時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

高三物理備課組工作計劃 九年級物理備課組工作計劃篇一

本學期我們按照學校的教學思路開展教學,，認真學習教育科學理論,，教改經(jīng)驗，樹立以學生發(fā)展為本的教育觀,，學習初中物理學科的課程標準,，熟悉新課標思想，提高在課堂教學中實施素質(zhì)教育的自覺性,，努力提高課堂效率,，大面積提高全體學生的學習積極性,，配合學校的教育教學計劃，認真完成學校及各科任教師的物理教學計劃,。

1,、引導學生學習物理學的初步知識及其實際應用，了解物理學在科學技術(shù)和社會發(fā)展中的重要作用,；

2,、培養(yǎng)學生初步的觀察、實驗能力,，初步的分析,、概括能力和應用物理知識解決簡單問題的能力；

3,、培養(yǎng)學生學習物理的興趣,、實事求是的科學態(tài)度、良好的學習習慣和創(chuàng)新精神,，結(jié)合物理教學對學生進行辨證唯物主義教育、愛國主義教育和品德教育,。

1、努力研究教材教法,，八年級備課組較集中，便于開展多樣的`教學研究,，及時分析教學情況,，研究和精選習題,，安排單元練習，本學期我們要加強教學教研理論的學習,，努力把握學科教學改革發(fā)展的主脈和方向，發(fā)揮集體團結(jié)協(xié)作精神,，互相幫助，互相協(xié)調(diào),，達到共同進步，全面提高的目的,。

2,、構(gòu)建新型的教學模式，重視物理知識的形成過程教學和情境教學,，發(fā)揮學生的主體作用，積極起到課堂教學的主導作用,。

3、認真開展集體備課活動,。要求每節(jié)教學內(nèi)容都進行集體備課先談自己的想法,，然后集體研討,，最后理出較好的設計思路供大家分享，實現(xiàn)資源共享,、優(yōu)勢互補。以個人備課與集體備課相結(jié)合的形式,，認真鉆研教材，根據(jù)學生接受知識和發(fā)展能力的要求恰當運用教材,，突出重點，解決關鍵,，突破難點。

集體備課做到“三定”:定時間,、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,；“四備”：備教材、備學生,、備教法、備學法,；“五統(tǒng)一”：統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一目的要求,、統(tǒng)一重點難點,、統(tǒng)一作業(yè)練習、統(tǒng)一測驗考試,。

4、開展互相聽課,，組織聽課和評課活動。本學期開展組內(nèi)公開課四次,，每人一節(jié),，先個人說上課流程,，然后集體備課，再修改,，再正式上公開課通過教學研究課等形式，共同探討提高課堂教學效率,，重視教學資料的收集和積累。

5,、切實做好課后輔導與“反思”。本學期進行五次單元測試,，每章測試前后要做好復習和測評工作，課后,，要注重教學反饋,。通過批改作業(yè),、與學生交流,、章節(jié)測驗等環(huán)節(jié)檢測教學效果，了解學生的疑惑。

6,、組織學生做好分組實驗。分組實驗是教學過程的重要環(huán)節(jié),，能增強學生的動手能力、觀察能力,、分析能力，能大大提高學生的學習熱情,，對學習物理起到重要作用,。實驗前要分好實驗小組,，選好小組長,，小組長負責實驗器材的領取、歸還,、實驗過程的掌控,。

7,、挖掘各自教學過程中形成的閃光點，撰寫教學隨筆與心得，及時進行教學反思，提高教學業(yè)務水平。進一步貫徹新課標思想,，根據(jù)學生的實際情況開展教學,。認真組織好期中考試，統(tǒng)一計劃進度、考試范圍并及時做好試卷分析,。找出問題,，認真分析教學中急需改進的地方。及時查缺補漏及時調(diào)整復習方法和教學方法,，做到全面提高教學質(zhì)量,。

相信經(jīng)過我們所有組員的努力,，我們一定能取得優(yōu)秀的成績。

高三物理備課組工作計劃 九年級物理備課組工作計劃篇二

認真貫徹學校關于課堂教學改革的有關精神,，扎實推進小組合作教學模式的試驗和研究，以學科課程標準為依據(jù),，深入開展教學有效性的研究,，圍繞學校,、教研室工作的要求具體開展備課組活動。積極參與到探索“小組合作”課堂教學模式改革中,，提高課堂教學效率,，提高課堂教學質(zhì)量,。

1,、初二年級是物理的開始年級，第一學期也是非常重要的,，通過教學讓學生激發(fā)學習物理的興趣，獲得必需的物理知識和技能,，感受、認識和運用物理學的基本思想和基本方法,，養(yǎng)成良好的學習習慣和科學態(tài)度。發(fā)展其探究意識,，養(yǎng)成自主學習的習慣,、幫助學生消除自卑，建立自信,，掌握正確的學習方法。

2,、在規(guī)定計劃時間內(nèi)基本完成八年級物理教學任務,。通過教學使學生學習成績和學習的愿望都能夠提高。

本屆初二年級共有7個班,，上學期這個年級的總成績并不理想，學生總體基礎一般,，優(yōu)秀率不高，沒有好的學習習慣,，學習態(tài)度不夠端正。故打好基礎,，提優(yōu)補差，大面積提高教學質(zhì)量,，爭取在通過提高教學的效率、學生的學習興趣的基礎上,，成績進一步提高,，這是本學期的工作重點,。

1、認真學習《中學物理課程標準》,，認真鉆研教材和教學參考資料，備好每一節(jié)課的教案,，不打無準備的仗。

2,、詳細分析學生的情況，編制適合學生的導學案,、反饋、鞏固練習,，提高課堂45分鐘的教學效率,。

3,、發(fā)揮組員的聰明才智,，群策群力,，多討論一些相關課題，多鉆研教材,，以較高質(zhì)量完成教學任務。

4,、學習小組合作學習模式的理論和別人成功的經(jīng)驗，探索適合我們學習情況的小組合作學習模式,。

5、加強聽課教研活動,，教師間要互聽互評，取長補短,，不斷改進教學。

6,、勤于教學反思，加強教師自身的教學水平,。

7、課后輔導要因材施教,，輔導對象重點放在困難生和優(yōu)等生上，堅持做好“抓兩頭,、促中間”的工作,，特別是對困難生要耐心解答其疑問,，點撥思路，以便使困難生能夠完成作業(yè),，不斷進步,。

8,、加強課堂練習，及時反饋信息,，改進教學，學生練習要即時上交,、批改、評析,。

第1——3周《引言》、《聲現(xiàn)象》任昌衛(wèi)

第4——6周《物態(tài)變化》任昌衛(wèi)

第7——10周《光現(xiàn)象》,、期中復習楊明庚

第11周期中復習及考試楊明庚

第12——15周《光的折射透鏡》陳國慶

第15——18周《物體的運動》陳國慶

第19——20周期末復習任昌衛(wèi)

除了參加市直安排的活動外，其它周次本組成員在初二年級辦公室參加備課組教研活動,，主要交流互聽課的反反饋情況,、上周的教學反思,，討論下周的備課內(nèi)容。

高三物理備課組工作計劃 九年級物理備課組工作計劃篇三

本學期的物理教學工作將緊緊圍繞學校教科處和物理組的要求,，進一步探究初中物理課堂教學方法，提高課堂教學效率,，優(yōu)化課堂教學質(zhì)量，促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展,。本組全體教師要繼續(xù)不斷學習貫徹落實新課程教學思想，以學生為主體培養(yǎng)全體學生的科學態(tài)度,、科學精神和創(chuàng)新思維習慣。

1、繼續(xù)通過“校本培訓”的途徑,，集體備課，相互聽課,，評課,，不斷學習教育教學理論,，提高本組教師的師德修養(yǎng)和教育教學水平,，在組內(nèi)營造良好的學習氛圍。

2,、不斷加強科研意識，以科研促教研,，認真做好教學經(jīng)驗和體會的記錄和總結(jié)工作。每位老師要認真實施自己的課題研究,。在課時數(shù)緊縮的情況下，積極開設相應的校本課程,，把物理教學和校本課程緊密地結(jié)合起來，努力采用各種方法提高課堂教學效率,，確保保質(zhì)保量地完成教學任務。

3,、在教學中，主要從激發(fā)學生學習興趣出發(fā),，結(jié)合學生生活中的物理知識，積極開展實驗及社會實踐活動,，培養(yǎng)學生的動手能力和科學的思維和學習方法。

1,、抓好備課組的工作,，要求每位教師必須認真參加備課組活動,。每次確定主備人員，提前把導學案初稿打印分發(fā)到各位老師手中,，老師們要認真審核，提出自己的修改意見,，集體備課的時候每個人都要積極發(fā)言，最終確定適合自己學生的終稿,，方可交付打印。

2,、抓好全員德育工作,，每位教師應在教學中對學生進行思想教育,，充分運用物理教材內(nèi)容的特點,，幫助提高學生的科學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的正確的世界觀和方法論,，尤其是學習目的、態(tài)度和方法,，要富思想教育于教學中，每位教師在學校各種活動中都要以身作則,，準時上,、下課,，認真批改作業(yè)及進行試卷分析,。對學習有困難的學生要熱情關心,、幫助，樹立學習的信心，以達到學習要求,。

3、本學期每位任課教師都要上過關課,。按照課改要求，積極探索小組合作模式,，提高課堂效率，創(chuàng)建陽光高效課堂,。

4,、積極參加區(qū)、市教研活動,。平時多注意積累，多上網(wǎng)搜索最新的教學動態(tài),，及時上傳與老師們共同分享，共同提高,。

5、加強實驗教學,。首先開齊開全所有必做的演示實驗和分組實驗,，還要積極引導學生在家里完成各種趣味小實驗。為了提高學生的積極性,，除了及時表揚、鼓勵,，還可以給實驗好的學生錄視頻,，在全班播放,，引起學生的興趣。

高三物理備課組工作計劃 九年級物理備課組工作計劃篇四

以新課程理念為先導，以培養(yǎng)高素質(zhì)的物理教師隊伍為推動,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和探究能力的自主學習為目標，以抓好提高工作效率為中心,，緊緊圍繞綱要精神深入實施素質(zhì)教育的理念，重點抓好課堂教學改革,、教學教研課題研究工作，努力提高課堂效率,，面向全體學生，發(fā)展學生個性特長,，培養(yǎng)優(yōu)等生,，全面提高學生的創(chuàng)新和實踐能力,。為此，本學期初二物理備課組擬定以下工作計劃,。

1、深入學習新課程標準,，鉆研新教材。

2,、轉(zhuǎn)變教學觀點，樹立教學是為學生終身發(fā)展服務的思想,。

3,、認真學習,、探索，形成完善的課堂教學模式,。

4、開展課堂教研活動,，提高課堂教學效益,。

5、培優(yōu)轉(zhuǎn)差有成效,。

按時開展好活動課，明確活動的目的目標,，運用靈活多樣的教學方式，開闊學生視野,，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)學生的主體意識,、實踐能力,、創(chuàng)新能力,，樹立正確的人生觀,、價值觀，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng),、熱愛祖國的思想感情。

1,、嚴格學習規(guī)范，形成良好的學習習慣

（1）開學初,，明確物理學習過程中各個環(huán)節(jié)的要求。預習環(huán)節(jié)：強調(diào)自學自測,，通過自測及時發(fā)現(xiàn)問題,，增強聽課的目的性,。聽課環(huán)節(jié)：強調(diào)從聽懂到會做,，從會做到做對,，從做對到做快,。作業(yè)環(huán)節(jié)：強調(diào)獨立、規(guī)范,、高效，確保正確率,。復習環(huán)節(jié)：強調(diào)及時認真?？荚嚟h(huán)節(jié)：強調(diào)及時糾錯，形成錯題集,。

（2）教師做好榜樣示范作用，并加強對學生的督察糾錯工作,，讓學生極早形成良好的學習習慣,。

①教師規(guī)范書寫,、語言、演示實驗的操作等,，給學生以規(guī)范的示范；

②課堂上讓學生能多板演,，多交流，多暴露問題,，教師及時給予點評糾正，促進良好學習習慣的養(yǎng)成,；

③增加作業(yè)面批量，在面對面的交流中,，促進學生的良好習慣的形成,。

2,、培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣,、學習信心和學習能力

（1）充分發(fā)揮物理學科與生活聯(lián)系緊密,、實驗多、學生動手機會多的特點,，提高學生學好物理的興趣和信心，增強各方面的能力,。

（2）開齊開足所有的演示實驗和分組實驗，并盡可能創(chuàng)造條件多開設一些趣味性強,，動手機會多的實驗，讓學生在動手探究過程中,，激發(fā)興趣，提高能力,。

（3）開展各種各樣的課外活動來調(diào)動學生學習物理的興趣。如小制作（土電話,、潛望鏡等）,，小論文的撰寫,，社會調(diào)查以及各種競賽活動。

3、狠抓教學過程的幾個環(huán)節(jié),，提高課堂效益,。

（1）集體備課：雙周上午第一,、二節(jié)課集體活動,，學習新課程標準,，集體備課，探討教學上的問題。備課模式：

①分配任務,，確定主備課人,；

②集中討論,，分析主備課人的課件、教案,、學案、練習是否完成每堂課應該完成的教學目標,，是否能夠在教學中實施，是否能做到讓學生做到“一課一得”,；

③再次整合、修改,，確定備課組統(tǒng)一使用的課件、教案,、學案,、練習,；

④上課老師根據(jù)個人的風格和自己學生的學情進行修改。

（2）課堂教學方面：

①針對本屆學生的特點,，適當降低教學難度和教學進度，注意夯實基礎確保每個學生都能較好掌握好所學知識,。

②加強學法指導，本學期的重點是指導如何聽課,。

③增加課堂提問面和學生動手動筆的時間，原則上不低于25分鐘,。

④建立及時反饋制度,。

（3）作業(yè)的布置與批改：

①杜絕完全用外來的資料做作業(yè)。

②注意難度和分層,，注重指令性作業(yè)與指導性作業(yè)相結(jié)合。

③強調(diào)有布必收,、有收必改、有改必評,、有錯必糾。

（4）培尖補差工作：對尖子生做好引導工作,，讓他們積極主動地去自學鉆研，期中考試后組建物理競賽小組,，進行強化訓練,。補差工作,，堅持后進生優(yōu)先原則即優(yōu)先提問、優(yōu)先輔導,、優(yōu)先面批。

4,、利用教研活動定期開展教學情況分析，根據(jù)每個班的學生特點,，成績的差異，找出每階段的薄弱環(huán)節(jié),，有針對性的出好補償練習,，爭取每章知識減少差生面,。在每課時分析時，針對本年級學生配備怎樣的課堂練習,，配備怎樣的課后練習，要進行認真組合、篩選與變化,。

5、定期舉辦各種形式的觀摩課,。要求每位教師每學期上好一節(jié)示范課或教學研究課，共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑,。并采用一種新的公開課開展方式,，即先確定課題、人選,，再集體討論方案,，再上課,、評課。

高三物理備課組工作計劃 九年級物理備課組工作計劃篇五

本學期初二物理教研組以學校的整體教學工作計劃為指導,，繼續(xù)圍繞提高課堂教學效率這個中心，結(jié)合物理新課標,，認真地做好集體備工作，同時強化過程管理,，創(chuàng)造性地開展工作，切實做好定時,、定人,、定內(nèi)容,、注重實效的備課組工作，為了更加出色完成本學期的教學任務,。我們組特制定計劃如下：

認真鉆研新的《物理課程標準》，吃透新教材,，按照新課程標準要求，大力推進課程改革，努力探索具有特色的教學方法,，提高自主創(chuàng)新能力,。

1,、精心組織好課堂教學。課堂教學是教學工作的主戰(zhàn)場,，本學期我組將繼續(xù)探討新的教學模式與教學策略，并實施于課堂教學實踐,，每位教師要規(guī)范地上好每一節(jié)課，切實提高課堂的質(zhì)量,。本學期每位教師努力上好一節(jié)示范課、教學研究課,。聽課后,，每位教師認真評課,，指出存在的問題，探討改進的方法,。授課老師做好記錄，力求做到實處,，共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑。

2,、加強集體備課,。發(fā)揮集體的智慧和力量,，彌補教師單獨備課的不足，提高學校的整體教學水平,。我組要在全面學習新課標的基礎上，結(jié)合學科教學的實際,，明確教學改革方向與思路,。探討新的教學的模式與教學策略，使教學質(zhì)量再上新臺階,。備課組活動做到定時間、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人；備教材,、備學生,、備教法,、備學法；統(tǒng)一教學進度,、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點,、統(tǒng)一測驗考試

3,、加強課后輔導,，加強課后輔導,，及時反饋，查漏補缺,，規(guī)范作業(yè)批改。

4,、抓好相關的檢測工作。對于周測,、單元測試、月考等,，命題老師要根據(jù)新課標和中考的有關要求并結(jié)合我校實際情況,，精心選題,、命題，提高試題的質(zhì)量，同時做好閱卷和成績分析

物理教學離不開實驗,，新課標對學生的探究能力提出了更高的要求，做好每一個演示實驗,，學生實驗，學習過程中的小實驗,，課后的小制作,，讓學生在實驗中觀察現(xiàn)象，提出問題,，概括結(jié)論，同時要求學生聯(lián)系生活實際,，留意身邊數(shù)據(jù),，重大事件等,，體現(xiàn)時代性，實踐性和探究性,。分組實驗是教學過程的重要環(huán)節(jié),，能增強學生的動手能力,、觀察能力、分析能力,，能大大提高學生的學習熱情,，對學習物理起到重要作用,。