時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力,，寫一份計劃吧,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

物理備課組學(xué)期工作計劃 物理備課組工作計劃篇一

一、加強師德修養(yǎng),，提高政治思想覺悟

認真貫徹學(xué)校和教研處的要求,，自覺維護正常的教學(xué)辦公秩序，提高辦公效率,。遵循教育規(guī)律,，樹立正確的人生觀、人才觀,、育人觀,，一切以教育、教學(xué)為中心,，一切為了學(xué)生,，牢固樹立以學(xué)生發(fā)展為中心的新觀念，關(guān)心愛護學(xué)生,，增強責(zé)任心,、進取心、事業(yè)心,。

二,、繼續(xù)加強集體備課，發(fā)揮集體優(yōu)勢

繼續(xù)加強備課組的建設(shè),，肯吃苦,、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研,，樂于奉獻,，團結(jié)組內(nèi)教師為同一目標(biāo)而同心協(xié)力，勤奮工作,。堅持一周一研討集體備課制度,，每周四研討下周教學(xué)任務(wù),，并對上周教學(xué)工作進行總結(jié)和反思，統(tǒng)一教學(xué)進度和內(nèi)容,，搞好計劃分工,，落實教學(xué)方案。每次由一人作為主備,，通研一周的教學(xué)內(nèi)容,，確定統(tǒng)一的教學(xué)目標(biāo)、重點,、難點,、教學(xué)方法、課后練習(xí)等,。嚴格按計劃行事,，做到事事有時做，時時有事做,。

加強備課組老師之間的聽課,、評課,，特別是聽老教師和成績突出的老師的課,。每節(jié)課后及時進行評課活動，研究教學(xué)中的長處與不足,，探討最佳的教學(xué)方法,，互相學(xué)習(xí)，取長補短,，努力提高每位教師的教學(xué)水平,。

扎扎實實做好教學(xué)工作，組織認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會教學(xué)要求,，明確本學(xué)期的教學(xué)工作要求,，很好地完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。組織好備課組老師的集體備課工作,，注意做好每節(jié)課的課后反思,。做到理論聯(lián)系實際。做好分層教學(xué),，不同的層次教學(xué)應(yīng)有不同的.的深度和廣度,，有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量。不斷改進教學(xué)方法,，控制好教學(xué)進度,。又要面向高考，更好地注意教學(xué)難度的循序漸進,，知識逐步擴展加深,，逐步提高學(xué)生的能力,。加強課堂的管理,，每節(jié)課都能顧及聽課的所有學(xué)生，耐心細致,，充分展現(xiàn)物理學(xué)的生動有趣,，提高學(xué)生聽課的興趣。做好尖子生的提高,，差生的輔導(dǎo),，認真按實際情況，做到抓兩頭,、促中間,，達到全面提高。特別是培優(yōu),、補差工作要真抓實干,。在備課組中，積極開展共同研究,，全面合作的活動,，努力促進課程改革。

三,、狠抓教學(xué)過程,，猛促教學(xué)成績

1．在集體備課的基礎(chǔ)上，重視個人復(fù)備,，做到集體通研和個人復(fù)備的完美結(jié)合,，鼓勵教學(xué)思路和教學(xué)方法的創(chuàng)新。

2．在課堂教學(xué)中,，努力貫徹物理課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,，樹立新的教學(xué)理念，向課堂四十分鐘要成績,。

3．及時批改作業(yè),，提高輔導(dǎo)質(zhì)量，輔導(dǎo)要注意答疑,、解惑,，分類輔導(dǎo)好各檔學(xué)生,。指導(dǎo)好學(xué)生的課外練習(xí)，課外練習(xí)是教學(xué)的重要組成部分,，應(yīng)根據(jù)不同學(xué)生的具體情況,，結(jié)合學(xué)校提供的練習(xí)資料，分層布置任務(wù),，扎實搞好物理教學(xué),。同時鼓勵學(xué)生開展多種活動，分享學(xué)習(xí)所得,，交流學(xué)習(xí)成果,，共同提高學(xué)業(yè)成績。

4,、落實好周測,，通過測試讓學(xué)生養(yǎng)成及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣，并及時地發(fā)現(xiàn)問題所在,。全組老師要做到當(dāng)天批改,，及時講評，幫助學(xué)生鞏固基本知識,，及時地解決學(xué)生存在的問題,。關(guān)于試題命制由對應(yīng)小備課組完成。

5,、控制好各班的作業(yè)布置的情況,。針對不同程度的學(xué)生，所布置的作業(yè)側(cè)重點不同,。對所有學(xué)生的作業(yè),，盡量做到全批全改，以便全面掌握學(xué)生的情況,。利用自習(xí)課等時間段,，加強對重點學(xué)生輔導(dǎo)力度，既要優(yōu)秀率,，更要合格率,。

教師評閱作業(yè)次數(shù)一學(xué)期不少于20次

6、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。舉行物理學(xué)科競賽，促進學(xué)生的特長發(fā)展,。建議各位任課教師積極培養(yǎng)準(zhǔn)備物理競賽學(xué)生（尤其高二4部）

7,、優(yōu)化資源整合內(nèi)容，對優(yōu)秀課件,，教案注意搜集整理,，并及時上傳各組以供參考使用。

四,、本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)

1,、完成人教版的必修3-2、選修3-3和選修3-5的新課教學(xué)任務(wù)

2,、提高學(xué)生用物理模型解和數(shù)學(xué)方法解決實際生活問題的能力,，提高運用邏輯辨證的思維能力，形成良好的科學(xué)素養(yǎng),。

教材的重點,、難點

必修3-2中的《交變電流》選修3-3中的《熱力學(xué)定律與能量守恒》選修3-5的動量守恒定律

重點：《交變電流》《熱力學(xué)定律》《動量守恒定律》

難點：《熱力學(xué)定律》《動量守恒定律》

五、教學(xué)內(nèi)容及時間安排

期中考試前完成3-2剩余內(nèi)容的清尾工作和3-3內(nèi)容的教學(xué)任務(wù),，期末考試前一個半月完成選修3-5的內(nèi)容,，如遇特殊情況靈活處理。

總之,，本學(xué)期時間緊,，教學(xué)任務(wù)多，能否完成教學(xué)任務(wù)是對我們最大的考驗,。無論怎樣,，在教學(xué)過程中，全組教師應(yīng)同心同德,，群策群力,，扎扎實實的做好各項工作，爭取取得優(yōu)異成績,。計劃中的不足,、疏漏之處，在教學(xué)中隨時補充,、調(diào)整,。

物理備課組學(xué)期工作計劃 物理備課組工作計劃篇二

1.動手做實驗，知道彈力是由物體發(fā)生形變而產(chǎn)生的力,。

2.通過探究物體形變大小與外力的大小關(guān)系,，領(lǐng)悟彈簧測力計的原理，通過觀察和對比,，認識彈簧測力計的構(gòu)造和使用方法,，通過實驗操作會用彈簧測力計測量力的大小。

3.知道國際單位制中力的單位牛頓（n）,。

4.通過觀察,，知道發(fā)生彈性形變的物體具有能量。

5.經(jīng)歷設(shè)計和制作橡皮筋測力計，測頭發(fā)能承受的最大拉力的實驗,。

彈簧測力計的構(gòu)造及使用方法,。

彈簧測力計的使用操作。

觀察指導(dǎo),、教師師范,、師生討論、邊學(xué)邊實驗

彈簧,、彈簧測力計,、橡皮筋、氣球,、多媒體,、鐵架臺、鉤碼

通過圖片引入力——主題

通過實驗（壓氣球使氣球發(fā)生形狀改變,、體積改變）引入什么是形變

通過實驗引入什么是彈力,？

通過實驗、多媒體引入物體發(fā)生彈性形變的.大小與彈力的大小有關(guān)——在一定

范圍內(nèi) ,，拉力越大,，彈簧被拉得越長的原理制成了彈簧測力計。

向?qū)W生介紹：1.彈簧測力計的構(gòu)造,、力的單位,、使用原理等。利用多媒體動畫展示彈簧測力計測各個物體所受的力,。

通過彈簧測力計的使用要求學(xué)生設(shè)計-----如何利用彈簧測力計測一根頭發(fā)承受的最大拉力,。

通過多媒體引入發(fā)生彈性形變的物體具有彈性勢能。

物理備課組學(xué)期工作計劃 物理備課組工作計劃篇三

本學(xué)期高三物理備課組的主要任務(wù)是：完成高三物理一輪復(fù)習(xí),。在“有效學(xué)習(xí)”課改實驗的前提下,進一步落實集體備課,進一步提高教師自身素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,。

1、學(xué)生情況

大部分學(xué)生對知識的掌握不夠,，特別是對基礎(chǔ)知識的理解掌握不牢,，對建立物理情景、物理模型還有待加強,，知識點的連貫性還有待進一步提高,，獨立分析物理過程、解決物理問題的能力還需加強培養(yǎng),。

2,、復(fù)習(xí)目標(biāo)

1)通過復(fù)習(xí)幫助學(xué)生建立并完善高中物理學(xué)科知識體系，構(gòu)建系統(tǒng)知識網(wǎng)絡(luò)

2)深化概念,、定理定律的認識,、理解和應(yīng)用，促成學(xué)科科學(xué)思維，培養(yǎng)過程分析情境分析等良好的分析能力,。

3)結(jié)合各知識點復(fù)習(xí),，加強習(xí)題訓(xùn)練，提高分析解決實際問題的能力,，訓(xùn)練解題規(guī)范和答題速度,。

4)提高知識綜合運用的.能力與技巧,，能靈活運用所學(xué)知識解釋,、處理現(xiàn)實問題。

1.研究高考物理試題,。主要根據(jù)近5年來浙江高考形式,，重點研究一下近5年的高考試題，發(fā)現(xiàn)它們的一些共同特點,，如試卷的結(jié)構(gòu)變化,、試題類型的調(diào)整、考查的方式和能力要求等,，從而理清復(fù)習(xí)的思路,，制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計劃。

2.熟悉考試說明,?？荚囌f明是高考的依據(jù)，是物理復(fù)習(xí)的“總綱”,，不僅要讀,，而且要深入研究，以便明確高考的命題指導(dǎo)思想,、考查內(nèi)容,、試題類型、深難度和比例以及考查能力的層次要求等,。

3.對《步步高物理大一輪復(fù)習(xí)講義》進行二次開發(fā),，形成一輪復(fù)習(xí)指導(dǎo)教學(xué)書，指導(dǎo)書分為學(xué)習(xí)目標(biāo),、重難點,、感情調(diào)節(jié)、知識要點,、典型例題,、最小作業(yè)量、知者加速,，學(xué)生課前完成感情調(diào)節(jié),、知識要點、典型例題的預(yù)習(xí)工作，課堂上教師講解,，課后學(xué)生必做最小作業(yè)量,、選做知者加速。

4,、每生準(zhǔn)備一個錯題本,，對典型的習(xí)題,學(xué)生容易錯的題目,通過作業(yè)加強訓(xùn)練.經(jīng)常進行錯題滾動，做到?jīng)Q不一錯再錯,。

5,、充分發(fā)揮檢測的診斷功能，每章復(fù)習(xí)完畢均要進行章節(jié)測試,，以了解復(fù)習(xí)效果,。及時查漏補缺。

每周的星期一6,、7節(jié),、星期四的上午4、5節(jié)課為固定的備課組活動時間,，每次活動都有文字記錄,。

(1)、組長主持在學(xué)期期初制定本備課組的集體備課實施細則(含備課計劃)草案,，并提交備課組討論通過→主備課人提前二周準(zhǔn)備教案簡案(備課提綱)和學(xué)案,，并發(fā)送到公共郵箱(yjylxxwlbkw@，組員參閱,，準(zhǔn)備問題和建議)(一備)→組長主持召開議課會(主備人發(fā)言,，參備人員討論)，全體參備人員修改教案簡案(備課提綱)和學(xué)案,，形成共案,。由各教研組長或備課組長審核確定等級并將電子稿上報教科室公共郵箱，若電子稿沒有及時上傳審核等級按降檔處理(二備)→任課教師可根椐各班的學(xué)情,，在不離開“以學(xué)定教”的前提下,，撰寫詳案，做好課后反思,，下一次集中時,，把上次教(學(xué))案實施時反映出來的重點問題提出來，供以后借鑒,。(三備)

(2),、備課組長做好考勤簽到工作，按月上報出勤教師工作量(一個半天按兩節(jié)超課時計算),，簽到表由行政領(lǐng)導(dǎo)簽字審核,。各備課組長統(tǒng)計全體成員對主備人教案等級,，按學(xué)期上報以供期末績效考核使用。

物理備課組學(xué)期工作計劃 物理備課組工作計劃篇四

以提高初三物理教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，積極落實學(xué)校教導(dǎo)處各項工作要求,，推進教學(xué)改革，認真學(xué)習(xí)研究新課標(biāo),、省考試要求,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，優(yōu)化課堂教學(xué),。千方百計提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,，為明年的中考打下堅實的基礎(chǔ)。

具體措施

1,、認真鉆研課標(biāo)和考綱,，更好地掌握考試方向和要求,。

2,、狠抓教學(xué)常規(guī)。在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上,，認真做好作業(yè)布置,、批改、以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理,。把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量管理落到實處,，促進學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，推動良好學(xué)風(fēng)的形成,。（備課本每月檢查一次）

3,、落實好集體備課制度。備課組活動做到“三定”,、“四備”和“五統(tǒng)一”,，即定時間、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人,；備教材、備學(xué)生,、備教法,、備學(xué)法；統(tǒng)一教學(xué)進度,、統(tǒng)一目的要求,、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí),、統(tǒng)一測驗考試,。每次落實好備課的主題,，有效地把備課內(nèi)容轉(zhuǎn)化到教學(xué)實踐中，同時做跟蹤和反饋,。

4,、做好課堂模式的探討。本學(xué)期面對班級的情況,，重點做好四種課型的探討：新課教學(xué),、試卷評講課的教學(xué)、章節(jié)復(fù)習(xí)課的教學(xué)和期末復(fù)習(xí)課的教學(xué),。通過各種課型的探討,，確立真正適合可中學(xué)生的課堂模式。

5,、抓好相關(guān)的檢測工作,。對于每周一測、單元測試,、月考等,，命題老師要根據(jù)新課標(biāo)和中考的有關(guān)要求并結(jié)合我校實際情況，精心選題,、命題,，提高試題的質(zhì)量，同時做好閱卷和成績分析,。（所有試卷要求提前一周在備課組活動討論）

6,、做好學(xué)案的編寫。本學(xué)期對班級情況,，認真編寫好真正適合可中學(xué)生的'學(xué)案,，在學(xué)案的編寫上除注重題目的梯度，還要注重學(xué)生能力的培養(yǎng)和學(xué)生情感態(tài)度價值觀的考察,。

7,、抓好“培優(yōu)輔差”工作。本學(xué)期對優(yōu)生的培養(yǎng),，既要有面,，也要有點，同時要把優(yōu)生的培養(yǎng)重點放在第一課堂和我們練習(xí)的選擇上,。對于“輔差”,，重點是落實，同時在落實中的過程中,，避免對知識點的簡單重復(fù),。

8、大力開展第二課堂活動,。通過開展豐富多彩,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,，提高學(xué)生的學(xué)生成績。本學(xué)期的第二課活動從四個方面展開：

（1）隨教學(xué)進度開展全級的小制作活動,；

（2）科普講座和科普電影,；

（3）物理知識競賽；

（4）物理競賽小組,。

物理備課組學(xué)期工作計劃 物理備課組工作計劃篇五

本學(xué)年我們理化組工作,，將以學(xué)校20××年工作思路為指導(dǎo)，全面推動學(xué)校教學(xué)工作和諧發(fā)展,、內(nèi)涵發(fā)展,、特色發(fā)展，努力實現(xiàn)學(xué)科的跨越發(fā)展,。緊緊圍繞如何構(gòu)建高效課堂這個中心,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，深化課堂教學(xué)改革,，全面提高我們理化教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀斐斐,，課件園。

㈠提高思想認識,，發(fā)揚奉獻精神,。

㈡切實抓好教學(xué)工作，按時按質(zhì)按量完成教學(xué)任務(wù),。

㈢按照學(xué)校的統(tǒng)一的安排，落實每周一次集備,，聽評課活動,。

㈠正常開展教研活動。

通過教研活動,，進行政治思想學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高本組教職工的政治思想覺悟，進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)研討,。只有不斷地學(xué)習(xí)才能不斷進步,，通過探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題，發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中的不足,，才能促進教學(xué)能力的提高,。力爭把本組建成一個思想過硬，作風(fēng)優(yōu)良,，教學(xué)能力強的優(yōu)秀教研組,。

㈡本學(xué)期要切實做好相互聽課、舉行公開課的活動,。通過經(jīng)常聽課和上公開課,，培養(yǎng)各教師的評課和上課的能力,，以達到相互促進、共同進步的目的,。

㈢每位教師要作好教學(xué)計劃,，課前要備好課、寫好教案,，不打無準(zhǔn)備之仗,。保持教學(xué)進度，初二物理要能在段考,、期考前一周時間上完考試內(nèi)容,，要有比較充裕的.時間進行復(fù)習(xí)，保證教學(xué)成績的鞏固和提高,。初三年級的物理和化學(xué)在中考前要有100天的復(fù)習(xí)時間,，指導(dǎo)學(xué)生有計劃、有條理地進行中考前的復(fù)習(xí),，對學(xué)生要多點鼓勵和關(guān)心,，激發(fā)學(xué)生的積極性和主動性，力爭在今年的中考中取得好成績,。

㈣抓優(yōu)質(zhì),、尋突破、培養(yǎng)創(chuàng)新人才,。

本組這學(xué)期仍然堅持課堂教學(xué)抓優(yōu)質(zhì),、教研工作尋突破。決不允許有一節(jié)隨意課,、馬虎課,、應(yīng)付課出現(xiàn)。繼續(xù)堅持相互聽課制度,。仍然堅持典型課例分析,、總結(jié)、推廣制度,，在優(yōu)中選優(yōu),，表彰優(yōu)秀教學(xué)人才，建立理化學(xué)習(xí)興趣小組,，引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的知識應(yīng)用到生活,、生產(chǎn)、環(huán)境保護中等,。

㈤善于總結(jié)經(jīng)驗,，能教能寫。

能教,，便是能較好地進行教學(xué),，成績突出,，獨擋一面。能寫,，便是能把自己在教學(xué)中總結(jié)的教學(xué)經(jīng)驗及心得體會寫成論文,，交流發(fā)表。在本學(xué)期希望本組每位教師都能寫出一篇教學(xué)論文,。

㈥努力工作,，提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，也是一位教師價值的體現(xiàn),。

姓名、授課班級,、科目

物理備課組學(xué)期工作計劃 物理備課組工作計劃篇六

本學(xué)期高三物理備課組工作重點是高三一輪復(fù)習(xí),。一輪復(fù)習(xí)是整個復(fù)習(xí)中最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，它對知識的理解深化和夯實,，對能力的培養(yǎng)提高起著重要作用,。為增強復(fù)習(xí)的計劃性、目的性和實效性,，高三物理備課組在學(xué)習(xí)研討基礎(chǔ)上,，結(jié)合本級學(xué)生實際特點，特制定高三第一輪物理復(fù)習(xí)工作計劃如下

加強教學(xué)研究,，實現(xiàn)課堂教學(xué)效率的提高,，從而提高整體教學(xué)質(zhì)量，同時提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，提升教學(xué)研究能力,。同時狠抓高三學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量，對復(fù)習(xí)過程精益求精,，提高應(yīng)試成績。

一輪復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想是：立足課本,，抓綱靠本,，夯實基礎(chǔ)，聯(lián)系實際,，關(guān)注信息,。

一輪復(fù)習(xí)要抓好學(xué)科基礎(chǔ)知識的落實，以新大綱為依據(jù),，以教材為線索,，以考試說明中的知識點作為重點，注重基本概念基本規(guī)律的復(fù)習(xí),，理解含義,，掌握產(chǎn)生背景,、適用條件、與相關(guān)知識的聯(lián)系,，弄清它們的本質(zhì),，會運用他們分析解決實際問題。復(fù)習(xí)中要突出知識的梳理,，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu),，把學(xué)科知識和學(xué)科能力緊密結(jié)合起來，提高學(xué)科內(nèi)部的綜合能力,。復(fù)習(xí)中強化解決問題的`基本方法,，增強學(xué)生接受信息、處理信息,、解決實際問題的能力,。

(1)我們要堅持發(fā)揮集體的力量，搞好集體備課,、互相學(xué)習(xí)取長補短,。備課組的老師都根據(jù)自己所教的不同班級的具體情況再進一步補充完善備課筆記，爭取更加適合自己所教學(xué)生,。在教學(xué)過程中我們要堅持“五統(tǒng)一”即“統(tǒng)一進度,、統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一教案,、統(tǒng)一考練,、統(tǒng)一作業(yè)”。資源共享,，相互交流,。

(2)認真研究近三年高考的試題形式和試題特點，預(yù)測20xx年高考的走向,認真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》《考試大綱》,，注意研究近幾年高考命題的著意點與能力考查熱點,，尤其要關(guān)注課改四省和全國考卷,使高三物理后期教學(xué)避免盲目性,增強針對性。

加強定時訓(xùn)練,作業(yè),、考練,、錯題的批改，真正抓住學(xué)生對問題掌握不好的癥結(jié)所在,，杜絕學(xué)生以任何理由不交作業(yè),，照抄作業(yè)現(xiàn)象，徹底消滅部分學(xué)生應(yīng)付作業(yè)的現(xiàn)象,。對于班級中的尖子生和物理困難生加強面批面改,。研究好不同內(nèi)容下的講評課,做到能讓學(xué)生講得有理,評得有據(jù).

每周組織一次限時訓(xùn)練，時間安排在晚自修第二節(jié)課后，組織學(xué)生興趣小組及時批改,。每期試卷命題由備課組成員：朱清雨 單陳敏 陳蒙蒙輪流命題,，做到題目有針對性，有效簡練,。

永嘉二中高三物理教學(xué)進度表

9月份1,、完成第三章 牛頓運動定律復(fù)習(xí)(三周)備課組

2、準(zhǔn)備第三章的單元測試卷(1份)朱清雨

3,、完成第四章 曲線運動 萬有引力與航天復(fù)習(xí)(兩周)備課組

4,、準(zhǔn)備第四章的單元測試卷(1份)陳蒙蒙

10月份1、完成第五章 機械能及其守恒定律復(fù)習(xí)(四周)備課組

2,、準(zhǔn)備第五章的單元測試卷(1份)單陳敏

11月份1,、完成第六章 電場復(fù)習(xí)(三周)備課組

2、準(zhǔn)備第六章的單元測試卷(1份)朱清雨

12月份1,、完成第七章 恒定電流復(fù)習(xí)(三周)備課組

2,、準(zhǔn)備第七章的單元測試卷陳蒙蒙

1月份1、完成第八章 磁場復(fù)習(xí)(四周)備課組

2,、準(zhǔn)備第八章的單元測試卷單陳敏

2月份1,、完成第九章 電磁感應(yīng)和交變電流復(fù)習(xí)(三周)備課組

2、準(zhǔn)備第九章的單元測試卷朱清雨

物理備課組學(xué)期工作計劃 物理備課組工作計劃篇七

本學(xué)期物理備課組,，將認真執(zhí)行學(xué)校和教研組計劃,，開展教學(xué)研究，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,，努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

1,、 每學(xué)期初制定好教研組工作計劃,，做到目標(biāo)明確，措施有效,。

2,、 認真貫徹好教學(xué)常規(guī)，加強集體備課,。

3. 積極參加各級各類教研活動,。

4. 配合學(xué)校做好階段測試的'命題、閱卷和試卷分析工作,，為學(xué)校對教師教學(xué)質(zhì)量的考核提供客觀、公平和公正依據(jù),。

5.認真進行質(zhì)量檢測與分析,。備課組統(tǒng)一進度，對每單元要進行統(tǒng)一的質(zhì)量監(jiān)控，分析比較,。同時,，強調(diào)閱卷及時、分析及時,、調(diào)整教學(xué)策略及時,。

6.重點搞好九年級中考物理實驗操作的培訓(xùn)工作。

7.研究中考試說明,，做好市九年級中考模擬考試及中考的全面復(fù)習(xí)工作,。

8.組織七八年級學(xué)生參加校級和市級中學(xué)生“雞蛋撞地球”科技活動。

9.積極撰寫論文,、教學(xué)反思,，逐步加強自身建設(shè)與成長。 總之,，我備課組的宗旨是：團結(jié),、和諧，共同提高,，促每一位學(xué)生發(fā)展,。

物理備課組學(xué)期工作計劃 物理備課組工作計劃篇八

以“新課標(biāo)”精神為指導(dǎo)，進一步更新教育教學(xué)觀念,，以學(xué)校工作的要求為核心,，圍繞教研組年級組工作為具體指導(dǎo)開展備課組工作。本著“以學(xué)生的發(fā)展為本”的理念核心,，深入教學(xué)改革,，研究課堂教學(xué)改革的措施和方法，使初二的學(xué)生對物理有濃厚的興趣,，為學(xué)生的終生發(fā)展服務(wù),。

　1、充分發(fā)揮組內(nèi)各成員的優(yōu)勢

老教師在理論上給與青年教師指導(dǎo),，使他們的教學(xué)更加符合課改的要求和精神,；整體上把握全組工作的大方向，尤其是把握現(xiàn)在的教學(xué)與將來中考的關(guān)系,，同時經(jīng)常督促和檢查組內(nèi)的工作,，使初二物理組按部就班、穩(wěn)扎穩(wěn)打地做好每項工作,。

廖蘇成和那文彥老師強于多媒體技術(shù),，本組內(nèi)的課件制作和多媒體技術(shù)整合主要由他們負責(zé)。

吳國蕓老師教學(xué)經(jīng)驗豐富,，設(shè)計的小實驗很有效,，使得集體備課更充分、更細致，教學(xué)也更符合學(xué)生的實際情況,。

組長主要是盡其所能為老師們服務(wù),，定時不定時的召集老師們相互交流、互相學(xué)習(xí),。

2,、充分開展集體備課

備課組活動要做到“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”,，即定時間,、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,；備教材,、備學(xué)生、備教法,、備學(xué)法,；統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一目的要求,、統(tǒng)一重點難點,、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測驗考試,。使用新教材的備課組要加強對教材,、教法、學(xué)法以及練習(xí)的研究,，以便盡快適應(yīng)新教材,。各備課組還要抓好每次集體備課的質(zhì)量，落實好備課的專題,，有效地把備課內(nèi)容轉(zhuǎn)化到教學(xué)實踐中,。集體研究確定教學(xué)進度、各章節(jié)課時數(shù),；集體研究每節(jié)課,、每個實驗、每次作業(yè),、每次測驗,。集體研究每節(jié)教學(xué)的各主要細節(jié)，確定教學(xué)目標(biāo),、重點難點,、突破方法等。認真做好定時定點的`集體備課學(xué)習(xí)活動,。

每周五上午定時的集體備課學(xué)習(xí)活動時間,，除備課外,，還要是學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，認真領(lǐng)會課改的理論核心,，指導(dǎo)具體的教學(xué)工作。

3,、充分共享資源

將個人有的文字資料和聲像資料以及在網(wǎng)上查到的有價值的資料都提供給組內(nèi)其他老師,，并共同研究資料的作用，共同研究如何發(fā)揮資料的作用,。

4,、充分進行課后交流

每節(jié)課后老師們相互交流這節(jié)課的感受，提出學(xué)生可能出現(xiàn)的問題,，提出注意事項,，提出教學(xué)中應(yīng)增減內(nèi)容的建議，以使教學(xué)更有效更科學(xué)合理,。

教師要進行教后反思和些教后記,，在反思的基礎(chǔ)上提出改進措施。

5,、積極參加參與校內(nèi)外的教研活動

參加教研活動是向其他老師學(xué)習(xí)的好機會,。同時組內(nèi)開展相互聽課，每人每周不少于一次,。

第一周：聲現(xiàn)象第二周：聲現(xiàn)象

第三周：光現(xiàn)象第四周：光現(xiàn)象

第五周：十一長假第六周：光現(xiàn)象

第七周：測試,、透鏡及其應(yīng)用第八周：透鏡及其應(yīng)用

第九周：透鏡及其應(yīng)用第十周：期中復(fù)習(xí)、考試

第十一周：物態(tài)變化第十二周：測試,、物態(tài)變化

第十三周：物態(tài)變化,、電流和電路第十四周：電流和電路

第十五周：電流和電路第十六周：電流和電路、期中復(fù)習(xí)

第十七周：期中復(fù)習(xí)第十八周：考試

物理備課組學(xué)期工作計劃 物理備課組工作計劃篇九

高二本期理科要學(xué)習(xí)選修3—2,、3—3和3—5的內(nèi)容,，內(nèi)容多時間緊。文科要迎接海南省物理會考,。針對生源素質(zhì)基礎(chǔ)薄弱的實際情況,，要求我們高二物理教師的物理教學(xué)能夠通過物理課堂靈活多樣的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,，轉(zhuǎn)變學(xué)生被動接受,、死記硬背的學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)和探究物理問題的空間,，以應(yīng)對新課程形式下高考,。

1、認真貫徹《普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)》對物理教學(xué)的基本要求,，把教學(xué)目標(biāo)定位于高考的基本要求,，完成選修3—3,、選修3—5科目的教學(xué)

2、重視對學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)和能力提高的訓(xùn)練,，圍繞學(xué)科目標(biāo)要求實施教學(xué),，使學(xué)生打下扎實的基礎(chǔ)。

3,、備課組成員緊密協(xié)助,，互相聽課，互相學(xué)習(xí),，研討交流,，共同提高教學(xué)水平

1、在備課組落實近一個月的復(fù)習(xí)計劃,，按計劃,，有條不紊的實施教學(xué)，抓課堂,、抓重點,、抓弱點、重效率,；通過專題訓(xùn)練和綜合練習(xí)相結(jié)合,，提高學(xué)生的知識運用能力；

2,、備課組成員共同研究高考考試說明,、會考要求，要求成員在實施教學(xué)的過程中必須時刻提醒自己時間緊迫,，已不允許做過多的無用功,，所以教學(xué)中緊扣考試說明，考試說明中不要求掌握的`大膽放棄,，不浪費時間,。

3、帶領(lǐng)學(xué)生疏通考點,，逐個掃描,，消除盲點，查漏補缺,；讓學(xué)生明確考點中哪些需要重點掌握,，哪些需要了解記憶。

4,、對文科,，根據(jù)會考考試要求，幫學(xué)生整理出知識點并匯編成講義,，讓學(xué)生利用每周一到兩次的早讀或晚讀時間加強記憶,，加強模擬練習(xí),。

5、配合學(xué)校做好月考工作,，完善成績分析

作為階段教學(xué)檢測的一種方式,，能夠及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，反饋教學(xué)成效,。因此在成績分析時從細入手,，明察秋毫。

①,、備課組集體研究，精選試題,，突出重點,，難易適度。同時認真批改,、認真分析,、認真評講，做好成績統(tǒng)計,。找出學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱之處,，完善課堂教學(xué)。

②,、密切注意差生,、優(yōu)生的流向。通過測試發(fā)現(xiàn)差生,，重點進行原因分析,、方法指導(dǎo)。