無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師節(jié)校園廣播稿100字 教師節(jié)校園廣播稿400字篇一

合：ｘｘ小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

乙：我是今天的主持人ｘｘ來自ｘ年級(jí)ｘ班,。

甲：我是今天的主持人ｘｘ來自ｘ年級(jí)ｘ班,。

乙：今天我們紅領(lǐng)巾廣播的主題是：《教師節(jié)感恩》

甲：同學(xué)們，一年一度,，春風(fēng)秋雨,，我們又將迎來第xx個(gè)教師節(jié)，教師節(jié)踏著輕盈的步子已經(jīng)緩緩走進(jìn)我們對(duì)恩師的感念之中,。對(duì)于每一個(gè)人來說,，從天真頑皮的童年到青澀懵懂的少年，再到風(fēng)華正茂的青年,，在我們的生命歷程中，無論何時(shí),，老師,，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們?nèi)缫粻T微火,，燃盡了自己,，卻照亮了和永遠(yuǎn)照亮著我們的人生,。此時(shí)此刻，親愛的老師,，你們?cè)谙胄┦裁矗?/p>

乙：也許,，你們還在思考，明天的那堂課,，怎樣才能講的透徹明白,；

甲：也許,，你們還在盤算，班里的計(jì)劃，怎樣才能訂得全面周詳,。

乙：也許，你們什么都沒有想,，教書育人是你們的天職,，埋頭苦干早已是家常便飯。

合：親愛的老師,，我們沒有厚禮獻(xiàn)上,，就請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的祝福：老師，節(jié)日快樂,！

甲：有人把教師比做紅燭,，燃燒著自己，明亮了別人,。

乙：也有人把教師比做明行燈,，兢兢業(yè)業(yè)，指明著人生方向,。

合：是?。±蠋?，是你們響應(yīng)黨中央“科教興國(guó)”的號(hào)召,，在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人,。是你們興教育人,，甘作人梯，嘔心瀝血,，獻(xiàn)身教育,。

甲：無論是誰，都不應(yīng)忘記,，在濃得化不開的秋意中醞釀著這樣一個(gè)充滿著思念與感激的節(jié)日,；每年的這個(gè)時(shí)候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣中,，更多的人想到了校園,，想到了講臺(tái)……平凡中流露著偉大,，讓我們按耐不住去敬慕去緬懷：過去的，現(xiàn)在的,，將來的,，每一位教師都應(yīng)該享受崇敬和祝福。

乙：三尺的講臺(tái),，承載了您人生的四季,；靈魂的塑造，折射了您永恒的光輝,；愛的陽光,，閃耀了您芬芳的情懷；智慧的雨露,，揮灑了您澎湃的激情……

甲：粉筆點(diǎn)撥了知識(shí)王國(guó)的迷津,，教鞭指點(diǎn)了通向理想的道路，黑板記下了您的無限深情,，講臺(tái)輝映出您的艱辛,。您不倦地撒播著文明火種，孜孜地孕育著光明人生,，彰顯出的云水胸襟和松柏情操,，令人肅然起敬……

乙：歲月染白了頭發(fā)，汗水潤(rùn)育了桃李,。數(shù)十年如一日,，您用心靈的付出，讓花朵竟相開放,，讓幼苗茁壯成長(zhǎng),，讓神州大地盡現(xiàn)了芳菲……

甲：您是園丁，用辛勤的勞作,，收獲滿園春色,；您是春蠶，孜孜不倦地吐著絲,，讓靈魂穿上美麗的衣裳,。春風(fēng)化雨中，把春華寫成秋實(shí),，把平凡寫成偉大,！

乙：“老師”，我們每天不知要稱呼多少次,，老師是人類最偉大的職業(yè),。他們是人類靈魂的工程師，是祖國(guó)大花園的園丁。

有人說,，老師塑造著未來祖國(guó)的棟梁。而我認(rèn)為,；老師就是當(dāng)代的棟梁,，沒有他們今天無私的奉獻(xiàn)，怎么會(huì)有祖國(guó)未來的騰飛和輝煌,。

老師是紅燭,，燃燒了自己，照亮了我們,。他們默默地奉獻(xiàn)著,，直到淚始干。

甲：老師是樹根,。他們把源源不斷的知識(shí)輸給我們,，直到枝繁葉茂果子掛枝頭。

乙：老師用世間最崇高的愛孕育著我們,。這愛,，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)微,，比友情更純潔,。當(dāng)我們失敗時(shí)，是老師給我們以鼓勵(lì),；當(dāng)我們成功時(shí),，又是老師與我們共同分享成功的喜悅；當(dāng)我們迷惑不解時(shí),，老師象航燈,，照亮我們前進(jìn)的道路，為我們前進(jìn)中掃平障礙,。

甲：老師是平凡而偉大的職業(yè),。他們甘為人梯。猶如石階,，一階一階地把我們送往知識(shí)的高峰,。校園里到處可以看到他們忙碌的身影，三尺講臺(tái)上,，他們揮灑著晶瑩的汗水,；黑板上，他們書寫著知識(shí)的篇章,。

合：春蠶雖然不漂亮,，可晶瑩的蠶絲是它們創(chuàng)造的；蚌很容易被人們遺忘，可它們磨礪出了珍貴的珍珠,；老師也是一樣,，滿園的桃李是他們的勞動(dòng)成果。

合：在教師節(jié)即將來臨之際,，你一定有許多話想對(duì)老師說,。把所有的情懷都在這里釋放，讓我們一起懷念,，一起感謝,，一起關(guān)注，一起祝福,！為自己崇敬的他們表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意……老師,，您辛苦了！

乙：同學(xué)們,，在教師節(jié)即將來臨的日子里,，讓我們從向老師主動(dòng)問好做起；

甲：讓我們從認(rèn)真聽課,，認(rèn)真做作業(yè)做起,；

乙：讓我們用實(shí)際的行動(dòng)來向身邊的老師問好，甲：讓我們用優(yōu)異的成績(jī)來匯報(bào)我們敬愛的老師,，乙：下面請(qǐng)聽小詩《祝福您,，老師》

祝福您，教師

窗外的風(fēng)說：“同我來吧,，我引你向上飛升,。”

天邊的云說：“跟我走吧,，我為你架座彩虹,。”

園中的花說：“和我相伴,，我為你編織錦繡,。”

河里的浪說：“隨我遠(yuǎn)行,，我給你美好前程,。”

風(fēng)——吹不亂你的思緒,，云——留不住你的癡情,，花——遮不斷你的憧憬，浪——沖不垮你的堅(jiān)定,。

那是因?yàn)槟銏?jiān)守著一個(gè)神圣的崗位,，一片片心田正等待著你去播種；

那是因?yàn)槟銚碛兄粔K無垠的沃土，生命之樹深深扎根孩子心中,。

冬去春來,，歲月不停，粉塵染白了你的雙鬢,，講臺(tái)挽留住你的身影,，辛苦壓彎了你的脊背，勤勞改變了你的面容,。

辭卻了來自八方的誘惑，心如磁石指向不變行程,。

時(shí)光帶走了你的青春年華,，如今依然是激情滿懷、兩袖清風(fēng),！

多少次睡夢(mèng)中心系著教室,，多少回?zé)艄庀聠拘蚜顺匡L(fēng)，多少顆汗水在少年成才的路上跳動(dòng),，多少滴心血把青年的理想染紅,！

帶領(lǐng)著祖國(guó)的希望在科學(xué)的峻嶺上攀登，引導(dǎo)著民族的未來在知識(shí)的迷宮里穿行,。

執(zhí)著的追求穿透歷史的云霧,，熾熱的希望照亮廣袤時(shí)空。

用真理驅(qū)散迷惘,，用熱情熔化寒冷,，讓智慧撥響每根心弦，讓正義占領(lǐng)每顆心靈,。

把歡樂撒向每一張笑臉,，將輝煌鑄造每一個(gè)人生。

黑板上寫下炎黃子孫的神往,，課堂里托起共和國(guó)的黎明,。

新的長(zhǎng)征從你的腳下開始，龍的期待在你的筆端誕生,。

社會(huì)主義大廈在這里奠基,，擎天的棟梁在這里生成。

芬芳的桃李描繪錦繡大地,，純潔的童心點(diǎn)亮人間繁星,。

老師，祝福您,，愿您身體健康,！

老師，祝福您，愿您永遠(yuǎn)年輕,！

老師節(jié)日快樂,！

甲：一句句發(fā)自肺腑的祝福，表達(dá)了我們每位學(xué)生的心聲,，也請(qǐng)老師們放心,，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)好知識(shí),，做一名優(yōu)秀的接班人,！

【合】：親愛的老師、同學(xué)們今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,，謝謝大家的收聽,，再見！

教師節(jié)校園廣播稿100字 教師節(jié)校園廣播稿400字篇二

女:告別炎熱的夏日,，涼爽宜人的秋天向我們微笑,；

m:告別了假期的寧?kù)o和沉寂，美麗的校園里充滿了歡笑和歡笑,。

女:九月對(duì)學(xué)校,、老師和我們每個(gè)同學(xué)來說都是激動(dòng)人心的一天。

m:新學(xué)期伊始,，帶著新的希望和新的期待,，我們進(jìn)入了收獲的季節(jié)。

組合:xx小學(xué)校園廣播再次遇見你,！

女:歡迎來到這個(gè)節(jié)目,。我是xxx

男:我是xx。今天的節(jié)目由我們倆主持,。希望大家都能喜歡,。本期的主要內(nèi)容有:

女:新聞直通車

m:讀心詩。

女:大嘴巴說英語,。

m:推薦好書,。

女:首先請(qǐng)關(guān)注本周新聞。

m:9月10日是教師節(jié),，xx小學(xué)全體師生迎來了第xx個(gè)教師節(jié),。

女:10日上午，伴隨著初升的太陽,，全體教師在國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓,，立志成為優(yōu)秀的xx教師。

女:然后xx里的小花小朋友整齊的排好隊(duì),，給每位老師獻(xiàn)花,，表達(dá)了所有小朋友對(duì)老師的感激之情,。

m:最后，孩子們進(jìn)行了詩歌朗誦,，上午的活動(dòng)圓滿結(jié)束,。

女:我們對(duì)老師的愛不能只用花來表達(dá)。請(qǐng)欣賞《老師,，我們永遠(yuǎn)愛你》這首詩

女人:你送了一朵花,，男人:我送了一朵花。

一起:讓我們?yōu)槲覀冇H愛的老師編織一個(gè)大花環(huán),。

女人:你給了種子,，陽光般的溫暖；

男:你用汗水澆灌幼苗,。

女:你的眼睛像明亮的星星,，閃耀著迷人的光彩；

男:你的歌聲就像春天的小溪,，給每個(gè)人帶來歡樂。

女:無論我們走到哪里,，永遠(yuǎn)記住你的感受,；

男:不管我們?nèi)ツ睦铩Ｓ肋h(yuǎn)記住你的話,。

女:無論我們走到哪里,，永遠(yuǎn)記住你的愛；

男:不管我們?nèi)ツ睦?，它永遠(yuǎn)是你的花,。

我們永遠(yuǎn)愛你，老師,！

女:接下來是“從大嘴巴學(xué)英語,；同學(xué)們，你們知道怎么用英語說教師節(jié)快樂嗎,？

男:快樂的老師,。一天！

女士:請(qǐng)告訴我們:快樂的老師,。一天,！

男:下一個(gè)教師節(jié)，我們也可以用這句話來祝福我們的老師,。

我們到了,。好書推薦”時(shí)間。本期推薦給大家的書是《小男孩杜格非》

女:《小男孩杜格非》描述了一個(gè)小男孩在學(xué)校和家里的生活故事,，以及他的心理偉大的故事,。

m:這些故事是每一個(gè)生活在當(dāng)下的孩子都可能經(jīng)歷和遇到的事情,，充滿了真實(shí)生動(dòng)的孩子的生活情趣。

女:這本書里有很多閃亮的細(xì)節(jié),，默默散發(fā)著女作家的母愛,。

m:那就是:對(duì)童心的關(guān)心和尊重，對(duì)孩子自由,、調(diào)皮,、無拘無束的天性的默默關(guān)心和鼓勵(lì)。

女:時(shí)間過得真快,。又該說再見了,。

m:各位同學(xué)，衷心祝愿xx小學(xué)校園廣播能成為你們的導(dǎo)師,。

女:愿它帶走你所有的煩惱,，帶給你成長(zhǎng)的快樂。

m:愿它給你留下美好的回憶,，陪你度過金色的童年,。

最后，讓我們?cè)凇独蠋?，老師》這首歌里說再見,。

教師節(jié)校園廣播稿100字 教師節(jié)校園廣播稿400字篇三

歌曲：《每當(dāng)我走過老師窗前》

甲：老師們，同學(xué)們,，今天是20xx年9月xx日星期x,，xx小學(xué)20xx學(xué)年第二期紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。我是來自xx年級(jí)的主持人xxx,。

乙：我是來自xx年級(jí)的主持人xxx,。

甲：滿懷著喜悅的心情，我們又迎來了新的學(xué)期,，又回到了大家熟悉而美麗的校園,。

乙：新學(xué)期，老師們都在期待著我們健康地成長(zhǎng),，希望著我們長(zhǎng)得更高,、變得更懂事。而我們,，也一定會(huì)用自己的行動(dòng)回報(bào)培育我們的老師們,。

甲：雖然教師節(jié)在平淡的氣氛中度過。親愛的老師們,，此時(shí)此刻,，您在想些什么呢?

乙：也許，您還在思考,，明天的那堂課,，怎樣才能講的透徹;

甲：也許,，您還在盤算，班里的計(jì)劃,，怎樣才能訂得更周詳,。

乙：也許，您什么都沒有想,，教書育人是你們的天職,，埋頭苦干早已是家常便飯。

甲：親愛的老師們,，我們沒有厚禮獻(xiàn)上,，就請(qǐng)接受我們遲來的祝福：

合：老師，您節(jié)日快樂!

乙：有人把教師比做紅燭,，燃燒著自己,，明亮了別人。

甲：也有人把教師比做指路燈,，兢兢業(yè)業(yè),，指明著人生方向。

乙：是啊!老師,，是你們帶領(lǐng)我們健康成長(zhǎng);是你們將我們從無知的昨天引向幸福的今天,、燦爛的明天，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁,。

甲：同學(xué)們，此時(shí)此刻,，我相信你們心中一定有很多話要想對(duì)你的老師說吧?讓我們用一首《長(zhǎng)大后我就成了你》來表達(dá)我們此時(shí)的心聲吧!

歌曲：《長(zhǎng)大后我就成了你》

乙：老師,，我們每天不知要稱呼多少次，老師是人類最偉大的職業(yè),。他們是人類靈魂的工程師,，是祖國(guó)大花園的園丁。老師用世間最崇高的愛孕育著我們,。這愛,，比父愛更厚重，比母愛更細(xì)微,，比友情更純潔,。

甲：當(dāng)我們失敗時(shí)，是老師給我們以鼓勵(lì);當(dāng)我們成功時(shí),，又是老師與我們共同分享成功的喜悅;

乙：當(dāng)我們迷惑不解時(shí),，老師像航燈，照亮我們前進(jìn)的道路,，為我們前進(jìn)中掃平障礙,。

甲：同學(xué)們,，教師節(jié)雖然已過，我們也要繼續(xù)表達(dá)自己對(duì)老師愛!

乙：想必大家一定有了很多想法,，下面向大家推薦幾種充滿尊師之情,，又簡(jiǎn)單方便的表達(dá)方式，同學(xué)們不妨試一試：

甲：1,、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;

2,、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;

3、見到老師時(shí)送上一聲親切的問候：老師,，您好!

4,、送上一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表。

乙：其實(shí),，尊敬老師應(yīng)該在平時(shí)的每一天中都有所表現(xiàn),，上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真作業(yè),，遵守班級(jí)紀(jì)律,，做老師的小幫手，讓老師少操心,，這些都是獻(xiàn)給老師最好的禮物,。

甲：最后，讓我們?cè)俅螌?duì)我們親愛的老師們說聲：老師,，您好!

乙：老師,，您辛苦了!

合：節(jié)目最后，讓我們?cè)谧８Ｄ?，教師這首詩歌中道出對(duì)教師的祝福,、結(jié)束今天的廣播。

甲：窗外的風(fēng)說：同我來吧,，我引你向上飛升,。

乙：天邊的云說：跟我走吧，我為你架座彩虹,。

合：園中的花說：和我相伴,，我為你編織錦繡。

河里的浪說：隨我遠(yuǎn)行,，我給你美好前程,。

風(fēng)吹不亂你的思緒，云留不住你的癡情,，花遮不斷你的憧憬,，浪沖不垮你的堅(jiān)定。

那是因?yàn)槟銏?jiān)守著一個(gè)神圣的崗位,，一片片心田正等待著你去播種;那是因?yàn)槟銚碛兄粔K無垠的沃土,，用熱情熔化寒冷,，讓智慧撥響每根心弦，讓正義占領(lǐng)每顆心靈,。

把歡樂撒向每一張笑臉,，將輝煌鑄造每一個(gè)人生。

老師,，祝福您,，愿您身體健康!

老師，祝福您,，愿您永遠(yuǎn)年輕!

甲：心靈按摩師,。

乙：鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩藍(lán)天,，因?yàn)樗{(lán)天讓它展翅飛翔;高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?而我感恩老師，因?yàn)槭撬麄冏屛以谥R(shí)的海洋里遨游;因?yàn)槭撬麄冏屛铱辞辶耸桥c非,，善與惡;因?yàn)槭撬麄冏屛以诶щy面前有了勇往直前的勇氣

甲：同學(xué)們,，你們可曾想過，因?yàn)橛辛死蠋?，我們的世界才變得如此美麗,，混沌之中，才有了指路的明?迷茫的夜空,，才有了永恒的北斗,。老師肩負(fù)著神圣的使命，老師肩負(fù)著祖國(guó)的未來,，老師也肩負(fù)著民族的昌盛與歷史的重任,。就這樣，一代又一代的少年在老師的關(guān)心下健康成長(zhǎng),，在老師的凝望中,，奔向美好的未來,。

合：同學(xué)們,，請(qǐng)記住這比山還高，比海還深的師恩吧,，讓感恩的心在我們心底默默涌動(dòng),，直到永遠(yuǎn)

紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束謝謝收聽!

教師節(jié)校園廣播稿100字 教師節(jié)校園廣播稿400字篇四

甲：尊敬的老師們，乙：親愛的同學(xué)們,，合：大家中午好,！

甲：小海豚廣播又準(zhǔn)時(shí)和大家見面了。這周的小海豚廣播由我們五年六班主持,。我是主持人 ,。

乙：我是主持人 ,。昨天是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)，我們和學(xué)校老師共同歡度了這個(gè)愉快的節(jié)日,。

甲：為此,，我們班的幾位同學(xué)還為教師節(jié)編排了一個(gè)小節(jié)目，以此來感謝辛辛苦苦培育我們四年的各位老師,。

乙：下面請(qǐng)聽由我們班xxx,、xx、xxx,、xxx四位同學(xué)為大家?guī)淼摹督處煿?jié)三句半》,。

鑼鼓家伙敲起來，精神抖擻走上臺(tái),，少了一人怎么辦,？我來！

昨天剛過教師節(jié),，各位老師又沒歇,，我們來演三句半，歐也,！

慶祝節(jié)日三句半,，要把老師贊一贊，將來我也當(dāng)老師,，期盼,！

老師工作很辛苦，落后學(xué)生還要補(bǔ),，一年四季都一樣,，佩服。

以前學(xué)習(xí)成績(jī)差,，兩門成績(jī)八十八,，如今進(jìn)步特別大，笑哈哈,！

部分學(xué)生很淘氣,，老師真的很著急，我們都要認(rèn)真學(xué),，努力,。

有時(shí)課堂特別吵，兩只耳朵受不了,，老師耐心來教育,，引導(dǎo)。

語文學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，學(xué)寫作文好辛苦,，請(qǐng)教老師找方法,，閱讀。

數(shù)學(xué)老師很不錯(cuò),，奧林匹克也敢做,，區(qū)里排名數(shù)得上，自豪,！

英語成績(jī)很一般,，期中只考三十三，感謝老師開小灶,，翻番,！

以前唱歌老跑調(diào)，惹得同學(xué)哈哈笑,，音樂老師來示范,，美妙。

每年兩次運(yùn)動(dòng)會(huì),，體育老師都很累,，爭(zhēng)取比賽拿第一，獎(jiǎng)杯,！

老師夸我是畫家,，畫只蛤蟆像青蛙，神筆馬良今再世,，自夸,。

我們從小愛電腦，上機(jī)操作有指導(dǎo),，可憐每周一節(jié)課,，太少！

老師工資并不高,，勤勉工作不牢騷,，樂于奉獻(xiàn)為教育，風(fēng)格高,！

老師年輕又漂亮,，身材苗條也不胖，只因工作很辛苦,，虛胖,。

三小學(xué)生成績(jī)好,，初中高中大學(xué)考,，將來我也進(jìn)名校，自豪。

實(shí)踐基地種黃瓜,，茄子豆角架上爬,，帶領(lǐng)我們勤勞動(dòng)，長(zhǎng)大,！

五年六班三句半,，說得好壞您來判，來年學(xué)弟學(xué)妹演,，更贊,！

乙：四位同學(xué)的三句半說的真不錯(cuò)。

甲：不但幽默滑稽,，還蘊(yùn)含了很多的道理,。

乙：是的沒錯(cuò)。但我覺得我們可不能把尊敬老師光落在嘴皮子上,，我們要行動(dòng)起來,！

甲：那你說，我們?cè)鯓硬拍茏龅阶鹁蠢蠋熌兀?/p>

乙：尊敬老師表現(xiàn)在很多方面,，首先在課上要專心聽老師講課,，老師叫安靜，就一定要安靜,，老師說話決不能插嘴,。

甲：課余時(shí)間還要做到：見到老師要問好，不能說老師的壞話,，老師的規(guī)定不能違反,。

乙：尊敬老師不僅局限在在課上和課間，在寫作業(yè)和考試的時(shí)候也可以表現(xiàn)出對(duì)老師的尊重,。

甲：這個(gè)我來幫你說：寫字要工整,，不能有太多涂改，自己的作業(yè)要自己完成,，考試不作弊,。

乙：你說的真對(duì)，看來你可以擔(dān)當(dāng)我們尊敬老師的好榜樣啦,！

甲：別別別,，過獎(jiǎng)過獎(jiǎng)，我覺得這是我們每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該做到而且是必須做到的,。老師不圖名不圖利,，只圖我們將來能有個(gè)好人品、好成績(jī),、好體質(zhì)步入初中,，受到老師和領(lǐng)導(dǎo)的喜愛和重視。

乙：有道理，我們不但要學(xué)會(huì)尊重,，還要學(xué)會(huì)感恩,，感謝那些為我們鋪磚修路的老師，如果沒有他們,，我們可能會(huì)遇到很多無法解開的困難,，也可能會(huì)誤入歧途，迷失方向,。

甲：我們鄧?yán)蠋熢?jīng)跟我們說過這么一句話：等你們長(zhǎng)大成人后,，或是成功，或是無為,，老師都不求你們年年會(huì)來看我,，只要你們記得曾經(jīng)有一位姓鄧的老師教過我就足以了。

乙：老師對(duì)我們的用心良苦我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心,，在此我們想對(duì)所有的老師說：

合：老師,，請(qǐng)您放心，我們會(huì)用我們的成績(jī)來報(bào)答您對(duì)我們的諄諄教誨,！ 甲：今天的小海豚廣播到此結(jié)束,。

合：我們明天再見！

教師節(jié)校園廣播稿100字 教師節(jié)校園廣播稿400字篇五

（片頭音樂：《每當(dāng)我走過老師的窗前》）

合：敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們,，大家早晨好。

甲：伴隨著熟悉的音樂,，新蕾?gòu)V播在新的學(xué)期再次和您相約,。本期新蕾?gòu)V播由少先隊(duì)大隊(duì)部為您主持，我是主持人王曉暉,。

乙：我是主持人徐笑云,。

甲：滿懷著喜悅的心情，同學(xué)們又迎來了新的學(xué)期,，又回到了大家熟悉而美麗的校園,。

乙：今天是9月8日，再過2天就是9月10日,。我們將迎來第xx個(gè)教師節(jié),。

甲：今天，我們校園新蕾?gòu)V播站以“尊師感恩”為主題,，播出《感恩教師在行動(dòng)》教師節(jié)專題節(jié)目,，送給全校老師們。

乙：“老師”,，我們每天不知要稱呼多少次,。從幼兒園開始,，我們成長(zhǎng)的每一步都離不開我們的老師。

甲：有人把老師比做紅燭,，燃燒著自己，明亮了別人,。

乙：也有人把老師比做明燈,，兢兢業(yè)業(yè)，為我們指明著人生方向,。

甲：是啊!老師,，是你們帶領(lǐng)我們健康成長(zhǎng);是你們將我們從無知的昨天走向幸福的今天、燦爛的明天,，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁,。

乙：教師節(jié)快到了，此時(shí)此刻,，親愛的老師,，您在想些什么呢?

甲：也許，您還在思考,，明天的那堂課,，怎樣才能講得透徹明白;

乙：也許，您還在盤算,，班里的工作,，怎樣才能安排得得更加周詳。

甲：也許,，您什么都沒有想,，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常,。

合：親愛的老師,，我們沒有厚禮獻(xiàn)上，就請(qǐng)?zhí)崆敖邮芪覀冏钫\(chéng)摯的祝福：老師,，節(jié)日快樂!

甲：同學(xué)們,，此時(shí)此刻，我相信你們心中一定有很多心里話要想對(duì)老師訴說,。下面,，就讓我們一起來聽一聽你們的心聲。

（播放背景音樂《我愛米蘭》,，音樂聲中6名學(xué)生當(dāng)中表達(dá)“感恩教師”心語）

1,、三1班 金思懿2、三2班 李檸潔3,、四3班劉薇

4,、五2班 錢雨夢(mèng)5,、五2班 徐笑云6、六2班 張文燁

甲：同學(xué)們,，在我們?cè)仆?shí)驗(yàn)小學(xué)校園內(nèi)每一個(gè)角落,，處處都可以看見老師們正在嘔心瀝血，耐心教育,，辛勤工作的身影,。

乙：后天就是9月10日教師節(jié)了。你們會(huì)怎樣為老師慶祝這個(gè)節(jié)日,，讓它過得更有意義呢?下面,，學(xué)校大隊(duì)部向同學(xué)們推薦一些充滿尊師之情，又簡(jiǎn)單方便的祝賀方式,。同學(xué)們不妨試上一試：

甲：你可以回家后,，利用爸爸媽媽的手機(jī)，通過校信通給老師發(fā)一條祝福短信,。

乙：你也可以在自己今天做完家庭作業(yè)后,，在家庭作業(yè)本上再寫上一段深情的祝福，或?qū)懴乱皇资闱樾≡姟?/p>

甲：你可以自己制作一個(gè)賀卡,，親手送給老師或悄悄放在老師的辦公桌上,，給她一個(gè)意外的驚喜。

乙：你也可以給老師寫一封表露自己感恩老師的書信,，親手送給老師;

甲：另外,，今天上課時(shí)，當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),，班長(zhǎng)可以帶領(lǐng)大家全體起立,，一起送上一聲最親切的問候：“老師，您辛苦了,，祝您節(jié)日快樂!”

乙：同時(shí),，你也可以送上一份自己決心改正缺點(diǎn)、追求進(jìn)步的決心書,。

甲：當(dāng)然,，尊敬老師并不指在教師節(jié)這天送上祝福，而應(yīng)該在平時(shí)的每一天中都有所表現(xiàn)：上課認(rèn)真聽講,，課后認(rèn)真作業(yè),，遵守班級(jí)紀(jì)律，做老師的小幫手,，讓老師少操心,，這些都是獻(xiàn)給老師最好的禮物。

乙：新學(xué)期,，老師們都在期待著我們健康地成長(zhǎng),，希望著我們長(zhǎng)得更高,、變得更懂事。而我們,，也一定會(huì)用自己的行動(dòng)回報(bào)培育我們的老師們,。同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎?

甲：親愛的老師,，千言萬語,，也難以表達(dá)我對(duì)您深深的感激之情。在此,，請(qǐng)?jiān)试S我最后為您送上一支歌,。（播放音樂：《長(zhǎng)大后我就成了你》）

合：（音樂聲中）同學(xué)們,，本次“感恩教師在行動(dòng)”新蕾?gòu)V播20xx年教師節(jié)專題節(jié)目到此結(jié)束,，謝謝大家認(rèn)真收聽。我們下周四同一時(shí)間再見,。

教師節(jié)校園廣播稿100字 教師節(jié)校園廣播稿400字篇六

尊敬的.各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!現(xiàn)在是每日播報(bào)時(shí)間。

我是主持人：xxx

我是主持人：xxx

a：是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,，b: 是誰——教給我們豐富的知識(shí)?

a: 是您!老師!

b: 您用辛勤的汗水,，哺育了春日剛破土的嫩苗。

a: 您辛苦了!老師!

b: 把青春無私奉獻(xiàn)的人們,。

a: 把熱情點(diǎn)燃的人們,。

b: 我們向您致以崇高的敬意!

a：——您辛苦了，老師!

b： 同學(xué)們,，今天9月10日正是教師節(jié),，學(xué)校大隊(duì)部提出倡議讓同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)感謝師恩，讓老師們深深地感受到學(xué)生的敬愛之情,。我們將以何種方式來慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?同學(xué)們一定有了很多想法,，下面推薦幾種充滿尊師之情，又簡(jiǎn)單方便的祝賀方式,，同學(xué)們不妨一試：

a：1,、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;

2、自己制作一個(gè)賀卡,，送給老師或悄悄放在老師的辦公桌上給她一個(gè)驚喜,。

3、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候：老師,，祝你節(jié)日快樂!

4,、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話,。

5,、送上一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表,。

b：當(dāng)然，尊敬老師并不指在教師節(jié)這天送上祝福,，而應(yīng)該在平時(shí)的每一天中都有所表現(xiàn),。

a：上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真作業(yè),，遵守班級(jí)紀(jì)律,，做老師的小幫手，讓老師少操心,，這些都是獻(xiàn)給老師最好的禮物,。

b：同學(xué)們，在教師節(jié)來臨之際,，讓我們把所有的情懷都在這里釋放,，讓我們一起感謝，一起關(guān)注,，一起祝福!為自己崇敬的老師表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意……

合：老師,，您辛苦了!

a：今天的播報(bào)到此結(jié)束，謝謝大家的收聽,，我們明天再見!

播放歌曲《我愛米蘭》

教師節(jié)校園廣播稿100字 教師節(jié)校園廣播稿400字篇七

男:我又在紅領(lǐng)巾電臺(tái)見到你了,。歡迎收聽！

女:過了一個(gè)愉快的暑假,，我們回到了這個(gè)美麗的校園,。

在此，我們祝愿所有學(xué)生在新的學(xué)年里學(xué)業(yè)進(jìn)步,，健康成長(zhǎng),！

1.男:首先，我們來聽一周校園時(shí)事

2.女:xxx,，你知道9月10號(hào)是什么日子嗎,？

男:我當(dāng)然知道，9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié),。你知道為什么教師節(jié)定在9月10日嗎,？

女:不知道。

男:我來告訴你,。教師節(jié)定在9月10日,，考慮到我國(guó)大中小學(xué)新學(xué)年剛剛開始，學(xué)校要有新氣象,。大一入學(xué)就開始尊重老師,，重視

教學(xué)

女:哦,，我明白了。同學(xué),，你知道嗎,？

男:我們每個(gè)人都從不成熟到成熟，從父母的手到老師的指導(dǎo),，一個(gè)又一個(gè)老師引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)世界,，認(rèn)識(shí)生活。

結(jié)論:值此第26個(gè)教師節(jié)之際,，我祝愿我們新區(qū)第二小學(xué)的每一位老師身體健康,，家庭幸福,，萬事如意,！

女:這是給所有老師的一首詩。叫《師者之歌》,。

男:誰把雨露撒滿大地,，催小種子發(fā)芽？是你,，親愛的老師,；

女:誰辛苦的調(diào)養(yǎng)幼苗，為長(zhǎng)成參天大樹打下了良好的基礎(chǔ),？是你,，親愛的老師；

男:誰委婉的告訴我們,，指引我們走向人生的光明之路,？是你，親愛的老師,；

女:你就像一個(gè)偉大的園丁,，用辛勤的汗水換來了花園里桃李的芬芳。你就像一支蠟燭,，用你一生的心血,，照亮無數(shù)無知的心。

你的教誨,，像春風(fēng)和雨,，陪伴我們走過求知的歲月,，你的祝福，像海上的明月,，指引我們找到航行的方向,。

女:我們信任你，親愛的老師,。請(qǐng)繼續(xù)給我們真誠(chéng)的建議,。我們愛你，親愛的老師,。

男:請(qǐng)接受我們真誠(chéng)的愛,、感謝和祝福。

親愛的老師,，祝你永遠(yuǎn)健康,、幸福、青春,！

男:在這里,，我推薦十種方式來祝賀教師節(jié)。感興趣的學(xué)生不妨試一試,。

1.給老師發(fā)郵件慶祝教師節(jié),；

2.給老師寫一封親筆信，表示感謝,；

3.給你的老師做一張賀卡,。

4.早上見到老師送上親切的問候；

5.給老師畫一張鉛筆畫,，加上一行深情的問候,；

6.老師走進(jìn)教室，可以看到黑板上寫的是教師節(jié)快樂,；

7.一份你決心改正缺點(diǎn),，追求進(jìn)步的計(jì)劃表；

8.以全班的名義,，老師上課的時(shí)候說:“節(jié)日快樂,，老師！”,；

9.給老師買一包潤(rùn)喉片或者一杯涼茶保護(hù)嗓子,；

10.送一支紅筆給老師，感謝老師日夜批改,。

男:俗話說,，一日為師，一生為師。老師是我們最可敬的人,。在此,，我代表新區(qū)二小學(xué)全體同學(xué)向老師問好:“老師，祝您節(jié)日快樂,！謝謝大家的辛苦,！”

女:今天給你講的成語故事“程門·雪梨”

男人:在宋朝，有一個(gè)有學(xué)問的人叫師洋,。他對(duì)老師非常尊敬,，一直虛心好學(xué)?！俺涕T·雪梨”他尊敬老師,，努力學(xué)習(xí)，這是個(gè)小故事,。

女:師洋十幾歲時(shí)非常努力,。后來中了進(jìn)士，他不想當(dāng)官,，繼續(xù)拜師求教學(xué)習(xí),。當(dāng)時(shí)，程顥和程頤是中國(guó)著名的學(xué)者,。師洋第一次拜程顥為師,，學(xué)到了很多知識(shí)。四年后,，程浩去世了,。為了繼續(xù)讀書,，他拜程頤為師,。那時(shí)，師洋已經(jīng)四十歲了,，但他仍然對(duì)老師那么謙遜和尊敬,。

男人:有一天，天空烏云密布,，一場(chǎng)大雪即將來臨,。午飯后，師洋去程毅的家問老師一個(gè)問題,?？撮T人說程頤在午睡。他們不想打擾老師的午睡,，就默默地站在門外等著,。

女:天上飄著雪和鵝毛。雪花在他頭上飛舞。他冷得發(fā)抖,。他仍然站在門外等著,。過了很久，程頤醒了,，才知道師洋已經(jīng)在門外的雪地里等了很久,，于是他趕緊把他們叫了進(jìn)來。

男:這時(shí)候門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了,。

女:師洋尊師重道的優(yōu)良品德一直受到人們的稱贊,。正是因?yàn)樗茏鹁蠢蠋煟撔那蠼?，學(xué)術(shù)進(jìn)步神速,，最終成為國(guó)內(nèi)知名學(xué)者。

男人:每次我走過你的窗前,，總有你疲憊的身影,，女:每當(dāng)你走過你的窗前，你總是努力工作,，男人:在人生的道路上,，是你給我們指路的。

女人:知識(shí)的海洋,，你教我們?nèi)绾温眯?，男?我們的成功——你有一份嗎

女:我們的榮譽(yù)——你有一份嗎

男人:因?yàn)椋瑳]有你的認(rèn)真指導(dǎo),，我們不可能成功,，女:因?yàn)椋瑳]有你的認(rèn)真指導(dǎo),，我們沒有榮譽(yù)可言,，男:在你今天的假期里，我向你表示衷心的祝?！?/p>

老師,，祝您節(jié)日快樂！

女:現(xiàn)在請(qǐng)聽《每當(dāng)你走過你的窗前》,，獻(xiàn)給所有努力工作,、傳播知識(shí)的老師。

(播放歌曲:《每當(dāng)你走過你的窗前》)

男:時(shí)間過得真快,。又該說再見了,。

女:親愛的同學(xué)們,，我們衷心祝愿紅領(lǐng)巾電臺(tái)能成為你們的良師益友,，愿它帶走你們所有的煩惱，帶給你們無盡的歡樂,。

男:愿它給你留下美好的回憶，陪你度過金色的童年,。

女:謝謝聽,。這次廣播到此結(jié)束。再見,。

男:再見,！