工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

教師外出進(jìn)修培訓(xùn)總結(jié)篇一

4月8日早晨我們懷著激動(dòng)的心情踏進(jìn)了金源山莊的培訓(xùn)學(xué)習(xí)點(diǎn)。首先是由彌渡縣教育局局長(zhǎng)史森林為此次參加培訓(xùn)的新教師們做開(kāi)班儀式的講話,，此次培訓(xùn)分為兩批進(jìn)行，我很榮幸被分配到了第一批培訓(xùn),，所以，我們每一位老師的心情都是激動(dòng)的,。接著，史森林老師進(jìn)行了生動(dòng)的演講,。主講內(nèi)容分為三個(gè)方面：

一、致青年教師

1,、責(zé)任心

2、事業(yè)心

3,、注意方式方法

二、對(duì)新教師的兩建議

1,、熱愛(ài)教育事業(yè)

2、盡快適應(yīng)工作

三,、致青年教師的十九點(diǎn)忠告

1、不要遲到,；

2,、學(xué)會(huì)忍耐、切勿浮躁,；

3、學(xué)會(huì)原諒他人,；

4、不怕失敗,、不怨天尤人；

5,、學(xué)會(huì)控制自己，不把情緒帶入課堂（不情緒污染）,；

6、尊重老教師,；

7、盡職盡責(zé),，任勞任怨；做快樂(lè)教師,，不做工作的奴隸等等,。

盡管我已不是初出茅廬剛參加工作的新教師,，但與那些在此崗位上辛勤耕耘多年、經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師相比來(lái)說(shuō),，我們確是年輕的一輩,。作為一名青年教師，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的還很多,。而以上史森林老師所說(shuō)的這些也正是我們?nèi)鄙俚暮妥顟?yīng)該學(xué)習(xí)的。所以我們應(yīng)該永不止步的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),。

教師外出進(jìn)修培訓(xùn)總結(jié)篇二

非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，通過(guò)這短短的40天時(shí)間，培訓(xùn)雖很短,，從中學(xué)到的知識(shí)卻使我受益匪淺，感觸頗多,，使我更深刻的認(rèn)識(shí)到這份職業(yè)的精辟之處，在很大程度上開(kāi)拓了我的眼界,、增強(qiáng)了自己的業(yè)務(wù)能力，認(rèn)清了自身與其它銀行員工所存在的差距,，明確了自己今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向，為今后的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

一、“高”—__

本次學(xué)習(xí),，這里有一流的教師、一流的設(shè)備及一流的管理,。他們從職業(yè)教育發(fā)展的思想到職業(yè)教育的理念；從中國(guó)當(dāng)今的職業(yè)教育的政策到國(guó)外職業(yè)教育的體系,；從理論高度到實(shí)踐層面向我們展示了職業(yè)教育所處的大好時(shí)機(jī)以及德育教育面臨的新挑戰(zhàn)。從宏觀層面給我們介紹了新的教育理念,，讓我們感受到了教師，尤其是德育教師的光榮使命,。領(lǐng)導(dǎo)們心懷天下、高屋建瓴,，跳出德育看德育，不僅給了我們高遠(yuǎn)的視角,，也讓我們學(xué)會(huì)了胸懷大局、勤業(yè)精業(yè)。

二,、“廣”——授課內(nèi)容廣、專家層面廣

本次學(xué)習(xí)聽(tīng)了許多多年工作在教育戰(zhàn)線教師的說(shuō)課,、講課，涉及理論和實(shí)踐,，以及這所學(xué)校正在進(jìn)行的課題研究。既有宏觀的政策,、理論；又有微觀的教學(xué)方法,、科研方法,。他們傳授的知識(shí)猶如一張縱橫交錯(cuò)的網(wǎng)為我們開(kāi)闊了視野,，打開(kāi)了思路,，相信我們會(huì)用這些知識(shí)加上自己的努力在以后的工作中有所收獲。

三,、“新”

1、觀念“新”,。

本次培訓(xùn)的不再是泛泛而談、空洞說(shuō)教,，更多的是把先進(jìn)的理念結(jié)合自己的研究告訴了我們新的理念與方法。比如讓學(xué)生學(xué)會(huì)處理關(guān)系模式,、引導(dǎo)激勵(lì)學(xué)生的技巧與方法、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的職業(yè)教育發(fā)展等,，這些新的觀念從不同的方面促使我們更新德育教育觀念。

2,、視角“新”,。

本次培訓(xùn)有從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看職業(yè)教育的，有從社會(huì)學(xué)角度看職業(yè)教育的；有從心理學(xué)看德育教育的,；還有從企業(yè)發(fā)展看德育教育的。不論從哪個(gè)視角都對(duì)職業(yè)教育,，尤其是德育教育進(jìn)行了深入的剖析，引發(fā)了我們更多的思考,。

3,、形式“新”,。

本次培訓(xùn)形式新穎,、活動(dòng)豐富：有領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告、專家的講座,；有企業(yè)調(diào)查、員工互動(dòng),；除此以外還有課堂活動(dòng)、公民實(shí)踐活動(dòng)社會(huì)調(diào)查等,，也讓我們有了新的體驗(yàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)和大家的交流,、活動(dòng)，讓我們迸出了許多思想的火花,，對(duì)今后的教育教學(xué)工作有了更多的思考，也為今后的德育工作提供了更多的學(xué)習(xí)模式,。

這次學(xué)習(xí)讓我們重溫了學(xué)生時(shí)代、聆聽(tīng)了老師多年的研究心得,、感受了同學(xué)們純潔的友誼,，相信40天的學(xué)習(xí)收獲終將隨著夏天的到來(lái)在教師陣地里開(kāi)花結(jié)果。

教師外出進(jìn)修培訓(xùn)總結(jié)篇三

剛剛踏出校門(mén),，很幸運(yùn)我選擇了新硯池幼兒園，有那么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)不斷的充實(shí)自己,，提升自己的能力。

參加這次玉環(huán)的“北京紅纓連鎖幼兒園浙江區(qū)域培訓(xùn)”,，在這兩天兩夜的時(shí)間里我學(xué)到了很多東西。第一點(diǎn)：在教育教學(xué)這一塊,，有更多的方法去引導(dǎo)孩子，吸引他們的注意力,，在游戲中快樂(lè)的學(xué)習(xí)；第二點(diǎn)：學(xué)會(huì)傾聽(tīng),，正如專家所說(shuō)只有聽(tīng)得清，看得清,，才能做得好；第三點(diǎn)：在家長(zhǎng)工作這塊,，我認(rèn)識(shí)到只有和家長(zhǎng)好好溝通，好好合作,，才能培養(yǎng)好每一個(gè)孩子，援助到家長(zhǎng)就等于援助到自己,，對(duì)家長(zhǎng)的抱怨能很好的處理，讓家長(zhǎng)成為我們最大的教育資源,。

在今后的工作中，我會(huì)將這幾天學(xué)到的知識(shí)充分的融入到課堂,，讓我的孩子們享受真正的紅纓教育,！

來(lái)到這個(gè)幼兒園,，老師們都對(duì)我特別好,，不懂得地方就教我，在同事們的身上同樣也學(xué)到很多東西,，謝謝各位老師對(duì)我的教導(dǎo)！希望這種和諧的關(guān)系能保持著,，讓我們共同努力培養(yǎng)好新硯池每一個(gè)孩子！

對(duì)于我的職業(yè)生涯規(guī)劃,，剛剛參加幼教兩個(gè)多月,，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，在這五年內(nèi)我想通過(guò)自己的努力成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,，成為新硯池幼兒園的骨干教師，讓自己有更強(qiáng)的能力去服務(wù)到孩子們和家長(zhǎng)們,。希望五年后我能取得事業(yè)的輝煌，慢慢走向我心中的成功,。

未來(lái)的日子里，希望園長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)能指出我身上的不足，只有不斷改正才能不斷進(jìn)步,！

非常感謝安老師、魏老師,、羅老師這次辛苦的為我們培訓(xùn)。

最后祝愿我們新硯池的明天更美好,！也祝愿我的明天能更加美好！

教師外出進(jìn)修培訓(xùn)總結(jié)篇四

教師的成長(zhǎng),，離不開(kāi)學(xué)習(xí)，而班主任的成長(zhǎng),，更離不開(kāi)學(xué)習(xí),。星期天，本人有幸外出參加了班主任培訓(xùn),。在培訓(xùn)期間，我認(rèn)真聽(tīng)取了來(lái)自各地的優(yōu)秀班主任的講座,。講座從班級(jí)管理、學(xué)生干部培養(yǎng),、學(xué)生心理等方面分別對(duì)班主任工作進(jìn)行科學(xué)分析，告訴我們作為班主任該如何科學(xué)有效地開(kāi)展工作,。

班主任的地位在學(xué)生心目中是至高無(wú)上的，班主任的話對(duì)學(xué)生是最具有號(hào)召力的,。在眾多任課教師中，學(xué)生對(duì)班主任老師是最崇拜的,、最信賴的。要搞好班主任工作,，就得多學(xué)習(xí)借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中不斷的完善工作方法,，并且不斷完善班級(jí)管理制度。通過(guò)這次培訓(xùn),，學(xué)習(xí)專家老師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，我深深感到活學(xué)活用班主任工作的經(jīng)驗(yàn),，能使我們的工作更輕松有效。下面我談?wù)剠⒓舆@次培訓(xùn)的體會(huì)：

一,、要實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變,，做孩子健康成長(zhǎng)的引路人

教師不僅是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴，也是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人,。培訓(xùn)會(huì)上,，張萬(wàn)國(guó)老師以他風(fēng)趣幽默的談話方式，結(jié)合他新學(xué)期創(chuàng)新班級(jí)的建立過(guò)程,，向我們闡述了他如何幫助引導(dǎo)學(xué)生建立自己的高中規(guī)劃目標(biāo),、每學(xué)年,、每學(xué)期的規(guī)劃，并且讓學(xué)生每日反省,，填寫(xiě)反思卡，對(duì)當(dāng)天的事情做簡(jiǎn)單有效的記錄,。

二、要善于激勵(lì)學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的自信心

好學(xué)生都是夸出來(lái)的，一句“你真棒,！”是一把開(kāi)啟學(xué)生自信的金鑰匙,。聽(tīng)了講座后，讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到賞識(shí)教育對(duì)于班主任工作的重要,，“數(shù)子一過(guò)，不如獎(jiǎng)其一功,。”

每個(gè)人的心靈深處最渴望得到別人的肯定,。所以我們不經(jīng)常責(zé)備和批評(píng)學(xué)生，要貫徹獎(jiǎng)勵(lì)為主,，懲罰為輔的正面教育原則，如果一個(gè)班級(jí)受到表?yè)P(yáng)多,，則這個(gè)班級(jí)學(xué)生思想品德、紀(jì)律,、成績(jī)就會(huì)越來(lái)越好，因?yàn)楸頁(yè)P(yáng)使學(xué)生揚(yáng)長(zhǎng)避短,，促使他們不斷進(jìn)步,，相反如果一個(gè)班級(jí)經(jīng)常受到批評(píng)，便會(huì)失去信心,，就會(huì)使他們自暴自棄,，很難進(jìn)步,。

三、班主任要討學(xué)生的喜歡

班主任工作才能順利開(kāi)展,，正所謂親其師信其道。在_老師的演講中,，開(kāi)學(xué)新生報(bào)到的獨(dú)特方式，以及每人一封信的創(chuàng)新做法,，讓每個(gè)孩子都喜歡上了這個(gè)沒(méi)見(jiàn)面的班主任。他還設(shè)計(jì)了各種拓展訓(xùn)練,，在訓(xùn)練中給與學(xué)生各種積極的暗示，與學(xué)生談心交流消除了學(xué)生心里對(duì)班主任的隔閡,，贏得了學(xué)生的歡迎與信任。

培訓(xùn)雖然是短暫的,，但留給我更多的是思考。今后我將不斷地完善自己的專業(yè)知識(shí),，以飽滿的熱情，積極投身到工作中去,，真正把自己塑造成一個(gè)新型魅力的班主任。