為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助,。

小學(xué)校園活動(dòng)策劃方案 三月三校園活動(dòng)策劃方案篇一

在當(dāng)代社會(huì),，雖然科技日新月異，但人們的思維卻被限定在一個(gè)固定的模式中,。他們?nèi)鄙倭藙?chuàng)新的意識(shí),。作為大學(xué)生的我們應(yīng)當(dāng)是思維活躍的分子，不應(yīng)受到固定思維的束縛,。事實(shí)卻并非如此,，我們的思維都有在必須程度上被“俘虜”。為了緩解這一嚴(yán)重的問(wèn)題,，發(fā)明協(xié)會(huì)特舉辦本次活動(dòng),。把以往震撼過(guò)你的圖片拿到這兒來(lái)與人分享，讓人耳目一新,。為了讓我們大家都對(duì)這束縛有所打破,，發(fā)明協(xié)會(huì)舉行了這一個(gè)活動(dòng)。

目的：1,、為了豐富大學(xué)生的課余生活,，使大學(xué)生活多彩;

2、為了督促學(xué)生們平時(shí)的閱讀,，以及認(rèn)真細(xì)心;

3,、為了增加同學(xué)們的創(chuàng)新本事。

意義：有助于學(xué)生們提高閱讀量,，豐富同學(xué)們的課余生活,，能夠提高學(xué)生們創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)，以及引起他們平時(shí)對(duì)發(fā)明創(chuàng)新的關(guān)注,。

20xx年11月29日—20xx年12月5日,。

文體中心廣場(chǎng)。

華北水利水電學(xué)院龍子湖校區(qū)全體學(xué)生,。

活動(dòng)策劃宣傳階段：

1,、收集作品,，作品由參加活動(dòng)的人自備，具體貼合參賽的作品見(jiàn)宣傳單,。2,、辦公室負(fù)責(zé)制出宣傳單，在活動(dòng)期間用于宣傳,。

3,、宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào)。

4,、周二至周四中午,，向社聯(lián)借桌子三張，椅子一張,。由理論學(xué)術(shù)部所有無(wú)課干事及其他各部其中一名干事在文體中心前進(jìn)行宣傳,。

1、周五午時(shí)五點(diǎn)理論學(xué)術(shù)部在文體中心里開(kāi)始布置會(huì)場(chǎng),，全體人員務(wù)必都到,。

2、活動(dòng)在周六周日正式舉行,，同學(xué)們能夠前去觀看作品,。

3、活動(dòng)進(jìn)行的過(guò)程中會(huì)設(shè)置一個(gè)投票箱,，由同學(xué)們選出最佳作品,。

4、根據(jù)學(xué)生們的投票結(jié)果選出獲獎(jiǎng)作品,。

1,、由理論學(xué)術(shù)部打掃會(huì)場(chǎng)。

2,、由負(fù)責(zé)人清點(diǎn)所借物品并把所借物品歸還,。

3、各樓層負(fù)責(zé)人把各樓的作品領(lǐng)回,，并歸還給參賽選手,。

4、由理論學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)獲獎(jiǎng)作品,，把獲獎(jiǎng)作品劃為最受歡迎獎(jiǎng),、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)等獎(jiǎng)品,。

1、參賽作品必須寫明聯(lián)系方式(姓名,，班級(jí),，宿舍號(hào),，學(xué)號(hào)，聯(lián)系電話),。

2,、若參賽作品較小，則將其粘于a4紙上,，作品需附有必要的文字說(shuō)明,。

3、在布置會(huì)場(chǎng)的過(guò)程中,，注意堅(jiān)持會(huì)場(chǎng)的清潔,。

小學(xué)校園活動(dòng)策劃方案 三月三校園活動(dòng)策劃方案篇二

書(shū)籍是人類寶貴的精神財(cái)富,是采掘不盡的富礦,是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)結(jié)晶,是走向未來(lái)的基石;讀書(shū)是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進(jìn)步的階梯.一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史;一個(gè)民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平.在新教育實(shí)驗(yàn)的形式下,我校深入學(xué)習(xí)新教育的豐富內(nèi)容,營(yíng)造濃濃的校園書(shū)香氛圍,推出“建設(shè)書(shū)香校園”的活動(dòng)計(jì)劃.開(kāi)展各種形式的師生讀書(shū)活動(dòng),力爭(zhēng)通過(guò)“建設(shè)書(shū)香校園”的活動(dòng),增加學(xué)生的課外閱讀量,提高學(xué)生的讀寫能力,打造學(xué)生的人生底色;努力建設(shè)師生的精神家園,全面提升師生的整體素質(zhì),從而提高教育質(zhì)量;也為建設(shè)書(shū)香社會(huì),推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的形成作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn).

圍繞“建設(shè)書(shū)香校園”這一主題,有計(jì)劃、有目的,、有指導(dǎo)性地開(kāi)展全校性讀書(shū)活動(dòng),營(yíng)造勤奮讀書(shū),、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)書(shū)籍,博覽群書(shū)的好習(xí)慣,在校內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣.

①通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情,開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),發(fā)展智力,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),提高學(xué)生綜合素質(zhì).

②通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),大幅度提高學(xué)生的閱讀量,使學(xué)生在閱讀中提高興趣,逐步養(yǎng)成閱讀習(xí)慣.

③通過(guò)活動(dòng),師生一起體驗(yàn)生命的活力,提高生命境界,逐步形成我校特有的書(shū)香校園特色,不斷提升我校的辦學(xué)品位.

閱讀需要氛圍,這氛圍需要營(yíng)造.為了積極推動(dòng)學(xué)生的課外閱讀,學(xué)校準(zhǔn)備首先從營(yíng)造濃郁的校園閱讀文化氛圍做起:

1,、校園掛條幅,在校園內(nèi)的走廊,、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫,、名人名言等,營(yíng)造出一種濃郁的讀書(shū)氛圍,讓學(xué)生明白讀書(shū)的益處.例如:我讀書(shū),我快樂(lè),我成長(zhǎng);多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū);讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神;營(yíng)造文化氛圍,創(chuàng)建“書(shū)香校園”等.

2,、各班在11月中旬以“建設(shè)書(shū)香校園”為主題上一節(jié)主題班會(huì)課.營(yíng)造班級(jí)閱讀氛圍.

3、各班設(shè)計(jì)一個(gè)班級(jí)“書(shū)香園地”,由班級(jí)定期張貼了“好書(shū)推薦”“名人名言”“好書(shū)大家讀”“讀書(shū)感悟”“讀書(shū)心語(yǔ)”等文章,由同學(xué)們自己介紹自己看過(guò)的新書(shū),、好書(shū),交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍.

4,、加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)館、閱覽室建設(shè),建設(shè)一個(gè)開(kāi)放性的陽(yáng)光書(shū)吧,全天向?qū)W生開(kāi)放,每年更新圖書(shū),今年學(xué)校投資二萬(wàn)余元新增圖書(shū)2500冊(cè),訂購(gòu)各種報(bào)刊雜志80余種.設(shè)定每天午間12:30----1:30為圖書(shū)館開(kāi)放時(shí)間,每天安排一個(gè)年級(jí),由圖書(shū)管理員做好管理工作,保證校園內(nèi)有安靜,、溫馨的讀書(shū)環(huán)境.

在學(xué)生還沒(méi)有養(yǎng)成課外閱讀習(xí)慣之前,我們得千方百計(jì)擠出時(shí)間讓孩子們有時(shí)間接觸書(shū)籍,努力營(yíng)造一種閱讀氛圍,帶動(dòng)更多的孩子自覺(jué)投入到閱讀中來(lái).

1,、誦讀:每天上午上課之前,為早到校的學(xué)生閱讀時(shí)間;每天上午第一節(jié)語(yǔ)文課前3-5分鐘大聲誦古詩(shī)說(shuō)名著時(shí)間.

2、默讀:每天中午1:30為全體學(xué)生讀讀寫寫時(shí)間,學(xué)生完成每天30個(gè)字的寫字后,自由選擇班級(jí)圖書(shū)角的圖書(shū)進(jìn)行閱讀;

3,、睡前讀:每晚一次的家庭閱讀.

(1)開(kāi)展一次讀書(shū)主題班會(huì).在班會(huì)課上,舉行“建設(shè)書(shū)香校園”的讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式,號(hào)召全體同學(xué)積極地投身到“建設(shè)書(shū)香校園”的讀書(shū)活動(dòng)活動(dòng)中.

(2)4-6年級(jí)每一位學(xué)生要在語(yǔ)文老師的具體指導(dǎo)下制訂科學(xué)的廣泛閱讀計(jì)劃.

(3)每位學(xué)生有專一的閱讀筆記.語(yǔ)文教師要負(fù)責(zé)學(xué)生閱讀書(shū)目的健康.在閱讀課上,教師要教會(huì)學(xué)生掌握正確的閱讀方法,并指導(dǎo)學(xué)生寫讀書(shū)筆記,學(xué)生每周至少寫一篇,語(yǔ)文老師每周檢查一次,期末進(jìn)行學(xué)生讀書(shū)筆記展評(píng)活動(dòng).

(4)開(kāi)展課前3—5分鐘“背名篇,、說(shuō)名著活動(dòng)”.(介紹內(nèi)容、講情節(jié),、講心得等均可),提儀語(yǔ)文教師可根據(jù)本科內(nèi)容,靈活安排,推廣此活動(dòng).

(5)周末,、十一、寒假等長(zhǎng)假期間,鼓勵(lì)學(xué)生在家看學(xué)校推薦的書(shū),寫讀書(shū)體會(huì),每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀讀書(shū)筆記評(píng)選活動(dòng).

(6)學(xué)校進(jìn)一步完善圖書(shū)室,圖書(shū)管理員選擇推薦新書(shū)目,向?qū)W生借閱.把人類歷史上最有價(jià)值,、最能感動(dòng)人的著作推薦給學(xué)生,把富有時(shí)代氣息的書(shū)推薦給學(xué)生.在學(xué)生的閱讀中,要強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一,閱讀最有利于自己精神發(fā)展的書(shū),閱讀最適合個(gè)性發(fā)展的著作.如古詩(shī)文誦讀,、經(jīng)典文學(xué)名著欣賞等.

(7)學(xué)校定期組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng).如:中華詩(shī)歌散文精品朗誦比賽,“讀書(shū)改變了我”征文比賽,“享受讀書(shū)之樂(lè)趣,品經(jīng)典之茗香”演講比賽,國(guó)旗下的演講,詩(shī)歌散文精品朗誦比賽,講故事比賽,讀書(shū)小報(bào)評(píng)比,“我的讀書(shū)名言”征集活動(dòng),“讀書(shū)的樂(lè)趣”電子小報(bào)展覽,“捐贈(zèng)一本書(shū),感念母校情”捐書(shū)活動(dòng)等等.該項(xiàng)工作由各年級(jí)由語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)落實(shí).

教師的學(xué)習(xí)應(yīng)秉承“學(xué)高為師,身正為范”的原則,在全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育名著,、原著,通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,使教師登高望遠(yuǎn),高屋建瓴,指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐,激發(fā)教師的思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的批評(píng)性思考,努力轉(zhuǎn)變思想觀念,、思維模式,進(jìn)行教育創(chuàng)新.

(1)要求教師讀好四類書(shū):讀經(jīng)典名著,增文化底蘊(yùn);讀教學(xué)專著,強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐;讀教育學(xué),悟?qū)W生心理;讀報(bào)紙雜志,知天下大事.教師在閱讀中,以原理掌握、方法實(shí)施為基礎(chǔ),以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為發(fā)展.強(qiáng)調(diào)通過(guò)閱讀激發(fā)閱讀人能持久的興趣,引發(fā)閱讀人可持續(xù)的思考,從而形成終身閱讀的良好習(xí)慣.

(2)學(xué)校圖書(shū)室每學(xué)期購(gòu)買一批教育類書(shū)籍,豐富閱覽室的藏書(shū),全體教師每人每學(xué)期至少讀完兩本,并完成讀書(shū)筆記,寫出讀書(shū)心得.

(3)定時(shí)開(kāi)放校閱覽室,教師利用課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論.學(xué)?；蚪萄薪M內(nèi)應(yīng)有固定的時(shí)間組織教師進(jìn)行集體學(xué)習(xí).

(4)要求老師經(jīng)常寫一些教育教學(xué)隨筆,促使教師對(duì)自己每天的教育,、教學(xué)、理論學(xué)習(xí),、生活感悟,、學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)行反思.

家庭是學(xué)生課外閱讀的重要支持者.家長(zhǎng)要正確看待學(xué)生的課外閱讀,不能認(rèn)為課外閱讀就是看閑書(shū).家長(zhǎng)還要以身作則,不沉迷于麻將等活動(dòng),主動(dòng)帶領(lǐng)孩子一起讀課外書(shū)籍,并給孩子講解,培養(yǎng)孩子的讀課外書(shū)的興趣.

(1)要求學(xué)生主動(dòng)相邀家長(zhǎng)共讀完整的一本書(shū),談?wù)劯髯缘母邢?

(2)建議家長(zhǎng)和孩子一起以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會(huì),內(nèi)容既可以有父母的感想,也可以有孩子的感想和體會(huì).

(3)向家長(zhǎng)介紹積極健康的適合小學(xué)生的書(shū)籍,同時(shí)推薦訂閱優(yōu)秀的兒童報(bào)紙、刊物,如《小學(xué)生作文報(bào)》《兒童時(shí)代》,、《少年文藝》,、《小溪流》等;另外我們建議家長(zhǎng)為孩子購(gòu)買一些經(jīng)典書(shū)籍.

(4)評(píng)比“書(shū)香家庭”.

表彰在閱讀中表現(xiàn)較好與進(jìn)步較快的學(xué)生,并授以“書(shū)香小明星”,同時(shí),每學(xué)期還要在各年級(jí)中評(píng)選“書(shū)香班級(jí)”.通過(guò)評(píng)比,在校園中形成一種濃烈的閱讀氛圍,讓更多的孩子們與書(shū)籍走得更近,形成一種健康向上的閱讀場(chǎng).

讓學(xué)生有比較充分的讀書(shū)時(shí)間.學(xué)校準(zhǔn)備在二樓東側(cè)建立開(kāi)放式書(shū)吧,增設(shè)開(kāi)放圖書(shū)柜,讓學(xué)生隨時(shí)可以拿到書(shū)閱讀.

為了有效發(fā)揮三級(jí)書(shū)庫(kù)的作用,在同學(xué)與同學(xué)之間,班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書(shū)交換站”,定期舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng).

手抄報(bào)是培養(yǎng)綜合能力的好辦法.學(xué)校每學(xué)期組織一次中高年級(jí)的學(xué)生讀書(shū)手抄報(bào)比賽,把自己讀到的好書(shū)、感想介紹給同學(xué)們.或手工抄寫,或電腦打印;或個(gè)人獨(dú)辦,或分工合作.獲獎(jiǎng)作品張貼于專門為讀書(shū)開(kāi)設(shè)的長(zhǎng)廊內(nèi),使讀書(shū),、愛(ài)書(shū)的氛圍更濃厚.

定期推薦優(yōu)秀書(shū)籍.學(xué)校每學(xué)期向?qū)W生開(kāi)出必讀書(shū)目.除此以外教師組織“閱讀小明星”定期向同學(xué)推薦優(yōu)秀書(shū)籍,要寫出內(nèi)容概要,、推薦理由,作為“向您推薦一本好書(shū)”向全校推出。

定期推薦優(yōu)秀書(shū)籍,。學(xué)校每學(xué)期向?qū)W生開(kāi)出必讀書(shū)目,。除此以外教師組織“閱讀小明星”定期向同學(xué)推薦優(yōu)秀書(shū)籍，要寫出內(nèi)容概要,、推薦理由,，作為“向您推薦一本好書(shū)”向全校推出。

１,、制定學(xué)校書(shū)香校園建設(shè)方案,。

2 、書(shū)香校園建設(shè)啟動(dòng)儀式,。

３,、建設(shè)校園陽(yáng)光書(shū)吧。

４,、建立班級(jí)圖書(shū)角,，制定班級(jí)必讀書(shū)目。

１,、 學(xué)生自備必讀書(shū)籍,，開(kāi)展好書(shū)交流看活動(dòng)。

２,、班級(jí)讀書(shū)交流會(huì)觀摩活動(dòng),。

3、師生撰寫讀書(shū)隨筆

1,、讀書(shū)筆記,、讀書(shū)手抄報(bào)展評(píng)與交流。

2,、師生撰寫讀書(shū)隨筆

3,、評(píng)選“書(shū)香小明星”“書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香家庭”。

小學(xué)校園活動(dòng)策劃方案 三月三校園活動(dòng)策劃方案篇三

作為第二屆藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)之一，學(xué)校組織全體師生開(kāi)展以“美麗校園我來(lái)拍”為主題的攝影活動(dòng),。開(kāi)展這個(gè)形式的活動(dòng)一方面是給師生提供一個(gè)平臺(tái),，展示參賽者的攝影技術(shù),，一方面通過(guò)“美麗校園我來(lái)拍”主題的攝影形式,，形象地表達(dá)我校師生對(duì)校園的熱愛(ài)之情。

集中展示我校素質(zhì)教育取得的優(yōu)秀成果,，活躍校園文化氣息,，培養(yǎng)藝術(shù)特色學(xué)校的良好氛圍，展現(xiàn)我校師生的青春風(fēng)采和精神面貌,，同時(shí)展示參賽者的攝影技術(shù),、觀察和審美能力。

1,、作品要求

（1）作品必須為校園內(nèi)拍攝的照片,，且為原創(chuàng)不得網(wǎng)上下載，以及不可進(jìn)行后期處理,。

（2）照片展示內(nèi)容健康,，積極向上，新穎,、創(chuàng)新,，符合主題。

（3）參賽者須以班級(jí)或工會(huì)小組為單位,，至少準(zhǔn)備3張以上作品參賽,，并注明作品標(biāo)題、作者姓名,、班級(jí),、及聯(lián)系方式，每班及每個(gè)工會(huì)小組可選擇1至2位參賽者參加活動(dòng),。

（4）其中的最佳鏡頭獎(jiǎng)是在所有獲獎(jiǎng)作品中挑選,，最佳組織獎(jiǎng)是交作品最多、質(zhì)量好的班級(jí)或工會(huì)小組,。

（5）活動(dòng)4月13日下午16點(diǎn)截稿,。

2、作品收集方式

參賽作品以班級(jí)或工會(huì)小組為單位交到教導(dǎo)處,。

評(píng)委會(huì)組成：由主辦方邀請(qǐng)校內(nèi)專業(yè)老師對(duì)作品進(jìn)行評(píng)審,。

1、前期準(zhǔn)備：學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng)統(tǒng)一宣傳布置,。工會(huì)召開(kāi)工會(huì)委員及工會(huì)組長(zhǎng)會(huì)議

宣傳布置

2,、收集作品：4月13日下午16點(diǎn)00截稿，以班級(jí)和工會(huì)小組為單位交教導(dǎo)處

3、作品評(píng)比：4月17日邀請(qǐng)老師擔(dān)任評(píng)委對(duì)作品進(jìn)行評(píng)比

4,、作品展出：獲獎(jiǎng)作品在藝術(shù)節(jié)閉幕式展出

5,、頒獎(jiǎng)活動(dòng)：藝術(shù)節(jié)閉幕式頒獎(jiǎng)

6、后期安排：教導(dǎo)處對(duì)本次活動(dòng)寫好總結(jié),。

小學(xué)校園活動(dòng)策劃方案 三月三校園活動(dòng)策劃方案篇四

首先我們?cè)诳諘绲幕@球場(chǎng)地上的中間位置畫了一個(gè)圈,，圈里面放置了很多塑料瓶，只需一個(gè)球門即可,?？蓪①愓叻譃閿?shù)組，每組隊(duì)員相等,，分別至少6人,，每?jī)山M隊(duì)員為一小隊(duì)，任意組隊(duì),，每組隊(duì)員之間仍為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,。比賽開(kāi)始時(shí)，每次有一隊(duì)參賽,，一隊(duì)的比賽時(shí)間為4分鐘,。同組的六人中，每3人分別站在場(chǎng)地的終點(diǎn)和起點(diǎn)處等候比賽開(kāi)始,。一隊(duì)中每組首先上一名選手,，由籃球場(chǎng)的一側(cè)向另一側(cè)踢球,，踢足球的到圈地的位置時(shí),，便撿起一個(gè)塑料瓶,，然后繼續(xù)向終點(diǎn)踢球,，當(dāng)?shù)谝幻x手將手中的塑料瓶扔進(jìn)終點(diǎn)處的垃圾桶之后,，同組在終點(diǎn)的選手便可出發(fā),，同樣是一邊踢球一邊返回起點(diǎn)，到達(dá)圈地處時(shí)，仍需撿起一個(gè)塑料瓶,，然后第二名選手將手中的塑料瓶扔進(jìn)起點(diǎn)的垃圾桶之后,，同組第三名選手可出發(fā)。踢球過(guò)程中所撿起的塑料瓶必須讓選手邊踢球邊帶回起點(diǎn)處或終點(diǎn)出，不然所撿的塑料瓶一律不計(jì)入比賽成績(jī)，（即無(wú)效塑料瓶）。,，所撿的塑料瓶記為這名選手的比賽成績(jī),。之后便按照相同的比賽規(guī)則進(jìn)行,。等到4分鐘結(jié)束后,，撿到有效塑料瓶最多的小組獲勝。

可將參賽者分為數(shù)組，每組隊(duì)員相等，分別至少8人,。一場(chǎng)比賽同時(shí)有兩組參賽。比賽開(kāi)始時(shí)，第一名選手一手拿著塑料瓶，另一手運(yùn)著籃球，從籃球場(chǎng)的一側(cè)運(yùn)到籃球場(chǎng)的中場(chǎng)線,，這時(shí)可將手中的塑料瓶往中線處的垃圾桶投射，只要投進(jìn)垃圾桶即可,，然后立即返回起點(diǎn),，與同組的第二名選手擊掌，這時(shí)同組的第二名選手即可開(kāi)始運(yùn)球前進(jìn),，按照同樣的方式循環(huán),，直到所有參賽隊(duì)員完成為止,。最終比賽成績(jī)?yōu)樵摻M隊(duì)員完成任務(wù)的時(shí)間,，時(shí)間最短的組獲勝,。

先將參賽的小朋友們分組,，每組8~10人,，給每人分發(fā)一個(gè)廢紙團(tuán),。每組參與游戲的時(shí)間大致為3分鐘。（此游戲是建立在接力賽的基礎(chǔ)上的,。只是形式有點(diǎn)變化）,。第一個(gè)小朋友從我們規(guī)定的起點(diǎn)開(kāi)始起跑，當(dāng)跑到另一端的終點(diǎn)時(shí),，再跑回原本的起點(diǎn),，將手中的廢紙團(tuán)交給同組的第二個(gè)人，此時(shí)第二個(gè)人開(kāi)始起跑,，按照相同的路線跑,，排第幾的小朋友手中就必須握有幾個(gè)廢紙團(tuán)，依此類推,。如果在跑步的過(guò)程中，廢紙團(tuán)不小心掉落,，此時(shí)小朋友必須將廢紙團(tuán)撿起來(lái),，再繼續(xù)向前跑。最后,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),，最后一名選手手握最多廢紙的隊(duì)伍為勝。

比賽以家庭為單位,，類似于三人四足,。

首先將家長(zhǎng)和孩子的腳用繩子綁起來(lái)，還在在中間,，分別與家長(zhǎng)的一只腳綁祝比賽開(kāi)始時(shí),，家長(zhǎng)一人運(yùn)一個(gè)籃球共同從起點(diǎn)開(kāi)始前進(jìn)，到終點(diǎn)的時(shí)候,，孩子和家長(zhǎng)沒(méi)有運(yùn)球的手要拿起在終點(diǎn)線上的塑料瓶,，除運(yùn)球的手之外,，每一只手上都要有塑料瓶。然后再運(yùn)球往起點(diǎn)走,，重新回到起點(diǎn)用時(shí)最少的家庭勝出,。

活動(dòng)流程概述：

1） 收集廢舊的可回收物品

2） 將收集的物品進(jìn)行交換（以物換錢，錢用紙張制作）

3） 頒發(fā)獎(jiǎng)品（包括鼓勵(lì),，獎(jiǎng)紀(jì)念獎(jiǎng)）

小學(xué)校園活動(dòng)策劃方案 三月三校園活動(dòng)策劃方案篇五

為了積極響應(yīng)雷鋒精神,，為校園清潔奉獻(xiàn)自己愛(ài)心,，保護(hù)校園環(huán)境,，為大家營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。同時(shí)培養(yǎng)大家保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和習(xí)慣,，提升個(gè)人思想道德修養(yǎng),，動(dòng)力工程學(xué)院社團(tuán)部特開(kāi)展此次校園大清潔活動(dòng)。

校園是青少年健康成長(zhǎng)的搖籃,，提倡“以德育人”,，而雷鋒精神就是最重要的組成部分。為進(jìn)一步推動(dòng)我?！皩W(xué)雷鋒”活動(dòng)的深入持續(xù)開(kāi)展,，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年積極投身于學(xué)校的文明建設(shè),，為共建“和諧的校園”做出新的貢獻(xiàn),，本班團(tuán)支部將積極響應(yīng)校團(tuán)委的號(hào)召，于20xx年3月集中開(kāi)展紀(jì)念學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng),。具體計(jì)劃如下：

進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神,，培養(yǎng)青少年關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì)的優(yōu)良品質(zhì),，加強(qiáng)我校精神文明建設(shè),。

學(xué)雷鋒 樹(shù)新風(fēng)

1、學(xué)雷鋒宣傳活動(dòng)：

時(shí)間：3月5號(hào)

地點(diǎn)：05級(jí)9班

形式：宣傳標(biāo)語(yǔ),、出一期以“永遠(yuǎn)的榜樣,，不朽的豐碑”為主題的黑板報(bào)，宣傳雷鋒精神,。

2,、學(xué)雷鋒主題班會(huì)

時(shí)間：3月10日 星期一 下午

地點(diǎn)：05級(jí)9班

形式：形式多樣(小品、雷鋒知識(shí)競(jìng)賽,、講述雷鋒小故事,、學(xué)關(guān)于雷鋒的歌、同學(xué)討論)

3、學(xué)習(xí)雷鋒精神,，從身邊的小事做起

時(shí)間：3月23日——3月31日

地點(diǎn)：學(xué)校,、社會(huì)

形式：(1)參加“共建和諧社區(qū)、和諧校園“青年志愿者團(tuán)日活動(dòng),。

(2)開(kāi)展“為社會(huì)獻(xiàn)義務(wù)勞動(dòng)”活動(dòng),，動(dòng)員同學(xué)們到我們縣風(fēng)景區(qū)或街道去打掃衛(wèi)生，美化我們縣環(huán)境,，宣傳環(huán)保意識(shí),。為我們縣的環(huán)保工作做力所能及的貢獻(xiàn)，通過(guò)踐行增強(qiáng)團(tuán)員的環(huán)保的意識(shí),。

(3)實(shí)施學(xué)雷鋒“三個(gè)一”活動(dòng)：每位同學(xué)至少為社會(huì)為學(xué)校做一件好事,，幫助一位困難同學(xué)，在家為父母做一件家務(wù),，在公交車上給老幼病殘?jiān)凶屢粋€(gè)座,。讀一本好書(shū)、學(xué)習(xí)一種精神,。

《團(tuán)委“3.5”學(xué)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃方案》正文：

一,、活動(dòng)背景20xx年3月5日是毛爺爺?shù)壤侠弦惠吀锩姨?hào)召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”45周年紀(jì)念日。在此之即,，我共青團(tuán)安陽(yáng)工學(xué)院委員會(huì)提出在全院青年中開(kāi)展“3.5學(xué)習(xí)雷鋒主題活動(dòng)月”活動(dòng),。

二、活動(dòng)主題弘揚(yáng)雷鋒精神,，關(guān)注校園文化,，建設(shè)精神文明

三、活動(dòng)目的動(dòng)過(guò)本次活動(dòng),，增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的意識(shí),，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒勁射的熱情，提升廣大團(tuán)員青年的思想境界,，配合我市的創(chuàng)衛(wèi)工作并創(chuàng)建一流的校園環(huán)境,。

20xx年3月5日——20xx年4月5日

五、組織形式本次活動(dòng)以各班級(jí)及青年志愿者為活動(dòng)主體,，號(hào)召黨員、團(tuán)員及入黨積極分子,，發(fā)揮黨員的先進(jìn)性及先鋒模范,，帶頭參加志愿服務(wù)活動(dòng)，并鼓勵(lì)我系其他學(xué)生加入到志愿服務(wù)的行列中來(lái),。

1,、3月5日前由我系宣傳部搞好宣傳工作。主要宣傳的形式有：宣傳版面、海報(bào)及宣傳標(biāo)語(yǔ)等,，并召開(kāi)例會(huì),，向各班班干部宣傳我們的工作計(jì)劃，號(hào)召全系的同學(xué)們參與我們的活動(dòng),。

2,、首先我們要搞好我們的系樓文化建設(shè)，在3月7日中午1：00——2：00對(duì)我系系樓進(jìn)行徹底的衛(wèi)生打掃工作,，號(hào)召各班入黨積極分子參與到該活動(dòng)中,。

3、3月5日——4月5日期間我系由團(tuán)委宣傳部及理論部組織參與校園志愿服務(wù)和凈化,，美化校園活動(dòng);并參與志愿服務(wù)清理校園周邊環(huán)境的活動(dòng),。號(hào)召各班先進(jìn)團(tuán)員參與，在此期間每周六上午8：00——11：00均組織一次這樣的活動(dòng),。

4,、“校園文明”倡議書(shū)設(shè)計(jì)大賽。開(kāi)展以：就餐文明,，寢室文明,，教師文明，網(wǎng)絡(luò)文明,，戀愛(ài)文明,，考試文明，乘車文明等相關(guān)內(nèi)容衛(wèi)主題的倡議書(shū)的設(shè)計(jì),，倡議方式(倡議書(shū))可以是公約,，承諾，宣傳畫等方式,。,。

5、走進(jìn)“特殊教育學(xué)?！?/p>

3月22日我系將號(hào)召我系先進(jìn)團(tuán)員青年歐進(jìn)特殊教育學(xué)校,，關(guān)愛(ài)那些殘疾群體，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,，幫助他們搞衛(wèi)生工作,，陪他們進(jìn)行體育鍛煉，組織一些簡(jiǎn)單的小游戲,，以?shī)蕵?lè)他們的身心,，本次活動(dòng)主要要體現(xiàn)出“關(guān)愛(ài)自己，奉獻(xiàn)自己“的主題,，充分發(fā)揚(yáng)雷鋒精神!

6,、各班積極開(kāi)展”弘揚(yáng)雷鋒精神“學(xué)習(xí)討論主題班團(tuán)活動(dòng),。

開(kāi)展時(shí)間3月14晚7：00。

小學(xué)校園活動(dòng)策劃方案 三月三校園活動(dòng)策劃方案篇六

一年一度的校園歌手大賽是我校傳統(tǒng)活動(dòng),，借鑒以往歌手大賽的經(jīng)驗(yàn),，在歌手大賽的基礎(chǔ)上我們積極創(chuàng)新，決定舉辦首屆beyond歌友會(huì),，并在此次歌友會(huì)上塑造更多校園明星,。今年我們很高興的看到有大量新鮮血液注入我校，同時(shí)有很多具有文藝特長(zhǎng)的同學(xué),，為我們舉辦首屆“beyond歌友會(huì)”打下良好基礎(chǔ),。我們將盡力把本次活動(dòng)發(fā)展成校園一大精品活動(dòng)，并且傳承下去,。

a,、活動(dòng)目的：歌手大賽是我校的傳統(tǒng)文化之一，此次我們?cè)诖嘶A(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新,，以歌友會(huì)的形式進(jìn)一步豐富校園文化生活,，營(yíng)造積極向上，百花齊放,，格調(diào)高雅,，健康文明的校園文化氛圍，豐富我校學(xué)生的業(yè)余文化生活,，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè),，展示我校師生團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，銳意進(jìn)取,，蓬勃向上的精神風(fēng)貌,，并且學(xué)習(xí)beyond博愛(ài)的思想，以及不屈不撓的奮斗精神和樹(shù)立熱愛(ài)自由,，熱愛(ài)和平的理想,，同時(shí)也給同學(xué)們提供一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)和展示自己的舞臺(tái)，激發(fā)廣大學(xué)生愛(ài)校和熱愛(ài)藝術(shù),，勤奮學(xué)習(xí),，努力成才的熱情與動(dòng)力，不斷提高自身全面素質(zhì),，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)

b,、活動(dòng)主題：讓歌聲添滿青春;讓理想指引人生

c、活動(dòng)口號(hào)：光輝歲月,，魅力青春

xx學(xué)院beyond歌友會(huì)

承辦單位：哇哈哈飲品公司

在9月23號(hào)勞煩各系學(xué)生會(huì)宣傳部,，告知歌友會(huì)舉辦的時(shí)間，地點(diǎn),，活動(dòng)主題，在10月8號(hào)海報(bào)張貼出來(lái)。

a,、賽前準(zhǔn)備

a,、寫好詳細(xì)策劃，防止無(wú)序組織和活動(dòng)進(jìn)行

b,、對(duì)活動(dòng)做好宣傳,，保證同學(xué)們充分的參與

c、對(duì)此次活動(dòng)的報(bào)名工作進(jìn)行有序的組織

d,、準(zhǔn)備一切和活動(dòng)有關(guān)的東西,，確保活動(dòng)的萬(wàn)無(wú)一失

e,、提前將活動(dòng)的舞臺(tái)背景及舞臺(tái)設(shè)計(jì)好,，并做好噴繪等

f、確定活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)

g,、對(duì)活動(dòng)會(huì)場(chǎng)的布置,，提前做好規(guī)劃

h、提前做好對(duì)活動(dòng)工作人員的分工工作

i,、提前邀請(qǐng)好評(píng)委,，確保評(píng)委可以在活動(dòng)當(dāng)天按時(shí)出席

j、與院文藝部的活動(dòng)負(fù)責(zé)人協(xié)商好活動(dòng)具體事宜,，并對(duì)最后入圍的選手人數(shù)進(jìn)行確定

k,、對(duì)活動(dòng)可能出現(xiàn)的一切突發(fā)情況要提前考慮周全，并做出相應(yīng)的應(yīng)急準(zhǔn)備

l,、活動(dòng)前,，工作人員對(duì)會(huì)場(chǎng)提前進(jìn)行布置

m、活動(dòng)前,，將儀器和需要用到的一切工具在頭一晚和開(kāi)場(chǎng)一個(gè)小時(shí)前進(jìn)行檢查

b,、報(bào)名方式

第一步：加入qq群：xxxx(xx學(xué)院beyond歌友會(huì)群)

第二步：請(qǐng)將個(gè)人信息(姓名、性別,、年齡,、年級(jí)、系別,、手機(jī)號(hào),、qq號(hào))發(fā)送至群文件夾或群管理員。

ps:節(jié)目報(bào)名除活動(dòng)報(bào)名所需信息之外,，如想?yún)⒀莅l(fā)送欲參演表演形式及曲

目3首并按想表演的程度依次排列,，三選一，如不與其他人重復(fù)則定第一首,，如重復(fù)則依次推選,。

(請(qǐng)各位喜歡或不喜歡beyond的同胞轉(zhuǎn)發(fā)此消息,，不勝感激!)

c、具體流程

(1),、初次篩選：

a)時(shí)間：10月10號(hào)周五晚七點(diǎn)

地點(diǎn)：待定

c)篩選方式：選手自選一首歌曲,，篩選當(dāng)天按照簽到序號(hào)依次進(jìn)行演唱，演唱需要有伴奏帶

e)淘汰方式：由評(píng)委在選手演唱的過(guò)程中進(jìn)行打分,，去掉一個(gè)分,，去掉一個(gè)最低分，取平均分為最終成績(jī),，成績(jī)由高到低排列,，取前x名

f)評(píng)委邀請(qǐng)：邀請(qǐng)各位專業(yè)人員或資深歌迷參加初次篩選活動(dòng)

g)主持人安排：待定

彩排：所有選手在歌友會(huì)工作人員的組織下，在活動(dòng)前兩天,，10月10號(hào)下午四點(diǎn),，在舞臺(tái)進(jìn)行彩排。10月11號(hào)活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)前兩小時(shí)選手帶妝彩排,。并對(duì)選手說(shuō)明,，比賽開(kāi)場(chǎng)前半小時(shí)必須在后臺(tái)集合。凡遲到,、請(qǐng)假或演唱不完整者一律按棄權(quán)處理,。

(2)、歌友會(huì)開(kāi)幕(xx分鐘)

1)時(shí)間：10月11日晚七點(diǎn)

2)地點(diǎn)：小廣場(chǎng)(一餐前)

3)開(kāi)始準(zhǔn)備：10月11號(hào)晚

6：30工作人員帶領(lǐng)觀眾入場(chǎng)

6：45領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)

6：55檢查選手各自佩帶出場(chǎng)號(hào)是否正確

7：00比賽正式開(kāi)始

環(huán)節(jié)一：首先由主持人致開(kāi)幕言,，介紹嘉賓，歌友會(huì)開(kāi)幕式,，嘉賓講話,。(13分鐘)

環(huán)節(jié)二：觀看活動(dòng)準(zhǔn)備的ppt;了解beyond樂(lè)隊(duì)發(fā)展歷程，回顧中國(guó)搖滾發(fā)展歷史,，學(xué)習(xí)beyond精神,。(xx分鐘)

環(huán)節(jié)三：眾位歌友相互交流(臺(tái)下)，發(fā)表個(gè)人感言,。

環(huán)節(jié)四：自選歌曲演唱規(guī)則：選手各自準(zhǔn)備一首歌曲,，并自帶伴奏，活動(dòng)當(dāng)天按照入圍序號(hào)依次進(jìn)行演唱!由評(píng)委根據(jù)選手的表現(xiàn)按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分,，在下一個(gè)選手演唱結(jié)束后,，主持人報(bào)出上一名選手的成績(jī)(x分鐘)

環(huán)節(jié)五：在最后一名選手演唱結(jié)束后，加一個(gè)友情表演節(jié)目(信商男人),，結(jié)束后報(bào)出最后一名選手成績(jī),。(6分鐘)

環(huán)節(jié)六：游戲：我愛(ài)記歌詞或我愛(ài)猜歌名

游戲規(guī)則：由歌友會(huì)事先準(zhǔn)備好15首歌曲(活動(dòng)當(dāng)天在15首歌曲中任選10首作為游戲用曲目)，并將這些歌曲的曲目在初次篩選結(jié)束后告知預(yù)定的x名選手,，讓選手進(jìn)行準(zhǔn)備,，在活動(dòng)當(dāng)天,，到了此環(huán)節(jié)，

1.由兩位領(lǐng)唱唱出前半段,，下面由選手接唱,，最少串接四句才被視為有效，在歌曲串接后選手還需將歌曲的曲名猜出才視為此環(huán)節(jié)結(jié)束,，所有選手按照號(hào)牌順次進(jìn)行比賽，接唱完由領(lǐng)唱將這首歌曲再演唱完整,。接對(duì)一句0.5分,，由主持人評(píng)定是否唱對(duì)并給分。

2.由主持人引導(dǎo),，依次宣布開(kāi)始,，工作人員隨即播放準(zhǔn)備好的歌曲，由選手報(bào)出歌名,，報(bào)對(duì)一首0.5分(18分鐘)

環(huán)節(jié)七：下一個(gè)活動(dòng)

的宣傳節(jié)目,，節(jié)目結(jié)束后主持人請(qǐng)所有選手上臺(tái)。邀請(qǐng)嘉賓公布比賽結(jié)果,。頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)和獎(jiǎng)品,。請(qǐng)嘉賓點(diǎn)評(píng)，晚會(huì)結(jié)束(15分鐘)

環(huán)節(jié)八：領(lǐng)導(dǎo)離席,，現(xiàn)場(chǎng)觀眾按順序退場(chǎng)

環(huán)節(jié)九：工作人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打掃

d,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(選手基本分為10分，請(qǐng)?jiān)u委老師保留小數(shù)點(diǎn)后兩位)

01,、本次比賽為十分制,，去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分，所得的平均分就是該選手的最后得分,。

02,、評(píng)分內(nèi)容包括5個(gè)項(xiàng)目：歌曲內(nèi)容、音色音質(zhì),、演唱技巧,、儀表儀態(tài)、綜合素質(zhì),。

1,、歌曲內(nèi)容滿分為1分，要求參賽曲目?jī)?nèi)容健康,，積極向上,。

2、音色音質(zhì)滿分為3分,，要求發(fā)音清楚,，音色清晰而有質(zhì)感,。

3、演唱技巧滿分為4分,，要求整首歌曲的演唱富有感情,，音樂(lè)節(jié)奏感強(qiáng)，歌曲演唱完整,。

4,、儀表儀態(tài)滿分為1分，要求參賽選手著裝大方,，符合學(xué)生的身份;儀態(tài)穩(wěn)重，富有青年人的活力與朝氣,。

5、綜合素質(zhì)滿分為1分,，針對(duì)參賽選手的舞臺(tái)表現(xiàn)力和在整個(gè)參賽過(guò)程中給予觀眾的總體印象而打分,。

e,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：此次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名,、二等獎(jiǎng)1名,、三等獎(jiǎng)1名,。優(yōu)秀獎(jiǎng)x名

小學(xué)校園活動(dòng)策劃方案 三月三校園活動(dòng)策劃方案篇七

20xx年情人節(jié)即將到來(lái),，校園愛(ài)情氛圍濃厚，而情人節(jié)歷來(lái)就是餐飲業(yè)促銷的大好時(shí)節(jié),，也是刺激消費(fèi)者，拉動(dòng)消費(fèi)的好機(jī)會(huì),。

攜手老友記讓愛(ài)更甜蜜

借助20xx情人節(jié)的到來(lái),，吸引消費(fèi)人群到本餐廳消費(fèi)，提升銷售業(yè)績(jī),，擴(kuò)大品牌在消費(fèi)群里中的認(rèn)知度和美譽(yù)度,。

以xx學(xué)院的在校生為主,，兼有教師及其家屬等,。

2月13日——2月15日

xx學(xué)院二組的老友記餐廳

打折；贈(zèng)送,；抽獎(jiǎng)

1,、促銷期間凡在本餐廳消費(fèi)達(dá)50元以上均可享受8.5折優(yōu)惠,。

2,、促銷期間凡在本餐廳指定系列牛排套餐，滿三份即送一份,。

3、活動(dòng)期間,，凡在本店用餐，滿100元就可以參加有抽獎(jiǎng)活動(dòng),，同時(shí)可以免費(fèi)得到快照一張,。（限定一百?gòu)垼?/p>

1.制作活動(dòng)橫幅,，寫上“攜手老友記,，讓愛(ài)更加甜蜜”的字語(yǔ)，并懸掛在校園顯眼的地方,。

2.發(fā)放傳單,。

3.網(wǎng)絡(luò)宣傳,，在xx學(xué)院的貼吧進(jìn)行宣傳,，利用微博營(yíng)銷,，用微博轉(zhuǎn)發(fā)給5個(gè)好友就有可能獲50元的抵用卷,。

（1）前期準(zhǔn)備

人員安排：

1、活動(dòng)開(kāi)始的前一周,，必須確定參與活動(dòng)的人員,。

2,、活動(dòng)之前需對(duì)所有參與的工作人員進(jìn)行培訓(xùn),。

3、對(duì)相關(guān)人員的工作進(jìn)行合理分工。

物品安排提前準(zhǔn)備好相應(yīng)的宣傳物料如產(chǎn)品宣傳單,、促銷橫幅、禮品等

（2）中期操作

1.相關(guān)人員必須準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng),。

2.面對(duì)顧客要面帶微笑。

3.總負(fù)責(zé)人要協(xié)調(diào)好各方面的`工作,。

4.維持好現(xiàn)場(chǎng)的次序。

（3）后期延續(xù)

對(duì)客戶發(fā)放問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改進(jìn)服務(wù),。

十,、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算

促銷費(fèi)用預(yù)算單位：x元

序號(hào)項(xiàng)目金額

1傳單40

2橫幅50

3拍照100

4問(wèn)卷20

5禮品200

合計(jì)（小寫）：410

維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)的次序,，以及天氣變化所帶來(lái)的問(wèn)題,。

本次促銷活動(dòng)是根據(jù)對(duì)情人節(jié)的到來(lái)以及“老友記”餐廳的綜合性優(yōu)勢(shì)等方面進(jìn)行全面分析后制定的。它的實(shí)施必將為樹(shù)立xx學(xué)院主題餐廳的良好品牌形象,，占據(jù)整個(gè)xx學(xué)院的市場(chǎng),，贏得廣大學(xué)生群體的信任和認(rèn)可,，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)久生意興隆的目的。

小學(xué)校園活動(dòng)策劃方案 三月三校園活動(dòng)策劃方案篇八

團(tuán)總支在全校范圍開(kāi)展團(tuán)史,、歷史知識(shí)競(jìng)賽,，詣在通過(guò)此活動(dòng)讓同學(xué)們進(jìn)一步了解共青團(tuán)的光輝歷史及古今中外的主要史事,，從而使他們更加牢記過(guò)去,，珍惜現(xiàn)在,，熱愛(ài)未來(lái),。,，先于4月下旬進(jìn)行初賽，在此基礎(chǔ)上選出前十名的班級(jí),，參加5月中旬的決賽。初賽以書(shū)面測(cè)試的形式,，決賽以現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答的形式,，最終決出一、二,、三等獎(jiǎng),。

我校團(tuán)總支于4月下旬至5月上旬日在全校舉行“捕捉美好時(shí)光”校園攝影大賽。讓同學(xué)們拿起相機(jī),，尋找校園內(nèi)美麗的山水風(fēng)景,，捕捉精彩的人物畫面，記下那桃紅柳綠的迷人瞬間,。5月20日我們將所有作品于校櫥窗內(nèi)展示評(píng)比,。我們將評(píng)出濟(jì)川實(shí)驗(yàn)初中十大最佳攝影作品及十位杰出攝影大師。通過(guò)一張張如畫般的美景照片,，使同學(xué)們更加深對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)，更自覺(jué)地愛(ài)惜校內(nèi)的一花一草,，主動(dòng)地維護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施,。

我們以團(tuán)支部為單位，邀請(qǐng)我校歷屆優(yōu)秀畢業(yè)生及學(xué)生干部來(lái)校,，為每個(gè)支部團(tuán)員現(xiàn)身說(shuō)法,。圍繞“弘揚(yáng)民族精神，刻苦學(xué)習(xí)成才”為主題,，開(kāi)展面對(duì)面的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,。各支部將交流情況及心得體會(huì)形成書(shū)面材料，在五·四表彰會(huì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行展示交流,。

校團(tuán)總支在取得校領(lǐng)導(dǎo)支持的前提下,，將于五月上旬雙休日里帶領(lǐng)各班學(xué)生干部各2名前往書(shū)店自助購(gòu)書(shū),。要求各班選購(gòu)一至二本愛(ài)國(guó)主義及反映新時(shí)代發(fā)展等主題的書(shū)籍，統(tǒng)一由學(xué)校支付,，書(shū)本由各班負(fù)責(zé)保管,。然后在6月上旬開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后,，所有書(shū)籍全部放入校閱覽室，供其他學(xué)生閱讀,。

我們將在五四期間舉行 “校園·青春”歌詠比賽,。此次比賽以小組唱的形式，歌曲要求頌揚(yáng)民族精神,、愛(ài)國(guó)情操及健康向上的校園生活,。我們將聘請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)及年級(jí)組長(zhǎng)與音美教師組成評(píng)委團(tuán)，評(píng)出獲獎(jiǎng)的演唱組,。

小學(xué)校園活動(dòng)策劃方案 三月三校園活動(dòng)策劃方案篇九

與哈爾濱市盲聾啞學(xué)校六一聯(lián)誼活動(dòng)策劃書(shū)

長(zhǎng)期以來(lái)聾啞學(xué)生都是由專人照顧,，生活和學(xué)習(xí)都是在特定的場(chǎng)合下進(jìn)行的，很少能與外界交流,，他們的生活是相對(duì)閉塞和單調(diào)的,。他們無(wú)法了解征程學(xué)生的生活，當(dāng)然也無(wú)法感受到來(lái)自社會(huì)各界的關(guān)愛(ài),。雖然聾啞學(xué)生生活在無(wú)聲世界里,，但是他們擁有正常人的情感和與他人溝通的渴望。通過(guò)大學(xué)生與他們聯(lián)誼活動(dòng),，不僅為他們的生活增添色彩,，也給他們帶去了來(lái)自外界的支持與關(guān)懷。

希望通過(guò)此次寓教于樂(lè)的素質(zhì)拓展活動(dòng),，讓聾啞學(xué)生的生活更加豐富多彩,，讓更多人關(guān)注身邊的聾啞人！一個(gè)由衷的微笑,，也能溫暖他們的心靈,。一句由衷的關(guān)懷，也能搭建起通往心靈的橋梁,?；顒?dòng)不僅有利于豐富學(xué)生的精神世界，也利于讓他們?cè)诨顒?dòng)中培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的,，積極交流的意識(shí),。

20xx年5月30日（暫定）

已有資源：人力資源哈爾濱工業(yè)大學(xué)志愿者；活動(dòng)道具彩紙若干,，蠟筆三盒,，拼圖五盒,，乒乓球若干，塑料桶3個(gè),，木板兩塊,，尼龍繩3捆；攝像器材攝像機(jī)一臺(tái),，照相機(jī)兩臺(tái),；資金齊備；表演人員哈爾濱工業(yè)大學(xué)學(xué)生需要資源：活動(dòng)場(chǎng)地,，麥克風(fēng)兩個(gè),，小凳子若干。

20xx年5月 30日在哈爾濱市盲聾啞學(xué)?；顒?dòng)正式開(kāi)始

1,、早晨6：30到學(xué)校，布置活動(dòng)場(chǎng)所

2,、7：40—8：00 安排各位參加活動(dòng)人員入座,，工作人員各就各位。

3,、8：00,，活動(dòng)正式開(kāi)始，主持人報(bào)幕,，嘉賓講話（進(jìn)行dv錄制,，同時(shí)主持人需要有一定手語(yǔ)基礎(chǔ)）。

4,、志愿者與聾啞兒童展開(kāi)各種各樣豐富多彩的活動(dòng),。

5、讓小朋友用手語(yǔ)表達(dá)他們的心里話,，用dv錄制,，后期進(jìn)行配音

6、活動(dòng)結(jié)束,，收拾清理活動(dòng)場(chǎng)地,。

小學(xué)校園活動(dòng)策劃方案 三月三校園活動(dòng)策劃方案篇十

以推動(dòng)大學(xué)生開(kāi)展公益實(shí)踐，以弘揚(yáng)公益精神,、宣傳社會(huì)公德,、倡導(dǎo)公益文化,、開(kāi)展公益實(shí)踐,、塑造公益形象為宗旨，開(kāi)展公益活動(dòng),，同時(shí)在此基礎(chǔ)上擴(kuò)大的我校在社會(huì)上影響力,。

為了加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育,，豐富校園文化，我班（715班）欲策劃1次公益實(shí)踐活動(dòng),，使全班同學(xué)都能參與到關(guān)愛(ài)sos兒童村公益活動(dòng)中來(lái),，體驗(yàn)社會(huì)增加社會(huì)責(zé)任感。

大學(xué)生與公益文化相結(jié)合,，突出實(shí)效性,、人文性、公德性,，通過(guò)傳播公益文化,，營(yíng)造科學(xué)、高雅的道德氛圍,，使大學(xué)生接受更多的新事物,，傳播愛(ài)心提高自身修養(yǎng)。

20 —10—21

715班

1,、活動(dòng)背景：在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語(yǔ)的小朋友,。但是，在看到他們愉快身影的同時(shí),，你是否想到在我們身邊有這樣1群特殊的小朋友,，他們失去母愛(ài)父愛(ài)，同外界失去應(yīng)有的交流,。他們就是來(lái)sos兒童村的小朋友,。他們不僅需要社會(huì)的幫助，更需要的是1個(gè)充滿回憶的童年,。

弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,，增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感、服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)是我們的責(zé)任和義務(wù),。我希望我們能盡我們1份綿綿的微薄之力,，讓他們對(duì)生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界,，感受到我們的愛(ài),。

2、活動(dòng)主題： “健康成長(zhǎng),，快樂(lè)童年”

3,、活動(dòng)時(shí)間：20xx—10——————20xx—11

4、活動(dòng)地點(diǎn)：南昌sos兒童村

5,、路線：232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中1個(gè)站臺(tái)下,，因?yàn)檐嚥⒉皇堑絪os兒童村門口停，須走上10多分鐘,。

6,、情況說(shuō)明：南昌sos兒童村,，是我國(guó)和國(guó)際sos兒童村組織合作建立的第4個(gè)兒童村。

小學(xué)校園活動(dòng)策劃方案 三月三校園活動(dòng)策劃方案篇十一

環(huán)境保護(hù),，南華爭(zhēng)先,。然而南華的校園環(huán)境并不理想，學(xué)生的環(huán)保意識(shí)也不高,，各種不環(huán)?，F(xiàn)象普遍存在。為幫助南華大學(xué)建設(shè)“綠色校園”,，還南華學(xué)子一舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。我校環(huán)保協(xié)會(huì)的校園系列環(huán)保活動(dòng)在這金秋之季正式展開(kāi)了,。

1,、美花廣場(chǎng)，凈化噴池,。

2,、讓環(huán)保協(xié)會(huì)會(huì)員體驗(yàn)清潔工工作的艱辛。

3,、宣傳環(huán)保,，提高南華學(xué)子的環(huán)保意識(shí)。讓南華校園變得更美麗,，從而使大家有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。

凈化校園環(huán)境，共建綠色校園,。

活動(dòng)地點(diǎn)：南華廣場(chǎng)

活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月22日9:00-11:00

（實(shí)際時(shí)間可能會(huì)因南華物業(yè)中心綠化清潔部或天氣狀況有所調(diào)整）

（

1,、10月17日中午召開(kāi)環(huán)保協(xié)會(huì)理事會(huì)會(huì)議，分配給各部門具體工作,。

2,、宣傳部在10月21日之前制作出以“保護(hù)校園環(huán)境”為主題的展板（一塊）和宣傳冊(cè)（50份）。

3,、辦公室在10月20日之前制作出關(guān)于“在校園內(nèi)不亂丟亂扔”的環(huán)保承諾書(shū)（100份）,。

4、制作“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,，請(qǐng)勿亂丟亂扔” 的橫幅一條,。

5、組策部與南華物業(yè)中心綠化清潔部工作人員正式商定活動(dòng)時(shí)間（活動(dòng)時(shí)間盡量定到10月22日,，即第七周周六）,。

6、10月20日召集環(huán)保協(xié)會(huì)全體會(huì)員召開(kāi)“活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)”。將會(huì)員分成領(lǐng)導(dǎo)小組（由會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)）,、環(huán)保宣傳組（由宣傳部長(zhǎng)負(fù)責(zé)）、清潔噴池組（由組策部長(zhǎng)負(fù)責(zé)）,、廣場(chǎng)打掃組（有辦公室主任負(fù)責(zé)）,；將會(huì)員分配到各組，確定各組組員（其中清潔噴池組要求組員為7~8名男生）,，明確各組職責(zé),，并做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組： 協(xié)調(diào)各組工作并督促會(huì)員認(rèn)真工作,。

2、環(huán)保宣傳組：宣傳環(huán)保知識(shí),，向路人發(fā)放環(huán)保宣傳冊(cè),；組織路人簽訂環(huán)保承諾書(shū)，并在活動(dòng)結(jié)束后黏貼到展板上,；拍攝活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),。

3、清潔噴池組：自帶掃把,，下池和南華物業(yè)中心綠化清潔部工作人員一起打掃噴池,。要求：認(rèn)真負(fù)責(zé)，不留死角,。不怕苦,，不怕累。

4,、廣場(chǎng)打掃組：自帶打掃工具,，對(duì)南華廣場(chǎng)及周邊進(jìn)行垃圾清理。

（活動(dòng)開(kāi)展要求：會(huì)員要對(duì)人有禮貌,，對(duì)工作要認(rèn)真負(fù)責(zé),，服從安排。參加活動(dòng)的會(huì)員左手需系好綠絲帶,。）

后期宣傳：借助網(wǎng)絡(luò)和媒體宣傳,。（由宣傳部和組策部負(fù)責(zé)）

1、在南華大學(xué)bbs上發(fā)帖,。

2,、寫新聞稿，聯(lián)系校記者團(tuán),，向校報(bào)投搞,。

活動(dòng)總結(jié)：

1、組織參加活動(dòng)的會(huì)員每人寫一份活動(dòng)心得體會(huì)（要求1000字左右）。

2,、召開(kāi)環(huán)保協(xié)會(huì)活動(dòng)總結(jié)大會(huì),，分析總結(jié)本次活動(dòng)。好的方面作為下次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),，不足之處則作為教訓(xùn),。

一條橫幅、兩塊展板及一塊出展板的材料（三張白紙,、一張紅紙和顏料,、筆等）、四支水心筆,、100份環(huán)保承諾書(shū)和50份環(huán)保宣傳冊(cè),。衛(wèi)生工具（20把掃把，10個(gè)垃圾斗）,。

小學(xué)校園活動(dòng)策劃方案 三月三校園活動(dòng)策劃方案篇十二

一,、活動(dòng)意義：在雷鋒精神的召喚下，作為大學(xué)生的我們,，更應(yīng)該主動(dòng)幫助需要幫助的人,。此次敬老院之行，讓同學(xué)們?cè)趲椭先藗儨p少孤獨(dú)的同時(shí),，感受助人生的樂(lè)趣,。在以后的生活中，更多的關(guān)注老人問(wèn)題,，主動(dòng)向老人伸出我們溫暖的雙手,。

二、活動(dòng)時(shí)間：3月24日

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：黃嶺敬老院

四,、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：張成浩

五、活動(dòng)前期安排：

一,、以工商1,、2班班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)為小組長(zhǎng)把組員分成4個(gè)小組，這4個(gè)組分別由xx-xx帶領(lǐng),。

l 在20xx年11月22日寫出具體的策劃書(shū),。

l 明確和下達(dá)此次活動(dòng)期間每組所要表演的節(jié)目的內(nèi)容和節(jié)目的數(shù)量，節(jié)目由兩個(gè)班的團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)先確定節(jié)目的類型,。

l 由每組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組員的節(jié)目訓(xùn)練,，由張成浩負(fù)責(zé)監(jiān)督每組節(jié)目訓(xùn)練的進(jìn)程。

二,、要認(rèn)真落實(shí)節(jié)目的訓(xùn)練,。

l 組長(zhǎng)要嚴(yán)格要求組員的往返涂中的紀(jì)律。

l 在活動(dòng)中組長(zhǎng)要要約束好組員，按照活動(dòng)流程認(rèn)真執(zhí)行活動(dòng)

l 4位組長(zhǎng)在活動(dòng)前天一起到敬老院實(shí)地考察安排具體活動(dòng)過(guò)程,。

l 計(jì)劃好到時(shí)去的敬老院的物品

l 做好活動(dòng)記錄,，并拍攝相片

三拉贊助

1、(略)

u 六,、活動(dòng)流程：

u 在3月19日由張成浩去敬老院與院長(zhǎng)商定好活動(dòng)的具體時(shí)間,。

u 活動(dòng)當(dāng)天，于中午1：40在荒嶺春曉集合各組長(zhǎng)提前15分鐘到場(chǎng),，并到張成浩那里簽到。

u 由安全負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)相關(guān)事宜后,，帶領(lǐng)所有的組員有秩序的到達(dá)敬老院,。

u 何丹慧、李雪平等人先到敬老院去布置場(chǎng)地,。

u 組員到敬老院之后,，各組到指定的位置坐好，在由支持人支持節(jié)目(約1小時(shí))

u 節(jié)目結(jié)束之后,，隊(duì)員可以隨意的與老人聊天或幫助老人做一些事,，例如檫玻璃、拖地之類的,。

u 活動(dòng)結(jié)束后,，由參加此次活動(dòng)的組員將桌椅放回原處，一并將衛(wèi)生打掃干凈

u 活動(dòng)的當(dāng)天,，各組長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié),，第二天進(jìn)行總的總結(jié)(必須說(shuō)清楚總結(jié)的目的)并對(duì)存在的問(wèn)題提出解決方案。

n 注意事項(xiàng)：

n 每組節(jié)目的數(shù)量應(yīng)在1到2個(gè),，節(jié)目人員的安排應(yīng)包括所有參與的人員,。

n 節(jié)目的類型應(yīng)包括多種，如：小品,，話劇,，現(xiàn)代流行歌曲。60年代的老歌,，吹笛等等,。

n 如當(dāng)下雨天后的將推遲，時(shí)間待定,。

小學(xué)校園活動(dòng)策劃方案 三月三校園活動(dòng)策劃方案篇十三

在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)背景下,，當(dāng)代中學(xué)生都面臨著巨大的升學(xué)、就業(yè)壓力,，教育部門近幾年越來(lái)越重視素質(zhì)教育和德智體美全面發(fā)展,，國(guó)家需要全面發(fā)展的人才。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智,，中學(xué)生的健康成長(zhǎng)顯得尤為重要,。

策劃本次活動(dòng)就以“開(kāi)發(fā)智力，強(qiáng)身健體,，快樂(lè)成長(zhǎng)”為目的,，旨在讓同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)求知和學(xué)習(xí)的欲望，激發(fā)同學(xué)們參與體育鍛煉的興趣,，快樂(lè)中學(xué)習(xí),，快樂(lè)中成長(zhǎng)。90后喜歡個(gè)性,，自由,，為迎合90后這一特點(diǎn)，本次校園活動(dòng)將以比賽和娛樂(lè)相結(jié)合的形式,，吸引同學(xué)們踴躍參加(這是一個(gè)每個(gè)同學(xué)都可以參加的活動(dòng),，你不再因?yàn)榛顒?dòng)要求而置身事外)，既可以增強(qiáng)自身能力,，積累經(jīng)驗(yàn),，還可從中獲得快樂(lè)，減輕沉重的學(xué)習(xí)壓力,。

通過(guò)這次活動(dòng),，希望同學(xué)們可以認(rèn)識(shí)到體育鍛煉，勞逸結(jié)合,，趣味學(xué)習(xí)的重要性,，在提高學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，以一個(gè)良好的積極向上的姿態(tài),，迎接學(xué)習(xí)道路上的挑戰(zhàn),，融洽校園氣氛，形成陽(yáng)光向上的氛圍,。

具體時(shí)間視學(xué)校安排而定(約為期一周)

①操場(chǎng)

②學(xué)術(shù)報(bào)告廳

③中a階梯教室

一,、運(yùn)動(dòng)嘉年華

二、趣味智力競(jìng)賽

活動(dòng)流程：一,、運(yùn)動(dòng)嘉年華(由于時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng)而占用太多學(xué)習(xí)時(shí)間,，因此沒(méi)有安排太多比賽項(xiàng)目，本比賽分級(jí)部進(jìn)行,，主要為高二高一學(xué)生)(這是一個(gè)備受喜愛(ài),，人氣很旺的運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中的運(yùn)動(dòng)比賽項(xiàng)目都有很強(qiáng)的趣味性,，能夠吸引同學(xué)們的眼球,。)

①二人三足接力跑

比賽方法：每隊(duì)6人,，2人一組，共3組,，每組男女各1人,。每組每人各有一只腳與對(duì)方的一只腳綁在一起。二人向折返點(diǎn)走去或跑去,，賽道共長(zhǎng)50米,，返回起點(diǎn)后傳給下組，由二三組依次接力賽跑,。以班級(jí)為單位進(jìn)行,，每班兩隊(duì)，兩隊(duì)分開(kāi)進(jìn)行,，前四名(兩隊(duì)比賽的前兩名)進(jìn)入決賽,。每次有4個(gè)班級(jí)參賽。第一名3分,，第二名2分,，三,、四名各1分,。(由于班級(jí)太多，將分成幾個(gè)場(chǎng)地同時(shí)進(jìn)行,，此項(xiàng)目為必選項(xiàng)目)

②齊心協(xié)力

比賽方法：每隊(duì)2人,，參賽運(yùn)動(dòng)員背對(duì)背用身體將一籃球夾住，咳嗽詒澈笏紙晃眨嘞蚺芡50米賽道,。如果球落地,，則迅速撿起繼續(xù)賽程。以班級(jí)為單位進(jìn)行,，每班兩隊(duì),，兩隊(duì)分開(kāi)進(jìn)行，前四名進(jìn)入決賽,。每次有4個(gè)班級(jí)參賽,。評(píng)分同上。(非必選)

③鉆地道：

比賽方法：每隊(duì)1人,，參賽運(yùn)動(dòng)員在行進(jìn)過(guò)程中要鉆過(guò)三個(gè)欄架,，完成50米賽段。如果欄桿翻倒則由裁判員扶起并重新鉆欄,。以班級(jí)為單位進(jìn)行,，每班兩隊(duì)，兩隊(duì)分開(kāi)進(jìn)行,，前四名進(jìn)入決賽,。評(píng)分同上,。(非必選)

④丟沙包比賽：

比賽方法：規(guī)定時(shí)間5分鐘，被沙包砸中則該參賽運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng),，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看兩隊(duì)剩余人數(shù),，人數(shù)相同時(shí)看接住沙包的多少。每隊(duì)8人,，每次兩隊(duì)進(jìn)行比賽,，將沙包扔向?qū)Ψ?不同于傳統(tǒng)玩法)。勝方加5分,，負(fù)方加1分,。(非必選)

⑤評(píng)選辦法：累加每個(gè)班級(jí)的積分，每級(jí)部評(píng)出8個(gè)優(yōu)勝班級(jí),，頒發(fā)獎(jiǎng)狀,，參賽運(yùn)動(dòng)員給予獎(jiǎng)勵(lì)，并授予“運(yùn)動(dòng)達(dá)人”稱號(hào),。

1.介紹到場(chǎng)的嘉賓和領(lǐng)導(dǎo),。

2.宣布趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕

3.宣讀運(yùn)動(dòng)致辭

4.領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

5.宣布比賽正式開(kāi)始，運(yùn)動(dòng)員,、裁判入場(chǎng)(比賽項(xiàng)目順序具體而定)

6.統(tǒng)計(jì),、公布各班成績(jī)

7.公布獲獎(jiǎng)名單、頒獎(jiǎng)

8.宣布大會(huì)閉幕

9.運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)

①參賽運(yùn)動(dòng)員每班男生女生各6名,，參賽項(xiàng)目提前上報(bào),。

②宣傳部：負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)海報(bào)并在教學(xué)樓公告欄張貼，并通過(guò)校園廣播或召開(kāi)班干部會(huì)議通知各班,。設(shè)計(jì)宣傳計(jì)劃,，組織宣傳隊(duì)伍，負(fù)責(zé)大會(huì)前和大會(huì)中稿件的宣傳,，大會(huì)的廣播,，大會(huì)音樂(lè)的播放。

③組織部：負(fù)責(zé)上傳下達(dá)協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)工作及負(fù)責(zé)校領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓的邀請(qǐng),、接待工作和撰寫領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿及報(bào)名工作,。

④裁判：由學(xué)生會(huì)成員擔(dān)任(由于該方面信息不多，在具體安排)

⑤后勤：由各個(gè)班級(jí)自愿參加,，負(fù)責(zé)看臺(tái)或觀看區(qū)的安排,，懸掛彩旗，準(zhǔn)備醫(yī)療器材,，獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備及發(fā)放,，及其他方面的應(yīng)急工作。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：由于缺乏這方面的數(shù)據(jù)調(diào)查,，無(wú)法估算經(jīng)費(fèi),。

小學(xué)校園活動(dòng)策劃方案 三月三校園活動(dòng)策劃方案篇十四

讀書(shū),，能使我們?cè)鲩L(zhǎng)許多知識(shí)，解決問(wèn)題,。有一次,，姥姥家養(yǎng)了些長(zhǎng)毛兔，長(zhǎng)毛兔要脫毛了,，姥姥看到長(zhǎng)毛兔像咬虱子似的,，漸漸把脖子上的皮毛咬裂開(kāi)口，露出紅肉,，然后又用舌頭向身后舐著,，著急地對(duì)我說(shuō)：“你看這兔子是怎么了。紅肉都露出來(lái)了,，它在干什么呀?”,。我笑著對(duì)姥姥說(shuō)：“它是在脫毛呢，然后會(huì)重新長(zhǎng)出白花花的絨毛,?！崩牙崖?tīng)了，笑了,，對(duì)我說(shuō)：“你是怎么知道的呀?”我得意地說(shuō)：“是從書(shū)上看到的,。”看來(lái)這讀書(shū)用處真不小呀,。

書(shū)籍是人類寶貴的精神財(cái)富,，是采掘不盡的富礦,，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶,，是走向未來(lái)的基石;讀書(shū)是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈,，是文化傳承的通道,，是人類進(jìn)步的階梯。一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史;一個(gè)民族的精神境界,，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平,。在新教育實(shí)驗(yàn)的形式下，我校深入學(xué)習(xí)新教育的豐富內(nèi)容,，營(yíng)造濃濃的校園書(shū)香氛圍,，推出“建設(shè)書(shū)香校園”的活動(dòng)計(jì)劃。開(kāi)展各種形式的師生讀書(shū)活動(dòng),，力爭(zhēng)通過(guò)“建設(shè)書(shū)香校園”的活動(dòng),，增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫能力,，打造學(xué)生的人生底色;努力建設(shè)師生的精神家園,，全面提升師生的整體素質(zhì),，從而提高教育質(zhì)量;也為建設(shè)書(shū)香社會(huì)，推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的形成作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

1,、總體目標(biāo)：圍繞“建設(shè)書(shū)香校園”這一主題，有計(jì)劃,、有目的,、有指導(dǎo)性地開(kāi)展全校性讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造勤奮讀書(shū),、努力學(xué)習(xí),、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)書(shū)籍,，博覽群書(shū)的好習(xí)慣,，在校內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。

2,、具體目標(biāo)：

①通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情，開(kāi)闊視野,，增長(zhǎng)知識(shí),，發(fā)展智力，陶冶情操,，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

②通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，大幅度提高學(xué)生的閱讀量,，使學(xué)生在閱讀中提高興趣，逐步養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,。

③通過(guò)活動(dòng),，師生一起體驗(yàn)生命的活力，提高生命境界,，逐步形成我校特有的書(shū)香校園特色,，不斷提升我校的辦學(xué)品位。

(一)營(yíng)造讀書(shū)氛圍

閱讀需要氛圍,，這氛圍需要營(yíng)造,。為了積極推動(dòng)學(xué)生的課外閱讀，學(xué)校準(zhǔn)備首先從營(yíng)造濃郁的校園閱讀文化氛圍做起：

1,、校園掛條幅,，在校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語(yǔ),、宣傳畫,、名人名言等,，營(yíng)造出一種濃郁的讀書(shū)氛圍，讓學(xué)生明白讀書(shū)的益處,。例如：我讀書(shū),，我快樂(lè)，我成長(zhǎng);多讀書(shū),，讀好書(shū),，好讀書(shū);讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神;營(yíng)造文化氛圍,，創(chuàng)建“書(shū)香校園”等,。

2、各班在11月中旬以“建設(shè)書(shū)香校園”為主題上一節(jié)主題班會(huì)課,。營(yíng)造班級(jí)閱讀氛圍,。

3、各班設(shè)計(jì)一個(gè)班級(jí)“書(shū)香園地”,，由班級(jí)定期張貼“好書(shū)推薦” “名人名言” “好書(shū)大家讀” “讀書(shū)感悟”“讀書(shū)心語(yǔ)”等文章,，由同學(xué)們自己介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū),，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍,。

4、加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)館,、閱覽室建設(shè),，建設(shè)一個(gè)開(kāi)放性的陽(yáng)光書(shū)吧，全天向?qū)W生開(kāi)放,，每年更新圖書(shū),，今年學(xué)校投資二萬(wàn)余元新增圖書(shū)2500冊(cè)，訂購(gòu)各種報(bào)刊雜志80余種,。設(shè)定每天午間12：30----1：30為圖書(shū)館開(kāi)放時(shí)間,，每天安排一個(gè)年級(jí),，由圖書(shū)管理員做好管理工作,，保證校園內(nèi)有安靜、溫馨的讀書(shū)環(huán)境,。

(三)明確閱讀時(shí)間

在學(xué)生還沒(méi)有養(yǎng)成課外閱讀習(xí)慣之前,，我們得千方百計(jì)擠出時(shí)間讓孩子們有時(shí)間接觸書(shū)籍，努力營(yíng)造一種閱讀氛圍,，帶動(dòng)更多的孩子自覺(jué)投入到閱讀中來(lái),。

一天三讀

1、誦讀：每天上午上課之前,，為早到校的學(xué)生閱讀時(shí)間;每天上午第一節(jié)語(yǔ)文課前3-5分鐘大聲誦古詩(shī)說(shuō)名著時(shí)間,。

2,、默讀：每天中午1：30為全體學(xué)生讀讀寫寫時(shí)間，學(xué)生完成每天30個(gè)字的寫字后,，自由選擇班級(jí)圖書(shū)角的圖書(shū)進(jìn)行閱讀;

3,、睡前讀：每晚一次的家庭閱讀。

(四)開(kāi)展閱讀活動(dòng)

1,、學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)

(1)開(kāi)展一次讀書(shū)主題班會(huì),。在班會(huì)課上，舉行“建設(shè)書(shū)香校園”的讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式,，號(hào)召全體同學(xué)積極地投身到“建設(shè)書(shū)香校園”的讀書(shū)活動(dòng)活動(dòng)中,。

(2)4-6年級(jí)每一位學(xué)生要在語(yǔ)文老師的具體指導(dǎo)下制訂科學(xué)的廣泛閱讀計(jì)劃。

(3)每位學(xué)生有專一的閱讀筆記,。語(yǔ)文教師要負(fù)責(zé)學(xué)生閱讀書(shū)目的健康,。在閱讀課上，教師要教會(huì)學(xué)生掌握正確的閱讀方法,，并指導(dǎo)學(xué)生寫讀書(shū)筆記,，學(xué)生每周至少寫一篇，語(yǔ)文老師每周檢查一次,，期末進(jìn)行學(xué)生讀書(shū)筆記展評(píng)活動(dòng),。

(4)開(kāi)展課前3—5分鐘“背名篇、說(shuō)名著活動(dòng)”,。(介紹內(nèi)容,、講情節(jié)、講心得等均可),，提儀語(yǔ)文教師可根據(jù)本科內(nèi)容,，靈活安排，推廣此活動(dòng),。

(5)周末,、十一、寒假等長(zhǎng)假期間,，鼓勵(lì)學(xué)生在家看學(xué)校推薦的書(shū),，寫讀書(shū)體會(huì)，每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀讀書(shū)筆記評(píng)選活動(dòng),。

(6)學(xué)校進(jìn)一步完善圖書(shū)室,，圖書(shū)管理員選擇推薦新書(shū)目，向?qū)W生借閱,。把人類歷史上最有價(jià)值,、最能感動(dòng)人的著作推薦給學(xué)生，把富有時(shí)代氣息的書(shū)推薦給學(xué)生。在學(xué)生的閱讀中,，要強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一,，閱讀最有利于自己精神發(fā)展的書(shū)，閱讀最適合個(gè)性發(fā)展的著作,。如古詩(shī)文誦讀,、經(jīng)典文學(xué)名著欣賞等。

(7)學(xué)校定期組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng),。如：中華詩(shī)歌散文精品朗誦比賽,，“讀書(shū)改變了我”征文比賽，“享受讀書(shū)之樂(lè)趣,，品經(jīng)典之茗香”演講比賽,，國(guó)旗下的演講，詩(shī)歌散文精品朗誦比賽,，講故事比賽,，讀書(shū)小報(bào)評(píng)比，“我的讀書(shū)名言”征集活動(dòng),，“讀書(shū)的樂(lè)趣”電子小報(bào)展覽,， “捐贈(zèng)一本書(shū),，感念母校情”捐書(shū)活動(dòng)等等,。該項(xiàng)工作由各年級(jí)由語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)落實(shí),。

2、教師讀書(shū)活動(dòng)

教師的學(xué)習(xí)應(yīng)秉承“學(xué)高為師,，身正為范”的原則,，在全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上,，重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育名著,、原著，通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,，使教師登高望遠(yuǎn),，高屋建瓴，指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐,，激發(fā)教師的思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的批評(píng)性思考,，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,，進(jìn)行教育創(chuàng)新,。

(1)要求教師讀好四類書(shū)：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊(yùn);讀教學(xué)專著,，強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐;讀教育學(xué)，悟?qū)W生心理;讀報(bào)紙雜志，知天下大事,。教師在閱讀中,，以原理掌握、方法實(shí)施為基礎(chǔ),，以專業(yè)拓展,、學(xué)科縱深為發(fā)展。強(qiáng)調(diào)通過(guò)閱讀激發(fā)閱讀人能持久的興趣,，引發(fā)閱讀人可持續(xù)的思考,，從而形成終身閱讀的良好習(xí)慣。

(2)學(xué)校圖書(shū)室每學(xué)期購(gòu)買一批教育類書(shū)籍,，豐富閱覽室的藏書(shū),，全體教師每人每學(xué)期至少讀完兩本，并完成讀書(shū)筆記,，寫出讀書(shū)心得,。

(3)定時(shí)開(kāi)放校閱覽室，教師利用課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論,。學(xué)?；蚪萄薪M內(nèi)應(yīng)有固定的時(shí)間組織教師進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。

(4)要求老師經(jīng)常寫一些教育教學(xué)隨筆,，促使教師對(duì)自己每天的教育,、教學(xué)、理論學(xué)習(xí),、生活感悟,、學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)行反思。

3,、家庭親子共讀：

家庭是學(xué)生課外閱讀的重要支持者,。家長(zhǎng)要正確看待學(xué)生的課外閱讀，不能認(rèn)為課外閱讀就是看閑書(shū),。家長(zhǎng)還要以身作則,，不沉迷于麻將等活動(dòng)，主動(dòng)帶領(lǐng)孩子一起讀課外書(shū)籍,，并給孩子講解,，培養(yǎng)孩子的讀課外書(shū)的興趣。

(1)要求學(xué)生主動(dòng)相邀家長(zhǎng)共讀完整的一本書(shū),，談?wù)劯髯缘母邢搿?/p>

(2)建議家長(zhǎng)和孩子一起以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會(huì),，內(nèi)容既可以有父母的感想，也可以有孩子的感想和體會(huì),。

(3)向家長(zhǎng)介紹積極健康的適合小學(xué)生的書(shū)籍,，同時(shí)推薦訂閱優(yōu)秀的兒童報(bào)紙、刊物，如《小學(xué)生作文報(bào)》,、《兒童時(shí)代》,、《少年文藝》、《小溪流》等;另外我們建議家長(zhǎng)為孩子購(gòu)買一些經(jīng)典書(shū)籍,。

(5)評(píng)比“書(shū)香家庭”,。

1、評(píng)選“書(shū)香小明星”和“書(shū)香班級(jí)”,。

表彰在閱讀中表現(xiàn)較好與進(jìn)步較快的學(xué)生,，并授以“書(shū)香小明星”，同時(shí),，每學(xué)期還要在各年級(jí)中評(píng)選“書(shū)香班級(jí)”,。通過(guò)評(píng)比，在校園中形成一種濃烈的閱讀氛圍,，讓更多的孩子們與書(shū)籍走得更近,，形成一種健康向上的閱讀場(chǎng)。

2,、建立開(kāi)放書(shū)吧,。

讓學(xué)生有比較充分的讀書(shū)時(shí)間。學(xué)校準(zhǔn)備在二樓東側(cè)建立開(kāi)放式書(shū)吧,，增設(shè)開(kāi)放圖書(shū)柜,，讓學(xué)生隨時(shí)可以拿到書(shū)閱讀。

3,、建立好書(shū)交換站,。

為了有效發(fā)揮三級(jí)書(shū)庫(kù)的作用，在同學(xué)與同學(xué)之間,，班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書(shū)交換站”,，定期舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng)。

4,、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),。

手抄報(bào)是培養(yǎng)綜合能力的好辦法。學(xué)校每學(xué)期組織一次中高年級(jí)的學(xué)生讀書(shū)手抄報(bào)比賽,，把自己讀到的好書(shū),、感想介紹給同學(xué)們?；蚴止こ瓕?，或電腦打印;或個(gè)人獨(dú)辦，或分工合作,。獲獎(jiǎng)作品張貼于專門為讀書(shū)開(kāi)設(shè)的長(zhǎng)廊內(nèi),，使讀書(shū),、愛(ài)書(shū)的氛圍更濃厚。

5,、組織班級(jí)或年級(jí)讀書(shū)會(huì),。

定期推薦優(yōu)秀書(shū)籍,。學(xué)校每學(xué)期向?qū)W生開(kāi)出必讀書(shū)目,。除此以外教師組織“閱讀小明星”定期向同學(xué)推薦優(yōu)秀書(shū)籍，要寫出內(nèi)容概要,、推薦理由,，作為“向您推薦一本好書(shū)”向全校推出。