無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師節(jié)校園廣播稿100字 教師節(jié)校園廣播稿400字篇一

合：ｘｘ小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了,。

乙：我是今天的主持人ｘｘ來(lái)自ｘ年級(jí)ｘ班,。

甲：我是今天的主持人ｘｘ來(lái)自ｘ年級(jí)ｘ班。

乙：今天我們紅領(lǐng)巾廣播的主題是：《教師節(jié)感恩》

甲：同學(xué)們,，一年一度,，春風(fēng)秋雨，我們又將迎來(lái)第xx個(gè)教師節(jié),，教師節(jié)踏著輕盈的步子已經(jīng)緩緩走進(jìn)我們對(duì)恩師的感念之中,。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，從天真頑皮的童年到青澀懵懂的少年,，再到風(fēng)華正茂的青年,，在我們的生命歷程中，無(wú)論何時(shí),，老師,，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們?nèi)缫粻T微火,，燃盡了自己,，卻照亮了和永遠(yuǎn)照亮著我們的人生。此時(shí)此刻,，親愛(ài)的老師,，你們?cè)谙胄┦裁矗?/p>

乙：也許，你們還在思考,，明天的那堂課,，怎樣才能講的透徹明白；

甲：也許,，你們還在盤(pán)算,，班里的計(jì)劃,，怎樣才能訂得全面周詳。

乙：也許,，你們什么都沒(méi)有想,，教書(shū)育人是你們的天職，埋頭苦干早已是家常便飯,。

合：親愛(ài)的老師,，我們沒(méi)有厚禮獻(xiàn)上，就請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的祝福：老師,，節(jié)日快樂(lè),！

甲：有人把教師比做紅燭，燃燒著自己,，明亮了別人,。

乙：也有人把教師比做明行燈，兢兢業(yè)業(yè),，指明著人生方向,。

合：是啊,！老師,，是你們響應(yīng)黨中央“科教興國(guó)”的號(hào)召,，在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華,，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。是你們興教育人,，甘作人梯,，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育,。

甲：無(wú)論是誰(shuí),，都不應(yīng)忘記，在濃得化不開(kāi)的秋意中醞釀著這樣一個(gè)充滿(mǎn)著思念與感激的節(jié)日,；每年的這個(gè)時(shí)候,，寄托著無(wú)限師恩的情緒彌漫在空氣中，更多的人想到了校園,，想到了講臺(tái)……平凡中流露著偉大,，讓我們按耐不住去敬慕去緬懷：過(guò)去的，現(xiàn)在的,，將來(lái)的,，每一位教師都應(yīng)該享受崇敬和祝福。

乙：三尺的講臺(tái),，承載了您人生的四季,；靈魂的塑造,，折射了您永恒的光輝；愛(ài)的陽(yáng)光,，閃耀了您芬芳的情懷,；智慧的雨露，揮灑了您澎湃的激情……

甲：粉筆點(diǎn)撥了知識(shí)王國(guó)的迷津,，教鞭指點(diǎn)了通向理想的道路,，黑板記下了您的無(wú)限深情，講臺(tái)輝映出您的艱辛,。您不倦地撒播著文明火種,，孜孜地孕育著光明人生，彰顯出的云水胸襟和松柏情操,，令人肅然起敬……

乙：歲月染白了頭發(fā),，汗水潤(rùn)育了桃李。數(shù)十年如一日,，您用心靈的付出,，讓花朵竟相開(kāi)放，讓幼苗茁壯成長(zhǎng),，讓神州大地盡現(xiàn)了芳菲……

甲：您是園丁,，用辛勤的勞作，收獲滿(mǎn)園春色,；您是春蠶,，孜孜不倦地吐著絲，讓靈魂穿上美麗的衣裳,。春風(fēng)化雨中,，把春華寫(xiě)成秋實(shí)，把平凡寫(xiě)成偉大,！

乙：“老師”,，我們每天不知要稱(chēng)呼多少次，老師是人類(lèi)最偉大的職業(yè),。他們是人類(lèi)靈魂的工程師,，是祖國(guó)大花園的園丁。

有人說(shuō),，老師塑造著未來(lái)祖國(guó)的棟梁,。而我認(rèn)為；老師就是當(dāng)代的棟梁,，沒(méi)有他們今天無(wú)私的奉獻(xiàn),，怎么會(huì)有祖國(guó)未來(lái)的騰飛和輝煌。

老師是紅燭,，燃燒了自己,，照亮了我們,。他們默默地奉獻(xiàn)著，直到淚始干,。

甲：老師是樹(shù)根,。他們把源源不斷的知識(shí)輸給我們，直到枝繁葉茂果子掛枝頭,。

乙：老師用世間最崇高的愛(ài)孕育著我們,。這愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻,，比母愛(ài)更細(xì)微,，比友情更純潔。當(dāng)我們失敗時(shí),，是老師給我們以鼓勵(lì),；當(dāng)我們成功時(shí)，又是老師與我們共同分享成功的喜悅,；當(dāng)我們迷惑不解時(shí),，老師象航燈，照亮我們前進(jìn)的道路,，為我們前進(jìn)中掃平障礙,。

甲：老師是平凡而偉大的職業(yè)。他們甘為人梯,。猶如石階,，一階一階地把我們送往知識(shí)的高峰。校園里到處可以看到他們忙碌的身影,，三尺講臺(tái)上,，他們揮灑著晶瑩的汗水,；黑板上,，他們書(shū)寫(xiě)著知識(shí)的篇章。

合：春蠶雖然不漂亮,，可晶瑩的蠶絲是它們創(chuàng)造的,；蚌很容易被人們遺忘，可它們磨礪出了珍貴的珍珠,；老師也是一樣,，滿(mǎn)園的桃李是他們的勞動(dòng)成果。

合：在教師節(jié)即將來(lái)臨之際,，你一定有許多話(huà)想對(duì)老師說(shuō),。把所有的情懷都在這里釋放，讓我們一起懷念,，一起感謝,，一起關(guān)注,，一起祝福！為自己崇敬的他們表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意……老師,，您辛苦了,！

乙：同學(xué)們，在教師節(jié)即將來(lái)臨的日子里,，讓我們從向老師主動(dòng)問(wèn)好做起,；

甲：讓我們從認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真做作業(yè)做起,；

乙：讓我們用實(shí)際的行動(dòng)來(lái)向身邊的老師問(wèn)好,，甲：讓我們用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)匯報(bào)我們敬愛(ài)的老師，乙：下面請(qǐng)聽(tīng)小詩(shī)《祝福您,，老師》

祝福您,，教師

窗外的風(fēng)說(shuō)：“同我來(lái)吧，我引你向上飛升,?！?/p>

天邊的云說(shuō)：“跟我走吧，我為你架座彩虹,?！?/p>

園中的花說(shuō)：“和我相伴，我為你編織錦繡,?！?/p>

河里的浪說(shuō)：“隨我遠(yuǎn)行，我給你美好前程,?！?/p>

風(fēng)——吹不亂你的思緒，云——留不住你的癡情,，花——遮不斷你的憧憬,，浪——沖不垮你的堅(jiān)定,。

那是因?yàn)槟銏?jiān)守著一個(gè)神圣的崗位,，一片片心田正等待著你去播種；

那是因?yàn)槟銚碛兄粔K無(wú)垠的沃土,，生命之樹(shù)深深扎根孩子心中,。

冬去春來(lái)，歲月不停,，粉塵染白了你的雙鬢,，講臺(tái)挽留住你的身影，辛苦壓彎了你的脊背,，勤勞改變了你的面容。

辭卻了來(lái)自八方的誘惑,，心如磁石指向不變行程。

時(shí)光帶走了你的青春年華,，如今依然是激情滿(mǎn)懷,、兩袖清風(fēng),！

多少次睡夢(mèng)中心系著教室,，多少回?zé)艄庀聠拘蚜顺匡L(fēng)，多少顆汗水在少年成才的路上跳動(dòng),，多少滴心血把青年的理想染紅,！

帶領(lǐng)著祖國(guó)的希望在科學(xué)的峻嶺上攀登，引導(dǎo)著民族的未來(lái)在知識(shí)的迷宮里穿行,。

執(zhí)著的追求穿透歷史的云霧,，熾熱的希望照亮廣袤時(shí)空。

用真理驅(qū)散迷惘,，用熱情熔化寒冷,，讓智慧撥響每根心弦，讓正義占領(lǐng)每顆心靈,。

把歡樂(lè)撒向每一張笑臉,，將輝煌鑄造每一個(gè)人生。

黑板上寫(xiě)下炎黃子孫的神往,，課堂里托起共和國(guó)的黎明,。

新的長(zhǎng)征從你的腳下開(kāi)始，龍的期待在你的筆端誕生,。

社會(huì)主義大廈在這里奠基,，擎天的棟梁在這里生成,。

芬芳的桃李描繪錦繡大地,，純潔的童心點(diǎn)亮人間繁星。

老師,，祝福您,，愿您身體健康！

老師,，祝福您,，愿您永遠(yuǎn)年輕,！

老師節(jié)日快樂(lè)！

甲：一句句發(fā)自肺腑的祝福,，表達(dá)了我們每位學(xué)生的心聲,，也請(qǐng)老師們放心，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，努力學(xué)好知識(shí),，做一名優(yōu)秀的接班人！

【合】：親愛(ài)的老師,、同學(xué)們今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,，謝謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn),！

教師節(jié)校園廣播稿100字 教師節(jié)校園廣播稿400字篇二

女:告別炎熱的夏日,，涼爽宜人的秋天向我們微笑；

m:告別了假期的寧?kù)o和沉寂,，美麗的校園里充滿(mǎn)了歡笑和歡笑,。

女:九月對(duì)學(xué)校、老師和我們每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都是激動(dòng)人心的一天,。

m:新學(xué)期伊始,，帶著新的希望和新的期待，我們進(jìn)入了收獲的季節(jié),。

組合:xx小學(xué)校園廣播再次遇見(jiàn)你,！

女:歡迎來(lái)到這個(gè)節(jié)目。我是xxx

男:我是xx,。今天的節(jié)目由我們倆主持,。希望大家都能喜歡。本期的主要內(nèi)容有:

女:新聞直通車(chē)

m:讀心詩(shī),。

女:大嘴巴說(shuō)英語(yǔ),。

m:推薦好書(shū)。

女:首先請(qǐng)關(guān)注本周新聞,。

m:9月10日是教師節(jié),，xx小學(xué)全體師生迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。

女:10日上午,，伴隨著初升的太陽(yáng),，全體教師在國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓，立志成為優(yōu)秀的xx教師,。

女:然后xx里的小花小朋友整齊的排好隊(duì),，給每位老師獻(xiàn)花，表達(dá)了所有小朋友對(duì)老師的感激之情。

m:最后,，孩子們進(jìn)行了詩(shī)歌朗誦,，上午的活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。

女:我們對(duì)老師的愛(ài)不能只用花來(lái)表達(dá),。請(qǐng)欣賞《老師,，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你》這首詩(shī)

女人:你送了一朵花，男人:我送了一朵花,。

一起:讓我們?yōu)槲覀冇H愛(ài)的老師編織一個(gè)大花環(huán),。

女人:你給了種子，陽(yáng)光般的溫暖,；

男:你用汗水澆灌幼苗,。

女:你的眼睛像明亮的星星，閃耀著迷人的光彩,；

男:你的歌聲就像春天的小溪,，給每個(gè)人帶來(lái)歡樂(lè)。

女:無(wú)論我們走到哪里,，永遠(yuǎn)記住你的感受,；

男:不管我們?nèi)ツ睦铩Ｓ肋h(yuǎn)記住你的話(huà),。

女:無(wú)論我們走到哪里,，永遠(yuǎn)記住你的愛(ài)；

男:不管我們?nèi)ツ睦?，它永遠(yuǎn)是你的花,。

我們永遠(yuǎn)愛(ài)你，老師,！

女:接下來(lái)是“從大嘴巴學(xué)英語(yǔ),；同學(xué)們，你們知道怎么用英語(yǔ)說(shuō)教師節(jié)快樂(lè)嗎,？

男:快樂(lè)的老師,。一天！

女士:請(qǐng)告訴我們:快樂(lè)的老師,。一天,！

男:下一個(gè)教師節(jié)，我們也可以用這句話(huà)來(lái)祝福我們的老師,。

我們到了,。好書(shū)推薦”時(shí)間。本期推薦給大家的書(shū)是《小男孩杜格非》

女:《小男孩杜格非》描述了一個(gè)小男孩在學(xué)校和家里的生活故事,，以及他的心理偉大的故事,。

m:這些故事是每一個(gè)生活在當(dāng)下的孩子都可能經(jīng)歷和遇到的事情，充滿(mǎn)了真實(shí)生動(dòng)的孩子的生活情趣,。

女:這本書(shū)里有很多閃亮的細(xì)節(jié),，默默散發(fā)著女作家的母愛(ài),。

m:那就是:對(duì)童心的關(guān)心和尊重,，對(duì)孩子自由、調(diào)皮,、無(wú)拘無(wú)束的天性的默默關(guān)心和鼓勵(lì),。

女:時(shí)間過(guò)得真快,。又該說(shuō)再見(jiàn)了。

m:各位同學(xué),，衷心祝愿xx小學(xué)校園廣播能成為你們的導(dǎo)師,。

女:愿它帶走你所有的煩惱，帶給你成長(zhǎng)的快樂(lè),。

m:愿它給你留下美好的回憶,，陪你度過(guò)金色的童年。

最后,，讓我們?cè)凇独蠋?，老師》這首歌里說(shuō)再見(jiàn)。

教師節(jié)校園廣播稿100字 教師節(jié)校園廣播稿400字篇三

歌曲：《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》

甲：老師們,，同學(xué)們,，今天是20xx年9月xx日星期x，xx小學(xué)20xx學(xué)年第二期紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了,。我是來(lái)自xx年級(jí)的主持人xxx,。

乙：我是來(lái)自xx年級(jí)的主持人xxx。

甲：滿(mǎn)懷著喜悅的心情,，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期,，又回到了大家熟悉而美麗的校園。

乙：新學(xué)期,，老師們都在期待著我們健康地成長(zhǎng),，希望著我們長(zhǎng)得更高、變得更懂事,。而我們,，也一定會(huì)用自己的行動(dòng)回報(bào)培育我們的老師們。

甲：雖然教師節(jié)在平淡的氣氛中度過(guò),。親愛(ài)的老師們,，此時(shí)此刻，您在想些什么呢?

乙：也許,，您還在思考,，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹;

甲：也許，您還在盤(pán)算,，班里的計(jì)劃,，怎樣才能訂得更周詳。

乙：也許,，您什么都沒(méi)有想,，教書(shū)育人是你們的天職，埋頭苦干早已是家常便飯,。

甲：親愛(ài)的老師們,，我們沒(méi)有厚禮獻(xiàn)上，就請(qǐng)接受我們遲來(lái)的祝福：

合：老師,，您節(jié)日快樂(lè)!

乙：有人把教師比做紅燭,，燃燒著自己，明亮了別人,。

甲：也有人把教師比做指路燈,，兢兢業(yè)業(yè)，指明著人生方向,。

乙：是啊!老師,，是你們帶領(lǐng)我們健康成長(zhǎng);是你們將我們從無(wú)知的昨天引向幸福的今天、燦爛的明天,，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁,。

甲：同學(xué)們，此時(shí)此刻,，我相信你們心中一定有很多話(huà)要想對(duì)你的老師說(shuō)吧?讓我們用一首《長(zhǎng)大后我就成了你》來(lái)表達(dá)我們此時(shí)的心聲吧!

歌曲：《長(zhǎng)大后我就成了你》

乙：老師,，我們每天不知要稱(chēng)呼多少次，老師是人類(lèi)最偉大的職業(yè),。他們是人類(lèi)靈魂的工程師,，是祖國(guó)大花園的園丁。老師用世間最崇高的愛(ài)孕育著我們,。這愛(ài),，比父愛(ài)更厚重，比母愛(ài)更細(xì)微,，比友情更純潔,。

甲：當(dāng)我們失敗時(shí)，是老師給我們以鼓勵(lì);當(dāng)我們成功時(shí),，又是老師與我們共同分享成功的喜悅;

乙：當(dāng)我們迷惑不解時(shí),，老師像航燈，照亮我們前進(jìn)的道路,，為我們前進(jìn)中掃平障礙,。

甲：同學(xué)們,，教師節(jié)雖然已過(guò)，我們也要繼續(xù)表達(dá)自己對(duì)老師愛(ài)!

乙：想必大家一定有了很多想法,，下面向大家推薦幾種充滿(mǎn)尊師之情,，又簡(jiǎn)單方便的表達(dá)方式，同學(xué)們不妨試一試：

甲：1,、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;

2,、給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信;

3,、見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候：老師,，您好!

4、送上一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表,。

乙：其實(shí),，尊敬老師應(yīng)該在平時(shí)的每一天中都有所表現(xiàn)，上課認(rèn)真聽(tīng)講,，課后認(rèn)真作業(yè),，遵守班級(jí)紀(jì)律，做老師的小幫手,，讓老師少操心,，這些都是獻(xiàn)給老師最好的禮物。

甲：最后,，讓我們?cè)俅螌?duì)我們親愛(ài)的老師們說(shuō)聲：老師,，您好!

乙：老師，您辛苦了!

合：節(jié)目最后,，讓我們?cè)谧８Ｄ?，教師這首詩(shī)歌中道出對(duì)教師的祝福、結(jié)束今天的廣播,。

甲：窗外的風(fēng)說(shuō)：同我來(lái)吧,，我引你向上飛升。

乙：天邊的云說(shuō)：跟我走吧,，我為你架座彩虹,。

合：園中的花說(shuō)：和我相伴，我為你編織錦繡,。

河里的浪說(shuō)：隨我遠(yuǎn)行,，我給你美好前程。

風(fēng)吹不亂你的思緒,，云留不住你的癡情,，花遮不斷你的憧憬，浪沖不垮你的堅(jiān)定,。

那是因?yàn)槟銏?jiān)守著一個(gè)神圣的崗位,，一片片心田正等待著你去播種;那是因?yàn)槟銚碛兄粔K無(wú)垠的沃土,，用熱情熔化寒冷，讓智慧撥響每根心弦,，讓正義占領(lǐng)每顆心靈,。

把歡樂(lè)撒向每一張笑臉，將輝煌鑄造每一個(gè)人生,。

老師,，祝福您，愿您身體健康!

老師,，祝福您,，愿您永遠(yuǎn)年輕!

甲：心靈按摩師。

乙：鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩藍(lán)天,，因?yàn)樗{(lán)天讓它展翅飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?而我感恩老師,，因?yàn)槭撬麄冏屛以谥R(shí)的海洋里遨游;因?yàn)槭撬麄冏屛铱辞辶耸桥c非,，善與惡;因?yàn)槭撬麄冏屛以诶щy面前有了勇往直前的勇氣

甲：同學(xué)們，你們可曾想過(guò),，因?yàn)橛辛死蠋?，我們的世界才變得如此美麗，混沌之中,，才有了指路的明?迷茫的夜空,，才有了永恒的北斗。老師肩負(fù)著神圣的使命,，老師肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái),，老師也肩負(fù)著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣,，一代又一代的少年在老師的關(guān)心下健康成長(zhǎng),，在老師的凝望中，奔向美好的未來(lái),。

合：同學(xué)們,，請(qǐng)記住這比山還高，比海還深的師恩吧,，讓感恩的心在我們心底默默涌動(dòng),，直到永遠(yuǎn)

紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束謝謝收聽(tīng)!

教師節(jié)校園廣播稿100字 教師節(jié)校園廣播稿400字篇四

甲：尊敬的老師們，乙：親愛(ài)的同學(xué)們,，合：大家中午好,！

甲：小海豚廣播又準(zhǔn)時(shí)和大家見(jiàn)面了。這周的小海豚廣播由我們五年六班主持,。我是主持人 ,。

乙：我是主持人 ,。昨天是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)，我們和學(xué)校老師共同歡度了這個(gè)愉快的節(jié)日,。

甲：為此,，我們班的幾位同學(xué)還為教師節(jié)編排了一個(gè)小節(jié)目，以此來(lái)感謝辛辛苦苦培育我們四年的各位老師,。

乙：下面請(qǐng)聽(tīng)由我們班xxx,、xx、xxx,、xxx四位同學(xué)為大家?guī)?lái)的《教師節(jié)三句半》,。

鑼鼓家伙敲起來(lái)，精神抖擻走上臺(tái),，少了一人怎么辦,？我來(lái),！

昨天剛過(guò)教師節(jié),，各位老師又沒(méi)歇，我們來(lái)演三句半,，歐也,！

慶祝節(jié)日三句半，要把老師贊一贊,，將來(lái)我也當(dāng)老師,，期盼！

老師工作很辛苦,，落后學(xué)生還要補(bǔ),，一年四季都一樣，佩服,。

以前學(xué)習(xí)成績(jī)差,，兩門(mén)成績(jī)八十八，如今進(jìn)步特別大,，笑哈哈,！

部分學(xué)生很淘氣，老師真的很著急,，我們都要認(rèn)真學(xué),，努力。

有時(shí)課堂特別吵,，兩只耳朵受不了,，老師耐心來(lái)教育，引導(dǎo),。

語(yǔ)文學(xué)習(xí)是基礎(chǔ),，學(xué)寫(xiě)作文好辛苦,，請(qǐng)教老師找方法，閱讀,。

數(shù)學(xué)老師很不錯(cuò),，奧林匹克也敢做，區(qū)里排名數(shù)得上,，自豪,！

英語(yǔ)成績(jī)很一般，期中只考三十三,，感謝老師開(kāi)小灶,，翻番！

以前唱歌老跑調(diào),，惹得同學(xué)哈哈笑,，音樂(lè)老師來(lái)示范，美妙,。

每年兩次運(yùn)動(dòng)會(huì),，體育老師都很累，爭(zhēng)取比賽拿第一,，獎(jiǎng)杯,！

老師夸我是畫(huà)家，畫(huà)只蛤蟆像青蛙,，神筆馬良今再世,，自夸。

我們從小愛(ài)電腦,，上機(jī)操作有指導(dǎo),，可憐每周一節(jié)課，太少,！

老師工資并不高,，勤勉工作不牢騷，樂(lè)于奉獻(xiàn)為教育,，風(fēng)格高,！

老師年輕又漂亮，身材苗條也不胖,，只因工作很辛苦,，虛胖。

三小學(xué)生成績(jī)好,，初中高中大學(xué)考,，將來(lái)我也進(jìn)名校，自豪,。

實(shí)踐基地種黃瓜,，茄子豆角架上爬,，帶領(lǐng)我們勤勞動(dòng)，長(zhǎng)大,！

五年六班三句半,，說(shuō)得好壞您來(lái)判，來(lái)年學(xué)弟學(xué)妹演,，更贊,！

乙：四位同學(xué)的三句半說(shuō)的真不錯(cuò)。

甲：不但幽默滑稽,，還蘊(yùn)含了很多的道理,。

乙：是的沒(méi)錯(cuò)。但我覺(jué)得我們可不能把尊敬老師光落在嘴皮子上,，我們要行動(dòng)起來(lái),！

甲：那你說(shuō)，我們?cè)鯓硬拍茏龅阶鹁蠢蠋熌兀?/p>

乙：尊敬老師表現(xiàn)在很多方面,，首先在課上要專(zhuān)心聽(tīng)老師講課,，老師叫安靜，就一定要安靜,，老師說(shuō)話(huà)決不能插嘴,。

甲：課余時(shí)間還要做到：見(jiàn)到老師要問(wèn)好，不能說(shuō)老師的壞話(huà),，老師的規(guī)定不能違反。

乙：尊敬老師不僅局限在在課上和課間,，在寫(xiě)作業(yè)和考試的時(shí)候也可以表現(xiàn)出對(duì)老師的尊重,。

甲：這個(gè)我來(lái)幫你說(shuō)：寫(xiě)字要工整，不能有太多涂改,，自己的作業(yè)要自己完成,，考試不作弊。

乙：你說(shuō)的真對(duì),，看來(lái)你可以擔(dān)當(dāng)我們尊敬老師的好榜樣啦,！

甲：別別別，過(guò)獎(jiǎng)過(guò)獎(jiǎng),，我覺(jué)得這是我們每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該做到而且是必須做到的,。老師不圖名不圖利，只圖我們將來(lái)能有個(gè)好人品,、好成績(jī),、好體質(zhì)步入初中，受到老師和領(lǐng)導(dǎo)的喜愛(ài)和重視,。

乙：有道理,，我們不但要學(xué)會(huì)尊重,，還要學(xué)會(huì)感恩，感謝那些為我們鋪磚修路的老師,，如果沒(méi)有他們,，我們可能會(huì)遇到很多無(wú)法解開(kāi)的困難，也可能會(huì)誤入歧途,，迷失方向,。

甲：我們鄧?yán)蠋熢?jīng)跟我們說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：等你們長(zhǎng)大成人后，或是成功,，或是無(wú)為,，老師都不求你們年年會(huì)來(lái)看我，只要你們記得曾經(jīng)有一位姓鄧的老師教過(guò)我就足以了,。

乙：老師對(duì)我們的用心良苦我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心,，在此我們想對(duì)所有的老師說(shuō)：

合：老師，請(qǐng)您放心,，我們會(huì)用我們的成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)我們的諄諄教誨,！ 甲：今天的小海豚廣播到此結(jié)束。

合：我們明天再見(jiàn),！

教師節(jié)校園廣播稿100字 教師節(jié)校園廣播稿400字篇五

（片頭音樂(lè)：《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》）

合：敬愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早晨好,。

甲：伴隨著熟悉的音樂(lè),，新蕾?gòu)V播在新的學(xué)期再次和您相約。本期新蕾?gòu)V播由少先隊(duì)大隊(duì)部為您主持,，我是主持人王曉暉,。

乙：我是主持人徐笑云。

甲：滿(mǎn)懷著喜悅的心情,，同學(xué)們又迎來(lái)了新的學(xué)期,，又回到了大家熟悉而美麗的校園。

乙：今天是9月8日,，再過(guò)2天就是9月10日,。我們將迎來(lái)第xx個(gè)教師節(jié)。

甲：今天,，我們校園新蕾?gòu)V播站以“尊師感恩”為主題,，播出《感恩教師在行動(dòng)》教師節(jié)專(zhuān)題節(jié)目，送給全校老師們,。

乙：“老師”,，我們每天不知要稱(chēng)呼多少次。從幼兒園開(kāi)始，我們成長(zhǎng)的每一步都離不開(kāi)我們的老師,。

甲：有人把老師比做紅燭,，燃燒著自己，明亮了別人,。

乙：也有人把老師比做明燈,，兢兢業(yè)業(yè)，為我們指明著人生方向,。

甲：是啊!老師,，是你們帶領(lǐng)我們健康成長(zhǎng);是你們將我們從無(wú)知的昨天走向幸福的今天、燦爛的明天,，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁,。

乙：教師節(jié)快到了，此時(shí)此刻,，親愛(ài)的老師,，您在想些什么呢?

甲：也許，您還在思考,，明天的那堂課,，怎樣才能講得透徹明白;

乙：也許，您還在盤(pán)算,，班里的工作,，怎樣才能安排得得更加周詳。

甲：也許,，您什么都沒(méi)有想,，教書(shū)育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常,。

合：親愛(ài)的老師,，我們沒(méi)有厚禮獻(xiàn)上，就請(qǐng)?zhí)崆敖邮芪覀冏钫\(chéng)摯的祝福：老師,，節(jié)日快樂(lè)!

甲：同學(xué)們，此時(shí)此刻,，我相信你們心中一定有很多心里話(huà)要想對(duì)老師訴說(shuō),。下面，就讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)你們的心聲,。

（播放背景音樂(lè)《我愛(ài)米蘭》,，音樂(lè)聲中6名學(xué)生當(dāng)中表達(dá)“感恩教師”心語(yǔ)）

1、三1班 金思懿2,、三2班 李檸潔3,、四3班劉薇

4、五2班 錢(qián)雨夢(mèng)5、五2班 徐笑云6,、六2班 張文燁

甲：同學(xué)們,，在我們?cè)仆?shí)驗(yàn)小學(xué)校園內(nèi)每一個(gè)角落，處處都可以看見(jiàn)老師們正在嘔心瀝血,，耐心教育,，辛勤工作的身影。

乙：后天就是9月10日教師節(jié)了,。你們會(huì)怎樣為老師慶祝這個(gè)節(jié)日,，讓它過(guò)得更有意義呢?下面，學(xué)校大隊(duì)部向同學(xué)們推薦一些充滿(mǎn)尊師之情,，又簡(jiǎn)單方便的祝賀方式,。同學(xué)們不妨試上一試：

甲：你可以回家后，利用爸爸媽媽的手機(jī),，通過(guò)校信通給老師發(fā)一條祝福短信,。

乙：你也可以在自己今天做完家庭作業(yè)后，在家庭作業(yè)本上再寫(xiě)上一段深情的祝福,，或?qū)懴乱皇资闱樾≡?shī),。

甲：你可以自己制作一個(gè)賀卡，親手送給老師或悄悄放在老師的辦公桌上,，給她一個(gè)意外的驚喜,。

乙：你也可以給老師寫(xiě)一封表露自己感恩老師的書(shū)信，親手送給老師;

甲：另外,，今天上課時(shí),，當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，班長(zhǎng)可以帶領(lǐng)大家全體起立,，一起送上一聲最親切的問(wèn)候：“老師,，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)!”

乙：同時(shí),，你也可以送上一份自己決心改正缺點(diǎn),、追求進(jìn)步的決心書(shū)。

甲：當(dāng)然,，尊敬老師并不指在教師節(jié)這天送上祝福,，而應(yīng)該在平時(shí)的每一天中都有所表現(xiàn)：上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真作業(yè),，遵守班級(jí)紀(jì)律,，做老師的小幫手，讓老師少操心,，這些都是獻(xiàn)給老師最好的禮物,。

乙：新學(xué)期,，老師們都在期待著我們健康地成長(zhǎng)，希望著我們長(zhǎng)得更高,、變得更懂事,。而我們，也一定會(huì)用自己的行動(dòng)回報(bào)培育我們的老師們,。同學(xué)們,，你們準(zhǔn)備好了嗎?

甲：親愛(ài)的老師，千言萬(wàn)語(yǔ),，也難以表達(dá)我對(duì)您深深的感激之情,。在此，請(qǐng)?jiān)试S我最后為您送上一支歌,。（播放音樂(lè)：《長(zhǎng)大后我就成了你》）

合：（音樂(lè)聲中）同學(xué)們,，本次“感恩教師在行動(dòng)”新蕾?gòu)V播20xx年教師節(jié)專(zhuān)題節(jié)目到此結(jié)束，謝謝大家認(rèn)真收聽(tīng),。我們下周四同一時(shí)間再見(jiàn),。

教師節(jié)校園廣播稿100字 教師節(jié)校園廣播稿400字篇六

尊敬的.各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!現(xiàn)在是每日播報(bào)時(shí)間,。

我是主持人：xxx

我是主持人：xxx

a：是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,，b: 是誰(shuí)——教給我們豐富的知識(shí)?

a: 是您!老師!

b: 您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗,。

a: 您辛苦了!老師!

b: 把青春無(wú)私奉獻(xiàn)的人們,。

a: 把熱情點(diǎn)燃的人們。

b: 我們向您致以崇高的敬意!

a：——您辛苦了,，老師!

b： 同學(xué)們,，今天9月10日正是教師節(jié)，學(xué)校大隊(duì)部提出倡議讓同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)感謝師恩,，讓老師們深深地感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情,。我們將以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?同學(xué)們一定有了很多想法，下面推薦幾種充滿(mǎn)尊師之情,，又簡(jiǎn)單方便的祝賀方式,，同學(xué)們不妨一試：

a：1、給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信;

2,、自己制作一個(gè)賀卡,，送給老師或悄悄放在老師的辦公桌上給她一個(gè)驚喜。

3,、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候：老師，祝你節(jié)日快樂(lè)!

4,、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快樂(lè)的話(huà),。

5,、送上一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表。

b：當(dāng)然，尊敬老師并不指在教師節(jié)這天送上祝福，而應(yīng)該在平時(shí)的每一天中都有所表現(xiàn)。

a：上課認(rèn)真聽(tīng)講,，課后認(rèn)真作業(yè),，遵守班級(jí)紀(jì)律,，做老師的小幫手,，讓老師少操心,，這些都是獻(xiàn)給老師最好的禮物,。

b：同學(xué)們，在教師節(jié)來(lái)臨之際,，讓我們把所有的情懷都在這里釋放，讓我們一起感謝,，一起關(guān)注,，一起祝福!為自己崇敬的老師表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意……

合：老師,，您辛苦了!

a：今天的播報(bào)到此結(jié)束，謝謝大家的收聽(tīng),，我們明天再見(jiàn)!

播放歌曲《我愛(ài)米蘭》

教師節(jié)校園廣播稿100字 教師節(jié)校園廣播稿400字篇七

男:我又在紅領(lǐng)巾電臺(tái)見(jiàn)到你了,。歡迎收聽(tīng)！

女:過(guò)了一個(gè)愉快的暑假,，我們回到了這個(gè)美麗的校園,。

在此，我們祝愿所有學(xué)生在新的學(xué)年里學(xué)業(yè)進(jìn)步,，健康成長(zhǎng),！

1.男:首先，我們來(lái)聽(tīng)一周校園時(shí)事

2.女:xxx,，你知道9月10號(hào)是什么日子嗎,？

男:我當(dāng)然知道，9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié),。你知道為什么教師節(jié)定在9月10日嗎,？

女:不知道。

男:我來(lái)告訴你,。教師節(jié)定在9月10日,，考慮到我國(guó)大中小學(xué)新學(xué)年剛剛開(kāi)始，學(xué)校要有新氣象,。大一入學(xué)就開(kāi)始尊重老師,，重視

教學(xué)

女:哦，我明白了,。同學(xué),，你知道嗎？

男:我們每個(gè)人都從不成熟到成熟,，從父母的手到老師的指導(dǎo),，一個(gè)又一個(gè)老師引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)生活。

結(jié)論:值此第26個(gè)教師節(jié)之際,，我祝愿我們新區(qū)第二小學(xué)的每一位老師身體健康,，家庭幸福，萬(wàn)事如意,！

女:這是給所有老師的一首詩(shī),。叫《師者之歌》。

男:誰(shuí)把雨露撒滿(mǎn)大地,，催小種子發(fā)芽,？是你，親愛(ài)的老師,；

女:誰(shuí)辛苦的調(diào)養(yǎng)幼苗，為長(zhǎng)成參天大樹(shù)打下了良好的基礎(chǔ),？是你,，親愛(ài)的老師；

男:誰(shuí)委婉的告訴我們,，指引我們走向人生的光明之路,？是你，親愛(ài)的老師,；

女:你就像一個(gè)偉大的園丁,，用辛勤的汗水換來(lái)了花園里桃李的芬芳。你就像一支蠟燭,，用你一生的心血,，照亮無(wú)數(shù)無(wú)知的心。

你的教誨,，像春風(fēng)和雨,，陪伴我們走過(guò)求知的歲月，你的祝福,，像海上的明月,，指引我們找到航行的方向。

女:我們信任你,，親愛(ài)的老師,。請(qǐng)繼續(xù)給我們真誠(chéng)的建議。我們愛(ài)你,，親愛(ài)的老師,。

男:請(qǐng)接受我們真誠(chéng)的愛(ài)、感謝和祝福,。

親愛(ài)的老師,，祝你永遠(yuǎn)健康、幸福,、青春,！

男:在這里,，我推薦十種方式來(lái)祝賀教師節(jié)。感興趣的學(xué)生不妨試一試,。

1.給老師發(fā)郵件慶祝教師節(jié),；

2.給老師寫(xiě)一封親筆信，表示感謝,；

3.給你的老師做一張賀卡,。

4.早上見(jiàn)到老師送上親切的問(wèn)候；

5.給老師畫(huà)一張鉛筆畫(huà),，加上一行深情的問(wèn)候,；

6.老師走進(jìn)教室，可以看到黑板上寫(xiě)的是教師節(jié)快樂(lè),；

7.一份你決心改正缺點(diǎn),，追求進(jìn)步的計(jì)劃表；

8.以全班的名義,，老師上課的時(shí)候說(shuō):“節(jié)日快樂(lè),，老師！”,；

9.給老師買(mǎi)一包潤(rùn)喉片或者一杯涼茶保護(hù)嗓子,；

10.送一支紅筆給老師，感謝老師日夜批改,。

男:俗話(huà)說(shuō),，一日為師，一生為師,。老師是我們最可敬的人,。在此，我代表新區(qū)二小學(xué)全體同學(xué)向老師問(wèn)好:“老師,，祝您節(jié)日快樂(lè),！謝謝大家的辛苦！”

女:今天給你講的成語(yǔ)故事“程門(mén)·雪梨”

男人:在宋朝,，有一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人叫師洋,。他對(duì)老師非常尊敬，一直虛心好學(xué),?！俺涕T(mén)·雪梨”他尊敬老師，努力學(xué)習(xí),，這是個(gè)小故事,。

女:師洋十幾歲時(shí)非常努力。后來(lái)中了進(jìn)士，他不想當(dāng)官,，繼續(xù)拜師求教學(xué)習(xí),。當(dāng)時(shí)，程顥和程頤是中國(guó)著名的學(xué)者,。師洋第一次拜程顥為師,，學(xué)到了很多知識(shí)。四年后,，程浩去世了,。為了繼續(xù)讀書(shū)，他拜程頤為師,。那時(shí),，師洋已經(jīng)四十歲了，但他仍然對(duì)老師那么謙遜和尊敬,。

男人:有一天,，天空烏云密布，一場(chǎng)大雪即將來(lái)臨,。午飯后，師洋去程毅的家問(wèn)老師一個(gè)問(wèn)題,?？撮T(mén)人說(shuō)程頤在午睡。他們不想打擾老師的午睡,，就默默地站在門(mén)外等著,。

女:天上飄著雪和鵝毛。雪花在他頭上飛舞,。他冷得發(fā)抖,。他仍然站在門(mén)外等著。過(guò)了很久,，程頤醒了,，才知道師洋已經(jīng)在門(mén)外的雪地里等了很久，于是他趕緊把他們叫了進(jìn)來(lái),。

男:這時(shí)候門(mén)外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了,。

女:師洋尊師重道的優(yōu)良品德一直受到人們的稱(chēng)贊。正是因?yàn)樗茏鹁蠢蠋?，虛心求教,，學(xué)術(shù)進(jìn)步神速，最終成為國(guó)內(nèi)知名學(xué)者,。

男人:每次我走過(guò)你的窗前,，總有你疲憊的身影，女:每當(dāng)你走過(guò)你的窗前，你總是努力工作,，男人:在人生的道路上,，是你給我們指路的。

女人:知識(shí)的海洋,，你教我們?nèi)绾温眯?，男?我們的成功——你有一份嗎

女:我們的榮譽(yù)——你有一份嗎

男人:因?yàn)椋瑳](méi)有你的認(rèn)真指導(dǎo),，我們不可能成功,，女:因?yàn)椋瑳](méi)有你的認(rèn)真指導(dǎo),，我們沒(méi)有榮譽(yù)可言,，男:在你今天的假期里，我向你表示衷心的祝?！?/p>

老師,，祝您節(jié)日快樂(lè)！

女:現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)《每當(dāng)你走過(guò)你的窗前》,，獻(xiàn)給所有努力工作,、傳播知識(shí)的老師。

(播放歌曲:《每當(dāng)你走過(guò)你的窗前》)

男:時(shí)間過(guò)得真快,。又該說(shuō)再見(jiàn)了,。

女:親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心祝愿紅領(lǐng)巾電臺(tái)能成為你們的良師益友,，愿它帶走你們所有的煩惱,，帶給你們無(wú)盡的歡樂(lè)。

男:愿它給你留下美好的回憶,，陪你度過(guò)金色的童年,。

女:謝謝聽(tīng)。這次廣播到此結(jié)束,。再見(jiàn),。

男:再見(jiàn)！