總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

學(xué)校雙減工作總結(jié)美篇 學(xué)校雙減工作總結(jié)與不足篇一

合理調(diào)控

推行“小書包”不回家政策，

“小學(xué)一,、二年級堅決不布置家庭書面作業(yè)”,；“小學(xué)三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘”等硬核要求落實到底,在課后服務(wù)的時間段完成作業(yè)，讓作業(yè)不出校門,。

嚴(yán)格執(zhí)行“三不”“兩禁止”：不布置大量抄寫,、機械重復(fù)性作業(yè)；不留超出課標(biāo)要求的超綱作業(yè),；不留懲罰性作業(yè),。

禁止通過手機微信或qq群等方式留作業(yè)；禁止給家長布置作業(yè),，要求家長批改,、打印作業(yè)等。量上精減,，形上瘦身,，讓孩子輕松無作業(yè)回家。

健康為本

結(jié)合學(xué)生的年齡特點和課程要求,，周一至周三,，老師們精心安排了夯實基礎(chǔ)的知識類作業(yè)、發(fā)展興趣的游戲類作業(yè)、感知體驗的實踐類作業(yè),。周四則是豐富多彩的社團活動,。學(xué)校共開設(shè)了少兒舞蹈、少兒合唱,、少兒繪畫,、心腦珠算、體育游戲等10個項目課程,，使孩子們在有趣的活動中體驗到了學(xué)習(xí)的快樂,！

提質(zhì)為核

實現(xiàn)輕負(fù)高效的主戰(zhàn)場在課堂上。我們一直秉持“讓兒童站在學(xué)校正中央”的哲學(xué)理念,，著力打造“四聲”課堂,，在提高課堂質(zhì)量上下足功夫，保證減量不減質(zhì),。

1.調(diào)整備課時間和模式,。根據(jù)課后服務(wù)時間和課程安排進行整合，以學(xué)科組為單位集中備課,，開啟“無生課堂”備課模式,。

2.梯度教研傳幫帶模式。設(shè)立每周三,、四教研日,，安排領(lǐng)導(dǎo)，骨干教師,，新入職教師梯度教研,，領(lǐng)導(dǎo)示范、骨干引領(lǐng),、青年練兵、師傅指導(dǎo)協(xié)同發(fā)展模式.

3.組建新教師入職團隊,，設(shè)定新教師培訓(xùn)路徑,。通過“德育管理”，“教學(xué)組織和學(xué)科教學(xué)”“教師專業(yè)成長”等,，幫助年輕教師盡快成長,。

分層多選

遵從“頂層設(shè)計、專業(yè)引領(lǐng),、協(xié)同推進”的工作思路對作業(yè)留法流量上進行了深層次的重塑,，進行一場“悄悄地革命”。集中學(xué)校優(yōu)勢,，整合學(xué)校資源,，設(shè)計a、b套餐式分層選做作業(yè)，從量上,、難易程度上,、興趣上自選套餐，教師適時答疑解惑,，個別輔導(dǎo)……讓學(xué)有余力學(xué)生感興趣吃飽,，需要幫助的學(xué)生減輕壓力，輕松完成,。

課程出彩

小學(xué)課后服務(wù),，全校學(xué)生參與率達到96.5%，全校教師參與率達到100%,，并聘請三位校外專業(yè)人員入校參與課后服務(wù),，拓展服務(wù)內(nèi)容。

學(xué)校統(tǒng)籌配置課程“套餐”,，以社團方式推進落實,，讓孩子們自主選擇。學(xué)校設(shè)置了舞蹈,、合唱,、手工、珠心算,、健體游戲,、棋類、衍紙,、足球,、籃球等23個項目課程，學(xué)生在豐富多彩的的活動中,，真正實現(xiàn)身動,、心動、腦動,、情動,、意動、手動的多元融合體驗,。

加強監(jiān)督

學(xué)校把提高作業(yè)質(zhì)量為一個課題加以研究,，成立作業(yè)研究小組，先后出臺了《作業(yè)管理實施方案》,、《作業(yè)管理制度》,、《作業(yè)公示制度》、《作業(yè)布置與批改十項要求》,、《作業(yè)設(shè)計十項原則》等質(zhì)量提升辦法,，積極實行分層作業(yè)，每周五在公示板上公示每個年組、班級的作業(yè),，使作業(yè)從大水漫灌變?yōu)榫珳?zhǔn)澆灌,，幫助學(xué)生在有限時間內(nèi)提升學(xué)習(xí)效率。

群眾滿意

推行“5+2”課后服務(wù)以來,，小學(xué)針對學(xué)校服務(wù)及“雙減”落實情況設(shè)計了問卷調(diào)查發(fā)放給家長,，進行了匿名反饋調(diào)研，收回反饋記錄936份,，并對結(jié)果統(tǒng)計分析,。對課后服務(wù)滿意率達到99.1%，其他選項滿意都在95%以上,，達到了預(yù)期效果,，群眾滿意一直是我們服務(wù)的宗旨，我們也會繼續(xù)調(diào)整和豐富課后服務(wù)內(nèi)容,，讓孩子喜歡,，讓家長滿意。

學(xué)校雙減工作總結(jié)美篇 學(xué)校雙減工作總結(jié)與不足篇二

減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān),，對于全面貫徹教育方針,，落實立德樹人根本任務(wù)，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展具有重大意義,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于“雙減”工作的重要指示,，批示精神，堅持疏堵結(jié)合,，標(biāo)本兼治,，優(yōu)化“學(xué)校教育”關(guān)，打破“應(yīng)試焦慮”關(guān),，抓實“日常監(jiān)督”關(guān),，堅決把“雙減”工作落實到實處。

一是嚴(yán)格減負(fù)政策規(guī)定,，建立學(xué)生作業(yè)總量控制和作業(yè)檢查制度,，加強作業(yè)統(tǒng)籌管理，提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量,，科學(xué)布置作業(yè),，保證學(xué)生充足的睡眠時間,。

二是強化作業(yè)總量控制,，學(xué)生每天書面作業(yè)完成時間平均不超過90分鐘，嚴(yán)禁布置重復(fù)性各懲罰性作業(yè),。不得通過微信等方式傳導(dǎo)學(xué)習(xí)和作業(yè)壓力,，不得用手機布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機完成作業(yè)。

三是提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量，鼓勵教師探索布置分層作業(yè),，彈性作業(yè)和個性化作業(yè),、設(shè)計探究性作業(yè)、實踐性作業(yè)及跨學(xué)科綜合性作業(yè),，要求教師充分利用課堂教學(xué)時間和課后服務(wù)時間,，加強學(xué)生作業(yè)指導(dǎo)，著力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和時間管理能力,，在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè),。

四是提升課堂教學(xué)質(zhì)量，圍繞優(yōu)化課程體系,，優(yōu)化課堂教改,，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，完善教育評價機制,，加強教育教學(xué)研究等,，推出舉措，建立教學(xué)視導(dǎo)制度,，優(yōu)化學(xué)校管理,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，努力做到優(yōu)質(zhì)輕負(fù),。

一是嚴(yán)格監(jiān)管制度,，加大對校外培訓(xùn)機構(gòu)的監(jiān)管力度。

二是形成監(jiān)管合力,，做到監(jiān)管全覆蓋,、無盲點，有效強化了日常監(jiān)督,。

三是推進長效治理,，重點檢查，集中整改,。

四是強化宣傳引導(dǎo),，通過家長會、家訪,、教育引導(dǎo)學(xué)生家長樹立正確的教育觀念,、成才觀念，理性對待校外培訓(xùn),。

下一步學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒他校經(jīng)驗做法,，進一步提高政治站位，把“雙減”工作作為當(dāng)前和今后一個時期的重大任務(wù),，切實強化責(zé)任,，狠抓落實,，不斷深化課堂教改，完善教學(xué)視導(dǎo)工作,，抓實課堂教學(xué)常規(guī),，改進教學(xué)方式方法，強化差異化教學(xué)和個別化指導(dǎo),，強化對作業(yè)來源,、設(shè)計、布置,、批改,、分析、反饋,、輔導(dǎo)等全過程管理,，強化作業(yè)與備課、上課,、輔導(dǎo),、評價等教學(xué)環(huán)節(jié)的系統(tǒng)設(shè)計。

同時常態(tài)化治理校外培訓(xùn)機構(gòu),，嚴(yán)格規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)的辦學(xué)行為,，切實減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，有效促進學(xué)生全面發(fā)展,，健康成長,。

學(xué)校雙減工作總結(jié)美篇 學(xué)校雙減工作總結(jié)與不足篇三

減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，對于全面貫徹教育方針,，落實立德樹人根本任務(wù),，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展具有重大意義。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于“雙減”工作的重要指示,，批示精神,，堅持疏堵結(jié)合，標(biāo)本兼治,，優(yōu)化“學(xué)校教育”關(guān),，打破“應(yīng)試焦慮”關(guān)，抓實“日常監(jiān)督”關(guān),，堅決把“雙減”工作落實到實處,。

一是嚴(yán)格減負(fù)政策規(guī)定，建立學(xué)生作業(yè)總量控制和作業(yè)檢查制度,，加強作業(yè)統(tǒng)籌管理,，提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量，科學(xué)布置作業(yè),，保證學(xué)生充足的睡眠時間,。

二是強化作業(yè)總量控制，學(xué)生每天書面作業(yè)完成時間平均不超過90分鐘,，嚴(yán)禁布置重復(fù)性各懲罰性作業(yè),。不得通過微信等方式傳導(dǎo)學(xué)習(xí)和作業(yè)壓力，不得用手機布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機完成作業(yè),。

三是提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量,，鼓勵教師探索布置分層作業(yè)，彈性作業(yè)和個性化作業(yè),、設(shè)計探究性作業(yè),、實踐性作業(yè)及跨學(xué)科綜合性作業(yè)，要求教師充分利用課堂教學(xué)時間和課后服務(wù)時間,，加強學(xué)生作業(yè)指導(dǎo),，著力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和時間管理能力，在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè),。

四是提升課堂教學(xué)質(zhì)量,，圍繞優(yōu)化課程體系，優(yōu)化課堂教改,，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),，完善教育評價機制，加強教育教學(xué)研究等,，推出舉措,，建立教學(xué)視導(dǎo)制度，優(yōu)化學(xué)校管理,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，努力做到優(yōu)質(zhì)輕負(fù)。

一是嚴(yán)格監(jiān)管制度,，加大對校外培訓(xùn)機構(gòu)的監(jiān)管力度,。

二是形成監(jiān)管合力，做到監(jiān)管全覆蓋,、無盲點,，有效強化了日常監(jiān)督。

三是推進長效治理,，重點檢查,，集中整改。

四是強化宣傳引導(dǎo),，通過家長會,、家訪、教育引導(dǎo)學(xué)生家長樹立正確的教育觀念,、成才觀念,，理性對待校外培訓(xùn),。

下一步學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒他校經(jīng)驗做法，進一步提高政治站位,，把“雙減”工作作為當(dāng)前和今后一個時期的重大任務(wù),，切實強化責(zé)任，狠抓落實,，不斷深化課堂教改,，完善教學(xué)視導(dǎo)工作，抓實課堂教學(xué)常規(guī),，改進教學(xué)方式方法,，強化差異化教學(xué)和個別化指導(dǎo)，強化對作業(yè)來源,、設(shè)計,、布置、批改,、分析,、反饋、輔導(dǎo)等全過程管理,，強化作業(yè)與備課,、上課、輔導(dǎo),、評價等教學(xué)環(huán)節(jié)的系統(tǒng)設(shè)計,。

同時常態(tài)化治理校外培訓(xùn)機構(gòu)，嚴(yán)格規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)的辦學(xué)行為,，切實減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān),，有效促進學(xué)生全面發(fā)展，健康成長,。

學(xué)校雙減工作總結(jié)美篇 學(xué)校雙減工作總結(jié)與不足篇四

為全面貫徹落實黨中央,、國務(wù)院《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》工作部署，充分發(fā)揮學(xué)校教書育人主體功能,，促進學(xué)生全面發(fā)展,，xx學(xué)校迅速成立學(xué)校“雙減”領(lǐng)導(dǎo)小組,，多次組織召開教師會議,，分析解讀政策文件，凝聚全體思想共識,，制定落實方案,，并全過程、全方位監(jiān)督,，確保全員參與,，保障落實,。

“雙減”政策想要真正見效，關(guān)鍵還在于要守好學(xué)校這個教育教學(xué)的主陣地,，將這塊主陣地做大做強,。第一要“守住課堂”，深化教育評價改革,，變革教育教學(xué)方式守住課堂就是守住教育教學(xué)質(zhì)量，就是植根課堂“學(xué)足學(xué)好”,。第二要“把住作業(yè)”,，即高質(zhì)量作業(yè)管理，切實減輕過重負(fù)擔(dān),，讓“雙減”真正落地,。第三落實好“課后服務(wù)”，提升延時質(zhì)量,。第四開展豐富活動,，增強健康體魄。

在課堂教學(xué)方面,，進一步加強課堂教學(xué)改革力度,，上好“常態(tài)課”。努力深化推行學(xué)?！叭顺砷L”的課堂教學(xué)模式,，確保學(xué)生的主體地位。

同時,，積極組織交流活動,。建立由校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校中層組成的 “成長課堂”課堂教學(xué)實踐深入研究領(lǐng)導(dǎo)小組，開展推門聽課,、骨干教師示范研討課,、同伴互助小組、青年教師教學(xué)比武等一系列教研活動,，逐步形成高效課堂教學(xué)模式,，以此提高全體教師的課堂駕馭能力。

為減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān),，貫徹落實“雙減”作業(yè)新要求,，制定了《xx學(xué)校關(guān)于切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)實施方案》、《xx學(xué)校分層作業(yè)及特色作業(yè)管理實施方案》等一系列作業(yè)相關(guān)新方案,，著力健全作業(yè)管理機制,，提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量，確切落實“雙減”作業(yè)新標(biāo)準(zhǔn),。

“雙減”政策下對作業(yè)提出了更高的要求,，要更好的貼合上課內(nèi)容及教學(xué)目標(biāo),，要少而精，為此,，學(xué)校提出了“三提”,、三控”，走好“雙減”作業(yè)管理最后一公里,?！叭帷狈謩e是：提高作業(yè)設(shè)計水平、提高作業(yè)管理水平,、提高課后服務(wù)水平,。“三控”即控制作業(yè)總量,、控制作業(yè)時間,、監(jiān)控作業(yè)批改質(zhì)量。

學(xué)校教導(dǎo)處集結(jié)學(xué)校骨干力量,，學(xué)校組織開展了“高效課后分層作業(yè)設(shè)計”活動,，分為“基礎(chǔ)題”“提高題”“拓展題”，讓學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)能力選擇作業(yè),。我們的高效課堂建設(shè),，需要輔以學(xué)生感興趣、情境化,、基于問題解決的高質(zhì)量作業(yè)來完成完整的學(xué)習(xí)閉環(huán),，促進學(xué)生對知識的理解、遷移與運用,，做到舉一反三,、觸類旁通，真正實現(xiàn)“減負(fù)不減質(zhì)”

各科分層作業(yè)

除了課堂分層作業(yè),，還根據(jù)學(xué)科布置了形式多樣的特色作業(yè),，孩子們通過動手動腦，加深了學(xué)習(xí)體驗,。

為滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求,，有效實施各種課后育人活動，學(xué)校面向?qū)W生開展課后延時服務(wù),，由學(xué)生及家長自愿選擇參加,。

首先，根據(jù)調(diào)查問卷進行合理安排,，組織學(xué)生開展自主作業(yè),、自主學(xué)習(xí)、自主閱讀、自主合作探究活動,，安排在崗教師提供個別作業(yè)答疑輔,，尤其是對個別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生提供輔導(dǎo)（不占用正常的教學(xué)時間，不作為正常教學(xué)和學(xué)科課程的延伸,，不進行集體教學(xué)或“補課”）,。

其次，為促進學(xué)生全面發(fā)展,，促進學(xué)生多方面綜合能力素養(yǎng)的提升,，學(xué)校根據(jù)已有資源和學(xué)生需求，開設(shè)60多個社團,，每個學(xué)生都選擇了自己心儀的社團,。

豐富多彩的社團活動

為保障學(xué)生休息權(quán)利，建立學(xué)生睡眠質(zhì)量監(jiān)督機制,，確保學(xué)生每天不少于 9 小時高質(zhì)量睡眠,。并盡全力保證學(xué)生參與“校園體育一小時”活動參與率達到100%,，推動健康生活習(xí)慣養(yǎng)成,。開展了跳繩比賽，分個人一分鐘跳繩比賽和班級跳長繩比賽,，孩子們?nèi)巳藚⑴c其中,，既鍛煉了身體，又豐富了學(xué)生的課余生活,。在體育大課間組織全體學(xué)生跳特色操《綠書簽之歌》彩綢舞,，舞動彩綢，綻放笑臉,。

1,、加強課堂教學(xué)研討，提高課堂教學(xué)效率,。

2,、繼續(xù)探索特色作業(yè)，有效鞏固教學(xué)效果,。

全體xx人定將不忘初心,，砥礪前行，堅守教育沃土,，深耕細作,，把“輕負(fù)高效”落實在常規(guī)教學(xué)和常規(guī)管理中，在變中瞄準(zhǔn)高目標(biāo),，在變中確立新起點,，在變中求得新進步，創(chuàng)xx之特色，為景德鎮(zhèn)教育之花添上一抹濃烈的芬芳,。

學(xué)校雙減工作總結(jié)美篇 學(xué)校雙減工作總結(jié)與不足篇五

隨著《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》的印發(fā),，社會各界對“雙減”政策十分關(guān)注，“雙減”已經(jīng)成為教育領(lǐng)域“熱詞”,，我校扎實開展作業(yè)管理工作,，認(rèn)真落實“雙減”政策。

要制定學(xué)校課堂教學(xué)效益評價方案,，制定出教師教學(xué)備,、教、改,、輔,、考五環(huán)節(jié)考評細則，建立“第一課堂”教學(xué)質(zhì)

量跟蹤評價方案,。要加強對教師的教學(xué)過程監(jiān)管,，建立學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)質(zhì)量過程性評價體系，從學(xué)科核心素養(yǎng)的角度分析學(xué)情,，有的放矢開展“第二課堂”和“第三課堂”,補齊學(xué)習(xí)短板,，拓展學(xué)習(xí)特長，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，開發(fā)課程資源,，實現(xiàn)學(xué)生關(guān)鍵能力和學(xué)習(xí)品質(zhì)有效提升。

我校按照縣教體局關(guān)于開展課后延時服務(wù)的部署要求,，堅持以學(xué)生為本,，在全鎮(zhèn)全面推廣開展了課后延時服務(wù)，實現(xiàn)了鎮(zhèn)域全覆蓋,，廣泛發(fā)動學(xué)生自愿參加,，對貧困學(xué)生免除了課后延時服務(wù)費用，開展了學(xué)困生幫扶成長計劃,，全鎮(zhèn)各校還根據(jù)駐地家長的實際需求,，對下班時間與接送學(xué)生存在時間差的部分學(xué)生進行集中看護，有效解決了學(xué)生放學(xué)無人管,、家長接娃難等問題,。同時，各校還充分利用校本課程,、校編沂蒙文化讀本等載體,，進一步豐富課后延時服務(wù)內(nèi)容，將閱讀引入課后延時服務(wù),，各校加大走廊圖書館建設(shè)力度,，為學(xué)生打造更加廣闊的知識海洋,。

學(xué)校為學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進行個性化輔導(dǎo)，為學(xué)有余力的學(xué)生進行綜合素質(zhì)拓展,，依據(jù)學(xué)情有效提升學(xué)生學(xué)業(yè)水平,。擬建立10多個社團，如：瑜伽,、健美操,、籃球、古箏,、二胡,、書法等。根據(jù)學(xué)生的興趣和愛好,，培養(yǎng)學(xué)生的技能,。

開學(xué)前我校各學(xué)科組就加強作業(yè)管理工作，開展了專題研討活動,各學(xué)科組明確了作業(yè)是學(xué)校教育教學(xué)管理工作的重要環(huán)節(jié),，是課堂教學(xué)活動的必要補充,。教師要遵循教育規(guī)律、堅持因材施教,，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計劃,，在課堂教學(xué)提質(zhì)增效基礎(chǔ)上，切實發(fā)揮好作業(yè)育人功能,，幫助學(xué)生鞏固知識,、幫助教師精準(zhǔn)分析學(xué)情,、改進教學(xué)方法提高教學(xué)質(zhì)量。教師要確保一二年級不布置書面家庭作業(yè),，三至五年級每天作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘,。學(xué)校將不定期進行調(diào)查和問卷，及時反饋,，增強“減負(fù)工作”的實效性,。

一是改進課堂教學(xué)。

進一步推進課程改,，豐富與自然,、社會和生活密切聯(lián)系的教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提升課堂效率,，實現(xiàn)應(yīng)教盡教，讓學(xué)生在課內(nèi)學(xué)得好,、學(xué)得足,。

二是改進作業(yè)管理。

科學(xué)設(shè)計作業(yè)，建立中小學(xué)學(xué)科作業(yè)班級統(tǒng)籌公開和總量控制制度,，鼓勵分層布置作業(yè),，嚴(yán)禁布置重復(fù)性和懲罰性作業(yè),，全面壓減學(xué)生作業(yè)總量，控制好學(xué)生作業(yè)時間,。

三是改進考試制度,。

發(fā)揮考試的指揮棒作用,，堅持教,、學(xué)、考相統(tǒng)一,。嚴(yán)控平時考試次數(shù),，降低考試難度，每次考試難易程度要與教學(xué)要求相當(dāng),，嚴(yán)禁過度拔高試題難度,，考試測驗結(jié)果采取等第制方式呈現(xiàn)。深化中考制度改,推行學(xué)科等第制與綜合素質(zhì)評價相結(jié)合的高中招生錄取辦法,，切實減輕學(xué)生應(yīng)試化、競技化壓力,。

學(xué)校建立作業(yè)減負(fù)監(jiān)督反饋制度,，按照省市減負(fù)政策要求，高質(zhì)量推進減負(fù)工作,，力求實效,。通過學(xué)校減負(fù)熱線,線上線下家長會，學(xué)生座談會,、問卷調(diào)查和作業(yè)減負(fù)記錄表等渠道方式,，了解發(fā)現(xiàn)減負(fù)工作存在的問題短板，及時修正解決,，堅決把減負(fù)工作進行到底,。

為提升學(xué)生和家長對課堂教學(xué)質(zhì)量和課后服務(wù)質(zhì)量的認(rèn)可度,，學(xué)校除了加強教師隊伍建設(shè)外，要重點突出學(xué)校課程特色,，打造樣板課程,，推出精品課程?？赏菩凶甙嘀普n后服務(wù),，打造服務(wù)型名師,，鼓勵教師積極申報服務(wù)項目，學(xué)校實行審批制度,，推動課后服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展,。

通過致家長的一封信、落地式家長學(xué)校家委會,、班級微信群等方式進一步加大對科學(xué)教育理念和“雙減”政策的宣傳解讀力度合理引導(dǎo)預(yù)期,，增進社會共識。及時總結(jié),、宣傳,，引導(dǎo)廣大家長樹立正確的教育觀和成才觀。

學(xué)校制定了“高九雙減工作方案”,，成立“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)專班,，作業(yè)管理領(lǐng)導(dǎo)專班，系統(tǒng)推進學(xué)?！半p減”工作高效,、有序進行。

20xx年2月,，xx在全國區(qū)級層面率先出臺《關(guān)于在小學(xué)施行早上推退上學(xué)工作的指導(dǎo)意見》,。20xx年12月，又在全國率先由教育,、發(fā)改,、財政、人力社保四部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于進一步規(guī)范小學(xué)放學(xué)后校內(nèi)托管服務(wù)工作的實施意見》,，將托管服務(wù)列入20xx年區(qū)工作報告內(nèi)容和區(qū)教育局關(guān)鍵實事之一,。20xx年6月，教育部公布的全國首批23個義務(wù)教育課后服務(wù)典型案例單位,，xx就有xxx,、xx等街道入選，為入選單位最多的區(qū)份,。其中,，xx街道全部小學(xué)開展托管服務(wù)從校外輔導(dǎo)機構(gòu)“回流”學(xué)生xx萬余人，占參與托管服務(wù)學(xué)生的xx%,。

下一步,，我校要認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒試點縣市的經(jīng)驗做法，進一步提高政治站位,，把“雙減”工作作為當(dāng)前和今后一個時期的重大政治任務(wù),，切實強化責(zé)任，狠抓落實,，不斷深化課堂教改,，完善教學(xué)視導(dǎo)工作,，抓實課堂教學(xué)常規(guī)，改進教學(xué)

方式方法,，強化差異化教學(xué)和個別化指導(dǎo),，強化對作業(yè)來源、設(shè)計,、布置,、批改、分析,、反饋,、輔導(dǎo)等全過程管理，強化作業(yè)與備課,、上課,、輔導(dǎo)、評價等教學(xué)環(huán)節(jié)的系統(tǒng)設(shè)計,。同時,，常態(tài)化治理校外培訓(xùn)機構(gòu)，嚴(yán)格規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)的辦

學(xué)行為,，切實減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān),，有效促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長,。在今后的工作中,，我們將把落實“雙減”工作放在首位，抓實抓好,。

學(xué)校雙減工作總結(jié)美篇 學(xué)校雙減工作總結(jié)與不足篇六

1.切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。我校認(rèn)真貫徹落實《市中小學(xué)生減負(fù)實施方案》文件建設(shè)。將學(xué)生減負(fù)工作納入學(xué)校教研工作,，積極轉(zhuǎn)變教師思想觀念和家長教育觀念,，不斷向課堂要效率;為杜絕學(xué)生作業(yè)完成不了，學(xué)校進一步規(guī)范學(xué)生作業(yè),，增強學(xué)生作業(yè)的有效性和針對性,，做到少而精;并積極開展教育“三違”治理專項行動，從源頭上減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān),。

2.重視學(xué)生睡眠情況,。我校在注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的同時，認(rèn)識到課堂的高效率,，還需要學(xué)生有一個良好的精神狀態(tài)，而學(xué)生睡眠情況是關(guān)鍵,，為做好和改善學(xué)生的睡眠情況,，需要借助青春健康教育進校園活動,，引導(dǎo)學(xué)生家長關(guān)注小孩的睡眠質(zhì)量并宣講睡眠重要性和睡眠不足的危害性。并動員全校班級開展健康睡眠專題班會,，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,。

3.規(guī)范學(xué)生手機管理。20xx年春季學(xué)期,，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》和《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》要求,，我校特制定了學(xué)生手機管理規(guī)定,為加強學(xué)生手機管理工作，學(xué)校積極動員部署,，科學(xué)引導(dǎo),，家校聯(lián)動，確保學(xué)生手機管理工作取得實效,。發(fā)送了致家長一封信,，開展了主題班會活動以及加強了宣傳檢查力度。

4.加強學(xué)生讀物管理工作,。我校積極打造特色辦學(xué),，堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，積極營造書香校園環(huán)境,，近年來,，學(xué)校加大資金投入改善了圖書室，學(xué)校閱覽室由專人管理,，周一至周日全天向?qū)W生開放,，營造了濃厚的閱讀氛圍。

5.提高學(xué)生體質(zhì)健康,。堅持“健康第一”的思想,，學(xué)校高度重視《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，通過開足開齊體育課,、實踐課,，增強學(xué)生的健康體質(zhì)，每年在全校范圍開展學(xué)生體質(zhì)健康測試,，做好數(shù)據(jù)全面真實,，并對各年級學(xué)生體質(zhì)情況進行分析，通過采取針對性的訓(xùn)練方式,，還及時向家長,、學(xué)生反饋，通過專業(yè)鍛煉和引導(dǎo),，不斷改進學(xué)生的體質(zhì),。同時學(xué)校還十分重視學(xué)生的`愛眼護眼工作，通過主題班會宣講,，提高學(xué)生愛眼護眼的意識,，并利用下午課間開展眼保健操,，將學(xué)生眼保健操情況入班主任工作管理。

1.教育減負(fù)要真正落到實處,，需要大力推進教育體制改革創(chuàng)新;

2.在手機管理方面,，家校合力還需進一步加強;

3.教師專業(yè)還有待提升，在培養(yǎng)學(xué)生閱讀和養(yǎng)成良好習(xí)慣方面,，教師的專業(yè)理論知識還不足;

4.系統(tǒng)性的教育圖書,、刊物還是較少，存在知識碎片化,，給學(xué)生選擇增加了不便;

5.學(xué)校在增強學(xué)生體質(zhì)方面,，活動形式、設(shè)備比較單一,。

1.學(xué)校要把好執(zhí)行關(guān),，加強手機管理宣傳教育，加大檢查和管理力度,，健全手機統(tǒng)一管理制度,。

2.加強教師的培訓(xùn)，提升教師的綜合能力,，不斷提升教師隊伍素質(zhì);通過關(guān)注學(xué)生的閱讀時間和閱讀讀物,，為家長學(xué)生提供具有建設(shè)性的指導(dǎo)意見。從培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣著手,，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,。