在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

期中考試教師發(fā)言稿小學(xué)篇一

大家下午好!

今天，我們學(xué)校召開期中表彰大會,，我能在這里發(fā)言,，感到非常榮幸。首先請允許我代表全體教師向開學(xué)以來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!向在本次期中考試中獲得獎勵的同學(xué)表示熱烈的祝賀!我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰,，但開學(xué)以來盡心盡力,、刻苦學(xué)習(xí)，成績一直有所提高的學(xué)生,。

同學(xué)們經(jīng)過這半學(xué)期的學(xué)習(xí),，你們都取得了一定的進步，在自己的人生道路上邁出了堅實的步伐,。令人感到高興的是,，在你們中間涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)刻苦、成績突出的優(yōu)秀學(xué)生,。他們在課堂上,、班級中、校園里播撒下了辛勤的汗水和聰明才智,，獲得了驕人的成績,，也贏得了廣大師生的普遍認可和贊譽。

更為重要的是,，他們通過自身的勤奮和努力向我們證明了一個真理：一個人要想取得非凡的成就必須依靠堅貞不屈的品格和百折不撓的頑強意志,。冠軍畢竟只有一個，受表彰的只總是少數(shù)的,，對于大多數(shù)同學(xué)來說,，我們在向受表彰的同學(xué)表示祝賀時，更多的是要從他們的成功中對照和反思自己的差距,，看一看我們的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正,、學(xué)習(xí)目標是否明確、學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng),、學(xué)習(xí)的效率是否高效,、學(xué)習(xí)的時間是否充足。

當(dāng)別人為我們樹立了榜樣,，我們就要向榜樣看齊;當(dāng)我們已經(jīng)意識到了差距,，我們就要奮力追趕,，我們老師希望下一次表彰會上能夠看到你們燦爛的笑臉。我校在王校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全校教師積極努力為給在座的同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境做出了不懈的努力,，我們學(xué)校最近的建設(shè)大家都看在眼里，我校裝了班班通,，老師可以用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,、更優(yōu)秀的教學(xué)之源進行教學(xué)，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)起來就不那么枯燥抽象了,，學(xué)生樂于學(xué)習(xí)了,，我校的教學(xué)質(zhì)量在全鎮(zhèn)是排在前列的。

今天我想跟大家說幾句心里話,。

我想對各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說：是你們用放大鏡放大教師優(yōu)點,，肯定教師付出，當(dāng)我們?nèi)〉媚敲匆稽c成績的時候,，慷慨地送上你們的表揚和鼓勵,。

我想對我的同事們、搭檔們說：是你們的敬業(yè)愛業(yè),，你們對學(xué)生的悉心教導(dǎo),、你們對工作的無私付出，無時無刻不在激勵著我,，鼓舞著我,，鞭策著我，幫助著我,。

作為xx小學(xué)的一名教師,，我是幸運的。期中考試已經(jīng)結(jié)束,，一次考試并不代表將來,。我希望通過本次期中表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,，掀起學(xué)習(xí)高潮,。也希望本次受表彰的同學(xué)再接再厲，更進一步,，在期末考試中再創(chuàng)新高,。我們也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣,，頑強拼搏,，奮起直追，刻苦努力,，爭創(chuàng)一流,。

最后,，祝愿在座的所有同學(xué)，快樂學(xué)習(xí),，快樂成長,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、家長身體健康,、工作順心!

謝謝大家!

期中考試教師發(fā)言稿小學(xué)篇二

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好,！

很高興有機會讓我代表教師發(fā)言，首先,，向在期中總結(jié)大會上獲得表彰的各位同學(xué)表示熱烈的祝賀,。對你們的獎勵，是對你們的學(xué)習(xí)成績,、思想品質(zhì),、行為習(xí)慣的肯定。

同學(xué)們,，期中考試的結(jié)束,，就意味著學(xué)期過半。在這半個多學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中,，同學(xué)都有了很大的進步,。你們學(xué)到了更多的知識，你們懂得了更多做人的道理,，你們逐漸培養(yǎng)了良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣,，你們還有了健康向上的娛樂活動，這些成長都離不開你們的努力,，都離不開你們那顆靈動的心,！作為老師，我為你們的進步趕到驕傲,。

在學(xué)習(xí)方面,，我們有那么多期中考試取得優(yōu)異成績的同學(xué)，他們平時學(xué)習(xí)刻苦認真,，上課時總是那么全神貫注的跟著老師一起遨游在知識的海洋,；他們有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，當(dāng)天的知識當(dāng)天消化,；他們學(xué)習(xí)態(tài)度認真,，按時完成老師布置的作業(yè)；他們善于發(fā)現(xiàn)自己的不足,，知道什么樣的學(xué)習(xí)方法才是最適合自己的,；他們積極思考,，遇到問題迎難而上，從不因為一時的氣餒而喪失對學(xué)習(xí)的信心,。對于這樣的同學(xué),，我希望你們在以后的學(xué)習(xí)中再接再厲，更創(chuàng)輝煌,，也希望其他同學(xué)以他們?yōu)榘駱?，積極進取，爭取在以后的學(xué)習(xí)中有更大的進步,。生活習(xí)慣方面,，從每天早上同學(xué)們忙碌的身影就可以看出，同學(xué)們已經(jīng)知道了衛(wèi)生習(xí)慣的重要,，知道了勞動的價值,，也知道了校園環(huán)境是靠我們每個人共同去創(chuàng)造去維護的。學(xué)校是我們的家,，我們在這里生活,，在這里學(xué)習(xí)，學(xué)校的一草一木都和我們呼吸著同樣的空氣,，在這個大家庭里,，我們每個人都是學(xué)校的主人，從寢室到教室,，從樓梯到走廊,，從食堂到操場，生活的每一個角落都散發(fā)著我們的生機,，同學(xué)們能夠每天在這樣一個干凈舒適的環(huán)境里生活是一件多么快活的事啊,。

在課外活動方面，我覺得同學(xué)們越來越健康向上了,。這學(xué)期一系列的活動給同學(xué)的帶來的變化可謂翻天覆地,，從以前只知道趴在地上打彈珠、翻撲克牌,，到現(xiàn)在你們會跳繩,，會踢毽子，更會跳校園舞了,，老師看到你們?nèi)绱岁柟獾囊幻嫘睦锉陡行牢?。這些活動不僅讓校園里充滿歡聲笑語，在鍛煉同學(xué)們身體的同時也讓同學(xué)們生活更加豐富多彩和陽光燦爛,。下面請再次為同學(xué)們的進步熱烈鼓掌,。

有進步當(dāng)然也存在不足之處，下面我代表各位老師向同學(xué)們提出幾點要求：

同學(xué)們要把學(xué)習(xí)放到自己生活最重要的位置。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,，也是為了同學(xué)們有一個燦爛的明天打下基礎(chǔ),，父母千辛萬苦把我們養(yǎng)大也希望我們好好學(xué)習(xí)，將來成為有用的人,，所以請同學(xué)們時刻謹記自己的使命與責(zé)任,。

在培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，老師有三點建議：首先要會“聽”,，聽有兩層含義,，第一層是聽老師講，除了上課要認真聽講,，還要“會”聽講,，會從所聽到的老師所講的內(nèi)容中去思考并提取知識，這就要求我們上課要集中注意力,，不要做小動作,；第二層是傾聽會聽同學(xué)，當(dāng)老師點某個同學(xué)起來回答問題的時候,，其他同學(xué)就要學(xué)會去傾聽他說的對不對，要是自己該怎樣作答,，然后積極舉手發(fā)言,。其次有良好的做練習(xí)的習(xí)慣，這一點要求同學(xué)們要按時保質(zhì)保量的完成作業(yè),，并且要堅決獨立完成,，不懂的可以想別人請教，請教時應(yīng)把重點放在解題方法上而不要太看重結(jié)果,，做完作業(yè)后要及時自己檢查并修改,。再次，就是有良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣,，在上新課之前,，同學(xué)們可以根據(jù)自己已經(jīng)學(xué)過的知識，對新課提前做一些準備,，把不懂的做上記號,，上課時再認真聽老師講解。

相信你們做到了這幾點,，你們的學(xué)習(xí)成績一定會大有長進,。老師期待你們接下來的表現(xiàn)。

雖然很多同學(xué)已經(jīng)有了良好的生活習(xí)慣,，但是還有很多同學(xué)在一些小的細節(jié)上沒有注意到,，比如說亂丟垃圾的現(xiàn)象還是存在，把飯菜亂潑亂倒的現(xiàn)象依然時有發(fā)生。不知道你們把同一個地方一遍又一遍的掃著的時候有沒有想過,，為什么每次辛辛苦苦把地掃那么干凈結(jié)果第二天還有垃圾,？其實道理很簡單，因為有人丟,。丟的是誰?。窟€不是在座某些同學(xué),，學(xué)校環(huán)境跟我們每個人息息相關(guān),，個人衛(wèi)生是校園衛(wèi)生的基礎(chǔ)。校園的整潔需要大家的辛勤勞動,，但更需要大家在生活中保持好,。學(xué)校各處都有垃圾桶，只要你們稍加注意,，這一點很容易做得到,。當(dāng)然，在平時同學(xué)們行走在路上的時候,，看到垃圾也可以撿起來丟到附近的垃圾桶里,，這樣做也能體現(xiàn)一個人的個人素質(zhì)。除了衛(wèi)生習(xí)慣,，還有其他良好的品質(zhì)需要同學(xué)們學(xué)習(xí)和提高,，比如同學(xué)之間互幫互助，相互體諒謙讓等,，都需要同學(xué)們在生活的一點一滴去做,。

這學(xué)期，在老師們的組織下,，同學(xué)們的活動逐漸多了起來,，同學(xué)們參與的積極性也大大提高，但是還是有少數(shù)同學(xué)把這些活動當(dāng)成是一種負擔(dān)而沒有真正參與其中,。學(xué)校組織的跳繩,、踢毽子、跳校園舞,，不僅能鍛煉你們的身體,，更能讓你們的身心得到發(fā)展，在活動中彰顯你們的個性,，陶冶你們的情操,，培養(yǎng)你們的進取精神和競賽精神，只有這正參與進來,，才能真正有所收獲,。

最后我再談?wù)勥@次期中考試，期中考試成績出來了，幾家歡喜幾家愁,，有同學(xué)考的很好,，也有同學(xué)考的差強人意。不管考的好或不好,，請記住期中考試不是終點站,，他只是我們學(xué)習(xí)路上的一個“加油站”和“維修站”，我們要勝不驕敗不餒,，考的好的再接再厲,，考的不好的也不要灰心，認真總結(jié)失敗教訓(xùn),，爭取在以后的學(xué)習(xí)中后起勃發(fā),，奮勇向前。相信通過你們堅持不懈的努力,，每天進步一小步,，一學(xué)期下來就是一大步，你們的學(xué)習(xí)也新上一個臺階,。

同學(xué)們,，希望你們在你們的人生路上越走越精彩，一路上歡歌笑語春華秋實,。我的發(fā)言完畢,，謝謝大家。

期中考試教師發(fā)言稿小學(xué)篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們、同學(xué)們：

大家好,！

我是西丁中心學(xué)校四年級2班的乞新月,。今天我很榮幸能夠作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言，在此請允許我向深切關(guān)懷我們的各級領(lǐng)導(dǎo),、辛勤培育我們的老師,、無微不至關(guān)心、愛護我們的家長們,，表示衷心的感謝,！

今天我給大家分享我的學(xué)習(xí)方法，以便大家借鑒,！我認為學(xué)習(xí),，首先要制定一個學(xué)習(xí)目標，有了目標才能有學(xué)習(xí)的動力,。其次,，課前要注意預(yù)習(xí)，找出不理解的問題，以便有針對性的,，認真聽講,。再次，上課要注重老師的引導(dǎo),，以小主人的身份,，通過小組合作學(xué)習(xí)，對課堂知識,，理解滲透,，融會貫通。最后,，課下,，用心復(fù)習(xí)，認真完成課下作業(yè),，不會的問題,，主動找老師、同學(xué)請教,，并整理好學(xué)習(xí)筆記,，這只是我的個人想法。希望能給大家以幫助,。

今天,，雖然取得了一點成績，但這只代表過去,，我不會驕傲的,。我會繼續(xù)努力，用更加優(yōu)異的成績來回報敬愛的老師,、親愛的的爸爸媽媽,。正是您們對我無私的奉獻和關(guān)愛，才有了我今天的進步,，在此,，我代表全體同學(xué)，對所有的老師們,，爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了,！

請你們放心，我們決不會辜負你們的期望,，一定會以更加優(yōu)異的成績來回報學(xué)校,、老師、以及您們對我們的期望,。我們一定會努力的,！

我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝大家！

期中考試教師發(fā)言稿小學(xué)篇四

尊敬的各位家長,、校領(lǐng)導(dǎo),、老師、可愛的同學(xué)們：

大家下午好,！

很高興能在這次表彰會上作為教師代表和大家交流,。

今年暑假我校經(jīng)歷了合校風(fēng)波的洗禮。風(fēng)雨飄搖中,，我們大家終于又回到了學(xué)校,，教師和學(xué)生的流失給學(xué)校工作帶來了很大的困難，校園里看到的是蕭條,，領(lǐng)導(dǎo)臉上看到的是看到的是愁容,。在這個為難的時刻，做為教師,，我們知道只有努力工作,，用優(yōu)異的成績來穩(wěn)固學(xué)校，我們要為“二中”而戰(zhàn),！

兩個多月來,，我們不敢有絲毫的懈怠，我們不分白晝黑夜,、不論工作日還是雙休日不辭疲勞的編寫著一份份學(xué)教案,，學(xué)校電腦不夠用，很多老師把家里的電腦搬到了學(xué)校,。給學(xué)生一杯水,，教師需要一桶水。很多老師在工作的同時參加著各種形式的培訓(xùn),，給自己充電,。為了不耽誤學(xué)生，我們把很多學(xué)習(xí)和工作都放在了雙休日,。連續(xù)6周了，我們沒有過一個完整的雙休日,。

無論是在學(xué)校還是在家里,，不管是白天還是黑夜，我們的心中裝著每一位學(xué)生,，我們惦記著他們有沒有違反紀律,、有沒有聽懂今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容、有沒有按時完成作業(yè),、是不是和同學(xué)們相處融洽,、是不是學(xué)得開心……,，我們快樂著學(xué)生的成長，焦慮著學(xué)生對學(xué)習(xí)的懈怠,。

付出總有回報,，期中考試我們?nèi)〉昧肆钊瞬毮康某煽儭８髂昙壐靼嘤楷F(xiàn)出了許多優(yōu)秀學(xué)生和進步大的同學(xué),，學(xué)校召開本次期中表彰大會,，目的是要讓每一個勤奮努力的學(xué)生能夠得到大家的認可，同時,，也希望大家能夠向這些同學(xué)學(xué)習(xí),。通過這次考試，我們?nèi)w同學(xué)看到了蘊藏在自己身上值得驕傲的亮點與長處,，同時,，也看到了我們今后繼續(xù)努力前進的堅強后盾：

話又說回來，欣喜之余,，我們的憂患依然存在：面對成績,，我們的全體同學(xué)能否經(jīng)得起成功的考驗，能否冷靜地分析這次考試,、真正地找到成功的經(jīng)驗與不足,，以明確下一步努力的方向呢？是否能夠把成功的經(jīng)驗發(fā)揚下去,，把存在的不足逐步完善呢,？同學(xué)們，成績屬于歷史,，今天屬于自己,。人生之旅如登山，無限風(fēng)光在險峰,，體力好,，走在前面，體力差,，落在后面,，在前面的稍稍松懈就可能被后來者居上。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)要時刻仰望長空,，志存高遠,，居安思危，心態(tài)歸零,，奮力跋涉,，個別階段的領(lǐng)先不是目的，更不是這場登山之旅的終點,，要攀登高山之巔,，領(lǐng)略無限風(fēng)光,。

成績不理想的同學(xué)，過去你獲得了什么或者失去了什么,，都不重要,，重要的是拋棄過去，重新開始,，現(xiàn)在努力,！今天累了，你就好好地躺下來休息,，把所有的煩惱和傷痛,，都用力拋在腦后。明早一起來,，你依舊可以看到嶄新的太陽,。太陽如青春，每天都是新的,！在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影,；自習(xí)課上用投入每道習(xí)題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為。嚴格自律,，不懈攀登,，即使我們沒有取得驕人的成績，也收獲了優(yōu)秀的性格,，受益一生,，無怨無悔!

在座的所有老師和同學(xué)們：無論成敗，都已成為過去,。展望未來,，我們依然任重道遠。我們要勝不驕,、敗不餒,，盡自己最大的努力去挑戰(zhàn)期末考試！

我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝大家,！

期中考試教師發(fā)言稿小學(xué)篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長,、各位老師,、同學(xué)們：

大家好！

今天,，在這里我能做為教師代表發(fā)言,，深感榮幸,。在這次期中考試中,，我所帶科目取得了優(yōu)異的成績————五年級英語獲鎮(zhèn)總評第一,，六年級語文獲鎮(zhèn)總評第三。這優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力,，也見證了我辛勤的工作,，還與各位領(lǐng)導(dǎo)、家長的殷切關(guān)心,、幫助與支持是分不開的,，在此謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長對我工作上的支持與幫助,。在半個學(xué)期的教學(xué)工作中,，我深入學(xué)習(xí)新課程目標，在課堂上實踐縣教研室推廣的“以預(yù)學(xué)為突破口,，少教多學(xué)”的教學(xué)模式,，讓學(xué)生先自學(xué)預(yù)學(xué)題，然后交流展示,，最后拓展延伸,。在預(yù)學(xué)題的設(shè)計上緊扣教學(xué)目標，題型由易到難,，由整體到局部,。在交流展示這一教學(xué)環(huán)節(jié)上我關(guān)注學(xué)困生，簡單的題讓學(xué)困生回答,，難題讓學(xué)優(yōu)生回答并讓學(xué)困生重復(fù),。拓展延伸的教學(xué)環(huán)節(jié)上我讓學(xué)生聯(lián)系生活實際，使學(xué)生由仿及創(chuàng)了,。這樣的課堂教學(xué),，形式變得鮮活，使學(xué)生學(xué)的興致盎然,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,，從而提升了學(xué)生的語文素養(yǎng)；在備課中我也扎實,、認真的應(yīng)用這種教學(xué)模式,，因此我的備課不僅受到在校老師的一致好評，而且在中心校常規(guī)工作檢查中也受到了教育組同志的高度評價,；在作業(yè)批改上,，認真及時，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。通過我不懈的努力,，努力,，再努力，終于收獲了成功,，真所謂‘‘一分耕耘,，一份收獲’’。我為同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異的成績而感到高興,，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰,。經(jīng)過半個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我所帶科目的同學(xué)都有不同程度的進步,。在這里我希望你們在下半學(xué)期里不驕不躁,，不斷進取，再創(chuàng)佳績,，也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí),，頑強拼搏，勇于爭先,。為此,，我想在這次大會上向全體同學(xué)們寄予兩點希望：

我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要刻苦,。大家可以回顧,，古往今來所有的成功人士，包括我們的父輩,，哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段,？再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí),？研究資料表明,，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功,，只有靠后天的努力,。如果你成績不理想，不是你的智力有問題,，而是你在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人,，刻苦精神不如他們強。

學(xué)習(xí)要有好的方法,。我個人總結(jié)的一套學(xué)習(xí)方法叫“三先三后”,。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè),；先獨立思考后請教別人,。這些說法，我所帶科目的同學(xué)并不陌生，可就是不愿意老老實實去實踐,，嘴上喊難,，行動懶惰，不去嘗試,，當(dāng)然沒有收獲。其實,，實行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法,，突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對自學(xué)能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng),。這種自學(xué)能力一旦形成,，學(xué)習(xí)的被動局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績就一定會提高,。

同學(xué)們,，希望通過本次期中考試總結(jié)會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,，掀起學(xué)習(xí)高潮,。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進一步,，在期末考試中,，再攀高峰；希望其他同學(xué),，以受表彰的同學(xué)為榜樣,，頑強拼搏，奮起直追,，刻苦努力,，爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學(xué),，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

最后,，祝愿在座的所有同學(xué),，快樂學(xué)習(xí)，學(xué)有所成,，祝各位領(lǐng)導(dǎo),、家長、老師身體健康,、笑口常開,！

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

期中考試教師發(fā)言稿小學(xué)篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、同學(xué)們：

大家好！

在這融融的春日里,，我很榮幸能夠站在這里,，作為西丁中心學(xué)校的學(xué)生代表發(fā)言。

此時我們的心情無比激動,，因為今天是一個令人難忘的日子,，愛心人士張慶榮叔叔對我們學(xué)校捐贈。您的顆顆愛心,，將成為西丁中心學(xué)校同學(xué)積極進取,，勇攀高峰的源動力。現(xiàn)在,，請允許我代表西丁中心學(xué)校全體學(xué)生,，向張慶榮叔叔致以最祟高的敬禮！“贈人玫瑰,，手有余香”,。你們這種高尚的義舉、這份慷慨的資助,，讓我們感受到愛無處不在,，讓我們可以沐浴著陽光的溫暖，無憂地享著學(xué)習(xí)的快樂,；也將會在我們的心中生根發(fā)芽,，開花結(jié)果，直至長成參天大樹,。你們因你們的捐贈而高尚,，我們因你們的高尚而成長。小草,，因為有陽光的照射,，才呈現(xiàn)出勃勃生機；鮮花,，因為有水分的滋養(yǎng),，才愈顯嬌艷美麗；大樹,，因為有土壤的供給,，才傲然挺立；我們,，因為沐浴著社會的陽光甘露,，才健康成長,；青山有了綠水的相伴，才會顯得更加靈秀,；天空有了白云的映襯,，才會顯得更加蔚藍；而西丁中心學(xué)校的明天,，也會因為有您們的支持而更加輝煌,！

“誰言寸草心，報得三春暉”,。同學(xué)們,，此時此刻，我們縱有千言萬語也不知從何說起,。但是我們想，只有用行動讓我們刻苦學(xué)習(xí),、開拓創(chuàng)造,、廣泛交流，健康成長,、立志成才,，才是對張慶榮叔叔最好的報答和感謝，才能不辜負各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的無私關(guān)愛和殷切希望,！“天高任鳥飛,，海闊憑魚躍?！蓖瑢W(xué)們,，讓我們好風(fēng)憑借力，直上九天攬月吧,！

最后,，祝張慶榮叔叔身體健康事業(yè)順利！祝各位領(lǐng)導(dǎo),、各位家長工作順利,、身體健康、萬事如意,！

謝謝大家,！

期中考試教師發(fā)言稿小學(xué)篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

首先,，我代表全體老師，向在本次考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示熱烈的祝賀!祝賀你們能在眾多學(xué)生中脫穎而出,，出類拔萃,；同時，對那些在平時付出努力的同學(xué)表示衷心的祝福，祝福你們:辛勤的付出必將結(jié)出豐碩的成果,。

同學(xué)們,，人們常說:“可憐天下父母心”，又說:“師徒如父子”,，還有一句,，“可憐天下老師心呀”!我在這里不是為老師歌功頌德，只是想進一步拉近我們兩顆心的距離,，只想代表老師告訴大家:老師地諄諄教誨,，只怕你不會；老師愛學(xué)生越深,，督促得越緊;愛得越切,，嘮叨得越多。

同學(xué)們!我送一句話給獲得表彰的學(xué)生們:“沒有最好,，只有更好!”“山外青山樓外樓”“強中自有強中手”,，希望你們再接再厲，永不停息,，挖掘潛能,，繼續(xù)攀登，也希望你們用聰明才智去影響幫助你周圍的人,，“一花獨放不是春,，百花盛開才能春色滿園?！毕Ｍ谀銈兊囊I(lǐng)下,，我們的校園，定會繁花似錦,。

同學(xué)們,，我再送一句話給沒有獲得表彰的學(xué)生們：記得有一首歌是這樣唱的“沒有花香，沒有樹高,，我是一棵無人知道的小草,。”雖說你沒有榜上有名,，沒有獲得獎勵,，但你的學(xué)習(xí)狀況，我們做老師的心中有數(shù),，獲獎名額終歸有限,，你不獲獎并不代表你沒有盡力，這里可能有多方面的原因,，如:基礎(chǔ)不牢,，方法不對,，偏科嚴重或者學(xué)習(xí)態(tài)度還不端正等等。在這里我希望這些同學(xué)鼓足勇氣,，振奮精神,，迸發(fā)出你們青春的激情，去取得瀟灑的成績,，說不定下次站在領(lǐng)獎臺上的就是你了,。

同學(xué)們，你一定聽說過“勤能補拙,，我給大家講一個故事,。愛因斯坦小時候，是被所有人公認的小笨蛋,。笨到同學(xué)們見到他就議論紛紛,。就連老師也覺得他無可救藥。手工課上,，別的小朋友都交了一個個精美的手工作品,。可是他卻交了一個工藝粗糙的小木凳子,。大家都笑話他,，老師也諷刺說,，我看沒有比這個更糟糕的東西了,，可是愛因斯坦卻拿出了兩個比這個更加糟糕的小凳子。這時,，老師和同學(xué)們驚呆了,，也由此改變了對他的看法。這是愛因斯坦成長過程中一次小小的勤奮,，長大以后,，愛因斯坦更加勤奮了。他的成就也就更大了,。他得到了諾貝爾獎,。以及數(shù)不清的獎項。

同學(xué)們,，如果你的天資差,，也不要灰心，不要氣餒,，請你牢記“勤能補拙是良訓(xùn),，一分辛苦一分才”。

同學(xué)們,，你們的大好青春才剛剛開始,，你們的理想即將放飛,，年輕便是資本，年輕便是財富,，“莫讓年華付水流”,，牢記“明日歌”。

知識的海洋是浩瀚無垠的,，“學(xué)無止境”,，“學(xué)如逆水行舟，不進則退,?！边€是讓我們大聲朗誦李白的詩句(齊誦):“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。

相信你們!謝謝大家!

期中考試教師發(fā)言稿小學(xué)篇八

大家好！

前不久結(jié)束的期中考試相信各位家長都有了一定的了解,，在這里非常感謝家長們能夠抽空參加這次學(xué)校組織的高三家長會,，相信大家都是出于對孩子學(xué)習(xí)成績的關(guān)心而來到這里參加會議，作為老師的我自然能夠體會到高三階段的學(xué)習(xí)對于學(xué)生是多么重要,，可以說距離高考沒有多長時間的現(xiàn)在應(yīng)該要認真對待才能有所收獲,。

通過這次期中考試暴露出來的問題可以說大部分學(xué)生身上都存在著，面對高三階段的學(xué)習(xí)若總是這般精神不振又怎能在考試中取得好成績呢,？可以說正是思想上不夠重視才會在高中的最后一年出現(xiàn)這種低級的問題,，只不過在這方面作為老師的我沒能及時發(fā)現(xiàn)問題也是原因之一，所以除了學(xué)校方面的努力以外還需要學(xué)生自己引起重視才能在學(xué)習(xí)成績上面有所提升,，關(guān)于這點還需要家長在家對學(xué)生進行督促才能讓他們認識到高三學(xué)習(xí)的重要性,，因為在決定人生命運的高考面前的確應(yīng)該引起重視才能避免遺憾的產(chǎn)生。

在學(xué)校我會針對這次期中考試的結(jié)果制定相應(yīng)的教學(xué)計劃,，關(guān)于這點主要還是希望學(xué)生能夠在家長的督促下認真對待學(xué)習(xí)才能有所改善,，其實高三階段需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容相對于過去兩年來說并不算很多，畢竟相對于新知識的學(xué)習(xí)而言更加重要的還是對以往知識點的回顧,，只有完成了高中階段知識點的整合才能在高考中發(fā)揮出自己的最佳水平,，想要實現(xiàn)這樣的目標則需要學(xué)生從這次考試中找出自身的不足，通過合理的學(xué)習(xí)方式找出解決問題的辦法才能避免以后的考試中出現(xiàn)同樣的錯誤,。

在家中則需要各位家長能夠陪伴孩子們在學(xué)習(xí)上多花費心思,，對于學(xué)習(xí)壓力較大的學(xué)生來說能夠得到家人的理解才能獲得學(xué)習(xí)的動力，無論是深夜里對學(xué)生關(guān)心的問候還是早上呼喚他們上學(xué)都是一種無形的關(guān)心,，而且也能夠通過這方面的努力使得學(xué)生將一部分壓力轉(zhuǎn)化為對學(xué)習(xí)的動力,，帶著家人的期盼來應(yīng)對學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)才能夠獲得更多的動力，因此在接下來的學(xué)習(xí)中還需要家庭教育與學(xué)校教育并重才能讓學(xué)生認識到高三階段的重要性,，做到這樣的程度以后相信學(xué)生可以從這次期中考試中積累更多學(xué)習(xí)的經(jīng)驗,。

面對高三階段的學(xué)習(xí)還需要大家攜手努力才能贏得這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,，針對這次期中考試存在的不足也是值得我們好好深思的問題，至少我們要通過這次考試認識到學(xué)生以及自己做得不夠的地方,，相信通過大家的努力可以幫助學(xué)生正確認識到自身的不足并完成高三階段的學(xué)習(xí),。

謝謝大家！

期中考試教師發(fā)言稿小學(xué)篇九

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好,！

不知不覺中，我們已經(jīng)過去了半個學(xué)期,。今天,，我們初三年級全體師生在此舉行隆重的期中考試表彰大會，作為教師代表,，和同學(xué)們一起度過這人生旅途中讓我們激動的時刻,，我感到很榮幸。

這次期中考試成績優(yōu)秀的同學(xué)和成績有明顯進步的同學(xué),，他們用自己的實際行動,，向父母證實了他們的孝心，向老師表示了他們的尊敬,，向同學(xué)們證實了他們的努力,，這就是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

對于優(yōu)秀學(xué)生,，要有更高的目標,，不能僅僅滿足于課堂上老師布置的學(xué)案、作業(yè),，如果只是做完學(xué)案,、作業(yè)就完了,，你慢慢的就會和其他人一樣普通,，所以要規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)，自己給自己布置作業(yè),，用好我們的優(yōu)生訓(xùn)練題目,，多鉆研，通過訓(xùn)練拓寬自己的視野,，激發(fā)自己的潛能,，努力在解題速度和準確率上提高自己的水平。真正的優(yōu)秀生,，成績是非常穩(wěn)定的,，無論考試題目易還是難，成績沒有差別,，基本不失分,，想一想自己是不是真正的優(yōu)生,。

還有一些同學(xué)，成績暫時很不理想,，但我們決不要氣餒,。我們要及時調(diào)整，發(fā)奮努力,，一樣會有好收獲,。俗語說得好“天道酬勤”，魯迅先生在春考時7門課有一門不及格,，三門60分,，平均才65分，可他后來成了中國文壇的巨匠,；郭沫若先生16歲讀中學(xué)二年級語文才考55分,，可他后來卻成了大作家；著名數(shù)學(xué)家蘇步青上學(xué)時曾是班級倒數(shù)第三,。同學(xué)們,，一時的落后，不代表永遠落后,；但落后了不努力追趕,，就會永遠落后。我們期待成績暫不理想的同學(xué)能“長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟滄?！薄Ｋ?，對于這一次考試失利的同學(xué),，我覺得也未必是壞事，失敗是一支清醒劑,，是不斷成功的動力,，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠不要放棄自己,，永遠不要后悔自己曾經(jīng)的努力,。

期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號,，更不是人生的全部,。只要我們共同努力，我們的目標一定能達到,。

今天借此機會在這里送給大家三句話,！

我送給你們的第一句話：人生要有具體的明確的目標。

看過西游記吧,！唐朝年間,，長安城的一家磨坊里,，有一匹馬和一頭驢。馬在外面拉貨,，驢在屋里拉磨,。貞觀三年，馬被唐玄奘看中,，跟隨唐僧前往西天求取真經(jīng),。光陰似箭，17年后的一天,，馬馱著經(jīng)卷歸故里,，說起了一路的坎坷：一望無際的沙漠、高聳入云的山峰,、流沙河的洶涌,、火焰山的酷熱？驢子聽后,，既驚訝又羨慕：你真是了不起,，走了那么遠的路，積累了如此豐富的經(jīng)歷,，這些是我連想都不敢想的事情,。馬說：你錯了。其實這些年咱倆走的路差不多,，在我日夜兼程的同時,，你也在不斷地拉磨。只不過我是一直朝著一個方向行走,，而你卻被蒙住眼睛,，整天圍著磨盤打轉(zhuǎn)。

不好好學(xué)習(xí)的同學(xué)其實就是在蒙著眼睛,，每一天在學(xué)校都沒有閑著,。生命中什么目標是最重要的呢？

接下來我再給你們說一個真實的故事,。

這個故事的主人公是一位名叫山田本一的日本馬拉松運動員,。這是一位個子矮小的運動員,，但就是這樣一位身材矮小的運動員卻曾經(jīng)在1984年和1986年度的世界馬拉松邀請賽上,，兩次榮獲世界冠軍。當(dāng)記者問及他為什么能夠取得成功的原因時,，他說自己完全是憑借智慧戰(zhàn)勝對手的,。眾所周知，馬拉松賽是體力和耐力的運動,，只要身體素質(zhì)好又有耐性就有希望奪冠,，爆發(fā)力和速度都在其次,，而說用智慧取勝確實有點勉強。因而,，山田本一的“智慧之說”一出口，媒體就認為他是在故弄玄虛。當(dāng)然,，他為什么會這么說也一直是一個謎,。直到十年之后，這個謎底才在山田本一的自傳里解開,。他在自傳中這樣寫道：每次比賽之前,，我都要乘車把比賽的線路仔細地看一遍，并把沿途比較醒目的標志畫下來,，比如第一個標志是銀行,；第二標志是一棵大樹；第三個標志是一座紅房子,。這樣一直畫到賽程的終點,。比賽開始后，我就以百米的速度奮力地向第一個目標沖去,，等到達第一個目標后,，我又以同樣的速度向第二個目標沖去。40多公里的賽程,，就被我分解成這么幾個小目標輕松地跑完了,。起初，我并不懂這樣的道理,，我把我的目標定在40公里外終點線的那面旗幟上,，結(jié)果我跑到十幾公里時就疲憊不堪了，我被前面那段遙遠的路程給嚇倒了,。

我想同學(xué)們看過山田本一的成功經(jīng)驗之后,，一定會有所啟發(fā)的。也就是把我們最終的目標分為若干個小目標,，然后在依次漸進去實現(xiàn)它們,。這樣一來，不僅容易實現(xiàn)最終目標,，而且還可以在實現(xiàn)目標的同時,，使內(nèi)心有一種成就感，自信心也會大增,。所以,，我們要想實現(xiàn)自己的目標，就必須盡可能地把遠大的目標分解成幾個自己觸手可及的小目標，并且始終讓自己保持充沛的精力,、旺盛的斗志,。

我送給你們的第二句話：人生沒有失敗，只有暫時不成功,。

人生沒有失敗,，失敗只是因為兩個字：放棄。只要不放棄,，你一定會找到一條適合你自己的成長道路,。我現(xiàn)在根本不關(guān)心你們考多少分數(shù)，我關(guān)心的是你們是不是能夠面對它,，勇敢地面對現(xiàn)實,，決不能放棄。每個人生活中學(xué)習(xí)中都會遇到挫折,，我們不要害怕,，要勇敢地面對它。鬧鐘的鐘擺,，向左擺向右擺,，周而復(fù)始。請問當(dāng)鐘擺向左擺時,，是不是在積蓄一種向右擺的能量,？表面向左，能量向右,。這就是人生,，失中有得，得中有失,。失敗的同時就是成功的開始,。在每一次考試后總是要一次次總結(jié)，不斷進步,，同時多次的失敗成就了自己頑強的戰(zhàn)斗力,。你們只有現(xiàn)在碰到更多更大的困難，你們才能更快地成長,，更快地成熟,，更快地進步。

我送給你們的第三句話：學(xué)習(xí)要刻苦,、要勤奮,，要堅持。

大家都經(jīng)常說一句話：天上不會掉餡餅,。要成功就必須有勤奮的耕耘,。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路,，醒來卻還在床上”,，不勤奮,，理想永遠是夢想、是幻想,。我想同學(xué)們依然清楚地記得,，我們剛走進金橋時，穿上校服,，開始軍訓(xùn),，一切都是那么新鮮，對未來充滿了一種向往,，躍躍欲試,，可是經(jīng)過了一年兩年的磨練，我們開始懈怠了,，這時候,，怎么辦？要堅持,，咬咬牙堅持,。俗話說“十年寒窗”，我們走過“八年”了,，累嗎,？累；苦嗎,？苦,。可是,，同學(xué)們,，我們還有半年，初中生涯就結(jié)束了,。所以,，覺得累了，可以發(fā)發(fā)牢騷,；覺得付出沒有得到回報時,，可以嘆息一下；覺得迷惘時,，也可以發(fā)幾句感嘆,；覺得自己進步了，就給自己鼓鼓掌,，喝喝采,。不管怎樣,，還是要盡力去學(xué)，這就是我們?nèi)松械囊欢谓?jīng)歷,。所以同學(xué)們要耐得住寂寞,，學(xué)會孤獨的去學(xué)習(xí)，不要隨波逐流,。播種過,，也許依然不會有好的收獲，但不播種,，永遠不會有收獲,，所以要堅持到最后。

同學(xué)們,，拼搏的人生才有進步,，才有意義，將來才值得回味,。

我堅信：你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛,，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪；學(xué)校會因為你們所取得的成績而增添光彩,。

同學(xué)們,，讓我們攜起手來，共同努力,，共同拼搏,，共同進步，共同創(chuàng)造金橋?qū)W校更加輝煌燦爛的明天,！

最后祝所有的老師身體健康,，工作順利！祝所有的同學(xué)在明年的中考中旗開得勝,，金榜題名,！

謝謝大家！

期中考試教師發(fā)言稿小學(xué)篇十

各位家長：

大家好,！首先感謝各位能在百忙之中抽出時間來參加這個會議,。感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護，也感謝你們對我們老師工作的大力支持,。孩子入學(xué)一晃已經(jīng)五年了,，在座各位呢，有些家長我們接觸比較多,，所以可能對孩子在校的情況了解也就多一些,，但也有一些家長可能因為工作比較忙碌，我們接觸的就比較少一些,，相對來說對孩子在校情況的了解就少一些,。今天我們就借此機會相互交流一下孩子有關(guān)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面問題,。

首先，我把這次考試中出現(xiàn)的一些問題告訴各位家長：從考試卷子來說,，這次由于我們剛好是中間單元,，部分考題還是比較難，難拿分,，但是只要上課聽講了,，老師講的都弄懂了,，拿高分也不是很難,。有些題型平時很少見到，但課堂上也有講到,，可見學(xué)生的聽課的效果不是很理想,。

其主要原因有以下幾個方面的原因：

1，這一單元的內(nèi)容剛學(xué)完,，還沒復(fù)習(xí),，并且這個單元學(xué)的正是這個學(xué)期的難點內(nèi)容，生字詞還不是很熟練,。也沒有足夠得時間來練習(xí),，所以導(dǎo)致考試，一些容易得分的題反而乘了失分的關(guān)鍵,。

2,，態(tài)度不端正——卷面不整潔，書寫差,；沒有靜下心來做題,，敷衍潦草。

其次,，從近兩周孩子在學(xué)校的表現(xiàn)來說：同學(xué)們好動,，好表現(xiàn)，喜歡講話,，靜不下來,，不理會別人發(fā)言，書寫潦草等,，是相當(dāng)一部分同學(xué)的缺點,。

另外，就是從第一單元的考試試卷來說,。每位家長都已經(jīng)看見了,。學(xué)習(xí)上有進步，能主動自覺學(xué)習(xí)的孩子有：......,；學(xué)習(xí)上拖拖拉拉的孩子有：......,；不完成作業(yè)的孩子有：盛偉,。

我們現(xiàn)在的語文不同于家長們在學(xué)校時的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)知識比以前深了很多,，對學(xué)習(xí)技能方面的要求高了很多,。這樣的教育改革，除了要求我們做教師的教育理念要不斷更新之外,，對我們做家長的也提出了新的要求,。針對孩子出現(xiàn)的問題，我提出以下幾個建議,，大家看可否,？也就是要通過你們父母幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并糾正以往的壞毛病：

1,、專心致志,。孩子入學(xué)之后，對于自學(xué)能力較差的孩子,，注意力不集中,，因而家長應(yīng)嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講,，聚精會神,，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課,?；氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子放學(xué)及時做作業(yè),，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后才能做其它事情的,。

2、獨立思考,。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題,，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法,，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力,。

3、認真細致,。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成,，不能有潦草馬虎，要求內(nèi)容正確,。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，提高正確率與責(zé)任感，要求孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣,。

4,、培養(yǎng)孩子活躍的思維,。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于培養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點,，對他們的提問進行恰當(dāng)?shù)墓膭钆c表揚,，并能及時更正孩子的錯誤想法。

5,、每天要檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，及時查漏補缺，做到堅持不懈,。

6,、每天與學(xué)生進行親切交流，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識,，有什么地方不懂,，今后打算怎樣做,，交談時,，要有耐心，不能簡單粗暴,。

7,、定期與教師進行溝通，因為每個孩子的進步和成功與家長的關(guān)心是分不開的,，對于學(xué)生的優(yōu)點,，不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系,，共同尋找最好的教育方法,，讓我們共同把孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)搞得更好。

期中考試教師發(fā)言稿小學(xué)篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)老師,，同學(xué)們：

大家好,！

很榮幸作為教師代表在這里發(fā)言，我是高一九班的數(shù)學(xué)老師徐鵬,，首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)的信任,，其次感謝數(shù)學(xué)組同仁對我的幫助，最后感謝一九班的同學(xué)們這學(xué)期以來跟我的默契配合,，期中總結(jié)會教師代表發(fā)言稿,。

今天我發(fā)言的題目是：確立目標，制定計劃,，實現(xiàn)理想,。

先請大家思考一個問題：理想中，你想成為怎樣的自己,？

我們都希望自己將來生活的更幸福美好,。學(xué)習(xí),，是我們獲取科學(xué)知識、掌握生活技能的主要途徑,，也是個人素質(zhì),、思維、修養(yǎng),、品德提升的主要方式,，是一個人慢慢優(yōu)秀起來的過程。讀書的意義,，在于找到最使我們感到幸福的人生方向,。

確立正確的學(xué)習(xí)目標能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量,。沒有學(xué)習(xí)目標,，就像漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費,。

制定學(xué)習(xí)目標要適當(dāng),。

適當(dāng)：就是指目標不能定得過高或過低，過高了,，最終無法實現(xiàn),，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文,；過低了,，無需努力就能達到，不利于進步,。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達到的目標,。舉個例子，我將九班同學(xué)幾次半月考考試分數(shù)與期中考試分數(shù)列出表格分析,，有些平均分數(shù)在40分左右徘徊的同學(xué)將目標定到了80-90分,，我就跟這些同學(xué)提出了將下一次半月考的數(shù)學(xué)成績目標修改為50-55分的建議，并告訴他們下一次考試如果在試題難度差不多的情況下,，如果能夠完成這個小目標,，就算勝利，如果高于這個分數(shù),，那就算超額完成任務(wù),，那么下一次考試的目標就可以更上一層樓，逐步遞進實現(xiàn)目標,。

計劃是實現(xiàn)目標的藍圖,，好的計劃等于成功的一半。高中三年的學(xué)習(xí)生活最是講究效率，制定適合自己的的學(xué)習(xí)計劃,，會大大提高學(xué)習(xí)的效率,，減少無用功。

制定學(xué)習(xí)計劃,，必須條理清晰,，便于對照檢查。如有的同學(xué)在總結(jié)中寫的“今后要努力學(xué)習(xí),，爭取更大進步”這一目標就不明確,，跟他交流過，該學(xué)生跟我反映以前數(shù)學(xué)課聽不進去,，上課容易走神,，一節(jié)課下來可能就能聽講10分鐘。我給他的建議是這樣的：“爭取在接下來的每節(jié)數(shù)學(xué)課上認真聽講20分鐘,，數(shù)學(xué)成績爭取達到班級平均分”,。這個修改過后的目標適當(dāng)，方法可行,，下一次半月考我們再檢查看前一階段的學(xué)習(xí)是否達到了要求,，再合理調(diào)整學(xué)習(xí)目標和學(xué)習(xí)計劃。

便于對照檢查,，要求學(xué)習(xí)目標和學(xué)習(xí)計劃要具體：就是目標要便于實現(xiàn),，有的同學(xué)的目標是，數(shù)學(xué)考到90分以上,。那么怎樣才能達到這一目標呢？可以具體化為：

1,、課上跟著老師教學(xué)思路走,。

2、課下按時完成課時作業(yè),。

3,、每周至少向老師請教一道不會做的難題或者知識點。

4,、記熟每個數(shù)學(xué)公式,。

諸如這些都是切實可行的方法，大家可以自由發(fā)揮,，制定適合自己的學(xué)習(xí)計劃,。

花有重開日，人無再少年,。

人生最遺憾的事情不是我不會,，而是我本可以。不要在最適合奮斗的年紀選擇安逸,。

愿你們能為了你們的夢想負重前行,，對你們自己的人生負起責(zé)任,。

愿你始終牢記一分耕耘一分收獲，有付出才有回報,。

愿你們考試結(jié)束合上筆蓋的那一刻,，有著戰(zhàn)士收刀入鞘的瀟灑與驕傲。

愿你初心勿忘,，砥礪前行,，歸來仍是少年。

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家,！

期中考試教師發(fā)言稿小學(xué)篇十二

尊敬的各位

領(lǐng)導(dǎo)

、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！一年一度的期中考試已經(jīng)落下帷幕，值此盛會與大家一起交流,，我深感榮幸,。首先請允許我代表全體七年級教師，向本次考試中的優(yōu)秀生,、進步生和優(yōu)勝班級,、優(yōu)勝小組表示最熱烈的祝賀；向一直以來關(guān)心幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示最誠摯的謝意,！經(jīng)過兩個多月,，我們每一名學(xué)生適應(yīng)了這緊張而又愉快的初中生活，你們都有了不同程度的進步,。我們高興地看到：你們能熱愛集體,，珍愛榮譽；你們品德端正,，積極上進,；你們學(xué)習(xí)努力，勇攀高峰,；你們能獨立處事,，謙讓有禮；你們尊愛師長,，禮貌有加,。剛才表彰過的、已取得優(yōu)異成績的同學(xué)僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表,，希望你們在以后的日子里不驕不躁,，不斷進取，再創(chuàng)佳績，也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí),，頑強拼搏,，勇于爭先。

喜悅之余,，憂患依然存在：面對成績,，我們?nèi)w同學(xué)是否能經(jīng)得起成功考驗，能否冷靜地分析這次考試,、客觀地分析自我,、真正找到成功的經(jīng)驗與自身的不足，以明確下一步努力的方向,，把成功的經(jīng)驗發(fā)揚下去,，把存在的不足做為我們努力和完善的基點；能否把眼光放得再遠一點,，避免讓勝利沖昏頭腦,、迷失自我、迷失前進的方向…不過我相信,，這一切問題,，我們?nèi)w師生有信心也有能力去克服。

因為我們七年級有雄心壯志,、拼搏奮進,、百戰(zhàn)百勝、敢為人先的優(yōu)秀生隊伍,；有自立自強,、不甘落后、立志與優(yōu)秀生相比美的優(yōu)秀生預(yù)備隊伍,；有默默無聞,、潛心學(xué)習(xí)、一步一個腳印,、一步一個新臺階的進步生隊伍；有底子薄,、基礎(chǔ)差,，經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨卻不甘墮落、正在奮起拼搏的勤奮生隊伍,；我們還有我為人人,、盡職盡責(zé)、以班級榮為我榮,、以同學(xué)進步為已任的一絲不茍,、獨擋一面的優(yōu)秀班干部群體；更有在我們的背后一如既往的支持著我們的教師隊伍！

同學(xué)們,，無論成敗,，它都已成過去。展望未來,，我們依然任重道遠,。你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀,；你為生活付出幾分耕耘,，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會,，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,，百尺竿頭更進一步,，在期末考試中，再攀高峰,；希望其他同學(xué),，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏,，激起直追,，刻苦努力，爭創(chuàng)一流,。那時我希望有更多同學(xué),，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩,！

最后,，祝愿在座的各位同學(xué)，快樂學(xué)習(xí),、學(xué)有所成,；祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康,、工作開心,！

期中考試教師發(fā)言稿小學(xué)篇十三

親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！

首先,，能代表班主任發(fā)言,，我感到很榮幸，期中考試如果說1519班取得了一點成績,，功勞在

領(lǐng)導(dǎo)

,、在大家的共同努力,，更是因為我們有一批懂事聽話的孩子。借此機會,，向關(guān)心1519班的

領(lǐng)導(dǎo)

,，各位任課老師，表示衷心的感謝,。

同學(xué)們,，經(jīng)過這三個月的學(xué)習(xí)，我們每一名同學(xué)都有了不同程度的進步,。在你們中間有壯志在胸,、拼搏進取、敢為人先的優(yōu)秀生隊伍,；有默默無聞,、自立自強、不甘落后的進步生隊伍,；有經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊伍,。課堂上、班級中,、校園里都播撒下了你們辛勤的汗水,。

緊張的期中考試已落下了帷幕。優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們不懈的努力,，也見證了老師們辛勤的工作,。我為同學(xué)們?nèi)〉脻M意的成績而感到高興。

當(dāng)然,，在這次考試中,，也有不少同學(xué)考試失利，成績不佳,，老師想對你們說,，生活中誰都會隨時隨地受到各種挫折和失敗，與命運抗?fàn)?，必須拿出勇氣,，耐心和氣度來。仔細觀察成績優(yōu)秀,、有進步的同

學(xué),，認真回想自己。原來擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，就是他們?nèi)〉脙?yōu)異成

績的法寶！

在此,，我也借機給同學(xué)們提三點建議：

第一,，盡快確立自己的目標,，并把自己目標寫下來，時時提醒自己,，鞭策自己,。

第二，不要老說自己不踏實,，成功就是每天做好簡單的事,。上好每節(jié)課，抓緊每一分鐘,，練好每一道題,，邁好每一步！

第三,，方法決定結(jié)果,。科學(xué)有效的方法可以讓我們的學(xué)習(xí)取得事半功倍的效果,。要善于思考,，學(xué)與思相結(jié)合，才能提高自己的學(xué)習(xí)水平,?？鬃釉嬲]我們："學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆",。希望同學(xué)們在沉浸于茫茫書海時,，不時問一個為什么，對知識來一個

總結(jié)

,，

整理

好自己的改錯本,。我們有不少同學(xué)看起來整天埋頭苦讀，成績卻是停滯不前,，這個時候我們需要停下來審視一下自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng),，是否該轉(zhuǎn)變一下自己的學(xué)習(xí)方法？

期中考試過后,，又是一個新的起點,，同學(xué)們，春種一粒粟,，秋收萬顆籽,，讓我們攜起手來，共同努力吧,！

謝謝大家,！

期中考試教師發(fā)言稿小學(xué)篇十四

尊敬的各位

領(lǐng)導(dǎo)

、老師,、家長,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！

不知不覺中，已經(jīng)過去了半個學(xué)期,。今天我們xx小學(xué)全體師生在此舉行熱烈的期中考試

總結(jié)

大會,，能和同學(xué)們一起度過這人生旅途中讓我們激動的時刻，我感到十分榮幸,，也很高興有這個機會與大家進行面對面的交流,。

期中考試結(jié)束了，看到這么多同學(xué)取得了長足的進步,，我由衷的

為大家

感到高興,！請允許我在這里對你們表示最真誠的祝賀！

這次期中考試,，成績優(yōu)秀的同學(xué)和成績有明顯進步的同學(xué),，你們用自己的實際行動向父母證實了你們的孝心，向老師證實了你們的尊重,，向同學(xué)證實了你們的努力,。但冠軍畢竟只有一個，受表彰的只是少數(shù)人,，對于大多數(shù)同學(xué)來說,，我們在向受表彰的同學(xué)表示祝賀時，更多的是要從他們的成功中對照和反思自己的差距,，看一看我們的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正,、學(xué)習(xí)目標是否明確、學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng),、學(xué)習(xí)的效率是否高效,、學(xué)習(xí)的時間是否充足。

當(dāng)別人為我們樹立了榜樣,，我們就要向榜樣看齊,；當(dāng)我們已經(jīng)意識到了差距，我們就要奮力追趕,，老師希望下一次表彰會上能夠看到你們燦爛的笑臉,。

還有一些同學(xué)，你們的成績暫時很不理想,，但你們決不要氣餒,，你們要及時調(diào)整心態(tài)，發(fā)奮努力,，一樣會有好的收獲,。同學(xué)們，期中考試只是一個加油站,，在我們今后的人生道路上還有許多次大大小小的考試,。一次考試并不是句號,，更不是人生的全部，關(guān)鍵是我們要從中得到經(jīng)驗和教訓(xùn),，在此我想對同學(xué)們提出幾點要求：

自信是我們進步的基礎(chǔ)，是我們前進道路上的啟明燈,，只要別人地里的莊稼長得好,，你就別埋怨老天沒下雨。

路有多遠,，腳不知道但心知道,。沒有理想，我們的學(xué)習(xí)就像小船失去了方向,，所以我們首先要確定奮斗的目標,。

“吃得苦中苦，方為人上人”,，請相信風(fēng)雨過后會有彩虹,！

。善于

總結(jié)

經(jīng)驗教訓(xùn),，從經(jīng)驗中找到前進的動力,。

。昂首做人,，低頭做事,，埋頭讀書，抬頭看路,，主動求學(xué),。

大家都知道，我們不能左右天氣,，但可以改變心情,；我們不能改變環(huán)境，但我們可以改變自我,，我們不能改變世界,，但可以改變自己。希望同學(xué)們從暫時的喜悅沮喪中走出來并及時調(diào)整自己,，為下一次期末考試早做準備,。我堅信：你們的學(xué)習(xí)生活會因你們的不懈努力而絢麗！

在此,，我預(yù)祝全體同學(xué)期末考試成功,！所有同學(xué)能在期末考試表彰大會上為父母、為自己,、為xx小學(xué)留下動人的鏡頭,！

最后祝全體師生身體健康,！我的發(fā)言完畢，謝謝大家,！

期中考試教師發(fā)言稿小學(xué)篇十五

尊敬的校

領(lǐng)導(dǎo)

,、老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好,！

不知不覺中,，我們已經(jīng)過去了半個學(xué)期。今天我們大冶誠信中學(xué)全體師生在此舉行期中考試表彰大會,，能和同學(xué)們一起度過這人生旅途中讓我激動的時刻,，我感到很榮幸，也很高興有這個機會與大家面對面的交流,。

這次期中考試,，成績優(yōu)秀的同學(xué)和成績有明顯進步的同學(xué)，你們用自己的實際行動向父母證實了你們的孝心,，向老師證實了你們的實力,，向同學(xué)們證實了你們的付出。你們是我們在座所有同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。我代表全體老師向你們表示誠摯的祝賀,。

但冠軍畢竟只有一個，受表彰的總是少數(shù),，對于大多數(shù)同學(xué)來說,，我們在向受表彰的同學(xué)表示祝賀時，更多的是要從他們的成功中對照和反思自己的差距,，看一看我們的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正,、學(xué)習(xí)目標是否明確、學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng),、學(xué)習(xí)的效率是否高效,、學(xué)習(xí)的時間是否充足。當(dāng)別人為我們樹立了榜樣,，我們就要向榜樣看齊,；當(dāng)我們已經(jīng)意識到了差距，我們就要奮力追趕,，作為老師的我們更希望下一次能夠看到你們燦爛的笑臉,。

還有一些同學(xué)，你們的成績暫時不理想,，但你們決不要氣餒,，你們要及時調(diào)整心態(tài)，發(fā)奮努力，一樣會有好的收獲,。魯迅先生在1905年春考時7門課程有一門不及格三門60分,，平均才65分，可他后來成了

中國

文壇的巨匠,；郭沫若16歲讀中學(xué)時語文才考了55分,，可他后來卻成了大作家；著名的數(shù)學(xué)家蘇步青上學(xué)時曾是班級倒數(shù)第二,。實踐證明：一時的落后不代表永遠落后,，但落后了不及時追趕將會永遠落后，所以老師真誠地期待成績暫時不理想的同學(xué)“努力拼搏”,，因為拼搏的人生才有進步、才有意義,、才更加多姿,。

同學(xué)們期中考試只是個加油站，在我們今后的人生道路上還有許多次大大小小的考試,。一次考試并不是句號,，更不是人生的全部，關(guān)鍵是我們要從中得到經(jīng)驗和教訓(xùn),，在此我想對同學(xué)們提出四點希望：

青春是一道灑滿陽光的風(fēng)景,，是一首用熱情和智慧奏響的贊歌。青春經(jīng)不起風(fēng)雨的沖刷,，經(jīng)不起時間的等待,，更經(jīng)不起人生的摧殘。青春的扉頁需要我們用智慧來書寫,，青春的畫卷需要我們用理想去描繪,，青春的音符需要我們用激情去高歌。面對成功,，要學(xué)會平和,；面對失敗，要學(xué)會泰然處之,。

青春需要努力的澆灌,，才能綻放美麗的花蕾；青春需要汗水的滋潤,，才能釋放令人陶醉的芳香,。在學(xué)習(xí)中我們要擁有“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的自信,，擁有“長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟滄海”的豪情；生活中我們要擁有“嚴于律己,、寬以待人”的寬容

精神

,，發(fā)揮“己所立而立人，己所達而達人”的團隊

精神

,，用雙手托起青春的絢麗,，用雙腳踏出青春的厚重，用智慧折射青春的璀璨,，用陽光心態(tài)來調(diào)節(jié)自己,，快樂健康地融入學(xué)習(xí)之中，這樣我們才能讓青春輕舞飛揚,。

理想是石,，敲出星星之火；理想是火,，點燃熄滅的燈,；理想是燈，照亮夜行的路,；理想是路,，引你走向黎明……同學(xué)們要努力去做一個志存高遠、胸懷天下,、有所作為的青年,，勇于面對任何困難，充分抓住中學(xué)階段這一人生的黃金時期,，發(fā)揮自己的聰明才智,，展現(xiàn)自己的亮麗人生，實現(xiàn)自己的人生價值,。

學(xué)習(xí)是一件苦中寓樂的事,，貴在刻苦拼搏、持之以恒,。正所謂學(xué)海無涯,，唯勤是岸。有一句俗語說,，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛,。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行,。在勤奮苦學(xué)的同時,，還要善于思考，學(xué)與思相結(jié)合,，才能通過慎思提高自己的學(xué)習(xí)水平,。孔子曾告誡我們：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”,。希望同學(xué)們能真正沉浸于茫茫書海,，真實地度過青春的每一分鐘，不斷奏響青春的樂章,。

學(xué)習(xí)之旅如爬山,，進步或成長都要過十八盤。成績已入歷史博物館,，如今我們又站在同一起跑線上,。展望未來，我們依然任重道遠,。春種一粒粟,，秋收萬顆籽。只要我們具有一種不服輸?shù)?p>精神

,，一種參與競爭的

精神

,，一種勇于挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我的

精神

,，一種吃苦耐勞的

精神

，相信期末一定會有更多成績優(yōu)秀和進步大的同學(xué)站在領(lǐng)獎臺上,，體驗?zāi)欠蒡湴僚c自豪,！祝愿同學(xué)們都能保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極生活,，勤奮學(xué)習(xí),，努力拼搏，去擁抱燦爛的明天,！請記?。何覀儾荒茏笥姨鞖猓覀兛梢愿淖冃那?；我們不能改變世界,，但我們可以改變自己，勇往直前吧,，同學(xué)們,！因為落后就要挨打，因為革命的道路尚未成功,。謝謝大家,！

期中考試教師發(fā)言稿小學(xué)篇十六

各位

領(lǐng)導(dǎo)

、老師,、親愛的`同學(xué)們：

大家下午好,！很高興作為教師代表在這里發(fā)言。今天我們隆重集會為期中考試做承前啟后的

總結(jié)

。

如果高中是長跑比賽,，那么高二就像途中跑,，是一個耐力、意志,、自控力比拼的階段,。這個階段形成的優(yōu)勢最具有實力，決定了高三的復(fù)習(xí)質(zhì)量,。同學(xué)們,，看到往屆高考成績的輝煌時，除了羨慕別人考取心儀的大學(xué),，還要不斷積蓄力量,，經(jīng)歷刻苦訓(xùn)練，使自己盡早成為奮進的高三人,。

在此,，我提出三點建議。

非洲大草原上,，一頭獅子在夕陽下沉思：明天當(dāng)太陽升起,，我要奔跑，我要追上那只跑得最快的羚羊,。這時,，一只羚羊也在夕陽下沉思：明天當(dāng)太陽升起，我要奔跑,，我一定要擺脫跑得最快的那頭獅子,。而我要說的是：無論你是獅子還是羚羊，每天當(dāng)太陽升起,，你要做的唯一的一件事就是奔跑,。這是因憂患意識而產(chǎn)生的強烈的進取

精神

。以奔跑的姿態(tài)沖向下一個驛站,，才能獲取壯麗而有滋味的人生,。高考不止，奮斗不息,！

古之成大事者,，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志,。決不放棄,，堅持到底的勇氣使他們贏得成功。只要我們咬定青山不放松,，不達目的不罷休,，就能挖掘潛能,，創(chuàng)造佳績。

,。距離20xx年的高考還有386天,，一個今天勝過兩個明天。今天的成功是昨天的積累,，明天的成功有賴于今天的努力,。讓我們從今天行動，因為明天是失敗者找借口的日子,。

同學(xué)們,，高三，高考,，不再是遙遠的事情,，請大家從現(xiàn)在開始，把軌道切入高三,，適應(yīng)高三,，從心理到行動，完成角色的轉(zhuǎn)換,。這個過程中你們絕不孤單,，我謹代表高二全體教師向你們鄭重承諾：風(fēng)雨中師生同行！我們必將以負責(zé)的態(tài)度和敬業(yè)的

精神

,，為你們的高三做充分的準備,，確保每一個學(xué)生都走上成功之路。

寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來，沒滴過血的手指,，怎能彈奏出世間的絕唱,？不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量,？成功的花,，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初她的芽浸透了奮斗的淚泉,，灑遍了犧牲的血雨,。天道酬勤，一分耕耘一分收獲,。

滄海橫流方顯英雄本色,，風(fēng)云際會還看爾輩豪情。準高三的勇士們,，請立刻付諸行動,，贏戰(zhàn)高考,，我們一起出發(fā)，創(chuàng)造更加美好的明天,！最后祝愿老師們身體健康,，工作順利！同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,，馬到成功,！祝愿咱四高的未來更加輝煌！謝謝大家,！

期中考試教師發(fā)言稿小學(xué)篇十七

各位老師,，各位同學(xué)：

大家好!

今天，學(xué)校召開期中考試

總結(jié)

表彰大會,。首先我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí),、追求上進的同學(xué)表示親切的問候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學(xué)表示熱烈祝賀。

同學(xué)們,，在剛剛過去的半學(xué)期里,，我們?nèi)熒R心協(xié)力、辛勤工作,、努力拼搏,，教育教學(xué)質(zhì)量取得了可喜的進步，教育教學(xué)秩序井然,，文明的校風(fēng),，勤奮的學(xué)風(fēng)進一步形成。期中考試優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力,，也見證了老師們辛勤的工作,。我為你們?nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為全體老師付出的勞動有所收獲而感到欣慰,。

正所謂：一份耕耘,，一分收獲。今天在期中考試中,，許許多多的同學(xué)語文,、數(shù)學(xué)、英語都取得了優(yōu)秀的成績,，被評為“優(yōu)秀生”,。他們是一年級的：王心宇、疏俊,、汪彩芬等5位同學(xué),。

二年級的：胡佳、李逸凡,、吳玉潔,、邵廷月等6名同學(xué),。三年級的：程萍、戴旭,、杜若欣等5位同學(xué),。四年級的：章鵬杰、劉文君,、慈杰等5位同學(xué),。五年級的：孟登文、邵昊偉,、桂添天,、汪穎等6位同學(xué)。六年級一班的：潘芷瑩,、曹雨澤,、陳石安、黃志成,、徐文青,、丁稀、胡豪,、李欣,、汪慧和六年級二班的朱子涵、陳瑩,、王舒斌,、桂琪、黃海,、張琪等17位同學(xué),。還有一部分同學(xué)雖然沒有獲得優(yōu)秀，但是他們比上個學(xué)期有了較大的進步,，被評為進步之星,。他們是一年級的：胡益豪、葉子妍,、方其敏等5位同學(xué)。二年級的：張志偉,、陳智杰,、祁宇、蒯飛等6位同學(xué),。

三年級的：朱紀鵬,、吳凡、張娟等5位同學(xué),。四年級的：童美玲,、譚穎,、劉東等5位同學(xué)。五年級的：程浩俊,、譚靜,、汪濤、李安齊等6位同學(xué),。六年級一班的：王志鵬,、崔梅珍、鄒敏,、汪靜和六年級二班的許俊杰,、陳佳麗、吳欣等8同學(xué),。讓我們以熱烈的掌聲對這些取得優(yōu)異成績的同學(xué)和進步顯著的同學(xué)表示祝賀!

今天同學(xué)們點點滴滴的進步離不開全體任課教師的辛勤努力,，他們?yōu)榱嗣恳晃煌瑢W(xué)的進步付出了心血和汗水?？炭嚆@研教材,，認真上好每一節(jié)課，仔細批改每一份作業(yè),，耐心輔導(dǎo)每一位學(xué)生,，讓我們用熱烈的掌聲對老師們所付出的艱辛勞動表示感謝!

今天我們在看到成績的同時，還應(yīng)該看到有些地方做的還不夠盡善盡美,。有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績還不夠理想,，進步的幅度較小,；我們的環(huán)境衛(wèi)生保持還不夠清潔,，有的同學(xué)的生活自理能力還有待于進一步提高，個別同學(xué)還有打架罵人的現(xiàn)象,，我們特色教育還不夠顯著等等,。

這些工作還需要我們?nèi)w教師付出更加辛苦的勞動，我們?nèi)w同學(xué)還要更加努力學(xué)習(xí),，刻苦鍛煉,，積極進取。我希望同學(xué)們用我們的實際行動來感謝父母的養(yǎng)育之恩,；感謝老師的教育之恩,；感謝他人對自己的幫助之恩；感謝學(xué)校優(yōu)美環(huán)境的營造之恩!爭取期末取得更加優(yōu)異的成績!

同學(xué)們,，你給生活多少懶惰,，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘,，生活就會回饋你幾分收獲,。我們希望通過本次期中考試

總結(jié)

表彰大會,，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮,。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,，百尺竿頭更進一步，在期末考試中,，再攀高峰,；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣,，頑強拼搏,，激起直追，刻苦努力,，爭創(chuàng)一流,。那時我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,，以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

最后,，祝愿我們每位教師健康幸福，工作開心,。愿我們的每一位學(xué)生健康快樂,，學(xué)有所成。

謝謝大家,。

期中考試教師發(fā)言稿小學(xué)篇十八

尊敬的各位

領(lǐng)導(dǎo)

,、各位老師、親愛的同學(xué)們,，

大家好,！

從天高氣爽的金秋，到寒意漸起的初冬季節(jié),。不知不覺中,，已經(jīng)過去了半個學(xué)期。今天我們杉木完小師生在此舉行隆重的期中表彰大會,，能和同學(xué)們一起度過這人生旅途中讓我們激動的時刻,，我感到很榮幸。

記得冰心有一首小詩：成功的花,，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷,！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉,，灑遍了犧牲的血雨。其中寓意我想大家都能明白,。天道酬勤,，有付出,，才有收獲。在這里我們向這些辛勤播種,，并努力耕耘獲得表彰的同學(xué)表示敬意,。為那些正在努力中的同學(xué)加油！希望在下次表彰中看到你們的身影,。

優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力,，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉脻M意的成績而感到高興,，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰,。正所謂：一份耕耘，一分收獲,。當(dāng)清晨第一縷陽光輕撫著大地媽媽時,，教室里已經(jīng)傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲；課堂上,同學(xué)們總是瞪著一雙雙好奇的眼睛,細心聆聽老師的講解,；課后,，很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時間,，用于復(fù)習(xí)功課,；然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學(xué)習(xí)成績,，老師們也常常披星戴月,、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的孩子雖然還年幼,，可是輪到早讀課也同樣早早地到了班級,；有些老師為了出好試卷、作業(yè)習(xí)題常常夜深人靜時還在絞盡腦汁,；甚至有的老師為了不影響白天正常的教學(xué)工作,，利用晚上休息時間來批改試卷、批改

作文

,。

今天我想跟大家說幾句心里話,。我想對各位學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)

說：是你們用放大鏡放大教師優(yōu)點，肯定教師付出,，當(dāng)我們?nèi)〉媚敲匆稽c成績的時候,，慷慨地送上你們的表揚和鼓勵。我想對我的同事們,、搭檔們說：是你們的敬業(yè)愛業(yè),，你們對學(xué)生的悉心教導(dǎo)、你們對工作的無私付出，無時無刻不在激勵著我,，鼓舞著我,，鞭策著我，幫助著我,。做為杉木完小這個優(yōu)秀團隊的一員,，我是幸運的。

我想對同學(xué)們說：期中考試已經(jīng)結(jié)束,，一次考試并不是句號,，更不是人生的全部。人生道路有陽光明媚的日子,，也有陰雨連綿的歲月,，你不能左右天氣，卻可以改變心情,，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界,，卻可以改變自已,。一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來,，從暫時的沮喪中走出來,，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準備,。

期中

總結(jié)

之后又是一個新的起點,，老師們，同學(xué)們,，讓我們攜起手來,，共同努力吧！“乘風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟滄海,。”讓我們鼓起勇氣,，為了明天更輝煌,，去努力奮斗吧！

最后祝各位

領(lǐng)導(dǎo)

,、老師工作順利,，身體健康！祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進步,，茁壯成長,！謝謝大家,！