時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

學(xué)期計劃大學(xué) 學(xué)期計劃書篇一

運用各種教育理論,，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā),，加強青少年學(xué)生的思想道德行為教育，整和社會資源,，運用各種教育媒體,，進一步推進學(xué)生素質(zhì)教育。

建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀(jì)、進取,、勤奮的班風(fēng),。

為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。特制定班級工作計劃：

1、根據(jù)學(xué)生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約,，抓好班級一日常規(guī)；

2,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；

3,、面對全體學(xué)生,，要顧全大局，做到抓兩頭促中間,；

4,、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進生,。所以，轉(zhuǎn) 化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要,；

5,、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進步,；

6,、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識,，不斷上進,。 定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想,；

7,、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,，同時通過提高板報,、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化,；

8、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績,，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力,；

９,、加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,；

１０,、開展家庭教育指導(dǎo)工作，積極與學(xué)生家長進行聯(lián)系與溝通,，多角度進一步了解學(xué)生,。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學(xué)生進行教育,。

1做好新學(xué)期學(xué)生返校工作（發(fā)書,、衛(wèi)生清掃等等）。

2．抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高效率,。

3．提高板報,、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化,。 布置“今日之星”、“植樹節(jié)”和“中小學(xué)安全教育日”等板報,。

4. 對上學(xué)期學(xué)生工作作總結(jié),，評出“昨日之星”，即“班三好學(xué)生（上學(xué)期）”等。

1．行為規(guī)范教育：講文明,，講禮貌,。

２.進行第一次月考.

３.安排春季運動會.

４.對期中考試進行復(fù)習(xí).

1． 作好 “五一”大假工作的安排。

２．主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,。

3. 主題班會：中學(xué)生如何積極應(yīng)對社會激烈競爭,。

４.組織學(xué)生開展春游活動，及外出的安全教育,。

1．行為規(guī)范教育：認(rèn)真作業(yè),。

2．進行第二次月考。

3．結(jié)合國際奧林匹克日,，開展各科競優(yōu)比賽,。

4．圍繞誠信教育開展中隊主題活動。

１．認(rèn)真學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考工作。

2．學(xué)生思想品德考評．

3. 學(xué)期結(jié)束工作,，假期前的安全教育,。

動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

學(xué)期計劃大學(xué) 學(xué)期計劃書篇二

以學(xué)?！瓣柟庥恕⒖鞓穼W(xué)習(xí),、激發(fā)興趣,、挖掘潛力”的教學(xué)辦學(xué)理念為主導(dǎo)思想和我體育組實際情況，本學(xué)期的工作計劃以切實貫徹“兩綱”精神,，全面落實新課程標(biāo)準(zhǔn),，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想。以課堂有效教學(xué)為中心,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教研組,，提升體育教師專業(yè)化發(fā)展水平為目標(biāo)。繼續(xù)開展“聚焦課堂,，提升質(zhì)量”的行動研究,。體育工作把重心放在每個學(xué)生的身體健康成長上，上好每節(jié)課,，讓學(xué)生得到充分的鍛煉,，提高“陽光體育樂園”活動質(zhì)量，做好專業(yè)隊學(xué)生的訓(xùn)練工作,，強勢項目繼續(xù)做強,。不折不扣實行3課2操2活動的要求,，提高早操質(zhì)量，保證學(xué)生每天活動一小時,。保證我們的學(xué)生體質(zhì)比其他學(xué)校的學(xué)生的體質(zhì)強,。

體育工作是學(xué)校發(fā)展中十分重要的組成部分，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我校體育工作十分重視,。每位體育教師應(yīng)努力做好課堂、廣播操,、大體煅,、陽光樂園、運動隊,、比賽等六大項活動,。廣播操可以提升學(xué)校窗口的形象，作為窗口展示,，展現(xiàn)學(xué)生精神面貌,。3月份學(xué)校將邀請體育界專業(yè)人士到我校參觀和指導(dǎo)廣播操，體育組也將全面開展本次活動,，使廣播操成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線,。4月份努力做好畢業(yè)班體育加試開始工作，5月份開展有特色的二中附校體育節(jié)活動,，6月份完成學(xué)生學(xué)期考核和考評的系列工作,。

課堂教學(xué)是教師工作的陣地，如何提高教學(xué)質(zhì)量,，做到有效教學(xué),。加強備課組建設(shè)，備課中做到“五個精”,，關(guān)注教師備課與上課質(zhì)量,，提高課堂教學(xué)實效性。有計劃開展教研組活動,，教研活動要做到“四定”原則：定目標(biāo),、定時間、定內(nèi)容,、定地點,。進一步強化體育課堂安全教育，加強對學(xué)生進行安全知識的培養(yǎng),，并落實好安全措施,。通過優(yōu)質(zhì)課評比，論文評比,，教學(xué)基本功比賽,，教學(xué)能手比賽等活動,，相互學(xué)習(xí)、相互討論相互提高,。本學(xué)期我組將和曹楊中學(xué)體育組建立兩校友好交流關(guān)系,，通過系列“同課異構(gòu)”的課堂教學(xué)活動，進一步提升我組體育教師教學(xué)能力,。抓好運動隊訓(xùn)練和比賽,，我校足球、將棋,、乒乓,、健美操等運動隊已取得了一定的成績，希望其他運動隊也全面發(fā)展,。

加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、提高質(zhì)量、團結(jié)凝聚,，把體育工作當(dāng)成事業(yè)來做,，做學(xué)生良好體質(zhì)的奠基人，真正為學(xué)校發(fā)展增添一份力量,。

體育組全體教師更加明確了自己的責(zé)任,，體育組同心協(xié)力扎實做好和提升學(xué)校各項體育工作，努力使各項體育工作都成為精品,。張校長的講話讓我們充滿了信心和動力,，把體育工作當(dāng)成事業(yè)來做，全面提升體育組在區(qū),、校的形象和地位,，讓體育成為二中附校的展示窗口，為學(xué)校全面發(fā)展貢獻一份力量,。

學(xué)期計劃大學(xué) 學(xué)期計劃書篇三

九年級,，是初中進入關(guān)鍵一年，在積極落實學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，根據(jù)九(5)班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,，制定本工作計劃。

1,、加大班級管理力度,，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強班級凝聚力,，提高學(xué)生競爭力,。

2、每個學(xué)生都有明確的目標(biāo)計劃,，并且有信心,、有毅力,、有干勁去實現(xiàn)理想。

3,、做好培優(yōu)補差工作,，做好中等生的提高工作。

1.加強班級管理,，緊抓學(xué)生行為規(guī)范,。

2.定目標(biāo)，樹典型,，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3.大力做好培優(yōu)補差工作，加強學(xué)生心理輔導(dǎo),。

4.開好班會,，及時解決班級存在的主要問題,，讓學(xué)生及時充電,。

團結(jié)一心，爭創(chuàng)佳績,。

遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進步的重要保證,，良好班風(fēng)是集體更具競爭力的基礎(chǔ)。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年,，為使5班集體和個人都更具競爭力,，本學(xué)期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀(jì)現(xiàn)象,。

(1)加強班干部隊伍管理和培養(yǎng),，讓學(xué)生能更好的自我管理。每周開班委例會,，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等,。

(2)針對平時紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生，及時進行心理輔導(dǎo),。

(3)繼續(xù)密切保持和各科老師聯(lián)系溝通,，統(tǒng)一思想。

(4)加大早自習(xí)和下午自習(xí)課的管理力度,，嚴(yán)格要求做到“不亂講話,，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”,，維護良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

(5)樹立文明守紀(jì)典型,。我班大部分同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的行為習(xí)慣,。為使班級每一位同學(xué)的組織紀(jì)律性,、團隊意識進一步增強，本學(xué)期班內(nèi)樹立文明守紀(jì)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,。

①樹立中考目標(biāo),。利用班會課向?qū)W生介紹各高中以往的分?jǐn)?shù)線及基本情況。結(jié)合學(xué)生實際情況確定中考目標(biāo),。指明學(xué)生努力奮斗的方向,。

②樹立學(xué)期目標(biāo)。學(xué)期目標(biāo)主要以“定分?jǐn)?shù)”和“找對手”為主,。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成績要達到什么層次,。找一個追趕的目標(biāo)，盡力超過對手,，營造競爭氣氛,。形成互相督促，互相監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍,。

③定好周計劃,。由于初三學(xué)習(xí)緊張，學(xué)習(xí)任務(wù)重,。所以必須讓學(xué)生明確每周自己要做到什么,，上周還有什么沒有做好，及時總結(jié)反思,，檢查改進,。

(制定目標(biāo)的工作在第一周完成。學(xué)生計劃實施由班主任和學(xué)生共同監(jiān)督,。)

經(jīng)過兩年的不懈努力,，我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成績,，但面對初三繁重的學(xué)習(xí),，目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的適應(yīng)。如不能合理安排時間,，學(xué)習(xí)效率低下,，不能自覺復(fù)習(xí)、差缺補漏,，不能及時反思總結(jié)等等現(xiàn)象,。因此，本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作,，力爭讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序,，提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率,。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,、自習(xí)習(xí)慣等,。

①課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要做三項工作：

第一,，各科任老師和值日班干一起抓好課前準(zhǔn)備,。

第二，結(jié)合各科實際,，課堂上要求學(xué)生對對有疑問,、重點、易錯題,、補充題等等做好筆記,。

第三，學(xué)會自我提醒,，學(xué)生間互相提醒,，防止走神發(fā)呆，杜絕不專心聽講,，保證每節(jié)課都有收獲,。

②自習(xí)習(xí)慣。

主要是三方面的工作：

第一,，督促學(xué)生利用好自習(xí)課,。安排好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。嚴(yán)格做到“不亂講話,，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”,。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督,。培養(yǎng)學(xué)生自覺利用好時間，提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣,。

第二,，引導(dǎo)學(xué)生利用好課余時間。培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

第三,，培養(yǎng)學(xué)生自覺讀課外讀物的習(xí)慣。擴大知識面,，掌握更多更好的方法,。

本工作從三方面入手：

第一，優(yōu)生參加年級統(tǒng)一訓(xùn)練,。必要時個別輔導(dǎo),。

第二，差生由科任老師“一對一”輔導(dǎo),。

第三,，由督學(xué)組負(fù)責(zé),，繼續(xù)實施“一幫一”及“學(xué)習(xí)小組”的互助學(xué)習(xí)。

①內(nèi)容：學(xué)習(xí)比勤奮,、比質(zhì)量,，體育鍛煉比刻苦。

②具體措施：學(xué)習(xí)評比由督學(xué)組負(fù)責(zé)組織,，最勤奮的同學(xué)名單由全體同學(xué)投票產(chǎn)生,，學(xué)習(xí)質(zhì)量由每次考試成績決定，評出成績好的和進步大的,。體育鍛煉由體育委員負(fù)責(zé),，由體育老師審核?？己藘?nèi)容包括課間操,、眼保健操、體育課,、晨跑的出勤情況,、自覺鍛煉的次數(shù)等等。

學(xué)期計劃大學(xué) 學(xué)期計劃書篇四

小學(xué)綜合實踐活動課程作為一門國定校行的必修課,，是新一輪課程改革后的一門核心課程,。它是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗、密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會生活,、體現(xiàn)對知識綜合運用的課程形態(tài),。它包含了經(jīng)歷——感受——探究——了解——理解——掌握——運用這一全過程，把在課堂中學(xué)到的知識運用到實踐中,，去分析,、解決實際問題。

本學(xué)期,，綜合實踐活動課程將全面貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》規(guī)定,，結(jié)合本校實際情況，以“學(xué)生為本,，重在實踐,，重在體驗，重在發(fā)展”為指導(dǎo)思想,，認(rèn)真開展三——六年級的綜合實踐活動,。通過一系列實踐活動增強孩子的探究和創(chuàng)新意識，增強他們的社會責(zé)任感,，轉(zhuǎn)變孩子的學(xué)習(xí)方式和生活方式,，有效地培養(yǎng)和發(fā)展孩子解決問題的能力和綜合實踐的能力。

以下是我校綜合實踐活動師資配備：

學(xué)校綜合實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組由鄂漢東校長領(lǐng)導(dǎo)，丁紅芳老師分管,，教研組長宣洪波老師負(fù)責(zé)制訂實施計劃,，印麗華老師負(fù)責(zé)組織綜合實踐活動的日常運作，宣紀(jì)珍老師具體負(fù)責(zé)課時安排以及調(diào),、代課,。三、四年級由印麗華老師具體負(fù)責(zé),，五,、六年級分別由劉彩娣老師負(fù)責(zé)，其他各班任課老師與班主任組成“導(dǎo)師團”對學(xué)生活動的開展進行研究性和指導(dǎo),。

1,、力求開展的活動豐富多彩，做到短線,、長線活動相結(jié)合,，使每位學(xué)生能將自己學(xué)習(xí)活動的過程形成比較完整的系列素材,并能夠比較全面地反映出活動的實際情況，引起同班和評價者的重視,，看到自己的成長和進步,。

2、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、自主學(xué)習(xí),、獨立思考、主體性判斷以及更好地解決問題的素質(zhì)和能力,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,。提高學(xué)生的表達和溝通能力。能通過利用各種符號與工具,，表達個人的思想和觀念,。善與他人溝通,，并能與他人分享不同的見解與資訊,。

3、幫助學(xué)生在活動中樹立起自己是記錄自己學(xué)習(xí)過程資料的著作者和負(fù)責(zé)人的意識,，逐步養(yǎng)成不斷反省學(xué)習(xí)活動,，評價學(xué)習(xí)成果，改進學(xué)習(xí)方式的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。發(fā)展學(xué)生的規(guī)劃組織與實踐能力,。

4、通過對教師的月考核,，進一步端正教師的教學(xué)思路,，更新教學(xué)方法和手段，提高教師的積極性。從而在綜合實踐活動中注重培養(yǎng)學(xué)生主動探索與研究能力,，激發(fā)學(xué)生的好奇心及觀察力,，主動探索和發(fā)現(xiàn)問題，并促使學(xué)生在生活中積極運用所學(xué)的知識,。

5,、評價側(cè)重于過程，體現(xiàn)學(xué)生與教師,、學(xué)生與學(xué)生,、學(xué)生與家長、學(xué)生與他人的一種平等對話精神,。

1,、主題生成

（1）依托學(xué)科課程生成綜合實踐活動課題

學(xué)科的綜合性學(xué)習(xí)主要體現(xiàn)為知識的綜合運用，能力的整體發(fā)展,，課程間的整合,，書本學(xué)習(xí)與實踐活動的緊密結(jié)合。培養(yǎng)學(xué)生的自主性,、參與性以及探索與研究精神,。開學(xué)初，我們利用集體備課時間,，由學(xué)科組商討,，確定各學(xué)科中以通過綜合實踐活動進行更好教學(xué)的活動內(nèi)容：（英語）3a：用各種材料制作字母小卡片；4a：shopping跳蚤市場,；5a：制作卡片,；6a：搜集身邊的英語，以交通標(biāo)志為主,。（數(shù)學(xué)）三數(shù)：調(diào)查周末一天的安排,，摸牌和下棋游戲；四數(shù)：怎樣滾得圓,？了解自己,，關(guān)愛自己；六數(shù)：大樹有多高,？（語文）三語：小小讀書交流會,，指導(dǎo)做采蜜集的方法；調(diào)查了解119,、120,、110等號碼的功能，學(xué)會求救,；尋找秋天的足跡,；走進水果的世界；制作動物名片等；四語：“老師,，您好”主題教育活動,；“我驕傲，我是中國人”系列活動,；神話,、寓言故事交流會；了解中國傳統(tǒng)文化,；網(wǎng)絡(luò)知多少調(diào)查研究,。五語：研究神奇的變色龍；我讀書我快樂：《水滸傳》,、說名道姓,。六語：學(xué)剪紙、讀報和剪報等,。

其他學(xué)科,，如美術(shù)、科學(xué),，也可根據(jù)自己的教學(xué)內(nèi)容開展相應(yīng)的學(xué)科活動,。活動主題,、內(nèi)容,、方式自定。每次實踐活動后,，語文教師要注重學(xué)生習(xí)作的指導(dǎo),，記錄下活動的過程及學(xué)生的感受。

（2）依托社會生活,、社區(qū)資源生成綜合實踐活動課題

人們經(jīng)常說“我們的生活是豐富多彩的”,，但是很多學(xué)生對自己的生活熟視無睹，豐富多彩的生活對他們來說是平淡無奇的,。這是因為他們對身邊的`小事往往習(xí)以為常,，見怪不怪。如果用研究的眼光看待,、分析,、認(rèn)識身邊的小事，不僅會理解小事的教育意義,，而且會提高思維的品質(zhì)和研究的習(xí)慣。這是我們在這一方面確定課題的用意所在,。例如：中國傳統(tǒng)節(jié)日的研究（本學(xué)期的中秋節(jié),、重陽節(jié)等）、家鄉(xiāng)的橋等。

（3）依托已有的綜合實踐活動生成新的課題,。對原來開展過的有價值的綜合實踐活動我們可以進一步挖掘,，生成新的課題。例如“日食知識”,，以它為載體,，生成新的課題，例如：了解星空,、認(rèn)識星座等,。

2、參考主題

（1）傳統(tǒng)節(jié)日研究(三年級本學(xué)期研究主題)

低年級以掌握節(jié)日時間,、有哪些風(fēng)俗習(xí)慣等為目標(biāo),；中高年級除了達到低年級的目標(biāo)外，增加傳統(tǒng)節(jié)日的歷史由來研究,、動手做節(jié)日食品等實踐活動,。本學(xué)期對我國傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)、重陽節(jié)等作長線研究,。

（2）傳統(tǒng)游戲研究（四年級本學(xué)期研究主題）

低年級以了解過去的一些傳統(tǒng)游戲,、規(guī)則并做一些與年齡段適合的游戲為目標(biāo)；中高年級增加研究傳統(tǒng)游戲與現(xiàn)代游戲的不同,、自己動手做游戲工具等實踐活動,。本學(xué)期把滾鐵環(huán)、玩沙包作為重點研究,、開展活動的主題,。

（3）農(nóng)器具的研究（五年級本學(xué)期研究主題）

低年級以認(rèn)識常用的農(nóng)器具，了解常用農(nóng)器具的名稱,、作用為目的,；中高年級增加操作、使用的實踐活動（“樂樂種植園”種植實踐活動）,。

（4）日食的研究（六年級本學(xué)期研究主題）

低年級以調(diào)查,、了解歷史上發(fā)生的日食現(xiàn)象為主，輔以觀看影像資料,；中高年級拓展到認(rèn)識宇宙,、星空，豐富天文科學(xué)知識,，發(fā)展科學(xué),、創(chuàng)新意識。

（5）校園資源的研究

如“走廊文化的研究”,、“科學(xué)宮動,、植物主題研究”等,，如“走廊文化的研究”：低年級以了解走廊掛圖中的科學(xué)家、文學(xué)家等名人生平事跡,、著名成果為目的,；中高年級則增加閱讀他們的著作、學(xué)習(xí)他們的研究精神等內(nèi)容,。

（6）節(jié)日的研究

如：日食知識,、了解世博會、建國六十周年等,，任課教師根據(jù)社會,、國家、國際發(fā)生的熱點事件開展研究,、實踐活動,，具體內(nèi)容、目標(biāo)可根據(jù)學(xué)生的年齡,、能力等適當(dāng)制定,。

任課教師也可根據(jù)自己的特點或?qū)ｉL，充分挖掘有意義的,、可行性強的主題組織綜合實踐活動,，然后根據(jù)活動效果同年級推薦或全校推薦。

3,、校本課程

本學(xué)期校本課程實施內(nèi)容和方式有所改變,，具體情況如下：

校本1課程內(nèi)容仍然為“植物與生活”，依托原有的校本教材,，一年級的研究內(nèi)容為：走近身邊的植物,，二年級：認(rèn)識植物的組成部分，三年級：植物的分類,，四年級：植物的作用,，五年級：植物的種植與栽培，六年級：植物與文化,。校本2課程內(nèi)容則由原來的“讓生活充滿愛”改為走班形式的各類項目訓(xùn)練和學(xué)習(xí),，具體課程項目有：手工制作、篆刻,、國際數(shù)棋,、刻紙、口琴,、編織,、剪紙、古詩詞賞析,、經(jīng)典閱讀,、思維訓(xùn)練,、閱讀與寫作,、七巧板等,。

1、進行有效的管理,。

學(xué)校計劃,、年級計劃層層落實。在學(xué)校綜合實踐教研組的帶領(lǐng)下,，各年級由年級負(fù)責(zé)人為小組長,，帶領(lǐng)教師認(rèn)真制訂年級計劃，帶著問題積極,、認(rèn)真地開展小組教研活動,，提高實踐指導(dǎo)水平。學(xué)校定期組織檢查,，提出意見,，從而達到優(yōu)化的目的。

2,、組織有意義的校外活動,。

適當(dāng)組織學(xué)生進行有意義的校外活動，如參觀博物館,、江邊污水處理廠,、社區(qū)調(diào)查等。但必須加強對學(xué)生進行安全教育,，精心規(guī)劃和組織學(xué)生校外活動,，爭取社會和學(xué)生家長的支持和參與。

3,、開展好教研活動

（1）學(xué)期教研組每月進行一次綜合課研討活動,，課后進行研討和評議。同時堅持每月一次的例會活動,，及時分析總結(jié)工作中的得失,，對研究過程中出現(xiàn)的問題查漏補缺，不斷完善提高,。本學(xué)期每班至少需上交學(xué)生研究性項目作業(yè),、教學(xué)活動設(shè)計方案各兩份，教學(xué)反思一份,。

（2）認(rèn)真上好每一節(jié)課,，新老師要在課前向同年級組教師學(xué)習(xí)。這一學(xué)期,，本教研組的每位老師都要上一節(jié)綜合實踐活動課,，同年級組老師觀摩,、評議，共同探討,，共同提高,。

（3）認(rèn)真進行總結(jié)和評價。在活動過程中注重資料的收集和整理,，每班在學(xué)期末提供至少一份項目作業(yè)參與評選,，優(yōu)秀的項目作業(yè)將對指導(dǎo)老師進行獎勵。通過展板,，力求實事求是地把每一個活動情況及經(jīng)驗及時,、準(zhǔn)確地記載下來。在此基礎(chǔ)上,，組織全校老師,、學(xué)生參觀，交流,。另外,，每個教師結(jié)合教學(xué)實踐和自身的研究，寫好研究性的文章,，積極向有關(guān)雜志和報紙投稿,。

（4）加強研究，優(yōu)化教學(xué),。我們把每個月最后一個星期五下午作為綜合實踐活動沙龍研討日,，教師們一起學(xué)習(xí)相關(guān)理論，提出活動中的困惑,，共同解決問題,，并把活動中好的做法與大家分享。

4,、完善學(xué)生,、教師評價制度。

活動后師生正確的評價有利于及時總結(jié)經(jīng)驗得失,，有利于提高今后活動的質(zhì)量,。本學(xué)期我們將進行多角度的反思活動，努力提高實踐水平,。

對學(xué)生的評價通過三個方面來進行,，首先是學(xué)生互評；其次是家長評價,；最后是教師評價,。這樣，不但豐富學(xué)生的知識積累,，提高學(xué)生各方面的能力,，而且培養(yǎng)學(xué)生健康積極的情感,。

對教師的評價，除了延續(xù)上學(xué)期使用的月考核制度外,，還將隨機進行學(xué)生調(diào)查問卷,，從而促進任課教師專業(yè)素養(yǎng)的提高，以保證綜合實踐活動這門課程始終具有旺盛的生命力,。

另外,，本學(xué)期將更加注重活動成果評價,，學(xué)期末學(xué)校將通過調(diào)查問卷抽查的方式進行全面評價,。

九月份：

1、制定校綜合實踐活動計劃并組織學(xué)習(xí),。

2,、各年級、各班制定實踐活動簡要計劃,。

3,、理論學(xué)習(xí)內(nèi)容是《小學(xué)綜合實踐活動課程實施策略》等。

4,、教研活動：分組研討本月綜合課程的上課內(nèi)容,。

5、開展慶祝建國六十周年的相關(guān)實踐活動,。

6,、上交綜合實踐活動資料（月末）。

十月份：

1,、各班按計劃開展活動,，學(xué)校組織檢查。

2,、教研活動：吳海燕老師上一節(jié)綜合研討課,。

3、教研組例會：對綜合實踐活動中出現(xiàn)的問題進行共同探討,，共同研究,，以便提高對課堂教學(xué)內(nèi)容的認(rèn)識和理解。

4,、相關(guān)年級開展日食的研究,、科學(xué)宮動植物主題研究。

5,、上交綜合實踐活動資料,。

十一月份：

1、各班按計劃開展活動,，注意收集和整理過程性資料,，組織檢查,。

2、教研活動：印麗華老師上一節(jié)校本研討課,。

3,、有關(guān)年級開展傳統(tǒng)節(jié)日的研究活動。

4,、教研組例會：半學(xué)期小結(jié),，下半學(xué)期綜合活動內(nèi)容設(shè)計，上交過程性資料,。

十二月份：

1,、教研組例會：研究如何認(rèn)真辦好活動成果的展板。

2,、學(xué)生總結(jié)匯報交流活動,，以及學(xué)生活動成果的展示。

3,、教研活動：倪華玉老師上一節(jié)校本研討課,。

4、有關(guān)年級開展制作傳統(tǒng)游戲工具（如鐵環(huán),、沙包等）,，玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲的實踐活動。

4,、各班上交案例,、論文、活動總結(jié)（反思）及學(xué)生活動過程的資料,。

一月份：

1,、總結(jié)綜合實踐活動課程實施情況，撰寫專題總結(jié),，整理好研究的成果材料,。

2、期末抽測調(diào)查,，考核評比,。

3、資料匯總歸檔 ,。

學(xué)期計劃大學(xué) 學(xué)期計劃書篇五

本學(xué)期學(xué)校安全工作的目標(biāo)要求是：認(rèn)真貫徹國家和省,、市局關(guān)于加強安全工作的有關(guān)文件，努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的安全責(zé)任事故,，消除學(xué)校的安全隱患,，使教師有一個安全祥和的工作環(huán)境，學(xué)生有一個安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。努力創(chuàng)建平安文明校園,。

⑴各班教師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理,、生理變化,，加強心理輔導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,。

⑵由學(xué)校組織的各項活動,，各班都要周密考慮,，分工明確,，責(zé)任到人,，嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實負(fù)起責(zé)來,，不能有絲毫的大意,。

⑶加強對各班各室的用電管理，不準(zhǔn)私拉電線,，亂接開關(guān)，學(xué)生宿舍不得使用明火,，師生宿舍均不得使用電爐等大功率電器,。

⑷體育課及其它室外游戲，教師應(yīng)全程監(jiān)督學(xué)生的活動,?；顒恿枯^大的要向?qū)W生講清要求，問清學(xué)生能否參加,，不得勉強,。

⑴各班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講內(nèi)容，要教育步行,、騎車的同學(xué)靠右行,、靠邊行。

⑵配合家長做好對學(xué)生接送車的管理工作,，要求離校 2公里范圍內(nèi)的學(xué)生步行上學(xué),，確需乘車的學(xué)生要加強等車及坐車時的安全教育。

⑶值周教師要加強責(zé)任心,，等學(xué)生全部離校后方可回家,。

⑷各班要堅持排隊放學(xué)制度，切實執(zhí)行學(xué)校按時清校的規(guī)定,。

⑸嚴(yán)禁12周歲以下兒童騎車上學(xué),。

⑹加強門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進入校園,，外來人員進校要辦理登記手續(xù),。

⑴按衛(wèi)生部門的規(guī)定辦好食堂，做到證照齊全,。制定好各項衛(wèi)生制度,，嚴(yán)格按程序操作。食堂工作人員定期體檢,，合格后方可上崗,。

⑵各種食品必須從正規(guī)渠道進貨，嚴(yán)禁購買不潔,、變質(zhì)食品,。

⑶切實做好食堂、宿舍的衛(wèi)生保潔工作,，除滅“四害”,，創(chuàng)建文明食堂。⑷教育學(xué)生飲水時要防止?fàn)C傷,。

⑴定期組織校舍安全檢查,，一學(xué)期不少于兩次，特殊天氣隨時檢查,，發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除,。

⑵每個教師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警惕,，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全,，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報總務(wù)處。

⑶加強保衛(wèi)工作,，防盜防火,。

⑴電器、教具使用前要進行安全檢查,，如有故障要及時排除,。按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好,，禁止亂拉電線,。

⑵體育器械在使用前體育教師或活動課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用,，使用時教師不得離開現(xiàn)場,，要隨時關(guān)注學(xué)生的活動，加強保護,，防范事故的發(fā)生,。

⑶加強對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育,，上下樓梯靠右輕走，嚴(yán)禁在樓道,、走廊里奔跑追逐,。

⑷加強對實驗室、電腦房等特殊場所的管理,，按規(guī)定操作,。

⑸完善防火設(shè)施，加強操作培訓(xùn),，設(shè)置警示標(biāo)志,。

安全工作是學(xué)校的頭等大事，讓我們?nèi)w教職工積極行動起來,，人人講安全,，個個關(guān)心安全，時時處處繃緊安全這根弦,，為把我校建成安全,、文明的學(xué)習(xí)樂土而不懈努力。