從我做起,，從現(xiàn)在做起，做環(huán)保的小衛(wèi)士,。