各位領(lǐng)導(dǎo),，朋友們：

大家好！從教x年,，我就是x年的班主任,、語文教師，在班級(jí)管理中,，我積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn),，掌握不同學(xué)段的管理方式，所教班級(jí)多次被評(píng)為優(yōu)秀班集體,。也正因?yàn)檫@樣,，這次知行x班主任培訓(xùn)，我作為一名一線的班主任,，被選派參加了在x舉行的集中培訓(xùn),，回來后，承擔(dān)培訓(xùn)100名班主任的任務(wù),。在語文教學(xué)中,，我不斷地摸索適宜不同學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，嘗試過情景教學(xué),、三三六模式教學(xué),、引導(dǎo)自授、愉快教學(xué)等多種不同的教學(xué)法,，現(xiàn)在我正摸索,、研究、總結(jié)很適用于我的"語文情感教學(xué)法",。記得那次上《假如我有一支馬良的神筆》一課,，聽課的一領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)：作為一個(gè)男人，我很不容易動(dòng)情,，然而今天聽杜老師深情的范讀,，入情入境的引導(dǎo)，我差點(diǎn)流淚了,，從來沒有過如此的感動(dòng),，語文教學(xué)，就應(yīng)該這樣入情入境,，讓學(xué)生領(lǐng)悟每一篇文章的精髓,！對(duì)于語文課堂的駕馭能力,，我從來沒有懷疑過自己，我甚至能做到：時(shí)而溫情感人催人淚下,，時(shí)而犀利深刻發(fā)人深省,，時(shí)而詼諧幽默惹人發(fā)笑。學(xué)校,、全區(qū),、全市，我都上過示范課,，且都得到專家,、教師的高度評(píng)價(jià)，全區(qū)課賽我也拿過一等獎(jiǎng),，但因?yàn)?5歲年齡的限制,，我未能參加過市級(jí)、省級(jí)語文課賽,，這也是我作為一名優(yōu)秀語文教師最大的遺憾。

在教學(xué)中,，為提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的能力和寫作水平,，我很注重課前三分鐘的語文實(shí)踐活動(dòng)的開展，學(xué)生在每節(jié)課課前三分鐘,，交流自己一天中學(xué)習(xí)語文的感受,、暢談生活中的語文、分享名著和經(jīng)典習(xí)作,。我?guī)У膶W(xué)生,，多次獲省級(jí)小作家作文一二三等獎(jiǎng)，我的教學(xué)成績(jī)名列前茅,，得到家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。在興趣班中一直擔(dān)任著寫作、小記者班輔導(dǎo)老師,。

我不斷地學(xué)習(xí),，努力的提高自己各方面的能力，以積極的心態(tài)參與競(jìng)爭(zhēng),。x年以來,，獲得過臨滄縣x"優(yōu)秀教師"的稱號(hào)，榮獲臨翔區(qū)課堂教學(xué)競(jìng)賽小學(xué)組語文一等獎(jiǎng),、數(shù)學(xué)三等獎(jiǎng),，多次被評(píng)為區(qū)級(jí)、校級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師,、教學(xué)能手,、骨干教師,、師德標(biāo)兵，所撰寫的論文多次獲得國家級(jí),、省級(jí),、市級(jí)一二三等獎(jiǎng)。

當(dāng)然,，成績(jī)只代表過去,，教學(xué)中，我們會(huì)遇到不同的問題,、不同資質(zhì)的學(xué)生,，要管理好每一個(gè)班級(jí)，讓每一個(gè)孩子都學(xué)好語文,，就要求我們不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)教法，讓孩子們學(xué)得輕松,、學(xué)得愉快,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。無論遇到什么樣的班級(jí),，什么樣的孩子,，什么樣的問題，相信我都能處理好,，因?yàn)槲矣幸活w熱愛教育,、熱愛孩子的心，我自己是個(gè)有理想,，有責(zé)任心的好老師,，在我所選擇的教育這條路上，我始終堅(jiān)信我也會(huì)"收獲教育之果實(shí),，享受教育之甘甜,。"這就是我能立足于教育這一崇高事業(yè)之本。謝謝大家,！

大家好,，首先歡迎你們來到我們這個(gè)大家庭。希望在這短暫的三年時(shí)間里,，我們能相處融洽,，彼此了解、彼此幫助,、彼此成長(zhǎng),。聽到“短暫”這個(gè)詞，我看到有些同學(xué)流露出懷疑的眼神,，對(duì),，沒錯(cuò),，就是短暫?！叭甑臅r(shí)間,，說長(zhǎng)也長(zhǎng)，說短也短,?！边@是我在進(jìn)入初中時(shí)，我們班主任跟我說的第一句話,。我當(dāng)時(shí)還在想,，怎么可能短呢！三年那么長(zhǎng),。我想有懷疑眼神的你是幸福的,，因?yàn)槟氵^去的生活太快樂了，所以不舍得跟它們說再見,。記憶,，特別是美好的記憶總不會(huì)過去，希望它們給你帶來的是勇氣,，讓你在新班級(jí),、新學(xué)校、新環(huán)境里能學(xué)習(xí)和生活得更好,。

我姓陳，叫曉梅,，是我們同學(xué)這三年的班主任,，大家以后叫我陳老師，也可以叫我曉梅老師,。再次歡迎你們來到我們班級(jí),，這么多學(xué)校，你來到這所學(xué)校,，有九個(gè)班級(jí),，你進(jìn)入了我們班。這是幾百年前不斷回眸才獲得的緣分,，想必當(dāng)時(shí)我們都快扭斷脖子了吧,。千里來相會(huì)怎么能浪費(fèi)這良辰美景呢？我覺得最美好的景x就是看到你們努力的樣子,，要知道除了愛笑的孩子肯定是美女帥哥外,，努力的樣子是最美的。我喜歡拍照,，我也喜歡留下生活的記錄,，我更喜歡留下你們努力的樣子,。所以，多給我這樣的機(jī)會(huì)吧,，讓我記錄你們每個(gè)人的成長(zhǎng),，無論是快樂的，難過的,，委屈的,，激動(dòng)的，喜悅的,，悲傷的,，有味道才會(huì)是一道難忘的菜。但我希望這會(huì)是一道讓人喜歡的作品,。你的三年只有一次,，這三年你都在完成這個(gè)作品。有些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在剛開始的時(shí)候加足馬力往前奔跑,，在跑的過程看到好玩的就停了下來,。有些學(xué)姐愛美，化妝又覺得好玩,，從此學(xué)業(yè)就荒廢了,。你撿起來完全有能力，我絕對(duì)相信你可以的,。但,，誰給你三年的時(shí)間呢？有些男同學(xué)在入學(xué)之后看到很多漂亮女生,，也就無心學(xué)習(xí)了,，牽腸掛肚的，為了“愛情”消得人憔悴,。你說夏天的果子好吃嗎,？它是青x的，苦苦的,，有些事情要等著年齡到了再去做,，秋天的果兒又香又甜。彼此促進(jìn)共同進(jìn)步才是現(xiàn)階段我們要做,，而且是努力要做的,。三年，開了個(gè)頭,，你來接吧,。

作為班主任的自我介紹 面試班主任的自我介紹篇三

有特色的自我介紹：

各位同學(xué)大家好，在自我介紹之前我想先考大家一個(gè)問題,。電影<<閃閃的紅星>>里面有個(gè)地主,有句經(jīng)典的臺(tái)詞－誰知道,，提示一下,，這個(gè)角色由老演員劉江老師擔(dān)任。

“我胡漢三又回來啦”,。我也想套用這么經(jīng)典的臺(tái)詞“我三寶兒又回來了”,。

為什么這么說呢，因?yàn)樽鳛楣茉阂黄趯W(xué)員,，我很榮幸能參加管院二期培訓(xùn),，作為班主任，我將和大家共同完成接下來一個(gè)月的學(xué)習(xí)和生活,。首先,，對(duì)各位學(xué)員的到來表示熱烈的歡迎，大家旅途辛苦了,。

我是xx工廠的主管xxx,，因?yàn)槊种械娜齻€(gè)字都帶寶字蓋，所以大家都愛叫我“三寶兒”——取吉祥三寶兒之意,。在一期培訓(xùn)自我介紹上,，我們本期的教務(wù)主任吳曉當(dāng)時(shí)還在青島工作，說請(qǐng)大家吃海鮮,。輪到我時(shí)我就引用趙本山老師的.一句話“雞頭白臉的吃一頓得多少錢”,，就是這句話讓大家記住了我這性格開朗的東北女生。今天我希望借“胡漢三”的影響力再紅一把,，他叫“胡漢三”,，我叫“三寶兒”我倆都是“三“字輩的嘛。不同的是他是搜刮民脂民膏的地主惡霸,，我可是班主任——人類靈魂的工程師,。最后，希望在接下來一個(gè)月的學(xué)習(xí)和生活中大家能互相幫助,，共同進(jìn)步，保持一個(gè)良好積極的心態(tài),，參與進(jìn)去,。每個(gè)人都能有所收獲，取得優(yōu)異的成績(jī),。心態(tài)好,，培訓(xùn)成，不成也成,。心態(tài)壞,，培訓(xùn)敗，不敗也敗,。橫批：心態(tài)決定成敗,。

結(jié)束之前再提問個(gè)問題：“我叫什么名字”,。——看,，我說我是人類靈魂的工程師吧,，經(jīng)過我這么一輔導(dǎo)，大家都進(jìn)步的很快嘛,。謝謝大家,！

班委競(jìng)選：

內(nèi)容應(yīng)該包括以下方面：

1、競(jìng)選什么班干部,？班長(zhǎng),？還是體育委員？

2,、為什么要競(jìng)選這個(gè)班干部,？（服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己）

3,、詳細(xì)闡述自己的能力,，工作經(jīng)歷

4、闡述并分析目前班級(jí)存在的問題和將來班級(jí)可能存在的問題（主要講清是什么問題,，為什么會(huì)有這樣的問題）

5,、闡述你將來碰到上面列舉的問題該怎么辦，你是否有能力應(yīng)付,？

作為班主任的自我介紹 面試班主任的自我介紹篇四

各位家長(zhǎng)朋友：

你們好,！我是四年級(jí)四班的新班主任、語文老師——梁爽,。我曾在武漢南湖學(xué)校（小學(xué)部）中高年段任教,，擔(dān)任班主任兼語文老師。在班級(jí)管理中,，我積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn),，所教班級(jí)多次被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)。現(xiàn)在加入美加這個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體中,，希望在所有家長(zhǎng)的支持下共同見證孩子們的成長(zhǎng),。

梁老師留下的這個(gè)班是一個(gè)班風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、禮樂善思的集體,，我很榮幸的成為這個(gè)班級(jí)的新班主任,。我知道，孩子們對(duì)梁老師都是特別有感情的,，那種留戀,、不舍是一定會(huì)有的，這才是孩子的本色。對(duì)于新老師,，孩子們還有些不適應(yīng),，所以我與孩子們還需要一段時(shí)間相互了解，相互溝通,。梁老師還是會(huì)像從前一樣愛他們,，關(guān)注他們，不同的是現(xiàn)在又多了一個(gè)新的梁老師來愛他們,！我會(huì)盡我所能幫助孩子,、關(guān)心孩子，孩子們將得到更多的關(guān)愛,。當(dāng)然,，在互相適應(yīng)的這段時(shí)間里，也需要各位家長(zhǎng)的配合,，有任何的想法及時(shí)與我溝通,，孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，我也會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,。

我叫,，來自，出身于遼我從小養(yǎng)成了勤勞務(wù)實(shí),，不怕吃苦的習(xí)慣,，在大學(xué)的五年中，我掌握了扎實(shí)的理論知識(shí),，并培養(yǎng)了較強(qiáng)的實(shí)踐能力,，我的大部分學(xué)習(xí)時(shí)間都是在圖書館中度過的，養(yǎng)成了自學(xué)的好習(xí)慣,！作為一名新教師,，踏上工作崗位后的第一個(gè)任務(wù)就是擔(dān)任教學(xué)工作，這對(duì)我來說是一個(gè)不小的挑戰(zhàn),。男生調(diào)皮的較多,，所以在管理上比較困難。特別是因?yàn)槲沂且幻陆處?，初來乍到,，總?huì)有些同學(xué)表現(xiàn)出”不買賬”的.態(tài)度。經(jīng)過一個(gè)多月的磨合,，通過不斷的找同學(xué)談心，主動(dòng)去了解他們的情況,，慢慢的我和學(xué)生之間開始互相了解了,。經(jīng)過細(xì)心的觀察和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)了這樣一種教學(xué)方式，那就是作為一名新教師,，對(duì)等學(xué)生不應(yīng)總是擺出教師的架子,，把自己擺在高高的位置上，這樣很容易造成學(xué)生的不服,，從而不愿聽教師的課,。而我們應(yīng)該讓學(xué)生感到學(xué)生和教師是平等的，除此之外,，我們要多從學(xué)生的角度去考慮問題,，設(shè)身處地的為學(xué)生著想，這樣他們才能接受你,，從而去聽你的教育的指導(dǎo),。

作為一名光榮的人民教師，在以后的教學(xué)工作中我要力爭(zhēng)做到：

一,、熱愛學(xué)生,。給我們的學(xué)生多一些愛心，關(guān)心,，責(zé)任心,，寬容心，細(xì)心等,，做到“唐僧”式心腸來培養(yǎng)教育我們的學(xué)生,。師者，傳道,，授業(yè),，解惑，更重要的是給學(xué)生起到示范作用,，潛移默化,，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中，通過與老師的接觸,，用心體會(huì),，從中感悟。我們教授學(xué)生的同時(shí),，多與他們交流,，發(fā)自內(nèi)心的尊重他們，關(guān)愛他們,，同學(xué)們也會(huì)尊重這樣的老師,，愿意上他的課。

二,、獻(xiàn)身教育事業(yè),。教師被譽(yù)為“蠟燭”,，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人,，這是教師獻(xiàn)身精神的真實(shí)寫照,。我，一位平凡的教師,，要為教育事業(yè)添磚加瓦,。

三、不斷提高自身素質(zhì),，努力成為一位優(yōu)秀教師,，學(xué)生喜歡的教師，社會(huì)滿意的教師,。爭(zhēng)取在最短的工作學(xué)習(xí)中,，提高自己的業(yè)務(wù)能力，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

作為班主任的自我介紹 面試班主任的自我介紹篇五

今天感謝你們能抽空來參加我們班的家長(zhǎng)會(huì),，這讓我感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，也是對(duì)你們孩子的無不關(guān)心,。正是有了你們的信任,、理解和支持，我們的工作才能順利開展,。

首先,，我自我介紹一下我是一名新來的老師——鄭老師，,。是來自山東的志愿者,，畢業(yè)于山東聊城大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)。由于是第一次開家長(zhǎng)會(huì),，所以有不足之處,，請(qǐng)家長(zhǎng)們多多指正！

來到我們小紅花幼兒園已經(jīng)有半個(gè)月了,，在這些日子里,，孩子們帶給我很多很多的快樂！在以后的日子我會(huì)慢慢了解孩子們的個(gè)體差異,，在某些細(xì)節(jié)方面爭(zhēng)取做得更好,，在工作中不斷的改進(jìn)，我和在座的家長(zhǎng)的心愿都是一樣的一切為了孩子,，為了孩子的一切,，和孩子們相處這么久以來，我基本上了解了孩子們的性格特征和個(gè)別需要特別關(guān)注的地方,。

我們知道現(xiàn)在的幼兒教育一以前的幼兒教育有了很大的差別,，單一的教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到現(xiàn)代幼兒教育的目標(biāo)了,，更重要的是對(duì)幼兒智能的開發(fā)。據(jù)研究表明,，0――6歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段，在這個(gè)階段存在著許多的潛能,，如：動(dòng)作發(fā)展關(guān)鍵期,、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等。孩子升入學(xué)前班后的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績(jī)是息息相關(guān)的,，相信家長(zhǎng)們也非常重視?，F(xiàn)在孩子在學(xué)前班開始慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子們終身受益,。逐步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力,，讓孩子有發(fā)現(xiàn)問題，通過探索從而提高自我解決問題的能力,，如果家長(zhǎng)直接告訴孩子一個(gè)結(jié)果或終點(diǎn),，孩子往往只能記住一敗涂地時(shí)，過后很容易遺忘,，我們要授之與漁而不是授之于魚,。

下面我要說的是我的教學(xué)工作情況：我任叫的科目是閱讀，語言,，社會(huì),，健康，弟子規(guī),，常規(guī),。孩子通過閱讀在游戲中認(rèn)識(shí)一些常用的簡(jiǎn)單的漢字，而不是機(jī)械簡(jiǎn)單的記憶,，寓教育與游戲之中,，讓孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂，激起自我學(xué)習(xí)的興趣,。語言課程,，本學(xué)期的目標(biāo)是：通過閱讀，鼓勵(lì)幼兒大膽地,、清楚地表達(dá)自己的想法和感受,，促進(jìn)幼兒的語言發(fā)展，養(yǎng)成注意傾聽別人講述的習(xí)慣,。同時(shí)在閱讀中延伸到我們生活中常見的標(biāo)志,，常識(shí)。通過學(xué)習(xí)健康,，讓孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，有了強(qiáng)壯的身體才能有前面我們所說的學(xué)習(xí),。這學(xué)期我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》是，《弟子規(guī)》是人們的生活規(guī)范,，依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成,，教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范，做到與經(jīng)典同行為友,?！兜茏右?guī)》是儒家的基礎(chǔ)，人性的基礎(chǔ),。

俗話說“沒有規(guī)矩,，不成方圓”，這里所指的“規(guī)矩”,、“方圓”就是指良好的常規(guī)和行為習(xí)慣,。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有節(jié)奏，促進(jìn)身體健康,，又能使幼兒積極愉快地參加各種活動(dòng),，受到全面、合理的教育,。

孩子能平平安安,、快快樂樂地度過每一天是我們共同的.心愿，請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,，我們一定會(huì)盡全力把孩子教育好,、照顧好。同時(shí)也需要在您的鼎力下,，讓我們家園攜手,，共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。

我叫xx,，我來自美麗的xx,。性格開朗，形象可愛有一張娃娃臉,，天生有一顆坦然,，善良的心，在校專業(yè)技能良好,，思想積極向上,，通過幾年來的學(xué)習(xí)，對(duì)幼教工作有了更大的信心,，我熱愛孩子,，我的性格和年齡是我從事行業(yè)的優(yōu)勢(shì)，我想要找一份幼師的工作,，畢竟這幾年我一直學(xué)習(xí)學(xué)前教育專業(yè),，還是希望能成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,，雖然我是應(yīng)屆畢業(yè)生，不過在之前我也去幼兒園實(shí)習(xí)過,，工作過,，就是想多增加個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)怎樣更好的使幼兒快樂的學(xué)習(xí),，怎樣保護(hù)好幼兒等,。希望給予幼兒的是最好的教育。希望您能給我一次機(jī)會(huì),。

我曾經(jīng)在xx幼兒園工作，在xx幼兒園里先后在不同的崗位工作過,，開始我從事xx工作,，隨后因幼兒園需要到xx，有一定的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，在工作上取得一些的成績(jī),，同時(shí)也得到幼兒園的認(rèn)可。

通過幾年的工作我學(xué)到了很多知識(shí),，同時(shí)還培養(yǎng)了我堅(jiān)韌不拔的意志和關(guān)愛幼兒的精神,；而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發(fā)到最高，我熱愛我的工作,，但每個(gè)人都是在不斷地尋求取得更好的成績(jī),，我的自我認(rèn)知讓我覺得貴幼兒園是一個(gè)正確的選擇，這些就堅(jiān)定了我當(dāng)幼兒園的信心和決心,。所以我參加了這次幼兒園應(yīng)聘并應(yīng)征了xx,，如果這次能面試成功，我相信自己能夠在xx中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機(jī)會(huì),。

俗話說：航船不能沒有方向,，人生不能沒有理想，而我愿成為一名無私的幼師,。假如我通過了面試,，成為眾多幼兒園教師隊(duì)伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí),、努力工作,，把更多的歡樂和知識(shí)帶給我的所有幼兒學(xué)子，決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱號(hào),。