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城市調(diào)查研究實(shí)訓(xùn)報告篇一

認(rèn)知地點(diǎn)：成都

認(rèn)知時間：20xx/8/11~20xx/8/25

指導(dǎo)老師：周華

姓名：田建平

學(xué)號：20xx1020218

日期：20xx/9/18

長安大學(xué)?建筑學(xué)院?城鄉(xiāng)規(guī)劃

目錄：

一．實(shí)習(xí)背景.....................................................................................1

二．實(shí)習(xí)目的.....................................................................................1

三．實(shí)習(xí)任務(wù).....................................................................................1

四．實(shí)習(xí)計(jì)劃安排.............................................................................1

五．日程記錄.....................................................................................2

六．報告正文.....................................................................................2

1.城市基本概況..........................................................................................2

2.城市大型公共空間..................................................................................3

3.代表性居住區(qū)..........................................................................................4

4.城市景觀綠化..........................................................................................5

5.城市廣場以及特色街區(qū)..........................................................................6

6.城市交通系統(tǒng)..........................................................................................9

7.城市歷史街區(qū).........................................................................................11

8.人民公園.................................................................................................11

七．實(shí)習(xí)總結(jié)與體會.........................................................................12

一．實(shí)習(xí)背景

隨著中國新型城鎮(zhèn)化全面推進(jìn),，大城市引導(dǎo)中小型城鎮(zhèn)發(fā)展越來越重要,，

因此在經(jīng)過三年的課本知識學(xué)習(xí)之后,，我們對對城市應(yīng)該有總體宏觀概念,，應(yīng)

該有更深層次的理解，對城市布局,、功能結(jié)構(gòu)等方面全面了解極其重要,，走進(jìn)

城市，親身體會是必不可少的一個重要環(huán)節(jié),。

二．實(shí)習(xí)目的

城市認(rèn)識實(shí)習(xí)是城市規(guī)劃專業(yè)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)之一,，通過此次實(shí)習(xí)可以鞏

固和深化所學(xué)的理論知識，并為后繼學(xué)習(xí)累計(jì)感性認(rèn)識。通過對具有代表性城

市熱點(diǎn)問題的實(shí)地考察和調(diào)查,，獲得城市規(guī)劃的感性認(rèn)識,，進(jìn)一步加深對規(guī)劃

專業(yè)的理解。

三．實(shí)習(xí)內(nèi)容

1,、了解一座城市的基本概況,、性質(zhì)、規(guī)模和規(guī)劃結(jié)構(gòu)布局等,；

2,、調(diào)查城市市中心、城市商業(yè)中心,、文體中心,、會展中心等大型公共建筑群體

設(shè)計(jì)對功能與空間的處理手法；

3,、調(diào)查城市代表性居住區(qū)的功能結(jié)構(gòu),、公共設(shè)施等的布局和處理手法：

4、了解該城市景觀特色構(gòu)成,、城市綠化,，主要樹種、建筑小品,、雕塑,、城市景

觀、環(huán)境狀況,、地方特色等,；

5、凋查了解重要廣場或特色街區(qū)的社會人文環(huán)境,、功能組織及空間構(gòu)成情況,；

6、了解該城市道路系統(tǒng),、交通樞紐站點(diǎn),、道路斷面設(shè)計(jì)、交叉口,、停車場,、車

行及人行交通等概況：

7,、調(diào)查歷史街區(qū)現(xiàn)狀及保護(hù)開發(fā)清況

四．實(shí)習(xí)計(jì)劃與安排

1.出發(fā)前期對成都市基本概況通過查資料得到初步了解，對城市總體有一個全面

清晰的認(rèn)識,。

2.制作出行路線,，以及日程安排，進(jìn)行出行預(yù)算,。

3.做出具體路線圖,，并且進(jìn)行最優(yōu)化,，在節(jié)省時間的基礎(chǔ)上最大限度的了解一座

城市。

4.進(jìn)行車票以及住宿的的預(yù)定,。

五．日程記錄

20xx年8月11日乘k879次列車于次日11時左右到達(dá)成都火車站,，尋找住所

以及準(zhǔn)備成都市地圖。

8月12日14時開始正式對成都市認(rèn)知調(diào)查,，住所為橫陜西街,，距離人民公園大

約300m，因此遵循就近原則,，首先對人民公園做以具體調(diào)研,。

8月13日對天府廣場以及廣場地下空間進(jìn)行調(diào)研。

8月14日對春熙路商業(yè)中心進(jìn)行認(rèn)知調(diào)研,。

8月15——8月17日對寬窄巷子,、錦里武侯祠進(jìn)行調(diào)研。

8月18——8月19日對成都地鐵以及城市道路進(jìn)行調(diào)研,。

8月20——8月21日對府河音樂花園住區(qū)進(jìn)行初步調(diào)研,。

8月22——8月23對兩個火車站以及主要汽車站進(jìn)行調(diào)研。

8月24日對調(diào)研資料進(jìn)行初步整理并且補(bǔ)充調(diào)研,。

8月25日返程,。

六．報告正文

1.成都市概況

20xx年4月30日）；管轄9個區(qū),、6個縣,，代管4個縣級市，常住人口14047625人（其

中農(nóng)業(yè)人口800萬）,，成都位于四川盆地西部,，具有“春早、夏熱,、秋涼,、冬濕冷”的氣

候特點(diǎn)（亞熱帶季風(fēng)氣候），年均氣溫16℃,，年降雨量1000mm,。成都?xì)夂虻牧硪粋€顯著特點(diǎn)是“多云霧，日照短”,、空氣潮濕,，冬春兩季干旱少雨，冰雪災(zāi)害較為罕見,。

城市性質(zhì)：四川省省會,，中國西部重要中心城市之一，西南地區(qū)科技、金融,、商貿(mào)中心和

交通,、通信樞紐，國家歷史文化名城和旅游中心城市,。

城市職能： 1,、四川省政治、經(jīng)濟(jì),、文化中心,；2、西南地區(qū)重要的科教中心,、商貿(mào)中心,、

金融中心；3,、西南地區(qū)重要的交通運(yùn)輸樞紐,、郵政通信樞紐；4,、西部地區(qū)高新技術(shù)與新

興工業(yè)產(chǎn)業(yè)基地,；5、西部地區(qū)具有優(yōu)良人居環(huán)境的居住地,；6,、國家重要的旅游中心城市；

7,、國家歷史文化名城,。 城市規(guī)模：面積12390k㎡（截至20xx年4月30日）；管轄9個區(qū),、6個縣,，代管4個縣

級市，常住人口14047625人（其中農(nóng)業(yè)人口800萬）,。

規(guī)劃結(jié)構(gòu)布局：以城市中軸線為發(fā)展主軸,，以中心城區(qū)和天府新區(qū)為雙核，走廊展開,，組團(tuán)發(fā)展,，構(gòu)建“一軸雙核

六走廊”的多中心、組團(tuán)式,、網(wǎng)絡(luò)化城鎮(zhèn)發(fā)展格局,。

2.市中心、商業(yè)中心,，文體中心,，會展中心等大型

公共建筑群對功能空間處理手法：以春熙路為例

春熙路街道，覆蓋北新街以東,、總府路以南,、紅星路以西、

東大街以北,、南新街,、中新街以及臨街區(qū)域，面積大約20

公頃,。街市熱鬧繁華,，現(xiàn)大約有商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)700家，網(wǎng)點(diǎn)面積大約220000㎡,。春熙路是中國大陸最知名的商業(yè)街之

一,，由春熙東路、春熙西路,、春熙南路,、春熙北路四條步

行街組成。春熙路廣義上也指由它為中心發(fā)展成的春熙路

商圈,，商圈指總府路以南,、上東大街以北、紅星路以西,、鹽市口以東約0.4平方公里的地區(qū),，

是成都老城區(qū)三大商圈之一。 （1）業(yè)態(tài)

經(jīng)過觀察大多數(shù)人群都在春熙路停留了45min以上,，說明了該商業(yè)街留住了人群,，春熙路商圈聚集了太

平洋百貨、王府井百貨及伊藤洋華堂等大型購物商

場和多種類型的大小商業(yè)店鋪,，可以滿足不同層次

消費(fèi)者的愛好及需求,，在多樣化購物場所分布這一

點(diǎn)上做得比較成功，但是由于社會的發(fā)展,，市民的

消費(fèi)需求逐漸從單純的購物行為向多方面延伸,，形

成了購物加娛樂的多方面休閑心理，由于缺乏休閑

娛樂場所,，因此有部分人群感覺不是很滿意,。

（2）交通組織

城市調(diào)查研究實(shí)訓(xùn)報告篇二

xx年7月6日------xx年7月13日；上海,。

參觀上海市人民廣場,，上海市博物館，上市規(guī)劃展現(xiàn)館,，上海市美術(shù)館,，南京路步行街,，外灘，同濟(jì)大學(xué)老校區(qū),，上海運(yùn)動場,，上海體育館，徐家匯貿(mào)易區(qū),，靜安寺廣場,，靜安寺公園，上海金茂大廈,，東方明珠,，上海科技館,。

1,、 了解城市設(shè)計(jì)，博覽建筑特點(diǎn),，步行街景觀設(shè)計(jì),；

2、 了解校園規(guī)劃特點(diǎn),，教育建筑特點(diǎn),，體育建筑特點(diǎn)，分析其功能分區(qū),，平面組合特點(diǎn),，體型組合及結(jié)構(gòu)方案；

3,、 分析貿(mào)易建筑特點(diǎn),；

4、 了解城市交通換乘系統(tǒng)設(shè)計(jì),、城市園林景觀設(shè)計(jì)及共享空間,；

5、 歸納分析超高層建筑特點(diǎn),，城市大型貿(mào)易廣場布局及平面組成特點(diǎn),。

通過此次實(shí)習(xí)，使我們了解了城市體系在現(xiàn)有體制下規(guī)劃和管理開發(fā)區(qū)到達(dá)資源環(huán)境的可延續(xù)發(fā)展,。同時使我們對城市和區(qū)域規(guī)劃有了初步的了解,。結(jié)合城市現(xiàn)狀，對城市整體布局和整體規(guī)劃有了深入的熟悉,。并了解到不同類型建筑在發(fā)展戰(zhàn)略和實(shí)際開發(fā)所考慮因素的眾多不同,，了解了不同的規(guī)劃特點(diǎn)，建筑特點(diǎn),。更深入的人了建筑的功能分區(qū),，平面組合,，體型組合等因素對建筑的功能，美感和使用的重要性,。

上海市國際化的大都市,，它的城市規(guī)劃，建筑結(jié)構(gòu)在上海的宏觀規(guī)劃和其文化中都占有重要地位,。了解上海本身建筑的特點(diǎn),，規(guī)劃方案和與周邊環(huán)境城市的關(guān)系,，對我們今后的學(xué)習(xí)有極大的幫助,。

1、 校園規(guī)劃特點(diǎn)及教育建筑特點(diǎn)

通過對同濟(jì)大學(xué)的各建筑教學(xué)樓的參觀與分析,，總結(jié)出,，對教育建筑的功能分區(qū)主要在于其佛那個能使用的要求，并根據(jù)他們之間的密切程度按區(qū)段加以劃分,，同時還對主與此,。內(nèi)與外，鬧與靜等方面的關(guān)系公道安排,。教學(xué)部份居于主要部份,，置于主要地位也是有益地位，辦公室次之,，輔助部份再次之,，三者在功能辨別，有明確的劃分,，以避免干擾,。但這三部份之間，還保持一定聯(lián)系,，而這類關(guān)系,，在按功能辨別明確的基礎(chǔ)上加以考慮。在建筑體型組合上多為立方體與長方體等簡單幾何體的組合,，內(nèi)部空間在一定的次序中靈活多變,。體型簡潔，外形質(zhì)樸而內(nèi)部布局自由又不失嚴(yán)整,。建筑功能和交通流線明確,。平面采用分隔性的空間組合情勢。

2,、 體育建筑特點(diǎn)

在上海參觀的主要體育類建筑為上海體育館和上海運(yùn)動場,。從這兩幢建筑的外觀上對體育類建筑的造型有了初步的熟悉，主要是以圓形,，橢圓形,，方形等平面為基本形體向外擴(kuò)大,，給人壯觀、嚴(yán)厲,、生氣,、活力、蓬勃向上的積極感受,。體育館的席位,，常沿著比賽四周布置，有益于群周沿觀眾廳四周疏散,。而范圍較大的體育肩周,，經(jīng)常設(shè)有分區(qū)入場、分區(qū)疏散,、集中或分區(qū)設(shè)置出入口的方式,、在體育建筑這類需要重視人流疏散題目的建筑，常采用平面或立面兩種方式的體系組織疏散,。體育建筑,，有的平面采用綜合大廳組合情勢，擺脫建筑空間的封閉性和建筑空間的開放性,，具有環(huán)境開敞通透,，使用機(jī)動靈活，空間利用緊湊,，活動方形自然等特點(diǎn),。有才蠶蛹觀演性的空間組合方式，以大型空間為主,，穿插組合輔助空間,。

城市調(diào)查研究實(shí)訓(xùn)報告篇三

人與環(huán)境有著密不可分的關(guān)系。無論過去,、現(xiàn)在還是未來,，人類總是在不斷地改造環(huán)境，創(chuàng)造不僅使用,，而且美觀的環(huán)境空間,。城市所意味的，不僅僅是建筑,、街道,、商店等人工建構(gòu)物的堆積，而蘊(yùn)涵著在諸多功能性設(shè)施及硬質(zhì)景觀相伴下的社會文化,、經(jīng)濟(jì),、政治和城市居民多姿多彩的生活。從外在的視覺影像來看,，城市是由其平面結(jié)構(gòu),、天際輪廓,、各色建筑、街市設(shè)施,、區(qū)域地標(biāo),、開放的空間、植栽園林及穿梭不定的交通工具所構(gòu)成,，然而這些都是城市人在選擇和被選擇的行為方式下形成的物質(zhì)形態(tài),，其間蘊(yùn)涵著深厚的自然法則、社會心理,、人文情感及歷史滄桑,。

20世紀(jì)著名的城市學(xué)和建筑學(xué)學(xué)者劉易斯·芒福德在其代表性著作《城市發(fā)展史》中指出：“如果城市所實(shí)現(xiàn)的生活不是它自身的一種褒獎，那么為城市的發(fā)展形成而付出的全部犧牲就將毫無代價,。無論擴(kuò)大的權(quán)力還是有限的物質(zhì)財(cái)富,，都不能抵償哪怕是一天喪失了的美,、歡樂和親情的享受,。”“當(dāng)我們漫步于城市中時卻可發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象是無初步在的,，周圍的建筑物仿佛能夠講話,、能夠行動，正像居住在其中的居民一樣,；而且通過城市的物質(zhì)結(jié)構(gòu),，過去的事件、很久以前做出的決定,、久已形成的價值觀念等,，都繼續(xù)存活下來并且散發(fā)著影響?！?/p>

正是為了充分認(rèn)識到城市環(huán)境與在建構(gòu)城市環(huán)境的過程中人的作用,，作為城市生態(tài)學(xué)的學(xué)習(xí)者，我們于20xx年4月5日進(jìn)行了一次位于北京西北郊的實(shí)習(xí),。

我們于早晨8：00從北大逸夫二樓前出發(fā),，經(jīng)過光華樓、圖書館,、燕南園,、李大釗銅像、蔡元培銅像,，到達(dá)未名湖南岸,，看到翻尾石魚，出北大西門,，穿過蔚秀園,、承澤園,、海淀公園、柳浪莊,、北京城市綠化隔離帶,，到達(dá)頤和園南如意門，觀看門外的京密引水渠,，之后從頤和園南如意門進(jìn)入頤和園,，到達(dá)昆明湖南岸，沿西堤到達(dá)萬壽山和東宮門,，結(jié)束實(shí)習(xí),。沿途就綠化、建筑等自然和人文景觀做了一定的調(diào)查,，獲得了一定的資料,，也得出了一些自己的思考和結(jié)論。

1,、關(guān)于一條有爭議的路

走進(jìn)北大東門,，可以看到的是一條寬闊筆直的大路。作為北大少有的幾條寬闊筆直的大路之一,，它是一條爭議頗多的路,，路邊整齊的人工保養(yǎng)得很好的草坪宣告著現(xiàn)代化和國際化的全新的北大。這條路周圍集聚著北京大學(xué)比較現(xiàn)代化的建筑群——理科一號樓,、二號樓,、逸夫一樓、逸夫二樓,、逸夫苑,、理科教學(xué)樓等等。而在這條路的盡頭又是富有傳統(tǒng)韻味的仿古式樓群,。

很多人認(rèn)為,，路面的寬闊與筆直與周圍建筑的仿古式屋頂不大協(xié)調(diào)。除了整齊的人工草坪,，路的兩面是栽種得整齊得近乎過分的小樹,，而路的盡頭則是生長多年的高大而遮蔭的大樹，不協(xié)調(diào)的感受更加強(qiáng)烈,。

這大概就涉及到了所謂的“視覺適應(yīng)性”,。在很多時候，我們很少考慮特定的環(huán)境,，只是單純地去套用一種種看上去很好很先進(jìn)的模式,，而忽略了特定環(huán)境對建筑等人為設(shè)施的特殊要求。

也許這也是規(guī)劃中的一個問題。就如同北大校園中隨處可見的新式建筑與老式建筑的交相輝映,，也許不能算是完美的選擇,。

2、校園里的世外桃源——燕南園

燕南園是北京大學(xué)燕園眾多園林中較小的一個,，園中只錯落著十幾幢精致經(jīng)典哦雅潔的二層小樓和平房小院,，這里是北大教授一個住宅區(qū)。

城市調(diào)查研究實(shí)訓(xùn)報告篇四

學(xué)院名稱： 市政與測繪工程學(xué)院,。

專業(yè)名稱： 測繪工程,。

姓名：

指導(dǎo)老師：

（1）實(shí)習(xí)名稱工程測量實(shí)習(xí)。

（2）實(shí)習(xí)目的,。

1,，鞏固課堂教學(xué)知識，加深對控制測量學(xué)基本理論的理解,，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐,，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，提高學(xué)生分析問題,、解決問題的能力,，從而對控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際的應(yīng)用，使所學(xué)知識得到進(jìn)一步鞏固和深化,。

2,，進(jìn)行控制測量野外作業(yè)的基本技能訓(xùn)練,，提高動手能力和獨(dú)立工作能力,。通過實(shí)習(xí)，掌握四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法,。

3,，對野外觀測成果的整理、檢查和計(jì)算,。掌握用測量平差理論處理控制測量的基本技能,。

4，通過完成控制測量實(shí)際任務(wù)的鍛煉,，提高學(xué)生獨(dú)立從事測繪工作的計(jì)劃,、組織與管理理論能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的專業(yè)品質(zhì)和職業(yè)道德,，達(dá)到綜合素質(zhì)培養(yǎng)的教學(xué)目的,。

（3）實(shí)習(xí)時間9.29-10.25。

（4）實(shí)習(xí)地點(diǎn)資江沿江風(fēng)景帶,。

（5）實(shí)習(xí)任務(wù),。

1，橋梁施工控制網(wǎng)的建立。

2,，道路中線測量,。

3，貫通測量,。

4,，控制網(wǎng)的推算與平差計(jì)算。

5,，實(shí)習(xí)報告的編寫,。

我們的測區(qū)是繞資江一橋，資江三橋和兩岸沿江風(fēng)光帶的閉合環(huán),，控制點(diǎn)主要在河提兩側(cè)的附近,，因此地形、地貌穩(wěn)定和良好,，但過往車輛和行人很少,。控制點(diǎn)是新選設(shè)的,，測區(qū)有利用已有測繪成果及資料分析,。埋設(shè)的點(diǎn)保存得很好，沒有受到破壞,，非常的穩(wěn)定和牢固,。

（1）選點(diǎn)

我組成員根據(jù)何老師的吩咐，帶好了錘子,，釘子,，油漆進(jìn)行測區(qū)的選點(diǎn)工作。首先,，我們利用棱鏡前后看,，考慮眾多因素來進(jìn)行控制點(diǎn)的選擇（確保前后點(diǎn)通視）；接著,，我們把我們負(fù)責(zé)選好的點(diǎn)上打好釘子,，用油漆標(biāo)記好點(diǎn)的位置，再做好編號,。

（2）雙四邊形測量

（1）平面控制

平面控制網(wǎng)的精度要求,，國家四等平面控制；建網(wǎng)方式,，采用邊角網(wǎng)的方式,。在施工區(qū)域兩側(cè)各建三個永久性觀測墩，橋軸線上河岸處一邊一個點(diǎn),。

平面坐標(biāo)系采用橋周坐標(biāo)系,。

在一測區(qū)開始作業(yè)前應(yīng)對光學(xué)經(jīng)緯儀進(jìn)行以下項(xiàng)目的檢驗(yàn)：

①照準(zhǔn)部旋轉(zhuǎn)正確性的檢驗(yàn)；

②光學(xué)測微器行差與隙動差的測定；

③水平軸不垂直于垂直軸之差的測定,；

④垂直微動螺旋使用正確性的檢驗(yàn),。

同樣的導(dǎo)線測量的路線也是個閉合環(huán)，我組從1號點(diǎn)至6號點(diǎn)（見后布局圖）,，利用測回法,，通過萊卡全站儀進(jìn)行導(dǎo)線測量。采用盤左,、盤右兩個位置觀測,，測出該閉合環(huán)的每個轉(zhuǎn)折角（一般測內(nèi)角，便于平差計(jì)算）和每條邊長,，并要求每個測站六個測回,。先在1號點(diǎn)架好全站儀，對中,，再經(jīng)粗平和精平后,，具體觀測順序：1，盤左位置瞄準(zhǔn)8號點(diǎn)的棱鏡c,，置零后,，得讀數(shù)c左2，直接旋轉(zhuǎn),，瞄準(zhǔn)1號點(diǎn)的棱鏡,，得讀數(shù)a左，則3

如此重復(fù)六次,，則測完一個點(diǎn),，直至測區(qū)八個點(diǎn)測完為止。（見表數(shù)據(jù)）

（2）高程控制

高程控制點(diǎn)的精度按國家二等水準(zhǔn)測量精度要求,。

在離施工區(qū)域外200米處有一國家一等點(diǎn),，高程為56.000米。無誤差影響,。

了解精密水準(zhǔn)測量的規(guī)范，掌握規(guī)范要求和注意點(diǎn),，了解精密水準(zhǔn)測量記錄紙的觀察記錄順序,。

對班級人員分組，精密水準(zhǔn)測量分組情況：

本組組員：

精密水準(zhǔn)測量：dzs2水準(zhǔn)儀一臺,，銦鋼水準(zhǔn)尺一對,，皮尺一把，精密水準(zhǔn)測量記錄紙,。

1,、儀器的檢驗(yàn)：精密水準(zhǔn)儀在使用前對其i角進(jìn)行檢驗(yàn)，其i角不大于15”。

2,、水準(zhǔn)路線的選擇：我組從象山餐廳上17號點(diǎn)出發(fā),，至壘球場附近再返回17號點(diǎn)，導(dǎo)線全長20xx多米,，即采用與已知點(diǎn)聯(lián)測的導(dǎo)線方案,。

3、測站觀測操作程序：

1),、首先將儀器整平,；

α3）、用微傾螺旋使附合氣泡精確符合,，用契形絲夾準(zhǔn)基本分劃,，并讀數(shù)記錄；

4）,、旋轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡照準(zhǔn)前視水準(zhǔn)尺,，使氣泡精確符合，用用契形絲夾準(zhǔn)基本分劃,，并讀數(shù)記錄,；

5）、仍前視,，使氣泡精確符合,，用契形絲夾準(zhǔn)輔本分劃，并讀數(shù)記錄,；

6）,、旋轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡照準(zhǔn)后視水準(zhǔn)尺，使氣泡精確符合,，用契形絲夾準(zhǔn)輔本分劃,，并讀數(shù)記錄；

7）,、所有測站均采用“后前前后”的觀測程序,。

整個水準(zhǔn)測量路線是繞學(xué)校外圍一周，形成一個閉合環(huán),。我組測量有其中的兩條邊長,，從2號點(diǎn)到1號點(diǎn)，再從1號點(diǎn)到8號點(diǎn)（見后布局略圖）,。根據(jù)水準(zhǔn)測量的原理---利用水準(zhǔn)儀提供一條水平視線并借助水準(zhǔn)尺,，測定兩點(diǎn)間的高差，由已知高程推算未知點(diǎn)的高程,；從2號點(diǎn)開始,，架好儀器,，整平儀器，按著后前前后的程序進(jìn)行讀數(shù),，到了1號點(diǎn),，再以1號點(diǎn)為起點(diǎn)測回到2號點(diǎn)，進(jìn)行往返觀測,。由于這兩點(diǎn)距離較遠(yuǎn),，為了確保一定的讀書精度，這時需要加設(shè)若干個臨時的立尺點(diǎn),，作為傳遞高程的過度點(diǎn),，

（3）道路中線測量。

一側(cè)引橋兩側(cè)各有一引橋,，引橋設(shè)計(jì)情況如下,。

一側(cè)橋梁引橋的的1s=60m,r=1000m,α=22o10′。設(shè)zh點(diǎn)的里程為k5+350.33m,，為引橋的起點(diǎn),，引橋設(shè)計(jì)為圓曲線帶有緩和曲線的曲線線型。試求,。

城市調(diào)查研究實(shí)訓(xùn)報告篇五

一,、基地情況概述：

小區(qū)位于長安區(qū)環(huán)山路北側(cè)，灃河?xùn)|岸,，批準(zhǔn)用地3.6hm2,，南北長250m，東西寬159m,，地勢總體南高北低,，基本平坦（見示意圖1）。計(jì)劃住戶20xx戶,。此地位于南郊郊區(qū),，擁有美麗的自然風(fēng)光，周圍旅游景點(diǎn)眾多,，居住環(huán)境優(yōu)雅安靜,，是人們休息度假的好地方。

二,、設(shè)計(jì)理念,、構(gòu)思原則：

繼承傳統(tǒng)文化中的“天人合一”的建筑規(guī)劃理念，并卻盡可能的解決和完善了人們觀賞,、娛樂、休閑,、集會,、居住,、健康、工作,、交流等之間的關(guān)系,，從而達(dá)到“人與自然和諧統(tǒng)一”這一永恒的主題?；诖说氐乩砦恢眉白匀痪坝^優(yōu)勢,，將“自然”這一話題充分考慮到本次設(shè)計(jì)中，認(rèn)真的思考了“人--建筑--健康--自然”這個四元體之間的關(guān)系,，充分的利用和改造原有的自然環(huán)境,，營造了一些人工環(huán)境，讓自然環(huán)境與人工環(huán)境相結(jié)合,，使建筑空間更能滿足人們的健康需要,。本規(guī)劃設(shè)計(jì)旨在面向未來、面向大眾,、創(chuàng)造一個布局合理,、配套齊全、環(huán)境優(yōu)美的新型居住小區(qū),，將社會效益,、經(jīng)濟(jì)效益、環(huán)境效益充分結(jié)合起來,。

1,、充分利用基地的自然條件和資源，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造良好的居住環(huán)境,，將自然環(huán)境充分地溶入建筑群中;同時,，注重對生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，以創(chuàng)造園林式的生態(tài)型小區(qū),。

2,、通過設(shè)計(jì)豐富的住宅類型，合理的規(guī)劃布局,，現(xiàn)代氣息的建筑造型,，創(chuàng)造現(xiàn)代化風(fēng)格的居住小區(qū)。

3,、設(shè)計(jì)流暢而經(jīng)濟(jì)實(shí)用的道路系統(tǒng),，體現(xiàn)“人車分流”的基本原則。

4,、結(jié)合基地的自然環(huán)境,，進(jìn)行總體的景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)，為總體規(guī)劃錦上添花,。

5,、強(qiáng)化院落空間,，在追求合適開發(fā)強(qiáng)度的情況下，有利于物業(yè)管理與分期開發(fā),，并增強(qiáng)小區(qū)的`安全性,、趣味性、識別性,。

6,、體現(xiàn)以“人為核心”的設(shè)計(jì)理念，把科技先行,、環(huán)境優(yōu)美,、可持續(xù)發(fā)展思想貫穿于設(shè)計(jì)全過程中。

三,、空間布局

空間布置可概括為：多點(diǎn),、一中心。

多點(diǎn)--即以住宅為主體圍合的四個院落組群,。

一中心--即由小區(qū)中心內(nèi)的集中綠地,、水面、廣場,、雕塑及造型別致的社區(qū)公共建筑,，構(gòu)成了小區(qū)文化娛樂交往中心和縱橫軸線交匯的空間構(gòu)圖中心。

在本規(guī)劃設(shè)計(jì)中采用的是周邊式布局方式,，住宅共有五個組團(tuán)構(gòu)成主要圍繞著中心廣場區(qū)和中心水景區(qū)四周布置,，以及南向沿街布置對外商業(yè)組團(tuán)。小區(qū)四周分散設(shè)置了四個出入口,，其中,，主入口在西南角面向南，有最佳的朝向和風(fēng)景,，然后,，北向、南向,、東北向各有一個次入口,。小區(qū)內(nèi)組團(tuán)之間由循環(huán)雙車道相貫通，組團(tuán)內(nèi)側(cè)有單車道和盡端道路相連,。小區(qū)主景觀為中心的水景區(qū)和廣場區(qū),，優(yōu)越的位置構(gòu)成了小區(qū)內(nèi)的主體環(huán)境，依山就水達(dá)到了良好的景觀效果,。

創(chuàng)新與特色

（1）,、動靜態(tài)交通組織結(jié)合郊區(qū)公交站點(diǎn)、小區(qū)綠地及公共服務(wù)設(shè)施等,，充分利用該地的豐富自然資源,，布置合適的步行系統(tǒng),，增強(qiáng)了小區(qū)自然景觀性,，安全性及居民生活情趣,。

（2）、以安居工程為主體,，融合示范小區(qū),，提高室外開放空間、公共服務(wù)設(shè)施利用率,，體現(xiàn)了物業(yè)管理的整體統(tǒng)一,。

（3）、室外空間序列清晰開放,，在注重功能的同時,，賦予特定的文化內(nèi)涵，可識,、可辯,。

（4）、住宅單體選型與布局,，適合當(dāng)?shù)貧夂蚣熬幼⌒袨樘卣?，室?nèi)空間組合合理，管道設(shè)置集中,。

（5）,、推廣應(yīng)用新型墻體材料，新型管材等,。

四,、功能分析

住 宅 --分為a、b,、c,、d五個組團(tuán)，以及沿街商業(yè)組團(tuán),；親子樂園,、架空層、中心庭院,，休閑區(qū)域,、運(yùn)動區(qū)域、

景觀區(qū)域--由中心綠化廣場區(qū),、中心景觀區(qū),，以及道路兩側(cè)和院落內(nèi)若干片狀綠化帶組成；樹陣廣場等,，在滿足功能需求的同時,，充分考慮每個區(qū)域的合理劃分及有機(jī)聯(lián)系,，功能區(qū)景觀特性鮮明，與主題呼應(yīng)統(tǒng)一,。中央景觀區(qū)：結(jié)合建筑規(guī)劃設(shè)計(jì),，以一條自然流動的休閑步道貫穿全區(qū)，由架空活動平臺,、運(yùn)動休閑區(qū),、住宅中心花園組成完整視覺景觀，滿足小區(qū)中心區(qū)域功能需求,，靜態(tài)水景,、噴泉、流水曲徑點(diǎn)綴繽紛絢麗多姿的生活景象,。

公共服務(wù)設(shè)施--由會所,、幼兒園組成。

分析過程：整個規(guī)劃區(qū)以水景與廣場為中心,，各住宅組團(tuán)分片布置在周邊,。因地制宜，與地形,、自然環(huán)境相結(jié)合,，豐富了小區(qū)內(nèi)的綠地系統(tǒng)。綠地以"點(diǎn),、線,、面"相組合的原則，使綠化空間更有層次感,。中心廣場和水景區(qū)為人們提供了休閑,、娛樂、聚會,、活動,、健身等場所，作為小區(qū)的中心它不僅是供人們居住的居住區(qū),，而卻是人們的交流區(qū),、生態(tài)區(qū)，"人-居住-休閑-健康"的體系更充分的體現(xiàn)了規(guī)劃設(shè)計(jì)"以人為本"的原則.為方便居民我將公共服務(wù)設(shè)施規(guī)劃在小區(qū)的中間位置(主入口兩側(cè)）,，由于小區(qū)的規(guī)模的限制,，幼兒園只考慮設(shè)置3班；會所內(nèi)有供人們參觀和集會的場所,，還有為整個小區(qū)服務(wù)的業(yè)務(wù)部門,。

城市調(diào)查研究實(shí)訓(xùn)報告篇六

第一章：實(shí)習(xí)目的

1、通過參觀實(shí)際建筑，進(jìn)一步提高學(xué)生對建筑文化,、建筑知識以及建筑施工,、建筑材料的認(rèn)識，鞏固和擴(kuò)大所學(xué)理論知識,，提高學(xué)習(xí)積極性,。

2、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙,，進(jìn)行現(xiàn)場比較,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，提高識讀工程圖的能力,。

3、通過畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí),，了解建筑工程施工工藝,，熟悉房屋構(gòu)造，了解建筑材料的特性及應(yīng)用,。

4,、通過畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生勞動的觀點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng),，為今后從事生產(chǎn)技術(shù)管理工作奠定基礎(chǔ),。

5、鞏固,、深化,、拓寬所學(xué)過的基礎(chǔ)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課知識,，提高綜合運(yùn)用這些知識獨(dú)立進(jìn)行分析和解決實(shí)際問題的能力,；以及鍛煉自己識圖能力；

6,、掌握普通住宅樓的施工程序以及概預(yù)算中應(yīng)注意的幾個問題即內(nèi)部施工的延續(xù)性,、施工組織的合理性；

7,、在熟悉資料的同時鍛煉自己搜集有效資料的能力,；了解我國有關(guān)的建設(shè)方針和政策，正確使用本專業(yè)的有關(guān)技術(shù)規(guī)范和規(guī)定,，熟悉想應(yīng)的預(yù)算軟件性能及其操作使用方法,；

8、熟悉目前建設(shè)工程預(yù)算定額單位估價表及當(dāng)?shù)氐娜≠M(fèi)標(biāo)準(zhǔn),，掌握標(biāo)志施工組織設(shè)計(jì)和編制施工圖預(yù)算的基本程序基本方法,。

9、將學(xué)習(xí)運(yùn)用到實(shí)際中來，了解住房就等于了解了當(dāng)今的經(jīng)濟(jì),，也就是社會發(fā)展進(jìn)步的速度,，以便確定將來怎樣我們的住房條件和品位，為住房發(fā)展建立最基本的信息,。為以后工作奠定扎實(shí)基礎(chǔ)

第二章：邵陽學(xué)院專家樓25#樓簡介及工程概況

工程概況：邵陽學(xué)院專家樓25#樓由湖南現(xiàn)代建筑公司承建,，全樓占地面積536.5平方米，總建筑面積為3678.23平方米,，建筑總高度為20.21米,，全樓工6層，屬于二類多層建筑,，該樓主體結(jié)構(gòu)實(shí)際設(shè)計(jì)使用年限為50年,，建筑耐火等級為二級，抗震設(shè)防裂度為六度,。

結(jié)構(gòu)類型：磚混結(jié)構(gòu)

設(shè)計(jì)標(biāo)高：本集資住宅工程為6層磚混結(jié)構(gòu)建筑,，建筑物占地面積536.5m2,本工程相對標(biāo)高±0.000=261.400m。室外標(biāo)高低于架空層地面0.15米,衛(wèi)生間樓面低于室內(nèi)樓地面30mm各層標(biāo)注均為建筑完成標(biāo)高屋面標(biāo)高為結(jié)構(gòu)標(biāo)高,。衛(wèi)生間,陽臺均在內(nèi)墻下部樓板處澆200高c15素砼,并做15厚聚氨脂涂膜防水層沒墻反起400高,應(yīng)進(jìn)行閉水試驗(yàn).

屋面:屋面防水等級為二級,按兩道防水設(shè)防進(jìn)行設(shè)計(jì)采用保溫隔熱,屋面均采用100pvc白色塑料雨水管有組織排水,。

所有預(yù)埋件預(yù)留孔均須按圖所注部位進(jìn)行預(yù)留,不應(yīng)后鑿。

第三章：實(shí)習(xí)內(nèi)容及心得

一：熟悉工地

本工程25#樓坐落在邵陽學(xué)院七里坪校區(qū),，流動人員較多,，要保證安全施工與文明施工；工程毗鄰207國道,，交通方便,。

二：熟悉圖紙

在實(shí)習(xí)第一天，指導(dǎo)老師林老師給我們講解了施工圖紙的基本識圖方法,，給我們帶來了很大的幫助,。我的畢業(yè)設(shè)計(jì)就是這棟樓的施工組織設(shè)計(jì)和預(yù)算，再加上我們隨身攜帶03g101-1圖集在手上,，因此對施工圖紙并不是很困難,，在實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)一個我們不懂的標(biāo)注：jql-1：表示基礎(chǔ)圈梁1號。

三：現(xiàn)場施工

測量工程

采用水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀和鋼尺,。具體操作：

1）、主控制軸線的測量

根據(jù)工程特點(diǎn),，當(dāng)±0.000以上主體施工時,，先將基礎(chǔ)軸線引測至±0.000地面建筑物周圍的自然地面，為方便施工及達(dá)到精確控制的目的,，擬定建筑物橫向五條主控制及縱向兩條主控制線,，在主控制線兩端延長線的地面上彈好墨線并用紅色油漆作好標(biāo)記,，在施工階段應(yīng)對墨線和紅色油漆標(biāo)記保護(hù)完好，發(fā)現(xiàn)油漆脫落或墨線不清時應(yīng)重新彈好并復(fù)核,。們在14層樓面混凝土澆筑完畢后,，把下面的標(biāo)準(zhǔn)控制線引上來。具體操作：（1）,、沿下兩層控制線吊線上來在樓層兩側(cè)各打一點(diǎn),，再連接，面積較小因此縱橫各一條,；（2）,、以這兩條線為標(biāo)準(zhǔn)，向兩邊放開,，橫向軸線離最近梁距離為500,。（3）、木工根據(jù)軸線裝置模板,。發(fā)現(xiàn)問題：梁位置偏移問題,在施工中由于測量員的疏忽加上模板安裝上面的配合出現(xiàn)不協(xié)調(diào),，導(dǎo)致相鄰兩層樓框架柱之間出現(xiàn)偏移的現(xiàn)象在小高層建筑以及高層建筑中是比較常見的。在青城國際的3#樓實(shí)習(xí)中就與這個問題,，在b部分的8-10樓就發(fā)生向外偏出6厘米的情況再到上面有人工調(diào)整強(qiáng)扭近來6厘米，然而到15層樓面時候ll12(2a)號梁的懸挑部分中軸線于發(fā)生了4厘米的歪曲,。這個問題值得我們在施工中引起高度重視,，現(xiàn)在施工雖然講究效率，那么質(zhì)量應(yīng)該放在首位才對,，我們的測量員與模板安裝人員必須嚴(yán)格按照圖紙施工,，保證工程質(zhì)量。

2）,、樓層軸線引測

基礎(chǔ)梁及承臺施工完畢后,，將控制軸線引測至±0.000地面；待正負(fù)零層施工完畢后,，可將主控制線軸彈至外框架梁的外側(cè)面,，并用紅油漆做好醒目標(biāo)記；上部樓層施工時,，可用吊線錘或經(jīng)緯儀逐層引測并放出主控制線,，縱橫主控制線放出后，應(yīng)用經(jīng)緯儀在兩條十字交叉的主控制線交點(diǎn)復(fù)核其垂直角,，若不垂直應(yīng)檢查或重新引測主控制線,；在主控制線校正無誤后，用50/30米鋼尺放出各主要軸線,；測量定位時,，對主控制線原則上從外框架梁外側(cè)引測，但結(jié)合本工程具體特點(diǎn)，為方便施工,，在各主控制線上埋設(shè)若干200×200吊線孔,，以方便吊線及數(shù)層軸線復(fù)核。

3）,、構(gòu)件細(xì)部尺寸測量

從各主要軸線用5米鋼尺放出各構(gòu)件細(xì)部尺寸,；要求所有構(gòu)件均應(yīng)放出20cm控制線，對墻,、柱能放出邊線的均應(yīng)放出邊線,，對鋼筋偏位的部位及時通知有關(guān)人員予以校正；對梁必須在板上放出軸線或中心線,；在放線的同時,，還應(yīng)采用“五線控制法”予以較核，即在每層梁及外框架梁外側(cè)彈出中線,、兩角20cm控制線對中及兩角予以定位控制,。

4）、高程控制

高程控制采用水準(zhǔn)儀配合50/30m鋼尺進(jìn)行,，根據(jù)建設(shè)方提供的國家水準(zhǔn)點(diǎn)及±0.000以下施工時已測定的三個高程點(diǎn)進(jìn)行標(biāo)高傳遞,。施工至±0.000后，應(yīng)將標(biāo)高標(biāo)注于建筑物四角角柱外側(cè),，用鋼尺和水準(zhǔn)儀將各層標(biāo)高逐層上翻,。澆筑梁板混凝土前必須在墻柱豎筋上抄好控制標(biāo)高，在抄控制標(biāo)高前,，必須引測三個角柱傳遞標(biāo)高點(diǎn)并取平均值作為樓層控制標(biāo)高,；在架管搭設(shè)好梁板支模前必須在梁兩端架管立桿上抄好標(biāo)高以便梁板底標(biāo)高控制；同一樓層標(biāo)高用水準(zhǔn)儀引測,，在用水準(zhǔn)儀引測標(biāo)高時,，要注意前后視的最長距離不超過50米，且前后距差不超過10米,，這樣可以減少誤差,、提高精度。

模板工程

1,、柱模板

矩形柱的模板由四面?zhèn)劝?、柱箍、支撐組成,。構(gòu)造作法有兩種：其一是兩面?zhèn)劝鍨殚L條板用木檔縱向拼制,，另兩面用短板橫向逐塊釘上，兩頭要伸出縱向柱邊,，以便拆除,，并每隔1m左右留出洞口,，以便從洞口中澆筑混凝土?？v向側(cè)板一般厚25~50mm,，橫向側(cè)板厚25~30mm。在柱模底用小方木釘成方盤,，用于固定,。其二是柱子四邊側(cè)模都采用縱向模板，則模板橫縫較少,。

柱頂與梁交接處,，要留出缺口、缺口尺寸即為梁的高及寬,，并在缺口兩側(cè)及口底釘上襯口檔,，襯口檔離缺口連接距離即為梁側(cè)根及底板的厚度。為了防止在混凝土澆筑時模板產(chǎn)生膨脹變形,，模板外應(yīng)設(shè)置柱箍,，可采用木箍及鋼管箍等，柱箍間距由柱截面大小確定,，一般不超過100mm,，柱模下部間距應(yīng)小些，往上可逐漸增大間距,，設(shè)置柱箍時,，橫向側(cè)板外面要設(shè)豎向木檔。

安裝柱模板時,，應(yīng)先在基礎(chǔ)面或樓面上彈柱軸線及邊線，同一柱列應(yīng)選彈出兩端柱軸線及邊線,，然后拉通彈出中間部分柱的軸件及邊線,，按照邊線先把底部分盤固定好，然后再對準(zhǔn)邊線安裝柱模板,。

構(gòu)造柱柱模的支撐方法同上,。

2、梁模板

梁模板主要由側(cè)板,、底板,、夾木、托木,、梁箍,、支撐等組成。側(cè)板用厚25mm的長條板,，底板一般用厚40~50mm長條板,，均加木檔拼制或用整塊板,。在梁底板下每隔一定間距用頂撐支設(shè)，夾木設(shè)在梁模兩側(cè)板下方將梁側(cè)板與底板夾緊,，并釘在支柱頂撐上,。支撐梁模的頂撐（又稱支柱），其立柱一般為100×100mm的方木或直徑為φ120的原木,，帽木用斷面50×50mm方木,。為了確保梁模支設(shè)的堅(jiān)實(shí)，應(yīng)在夯實(shí)的地面（即支柱底）墊厚度不小于40mm,，寬度不小于20

城市調(diào)查研究實(shí)訓(xùn)報告篇七

剛剛從華東五市參觀學(xué)習(xí)回來,，心里有很多感觸，但又不知從何說起,。早在上學(xué)的時候就很向往去南方,，想去那里感受一下南方人的生活。最近幾年,，在上海的帶動下,，江浙一帶經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，城市建設(shè)也非常漂亮,，所以很想去那里看看,。這次正好趕上公司組織去華東五市參觀學(xué)習(xí)，了去了我的一樁心愿,。一路上的所見所聞,，使我感受頗多、收獲很大,，觸動很深,。

華東五市旅游資源豐富，人文景觀獨(dú)特,，是江南魚米之鄉(xiāng),，山清水秀之處，歷史文物之都,，名人薈萃之地,。華東五市（南京,，杭州,，上海，蘇州,，無錫）這條旅游線將都市風(fēng)光線與名山名水融為一體,，是集風(fēng)景名勝游,，文物古跡游、佛教文化游為一線,。南京市是“六朝古都,、十朝都會,，著名的風(fēng)景旅游城市”；杭州市是“著名的風(fēng)景旅游城市”,；上海市是“西太平洋沿岸國際旅游中心城市”,；蘇州市是“中國著名的歷史文化名城和旅游城市”； 無錫市是“重要的經(jīng)濟(jì)中心城市,，著名的旅游勝地”,；夫子廟、“聞鐘聲,，煩惱清,，智能長，菩提生”的寒山寺,、太湖等無不讓人神往,；杭州西湖龍井茶，無錫醬排骨,，南京鹽水鴨等無一不讓人心動,。

金茂大廈聳立于黃浦江畔陸家嘴金融貿(mào)易中心，遙對東方明珠廣播電視塔,，毗鄰延安東路隧道口,，與地鐵二號線連通，其主體建筑地上88層,，地下3層,，高420.5米，占地面積23611平方米,，總建筑面積29萬平方米,。距地面341米的第88層為國內(nèi)迄今最高的觀光層。速度為9.1米/秒的高速電梯用45秒將我們從地下室1層直接送達(dá)觀光層,，環(huán)顧四周,，極目眺望，上海新貌盡收眼底,。至今留給我最深的印象就是我的耳朵還疼了一陣子。

感觸最深的是我們與上海東方商廈的學(xué)習(xí)交流活動,?；咏涣魇橇私獾缴虾|方商廈成立于1992年，是國內(nèi)首家建成開業(yè)的中外合資大型零售商業(yè)企業(yè),。東方商廈,，位于上海最繁華的徐家匯商圈中心，是上海最高端的百貨商場之一,。他們堅(jiān)持以高檔商品為主的禮品化經(jīng)營思想,，創(chuàng)導(dǎo)全方位服務(wù)理念,。長期以來，在消費(fèi)者及同行業(yè)中樹立了良好的企業(yè)形象,。經(jīng)過多年的精心運(yùn)營,，東方商廈早已成為上海零售業(yè)的旗桿企業(yè)。在上海人心目中,，到東方商廈購物是種享受,，是品位和尊貴的體驗(yàn)。東方商廈目前擁有一支穩(wěn)定增長的vip消費(fèi)人群,，僅徐家匯店以3萬多平方的經(jīng)營面積創(chuàng)新下了年銷售額超過15億元人民幣好成績,。

在與東方商廈交流中最值得我學(xué)習(xí)的一點(diǎn)是他們的工作無一不體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上，從企業(yè)文化長廊的建立到員工評優(yōu)講先的宣傳,；從員工飯?zhí)玫臏剀安贾玫街懿俗V的明示,；從員工嚴(yán)格分層管理到三級培訓(xùn)制度的實(shí)施。每件事情都體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中真正進(jìn)行了人性化管理,。

早晨我們進(jìn)入東方商廈員工通道準(zhǔn)備乘電梯時,，發(fā)現(xiàn)他們的員工都在排隊(duì)乘梯，沒有人擁擠,，電梯到了限載客人數(shù)時人們主動止步,，看到這種情形我們一行26人也主動排起了乘梯隊(duì)伍。

上了電梯到了東方商廈的每位員工必經(jīng)之地我們看到了一個個精心制作的閱覽欄,。上面有東方商廈的企業(yè)文化介紹,、優(yōu)秀集體個人的光榮榜、企業(yè)榮譽(yù)長廊,、企業(yè)黨建工作宣傳欄,、企業(yè)內(nèi)部刊物海報宣傳等等。通過這些可以讓每一名路過的員工了解自己的企業(yè),，把自己融入到企業(yè)文化中去,，這些對于人員流動較大的商業(yè)單位可以對員工起到很好的宣傳教育目的。東方商廈很會利用每一寸地方,，他們獨(dú)匠心才的將員工飯?zhí)貌贾贸闪似綍r員工就餐,，需要時變?yōu)榇髸玫牡胤健剀暗牟贾每墒箚T工愉悅就餐,，精心的布置不放過每一個角落,，飯?zhí)玫纳戏綉覓炝怂膫€大電視，他們有自己的廣播電視臺每周制造企業(yè)近期宣傳片在周三,、周四放給員工觀看讓員工及時了解企業(yè)動態(tài),。

東方商廈細(xì)心人性化的管理還體現(xiàn)在暑期員工的孩子們放假，他們專門請來了世界游泳冠軍莊詠給孩子們傳授游泳技巧,、中高考期間請來上海的名師為孩子們進(jìn)行心理輔導(dǎo)解除了家長們的后顧之憂使得員工們專心工作,。雖然每個企業(yè)的實(shí)際情況不同,，但我作為一線管理人員也從中學(xué)到了一些管理方法，要切實(shí)的替員工照想才能安定員工隊(duì)伍,，培養(yǎng)出優(yōu)秀售貨技能人才提升銷售,，真正把每項(xiàng)工作做細(xì)才能把事情干好。

在此次參觀和同事們在一起對自己各方面都有很大的幫助,，一路上大家對看到的問題進(jìn)行分析討論,，對于自己想不到、看不到的問題都有了較開闊的思維,。我們此次參觀學(xué)習(xí)是帶領(lǐng)我們路線的導(dǎo)游也給大家?guī)砹瞬恍〉膯⑹?，雖然商業(yè)和旅游業(yè)有所不同但導(dǎo)游一路上耐心的講解和到一個購物點(diǎn)時自然的介紹使得我們這些所謂的“精明商業(yè)人士”掏了不少的銀子進(jìn)行了很多消費(fèi)。我就在想如果我能把我的員工培訓(xùn)成向我們的導(dǎo)游一樣,，那別說商城一年完成22億就是30億也不成問題了,，在這里我并不是說笑。我們?nèi)绾伟褑T工培養(yǎng)成銷售專家,、商品故事的演繹家確實(shí)是我們培養(yǎng)員工銷售工作的重點(diǎn),。

一路最引以自豪的是我所在的數(shù)碼品類在我們參觀學(xué)習(xí)的五個城市中是規(guī)模最大的，可見公司領(lǐng)導(dǎo)對該品類的重視度,。在參觀學(xué)習(xí)的一些商場中幾乎沒有數(shù)碼類商品的經(jīng)營,，有的商場規(guī)模也甚小，但小歸小也有我們可學(xué)習(xí)之處,。在南京的中央商場和上海東方商廈中我看到數(shù)碼產(chǎn)品中的老大“索尼”品牌占地面積近200平方,，他們將索尼旗下的所有商品放在一個廳中銷售。我個人認(rèn)為這樣一可以對塑造品牌提高品牌知名度有很大的益處,；二是便于消費(fèi)者選購自己喜愛品牌的商品,；三是對于品牌專廳的設(shè)立便于形成金牌店、旗艦店的規(guī)模,，獲得廠方更多的資源支持,。值得學(xué)習(xí)的還有柜臺高度的設(shè)立，較我們商場的柜臺高一些便于顧客的選購和試機(jī),；電腦柜臺的安全防盜系統(tǒng)可使員工全心全意的給顧客介紹商品,，解決了員工對丟失商品后顧之憂。

此次參觀學(xué)習(xí)我將把自己所看到的學(xué)到的運(yùn)用到實(shí)際工作中,，努力提高自己的管理水平為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

城市調(diào)查研究實(shí)訓(xùn)報告篇八

城市生態(tài)實(shí)習(xí)報告

xx

20xx.4

1． 實(shí)習(xí)目的：通過自己的所見所聞，以及同當(dāng)?shù)鼐用窕蚬珗@游客的交流,， 增進(jìn)我們對于城市生態(tài)系統(tǒng)的基本要素、城市人與環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識,，以及了解人們對于環(huán)境的真正需求,。

2． 實(shí)習(xí)路線及內(nèi)容：20xx年4月5日,，早八點(diǎn)，在北大逸夫二樓前集合出發(fā),，經(jīng)圖書館至燕南園,，停留進(jìn)行觀察調(diào)查；經(jīng)靜園至翻尾石魚,；從北大西門出至蔚秀園及承澤園,，解散進(jìn)行調(diào)查；在海淀公園調(diào)查后,，經(jīng)六郎莊,、北京城市綠化隔離帶、京密引水渠,，從南如意門進(jìn)入頤和園,，沿昆明湖南岸、頤和園北岸,、萬壽山北坡一路觀察,，聽取老師講解；約14：30實(shí)習(xí)結(jié)束,。

3． 實(shí)習(xí)達(dá)到的目標(biāo)：通過老師的講解以及自己的觀察,，將課堂上講授的知識同實(shí)際聯(lián)系起來，發(fā)現(xiàn)原來我們身邊有許多細(xì)節(jié)都被我們忽略了,，一些習(xí)以為常的事情背后還有大文章,。通過實(shí)習(xí)，也認(rèn)識了一些動植物,，增加了知識,。

1． 逸夫二樓經(jīng)圖書館至燕南園途中：

在圖書館前回望，通往東門的那條路,，左邊是繁忙的建筑工地,，右邊是教學(xué)樓，僅有的那片可憐的草坪是看不到的,。雖還是春天的早上,，但還是給人一種熱的感覺。也許因?yàn)槭切陆ú痪玫?，路兩旁幾乎沒有一棵樹,。北京春季多風(fēng)，有時還會夾雜著工地上的土,，形成一個小型“沙塵暴”,，令這條路有些讓人望而卻步，尤其是在夏天，大家都要低頭疾走,，當(dāng)然這種情況在出了東門以后也沒有得到緩解,。缺乏綠色，也使這條路讓人感到很暗淡,，有些過于嚴(yán)肅,。

不能說這條路上完全沒有綠色，還有一片草坪,。關(guān)于它我問了問周圍的同學(xué),，有的說沒什么感覺，有的說它晚上還不錯,，還有的說剛來的時候覺得綠油油的挺好,，后來就沒注意了。我覺得這和人的心情有關(guān),，剛?cè)雽W(xué)當(dāng)然覺得什么都好,，后來也就沒心情注意了，還是“低頭疾走”要緊,。晚上其實(shí)是草坪里的燈好看,。這么說來它存在的意義似乎不大，不如種些樹,，因?yàn)樵诘貙W(xué)樓前,，我覺得弄成一個小型的實(shí)習(xí)場地，大家可以分辨分辨巖石,，認(rèn)識認(rèn)識植物,，比在屋子里印象要深刻。

老師還提到如何設(shè)計(jì)這條路以配合圖書館及周圍景物的問題,。

2．“世外桃源”——燕南園：

（1）老師在園內(nèi)一片草地中講解：

了解并認(rèn)識了一些植物,，如耐踐踏的車前草，開著紫色小花的二月蘭,，堇菜和蒲公英等,。這些野生的植物不需要人們特殊的照顧，自生自滅,，但是生生不息,，二月蘭謝了，三月蘭花開,，種類更加豐富,。

（2）自己在園中的觀察：

與園外相比，園中的人工雕琢很少,。墻角,，路邊都長著野花,。注意到園中很少有鐵柵欄，草地的邊界都是由一種植物,，再在上面簡單的架一根竹竿組成的,。植物都是活的，長葉開花后應(yīng)該很漂亮,。我想這個效果是鐵柵欄無法擁有的。在里面還看到三只野貓,，兩白一黃,。

（3）同園內(nèi)居民的交流：

有一位40多歲的叔叔在自家門前的地里給玉簪花分株，訪問中他說這一小片地里的植物都是他種的,。問他住在這里同住在樓房哪個好,，他說當(dāng)然是這里好，因?yàn)檫@里人的密度小,，活動空間大,，還可以種花草。

在詢問一位住在園中30多年的老大爺時,，他指著園中的一個花壇說,，那里以前是一個游樂場，現(xiàn)在修了反而少了個娛樂的地方,。

在問及住在此處還有什么不如意的時候,，被訪的人一致對園內(nèi)的公廁表示不滿，說不僅環(huán)境差了,，而且人也雜了,。有一位50年代就居住在這里的老奶奶說這里的植被亂七八糟的，自己想種點(diǎn)花,，又會被人折走,。

3．靜園：

據(jù)老師介紹，這里以前是一片蘋果樹林,，但為修草坪被砍掉了,。靜園的草坪可以任人踐踏，目前黃綠相間,，野草為綠,。

4．未名湖：

有一個插曲令我印象深刻。一個人正在湖邊的長椅上看書,，突然身邊開始噴水,，嚇的差點(diǎn)跳起來，原來是給草坪澆水的時間到了,。我覺得這是設(shè)計(jì)的一大失敗,。設(shè)計(jì)要處處為處在其中的人著想,，也許坐椅與噴頭不是一起建的，但后來添加的應(yīng)考慮到整體,，不能將一個一個設(shè)施隔離起來,。

5．蔚秀園：

主要是同居民進(jìn)行交流。大家似乎還是抱怨的比較多,，都反映小區(qū)中的一個死水溝蚊蠅滋生,，臭氣熏天，垃圾成堆,。據(jù)了解,，這個水溝以前水是清的，水源是地下的自來井,，居民也不多,，后來蓋房子，把水填了,，把山推了,，自來井不出水了，活水變成死水了,，清水自然也混了,，臭了。當(dāng)問及對小區(qū)內(nèi)的植物有何看法的時候,，大家的意見也是出奇的一致,，說現(xiàn)在太亂，草亂七八糟的,，還是要搞搞綠化,，弄利落點(diǎn)好。問她們野花難道不好嗎,，回答是花期太短,，不象種的花那樣開的長，也沒有那么多種類,，而且也沒有種的花花朵大,，好看。

居民的觀點(diǎn)似乎與老師自然即是美的觀點(diǎn)有些矛盾,，這種情況在燕南園中也有發(fā)生,，人們還是需要整齊的草坪和人工栽種的花朵。是因?yàn)槲覀冊L問的都是些老人家,，她們見了太多的荒蕪與嘈雜,，現(xiàn)在渴望一種整齊的美嗎？

6．海淀公園：

還是以自己觀察和同別人的交流為主,。在公園中沒呆多久就感到很曬,，問在公園中健身的人,，也反映這里的樹陰太少了，夏天只能很早或傍晚來,。一個看著孩子玩耍的阿姨說,，這里雖說很曬，但離家比較近,，有一些健身設(shè)施,，孩子也愛到這里玩，有總比沒有要好,。

我觀察到,，這里樹少，天空比較空曠,，反而成了放風(fēng)箏的好地方，公園也因地制宜,，門口就有賣風(fēng)箏的,。其實(shí)沒樹也有別樣的樂趣。

公園中有殘疾人康復(fù)區(qū),，兒童區(qū)和老年人健身區(qū),，區(qū)內(nèi)都有適合不同人群的健身設(shè)施。而且每區(qū)的地都是用橡膠鋪的,，軟而不滑,，這是在很多小區(qū)或公園里面被忽視掉的。

7．去往頤和園的路上：

在萬泉河邊,，被眼前景象驚呆,，河床中已沒有水，只有一層散發(fā)惡臭的淤泥,。固化的河道,，水的匱乏，使其沒有了生機(jī),。

經(jīng)老師講解,，路上那些穿著“鎧甲”的樹木是皮很名貴的杜仲。我不明白為什么要把這種樹種在路邊,，給樹木的養(yǎng)護(hù)添加麻煩,。是為了讓路人認(rèn)識新植物嗎？樹上沒有掛牌,，而且讓人認(rèn)識到它的珍貴之處,，樹就更危險了。是它適合種在此處,，或是它長成后別有一番景象嗎,？

到了所謂的綠化隔離帶,，是將“京西稻田”除掉后的產(chǎn)物，覺得還沒有路邊的樹多,，土倒是不少,。老師介紹一種名為灰藜的一年生植物，該種先鋒植物,，無人管理,，也可茁壯成長。

8．頤和園南如意門：

門前就是昆玉河,，又稱京密引水渠,，岸邊已被固化。該條河流同八一湖相連,，構(gòu)成了所謂的京城水系,，已經(jīng)成了人們游北京的一條水上路線。駛過兩條游船,，但均沒有按照當(dāng)初開通此路線時所說的,，為保護(hù)水體，將窗子封住,，不知會給河水帶來多少垃圾,。

采訪中，得知以前的岸邊滿是樹,，水里魚也不少,，但為了修路，樹砍了,，岸修了,，現(xiàn)在魚不見了，由于來往的車輛很多,，又沒有樹,，土也很大。我仔細(xì)觀察河水,，發(fā)現(xiàn)水中有不少水草,，靠近岸邊處還有垃圾。

9．頤和園內(nèi)：

頤和園主要由昆明湖和萬壽山兩部分構(gòu)成,，兩者均為自然形成,。

沿西堤六橋而行，一路楊柳依依,，桃花盛開,，同門外相比，簡直就是兩個世界,。在同游客的交流中,，大家都很喜歡這里的風(fēng)景,，覺得“沒白花門票錢”，反面的聲音沒有聽到,。

湖邊老師講解由蘆葦和茭白組成的濕地系統(tǒng),，這種濱水系統(tǒng)，凈生產(chǎn)力高,，不僅美化環(huán)境,，還可以造福環(huán)境。我夏天來游園的時候,，綠色的蘆葦配上藍(lán)色的湖水,，再加上湖面波光粼粼，是很漂亮,，但當(dāng)時不了解它原來還有這么多生態(tài)功能,。對一些景象有了更深入的了解，這也是此次實(shí)習(xí)的一大收獲,。

公園中正在進(jìn)行整修,，一圈印有花草樹木的圍帳將工地與游覽區(qū)隔開，從遠(yuǎn)處看,，圍帳和園中的花草融為一體，不仔細(xì)看,，簡直無法分辨,。這比起那些路邊常見的突兀的圍帳，更讓人覺得舒服,。但不幸的是我們還是看到有一條管道從工地延伸到湖邊,，烏黑的水正排到湖里。圍帳很高,，無法看到里面,，不知這水是施工后的廢水，還是將需要整修的湖段排空時,，湖底含有淤泥的水,，要是后者，還是情有可原的,。

在山上我們看到了幾百年前的水土保持工程,，很不顯眼，老師不講,，我是不可能發(fā)現(xiàn)的,。工程對山體的改變不大，只是將山坡改造成魚鱗狀,，有點(diǎn)象階地,，這樣可以加強(qiáng)下滲,，減緩水流的速度，從而預(yù)防了水土流失,。但我想這只適用于水量不大的時候,。

在山上還看到一些丟了腦袋的佛像，對取走佛祖腦袋的人頗不理解,，這是一種褻瀆,，也是一種低素質(zhì)的表現(xiàn)。

約下午兩點(diǎn)在山上解散,，實(shí)習(xí)結(jié)束,。

注意到這次實(shí)習(xí)中不論是老師的講解，自己的觀察還是進(jìn)行訪問的過程中,，都提到了不少關(guān)于植物的問題,，因此這一部分想著重探討周圍環(huán)境中植物的選擇，以及對實(shí)習(xí)過程中想到的問題進(jìn)行解答,。

在調(diào)查中,，絕大多數(shù)人都認(rèn)為應(yīng)該對環(huán)境進(jìn)行修理，而對野生的植物則有一些深惡痛絕,，這與老師的一些觀點(diǎn)有些背道而馳,。

那么究竟什么樣的自然環(huán)境能讓人覺得舒服，使人產(chǎn)生深刻的體驗(yàn)?zāi)?？研究表明①,，首先，要看人是否對自然環(huán)境感興趣,；其次,，要看自然環(huán)境的物理特征。例如,，一片矮樹林旁邊是一片綠草如茵的草地,，人們從矮樹林中一條小路穿過，坐在草地上玩耍,，會產(chǎn)生一種擺脫都市枯燥,、乏味、緊張工作壓力的感覺,，心情愉快,；而在另一種情況下，一片雜草叢生的荒地,，無法通過的灌木叢,，這類自然景色往往失去對人類的吸引力。

因此，我想整齊修剪過的草地,，花園,，還是有它們存在的心理基礎(chǔ)的。我們在學(xué)這門課之前不也是對一些人工修剪,，設(shè)計(jì)過的園藝作品贊不絕口嗎,？這似乎是很多人的心理需求。我們不能完全否定人類對環(huán)境的改造,，市中心的花壇,，綠地，在心理學(xué)上,，能夠有較高的清晰度,，更能夠吸引人。當(dāng)然,，任何改造都要有一個限度,，適可而止。

老師是從生態(tài)的角度來考慮這個問題的,，自然生長的植物有諸如,，種類豐富，無需太多人工管理等優(yōu)點(diǎn),。

城市調(diào)查研究實(shí)訓(xùn)報告篇九

尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)：

實(shí)習(xí)題目：學(xué)習(xí)規(guī)劃設(shè)計(jì)單位實(shí)際工作項(xiàng)目設(shè)計(jì)過程

實(shí)習(xí)目的：運(yùn)用所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識來了解城市規(guī)劃的工作流程和工作內(nèi)容,，加深對城市規(guī)劃設(shè)計(jì)工作的認(rèn)識，將理論聯(lián)系于實(shí)踐,，培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析解決問題的能力,，達(dá)到學(xué)以致用的目的，為成功走向社會做準(zhǔn)備,。于是，本學(xué)期我們進(jìn)入了實(shí)習(xí)階段：

1,、通過這次實(shí)習(xí),，使我們較全面、深入的了解城市規(guī)劃相關(guān)工作的意義,，熟悉現(xiàn)行業(yè)單位方案設(shè)計(jì)方法和規(guī)劃實(shí)務(wù)操作技能,，使學(xué)生對城市規(guī)劃相關(guān)工作實(shí)踐有較全面的感性認(rèn)識。

2,、通過這次實(shí)習(xí),，使我們進(jìn)一步消化和掌握已學(xué)到的專業(yè)理論知識和專業(yè)實(shí)踐技能，檢查我們對學(xué)理論知識和專業(yè)實(shí)踐技能,，也檢查了我們對所學(xué)理論知識的理解程度,、掌握程度和應(yīng)變能力。

3,、通過這次實(shí)習(xí),，培養(yǎng)了我們實(shí)踐中的觀察問題,、分析問題和解決問題的能力，動手操作和計(jì)算機(jī)繪圖技能,，培養(yǎng)學(xué)生理論和實(shí)踐相結(jié)合的能力,，為今后較為順利走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

4,、通過此次實(shí)習(xí),，不僅提高我們思想素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，還培養(yǎng)了我們事實(shí)求是的工作作風(fēng)和踏實(shí),、謹(jǐn)慎,、認(rèn)真的工作態(tài)度，給幫助我們樹立良好的職業(yè)道德和組織紀(jì)律觀念,。

實(shí)習(xí)時間：20xx年2月—20xx年7月

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：上海理想空間城市規(guī)劃設(shè)計(jì)有限公司

實(shí)習(xí)的部門或崗位：規(guī)劃設(shè)計(jì)部規(guī)劃實(shí)習(xí)生

實(shí)習(xí)的內(nèi)容和過程：

一,、實(shí)習(xí)概述：

對于學(xué)習(xí)了差不多四年城市規(guī)劃專業(yè)的我們，可以說對城市規(guī)劃設(shè)計(jì)已經(jīng)有了初步的了解,。所有有關(guān)城市規(guī)劃的專業(yè)基礎(chǔ)知識,、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,，我們基本也都有所涉獵,。但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用,，做些實(shí)際項(xiàng)目,，那我們也會是無從下手，一竅不通,。

以前,，我總以為自己的規(guī)劃設(shè)計(jì)理論知識扎實(shí)較強(qiáng)，計(jì)算機(jī)繪圖能力比較熟練,，設(shè)計(jì)也如所有工作一樣,，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯,，規(guī)劃設(shè)計(jì)時可以借鑒一些成功的案例,，那么，當(dāng)一名合格的城市規(guī)劃設(shè)計(jì)人員應(yīng)該沒問題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),，城市規(guī)劃設(shè)計(jì)其實(shí)更講究的是它與實(shí)際緊密結(jié)合性和可操作性。離開現(xiàn)場實(shí)際情況,，其它一切都為零,，設(shè)計(jì)不只是一味的繪圖，更不是一味的照抄照搬。

自從20xx年2月開始,，我在上海先后進(jìn)入兩家公司進(jìn)行工作,，均是在規(guī)劃設(shè)計(jì)部以實(shí)習(xí)生的職位在崗工作。在了解城市規(guī)劃設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)工作后,，對城市規(guī)劃有更深入的認(rèn)識和接觸,，也使我意識到自己的缺點(diǎn)與不足。

其實(shí)剛出去實(shí)習(xí)的心態(tài)是浮躁的,。過完年第一次到上海,，也是我第一次出去找工作過獨(dú)立的生活?；蛟S是因?yàn)樽约汉啔v準(zhǔn)備充足,，工作找起來并不麻煩，第一家面試就可以直接工作,。但是“得到的不知道珍貴,，失去了才知道其價值”。我只是想多面試幾家公司看看待遇和公司情況,，這樣就和幾個差不多的公司失之交臂,。

我第一份工作是在中聯(lián)城建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)事務(wù)所開始的。面試的時候,，我們boss親自面試,，問了很多關(guān)于專業(yè)的問題后，開始了一個重要的環(huán)節(jié)——兩小時快題設(shè)計(jì),。其實(shí)手繪是自己的弱項(xiàng),，這個我也很清楚，但是功夫不負(fù)有心人,，表達(dá)不好,，我就盡量用語言來說服他。規(guī)劃設(shè)計(jì),，其實(shí)并不完全在于你是否會手繪,，好的設(shè)計(jì)思路也是一個亮點(diǎn)，但是需要的是能夠表達(dá)出來并且讓對方接受這才是一個不錯的方案,。否則,，也只有自己的水平,，跟著boss也只能繪圖(手繪和語言表達(dá)都不怎么樣的),。

周三上午，我提前到達(dá)面試地點(diǎn),，但是由于公司沒有到上班時間,，我就一個人在工作單位所在的那個社區(qū)——楊浦soho轉(zhuǎn)了一圈，熟悉了一下環(huán)境。而我所做的快題設(shè)計(jì)題目則正是一個綜合社區(qū)的設(shè)計(jì),。于是,，比葫蘆畫瓢，我就結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè)知識和三里屯soho社區(qū)中的地上地下設(shè)計(jì)模式,，借鑒了其中可取之處,，不到一個小時，就畫出了草圖方案,。我并沒有太過深化細(xì)部,，只是表達(dá)了設(shè)計(jì)圖紙的基本信息和所設(shè)計(jì)建筑的體塊與造型。然后找到boss說出了自己的設(shè)計(jì)構(gòu)思以及借鑒本社區(qū)的一些精華之處,，也許借鑒這才是真正的亮點(diǎn),。善于觀察和借鑒已有的成功案例，對設(shè)計(jì)專業(yè)工作人員是必須的能力,，也是我們在以后工作中經(jīng)常采用的方法,。

工作一開始，或許是浮躁,，感覺自己學(xué)不到想要學(xué)習(xí)的東西,，整天接觸的只不過是一些沒人干的雜務(wù)工，整天沒有老板和總工安排任務(wù),，只是從其他地方要過來一些案例和ppt,，整天的瀏覽，然后看看網(wǎng)頁,。工作的心是焦急的,，耐性也是經(jīng)不起考驗(yàn)的。情急之下,，就再次的開始了尋找工作的歷程,，到第二家公司——上海匠人建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)咨詢有限公司工作。通過找工作,，換工作,，接觸實(shí)際工作，我認(rèn)為“放低姿態(tài),，放平心態(tài),，提高要求”，才能真正的在自己的崗位上持之以恒,，干出成就,。

二、實(shí)習(xí)過程：

剛開始的時候,，由于自己對規(guī)劃實(shí)務(wù)不是很了解,，雖然在校期間跟著老師做了一段實(shí)際規(guī)劃項(xiàng)目,，但是對于單位的一些程序和boss的一些想法不是很了解。所以剛開始的工作進(jìn)度是比較慢的,，但是在總工的帶領(lǐng)指導(dǎo)下,，同事的幫助下，很快的對需要做的工作有了初步的了解和認(rèn)識,。

實(shí)習(xí)過程中,，我們公司做的主要都是內(nèi)蒙古的一些項(xiàng)目，而我的主要工作就是負(fù)責(zé)用計(jì)算機(jī)修改圖紙和把其他的一些手繪圖紙的矢量化,。規(guī)劃設(shè)計(jì)本身就是一個反復(fù)修改的過程,，甲方不斷的提出修改意見，公司不斷的調(diào)整設(shè)計(jì)方案,，而我也就是在不斷的重復(fù)修改工作,。總工一般不上機(jī)操作,，指導(dǎo)我們把他的手繪方案在電腦中用最好的效果表達(dá)出來,。我找了很多參考圖片，也讓其他同學(xué)幫我找了很多比較不錯的圖片作為參考,。因?yàn)樽约罕旧聿恢朗裁春每?，那就只能找一些公認(rèn)比較漂亮的圖片作為參考，開始就模仿別人的效果,。

我們的工作過程中主要是用cad,，ps，ai,，sketchup,，湘源控規(guī)等繪圖軟件。經(jīng)過工作之后,，才知道什么叫天外有天,，我們總工的軟件操作熟練程度比我們要快上好多倍，而且他在外企已有三年的工作經(jīng)驗(yàn),，工作期間也是和我們一樣從基本開始,。他不僅能夠熟練的運(yùn)用多種常用的繪圖軟件，還給我們介紹了幾種我們以前根本沒有聽說過的英文軟件和操作技能,。用他的話說：“規(guī)劃設(shè)計(jì)本身就是一個在積累經(jīng)驗(yàn)的過程,，開始時候都是從基本工開始的，等真正有了工作經(jīng)驗(yàn)自己的身價也就上去了,?！边@句話雖然樸實(shí)無華，但卻是事實(shí),，同時也讓我對自己產(chǎn)生了反思,，對第一次換工作的沖動感到后悔。一個人的認(rèn)知程度,，本身就是在隨著我們逐漸的成長在不斷的加深,。而一個人取得的成就也是在不斷的付出之后不知不覺的積累出來的。

在我們這個行業(yè)工作,，如果不加班就不算是真正的規(guī)劃設(shè)計(jì)行業(yè)人員,。當(dāng)然，我們實(shí)習(xí)生也不例外,，經(jīng)常加班,，有時候能干到夜里兩三點(diǎn)，周末基本沒有雙休,。剛?cè)サ臅r候比較關(guān)注的就是工作強(qiáng)度,，一位老員工告訴我說：“加班是正常的，熬夜是必須的,，只有在不正常的情況下才有雙休日,。”我聽過之后,，感覺到有點(diǎn)恐怖,。當(dāng)然開始時候感覺不太適應(yīng)，但是在實(shí)際工作過程中,，慢慢的適應(yīng)了也就習(xí)慣了,。有辛酸也有歡樂，我們加班時候老板統(tǒng)一買飯,，大火一起有說有笑,，公司的會議桌就是我們的餐桌，一起分享我們工作過程中的苦與樂,，探討困難與收獲,。實(shí)習(xí)生任務(wù)本身也不是很重，在沒事的時候,，看看書,，查查資料，幫助助理澆澆我們辦公室的花,，其樂無窮,。

特此報告

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日期:20xx年x月xx日