時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力,，寫一份計劃吧,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

中學體育組工作計劃篇一

認真貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》,，深入實施《全民健身計劃綱要》，以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),，以“健康第一”為宗旨,，貫徹“一切為了學生的可持續(xù)發(fā)展,、一切為了學生終生幸福”的理念,，創(chuàng)建“崇尚健身,，參與健身”的健身氛圍，把學校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口,，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展,，建立完善科學的管理體系，深化教學改革,，全面推進素質(zhì)教育,，促進學生身心健康和諧發(fā)展。

1,、認真制訂學校體育工作計劃和學期體育教學進度計劃,，課時計劃等。

2,、按照體育與健康課程標準，認真?zhèn)浜谜n,，上好每堂體育課,，保證學生在校每天有一小時的體育活動時間。

3,、抓好五項體育達標的訓練和測驗工作,。全校體育達標率力爭保持95%以上；學生體育成績及格率95%以上,。

4,、認真貫徹和落實《學校體育工作條例》，逐步加以完善,。

5,、督促各年級認真上好三操兩課兩活動，推廣第三套廣播體操,，做到保質(zhì)保量,，確保學生身心健康成長。

6,、積極開展體育競賽活動,；繼續(xù)抓好學校各運動隊的業(yè)余運動訓練，積極組隊參加20xx年高淳區(qū)中小學足球比賽,，認真組織舉辦好全校冬季三項比賽等,。

7、在體育教學中,，以學生為主體,，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，注重學生的行為習慣和思想品德的養(yǎng)成教育。

8,、開展教科研信息,。

1、加強科學管理,。建立健全學校體育工作領(lǐng)導小組,，由分管校長全面負責管理學校的體育工作，實施“分工負責,，分管齊抓的管理制度”,，“負責到人，工作到位”的責任制度,，加強對體育工作的指導檢查,，不斷總結(jié)，不斷完善,，狠抓落實,。

2、確定目標,?！秾W校體育工作條例》是學校體育工作的指導方針，是部署實施體育工作的依據(jù),。特別是新教材的實施以后,，怎樣上好體育課又是一個很大的難題。根據(jù)體育新課標精神,，規(guī)范堂課質(zhì)量,，領(lǐng)會精神實質(zhì)，確定工作目標如下：貫徹兩個條例,，上好三操兩課兩活動,，將體育課與體育活動課相結(jié)合，提高學生的身體素質(zhì),，近視新發(fā)病率不超過1%,，病假率小于3%，積極訓練備戰(zhàn)區(qū)小學生足球比賽和冬季三項,，爭取在這次運動會中取得好成績,，為學校爭光。

3,、提高堂課質(zhì)量,。本學期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量,，根據(jù)大綱,，新教材,，積極組織好體育教師對新教材的培訓工作，使體育教師領(lǐng)會新課程標準的精神實質(zhì),，根據(jù)新教材和學生具體情況制定好教學計劃,。備好室內(nèi)和室外課教案。體育教師堅持“繼續(xù)學習”,，從進修,，理論學習和聽課中不斷汲取知識，提高師德水平,，理論水平,，教學和教科研能力。以“八認真”為基本要求,，堅持“面向全體,，教書育人”，規(guī)范體育教學常規(guī),。在各方面嚴格要求自己,，做到為人師表，嚴守學校作息制度,，不遲到,，不早退。上課統(tǒng)一運動服裝,，對待學生耐心細致。建立好體育科研小組,，有計劃,，有步驟地實施教科研，多統(tǒng)計數(shù)據(jù),，以論文的形式來匯總,。上課多練，多講,，以達到提高學生身體素質(zhì)的目的,。嚴格執(zhí)行《學生體質(zhì)健康標準》，探索“學生體育素質(zhì)”的評定標準,。

4,、開展群體競賽。本學期是開展冬季運動的旺季,，因此將開展“面向全體”的群體競賽活動,，十一月份將進行校冬季運動會，十二月份進行班級間的各項體育比賽,，如接力賽,，跳繩,，踢踺等比賽。

5,、抓好梯隊訓練,。我校建立健全完善的校級運動隊框架，是長遠的事,。按照體育競賽計劃表,，認真抓好籃球等的訓練，制定好周密而詳細的計劃,。每天早晨和下午各訓練一個小時,。建立籃球梯隊，為以后的比賽打好基礎(chǔ),，并規(guī)范運動隊訓練制度,，要求各班主任積極配合。

6,、加強資料管理,。以條例為依據(jù)把學校體育資料分類歸檔，以備檢查,，努力使學校體育運動水平進入?yún)^(qū)級體育先進行列,。加強資料積累,完善運動隊檔案,搞好運動隊建設(shè)。

7,、做好器材管理,。有標準,有計劃地配置器材、設(shè)備等,，落實場地,、器材、設(shè)備的管理制度,確保其最大的使用率和安全性,。

首先,，繼續(xù)在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)大力開展學生陽光體育活動，積極組織開展“大課間體育活動”和校園集體舞活動,，并將活動納入學校作息時間表,，活動有內(nèi)容、有記載,、有考核,，以切實保證學生每天在校1小時體育活動時間。

在積極開展好大課間體育活動和做好校園集體舞的基礎(chǔ)上,，積極組織選拔優(yōu)秀體育苗子參加單項體育比賽,。

陽光體育活動的開展，豐富了小學生體育活動和課余生活,，有力地促進了學生積極投入到體育鍛煉中來,，增強了學生的體質(zhì),，促進了學生綜合素質(zhì)的提高。

重視體育課安全問題

體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題,。首先,，我們要有強烈的責任心，用滿腔的熱情去關(guān)愛學生,，對學生充滿愛心,。上課前，應認真檢查場地器械是否牢固安全,；在課堂中,，應仔細觀察學生的活動情況；在教學中,，應加強學生的安全教育,，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。

中學體育組工作計劃篇二

本學期我們組將根據(jù)新課程的要求,，結(jié)合本校的特點,，以推進素質(zhì)教育為中心，以《體育與健康課程標準》為依據(jù),，樹立以“健康第一”的教育觀,，切實抓緊、抓實,、抓活體育課程的新思路方法,，進一步加大學校體育工作力度，提高學校體育工作水平,，推進教學更上新臺階,。

（一）從學校體育教育現(xiàn)狀出發(fā)，完善體育管理機制,，明確并強調(diào)個人職責，我校體育特色鮮明,，教師個人教學素質(zhì)普遍較高,，學校對體育課設(shè)置課時充足，體育設(shè)施,、器材齊全,，有較好的體育工作條件。學校領(lǐng)導對體育工作十分重視,，加強對體育教師日常工作實施目標管理,，體育教師都有明確的工作目標，建立獎懲制度,，從根本上調(diào)動體育教師的工作積極性,。為體育教師創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境,，力爭使他們安于工作、勤于工作,，促進學校體育工作的發(fā)展,。

（二）學校體育教育堅持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全體學生開展工作,。

1,、加強體育教研活動，規(guī)范體育課堂教學,，提高教學質(zhì)量,。

組織體育教師學習《體育課程標準》，鉆研教材,，交流教學經(jīng)驗,，并使之制度化、經(jīng)?；?，努力提高教師的業(yè)務素質(zhì)。

體育教師依據(jù)學科特點進行教學,，努力改進教學方法,，采取靈活多樣的教學方式組織教學活動，使體育教學步入正軌,，在授課時突出對學生體育能力的培養(yǎng),。

2、以《學生體質(zhì)健康標準》為切入口建立檢查,、評估制度,，對所學課程及時測試，以督促學生學習,，提高學生鍛煉的積極性,，力爭使全校學生的體質(zhì)健康測試及格率達到95%以上。

（三）開展課外體育活動,，豐富學校文體生活,。

課外體育活動是學校體育工作的重要組成部分，是實現(xiàn)學校群眾體育目的,、任務的重要途徑之一,。它是培養(yǎng)學生身心健康發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，是增強體質(zhì)的有效措施,，是發(fā)展競技體育,，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人材的必經(jīng)之路。

（1）課間操

學校加強對跑操、課間操的管理,，配合德育處在精神面貌,、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面,，建議以班級為單位進行檢查評比,，檢查結(jié)果納入班級評比，定期公布成績,。在本學期力爭使我校跑操自己的特色,。

（2）班級體育鍛煉

學校組織學生以班級為單位，利用課外進行體育鍛煉,，由各班主任負責,，體育教師與班主任密切配合，并給予技術(shù)上的指導,。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃,，做好組織發(fā)動工作，進行思想教育,，保證活動時間和活動質(zhì)量,。學校將定期對各班鍛煉情況進行評比，及時總結(jié),，形成制度,。

（3）體育競賽

學校以全面鍛煉學生身體、保證學生每天有一小時體育活動時間為出發(fā)點,，在保證開齊,、開足體育課程和課間操的基礎(chǔ)上，將根據(jù)學校的實際情況,，貫徹小型多樣,、單項分散的原則，按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動,。力爭通過這些體育競賽活動,，來激發(fā)學生興趣，鍛煉學生身體,，活躍學校文體生活,，在校內(nèi)形成濃厚的體育氛圍。舉辦20xx年秋季運動會,。

（4）課余運動訓練

學校田徑,、籃球,、足球等校隊,，由體育教師任教，明確分工，堅持長年系統(tǒng)訓練,。力爭在省市體育競賽上取得好的成績,。

（5）10月30號以前完成年度體質(zhì)健康測試并上報國家教委。

中學體育組工作計劃篇三

緊緊圍繞教育部門的工作目標,，為了充分體現(xiàn)我校體育工作在當前實施素質(zhì)教育中的地位及作用,。我們體育組將繼續(xù)深入學習素質(zhì)教育的.先進理念，扎扎實實搞好體育教育教學工作,。以進一步提高2+1活動的質(zhì)量為基礎(chǔ),，以開展陽光體育運動為目標，讓學生走向操場,、走進大自然,、走到陽光下積極主動參與體育鍛煉。教會學生強身健體的方法,，培養(yǎng)學生熱愛運動的興趣,，使他們樂學、愛學,、會學,，從而推進素質(zhì)教育的發(fā)展。培養(yǎng)學生終生鍛煉的興趣,，樹立健康第一的指導思想,。

1、規(guī)范廣播操的隊伍,，進退場的紀律,，秩序。糾正廣播操和眼保健操的錯誤動作,，努力提高兩操的質(zhì)量,。

2、優(yōu)化課堂結(jié)夠,，提高40分鐘效率,，重視課的密度和強度，教學形式靈活多樣,。

3,、抓好學校運動隊的組建工作，運動員選材,，運動隊計劃,，逐步提高我校運動隊的訓練水平和運動水平。

4,、學校體育代表隊參加省,、市,、區(qū)小學生比賽爭取取得好名次。

5,、論文在市級評比中力爭獲獎,。

6、參加區(qū)小學生田徑傳統(tǒng)學校比賽力爭團體總分前三名,。

1,、認真學習《學生體質(zhì)健康標準》的內(nèi)容、抓好體育課堂教學常規(guī)管理,。

2,、校田徑隊做好充分準備參加青羊區(qū)小學生田徑運動會比賽。

3,、做好傳,、幫、帶的工作,，不斷指導和培養(yǎng)青年教師盡快成為教學骨干,。

4、抓好學校群體工作并積極開展冬訓,。

5,、抓好校田徑隊、排球隊,、籃球隊的梯隊建設(shè)并加強運動隊的訓練與管理,，力爭有很大幅度提高。

6,、參加片,、區(qū)、市各級小型體育競賽,。

7,、加強業(yè)務理論學習，不斷提高體育教師教學業(yè)務水平,。

1,、參加青羊區(qū)小學體育教研會議。

2,、認真制定好本學期各年級體育教學計劃,。

3、組織好田徑隊,、排球隊,、籃球隊運動員正常開展訓練。

4,、組織青羊區(qū)小學生田徑運動會報名工作,。

1,、迎接青羊區(qū)小學生田徑運動會。

2,、迎接青羊區(qū)小學生排球比賽,并爭取取得好成績。

3,、參加成都市小學生游泳比賽,并爭取取得好成績,。

4、對田徑單項進行人才選拔,，把一些好的苗子補充到校田徑隊,。

5、教研活動：各年級體育公開實踐課,。

6,、學校各年級組織接力選拔賽。

1,、參加片區(qū)小學生各年級的接力比賽,爭取取得好成績,。

2、參加成都市小學生籃球比賽并爭取取得好成績,。

3,、繼續(xù)開展各年級體育公開實踐課。

1,、參加青羊區(qū)小學生各年級的接力比賽,爭取取得好成績,。

2、教研活動：期末各年級考核項目的確定,。

3,、繼續(xù)抓好各項代表隊的冬訓工作。

1,、完成各年級體育室外(內(nèi))體育課考核任務,。

2、每位體育教師設(shè)計一份自己感到滿意的教案,，設(shè)計整理好體育資料上送檔案室,。

3、安排好田徑隊寒假期間訓練工作,。

4,、認真做好校體育總結(jié)工作。

中學體育組工作計劃篇四

基于××中心新五年規(guī)劃“打造美麗中心,，培育美雅少年”第一年的背景下,，我組凝聚人心、樹立品牌意識和整合優(yōu)化資源積極落實學校體育發(fā)展藍圖,，圍繞體育教學,、課余體育,、體育硬件等指標建設(shè)為工作重點，精心規(guī)劃,，傾力為打造“美麗操場”,、強化“自主體育”夯實基礎(chǔ)，現(xiàn)基于學校實際情況做如下計劃,。

（一）規(guī)范常態(tài)課堂制度

1,、提前一天備好課。全面研究學情,、課標,、教材和課程資源等教學要素的前端分析；制定教學目標,；篩選教學內(nèi)容,；選擇適應的教學模式，根據(jù)實際教學情況選擇以教為主,、以學為主,、主導與主體相結(jié)合等教學模式，制定有效性教學設(shè)計或教案,，為教學實踐奠定充分的理論基礎(chǔ),。

2、提前2分鐘進課堂,，組織學生以兩路縱隊到預計教學場地,。同時強化學生課間操進場或安全疏散等方案。

3,、導入與準備部分要落實檢查出勤與服裝,、師生問好、安排見習生,、揭題,、隊形隊列和體能練習。

4,、基本部分中教材處理有“三個一”,。有一個主教教材、一組動作和一個游戲或比賽,。

5,、教學要呈現(xiàn)“練習、糾錯,、再練習,、總結(jié)與展示”的活動結(jié)構(gòu),。

6、教學中要精講多練，盡量具體任務替代不必要的講解,，實施任務引領(lǐng)練習。

7、結(jié)束部分要依據(jù)學生疲勞成因，有針對性選擇放松內(nèi)容與手段的使學生的身心恢復到安靜狀態(tài),。

（二）實施課程化的體育社團活動

本學期總結(jié)以往經(jīng)驗，進一步開展籃球,、田徑社團教學,。活動對象為三,、四、五年級的學生,，夯實教學,，培養(yǎng)與激發(fā)學生的運動興趣，深化與分層籃球和田徑特長生為校隊輸送人才,。

（三）落實同課異構(gòu)公開課課

積極響應校教研要求,，落實體育教師一年一課。本學期同課異構(gòu)專題為《跑與游戲》,，具體活動安排見表1,。

（一）落實體育大課間活動課程化

為了切實貫徹《教育部辦公廳關(guān)于在義務教育階段中小學實施“體育、藝術(shù)2+1項目”的通知》教體藝廳[2011]4號文件,。秉承“健康第一”的重要思想,，以“每天鍛煉一小時、健康工作五十年,、幸福生活一輩子”為工作目標,，組織廣大學生參加科學健康、生動活潑的體育大課間活動,，促進學生身,、心、技,、群健康和諧發(fā)展,。進一步改善體育大課間的育人平臺，在“動文化”中促其德,、智,、體、美諸育間平衡發(fā)展,，全面深化素質(zhì)教育,。因校制宜訂本學期體育大課間活動方案，以下簡稱《方案》,。

1,、活動目標

（1）實現(xiàn)全校學生定時,、定點參加有計劃、有目的,、有組織以及有評價的體育大課間活動,。

（2）實現(xiàn)因校制宜、因地制宜,、因人制宜,、因材制宜以及因時制宜，動用有限的體育資源實現(xiàn)大課間育人的最大價值,，具體實現(xiàn)學生的速度,、柔韌、協(xié)調(diào),、一般耐力等健康體適能,，規(guī)范學生常用的隊形隊列知識與技能，增強學生集體榮譽感,；提高學生體育安全的能力等,。

（3）實現(xiàn)對《方案》的可行性論證。對活動的路線,、場地,、器材、內(nèi)容,、形式等因素必須符合安全要求,；其次，全體師生從主觀上重視安全事宜,。

（4）本學期實現(xiàn)體育大課間的課程化建設(shè),，從課程高度實現(xiàn)人、時間,、物以及經(jīng)費等活動要素保證體育大課間的順利開展,。

2、2016年度下學期甌北中心龍橋校區(qū)大課間活動

（1）活動時間與內(nèi)容：

①每天活動時間預計安排兩個時段,，第一時段在早上9:10-9：30,，活動依次完成《希望風帆》和《小蘋果》兩操；第二時段在下午第二節(jié)課后15:05-15:30,，活動持續(xù)時間為25分鐘,，活動依次完成《童心舞動》和跑操兩個部分。

②活動組織：由于人多場地小,，一年級至三年級分班級輪流在做操場地和跑道上進行慢跑,，在跑道上跑的班級以兩路縱隊由領(lǐng)操員帶跑慢跑；四年級至六年級在做操的場地上以一路縱隊由領(lǐng)操員帶跑慢跑，具體見附1和附2（各月龍橋校區(qū)跑操示意圖）,。其次,，進場與退場要求：在跑步前各班級由班主任指揮做好整好隊伍（兩路縱隊）和檢查服裝等準備事宜，在跑道上的班級按順序在規(guī)定跑道上進行慢跑,，跑完2圈后按進場路線有序退場,；留在操場內(nèi)的班級聽跑操信后進行指定小區(qū)域“o”繞跑，聽到結(jié)束信號后按出操退場要求退場,。并要求跑道上的班級先退完后籃球場上的班再退場,，前后班級間隔6米，注重安全,。

③具體人事安排

a.領(lǐng)導決策人員：組織領(lǐng)導主動聯(lián)系值周領(lǐng)導從宏觀上指揮值周班級對各班級進行定量和定性評價,。并及時將評價信息通過各種途徑及時反饋與被評價對象，以“大罰小獎”為原則,，堅持以“抓反復,，反復抓”為管理信念，最大程度強化學生良好的出操習慣,，有的放矢地促進學生身心可持續(xù)發(fā)展和為終身體育奠定基礎(chǔ),。

b.班主任：每次出操班主任必須做好學生出勤,、安全教育工作為大課間奠定扎實基礎(chǔ),；活動中各班主任嚴格落實學校出跑有關(guān)規(guī)定，并根據(jù)班級實際情況能動開展相關(guān)活動,，促進學生身心健康發(fā)展,；活動后及時總結(jié)與評價工作，提出活動展望,。

c.體育教師：每天安排一人指揮學生播放音樂,、檢查各安全出口和主持等工作。其余體育教師指揮自己所教班級組織活動,。

中學體育組工作計劃篇五

繼續(xù)實施體育與健康課程標準,，堅持健康第一的指導思想，深刻理解體育教育教學理念,，深化體育教育教學改革,，全面提高體育教學質(zhì)量，促進學生健康成長,。

1.繼續(xù)實施體育與健康課程標準,，深刻理解課程標準，在課堂教學中體現(xiàn)以學生為主體,，教師為主導,，師生共同參與，提高體育課堂教學的實效性。

2.認真做好體育教師新常規(guī)活動,，提高教師的專業(yè)理論知識,、技能，加強教師培訓,，充分發(fā)揮體育教師實踐能力和創(chuàng)新意識,，繼續(xù)做好研訓一體的探索和實踐。繼續(xù)做好體育教師中短期專業(yè)技能培訓工作,；以常態(tài)課堂為載體,，繼續(xù)推進“以賽促學”課堂教學變革項目，進行“一師一優(yōu)課”和初中體育與健康課堂教學評比,。

3.初中以必修課為基礎(chǔ),，通過參與縣疑難問題研訓等活動，提高教師選修課程建設(shè)能力,，以骨干教師為主成立主題課程項目組,，研究開發(fā)體育學科拓展性課程；通過初中畢業(yè)生體質(zhì)健康達標測試,，提升學生身體素質(zhì),。

4.對體育課時得到落實進行調(diào)研，確保學生每天有一小時的活動時間,，促進學生身心全面發(fā)展,。

5.關(guān)注學生的身體健康水平，抽查,、核查小學段項目學評成績的真實性,、科學性，積極開展創(chuàng)建文體課外活動示范校工作,。

6.啟動對初中畢業(yè)生體育學業(yè)考試的研究,，特別關(guān)注后20%學生體育學業(yè)考試成績、學習態(tài)度,、正確人生觀,，提高初中畢業(yè)生體育學業(yè)考試成績。

1.內(nèi)容：課程標準和課堂教學的有機結(jié)合,，重點突出課程評價系統(tǒng)的調(diào)研,。

2.方法：深入課堂教學，面向一線教師,，聽取意見,，共同解決教學中的實際問題，提高課堂體育教學水平,。培養(yǎng)一部分骨干教師在課程標準的指導下,，很好駕馭課堂教學能力。