學校雙減工作總結(jié)匯報,。為提升學校育人水平,,落實立德樹人的根本任務,促進學生身心健康發(fā)展,,切實減輕學生過量作業(yè)負擔,,形成家校合力協(xié)同育人。下面小編為大家整理了學校雙減工作總結(jié)匯報,,一起看看吧,。
學校雙減工作總結(jié)匯報最新1
減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔,對于全面貫徹教育方針,,落實立德樹人根本任務,,促進學生德智體美勞全面發(fā)展具有重大意義。
認真學習貫徹關(guān)于“雙減”工作的重要指示,,批示精神,,堅持疏堵結(jié)合,標本兼治,,優(yōu)化“學校教育”關(guān),,打破“應試焦慮”關(guān),抓實“日常監(jiān)督”關(guān),,堅決把“雙減”工作落實到實處,。
一、堅持減負增效并舉,,切實減輕學生學業(yè)負擔,。
一是嚴格減負政策規(guī)定,建立學生作業(yè)總量控制和作業(yè)檢查制度,加強作業(yè)統(tǒng)籌管理,,提高作業(yè)設計質(zhì)量,,科學布置作業(yè),保證學生充足的睡眠時間,。
二是強化作業(yè)總量控制,,學生每天書面作業(yè)完成時間平均不超過90分鐘,嚴禁布置重復性各懲罰性作業(yè),。不得通過微信等方式傳導學習和作業(yè)壓力,,不得用手機布置作業(yè)或要求學生利用手機完成作業(yè)。
三是提高作業(yè)設計質(zhì)量,,鼓勵教師探索布置分層作業(yè),,彈性作業(yè)和個性化作業(yè)、設計探究性作業(yè),、實踐性作業(yè)及跨學科綜合性作業(yè),,要求教師充分利用課堂教學時間和課后服務時間,加強學生作業(yè)指導,,著力培養(yǎng)學生自主學習和時間管理能力,,在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)。
四是提升課堂教學質(zhì)量,,圍繞優(yōu)化課程體系,,優(yōu)化課堂教改,減輕學生過重課業(yè)負擔,,完善教育評價機制,,加強教育教學研究等,推出舉措,,建立教學視導制度,,優(yōu)化學校管理,提高課堂教學質(zhì)量,,努力做到優(yōu)質(zhì)輕負,。
二、持續(xù)加大監(jiān)督力度,,有效減輕學生校外培訓負擔。
一是嚴格監(jiān)管制度,,加大對校外培訓機構(gòu)的監(jiān)管力度,。
二是形成監(jiān)管合力,做到監(jiān)管全覆蓋,、無盲點,,有效強化了日常監(jiān)督。
三是推進長效治理,重點檢查,,集中整改,。
四是強化宣傳引導,通過家長會,、家訪,、教育引導學生家長樹立正確的教育觀念、成才觀念,,理性對待校外培訓,。
下一步學校要認真學習借鑒他校經(jīng)驗做法,進一步提高政治站位,,把“雙減”工作作為當前和今后一個時期的重大任務,,切實強化責任,狠抓落實,,不斷深化課堂教改,,完善教學視導工作,抓實課堂教學常規(guī),,改進教學方式方法,,強化差異化教學和個別化指導,強化對作業(yè)來源,、設計,、布置、批改,、分析,、反饋、輔導等全過程管理,,強化作業(yè)與備課,、上課、輔導,、評價等教學環(huán)節(jié)的系統(tǒng)設計,。
同時常態(tài)化治理校外培訓機構(gòu),嚴格規(guī)范校外培訓機構(gòu)的辦學行為,,切實減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔,,有效促進學生全面發(fā)展,健康成長,。
學校雙減工作總結(jié)匯報最新2
減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔,,對于全面貫徹教育方針,落實立德樹人根本任務,,促進學生德智體美勞全面發(fā)展具有重大意義,。
認真學習貫徹關(guān)于“雙減”工作的重要指示,,批示精神,堅持疏堵結(jié)合,,標本兼治,,優(yōu)化“學校教育”關(guān),打破“應試焦慮”關(guān),,抓實“日常監(jiān)督”關(guān),,堅決把“雙減”工作落實到實處。
一,、堅持減負增效并舉,,切實減輕學生學業(yè)負擔。
一是嚴格減負政策規(guī)定,,建立學生作業(yè)總量控制和作業(yè)檢查制度,,加強作業(yè)統(tǒng)籌管理,提高作業(yè)設計質(zhì)量,,科學布置作業(yè),,保證學生充足的睡眠時間。
二是強化作業(yè)總量控制,,學生每天書面作業(yè)完成時間平均不超過90分鐘,,嚴禁布置重復性各懲罰性作業(yè)。不得通過微信等方式傳導學習和作業(yè)壓力,,不得用手機布置作業(yè)或要求學生利用手機完成作業(yè),。
三是提高作業(yè)設計質(zhì)量,鼓勵教師探索布置分層作業(yè),,彈性作業(yè)和個性化作業(yè),、設計探究性作業(yè)、實踐性作業(yè)及跨學科綜合性作業(yè),,要求教師充分利用課堂教學時間和課后服務時間,,加強學生作業(yè)指導,著力培養(yǎng)學生自主學習和時間管理能力,,在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè),。
四是提升課堂教學質(zhì)量,圍繞優(yōu)化課程體系,,優(yōu)化課堂教改,,減輕學生過重課業(yè)負擔,完善教育評價機制,,加強教育教學研究等,,推出舉措,建立教學視導制度,,優(yōu)化學校管理,,提高課堂教學質(zhì)量,努力做到優(yōu)質(zhì)輕負,。
二,、持續(xù)加大監(jiān)督力度,有效減輕學生校外培訓負擔,。
一是嚴格監(jiān)管制度,,加大對校外培訓機構(gòu)的監(jiān)管力度。
二是形成監(jiān)管合力,,做到監(jiān)管全覆蓋,、無盲點,有效強化了日常監(jiān)督,。
三是推進長效治理,,重點檢查,集中整改,。
四是強化宣傳引導,,通過家長會、家訪,、教育引導學生家長樹立正確的教育觀念,、成才觀念,理性對待校外培訓,。
下一步學校要認真學習借鑒他校經(jīng)驗做法,,進一步提高政治站位,把“雙減”工作作為當前和今后一個時期的重大任務,,切實強化責任,,狠抓落實,不斷深化課堂教改,,完善教學視導工作,,抓實課堂教學常規(guī),改進教學方式方法,,強化差異化教學和個別化指導,,強化對作業(yè)來源、設計,、布置,、批改、分析,、反饋,、輔導等全過程管理,強化作業(yè)與備課,、上課,、輔導,、評價等教學環(huán)節(jié)的系統(tǒng)設計。
同時常態(tài)化治理校外培訓機構(gòu),,嚴格規(guī)范校外培訓機構(gòu)的辦學行為,,切實減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔,有效促進學生全面發(fā)展,,健康成長,。
學校雙減工作總結(jié)匯報最新3
一、五項工作的情況
1.切實減輕學生課業(yè)負擔,。我校認真貫徹落實《市中小學生減負實施方案》文件建設,。將學生減負工作納入學校教研工作,積極轉(zhuǎn)變教師思想觀念和家長教育觀念,,不斷向課堂要效率;為杜絕學生作業(yè)完成不了,,學校進一步規(guī)范學生作業(yè),增強學生作業(yè)的有效性和針對性,,做到少而精;并積極開展教育“三違”治理專項行動,,從源頭上減輕學生作業(yè)負擔。
2.重視學生睡眠情況,。我校在注重學生德智體美勞全面發(fā)展的同時,,認識到課堂的高效率,還需要學生有一個良好的精神狀態(tài),,而學生睡眠情況是關(guān)鍵,,為做好和改善學生的睡眠情況,需要借助青春健康教育進校園活動,,引導學生家長關(guān)注小孩的睡眠質(zhì)量并宣講睡眠重要性和睡眠不足的危害性,。并動員全校班級開展健康睡眠專題班會,教育學生養(yǎng)成良好的作息習慣,。
3.規(guī)范學生手機管理,。20xx年春季學期,根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強中小學生手機管理工作的通知》和《關(guān)于加強中小學生手機管理工作的通知》要求,,我校特制定了學生手機管理規(guī)定,為加強學生手機管理工作,,學校積極動員部署,科學引導,,家校聯(lián)動,,確保學生手機管理工作取得實效。發(fā)送了致家長一封信,,開展了主題班會活動以及加強了宣傳檢查力度,。
4.加強學生讀物管理工作。我校積極打造特色辦學,,堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路,,積極營造書香校園環(huán)境,,近年來,學校加大資金投入改善了圖書室,,學校閱覽室由專人管理,,周一至周日全天向?qū)W生開放,營造了濃厚的閱讀氛圍,。
5.提高學生體質(zhì)健康。堅持“健康第一”的思想,,學校高度重視《學生體質(zhì)健康標準》,,通過開足開齊體育課、實踐課,,增強學生的健康體質(zhì),,每年在全校范圍開展學生體質(zhì)健康測試,做好數(shù)據(jù)全面真實,,并對各年級學生體質(zhì)情況進行分析,,通過采取針對性的訓練方式,還及時向家長,、學生反饋,,通過專業(yè)鍛煉和引導,不斷改進學生的體質(zhì),。同時學校還十分重視學生的愛眼護眼工作,,通過主題班會宣講,提高學生愛眼護眼的意識,,并利用下午課間開展眼保健操,,將學生眼保健操情況入班主任工作管理。
二,、存在問題
1.教育減負要真正落到實處,,需要大力推進教育體制改革創(chuàng)新;
2.在手機管理方面,家校合力還需進一步加強;
3.教師專業(yè)還有待提升,,在培養(yǎng)學生閱讀和養(yǎng)成良好習慣方面,,教師的專業(yè)理論知識還不足;
4.系統(tǒng)性的教育圖書、刊物還是較少,,存在知識碎片化,,給學生選擇增加了不便;
5.學校在增強學生體質(zhì)方面,活動形式,、設備比較單一,。
三、建議和打算
1.學校要把好執(zhí)行關(guān),,加強手機管理宣傳教育,,加大檢查和管理力度,,健全手機統(tǒng)一管理制度。
2.加強教師的培訓,,提升教師的綜合能力,,不斷提升教師隊伍素質(zhì);通過關(guān)注學生的閱讀時間和閱讀讀物,為家長學生提供具有建設性的指導意見,。從培養(yǎng)學生閱讀興趣著手,,培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。
學校雙減工作總結(jié)匯報最新4
為了做好“雙減”工作,,將抓好中小學生作業(yè),、睡眠、手機,、讀物,、體質(zhì)“五項管理”作為全面貫徹黨的教育方針、營造良好教育生態(tài),、促進基礎教育高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措,,納入全省教育系統(tǒng)黨史學習教育“辦實事”事項。
一是建章立制,,規(guī)范辦學行為,。近年來,省級層面印發(fā)與“雙減”和“五項管理”相關(guān)文件20余份,,確保“學有依,、教有據(jù)、管有規(guī),、研有力”,。教育部印發(fā)“五項管理”系列文件后,海南立即進行專項部署,,召開全省“五項管理”和課后服務推進會,,印發(fā)進一步落實好“五項管理”工作文件,要求各地“一縣(市/區(qū))一案”制定落實方案,,各校“一校一套制度”細化具體管理辦法,。
二是評價引領(lǐng),深化考試招生改革,。我們牢牢抓住考試招生這一“牛鼻子”,,持續(xù)深入推進中考改革,并作為全國第二批試點省份率先實現(xiàn)“新高考”落地,。多年來,,我們堅持全省統(tǒng)一組織中考命題考試、初中學業(yè)水平考試和高中入學考試兩考合一,堅持高考成績以標準分呈現(xiàn),,淡化“分分計較”的分數(shù)競爭,,減輕考試成績影響。在義務教育階段,,我們通過狠抓違規(guī)招生整治推動中小學生減負,,嚴格按照教育部中小學招生“十嚴禁”要求,全面落實免試就近入學政策,。
三是加強監(jiān)管,,規(guī)范校外培訓機構(gòu)。成立11個部門組成的校外培訓機構(gòu)治理聯(lián)席會議制度,,制定校外培訓機構(gòu)管理的“一辦法,、一標準、一方案,、十嚴禁”,常態(tài)化開展“雙隨機一公開”執(zhí)法檢查,,建立動態(tài)的校外培訓黑白名單,,對存在“超綱教學”“提前教學”等問題的校外培訓機構(gòu)進行查處,配合網(wǎng)信部門加強對線上培訓機構(gòu)的網(wǎng)課監(jiān)管,。
四是為民解憂,,推廣校內(nèi)課后服務。經(jīng)省政府研究同意,,省教育廳會同發(fā)改,、財政、人社四部門制定了做好中小學生校內(nèi)課后服務工作的實施意見,,明確課后服務的公益屬性和時間,、內(nèi)容、方式,、勞務標準,、保障措施,明確以學校為主渠道,,要求各地建立課后服務經(jīng)費保障制度,。為充分調(diào)動社會資源參與,省教育廳會同省旅文廳等七部門印發(fā)文件,,要求全省各類博物館等場館主動對接大中小學校,,承接學生課后服務、研學旅行等各類活動,。目前,,xx省xx小學開展課后服務比例達x%,學生參與率x%,課后服務的范圍和形式不斷拓展,。
五是強化督導,,督學督政雙管齊下。將“五項管理”納入全省各市縣責任督學的常態(tài)督導內(nèi)容,,要求從今年x月起至年底,,各責任督學采用校園巡查、推門聽課,、查閱資料,、問卷調(diào)查、走訪座談等多種方式每月到校督導一次,,督導發(fā)現(xiàn)的問題清單要逐一建立臺賬限期整改,,責任督學跟蹤落實。目前,,海南省x名責任督學已到全省x所中小學校開展“五項管理”實地督導檢查,,完成了第一輪責任督學全覆蓋到校督導。同時,,我們將“五項管理”納入20xx年度省政府對市縣政府履行教育職責的評價指標,,運用督政手段,確保工作落地落實,。
六是協(xié)同發(fā)力,,家校社合力育人。近年來,,xx不斷加大家庭教育的科普宣傳力度,,創(chuàng)新家庭教育品牌,在中小學校普遍設立“家長學校”,。會同省婦聯(lián)等單位開展系列家庭教育主題宣傳活動,。“五項管理”工作啟動以來,全省各地通過多形式宣傳解讀,,中央和省級媒體及教育廳門戶網(wǎng)站,、微信公眾號等予以宣傳報道,有力營造了積極正向的輿論氛圍,。
xx將認真總結(jié)經(jīng)驗,,不斷完善機制,改進薄弱環(huán)節(jié),,建強教師隊伍,,綜合施策、多措并舉,、協(xié)同推進,,探索促進中小學生身心全面健康發(fā)展的“減負提質(zhì)”育人模式,為xx中小學生打造“健康陽光、好學上進,、勤勞誠信,、文明樸實”的特色印記,努力辦好人民滿意和xx自由貿(mào)易港建設需要的基礎教育,。
【2021年學校雙減工作總結(jié)匯報最新4篇】相關(guān)推薦文章:
2021學校疫情防控工作總結(jié)匯報材料
2021年學校疫情防控工作總結(jié)最新
2021年教師對雙減政策心得體會最新
2021年家長雙減觀后感300字-雙減觀后感300字家長