在當下這個社會中,，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點。那么什么樣的報告才是有效的呢,？下面是小編幫大家整理的最新報告范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

初一綜合素質自我陳述報告500字篇一

一年來,，自己在思想、學習和生活等方面都收獲了很多,。這要感謝老師的諄諄教誨與鼓勵,，感謝同學們的幫助與支持，使自己的努力沒有白白付出,，使自己成長的背包里滿載收獲,。

一年來，我能嚴格要求自己,。思想上積極要求進步,，嚴格遵守學校紀律，珍惜集體榮譽,，樂于助人,，關心同學，與同學友愛相處,；學習上刻苦鉆研,，勤奮努力,，與同學們一起討論解決學習問題；工作中,，做好老師的小幫手,，與其他班級干部管理好班級，并努力完成老師交給的各項任務,；生活中,，樂觀向上，積極進取,。

但我也有不足,，比如學習上的“鉆勁、擠勁”不夠,，有時還馬馬虎虎等,，但我會盡力完善自我，在學習上刻苦努力,，使自己的學習成績有較大幅度的提高,，不辜負老師對我的期望。

回首一年來學習生活,，心中無限感慨,，展望未來，相信明天依舊燦爛,。學習中的收獲,，生活中的點滴，思想上的感悟,，使我成長,。明天的我，將不斷吸取教訓,，努力學習,，奮發(fā)進取，讓我以嶄新的自我,，更強的自我,，去迎接新一學期的學習生活吧！

剛進入初一,，增加了許多新的學科,，像數(shù)學,、語文,、英語這樣的基礎課也大幅的提高了難度。我們會感到有些手忙腳亂,，即使是上課認真聽講,，但因為沒有及時的進行鞏固練習,，也覺得在學習上有些吃力。有些課的基礎沒有打好,，就會導致在初二,、初三的學習中出現(xiàn)大漏洞，彌補起來就比較困難了,。所以在初一的時候一定要打好根基,，每一個細小的知識點都要做到明白無誤的掌握。有了好良好的基礎,，才能在未來兩年的學習中取得更快的進步,。

初一是整個初中學習打基礎的學年。有句話說得好：好的開始是成功的一半!有了初一打下的良好基礎做鋪墊,，才能在初二的提高和初三的沖刺中得到飛躍性的進步!

我相信我會做得更好,，我將繼續(xù)努力!

初一綜合素質自我陳述報告500字篇二

盯著桌子上的新書，我好象看到了幾個月前的自己,，背著大大的書包,，緊張興奮忐忑不安地聽著老師講話，撫摸著新課本,。時光飛逝,，這一轉眼一學期就過去了啊,！

回首凝思,，這一學期我都是怎么過的'呢？每一天好象都似曾相識,，日復一日的起床,、上學、上課,、放學,、寫作業(yè)、睡覺,，但是一點也不覺得單調,，因為每一分每一秒都是獨特的，都有不一樣的事情發(fā)生,，讓這一學期開了個好頭,，給我?guī)頍o數(shù)的憧憬與希望。20xx年已經過去,，新的學期將要來臨,，愿新的學期充滿書香美景、歡聲笑語,！我很快又要長大一歲了,！

懷念過去,，小學六年無憂無慮的生活還歷歷在目，我卻和時間,、童年一起悄悄跑過了初一的大把光陰,。十二十三，也算是步入了那無數(shù)詩歌贊頌的青春時期了,，回望過去,，展望今朝，啞然失笑,，長大了呢,，這就長大了呢，真好,！

這一學期,，說來真不輕松：頭兩個星期，總是探頭探腦地溜進教室,，生怕走錯了,；總是不厭其煩地翻著文科的課本；總是羞澀地和同學相互敬禮,。接下來的一個半月,，交到了新朋友，翻爛了語文書,，開始對學校了如指掌,，并迎來了期中考試。由于外出游玩,，我錯過了一次月考,，心下失望，總想一展身手,，期中成績卻差強人意,，讓我意識到學海行舟，不進則退,！再一個半月,，便奮發(fā)圖強，拼搏向上,，總算在二次月考中小有提高,，雖然這樣還是挨了一頓臭罵，不過還好總有進步的空間么,，期末考試我也著實準備了一番,，料想不會太好也不會差到哪去，嗨,，我實在是個容易滿足的人兒??！

這一學期,，進步是有的,，例如學校的冬季長跑我從一圈半死不活提高到了跑四圈才喘些粗氣！老師們的諄諄教誨讓我的知識相對鞏固了一些,，我還交到了不少的好朋友,。

這一學期，暴露的問題和不足也有不少：體育始終是塊心病,，遲到這事也讓我頭痛不已,！學習上我發(fā)現(xiàn)自己心浮氣躁，始終不能靜下心來,，后半學期雖有好轉但是還相差甚遠,，至于弟子規(guī)這類良藥始終沒有完全體會，一定讓老師很失望,。生活一安定下來,，就失去了激情變得有點懶惰了。針對自己的不足,，我也列過一些計劃制定過一些措施,，下決心下學期便實施，力爭改掉這些壞習慣,！

說得多不如做的多,，謹以此文見證我初一第一學期的美好時光，也以此文見證我今后的改變,，所謂立字為證罷了,！

初一綜合素質自我陳述報告500字篇三

在初中的一年來，本人發(fā)生了許多改變,，歲月的逝去將本人帶入成年,，本人成熟了許多，也獲得了許多,。在學習上本人一絲不茍,，認認真真，愛好看書,，總能從所做的事情中總結出經驗教訓,。在生活中，樂于助人,，與同學,、室友關系十分融洽。

一,、在學習,，學習是一個學生的基本,，本人知道一個初中生最起碼的就是要學習好，所以,，本人始終都把學習擺在第一位,，努力扎實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到,，基本上好每一堂課,。

在課余時間，本人卻沒有充分利用自己身邊有限的資源,，鞏固自己新學的知識,，回家后沒有做到及時預習復習。但在老師的輔導和幫助下,，本人的學習有很大的提高,。

二、在紀律,，在紀律方面,，本人可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待,；基本能遵守學校各項紀律,，遵守公共秩序，遵守社會公德,；不遲到,、不早退、不曠課,；上學穿校服,；舉止文明等。

紀律是學習的保證,。沒有紀律,，何談學習，下學期,，本人會再接再厲,，爭取在紀律方面做得更好。但本人身上還有各種各樣的問題,，如：有時上課會開小差,，不認真聽講，大課間時會與同學交頭接耳等缺點,，但本人會牢記班級與學校的紀律,，時時刻刻想著班級與學校的紀律，努力改正這些缺點。

三,、在衛(wèi)生,，本人做到了認真干值日,，不亂扔垃圾,，作為一個值日組長,，本人認真領導組員干好每一次值日,。

四、在集體榮譽方面,，本人做得并不太好，所以本人會努力改正，積極參加班級活動,，為班級做貢獻。

展望新學期,，本人會揚長避短,，認真總結經驗，虛心向老師請教,，爭取有更大的進步,。

初一綜合素質自我陳述報告500字篇四

初一的第一個學期就這樣結束了，迎來了盼望已久的寒假,。時光飛逝,，斗轉星移。轉眼成為初一四班一員已半年多了,。這個學期,，我的學習成績不錯，主科和副科都挺好,；身體素質很好,，這個學期沒有遲到，也沒有缺勤,。準時到校,，按時交作業(yè)，認真上課,。

第一,，學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講,，不與同學交頭接耳,，不做小動作，自覺遵守課堂紀律,；對老師布置的課堂作業(yè),，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量,，或者向老師請教,。

第二，改進了學習方法,。為了改進學習方法,，我給自己訂了一個學習計劃：

（1）做好課前預習。

（2）上課要積極發(fā)言,。對于沒有聽懂的問題,，要敢于舉手提問。

（3）每天的家庭作業(yè),，做完后先讓家長檢查一遍,，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講,，把以前做錯了的題目,，經常拿出來看一看，復習復習,。

（4）要多讀一些課外書,。每天中午吃完飯，看半個小時課外書,；每天晚上做完作業(yè),，只要有時間，再看幾篇作文,。

雖然取得了比較好的成績,，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力,，爭取百尺竿頭,，更進一步，下學期還要取得更好的成績,。