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教師評優(yōu)評先申請書格式篇一

一年來,，本人在思想上嚴于律己,，時時以一個人民教師的身份來約束自己，鞭策自己,，熱愛黨，熱愛人民,，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。在工作中面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。我還積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，努力提高自己的綜合素質(zhì)。服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，積極配合學(xué)校各種工作,，按時完成學(xué)校安排的各項任務(wù)。

在學(xué)校教務(wù)的工作安排下,，按照課程標準要求,，認真專研教材，認真?zhèn)湔n,，把課標,、教參與實際操作能力有機結(jié)合，按時完成了規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù),，并確立“以學(xué)生為主體”,，全面提高學(xué)生的知識和技能，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，從而使學(xué)生在語文,、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能等方面的能力不斷得到提高,。

認真制定班級工作計劃和撰寫工作總結(jié),，積極參加學(xué)校組織的'師德、校本教研,、新課標,、教育技術(shù)培訓(xùn),、x知識等培訓(xùn)學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作,，做到學(xué)習(xí),、工作兩不誤。

此外,，在教學(xué)中我非常注重與學(xué)生之間的情感交流,，尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認知能力，引導(dǎo)學(xué)生認識本民族文化,，鼓勵他們大膽探索和創(chuàng)新,，并結(jié)合本民族文化內(nèi)容進行文學(xué)創(chuàng)作，取得很好的效果,。

在課余時間里,，我不斷加強理論研究，撰寫教育教學(xué)論文,，還創(chuàng)建了個人博客和網(wǎng)校個人空間,，把平時的教育工作、教學(xué)得失,、聽課感受,、培訓(xùn)心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和網(wǎng)校同行交流分享,、共同進步,，還豐富了業(yè)余生活。

在新的一年中,，我將以優(yōu)秀同行為榜樣,，加強自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉,，不斷提高教育教學(xué)水平,，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻。

認真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評優(yōu)條件后,，再結(jié)合我這個學(xué)期所取得的成績,，我在此申報優(yōu)秀教師這一榮譽稱號。若得到領(lǐng)導(dǎo)的認可而評選為優(yōu)秀教師,，我會再接再厲,，絕不驕傲。

申請人：

日期：

教師評優(yōu)評先申請書格式篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們大家下午好：

對于我來說,，坐在這里,，借這次難得的機會,，向大家匯報一下我的工作，跟大家說說心里話,，讓大家更好地了解我，了解我這個信息技術(shù)學(xué)科是我早已經(jīng)盼望已久的事情,。我自20xx年參加工作以來,，已經(jīng)整七年,。還有一起跟我參加工作的十多位校友，平時大家都有這感觸：感嘆時間的匆匆而過,，這七年不僅是工作中重要的七年，對于人生更是重要的七年,。我們都由剛剛畢業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)換為傳道,、授業(yè)、解惑一呼百應(yīng)的師者;努力工作著,，在角色一變在變中我們一步步地走向成熟,。

1、微機學(xué)科在我校是起始學(xué)科,，應(yīng)該說是從零起步,。

第一學(xué)期，因為沒有機器,，我不能上課,，暫進負責(zé)學(xué)校的速印工作。沒有印卷子時,，就在機房維修那十余臺被市里淘汰且布滿厚厚灰塵的486機器,。剛參加工作時,，學(xué)校只有一臺清華同方電腦，用它打印一些上交的學(xué)校文件等,。

2,、微機室的發(fā)展與壯大。

剛走上工作崗位,，每一位新老師都是帶著滿腔熱情,，充滿無限喜悅之情的，眼看著其他新老師逐漸進入教師角色中,，上課,、下課、備課,、當(dāng)班主任忙忙碌碌的工作著,，而自己被速印、修機器弄得滿手灰,，學(xué)習(xí)打印文件等工作,，工作一天雖然也挺忙，但是總覺得像個雜工,，每當(dāng)從樓前走過,，聽著同事們，尤其是一起參加工作的校友們傳道,、授業(yè),、解惑，學(xué)生們那朗朗讀書聲,，說心里話,，心里真不是個滋味?！俺林蹅?cè)畔千帆過,，病樹前頭萬木春?！苯?jīng)過努力與付出,，非常渴望上課的我,，在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷,、支持下，特別是張校長的大力支持下,，修好了10余臺486,，微機課如“小荷才露尖尖角”般開課了。非常高興的我展望微機美好的前景。當(dāng)時真是簡陋,，不平整的桌椅,，擺放著十多臺不像樣的486電腦，一個班級一半學(xué)生上課,，一半學(xué)生在班級上自習(xí),，能上機的學(xué)生也是兩個人一臺，想起當(dāng)時雖然各方面的條件不具備,，但我始終抱著樂觀,、積極向上的工作態(tài)度。相信明天會更好,。

這種情況堅持沒多久,，由于機器的的嚴重不夠用原因，2人使用一臺,，一節(jié)課很快過去,，有的學(xué)生根本沒有操作，多數(shù)學(xué)生是抱著滿心希望上機,，滿臉失望離開機房。另外,，在班級上自習(xí)學(xué)生較亂,，班任有課，看不了班等一系列問題,，微機課面臨夭折的危險,。于是校領(lǐng)導(dǎo)們商量辦法，學(xué)校節(jié)約一切能節(jié)約的開支,，買20臺新的機器,，加上原來的舊機器湊夠30臺，經(jīng)過一番努力付出,，班級學(xué)生可以全員上機了,。令我很開心，工作開始充實了,，忙碌了,，工作量很大，一周上過18節(jié),，20節(jié),，24節(jié)。每天拖著疲憊的身體離開學(xué)校,，但是很有成就感,。

經(jīng)過試行，無盤工作站系統(tǒng)不穩(wěn)定，windows系統(tǒng)上不來,，dos系統(tǒng)只能適于剛?cè)雽W(xué)新生前一個月的知識訓(xùn)練,。實在達不天教學(xué)目的，不上機的人數(shù)越來越多了,，各方面的管理也很不完善,，微機課又出現(xiàn)問題了。之后不久在趙校長,、張校長和教導(dǎo)處楊燕老師,、董老師、政教處吳老師等校領(lǐng)導(dǎo)親切懷和領(lǐng)導(dǎo)下,，多方籌集資金,，加大力度改善辦學(xué)條件，提高學(xué)校聲譽,，實施素質(zhì)教育,，加快我校現(xiàn)代化信息技術(shù)建設(shè)步伐,，讓郊區(qū)學(xué)生盡早掌握信息技術(shù)知識,，大膽嘗試創(chuàng)新，買硬盤,，各種散件,，組裝電腦。品牌機咱沒錢買啊,。

就這樣,，經(jīng)過多次出現(xiàn)問題，多次完善,，領(lǐng)導(dǎo)們大力支持下,，微機室于20xx年終于上了一個新臺階，成為了郊區(qū)學(xué)校首屈一指的計算機機房,。剛上班的我真是滿腔熱情,，充滿自信，帶著樂觀的態(tài)度全身心投入到微機發(fā)展中,，自認為做到了盡吾心,、盡吾力。那段日子真是很難忘,。

3,、創(chuàng)業(yè)容易守業(yè)難。

創(chuàng)業(yè)容易守業(yè)難,，這是事實,。對于微機室的管理，如紀律、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)(沒有教材)出現(xiàn)了不少問題,。在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下都逐步解決。

4,、取得了一些可喜的成績,。

微機教研員楊老師非常重視郊區(qū)信息技術(shù)的發(fā)展，多次在我校組織郊區(qū)微機老師聽課,，說課大賽觀摩活動等系列教學(xué)活動,。這些活動的開展，促進了我校計算機網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作,。創(chuàng)建了學(xué)校主頁,，學(xué)校開始使用網(wǎng)絡(luò)，校園網(wǎng)初具規(guī)模,，微機室有機器63臺,，從領(lǐng)導(dǎo)辦公室到微機室寬帶接入。

5,、微機課的'開課帶動學(xué)校全體教師的信息技術(shù)素養(yǎng)的提高,。像丁老師曾高興地說：“在你沒來之前，我們哪里知道電腦,，并能親手操作呢,。就考過dos命令我們是一點不懂啊，還得找雖人xx,。”人事陳爽老師也不止一次地說：“以前不太會信息技術(shù)方面的操作,，現(xiàn)在都逐漸會了,。”

6,、規(guī)范教學(xué)

從06年到現(xiàn)在,，信息技術(shù)學(xué)科逐步規(guī)范化,、正規(guī)化,。學(xué)生在上課前提前二分鐘拿著四樣(鞋套、教材,、筆,、本)在微機室門前排隊站好，準備上課,。全員上機,，人手一機。一節(jié)理論一節(jié)實踐，理論指導(dǎo)實踐,，實踐強化理論,。

1、這學(xué)期開始,，當(dāng)我認識到教育改革的春天真的正式來到時,，在我這學(xué)科中，我也進行了課改,。根據(jù)學(xué)校提倡的以“導(dǎo)學(xué)案”為載體,，每節(jié)理論課為學(xué)生配有自我測試卷，先預(yù)習(xí)理論知識十分鐘,，然后學(xué)生獨自或小組合作式做自我測試卷,，之后教師講解。每節(jié)實踐課為學(xué)生配有實戰(zhàn)訓(xùn)練卷,，強化上節(jié)課理論知識,。針對學(xué)科特點，學(xué)生總情不自禁玩游戲等,，強調(diào)并規(guī)范學(xué)生必須在完成任務(wù),，老師檢查通過，記錄下名字后學(xué)生可根據(jù)自己的興趣愛好輕松自主做一些課業(yè)外學(xué)習(xí),。

2,、計算機興趣活動小組成立。提高教學(xué)質(zhì)量,，實施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和綜合實踐能力。豐富學(xué)生的課余文化生活,，培養(yǎng)特長生,，為市、區(qū)大賽做準備,。

3,、在平時的教育教學(xué)中，我注重學(xué)科與德育滲透,。

我課下利用網(wǎng)絡(luò)在網(wǎng)上搜索了大量的教育教學(xué)書籍,，將它們打印出來，裝訂成冊,。根據(jù)課改指示精神及本學(xué)科特點,，我把書里一些很有教育意義的話記錄在學(xué)校發(fā)的那個讀書筆記上，每堂課送學(xué)生們一句受用的話,。如：“盡管每次網(wǎng)到魚的不過是一個網(wǎng)眼,，但要想捕到魚,，就必須要紡織一張網(wǎng)”，告訴學(xué)生知識需要積累,。

教師評優(yōu)評先申請書格式篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我是xx,，擔(dān)任的是五年級語文兼班主任的工作。一年來,，在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷幫助下,，我不但圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)，還在工作中取得了一點成績,。

利用課余時間學(xué)習(xí),，充實自己，積極參與遠程教育培訓(xùn),，充實自己并將學(xué)到的新理念在教學(xué)中,，學(xué)以致用。認真撰寫論文,，并積極參與論文評選,。在教學(xué)中所講授的隨堂課《海倫凱勒》，達標課《音樂之都維也納》,，示范課《少年王冕》均受到好評,，達標課順利通過達標。

所上的心理健康教育課《體會親情學(xué)會感恩》代表金水區(qū)去參與市級優(yōu)質(zhì)課的評選;組織學(xué)生編寫的作文集,，鍛煉了學(xué)生的寫作能力,，效果較好。所帶領(lǐng)的班級紀律穩(wěn)定,，班風(fēng)正派,，多次榮獲紅旗，受到任課老師一致好評,。所帶班級在學(xué)校組織的春季運動會中,，榮獲團體總分第一名，冬季長跑比賽中獲第二名;在學(xué)校春蕾杯詩歌朗誦上,，我們班的詩朗誦獲年級第一名;創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的班級文化，“小小書法家”“作文賞析”“才藝展示”“好書推薦”“我是最棒的”“每日一詩,，五詞”等板塊的設(shè)計,，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的`勁頭,，鼓起了學(xué)生對班級的熱愛,，增強了班級的凝聚力，學(xué)生在潛移默化中受到了熏陶,，感染,，綜合素質(zhì)得以提升,。

認真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評優(yōu)條件，再結(jié)合我在一年中所取得的成績,，我準備申報優(yōu)秀教師這一榮譽稱號,。我認為，貴在參與,，不管評上與否,，我將一如既往地面對我的工作，努力提升業(yè)務(wù)水平,，認真學(xué)習(xí)新的課程標準,，積極進行教學(xué)改革，大膽創(chuàng)新,，勇于探索,。

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

xx年xx月xx日

教師評優(yōu)評先申請書格式篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

本人洪靜靜在20xx年以來,，平時對待工作勤勤懇懇,，任勞任怨服從并認真完成學(xué)校安排的各項工作。

在思想道德方面：熱愛教育事業(yè),，遵紀守法,，愛崗敬業(yè)，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，教書育人,，愛護學(xué)生，為人師表,，在擔(dān)任的數(shù)學(xué)教育教學(xué)方面：積極備課,，查閱教材資料，深入教材,，每節(jié)課前都積極準備好,。我始終確立"以學(xué)生為主體"的教學(xué)理念，通過提問,、討論,、活動等教學(xué)方式貫穿每節(jié)課堂，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。并用輕松,，活躍的氣氛帶動全班去學(xué)習(xí)。

在日常工作能力方面：20xx年一直擔(dān)任班主任工作,。做到教書育人,，為人師表，關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展,，重視培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,，重視加強班級的凝聚力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。在20xx年鎮(zhèn)級統(tǒng)考中,，取得相當(dāng)不錯的成績。而且充分發(fā)揮學(xué)生各部門職能,，利用學(xué)生自我監(jiān)督,、檢查、量化等方式約束全班學(xué)生的行為習(xí)慣,，培養(yǎng)全班學(xué)生的'養(yǎng)成教育?，F(xiàn)今，班級衛(wèi)生做到"每日二小掃,，每周一大掃",，兩操做到"快、靜,、齊",。，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

在出勤方面：堅持到全勤,，從不無故曠課，不早退,，不遲到,。只要在學(xué)校，就積極的投入到自己的工作中去,。領(lǐng)導(dǎo)安排的事情做到盡善盡美,。

認真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評優(yōu)條件后，再結(jié)合我在一年中所取得的成績,，我準備申報優(yōu)秀教師這一榮譽稱號,。貴在參與，不管評上與否,，我將一如既往地面對我的工作,，努力提高業(yè)務(wù)水平，認真學(xué)習(xí)新的課程標準,，積極進行教學(xué)改革，大膽創(chuàng)新,，勇于探索,。

此致

敬禮!

申請人：

20xx年1月22日