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民警校園法制安全講座篇一

首先讓我們來看這樣一組數(shù)據(jù),，全國每年有近1.6萬中小學生因交通事故、食物中毒,、溺水等原因非正常死亡,。非正常死亡的中小學生平均每天達40多人，而其中位居首位的,，就是交通死亡人數(shù),。在現(xiàn)實生活中，當我們走在馬路上,，會時不時地發(fā)現(xiàn)有人闖紅燈,，有人逆行車，有人邊騎車邊聽音樂,，有人騎車帶人等違反交通規(guī)則，而這些隨意的忽視交通安全的行為,，往往是釀成事故的隱患,，在這里我想提醒同學們,，一定要注意交通安全，不要拿自己的生命開玩笑。

青少年學生除了交通安全意識不強以外,，因防范意識和社會實踐經(jīng)驗的缺乏，也還存在著違法犯罪的現(xiàn)象,。根據(jù)國家有關數(shù)據(jù)表明：我國青少年犯罪率呈大幅度增長趨勢,，可見增強法律意識、提高法制觀念對我們來說有著極其重要的作用,。

青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄,、受社會不良習氣的影響。比如在社會不講社會公德,，惹事生非,、打架斗毆、偷竊敲詐,。在學校不遵守中學生守則,、違反校紀校規(guī)。這些青少年學生雖然也知道自己所作所為是違法違紀的,，但他們無法真心地體會到事態(tài)的嚴重性,。因此校園中違紀的現(xiàn)象屢見不鮮。有的同學認為違紀與違法是兩碼事,，違反校規(guī)校紀大不了被老師批評,，沒什么大不了的,，殊不知習慣成自然，違紀就會逐步成違法,，以后到社會就有可能作為法的事,。有的同學認為如今是追求個性化的社會，如果被學校這個規(guī)那個矩束縛,，不利于自己發(fā)展,，作了違紀的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑，但是,，設想一下,，如果學校沒有了校規(guī)校紀，那學校正常的教學秩序如何保障,？一個從小沒有遵紀守法的意識與習慣的人,，長大了很難說他能成為一個守法的公民。

有一些青少年法律紀律觀念淡薄,，屢教不改,。認為：只要自己不去殺人放火就行了，犯點小錯誤又有什么大不了的呢,？“小時偷針,，大時偷金?！?，“小時偷油，大時偷牛,?！边@就告訴了我們：如果一個人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習慣，沒有良好的法律紀律意識,，會漸漸腐蝕自己的心靈,，就會使自己經(jīng)常情不自禁地犯錯誤。僅僅依靠社會,、學校,、家長的保護是不夠的，更重要的是每一位同學都要樹立自我保護意識,，提高思想道德素質(zhì),，增強遵紀守法觀念，時時刻刻把“安全”二字放在心中,，隨時隨地為著我們的安全而約束自己的行為,，機智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險。

總而言之,，國有國法,，家有家規(guī),，法律是一個國家的根本，國無法則不能立足于世界,，更不用說在世界上建立自己的威信,。法制教育，根本問題是教育人,，法制教育要從娃娃抓起,，小學、中學都要進行法制教育,。因此,，我們每位中學生都應認真學習法律知識，做一個知法,、懂法,、守法的好學生。同學們,，知法守法,，與法同行，是青少年健康成長的必經(jīng)之路,。生命無疑是可貴的,，它帶給我們激情與活力。同樣,，它給了我們展示一切才能的機會,，讓我們的生活可以絢麗多彩,。同學們,，讓我們共同努力，共同營造一個優(yōu)美的學習和生活環(huán)境,，共同創(chuàng)建一個平安的校園,。

民警校園法制安全講座篇二

尊敬的各位領導、老師們,、同學們：

大家上午好,！

為認真貫徹落實商丘市委、市政府關于“深化法律八進,，服務六城聯(lián)創(chuàng)”法制教育活動的號召,，區(qū)法院、區(qū)教體局決定在我區(qū)開展“送法進校園”活動,，讓法制走進校園,，進一步增強同學們的法制意識，接受法制教育,，自覺遵紀守法,，學會利用法律進行自我維護,，做一個學法知法、守法用法的小學生,。今天,，區(qū)法院、區(qū)教體局把我校作為“深化法律八進,，服務六城聯(lián)創(chuàng)”主題教育活動啟動儀式的現(xiàn)場,，這是對我校的極大信任和關懷。在此,，我謹代表市二實小對親臨大會的各位領導表示最衷心的感謝,！對長期以來支持我校法制教育工作的睢陽區(qū)人民法院致以最崇高的敬意！

近年來,，在上級有關部門的正確領導下,，在廣大師生的共同努力下，我們學校始終堅持對學生法制教育工作的管理力度,，取得了一定成績和成效,。法制觀念已深入人心，依法治校,、依法治教的濃厚氛圍逐步形成,。

根據(jù)局領導的安排，讓我代表中小學校長們,，在這里做表態(tài)發(fā)言,，我想：乘借這次啟動儀式活動的東風，我們要進一步確立以法制安全教育建設為主線,，以法制安全宣傳為核心,，并配合以養(yǎng)成教育和心理健康教育的德育路子，健全法制安全建設領導小組,，形成校長負總責,，主管領導親自抓，班主任具體抓,，教職工配合抓,，少先隊干部參與抓的法制教育機制，制定科學,、實在,、管用的考核細則，實行層層目標責任制和重大事故責任追究制,，定期與法制副校長召開專門會議,，研究部署法制教育和安全保衛(wèi)工作情況，全校上下齊抓共管,，形成強大合力,，確保依法治校工作的有效實施,。

現(xiàn)在，幾乎每天都有人到我的辦公室去蓋章,，證明其無違法犯罪前科,，才能順利當兵、入黨,、考學和外出打工經(jīng)商,。說了不怕大家笑話，我這人喜歡“以貌取人”——凡是穿著奇裝異服的,，留著怪異發(fā)型的,，我都要給其上一課：對不起，你先去給我穿板正了,，發(fā)型有板有眼了,，再回來找我蓋章。否則,，墻上掛布簾——沒門,！為什么？道理很簡單,，咱又不是演員,，又不是大腕明星，再說大街也不是供咱們演出的舞臺,。穿的花里胡哨,，頭發(fā)蓋著半張臉、染得跟鬼似的,，不怕出來嚇人?。〈蠹椰F(xiàn)在不是比吃比穿的時候,，學習好,、身體好,、品質(zhì)好才是我們追逐和競爭的目標,。一定要把心思和全部的精力轉(zhuǎn)移到學習上來。尤其是女生,，更要注意自己的安全,，不要穿著暴露，不要一個人單獨外出,，不要隨便跟陌生人說話,，不要隨便在外留宿，以免上當受騙,。

咱們都是中學生了,，回到家里遇到一些鄰里糾紛之類的事情,，父母讓咱們報警，咱說不會多丟人,。再者,，咱們自身遇到一些難題時，也要學會“有困難找人民警察”,。具體做法是：用電話或者手機撥通110這三個數(shù)字,，打通免費電話，告訴你的姓名,，講清事情的經(jīng)過,，也就是幾個“w”：何時、何地,、何人,、何原因、何結(jié)果,。吐字要清晰,，不要夸大事實，更不能報假警,，否則,，警察會來敲你的腦門的。

各位校長,、老師們,、同學們：對青少年進行法制教育，是精神文明建設的重要內(nèi)容,，是提高中華民族素質(zhì)的重大舉措,，更是實現(xiàn)中華民族偉大復興的頭等大事。讓我們以這次報告會為契機,，老師要擔當教書育人的神圣職責,，抓好學生的法制教育，在各班營造“學法,、知法,、守法”的良好氛圍；同學們要從平凡的小事做起,，從自我做起,，在學校做個好學生，在社會上做個好公民,，在家中做個好孩子,。讓法律意識永駐心中，用法律知識來規(guī)范我們的言行，讓我們?nèi)w師生攜起手來,，為營造“平安和諧校園”而共同努力,！

最后我衷心祝愿“送法進校園”活動能夠蓬勃開展，取得實效,！讓我們再次對參加活動的各位領導,、各位校長表示衷心的感謝！

謝謝大家,！

民警校園法制安全講座篇三

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

您們好！

法律,，既是我們幸福生活的準則,，也是我們行為活動的規(guī)范，在我磕磕絆絆的人生道路中,，我慢慢的對法律有了更深的見解,。

我第一次聽到法律是在幼兒園時，媽媽教給我交通的法律知識：紅燈停,，綠燈行,，過馬路要走斑馬線，那時的我對法律的認識還是模模糊糊的,，并不清楚法律是什么東西,。

上二年級的時候，我聽了一次社區(qū)法律知識講座,，一位民警叔叔為我們講了各種法律知識,。那時候，我知道了許多法律的知識,，比如：獨自在家有人敲門怎么辦,，發(fā)生火災如何逃生，被人搶劫后怎么辦……我認識到法律是國家的一種維持次序的規(guī)定,，一旦違反了規(guī)定,，就要受到一定程度的懲罰。我看著有關法律的幻燈片,，聽著民警叔叔的講解,，慢慢感受到了法律的莊嚴，神秘,，法律給了我一種不可觸碰的神圣感,。

現(xiàn)在,，我已經(jīng)六年級了,，在電視，電腦各種地方，通過一個個法律故事的講述,，我更深一層的了解了法律,，知道了各種詐騙，搶劫手段,，進行了火災演戲,，增強了自我的防范意識，還懂得勸解別人要遵守法律,。記得有一次,，我弟弟來我家，他趁我不注意,，玩起了打火機,，我看見了，連忙勸阻弟弟,，小孩子是不能玩火的,，一不小心，就會發(fā)生火災,，還為弟弟介紹了幾起火災事故,。弟弟聽了，意識到玩火的危害,，乖乖地放下了打火機,。

法律引領我成長，我從一個連法律是什么都不知道的小孩,，長成了一個漸漸了解法律的小公民,，違反法律是不對的，違反法律的懲罰也很嚴重,?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，我們小學生應該從小灌輸法律知識,，懂法，守法,，讓法律引領我們成長,！

民警校園法制安全講座篇四

尊敬的老師們，親愛的同學們：

您們好,！

人生會面臨許多選擇,，當你正處于十字路口不知道該何去何從時，你將做出如何決擇,？在現(xiàn)實生活中,，有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生,，當然尤其是我們青少年。

由于這方面的原因,，學校為我們組織了一節(jié)法制教育課,。這對于我們來說真可畏意義重大。

我認真地聽完了這次報告會的內(nèi)容,，給我的感觸很深,。我想那些少年犯們走上這條不歸路的，一定很后悔而且為失去自由而無奈和悲哀,。

他們用自己犯的過錯來警示我們——這些正處于美好青春年華的少男少女們,，這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們，告訴我們要從小樹立省法律意識,。遵紀守法,，要學法、懂法,、守法,，做一個社會上的好公民。同時還告訴我們要慎重交友并無論處于何時何地都不忘父母對我們的恩情,。這是一個處于失去自由的天空的人發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領悟,。他想把這些道理傳達給擁有自由的我們。這對于我們來說是有很大的啟發(fā),，甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼,。

聽完這節(jié)課，我想這對于我以后的`人生道路起著巨大的作用,。它給了我許多真理和啟發(fā),，告訴我要想成才必先學會做人，我會一直受用,！

聽了今天的報告,，我感覺未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢，主要是他們法律意識淡薄,，有的不懂法,，還有的不知怎樣做是對的，怎樣做是錯的,；什么是自己應有的權(quán)利,，什么是自己應盡的義務。沒能真正理解遵紀守法的重要意義,，不能在社會行為中自覺地運用法律知識來規(guī)范自己的言行,。要培養(yǎng)未成年人的自覺法律意識，首先應組織未成年人系統(tǒng)學習法律,，多形式組織未成年人學習新《憲法》,、《刑法》,、《刑訴法》和《社會治安處罰條例》等法律條文，在社會行為中自覺地運用法律知識來規(guī)范自己的言行,。用法律武器與一切違法犯罪的現(xiàn)象作斗爭,。

學校,、家庭和社會應注重引導未成年人了解自己的生理和心理特征,，調(diào)解自己的情緒，加強自己抗挫能力的培養(yǎng),，以適應社會上各種環(huán)境的考驗,。因為，未成年人正是長身體的時期,，他們已開始產(chǎn)生強烈的獨立意識,，不想事事依賴成人，想獨立去處理一些問題,，但是,，他們的認識和判斷能力又跟不上獨立意識的發(fā)展，往往分不清是非,，易偏激和固執(zhí)使自己的行動帶有很大盲目性,，這就需要我們成人對他們進行整體引導，逐步提高他們能分析和去解決問題的能力,。

民警校園法制安全講座篇五

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

您們好！

同學們,，交通安全身系安危,，這么多年來，我們一直在講我們要注意交通安全,，但真正有多少人事實在在地按照交通法規(guī)去要求自己的呢,？全國每年又有多少人在自己疏忽的一瞬間造成終身的遺憾，血的代價的慘痛的,，我們一定要牢牢緊記,！

同學們，今天我們就從自身出發(fā),，讓我們自覺遵守交通規(guī)則,，不在悲劇發(fā)身在我們的身邊。

我們生活在學校的大家庭里,，由于少數(shù)同學課間亂跑,、打斗，發(fā)生同學之間相撞,、摔傷等安全事故多起,。前段時間,，鄰縣有一小學五年級有個同學，中午放學鈴響過,，他就沖出教室,，追打同學，自己摔在樓梯口,，摔斷了骨頭,，花了一萬多元，目前身上還留著鋼板,，六個月后還要開第二刀,。

同學們聽了上述一筆筆血的教訓后，不知道你們想了什么,。我想,，同學們至少會想到：這些教訓無論發(fā)生在誰的身上會給受害者人身造成傷害、甚至死亡,；會給受害者家庭造成極大的損失,；會給學校正常教學秩序造成混亂；會給社會造成不穩(wěn)定影響,。至少會想到：假如我們平時重視交通安全,，遵守交通規(guī)則，就不會出現(xiàn)交通事故,，起碼可以減少,；假如我們注意飲食衛(wèi)生，不食路邊攤點不衛(wèi)生食品,，就不會發(fā)生食物中毒,；假如我們不從樓梯的扶手上下滑，上下樓梯靠右行,，假如我們課間不追逐打鬧,，不翻爬院墻，不用石子亂砸……我們就會少發(fā)生,，甚至不發(fā)生流血的事件,。至少會想到：這些傷害事件是能避免的。有關專家認為,，通過教育和預防,，80%的中小學生意外傷害事故是可以避免的。

安全第一,，警鐘常鳴,，希望我們每一個學生都要做到：

1、遵守交通規(guī)則,，注意交通安全,，騎車同學要不騎英雄車,，騎車不帶人，步行同學過馬路時要走斑馬線,，穿過馬路要左右看看,，等到?jīng)]有車輛通過時，方可過去,。

2,、不吃路邊攤點上的不衛(wèi)生食品，有病要及時到醫(yī)院就診,。

3,、課間不追逐,、不打鬧,，上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上上下滑,，行至拐變處,，要放慢腳步，預防相撞,。

4,、運動時，要遵守運動規(guī)則,，注意自我保護,。

5、不翻爬院墻,，即使是球出院墻,，也不允許翻院墻，可告知老師,，用其他方法解決,，要杜絕用石子砸人。

同學們,，希望我們每天平平安安到校,，高高興興回家，讓我們一起來創(chuàng)建我們的平安校園吧,！

民警校園法制安全講座篇六

各位領導,、老師、同學們：

大家好,！

我是來自606班的楊詩雨,，今天我國旗下講話的題目是《法制進校園》

青少年是祖國的未來，民族的希望,，教育和培養(yǎng)好青少年,，是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計,。我國青少年教育和保護工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的,。但近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響,，我國青少年犯罪率日漸突出，侵害校園的案件以及學生犯罪時有發(fā)生,，嚴重破壞了學校正常的學習,、教學秩序。所以,，我們不僅要打擊侵害校園犯罪,，還要提高自我防衛(wèi)能力。

青少年犯罪的主要原因：從主體因素上看,，一是自我控制能力脆弱,；二是頭腦簡單，解決問題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受,。從客觀因素上看,，一是家庭教育的誤區(qū)；二是學校教育的失當,；三是社會文化氛圍消極方面的誤導,；四足缺乏社會救濟措施；五是法制教育相對滯后：六是受社會經(jīng)濟負面效應的影響,。面對當前部分青少年法律和紀律觀念淡薄,，自我保護意識和能力不強，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現(xiàn)狀,，進一步加強青少年法制教育已成為當務之急,。

對學生來說，讓犯罪遠離校園,，應從自身做起,，加強思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤,。許多案例表明,，校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件，一定的氣候,，越是思想政治工作薄弱,，學生紀律差的學校，發(fā)生的事件越多,。如果我們讓陽光普照校園,，那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn)。陽光是什么，陽光就是學校的正氣,，就是全校同學的正氣,，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理,。

我們在打擊侵害校園犯罪的同時,，還應加強自我防衛(wèi)能力。提高法律意識,，提高明辨是非的能力,。我們要弄明白什么是違法、什么是犯罪,，只有明白了什么是違法,，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事,，同時也有可能制止他人違法犯罪,。我們要增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕,，一個重要的原因是同學們沒有團結(jié)起來,，缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣,。

最重要的是掌握自衛(wèi)方法,。一是要看好自家門，出入隨手關門,，錢財要妥善保管,；二是旅行要結(jié)伴，讓同學老師家長知道你去哪里,，遇到問題有個照應,，防止犯罪分子襲擊；三是同學們應該學習《未成年人保護法》,，明確青少年在哪些方面應受到保護,。在受人欺侮，遇到危險或可能發(fā)生危險時,，要主動,、及時地與老師、家長,、公安人員取得聯(lián)系,，積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助,。發(fā)生事情后要學會用法律保護自己,，要大膽揭發(fā)壞人壞事。

總而言之,，國有國法,，家有家規(guī),，法律是一個國家的根本，國無法則不能立足于世界,，更不用說在世界上建立自己的威信,。無論是一個單位，還是一個人,，都要以法為重,。學校也是一樣的。我們?nèi)粘５膶W習生活,，都在龍嶺這個美麗寧靜的校園中,。學校為我們提供了良好的學習環(huán)境，我們就應該遵守學校的規(guī)章制度,，在常規(guī),、禮儀、紀律方面做好,，做一個知法,、懂法、守法的好學生,?！皼]有規(guī)矩，不成方圓”,，沒有了法律,，我們的生活將無法正常的運行。我們都應當行動起來,，與時俱進,，開拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽,。

我的講話完畢,，謝謝大家！

民警校園法制安全講座篇七

親愛的老師,、同學們：

大家好,！

我今天演講的題目是“自覺遵守校規(guī)，提升法制觀念”,。

古人說：“無規(guī)不成方圓,。”馬克思說：“我們必須遵守組織的規(guī)則,，否則一切都會陷入污泥,。”國有國法，校有校規(guī),。

這些法律法規(guī)是維護國家和學校的基本規(guī)則,。國家要發(fā)展，學校要和諧,，必須自覺遵守國家法律,，自覺遵守校規(guī)，這是毫無疑問的,。

自覺遵守校規(guī),，提升法制觀念，成為文明學生,，必須用智慧的眼睛,、清醒的頭腦、理性的行為,、看學校,，看社會，去做事,，去為人,。

我們還年輕，我們往往迷惘與清醒并存,。我們必須壓抑青春的激蕩,，收斂青春的野性，走向理性,，拋棄感情的沖動,，走向成熟。用校規(guī),，用法律規(guī)范我們的言行，不斷完善自己,。

自覺遵守校規(guī),，提升法制觀念，做一個文明的學生,，必須從小事做起,，從身邊做起。關上水龍頭上的自來水,，撿起地上的垃圾,，當你不小心撞到對方的時候說聲對不起，見到老師問聲好……

所有這一切,，我們要為鑄造我們的高尚情操,，并自覺有目的地去做。因為高樓大廈總是一磚一瓦砌成，浩瀚大海皆由百川匯集,。

文明的細節(jié)就像水里的沙子,。不管怎樣隨波逐流，總歸會沉下來,，其中的一些還會落進蚌肉中,，飽飲日月的精華，成為引人注目的珍珠,。

自覺遵守校規(guī),，提升法制觀念，做文明學生,，必須有堅韌不拔的精神和永不變化的良好習慣,。壞習慣會讓你的生活陷入黑暗和低谷，而好習慣會讓你的生活充滿光明和理性,。

“一個人真正的精神價值,，是看他在沒有人注意的情況下會做些什么?！币晃幻嗽?jīng)這樣說過,。

我們必須堅持和理性地培養(yǎng)好習慣。

自覺遵守校規(guī),，提升法制觀念,，是創(chuàng)建文明校園的保證。有校規(guī)和法律概念,。我們并沒有失去自由,，而是擺脫了束縛和狹隘，獲得了更廣闊的空間,。

舉目了望我們的校園,，五彩繽紛的鮮花，郁郁蔥蔥的樹木,，干凈寬敞的操場,，窗明幾凈的教室這一切標志我們的老師和諧地工作，我們的同學享受在這美麗的校園學習,，共同創(chuàng)造了學校的輝煌,。這與我們共同遵守校規(guī)密切相關。

讓我們一如既往地自覺遵守校規(guī),，提升法制觀念,，成為一名文明的學生吧。

謝謝大家,！

民警校園法制安全講座篇八

大家好,！我省規(guī)定從當年的10月1日起至翌年的4月30日,，為森林防火重點期。

“森林防火人人有責”,，你們大多生活在林區(qū),，森林防火工作長期離不開你們的大力支持與配合，時值秋收冬種時節(jié),，天干物燥,，空氣濕度低，林內(nèi)可燃物增多,，極易引發(fā)森林火災,，為了切實遏制森林火災和人員傷亡事故的發(fā)生，保護好我縣森林資源,，維護好生態(tài)環(huán)境,，構(gòu)建好和諧社會，德安縣人民政府森林防火指揮部請您和您的家人自覺做到以下幾點：

1,、不攜帶火種進山入林,；

2、不在林區(qū)吸煙,、野炊,；

3、不在林區(qū)內(nèi),、林緣,、山邊地帶上墳燒紙，燃放鞭炮和其它祭祀用火,；

4,、不在林內(nèi)、林緣,、山邊地帶燒荒,、燒枯枝落葉，燒田埂地坎草,；

5,、不在林內(nèi)烤火，使用火把夜行照明,；

6、不煉山造林,、燒木炭窯,；

7、不在海后周圍及縣義峰山等重點林區(qū)用火,。

1,、教育自己的小孩,，不要在林區(qū)野外玩火；

2,、監(jiān)管好癡,、呆、傻人員,。

1,、不讓殘廢人、老人,、孕婦,、小孩上山撲火；

2,、撲火時注意自身的安全,，要聽從指揮，不能盲目撲火,。

一旦發(fā)現(xiàn)森林火災,，請您及時報告給當?shù)氐泥l(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府或撥打縣防火辦電話。

農(nóng)民朋友們,，請時刻牢記森林火災給我們帶來的慘痛教訓,，讓我們遠離火災，從我做起,，從現(xiàn)在做起,。

民警校園法制安全講座篇九

親愛的老師、同學們：

大家早上好,！

12月4日是我國的法制宣傳日,。

“無規(guī)矩不成方圓”無論你做什么都必須有規(guī)矩，否則你什么也做不了,。對于國家和社會來說,，這個規(guī)矩就是法律。

依法治國是國家治理的基本方略,，是社會進步和社會文明的重要標志,，是建設社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求。

近年來,，國家制定了一系列法律法規(guī),，加強法制宣傳，人民法制觀念普遍完善,，公民守法意識和依法維權(quán)能力不斷增強,，我國在依法治國方面取得令人矚目的成績。

青少年是祖國的未來,，是民族的未來希望,。今天的青少年,，是明天國家的捍衛(wèi)者和建設者。是振興中華民族,、繁榮祖國的希望,，是各條戰(zhàn)線的生力軍和后備力量。

青少年法律素質(zhì)的高低,，在一定程度上決定著未來社會的穩(wěn)定程度,。中學生處于生理、心理生長發(fā)育階段,，具有較強的可塑性,。培養(yǎng)法律意識，從小教育學生,，不僅可以預防和減少非法犯罪,，更重要的是，能促使我們養(yǎng)成依法辦事,，遵紀守法的良好習慣,。

鄧小平同志說：“法制教育必須從娃娃抓起?！弊鳛樾聲r代的中學生,，我們必須提高法律意識，自覺學習法律基礎知識,，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì),，成為守法的好公民。

要善于運用法律保護自己的合法權(quán)益不受侵害,，自覺不損害他人和社會的利益,。要大力宣傳法律法規(guī)，用正確的法制觀念影響身邊的人,，推動身邊的人建設社會主義,，為和諧社會做出應有的貢獻。

同學們,，十年樹木,，百年樹人。了解法律,，遵守法律,，與法律同行，是青少年健康成長的唯一途徑,。

讓我們行動起來,，從自己做起，從身邊的小事做起,，自覺認識法律,，遵守法律，保護法律,，為實現(xiàn)依法治國戰(zhàn)略作出應有的貢獻,。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！

民警校園法制安全講座篇十

同學們：

大家好,！

今天，很高興能和同學們在一起共同進行一次法制學習,。不久前我觀看了同學們自己編寫的法制小故事,，很真實，很深刻,。其中有一位同學編寫的一個

毛阿敏偷稅漏稅的故事,，我深受啟發(fā)，這不僅僅是一個故事,，而是你們的內(nèi)心深處法律意識的真實反映,。在這里，我也給大家講一個我親眼目睹,、令人深思的真人真事,。事情發(fā)生在四小區(qū)的住宅樓，這天正是星期日,，三位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲,，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達20米的四樓摔了下來,。當時乙的臉色鐵青,，血從鼻孔、耳孔直往外淌,。后來,，乙被市醫(yī)院急救車救走。此時,，我給同學們出二個思考題：①甲失手致傷乙,，算不算違法？②如果甲違法,，違反了什么法,？結(jié)果應是：如果醫(yī)療簽定部門確定為重傷，首先甲這種行為造成的后果違法,，其次甲違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利,，民主權(quán)利罪第二百三十五條：過失傷害他人致人重傷，處三年以下有期徒刑或拘役,。下面,，我從青少年違法犯罪的基本原因,，預防青少年犯罪的措施和依法維護自身合法權(quán)益三個方面，來給同學們講一下開展青少年法制教育的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義,。

20世紀以來,，青少年犯罪是各國共同面臨的一個突出的社會問題。據(jù)有關部門統(tǒng)計,，我國青少年犯罪占全國刑事立案比例一直較高,，約為65％，處于居高不下的局面,。特別值得注意的是,，近年來，14-18歲的少年發(fā)案率上升較快,，成為違法犯罪的高發(fā)年齡階段,，并以侵犯財產(chǎn)型犯罪與性犯罪居多，團伙作案數(shù)量劇增,。人之初,，性本善，這些少年,，曾經(jīng)天真無邪,，如同一張白紙，他們的人生座標為什么變得如此扭曲,？人生最初暗淡的一筆來自哪里呢,？究其青少年犯罪的基因，既有主觀因素又有客觀因素,，更是主,、客觀因素相互作用所致。

青少年時期,，是人生中至為關鍵的一個時期,，是人從幼稚兒童期向青年期的過渡階段。處于這一特殊時期的人,，無論從生理上還是心理上,，都經(jīng)歷著一場巨變，從青少年的心理變化來看,，主要表現(xiàn)為：

求知欲增強,，交往需要增加，有虛榮心,，喜歡刺激,，富于幻想，易接受暗示，模仿力強,，有好勝心,，易于沖動，愛感情用事,，有較強的獨立意向,，希望根據(jù)自己的想法、興趣去行事,，認識問題直觀、片面,，缺乏成年人具備的分析判斷,、辨別能力。

這種身心發(fā)展的不平衡,，使青少年抵抗外部世界的干擾能力顯得相當脆弱,，一旦遇到外界不良因素的刺激，很容易作出越軌的舉動,，實施違法犯罪,。

人的個性傾向性是個性中最主動，最積極的因素,，它決定著人對現(xiàn)實的態(tài)度,，決定著人的認識和活動的趨向與選擇。個性傾向包括人的需要和動機,、興趣,、信仰、觀念體系等,，不良個性傾向性是大多數(shù)青少年實施犯罪行為的主觀心理因素,。青少年的不良個性傾向在需要方面主要表現(xiàn)為：具有強烈的物質(zhì)欲，權(quán)力欲,，報復欲,；在觀念體系上，概括地說,，主要表現(xiàn)為五觀不端正,，以自我為中心，只想索取,，不愿奉獻的極端利己的價值觀,；過分追求金錢，享樂,，名利,，實惠，講究吃喝的人生觀；善惡,、美丑,、榮辱、愛憎,、是非,、苦樂，得失完全顛倒的道德觀,；哥們義氣高于一切的封建行幫式的友誼觀,；放蕩不羈，崇尚低級感官刺激的性愛觀等,。正是在這些強烈,，畸形的欲望驅(qū)使和錯誤觀念的支配下，一些青少年走上了犯罪的道路,。

下面,，我重點給同學們講一下家庭不良因素的影響，希望同學們能引以為戒,，拿起法律武器,，把實際例子講給父母聽，糾正有些父母的不良家庭行為,。

家庭是青少年個體生活,、成長的第一空間，是青少年最早接觸的小社會,。也可以說是一個大染缸,。這就要求有些同學，是蓮花出淤泥而不染,，家庭在青少年心目中的位置,，應是最為重要的。父母代表社會對子女的教化也是最為深刻的,，一些家教箴言,、格言及家訓會影響子女的一生，甚至有的還世代相傳,。調(diào)查與研究表明,，青少年的身心在家庭這一環(huán)境中能否健康發(fā)展，與家長對家庭的責任感,，態(tài)度,，對子女的教育引導，與其自身性格和言行舉止有著密切的聯(lián)系,，若父母對家庭具有強烈的社會責任感,，對子女的態(tài)度適當，教育、引導得法,，自身性格,，言行舉止良好，家庭的內(nèi)聚力,，親和力增強,，正面影響加大，子女實施不道德行為,，違法犯罪的可能性就很小,。反之，子女受到的負面影響大,，實施違法犯罪行為的可能性就大,，甚至直接導致犯罪。

其中影響青少年犯罪的不良因素主要有親情過剩,，疏于管教，家庭暴力,，單親家庭,，不軌家庭五種。親情過剩,。目前,，在我國城鎮(zhèn)，18歲以下的青少年大多數(shù)是獨生子女,，這些在四二一家庭結(jié)構(gòu)中長大的獨生子女,，從小就受到祖輩、父輩的百般寵愛,，被過度的親情所包圍,，在家中儼然是一個小皇帝、小公主,，處于一種特殊的地位,，他們中一些人因而養(yǎng)成了不良性格，形成了不良的意識和行為習慣,，凡事總是先考慮自己,，從個人角度出發(fā)，不達目的不罷休,。因此為了達到個人目的,，滿足自身的需要，他們可以不擇手段,，不受任何約束,，甚至以身試法，以致違法犯罪。

近幾年來,，因不良家庭因素導致青少年違法犯罪的例子屢見不鮮,。如：自97年上半年以來，佛山的一個少年暴力犯罪團伙共三十多人,，最小的僅11歲,，最大的17歲，在追求稱霸一方,，為所欲為的目標下,，以由小到大，由近到遠,，吃干吐凈為盟,，排列座次，三人成伙,，五人成群,，穿插結(jié)合，交替作案,，漸漸發(fā)展一個犯罪團伙,。并于1999年被公安部門依法逮捕。

我希望通過這次的法制學習,，在在座的同學能認清違法,、犯法的后果，堅決抵制不良的誘惑,，與不良的行為作斗爭,，走正確的人生道路。