總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結吧,。怎樣寫總結才更能起到其作用呢,？總結應該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文,，希望大家能夠喜歡!

信息技術教學的工作總結與反思 信息技術教學工作總結 新浪篇一

教材共有五個單元,，共14課，分別是：能干的新朋友——初識計算機,；小紅帽的外婆家——“畫圖”入門,；鍵盤操作小技巧——鍵盤操作與英文輸入；美麗海的故事——“畫圖”提高,；漢字輸入小能手——學習漢字輸入方法,。概括起來有三大部分內容：認識計算機，畫圖和打字,。

根據(jù)教學中遇到的問題以及經(jīng)驗,，提出以下幾個觀點和研究方向，并對我的教學工作進行總結,。

一,、將教學游戲融入到小學信息技術課堂教學中。

小孩子喜歡電腦,，喜歡游戲,，喜歡接觸新鮮的事物，如果教師強制地將網(wǎng)絡,，將游戲與信息技術課堂分隔開,，不僅違背了課程設立的初衷，也違背了社會發(fā)展的趨勢,。十一二歲的兒童處在皮亞杰認知發(fā)展理論中的具體運算階段,，他們形成概念、發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題都必須與他們熟悉的物體或者場景相聯(lián)系,。因此在小學信息技術課堂教學中，給予更多直觀形象的學習幫助,，游戲或者游戲活動是非常有效的幫助途徑,，圖文并茂的游戲可以吸引他們的眼球，讓孩子們在玩中學,。

（一）鼠標操作

本節(jié)課的重點是鼠標的基本操作,，包括：鼠標的握法；單擊；雙擊,；右擊,；拖動及滾輪的切換。為充分吸引學生的注意力,，教師可以進行游戲教學,，通過使用比賽或者合作的模式進行游戲，在過程中給予肯定或表揚,，鼓舞學生學習的熱情,。采用小學信息技術作為課本，結合使用合適的flash小游戲,，包括打地鼠,、中國地圖拼圖、打扮芭比娃娃等,。

（二）打字游戲

“金山打字”游戲是一款多功能的教育類軟件,，其中，“金山打字”軟件擁有五大模塊,，“太空大戰(zhàn)”,、“鼴鼠的故事”以及“拯救蘋果”三個模塊是針對鍵盤操作的基本游戲，這三大模塊可以鍛煉學生對于鍵盤的熟悉程度,，從而提升打字效率,；“激流勇進”模塊是一種對于單詞掌握程度的一種測試模塊；“生死時速”模塊是提高學習者輸入速度及準確度的一種訓練模塊,；總之,，“金山打字”可以針對不同模式進行訓練，還可以單人或多人進行游戲,，這就大大提高了游戲的參與人數(shù),。

教師對指法的講解和學生在金山打字的指法訓練必不可少。單純的講解,，學生不容易掌握,，進行相應的操作練習，學生親自動手實踐再加入測試的環(huán)節(jié),，可增進學生學習的積極性,。教師通過對整個游戲過程的觀察，綜合學生學習效果,，決定是否采取措施進行教學補救,。

二、讓信息技術課堂生活化,、情境化,。

著名教育家陶行知先生提出了生活即教育的理論：“中國需要生活的教育,，用生活來教育,，為生活而教育,。”尤其是信息技術這門工具性極強的語言學科,，其教學更是源于生活,、服務生活。

課堂評價的主要目的是為了全面了解學生的學生歷程,，激勵學生的學習和改進教師的教學,。對信息技術學習的評價不僅要關注學生學習的結果，更要關注他們的學習過程,；要關注學生信息技術學習的水平,，更要關注他們在信息技術活動中所表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度，幫助學生認識自我,，建立自信,。

三、注重小學信息技術的課堂評價環(huán)節(jié),。

信息技術教學的評價往往評價的主體,、評價的內容、評價的形式單一,。學生呈現(xiàn)作品后,，教師簡單地對作品進行等級評定，學生好在哪兒,，不好在何處沒有給予體現(xiàn),。長此以往，優(yōu)生會因迷茫降低學習興趣,，學生因一次次打擊,，又得不到改進性意見，學習的興趣和積極性受挫,，產生厭學情緒,。因此，構建有效的小學信息技術課堂評價管理機制是十分緊迫和必要的,。

信息技術教學的工作總結與反思 信息技術教學工作總結 新浪篇二

又一個學年即將結束,，回顧這一年，忙碌而又充實,。在校領導和老師們的支持和幫助下,，我比較順利地完成了本學年的教育教學工作。一學年里,，凡事我都能夠腳踏實地地去做,，不弛于空想,，不騖于虛聲?；仡^看看一年來自己緩慢成長的經(jīng)歷,，心中百般滋味，而每當看到孩子們的點滴進步又覺得無限安慰,、感動,。為了今后更好地開展教育教學工作，現(xiàn)對本學年的工作做出總結,，來激勵和鞭策自己取得更大的進步,。

作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，注意培養(yǎng)自己良好的師德,，時時處處為人師表，關心和愛護每一位學生,，做他們學習和生活中的良師益友,；在思想政治上，自己雖不是一名黨員,，但作為入黨積極分子,，我時刻能以黨員的標準來要求自己，積極參加學校的政治學習,，注重政治理論的學習,，努力提高自己的政治思想認識，定期向黨組織進行思想?yún)R報,，積極向黨組織靠攏,。作為學校大家庭中的一員，我能主動關心學校的點點滴滴,，盡心盡職地做好各項工作,，不計較個人得失。

（一）少先隊工作

在輔導員的工作上,，我滿懷熱情,、積極主動、認真負責,，勤奮工作,。上學期在區(qū)少工委對新輔導員實操部分的考核中，也得到了考核領導,、老師很好的評價,。

在學生養(yǎng)成教育方面，我利用升旗儀式,、班隊活動等機會對全體學生進行教育,；對一些頑皮的學生,，我也會對他們進行耐心的教育。在全體老師的大力支持和共同努力下,，我們學校大部分學生的常規(guī)比以前有了明顯進步,，校容校貌也有所改觀。

少先隊活動是少先隊的生命,，只有通過各種形式的活動來進行教育,，才能有更有效的教育效果,。因此,，為了開展好每項少先隊活動，在組織開展活動前,，我都要思考幾個方案,，反復斟酌，并征求學生和部分老師的意見,，力求各項活動都能夠順利地開展,。特別是快樂中隊的展示活動，很多中隊都積極響應,，盡管每次展示的時間并不長,，但隊員們在課余時間都進行著充分的準備，自己設計,，自己制作,，充分體現(xiàn)了少先隊員的自主性，培養(yǎng)了隊員的集體榮譽感,，同時他們也把自己中隊最好的一面展示給全校師生,。在這一學年，區(qū)少工委在全區(qū)開展了“萬家齊參與,，同心迎奧林匹克運動會”的活動,，為了使這項活動有序地在我校和各個學生家庭中開展，得到家長的參與和支持,，我和校領導共同商定了我校的實施方案,，并向全校學生家長下發(fā)了“致家長的一封信”和“申報特色家庭調查表”，積極宣傳這項活動,。在反饋回的意見中也有一少部分同學的家庭沒有參與進來,，這其中也不乏大隊干部和一些中隊干部，對于這些少先隊的小干部,，我并沒有對他們下命令,，讓他們必須參加，而是耐心地詢問不參加的原因,，并告訴他們開展這項活動的目的和參與這項活動的意義,，讓他們真正地了解這項活動,，這樣他們才能夠積極主動的，而非被動地參與,，而且他們還可以帶動自己的家長,，帶動更多的同學的家庭一起參與到活動中來。在本學期的《我家/身邊的奧林匹克運動會故事》征文和《微笑成長日記》的評選中,，我校很多同學都積極參與,，并且獲獎，我校也獲得了區(qū)開展“萬家”活動的最佳組織獎,。

此外,，我也很重視少先隊干部的培養(yǎng)和少先隊陣地的建設。本學期慶祝奧林匹克運動會會倒計時舉行的校園游戲節(jié),，就是在大隊干部們的集思廣益下形成的,。更多的時候，我應該是在他們遇到困難時給他們出點子的人,，而不是包辦代替,。

輔導員的工作和孩子們接觸的機會很多，我本著關心,、熱愛學生的思想為他們服務,，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友,，他們有什么高興事,、傷心事都會和我說。特別是做了學校的兼職心理教師后,，學生遇到開心的,、傷心的、想不通的事情的時候,；亦或是學習上的壓力,，考試前心情焦慮的時候總愿意來和我說說。當然,，我也愿意做他們的聽眾,，分享他們的喜悅，排解他們的煩惱,。一直以來,，我與學生建立了良好的師生關系，正因為有了這樣的師生關系,，我才會快樂著他們的快樂,。

（二）教學工作

在教學工作上，我也認真對待,。盡管有時少先隊工作繁多,，但我還是認真地備好每一節(jié)課,，上好每一節(jié)課。在這學年中做組內課三節(jié),，為戲曲學院學生觀摩做課一節(jié),，參加市心理教師培訓小組實習時，做心理活動課一節(jié),。

五六年級的學生對于欣賞課興趣不高,，我就利用業(yè)余時間搜集關于欣賞作品中曲作者的小故事，音樂視頻,、音樂動畫,，以此來豐富欣賞課的內容。在教學中我也盡量采取新穎的教學手段來培養(yǎng)學生的音樂興趣,。

信息技術教學的工作總結與反思 信息技術教學工作總結 新浪篇三

xx年下學期即將結束,，回顧這一學期，本人能夠努力工作,，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作,。有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中,，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決,。

開學初，根據(jù)學校要求,，認真寫好教學計劃,，提前備好課,，寫好教案,。平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材,，力求吃透教材,，找準重點,，難點,。

為了上好每一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極制作課件,，準備各種直觀教學軟件,，搜集制作各優(yōu)秀案例展示給學生,。

上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗,，尤其本學科主要課程都要上機完成,，每節(jié)都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無"不可用機器",。上課時認真講課,，力求抓住重點，突破難點，精講精練,。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。在學生完成上機任務時,，在各臺計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導,，課后及時做課后記,，找出不足,。

積極學習各種理論,，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學,。我還利用業(yè)余時間認真絡知識，學習制作課件,，網(wǎng)站,，為學校的教育教學服務。同時,，幫助其它老師制作多媒體課件,，同時負責高一監(jiān)控系統(tǒng)的日常管理工作。

1,、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清,，段段清,。

2、對差生多些關心，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步,。

3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習,，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

4,、利用各種方法,，訓練學生提高，集中注意力,。

5,、在網(wǎng)站設計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學校的網(wǎng)站和學校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進步,。

教育工作,，是一項常做常新，永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),，研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,，新問題，掌握其特點,，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

一份春華,，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,，我用我的情去培育我的學生,，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

信息技術教學的工作總結與反思 信息技術教學工作總結 新浪篇四

本學期在學校的領導下，并結合我校計算機的硬件實際情況開展了信息技術教育,、教學工作,。學期臨近結束，回顧一學期以來的工作,，現(xiàn)總結如下：

1,、開學初，便結合我校的計算機硬件實際,，制定出切實可行的教學計劃,，并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中,，對具體的教學內容都進行了認真的教學分析,，思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學，并寫成教案上課,。收到較好的效果,。

2、在教學中,，我經(jīng)常研究學生的思想發(fā)展變化,，為了提高學生學習信息技術的興趣，在不影響教學的情況下,，我們從光盤上或到其它學校去找了一些有利于學生智力發(fā)展的小游戲,，把這些游戲在學生完成學習任務后給學生玩，讓學生既鞏固了所學知識,，又提高了學習興趣,，并有助于學生智力發(fā)展

本學期,，我校舉行對全校教師的微視頻制作學習，我們學校有多名教師報名參加了學習,。在做好教學工作的同時,，配合學校工作，對報名參加考試的教師進行了指導,，幫助多名教師順利通過過

作為信息技術教師,，應走在學校信息技術發(fā)展的前沿，除

１,、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到計算機教學工作精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng),。

２,、對差生多些關心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

日月穿梭,，若白駒之過隙,，匆匆然，又是年末時,?；仡欉@個學期電腦教學工作，基本上是比較順利地完成任務,。一學期中,，我收獲，我成長,。

信息技術教學的工作總結與反思 信息技術教學工作總結 新浪篇五

信息技術作為一門重要的技術,，已經(jīng)被越來越多的人們所使用。在當今及未來社會,，掌握信息技術是對人的一種基本要求,，人們都知道不懂得信息技術的人必將被現(xiàn)代社會所淘汰。但是,，信息技術課作為一門新課,，還很年輕，需要我們教師同行及社會各界人士等不斷地關心,、支持,、探索、交流，使我們的信息技術課教學內容不斷更新,，教學水平不斷提高,。

本學期在學校的領導下，并結合我校計算機的硬件實際情況開展了信息技術教育,、教學工作,。學期臨近結束，回顧一學期以來的工作,，現(xiàn)總結如下

開學初,，便結合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教學計劃,，并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中,，對具體的教學內容都進行了認真的教學分析,，思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學，并寫成教案上課,。收到較好的效果,。

任何教學活動總離不開理論與實踐相結合這條主線。信息技術更是如此,。在學習知識階段,，由于學生一周一節(jié)課，理論與實踐時間差大,，四十五分鐘時間,，基本按“講—練—講—練—總結”這個模式，教師利用10分鐘左右的時間通過教師主機邊講邊操作演示,，把每一個知識點視難易程度,，進行一至二遍講解和演示，然后讓學生模仿練習15分鐘左右,，接著教師利用5分鐘的時間對學生練習中出現(xiàn)的問題及重點進行第二次講解,，之后學生再練習10至15分鐘，最后5分鐘時間教師抓住教學重點進行總結,，把所學知識點系統(tǒng)起來,。每一節(jié)課根據(jù)教學內容不同，可以有不同的時間安排,。這樣一路走下來,，學生基本上能夠掌握所學知識。

在教學中,，我經(jīng)常研究學生的思想發(fā)展變化,，為了提高學生學習信息技術的興趣，在不影響教學的情況下，我們從光盤上或到其它學校去找了一些有利于學生智力發(fā)展的小游戲,，把這些游戲在學生完成學習任務后給學生玩,，讓學生既鞏固了所學知識，又提高了學習興趣,，并有助于學生智力發(fā)展,。經(jīng)本期實踐，取得了很好的效果,。學生不但掌握了規(guī)定的信息技術知識和達到了規(guī)定的操作技能水平,，而且還從游戲中學到了許多其它的知識。信息技術課已經(jīng)成了學生十分喜歡的課程之一,。

信息技術領域發(fā)展迅速,、更新很快，新知識,、新產品,、新術語幾乎天天出現(xiàn)。作為信息技術教師,，只有不斷地更新自己的知識,，不斷地提高自身的素質，不斷地自我加壓,，才能將信息知識更流暢地,、輕松地、完整地講授給學生,，才能讓學生始終走在信息技術知識的前端,，跟上不斷發(fā)展的時代的步伐。

我認為,，信息技術課,，不僅僅是讓學生學會幾種操作，更重要的是培養(yǎng)學生的一種思想,、一種意識,，為我國各產業(yè)的長足發(fā)展營造一種良好的氛圍。學生,，是未來國家的建設者,，如何使將來有更多的有志者為我國的信息技術產業(yè)作貢獻，這就需要我們教師在教學中不斷地把我國信息技術業(yè)的現(xiàn)狀講述給學生,，讓他們知道我國信息技術業(yè)在世界上的位

作為信息技術教師,，應走在學校信息技術發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術教育教學外我們還擔負著許多其它的任務,。學校其它學科公開課的課件制作,，全由電腦室來承擔，本學期幫助其他教師制作了課件，受到了同事們的一致好評,。

信息技術是一門不斷發(fā)展的學科,，展望學校的發(fā)展和學科的發(fā)展，我覺得還有許多知識要學,，還有許多事情要做,。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，爭取取得更大的進步。

信息技術教學的工作總結與反思 信息技術教學工作總結 新浪篇六

時間如梭,，一轉眼又到學期未的總結時期,。這一學期來，我擔任學校八年級6個班的信息技術教學工作,，在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題?，F(xiàn)將工作情況總結如下：

在這一個學期里,，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè),，各方面約束自己,，鞭策自己，對自己要求更為嚴格,，力爭在思想上,、工作上在同事、學生的心目中樹立良好的形象,，使自己的思想再上一個新的臺階,，同時也對自己思想上有了更加高的要求。一學期來,，我還積極參加各業(yè)務培訓學習,，努力提高自己的教學水平和業(yè)務水平，提高自身的思想覺悟,。

這學期主要擔任八年級共6個班的信息技術教學工作,。作為專業(yè)信息技術教師的我，作為我的教學工作的第一年,，無論是工作方法,、工作經(jīng)驗、還是工作效率都有了明顯的改善。本學期我根據(jù)信息教育的目的,，從學校的實際情況出發(fā),，加強管理、搞好教學,，制定了詳細的教學計劃,。我校八年級每個班每周開設2節(jié)信息技術課，根據(jù)不同的情況我制定了詳細的教學計劃,，選擇合適的教學資料,，根據(jù)教學考綱的要求，在教授基礎之外,，我按照學校要求又自編了部分內容作為補充,，比如powerpoint、excel的應用,。雖然工作難度比較大,，但是我還是努力做一些有利于教學的提高和及時掌握學生的動向的事情，加強引導學生的學習,。在教學之余,，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課,，評課,，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學,。從思想上,，利用行評測標準端正自己；從行動上專研教學技能等,；在生活上注意形象,，為人師表。

我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。處理好學校工作與私人之間的關系，不遲到不早退,，有時還會加班加點,，這也鍛煉了我自己。對學校的工作盡職盡責,，不論是學校分到的哪一項工作,，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。

1,、教學工作中,，結合我校教學設施計算機少,、學生無教材的特點，這個學期我嚴格要求學生,，認真的掌握每一知識點,。同時結合中學生的年齡特點，著力培養(yǎng)中學生學習,、使用計算機的興趣和意識,。力求讓學生在輕松活潑的教學環(huán)境中掌握好計算機文字、數(shù)據(jù),、多媒體,、圖形等信息處理的基本技能，發(fā)展學生的想象力和創(chuàng)造力,。培養(yǎng)學習的網(wǎng)絡化環(huán)境下進行協(xié)作學習,、活潑性學習能力。

2,、在教學的管理方面,，在上課前做好備課，做到有備而上,，向45分鐘要質量,。在教學過程中，老師努力調動學生的積極性,，激發(fā)學生的興趣,。立足基本操作，滲透基礎知識,。從學習喜聞樂見的信息處理任務出發(fā)，引導學生由易到難的完成任務,。在完成任務的過程中,，適時地講解一些學生需要了解、掌握的概念,、思想和方法,。

這一學期已成為過去，希望能揚長避短,，好好的利用我校教學環(huán)境,，取得更大成績，本人能在自己的工作崗位上盡職盡責,，敬業(yè)愛崗,，不斷進取，不斷進步,，遵紀守法,。展望下一學期,，我會在保持原有優(yōu)良作風的基礎上不斷發(fā)展，我一定要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足,，揚長避短，以爭取更大的成績,。

信息技術教學的工作總結與反思 信息技術教學工作總結 新浪篇七

本學期即將結束,，回顧這一學期，我所從事的八年級3個班的信息技術教學工作,，基本上來說是比較順利地完成任務,。本人在教育教學上，愛崗敬業(yè),，嚴謹治教,，熱愛學生，努力做到把學生教好,，讓學生成功成才,。信息技術課，不僅僅是讓學生學會幾種操作,，更重要的是要提高學生的信息素養(yǎng),。因此我在教育教學方面積極加強教學理論素養(yǎng)，努力搞好教學工作,。在這學期的教學工作中,，我圍繞努力培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)這個中心目標，著重抓了提高學生獲取,、處理信息能力的工作?，F(xiàn)總結如下：

從開學我就給自己制定了一套詳盡的工作計劃，其中最主要的,，也是最需要自己去努力的,，就是本學期內一定要把八年級的課備好，制作課件,，以便上課的時候能更直觀形象的將每節(jié)課所要學習的內容以及操作步驟完整的展示給學生看,，讓教學過程更直觀更簡單，更好地完成教學任務?，F(xiàn)在的八年級學生絕大部份已熟練掌握本學期需要掌握的電腦的操作及使用方法,。

在信息技術課的學習中，首先要組織學生從學習和生活中選擇和確定他們感興趣的專題,，去發(fā)現(xiàn)問題和提出問題,，這些問題可以是課堂內教材內容的拓展延伸，也可以是對校外各種自然和社會現(xiàn)象的探究,；可以是已經(jīng)證明的結論,，也可以是未知的知識領域,。在學習中，問題是學生學習的重要載體,，學生在解決問題的過程中會涉及多種知識,，這些知識的選擇，積累和運用完全以問題為中心,，呈現(xiàn)橫向的,、相互交叉的狀態(tài)。

在動畫制作教學中,，對于動畫制作興趣大,，電腦操作基本功好，美術基礎好的學生,，我要求他們結合自己的興趣愛好來制作小作品,，學生們設計制作出了如：“新年賀卡”、“生日賀卡”等,，通過這些作品的設計制作,，豐富了學生的百科知識。而對于少部分對該部分教學內容學習興趣不大的學生,，我安排他們只要完成書本上的例子的制作,。

工具性是信息技術課程的突出特點，即學即用是信息技術課堂教學中激發(fā)學生學習興趣的重要手段,。在教學中,，我淡化學科系統(tǒng)性，將每一個教學模塊相對獨立出來,，在每一個教學點后,，我都盡量安排學生聯(lián)系生活學習實際，學以致用,。

因為各個學生家庭條件不一,，所以學生的信息技術基礎參差不齊，差異很大,。針對這一狀況，我在教學中對學生實施因材實施,，學習任務安排上分層要求,，從而讓每個學生都學有所獲，體驗成功的喜悅,。同時,，鼓勵基礎好的學生積極協(xié)助老師輔導基礎較差的同學共同進步。

放下嚴肅的面孔,，關愛學生,，尊重學生的人格,，包容學生無知的過錯，久而久之,，逐步形成了良好的師生關系,。把共同面對的困難、應對措施和目標拿出來與學生平等對話,、討論,，增進了學生對老師的信任感。結合現(xiàn)實,，講明學習好信息技術的重要性和必要性,，從思想上就樹立堅決的學習動機。由易到難,，注重培養(yǎng)學習興趣,，多表揚，不偏袒,；多激勵,，不打擊；營造輕松的,，沒有壓力的課堂氛圍,，使學生從開始的輕視信息技術課常常逃課轉變?yōu)橄矚g信息技術課。

信息技術是一門特殊的課程,，它不同于傳統(tǒng)的課程,，它的更新速度快得實在讓人不敢怠慢，只要你有稍微的不留神,，你絕對被拋得遠遠的,，而且你永遠無法追趕上它的腳步，所以對于我來說,，不斷地接受新知識,，不斷地在日常的設備維護中積累經(jīng)驗是十分重要的。因此,，不論是看電腦雜志,，還是在互聯(lián)網(wǎng)上查閱資料，我都非常認真,，更甚者,，我會不斷地去接觸一些新鮮的東西或軟件，在使用的過程中掌握它們的操作方法,，使用技巧,。這對于平時的教學都是很有幫助的，而且對自己業(yè)務水平的提高也是非常有好處的,。

1,、信息技術學科不僅是一門嶄新的學科,，更是一門具有很多不同與其它學科特點的特殊學科，由于學科教學發(fā)展較緩慢,，沒有現(xiàn)成的教學模式,，摸著石頭過河，工作收效不是大,。

2、由于學校班級多,、班額大,，學校只有一個微機室（共30臺學生機），不能實現(xiàn)一人一機的需求,，為了解決這個問題,，我安排兩人一機。

總而言之,，本學期的各項工作都圓滿完成,。同時我自己從能力上也得到了一定的提高，我將再接再厲,，不斷提高自己的各項業(yè)務能力,。

信息技術教學的工作總結與反思 信息技術教學工作總結 新浪篇八

教學工作使我深刻地認識到信息技術課程的地位和作用，對信息技術的發(fā)展有了正確的認識,，它既是基礎教育課程改革和發(fā)展的需要,，又是小學素質教育工程的重要內容。

為了更好的開展小學信息技術教育教學,，我深入鉆研信息技術教材,，查閱大量的書籍，虛心向同行請教,，取長補短,，不斷地提高自己的業(yè)務水平。

由于客觀因素的制約,，計算機教室還不能做到一人一機,。因此在上機練習中，我們有意識地引導學生相互協(xié)作,，引導優(yōu)勝幫助一般學生,，一般學生協(xié)助優(yōu)生，這樣培養(yǎng)了學生之間地團結互助地精神,，使學生之間地關系更加和諧?，F(xiàn)將自己本學期的教學工作作個總結,。

四年級的學生對去年學的畫圖特別感興趣,，而計算機正具有能畫畫的`特點,。根據(jù)這一特點，可以把計算機新課的學習寓于畫畫之中,，激發(fā)學生學習的興趣,。在學生濃厚的興趣中學習新知識，掌握新技能,。利用學習成績,，提高學生的求知欲。

在不斷地學習中,，采用邊學邊用的方法,，學一點就讓學生應用起來，不僅要滿足學生的好奇心,，還要在應用過程中,，充分肯定學生自身的能力，增強學生的自信心,，保持和促進學生學習的積極性,，進一步激發(fā)學生學習計算機的興趣，形成一個良性循環(huán),。每學習一課的內容結束后,，都要對學生的學習進行評價。

計算機基本知識并沒有嚴格的難易程度界限,，特別表現(xiàn)在應用軟件上,，比如word，frontpage等,，并不是必須掌握了所有的瑣碎的基本知識如拼寫檢查,、背景設計、模版設計等等才能作出作品,，長篇大論的介紹界面,、菜單、模版,、版式等基本知識只會讓學生覺得索然無味,，講授這樣的課程時，我的經(jīng)驗是打亂教材順序,，首先抽取精髓來講,，緊緊吸引他們的興趣。比如講frontpage時,，我首先用frontpage做了一個網(wǎng)頁作自我介紹,，網(wǎng)頁中使用了圖片、文本、聲音,、動畫等,，而且告訴每學生只要能上網(wǎng)的電腦就能看到這個網(wǎng)頁，展示完成時,，他們很好奇,，我就帶領著他們具體去實現(xiàn)它，簡單介紹了文本,、聲音,、圖片的插入，然后要求他們也做一個自我介紹的或是介紹自己班集體的網(wǎng)頁,，他們很快完成了,，很興奮，但是種種問題也出現(xiàn)了,，為了讓網(wǎng)頁更為美觀,，錯了的字怎么改正?字體、字色的怎么改變,，超連接是怎么一回事,，鼠標、時間的一些特效等等,，有的同學掌握了這些知識,，沒掌握的懷著迫切的心情認真聽我講解，也能以最快的速度掌握且記憶深刻,。只用了短短的幾個課時,，

大部分同學都能隨心所欲的制作簡單的網(wǎng)頁了。

信息技術教學注重內容銜接,，抓住重點,。因此在課后要及時總結課堂上的不足，以便能及時更正,。只有不斷反思,，才有不斷進步!

回顧這學期從事信息技術的教學工作，我基本上比較順利地完成了教學任務,。當然,，在工作中也會出現(xiàn)不如人意的事，但我相信,，通過我的努力在工作中處處留心,，時時注意，不斷開拓創(chuàng)新,，一定能將教學水平提高到一個新的高度,，讓學生能愉快地學習和掌握計算機技能,。

1、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清,、段段清。

2,、對差生多些關心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在對計算機的認識上有更大進步,。

3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,，使學生不僅在班級集中注意力學習,，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

4,、利用各種方法,，訓練學生提高、集中注意力,。

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。

信息技術教學的工作總結與反思 信息技術教學工作總結 新浪篇九

本學期根據(jù)學校的安排我擔任了七年級信息技術的教學工作,，一學期來，認真,、踏實,、誠懇地做好本職工作,，認真完成自己的教學任務，以學生利益為出發(fā)點,，讓學生在本學期的學習中能學有所得,，掌握了一定的計算機操作技巧。現(xiàn)就本學期所做工作作如下總結：

當知道學校的教學安排,，拿到教材后,，我就認真研究本教材內容，恨不得一口氣給研究完,，本書以培養(yǎng)學生的文本閱讀,、動手實踐、技術應用能力為目的,，以問題為重心,，通過具體的任務展開解決問題的策略。教材力求做到：讓學生有內容讀,，有實踐做,，讀完、做完,，能對某種基礎知識,、技術應用感興趣或學到一種基本操作技能；讓教師有配套素材備課,，有案例操作示范,，它更注重的是學生的自主學習、動手操作能力的提高,，本書安排了四個教學單元和一個選學單元,，分別有生活在信息時代、制作電子板報,、感受多媒體,、繪制繽紛的圖畫和制作動畫五個部分。在研究完整本書以后,，認真探究書中的著重點,、難點。以方便在今后的教學中加以重視,。

由于所授課的年級是剛剛跨入初中校的七年級,，因此，對于學生對電腦的掌握程度還一無所知,，要更好的開展教學工作認真做好調查是很有必要的,，在第一節(jié)課，我就做了一份問卷調查,，摸清學生的底細,，也從中了解到如今小學信息教育還參差不齊,，有的學校很重視學生的電腦教育，在常規(guī)教學工作都做了電腦教學的安排,，且有專職的電腦教師,，更有甚者已多次獲得各類電腦比賽獎項。而有的學校卻對電腦教育不聞不問,，沒有安排教學工作,，針對此種情況，如何做好參差不齊學生的教學將是今后教學工作的一項艱巨任務,。

由于初中學習的特點,，本學科在教學中只能充當考查的對象，學校給安排的課時也很有限,，一周只安排兩節(jié)課，因此要讓學生很好掌握電腦知識,，必須注重45分鐘的教學效率,。這就要求我要認真安排每節(jié)課，課前認真鉆研教材,，搜尋與該課題課外知識,，并很好的結合，在課堂教學中加以運用,。課堂上注意學生的興趣度,，采用多種教學方式調動學生的參與熱勁，營造濃厚的學習氛圍,。同時對參差不齊的學生采用快慢教學方式,，對學困生多輔導，多鼓勵學生多問,。對那些掌握能力較強的學生,，多激發(fā)他們學習新知識的熱情和樂于主助人的品德。帶動學困生共同進步,。

根據(jù)本書的教學內容的特點,，在教學中應更多去開發(fā)學生的動手能力，在教學中對此我十分重視,，在講完每個案例留一定時間給學生自主操作,，老師在巡視的過程中給予指導，有時也可將某一學生作品做展示,，加以評講,。同時每節(jié)課結束前預留一定時間讓學生完成老師所布置的任務，真正鍛煉學生的動手實踐能力,。

期末了,，為了檢查一學期來學生對知識的掌握情況,，我認真出了一份考卷，并對學生進測評,，并做認真的評改,，評卷的結果還算讓人滿意，大部分學生都能掌握了本學期所學的知識,，當然也存在個別學生不重視,，成績不夠理想，針對這些學生,，我想在下學期初安排一次補考,，這樣也能引起這部分學生的重視。與此同時,，對于試卷所出現(xiàn)的同類問題有必要在下學期做認真評講,。

總而言之，本學期過地很充實,，盡職盡責地完成學校賦予的教學任務,，也意識的一點，認真充實的過好每一天,，每一年才不會在即將老去的時候而悔恨曾經(jīng)的虛度年華,。

信息技術教學的工作總結與反思 信息技術教學工作總結 新浪篇十

本學期在學校計劃的安排下，結合我校計算機的硬件實際情況開展了信息技術教育,、教學工作,。學期臨近結束，回顧一學期的工作,，總結如下：

1,、分析教材。開學初,，根據(jù)教學計劃模塊安排,，對具體的教學內容都進行了認真的教學分析，思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學,，收效很好,。

2、激發(fā)興趣,。在教學中,，為了提高學生學習信息技術的興趣，在不影響教學的情況下,，從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學生智力發(fā)展的小游戲,，把這些游戲穿插在教育教學過程中，讓學生既鞏固了所學知識,，又提高了學習興趣,，并有助于學生智力發(fā)展,。經(jīng)本期實踐，取得了很好的效果,。學生不但掌握了規(guī)定的信息技術知識和達到了規(guī)定的操作技能水平,，而且還從游戲中學到了許多其它的知識。信息技術課已經(jīng)成了學生十分喜歡的課程之一,。

3,、興趣小組。在正常地教學之余,，學校成立興趣信息技術小組,，利用興趣小組活動，學生學到許多平時在信息技術課上學不到的知識,，比如有的學生學會制作攜畫,，有的學生學會了電子報刊制作，用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題,。

教學的成敗取決于教師,，教師的素質的高低直接影響著課堂的教學質量，在本學期,，在教學之余,，加強了對業(yè)務的鉆研,。

在本學期,，我認真鉆研新課程標準，研究教材,，探索新教育教學方法,，提高業(yè)務水平，在網(wǎng)上還注意收集相關資料,，以擴大學生的視野,。

作為信息技術教師，應走在學校信息技術發(fā)展的前沿,，除了搞好信息技術教育教學外,，我們還擔負著許多其它的任務。學校其它學科公開課的課件制作,。另外,，學校機房、各室和教師用計算機等,計算機的維護和維修基本上都由我來完成,。

信息技術是一門不斷發(fā)展的學科,，展望學校的發(fā)展和學科的發(fā)展，我覺得還有許多知識要學,，還有許多事情要做,。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，爭取取得更大的進步。

小學信息技術教學工作總結,！

信息技術教學的工作總結與反思 信息技術教學工作總結 新浪篇十一

我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己,，力爭思想上和工作上在同事,、學生的心目中都樹立起榜樣的作用,。積極參加學校組織的各項政治活動,，如學校的黨員冬訓活動。一學期來,，我服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學習中,，我會在黨組織的關懷下,，在同事們的幫助下,，通過自己的努力,，克服缺點，取得更大的進步,。新學期即將來臨,，我將更加努力工作，勤學苦練,，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的人民教師,。

在教學工作方面，整學期的教學任務都非常重，獨自一人擔任高一8個班級的信息技術課,，一周課時高達17節(jié),，但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高,，我堅持經(jīng)?？措娔X報、信息技術奧賽書籍等,，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,，還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處,，領悟其中的教學藝術,。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案,。一學期來，認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導工作,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)

這學年我還一個人承擔了高一信息技術選修課程《asp網(wǎng)頁制作》和《數(shù)據(jù)庫管理》課題,。我查閱了很多的書籍和資料,；

我嚴格要求自己，工作實干,，并能完成學校給予的各項任務,。由于我們是信息技術教師，這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學校工作要做,，我服從黨和學校領導的安排,，兢兢業(yè)業(yè)，主要完成了學校電腦室3的維護任務,。在以后的工作,，我將一如既往，腳踏實地,，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務,，為學校的美好明天更加努力,。

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。處理好學校工作與個人之間的關系,，一個學年里沒有缺席過一次，一邊完成學校的各項任務,，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識,。在新學期中，我將更加勤懇,，為學校作更多的事,，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的業(yè)務水平更上一層樓,。

在這一學期里,，成功的完成高一信息技術這門科目的會考

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天,，社會對教師的素質要求更高,，在今后的教育教學工作中，我將立足實際,，認真分析和研究好教材,、大綱，研究好學生,，爭取學校領導,、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學,，使我們的工作有所開拓,，有所進取，更加嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。

信息技術教學的工作總結與反思 信息技術教學工作總結 新浪篇十二

信息技術浪潮的到來給學校的發(fā)展提出了新的挑戰(zhàn),，也提供了新的發(fā)展機遇,。目前，我校已建成多媒體電腦教室一間,，多媒體教室一間,，在基礎建設、師資隊伍、教育教學等諸方面都跨上了一個新臺階,。我們將以一個更高的標準向社會展示我校的風采,。在學校信息技術教育這一塊，也得到了提高與發(fā)展,，現(xiàn)總結如下：

我校的硬件投入一直遵循著"適度超前,、量力而行"的原則，規(guī)劃投入,，逐步添加和更新教育教學設備,，力爭營造先進的現(xiàn)代化教學環(huán)境。學校省吃儉用,，陸續(xù)投資一萬多元,，武裝學校現(xiàn)代教育的硬件環(huán)境?，F(xiàn)有：

（1）準校園網(wǎng)連通電腦室,，多媒體教室，校長室,；

（2）單向廣播系統(tǒng),；

（3）學生學習用電腦21臺；

（4）打印機,，掃描儀,，數(shù)碼相機各一臺；

1,、師資培訓

為了適應現(xiàn)代信息教育的需要,，我校積極多方面加強教師信息技術培訓的力度。主要采取了以校內在崗培訓,、定任務自學為主,，"請進來"、"走出去"為輔的多種培訓形式,，提高教師掌握信息技術的水平和能力,。

1、在崗培訓,。學校每學期利用假期,，由學校專兼職信息技術教師給全體教師進行信息技術專題講座,。開設的講座有：《怎樣使用word編輯文件》,、《windows 98的基本操作》、《word的基本操作》,、《怎樣連接上網(wǎng),，怎樣瀏覽網(wǎng)頁》、《怎樣運用powerpoint制作幻燈片》。

2,、定任務自學,。每期講座結束，學校都給教師們布置一定的自學任務,，使每位教師通過自學自練,，扎實掌握信息技術為教學服務。

通過培訓,、和任務教學,，全體教師均能熟練地操作計算機，能運用計算機熟練地進行文字編輯,、查閱資料,、存儲信息、制作課件等,?？傊嬎銠C成了教師們教學工作中不可或缺的工具,，成了教師們教學的好幫手,。

教師可在網(wǎng)上進行資料收集整理、課件制作,、電子備課,、查閱音視頻資料等工作。

同時學校也積極建設校園網(wǎng)站,。

信息技術網(wǎng)絡的開發(fā)運用給教導處工作帶來許多便利,，管理更加規(guī)范、便捷,。主要體現(xiàn)在學生學籍管理和成績管理兩大方面,。

學校1998年開始從小學三年級開始所有班級開設信息技術課。讓孩子從小就開始接觸電腦,，培養(yǎng)學生的學習興趣,。

學校根據(jù)學生年齡分別組建高低年級兩個計算機興趣小組。在老師的精心指導下,，許多學生能制作電子報刊,，繪制電腦美術作品，制作有自己特色的網(wǎng)頁,。學生參加省,、市、各項計算機比賽,，獲得多項獎勵,。學生對掌握和應用現(xiàn)代教育技術有著極大的興趣和熱情,。

通過網(wǎng)絡，教師可以獲得所教學科的各方面資料,，拓寬學生視野,，優(yōu)化課堂教學。比如：在教室里,，教師可以用操作電腦,，展示教學課件；播放vcd,、dvd,、錄像等格式的教學片。教師們利用教室里的網(wǎng)絡終端設備,，自制教學課件,，創(chuàng)設教學情境，激發(fā)學生的學習興趣,；變抽象為形象,，幫助學生理解學習中的難點；變靜為動,，突破教學重難點,；巧設練習，讓學生在樂中學,、樂中練,。使課堂變得更加生動有趣，大大提高了課堂教學效率,。

以往教學大綱更多地強調教師的教,，如今課程標準著眼于學生的學，強調學生學習的過程與方法,。以往更多關注的是學習的結果,，而忽略了學生是通過什么樣的學習方式和策略來學習的。關注學生在學習過程中有價值的思考,，鼓勵學生創(chuàng)新思維在教學過程中的普遍應用,，促進信息技術與學科課程的整合是進入信息化時代的要求。

把信息技術作為學生學習的認知工具,。這種方式是利用信息技術作為課程學習內容和學習資源的獲取工具,；作為情境探究和發(fā)現(xiàn)學習的工具；作為協(xié)商學習和交流討論的通訊工具,；作為知識構建和創(chuàng)作實踐的工具,；作為自我評測和學習反饋的工具?？傊?，是學生自己主動選擇利用信息技術工具,，去完成學習的各個環(huán)節(jié),，達到學習的目標,。

我們說網(wǎng)絡只是環(huán)境，教學模式改革的目的在于,，使學生的主體地位得以真正的確立,，學習的自主性、能動性,、合作性得到發(fā)揮,，有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新人格,。

在新的理念指導下,，學校數(shù)學教研組正逐漸走上了信息技術與數(shù)學學科教學整合的研究與實踐的路。信息技術手段為數(shù)學這一"思維的體操"提供了一個嶄新的"表演舞臺",，使數(shù)學教學取得"效率高,、印象深、氛圍雅,、感受新"的明顯效應,。但它還是沒能改變教師教，學生學的傳遞式教學手段,。我們旨在通過數(shù)學學科教學有效地學習和使用信息技術,，促進教學內容呈現(xiàn)方式、學生學習方式,、教師教學方式和師生互動方式的變革,，為學生的多樣化學習創(chuàng)造環(huán)境，使信息技術真正成為學生認知,、探究和解決問題的工具,，培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)及利用信息技術自主探究、解決問題的能力,，提高學生學習層次和效率,。

幾年來，經(jīng)過學校全體師生的不懈努力,，學校老師和同學在現(xiàn)代教育技術運用等方面取得了一定的成績,。

教師方面：

蘭建波老師課間獲省教委三等獎

邵陶香老師《平移》獲鎮(zhèn)級教學競賽一等獎

邵陶香老師《統(tǒng)計》獲區(qū)級教學競賽一等獎

肖湘玉老師《和動物交朋友》參加課改交流。

劉歡歡制作的網(wǎng)頁《可愛的保山》獲隆陽區(qū)一等獎

馬強幻燈片《蝴蝶翩翩》獲隆陽區(qū)一等獎

我校的信息技術教育雖然取得了較好的成績,，但是由于我校處于起步階段,，在硬件建設和信息技術與學科整合，還需花大力氣,，以凸現(xiàn)我校素質教育特色,。

信息技術教學的工作總結與反思 信息技術教學工作總結 新浪篇十三

轉眼間,，本學期的教學工作又將接近尾聲了，現(xiàn)將自己本學期的收獲和感想做個簡單的工作總結,。同樣的,，本學期我還是擔任三到六年級信息技術的教學工作和學校網(wǎng)絡管理、文印等工作,。在有了過去工作的鋪墊,，本學期的各項工作開展起來要順利多了，收獲了一些小小的教學經(jīng)驗,。但是同時也深感自己的壓力越來越大,，在不斷的摸索中教學，也開始越發(fā)多的發(fā)現(xiàn)自己的不足,。

通過教學工作使我深刻地認識到信息技術課程的地位和作用,，對信息技術的發(fā)展有了正確的認識，它既是基礎教育課程改革和發(fā)展的需要,，又是小學素質教育工程的重要內容,。下面我就總結一下這學期信息技術等方面的心得體會。

１,、備課

開學初,，根據(jù)學校要求，認真寫好教學計劃,，提前備好課,，寫好教案。平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材,，虛心向其他教師學習、請教,。力求吃透教材,，找準重點、難點,。

２,、上課

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗,，尤其本學科主要課程都要上機完成,，因此每節(jié)課前都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài),，有無&“不可用機器&”,。上課時認真講課，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練,，充分調動學生的學習積極性,使學生真正成為&“主體&”，在學習過程中充分發(fā)揮學生個人的想象力和創(chuàng)造力,，在掌握基礎知識的前提下,，使學生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品,。通過一節(jié)課的教學使學生既掌握知識又掌握技巧,，使他們有成就感,，學生上了每一節(jié)課都有收獲,。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視,，注意對后進生進行手把手的輔導,，課后及時找出不足。

對于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的,，教師必須擁有自來水。為此在工作中,，我抓住一切機會認真學習,，在不斷學習、不斷實踐中提高自己的教育教學水平,。虛心,、主動地向其他信息技術教師和教學經(jīng)驗豐富的教師學習，豐富教學手段,，抓住學校安排聽課的機會,，不恥下問，及時消化,，吸取別人的好的教學方法,，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結,，不斷提高,。

本學期我還分管電腦教室、學校網(wǎng)站,、農遠資源的管理工作,。電腦教室的硬件維護也是信息技術教學工作的一個重要的前提，因此課下機房的維護工作是必要的,。學校網(wǎng)站是一個學校的展示窗口,，為了構建更好的展示平臺，工作之余還要及時更新網(wǎng)站的后臺資料,，實現(xiàn)校園的數(shù)字化,。農遠資源的應用更是為了給其他學科的教師教學工作的學習搭建了一個平臺,，教師可以隨時將農遠的資源應用到自己的實際教學中。

經(jīng)過一學年的努力工作,，我們取得了豐碩的成果：在第十一屆全國中小學電腦制作活動中我校有一人參加了省級活動獲得了三等獎,；在陽泉市20xx年中小學生電腦制作活動中有26人參加，二等獎2名,、三等獎13名,、優(yōu)秀獎11名。在陽泉市20xx年中小學生電腦制作活動中我校又有32人參加,。今后仍需努力：

１,、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清、段段清,。

2,、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習,，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己,。

3、利用各種方法,，訓練學生提高,、集中注意力。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

信息技術教學的工作總結與反思 信息技術教學工作總結 新浪篇十四

這學期我所教課程為七年級、八年級和九年級的信息技術,。在學?？傮w工作計劃的指導下，結合本校信息技術課教學的實際情況,，本期圓滿完成信息技術課教育教學工作,。學期即將結束，回顧與總結過去的工作,，反思得失,，為今后進一步提高教育教學質量奠定基礎。現(xiàn)將本人承擔的信息技術課教學等工作做如下總結：

本學期我認真鉆研新課程標準,，研究教材,，研究學生，探索一套適合本校學生的教學方法,，以適應所在學校的信息技術課教學,。探索教育教學新方法,，提高業(yè)務水平,，注意收集相關資料，拓寬教學視野,。

根據(jù)學科特點和新課改精神,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力作為教學的出發(fā)點，我在教學中主要采用“任務驅動”教學方法,，精心設計教學過程,，制作更為實用的教學課件，搜集導課材料,，爭取每節(jié)課都讓學生學點什么,，使他們對信息技術課感興趣，并有強烈的求知欲,。教學中我經(jīng)常創(chuàng)造一些寓教于樂的活動情境,，讓學生大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮個性特點,。

開學初,根據(jù)學校要求,認真寫好教學計劃,提前備好課,寫好教案,。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材,虛心向其他教師學習,、請教,。力求吃透教材,找準重點、難點,。

做好課前準備是上好課的前提,尤其本學科主要課程都要上機完成,因此每節(jié)課前都要認真做好上機備課,檢查機器狀態(tài),把教學素材提前發(fā)到學生機上,。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練,充分調動學生的學習積極性,使學生真正成為"主體",在學習過程中充分發(fā)揮學生個人的想象力和創(chuàng)造力,在掌握基礎知識的前提下,使學生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學使學生既掌握知識又掌握技巧, 學生上了每一節(jié)課都有收獲,，使他們有成就感,。

根據(jù)縣局文件精神和學校工作計劃的具體要求，以教研組為單位進行集體備課,，每周二下午為集體備課活動時間,，集備主要針對下周（下節(jié)課）內容。我們首先要回顧反思一下上周集備的執(zhí)行情況,，即本周課堂教學過程中遇到什么問題,，是怎樣解決的；然后備新的內容,，討論并確立教學中重難點內容即落實在教學過程中的方式方法問題,，有時間會隨班聽課。課余時間,，我們還利用集備時間來學習國培計劃內容,，體驗新課改精神，交流學習心得,，進行校本教研,，努力把新的教學理念和教學方法利用到提升自身教學能力方面。

我積極參與教研活動,，不僅聽本學科的課,，還聽其他組教師的課和各種公開課，本人認真聽評課,，學習先進的教育教學理念和組織教學過程,。本期本人完成公開教學任務，認真制作課件和備課,，努力展示學科特色,，還積極參與計算機組優(yōu)秀課例評選活動，尤其在現(xiàn)代教育技術的運用及課件制作方面提供技術上支持,。通過聽評課,，大家互相學習，取長補短,，教育教學水平和教學技能也得到了提高,。

積極參加教研組每月一主題的教研活動，并在活動中積極展示本學科的優(yōu)勢,，在信息技術與學科整合方面體現(xiàn)本學科的特色來,。幫助其他老師制作課件或提供技術上的服務。

為了進一步提升專業(yè)素質,，本學期積極參與校本培訓《專業(yè)技術人員溝通與協(xié)調能力的提升》,，深層次地提升信息素養(yǎng)和專業(yè)化技能,。

加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,使學生不僅在班級集中注意力學習,在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己,。這套教材的每個年級所涉及的主題都包括個人與家庭、班級與學校,、社區(qū)與社會，我就充分利用這些人性化的內容與學生溝通,，幫助他們樹立正確的價值觀,、人生觀，并在學生之間鬧矛盾時進行及時的引導與化解,，告訴他們做人及與人相處的道理,。價值觀對人們自身行為的定向和調節(jié)起著非常重要的作用。價值觀決定人的自我認識,，它直接影響和決定一個人的理想,、信念、生活目標和追求方向的性質,。價值觀決定一個人的價值取向及追求的方向,，同時，性格也會決定一個人的命運,，在《西點軍校男孩性格書》里就特別強調好的性格成就一個人,，而不好的性格則可能會毀滅一個人。一種健全的性格,，比一百種智慧更有力量,。在教學中，我會幫助同學們修煉好的性格,，祛除不良的性格。我會推薦學生看一些好的書和電影,，現(xiàn)在好書很多,，但可供中學生看的電影卻很少，而網(wǎng)絡則是好與壞俱陳,，要教會學生有辨別地去接受外界的信息,，去主動學習好的事物，遠離邪惡的東西,。

一年的工作就要結束了,，我會在我的心得體會里再去更多地說說我在教學中和教學之外的心理感受及領悟。這一年來的教學,，讓我對教學,、對學生、對社會又有了更多不同尋常的接觸,，每一次新的發(fā)現(xiàn)都會讓我想到“改變”,，讓學校、教育、社會變得更美好更科學,、更完善,。