在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。
尊嚴(yán)教學(xué)反思簡(jiǎn)短篇一
在講課中我重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生抓住描寫年輕人外貌、動(dòng)作,、語言的句子,，引導(dǎo)學(xué)生去體會(huì)人物的人格魅力，同時(shí)和學(xué)生一塊兒理解杰克遜大叔贊揚(yáng)年輕人的話,，體會(huì)年輕人身上特有的尊嚴(yán),。從中感受“自尊者自立”的道理。通過讀書,、討論交流,、語言品味，換位體驗(yàn),，一步步引導(dǎo)學(xué)生明白積極的人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀對(duì)于一個(gè)人是十分重要的,。
在講課中，我遵循了這一思路,，和學(xué)生進(jìn)行交流,，既給了學(xué)生發(fā)揮的余地，也活躍了課堂氣氛,。為他們搭建了一個(gè)能夠進(jìn)行發(fā)揮想象展現(xiàn)自己思維的舞臺(tái),。
文章中把哈默和杰克遜大叔兩個(gè)人的人格魅力通過語言描寫出來了，怎樣讓學(xué)生能夠通過自己的閱讀去體會(huì)人物的內(nèi)心活動(dòng),，進(jìn)而達(dá)到佩服他們呢,？在課堂上，我讓學(xué)生就抓住對(duì)話中的語言，邊讀邊想象當(dāng)時(shí)他們的內(nèi)心活動(dòng)是怎樣的,？讓學(xué)生把自己就當(dāng)作文章中的物去體驗(yàn),，這樣學(xué)生就會(huì)設(shè)身處地去想。
例如：年輕人的語言：1,、“先生,，吃您這么多東西，您有身嗎活需要我做嗎,？”（他當(dāng)時(shí)是怎么想的呢,？）
2、“先生,，那我不能吃您的東西,，我不能不勞動(dòng)，就得到這些食物!”（他又是怎樣想的,？）
3,、“不，我現(xiàn)在就做,，等做完了您的活兒,，我再吃這些東西!”（他為什么要執(zhí)意先做活再吃飯，如果是你,，你會(huì)這樣想這樣做嗎？）
杰克遜大叔的話：1,、“不,，我沒有身嗎會(huì)需要您做?！保ㄋ?dāng)時(shí)是怎樣想的呢,？）
2、“我想起來了,，我確實(shí)有一些活兒需要您幫忙,。不過，等您吃過飯,，我再給您派活兒,。”（這個(gè)時(shí)候他為什么又說有活做了呢,？）
3,、“好了，小伙子您捶得好極了,，剛才我的腰還很僵硬,，現(xiàn)在舒服極了?！保◤倪@句話中,，你認(rèn)為杰克遜大叔是個(gè)什么樣的人,？你喜歡他嗎？）學(xué)生在讀中體驗(yàn),，在交流中體會(huì)到到了哈默的尊嚴(yán)就是以自己的勞動(dòng)去換取報(bào)酬,。而杰克遜大叔的人格魅力就在于他善良、尊重別人,，善解人意,、賞識(shí)他人。
在學(xué)完課文后,，我讓學(xué)生在自己生活中去搜尋,，有沒有象哈默這樣的人。在學(xué)生說了一些生活中的例子后,，我讓學(xué)生說說在最近看的電視劇《走西口》中,，誰和文中的哈默相似，這樣學(xué)生很快就說出了田青這個(gè)年輕人,，于是我就和學(xué)生討論起這個(gè)人,，讓他們說說田青是怎樣維護(hù)自己的尊嚴(yán)的，你是不是很欣賞他,，很喜歡他,？這樣一下子就拉近了課文與學(xué)生的距離，使他們更清楚的悟出了什么是尊嚴(yán),，能更深層次體會(huì)到“尊嚴(yán)”的真正含義,。
尊嚴(yán)教學(xué)反思簡(jiǎn)短篇二
??????????????????????????????????????ò?????￡??????????a??????????????????????????????????????êˉ???í′?????????????????????????????ê±??????????????????????????????????????????????????????????????????????￡???ó???????????±???????μ?????????????￡??????ó????????±???????????????????????????μ?1??????a????
???????????????ú??????????????????????????μ????????????§??????×￥×???????e′?????????????????????????2??????????????????????????????????μ????????ó￡????????????????§??????è￥??????????????????????????????????????????????????í?ê±???????§??????ò??????????????????????ü?????·????????????????????????????????????????μ???????????????????????????????????????????????????????????eμ??????????????????????????e???????ü????????????????????????????????????????????μ???????????????í¨???????????????é?￠???????????????????????????????????????·?????????????????????????é￡?ò??????????????????????????§???????????????×????????????????????????????ì????èo?????????è·?????????μ??????????????ò???????????????????ê?????????????òa????????
???????????????ú?????????????e￡????????????????-????????????ò???a·?????????????§???????????????e???????????????????è???????????§???????????????óμ??????????￡???ò2?????????????????????????????????????a??????????′??¨??????ò??????????ü1????????????e·??????????????????????1??????????????????????????????ì¨??????
???????????????????????????e°?1????????í?ü?????·????????????????????????????μ???????????????????????í¨????????????????????????e′????????????????￡??????????????????????§?????????ü1???í¨????????????????????????????è￥?????????????????????????????????????ˉ??????????????????????μ??????????????????????????￡??????ú??????????????￡????????????????§????????????×￥×????????????eμ?????????????￡?????????????????????????????ê±??????????μ????????????????ˉ??????????????????????￡??????????§???????????????????????íμ????????????????????????eμ?????????è￥?????????é￡??????????????§?????????í????????????????????????????è￥?????￡
????????????
??????????????????????￡o????????????????μ?????????????￡???1?????????????????????????????????????????????????′???à???????????????????????????????????????????????òa???????????????e￡???????????????????????ê±?????????????′?????????????￡?????????
????????????2???????????????????????????????????????ò2??????ü3????????????????????????????????ò2??????ü2??????í?????????????íμ?μ?????????e?ê3??????!?????????????????????????????????????????????????￡?????????
????????????3???????????????????????????????????????ú????????????????????????????????????????????????????????????????????????ù3?????????e?????????????!???????????????????aê2?′òa?′???????????????????????????ù3?·????????????????????????????￡?????????????????????????????????????????????????e￡?￡???
???????????????ü?????·???????????????????????1???????????????????????????????????????????????????????????òa??????????????????????????????????????????ê±???????????????????????????????￡?????????
????????????2????????????????????????????????????????￡?????????è·êμ??????ò?e????????????????òa?????????????|????????????????????????????????????????1????????????????????????ù?????????????é??????????????????????????????????ê±?????????????aê2?′???????μ???e????????????????????￡?????????
????????????3??????????????????????￡???e?????????????????????????????o?????????￡???????2??????òμ??????????????????ü????ó2???????????????????????????????????????????????????????????????????°???e￡????????????????a???ü?????·????????????????????ê2?′????????????????￡??????????2???????????????e￡?￡????§?????????ú???????????????????é￡????ú??????????????????????áμ???????????1??????????????????????????????????????????????????????í????è￥??????è??????????ê?￡?????????ü?????·???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????±???????￡????????????????????a?￠??????ê???????????????
????????????
???????????????????§?????????????o????????????????§??????????????????????????????????????è￥???????°????????????????????????????????????????????????????????????????§???????μ??????ò?e????????????????eμ????????????óo????????????????§???????μ?μ?????????????????????????μ??????ó???????????????????ú???????e￡????-???????????????eμ?1???????????????￡????????????????§?????????ü????????μ?????????????????????????????????????????????????￡??????????????????ò?ío????§?????????????????????????????????????￡??????????????????????μ?μ??????????????????????????????????????????????????????????????μ?￡?????????????2???????o??????????????????????????????????2??????????????????????????????ò??????????ó?????????????????????????????????????§??????????????????￡?ê1????????????????????????????????????????????ê2?′????????????????￡??????ü??????????????????????áμ??????????????????????????????????????????????????￡
尊嚴(yán)教學(xué)反思簡(jiǎn)短篇三
《尊嚴(yán)》，這是一篇易懂又含義深刻的課文,。這篇課文講的是美國石油大王哈默年輕時(shí),，以自己的言行維護(hù)了個(gè)人尊嚴(yán)，贏得了別人的尊重,，從而改變了自己命運(yùn)的故事,。這篇課文的教學(xué)，我以學(xué)生自讀和小組合作交流為主,，加上老師巧妙的指導(dǎo),，學(xué)生較好地讀懂了課文，體會(huì)到了年輕人自尊的品格,，從中感受到“尊嚴(yán)無價(jià)”的道理,。
這節(jié)課學(xué)生狀態(tài)很好，個(gè)個(gè)聚精會(huì)神,，從他們的眼神中可以看出被主人公自尊的精神品質(zhì)深深地打動(dòng)了,。
課堂上，在整體感知了課文主要內(nèi)容后，我就組織孩子們從文中哪些地方能感受到年輕人的尊嚴(yán),？讓學(xué)生緊緊圍繞年輕人與杰克遜大叔的語言,、動(dòng)作、神情描寫,，進(jìn)行小組討論交流,，談自己的感受，體會(huì)年輕人在怎樣的情況下維護(hù)自己的尊嚴(yán),。在孩子們談體會(huì)時(shí),，發(fā)現(xiàn)孩子們僅僅停留在體會(huì)幾句對(duì)話上，這時(shí)我適時(shí)提醒“他不吃因?yàn)檫€不是很餓吧,？”孩子們一聽紛紛用“臉色蒼白,、骨瘦如柴”、“狼吞虎咽”等來反駁,。從而學(xué)會(huì)聯(lián)系全文來讀書并加深了對(duì)哈默自尊的體會(huì),。
這種引導(dǎo)讓學(xué)生能聯(lián)系全文來讀書、思考,，加深了對(duì)哈默自尊的體會(huì),。這時(shí)，我進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生走近哈墨,，體會(huì)他在這個(gè)過程中的心理變化過程,。再讓學(xué)生讀書，進(jìn)一步體會(huì)杰克遜大叔的高貴品質(zhì),，唯才我用,。
學(xué)完課文后，我又請(qǐng)同學(xué)列舉了我們學(xué)校,，我們這個(gè)城市有關(guān)尊嚴(yán)的真實(shí)故事。同學(xué)聽了之后,，都很受感動(dòng),。
遺憾的是，學(xué)生讀書還不夠,，低沉的讀書語氣,，使哈墨的自尊不需要故意用堅(jiān)定的語氣表達(dá)，而是用自己的心去體會(huì),。這一點(diǎn)還有欠缺,。
尊嚴(yán)教學(xué)反思簡(jiǎn)短篇四
??????????????????????????????????????????????????ò??a???×????????o???????????????ìμ????????????????????a??????????????????????????????????????êˉ???í′?????????????????????????????ê±??????????????????????????????????????????????????????????????????????￡???ó???????????±???????μ?????????????￡??????ó????????±???????????????????????????μ?1??????a???????????a??????????μ??????§???????????????????§????????????????????e?????????????????????????????a??????????????????????????????ê|??????????????????????????????§??????????o?μ???????????????????????￡?????????áμ?????????????????????????????????????????·????￡?′??????e???????üμ????????????????????????t??????????μ???????????????
??????????????????ú?????§??????×′ì????üo?￡?????????????????????????????????￡?′?????????????μ??????????????????e??????????????????????????????????1???????????????????????????·???????????????????′???????????
????????????????????????????￡?????????????????????????a????????????????????òa?????????yo??????ò???????????ˉ????????????????′?????????????????????e?????·??????ü???????üμ???????????????????μ?????????????￡??????????§???????????????????§??????????????????????????????ü?????·?????????????????????????????????????????????????????????????????e′??????????????????e?????????????????????????????????ì????????????????????ü￡????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????úo???????????????ì??????????ê±????????????????o???????????????????????í￡??????????????????á?????????????????￡?????????ê±????????????ê±???????????????????????????????????????a????????????????oü???????é￡???????????????????????????ò??????????×·?????????????????é?????°×????????????????????????±???????????????????ì???????ê?????????????????????????????????????ó?????§?????????????μè??????????????????????é2￠??????????????????1??????????????????????????á?￡
???????????????????????????????????????????§???????????????????μè??????????????????????é?￠????????????????????????????????1??????????????????????????á?￡??????ê±?????????ò????ò????????????????????§?????????????????????????????????????????????????????????????????????????eμ????????????????????ˉ?????????ì?????????????????§???????????????é￡???????ò????????????????ü?????·???????????????1????·???ê￡????¨????????????????????
?????????????§?????????????o?????????????????????í??§???e???????????????????????§e￡??????????????????????????????????????????e1?????????????μ?????????êμ?????????a????í??§?????????????????ó￡??????????????ü?e??????????
????????????????o?????????????￡????§???????????????é?1?????????????????????í3???????????????????????????????????ê1????????????????????????????????òa?????????????????á?¨????????????????????????????￡???????????????????????????????????????è￥??????á?￡??????ò??????1???????·è±??????
尊嚴(yán)教學(xué)反思簡(jiǎn)短篇五
回顧我所執(zhí)教的課文——《為了他的尊嚴(yán)》，課文記敘的是一位女主人毫不客氣地讓乞丐搬磚頭獲取所得,，使乞丐獲得了自信和做人的尊嚴(yán),，從而依靠自己的勞動(dòng)取得成功的故事，《為了他的尊嚴(yán)》教學(xué)反思。我所教學(xué)的第二課時(shí),，重點(diǎn)研討的是乞丐搬磚內(nèi)心活動(dòng),、引導(dǎo)學(xué)生想象并進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。
首先,，在課堂中關(guān)注學(xué)生讀的訓(xùn)練,，鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性化的朗讀。由于這篇課文篇幅較長(zhǎng),，于是我在教學(xué)中設(shè)計(jì)了感悟?qū)Ρ荣p析讀的方法,，通過抓住乞丐搬磚前后外貌不同與對(duì)待搬磚神態(tài)不同的兩句話，讓學(xué)生對(duì)比朗讀,，鼓勵(lì)學(xué)生讀出個(gè)性,。從讀中讓學(xué)生的情感從對(duì)乞丐的同情發(fā)展為敬佩，從而引到主題“尊嚴(yán)”,。
其次是挖掘教材因素,，啟發(fā)想象，教學(xué)反思《《為了他的尊嚴(yán)》教學(xué)反思》,。課文第四自然段是課文重中這重,，課文用生動(dòng)的語句，形象地刻畫出乞丐搬磚后的內(nèi)心活動(dòng),。我采用讀中發(fā)現(xiàn),，啟發(fā)想象的方法，讓學(xué)生來填補(bǔ)空白,，學(xué)生的感受源自于語言文字,，說的話表達(dá)自己對(duì)課文的理解。這樣的處理,，使理解,、感悟、表達(dá)融為一體,。
最后引領(lǐng)文本進(jìn)行讀想結(jié)合,。我主要讓學(xué)生聯(lián)想第四自然段“乞丐怔住了”的寫法，提供中心句讓學(xué)生想象“乞丐怔住了”的這個(gè)場(chǎng)面,。
在整個(gè)教學(xué)過程中,，我也暴露了不少的問題。
1,、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)語言內(nèi)容不夠豐富,。學(xué)生的激情沒得到很好的激發(fā)。
2,、對(duì)一些關(guān)鍵詞的指導(dǎo)不到位,。如第四自然段“我怔住了”的教學(xué),，我只是要求學(xué)生去觀察、品味乞丐怔住的情景,，而對(duì)于“乞丐為什么會(huì)怔住了”這重點(diǎn)內(nèi)容的挖掘卻忽視了,，這樣造成上下文的脫節(jié)。
3,、由于擔(dān)心時(shí)間的不足,，因此在教學(xué)環(huán)節(jié)中會(huì)出現(xiàn)“搶”孩子發(fā)言的現(xiàn)象，學(xué)生的主體性在課堂中沒能得到充分的體現(xiàn),。
4,、整堂課沒有突出課文的重點(diǎn)：讀。一味地趕時(shí)間,，使得一節(jié)課匆匆忙忙,，學(xué)生學(xué)的不踏實(shí)，老師教的也不踏實(shí),。
總之,，在這堂課的教學(xué)中，學(xué)生在課堂中的主體地位沒有突出,，學(xué)生的質(zhì)疑能力還沒能得到很好的體現(xiàn),，我想，只有今后在教學(xué)中不斷進(jìn)取與探求,，才能接近教學(xué)的真諦,。
尊嚴(yán)教學(xué)反思簡(jiǎn)短篇六
????????????????1????????????????′???ìμ??????????????????????????a???????????????????????????????????????????????????????????????????ò???????????????o????????????????????????????????????????¤??????×?í·??????è???????????￡???ê1???????¤?????????????????????????o?????????????μ?????????????￡??????ó?????????????????????????????????í????è?????3é1???????1??????a￡??????????a???????????????????????????????????????§?????????????????????????????????§????μú??????????ê±??????????μ?????????????μ????????????????¤??????×??????????????ˉ???????????????????§???????????????ó2￠???????????§????????????????????
?????????????????????è￡??????ú?????????????e1???×￠?§???????????????????μ?????????????????????????§?????????????????????????????ê?????????????????????????????a?????????????a??????????3??????????????????????????????ú?????§??????????????????????????????±?????????????????????????·???????????????í¨??????×￥×????????¤??????×??°?????????????2??????í????????′?????????×???????ì???????í??????????????????°?????????????§??????????±??????ê???????????????????????§???????????????????????????????????ó?????????????????§??????????????????e′ó???????????¤??????í????é·￠?1?a??????????￡????ó?????????????????????????a?°????????????????????
??????????????????????????????ú????ì2?????????????￡????????????????????????ó￡??????§?????????????????????a???????????????????????????????????????§??????????????????????????????μ???????????????è???????????????????????????????????????????￡??????????????????????????????????????????????￡???????????????ì?????????????????¤??????×???????????????????????ˉ?????????ò2??????????????e·???????￡????????????????????????????·??????????????????????§????????????????21????°×￡????§?????????????????????′??????????????????????????????????￡????μ????????????????????????????????????????μ????????????a?￡????????????????′???????????????ê1?????????a?￠?????????ò?￠±????????????????aò??????￡
?????????????????????????????????????±????????????e??????????????????????????????òa???????§?????????????????????????????????è????????????????¤??????×???????????????e′???????????????á1??????????????????????§?????????????????????????¤??????×???????????????????????????????????￡
?????????????????????????????????????§???????????????e￡?????????ò2??????a?????2??????ùμ????????????a?￡
????????????1?????????????§?????????????????????????????????????????????y2????????????á?????????§??????????????????????????μ??????üo?μ?????????????????
????????????2????????????ò?e????????????êμ????????????????????????????????????????????????????è?????????????????????×??????????????????§????????????????????òa???????§??????è￥????2ì?￠?·?????????¤??????×??????????é?°?????????????????????ú???????????¤?aê2?′????????????×???????????????????μ????????????yμ??????ú????è′????????????????￡????????????????????????????????????????μ????????ú????
????????????3???????????????úμ?????????ê±???????2???????￡?????????????ú?????§???????????????e????????????????????????????????????ó·???????μ????????????????§?????????????????????????????????ú?????????????????????üμ?μ??????????μ?????????????????
????????????4????????????????????????????í?????????????????μ???????μ?￡o????????????ò???????????ê±????￡?ê1??????ò????ú??′ò′????|?|???????§???????§????2???ì¤êμ????????????ê|???ìμ???ò2??????ì¤êμ??????
????????????????????????????????????????????μ??????§???e￡????§?????????ú?????????????eμ????????????????????????????í??????????????§???????????????????????????????????????????????üμ?μ??????üo?μ?????????????￡?????????????￡??????e??????????ú?????§???e2???????????è???????ì????ó￡?2??????ü?ó???????????§???????????????e????
尊嚴(yán)教學(xué)反思簡(jiǎn)短篇七
【1】新課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們語文教學(xué)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行朗讀訓(xùn)練，不但要從朗讀技巧上指導(dǎo),，而且要引導(dǎo)學(xué)生入情入境,，表達(dá)出思想感情。所以我在教學(xué)中通過朗讀加深學(xué)生對(duì)課文的理解,。我覺得上完本課有以下幾個(gè)體會(huì)：
1,、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)環(huán)節(jié)看似簡(jiǎn)單,，實(shí)際上是想讓學(xué)生通過一個(gè)個(gè)的小問題去理解獨(dú)臂乞丐為什么會(huì)發(fā)生如此大的變化,，授課伊始，我通過引導(dǎo)學(xué)生找出描寫乞丐搬磚前后不一樣的句子,，揣摩出他發(fā)生這么大變化的原因，并通過朗讀“揣摩乞丐搬磚時(shí)的幾次心理變化”,。讓學(xué)生讀出自己的體會(huì),，讀出感情。
2,、本課著重發(fā)展學(xué)生的發(fā)散思維和想象能力,，讓學(xué)生在充分閱讀的基礎(chǔ)上,，領(lǐng)悟內(nèi)容，體驗(yàn)情感,，對(duì)文中的人與事談看法,、談感受。運(yùn)用商討式,、猜測(cè)式的各種提問引導(dǎo)學(xué)生與文本,、與作者對(duì)話：如評(píng)價(jià)獨(dú)臂乞丐；分析完獨(dú)臂乞丐和雙臂乞丐的形象,，讓學(xué)生說說他們想贊美誰,，讓學(xué)生多說，多發(fā)表看法,，這對(duì)他們理解“尊嚴(yán)”有幫助,，為學(xué)生體會(huì)文章表達(dá)的思想感情作有效的鋪墊。
3,、本課教學(xué),，我讓學(xué)生“找出乞丐搬磚前后不一樣的語句”，展開教學(xué),。學(xué)生找出乞丐在外貌,、表情和神態(tài)的語句加以對(duì)比，在對(duì)比中逐步領(lǐng)悟尊嚴(yán)：如“可憐的獨(dú)臂乞丐”變成“體面的獨(dú)臂董事長(zhǎng)”是因?yàn)檎业搅俗约旱淖饑?yán),；“本來以為搬磚是‘捉弄’他,，看見女主人也用一只手示范時(shí)，卻‘怔往’了”,；“本來‘生氣’的乞丐卻變得‘感激’”等等,，這都是因?yàn)榕魅藛拘阉淖饑?yán)：他明白了一只手也能干活，只有靠自己的力氣養(yǎng)活自己,，才能改變命運(yùn),；“不搬磚的永遠(yuǎn)只能是乞丐?！保▽W(xué)生語）于是,，理解女主人的話：“磚放在屋前和放在屋后都一樣，可搬不搬對(duì)乞丐來說就不一樣了,?！币赃@個(gè)為一條線索，加之女主人的話也為一條線索,，兩條互相映襯,，幫助學(xué)生理解課文，但是在課上實(shí)施的不夠好,，導(dǎo)致后面十分鐘思路有點(diǎn)亂掉,，可能學(xué)生就沒有前30分鐘體會(huì)的那么深刻,。
4、主要存在一下幾個(gè)不足：
a,、課件中出錯(cuò)的字,，可以在學(xué)生提出時(shí)當(dāng)場(chǎng)改過來，省的一直強(qiáng)調(diào)說那個(gè)字打錯(cuò)了,，浪費(fèi)了點(diǎn)時(shí)間
b,、過渡不是很自然，有時(shí)感覺有點(diǎn)突兀
c,、指導(dǎo)朗讀是不錯(cuò),，但是學(xué)生讀的是否夠味，給的評(píng)價(jià)比較模糊性,，“有點(diǎn)味道了”,，那到底該怎么讀呢？老師最好示范讀一讀,，讓學(xué)生有個(gè)明確的概念說再稍微改進(jìn)下就可以了,，而不宜放到學(xué)生課后多讀再解決。
尊嚴(yán)教學(xué)反思簡(jiǎn)短篇八
??????????????????1?????????a??3ì±???×?òa?????????????????????????????????§òa???????????????§?????????????????????ê?????μ????????????????????????òa?????????ê????????????????????????????????????????????????òa?????????????§???????????????????????3???????????????????????????????????é?￡?????????????????????ú?????§??????í¨?????????ê?????????????????§??????????????????μ????????????a?￡???ò???????????????????ê±??????????????????????a????????????????á￡o
????????????1?????????????§??????????????????§?????????ú?????????òμ￥￡???êμ???????????????????????????????§??????í¨??????ò???????????????????e?????????????è￥????????????????????????????¤?aê2?′???á·￠?????????????′????±??ˉ?????????ú??????????ê?????????????í¨???????????????????§?????????ò3?????????e′???????¤??????×??°??????ò??????????????????ó￡??????????|???????????????????????????????′????????ˉ???????-???ò￡?2???í¨?????????ê?????????????????|???????¤??????×?ê±???????????????????????????????ˉ???????????????????§??????????????????????????????????????á￡??????????????????????é?￡
????????????2????????????????????????????·????1?§??????????·???é￠???????????????????????????????????????????????§?????????ú3????????????????????????????????￡????????????????????????y￡?????????????????????e￡??????????????????eμ?????????????????????ì???????????????????ì??????????ü????????????????????????????ê??????????a2???ê????????????????????????????????????????§????????????????±??????????????????????????????????????????????????????????????????????¤????????????????????????????????????????¤?????????????????????¤?????????????????????????§???????μ?μ???????????????????????????????-?????????????§?????????????μ?????????à·￠??????????????????????????????????????????????????????a?°?????????????????e°????????????????a?§????????????????????????a±?????????????????????????????????????????e§?????????ìμ??￡
????????????3?????????????????????§???????????????????§???????????????ò3??????????¤??????×??°??????ò?????????????????????±???????1?????????????§???????§?????????ò3??????????¤?????????????2???????????????????????????ì?????????????????????????±è￡??????ú??±?????????????????????????????????????￡????????°?????????????????????????????????¤????????????é????????????????????????????????a3??????????????????????a???òμ?????????????????????????????????￡????????????????????????????a??????×?????????×??a????????????????????????????????????????????ò2??????ò?????????ê???????ê±??????è′?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????¤è′??????????????e???????????????????èμè￡??????a???????????????a????????????????????????????????????????????￡???????????????????????????ò?????????ò2???ü?é??￡??????e?????????????????????????????????????????????????????????????????ü??±?????????????￡?????????????????????×????????????????????????????????????¤???????????????????§??????????￡???????????￡???????????????????????????μ?????????????????×????????????????????°???í·????????????yo???ò????????????????é°á2?????????????????¤???????μ???í2???ò?????????????????????????????????????aò?????????????????????????????????????????????μ?????ò2?aò?????????????????????????????????????????????????ó3????￡????????????????§?????????????????????????￡??????????????????ú??????????êμê?????2?????????????￡????????????ao?????????ê???????????????a·???eμ??????òμ??????????????????????§?????????????????????°30???????????????????????????????′??????ì????
????????????4????????????òa????????????ò????a????????????????????￡o
????????????a?????????????????e3???????????????????￡??????????????????????§???????????????ê±????????????????1???????????????ê???????ò??±?????????μ????????????′??????????￡???????·???????μ???ê±??????
????????????b???????????????é2???????o?????????è?????????????ê±???e???????eμ???í??￡
????????????c?????????????????ê????????2????????????????????????????§??????????????????????·?????????????????????????????????±è?????￡??????????￡????????????eμ?????????????????????????????μ??????×???????????′??????????￡?????????ê|?????????ê?????????????ò????????????????????§?????????e??????????è·???????????????μ?????????????￠???????????a?í??????????????￡???????????????????·?μ????§??????????o????????????ù?????????????
尊嚴(yán)教學(xué)反思簡(jiǎn)短篇九
升入四年級(jí),，課文無論是長(zhǎng)度還是深度都比三年級(jí)更進(jìn)了一步,，此次集體備課我選擇的是能夠引起學(xué)生情感共鳴的《尊嚴(yán)》一課。在課的設(shè)計(jì)上,，我主要把握了以下幾點(diǎn)：
一,、抓住描寫，感悟“尊嚴(yán)”
教學(xué)中,，課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)緊緊圍繞“尊嚴(yán)”來展開,。首先讓學(xué)生們體會(huì)這些逃難者的悲慘處境，使學(xué)生從內(nèi)心深處對(duì)這些逃難者產(chǎn)生同情,，更深刻地認(rèn)識(shí)到在這樣的背景(饑渴難耐,、疲憊不堪)之下，哈默講尊嚴(yán)是多么的不容易,。
再次,，通過問題：你認(rèn)為這些人物中，誰更有尊嚴(yán)?引導(dǎo)學(xué)生們統(tǒng)一回答是哈默,，然后進(jìn)入本堂課的關(guān)鍵部分,，即通過抓住人物的動(dòng)作、語言,、神態(tài)等描寫來體會(huì)人物的品質(zhì),。例如，我著重抓住了第三段的語言描寫“先生,，那我不能吃您的東西,，我不能不勞動(dòng)，就得到這些食物!”通過這樣的語言,，學(xué)生們從句子表面可以明白哈默堅(jiān)持通過勞動(dòng)獲取食物,，之后，逐漸引導(dǎo)學(xué)生注意三個(gè)“不”字的運(yùn)用,，從這三個(gè)“不”字體會(huì)人物態(tài)度的堅(jiān)定,。從神態(tài)描寫“這個(gè)年輕人的目光頓時(shí)灰暗了”體會(huì)人物當(dāng)時(shí)的心情是失落的，從動(dòng)作描寫“他的喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng)”體會(huì)人物此時(shí)此刻十分渴望食物的想法,。對(duì)這句話,，我做了重點(diǎn)指導(dǎo)，通過齊讀,、指名讀等形式,，讓學(xué)生走近哈默，使學(xué)生不僅僅停留在表面的把聲音讀得堅(jiān)定,，而是努力把自己當(dāng)作哈默,，讀出自己的體會(huì)，進(jìn)一步理解尊嚴(yán)之可貴,，體會(huì)到他是一個(gè)自尊,、自強(qiáng)、自愛的人,。
二,、以關(guān)鍵句為線索，重點(diǎn)推敲
課文最后杰克遜大叔評(píng)價(jià)哈默的語言是全文的精華所在,，“別看他現(xiàn)在什么都沒有,，可他百分之百是個(gè)富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)!”“什么都沒有”和“富翁”看似矛盾,，可以引發(fā)學(xué)生深度的思考,。究竟什么樣的人可以稱為“富翁”，隨著對(duì)哈默這個(gè)人物的把握,，學(xué)生們頭腦中慢慢認(rèn)識(shí)到“富翁”并不是膚淺的有錢,，更是指精神方面，有尊嚴(yán),，而且具有高尚的人格,。
縱觀整堂課，我發(fā)現(xiàn)了我自身的很多不足之處：
1,、個(gè)人在整堂課上過于急躁,。自我感覺冷靜不足，從課堂一始,，課堂的氛圍就比較沉悶,，學(xué)生們舉手發(fā)言的情況不容樂觀,，尤其是當(dāng)學(xué)生達(dá)不到我所預(yù)設(shè)的情況時(shí)，我一直用些細(xì)碎啰嗦的語言企圖讓他們回答上來,。整堂課似乎變成了我一個(gè)人的演出,，我一個(gè)勁地往下進(jìn)行，卻沒有考慮到學(xué)生是否真的明白,。尤其是在體會(huì)杰克遜大叔的人物性格時(shí),，學(xué)生們不能從課文中找出關(guān)鍵性的詞語，我就變得更加慌張,，直接讓學(xué)生跟著我的想法走,，并沒有體現(xiàn)“以生為本”的教學(xué)理念。
2,、課堂環(huán)節(jié)用時(shí)失調(diào),。在開始階段，讓學(xué)生回答問題“逃難者的處境怎樣?”時(shí),，用時(shí)過多,，以致于后面的環(huán)節(jié)只能泛泛而談。
3,、未能注意教學(xué)方法的運(yùn)用,。在今天評(píng)課時(shí)，我提出學(xué)生們無法深入到課文之中,，抓不住關(guān)鍵的詞句,，體會(huì)不到人物的特點(diǎn)，這時(shí)如何使課堂繼續(xù)下去?有經(jīng)驗(yàn)的趙老師指出,，這時(shí)候,，小組合作就可以發(fā)揮作用，選出一個(gè)小組長(zhǎng),，領(lǐng)導(dǎo)組員進(jìn)行討論,，讓學(xué)生們?cè)谝黄鸾涣魍梢耘鲎渤龌鸹ā４送?，?duì)于高年級(jí)的語文教學(xué),，一定要注意方法的指導(dǎo)，例如,，在文字旁邊做上批注,，幫助學(xué)生加深理解。
4,、教學(xué)細(xì)節(jié),。雖然說在課堂上盡量給學(xué)生充分發(fā)表見解的機(jī)會(huì)，給予學(xué)生朗讀的指導(dǎo)。但是當(dāng)個(gè)別學(xué)生朗讀不夠到位,，沒有感情時(shí),，當(dāng)學(xué)生說話語言貧乏，語調(diào)平淡時(shí),，我因?yàn)橼s進(jìn)度而沒有充分引導(dǎo),，給學(xué)生練習(xí)和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。我想在今后的教學(xué)中,，我會(huì)盡量擯棄這些功利的想法，實(shí)實(shí)在在為提高學(xué)生的語文素養(yǎng)而教學(xué),，把學(xué)生的發(fā)展作為課堂上作重要的因素來考慮,。
每一次集體備課都能使我認(rèn)識(shí)到自身的缺陷，希望我能夠在日后,，不斷在正視問題與改正問題的過程中成長(zhǎng),。
尊嚴(yán)教學(xué)反思簡(jiǎn)短篇十
?????????????????????????????????ê????????????????????????????????????3??????è????????????????è???????????????????ê????????????????????ò?????????????????′?????????±?????????????????????????????????ü1????????????????§????????????e1???????????????????????????????ò????????????ú??μ????????????????￡???????????????òa???????????????????????????a????????￡o
????????????ò???????×￥×???????e′????????????????????????????????
???????????????????§???e￡????????????????ˉ????????????????????????§?????????????????????????????1???????????????????????????????§???????????????????????????e?????????????????μ?±??????ò′???????????????ê1?§????????????????????????????′|????????????e?????????????????2?????????í????é￡?????????????ìμ?????????ê?????????????????????????????±?????????(?????????????????????í?????￡??????????????????)?????a￡??????????????????????????????????????′????2????????????×????
???????????????ù′?￡???í¨???????????????a￡o?????????????a??????e????????????????e￡????-??????????????????????????????????????§????????????í3ò?????′???????1???????????è??????????????±???????μ?1???????????????￡?????????í¨??????×￥×??????????????????????????????????????????????????ì?????????????e′???????????????????????????????·???ê??????????????￡???????????????????×￥×?????μ?????????????μ?????????????????????e′?????????????????????????????????ò2??????ü3????????????????????????????????ò2??????ü2??????í?????????????íμ?μ?????????e?ê3??????!??????í¨??????????????????????????????????￡????§??????????′ó???????ó±???????????????????????????×1??????????????í¨?????????í??????????è?ê3????￡????????????????????????????§??????×￠????????????????????????????????????????μ?????????????￡????????????????????????????????????????????????????????????????????????ì????èμ??á?¨??????????????????ì???????e′???????????????????????????????μ??????????????ê±???ò°??????????????????????????????μ±ê±????????????????????????ê§???????￡??????ó????????????????e′????????????????o??????????????????a??????????????????????????????????????????ê±????????ê???????????????ê3?????????????·¨????????????????????°????????????????????????????μ?????????????????í¨???????????????????????????????????????????????ê??????????????§????????????????????????????ê1?§????????????????????????í￡?????????ú±??????????°??????????????????????????á?¨??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????á￡???????ò????????????????????????????????????é1?????????áμ?????????????ò?????????????????????????????????????°?????????????????
????????????????????????????1????????????a??????????????????????μ???????????????
?????????????????????????????????ü?????·??????????????????????1?????????????????????????????è?????μ????????????????????ú￡?????????????????????????????????ê2?′???????????e￡??????????????????ù·????????????????????????????ì￡??????????a????????????????????????!????????????ê2?′???????????e???????í?????????????ì?????????????????????ü￡????????????????????????????§????????????èμ?????????????????????????????ê2?′????????????????????????3????a???????????????ì??????????????????????1???????????????????????????°???????￡????§????????????í·??????????????????????????????ê??????????????????????ì????????????????????·????3??????????????????????????????????????????????????￡?????????????????￡????????????ò???????e???????eμ???????????
???????????????y1???????????????￡??????ò·?????????????????????????????????????oü?à2?????????????????????
????????????1??????????????????????????????????????????1??????ú???????ê?￡?????????ò?e?????????2??????????￡????ó??????????ò?ê?????????????????μ?·????§???í±è??3???????￡????§??????????????????·???????μ????????????????????????????1?￡???????????????????μ????§??????????2????????????????????¤??????????????????ê±????????????ò??±??????e??????é?a???aμ?????????????????????í???????????????????′???????????????????????????????????????o????????????????????????ò???????????μ??????y3???????????????ò????????????????????????????a???????e￡???è′?????e????????μ????§??????????·?????????????????????×?????????????????????????????????????ü?????·???????????????????????????????????ê±???????§??????????2??????ü′ó???????????????????ò3???????????????μ?′???????￡????ò?í±???????????ó????????￡????±?????????????§?????????????????????òμ???????·¨????￡????????????????????????????????????????????a?????????????????????§???????????￡
????????????2????????????????????????????????ê±ê§???????????????ú????ê????×??￡??????????§??????????′????????????a?°????????????????μ?′????????????????????????????ê±????????????ê±?????????à￡????????????????úo?????????????????????????ü·???????????????ì???????
????????????3???????′??????×￠??????????§???????????????????????????????????ú??????????????????????ê±??????????????????????§???????????????t·?????????????μ??????????????????e￡???×￥??????×?????????????′ê??￡???????á2??????????????????????????μ?￡???????ê±?????????ê1??????????????????????????è￥????e?????????????????????????ê|????????????????????ê±??????e???????????????????í????????·???????????????????￡???????????ò???????e????é3¤?????????ìμ????????±??????????????????????￡??????????§??????????????????ò???????????????????????????????????????????×2?????????e?¨?????????????a￡??????????ú???????ê???????????????????????§??????ò???????òa×￠???a·?????????????????????????????????????￡???????????????????????±?????????????????????×￠???????????????????§???????????????????????????a?￡
????????????4?????????????§?????ú??????????è??μ???ú???????????????????????????????§?????????????·?????????????????????????????á￡??????????????§?????????ê??????????????????????????????????μ????????????????§?????????ê???????????????????????????????????e??????????ê±?????????????§???????μ?????????????????????????????????????????????????ê±???????????????????a???????????è?????????e3???????????????????????????????§?????????????°???í±???????μ????????á?￡???????????????ú?????????????§???e￡??????ò?á??????????????????????????e???????????????????????·¨??????êμêμ?????????????a??????????§?????????????????????????????????????????????????§?????????????§??????????·????1???????a??????????????????????????????òa??????????????????????????????????????
??????????????ò?????????????±???????????????ê1????????????ê?????????????????????????è±???y￡????￡???????????????ü1?????????????oó￡?2???????????????????????????????????????????????????????????????????1????????????e3é3?????????
尊嚴(yán)教學(xué)反思簡(jiǎn)短篇十一
《尊嚴(yán)》一課主要講述的是石油大王哈默年輕時(shí)，以自己的言行維護(hù)了個(gè)人尊嚴(yán),，贏得了別人的尊重,，從而改變了自己的命運(yùn)的故事。在上這篇課文之前,，我認(rèn)真地鉆研了教材,，把握了課文的重難點(diǎn)，大量搜集了與課文內(nèi)容有關(guān)的資料,，在借鑒他人備課的基礎(chǔ)上,，我把尋求具體研讀課文的切入點(diǎn)放在讓學(xué)生品讀分析狼吞虎咽的不同上！然后引導(dǎo)學(xué)生充分與文本接觸,。
一是落實(shí)了詞語的教學(xué),。出示 “面呈菜色”“狼吞虎咽”疲憊不堪”等詞語，讓學(xué)生聯(lián)系上下文理解新詞,。
二是培養(yǎng)了學(xué)生朗讀能力,。文中的對(duì)話內(nèi)容較多，我讓學(xué)生畫出杰克遜大叔與哈默的對(duì)話,，采取自由讀,、分角色讀、師生讀等方式指導(dǎo)學(xué)生在有感情朗讀的基礎(chǔ)上,，感悟人物的內(nèi)心活動(dòng),。
三是理解重點(diǎn)句子，突破教學(xué)重難點(diǎn),。如緊扣文中重點(diǎn)句：“別看他現(xiàn)在什么都沒有,，可他百分之百是個(gè)富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)！”在指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀的基礎(chǔ)上,，請(qǐng)學(xué)生談?wù)勛约旱捏w會(huì),。
但從整堂課得教學(xué)效果來看，只是我個(gè)人完成了預(yù)設(shè)的教學(xué)流程,，但學(xué)生對(duì)于課文的理解離學(xué)生應(yīng)該達(dá)到的認(rèn)知水平還有一定的差距,。最直接的表現(xiàn)有兩個(gè)：《尊嚴(yán)》課后教學(xué)反思
一是學(xué)生參與回答問題的積極性不高。整堂課氣氛有點(diǎn)沉悶
二是大多數(shù)學(xué)生對(duì)于“吃完后再干”和“干完后再吃”到底有什么不同體會(huì)不深,，還沒能體會(huì)到“白給的食物就是施舍,，而施舍的食物吃起來就沒有尊嚴(yán)”。
三是學(xué)生的回答既沒有激情四射,，更沒有鏗鏘有力,，讓我覺得學(xué)生內(nèi)心的感情世界不豐富。
尊嚴(yán)教學(xué)反思簡(jiǎn)短篇十二
????????????????????????????????ò?????????????òa????????????????????????êˉ???í′?????????????????????????????ê±??????????????????????????????????????????????????????????????????????￡???ó???????????±???????μ?????????????￡??????ó????????±?????????????????????????????????μ?1??????a???????????????????????a???????????????°????????????????????????????????????????????ì2?￡???????????????????????????μ?????????????μ?￡?????????????????????????????????????????????????????????e1?μ?????????????￡??????ú?????????????????±???????μ???????????????￡??????ò°????°??????????????????e??????????????μ??????????????????????????????????§???????·???????????????????????????ì???????êμ?2???í?????￡???è????????????????????§?????????????????????????±??????ó′?????????
????????????ò?????????????êμ????′???????????????§????????????ê? ????????????ê2???é??????????????????????ì???????ê?????￡???????????????????????????è′???????￡????????§?????????????μ?????????????????????????????????a′ê????
???????????????????????????????????????????§?????????ê???????????????????????????????eμ????????????????y???à￡??????????????§?????????????????????ü?????·?????????????????????????????????????????????è??????????é??????????????????é?????????????ê|???????????????è·???ê??????????§???????????????e?????????????ê??????????????????????￡???????????????????????????????????????????ˉ??????
????????????????????????????????????????μ?????????ó￡???í??????????§??????????μ??￡???????????????????????????????μ????￡o??????????????????????????????ê2?′???????????e￡??????????????????ù·????????????????????????????ì￡??????????a??????????????????????￡????????????????????????§?????????????????????ê??????????????????????￡??????????§??????ì?ì?????????????????????á?￡
????????????????????????????????????μ??????§e§???????????????????????????????????ò??????????????????????????¤????????????§?????????ì￡??????????§???????????????ú????????μ??????????????????????§??????ó|????′?μ??????????????a????????????????ò???????????2???à?￡???????±???óμ?±?????????????????????????????????????????????????????????o???????§????????
????????????ò????????§???????????????????′??????????????????????????????2????????????????????????????????????????eμ????????????
??????????????????????′?????????????§???????????????ú??????????????????????ù?é???????í??????????????????????ù3???????????????????????ê2?′??????í???????á2?????￡?????????????????????áμ??????????×??????????ê3???????????????ê????á￡???????ê??????????ê3???????????????????????????????????????????????????????
?????????????????????????§????????????′???????????e????????????????????￡???????????????????????????????????????????????????ò???????????§????????????????μ?????????????????????2????á????????
尊嚴(yán)教學(xué)反思簡(jiǎn)短篇十三
本學(xué)期來,，我不斷地探索“導(dǎo)學(xué)案”的編寫,，尋找“適合學(xué)生”的教學(xué)模式或教學(xué)設(shè)計(jì)。通過這個(gè)段時(shí)間自己的探索,、國培學(xué)習(xí)以及聽公開課,、與同仁交流等，不斷反思,，要秉承《思想品德》課的理念,，達(dá)成其課程目標(biāo)，我深感還有許多值得思考和探究的地方?，F(xiàn)以九年級(jí)《<法律的尊嚴(yán)：與法同行>教學(xué)設(shè)計(jì)》（見國培作業(yè)）為例,，談?wù)勎业乃伎迹?jǐn)向各位老師請(qǐng)教,。
學(xué)習(xí)“與法同行”主要是讓學(xué)生樹立基本的“法律意識(shí)和法律素養(yǎng)”,。擬達(dá)到的“情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)”是，“尊重法律,，追求公平,、公正；自覺遵守國家制定的各項(xiàng)法律,，以法律為準(zhǔn)繩規(guī)范自己的行為,；能夠用法律保護(hù)自己?！笔聦?shí)上,，態(tài)度是人們?cè)谧陨淼赖掠^和價(jià)值觀基礎(chǔ)上對(duì)事物的評(píng)價(jià)和行為傾向。態(tài)度來源于人們基本的欲望,、需求與信念,，從認(rèn)知過程來說也就是道德觀與價(jià)值觀，就行為過程來講其由從低到高產(chǎn)生可分為個(gè)體利益心理、群體歸屬心理和榮譽(yù)心理三個(gè)層次,。
當(dāng)前,，我國普法工作已經(jīng)深入人心，人們法律意識(shí)已經(jīng)覺醒,，維權(quán)意識(shí)逐步增強(qiáng),，初中學(xué)生“情感”上對(duì)追求“公平、公正”較為敏銳,，實(shí)際生活中也能利用法律保護(hù)的合法權(quán)益行為,。也正是受“情感”因素影響，初中學(xué)生的“態(tài)度”也只能是源于基本的需要的“個(gè)體利益心理”,，從而決定這一階段的價(jià)值取向較為多地表現(xiàn)為“自我中心”,、“堅(jiān)持己見”類，“成人”意識(shí)較為濃厚,，這樣導(dǎo)致初中學(xué)生較多表現(xiàn)出索取“權(quán)利”遠(yuǎn)大于尊重“權(quán)利”，尤其是對(duì)“規(guī)范”的約束表現(xiàn)出極為不適應(yīng),。因此,，本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該多從“以法律為準(zhǔn)繩規(guī)范自己的行為”方面引導(dǎo)學(xué)生,，學(xué)會(huì)“尊重法律”,，學(xué)會(huì)“正確行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)”,，學(xué)會(huì)“行使自己享有的監(jiān)督權(quán)”,。
基于上述分析，我通過學(xué)生日常生活中的行為“將別人創(chuàng)作的一些內(nèi)容發(fā)布到自己的微博上”,、“在微博上將身邊的人的一些信息也無意中公開了,，比如他人的身高體重、手機(jī)號(hào),、家庭住址,、個(gè)人感情史等”引起學(xué)生的探討，從而導(dǎo)入本節(jié)課的學(xué)習(xí),，能起到應(yīng)有的作用,。
但是在學(xué)習(xí)中，我注意到討論教材“一分錢”案例以后,，進(jìn)入“體會(huì)正義和公平的重要性”的設(shè)計(jì),，有點(diǎn)思維不連續(xù)。事實(shí)上,，曾有對(duì)“一元錢官司要不要打”引起爭(zhēng)論,，這里不妨讓學(xué)生通過“辯論”該內(nèi)容，更容易深化學(xué)生“對(duì)法律的尊重”意識(shí)，同時(shí)還有利于培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維能力,。
在處理“正確行使權(quán)利,，正確履行義務(wù)”時(shí)，我通過案例,，讓學(xué)生體會(huì)“權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系”,。該案例被稱為“不能拒絕的義務(wù)”，選取該案例的出發(fā)點(diǎn)在于現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,，子女對(duì)父母要求得過多,，而對(duì)父母作為子女付出的太少，不僅是一次法律意識(shí)的教育,，“贍養(yǎng)父母”是子女不能“拒絕的義務(wù)”,；也是一次道德責(zé)任的教育，子女應(yīng)該真正孝順父母,，尤其是父母需要子女付出的時(shí)候,，子女不能逃避自己應(yīng)盡的責(zé)任。
通過案例,，還應(yīng)該進(jìn)一步講清楚的是,，“權(quán)利”不僅指“自己所擁有的各項(xiàng)權(quán)利”，還有“他人所具有的合法權(quán)益”,；“行使權(quán)利”既指“維護(hù)自己的權(quán)利”,，也是指“尊重他人的權(quán)利”。這就法律所強(qiáng)調(diào)的“公正”,。因?yàn)椤肮碧貏e反對(duì)只看重自己的權(quán)利,，而忽視甚至蔑視他人權(quán)利的思想和行為。這一點(diǎn)恰好是初中學(xué)生“自我權(quán)利中心”的體現(xiàn),，需要加強(qiáng)引導(dǎo),。
“行使自己享有的監(jiān)督權(quán)”部分，學(xué)生通過看書能夠把握主要知識(shí)點(diǎn),?？梢酝ㄟ^有關(guān)“新聞媒體監(jiān)督”視頻，讓學(xué)生更深入理解“監(jiān)督”的必要性,，從而理解“監(jiān)督”既是我們的“權(quán)利”,，也是我們的“義務(wù)”。在行使監(jiān)督權(quán)時(shí),，強(qiáng)調(diào)“不得捏造或歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害”,，否則違法。 在這次教學(xué)設(shè)計(jì)中,，存在較多欠缺,，如“板書設(shè)計(jì)”,、“課堂練習(xí)設(shè)計(jì)”等還是缺項(xiàng)。通過教學(xué)實(shí)踐與教學(xué)反思,，在以后教學(xué)中加以改進(jìn),。尤其通過本次國培，慢慢去消化老師們所講解的知識(shí),，在教學(xué)實(shí)踐中努力探索適合學(xué)生發(fā)展的教育思想,。
尊嚴(yán)教學(xué)反思簡(jiǎn)短篇十四
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????a????????????e′????????????????????????êˉ???í′?????????????????????????????ê±??????ò????????????????a??????????ò???????????????????????????ì￡?????????????????μ???a·????￡??????????????????????????????ì￡????????????????????????ü?????????????íμ??????????°??????ê3????￡??????????????????????????????????ü°×3????????òμ????????????????????????????ú°????|???????????????????o?????????????3????????????ê3?????￡?????????????????????????????????ú?ü?????·????????????é??￡????????a×ˉ?°?????????ò?????o?????????????????????????????a????????????????áμ??????????????????????????????????????????ü?????±???????μ?????????????????
??????
????????????1???????§??????56????￡????2????????????????￡????????????????????????a????
????????????2???????§?????????????????????????????????????aê????????￡??????????????????????????????????????????????????￡????????a?????????×????
????????????3???????§????????????±???????????????????±???????????????????????????
??????
????????????1???????§???????2?????????????????????a±?????????￡?????????ê|?????????y?ì2???????μ???????????????????????????????????í????
????????????2????????????????1???????§?°?????????ì￡????????????????§?????????????????????????????é￡????ú?????μè???????????????????è·??????????????????￡o????????????=??????????μ?????????è·??????????????
????????????3?????????????§?????????á1?ò??????????????????????????×2????????ì¨--?????????????????????????????????§??????????????????????eμ?μ??????????μ?????????????￡???????·¨???????????????????μ????????????????????????a??????????????????????§????????????????????????????e????????μ??????????1??????
????????????4??????????????????íˉ?????????????????????3??????????′?????????????§??????????????????μ?μ??????????????￡
????????????1????????????ê?????????????4??????????????????
????????????2?????????e????????????????ê??????????????????
????????????3??????????????????e′????????????????μ?????????ì???????????????????????????????????μ???????????????????????áμ???????????????????????????????????·????￡?′??????e????????????????????????????????????????????μ???????????????
??????
?????????????????????a·???????:
????????????í??§????????????????????????????a???????????????e￡?￡???????￡??-???ü??????????ê|?μ?????????????????????????????×????????????????????￡????????????è????.????′???......??????
?????????????????????????????????????????????????a???????????????×???????????
????????????????????????1?????????????§????????????′?????????????????????????????????????????????ò????ê????
????????????????????????2???????§????????????′???????????????????????????????????????ò????ê￡?????????ê|í¨?????????????????????a￡??????????????????????????????ò????ê????
????????????
????????????????????????1?????????????§???????????????????????????ò???????ê±????????????ê|???????3???????μê2?′????????????????￡??????????§??????????′???è???????ê±??????ê|?????????????μ??????????????????ò????ò????????????????a￡????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????úo?????????
????????????????????????2?????????????§??????????′e2?3???????????????ò???????ê±????????????ê|?±???ó?????§????????????ò????????????????a????í¨???????????????????§?????????????a?????????????a?????????ì±??????????±?????????????????????--ò2??????????????????????μ??????úo?????????
??????
????????????1????????????ê|??????ê????????????????a￡??????????????????????????????????′ê????????????????ê???????????????????????????????é￡??§???????????????????????????????????????a?￡?????????????????????y￡?????????í·......???????????????ì???????êμ?3???????????????????????????í￡?????????????????????????????????a?aê???????????￡???
?????????????????????é￡o?????????·??????????????????ê2???é??￡???????????????????????????ì???????ê￡????§?????????????????????ê·′??????????????????
????????????2???????????????a￡o???????????????????￡??????????????????????????????????
????????????????μ???ò?????????????ò??????????e?????????ò2????2??????????μ?????????????????????ì???????êμ?3?????????????????????
????????????????μ??????????????????????￡??????????????????í????????????????????2?????????????????????????
??????????????????ò????????§????μ???ò???????????μ??????í??§????????????ò???????????????????????????????.
????????????????????????ê|??????????￡o????????????????????????????????????êμ???????????????,?§????????????????????????é°???????????????êμ???????????????????????????????????à?￡)
???????????????????????????????§????μú??????????????μ??????í??§????????????ò???????????????????????????????1?μ??￡
????????????????????????ê|??????????￡o?????????????????????ù￡????-??????1????????????????????????????￡????3ó|??????????μ????????????????????????????????????????￡2?????????e??????????3???????3ó|??????ê|??????????·¨????????????
??????????????????3???????????????é?aê????????????????§??????????????????ê±????????????ê|????????????ó|??????????????????????μ????????????????ü￡???í?ê±??????×????e′?????????????μ??????????￠?????????e?????μè?????????????????????????????????????í????????????????????2????????????????????????????????????μ??????ê?????·???????o??????óμ?????????ê????????????????????eoü????í??§??????ê???????í??????????????????????????ˉ??????????￡?????????2?????????????????????????????????????￡????????§?????????????μêμ???ê￡????????????????????????????í?????????????????????????á￡????í????????????????????????????????????????---ò??????????????????￡
??????
????????????1????????????ê|???????????????????????a￡??????????????????????????????????′ê????????????????ê???????????????????????????????é￡??§???????????????????????????????????????????????????§??????????????????????????????e????????????????×2??????
?????????????????????????????????y￡???????????ò??????????????????????a?-???????????????ù?????????????é?????????????í￡???????????????????????????????????????????￡???
?????????????????????é￡o??????é?????°×1??????????????????????????ò°???(???????????????ê·′????????????)
????????????2??????????????????:???????????????????￡?????????????????′???ì￡?
????????????????μ???ò??????????????????????ù????
????????????????μ???????????????????????????ù3???
??????????????????1???????§????μ???ò???????????μ??????í??§?????????????????????????????????????????é????
????????????????????????ê|??????????￡oí¨????????????ò??????????????????????????????????ó2?·????§?????????????????????????????é￡?
????????????(2)?§????μú??????????????μ??????í??§?????????????????????????????????????????é????
????????????(3)?????????é?aê???????????￡???????????????ê±??????ê|??????×????????????e?????μ?????????????￠???????????????é?3?????????????§???????????????μè??????????????????????′??????????￡??????è?é??????????????μ???ò2???é2???????￡??????????????????òa?????????e????????????????????????--ò????????·??????????????????????????????????????????????????????a￡o??????????2?????????????????????é￡???
??????????????????????????????????????ò???????ì???????--????????????????????????
???????????????????????????????????????????????????????′e°?????ê|??????????￡oè????????§???????????????????μ??????????????????é????í???????????????????????????????????????????òa??????￡????????????ú??????????ò????????·???ê￡???
????????????1????????????ê|???????????????????????a￡???????????????°????????????????????????????′ê????????????????ê????????????????????????????????????????????????????￡??????????§?????????í????????????????????1?????????????μ?1??????ì￡???
?????????????????????????????????y￡??????????????????????????????ú????????????????????????????
?????????????????????é￡o???????????????????????????????????????￡??????????????????ê·′??????????????????
????????????2???????????????a￡oê2?′????????????????￡???
??????????????????????????????￡???????????????=????????????
????????????1???????????????????§?????????????????????2??????????·???ê???????????￡????????????????????????é?￡
????????????2???????????????à?????????????????????????????e??????????????????????????μ???ê?????????￡
????????????3??????????????????ê2?′????????????????￡???
??????????????????í¨???????????????????????????a￡????????§???????????????????????????????????????ò?????????????ê???????????????????????????ì￡?????????????????????????????e?óμ???eo????????????????????????????????????ü????????????????????????????￡???????????????óμ?????????????????????????????????????????????????????????????????í?????????????ü′??????????????????????????????????????????????????μ???????????????????ò?ê±????￡????????????á??????????????????????????￡???????????????????????????ò???????ò?????μ?°?2???????????????????????????????????????a?????????????????????ê2????????????????????e??????????????????????????ì??????????
???????????????????????????????????????ú??????????ê1??????????3????a?§???????????????????a??????
??????????????????ê|???ü?á￡o??????ìμ?1??????a????????????????????￡??????í??????????????′???????????????????μ?????????????￡?????3???ò???????????????????μ????????????????????????????????í??????????????????????????????ê·????????????????????????????????ó|?????????è°??????í?????????????è°??????í????????????????????????????????????????????è￥??????????????????????μ??????????????￡
??????????????????????????òμ????????????????±?????????í????é?￠??????????????????????￡?e????é12í??????????e???????????￡???ì?????????????
???????????????????????????????￡???
?????????????????￠?§????????????ê|???????￠??????????????1?????????????????????×????????1??????a￡???2??????êˉ???í′???????????????????????????????????
????????????????????????????o???????????
???????????????a??????????????????????????￡???????????????????3??????????????????????????2??????????????????????￡??????????????????????§??????????????????é1?????????????2????é1?????????????
???????????????é1?????????????????
????????????1?????????????????¤è¤?????????????§??????????????????è¤??????????????????????2???????????a?????????ì￡??????????a????????????ó|??????±?????????e?????????????????????????????????????????????
????????????2?????????????????????????????a??????????????μ?·???ê?
??????????????????????????????????o??????????2?????????????????????a￡?????????????????????????????????????????￡?????????????????????????????????????3??????????????????e3????????????????§?°??????ê?????????????ê|?????????????????????ê1?§????????????????±????????????????????????????????????§?°??????é??????????????×2?????????????§?°???????????????ü￡??????????§?°???????§????????????????￡??????????§?°????????????????????
?????????????????????????????????????????é1?????????????????
????????????1???????????????????????????§???????2??????????￡???????????????ê|?a???????§???????2????????????è′?????????ò?????3???????￡?????????òa????????ê|??????????????????????????￡??????????????????????????????????????t·?????????????￡??????a??????????ò?????????????ê|?????????òa????μ????????????????????????a?￡
????????????2???????§??????????ì?????????????￡????a????????????é?????§????????????????????????????????í′????°????????????????????§??????????????????è¤????1?μ?????????????????????????????????í·????￡?????????ê|??????°?????????????μ???????????????????????????
尊嚴(yán)教學(xué)反思簡(jiǎn)短篇十五
???????????????????§?????????????????????ò2???????μ???ì????????????????????§????????????????±???e′???????°???ò???????êo????§?????????????????????§?￡ê???????????§???????????í¨?????????????????????ê±????????????????????ì??????????????????????????§?°????????????????????????????????????????í????ê?????????????è￡?????????????·???????????òa?????????e?????????????·???a????????μ?????????????￡?????????????????3????????ê￡?????????????e???????????????????????μ????????????????????ì???????????μ?·??????????????????????????ê????????<?????????éμ?????????????￡???????·¨í???????>???????§?????????????????????????????????????????òμ???????a????????????ì?ì????òμ????????????????????????????????????????ê|??????ì????
?????????????§?°??????????·¨í????e??????????òa?????????????§????????????????????????????????????????????????????????ê????í·????????????????????????????????????????μ??????????????????ì????è?????μ???????????ê?±????￡???????????????????·??????é￡???×·??????????????????????????????????????????????????1?????????????????????????????·¨???é￡???????·??????????a×???????????·??????????????????????a?????????ü1???????·??????é±???????????????????????????????????êμ????￡???ì????????????????????????????????????????????????????a1?oí?????μ???????????????????????????????????????????????o??????????a????????????ì??????????????′??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????￡??????????????a???????????????????μò2??????????μ??????a1?????????????μ????￡????????????????a?????????????????????????????????é′óμíμ???????2????????????é·????a??????????????????????????????????????????èo????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
???????????????????°?????????ò1???????·?????????????????????????????????????????????￡?????????????·???????????????ê???????????????????￡?????è¨??????ê??????????????????????????????????§??????????????????e????????????×·???ó?°1????????????????????????????????????a????????????êμ????????????????????????ò2????????????????·??????é±?????????????o?·???è¨?????????????a??????ò2???????????????ü??????????e????????????????ó°???ì￡??????????????§??????????????ì????è????ò2???????????????′???ú??????????????????????òa???????????????????????????????????????????????????????????ó??????????????????????ò????×??μ??????μè???????????a???????±??????????a??????????????????????????????????????????????????????????????????????à￡???????????????????????????ê????????a?¨???????????????????????????a3??????????§?????????????????????3?????????è???????è¨????????????????????????????????????????è¨????????????????????????????????????????????·???????????????????????????????3??????????a????????????ó|?????????????￡????????????ú??μ????§?°??????????????????ó|????????ó????????·??????????a×???????????·??????????????????????a???????????????????????????????§?????????????§???á?°??????????·??????é???????????§???á?°??????è·??????ê1è¨???????????????????????????????????????????±￡????§???á?°??????ê1?????????????????eμ??à??è¨????????????
????????????????????????????????????????????????????????????í¨???????§??????????3??????????????????eμ??????????a??????????????????????′???????????????ò?e??????????y·??????????????????????????????￠?????????????????????????????????￠????????????????????????μ???????μ???ò?e????????￠ò2???????????????e1?????????????￡?????????????????????????μ???????????????????????????????????????????????????í￥×??·??????????????????????????ê·???è?????????????????§????????????ì?????￡??????ó??????????????±????ú??μ????§?°??????????????????ó|???eμ?????????????????
???????????????????????????????§?°???e￡?????????×￠???aμ????????????ì2?????ò???????????????????????????????oó￡??????????°?????????????????????í1?????????????????òa?????????????????????￡??????eμ?????????????????????????????????????êμ????￡????????????e??????ò??a??????????òa??????òa????????????????????????????￡?????????????2??????????????§??????í¨?????????????????????????????????????????y￡??????????????????????????ˉ?§????????????????·??????éμ???????????????????????ê???????í?ê±?????????????????????????????????????§??????????±????¤??????????????????????
???????????????ú′?????????????????????è·??????ê1è¨??????????????????è·????????????????????????ê±????????????í¨???????????????????????????????§????????????á?°è¨?????????????????????????1????μ????????????????°??????????????????????a???????????????ü?ü?????????????????????±￡?????è?????°?????????????3?????????????????????????????????êμ????????????e￡?????????????????????òa???????1??????à￡????????????????????????a??????????????????????????ì????ù￡?????????????????????ò?????·???????????????ê????????????????????????????????????????????????????????????????????????????ü???????ü?????????????????????±￡???ò2??????ò?????μ???????????????????μ?????????????????????????ó|??????????????????e￠?3??????????????????????????????????????????òa??????????????????????????ê±?????????????????????????????ó±???????????ó|??????????????????????????
????????????í¨??????????????????????????????ó|????????ò????????????????????????????????￡?????????è¨??????????????????????????????????????????????óμ???eμ???????????è¨???????????????????????????e???????????????????????????????eμ?o?·???è¨?????±??????????????????ê1è¨????????????????????????????????????????????????è¨??????????????????ò2????????????????????????????????????μ???è¨????????????????????????í·??????????????????????????????????????????????????????????????a????????????????????????????±e·′????????????????????????????????è¨??????????????????????????????????????????????????????????????????è¨??????????????????????????????a????????????ò???????????????????3??????????§????????????????????????è¨????????????????????????????????????￡?????????òa??????????????????????????
????????????????????????ê1?????????????????eμ??à??è¨????????????????￡????§??????í¨?????????????????????ü1?????????????????????òa?aê??????￡????????????í¨?????????e1?????????????????????????à???????????????μ?????????????§?????????????????????????????????a?°???à????????????±???òa????￡??????ó?????????????a?°???à??????????????????????????????μ?????è¨??????????????????ò2????????????????μ????????????????±????????????????ê1???à??è¨ê±?????????????????????????????????????????????????????????????????êμ???????????????ü???????yo????????????????????????????￥???????????? ??????????????????§????????????e￡????????????ú???????·è±???????????°??????????????????????????????????????????????????????°??????????????è??????????è±?????￡í¨?????????????§êμ????????????????§????????????????????????o???????§???e????????????????????????????????í¨????????????????1??????à￡?????????????è￥??????????????????ê|????????????????????????????aê??????????ú?????§êμ????????????????????ì??????????êo????§?????????????1?????????????????????￡
尊嚴(yán)教學(xué)反思簡(jiǎn)短篇十六
自尊者自立，自尊者自強(qiáng),，自尊者自信,。這篇課文寫的是美國石油大王哈默年輕時(shí)的一個(gè)故事。在一個(gè)寒冷的冬天,，在逃難的路上,，他饑寒難忍，但是他拒絕了送到面前的食物,，理由是他不能白吃人家的東西,，只能在幫忙干完活以后，他才吃這份食物,。后來,，他留在杰克遜家里干活，成為莊園里的一把好手,。從這件事可以體會(huì)到，尊重自己,，才能獲得別人的尊重,。
1、學(xué)生56人,，喜歡爭(zhēng)論,，愛聽故事。
2,、學(xué)生思維活躍,，膽大，知識(shí)面廣,，對(duì)許多事情充滿好奇,，想弄明白。
3,、學(xué)生已具備初步的辯論能力,。
1、學(xué)生喜歡講故事辯論課,，教師根據(jù)教材特點(diǎn)設(shè)計(jì)這樣的課型,。
2,、充分展開學(xué)習(xí)過程，尊重學(xué)生的獨(dú)特體驗(yàn),，在價(jià)值取向上正確定位,。如：富翁=尊嚴(yán)的正確定位。
3,、給學(xué)生提供一個(gè)思維情感碰撞的平臺(tái)--辯論,。在這里學(xué)生的思維情感得到充分的尊重，想法,、意見得到盡情的流露,。讓每個(gè)學(xué)生的思維和情感都得到發(fā)展。
4,、珍視童心世界的課程資源,，讓學(xué)生的個(gè)性得到張揚(yáng)。
1,、認(rèn)識(shí)本課4個(gè)生字
2,、有感情的朗讀課文。
3,、從描寫年輕人的神態(tài),、動(dòng)作、語言的句子里體會(huì)到年輕人自尊的品格,，從中感受自尊者自立的道理,。
揭題方案:
同學(xué)們你們相成為富翁嗎？（想）誰能給老師說出幾位世界首富的名字,？（比爾.蓋茨......）
他們是怎樣成為世界首富的?
方案1：從學(xué)生的回答中引出課題尊嚴(yán)一詞,。
方案2：學(xué)生的回答中引不出尊嚴(yán)一詞，老師通過講故事,，最后點(diǎn)出尊嚴(yán)一詞,。
方案1：當(dāng)學(xué)生點(diǎn)出尊嚴(yán)一詞時(shí)，老師就順勢(shì)說什么是尊嚴(yán),？當(dāng)學(xué)生回答不全面時(shí)老師接著說,，給大家講一個(gè)故事，聽完故事你就理解了尊嚴(yán)真正的內(nèi)涵,。
方案2：當(dāng)學(xué)生回答不出尊嚴(yán)一詞時(shí),，老師直接給學(xué)生講一個(gè)故事。通過故事學(xué)生就知道成為富翁必須具備的條件--也就是尊嚴(yán)的內(nèi)涵,。
1,、老師開始講故事，并把難理解的詞,、不認(rèn)識(shí)的字隨機(jī)板書,，學(xué)生反復(fù)讀并理解,。講述內(nèi)容：從頭......就狼吞虎咽的吃起來。（停下來設(shè)置問題開始辯論）
板書：沃爾遜逃難面呈茶色疲憊不堪狼吞虎咽（學(xué)生理解完反復(fù)讀）
2,、問題：如果是你,，你會(huì)怎樣做？
觀點(diǎn)一：連一句感謝的話也顧不上說,，就狼吞虎咽地吃起來,。
觀點(diǎn)二：不吃，堅(jiān)信勞動(dòng)得來的才是自己的,。
（一）支持第一個(gè)觀點(diǎn)的同學(xué),，在一起討論理由.
（教師設(shè)想：根據(jù)現(xiàn)在社會(huì)的實(shí)際情況,學(xué)生的天真可愛、真實(shí),，估計(jì)這組人多,。)
（二）支持第二個(gè)觀點(diǎn)的同學(xué)，在一起討論自己的觀點(diǎn),。
（老師設(shè)想：這組人少,，原因1、讀過課文,，順應(yīng)課文的思想沒有自己的思想,。2、有個(gè)性3,、順應(yīng)老師的想法,。）
（3）兩組開始辯論。學(xué)生辯論時(shí),，教師首先應(yīng)尊重他們的獨(dú)特感受,，同時(shí)捕捉有代表性的信息進(jìn)行價(jià)值取向的引導(dǎo)，如勞動(dòng)得來的才是自己的這種說法十分符合孩子的認(rèn)識(shí)水平,，會(huì)有很多同學(xué)表示贊同?？梢越M織討論：人該不該有這種信念,，讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際（自己父母的勞動(dòng)）充分體會(huì)，勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活---一個(gè)信念,。
1,、老師接著講故事，并把難理解的詞,、不認(rèn)識(shí)的字隨機(jī)板書,，學(xué)生反復(fù)讀（目的是讓學(xué)生和文中情感進(jìn)行碰撞）
故事內(nèi)容：只有一個(gè)人例外……我再給您派活兒（停下來設(shè)置問題辯論）
板書：臉色蒼白骨瘦如柴目光灰暗(理解完反復(fù)讀)
2、問題:如果是你,，你該怎么辦,？
觀點(diǎn)一：吃完再干
觀點(diǎn)二：干完再吃
（1）支持第一個(gè)觀點(diǎn)的同學(xué),，討論自己的理由。
（老師設(shè)想：通過上一步的引導(dǎo),，大部分學(xué)生不會(huì)選這組）
(2)支持第二個(gè)觀點(diǎn)的同學(xué),，討論自己的理由。
(3)兩組開始辯論,，辯論時(shí)教師捕捉雙方有價(jià)值的信息創(chuàng)設(shè)情境引導(dǎo)學(xué)生的價(jià)值取向,。人都這么餓了，先干活會(huì)很累的也干不好,，這就需要人有堅(jiān)強(qiáng)的毅力--一種品格,。隨機(jī)引出第三個(gè)話題：這活該不該認(rèn)真干？
聚焦點(diǎn)三：一種態(tài)度--做事認(rèn)真
（針對(duì)上面的問題的答案教師設(shè)想：全班學(xué)生估計(jì)說：認(rèn)真干,。同桌互相找理由主要目的：是內(nèi)化成一種品質(zhì)）
1,、老師接著講故事，邊講邊板書難理解的詞,、不認(rèn)識(shí)的字,。（根據(jù)上面辯論，讓學(xué)生和課文主人公對(duì)照的過程）
故事內(nèi)容：不,，我現(xiàn)在就做……完
板書：贊賞愜意羨慕尊嚴(yán)（理解完反復(fù)讀）
2,、問題：什么是尊嚴(yán)？
聚焦點(diǎn)四：富翁=尊嚴(yán)
1,、翻書學(xué)生用自己喜歡的方式讀文,，并互相檢查。
2,、互相交流,、互相研讀，畫出重點(diǎn)詞,、句,。
3、討論什么是尊嚴(yán),？
（通過討論問題,，讓學(xué)生基本達(dá)成這樣一個(gè)共識(shí)：這里的富翁，并不是指那些擁有豪華的物質(zhì)享受或百萬金錢的人,，而是擁有著尊貴的人格魅力,、相信勞動(dòng)才能創(chuàng)造財(cái)富的人。這樣的人的貧窮只是一時(shí)的,，他會(huì)靠自己的尊嚴(yán),，憑自己的雙手一點(diǎn)一滴的把財(cái)富創(chuàng)造出來，成為既有物質(zhì)財(cái)富,，又有精神財(cái)富的富翁,。）
三,、課文內(nèi)化，使尊嚴(yán)成為學(xué)生的行為,。
教師總結(jié)：簡(jiǎn)短的故事告訴我們：勞動(dòng)可以創(chuàng)造美好的生活,，形成一個(gè)人獨(dú)特的人格魅力；勞動(dòng)更能推動(dòng)歷史的進(jìn)步,。我們應(yīng)該熱愛勞動(dòng),、熱愛勞動(dòng)人民，用自己的雙手去創(chuàng)造美好的生活,。
四,、作業(yè)：運(yùn)用本班圖書、電腦網(wǎng)絡(luò),，小組共同完成小論文：談富翁
板書設(shè)計(jì)：
五,、學(xué)生老師信息收集：1、世界首富的故事,，2,、石油大王哈默的資料
六、課后反思：
下課鈴聲響了,，我們心充滿了幾分歡喜,，幾分憂，這是這學(xué)期我最成功又最不成功的課,。
成功之處：
1,、巧妙激趣。從學(xué)生感興趣的你們想不想成為富翁,；成為富翁應(yīng)該具備哪些條件的問題入手,。
2、采用講故事,、辯論的方式
這個(gè)年齡的孩子喜歡講故事,，愛張揚(yáng)自己的個(gè)性，辯論是他們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷膶W(xué)習(xí)方式,。教師利用這點(diǎn)使學(xué)生與文本對(duì)話交流,，與學(xué)習(xí)伙伴交流碰撞。在學(xué)習(xí)中享受,，在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)做人，在學(xué)習(xí)中增智,。
思考：（不成功之處）
1,、這樣的課學(xué)生喜歡上，而教師知道學(xué)生喜歡上卻不敢多次嘗試,，主要是教師的課堂開放了,，自己能力有限無法調(diào)控,，這將是每一個(gè)教師今后要重點(diǎn)解決的問題。
2,、學(xué)生思維太活躍了,，為了完成教學(xué)任務(wù)，我只好忍痛割愛,，許多學(xué)生感興趣的觀點(diǎn)正討論在興頭上,，老師只好把他們的熱情撲滅。
尊嚴(yán)教學(xué)反思簡(jiǎn)短篇十七
一,、懂得抓關(guān)鍵詞語來理解文意
二,、學(xué)會(huì)使用外貌描寫的四字詞把人物形象寫具體
三、能夠復(fù)述故事的主要內(nèi)容,，把握文章大意
四,、理解勞動(dòng)與尊嚴(yán)的關(guān)系，體會(huì)哈默的高尚品質(zhì)
這個(gè)教學(xué)過程正如校長(zhǎng)所說,，陷入了“教——學(xué)——評(píng)”的傳統(tǒng)模式,，生本位觀念未能落到實(shí)處，因此課堂氛圍無法活躍起來,，學(xué)生上的無趣,，老師教的也吃力?；仡櫿麄€(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)最大問題出在“讀”的環(huán)節(jié)嚴(yán)重缺失,，我原本以為把“讀”放在第一課時(shí)，經(jīng)過三輪以上的“讀”,，學(xué)生應(yīng)該能夠把握文意,，在第二課時(shí)作課文理解時(shí)能夠輕車駕熟，這樣學(xué)習(xí)時(shí)問答能夠更加流暢,，但結(jié)果卻完全出乎我的意料,。當(dāng)問到文中哈默講的哪句話最能體現(xiàn)出“尊嚴(yán)”二字，學(xué)生卻久久找不到正確的句子時(shí),，我恍然大悟：學(xué)生的“讀”與“研”,，“讀”與“評(píng)”應(yīng)該是同步的，不能割裂開來,?！耙宰x代講”雖然已牢記心中，但如何操作,，在哪一個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)置“讀”,，以何種形式讀，讀句子還是讀段，都是應(yīng)該細(xì)致地落到實(shí)位,，“讀”不能空讀,，都必須是有目的的讀。
問題難度層次考慮不當(dāng),， 僅僅引起了學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的同學(xué)的注意和思考,，而中下生卻未能調(diào)動(dòng)起學(xué)習(xí)積極性，導(dǎo)致課堂效果一邊倒,，參與面不夠廣,。課堂由老師把控，學(xué)生顯得很被動(dòng),，如同逆風(fēng)而行,。若能將設(shè)疑的主動(dòng)權(quán)交于學(xué)生，讓學(xué)生從讀中提問,，讀中回答,，我想“提問”環(huán)節(jié)能激起大部分學(xué)生的發(fā)言欲望。反思自己的教學(xué)設(shè)計(jì),，恐怕還是自己放不開導(dǎo)致,，太希望有條不紊地把教學(xué)目標(biāo)貫徹落實(shí)，因此每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都不敢松手,。校長(zhǎng)評(píng)課時(shí)用了非常形象的比喻：教師就如同牧羊人,，要思考的問題是如何讓羊樂意按自己的目的地趕，是用一條一條的繩索把羊栓起來嗎,？不是的,，應(yīng)該學(xué)會(huì)使用一條韁繩，發(fā)出恰到好處的指令,，引導(dǎo)羊群往正確的方向走,，發(fā)揮群體效應(yīng),，這才是最佳途徑,。教師在設(shè)計(jì)教案時(shí)，就應(yīng)著力尋找能夠統(tǒng)領(lǐng)全局的關(guān)鍵問題作為韁繩,，進(jìn)而對(duì)課文通篇學(xué)習(xí),，根據(jù)學(xué)生回答靈活學(xué)習(xí),，隨生學(xué)文，這樣的課堂才是“活”的課堂,。
尊嚴(yán)教學(xué)反思簡(jiǎn)短篇十八
????????????
????????????ò???????????????????×￥??????????????????????????????????????????????????
?????????????????????????§??????ê1?????????????2??????e′????????????????′ê°???????????????????????????e′????????????
???????????????????????????ü1????????????????????????aμ?????????òa?????????y￡????????????????????????a′?????????
???????????????????????????????????í????????????????????μ?1????μ???????????????????????????????????·??????
????????????????????????????§????????????????????????e￡?????????????μ?????????????????????????????ì???????????§????????????????????????????′???í3?￡ê??????????????????????????????????′??????????μ?êμ???????????????????????????·????§???t·??????????????????????????????§??????????μ?????????è¤????????????ê|???ìμ???ò2??????????????????????1??????????????????????§????????????????????????????????????ú??????????????????????????????????????????è±ê§?????????????-?????????????a?????????????????????????????úμ???ò???????ê±????????????????????????????????????????μ????????????????????????§??????ó|?????????ü1????????????????????????a￡????úμú??????????ê±??????????????????????????????ê±???ü1??????á3μ?????????ì￡??????????????§?°ê±???ê′??????ü1????????????????????????????????????????????????è′??????è????????????????òμ??????????????????????????êμ????????????e1????????????????????????°??????????????????????3?????????????????????????????????￡????§??????è′???????????ò2???????????????è·??????????????ê±?????????ò????è??????????????§???????????????????????????????°???e?????????????????????????????????°????????????ó|????????????í???????????￡????????????ü??????????????????????????????????????????????????????????????è????????????????????????e￡????????????????2???????????????????????????ò???????????????????????????????????????????????????????o???????????????ê????????????????????????????ó????????????????￡???????????????ó|???????????aμ???????μ?êμ???????????????????????????????????ü????????????????????????????????????????????????μ???????????
?????????????????????????????è2????????????2??????????????? ???????????????????????????????§?°??????????????????????????í??§??????×￠???????????????????????????????????????????????è′?′???üμ????????????????§?°????????????????￡????????????a??????????e§??????ò?????μ?????????????????????????2????????????￡????????????????????????ê|??????￡????§??????????μ?oü±?????????????????????í????????????????e?????????????ü?????????????éμ???????????????è¨?????????????§???????????????????§?????????ó???????????????????ê￡????????????e??′??????????????°?????????ê???????????????????ü??????????ó2?·????§??????????·????????????????????????????????????????????????????§???????￡????????????a??????????????????????2??????????????????a￡???ì??￡???????????????????????????éμ?°??????§????????á31??????êμ??????????????????????????????§?????????ú??????????????????????????????e￡??????????????????ê±??????????·?3????????????????±?????????????????????ê|????????????í?????????????????￡???òa??????????????????????????????????????????????????????????????a°′????????????????????μ???￡???????????????ò???????ò??????????????????????????????????????¨???????????????e￡?2???????μ?￡???ó|???????§??????ê1??????ò?????????????????????????????????????????????????′???????????????￡???????????????????èo????????????è·????·?????????????￡???????????????èo??????e§ó|??????????????????????????????í???????????????????ê|??????????????ì°???ê±????????????ó|?????????????°?????????ü1???í3??????è?????μ?1????????????????????????a????????????????????????????????????????????í¨?a?§?°???????????????????§??????????′?????????????§?°???????????????????§????￡???????????????????????????2????????????????±????????????????
