總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結(jié)的目的。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

大班安全教育教學總結(jié)與反思 大班安全教育總結(jié)篇一

三月，是安全教育月,，我們根據(jù)本班的情況,，做了一些工作；現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、學習為先，樹立安全意識在主題教育月中,，我們根據(jù)幼兒園和班級的實際,，在幼兒中開展了大學習、大討論活動,。我們主要是學習《公眾防災(zāi)知識及措施》,。這是一本社會發(fā)放到公民家中的必讀本。因為在搞這個活動,，我們班有心的家長就為我們提供了這本書,。這本書圖文并茂，有關(guān)于臺風,、地震,、海嘯、洪水,、水電等,，里面的知識是對現(xiàn)象的解釋如什么是臺風，臺風來臨有那些情況,，我們怎樣來躲避臺風的災(zāi)難等等,。孩子從學習中了解了各種災(zāi)難的現(xiàn)象，也知道了怎樣預(yù)防,。孩子對于學習這些知識也很有興趣,，總是讓我們老師給他們講，講了以后孩子還會回家告訴給家長相關(guān)的知識，大家都受到了很好的教育,。

二,、以實為本，做安全文明人在教育月中,，我們重點對于交通安全進行了宣傳,。我們先是帶孩子去了十字路口，讓孩子看來往的車輛,，交察的指揮等,。然后回到幼兒園進行討論活動，說說馬路上的危害,，要注意什么等,，讓幼兒知道行走時要走人行道，紅燈停,，綠燈行,，走路要走斑馬線，不橫穿馬路,，不跨護欄等等,，提高自我保護意識。同時,，利用家長資源,，收集了一些事故的圖片，在區(qū)角活動中展示,，讓幼兒說一說,。最后，在幼兒園內(nèi)開展“安全小天使”的活動,，班級內(nèi)設(shè)立安全小天使服務(wù)站,，每天輪流在幼兒園門口出示讓字牌，提醒老師進門推車,，提醒家長把車輛停在門外,，保證幼兒園內(nèi)道路的安全暢通。

三,、看聽結(jié)合,，震撼心靈安全是不容忽視，不能放松的,。一疏忽也許就會釀成大禍,。為了讓幼兒明白這個道理，幼兒園通過展板進行安全教育,、利用多媒體電腦和幼兒園閉路電視系統(tǒng)向幼兒及其家長進行安全教育,，提高防范能力。自從我們在網(wǎng)上發(fā)布里進行安全教育的消息后，我們很多的家長都為我們提供了錄相設(shè)備,，帶來了vcd,。周佳軼爸爸特地到110指揮中心，借來了錄象,，讓什么小朋友看,。他帶來的《防火知識》，讓小朋友身臨其感受了防火知識的重要性,，教育幼兒不玩火柴,、打火機，不靠近火爐,，不擺弄電器,。王俊杰爸爸是開音像店的，看到了消息,，他給我們也帶來了安全教育的片子,。比如幼兒不跟不認識的人走，不吃陌生人給的東西,，獨自在家怎么辦,、玩具上的安全，游戲時的安全,，廁所內(nèi)的安全等等,，從小朋友的實際生活的各個方面進行了介紹，孩子看了以后是受益非淺,。視聽結(jié)合的圖象設(shè)備以直觀的方式吸引了老師和孩子的注意，使大家都感受到了“注意安全,，珍惜生命”的重要性,。

四、開展活動,，收獲知識我們開展了一系列的安全教育活動,，目的是使孩子真正了解安全知識，知道怎樣進行自我保護,。開展了教育以后,，在孩子內(nèi)心接受有多少，我們也進行一些活動,。首先是開展“安全知識我知道”的講述活動,，孩子根據(jù)自己知道的一些知識，說一說怎樣保護自己,，應(yīng)該怎樣,，不應(yīng)該怎樣。我們將孩子記錄的語言布置成墻面，和讓孩子自己說,，互相說,，加深理解。第二,，在幼兒中開展“安全知識辯作職責,，不能馬虎懈怠，保證每個幼兒的身心健康,，就等于保證幼兒的生命安全,。作職責，不能馬虎懈怠,，保證每個幼兒的身心健康,，就等于保證幼兒的生命安全。

大班安全教育教學總結(jié)與反思 大班安全教育總結(jié)篇二

在開學的時候,，我們在班級就開了一次有關(guān)安全意識提高方面的演練,，我們明確了班上最應(yīng)該注意的有關(guān)安全工作方面的問題，并且這次演練都提醒了大家,，不管孩子們的自理能力如何,，一定都必須保證孩子在老師的視線范圍內(nèi)活動。其次,，我們還商量了教室物品的擺放,，以及我們班上哪里會有安全隱患。并且采取了很多的防護措施,。如：黑板的角很尖,，我們就想辦法把它的調(diào)整到孩子們很不容易摔交的地方等。同時,，在開學的前幾天,，我們都對孩子進行了安全教育，把孩子們的安全意識都充分的調(diào)動了起來,，并且讓他們找一找教室里哪里還存在著安全隱患,。

在每一個主題教學的活動中，我都會開展一到兩個的有關(guān)安全的活動,，注意了讓孩子時刻都有很好的安全意識,。如：教育他們?nèi)绾伪Ｗo自己的一些方法等。我們還在活動之余給孩子們看了一些有關(guān)自我保護方面的卡通碟片,，孩子們很感興趣也學到了很多的知識,。

在提高幼兒安全意識的同時，我們還將這種意識融到了工作之中,。在幼兒早上來園的時候,，我們都要檢查他們是否帶了小的硬幣或其他的小東西等,。在每次的戶外活動之前，我們都會和孩子一起探討做這種游戲應(yīng)該注意的問題,。因為戶外活動是孩子們最喜愛的,，但是戶外活動往往都是最容易發(fā)生意外傷害的地方。所以在戶外活動之余,，對孩子們進行比較完整的安全教育,，是保證的幼兒安全的有效捷徑之一。在晚上孩子來接的時候,，如果是其他的人來接孩子我們都會要求和其

家長聯(lián)系,，確認后才可以將孩子交給她。

三,、家長工作方面,。

我們利用了家長園地、網(wǎng)絡(luò),、和家園聯(lián)系本等聯(lián)系方式,，提醒孩子的家長要時刻把幼兒的安全放在第一位。并且還要求家長要孩子記好自己的聯(lián)系號碼,。這樣預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生,。

伴著一學期安全教育走來，孩子們健健康康開開心心地成長著,，無疑是給我最大的安慰,。希望我的孩子們能一直這么健康快樂下去！

大班安全教育教學總結(jié)與反思 大班安全教育總結(jié)篇三

安全是生命之本,，是工作之本,。離開了安全，工作,、生活都顯得毫無意義,。對于幼兒園來說，安全工作更為重要,，它是幼兒園開展各項活動的基本保障,，是幼兒園工作的頭等大事,。年級,，作為幼兒園的一個組成部分，我們始終貫徹,、落實幼兒園的各項精神,，按照幼兒園的要求，重視安全工作,，把安全放在工作的中心位置,努力做到把安全“放在心坎上,，捏在手心里,，記在腦子里，落在行動上”,。

回顧這學年的工作,，我們始終把安全工作放在工作的首位。在這一學年里,，我們大班年級組針對大班幼兒的實際情況出發(fā),，制定了安全教育計劃，并因地制宜,，有計劃地對幼兒進行安全教育,，現(xiàn)總結(jié)如下：

幼兒園是幼兒每天生活、學習的環(huán)境,，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中,，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜,、床鋪擋住,，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險,；把平時常用的插頭,、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們,；把平時常用的尖銳的釘子等物,，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方,，以便教師觀察控制,；對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全,，做到科學合理地擺放,，戶外活動時，提醒幼兒活動要求,，注意安全,。檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素,，確保幼兒安全,，發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，及時匯報,，做到及時消除不安全的隱患,，保障幼兒安全。為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境,。

在這個過程中,，我們的保育員發(fā)揮了很大的作用,，她們嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度：教室、午睡室每日通風換氣,、保持干凈,；每周對桌椅、門窗消毒,；每周對玩具進行清洗,、消毒；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒,；每天對班級前后的走廊和班級內(nèi)的環(huán)境進行打掃,，讓幼兒生活在一個干凈、整潔的學習,、生活好處所,。及時預(yù)防傳染病的發(fā)生。

幼兒年紀小,，還不能很好地辨別是非,，要確保幼兒的安全，光靠老師的整天提醒,，肯定是不夠的,，針對大班幼兒的年齡特點，我們依據(jù)學期安全教育計劃,，有的放矢,，把安全教育融入到主題活動中：

1、談話引導,，師幼共同制定規(guī)則,，遵守規(guī)則。我們開展了一系列的行為規(guī)則活動和安全主題活動,，并利用日常生活中的突發(fā)事件,，和幼兒探討、共同制定行為規(guī)則,，使行為規(guī)則被幼兒接受,，養(yǎng)成遵守規(guī)則的習慣。

2,、在活動中滲透有關(guān)的安全知識,，讓幼兒知道緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況,，能呼叫求救,，懂得不玩耍尖利的.物品,，拿尖的物品時尖的那頭要朝地面等,，使幼兒掌握一些自我保護的技能,；自由活動時間組織幼兒討論、學習,，形成共識,。在游戲活動前，向他們提出明確的活動要求,，增強孩子們的安全意識,。

3、結(jié)合“安全日教育”進行消防,、防震的安全演練活動,，增強孩子們的自我保護的意識和方法。

我們利用家長園地,、通過電訪,、校訊通等形式，及時提醒家長確保幼兒在家時,、外出時的安全,。增強家長們的安全意識和知識。我們還對每一位幼兒的來園,、離園進行電子刷卡記錄,，確保每一位幼兒的接送安全。

總之,，安全工作是一項長期而艱巨的工作,，我們將時刻警記！努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境,，確保每位幼兒健康快樂地成長,。

大班安全教育教學總結(jié)與反思 大班安全教育總結(jié)篇四

1、危險的事情我不做

1）教育幼兒分辨什么東西可以玩,，什么東西不可以玩,，什么是危險的事情，什么是不能做的事情,。教育幼兒知道耳,、鼻、眼的用途,，不管在家還是在幼兒園都不玩細小物品,，不用口銜或吞咽異物，不往耳道鼻孔里塞異物,。

2）讓幼兒明白了解亂服藥片及藥水的危害,，教育幼兒不能單獨拿藥亂服亂吃或是玩耍，要有大人的監(jiān)督之下才可以服用,。

3）教育幼兒對日常用品的分辨,，哪些是可以吃,，哪些是不可以吃，如果不小心吃了要怎么急救等處理方法,。

4）教育幼兒哪些動物是危險的,，不弄亂動，告訴幼兒不能隨便玩弄小貓小狗,，如果不小心被動物咬傷或抓傷了,，第一時間要告訴大人。

5）讓幼兒了解家電器,，及哪些是危險的事情,，比如教幼兒不能玩插座、玩打火機,，不能把手伸到開著的電風扇或是洗衣機里,，不能把手伸進開著的微波爐里、不能自己倒開水,、玩水果刀等等,，同時不能爬樹、爬墻,、爬陽臺,、爬窗臺或是天橋等等。

2,、學會保護自己

1）教育幼兒不要跟著陌生人走,，不吃陌生人給的東西，不跟著陌生人帶著你去玩,。

2）教育幼兒爸媽不在家時,，有陌生人來敲門怎么辦？

3）讓幼兒知道,，如果不小心跟爸媽走丟了,，要怎么辦？

4）教育幼兒要記得爸媽的姓名,、聯(lián)系電話和家庭住址,，以便不小心走丟了時用得上。

5）如果不小心燙傷了或是跌傷了,，要怎么辦,，或是怎樣預(yù)防跌傷燙傷的好辦法。

6）能正確,、安全的用電,，教會幼兒認識電器中的不同標志，哪些是不能摸或是不能玩的。

7）教育幼兒認識緊急電話,，比如發(fā)生火災(zāi),、交通事故要打什么電話？（110）當受到重傷或是疾病的時候要撥什么電話,？（120）

8）如果你回家或是來幼兒園，被壞人跟蹤了要怎么辦,？

9）在夏天,，教育幼兒不單獨去游泳，一定要有大人的監(jiān)督陪同下才可去游泳,，以免發(fā)生溺水事故,。

1、幼兒園活動注意事項

1）在園不跟其他小朋友打架,。

2）不用尖的,、硬的物品玩耍，比如寫字時不用鉛筆戳人,，不拿硬幣放在嘴巴等等,。

3）在教室不追逐、快跑或是打鬧,，不玩椅子,、不拿著剪刀亂跑、部使勁的拉扯其他幼兒手或是腳,，教育幼兒了解追逐快跑會照成什么危害,，用典型的事故來教幼兒。

4）在玩滑滑梯時,，教育幼兒不能在滑梯上推人擠人,，人與人之間要保持距離。

5）教育幼兒正確,、有序的上下樓梯,。

6）平時教育幼兒做什么事情，都要有序的排隊,，小心進洗手間,、不碰有熱湯熱飯菜的物品，不玩門窗及桌椅,，以免發(fā)生危險的事情,。

6）不管在戶內(nèi)還是戶外活動時，都要教育幼兒不能單獨離開老師的視線,，一定要緊跟著老師或是隊伍,。

7）老師管理好班級物品，教會幼兒正確的使用方法，避免出現(xiàn)問題,。

8）幼兒入園和離園的安全教育和指導,，同時進行常規(guī)教育。

2,、發(fā)生意外會求救

1）在幼兒園里教育幼兒,，如果你身體不舒服、流鼻血,、被同伴打,、抓、咬或是碰傷了的第一時間要怎么辦,？要告訴老師,。

大班安全教育教學總結(jié)與反思 大班安全教育總結(jié)篇五

活動分析：大班幼兒 隨著生活經(jīng)驗和安全知識的不斷豐富，有了一定的自我保護技能,，但當意外災(zāi)害真的發(fā)生時,，他們會感到束手無策。本活動除了讓幼兒了解有關(guān)火的知識處,，更重要的是教給幼兒當意外災(zāi)害真的來臨時,，知道自己應(yīng)該怎樣做，學會自我保護,、自救,。

1、引導幼兒燃燒現(xiàn)象,，了解火的性質(zhì),、用途及危害。

2,、向幼兒進行安全教育,，增進幼兒安全防火意識。

3,、一旦發(fā)生火災(zāi),，要知道如何自我保護和如何自救。

活動準備：紙,、蠟燭,、火柴、大中小玻璃杯,、電話,、濕毛巾、毛巾被等,。

活動一

1,、老師出示一張紙和火柴,，提醒幼兒注意觀察紙被點燃后的情形，注意火焰的顏色

感知火發(fā)出的光和熱,，讓幼兒在火附近伸手烤一烤,，說說自己的感受。

小結(jié)：紙點燃后發(fā)出光和熱火焰是紅色的,。

提問：火還能燃著哪些東西,？（布，木頭,、汽油,、酒精、蠟燭等）

2,、知道了火能發(fā)光發(fā)熱,，組織幼兒討論火的用途和危害,。

（1） 我們的生活中離不開火,，請幼兒說出火的用途。（燒飯,、取暖,、照明等）

（2） 火對人類有什么危害？（燒傷皮膚,、燒毀財物,、房屋、森林等）

3,、實驗：火的熄滅

（1） 老師用一個杯子扣住正在燃燒的蠟燭,，觀察火焰熄滅的過程，啟發(fā)幼兒思考火焰熄滅的原因,。（燃燒需要空氣）

（2） 老師用大,、中、小三個玻璃杯同時扣住三只燃燒的蠟燭,，觀察哪去蠟燭先滅,，想一想為什么三支蠟燭熄滅的時間不同？（杯中空氣的多少,，影響蠟燭燃燒的時間）

小結(jié)：如果想使火焰熄滅,，必須使火和空氣隔絕。

活動二

1,、組織幼兒討論：

（1） 發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些,？（小孩玩火、亂丟火煙頭,、在禁放區(qū)燃放煙花,、用明火照明尋找物品、地地震、打雷,、亂拉亂接電線等）

（2） 怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生,？

（3） 如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么樣做才能實現(xiàn)自我保護與逃生自救?

大班安全教育教學總結(jié)與反思 大班安全教育總結(jié)篇六

回顧這學期的工作,，我們始終把安全工作放在班級工作的首位,。在這一學期里，我們班針對本班幼兒的實際情況出發(fā),，制定了安全教育計劃,，并因地制宜，有計劃地對幼兒進行安全教育,，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園,，又快快樂樂地離開教室，家長們滿意的表情,，我們感到非常欣慰?，F(xiàn)總結(jié)如下：

幼兒園是幼兒每天生活、學習的環(huán)境,，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中,，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜,、床鋪擋住,，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險,；把平時常用的插頭,、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們,；把平時常用的尖銳的釘子等物,，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方,，以便教師觀察控制,；對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全,，做到科學合理地擺放,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。

我們面對的是一群六七歲的孩子,，年齡小,，控制力差，安全意識差,，對他們講大道理有時也不能理解,，于是,，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的,、聽到的,，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等,，讓孩子們觀察討論,，談?wù)勛约旱目捶ǎ懻摬⒖偨Y(jié)應(yīng)當注意些什么,。午餐時,，有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里，我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩的同時,，教會孩子正確使用筷子的方法,，做到：不咬、不揮,、不戳,、不敲，確保午餐安全,。孩子在生活中,，經(jīng)常會碰上突如其來的事情,，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患,。

我們依據(jù)學期安全教育計劃,，有的放矢，把安全教育融入到主題活動中,。這次幼兒園組織的春游,，正好是給幼兒的一次鍛煉，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前,，我們都會樹立幼兒的安全意識,，遵守外出規(guī)則，杜絕安全隱患,。幼兒都會用心的記下來,，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意,，幼兒在輕松,、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。

本學期,，我們利用家長園地,、家園聯(lián)系冊,、通過家訪、電訪等形式,，與家長聯(lián)系,，及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全,。我們還對每一位幼兒的來園,、離園進行登記并核實，確保幼兒接送安全,。

安全工作是一項長期而艱巨的工作,，我們將時刻警記！努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境,，確保每位幼兒健康快樂地成長,。

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼大班上學期即將接近尾聲,，在本學期安全工作貫穿始終,，我們班三名教師時時刻刻不敢放松，一直以來都是嚴格對待,，把安全工作放在首位?，F(xiàn)把安全工作總結(jié)如下

1 、教室,、寢室每日通風換氣,、保持干凈，并每天用紫外線消毒,；

2 ,、保證桌椅的安全、衛(wèi)生,；

3 ,、每周清洗、消毒玩具,；

4 ,、保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；

5 ,、及時預(yù)防傳染病的發(fā)生,。

1、檢查活動場地的安全性,，及時排除不安全因素,，確保幼兒安全，發(fā)現(xiàn)大型玩具

有松了的螺絲釘,，及時匯報,，做到及時消除不安全的隱患,，保障幼兒安全。

2,、組織幼兒活動時,，視線不能離開孩子，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時制止,，減少安全事故的發(fā)生,。

制作"有電，不要觸摸",、"不摸插頭開關(guān)",、"小聲說話"等圖標，提示幼兒：小心觸電,，不玩插頭開關(guān),，小聲說話、保護嗓子,。讓幼兒通過這些安全標志了解日常生活中可能存在的安全隱患,，以及該如何防止事故的發(fā)生，還要學習必要的自救常識,。 學會正確撥打特殊電話號碼： 110,、119、120,，學習正確表述困難,、得到營救。了解簡單的自救技能,，通過消防演習,，學習自救,。能背出父母的電話號碼,，家庭住址等。

我們開展了一系列的行為規(guī)則活動和安全主題活動,，并利用日常生活中的突發(fā)事件,，和幼兒探討、共同制定行為規(guī)則,，使行為規(guī)則被幼兒接受,，養(yǎng)成遵守規(guī)則的習慣。

1,、每天上崗之前,，認真查找安全隱患，制定防患措施,，做到心中 有數(shù),。

幼兒入園時,，認真做好晨檢工作，防止幼兒帶異物入園,，主動向家長了解幼兒的情緒及身體狀況,，對帶藥入園的幼兒，督促家長做好藥品登記工作,，防止幼兒誤服,。并核對幼兒每天的出勤情況及人數(shù)。

2,、組織幼兒活動時,，密切注意幼兒的一舉一動，提醒幼兒注意安全,，做到做操時不擁擠,、不在教室里打鬧、不將異物放入五官等,，教育幼兒要互相團結(jié),，不打人、不爭搶,，遇到不安全的事情要報告老師等,。

3、幼兒入廁,、喝水,、洗手時，組織幼兒分組進行,，以免幼兒過多擁擠發(fā)生安全事故,。

4、幼兒進餐時,，三位老師相互配合,，盡職盡責的照顧好每一位幼兒進餐。 教育幼兒吃飯時要細嚼慢咽,、不講話,，安靜進餐。進餐結(jié)束后,，組織幼兒餐后散步,，教育幼兒不做劇烈運動，以防幼兒出現(xiàn)意外,。

5,、幼兒午睡時，教育幼兒安靜午睡,，并分批組織幼兒進入休息室,。同時加強巡視,， 防止幼兒將異物帶到床上玩耍。

6,、在幼兒離園時,，我與班里的老師積極做好離園工作。共同看護好班里的孩子,，將孩子安全的交到了家長手里,。

我們利用了家園共育、網(wǎng)絡(luò)平臺,、家園聯(lián)系等方式,，提醒孩子的家長要時刻把幼兒的安全放在第一位。并且還要求家長要孩子記好自己的聯(lián)系號碼,。這樣預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生,。

新的一年即將到來，在2014年的工作中,，通過我們的實踐也發(fā)現(xiàn)了有很多有待加強的地方,，在新的一年里，我們一定會取長補短爭取做到最好,。

大班安全教育教學總結(jié)與反思 大班安全教育總結(jié)篇七

學前班的安全工作任重而道遠,，把安全工作擺在學前班的日常工作中，強化了師生的安全意識,，幼兒由于年齡小,，自我保護意識較差，因此,，根據(jù)班級幼兒的實際情況,，安全工作計劃，并開展一些相應(yīng)的安全教育活動,。

讓幼兒們知道了“不跟陌生人走,，不隨便跟陌生人說話”、“不吃陌生人送的食物”,、“不遠離集體單獨行動”,、“遇到危險如何逃生” “安全標志知多少”以及“游戲活動安全注意事項”等。通過這樣的競賽活動,，認識一一些安全標志，增強了幼兒的安全防范和自我保護意識和能力,，對保障幼兒安全工作起到了積極作用,。

為了幫助幼兒樹立防火意識，我們?nèi)珗@的小朋友認識了消防車的結(jié)構(gòu),，通過教師的講解,，了解遇到火災(zāi)時的基本自救常識,。同時圍繞“著火了怎么辦”進行了談話活動。隨后,，幼兒又參與了消防演練活動,，通過這樣直接的學習，幼兒增加了保護自己的意識 ,。

及時地對班級里的桌椅,，午睡室的床鋪等進行檢查，及時地進行修理,，防止一些不安全隱患的存在,；

班里兩位老師就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進行排查，如午睡時,，多提醒睡在床上的幼兒不站起來,，提醒幼兒不帶小玩具進午睡室，盥洗活動中不吵鬧,，不推不擠等等,，排除幼兒自身不安全因素，如要勤剪指甲,，以免指甲過長傷到別人,，書包里不放危險性的物品，如小刀等一些尖銳物品,，進一步強化幼兒的安全意識,。

1、通過談話,，觀看安全教育錄像等活動,，利用發(fā)身在身邊的一些事故對幼兒進行教育，使幼兒了解一些安全事故及自我保護的案例,，,，提高幼兒的自我保護能力。

2,、在主題教學活動中,，如人體的骨骼，讓幼兒在認識骨骼的基礎(chǔ)上了解我們應(yīng)該如何保護好自己的骨骼,，使骨骼不受到傷害,。幼兒能夠積極地參與討論，如：不同高處往下跳,，以免發(fā)生骨折,，遵守交通安全，以免發(fā)生安全事故，傷到骨骼等等,。

總之,，安全工作是一項長抓不懈的工作，只有把安全工作放在首位,，才能保證幼兒的身心得到健康的發(fā)展,。

大山鎮(zhèn)自立學校