計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習,。

學期計劃大學 學期計劃書篇一

我班現(xiàn)有幼兒29名,，男孩18、女孩11名,，其中有1位本學期新來的幼兒,。多數(shù)幼兒經(jīng)過小班集體生活的鍛煉，每位幼兒都在原有的基礎上得到了提高,。如在日常規(guī)范方面,，能做到堅持來園，遵守園內的常規(guī),。生活自理方面能做到在老師的幫助下自己穿脫衣服,，自己吃飯、漱口,、擦臉,。體育技能上掌握了跑、跳,、爬,、等，本學期我們將繼續(xù)貫徹<<綱要>>精神開展一系列的活動,使幼兒得到全面發(fā)展,學會做人,、學會生活,、學會學習。并積極努力做好家園聯(lián)系工作,。

——優(yōu)勢表現(xiàn)

1,、幼兒適應幼兒園生活，有獨立傾向,，生活自理能力增強,。

2、在集體活動中,，由于動作、語言和認知能力的發(fā)展,，擴大了社會交往的范圍,，有初步和同伴共享玩具的意識。

3、 在戶外活動中,，幼兒的動作協(xié)調性增強,，逐步學會自然地有節(jié)奏地大步行走，多數(shù)幼兒已學會雙腳交替上下樓梯,。

4,、 在角色活動中他們喜歡模仿成人的勞動，喜歡游戲時與同伴擔任同樣的角色,，她們感到很滿足,。

5、 他們已能用簡單的語言與老師同伴交往,，向別人表達自己的感受和需要,。

——薄弱因素分析

1、午餐情況不盡人意,，挑食現(xiàn)象比較普遍,。

2、個別幼兒情緒不穩(wěn)定,，常常為一點小事而哭鬧,。

——個別兒童表現(xiàn)

1、 個別集體規(guī)則意識比較差的幼兒,，他們的行動會經(jīng)常影響集體活動,。

2、 個別性格非常內向的幼兒,，平時不愿意和小朋友,、老師交流。

——家長情況

通過一學期與家長接觸,，許多家長都比較重視孩子的教育,。希望孩子能快快樂樂的成長。大多數(shù)孩子都是由老人帶,，這些老人雖然寵愛孩子,，但是還是能夠接受老師建議，對孩子還是有些要求,。每次家長會,、親子活動家長都會積極熱情地踴躍參加。

1,、能接受成人的建議和指示,，遵守共同生活中的基本常規(guī)，體驗與老師,、同伴共處的快樂,。

2,、在老師的提醒下，有獨立做事的愿望,。學習穿脫衣服,、自己用餐、喝水等生活習慣,。

3,、愛護玩具和物品，學習自己收拾,、整理玩具和日常用品,。

4、對體育活動感興趣,，愿意與同伴一起擺弄各類運動器械,，學習一些基本運動方法。

5,、了解身體的主要部分簡單功能,，知道避讓日常生活中的危險。

6,、學用普通話表達自己的意思和請求,，喜歡翻閱圖書。

7,、能主動招呼熟悉的人,，學習使用禮貌用語，在成人的啟發(fā)下能幫助他人,。

8,、喜歡觀察周圍環(huán)境中不同的物體，嘗試對其進行分類,、對應,、排序等，發(fā)現(xiàn)其差異,。

9,、喜歡唱歌、做音樂游戲,，能感受游戲中節(jié)奏,、旋律的顯著變化，并隨之變化動作,。

10,、使用多種材料和工具，運用畫,、折,、搭,、剪,、貼等方法自由地表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征,，并作簡單想象，體驗樂趣,。

學期計劃大學 學期計劃書篇二

教師是人類靈魂的工程師,，教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)。俗話說,，萬丈高樓平地起,，啟蒙教育是教育的基礎。如果沒有良好的初始啟蒙教育,，就會影響孩子的一生,。作為一名小學教師時刻感到肩上的責任重大。而師魂的核心是師德,，強烈的責任感在鞭策著我們要具備良好的師德,。

堅持學習，努力提高自身的思想政治素質,，本學期繼續(xù)學習《教育法》,、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,，奉公守法,，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表,。堅持以身作則、嚴以律己,，增強自身的自控能力,，控制自己的情緒，始終保持良好,、平和的心境,，精神飽滿地投入工作，平時積極參加全校教職工大會及各種學校集體活動,，支持并配合組里搞好各種教研活動,。模范遵守社會公德，嚴守職業(yè)道德,，嚴于律己,，注重身教，樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀,。注重自己的言行舉止，注意自己為人師表的特殊身份,，加強學習,，提高修養(yǎng)，增強政治敏感性和歷史責任感,。處處嚴格要求自己,，擺正自身位置和心態(tài)，堅決杜絕損害教師形象的事情發(fā)生,，努力做到“學為人師,、行為示范。

在教育教學過程中,，我要不斷豐富自身學識,，努力提高自身能力、業(yè)務水平,，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范,，有高度的事業(yè)心、責任心,、愛崗敬業(yè),。堅持”一切為了學生，為了學生的一切“,，樹立正確的人才觀,，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生,，與每一個學生建立平等,、和諧、融洽,、相互尊重的關系,，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質,，堅持做到不體罰或變相體罰學生。在教育教學過程中,，利用學科特點加強對學生的思想教育,，提高他們的思想政治素質，激發(fā)他們的學習積極性,，努力提高教育教學質量,。

社會發(fā)展已證明：現(xiàn)代化的社會將是信息社會，是科學知識不斷發(fā)展,、不斷擴大,、不斷更新的社會,。教師自身除搞好專業(yè)教學外，還要積極參加業(yè)余進修深造,，從而在理論知識和社會實踐活動中進一步提高能力,。教師只有擁有廣博的知識儲備和精深的專業(yè)技能，課堂教學過程中才能旁征博引,，游刃有余,。

總之，良好的師德,，是一種強有力的教育因素，是教書育人的一種動力,。它是教師從事教育勞動時必須遵循的各種道德規(guī)范的總和,。所以，每個教師都要努力把自己培養(yǎng)成為具有良好師德的人,，才能完成傳道授業(yè)解惑這一光榮而偉大的任務,。

學期計劃大學 學期計劃書篇三

在學校的各項工作取得輝煌業(yè)績的同時，我們對明天的發(fā)展更加滿懷希望,，有決心也更有信心將協(xié)會發(fā)展好,。

就上學期協(xié)會開展的各項工作情況而言，我們取得了一定不俗的成績,，獲得驕人的一些成功,，當然通過工作與活動我們也發(fā)現(xiàn)了一些內在的問題和不足有待我們去探索和解決。在本學期中,，我們協(xié)會將按學校有關學生團體的原則和規(guī)定的特點,，深入開展各種豐富多彩，有益的活動,，弘揚校園文化,，營造良好的英語校園新氣氛，為英語愛好者提供鍛煉和發(fā)展的舞臺,，加強對他們的培養(yǎng),。

具體工作計劃如下：

目前，由于協(xié)會剛開始改革,，內部管理體制存著一些問題,，根據(jù)當前形式，協(xié)會將在本學期配合校團委,、學生會,、所有英語愛好者以及在各個兄弟協(xié)會的幫助下不斷完善內部建設，使協(xié)會的管理更加科學完善,。

1,、調整,、完善協(xié)會理事機構成員簽到、例會,，活動等制度,。如所有干部將在每星期周五第一大節(jié)下課簽到、開例會,，其中部長及會長在每雙周加開例會等,。

2、本屆講執(zhí)行例會以及活動考勤制度,，并在學期結束舉行考評,，實行獎懲制度，堅持公平公正的原則,。

3,、加強協(xié)會成員之間的聯(lián)系與溝通和各個部門的合作。使整個協(xié)會上下齊心,、互幫互助,、團結一致，為協(xié)會發(fā)展共同奮斗,。

4,、實行會長團聯(lián)系各部門制度、讓每個部門充分發(fā)揮其自身作用,；

1,、招新工作

保證招生數(shù)量指標，安排到各部門負責人,，大家齊心協(xié)力完成招新工作,，以及部門會員劃分，會牌制作

2,、英語電影周

每周五晚上將會在圖書館報告廳二樓播放英文電影,，連續(xù)一個月時間，通過英文電影有效提高會員口語能力,。電影周活動是增進我們協(xié)會成員溝通的橋梁,，豐富成員課外生活，觀看英文電影提高會員們的英語視角,，是一件有意義的活動,。

3、龜山游

俗語有云：讀萬卷書,，行萬里路,。只有不斷的走出去，多看多聽多想多學，才可以得到自身的發(fā)展,。開闊眼界,，增長見識，很有必要,，集體去巢湖龜山公園郊游,。

4、b,、四級模擬考試

在四級,、b級考試之前我們將舉辦一次模擬考試、從而考察英協(xié)成員組織能力,，也體現(xiàn)了英協(xié)為學生提供學習平臺,。

5、籌劃英協(xié)12周年慶典晚會

各部門積極準備節(jié)目以及贊助事項,，為下學期開學始周年慶典做好準備,。

6、舉辦交流舞會（待定）

《配合基礎部完成任務》

1,、英語輔導班

2、英語口語大賽

3,、全國大學生英語競賽報名工作

1,、加強對協(xié)會成員的交流，多與之交流使其能夠認真負責的工作和全心全意為同學服務,。

2,、保障協(xié)會成員有充裕時間合理安排自己的'學習與生活使其不與協(xié)會的工作不沖突。

1,、組織協(xié)會成員積極參與其他各協(xié)會,、組織舉行的活動，并幫助其做些力所能及的事情,。

2,、組織協(xié)會成員積極參加學校、學院的各項活動,。

在上學期協(xié)會一系列的工作取得了一定的成績的同時,，但也有許多的不足和缺點。本學期我們將會把各項工作落到實處,，繼續(xù)努力,。爭取把協(xié)會越辦越好！（注：以上計劃可按具體情況相應調整）

學期計劃大學 學期計劃書篇四

小一班現(xiàn)有幼兒28名,，除六位是xx年下半年出生外,，其余都為xx年以后出生，滿三歲的幼兒有23位，但年齡最大的孩子與年齡最小的孩子卻相差整整一歲,。整個班從托班上來的孩子有13個,，其他15個孩子都是新生。通過新生幼兒的家訪,，我們了解道班上除三個幼兒的家庭是講普通話外,，其他幼兒的家庭都是講白話的，因此幼兒聽說普通話的能力都比較差,，加上班上幼兒獨生子女高達93％,，家長對孩子的期望都非常高，很重視早期教育,，有些已開始教孩子識字或說簡單的英語單詞,；另外，班上多數(shù)家長都是慕名或是經(jīng)孰人介紹才把孩子送到小一班的,，他們的選擇都很慎重,，對城區(qū)中心幼兒園、教師及孩子都寄予了很高的期望,。為此,，本學期我們工作的壓力也相對比較大，我們必需兩手一起抓,，一手抓常規(guī)教育,，一手抓語言教育，讓孩子們早日適應幼兒園的集體生活,。

以園務計劃,、教研計劃、保育保健計劃為導向,，圍繞園本課程,，以整合的理念去組織幼兒的一日活動，結合本班的實際情況,，從培養(yǎng)最基本的游戲常規(guī),、生活習慣、學習習慣入手,，努力把幼兒培養(yǎng)成“活潑開朗,、樂于交往、友好相處,、禮貌謙讓,、自助學習的好孩子?！?/p>

1,、以愛當頭,、觀察入手，了解分析每一位幼兒,。

（1）以母親般的愛精心呵護每一位幼兒,，堅持“三每”方針，即每位教師每天給每一位孩子進行交流,，關注每一位孩子,。

（2）重視幼兒個案記錄，每位教師選定兩名幼兒實施個案教育,，并做好過程記錄,。并對孩子的日常生活工作分批包干進行觀察，及時記錄,，隨時調整教育計劃,，注重個別化教育。

2,、游戲為主,、情境入手，吸引幼兒參加集體活動,，形成良好的集體常規(guī),。

1、日常教學活動課程：為孩子營造安靜,、輕松的學習生活環(huán)境,。

（1）班上兩位老師每周交流幼兒學習生活觀察情況，確定下周教育計劃,。

（2）做好每個活動的準備工作。（明確目的,、準備教具,、學習準確的操作方法）

（3）教師以身作則，不大聲喊叫幼兒,，初步形成“輕聲說話,，不打擾別人”的氛圍。

（4）在活動中培養(yǎng)幼兒“自助”的能力,，并把此能力拓寬到一日生活中,。

2、雙語課程：

創(chuàng)設良好的語言環(huán)境,，培養(yǎng)幼兒傾聽,、愿講的良好習慣。

（1）情境性英語教學力求生動,、有趣,。

（2）日常生活英語滲透系統(tǒng)化。

（3）保證每天20分鐘的英語視聽時間。

（4）培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣,，有良好的閱讀常規(guī),，能認讀一定數(shù)量的漢字。

3,、健康課程：

（1）讓幼兒愉快入園,，關注幼兒情緒和個性的發(fā)展，能盡快地適應新環(huán)境,、新朋友,、新集體，順利度過適應期,。

（2）保證每天2小時的戶外活動時間,，及時為孩子擦汗，保證一天以上的喝開水次數(shù),。

（3）培養(yǎng)良好的進餐習慣,，逐步養(yǎng)成不剩飯菜、不偏食,、獨立進餐的好習慣,。

1、做好了入園前的家訪工作,，為新生入園情緒的穩(wěn)定奠定良好的基礎,。

2、用心地做好每兩周的家園聯(lián)系冊工作,，及時向家長反饋孩子在每個星期中的變化成長,。從各個領域拍攝反映孩子學習、生活,、游戲,、大型活動的照片，向家長介紹當周的教學內容,、教育信息,，讓家長具體直觀地了解孩子在園的情況。

3,、開通熱線,，及時電訪

開通教師與家長的熱線電話，對未入園的孩子進行電訪交流,，及時了解孩子不能入園的原因,，及時和孩子進行感情溝通。

4,、開展家長活動,，在家長會上介紹我們的教育理念,，吸收家長好的建議。

1,、加強保育員與教師的配班工作,，提高配班的效益，堅持常規(guī)培養(yǎng)的一致性,、一貫性,，開展好“站相迎，雙手接,，笑相答”及“五心”“三滿意”教育活動,。

2、進行班級工作的階段性總結,，經(jīng)常性召開班務會議,，及時調整計劃，確立保教工作重點,，并做到有記錄,、有落實。

1,、做好入園前的家訪工作,，為新生入園情緒的穩(wěn)定奠定良好的基礎。

2,、根據(jù)幼兒園的工作計劃精神,，結合本班的實際情況，制定出有效而可行的班務計劃,、班工作服務細則,、安全計劃、家訪計劃,。

3,、根據(jù)本班幼兒的發(fā)展情況，選擇適合本班幼兒發(fā)展的科研課題,，并制定出科學的研究計劃。

4,、根據(jù)本班教育的主題,，師生共同布置活動室環(huán)境。

5,、開展主題活動《來來來幼兒園》,，要求家長協(xié)助老師與幼兒共同布置墻飾“開心列車”和“我的家”，并請家長幫助幼兒裝飾一張幼兒的生活照交到班上,。

6,、教師節(jié)組織幼兒向幼兒園的老師問好,，并送上自己親手制作的禮物。

7,、配合幼兒園搞好我園評為市綠色幼兒園的掛牌工作,、興趣班的報名開展工作、家長講座工作,。

8,、教幼兒學做新操。

9,、選出并確定家長委員,。

1,、對幼兒進行愛祖國,、愛家鄉(xiāng)的教育,。

2,、開展主題活動《可愛的動物》,，師生共同布置墻飾“動物列車”,，在美工區(qū)開展“有趣的動物”創(chuàng)作活動,，以加深幼兒對動物的認識,。

3,、組織幼兒外出公園,，欣賞動物。

4,、協(xié)助幼兒園做好“家長委員”會議工作,、體育器械制作評比、早操評比活動,。

5,、加強教育教學工作的進行，做好教學觀摩工作,。

1,、對幼兒進行團結友愛、互相幫助,，學會關心他人,，與同伴友好相處的品德教育。

2,、開展主題活動《頭發(fā),、肩膀、膝蓋,、腳》,。

3、邀請同級的班開展“自理能力比賽活動”,，以加強幼兒的自理能力與社會交往能力,。

4,、協(xié)助幼兒園搞好家長開放日、環(huán)保畫展等工作,。

1,、開展主題活動《彩色世界》，師生共同布置墻飾“世界真美麗”,、“顏色找家”,。在美工區(qū)開展顏色對對碰的活動。

2,、有計劃的訓練幼兒開展體育競賽活動,，準備參加級部的運動會。

3,、做好家長會的準備工作,、開展好家長會。元月份1,、與其他班搞“新年聯(lián)歡活動”,，讓幼兒感受節(jié)日的歡樂氛圍。2,、教學進入總復習,，進行科學的教育評價。3,、寫好幼兒評語,、班務總結；制定下學期教學計劃,。

4,、協(xié)助幼兒園搞好各種興趣班的匯報活動。

5,、交論文及各類手冊,、表格、記錄等,。

6,、做好放假準備工作，對幼兒進行假期安全教育,。

xx年八月

學期計劃大學 學期計劃書篇五

為了更好地開展我校的少先隊活動,，豐富學生的課余生活，本學期少先隊的工作重點,，仍是以學生的德育教育為主，開展各項活動,。在根據(jù)上級的要求和工作,，以黨帶隊根據(jù)黨的先進思想,，制定本學期的工作計劃。本學期將根據(jù)我校的實際情況制定如下工作計劃：

抓住雷鋒紀念日,，清明節(jié),，六一等各種紀念日、節(jié)假日,，進行各種實踐,、體驗活動，提高少先隊員的道德素質,，加強對少先隊員愛國主義,、集體主義、理想信念等方面的教育,，幫助他們樹立愛祖國,、愛集體、愛他人的良好品質從小養(yǎng)成符合社會主義道德要求的品行操守,，明白為人做事的基本道理,，具備文明健康的基本修養(yǎng)，學會處理各種關系,。

培養(yǎng)學生愛學校,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的良好心理素質,。堅持在實踐中體驗,，在實踐中鍛煉，在實踐中接受教育,，努力推進素質教育,。

規(guī)范每周的升旗儀式，使之成為對隊員進行思想道德教育的良好途徑,；辦好校宣傳櫥窗,、版報，使之成為傳遞少先隊信息與活動的平臺,。本學期抓好鼓號隊的訓練是這個學期少先隊活動的重點,，并且能夠參加下半年的比賽。搞好隊干部隊伍建設,，加強紅領巾崗的指導督促力度,，提高這兩支隊伍的工作責任心和能力充分發(fā)揮少先隊員自主自動的主人翁精神，實行少先隊自主管理,。深化紅領巾小事業(yè)建設,，鞏固少先隊基礎建設。

一,、“學雷鋒見行動”活動月

1,、宣傳雷鋒,，學習雷鋒釘子精神，人人做到“六個一”

2,、開展“雷鋒在我心中”手抄報比賽

3,、各班開展“雷鋒活在我心中”和“規(guī)范在我心中”主題班隊會活動。

4,、開展各項社區(qū),、校內的學雷鋒活動

5、進行一個月的“學雷鋒,，見行動”的活動總結,。

二、做好大隊委的工作安排

三,、組建學校鼓號隊,，進行訓練

四、開展“廣州一家親,，情系貧困生”助學活動

1,、開展“紅星在我心”緬懷先烈，發(fā)揚愛國主義精神的活動

2,、組織一批新隊員入隊

3,、在學校內進行主題中隊活動，大力開展“我愛我家”我是校園小主人一些列活動,，提高學生愛護校園的意識和行為規(guī)范,。

4、繼續(xù)加強鼓號隊的訓練

1,、慶?！拔逡弧被顒?/p>

2、積極開展讀書節(jié)活動

3,、在各班開展“我有進步了”主題班會

4,、鼓號隊培訓

1、開展學生六一“愛家鄉(xiāng)”游園活動

2,、大隊配合學校開展好學校第二屆體育節(jié)活動

學期計劃大學 學期計劃書篇六

一,、部門簡介：

網(wǎng)絡編輯部作為商學院學生會對外宣傳的窗口,主要負責學院的網(wǎng)站建設及記者站的組織管理工作。以網(wǎng)絡建設為載體,，發(fā)揮記者站文筆優(yōu)勢,，對學院及學生會的相關工作進行及時、有效的網(wǎng)絡宣傳,，對學院優(yōu)秀青年學子進行真實,、有力的采訪報道，增強學院宣傳工作的吸引力和感召力，展現(xiàn)學生會工作風貌,，展現(xiàn)學院學子風采,，為同學和學院搭建網(wǎng)絡交流的平臺。

二,、部門職責：

1對內宣傳：以學院及學生會網(wǎng)站為平臺，及時上傳學院最新動態(tài),、重要通知,、經(jīng)典活動等，做到把握動態(tài),、及時報道,、有效宣傳。2對外宣傳：負責將學院學生會各項工作,、學院各團支部組織的重要活動,、學院優(yōu)秀青年學子風采、學院實踐科研各項學術成果等重要信息及時上傳至學校青年聚焦,、基層信息等網(wǎng)站,。同時，協(xié)助各部門及有關人員完成我院重點活動的外界媒體宣傳工作,。3網(wǎng)站建設和維護：學生會網(wǎng)站的建設和維護是我部一項長期性的基礎工作?，F(xiàn)階段的工作重點在于完善網(wǎng)絡板塊劃分，充實網(wǎng)站內容,，貫注學院文化,，提高網(wǎng)站點擊率，建立網(wǎng)站維護制度,。4記者站的管理：記者站作為我部宣傳工作的重要團體,，主要完成我院重大新聞的采集、重要活動的宣傳工作,。通過其及時,、有效的平面宣傳，竭力展示我院多彩風貌,，營造我院積極向上氛圍,。部門在建立合理的制度下對記者站實行有效管理，通過多種形式全面提高小記者綜合素質及記者站工作效率,。5部門組織文化建設：緊密圍繞學校和學院工作重點,，以思想政治教育為主線，緊抓部門文化組織建設,。在保持部門熱情,、活力的現(xiàn)文化氛圍下，積極創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)建經(jīng)典品牌活動,，進一步夯實部門基礎,，建設全面發(fā)展的優(yōu)秀部門。6服務廣大同學：利用網(wǎng)絡媒體,，對我院同學進行健康合理的學生生活,、心理指導。及時提供各種校內活動信息,，使同學更全面地參加學院學校的各項學生活動,。同時，通過留言,、網(wǎng)絡面對面,、郵件、即時通訊等方式為同學們構建和學生會的交流互動平臺,，方面學生會了解同學想法,，采納合理建議。

三,、本學期主要工作內容：

針對上學期宣傳工作中重大題材把握不到位,、具有重大影響力的事件曝光率不足的問題，考慮到網(wǎng)編部成立發(fā)展時間尚淺,，結合本學期我院畢業(yè)生工作這一主旋律,，本學期，網(wǎng)遍部工作主要圍繞院重點工作宣傳報道,、部門品牌活動打造,、畢業(yè)生專題系列宣傳三方面展開。同時,，部門也將繼續(xù)開展日常性工作,，如青年學子風采展、網(wǎng)站建設維護,、日常通訊采集上傳等,，并且積極創(chuàng)新工作思路，豐富活動形式,，力爭把工作做精,、做細、做好,。一重點新聞采集工作：上學期,，我部成功實行新聞我部自主采集和其他部門提供相結合的通訊寫作上傳制度。本學期,，記者站新聞自主采集工作重心由各部門舉辦的大型活動轉向黨政團風建設,、心理健康教育,、社會實踐、科研立項等具有深刻影響力的重點題材上來,。并做好我院新聞報道的社會性,、影響性，加強與學校,、社會媒體的聯(lián)系,，“走出去，拿進來”,，正確把握輿論導向,。二部門品牌活動打造：本學期，在充分發(fā)揮部門網(wǎng)絡技術和記者站的優(yōu)勢,，舉辦與本部門職能相關的特色活動。通過活動,，一方面提高全院學生的綜合技能,，加強學院學生思想文化建設，另一方面加強部門成員籌劃,、組織能力,，考驗其團隊合作、協(xié)調能力,，選拔,、吸收優(yōu)秀網(wǎng)絡人才，提升部門綜合實力水平,。三畢業(yè)生專題系列宣傳：在“畢業(yè)生”學期,，畢業(yè)生專題網(wǎng)絡宣傳工作為我部本學期工作重點之一。建立畢業(yè)生專題網(wǎng)頁,、結合“青年學子風采展”的活動形式開展“走訪校友,，憶母校情”系列專訪活動、收集展示“再回首,，感懷大學路”優(yōu)秀畢業(yè)生感言,、報道宣傳院會其他部門畢業(yè)生的關活動，以新的宣傳方式,、新的工作體制,，展我院08屆畢業(yè)生惜別之情，打造我院濃厚的歡送氛圍,。

四,、網(wǎng)站建設和維護：本學期，在繼續(xù)實行上學期部長副部長按周輪流值日制度的基礎上,，全面接手網(wǎng)站,。并試進行網(wǎng)站權限的交接,，著力培養(yǎng)網(wǎng)絡技術人員，提高他們對網(wǎng)站認識了解及操作的熟練程度,，為日后網(wǎng)站改版做準備,。五記者站的進一步成熟：通過上學期兩個多月的練筆實踐，記者站基本完成小記者收發(fā)修改稿件,、文筆運用,、電腦操作能力的培養(yǎng)。本學期,，進一步落實好小記者訪談,、交流活動，嘗試建立記者站信箱,、創(chuàng)建院報院刊,，真正做到“傳播學院文化，豐富學生生活”,。六學生生活指導：通過網(wǎng)絡傳播,，指導全院學生學習生活，適時進行三學期,、暑期安全常識等日常指導活動,。

五、工作計劃與時間表：時間網(wǎng)絡工作小記者站工作其他三月

1,、整理院會網(wǎng)站

2,、寒假實踐獲獎作品選登

3、寒假社會實踐活動

4,、青年學子風采專題活動啟動

5,、制定本學期院重大會議、事件報道方案

6,、新學期工作計劃

7,、記者站選拔組織建設

四月

1、畢業(yè)生網(wǎng)頁建設

2,、五一節(jié)安全宣傳

3,、大畢業(yè)生專題—“走訪校友，憶母校情”系列專訪活動

4,、青年學子風采四月專題

5,、報道宣傳院會其他部門畢業(yè)生的關活動

6、全面接手網(wǎng)站,，權限交接

五月

1,、更新，維護,，管理

2,、畢業(yè)生專題網(wǎng)頁完善

3,、校運動會

4、“再回首,，感懷大學路”優(yōu)秀畢業(yè)生感言刊登

5,、“走訪校友+優(yōu)秀畢業(yè)生”展出

6、試建立記者信箱,，擬定院刊院報初步方案待定

學期計劃大學 學期計劃書篇七

20xx年下學期,英語教研組將繼續(xù)結合我市教研工作實際,對常規(guī)工作堅持常抓不懈;對重點工作,本著突破創(chuàng)新的原則抓好落實,。新學年,抓住課程改革的關鍵元素,著力抓好課堂改革、教研創(chuàng)新,、教師成長,、課堂評價等重點工作,尋求課程改革新的突破,實現(xiàn)教育教學質量不斷提升。打造理想高效課堂,提高課堂教學效益是我們一貫的努力與追求目標,。

針對目前我校初,、高中英語課堂教學中各自存在的問題,新學年,將引領課堂教學改革工作在繼續(xù)堅持全面實施的基礎上,本著以師生為本、實事求是,、有序有效的原則,在有效進行教師理念轉變的工作后,對學生學習能力,、合作交流能力進行培養(yǎng),打造個性化特色課堂,創(chuàng)建學科教學模式,充分利用好小組學習文化營造及評價制度建設等。

根據(jù)市教育局教學工作會議精神和《20xx年下半年英語教研工作》安排,新學年我校英語教研工作要點及措施如下:

倡導讀書學習,促進教師的內涵發(fā)展,。教師綜合素質的提高惠及學生,因此教師在進行讀書學習和自身發(fā)展的同時,要指導學生學會閱讀,培養(yǎng)學生通過閱讀,獲取知識,運用知識解決問題的能力。學生閱讀理解能力較差,也是課堂教學的薄弱環(huán)節(jié),因此要教給學生閱讀方法,使他們能正確閱讀,順利掌握知識,享受閱讀帶來的樂趣,。充分認識讀書的重要性,人們對知識的認識和積累,都是通過讀書和實踐來實現(xiàn)的,不讀書就沒有豐富的想象,也不可能有正確的推理,、概括和創(chuàng)造性。

充分利用教學資源,拓寬學習渠道,促進教師的專業(yè)發(fā)展,養(yǎng)成良好的師德,是教師成才的關鍵,。新教材課本后練習題量不夠,要利用好導學案的研討制作,充分開展新課改的三環(huán)五步,在“學,、研、展,、評,、練”五步中重點開拓精品練習題。實現(xiàn)英語學科導,、教,、學、研,、修一體化,提升教師的理論水平,。教師要成長必須樹立問題意識,因為有了問題,就有了教師前進的動力。要做好兩個課題的研究,一是深化模塊整合課題,完善課堂教學改革;二是構建英語教研渠道,加強教師與骨干教師,、教師與中心教研組,、教師與教研員間的交流與合作?；趩栴}研究,致力創(chuàng)新共享,通過教研活動,、教學合作,創(chuàng)建書香教研組,打造名師群體,提高骨干教師的核心競爭力,。

我校英語學科近兩年引進了8位新教師,開展好青藍工程勢在必行。本學年通過青年教師大比武,、教師繼續(xù)教育培訓等活動,繼續(xù)加強青年教師,、骨干教師的培養(yǎng)。參照學校教務處的工作安排,開展青年教師,、骨干教師培養(yǎng)計劃,對他們的備課,、說課、教案,、課件制作,、教學反思,有計劃的跟蹤指導,定期或不定期的進行檢查、課堂調研,、建立穩(wěn)定的新課改課型,以促進青年教師的全面發(fā)展,促使他們能適應新時期,新課改發(fā)展的需要,。

發(fā)揮英語教師團隊作用,兼職教研員、學科帶頭人,、教學能手參與課程,、教材培訓等教學研究制度。

1,、開展好“六個一”活動,即:讀一部教育理論專著(英語專業(yè)),寫一篇質量較高論文,搞一個教學研究課題,參加一次學科會議,寫一個優(yōu)質案例,上一節(jié)高效示范課;

2,、充分運用好各級培訓,加強自身建設,啟動自身業(yè)務學習的積極性,成為博學的教師;

3、兼職教研員,、學科帶頭人,、教學能手,在提高自身素質的同時,要充分發(fā)揮帶動和輻射作用,定期搞好教材研討、集體備課,、互相聽課等活動,。

學科教師要專心致志地研究課堂教學,提高課堂效益。創(chuàng)設教學活動,使英語課堂充滿生機和活力,融合學科育人,。打造高效課堂的核心,一是學生在課堂的參與度,二是學生課堂思維的深刻度,三是知識的達成度,。這幾個“度”如果沒有提高,就不會有真正的高效課堂。研究,、深化聽說課,、讀寫課、語法課,、講評課,、復習課等課型,并嘗試構建各種課型的教學模式。重點處理聽說課中的聽,指導學生善于捕捉信息,運用已有的信息來解決問題,。讀寫課中培養(yǎng)學生的閱讀能力,要從方法上指導學生,學會閱讀技巧,學會搜集,、整理、加工,、處理信息,。創(chuàng)建課堂模式,并非模式化,教師要充分研究課堂規(guī)范,在教學實踐中,不斷反思,、完善,構建高效的教學模式。

高效課堂的核心是提高課堂教學效益,在課堂授課中要注重培養(yǎng)學生的閱讀能力,從方法上解決根本問題,充分調動學生學習的積極性,。開設英語“大閱讀”課,各年級完成課程標準規(guī)定的閱讀量,。各年級要制定“英語大閱讀”方案,鼓勵英語教師自編英語校本課程,選擇適合各個年級段學生的英語短文匯集成冊,強化學生英語閱讀能力訓練,確實提高學生知識的輸入量。每周確保有不少于30分鐘閱讀時間,拓展閱讀內容,開闊學生視野,振奮學生精神,洗練學生心靈,構建精神家園,讓讀書成為第一需要和第一習慣,。