人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

參加培訓(xùn)的畢業(yè)感言一句話篇一

陳總在大學(xué)期間曾經(jīng)出國(guó)留學(xué),，在美國(guó)自己打拼,，自己賺取生活費(fèi),。在打拼中，善于運(yùn)用自己的頭腦,。我們常說(shuō)：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的一切標(biāo)準(zhǔn),。然而,，在實(shí)踐前做好自己對(duì)于本次實(shí)踐的計(jì)劃也是至關(guān)重要的。好比伯樂(lè)識(shí)馬,，二者相輔相成,，缺一不可。

我欣賞的是陳總在做事之前總是勤于動(dòng)腦,，想想這件事該怎么做,，怎樣把這件事做到最好，我們?cè)诮虒W(xué)中要充分運(yùn)用自己的智慧,，做一個(gè)勤于動(dòng)腦的人,。可以這樣說(shuō),，腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)共同發(fā)展才是最好的教學(xué),。

在本次培訓(xùn)中，我們確實(shí)見(jiàn)到了許多資深教師的獨(dú)特才華,，善于運(yùn)用自己的邏輯思維尋找問(wèn)題，并且解決問(wèn)題,。確實(shí),，在討論如何做導(dǎo)學(xué)案問(wèn)題中，我沒(méi)有自己的看法,，看不出一些本質(zhì)的問(wèn)題,，對(duì)于導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)思路也不是很清晰，而資深教師卻能看出來(lái)問(wèn)題的實(shí)質(zhì)在哪里,，導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)思路,，以及現(xiàn)在導(dǎo)學(xué)案中所存在的問(wèn)題。簡(jiǎn)單,，明了而又一針見(jiàn)血,，有很多需要向資深教師學(xué)習(xí)的地方。

此次培訓(xùn)對(duì)于我來(lái)說(shuō),，無(wú)疑是興奮的,，因?yàn)榕嘤?xùn)之后，便是精美的午餐和晚餐,。中午的雞肉,、牛肉，晚上的雞肉,、燉魚(yú),。享受這次的培訓(xùn)，鄉(xiāng)愁這次培訓(xùn)的精美飯菜,，同時(shí),，我在心里自言自語(yǔ),，以后多多召開(kāi)這樣的培訓(xùn)，多多給我們鍛煉的機(jī)會(huì)與空間,。

我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，為未來(lái)的自己打好基礎(chǔ),。

參加培訓(xùn)的畢業(yè)感言一句話篇二

今天我有幸參加了全區(qū)第二期幼教師資培訓(xùn)班,。

這次培訓(xùn)使我受益匪淺。

首先我聽(tīng)取了來(lái)自自治區(qū)教育學(xué)會(huì)劉樂(lè)平常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)的講話,。他談到對(duì)學(xué)前教育的要求主要有：要提高教師的職業(yè)道德水平,，教師要有職業(yè)道德操守，愛(ài)孩子,，更要熱愛(ài)自己的職業(yè),，要有職業(yè)能力，專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，使我深深體會(huì)到作為幼兒教育事業(yè)上的老師一定要嚴(yán)格要求自己,，在自己的崗位上一定要以身作則。

在如何上好游戲課時(shí),，中國(guó)語(yǔ)言表演中心藝術(shù)總監(jiān)金牌講師蘭天講到,，在上好游戲中首先要給聲音空間，聲音要有職業(yè)感,，親切感,，并列舉視頻與老師互動(dòng)，使我感到自己以前在與孩子互動(dòng)中的不足,，也懂得了只有表演才能救活課堂,。

當(dāng)銀川市第一幼兒園園長(zhǎng)講到他們幼兒園從過(guò)去走到現(xiàn)在的辦園理念來(lái)源于園長(zhǎng)的長(zhǎng)期的成功經(jīng)驗(yàn)，傳統(tǒng)的積淀和升華,、和來(lái)自各界教育專(zhuān)家的幫助,，并且理念要?jiǎng)?chuàng)新必須以人為本，應(yīng)由支撐幼兒園長(zhǎng)期發(fā)展的特色：人無(wú)我有,，人有我有,，人優(yōu)我精，人精我妙,。理念形成后還要不斷深化,。并且講到一幼精神：團(tuán)結(jié)、拼搏,、和諧,、創(chuàng)新。不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎,？

還有中學(xué)高級(jí)教師張潔講到如何把游戲還給孩子時(shí),，首先要轉(zhuǎn)變觀念,，掌握幼兒園游戲特點(diǎn)，要善于學(xué)習(xí),，善于思考,，重視區(qū)域活動(dòng)，變革老師一貫要求孩子怎樣去做,，孩子就要怎樣去做的思想,。

所以通過(guò)這次學(xué)習(xí)，相信自己在以后教學(xué)中更注重孩子的感受,，帶給他們快樂(lè)的課堂,。

參加培訓(xùn)的畢業(yè)感言一句話篇三

時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼6個(gè)月過(guò)去了,，培訓(xùn)也接近尾聲了,。

之前對(duì)嵌入式的理解是模糊的。在大學(xué)里學(xué)習(xí)了一些編程語(yǔ)言與硬件基礎(chǔ),，從來(lái)沒(méi)用過(guò)也不懂怎么用,。

學(xué)習(xí)總共分為四個(gè)階段:

第一階段以c語(yǔ)言為主，主要是基礎(chǔ)課程,。這個(gè)階段復(fù)習(xí)了學(xué)校所學(xué),，還得到拓展。

第二階段主要培養(yǎng)面向?qū)ο蟮乃枷?。學(xué)會(huì)代碼的封裝，功能獨(dú)立化,，使程序能夠重復(fù)使用,。

再這里留下了數(shù)不清的回憶，在這里留下了我們成長(zhǎng)的足跡,，在這里寶貴的童年,。滴水之恩，涌泉相報(bào);插柳之恩,，終身難忘!這里我祝學(xué)校事業(yè)順利,，越辦越好 。

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生崖即將結(jié)束,再這六年經(jīng)歷了許多喜怒哀樂(lè)的事,我也交了許多朋友,這些朋友在我傷心的時(shí)候, 鼓勵(lì)我.安慰我,也有也有許多老師教導(dǎo)我做人做事的道理,讓我在這六年里成長(zhǎng)了許多,我要感謝老師的教導(dǎo),雖然小學(xué)生崖結(jié)束了,但不代表學(xué)習(xí)結(jié)束了,可是上了國(guó)中就要跟好朋友分開(kāi)了,還真是舍不得,這些美好回憶,將永遠(yuǎn)留在我心里,成為我一生最難忘的事,。

通過(guò)這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多,，從剛進(jìn)學(xué)校時(shí)如張白紙的我，經(jīng)歷了許多挫折和坎坷,。使我明白了一個(gè)道理,，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢的面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站,，我們就能很經(jīng)常,。當(dāng)然,，三年中的我，曾也悲傷過(guò),、失落過(guò),、苦惱過(guò)、委屈過(guò),，這緣于我的經(jīng)驗(yàn)不足和缺陷,。當(dāng)然又清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，也就是膽量不夠,。我不斷盡力完善自我,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。為日后走上社會(huì)的我打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

第三階段是應(yīng)用開(kāi)發(fā)知識(shí),，包括進(jìn)程、線程,、網(wǎng)絡(luò)編程等等,，這部分知識(shí)之前完全沒(méi)有接觸過(guò)，學(xué)起來(lái)感覺(jué)有點(diǎn)難,。

六年啊,，兩千多個(gè)日日夜夜。老師,，您的鬢角又添了幾許白發(fā),，您的嗓音又有些沙啞，您的身軀不再挺拔,，而我們,，卻在您的呵護(hù)、您的教誨下,，像是一株株婷婷玉立 的小樹(shù),，朝氣蓬勃，雄姿英發(fā),。老師,，您像是和煦的春風(fēng)，吹開(kāi)了我們智慧的花蕾,。老師,，您像是明亮的火炬，點(diǎn)燃了我們心中理想的燈塔,。老師,，是您讓我們懂得 了“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的真理,。老師,，是您讓我們牢記著：“為中華之崛起而讀書(shū)”的神圣使命,。

第四階段以底層開(kāi)發(fā)知識(shí)為主，包括arm學(xué)習(xí),、驅(qū)動(dòng)開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)以及系統(tǒng)移植等等,。

通過(guò)這四個(gè)階段的學(xué)習(xí)，感覺(jué)我在嵌入式領(lǐng)域算是入門(mén)了,。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，付出了很多汗水，也得到了許多收獲,。老師在課堂上講解得很詳細(xì),，各知識(shí)點(diǎn)都是由淺入深，由易到難進(jìn)行講解,，解答問(wèn)題和指導(dǎo)學(xué)習(xí)也非常有耐心,。