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植樹節(jié)的廣播稿50字 植樹節(jié)的廣播稿300字篇一

甲：本期的校園紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!我是陸丁一;

乙：我是范寅辰,，首先讓我們走進(jìn)校園新聞,。

甲：本學(xué)期，我校從科學(xué)營養(yǎng)搭配,、改變菜式花樣,、增強(qiáng)菜品口味等方面不斷改進(jìn)學(xué)校伙食,，為了了解學(xué)生在學(xué)校的就餐情況,、飲食喜好以及學(xué)生對學(xué)校伙食質(zhì)量的反映,。近日,，我校組織六年級部分學(xué)生進(jìn)行了“學(xué)校伙食質(zhì)量問卷調(diào)查”,。對好的建議將及時采納,，以便學(xué)校根據(jù)情況加強(qiáng)食堂管理、及時改進(jìn)工作方法,，讓學(xué)生滿意,、家長放心。真正以讓學(xué)生吃飽,、吃好為目標(biāo),，使學(xué)校食堂質(zhì)量不斷提升。

乙：上周,，小海社區(qū)服務(wù)站醫(yī)護(hù)人員人員來到我校,，給全體在校學(xué)生進(jìn)行了身體健康檢查。本次體檢包括身高,、體重,、內(nèi)科,、眼科等項，體檢中,，醫(yī)務(wù)人員認(rèn)真細(xì)致地對體檢結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)記錄,，同時還向部分學(xué)生進(jìn)行健康宣教。每學(xué)期的健康體檢活動,，為每位在校學(xué)生建立“一生一冊”的健康檔案,，對學(xué)生的生理發(fā)育及健康狀況進(jìn)行動態(tài)跟蹤和記錄，并及時將體檢情況反饋給我們每一位學(xué)生,，讓我們么及時了解自己的生長發(fā)育情況,。

甲：今天我們就為同學(xué)們帶來的是一些有關(guān)于植樹節(jié)的知識。

乙：植樹造林不僅可以綠化和美化家園,，同時也可以起到擴(kuò)大山林資源,、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田,、調(diào)節(jié)氣候,、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用。因此,，世界上許多國家都根據(jù)本國實際情況設(shè)定了植樹節(jié),。

甲：我國的`植樹節(jié)就是3月12號。在植樹節(jié)前后,，我國各地要集中進(jìn)行植樹造林行動。

乙：你知道我國的植樹節(jié)是怎樣由來的嗎?

甲：這我當(dāng)然知道,。我查過植樹造林的歷史,，可以追溯到3000年前。植樹造林,、發(fā)展林業(yè)真正成為國家建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù),，卻是在新中國成立之后，而成為公民的一項法定義務(wù)則始于改革開放之初,。

乙：植樹造林,，在我國源遠(yuǎn)流長。歷代名人都很重視這一造福于民,、惠蔭子孫的事業(yè),，并躬親實踐，傳為美談,。下面我就來說一說《楚霸王與桂樹》的故事,。

楚霸王自幼愛樹。相傳有一次,，他在一個村莊里看到一個老人持斧要砍桂樹,。楚霸王忙問緣由,，老人說：“我家院子四四方方像‘口’字。這棵樹長在院中,，就成了‘困’字,，不是很不吉利嗎?”楚霸王聽后，靈機(jī)一動回答說：“照你這么說,，院中倒樹留人,，便成‘囚’字，如此更不吉利,?！崩先擞X得楚霸王言之有理，于是放棄了砍樹的念頭,。

甲：我也有一個故事《諸葛亮與桑樹》

為建立蜀國立下汗馬功勞的諸葛亮,，在病危時給后主劉禪的遺書上寫道：“臣家有桑八百株，子孫衣食,，自可足用,。”他把自己栽種的八百株桑樹作為子乙生活費(fèi)的來源,，為子乙生活作長久安排,。一代名相，兩袖清風(fēng),，死后留給子孫的唯有自己栽種的桑樹,，令人不勝感慨。

乙：植樹造林不僅可以綠化和美化家園,，同時也可以起到擴(kuò)大山林資源,、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田,、調(diào)節(jié)氣候,、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用，是一項利于當(dāng)代,、造福子孫的宏偉工程,。世界上很多國家都根據(jù)本國實際情況設(shè)立了植樹節(jié)，如印度每年7月第一周為植樹節(jié);朝鮮每年3月2日為植樹節(jié);泰國把國慶節(jié)定為植樹節(jié);埃及每年9月至11月為植樹節(jié)……

甲：雖然每年都有植樹節(jié),，可是,，幾十年來，我國水旱連綿,，災(zāi)害不斷,。從50年代到90年代，我國的湖泊減少了500多個。著名的洞庭湖以每年64平方公里的速度縮小,。長江流域每年土壤侵蝕量達(dá)22.4億噸,，長江正在變成每二條黃河。

乙：這是為什么?這都是亂砍亂伐,，使森林覆蓋率逐年降低帶來的惡果,。

甲：植樹有很大的價值，比日說可以綠化祖國,，可以改善環(huán)境,。

乙：說到價值這一詞，我也想考你一個問題——一棵樹的生態(tài)價值到底是多少呢?

甲：這個問題問的好,。關(guān)于一棵樹的生態(tài)價值,，有位很有名的教授就進(jìn)行過計算：一棵50年樹齡的樹，以累計計算,，產(chǎn)生氧氣的價值約31200美元;吸收有毒氣體,、防止大氣污染價值約62500美元;增加土壤肥力價值約31200美元;涵養(yǎng)水源價值37500美元;為鳥類及其他動物提供繁衍場所價值31250美元;產(chǎn)生蛋白質(zhì)價值2500美元。除去花,、果實和木材價值,，總計創(chuàng)值約196000美元。

乙：哇,，同學(xué)們你們聽到了嗎?這就是一棵樹的價值,，所以我想說的是“植樹造林，你我共同的責(zé)任”!

甲：用我們的雙手,，使綠滿家園,，愛灑人間;

乙：用我們的汗水，讓滿園春色,，鮮花盛開,。下面我們來欣賞詩歌朗誦：

《春天里，我們?nèi)ブ矘洹?水邊的阿狄麗娜伴奏)

春天里,，我們栽下一片片梧桐，

讓它們每一片綠葉綻開春的笑靨;

春天里,，我們栽下一行行垂柳,，

讓它們每一根枝條彈奏春的歡樂;

春天里，我們栽下一坡坡洋槐,，

讓它們潔白的花朵增添春的圣潔;

春天里,，我們栽下一洼洼松樹，

讓它們針狀的葉子編織春的蓬勃,。

春天里,，我們栽下一片片林海把荒山綠化，

春天里,，我們栽下一條條林帶把風(fēng)沙阻遏;

春天里,，我們栽下一行行綠蔭把城市裝扮,，

春天里，我們栽下一叢叢果林讓生活歡悅,。

我們栽下春光,、栽下鳥語、栽下美好,，

我們栽下幸福,、栽下歡樂、栽下明天……

我們要對自己說……

快點(diǎn)兒變成綠葉,，變成花朵,，

快點(diǎn)兒變成叢林，變成槳果,，獻(xiàn)給我們美麗的祖國……

甲：讀了這首詩歌,，我真希望綠色，這一生命的顏色,，能伴隨著和煦的春風(fēng)不斷蔓延……

乙：下面請聽歌曲《春天在哪里》

甲：下面是常規(guī)點(diǎn)評時間,，在悠揚(yáng)的歌聲中，我們要結(jié)束今天的節(jié)目了,。我們下期再見吧!

乙：再見

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植樹節(jié)的廣播稿50字 植樹節(jié)的廣播稿300字篇二

合：敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們，大家好!

甲：伴隨著溫暖的春風(fēng),，本學(xué)期的校園紅領(lǐng)巾廣播臺又和大家見面啦!我是××;

乙：我是××,，

丙：我是××，

?。何沂恰痢?。

合：祝大家午間愉快!

甲：咦?××，三月份的節(jié)日可多了,，你知道有哪些嗎?

乙：哼,，這可難不倒我 ，你們聽著,，國際海豹日,、全國愛耳日、周恩來誕辰紀(jì)念日,、“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日,、青年志愿者服務(wù)日、國際婦乙節(jié),、保護(hù)母親河,、中國植樹節(jié)......

丙：停。看來你知道的還真不少啊 ,。

乙：那~~當(dāng)然了!明天就是植樹節(jié)呢,。

丁：對,，今天我們就為同學(xué)們帶來的是一些有關(guān)于植樹節(jié)的知識,，希望大家能了解更多關(guān)于植樹節(jié)的知識。

甲：植樹造林不僅可以綠化和美化家園,，同時也可以起到擴(kuò)大山林資源,、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田,、調(diào)節(jié)氣候,、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用。因此,，世界上許多國家都根據(jù)本國實際情況設(shè)定了植樹節(jié),。

乙：例如我國的植樹節(jié)就是3月12號。在植樹節(jié)前后,，我國各地要集中進(jìn)行植樹造林行動,。

丙：馬樂群，你知道我國的植樹節(jié)是怎樣由來的嗎?

?。哼@我當(dāng)然知道,。我查過植樹造林的歷史，可以追溯到3000年前,。植樹造林,、發(fā)展林業(yè)真正成為國家建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)，卻是在新中國成立之后,，而成為公民的一項法定義務(wù)則始于改革開放之初,。

甲：新中國成立以來，黨和國家十分重視綠化建設(shè),。上世紀(jì)50年代中期,，毛澤東就曾號召“綠化祖國”“實行大地園林化”。1956年,，我國開始了第一個“12年綠化運(yùn)動”,。1979年2月23日，在第五屆全國人大常委會第六次會議上,，根據(jù)國務(wù)院提議，為動員全國各族人民植樹造林,，加快綠化祖國,，決定每年3月12日為全國的植樹節(jié)。

乙：植樹有很大的價值，比日說可以綠化祖國,，可以改善環(huán)境,。

甲：說到價值這一詞，我也想考你一個問題——一棵樹的生態(tài)價值到底是多少呢?

植樹節(jié)的廣播稿50字 植樹節(jié)的廣播稿300字篇三

甲：親愛的同學(xué)們,，大家好!我是六(3)中隊的,。

乙：我是六(3)中隊的今天紅領(lǐng)巾廣播的主題是植樹節(jié)的來歷和環(huán)境保護(hù)。

甲：現(xiàn)在就由我們六(3)中隊帶領(lǐng)大家一起去暢游植樹節(jié)和環(huán)保知識的海洋,。

乙：前幾天剛過完植樹節(jié),，我們每一個中隊也都添了綠色，我們在一開始聽到的歌曲也是《植樹歌》哎!我想提問你個問題,。

甲：請說,。

乙：你知道植樹節(jié)的來歷嗎?

甲：這個難不倒我的。植樹節(jié)是由美國的內(nèi)布拉斯加州發(fā)起的,。1872年4月10日,，莫頓在內(nèi)布拉斯加州園林協(xié)會舉行的一次會議上，提出了設(shè)立植樹節(jié)的建議,。該州采納了莫頓的建議,，把4月10日定為該州的植樹節(jié)，并于1932年發(fā)行世界上首枚植樹節(jié)郵票,，畫面為兩個兒童在植樹,。

乙：我問的是中國的植樹節(jié)啊!

甲：你別急啊。中國的植樹節(jié)是3月12日,，又是孫中山先生逝世紀(jì)念日,。孫中山先生生前十分重視林業(yè)建設(shè)。他任臨時大總統(tǒng)的中華民國南京政府成立不久,，就在1912年5月設(shè)立了農(nóng)林部,，下設(shè)山林司，主管全國林業(yè)行政事務(wù),。1914年11月頒布了我國近代史上第一部《森林法》,，1915年7月，政府又規(guī)定將每年“清明”定為植樹節(jié),，并在這天舉行了植樹典禮,。

乙：那后來呢?

甲：后來中華人民共和國成立后，1979年2月在第五屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第六次會議上,，林業(yè)總局局長羅玉川提請審議《森林法(試行草案)》和對“決定以每年3月12日為我國植樹節(jié)”進(jìn)行說明后,，大會予以通過。1981年12月13日,，五屆全國人大四次會議討論通過了《關(guān)于開展全民義務(wù)植樹運(yùn)動的決議》,。從此,，全民義務(wù)植樹運(yùn)動作為一項法律開始在全國實施。次年,，國務(wù)院頒布了《關(guān)于開展全民義務(wù)植樹運(yùn)動的實施辦法》,。所以3月12日就成了我們現(xiàn)在的植樹節(jié)。

(加重語音)我國幅員遼闊,，氣候差異較大,，各地適合植樹的時間也不相同。因此,，許多省市還規(guī)定了自己的植樹日,、植樹周、植樹月,。

乙：你懂得還真多,。

甲：那當(dāng)然了。你既然提問我一個問題,，那我也提問你一個問題,。

乙：你說吧!

甲：你知道我們世界上有多少個國家設(shè)立了植樹節(jié)嗎?

乙：這個?

甲：不知道了吧!你說一個大約的數(shù)字就可以。

乙：具體的數(shù)字我不知道,，但我知道大約的數(shù)字,。

甲：你說說看。

乙：好!據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計,，目前世界上已有50多個國家設(shè)立了植樹節(jié),。由于各國國情和地理位置不同，植樹節(jié)在各國的稱呼和時間也不相同,，例如日本稱為“樹木節(jié)”和“綠化周”;以色列稱“樹木的新年日”;緬甸稱為“植樹月”;南斯拉夫稱為“植樹周”;冰島稱為“學(xué)生植樹日”;印度稱為“全國植樹節(jié)”;法國稱為“全國樹木日”;加拿大稱為“森林周”等等,。

甲：確實是!

乙：而且我還知道全年有12個月，每月都會有國家在歡度植樹節(jié),。

甲：嗯?真的嗎?

乙：你還不信!你聽著啊!

約旦的植樹節(jié)是1月15日;

西班牙的植樹節(jié)是2月1日;

伊拉克的植樹節(jié)是3月6日;

我們國家的植樹節(jié)你知道了,，是3月12日;

法國每年3月為法定的“植樹月”，月末那天為“植樹日”,，全國綠化這一天進(jìn)入高潮;

朝鮮的植樹節(jié)是4月6日;4月和10月為“植樹月”;

澳大利亞的植樹節(jié)是5月的第一個星期五;

委內(nèi)瑞拉1905年決定每年5月23日為植樹節(jié);

芬蘭的植樹節(jié)是6月24日;

墨西哥1954年的法令規(guī)定,，植樹節(jié)在每年6月至9月的雨季舉行;

印度的植樹節(jié)是7月的第一周;

巴基斯坦的植樹節(jié)是8月9日;

菲律賓的植樹節(jié)已有70多年歷史，他們把每年9月的第二個星期六定為植樹節(jié);

泰國的植樹節(jié)是9月24日;(也是國慶日);

古巴的植樹節(jié)是10月10日;

英國的植樹節(jié)是11月6日至12日;

意大利1898年就決定每年11月21日為植樹節(jié);

敘利亞的植樹節(jié)是12月的最后一個星期四,。

甲：還真是的,，一年12個月，每一個月都有植樹節(jié),。

乙：我們學(xué)校每一天都是植樹節(jié)啊,，你看我們學(xué)校到了冬天還是綠的，現(xiàn)在班級里也都添了綠色,，你說我們學(xué)校是不是每天都是植樹節(jié)?

甲：你說的一點(diǎn)沒有錯,。

乙：下面就欣賞一下我們班級帶給大家的一首兒童詩——《春天我們插上翅膀》

春天我們插上翅膀,，

飛過重疊的山巒，

去親近大自然,，

去播撒新希望。

我們聞到花香濃郁,，

我們聽見書生朗朗,。

太陽在每一個地方升起，

點(diǎn)亮每一個孩子的目光,。

春天我們插上翅膀,，

學(xué)會獨(dú)自飛翔。

當(dāng)水滴流入大海,，

當(dāng)小手兒舉成樹林,，

綠色彌漫了世界的新房。

甲：一首詩代表了我們六(3)中隊全體同學(xué)的心聲,，我想也代表了我們每一個同學(xué)的心聲,，讓我們從自身做起，保護(hù)周圍的環(huán)境,。

乙：下面就來聽一聽我們中隊陳曉,、涂懿關(guān)于環(huán)境保護(hù)的一些新的體會?！段覀冃枰G色》

我們需要綠色

當(dāng)今社會科技迅速發(fā)展,，但是一些自然災(zāi)害也相繼出現(xiàn)，影響著人們的健康,。大家知道這是為什么嗎?因為人們過多的砍伐樹木,，造成了生態(tài)不平衡。現(xiàn)在大自然來報復(fù)我們了,。

大家要想保護(hù)綠化就要先了解綠化,。綠化就是植樹種草。因為種植含有葉綠素的植物對改善空氣質(zhì)量很有幫助,。他可以在陽光下進(jìn)行光合作用,，吸收二氧化碳，釋放氧氣,。據(jù)研究表明植物每生長一噸,，就可以產(chǎn)生五噸氧氣;每公頃樹林每天可吸收一噸二氧化碳，就釋放0.735噸氧氣,。而且樹木散發(fā)的萜烯物質(zhì)還具有無可比擬的殺菌能力,。

綠化還可以阻擋空氣中的灰塵、粉塵,，吸收噪音,，減少水土流失等好處,。

現(xiàn)在我們知道了綠化的作用，請問大家你還會去踐踏草坪,，去亂砍伐樹木嗎?

乙：聽完了這些,，我們中隊的顧穎嬌也做了一些綠色的暢想，讓我們一起來聽聽吧!

暢想綠色

這天,，我用手托著下巴,，在書桌上暢想著未來的綠色世界。

首先是陽光中的美麗校園,。那時陽光普照,，撒在花兒上，花兒更艷了,，更紅了,。微風(fēng)吹過，花兒們輕輕的搖曳,，跳起了美麗的舞蹈,。樹葉在風(fēng)的鼓舞下，一起擺動,。

一群群戴著紅領(lǐng)巾的少先隊員們扛著一棵棵綠油油的小樹苗,，一步步把沙漠變成了綠洲，我們中華人民自古就有“愛樹和育樹”的傳統(tǒng),，愛白楊的挺拔,，愛垂柳的柔美，愛松樹的不屈,。我們有了樹才會有清新的空氣,，才會有高樓、家具......

樹可以保持生態(tài)平衡,，維持我們地球的能量循環(huán),。種一棵樹，就可以減輕一些危害,，那么種一百棵呢?

種下一棵樹吧朋友,，這會讓你的生活更好，為2008北京奧運(yùn)會添一抹新綠,。

乙：現(xiàn)在我們學(xué)校也在舉辦“我為班級添新綠”的活動,，每個班級的同學(xué)都把自己家的花花草草搬到學(xué)校，有些家住的遠(yuǎn)的同學(xué)都叫爸爸媽媽開著車把花草運(yùn)過來,，例如我們中隊的陳淑君帶來了花跟花瓶,。

甲：對啊!杜衛(wèi)平、楊小東帶來了水仙花,，盛藝佳帶來了蘆薈,。

乙：陸興彤帶來了吊蘭,，董怡婷、顧穎嬌野帶來了花等等,，還有很多的同學(xué)也都帶來了自己家裝飾品,，我們用自己的實際行動把我們教室裝扮的飄飄亮亮。

甲：在校園里,，我們用自己的雙手撿地上的果殼紙屑,，美化我們的校園。不過,，我們?nèi)杂胁蛔愕牡胤剑€有人亂丟紙屑,、食品袋,、空瓶子……

甲：每當(dāng)我們看到學(xué)校的草坪被踐踏，那瘦小的生命發(fā)出呼喊的時候;

乙：每當(dāng)我們看到學(xué)校的一顆顆小草別踩倒了的時候,，我們有沒有想過它有多么的痛苦?

甲：每當(dāng)我們看見班級的垃圾桶也快變成垃圾的時候,。

乙：每當(dāng)我們看見教室的桌子臟了的時候。

甲：每當(dāng)我們看見教室的地面臟了的時候,。我們有沒有想過你還能安心的學(xué)習(xí)嗎?

乙：請大家愛護(hù)我們的環(huán)境,，保護(hù)我們的環(huán)境。

甲乙：為此我們六(3)中隊發(fā)出倡議,。

(主持人每人一句)

1.請不要隨地亂扔果皮紙屑,，將各種廢物送進(jìn)垃圾筒。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾,。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,。

2.請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌,。

3.為了花草樹木們的健康成長,，請不要隨意踐踏攀折它們。

4.請保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計的公共設(shè)施,。不亂涂亂畫,、亂印，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，樹立積極的環(huán)保意識,。主動清理地面和墻壁上的污垢。

5.在校園交往要文明,，自覺與不文明行為說再見,，與不文明行為作斗爭。

乙：保護(hù)校園環(huán)境,，人人有責(zé),。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議,，用自己的行動打造美麗的校園，為創(chuàng)造一個美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧!

最后請同學(xué)們欣賞這首《植樹節(jié)歌》,，在歌聲中保護(hù)我們的環(huán)境,。

甲：本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽!