總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
通過深入學(xué)生家庭可以解學(xué)生暑假生活、檢查學(xué)生自主學(xué)習(xí)效果,，還可以宣傳學(xué)校的教育理念,，拉進(jìn)學(xué)校和學(xué)生家庭的距離，對學(xué)生的教育和全面發(fā)展有很大幫助,。為了做好家訪工作,，學(xué)校召開調(diào)度會，分成六個工作專班,，我參加其中一個組,。我們一行四人用了幾天時間，集中走訪了二百多個家庭,。每天早晨七點集合,，直到傍晚時分才結(jié)束。時間很緊,，很辛苦,，很累，也有很多收獲,。
每到一處,，我都能深切感受到農(nóng)村學(xué)生家庭的質(zhì)樸，能感受到他們的幸福和期待,，當(dāng)然也有艱辛和無奈,。
我們這一組主要是縣城附近的農(nóng)村，大多數(shù)家庭條件還是不錯的,。有不少村莊發(fā)展大棚蔬菜,，收入不少,，跟幾年前相比，農(nóng)村的道路好了,，裝空調(diào)的家庭明顯多了,。十年前家訪，村與村之間的路還好一點,，村子里面的街道要么坑坑洼洼沒法走,，要么亂堆亂放，到處是垃圾?，F(xiàn)在好了,，村村通項目之后，不僅村子之間的路升級改造,，村子里的街道也都修得很好,，有的村莊甚至連胡同都硬化了。那時候,，農(nóng)村老房子多,，很少見到樓房，現(xiàn)在,，二層小樓明顯多了,。就是原來的老房子,，很多已經(jīng)安裝了空調(diào),。社會的進(jìn)步也許很難用幾句話說清楚，但是生活環(huán)境的改善本身就是很好的說明,。
村口樹蔭下,，仍然可以看到乘涼的老人，有的在喝茶聊天,，有的在聽書,，有的還一邊放著幾只羊?？吹轿覀兿萝?，一聽是家訪的老師，他們都很熱情地給指路,。我們通過電話跟學(xué)生家長聯(lián)系,，他們要么親自到街上等，要么讓孩子到村口接,。對于孩子的教育,，父母的期待是很強烈的。到家以后,，我們按照商量好的分工,，有的詢問學(xué)生假期生活,，有的檢查學(xué)生的作業(yè)，有的了解學(xué)生家庭情況,，這些都為今后的教育教學(xué)工作提供第一手材料,，對孩子的健康成長和全面發(fā)展是有益的。
有的村子學(xué)生比較多,，我們提前聯(lián)系,，讓他們集中到其中一家。有許多家長也跟著來,，一時間屋子里站滿了人?，F(xiàn)在的家長對孩子的教育很關(guān)心，最大的難題是農(nóng)村的家長文化水平普遍偏低,，自己沒辦法指導(dǎo)孩子,。于是，有的將孩子送到了專門的補習(xí)班,，條件好的還請了一對一輔導(dǎo),。家長們對家訪老師的到來很歡迎，有的忙著沏茶,，有的趕緊切個西瓜,，有的從冰箱里拿出雪糕或者瓶裝水。從他們的眼神可以看出農(nóng)民的質(zhì)樸和熱情,，更多的是對孩子未來發(fā)展的關(guān)心和期待,，我能深切的體會到這些，也深深地感到自己肩上的責(zé)任更重了,。
西段屯和于屯是相鄰的兩個村子,，學(xué)生都不少，都集中到村委會檢查作業(yè),。西段屯村委的一位女干部將我們安排在會議室,，用微信在群里通知家長領(lǐng)著孩子來?？粗覀兏鷮W(xué)生家長交流,，她時不時地囑咐幾句，話不多,，挺實在,，對我們幫助很大。于屯的學(xué)生有十多個,，接待我們的也是一位女干部,，她是婦女主任，對村子里的家庭很了解。讓我最佩服的是她對每一個在我們學(xué)校上學(xué)的孩子都熟悉,，發(fā)現(xiàn)孩子沒來,，她馬上派熟悉情況的孩子去家里看看。這不僅對我們有很大的幫助,，也能看出基層組織為人民服務(wù)的意識明顯增強了,。
當(dāng)然，也有一些特殊家庭,，給我許多別樣的感受,。在劉莊，有一個特殊家庭的孩子,，父親不幸因病去世,，母親改嫁，他跟著爺爺奶奶生活,。爺爺年齡大了,，不能外出打工，只能在附近干點打掃衛(wèi)生的活,，奶奶在家種著幾畝地,，生活雖然艱難，倒也能衣食無憂,。不過,，經(jīng)歷這場變故，他好像受到刺激,，平常不怎么跟人交流,，給人一種似乎有點自卑的感覺。我們很擔(dān)心,，這樣的孩子最容易輟學(xué),。而一旦輟學(xué),，又沒有人管教,，很容易發(fā)展成問題少年。我們跟孩子聊了很長時間,，鼓勵他要有勇氣,，面對困難無法逃避，只能靠堅韌戰(zhàn)勝困難,。孩子一直低著頭,，很少說話，凄慘的身世,、無助的眼神惹人憐?。『迷谶€有爺爺奶奶幫著他遮擋風(fēng)雨，也有政府的救助和幫扶,，我是多么希望他能夠抬起頭來跟我說話,，但是，他就那樣一直低著頭,，只是怯怯地說：“老師,，開了學(xué)，我還會去學(xué)校,?！?/p>
離開時，他的奶奶堅持將我們送到胡同口,，這樣一個小村子,，一個白發(fā)蒼蒼的老人，一個幼失所怙的孤子,，我內(nèi)心是五味雜陳,。我們乘車再出發(fā)，默然回望,，忽然看見那個孩子昂起了頭,，還向我們揮手，我不禁泫然淚下,，與其說是因為感慨這個家庭的凄苦,，還不如說為他們的不屈不撓而感動。
幸福的家庭都相似,，不幸的家庭各有各的不幸,。一個人在生活中難免會遇到一些困難，有些家庭,，也可能會經(jīng)受困境,。面對困難和困境，懦弱的人害怕困難,，成了困難的俘虜,；勇敢的人戰(zhàn)勝困難，繼續(xù)前進(jìn),。
無論怎樣,，沒有對未來失去信心，面對生活,，面對困境,，他們不僅沒有畏懼，而且更加勇敢地拼搏,，直面人生,，笑對生活。
也許正是這些感動，雖然很累,，但是我依然快樂,！?
